实验室生物安全要求
临床实验室生物安全指南
范围
本标准规定了二级（涵盖一级）生物安全防护级别临床实验室的设施、设备和安全管理的基本要求。本标准适用于涉及生物因子操作的临床实验室。
规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
3 术语和定义
下列术语和定义适用于文件。
3. 1
气溶胶 aerosol
悬浮于气体介质中的粒径一般为0. 001 jim--100 jim的固态或液态微小粒子形成的相对稳定的分
散体系。
3. 2
事故 accident
造成死亡、疾病、伤害、损坏以及其他损失的意外情况。
3. 3
生物因子 biological agent
微生物和生物活性物质。
3. 4
生物安全柜 biological safety cabinet; BSC
具备气流控制及高效空气过滤装置的操作柜，可有效降低实验过程中产生的有害气溶胶对操作者
和环境的危害。
3. 5
定向气流 directional airflow
从污染概率小区域流向污染概率大区域的受控制的气流。
3. 6
危险 hazard
可能导致死亡、伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。
3. 7
危险识别 hazard identification
识别存在的危险并确定其特性的过程。
WS/T 442-2014
3. 8
高效空气过滤器 high efficiency particulate air filter; HEPA
过滤器通常以0. 3 im微粒为测试物，在规定的条件下滤除效率高于99. 97％的空气过滤器。
3. 9
事件 incident
导致或可能导致事故的情况。
3. 10
临床实验室 clinical laboratory
对取自人体的各种标本进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学等检验，并为临床提供医学检验服务的实验室。适用于二级（涵盖一级）生物安全防护水平的病原体检验，不适用三级生物安全防护水平的病原体检验。
3. 11
临床实验室生物安全 clinical laboratory biosafety
保证临床实验室的生物安全条件和状态不低于容许水平，避免实验室人员、来访人员、社区及环境
受到不可接受的损害，符合相关法规、标准等对临床实验室保证生物安全责任的要求。
3. 12
材料安全数据单 material safety data sheet; MSDS
详细提供某材料的危险性和使用注意事项等信息的技术通报。
3. 13
个体防护装备 personal protective equipment; PPE
用于防止人员个体受到生物性、化学性或物理性等危险因子伤害的器材和用品。
3. 14
风险 risk
危险发生的概率及其后果严重性的综合。
3. 15
风险评估 risk assessment
评估风险大小以及确定是否可接受的全过程。
3. 16
风险控制 risk control
为最大限度地降低风险而采取的综合措施。
3门7
消毒 disinfection
去除或杀灭病原微生物的过程，但不一定能杀灭细菌芽抱。
3. 18
灭菌 sterilization
通过物理或化学方法杀灭所有微生物的过程，包括杀灭细菌芽抱。
临床实验室风险评估及风险控制
4. 1 临床实验室应建立并维持实验室风险评估和风险控制程序，持续进行危险识别、风险评估和实施
必要的控制措施。
4. 2 当临床实验室活动涉及致病性生物因子时，实验室应进行生物风险评估。风险评估应考虑（但不
限于）下列内容：
2
WS/T 442-2014
a) 生物因子已知或未知的特性，如生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量一效应（反应）关系、致病性（包括急性与远期效应）、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、相关实验数据、流行病学资料、预防和治疗方案等；
b) 适用时，临床实验室本身或相关实验室已发生事故的分析；
c) 临床实验室常规活动和非常规活动过程中的风险（不限于生物因素），包括所有进人工作场所
的人员和可能涉及的人员（如合同方人员）的活动；
d) 设施、设备等相关的风险；
e) 适用时，实验动物相关的风险；
f) 人员相关的风险，如身体状况、能力、可能影响工作的压力等；
g）意外事件、事故带来的风险；
h）被误用或恶意使用的风险；
i) 风险的范围、性质和时限性；
j）危险发生的概率评估；
k) 可能产生的危害及后果分析；
D 确定可接受的风险；
m）适用时，消除、减少或控制风险的管理措施和技术措施，及采取措施后残余风险或新带来风险
的评估；
n) 适用时，运行经验和所采取的风险控制措施的适应程度评估；
0）适用时，应急措施和预期效果评估；
p）适用时，降低风险和控制危害所需资料、资源（包括外部资源）的评估；
q）对风险、需求、资源、可行性、实用性等的综合评估。
4. 3 应事先对所有拟从事活动的风险进行评估，包括对化学、物理、辐射、电气、水灾、火灾、自然灾害等的风险进行评估。
4. 4 风险评估应由具有经验的专业人员（不限于本机构内部的人员）进行。
4. 5 应记录风险评估过程，风险评估报告应注明时间、编写人员和依据的法规、标准、研究报告、权威资料、数据等。
4. 6 应定期进行风险评估或对风险评估报告进行复审，评估周期可根据临床实验室活动和风险特征而
确定。
4. 7 开展新的临床实验室活动，或欲改变经过评估的临床实验室活动（包括相关的设施、设备、人员、活
动范围、管理等），应事先或重新进行风险评估。
4. 8 操作超常规量或从事特殊活动时，临床实验室应进行风险评估，以确定其生物安全防护要求，适用
时，应经过相关主管部门的批准。
4. 9 当发生事件、事故等时应重新进行风险评估。
4. 10 当出现原因未明的突发性、传染性公共卫生事件且有必要时，临床实验室应根据临床资料、流行
病学资料和其他可获得的有关资料进行紧急风险评估。
4. 11 当相关政策、法规、标准等发生改变时应重新进行风险评估。
4. 12 采取风险控制措施时，宜首先考虑消除危险源（如果可行），然后再考虑降低风险（降低潜在危害发生的可能性或严重程度），最后考虑采用个体防护装备。
4. 13 危险识别、风险评估和风险控制的过程不仅适用于临床实验室、设施设备的常规运行，而且适用
于对临床实验室、设施设备进行清洁、维护或关停期间。
4. 14 除考虑临床实验室自身活动的风险外，还应考虑外部人员活动、使用外部提供的物品或服务带来
的风险。
4. 15 临床实验室应有机制监控其所要求的活动，以确保相关要求及时并有效地得以实施。
3
WS/T 442-2014
4. 16 临床实验室风险评估和风险控制活动的复杂程度取决于实验室所存在风险的特性，适用时，临床
实验室不一定需要复杂的风险评估和风险控制活动。
4. 17 风险评估报告是临床实验室采取风险控制措施，建立安全管理体系和制定安全操作规程的依据。4. 18 风险评估所依据的数据及拟采取的风险控制措施、安全操作规程等应以国家主管部门和世界卫
生组织、世界动物卫生组织、国际标准化组织等机构或行业权威机构发布的指南、标准等为依据；任何新技术在使用前应经过充分论证，适用时，应得到相关主管部门的批准。
4. 19 风险评估报告应得到临床实验室所在机构生物安全主管部门的批准；对未列人国家相关主管部
门发布的病原微生物名录的生物因子的风险评估报告，适用时，应得到相关主管部门的批准。
5 实验室生物安全防护水平分级
5. 1 根据对所操作生物因子采取的防护措施，将实验室生物安全防护水平分为4级，1级防护水平最
低，4级防护水平最高。
5.2 以BSL-1 . BSL-2, BSL-3、 BSL-4 (BSL , bio-safety level）表示仅从事体外操作的实验室的相应生物
安全防护水平。
5. 3 以ABSL-1 , ABSL-2、 ABSL-3 . ABSL-4 (ABSL ,animal bio-safety level）表示包括从事动物活体操
作的实验室的相应生物安全防护水平。
5. 4 根据实验活动的差异、采用的个体防护装备和基础隔离设施的不同，实验室分以下情况：
a) 操作通常认为非经空气传播致病性生物因子的实验室；
b) 可有效利用安全隔离装置（如生物安全柜）操作常规量经空气传播致病性生物因子的实验室；
。）不能有效利用安全隔离装置操作常规量经空气传播致病性生物因子的实验室；
d) 利用具有生命支持系统的正压服操作常规量经空气传播致病性生物因子的实验室。
5. 5 应依据国家相关主管部门发布的病原微生物分类名录，在风险评估的基础上，确定实验室的生物
安全防护水平。
临床实验室设计原则及基本要求
6. 1 临床实验室选址、设计和建造应符合国家和地方的规划、环境保护、卫生和建设主管部门的规定和
要求。
6. 2 临床实验室的防火和安全通道设置应符合国家的消防规定和要求，同时应考虑生物安全的特殊要
求；必要时，应事先征询消防主管部门的建议。
6. 3 临床实验室的安全保卫应符合国家相关部门对该类设施的安全管理规定和要求。
6. 4 临床实验室的建筑材料和设备等应符合国家相关部门对该类产品生产、销售和使用的规定和
要求。
6. 5 临床实验室的设计应保证对生物、化学、辐射和物理等危险源的防护水平控制在经过评估的可接
受程度内，并防止对关联的办公区和邻近的公共空间造成危害。
6. 6 临床实验室的走廊和通道应不妨碍人员和物品通过。
6. 7 应设计紧急撤离路线，紧急出口应有明显的标识。
6. 8 房间的门根据需要安装门锁，遇紧急情况时门锁应能快速打开。
6. 9 需要时（如正当操作危险材料时），房间的人口处应有警示和进人限制。
6. 10 应评估生物材料、样本、药品、化学品和机密资料等被误用、被偷盗和被不正当使用的风险，并采取相应的物理防范措施。
6.11 应有专门设计以确保存储、转运、收集、处理和处置危险物料的安全措施，应有健全的安全防护制WS/T 442-2014
度、标识和安全防护物品。
6. 12 临床实验室内通风、温度、湿度、照度、噪声和洁净度等室内环境参数应符合工作要求和卫生等相关要求。
6. 13 临床实验室设计应考虑节能、环保及舒适性要求，应符合职业卫生要求和人机工效学要求。
6. 14 临床实验室应有防止节肢动物和啮齿动物进入的措施。
6.巧临床实验室应参照二级生物安全实验室实现分区及分流。
7 临床实验室设施和设备要求
7. 1 BSL-1实验室
7. 1. 1 实验室的门应有可视窗并可锁闭，门锁及门的开启方向应不妨碍室内人员逃生。
7.1.2 应设洗手池。洗手池宜设置在靠近实验室的出口处。
7.1.3 在实验室门口处应设存衣或挂衣装置，可将个人服装与实验室工作服分开放置。
7.1.4 实验室的墙壁、天花板和地面应易清洁、不渗水、耐化学品和消毒剂的腐蚀。地面应平整、防滑，不应铺设地毯。
7.1.5 实验室台柜和座椅等应稳固，边角应圆滑，以防意外伤害。
7.1.6 实验室台柜等和其摆放应便于清洁，实验台面应防水、耐腐蚀、耐热和坚固。
7. 1.7 实验室应有足够的空间和台柜等摆放实验室设备和物品。
7.1.8 应根据工作性质和流程合理摆放实验室设备、台柜、物品等，避免相互干扰、交叉污染，并应不妨碍逃生和急救。
7. 1.9 实验室可利用自然通风。如果采用机械通风，应避免交叉污染。
7. 1. 10 如果有可开启的窗户，应安装可防蚊虫的纱窗。
7.1. 11 实验室内应避免不必要的反光和强光。
7. 1. 12 若操作刺激或腐蚀性物质，应在30 m内设洗眼装置，必要时应设紧急喷淋装置。
7. 1. 13 若操作有毒、刺激性、放射性挥发物质，应在风险评估的基础上，配备适当的负压排风柜。
7. 1. 14 若使用高毒性、放射性等物质，应配备相应的安全设施、设备和个体防护装备，应符合国家、地方的相关规定和要求。
7. 1. 15 若使用高压气体和可燃气体，应有安全措施，应符合国家、地方的相关规定和要求。
7. 1. 16 应设应急照明装置。
7. 1. 17 应有足够的电力供应。
7. 1. 18 应有足够的固定电源插座，避免多台设备使用共同的电源插座。应有可靠的接地系统，应在关键节点安装漏电保护装置或监测报警装置。
7. 1. 19 供水和排水管道系统应不渗漏，下水应有防回流设计。
7.1.20 应配备适用的应急器材，如消防器材、意外事故处理器材、急救器材等。
7.1.21 应配备适用的通讯设备。
7.1.22 必要时，应配备适当的消毒设备。
7.2 BSL-2实验室
7. 2
7. 2. 2
7. 2. 3
7.2.4
7.2.5
适用时，应符合7. 1的要求。
实验室主人口的门、放置生物安全柜实验间的门应可自动关闭。
实验室工作区域外应有存放备用物品的条件。
应在实验室工作区配备洗眼装置。
应在实验室或其所在的建筑内配备高压蒸汽灭菌器或其他适当的消毒设备，所配备的消毒设备
WS/T 442-2014
应以风险评估为依据。
7.2.6 应在操作病原微生物样本的实验间内配备相应的生物安全柜。
7.2.7 应按产品的设计要求安装和使用生物安全柜。如果生物安全柜的排风在室内循环，室内应具备
通风换气的条件；如果使用需要管道排风的生物安全柜，应通过独立于建筑物其他公共通风系统的管道排出。
7.2.8 应有可靠的电力供应。必要时，重要设备如培养箱、生物安全柜、冰箱等应配置备用电源。
8 管理要求
8. 1 组织和管理
8. 1. 1 临床实验室（包括独立医学检测实验室）或其医疗机构应有明确的法律地位和从事相关活动的
资格。
8.1.2 临床实验室所在的医疗机构应设立生物安全委员会，负责咨询、指导、评估、监督实验室的生物安全相关事宜。临床实验室负责人应至少是所在机构生物安全委员会有职权的成员。
8.1.3 临床实验室管理层应负责安全管理体系的设计、实施、维持和改进，应负责：
a) 为临床实验室所有人员提供履行其职责所需的适当权力和资源；
b）制定涉及生物安全机密信息泄漏的防范政策和程序；
C）明确临床实验室的组织和管理结构，包括与其他相关部门的关系；
d) 规定所有人员的职责、权力和相互关系；
e) 安排有能力的人员，依据临床实验室人员的经验和职责对其进行必要的培训和监督；
f) 指定一名安全负责人，赋予其监督所有活动的职责和权力，包括制定、维持、监督临床实验室安
全计划的责任，阻止不安全行为或活动的权力，直接向决定临床实验室政策和资源的管理层报
告的权力；
g）指定各专业组的安全负责人，其负责制定并向临床实验室管理层提交生物安全防护计划、风险
评估报告、安全及应急措施、专业组人员培训及健康监督计划、安全保障及资源要求；
h) 指定所有关键职位的代理人。
8.1.4 临床实验室安全管理体系应与实验室规模、实验室活动的复杂程度和风险相适应。
8. 1.5 临床实验室生物安全的政策、过程、计划、程序和指导书等均应形成文件并传达至所有相关人员。临床实验室管理层应保证这些文件易于理解并可以实施。
8.1.6 生物安全管理体系文件通常包括管理手册、程序文件、安全手册及操作规程、记录等文件，应有供现场工作人员快速使用的安全手册。
8.1.7 应指导所有人员使用和应用与其相关的安全管理体系文件及其实施要求，并评估其理解和运用
的能力。
8. 2 管理责任
8.2. 1 临床实验室管理层应对所有员工、来访者、合同方、社区和环境的安全负责。
8.2.2 应主动告知所有员工、来访者、合同方可能面临的生物安全风险。
8.2.3 应尊重员工的个人权利和隐私。
8.2.4 应为员工提供持续培训及继续教育的机会，保证员工可以胜任所分配的工作。
8.2.5 应为员工提供必要的免疫计划、定期的健康检查和医疗保障。
8.2.6 应保证临床实验室设施、设备、个体防护装备、材料等符合国家有关的安全要求，并定期检查、维护、更新，确保不降低其设计性能。
8.2.7 应为员工提供符合要求的适用防护用品和器材。
6
WS/T 442-2014
8. 2. 8 应为员工提供符合要求的适用实验物品和器材。
8. 2. 9 应保证员工不疲劳工作和不从事风险不可控制的或国家法律法规禁止的工作。
个人责任
8. 3. 1
8. 3. 2
8. 3. 3
8. 3. 4
8. 3. 5
8. 3. 6
8.3.7
8. 3. 8
8. 3. 9
8. 4
8. 4. 1
应充分认识和理解所从事工作的风险。
应自觉遵守临床实验室生物安全管理的规定和要求。
在身体状态许可的情况下，应接受临床实验室的免疫计划和其他的健康管理规定。
应按规定正确使用设施、设备和个体防护装备。
应主动报告可能不适于从事特定工作的个人身体状态。
不应因人事、经济等任何压力而违反管理规定。
有责任和义务避免因个人原因造成生物安全事件或事故。
如果怀疑个人受到感染，应立即报告。
应主动识别任何危险和不符合规定的工作，并立即报告。
安全管理体系文件
安全管理手册
8.4. 1. 1 在安全管理手册中应明确临床实验室安全管理的方针和目标。临床实验室安全管理方针应
简明扼要，至少应包括以下内容：
a) 实验室对遵守国家以及地方相关法规和标准的承诺；
b) 实验室对遵守良好职业规范、安全管理体系的承诺；
c) 明确本实验室安全管理的宗旨。
8.4. 1.2 临床实验室安全管理目标应建立在对本实验室所从事工作范围的风险评估基础上，对本实验
室所从事工作范围、管理活动和技术活动制定明确的安全指标，指标应该明确、可考核。临床实验室安
全负责人应制定监督检查、考核计划，定期组织评审安全管理目标。
8.4. 1.3 安全管理手册至少应对以下内容进行明确规定和描述：
a) 实验室的组织结构；
b) 各类人员岗位及职责、安全要求；
C）安全管理体系和体系文件架构，如管理人员的权限和责任，工作人员遵守安全管理体系要求的
责任等；
d) 安全要求不能低于国家和地方的相关规定及标准的要求。
8.4.2 程序文件
8.4.2. 1 应明确规定实施具体安全要求的责任部门、责任范围、工作流程及责任人、任务安排及对操作
人员能力的要求、与其他责任部门的关系、应使用的工作文件等。
8. 4. 2. 2 应保证安全要求和管理要求的全面实施，确保工作流程清晰，各项职责和制度能够得到落实。
8.4.3 操作规程
应详细说明使用者的权限及资格要求、危险因子、设施设备的功能、具体操作步骤、安全防护方法、
应急措施、文件制定的依据等。
8.4.4 安全手册
8. 4. 4. 1 应以安全管理体系文件为依据，根据临床实验室的需要制定一份方便实用的实验室安全手
7
WS/T 442-2014
册，应保证所有员工阅读安全手册并在工作区可随时使用。安全手册至少应包括以下内容：
a) 紧急电话、联系人；
b）实验室平面图、紧急出口、撤离路线；
c) 实验室标识系统；
d) 生物危险因子；
e) 化学品安全；
f）辐射；
g）机械安全；
h) 电气安全；
i) 低温、高热；
j）消防；
k）个体防护；
1) 危险废物的处理和处置；
m）事件、事故处理的规定和程序；
n）从工作区撤离的规定和程序。
8. 4. 4. 2 安全手册应简明、易懂，临床实验室管理层至少每年对安全手册评审一次。
8. 4. 5 记录
8. 4. 5. 1 临床实验室应建立实验室记录的管理程序。至少包括应记录的内容、记录的要求、记录的档
案管理、记录使用的权限、记录的安全（索引、访问、存放、维护）、记录的保存期限及安全处置的程序等。
保存期限应符合国家和地方法规或标准的要求。
8. 4. 5.2 原始记录应真实并可以提供足够的信息，保证可追溯性。
8. 4. 5. 3 对原始记录的任何更改均不应影响识别被修改的内容，修改人应签字和注明日期。
8. 4. 5. 4 所有记录应易于阅读，便于检索。
8.4.5.5 记录可以原始纸质、计算机、硬盘等媒介存储，应符合国家和地方的法规或标准的要求。
8. 4. 5. 6 原始记录应具备适宜的存放条件，以防损坏、变质、丢失或未经授权的访问或外传。
8. 4. 6 标识系统
8. 4. 6. 1 临床实验室用于标示危险区、警示、指示、证明等的图文标识是管理体系文件的一部分，包括
用于特殊情况下的临时标识，如“污染”、“消毒中”、“设备检修”等。
8.4.6.2 标识应明确、醒目和易区分。只要可行，应使用国际、国家规定的通用标识。
8.4.6.3 应系统而清晰地标示出办公区、辅助工作区、防护区。
8.4.6.4 应清楚地标示出具体的危险材料，包括生物危险、有毒有害、腐蚀性、辐射、刺伤、高温、低温、强光、振动等；需要时，应同时提示必要的防护措施。
8.4.6.5 应在须验证（校准）的临床实验室设备的明显位置注明设备的可用状态、验证周期、下次验证（校准）的时间等信息。
8.4.6.6 临床实验室人口处应有标识，明确说明生物防护级别、操作的致病性生物因子、实验室负责人
姓名、紧急联络方式和国际通用的生物危险符号；适用时，应同时注明其他危险。
8.4.6.7 临床实验室所有房间的出口和紧急撤离路线应有在无照明的情况下也可清楚识别的标识。
8.4.6.8 临床实验室的所有管道和线路应有明确、醒目和易区分的标识。
8.4.6.9 所有操作开关应有明确的功能指示标识，必要时，还应采取防止误操作或恶意操作的措施。
8.4.6.10 临床实验室管理层应至少每12个月组织一次对实验室标识系统进行评审，确保所有在用标
识适用于现有的危险提示。
8
WS/T 442-2014
8.5 文件控制
8.5. 1 临床实验室应对所有安全管理体系文件进行控制，制定和维持文件控制程序，确保实验室人员
使用现行有效的文件。
8.5.2 应将受控文件备份存档，并规定其保存期限。文件可用任何适当的媒介保存，如：纸张、电子文
档等。
8.5.3 临床实验室应有相应的程序以保证：
a) 安全管理体系所有的文件应在发布前经过授权人员的审核与批准；
b) 动态维持文件清单控制记录，并可以识别现行有效的文件版本及发放情况；
c) 在相关场所只有现行有效的文件可供使用；
d) 定期评审文件，需要修订的文件经授权人员审核与批准后及时发布；
e) 如实验室允许在换版之前对文件手写修改，应规定修改程序和权限。修改之处应有清晰的标
注、签署并注明日期。被修改的文件应按程序及时发布；
f) 有更改和控制保存在计算机系统中文件的相应规定；
g）及时撤掉无效或已废止的文件，或可以确保不误用；
h）适当标注存留或归档的已废止文件，以防误用。
8.5.4 安全管理体系文件应具备唯一识别性，文件中应包括以下信息：
a）标题；
b）文件编号，版本号，修订号；
C）页数；
d）生效日期；
e) 编制人、审核人、批准人；
f）参考文献或编制依据。
8. 6 安全计划
临床实验室安全负责人应负责制定年度安全计划，安全计划应经过管理层的审核与批准。需要时，
临床实验室安全计划应包括（不限于）:
a) 实验室年度安全工作安排的说明和介绍；
b) 安全和健康管理目标；
c) 风险评估计划；
d）程序文件与标准操作规程的制定与定期评审计划；
e) 人员教育、培训及能力评估计划；
f) 实验室安全活动计划；
g）安全设施设备（包括：生物安全柜、高压灭菌器、洗眼器、灭火器等）校准、验证和维护计划；
h）危险物品（包括样本、毒菌种等）使用计划；
i) 消毒计划；
j）废物处置计划；
k) 设备淘汰、购置、更新计划；
D 演习计划（包括泄漏处理、人员意外伤害、设施设备失效、消防、逃生、应急预案等）;
m）监督及安全检查计划（包括核查表）;
II）人员健康监督及免疫计划；
0）审核与评审计划；
p）持续改进计划；
9
WS/T 442-2014
q）与生物安全委员会相关的活动计划。
8. 7 安全检查
8.7. 1 临床实验室管理层应负责实施安全检查，每年应至少根据管理体系的要求系统性地检查一次，
对关键控制点可根据风险评估报告适当增加检查频率，以保证：
a) 安全设施设备的功能和状态正常；
b) 警报系统的功能和状态正常；
C）应急装备的功能及状态正常；
d) 安全防护装备和消防装备的功能及状态正常；
e) 危险物品的使用及存放安全；
f) 废物处理及处置的安全；
g）人员能力及健康状态符合工作要求；
h) 安全计划实施正常；
i) 实验室安全活动的运行状态正常；
J）不符合安全规定的工作及时得到纠正；
k) 所需资源满足安全工作要求。
8. 7. 2 为保证检查工作的质量，应依据事先制定的适用于不同工作领域的核查表实施检查。
8. 7. 3 当发现不符合规定的工作、发生事件或事故时，应立即查找原因并评估后果；必要时，停止工作。
8. 7. 4 应有生物安全委员会成员参与安全检查。
8. 7. 5 外部的评审活动不能代替临床实验室的自我安全检查。
8. 8 不符合项的识别和控制
8. 8. 1 当发现有任何不符合临床实验室所制定的安全管理体系的要求时，临床实验室管理层应按需要
采取以下措施（不限于）:
a) 将解决不符合项的责任落实到人；
b）明确规定应采取的措施；
C）只要发现很有可能造成感染事件或其他安全问题，立即终止实验室活动并报告；
d) 立即评估危害并采取应急措施；
e) 分析产生不符合项的原因和影响范围，只要适用，应及时采取补救措施；
f) 进行新的风险评估；
g）采取纠正措施并在规定的时间内验证其有效；
h) 明确规定恢复工作的授权人及责任；
i) 记录每一不符合项及其处理的过程并形成文件。
8. 8. 2 临床实验室管理层应按规定的周期评审不符合项报告，以发现趋势并采取预防措施。
8.9 纠正措施
8. 9. 1 纠正措施程序中应包括识别问题发生的根本原因的调查程序。纠正措施应与问题的严重性及
风险的程度相适应。只要适用，应及时采取预防措施。
8.9.2 临床实验室管理层应将因纠正措施所致的管理体系的任何改变文件化并实施。
8.9.3 临床实验室管理层应负责监督和检查所采取纠正措施的效果，以确保这些措施在规定的时间内
已有效解决了识别出的问题。
8. 10 预防措施
8. 10 无论是技术还是管理体系方面的不符合项，都应确定其来源和所需的改进，定期进行趋势分析
1（〕
WS/T 442-2014
和风险分析，包括对外部评价的分析。如果需要采取预防措施，应制定行动计划、监督和检查实施效果，以减少类似不符合项发生的可能性并借机改进。
8. 10.2 预防措施程序应包括对预防措施的评价，以确保其有效性。
8. 11 持续改进
8.11. 1 临床实验室管理层应定期系统地评审安全管理体系，以识别所有潜在的不符合项来源、识别对
管理要素或技术要素的改进机会。适用时，应及时改进识别出的需改进之处，制定改进方案，形成文件，实施并建立可以系统地监测、评价实验室活动风险的客观指标进行监督。
8.11.2 临床实验室管理层应有机制保证所有员工积极参加改进活动，并提供相关的教育和培训机会。
8. 12 内部审核
8. 12. 1 应根据安全管理体系的规定对所有管理要素和技术要素定期进行内部审核，以证实管理体系
的运作持续符合要求。
8. 12. 2 内部审核由安全负责人负责策划、组织并实施审核。
8. 12. 3 内部审核程序应包括审核范围、频次、方法及所需的文件。
8. 12.4 正常情况下，每年对安全管理体系的每个要素进行内部审核。
8. 12. 5 员工不应审核自己的工作。
8. 12. 6 安全负责人应将内部审核的结果提交临床实验室管理层评审。
8. 13 管理评审
8. 13. 1 临床实验室管理层每年应对实验室安全管理体系及其全部活动进行一次评审，包括安全设施
设备的状态、人员安全状态、实验室相关的安全活动、事件、事故等。
8. 13. 2 管理评审应考虑以下内容（不限于）:
a) 前次管理评审输出的落实情况；
b) 所采取纠正措施的状态和所需的预防措施；
c) 管理或监督人员的报告；
d) 近期内部审核的结果；
e) 安全检查报告；
f）安全设施设备的状态报告；
g）安全管理职责的落实情况；
h）人员状态、培训、能力评估报告；
i) 员工健康状况报告；
i）不符合项、事件、事故及其调查报告；
k）风险评估报告；
D 持续改进情况报告；
m）国际、国家和地方相关规定和技术标准的更新与维持情况；
n) 安全管理方针及目标；
o) 安全管理体系的更新与维持；
p）安全计划的落实情况、年度安全计划及所需资源。
8. 13. 3 只要可行，应以客观方式监测和评价临床实验室安全管理体系的适用性和有效性。
8. 13. 4 应记录管理评审的发现及提出的措施，应将评审发现和作为评审输出的决定列人含目的、目标和措施的工作计划中，并告知临床实验室人员。临床实验室管理层应确保所提出的措施在规定的时间
内完成。
11
WS/T 442-2014
8. 14 临床实验室人员管理
8. 14. 1 必要时，临床实验室负责人应指定若干适当的人员承担临床实验室安全相关的管理职责。临
床实验室安全管理人员应：
a) 具备专业教育背景；
b）了解国家相关政策、法规、标准；
c) 熟悉所负责的工作，有相关的工作经历或专业培训；
d) 熟悉实验室安全管理工作；
e) 定期参加相关的培训或继续教育。
8. 14.2 临床实验室所在机构应有明确的人事政策和实验室内人员的岗位设置及安排。
8. 14. 3 应对所有岗位提供职责说明，包括人员的责任和任务，教育、培训和专业资格要求，应提供给相应岗位的每位员工。
8. 14.4 应有足够的人力资源承担临床实验室所提供服务范围内的工作以及承担管理体系涉及的
工作。
8. 14.5 如果临床实验室聘用临时工作人员，应确保其有能力胜任所承担的工作，了解并遵守临床实验
室管理体系的要求。
8. 14.6 员工的工作量和工作时间安排不应影响临床实验室活动的质量和员工的健康，符合国家法规
及所在医疗机构要求。
8. 14.7 在有规定的领域，临床实验室人员在从事相关的实验室活动时，应有相应的资格，如大型仪器
上岗证、聚合酶链反应上岗证、执业医师证。
8. 14.8 应培训员工独立工作的能力。
8. 14.9 应定期通过考试、考核等方式评价员工可以胜任其工作任务的能力。
8. 14. 10 应按工作的复杂程度定期评价所有员工的表现，应至少每12个月评价一次。新员工应在人
科前接受安全培训，并进行考核，考核合格者，才能准予人科参与临床工作。
8.14.11 人员培训计划应包括（不限于）:
a) 上岗培训，包括对较长期离岗或下岗人员的再上岗培训；
b) 实验室管理体系培训；
c) 安全知识及技能培训；
d) 实验室设施设备（包括个体防护装备）的安全使用；
e) 应急措施与现场救治；
f) 定期培训与继续教育；
g）人员能力的考核与评估；
h) 内部及外部不可抗拒的自然灾害应急预案的现场演练。
一二级生物安全实验室标准表
一级生物安全实验室验收标准 一、单位基本信息 1、单位名称：法人：电话： 2、实验室名称：负责人：电话：EMAIL： 3、实验室生物安全负责人：电话：EMAIL： 4、实验室性质： 5、实验活动涉及的微生物种类：种，属级病原微生物； 6、实验室生物安全防护申请验收级别：级 二、一级生物实验室安全防护内容 1、生物安全手册 从实验室立项、建设、使用维护的全过程生物安全防护综合措施均要纳入生物安全手册。（含实验活动危险度评估报告） 2、一级防护屏障 A安全设备：超静工作台、排风装臵、离心机要有安全密封的专用离心杯等。 B个人防护：防护服、口罩、手套、消毒剂等防护用品。 3、二级防护屏障 ⒈在出口处设洗手池；⒉门口处要有挂衣处，个人便装与实验室内工作服要分开；⒊墙壁、开花板、地面要平整、易清洁、不渗水、耐化学品、消毒剂腐蚀，地面防滑、不铺地毯；⒋台面要防水、耐腐蚀、耐热；⒌厨柜和实验台应牢固、两者之间要有一定距离便于清洁； ⒍有专门放微生物废弃物容器；⒎有开启的窗户应设纱窗；⒏有保证
工作照明的电力、避免强光、反射光；⒐有适当的消毒设施。 4、安全操作规程 ⒈禁止非工作人员进入；⒉接触微生物后、脱手套后、离开实验室前要洗手；⒊禁止在工作区饮食、吸烟、处理隐形眼镜、化妆、存放食品等非工作用具；⒋禁止口吸滴定管；⒌按尖锐器安全操作规范尽可能少的使用尖锐器；⒍按安全操作规程、尽可能降低病原微生物的溅出和气溶胶的产生；⒎每天至少消毒一次台面，活性物溅出要随时消毒；⒏培养物、废弃物在运出实验室前必须进行高压锅灭活，并放专用密闭容器中，由2人以上专运；⒐防虫、防鼠措施。 5、管理制度 A实验室布臵和准入：⒈实验室主工作区要合理设臵清洁区、半污染区、污染区；⒉非实验人员不得进入，外来实验者、进修、学习人员要经负责人批准；⒊禁止在主工作区饮食及其他非业务活动。 B实验室工作人员资格和培训：⒈固定的工作人员具备正规院校医学或生物学教育经历，具有医师或技师等专业技术资格，⒉经过生物安全技术专业培训，考核合格方可工作。 C工作人员健康管理：⒈上岗前应被告知有潜在危险，并接受安全教育、自愿从事实验室工作；⒉建立健康档案、接受可能接触微生物免疫、并有记录。 D实验室各项制度、规定、操作规程 （A）实验室涉及病原微生物实验活动的危害评估报告制度 （B）实验室人员准入制度 （C）实验室人员生物安全培训制度
实验室安全知识考试及答案
1、[判断题]比较常见的引起呼吸道中毒的物质，一般是易挥发的有毒有机溶剂（如乙醚、三氯甲烷、苯等）或化学反应所产生的有毒气体（如氰化氢、氯气、一氧化碳等）。（分值2.0） 你的答案：正确 2、[判断题]剧毒品管理应严格遵守“五双”制度(即"双人保管、双人收发、双人使用、双人 运输、双人双锁")，精确计量和记录剧毒品的使用情况，防止被盗、丢失、误领、误用。如发现问题应立即报告保卫处、实验室与设备管理处和当地公安部门。（分值2.0） 你的答案：正确 3、[判断题]涉源单位产生放射性废源废物要及时送贮（一般3个月内），按规定处置，不得直 接排入下水道或混装到普通垃圾中。（分值2.0） 你的答案：正确 4、[判断题]及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12 年以上）。（分值2.0） 你的答案：正确 5、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值2.0） 你的答案：错误 6、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子 覆盖燃烧物即可灭火。（分值2.0） 你的答案：正确 7、[判断题]红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。（分值2.0） 你的答案：正确 8、[判断题]为方便进出专人管理的设备房间，可自行配制钥匙。（分值2.0） 你的答案：错误 9、[判断题]为保证安全用电，配电箱内所用的保险丝应该尽量粗。（分值2.0） 你的答案：错误
10、[判断题]各院系要加强对剧毒、有害、特殊化学药品的管理，建立严格的领取、发放、登记和主管领导审批制度。（分值2.0） 你的答案：正确 11、[判断题]含碱性洗涤剂的水可以清洗掉水果蔬菜表面的农药。（分值2.0） 你的答案：正确 12、[判断题]化学泡沫灭火器可扑救一般油质品、油脂等的火灾，但不能扑救醇、酯、醚、酮等引起的火灾和带电设备的火灾。（分值2.0） 你的答案：错误标准答案：正确 13、[判断题]一般将闪点在25°C以下的化学试剂列入易燃化学试剂，它们多是极易挥发的液体。（分值2.0） 你的答案：正确 14、[判断题]夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值2.0） 你的答案：错误 15、[判断题]实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。（分值2.0） 你的答案：正确 16、[判断题]任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。（分值2.0）你的答案：正确 17、[判断题]金属锂、钠、钾及金属氢化物要注意使用和保存，尤其不能与水直接接触。（分值2.0） 你的答案：正确 18、[判断题]在实验室内一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在通风橱中进行，并有良好的排风设备。（分值2.0） 你的答案：正确 19、[判断题]在稀释浓硫酸时，不能将水往浓硫酸里倒，而应将浓硫酸缓缓倒入水中，不断搅拌均匀。（分值2.0） 你的答案：正确
中学生物实验室管理制度 稿
中学生物实验室管理制度 一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。 三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。 八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理 中学生物实验室实验教师的岗位职责 一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。 二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。 三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。按教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。 四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。 五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。 六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器，药品采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。 七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能学习推广先进技术，改进实验教学和管理工作。 中学生物实验员岗位职责 一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。 二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。 三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用账目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、
微生物实验室管理制度
目得：规范微生物室管理规范，以保证微生物实验得顺利进行。 范围：适用于微生物实验室 依据:GB/T 1９4８9-2008《实验室生物安全通用要求》； 执行部门:化验室微生物检验室 职责：1、微生物检验员负责微生物实验室得管理。 2、实验室主管负责对微生物实验室管理情况进行检查。 内容: 本中心微生物实验室管理制度包括微生物实验室人员管理制度、微生物室出入管理制度、微生物室环境管理制度、微生物室得使用管理制度。 ??微生物实验室药品管理制度。 １、微生物实验室得人员管理 １、１微生物实验室由微生物检验员管理及使用,其她人员须经主管人员批准后方可进入与使用。 1、２微生物实验室得人员需经过相关得培训。 2、微生物实验室出入管理 2、１人员出入管理： 2、1、1 人员进入微生物实验室洁净区前,需要洗手消毒;在一级缓冲室换实验服、戴帽子、换鞋后，进入风淋室，风淋后,进入二级缓冲室准备实验。 2、1、2 实验操作前须带上无菌手套与口罩. ２、２物料出入管理: 2、2、1 物料进入微生物实验室以前，脱去外包装或者用酒精棉球擦拭后,放置于传递窗中。
2、2、２物料放置于传递窗后，开启紫外0、5小时，同时将微生物实验室内得净化系统、紫外灯打开. 2、2、3紫外开启0、５小时以后，关闭紫外，并将物品转移于实验操作台上。 2、2、4 实验完毕后,微生物实验室物品经传递窗传出后，经高温灭菌后废液、废物倒入废液桶处理。 ３、微生物实验室得环境管理 3、１微生物实验室得清洁管理 微生物实验室得清洁分为一般清洁及彻底清洁，其具体得清洁部位、方式方法、频率见下表所示: ３、2 微生物实验室常用消毒剂及其配制 4、微生物实验室得使用管理 4、1 微生物实验室使用之前,应先开启微生物实验室自净系统30分钟.每次使用前应用消毒液擦拭超净工作台及其她一切可能引起污染得死角,
生物安全实验室操作规程完整
生物安全标准操作规程 一、目的 有效地针对科室进行全面的生物安全管理，确保工作人员的安全。 二、围 适用于生物安全专业实验室：实验室为一级/二级生物实验室。 三、职责 3.1科主任为实验室生物安全第一责任人，负责实验室生物安全管理委员会的运行。 3.2生物安全负责人负责生物安全管理日常工作的安排。 3.3中心实验室负责实验室生物安全的具体工作。 四、工作程序 4.1生物安全管理委员会组成 4.1.1科主任是实验室生物安全责任人。 4.1.2生物安全负责人： 4.2实验室生物安全的维护和检查 4.2.1生物安全负责人指定针对安全操作和安全装备的检查方案，至少每年检查一次。 4.2.2生物安全负责人会建立安全清单，为回顾性检查提供资料并进行记录，形成《安全记录》。 4.2.3对危险品、危险区进行鉴定并加以标志。 4.2.4实验室应按规定及时报告所有的事件和潜在的危险因素。
4.2.5生物安全负责人应定期对工作人员进行安全培训教育，并对各种紧急情况下应急措施进行培训。 4.2.6若发生职业暴露应及时报告科主任和生物安全负责人。 4.3警告标记和标签的建立。 4.3.1对不同危险程度的实验工作区进行标志。 4.3.2对高度危险性区域要贴危险公告。 4.3.3装存危险物质的容器必须贴上标签，其容应详细。 五、安全操作规程 5.1生物安全实验室个人防护规程 在生物安全实验室工作时必须穿着所提供的工作服。离开实验室时，工作服须挂在指定地方，不得在实验室外冼工作服。使用合适的个人防护装备，在离开实验室前必须脱掉并洗手。 5.2生物安全标准个人行为 5.2.1在实验室工作区禁止吸烟。5.2.2禁止在实验室放置食物、饮料及类似的存在有潜在的从手到口的接触途径的其他物质。禁止用实验室的冰箱（柜）储存食物。 5.2.3处理腐蚀性或毒性物质时必须做好防护工作。应使用安全镜、面罩或其他的眼睛和面部防护用品。 5.2.4在实验室工作区，污染区应穿白大衣或隔离衣，服装应符合实验室设备的要求。 5.2.5应穿着舒适，防滑并能保护整个脚面的鞋子。 5.2.6在实验工作区头发不可下垂，避免与污染物质接触或影响实验操作，有此类危险的饰物应避免带入工作区。不可留长胡须。
实验室安全教育-考试试题库(全)
实验室安全教育考试题库 知识点:用电安全 题型：单选题 题干：国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析： 知识点:用电安全 题型：单选题 题干：三线电缆中的红线代表的是（）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析： 知识点:消防安全 题型：单选题 题干：发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火 D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析： 知识点:消防安全 题型：单选题 题干：使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：做加热易燃液体实验时，应该（）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析： 知识点:实验室安全
题型：单选题 题干：实验室各种管理规章制度应该（）。 A 集中挂在醒目的地方 B 存放在档案柜中 C 由相关人员集中保管 正确答案：A 题目解析： 知识点:实验室安全 题型：单选题 题干：实验室安全管理实行（）级管理。 A 校、（院）系、实验室三级管理 B 校、（院）系两级管理 C 院（系）、实验室两级管理 正确答案：A 题目解析： 知识点:实验室安全 题型：单选题 题干：实验室安全管理应坚持（）方针。 A 安全第一，实验第二 B 安全第一，预防为主 C 安全为了实验，实验必须安全 正确答案：B 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：毒物进入人体最主要、最常见的途径是（）。 A 呼吸道 B 皮肤 C 眼睛 D 消化道 正确答案：A 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：倾倒液体试剂时，瓶上标签应朝（）。 A 上方 B 下方 C 左方 D 右方 正确答案：A 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上时，正确的处理方法是（）。
生物实验室管理制度
生物实验室管理制度 一、实验室管理制度 二、实验室仪器管理制度 三、实验室仪器赔偿报损制度 四、实验室仪器借出制度 五、实验教学管理制度 六、实验室开放制度 一、生物实验室管理制度 一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎 裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正 常运行。 三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物 相符，账目清晰。 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、 模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上 课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。
八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾 丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。 二、生物实验室仪器管理制度 一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室 存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁 工作。 二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。 三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并 做好接交手续。 四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”， 实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损 坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。 五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。 六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好 有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档 三、生物实验室仪器赔偿报损制度 一、学因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的生在实验过程中，价格照价赔偿并予以批评。 二、在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手 损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。 三、在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成 损坏的，可不予赔偿。 四、在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。 五、在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。 六、本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。 七、仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力 修复。 八对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
实验室安全知识
实验室安全知识 （一）实验室安全知识 在实验室中，经常与毒性很强、有腐蚀性、易燃烧和具有爆炸性的化学药品直接接触，常常使用易碎的玻璃和瓷质器皿以及在煤气、水、电等高温电热设备的环境下进行着紧张而细致的工作，因此，必须十分重视安全工作。 1．进入实验室开始工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开实验室时，一定要将室内检查一遍，应将水、电、煤气的开关关好，门窗锁好。 2、使用煤气灯时，应先将火柴点燃，一手执火柴紧靠近灯口，一手慢开煤气门。不能先开煤气门，后燃火柴。灯焰大小和火力强弱，应根据实验的需要来调节。用火时，应做到火着人在，人走火灭。 3．使用电器设备（如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉等）时，严防触电；绝不可用湿手或在眼睛旁视时开关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否漏电，凡是漏电的仪器，一律不能使用。 4．使用浓酸、浓碱，必须极为小心地操作，防止溅出。用移液管量取这些试剂时，必须使用橡皮球，绝对不能用口吸取。若不慎溅在实验台上或地面，必须及时用湿抹布擦洗干净。如果触及皮肤应立即治疗。 5．使用可燃物，特别是易燃物（如乙醚、丙酮、乙醇、苯、金属钠等）时，应特别小心。不要大量放在桌上，更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂不准在火上直接加热，只能在水浴上利用回流冷凝管加热或蒸馏。 6．如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处理： （1）立即关闭室内所有的火源和电加热器。 （2）关门，开启小窗及窗户。 （3）用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻璃瓶中。 7．用油浴操作时，应小心加热，不断用温度计测量，不要使温度超过油的燃烧温度。8．易燃和易爆炸物质的残渣（如金属钠、白磷、火柴头）不得倒入污物桶或水槽中，应收集在指定的容器内。 9．废液，特别是强酸和强碱不能直接倒在水槽中，应先稀释，然后倒入水槽，再用大量自来水冲洗水槽及下水道。 10．毒物应按实验室的规定办理审批手续后领取，使用时严格操作，用后妥善处理。（二）实验室灭火法 实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措，应保持镇静。首先立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用的方法有： 1．在可燃液体燃着时，应立即拿开着火区域内的一切可燃物质，关闭通风器，防止扩大燃烧。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气使之熄灭。但覆盖时要轻，避免碰坏或打翻盛有易燃溶剂的玻璃器皿，导致更多的溶剂流出而再着火。 2．酒精及他可溶于水的液体着火时，可用水灭火。 3．汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时，应用石棉布或砂土扑灭。绝对不能用水，否则反而会扩大燃烧面积。 4．金属钠着火时，可把砂子倒在它的上面。 5．导线着火时不能用水及二氧化碳灭火器，应切断电源或用四氯化碳灭火器。 6．衣服烧着时切忌奔走，可用衣服、大衣等包裹身体或躺在地上滚动，以灭火。 7．发生火灾时应注意保护现场。较大的着火事故应立即报警。
生物安全实验室建设要求.doc
生物实验室工艺设计和要求 现代化生物实验室工艺设计任务书的制定，包括制定实验楼每个部门、每个实验 室的面积和功能要求；制定生物实验室每间房的建筑、装修内容，门窗要求，环境控制、电力（照明、通讯及网络等）、气体管道、给排水、空调、消防控制、结构等工艺设计的要求；制定每间生物实验室所需固定实验设备清单。 现代化生物实验室工艺设计 /设备规划，包括按照国际生物实验室标准及项目工 艺任务书的要求，完成生物实验室固定设备规划、工艺布置图、典型生物实验室放大 工艺平面图、主要立面图和主要剖面图；完成生物实验室固定设备厂商资料及工 程设计数据归总。具体地说，现代化生物实验室建筑工艺设计的要求是: 1.基地环境方面 在对基地现状充分分析基础上 ,采用将建筑作为环境背景的设计理念，将单体建 筑包容于环境之中。 2.建筑方面 主要包括生物实验室建筑设计、室内装修材料要求等。 实验室基本工作区域尺度（ ELM ），是为保证生物医学研究的安全运行，而对其所需工作区域尺度的规划。实验室的ELM 一般包括对操作台、实验设备（包括储藏柜）、工作台、化学排烟罩以及生物安全柜的长度要求。 实验室设计当前的趋势，已经开始朝着规划区域空间尺度的方向发展，而不 仅仅限于规划区域长度。这种趋势是起源于模块化实验室形式的采用。 建筑面积由于包括流通区域、建筑核心区域、墙体以及公共区域的面积，必 然在整体上大于特定功能区域的使用面积。参考根据AIA 使用面积与建筑面积的换算方式，实验室（包括内部流通和功能分配区域）面积的基本换算系数在 1.7 至 2.2 之间。换算出的工程总面积在实际规划时，还需要做相应调整。 实验室建筑的材料，应该选择耐用和易清洗的类型，并且应能有助于创造一 个舒适安全的工作环境。材料设计的关键因素，在于易清洗、易维护、易储藏并且尽量减少毒害传播。所选材料作穿墙以及楼板处理时，还必须考虑到保证实验室人员的安全。
初级中学生物实验室管理制度
XX初级中学生物实验室规章制度 一、生物实验室管理制度 一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。 三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。 八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理 二、生物实验室安全管理制度 一、室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验. 三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生
的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃. 四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室. 五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。 六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。 七，熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。 三、生物实验室危险品使用制度 为了加强我校危险品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际，制定本制度如下： 一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。 二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。 三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安
实验室安全及防护知识及其常识
实验室安全及防护知识及其常识 (一)实验室安全知识 在生物化学实验室中，经常与毒性很强、有腐蚀性、易燃烧和具有爆炸性的化学药品直接接触，常常使用易碎的玻璃和瓷质器皿以及在煤气、水、电等高温电热设备的环境下进行着紧张而细致的工作，因此，必须十分重视安全工作。 1.进入实验室开始工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开实验室时，一定要将室内检查一遍，应将水、电、煤气的开关关好，门窗锁好。 2、使用煤气灯时，应先将火柴点燃，一手执火柴紧靠近灯口，一手慢开煤气门。不能先开煤气门，后燃火柴。灯焰大小和火力强弱，应根据实验的需要来调节。用火时，应做到火着人在，人走火灭。 3.使用电器设备(如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉等)时，严防触电;绝不可用湿手或在眼睛旁视时开关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否漏电，凡是漏电的，一律不能使用。 4.使用浓酸、浓碱，必须极为小心地操作，防止溅出。用移液管量取这些试剂时，必须使用橡皮球，绝对不能用口吸取。若不慎溅在实验台上或地面，必须及时用湿抹布擦洗干净。如果触及皮肤应立即治疗。 5.使用可燃物，特别是易燃物(如乙醚、丙酮、乙醇、苯、金属钠等)时，应特别小心。不要大量放在桌上，更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂不准在火上直接加热，只能在水浴上利用回流冷凝管加热或蒸馏。 6.如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处理: (1)立即关闭室内所有的火源和电加热器。 (2)关门，开启小窗及窗户。 (3)用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻璃瓶中。 7.用油浴操作时，应小心加热，不断用温度计测量，不要使温度超过油的燃烧温度。
完整版详解生物安全实验室等级与规范
详解生物安全实验室等级与规范 根据实验室操作的生物因子的危害等级不同，实验室需要不同的防护水平。实验室不同水平的设施、安全设备以及实验操作技术和管理措施构成了生物实验室的各级生物安全水平。生物安全实验室分为4个等级：一级生物安全实验室(BSL-1)、二级生物安全实验室|(BSL-2)、三级生物安全实验室(BSL-3)和四级生物安全实验室(BSL-4),俗称分别为：P1、P2、P3和P4实验室(P是“物理防护”的英文physical protectio n" 的首字母)。一级生物安全实验室防护水 平最低，四级生物安全实验室防护水平最高。 一、一级生物安全实验室 生物安全防护水平为一级的实验室适用于操作在通常情况下不会引起人类或者 动物疾病的微生物。一级生物安全实验室的操作、安全设备和实验设施的设计和建设仅适用于进行基础的教学和研究，处理危害等级1的微生物。BSL-1是生物安全防护的基本水平，依靠标准的微生物操作来保证安全，缺少特殊的一级防护屏障或二级 防护屏障。一般来说，一级生物安全实验室仅能从事没有感染性的操作，不能满足食品微生物检测实验室的工作需要。 一级生物安全实验室需满足如下设施和设备的要求：实验室的门应有可视窗并 可锁闭，门锁及门的开启方向应不妨碍室内人员逃生。应设洗手池，宜设置在靠近实验室的出口处：实验室门口处应设存衣或挂衣装置，可将个人服装与实验室工作服分开放置。实验室的墙、天花板和地面应易清洁、不渗水、耐化学品和消毒灭菌剂的 腐蚀。地面应平整、防滑，不应铺设地毯。实验室台柜和座椅等应稳固，边角应圆滑。实验室台柜等和其摆放应便于清洁，实验台面应防水、耐腐蚀、耐热和坚固。实
实验室生物安全管理制度93302
实验室生物安全管理制度 为确保实验室全体员工熟悉生物安全法律、法规建立生物安全意识保证相关工作人员掌握开展工作必需的生物安全知识和技术避免实验室感染、防止实验室事故,特制定此制度。 一、准入制度 二、设施设备检测维护制度 三、健康监护制度 四、生物安全自查制度 五、实验室资料档案管理制度 六、生物安全实验室人员培训、考核制度 七、意外事件处理及报告制度 八、实验室安全保卫制度 九、实验室生物安全防护制度 十、医疗废弃物处理程序 十一、感染性材料管理制度 实验室人员准入制度 一、目的 明确实验室人员的资格要求避免不符合要求的人员进出实验
室或承担相关工作造成生物安全事故。 二、范围 适用于进入实验室检验科、病理科、核医学科所有工作人员。 三、职责 1、实验室生物安全负责人负责实验室人员准入工作的监督和实施。 2、进入实验室所有人员必须以本规定规范自己的工作。 四、制度要求 1、所有实验室工作人员必须在接受相关生物安全知识、法规制度培训并考试合格。 2、从事实验室工作人员必须进行上岗前体检由单位生物安全委员会组织实施。体检指标除常规项目外还应包括与准备从事工作有关的特异性抗原、抗体检测。 3、从事实验室技术人员必须具备相关专业教育经历相应的专业技术知识及工作经验熟练掌握自己工作范围的技术标准、方法和设备技术性能。 4、从事实验室技术人员应熟练掌握与岗位工作有关的检验方法和标准操作规程能独立进行检验和结果处理分析和解决检验工作中的一般技术问题有效保证所承担环节的工作质量。 5、从事实验室技术人员应熟练掌握常规消毒原则和技术掌握意外事件和生物安全事故的应急处置原则和上报程序。 6、实验室人员在下列情况进入实验室特殊工作区需经实验室负责人同意⑴身体出现开放性损伤⑵患发热性疾病
实验室安全知识培训
试验室安全知识培训 一、确保操作安全 1、严格控制药品用量 严格按指定的用量进行称量, 对于极易变质失效的药品应根据试验需要适量取用, 使用前才配制溶液, 不要配制过多的备用, 避免药品失效造成浪费。有些试验一种药品只需要很少的量, 应按实际需用量(单位g) 来称量药品, 并用小药品瓶分装。严格控制易燃易爆物质的用量。 2、依照规范谨慎操作 试验人员严格遵守试验操作规程和规章制度,充分了解 试验使用化学药品的性状、反应条件、可能的危害, 掌握试验仪器, 尤其是玻璃仪器的正确使用方法, 提高试验技术。 3、采取安全使用措施 使用毒性物质, 须根据药品说明书严格操作,妥善称量、转移和保管。操作使用时应戴上手套、口罩或防毒面罩, 在通风橱中进行, 沾过毒性、致癌物的容器应单独清洗、处理。 4、对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理 对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理，双人使用，由安春艳和欧小燕进行保管和使用，房间内严禁吸烟，专人负责。对存放易燃、易爆化学品试验室，配备消防器材，并学会使用，以备需要时及时使用。对残存的有毒、有害物品和废液不随意弃置于公共场所，按有关规定集中统一处理，以免污染环境。试验结束后做好残留物品的清理工作，杜绝将其带出试验室 二、熟练掌握防护方法 1、放射性防护 放射源发射出来的射线具有一定的能量，可以破坏细胞组织，对人体造成伤害。当人体受到大量射线照射时，可能会产生诸如头晕乏力、食欲减退、恶心、呕吐等症状，严重
时会导致机体损伤甚至死亡。 在试验中尽量减少放射性物质的用量。选择放射性同位素时，应在满足试验要求的情况下尽量选用危险性小的。试验时力求迅速、熟练，尽量减少被辐射的时间，并应尽可能利用各种夹具、机械手来操作，以便远离辐射源，同时应设置隔离屏障。实验时必须穿工作服，戴好专用的防护手套、口罩，试验完毕立即洗手或洗澡。禁止在试验室内吃、喝或抽烟。试验室应保持高度清洁，有良好的通风条件。试验过程中煮沸、烘干、蒸发等均应在通风柜中进行，粉末物质应在手套箱中进行处理。佩戴个人辐射剂量计，可以知道当天的接受剂量和累积剂量，以便将其控制在安全水平以下。2、试验室化学药品安全防护 应熟悉以下试验室安全防护和应急处置措施。 (1) 酸类( 硫酸, 盐酸、硝酸、乙酸、甲酸、草酸、苦味酸) 。先用大量清水冲洗, 后用(4+ 1)70% 乙醇- 氧化铁(1 mol /L) 混合液洗; 眼、鼻、喉受蒸气剌激时, 也可用温水或2% 苏打水冲洗或含喉。 (2) 氰化物、氢氰酸。皮肤接触时, 先用高锰酸钾溶液冲洗, 再用硫化氨溶液冲洗。误食时, 可吸入含5% 二氧化碳的氧气并立即送医院。 (3) 溴。用1 体积25% 氨水+ 10 体积95% 的乙醇+ 1 体积松节油的混合液冲洗。 (4) 氢氟酸和氟化物。用大量的冷水冲洗至伤口表面发红, 然后用5% 碳酸氢钠溶液洗, 再以甘油和氧化镁(2 ? 1) 悬浮液涂抹, 用消毒纱布包扎, 或冰镇乙醇浸泡。 (5) 铬酸。先用大量水冲洗, 再用硫化氨稀溶液漂洗。 (6) 硝酸银。先用水冲洗, 再用5% 碳酸氢钠溶液漂洗, 涂油膏及磺胺粉。 (7) 砷及其化合物。离开现场, 吸入含5% 二氧化碳的氧气或新鲜空气。鼻咽喉损害用可卡因涂局部, 含碘片或用1% ~ 2% 苏打水含漱或灌洗。皮肤受损害时涂氧化锌或硼酸软
实验室安全知识试题(附答案)
实验室安全知识试题 姓名：分数： 一、填空题（每空3分，共30分） 1、洒出的水银应用，清除要彻底，因为水银蒸汽是剧毒的。 2、实验室所用剧毒品（试剂）为。(至少列出两种试剂) 3、闪点在22℃以下的是_ _，在22-66℃范围内的是_ _。 4、禁止冒险品尝药品试剂，不得用鼻子直接嗅气体，而是。 5、钾、钠着火最安全有效的方法是用。 6、三氯甲烷与混合，加热易发生爆炸；浓硫酸和-混合，加热易发生爆炸。 7、化学药品万一洒出时，要用_中和洒出的酸，用中和洒出的碱。 二、选择题（单选题，每题2分，共30分） 1、浓硝酸跟下列什么物质混合会发生猛烈的爆炸反应。（） A、甲醇 B、乙醚 C、丙酮 D、乙醇 2、被苦味酸灼伤先用大量水冲洗，然后用冲洗。（） A、NaHCO3饱和溶液 B、50g/L的NaHCO3 C、20g/L的NaHCO3 3、下列属于腐蚀性化学药品的是。（） A、黄磷 B、溴 C、过氧化钠 D、乙酸乙酯 4、被铬酸灼伤皮肤，应先用大量的水冲，再用。（） A、（NH4）2S溶液漂洗 B、用KMnO4溶液洗 C、用1%硼酸洗 D、NaHCO3饱和溶液洗 5、废钠通常用销毁。（） A、乙酸乙酯 B、水 C、丙酮 D、乙醇 6、下面哪种不是爆炸品：（） A、硝酸铵 B、硝酸银 C、苦味酸 D、三硝基甲苯 7、下列应保存在水中的是。（） A、钠 B、钾 C、黄磷 D、赤磷 8、误食酸者，应先喝水，再服用乳剂，最后饮些牛奶。（） A、NaHCO3 B、NaOH C、KOH D、Mg(OH)2 9、被以下何物质灼伤，不可将创伤面暴露于空气或用油质类涂抹。（）
A、溴 B、磷 C、氨 D、钠 10、被氢氟酸灼伤，应先用大量冷水冲洗至伤口表面发红，然后用洗。（） A、20g/L的醋酸溶液 B、50g/L的NaHCO3 C、10g/L的硼酸溶液 D、NaHCO3 饱和溶液 11、下列哪种不是氧化剂：（） A、硝酸钾 B、硝酸铵 C、高锰酸钾 D、过氧化钠 12、当被下列哪种物质灼伤可以先用大量水冲洗，洗净后用酒精或聚乙二醇擦洗。（） A、溴 B、CaO C、苯酚 D、HAC 13、下列属于易燃固体的是：（） A、硝酸钾 B、硝化纤维 C、硝酸铵 D、硝酸银 14、下列哪种物质接触皮肤可以先用大量水冲洗，然后用稀氨水洗敷。（） A、氢氟酸 B、磷 C、溴 D、氢氰酸 15、重金属盐中毒者的急救方法是：（） A、服催吐药 B、喝一杯含有几克硫酸镁的水溶液 C、喝牛奶 D、服10%硫酸铜水溶液 三、选择题（多选题，每题2分，共20分） 1、被下列哪些物质灼伤可以先用水冲洗，再用50g/L的NaHCO3 漂洗，涂油膏及磺胺粉。（） A、氢氟酸 B、氧化锌 C、硝酸银 D、氢氰酸 2、被何种物质灼伤可以用大量的水冲洗，然后用醋酸溶液（20g/L）冲洗。（） A、KOH B、CaO C、NH3 D、Na2CO3 3、下列属于一级试剂的是。（） A、苯 B、乙酸乙酯 C、丙酮 D、石油醚 4、下列哪些火灾可以用以磷酸氢二铵为基料的干粉灭火器灭火。（） A、含碳固体可燃物燃烧的火灾 B、可燃液体燃烧的火灾 C、可燃气体燃烧的火灾 D、可燃金属燃烧的火灾 5、被碳酸钾灼伤，应先用大量的水洗涤，然后用冲洗。（） A、20g/L的醋酸溶液 B、50g/L的NaHCO3 C、撒硼酸粉 D、NaHCO3 饱和溶液 6、防止烫伤、灼伤者休克，可以给患者大量饮以下哪些温热的饮料？（）
生物实验室规章规章制度
生物实验室规章制度 1、生物实验室管理制度 2、生物实验室安全管理制度 3、生物实验室危险品使用制度 4、生物实验室废旧药品处理制度 5、生物实验教师岗位职责 6、生物实验室管理人员岗位职责 7、生物实验员岗位职责 8、生物实验室准备制度 9、生物实验室仪器管理制度 10教学仪器领取使用制度 11、生物仪器借还制度 12、生物实验仪器损坏赔偿制度 13、生物仪器报损制度
14、生物仪器交接制度 15、学生实验守则 一、生物实验室管理制度 一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。 三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。 八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃
圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理 二、生物实验室安全管理制度 一、室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验. 三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃. 四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室. 五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。 六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。 三、生物实验室危险品使用制度 为了加强我校危险品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际，制定本制度如下：
完整版生物安全实验室建筑技术规范
生物安全实验室建筑技术规范 1 总则 1.0.1 为使生物安全实验室在设计、施工和验收方面满足生物安全防护实验室的通用安全标准，切实遵循物理隔离的建筑技术原则，制定本规范。 1.0.2 本规范适用于微生物学、生物医学、动物实验、基因重组以及生物制品等使用的新建、改建、扩建的生物安全实验室。 1.0.3 生物安全实验室的建设应以生物安全为核心，确保实验职员的安全和实验室四周环境的安全，同时保护试验对象不被污染。在建筑上应以实用、经济为原则。 1.0.4 生物安全实验室所用设备和材料必须有合格证、检验单位的检验报告，并在有效期之内。属于新开发的产品、工艺，应有鉴定证书或试验证实材料。 1.0.5 生物安全实验室的设计、施工、检测中采用的技术文件、合同文件对工程质量的要求不得低于本规范的规定。 1.0.6 生物安全实验室的建设除应执行本规范外，尚应符合国家有关强制性标准、规范的规定以及其他有关标准、规范的要求。 2 术语 2.0.1一级屏障primary barrier 也称一级隔离，是操纵对象和操纵者之间的隔离。通过生物安全柜、正压防护服等防护设施来实现。 2.0.2二级屏障 secondary barrier 也称二级隔离，是生物安全实验室和外部环境的隔离。通过建筑技术（如气密的建筑结构、平面布局，透风空调和空气净化系统、污染空气及污染物的过滤除菌和消毒灭菌直至无害排放）达到防止有害生物微粒从实验室散逸到外部环境的目的。 2.0.3气溶胶 aerosol 悬浮于气体介质中的粒径一般为0.001~100μm的固态、液态微粒所形成的胶溶态分散体系。 2.0.4生物安全柜biosafety cabinet 防止操纵处理过程中含有危险性，或未知性生物微粒气溶胶散逸的箱形空气净化负压安全装置。 通常分为Ⅰ级、Ⅱ级和Ⅲ级。 2.0.5生物安全实验室 biosafety laboratory 具有一级隔离设施的、可实现二级隔离的生物实验室。 2.0.6主实验室 main room 生物安全柜或动物隔离器所在的实验室，或穿正压防护服工作的实验室。主实验室是生物安全实验室中污染风险最高的区域。 2.0.7缓冲室 buffer 的气闸式3m2有洁净度级别的且进出两门不同时开启的面积一般不小于 房间。
理工类专业实验室安全常识考试
1.实验开始前应该做好哪些准备？ 内部编号：20152468 2.在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？ 内部编号：20152271 3.《中华人民共和国消防法》自（）起施行。内部编号：20150222 4.漏电保护器的使用是防止: 内部编号：20150991
5.到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。 内部编号：20150897 6.实验室电器设备所引起的火灾，应： 内部编号：20154276 7.实验室内的汞蒸气会造成人员慢性中毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖什么液体，效果最好？内部编号：20150278 8.以下几种气体中，有毒的气体为： 内部编号：20153685
9.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法称作（）。内部编号：20153560 10.实验室安全管理实行哪种管理？ 内部编号：20154168 11.实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？内部编号：20153154 12.每次进行体育锻炼的时间一般以30分钟至多少小时为宜？ 内部编号：20150200
13.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示：内部编号：20151395 14.如发现安全防护装置损坏，应怎样做? 内部编号：20153076 15.不慎发生意外，下列哪个操作是正确的？（） 内部编号：20153629 16.为避免误食有毒的化学药品，以下说法正确的是： 内部编号：20151415
17.配电盘（箱）、开关、变压器等各种电气设备附近不得: 内部编号：20151882 18.我国消防宣传活动日是每年的 内部编号：20153119 19.有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用（），以免扑救不当造成更大损害。内部编号：20151532 20.含（）的水可以清洗掉水果蔬菜表面的农药。 内部编号：20151565