九年级化学化学式书写规则(2)

九年级化学化学式书写规则(2)
九年级化学化学式书写规则(2)

化学式的写法和意义

书写规则:

1.单质化学式的写法:

首先写出组成单质的元素符号,再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。稀有气体是由原子直接构成的,通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂,习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。

2.化合物化学式的写法:

首先按正前负后的顺序写出组成化合物的所有元素符号,然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。一定顺序通常是指:氧元素与另一元素组成的化合物,一般要把氧元素符号写在右边;氢元素与另一元素组成的化合物,一般要把氢元素符号写在左边;金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物,一般要把非金属元素符号写在右边。直接由离子构成的化合物,其化学式常用其离子最简单整数比表示。

1.要遵循两个基本原则

(1)以客观事实为基础

化学方程式既然是化学反应的表达形式,显然,有某一反应存在,才能用化学方程式表达;没有这种反应存在,就不能随意写化学方程式。因此,掌握好反应事实是书写化学方程式的首要条件;

(2)遵循质量守恒定律

化学反应前后,反应物的总质量和生成物总质量是相等的,这是为实验事实所证实了的、任何化学反应都遵循的基本定律,化学方程式必须科学地表达这一规

律,这就要求化学方程式必须配平,即通过调整化学式前面的系数,使反应前后各元素的原子个数相等。

?概念:

用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。如可用O2,H2O,MgO分别表示氧气、水、氧化镁的化学式。

对概念的理解:

(1)混合物不能用化学式表示,只有纯净物才能用化学式表示。

(2)每一种纯净物只有一个化学式,但一个化学式有可能用来表示不同的物质。如

氧气的化学式是O2,没有别的式子再能表示氧气;P既是红磷的化学式,也是白磷的化学式。

(3)纯净物的化学式不能臆造,化学式可通过以下途径确定:

①科学家通过进行精确的定量实验,测定纯净物中各元素的质量比,再经计算得

出。

②已经确定存在的物质可根据化合价写出。

?化学式的读法:

一般是从右向左叫做“某化某”,如“CuO”叫氧化铜。当一个分子中原子个数不止一个时,还要指出一个分子里元素的原子个数,如“P2O5”叫五氧化二磷。有带酸的原子团要读成“某酸某”如“CuSO4”叫硫酸铜,还有的要读“氢氧化某”,如“NaOH”叫氢氧化钠。“氢氧化某”是碱类物质,电离出来的负电荷只有氢氧根离子。

?化学式的意义:

(1)由分子构成的物质

①H2O的相对分子质R =18

②H2O中氢元素和氧元素质量比为1:8

③H2O中氢元素的质量分数=

100%=11.1%

?

(2)由原子构成的物质(以Cu为例)

宏观:

表示该物质:铜

表示该物质由什么元素组成:铜由铜元素组成

微观:表示该物质的一个原子—一个铜原子。

?化学式和化合价的关系:

(1)根据化学式求化合价

①已知物质的化学式,根据化合价中各元素的正负化合价代数和为0的原则确定元

素的化合价。

标出已知、未知化合价:

列出式子求解:(+1)×2+x×1+(-2)×3=0 x=+4

②根据化合价原则,判断化学式的正误,如判断化学式KCO3是否正确

标出元素或原子团的化合价

计算正负化合价代数和是否为0:(+1)×1+(-2)×1=-1≠0,所以给出的化学式是错误的,正确的为K2CO3。

③根据化合价原则,计算原子团中某元素的化合价,如计算NH4+中氮元素的化合

价和H2PO4-(磷酸二氢根)中磷元素的化合价。

由于NH4+带一个单位的正电荷,不是电中性的,因此各元素的化合价代数和不为多,而是等于+1. 设氮元素的化合价为x

x+(+1)×4=+1 x=-3

所以在NH4+中,氮元素的化合价为-3. 同理H2PO4-带一个单位的负电荷、不是电中性的、因此各元素的化合价代数和不为零,而是-1.

设磷元素的化合价为y

(+1)×2+y+(-2)×4=-1 y=+5 所以在H2PO4-中磷元素的化合价为+5.

④根据化合价原则,确定物质按化合价的排序。如H2S,S,SO2,H2SO4四种物

质中均含有硫元素,并且硫元素的化合价在四种物质中分别为:-2,0,+4,

+6,故这四种物质是按硫元素的化合价由低到高的顺序排列的。

(2)根据化合价写化学式

根据化合物中化合价的代数和等于0的原则,已知元素的化合价可以推求实际存在物质的化学式,主要方法有两种:

①最小公倍数法

元素的原子个数=

?②交叉法

、、

、、

?

确定化学式的几种方法:

1. 根据化合价规则确定化学式

例1:若A元素的化合价为+m,B元素的化合价为-n,已知m与n都为质数,求A,B两元素化合后的物质的化学式。

解析:由题意知正、负化合价的最小公倍数为m ·n,A的原子个数为

(m·n)/m=n,B的原子个数为(m·n)/n=m

答案:所求化学式为AnBm.

2. 根据质量守恒定律确定化学式

例2:根据反应方程式2XY+Y2==2Z,确定Z 的化学式

解析:根据质量守恒定律,反应前后原子种类不变,原子数目没有增减,反应前有两个X原子,四个Y原子,则两个Z分子含有两个X原子和四个Y原子。

答案:z的化学式为XY2

3. 利用原子结构特征确定化学式

例3:X元素的原子核外有17个电子,Y元素的原子最外层有2个电子,求X、Y 两元素所形成的化合物的化学式。

解析:X元素的原子核外有17个电子,Y元素的原子最外层有2个电子,X原子易得1个电子,Y原子易失2个电子,根据电子得失相等可求化合物的化学式为YX2

4.利用元素质量比确定化学式:

例4:有一氮的氧化物,氮、氧两元素的质量比为7: 4,求此氧化物的化学式。解析:设此氧化物的化学式为NxOy,根据xN:yO =7:4 得14x:16y=7:4,即x:y=2:1。

答案:所求氧化物的化学式为N2O。

5. 利用化学式中所含原子数、电子数确定化学式

例5:某氮氧化合物分子中含有3个原子,23个电子,求此化合物的化学式。

解析:设此化合物的化学式为NxOy,则

x+y=3

7x+8y=23

解得x=1,y=2

答案:所求化学式NO2。

利用化学式的变形比较元素的原子个数:

例:质量相等的SO2和SO3分子中,所含氧原子的个数比为?

解析:SO2的相对分子质量为64,SO3的相对分子质量为80,二者的最小公倍数是320,二者相对分子质量相等时物质的质量相同,转化为分子个数SO2 为

320/64=5,SO3为320/80=4,即5SO2与4SO3质量相同,所以含氧原子的个数比为(5×2):(4×3)=10:12=5:6。

四、利用守恒法进行化学式计算:

例:由Na2S、Na2SO3、Na2SO4三种物质构成的混合物中,硫元素的质量分数为32%,则混合物中氧元素的质量分数为?

解析:在Na2S,Na2SO3,Na2SO4中,钠原子与硫原子的个数比是恒定的,都是2:1,因而混合物中钠、硫元素的质量比(或质量分数比)也是恒定的。设混合物中钠元素的质量分数为x,可建立如下关系式。

Na ——S

46 32

x 32%

46/32=x/32%

解得x=46%

混合物中氧元素的质量分数为1-32%-46%=22%。

利用平均值法判断混合物的组成

找出混合物中各组分的平均值(包括平均相对原子质量、平均相对分子质量、平均质量、平均质量分数等),再根据数学上的平均值原理,此平均值总是介于组成中

对应值的最大值与最小值之间,由此对混合物的组分进行推理判断。

例:某气休可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成,经测定其中只含C,O 两种元素,其质量比为3:8,则该气体可能是?

解析:由题给条件知,该气体只含C,O两种元素,而这两种元素组成的气体可能是CO2、CO,O2。CO2中C,O两种元素的质量比是3:8,CO中C,O两种元素的质量比是3:4,O2中C,O两种元素的质量比是0 (因C的质量为0)。题中给出该气体中C,O两种元素的质量比是3:8,故符合题意的气体组成为:CO2或CO,O2或CO,O2,CO2。

利用关系式法解题技巧:

关系式法是根据化学式所包含的各种比例关系,找出已知量之间的比例关系,直接列比例式进行计算的方法。

例:多少克(NH4)2SO4与42.4g尿素CO(NH2)2所含的氮元素质量相等?

设与42.4g尿素中所含氮元素质量相等的(NH4)2SO4的质量为x

(NH4)2SO4——2N——CO(NH2)2

132 60

x 42.4g

132/x=60/42.4g

x=93.28

?化学式前和化学式中数字的含义:

①化学式前面的数字表示粒子(原子、分子)数目;

②离子符号前的数字表示离子的数目;

③化学式石一下角的数字表示该粒子中对应原子或原子团的数目;

④离子符号右上角的数字表示该离子所带电荷数。

2019版九年级化学上册 第三章 物质构成的奥秘练习10(化学式的书写和命名) 沪教版

2019版九年级化学上册第三章物质构成的奥秘练习10 (化学式的书写和命名)沪教版 【教学目标】 知识目标 1、了解化学式能反映物质的组成,能说出化学式的含义; 1、了解单质化学式的写法。 能力目标: 1、能积极参与活动探究,从中获取知识; 2、联系生活中熟悉物质,增强学生兴趣,体验学以致用。 情感目标: 1、培养学生积极参与活动探究,从中获取知识; 2、联系生活中熟悉的物质,增强学习兴趣,体验学以致用。 【教学重点】化学式的含义,单质化学式的写法。 【教学难点】 【教学方法】讲授、讨论、练习。 一、分析化学式的书写方法,并举例说明 二、学生完成当堂练习: 1、把下表中正价元素和负价元素所组成的化合物的化学式,填在相应的空格内。 2、根据下列名称写出化学式 ⑴氧化锌⑵氯化钙⑶硫化锌⑷氧化铁 ⑸氢氧化铁⑹氧化亚铁⑺氢氧化镁⑻硫酸钙 ⑼硝酸铜⑽氯化铵⑾碳酸铵⑿硫酸亚铁

3、判断下列化学式是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,并在横线上订正。(1)硫化钾KS (2)氢氧化钾K(OH)2 (3)氯化钠NaCl2(4)碳酸钠NaCO3 (5)硝酸银AgNO3(6)氧气O 三、分析校对当堂练习: 四、化学式的命名认识 4、根据下列物质的化学式写出物质的名称 KCl ZnO CuS AlCl3 K2CO3 MgCO3 KOH Al(OH)3 Cu(NO3)2 NaNO3 MgSO4 FeSO4 NH4NO3(NH4)2SO4 FeS MgCl2 Fe2O3 Fe3O4 FeO P2O5 CO CO2 NH3 H2O H2O2 NH4HCO3 NaHCO3 五、归纳总结化学式的命名方法及注意事项 六、完成巩固练习: 1、写出下列原子团的符号或名称及化合价 氢氧根、碳酸根、 SO42-、NO3-、NH4+ . 2、完成下表

九年级化学方程式的书写和简单计算知识精讲

九年级化学化学方程式的书写和简单计算 【本讲主要内容】 化学方程式的书写和简单计算 学习化学,常常需要描述各种物质间的反应,用文字表示写得很麻烦,用化学式表示化学反应的过程就非常清楚,本讲重点学习什么是化学方程式,如何书写化学方程式,怎样理解化学方程式的含义,学会应用化学方程式进行有关的计算。 【知识掌握】 【知识点精析】 一、知识结构图 二、化学方程式提供的信息 1、表示参加化学反应的反应物和生成物 2、表示该化学反应进行的条件 3、表示物质间的质量关系,即各物质间的质量比 4、表示参加反应的各粒子间相对数目 5、表示化学反应前后质量守恒 三、如何正确书写化学方程式 1、化学方程式反映了化学反应的客观事实,因此,书写方程式要遵守两个原则: (1)必须以客观事实为基础,决不能凭空捏造事实上不存在的物质和反应 (2)要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相同 例如:根据化学方程式的书写原则,分析下列化学方程式违背了什么原则: (1)Fe + O2FeO2 违背了; (2)Fe + O2Fe3O4 违背了。 答案:(1)客观事实;(2)质量守恒定律。 解析:本题考察书写化学方程式时应同时遵守两个原则:①以客观事实为基础。即不能随便臆造不存在的物质的化学式。②遵守质量守恒定律。即在化学式前面配上适当化学计量数,使“=”(或“→”)两边各种原子的总数必须相等。 2、配平化学方程式的主要方法 最小公倍数法、单数配双数法和观察法。 例如:配平下列化学方程式:

(1) Fe3O4 + Al → Al2O3 + Fe (2) FeS2 + O2→ Fe2O3 + SO2 (3) CuSO4 + NaOH → Na2SO4 + Cu(OH)2↓ 答案:(1) 3 Fe3O4 + 8 Al → 4 Al2O3 + 9 Fe (2)可按以下顺序配平: (3) 1 CuSO4 + 2 NaOH → 1 Na2SO4 + 1 Cu(OH)2↓ 3、书写化学方程式的步骤(一写、二配、三注) (1)左写反应物,右写生成物,物质之间用“+”号连接; (2)左右两边用“=”(或“→”)相连; (3)配平化学方程式,使左右两边各种原子的数目都相等; (4)“=”(或“→”)上下注明反应条件; (5)生成的气体后注“↑”,生成的沉淀后注“↓”; 例如:氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成了氨气(NH3),请写出此反应的化学方程式。 答案: 4、化学方程式表示的含义: 例如:4P + 5O22P2O5 表示:(1)磷与氧气在点燃条件下反应,生成五氧化二磷 (2)反应物与生成物的分子个数比为:4:5:2 (3)定量意义:表示反应物与生成物之间的质量比,即每124份质量的磷与160份质量的氧气反应,生成284份质量的五氧化二磷。 5、书写化学方程式常见的错误: (1)写错物质的化学式; (2)随意臆造生成物或事实上根本不存在的化学反应; (3)化学方程式没有配平; (4)写错或漏写反应条件; (5)漏标或多标“↑”或“↓”符号。 例如:指出下列化学方程式中的错误,并写出正确的化学方程式。 A. 镁在空气中燃烧:Mg + O2↑MgO2 B. 木炭在空气中燃烧:C + O2 CO2↑ C. 用双氧水和二氧化锰混合制氧气:H2O2 + MnO2= H2O + O2↑ 解析:A有两处错误:反应物O2不应用“↑”;氧化镁的化学式写错,应为MgO。 B有两处错误:反应条件写错,应为“点燃”,“燃烧”是反应现象;生成物CO2后不应有“↑”,因为反应前O2是气体。 C有两处错误:MnO2在此反应中为催化剂,不应写在反应物一边,应写在“=”上方条件处;方程式未配平。 答案:正确的化学方程式为: A. 2Mg + O22MgO B. C + O2 CO2

人教版九年级上册化学化学方程式及知识点汇总

) 九年级上册化学方程式总结 化 学 反 应 化 学 方 程 式 反应现象 1 反应现象 2 类 型 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 红磷在空气中燃烧 硫在空气中燃烧 碳在空气中燃烧(充分) 铁在氧气中燃烧 镁在空气中燃烧 氢气在空气中燃烧 铝在空气中反应 碳在空气中不充分燃烧 一氧化碳在空气中燃烧 生石灰化成熟石灰 二氧化碳溶于水 过氧化氢分解制氧气 实验室用高锰酸钾制氧气 4 P + 5 O 2 点燃 2 P 2O 5 S + O 2 点燃 SO 2 C + O 2 点燃 CO 2 3 Fe + 2 O 2 点燃 Fe 3O 4 2 Mg + O 2 点燃 2 MgO 2 H 2 + O 2 点燃 2 H 2O 4 Al + 3 O 2 ==2 Al 2O 3 2 C + O 2 ( 不足点燃 2 CO 2 CO + O 2 点燃 2 CO 2 CaO+H 2O ==Ca(OH)2 CO 2 + H 2O === H 2CO 3 2 H 2O 2 MnO 2 2 H 2O + O 2↑ 2KMnO 4 △ K 2MnO 4+ MnO 2+ O 2↑ 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 硫在空气中燃烧淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体 碳在空气中燃烧发红,放热 铁在空气中不能燃烧。 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 氢气在空气中燃烧淡蓝色火焰; 铝在空气中不能燃烧,但与氧气能反应 在空气中保持红热 一氧化碳在空气中燃烧蓝色火焰 高锰酸钾制造氧气是最容易控制并且最安全的。 硫在氧气中燃烧蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体。 碳在氧气中燃烧发出白光,没有火焰 在空气中发出红光 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射;生成黑色固体;放出大量的热 剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白烟,放出大量的热 氢气在氧气中燃烧与空气中相同 在纯氧中可燃,现象是剧烈燃烧,发出白光,生成白色固体(Al 2O 3) 发出白光并且发热,碳消失,生成无色无味的气体,将它导出,发现可以燃烧,生 成无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊 在氧气中燃烧与空气中相同。 放出大量的热,有白色沉淀(氢氧化钙)生成 水变酸性,生成碳酸,颜色没变化,基本上没什么现象,就是冒气泡,应用于常喝的汽水 产生大量的气泡,产生的气体能使带火星的木条复燃 产生大量的气泡,产生的气体能使带火星的木条复燃 化 合 反 应 14 15 16 水通电分解 氧化汞受热分解 氯酸钾分解制氧气 2 H 2O 通电 2 H 2↑+ O 2↑ 2 HgO △ 2 Hg + O 2↑ 2 KClO 3 MnO 2 2 KCl + 3 O 2↑ 正极氧气,负极氢气 生成流体状汞呈圆珠状,空气中极易挥发成汞蒸气,并释放氧气 用集气法收集氧气,发现集气瓶中的水被排出,原因是:氧气很难溶于水 把带有火星的木条深入集气瓶中,观察到木条复燃 分 解 反 应 17 18 19 20 用石灰石烧生石灰 碳酸易分解 氢气还原氧化铜 碳还原氧化铜 CaCO 3 高温 CaO + CO 2↑ H 2CO 3==== CO ↑+ H 2O H 2 + CuO △ 2 Cu + H 2O C + 2 CuO 高温 2 Cu + CO 2↑ 这个反应很容易让同学们忽略,但是考得多,你说不记吗? 取氧化铜和研好的木炭粉,按其质量 10:1 的比放在研钵中充分研磨,使 之混合均匀,装入硬质试管并铺开(如图),再用酒精喷灯(或大火焰酒 产生气泡 如果滴了紫色石蕊指示剂的话 溶液从红色变成紫色 黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质,同时试管口有水滴生成 数分钟后,即可看到石灰水变浑浊,而原来的黑色粉末混合物基本变为红色 精灯)加热 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 碳还原氧化铁 铁和硫酸铜反应 实验室制氢气 镁和硫酸反应 锌和盐酸反应 镁和盐酸反应 铁和盐酸反应 铁和硫酸反应 铝和硫酸铜反应 铜和硝酸银反应 实验室制二氧化碳 一氧化碳还原氧化铜 二氧化碳和石灰水反应 甲烷在空气中燃烧 酒精在空气中燃烧 一氧化碳还原三氧化二铁 3 C + 2 Fe 2O 3 高温 4 Fe + 3 CO 2 ↑ Fe + CuSO 4=FeSO 4 + Cu Zn + H 2SO 4==ZnSO 4 + H 2↑ Mg + H 2SO 4 ==Mg S O 4 + H 2↑ Zn + 2 HCl == ZnCl 2 + H 2↑ Mg + 2 HCl == MgCl 2 + H 2↑ Fe + 2 HCl==FeCl 2 + H 2↑ Fe + H 2SO 4 == FeSO 4 + H 2↑ 2 A l + 3 CuSO 4 == Al 2(SO 4)3 + 3Cu Cu + 2 AgNO 3 == Cu (NO 4)2 + 2 Ag CaCO 3+ 2HCl == CaCl 2 + CO 2↑+ H 2O CO +CuO 加热 Cu + CO 2 CO 2 + Ca(OH)2 = CaCO 3↓+ H 2O CH 4 + 2 O 2 点燃 CO 2 + 2 H 2O C 2H 5OH + 3 O 2 点燃 2 CO 2 + 3 H 2O 3 CO +Fe 2O 3 高温 2 Fe + 3 CO 2 如果把生成的气体通入澄清石灰水,则会出现混浊 金属较快溶解,并放出气体 有气泡产生 金属较快溶解,并放出气体 发生剧烈反应,白色固体溶解,在固体表面生成大量气泡 金属逐渐溶解 产生少量气体 金属逐渐溶解 产生少量气体 铜表面有着一层银白色固体 白色固体减少 黑色粉未变成红色,澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 发出蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 产生淡蓝色的火焰 玻璃管 A 中的现象:红色的氧化铁粉末逐渐变为黑色 红棕色固体逐渐减少 铁溶解,有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色, 溶液颜色不变 得到无色溶液 溶液由无色变为浅绿色 溶液由无色变为浅绿色 蓝色的硫酸铜溶液会变色成为无色的硫酸铝 溶液由无色渐渐变为蓝色 生成一种能使澄清石灰水变混浊的气体 继续通入后浑浊消失溶液重新变为澄清 在上面加一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水雾 集气瓶的内壁有水珠出现,并能使澄清的石灰水变浑浊的气体 B 中的现象:澄清石灰水变浑浊 置 换 反 应 特 殊 类 型

初中化学常见物质的化学式及其俗名

初中化学常见物质化学式、名称及其俗称 一、必须掌握部分 1. C :碳,金刚石、石墨、木炭、活性炭、焦炭、煤的主要成分; 2.CO2:二氧化碳,干冰; 3.CO :一氧化碳,煤气; 4.水煤气:CO和H2混合气; 5.CH4:甲烷,天然气、瓦斯、沼气的主要成分; 6.CH3OH :甲醇; 7.> 8.C2H5OH :乙醇,酒精; 9.CH3COOH :乙酸,醋酸; 10.C6H12O6:葡糖糖; 11.Hg :汞,水银; 12.P :磷,白磷、红磷、黄磷为同素异形体; 13.S :硫,硫磺; 14.Fe :铁,生铁、钢、不锈钢的主要成分; 15.HCl :氯化氢,盐酸(氢氯酸)、胃酸的主要成分; 16.] 17.H2O2:过氧化氢,双氧水; 18.KOH :氢氧化钾,苛性钾; 19.K2CO3:碳酸钾,草木灰的主要成分; 20.CaO :氧化钙,生石灰; 21.Ca(OH)2:氢氧化钙,消石灰、熟石灰,石灰浆/乳、石灰水的主要成分; 22.CaCO3:碳酸钙,大理石、石灰石的主要成分; 23.漂白粉(有效成分为Ca(ClO)2):次氯酸钙Ca(ClO)2 和氯化钙CaCl2混合物; 24.水垢的主要成分:CaCO3 和 Mg(OH)2; 25.~ 26.NaCl :氯化钠,食盐;生理盐水是%的NaCl溶液; 27.NaNO2:亚硝酸钠(工业用盐,有毒); 28.NaOH :氢氧化钠,火碱、烧碱、苛性钠; 29.Na2CO3:碳酸钠,纯碱、苏打; 30.NaHCO3:碳酸氢钠,小苏打; 31.Al2O3:三氧化二铝,铝土矿(存在刚玉,即红宝石、蓝宝石)的主要成分; 32.Al(OH)2 :氢氧化铝,胃舒平的主要成分; 33.Fe2O3:氧化铁,铁锈和赤铁矿的主要成分; 34./ 35.Fe3O4:四氧化三铁,磁铁矿、烤蓝、考黑; 36.NH4HCO3:碳酸氢铵,碳铵; 37.(NH4)2SO4:硫酸铵,硫铵; 38.NH4NO3:硝酸铵,硝铵;

初三上册所有化学式

1、磷的燃烧 化学方程式4P + 5O2 ═(点燃) 2P2O5 (化合反应) 2、硫的燃烧 化学方程式S + O2 ═(点燃) SO2 (化合反应) 3、碳完全燃烧 化学方程式 C + O2 ═(点燃) CO2 (化合反应) 4、碳不完全燃烧 化学方程式2C + O2 ═(点燃) 2CO (化合反应) 5、铁的燃烧 化学方程式3Fe + 2O2 ═(点燃) Fe3O4 (化合反应) 6、镁的燃烧 化学方程式2Mg + O2 ═(点燃) 2MgO (化合反应) 7、铝的燃烧 化学方程式4Al + 3O2 ═(点燃) 2Al2O3 (化合反应) 8、过氧化氢溶液中加入二氧化锰 化学方程式2H2O2 ═(MnO2)2H2O+ O2↑(分解反应)9、加热高锰酸钾制氧气 化学方程式2KMnO4 ═(加热) K2MnO4 + MnO2 + O2↑(分解反应)10、把氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气 化学方程式2KClO3═(MnO2)2KCl+3O2 (分解反应) 11、水中通入直流电 化学方程式2H2O ═(通电)2H2↑+ O2↑(分解反应) 12、氢气与氯气在点燃的条件下生成氯化氢 化学方程式2H2 + Cl2 ═(点燃) 2HCl (化合反应) 13、氢气燃烧生成水 化学方程式2H2 + O2 ═(点燃) 2H2O (化合反应) 14、镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气 化学方程式Mg + H2SO4 ═MgSO4 + H2↑(置换反应)15、铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气 化学方程式2Al + 3H2SO4 ═Al2(SO4)3 + 3H2↑(置换反应)16、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气 化学方程式Zn + H2SO4 ═ZnSO4 + H2↑(置换反应) 17、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气 化学方程式Fe + H2SO4 ═FeSO4 + H2↑(置换反应) 18、镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气 化学方程式Mg+ 2HCl ═MgCl2 + H2↑(置换反应) 19、铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气 化学方程式2Al+ 6HCl ═2AlCl3 + 3H2↑(置换反应) 20、锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气 化学方程式Mg+ 2HCl ═MgCl2 + H2↑(置换反应) 21、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气 化学方程式Fe+ 2HCl ═FeCl2 + H2↑(置换反应) 22、氢气与氧化铜在加热的条件下生成铜和水 化学方程式H2 + CuO ═(加热) Cu + H2O (置换反应)

九年级化学式书写专题训练

九年级化学式书写专题训练 一.单质的化学式 (一)金属单质由于金属内部结构复杂,化学式一般直接用其元素符号表示 1.镁带 2.铁丝 3.铜 4.锌 5. 锂 6.金 7.银8.水银(汞)9.铂10.钠11.镍 12.钡 (二)非金属单质非金属单质构成极为复杂,化学式的表示方法不尽相同1).由分子构成的物质,一般用分子式表示化学式 13.氧气 14.氢气 15.氮气 16.液氧 17.臭氧 18.氯气 19.氟气 20.足球烯(碳60) 21.碘 2).空间排列比较复杂的固态非金属单质,一般直接用其元素符号表示化学式22.木炭 23.金刚石 24.活性炭 25.硫磺 26.硅 27.红磷 3).稀有气体稀有气体直接由原子构成,故直接用其元素符号表示化学式28.氦气29.氖气30.氩气31.氪气 二.化合物的化学式:根据化合价来书写①写②标③交叉 1.某化某类 32.氧化铜33.氧化镁34.氧化汞35.氧化铁36.四氧化三铁37.氧化亚铁38.二氧化碳39.二氧化硫40.三氧化硫41.五氧化二磷42.氧化钠43.氧化铝44.二氧化锰45.过氧化氢46.水 47.氯化钠48.氯化氢49.氯化镁50.氯化铜51.氯化铁 52.氯化亚铁53.氯化铝54.氯化银55.硫化钠56.一氧化碳 2.某酸类 57.盐酸58.硫酸59.碳酸60.硝酸

3.某酸某类 63.硫酸钠64.硫酸锌65.硫酸铝66.硫酸钡67.硫酸铁68.硫酸亚铁69.硫酸铜70.硫酸钾71.硫酸镁72.硝酸钾73.硝酸镁74.硝酸铜75.硝酸银76.硝酸铁77.硝酸亚铁78.硝酸铝79.硝酸汞80.硝酸钡81.碳酸钠82.碳酸钾83.碳酸钙84.碳酸镁85.碳酸铜86.碳酸钡87.碳酸亚铁88.碳酸铁 4.氢氧化某类 89.氢氧化铜90.氢氧化钾91.氢氧化钠92.氢氧化铝93.氢氧化镁94.氢氧化钙95.氢氧化铁96.氢氧化亚铁 97.碳酸氢铵98.硫酸铵99.氯化铵 化合价记忆规律: +1价钾钠银铵氢; +2价钙镁钡锌铜汞; 二三铁; 二四碳; 三铝四硅五价磷; 氟、氯、溴、碘-1价氧硫-2要记清。 氢氧根OH-1价硝酸根NO3 -1价硫酸根SO4-2价 碳酸根CO3 -2价铵根NH4 +1价高锰酸根MnO4 -1价 锰酸根MnO4-2价氯酸根ClO3 -1价磷酸根P04 -3价碳酸氢根HCO3 -1价 化合物各元素化合价代数和为零,单质元素化合价是零。 注:原子团;+2价的铁叫“亚铁”;+1价的铜叫“亚铜” 无氧时S为-2价,跟氧结合时+4或+6价。SO32-原子团叫“亚硫酸根” 无氧时Cl为-1价,跟氧结合时+1、+3、+5或+7价 写出下列物质的化学式,在元素或原子团上正确的标上化合价

初中化学常见化学方程式大全

初中化学常见化学方程式大全一.物质与氧气的反应: (1)单质与氧气的反应: 1. 镁在空气中燃烧:2Mg+O22MgO 2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4 3. 铜在空气中受热:2Cu + O22CuO 4. 铝在空气中燃烧:4Al +3O22Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧:2H2+O22H2O 6. 红磷在空气中燃烧:4P+5O22P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧:S+O2SO2 8. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO (2)化合物与氧气的反应: 10. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2 11. 甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2CO2 + 2H2 O 12. 酒精在空气中燃烧:C2 H5OH + 3O22CO2+ 3H2 O 二.几个分解反应: 13. 水在直流电的作用下分解:2H2O2H2↑+O2↑ 14. 用过氧化氢制氧气:2H2O22H2O+O2↑ 15. 用氯酸钾制取氧气(有少量的二氧化锰):2KClO32KCl+3O2↑ 16. 用高锰酸钾制氧气:2KMnO4K2 MnO4 + MnO2+ O2↑ 17. 碳酸不稳定而分解:H2 CO3 === H2 O + CO2↑ 18. 高温煅烧石灰石:CaCO3CaO + CO2↑ 三.几个氧化还原反应: 19. 氢气还原氧化铜:H2+ CuO Cu + H2 O 20. 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 2Cu + CO2↑

21. 焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O34Fe + 3CO2↑ 22. 焦炭还原四氧化三铁:2C+ Fe3O43Fe + 2CO2↑ 23. 一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO Cu + CO2 24. 一氧化碳还原氧化铁(炼铁):3CO+ Fe2 O32Fe + 3CO2 25. 一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+ Fe3O43Fe + 4CO2 四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系 (1)金属单质+ 酸-------- 盐+ 氢气(置换反应) 26. 实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气Zn + H2 SO4 = ZnSO 4+ H2↑ 27. 铁和稀硫酸Fe +H2SO4=FeSO4+ H2↑ 28. 镁和稀硫酸Mg + H2 SO4 = MgSO4 + H2↑ 29. 铝和稀硫酸2Al+ 3H2SO4= Al2(SO4)3 + 3H2↑ 30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl=ZnCl2 + H2↑ 31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl 2 + H2↑ 33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + H2↑ (2)金属单质+ 盐(溶液)------- 另一种金属+ 另一种盐 34. 铁和硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4====Cu+FeSO4 35. 锌和硫酸铜溶液反应:Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu 36. 铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3) 2=== Cu(NO3) 2 + Hg 铜和硝酸银溶液反应:Cu + 2A gNO3=== Cu(NO3) 2 + 2A g (3)碱性氧化物+酸-------- 盐+ 水 37. 氧化铁和稀盐酸反应(除铁锈):Fe2O3 + 6HCl ===2 FeCl 3+ 3H2O 38. 氧化铁和稀硫酸反应(除铁锈):Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2 (SO4) 3+ 3H2O 39. 氧化铜和稀盐酸反应:CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2 O 40. 氧化铜和稀硫酸反应:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2 O 41. 氧化镁和稀硫酸反应:MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O 42. 氧化钙和稀盐酸反应:CaO + 2HCl ==== CaCl2+ H2 O (4)酸性氧化物+碱-------- 盐+ 水 43.氢氧化钠暴露在空气中变质(除去二氧化碳)2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O 44.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH + SO2==== Na2SO3 + H2O 45.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH + SO3==== Na2SO4 + H2O 46.用石灰水检验二氧化碳/石灰水在空气中变质/用石灰浆粉刷墙壁: Ca(OH) 2+ CO2==== CaCO 3↓+ H2 O 47. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH) 2+ SO2==== CaSO 3↓+ H2 O (5)酸+ 碱-------- 盐+ 水 48.盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH ==== NaCl +H2 O 49.盐酸和氢氧化铜反应:2HCl + Cu(OH) 2==== CuCl2 + 2H2 O 50. 盐酸和氢氧化钙反应:2HCl + Ca(OH) 2 ==== CaCl2+ 2H2 O

初中化学常用物质化学式俗称及默写练习

初中化学常用物质化学式、俗称(OH)3氢氧化铝:胃舒平的主要成分 硫酸钡:钡餐、重晶石 碳:金刚石、石墨、木炭、活性炭、焦炭、煤的主要成分(ClO)2和CaCl2次氯酸钙和氯化钙混合物:漂白粉(次氯酸钙) 5.CaO氧化钙:生石灰 6.CaO、NaOH氧化钙和氢氧化钠混合物:碱石灰 7.Ca(OH)2氢氧化钙:熟石灰、石灰水 8.CaCO3碳酸钙:石灰石、大理石 9.硫酸钙晶体:(生)石膏 10.(CaSO4)硫酸钙晶体:熟石膏 11.CH4:甲烷、天然气、瓦斯、沼气 12.C2H5OH:乙醇、酒精 13.CH3COOH:乙酸、醋酸 14.C6H12O6:葡萄糖 15.CO2二氧化碳:干冰、碳酸气 16.CO和H2混合气:水煤气,CO:煤气 17. CO(NH2)2:尿素 18.CuSO4?5H2O硫酸铜晶体:蓝矾、胆矾 19.Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜:铜绿、铜锈、孔雀石 20.Cu SO4和Ca(OH)2:波尔多液 21.FeSO4?7H2O硫酸亚铁晶体:绿矾 22.Fe2O3氧化铁:铁锈和赤铁矿主要成分

23.Fe3O4四氧化三铁:磁铁矿、烤蓝、烤黑 24.Hg汞:水银 25.HCl氯化氢:氢氯酸、盐酸、胃酸的主要成分 26.H2O2过氧化氢:双氧水 27.H2和O2混合气:爆鸣气 28.KAl(SO4)十二水硫酸铝钾:明矾 29.K2CO3碳酸钾:草木灰主要成分 30.KOH氢氧化钾:苛性钾 31.NaOH氢氧化钠:苛性钠、烧碱,火碱 32.Na2CO3碳酸钠:纯碱、苏打 33.NaHCO3碳酸氢钠:小苏打 34.:纯碱晶体、石碱、口碱 35.Na2SiO3硅酸钠:水玻璃 36.NaCl氯化钠:食盐 37.Na2S2O3硫代硫酸钠:大苏打、海波 38.NH4HCO3碳酸氢铵:碳铵 39.(NH4)2SO4硫酸铵:硫铵 40.NH4NO3硝酸铵:硝铵 41.NH3?H2O:一水合氨、氨水 42.P磷:白磷、红磷、黄磷 43.S硫:硫磺 44.SiO2二氧化硅:石英、石英砂、水晶 45.Fe:生铁、钢、不锈钢的主要成分

九年级化学 化学式书写

专题一元素符号、原子团及化学式的书写 一、写出各元素的元素符号或名称及部分常见原子团离子的符号。

氧化钙氧化铁氧化亚铁四氧化三铁 (三)碱:(氢氧根的化合价为______价) 氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡 氢氧化铜氢氧化铁氢氧化铝 (四)盐 (1)氯化物(氯元素常显______价) 氯化钠_______氯化钾_________氯化钡_______氯化镁_____ 氯化铁(+3)________ 氯化亚铁(+2)________ 氯化银______ (2)硫酸盐(硫酸根显_____) 硫酸钠_______硫酸锌______硫酸铜_______硫酸铁_______硫酸铝_______ (3)碳酸盐(碳酸根显_______价) 碳酸钠_______ 碳酸钙________ 碳酸钡________ 碳酸镁_______ (4)硝酸盐:(硝酸根显______价) 硝酸钾_______ 硝酸钙_______硝酸钡________硝酸铜_______硝酸铝_______ 硝酸银________硝酸锌______

(5)磷酸盐:(磷酸根显______价) 磷酸钠_______ 磷酸钙________磷酸亚铁_______ (6)铵盐(铵根显______价) 氯化铵_______硫酸铵_______ 硝酸铵_______碳酸铵_______ 其他: 氯酸钾_______ 高锰酸钾_______ 锰酸钾 _______ 四、计算化合价 1.X 、Y 、Z 三种元素的化合价分别为+1,+4,-2,则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为( )PO4 (A) XYZ (B) X 4YZ 3 (C) X 2YZ 3 (D) X 3YZ 2 2、标出下列物质或原子团中各元素的化合价: 32O A1 3FeCl 3KClO 4KMnO 34NO NH Cu NO 3 SO 4 CO 3 NH 4 PO 4 3、含磷洗衣粉因含Na 5P 3O X ,大量使用会造成水污染.已知该化合物中磷元素的化合价为+5价,则x的值为_______;新型净水剂铁酸钠(Na 2FeO 4)中的铁元素的化合价为_______。 4、科学家在合成超导体材料时,偶然测得了自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi 2O 6。它是由 种元素组成,其中Si 呈 价, 5.(13鄂中考)白钨矿主要成分是CaWO 4,则CaWO 4中钨元素(W )化合价( ) A .+6 B .-6 C .+2 D .-2 6、氯元素有多种化合价,它在高氯酸中显最高价。下列表示高氯酸化学式为( ) A 、HClO 4 B 、HClO 3 C 、HClO D 、HCl 7、在太空舱里,为了保持舱内CO 2气体含量的相对稳定,常用NiFe 2O 4作催化剂将宇航员呼出的CO 2转化为O 2。NiFe 2O 4中铁元素的化合价为+3价,则Ni 的化合价为( ) A 、+2 B 、+1 C 、+3 D 、+4

初三化学常见物质的化学式

初三化学常见物质的化学式 1、单质:H2氢气O2氧气N2氮气C碳P磷S硫Fe铁Cu铜Hg汞 2、化合物 (1)氧化物:H2O水CO2二氧化碳CO一氧化碳SO2二氧化硫SO3三氧化硫 P2O5五氧化二磷Fe2O3氧化铁Fe3O4四氧化三铁CaO氧化钙MgO氧化镁 CuO氧化铜ZnO氧化锌FeO氧化亚铁MnO2二氧化锰 Na2O氧化钠 (2)酸:HCl盐酸H2SO4硫酸HNO3硝酸H3PO4磷酸H2CO3碳酸H2SO3亚硫酸 (3)碱:NaOH氢氧化钠KOH氢氧化钾Ca(OH)2氢氧化钙Ba(OH)2氢氧化钡Cu(OH)2 氢氧化铜Fe(OH)3氢氧化铁Fe(OH)2氢氧化亚铁Al(OH)3氢氧化铝Mg(OH)2氢氧化镁 (4)盐:NaCl氯化钠Na2CO3碳酸钠ZnCl2氯化锌CaCl2氯化钙KCl氯化钾Na2SO4硫酸 钠 CuSO4硫酸铜AgCl氯化银FeCl3氯化铁FeCl2氯化亚铁AlCl3氯化铝FeSO4硫酸亚铁 Fe2(SO4)3硫酸铁ZnSO4硫酸锌CaCO3碳酸钙BaCl2氯化钡BaSO4硫酸钡KClO3氯酸钾KMnO4高锰酸钾K2MnO4锰酸钾KNO3硝酸钾Cu(NO3)2硝酸铜Hg(NO3)2硝酸汞NH4Cl 氯化铵NH4NO3 硝酸铵(NH4)2SO4硫酸铵NH4HCO3碳酸氢铵NaHCO3碳酸氢钠Cu2(OH)2CO3碱式碳酸 铜 (5)有机物:CH4甲烷C2H5OH乙醇(酒精)CH3OH甲醇CH3COOH乙酸(醋酸)CO(NH2)2 尿素,葡萄糖:C6H12O6淀粉:(C6H10O5)n 初三化学必需的记忆性知识 一、常见物质的颜色的状态 1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态) 2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫:淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色 4、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色(如:CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液);凡 含Fe2+的溶液呈浅绿色(如:FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe (NO3)2溶液);凡含Fe3+的溶液呈棕 黄色(如:Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液、Fe (NO3)3溶液),其余溶液一般为无色。(高锰酸 钾溶液为紫红色) 5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸) AgCl、BaSO4(也 不溶于稀HNO3) 等②碱:蓝色↓:Cu(OH)2红褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余不溶性碱为白色。 二、常见物质的学名、俗名及化学式 化学式名称俗称化学式名称俗称

九年级上册化学必须记住的化学式和化学方程式

九年级上册化学必须记住的化学式和化学方程 式 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

九年级上册化学必须记住的化学式 一、单质的化学式:(25个) 1、气态非金属单质:氧气O 2、氮气N2、氢气H2、氯气Cl2 2、固态非金属单质:碳C 、磷P、硫S、硅Si 3、稀有气体单质:氦He、氖Ne、氩Ar 4、金属单质:铁Fe、铜Cu、锌Zn、铝Al、银Ag、镁Mg、 钡Ba、铂Pt、金Au、汞Hg、钾K、钙Ca、锰Mn、钠Na 二、化合物的化学式:(37个) 1、氧化物:水H2O、二氧化碳CO2、过氧化氢H2O2、二氧化锰MnO2、一氧化碳CO、二氧化硫SO2、二氧化氮NO2、氧化铜CuO、氧化铁Fe2O3、四氧化三铁Fe3O4、氧化镁MgO、氧化钙CaO、一氧化碳CO、五氧化二磷P2O5、氧化铝Al2O3、二氧化硅SiO2、氧化汞HgO、氧化亚铜Cu2O、氨气NH3 2、酸:硫酸H2SO4、碳酸H2CO3、盐酸HCl、硝酸HNO3 3、碱:氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2、氢氧化钾KOH 4、盐:氯化钠NaCl、氯化钾KCl、硫酸铜CuSO4、碳酸钠Na2CO3、 氯酸钾KClO3、高锰酸钾KMnO4、锰酸钾K2MnO4、碳酸钙CaCO3、 硫酸亚铁FeSO4、硫酸铁Fe2(SO4)3 5、有机物:甲烷CH4、乙醇(俗名酒精)C2H5OH 九年级上册化学必须记住的化学方程式(34个) 1、镁燃烧:2Mg+O22MgO 2、铁燃烧:3Fe+2O2Fe3O4 3、铝燃烧:4Al+3O22Al2O3 4、氢气燃烧:2H2+O22H2O(淡蓝色火焰)

初中化学常见元素表

初中化学基础知识总结和常用口诀 一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨:C ⑵水银、汞:Hg (3)生石灰、氧化钙:CaO (4)干冰(固体二氧化碳):CO2 (5)盐酸、氢氯酸:HCl (6)亚硫酸:H2SO3 (7)氢硫酸:H2S (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH (10)纯碱:Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体:Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠:NaHCO3 (也叫小苏打) (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质) (14)甲醇:CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇:C2H5OH (16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO- 醋酸根离子)具有酸的通性 (17)氨气:NH3 (碱性气体) (18)氨水、一水合氨:NH3·H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱) (19)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒)

常用元素化合价歌: 一价氢、锂、钠、钾、银, 二价氧、镁、钙、钡、锌, 铜、汞一、二,铁二、三, 碳、锡、铅在二、四寻, 硫为负二和四、六, 负三到五氮和磷, 卤素负一、一、三、五、七, 三价记住硼、铝、金。 正一氢钠钾和银,正二镁钙钡和锌; 铝价正三氧负二,以上价数要记真。 铜正一二铁二三,最高四价硅和碳; 硫显负二正四六,负三正五磷和氮; 氯价最常显负一,还有正价一五七; 锰显正价二四六,最高正价也是七。 多看看书,多背化学方程式挺容易的化学不难慢慢就记住啦 呵呵刚看见个顺口溜也许可以帮到你,其实也不用刻意地去记,我觉得 元素化合价常用口诀表(金属显正价,非金属显负价) 一价钾钠氯氢银, 二价氧钙钡镁锌, 三铝四硅、五价磷, 二三铁、二四碳, 二四六硫都齐全, 铜汞二价最常见, 单质价数都为零。

人教版九年级化学上册化学方程式及现象归纳

九年级化学上册化学方程式归纳 一.各物质在氧气中燃烧的方程式及现象 1、镁在空气中燃烧:2Mg + O 2 点燃 2MgO 现象:剧烈燃烧、同时放出耀眼的 白光,放出大量的热生成白色固体、 2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O 2 点燃 Fe 3O 4 ?现象:剧烈燃烧、火星四射、放 出热量,生成黑色的固体 3、铝在氧气中燃烧:4Al + 3O 2 点燃 2Al 2O 3 ?现象:剧烈燃烧、发出白光,放 出热量,生成白色固体 4. 铜在氧气中: 2Cu+O 2 2CuO 现象:红色的固体逐渐变成黑色 4、氢气在空气中燃烧:2H 2 + O 2 点燃 2H 2O 淡蓝色的火焰 5、红磷在空气或氧气中燃烧:4P + 5O 2 点燃 2P 2O 5 现象:剧烈燃烧,放出热 量,产生大量白烟 6、硫粉在氧气中燃烧:S + O 2 点燃 SO 2 现象:剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色 火焰,放出热量生成有刺激性气味的气体。 硫粉在空气中燃烧 S + O 2 点燃 SO 2 现象:剧烈燃烧,产生淡蓝色火焰, 放出热量,生成有刺激性气味的气体 7、碳在氧气中充分燃烧:C + O 2 点燃 CO 2 现象:剧烈燃烧,发出白光,产生 能使澄清石灰水变浑浊的气体。 8、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O 2 点燃 2CO 9、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O 2 点燃 2CO 2 蓝色的火焰 10. 甲烷在空气中燃烧:CH 4 + 2O 2 点燃 CO 2 + 2H 2 O 11. 酒精在空气中燃烧 C 2 H 5OH + 3O 2 点燃 2CO 2 + 3H 2 O

化学人教版九年级上册化学式教学设计

课题4 化学式与化合价(第一课时)教学设计 教学目标 一、知识与技能: 1、了解什么是化学式及化学式的意义,了解化学符号中不同位置的数字表示的意义; 2、掌握单质和化合物化学式的读写规律; 二、过程与方法: 1、通过化学式意义的学习,使学生学会用化学用语表述物质的组成; 2、通过对比观察,让学生学会对化学知识进行整理归纳并初步运用; ` 三、情感、态度与价值观: 1、通过化学式的学习,让学生感受化学语言独特的魅力,增强对化学学科的喜爱; 2、通过交流讨论,活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神; 教学重点 1、化学式的意义; 2、单质和化合物化学式的读写规律;、化学式的意义; 教学难点 1、化学式的微观意义; — 2、化学符号中不同位置的数字表示的意义 教学方法 启发探究式 教学过程: [导入]:图片展示生活中一些物品的化学式,启发学生思考这些字母

和数字组合在一起代表什么。这样表示有助于研究物质的组成、结构。这就是我们这节课要学习的内容——化学式。 [教师]化学式可以简单明了地表示物质分子的组成。化学式和元素符号一样,是国际通用的,为学习和研究化学带来了方便。那么什么是化学式呢 [板书]一、化学式 [阅读]学生阅读课本P83第一段内容,总结化学式的概念。 ) [师]元素符号不仅可以表示元素,还可以表示由元素组成的物质,这种用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。如水的化学式为H2O,氧气的化学式为O2,二氧化硫的化学式为SO2。 [板书]1.定义:由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 [设问]我们知道,物质有混合物和纯净物之分,是否它们都能用化学式表示其组成呢 [讲解]纯净物有固定的组成,可以用化学式表示,而混合物就没有固定的组成,故不能用化学式来表示。如空气中有氧气、氮气等,所以没法写其化学式。 [板书]只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示。 [提问]化学式具有什么样的意义呢我们以水的化学式H2O为例,以图4-27为标准来讨论化学式的意义。 [学生看图,进行讨论] [回答]化学式的意义如下; ) 1.化学式可以表示一种物质。如H2O表示水这种物质。 2.化学式可以表示该物质的一个分子。如H2O还表示1个水分子。

初三化学物质化学式写法和读法

化学式的书写 姓名 一:单质的书写 写法:O H N F Cl Br I 右下角加2表示该种物质 如:O2 H2N2F2 Cl2 Br2I2 其他的直接用元素符号表示该种物质 如:Si Ne Ba Cu 读法:有“气”的读“某气” 如:H2氢气He 氦气 其他的直接读元素名称 如:C 碳Fe 铁Br2溴 二.化合物的书写 1、某化某:含两种元素, 1).读出角标的物质,可据读法写如: 五氧化二磷:四氧化二氮:一氧化二氮:五氧化二氯: 2).其它化合物,根据书写规则书写 规则:化合价,标上头;正价前负价后;先约简,后交叉。如: 氧化铜:氧化铁:氧化亚铁:氧化钠:氧化铝: 氯化镁:氯化亚铁:硫化钠:硫化亚铁: 2、氢氧化某:含OH- 氢氧化钠:氢氧化铜:氢氧化亚铁:氢氧化铁:氢氧化铵:3、某酸某:由金属离子与酸根结合的化合物: 硝酸钾:碳酸钠:硫酸银:硝酸铵:碳酸铵:4、某酸:指该物质中含有氢离子和“某酸根”原子团 硝酸:碳酸:硫酸:盐酸:HC

+1 化学式书写练习 一、写出下列元素名称或元素符号。 元素名称 氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 元素符号 Li Be B 元素名称 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 汞 元素符号 Au I Pb 二、填写下列表格: 金属元素 元素符号 常见的化合价 表示方法 非金属元素 元素符号 常见的化合价 表示方法 钾 K +1 K 氢 钠 硅 银 氧 钙 氯 镁 硫 钡 碳 锌 汞 铝 铜 铁 磷 三、填写下列常见原子团的化合价 原子团 化学式 化合价 表示方法 硝酸根 氢氧根 碳酸根 硫酸根 磷酸根 铵根

初中常用的化学式 、俗名和化学方程式

初中常用的化学式、俗名和化学方程式 常用化学式的写法 一、单质的化学式: 1、直接用一种元素符号表示,右下角无数字的:金属、稀有气体、及固体单质。如:镁Mg 铁Fe 钙Ca 铜Cu 汞Hg ;氖气Ne 氦气He 氩气Ar;木炭C 硫粉S 红(白)磷P 硅Si 等 2、用一种元素符号及右下角的数字来表示的单质:多是由分子构成的单质。如:氧气O2氢气H2氮气N2臭氧O2氯气Cl2足球烯C60等。 二、化合物的化学式: 1、氧化物:一种元素符号和氧的符号组成,两元素右下角大于1的数字要标明 非金属氧化物:如:水H2O双氧水(过氧化氢) H2O2五氧化二磷 P2O5二氧化碳 CO2,二氧化硫 SO2,二氧化氮 NO2,一氧化碳 CO, 金属氧化物: 氧化镁 MgO,氧化铜 CuO,四氧化三铁 Fe3O4,氧化铁(三氧化二铁) Fe2O3,氧化亚铁 FeO , 氧化汞 HgO ,二氧化锰 MnO2 ,氧化铝(三氧化二铝) Al2O3 2、酸:盐酸 HCl 硫酸 H2SO4硝酸 HNO3磷酸 H3PO4碳酸 H2CO3 3、碱: 氢氧化钙 Ca(OH)2,氢氧化钠 NaOH ,氢氧化钾 KOH,氢氧化铜 Cu(OH)2,氨水 NH3?H2O 4、盐: 胆矾 CuSO4?5H2O,碱式碳酸铜(铜绿) Cu2(OH)2CO3,硫酸铜 CuSO4,高锰酸钾 KMnO4,锰酸钾 K2MnO4,氯酸钾 KClO3,氯化钾KCl ,氯化钠 NaCl ,硫化锌 ZnS ,硝酸铵 NH4NO3,硫酸铵 (NH4)2SO4,氯化铝 AlCl3,硫酸钠 Na2SO4,硫酸亚铁 FeSO4,硫酸铁 Fe2(SO4)4,硫酸钡 BaSO4,氯化钡 BaCl2,硝酸银 AgNO3,氯化银 AgCl ,硫酸钾 K2SO4 5、其他甲烷CH4 ,酒精 C2H5OH ,葡萄糖 C6H12O6,尿素 CO(NH2)2 初中常见化学式和俗名 1、食盐:主要成分:氯化钠,化学式NaCl 2、二氧化碳固体:化学式CO2,俗称干冰 3、氧化钙:化学式CaO,俗称生石灰 4、氢氧化钙:化学式Ca(OH)2,俗称熟石灰、消石灰、石灰浆 氢氧化钙溶液:俗称石灰水,主要成分Ca(OH)2 5、甲烷:化学式CH4,俗称天然气,瓦斯、沼气的主要成分 6、乙醇:化学式C2H5OH ,俗称酒精 7、汞:化学式Hg,俗称水银 8、过氧化氢:化学式H2O2,俗称双氧水 9、硫酸铜晶体:化学式CuSO4·5H2O,俗称胆矾、蓝矾

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