局三幼幼儿园十三五发展规划

开福区教育局第三幼儿园十三五规划

2016年——2020年

“十三五”时期（2016-2020年）是长沙建成全面小康之市、两型引领之市、秀美幸福之市的关键时期，也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、推进长沙教育改革创新、率先实现教育现代化的攻坚时期。而幼儿教育是整个教育事业的奠基工程，我们必须为每一个孩子的健康人生打下坚实的基础。为此，我园根据2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神和省、市《学前教育三年行动计划》的要求，结合《长沙市教育事业发展第十三个五年规划》的精神，立足本园，科学谋划，实事求是，与时俱进，在十二五规划的基础上研究制定出具有本园特色的十三五（2016年——2020年）发展规划：

一、指导思想

以习近平总书记关于“中国梦”的论述和党的十八大精神为指南，以党的“科学发展观”为指导，坚持教育优先发展的原则，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”这一总体目标，注重抓好“四个必须、四个提升”，即：必须优化教育体系，提升发展水平；必须深化教育改革，提升质量水平；必须强化教育管理，提升办学水平；必须细化教育规划，提升投入水平。努力促进教育规模、结构、质量、效益协调发展，进一步丰富办学内涵，提升办学水平，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，为率先基本实现教育现代化而努力。

二、基本情况

我园创办于2010年9月，坐落在开福区捞刀河街道高源村，是捞刀河街道第一所公办的幼儿园，隶属开福区教育局。我园占地386.4平方米，建筑面积684.4平方米。目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数100名，教职员工19人，其中在职在编教师4人。

幼儿园提出了“让每一个孩子拥有幸福童年”的办园理念。在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，完善了各项规章制度，做到了有章可依、严格执行，办园质量不断提高。

三、规划原则

1、统筹规划、突出重点原则：根据区教育行政部门的要求，首先是优化配置教育资源，着力解决“入园难、入园贵”的问题。

2、适度超前、因地制宜原则：根据经济社会发展和辖区人口变化等要素的预测和分析，着力解决“就近入园，合理分流”的问题。

3、科学管理、效益优先原则：根据管理效率最优化的原则，着力盘活用好现有资金，保证园所的均衡发展，满足人民群众接受平等、优质教育的需求。

四、规划目标

1、完善办园条件，优化人员配置

1）进一步争取财政支持

要进一步争取财政对幼儿园的支持，一是完善各园区的办园条件，优化幼儿园的资源配置；二是优化教学配置，引进先进STIM、乐高大型建构等先进教学设备和玩教具；三是更新幼儿园的玩具图书，保

证幼儿园教育教学活动的顺利进行；四是添置多样化的体育设施设备，保证孩子们的健康成长；五是争取专项经费，保证外聘员工工资福利待遇的稳步提高。

2）进一步完善各园区安全设施

要争取专项经费，保证各园区的安全，一是配齐安保人员，进行专业培训；二是添置覆盖全园的监控设备，保证园区的安全；三是建立警民联动机制，与辖区派出所建立紧密联系，保证日常出行和大型活动的安全；四是改造园区食堂，保证生熟分开，进出有序。

3）进一步加强教师队伍建设

要根据幼儿园事业发展水平优化人员配置，一是有计划引进高学历、高素质的人才，为幼儿园后续发展积蓄力量；二是争取中学高级教师和幼儿高级教师的职数，为教师晋升创造条件；三是争取各级各类教师培训的机会，不断提升教师队伍的整体水平。

3、强化园务管理，提升管理水平

1）坚持社会主义办学方向

全面贯彻党的教育方针政策，坚持公办示范性幼儿园示范、辐射和带动的作用，立足园本，抓好教育教学和常规管理。

创建农村幼儿园特色，让农村幼儿园课程散发“农味”，定期开放幼儿园活动，开展园内示范课、亲子运动会等活动；借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈等活动。

3）坚持依法治园，构建科学合理的管理体系

针对幼儿园在职外聘两种用人机制的客观事实，建立和完善针对

不同人群的管理制度，如教师招聘制度、薪酬制度、奖惩制度和学习培训制度等，保证幼儿园选人用人严谨有序，管理制度依法依规。

4、加强教研教改，提升保教水平。

1）深化教育改革

深入学习和领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，深入开展教育教学改革，要以湖南省教育厅《3-6岁儿童学习与发展指南》实验为契机，构建具有本园特色的“民俗课程”体系，提倡“以人为本”、“以游戏为主线”“一日生活皆课程”等理念，引导老师们关注儿童、关注教育的本质，全面促进儿童的发展。

2）开展园本教研

立足本园，构建完善的园本教研制度，要坚持“园长是园本教研第一责任人”的原则，构建具有本园特点的园本教研制度，摸索总结出针对不同问题、不同人群的园本教研工作制度，鼓励老师争先创优，在丰富多彩的园本培训和园本教研中脱颖而出，成为各学科、各领域的带头人和骨干教师。

3）开展课题研究

深入开展“民俗文化”特色课程和课题的申报、开题、实施和研究工作等，着力进行幼儿园田间游戏、民俗文化课程的研究，努力培养研究型教师团队。

5、抓好各项创建（评优），丰富办学内涵。

1）加强平安校园创建工作

为给老师和孩子们创设安全的学习和生活环境，幼儿园将进一步做好“平安校园”的创建工作，一是从制度层面，二是从人员配置层面，三是从设施设备层面，四是从管理机制层面确保安全工作落实到位。

2）创建“市示范家长学校”

为搭建学校、家庭和社区三位一体的教育网络，幼儿园将努力争创“市示范性家长学校”，完善家长学校的各项工作制度，建立健全家长学校的各项工作，保证家长工作的扎实有效。

3）完成幼儿园“语言文字达标工作建设”

将语言文字工作纳入年度工作计划及日常管理中，有计划、有过程、有总结。

五、保障措施

1、政策保障

要认真研读教育部和省市各级行政部门关于促进学前教育事业发展的文件精神，明确未来五年学前教育事业的发展方向，充分利用政策优势，在事业发展、人员配置及经费保障方面争取政府的支持。

2、经费保障

要根据全额事业单位收支两条线的规定做好年度预决算，盘活用好资金。一是保证人员经费的按时到位，二是保证办公经费的充足，三是争取维修改造、电化教育等专项经费的倾斜，四是争取节能环保、安全保卫等专项经费的逐年增加。

3、人员保障

要争取政策的支持，根据幼儿园事业发展的需要，争取人员编制的动态管理，合理核定幼儿园职数，争取高级教师的职数比例，努力为老师们晋升创造条件。

4、机制保障

要完善幼儿园管理体制，争取评选评优和教师培训等工作的适度倾斜，让老师们有更多的机会和平台提升自己、展示自己。

总之，未来五年的时间将是幼儿园事业发展的关键五年，我们要团结和带领全体员工，研读政策、明确方向，科学谋划、有序推进，大胆创新，抢占先机，努力使幼儿园成为全市的标杆并在行业内树立自己的形象。

开福区教育局第三幼儿园

2016年3月