广告文案写作教学大纲

《广告文案写作》教学大纲

山西财经大学文化传播系韩虎山

一．前言部分

1．课程的性质

广告文案写作，是广告作品中全部的语言文字部分的写作；是写作者在广告运作目的的制约和支配下，进行广告作品、主题的提炼、材料的选择、结构的安排、文案部分与美术设计部分配合的过程；是写作者采用不同的语言排列组合、不同的表现方式表达广告主题，传达广告信息，以达到广告意图。

广告文案写作，贯穿与广告策划全过程，是广告活动中必不可少的中心环节，没有了广告文案写作，广告创意就无从谈起，广告活动就无法顺利进行。广告效果就难以实现。因此研究和学习《广告文案写作》，是广告学专业必修的专业主干课程之一，是广告专业学生必须掌握的专业技能。

2．课程的目的与要求

开设《广告文案写作》的目的旨在训练学生从宏观、微观角度全面了解、把握广告运行的规律与要求。通过对广告活动的整体把握。运用写作学、营销学、消费心理学、美学、经济学等多种广告边缘学科知识，对广告创意与表现作全面、系统的研究。

从宏观角度看，学习《广告文案写作》须达成以下目的：

⑴．企业形象的塑造和企业个性的建构。

⑵．品牌形象的塑造和品牌个性的建构。

⑶．打开产品知名度

⑷．建立产品的美誉度

⑸．配合促销活动

在微观方面，学习《广告文案写作》要重点把握以下几个环节：

⑴．广告创意的传达和表现

⑵．广告主题的提炼与确定

⑶．广告表现材料的收集与选择

⑷．广告作品风格的研究

⑸．广告文案文本形式的分类探讨

由于《广告文案写作》关联到广告活动的各个环节，涉及到多种边缘学科。因此，要求讲授本课程时要有对广告学、传播学、商品学、社会学等综合知识的平衡把握。主讲教师应注意交叉学科的学习与积累。从学生角度讲，要善于将前期所学专业知识渗透性地运用到本课程的学习中。整和优化、厚积薄发，方能相互推致、相互促进，以达到本课程的教学目的。

3．所须前期相关课程

⑴．政治经济学

⑵．市场营销学

⑶．广告美学

⑷．传播学概论

⑸．消费心理学

⑹．写作基本知识

⑺．商品学概论

⑻．经济学基础

4．教材的选用与结构

鉴于目前市场上《广告问案写作》多而杂、杂而无序的状况，建议授课教师在取各家之长补各家之短的基础上。针对我校学生的基本情况，自己编写讲义。

本大纲从结构上拟分上、下两篇：

上篇，着重研究广告文案写作的基本问题。包括：广告文案写作条件论，广告文案写作原则论，广告文案写作的过程及其分类，广告文案写作的语言修辞运用，广告文案结构构成论等。

下篇，则从广告文案写作的实际作业范畴入手，对广告文案协作的具体表现形式与手段进行探讨研究。主要包括：广告标题，广告正文，广告口号，媒体广告，信息主体广告，系列广告，整和营销传播中的广告文案等。

5．课时分配表

本课程拟在广告学专业三年级第一学期开设。每周4学时，共72学时。其中，理论授课60学时，实践12学时。

理论授课课时分配如下：

绪论广告文案及其写作 4 学时

上篇广告文案写作基本问题论诉20 学时

第一章广告文案写作条件论（4学时）

第二章广告文案写作原则论（4学时）

第三章广告文案写作过程及其分类（4学时）

第四章广告文案写作的语言修辞运用（4学时）

第五章广告文案结构构成论（4学时）

下篇广告文案写作实际作业范畴36 学时

第六章广告标题（4学时）

第七章广告正文（6学时）

第八章广告口号（4学时）

第九章不同媒体的广告文案（6学时）

第十章不同信息主体的广告文案（6学时）

第十一章系列广告文案（4学时）

第十二章整合营销传播中的广告文案（6学时）

6．讲授方法

《广告文案写作》是个性化体现较强的一门专业基础课。建议采用课堂教学为主，辅之以讨论、作品分析、仿真练习、个例演示等多种教学手段，以调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，顺利完成教学任务。

二主体部分

绪论广告文案及其写作

本章要点：一广告文案的概念界定

二广告文案的构成

三广告文案的写作特性

第一节广告文案的概念

一广告文案概念的运用

二广告文案概念的确定

第二节广告文案写作的概念及其目的

一概念的界定

二写作的目的

第三节广告文案写作的特性

一写作行为的特征

1．写作行为的过程性

2．写作行为的客观依赖性

3．写作行为的主体性

4．写作行为的文本形成目的性

5．写作行为的实践性

二广告文案的文本特性

1．具备完善的结构但不拘于结构的完整

2．运用各种表现手法但只是借助表现达成广告目的3．传达信息更注重针对受众的说服和劝诱

三广告文案写作与其它文体写作的比较

1．广告文案写作与文学写作的区别

⑴．写作目的性上的区别

⑵．写作的主体与客体关系之比较

⑶．文学表现手段的运用

2．广告文案写作与新闻写作的区别

⑴．真实性要求的区别

⑵．运用媒介的区别

⑶．时效性的区别

3．广告文案写作与公文写作的区别

⑴．信息传播方面之异同

⑵．公文写作的形式对广告文案写作的渗透影响

⑶．表现形式上的异同比较

思考练习：

一．广告文案写作最重要的因素是什么？请结合具体实例分析。二．广告文案写作与文学写作有何共同点？两者最大的区别表现在哪里？三．广告文案与新闻写作有哪些区别？

上篇广告文案写作基本问题论述

第一章广告文案写作条件论

本章要点：一广告文案和广告运动策略的关系把握

二广告表现内容的研究及其目的性选择

三消费对象的研究

四写作主体相关素质的辩证具备

第一节广告运动策略把握

一．广告策略的内容把握

二．把握广告策略进行文案撰写的典型范例分析

第二节广告表现内容的研究及其目的性的选择

一．广告表现内容的研究

二．广告表现内容的选择和确定的前提

1．合目的性

2．合对象性

⑴利益诉求点的合对象性

⑵表现题材选择的合对象性

⑶表现风格的合对象性

3．合表现性

第三节消费对象的研究和确定

一．研究消费对象的因由

二．消费对象的研究与确定

三．几个焦点问题的探讨

四．消费者对超物性价值的追求与消费的可能性与必然性

1．寻找个性投射个性吻合的价值对象

2．寻找传达和寄托眷恋的价值对象

3．寻找寓于审美意味的价值对象

4．寻找表现和蕴涵流行意味的价值对象

5．寻找具有游戏消遣意味的价值对象

6．寻找能够完善自身的价值对象

第四节写作主体相关效应的辨证具备

一创意力和沟通力的辨证具备

1．创意力的特别具备

⑴．广告文案写作是广告创意的继续

⑵．广告文案文本形式是广告创意的物化与深化

⑶．创意力可以塑造出具有独特个性的品牌印记

2．沟通力的特殊具备

⑴.沟通力强调的是广告作品和目标受众的交流性

⑵.沟通力需要同一含义的诉求

⑶.沟通力是销售力的前提

3．创意力与沟通力的辨证关系

4．个例分析

二．思辩力和表现力的辨证具备

1．思辩力的特殊具备

⑴.广告文案写作需要对广告原材料的分析判断

⑵.广告文案写作需要对目标受众及市场状况的分析判断

2．表现力的特殊具备

3．思辩力与表现力的辨证关系

4．个例分析

思考练习：

一消费对象的研究在广告文案写作中有何重要意义？

二广告创意最基本的特点是什么？

第二章广告文案写作原则论

本章要点：一广告文案写作中真实性原则的把握

二广告文案写作中原创性原则的把握

三广告文案写作的有效传播

第二节真实性

一．为什么要以真实性为原则

1．广告文案写作行为所产生的广告文案文本最直接地与受众产生联系2．广告文案写作的最终目的是为了说服和诱导消费者产生消费行为3．广告文案文本经由媒体得到广泛传播并能产生双重效应

4．真实性是广告文案的生命力所在

二．如何遵循真实性原则

1．广告信息的表现要来源于客观的现实存在

2．广告信息的表现要全面且准确

3．广告表现要注意形式虚构和信息真实之间的辨证关系

第三节原创性

一．创性的概念

二．原创性的表现内容

1．广告文案表现手法上的独创

2．广告文案所传达的信息内容的独创

三．何遵循原创性的原则

1．原创性必须是独创

2．原创是形式和内容独创

3．发展原创为了广告信息的有效传递

第四节有效传播

一．什么是有效传播

二．如何达到有效传播

1．媒体特性的对应性

2．受众受传心态对应

思考练习：

一试分析真实性在广告文案写作的要求及表现。

二谈谈你对广告文案写作原创性的理解及认识。

三什么叫有效传播？如何才能达到有效传播？试举一广告实例加以分析。

第三章广告文案写作的过程及其分类论本章要点：一广告文案写作的准备

二广告文案立意和构思的特殊性分析

三广告文案的分类

第一节广告文案写作的特殊过程

一．下笔之前的准备活动

1．熟悉广告战略

2．把握广告策略

3．研究广告创意

二．立意和构思

1．立意的过程

2．构思的过程

三．自我检测

1．文案与广告信息的传达方面

2．文案结构方面

3．文案的语言及其风格方面

四．发布前的文本测试

1．广告公司内部检测法

2．受众访问检测法

3．模拟发行检测法

第二节基于不同标准的分类类型

一．根据不同的广告目的而形成的广告文案写作分类

二．根据不同的广告发布媒介而形成的广告文案写作分类

三．根据不同广告信息而形成的广告文案写作分类

四．根据广告文案不同的自身结构而形成的广告文案写作分类

五．根据不同的诉求方式而形成的文案写作分类

思考练习：

广告文案写作下笔前的准备活动有哪些？你认为其中最重要的工作是什么？为什么？

第四章广告文案写作的语言修辞运用

本章要点：一广告文案语言运用的基本要求

二广告文案写作中常用的修辞技巧

第一节汉语言特征基础上的语言要求

一．汉语言文字的特殊表现

二．广告文案写作语言运用的基本类型

1．书面语言

2．口头语言

3．文学语言

三．广告文案语言运用的基本要求

1．准确无误、简洁精练

2．生动可感、形象性强

3．个性突出、合于规范

4．新奇优美、针对性强

第二节有效传播前提下的修辞运用一．广告文案写作中常用的修辞技法

二．广告文案修辞运用的前提

思考练习：

一广告文案写作语言修辞运用的特点是什么？

二广告文案修辞运用的前提是什么？

第五章广告文案结构构成论

本章要点：一广告文案结构的探讨与认识

二广告文案结构元素的分析与研究

第一节关于结构构成的概念

一．广告文案的结构在广告发展中得到完善

二．传统的广告文案结构论

三．广告文案的结构的时代性要求

四．广告文案结构在不同媒介中的不同表现

第二节对结构构成主要素的理解

一．广告标题

二．广告正文

三．广告附文

四．广告口号

五．广告准口号

思考练习：

广告文案结构有哪些主要因素？你对它们作何理解？请举例分析。

下篇广告文案写作实体作业范畴

第六章广告标题

本章要点：一广告标题的写作原则

二广告标题的结构类型分析

三广告标题的表现形式分析

第一节写作原则

一．广告标题的写作原则

1．体现广告主题

2．表现消费者利益

3．诱发受众好奇

4．简洁明快的表现形式

二．广告标题写作检测表

第二节结构类型

一．写作结构类型的不同分类

二．广告标题的写作结构类型

1．单词组结构标题

2．多词组结构标题

3．单句式广告标题

4．多句式结构标题

5．复合结构标题

第三节表现形式

一．新闻式广告标题二．问答式广告标题

三．承诺式广告标题四．悬念式广告标题

五．故事式广告标题六．对话式广告标题

七．假设式广告标题八．解题式广告标题

九．对比式广告标题十．祈使式广告标题

思考练习：

广告标题的写作原则有哪些？请自选一种产品，制作一则广告标题，并根据写作要求加以分析。

第七章广告正文

本章要点：一广告正文的结构特性

二广告正文的表现形式分析

三广告正文写作注意事项的研究

第一节写作结构及其表现形式

一．广告正文的写作结构

1．一体结构

2．分体结构

二．广告正文的主要表现形式

1．简介体

2．新闻体

3．分列体

4．公文体

5．格式体

6．论说体

7．证言体

8．自述体

9．故事体

10．诗歌体

第二节写作注意

一．广告正文的写作注意

1．注意如何由广告标题向广告正文的顺利转化

2．采用小标题或特殊的段落承接等形式，使受众顺利阅读正文内容

3．有效地运用写作顺序

4．针对目标受众的各种特征选择恰当的表现形式

5．相关细节的有效运用

6．信息传递手段的注意性研究

二．传统的写作原则

思考练习：

请以一则电视广告为例，分析广告正文的写作要求及写作注意原则。

第八章广告口号

本章要点：一广告口号的写作原则

二广告口号的写作类型

三广告口号的表达技巧

第一节广告注意及其写作原则

一．广告口号的写作注意

二．广告口号的写作原则

1．简朴易记、口语风格

2．用词朴素、合于音韵

3．突出个性、观念前瞻

4．情感亲和、渗透力强

5．适应媒体、长期运用

三．广告口号写作检测

第二节写作类型及其写作技巧

一．广告口号的写作类型

1．内容类型

2．结构类型

3．表现类型

二．广告口号的写作技巧

1．广告口号内容选择的技巧

2．广告口号形式选择的技巧

第三节立足现状诉求的准口号

一．广告准口号的写作注意

二．广告准口号的形式

思考练习：

请找出一个正面，一个反面的实例分析广告口号的写作要求。

第九章不同媒体的广告文案

本章要点：一不同媒体的个性分析

二不同媒体广告的写作特性

第一节报纸广告文案写作

一．报纸广告的版面运用

二．各制式写作的特别注意

第二节杂志广告文案写作

一．杂志广告文案写作的语言风格把握

1．对象化

2．个性化

3．专业化

二．杂志广告的制式及各制式的广告文案写作注意1．杂志广告的各种制式

2．内芯各制式的广告文案写作注意

3．封面等各种特殊制式的广告文案的写作注意第三节广播广告文案写作

一．广播广告的个性化分析

二．广播广告文案的写作特点和写作注意

三．广播广告文案的特殊表现形式

1．单人播送形式

2．对话形式

3．相声形式

4．戏剧形式

5．广告歌曲形式

第四节电视广告文案写作

一．电视广告文案的个性分析

二．电视广告文案的写作注意

三．电视广告的各种常规时段及其文案表现形式的对应第五节网络广告文案写作

一．定向传播的广告策略和文案写作风格规定二．交互性基础上的双向交流形成

三．网络广告文案写作注意

1．简洁精练的语言构成

2．针对不同广告站点选择不同的语言和表现形式

3．加强文案与图形之间的密切配合

4．利用网络热点进行信息诉求

思考练习：

一根据报纸广告的写作要求，自找素材，分别撰写一则通栏、四分之一版的广告，并说明其表现特点。

二分析一则杂志广告的优劣。

三广播广告文案最大的特点和制约因素是什么？

四电视广告文案写作的要求有哪些？请收集十则电视广告文案加以分析。

五网络广告文案的写作特点是什么？请找一范例加以分析。

第十章不同信息主体的广告文案

本章要点：一不同信息主体的个性分析

二不同信息主体广告的写作特性

第一节以企业为信息主体

一．以企业为信息主体的广告文案写作应以企业形象的建设为中心任务

二．以企业为信息主体广告文案写作的各种类别及其操作注意

1．企业形象广告文案的写作

2．企业认知广告文案的写作

3．企业公关广告文案的写作

4．企业事务广告文案写作

第二节以产品为信息主体

一．以产品为信息主体广告文案写作的策略类型

二．各种不同策略下广告文案表现的写作注意

1．塑造产品品牌形象及其写作注意

2．认知新产品策略及其写作注意

3．提升品牌知名度策略及其写作注意

4．突出产品特点策略及其写作注意

5．增加产品消费量策略及其写作注意

6．引导消费新观念策略及其写作注意

三．工业品广告文案写作的特殊性

第三节以服务为信息主体

一．服务的类别及其特性

二．服务的特性对文案写作的影响及要求

第四节以公益事务为信息主体

一．公益事务广告文案的信息内容

二．公益事务广告文案的写作类型

三．公益事务广告文案的写作注意

思考练习：

一请以塑造企业个性化、人性化形象为写作方向，自找素材，撰写一则广告（媒体不限）。

二请为某一化妆品上市策划一则广告。

广告文案格式与范例

例： ________________________________公司 ________________________________广告策划方案 _____________年_____________月___________日 _________________________广告公司

__________________________________广告策划小组负责人：_________________ 客户代表：__________________ 市场调查：__________________ 广告创意：__________________ 广告设计：__________________ 广告文案：__________________ 广告媒介：__________________ 策划书执笔：__________________

前言 ___________________广告公司受___________________公司委托，进行“___________”广告活动策划。本策划根据双方协议，于__________年_________月结合，历时________个月。现提交广告活动策划方案文本。本策划文本包括市场调查与分析、广告策略、广告计划、促销活动计划、附录等组成部分，涵盖了本次策划运作的容，为本次广告活动提供策略和实施方法的全面指导。如果贵方认可本方案，希望本次广告活动能够完全照此执行。如果贵方不采纳此方案，希望能够尊重我放劳动，不在广告活动忠直接或间接使用本方案全部或部分容。

目录前言 (1) 第一部分市场 (2) 一、营销环境分析 (3) 1.企业市场营销环境中的宏观制约因素………………………………………………… （以下略）第二部分……………………………………………………………………………………………（以下略）附录…………………………………………………………………………………………………

广告文案写作教案

第一章广告文案写作概论教学目的：通过本章的学习，了解广告文案的定义、特点，广告文案写作与相关学科的区别，掌握广告文案写作人员的创造力教学重点：广告文案的定义、特点、创造力教学时数：4学时第一节什么是广告文案写作一、广告文案的定义广告文案，是指广告作品的语言文字部分。在平面广告中，广告文案是指广告作品中的文字部分。在广播电视广告中，广告文案是指人物的有声语言和字幕。二、广告文案写作广告文案写作，是广告文案创作的过程。英文是copywriting。而copy一词还有“复印、拷贝”的含义。这样，容易被人误解成是一种抄写的工作，或者“文案”的写作。事实上，文案写作远不止是用流畅的句子把产品描述出来那么简单，而是对创意和表现创意方法的永无止境的追求。第二节广告文案写作的特点与作用一、广告文案写作的本质特点——效益性美国著名的撰稿人罗瑟·瑞夫斯曾指出：“广告人就像设计师一样，必须把握和指引自己的才华。一个广告攻势并不是某个人的自我表现。它实际上是一种工具，有实用目的，是和公众最彻底的沟通，是广告内容最大限度的表现。这就是广告的真正艺术。”从这意义上讲，广告文案写作本质的特点就是要讲求效益性。二、广告文案写作的地位和作用广告中的一句话，可能成为社会的流行语，影响人们的生活方式，甚至在某种程度上带动社会文化的变迁。第三节广告文案写作的相关学科一、广告文案写作与文学写作的区别 1、写作目的性不同。文学自身的规律和自身独具的表达方式，使形势本身的创造为文学写作的重要目的之一。让读者陶醉在对文学形式的审美过程之中，是文学写作者的写作意义之一。广告文案写作不应该产生游离或凌驾于广告运动目的的文本形式。只是传达广告信息、获得与目标消费者沟通的、能促使消费者产生购买行为和购买愿望的文本形式，才符合广告文案写作目的。 2、写作的主体与客体关系不同。区别于文学写作，广告文案写作首先注重的不是如何表达撰稿人的思想、体现撰稿人的才情，而是如何运用才情将信息处理、表达得更准确、更完美、更有吸引力。写作者的主体性为客体表现服务，主体风格为了客体的目标而存在。文学表现手段运用的不同。为加强文案的吸引力，诱导受众读完整个文案，广告文案写作往往采用文学的表现手法。而与文学写作不同的是，在广告文案写作中，文学语言、文学笔法、文学句式的运用，只是为了让受众在文学的氛围里得到感染，并对产品产生感激之情和购买欲望。文学的表达，在这里只是广告作品实现自身目的的手段。二、广告文案写作与新闻写作的区别 1、真实性要求的区别。新闻写作与广告文案写作都要求真实。但是，两者对于真实性的要求在范围、尺度、对象等方面都有本质的不同。广告文案写作的真实是信息内容的真实，

广告文案的撰写技巧(实用干货)

广告文案的撰写技巧（实用干货）人类由于一颗发达的大脑，造就了睥睨万物的智商，因此我们这种智商过剩的直立动物，专门喜爱想一些哲学咨询题，比如“我是谁”。 “我是谁”，放到哲学中可能非常难解释，然而放到广告文案范围讨论，能够用“步履不停”的一句海报文案来解释：你是谁，你穿什么？当然，也能够扩展成：你是谁，你就购买什么。基于那个核心，下面我们要紧讨论这几个简单咨询题： 1、什么缘故讲“你是谁，你就购买什么”。 2、消费者的自我形象，以及它们如何阻碍了购物选择。 3、在文案营销中，“消费者形象”策略是如何样的？一、你是谁，你就购买什么消费者的购物选择，是与自身形象分不开的，这也就是上文所讲“你是谁，你就购买什么”。比如，你的理想是成为一名职场精英，因此你期望给人飒爽干练的职业感。那么在选择衣服时，大部分会选择偏职业的套装，而对“步履不停”如此的文艺服装，就可不能太喜爱。或者你是一名渴望远方，鄙视苟且的文艺青年，你期望给人随性自由的文艺范儿。那么在选择服装时，也大多会选择舒适自由的服装风格，而拒绝笔挺西装、领带皮鞋。当然，这一点不只表现在服装上，他能够体现其他万千购物行为中，比如饰品、用品、家居、食品甚至汽车等等。就像一个自我形象是谦谦君子的人，绝对可不能去买一辆哈雷摩托车；一名以学者自居的读书人，也不大可能把家里装修的富丽堂皇。因此，在消费者的购买过程中，人们很多差不多上被“形象”所支配。二、消费者的4个自我形象在之前有非常长一段时刻，消费者行为学陷入过“单一形象论”的错误，认为人们的购物行为，是符合某个单一自我形象的。然而随着市场的多元和消费者行为的研究，人们发觉在消费者的身上，并不只有单一形象，在《消费者行为学》中总结为四个“自我形象”。他们分不是： 1、真实自我形象：消费者在自己眼中，是如何看待自己的。 2、理想自我形象：我们期望自己，成为的那个形象。 3、社会自我形象：在社交中，我们在不人眼中的形象。 4、理想社会形象：在社交中，我们期望传达出来的形象。三、自我形象，如何阻碍购物选择？消费者的自我形象，是如何阻碍了他们的购物行为呢？首先，消费者的购物选择，大部分由自我形象决定，而我们购买的物品，又巩固或者加强自我形象。而在实际的消费情境下，消费者会按照上述不同的自我形象进行决定。这一点，在文案中也会有清晰的体现。 01 日常用品，大多受到真实自我阻碍。在购买日常用品时，大部分消费者会选择符合“真实自我”的产品，也就是符合自身真实条件的产品。我们非常少见到，会有人凭借一瓶酱油，来提升自身形象的。因此就像油盐酱醋，日常纸巾、睡衣睡裤等商品文案，通常都会写比较朴实，传达的利益点

自考广告文案写作期末复习重点笔记

一、广告文案的概念广告文案：每一广告作品中为传达广告信息而使用的全部语言符号（包括有声语言和文字）所构成的整体。它与非语言符号共同构成有效传达信息的广告作品。广告文案的四个部分：广告标题、广告正文、广告语、广告随文。广告文案的四个主要特征：真实性、独创性、商业性、艺术性。广告文案的写作过程：准备活动→把握广告环境和写作对象→理解广告创意→提炼广告主题→确定广告写作风格→广告文案的构思→完稿与测试广告文案在广告运作中的地位与作用：广告文案是广告运作中广告表现的一个文字表现环节，在广告运作中，广告文案作为广告作品的语言文字表达部分与广告作品中的图形、音响等其他非语言手段共同构成广告作品，直接面对广告对象，进行广告诉求，承载着实现广告目标的任务。二、广告文案与广告创意不考理论，主考著名的创意主张、如USP等。广告文案创作的原则： 1、前期准备原则：做调查，收集相关资料；分析资料寻求诉求点；生成创意 2、语言的KISS原则 3、文案的长短原则 4、真实性原则（这是广告最基本的原则） 5、功利性原则广告文案对广告创意的表现过程，就是将广告创意中包含的主题因素、形象因素、创新因素进行物化的过程。文案写作的任务：广告文案写作过程是一个发展创意、表达创意的过程，是一个运用语言文字与目标受众沟通的过程。包括以下内容： 1、对广告信息进行合理组织 2、将广告信息按照创意所规定的“创造性传达方式”用语言文字传达出来 3、使创意所包含的“创造性”在文案中得到完整体现 4、使文案符合创意所限定的形象、格调、氛围 5、提供完整的、与其他视觉要素和谐统一的广告文案文本三、广告文案标题的写作广告标题与广告语的区别与联系：（一）1、表现目的不同2、表现信息不同3、表现风格不同4、表现位置不同5、表现时限不同（二）都有精炼简洁、易念易记等特点，都是为强化广告文案的宣传主题服务，针对性很强，一般都集中于一点。标题的类型（实例分析）：1、类比式标题2、新闻式标题3、疑问式标题4、故事、叙事式标题5、命令、祈使、建议式标题6、悬念式标题7、反问式标题8、比喻式标题9、寓言式标题10、联想式标题标题的作用：是广告作品的总题目，处于最醒目、最有效的位置，引起无意看广告的受众的注意；标题将方法中最重要、最诱人的信息进行富有创意性的表现，以吸引受众对广告的注意力；能够凸显广告主题，用高度概括的词句表达广告宣传内容和中心思想，使受众即使不读正文也能获得广告的基本信息；通过昭示广告信息中的最佳利益点，诱导受众关注正文；标题是文案与创意的纽带，直指创意核心，让广告的创造性得以充分展现。标题写作的误区：虚假最高级标题、比喻不当式标题、强加于人式标题、表达不具体式标题、量化不准确式标题、文字游戏式标题、否定式标题、滥用成语式标题、贬低顾客式标题四、广告文案正文的写作正文的功能（多选）：1、支持标题2、完整传达信息，进行深度诉求3、培养购买欲望和行动号召4、

广告文案写作技巧与原则

广告文案写作技巧与原则各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，广告文案写作技巧与原则广告文案是指广告作品中的语言文字写作部分，广告文案的主要构成部分包括广告标题、广告语、广告正文、广告附文。广告文案的写作不仅要运用其他文案的一般要求，而且更要运用广告创意、广告战略的技巧，是实用性、科学性和艺术性为一体的文字写作形式。 1、具备完善的表现结构但不拘于结构的完整 2、充分运用各种表现手段但只是借助表现达到广告的最终目的 3、广告文案的用辞更注重目标受众一、广告文案的语言要求 1、简洁、明了、短小精悍、易记易传 2、使用使受众产生更生动、更有效联

系的联想义、引申义和比喻义 3、使用汉语的形、音、义的组合和意象，使广告文案具有趣味性、生动性、可感性 4、广告文案写作中常用修辞技法比喻：古人称之为“比”。它把深奥的道理说得浅显易懂，将抽象的事物进行形象的表现，把陌生的概念变成熟悉的事物，将平淡表现为生动。双关：是指在特定的语言环境中，借助语音或词意的联系，故意使语言关联到两种事物，使语句构成双重意义的修辞方式。主要的双关运用是谐音双关、语义双关、对象双关。飞白：将词语故意写错或读错，并有意地仿效。飞白可以达到趣味性的效果，其形式有字形飞白、字音飞白、语义飞白三种。如成语谐音广告回环：使一个词语或句子逆向重复。对偶：又称对仗，指把字数相等、结构相同或相近的两个词句成对比地排列在一起，以表达相同、相关或相反的含义

的修辞方式。排比：用三个或三个以上的结构相同或相似、字数大体相等的一组词语、句子或段落，来表达相似、相关意思的修辞方式。借代：是指借用与事物具有密切关系的名称去代替该事物的修辞方式。西铁城手表：象鹦一样奇异；象山羊一样强健比拟：用他物来比此物。比拟有两种类型：将物比成人，将人比成物。对比：又称对照，是指把不同的事物、或事物不同的方面放在一起作比照，以使需要说明的对象和含义更加突出。它不是一辆家用车，它就是家/ 法国的香水，法国的雷诺第一节广告标题标题亦称题目。广告标题即广告作品的题目，一般位于广告文案最前面，在广告作品的整个版面中处于最醒目的位置。大卫.奥格威认为：“标题是大多数平面广告最重要的部分。它是决定读者是不是读正文的关键所在。读标题的人平

广告文案鉴赏

广告文案鉴赏 1.伊利纯牛奶广告文案案例广告文案：无论怎么喝，总是不一般香浓！这种不一般，你一喝便明显感到。伊利纯牛奶全乳固体含量高达%以上，这意味着伊利纯牛奶更香浓美味，营养成份更高！广告口号：青青大草原自然好牛奶广告文案：一天一包伊利纯牛奶，你的骨骼一辈子也不会发出这种声音。每1100毫升伊利纯牛奶中，含有高达130毫升的乳钙。别小看这个数字，从骨骼表现出来的会大大不同！广告口号：青青大草原自然好牛奶广告文案：饮着清澈的溪水，听着悦耳的鸟鸣，吃着丰美的青草，呼吸新鲜的空气。如此自在舒适的环境，伊利乳牛产出的牛奶自然品质不凡，营养更好！广告口号：青青大草原自然好牛奶赏析：这三则系列广告，除角落里的品牌标识及产品包装外，没有任何图型。画面中心，巧妙地利用汉字字型的精心编排设计，通过一系列的象声词，分别表现人们迫不急待地喝牛奶的声音；因缺钙而导致的骨骼碎烈的声音；以及乳牛在舒适的环境中惬意地吃草鸣叫的声音，调动受众的想象和联想，形成视觉冲击力。而广告文案又对画面主体文字作了形象的说明、注释和深化，道出了伊利纯牛奶诱人的浓香、

纯真精美的品质和饮用后的效果及其根源，非常有说服力，很能打动消费者。是以文案写作为主要表现形式的典型佳作。 2.太太口服液案例：广告正文：不让秋雨淋湿好心情，心情好，脸色自然的。不让秋日带给女人一点点的伤，没有黄褐斑，脸色是真的。不让秋风吹干肌肤的水肌肤充满水份，脸色更加好。不让秋夜成为失眠的开始，晚上睡得好，脸色才会好。太太口服液系列广告作品成功塑造了品牌形象。从干燥的秋天引申出对女人肌肤的伤害，以浪漫的秋季带出产品特性——呵护女性皮肤，女性在享受浪漫的同时，肌肤也变得漂亮了。每一则广告在构图、布局、文案和风格等方面具有统一性，各部分又十分均衡、协调、配合、巧妙。广告文案围绕中心，从“不让秋雨淋湿好心情”、“不让秋日带给女人一点点的伤”、“不让秋风吹干肌肤的水”、“不让秋夜成为失眠的开始”四个方面宣传产品特点、构图及方案富有延续性及系列性，成功地推销了产品，该广告获得2000年

杂志广告文案的表现形式、特点及写作要点分析

杂志广告文案的表现形式、特点及写作要点作者：佚名杂志广告文案的表现形式、特点及写作要点杂志广告文案表现形式一般来说，杂志广告文案的表现形式可以归纳为以F几种：杂志的全页、半页、1／4页、跨版或多页专辑、指定版面(如封面、封底、封二、目录)等几种形式。版式不同，文案的写作也有所不同。杂志广告的最大特点就是图文结合。 (一)内页版面岛广告文案写作要求杂志的全页、半页、1／4页、跨版广告，一般都安排在杂志的全页中某个固定的页码或插页，可以统称为内页版式。内页的各种版式广告应该充分考虑如何使自己从相邻的广告单元中脱颖而出，吸引众人的眼光。这类广告的文案写作应注意以下几点： 1．着重突出画面的视觉冲击力，文案以点睛之笔升华主题借助于杂志媒体特有的制作精美、重读率高、时效性K等特点，内页各规格广告应充分发挥画面的艺术表现力，信息内容可几乎全部通过画面来体现。文案则少而精，只起画龙点睛的作用，使广告给人以含蓄、深邃之美感。 2．图文结合，充分发挥文图并茂的视觉效果即以色彩鲜明、形象逼真的画面塑造品牌形象；文案以言简意赅的语言对画面信息作关键性的解释、提示或说明，并成为画面的重要组成部分(文在图中)。两者相辅相成，相得益彰。

3．大标题，详文案，以杰出的创意和不同诉求形式抓住受众的注意力杂志广告除了图文配合外，对有些信息内容也可以全凭文案进行，传播。如招生、招聘、求职等广告，应以醒目的大标题吸引受众注意，再以较为详细的文案满足目标受众的求详求实、急于实践的心理。诉求形式不限，以符合杂志媒体特点和杂志特定受众群体文化素养为标准。 4．各种较小版面的分类广告，要以引人滓目的标题脱颖而出这些分类的小广告，除了品牌名称或仓业彤象标识及随文外，别尢其他，文案的写作十分简单，比较容易把握。杂志广告文案写作时应该注意：首先广告文案的结构不必拘泥于四要素(标题、正文、标语、随文)的固定结构，可以考虑用最简练的语言来表现丰富的广告内涵；其次，文案部分简明扼要，将吸引读者的任务交给图片去完成；再者，文案的版面布置也应该做适当的调整，配合画面吸引读者的阅读兴趣。比如美国一家公司为新出品的燕麦片做的杂志内页，就很有特色。广告画面上一碟燕麦片旁，立着一尊世人熟知的维纳斯像，下面一句广告语：“假如她有双臂的话……”在画面的右下角则是随文，以小字介绍丁公司的名称和联系方法。维纳斯多少年来一直是全世界人民心中美的偶像，而且，围绕着她的断臂，各国雕刻家和社会学家都在进行科学认真的分析、猜测。当年完整的维纳斯，双臂究竟是什么姿态?这家公司的广告设计者出人预料地提卅了大胆得近乎荒谬的想象：美丽的维纳斯的双臂，应该伸向他们公司生产的燕麦片!古老如梦幻般的“维纳斯”竟和现实而具体的“燕麦片’’联系在一起，显得十分幽默与浪漫。在这种鲜明而巧妙的对比反差所形成的轻松诙谐的喜剧氛围中，精明的广告设}|者轻而易举地将商品信息刻人了读薯心里。 (二)特殊页面的广告文案写作要求像封面、封底、封二、目录对页这些特殊版式页面，一般都是属于指定版面，可以称之为特殊页面版式。

广告文案标题例子汇总

红牛饮料平面：轻松能量来自红牛标题：还在用这种方法提神；正文：都新世纪了，还在用这一杯苦咖啡来提神；你知道吗；还有更好的方式来帮助你唤起精神：全新上市的强化型红牛功能饮料富含氨基酸，维生素等多种营养成分，更添加了8倍牛磺酸，能有效激活脑细胞，缓解视觉疲劳，不仅可以提神醒脑，更能加倍呵护你的身体，令你随时用有敏锐的判断力。提高工作效率。醒题：迅速抗疲劳激活脑细胞随文：xredbullxx 健力士黑啤酒：尽情享受两全其美正文：深黑不失清醇。出奇地顺畅和清爽。选用黑啤材料，以白啤的方式，独特创酿出更加香醇的酒味，犹如宝剑出匣，令人折服。 DIPLOMA奶粉标题：试图使他们相会？正文：亲爱的扣眼：你好，我是纽扣，你记得我们已经有多久没在一起了？尽管每天都能见到你的倩影，但肥嘟啷的肚皮横亘在你我之间，让我们有如牛郎与织女般地不幸。不过在此告诉你一个好消息，主人决定极力促成我们的相聚，

相信主人在食用DIPLOMA脱脂奶粉后，我们不久就可以天长地久，永不分离。鲜菜果蔬食品有限公司正文：在你品尝过各种零食之后…… 甜的、咸的、酸的乐西想必你吃过不少、很容易腻的、是不是？现在，我们把苹果、菠萝、香蕉啦，还有刀豆、黄瓜、胡萝卜、土豆什么的制成原味、香脆可口的新款小零食。这就是来自阳光下的贝尔脆——天摆果蔬脆片 25克贝尔脆就有250克新鲜果蔬的营养对不喜欢吃蔬菜的孩子来说是最好的补充从今天起，还有一周的免费品尝活动在各大食品店举行呢注意，不要错过噢！凯洛格玉蜀黍片平面标题：这是一个一心一意戴着帽子吃凯洛格玉蜀黍片的年轻人正文：这可以吗？妈妈哪儿去了？她在别的地方，她很放心地不必管他。小孩子很快活。他舀出了牛奶再把那些金黄的玉蜀黍片用调羹盛进去。看起来他认为那些东西很好——它们发出沙沙的声音。他吃起来嘴里很舒服——既脆又薄。它们风味绝佳——一种甜甜蜜蜜的味道，这使他举起羹勺。凯洛格玉蜀黍片对小孩和大人都有引起食欲的力量，它已经有50年以上的历史。当洛克威勒替我们画这个小孩的时候，这就是他想努力捕捉的人。也许这会唤起你去查看你所储藏的凯洛格玉蜀黍片的想法。你知道它是怎样——一旦你有了一满包，你知道的下一件事，就是你把玉蜀黍片都吃光了。台湾地区黑松企业黑松天霖水电视挑逗的水(画面为香水)

商业广告文案创作教学大纲

《商业广告文案创作》课程教学大纲课程代码：100442023 课程英文名称：Commercial advertising copywriting 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：视觉传达设计专业大纲编写（修订）时间：2017.9 一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程的基本教学任务是，使学生全面、系统了解广告文案的理论和原则，深刻认识广告文案写作的特点和规律，掌握广告文案写作的主要方法和相关技能。开设本课程的指导思想是，借鉴广告业发达国家的相关理论和成就，立足于我国广告业实际，着眼于广告发展趋势，讲授广告文案的原理、规律、写作方法和技能，培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1．系统了解广告文案的原理和规律，掌握广告文案的写作方法与技能； 2．了解国内外广告文案的一般状况和最新发展，正确认识国内外广告文案的理论和经验； 3．理论联系实际，将广告文案的原理和方法与广告案例有机组合，引导学生进行广告案例分析，培养学生的创造性，提高学生对优秀广告作品的鉴赏力，培养学生的广告文案的能力。（二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：即能知道有关名词、概念、知识的涵义，能识别、回忆所学的经典文案、概念、方法、理论，并能正确认识和表述。 2.基本理论和方法：掌握了解广告的基本概念，掌握广告的基础理论。 3.基本技能:在领会的基础上，能运用所学基本概念、基本原理、基本方法等分析和解决有关广告文案的有关理论问题和写作实际问题，并把它们应用于广告文案的写作实践中去。（三）实施说明 1．教学方法：课堂讲授中要重点对广告文案的基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、ppt课件及多媒体教学相结合等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有素描、色彩、图案变化设计、图形设计、VI设计等。本课程将为网页设计、招贴设计、商业品牌整体策划等专业课以及毕业设计的学习打下良好基础。（五）对习题课、实践环节的要求 1．课堂教学内容主要包括两类：一是以精讲广告文案的知识要点，并以大量生动的广告作品案例加以论证与表现，以提高学生对理论的认识；二是请广告界有丰富实践经验的专业人士作专题讲评或介绍实际创作心得及演示实战过程，以增强学生对广告实务的感性认识。 2．实践环节：围绕广告周活动,在进行整体策划创意中完成文案写作，增强学生将所学知识转化成实际运用的能力。（1）以教材为教学基础，以教师讲授为主，从学生实际出发，因材施教；

《广告文案写作》课程教学大纲

《广告文案写作》课程教学大纲（2006年修订）课程编号：090036 英文名：Advertising Copy 课程类别：类别选修课前置课：文学概论、广告学概论后置课：广告营销与策划、优秀广告案例分析学分：3学分课时：51课时主讲教师：何卫东、陈锦伦等选定教材：张微，广告文案写作，武汉：武汉大学出版社，2004年版课程概述：本课程分为三大部分，第一部分为广告文案的整体概述和基本分类，分为文学型文案和说理性文案两大类，重点为分类的特性与交叉；第二部分为文案创作技能，包括创意、语言应用、体裁、结构等等，重点为文案创意、体裁掌握和语言应用；第三部分为分类广告文案创作，主要包括报刊广告文案、广播广告文案、电视广告文案、网络广告文案、商业和公益广告文案等，重点为各类广告文案写作实践训练。本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业学生。教学目的：通过本课程的学习，使学生着重掌握广告文案的基本概念、广告文案的本质和类型、创意构思、语言运用等等，引用国内外优秀的广告文案范例，加以评述，开拓学生的视野，增强他们的识别力，提高他们的鉴赏水准，使得同学具备创作广告文案的构思与写作能力，能写出合格的、有一定水平的广告文案。

教学方法：以课堂讲授、多媒体展示为主。一、在主要运用语言文字的前提下，调动、采用色彩、图案、光线、音乐、声响、表演、造型、电影蒙太奇等多种科技手段和艺术手段进行训练。二、积极开展课堂讨论，互相评判作品，促进学生熟练地使用广告语言。三、通过对国内外优秀广告文案案例分析，提高学生的文案写作能力。

各章教学要求及教学要点第一章广告文案的整体审视课时分配：3课时教学要求：通过本章学习，掌握广告文案的概念和概貌，着重了解广告文案的本质和类型。作业以思考为主。教学内容：第一节广告文案的本质一、广义二、狭义三、定义：以语言文字为物质媒介符号，传达出创作主体某种特定的广告构思和诉求的篇章。第二节广告文案的类型一、从创作主体最基本的思维方式分：文学型文案、说理型文案。二、以发布广告的媒体作为分类标准：小众媒体广告文案、大众媒体广告文案、高科技媒体广告文案等。三、以表现形式为标准：诗歌式、散文式、戏剧式、新闻式、戏曲式、说明式、论证式等等。四、以功能为标准：直接型广告文案、间接型广告文案。五、以是否追求经济效益为目的的标准：商业型广告文案、公益型广告文案。六、以创作方法为标准：现实主义型、浪漫主义型、现代主义型、后现代主义型等等。思考题： 1、广告文案的定义、 2、简述广告文案的类型 3、你认为广告文案还可以如何分类？

广告文案格式及范例

范例： ________________________________公司 ________________________________广告策划方案 _____________年_____________月___________日 _________________________广告公司

__________________________________广告策划小组名单负责人：_________________ 客户代表：__________________ 市场调查：__________________ 广告创意：__________________ 广告设计：__________________ 广告文案：__________________ 广告媒介：__________________ 策划书执笔：__________________

前言 ___________________广告公司受___________________公司委托，进行“___________”广告活动策划。本策划根据双方协议，于__________年_________月结合，历时________个月。现提交广告活动策划方案文本。本策划文本包括市场调查与分析、广告策略、广告计划、促销活动计划、附录等组成部分，涵盖了本次策划运作的内容，为本次广告活动提供策略和实施方法的全面指导。如果贵方认可本方案，希望本次广告活动能够完全照此执行。如果贵方不采纳此方案，希望能够尊重我放劳动，不在广告活动忠直接或间接使用本方案全部或部分内容。

广告文案写作教案

广告文案写作讲义第一章广告文案写作概述第一节广告文案的概念与源流一、广告文案的含义与作用（一）广告文案的含义广告文案一词译自英文“Advertising Copy”,英文直译是“广告拷贝”。广义的广告文案泛指传递广告信息的全部符号，要紧包括语言文字和画面两个部分。狭义的广告文案又叫广告文或广告文稿，仅指广告作品中的语言、文字部分，而不包括图画和图像。本课程讲解采纳狭义的概念。（二）广告文案的作用广告文案是广告作品的差不多要素，调查表明，广告效果的50%——75%来自文案。广告文案的作用要紧有以下几点。 1.独立传递有关企业或商品的信息。 2.以语言艺术的魅力引起消费者对广告的注意和兴趣。 3.用有讲服力和感染力的语言使消费者采取行动。 4.配合非语言符号塑造企业或商品的形象。二、广告文案的源流（一）报纸产生之前的广告文案叫卖广告，又称口头广告，是世界上最原始的广告形式之一。

屈原《天问》中就有“师望在肆……鼓刀扬声”的文句。古希腊雅典也流传下来一首推销化妆品的叫卖诗。迄今发觉的世界上最早的广告文案是公元前一千年左右由一名织布匠散发的悬赏缉拿逃奴的广告。迄今发觉的世界上最早的印刷广告文案是是我国唐代印本《陀罗尼经》。另北宋“济南刘家功夫针铺”广告，图文并茂。西方最早的是英国出版商威廉·坎克斯顿印制的推销宗教书籍的广告。（二）报纸媒介时代的广告文案专业的广告文案撰稿人是随着大众传播媒介报纸的进展而产生的。世界上第一则报纸广告刊登在1625年2月1日的英国《新闻周报》上，由乔治·马塞林撰写，内容是新书介绍。1666年《伦敦报》首辟广告专栏。美国第一位专业广告文案撰稿人是约翰·鲍尔斯，于1880 年开始。中国的进展情况简介。（三）电子媒介时代的广告文案广播广告文案的出现。世界上最早的付费广播广告是1922 年8月28日，纽约一个房地产商用100美元向纽约的WEAF广播电台购买了10分钟广告时刻。电视广告文案的出现。是画面和声音的结合，文案要紧起补充、解释或强调的作用。

广告文案写作方法

Qoo档案 Qoo的中国名字：酷儿出生：听说某一天酷儿来到来自森林，从此以后被一对好心的父母收养，是家里唯一的孩子。身高和体重：秘密！年龄：谣传他相当于人类的5至8岁血型：未知（但是他的行为特征符合B型血）特征：他只会说“Qoo”[ku:]（当你喝完后自然而然发出的声音），当他喝完酷儿饮料后脸颊上的红晕会变大性格：他喜欢模仿大人，是个乐观的孩子，有点儿娇气、有点儿容易自我陶醉。尽管外表简单，但内心极有内涵主要特征：有趣、可爱、笨拙、善良技能：跳舞喜爱的东西：洗澡、好喝的饮料、听话的孩子讨厌的东西：淘气的孩子朋友：山鸽（酷儿不仅和人类沟通而且能与所有的生物沟通）最喜欢的地方：公园 Qoo的其他：Qoo是个超级乐天派，调皮捣蛋又爱欺负人，不过只要一喝到Qoo 这种好喝的饮料，小脸蛋就会变得红通通的，最喜欢在洗澡后喝。虽然是小孩子，但想法却很成熟，让人摸不着头脑，而且少一根筋的他，偏偏活动力又超强，有时可是会让人大喊吃不消！

巧用汉字法标题：太太正文：在中国古代文献中，“太”显极大之意，太太二字叠加则表示最大，在民间用来尊称已婚女性。在古代朴素的哲学思想中，女性是生命的孕育者，代表了世间万物的神秘起源，因而备受尊崇······ 超现实法标题：当你走上坎坷的人生之路时正文：彼得梦见自己与上帝一起散步，天际缓缓推出一幅幅图景，再现了彼得一生的经历。他走过的每一段路，都有两双脚印，一双是他的，另一双是上帝的。但当最后一幅图景展示在他面前时，路面的脚印只剩下了一双，那正是他一生中最消沉、最悲哀的岁月。彼得问上帝：“主啊，你答应过我，只要我跟随你，你永远扶持我，可是我在最艰难的时候，你却弃我而去了。”上帝说：“孩子，当时我正把你抱在怀里，所以只有一双脚印”。画外音：当你走上坎坷的人生之路时，本公司陪伴着你。当你遇到不测的时候，本公司协助你度过难关。内心独白法：美国7—ELEVEN 24小时连锁店企业形象电视广告文案年轻人：清晨四点，整个城市好像只有那个角落，让人觉得明亮且温暖。店员：我记得那天冷冷的，还在下雨，他站在那里喝咖啡，心情好像很坏的样子。年轻人：只不过喝他一杯咖啡而已，他就像老朋友一样陪我聊了很久。店员：我只不过是问问他是不是工作不顺，他就好像好久没跟人说过话一样，一说就说个没完。年轻人：我好像第一次跟一个陌生的人讲那么多话，也在这个角落里，我第一次感觉到很多人竟然可以那么单纯，那么认真地活着。店员：嘿，胡子刮刮吧！店员：常来喔，被忘了这个方便的好邻居喔。年轻人：那个早晨，觉得自己的脸那么清新，那个角落真的特别明亮，特别温暖。

广告文案写作 (800字)

广告文案写作导论引言一、为什么要学广告文案写作？广告效果50%-70%来自广告文字。大卫奥格威：“奥美公司写作越好，提升越快” h史戴夫斯：“文稿是广告的核心” 二、怎样学？于根元《广告语言概论》赵宏《广告言语艺术》

《中国广告》《国际广告》《现代广告》第一节广告文案的基本概念一、广告文案的概念运用沿革：无概念徐宝璜《新闻学》;戈公振《中国报学史》;苏上达《广告学概论》。广告稿 1981唐忠朴、贾斌《实用广告学》广告文（广告作品的全部）1985 傅汉章、邝铁军《广告学》广告文案：1991 《现代广告学名著丛书》二、广告文案的涵义广告作品的文字部分，包括广告标题、正文、广告口号、随文等。三、广告文案的分类 1. 按目的分类终极目的：a.商业广告 b.百商业广告

直接目的：a.观念广告 b.产品促销广告 c.企业形象广告 2. 按发布媒介分类印刷媒体广告：a.电子媒体广告 b.户外广告 c.展示广告 d.销售现场广告各类新媒体如多媒体、电影 3. 按广告信息分类企业广告文案：a.形象广告 b.认知广告 c.公关广告 d.事务广告产品广告文案：a.消费品与工业品广告（多理性诉求）b.产品不同阶段的广告导入期成长期成熟期服务广告文案：案例新加坡短讯广告保险广告公益事务广告（只讲一个诉求点）：政企事合作如反腐 4. 按文案自身结构：a.单则广告 b.系列广告（北京晚报）

5. 按诉求方式：a.感性诉求 b.理性诉求 c.情理结合诉求 6. 按文体：a.叙述性 b.抒情性 c.议论性 d.说明性第二节广告文案写作一、广告文案写作的概念广告文案写作在广告制作中的位置：广告整体策划和计划—单个广告的策划和计划—单个广告的创意策划核计划—单个广告的媒介计划—单个媒体广告的创意策划—单个广告媒体广告表现过程—广告作品文案写作—广告作品的美术设计—作品完成二、文案写作与其他写作的异同 1．广告文案的文本特征（1）真实性特征

广告产品文案范文

值得一看的产品广告文案范文值得一看的产品广告文案范文2011-09-01 20 18零食。这就是来自阳光下的贝尔脆--天摆果蔬脆片 25克贝尔脆就有250克新鲜果蔬的营养对不喜欢吃蔬菜的孩子来说是最好的补充从今天起还有一周的免费品尝活动在各大食品店举行呢注意不要错过噢凯洛格玉蜀黍片平面广告文案标题这是一个一心一意戴着帽子吃凯洛格玉蜀黍片的年轻人正文这可以吗?妈妈哪儿去了?她在别的地方她很放心地不必管他。小孩子很快活。他舀出了牛奶再把那些金黄的玉蜀黍片用调羹盛进去。看起来他认为那些东西很好--它们发出沙沙的声音。他吃起来嘴里很舒服- -既脆又薄。它们风味绝佳--一种甜甜蜜蜜的味道这使他举起羹勺。凯洛格玉蜀黍片对小孩和大人都有引起食欲的力量它已经有50年以上的历史。当洛克威勒替我们画这个小孩的时候这就是他想努力捕捉的人。也许这会唤起你去查看你所储藏的凯洛格玉蜀黍片的想法。你知道它是怎样--一旦你有了一满包你知道的下一件事就是你把玉蜀黍片都吃光了。台湾地区黑松企业黑松天霖水电视广告文案挑逗的水(画面为香水) 游戏的水(画面为游泳池中的水) 补充的水(画面为输液的药水) 冒险的水(画面为托起小船的海水) 享乐的水(画面为酒) 成长的水(画面为奶瓶中的乳汁) 发现一瓶好水--黑松天霖水。 S&W罐头平面广告文案第一则我们添加的唯一的东西就是盐(画面为一条大鲑鱼身上套着W罐头标签)我们公司的鲑鱼没有必要添加油料以增其汁味。因为它们都是特别肥大的鲑鱼。这些健康的鲑鱼每年溯游到菩提山之北的长长河川。如果我们在蓝碧河选不出理想的鲑鱼怎么办呢?我们会耐心地等到明年。为什么?因为如果不是完美的不会被S&W装入罐头。第二则从50颗大粒的桃子里 S&W精选出5颗 (画面为一堆平铺开的桃子中间有5个空白) 光是最好的还不行。贩S&W挑选桃子的条件是全熟又圆又肥大。多汁而甘甜是理所当然的。

广告文案写作讲义4

广告文案写作讲义第四章广告文案的结构第一节广告文案结构概述一、广告文案结构的含义与特点广告文案的结构指广告文案内部的组织构造，即广告文案包含哪几个部分，它们按什么顺序组合，开头写什么，结尾写什么，各部分之间如何过渡、照应等。广告文案的结构具有灵活多样的特点。完整的广告文案包括标题、正文、附文和广告标语。但因受不同刊播媒体的影响，文案的结构常常有较大的变化。二、广告文案结构的类型按组织成分的齐全与否可分为完整型和缩略型（片段式、句子式、词和词组式）。按文案载体的不同可分为印刷式、广播式、电视式等。第二节广告标题一、广告标题的作用广告有无效果，很大程度式取决于标题设计的好坏。调查表明，阅读广告的人80%是先看标题，再决定是否继续看下去。（一）突出正文信息要点直接点明主题的标题只用一两个词或一两句话就明白无误地向广告受众传递广告正文中最重要的信息，因而能使那些对此信息感兴趣的人不会错过继续阅读正文的机会。（二）以新颖的形式引起受众的注意和兴趣很多广告标题是以新颖独特的形式和内容来引起广告受众的好奇，对它们产生非看不可的诱惑力，达到引导其阅读正文的效果。二、广告标题的类型（一）按表意直接与否分类 1、直接标题是直接介绍产品，宣传企业或相关广告信息的广告标题。它创作简单，易于理解，但用不好会显呆板。它可从商品品牌、企业名称、商品功效、服务特点等任一个或几个方面产生。 2、间接标题是用暗示的方法含蓄传递广告信息或以富有情趣的言词引导受众阅读正文的广告标题。它生动形象，趣味性强，引人注目，但标题本身不直接传递广告信息，因此要写的新颖而不离奇，含蓄而

广告文案写作课程总结

《广告文案写作》教学总结一、授课基本情况本学期为06级广告设计与制作专业讲授《广告文案写作》，64学时，以课堂讲授为主，辅以学生平时广告文案的创作和练习。考试方式：考察。通过本课的学习，要求学生能够进行一定的广告文案写作、策划和创意，能够从事一定的广告文案策划活动，胜任广告文案工作中的一般工作，对广告文案理论有一定的了解，增强对广告市场的适应性，提高自身的文案写作能力。二、主要经验 1.教学改革在课堂教学中，能够理论联系实际，把本人的广告创作和实践与课堂教学相联系。例如自己参与了中国广告协会学院奖，对广告的实际运用情况有所了解，尤其是对广告比赛的文案和整个页面的布局等方面很熟悉，通过对这些社会实践内容的讲解都丰富了课堂教学内容，把自己所了解的实践操作情况融入课堂教学中，理论联系了实际，把书本上的理论知识和实际广告工作相结合。 2.教学内容《广告文案写作》是06级广告设计与制作专业很重要的必修课。因为广告文案是整个广告中十分重要的一部分，广告文案能够促进产品销售，引领消费潮流，推进市场流通。在现代市场经济条件下，广

告文案是广告中必不可少的营销组成部分，其作用越来越重要。《广告文案写作》的任务，是系统讲授广告文案涉及的各门专业知识，包括广告文案概述、广告标题写作、广告正文写作、广告口号写作、系列广告文案写作、企业广告文案写作、公益广告文案写作、电视广告文案写作、其他媒体广告文案写作、户外广告文案写作等内容，属于理论性和实践性相结合的讲授，目的是让学生对广告文案及广告文案写作的实践有一个系统了解，为以后利用广告文案理论从事文案写作活动打下基础。 3.教学方法在教学过程中，自己能够积极探索新的教学方法，在教学环节上开展了新的教学方法，通过让学生接触大量经典的广告文案作品，启发学生思考，让学生广泛接触中外成功广告文案，开拓思路，扩展眼界，提高鉴赏水平，提高了文案写作和设计能力。在讲授课程内容的过程中，我还利用当前全国广告大赛的某些企业策略单，对学生进行课堂讲授创意和制作方法，让学生在实践中进行写作和练习。在64个学时的教授过程中，先后布置了九次作业。其中一次是以爱国者相机为主题，写出广告文案和图形创意，并将两者进行有效的结合。另外还有对索肤特瘦身系列进行一个广告创意和文案写作等。通过九次作业的考察，使学生们对广告文案写作和广告创意有了初步认识和掌握，达到了训练的目的。 4.教材建设本课程使用高等教育出版社的《广告文案写作》，该书是“普

广告文案写作及范文

雀巢咖啡：味道好极了这是人们最熟悉的一句广告语，也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远，琅琅上口，因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时，发现没有一句比这句话更经典，所以就永久地保留了它。麦氏咖啡：滴滴香浓作为全球第二大咖啡品牌，麦氏的广告语堪称语言的经典。与雀巢不同，麦氏的感觉体验更胜一筹，虽然不如雀巢那么直白，但却符合品咖啡时的那种意境，同时又把麦氏咖啡的醇香与内心的感受紧紧结合起来，同样经得起考验。麦氏咖啡：好东西要与好朋友分享这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语，由于雀巢已经牢牢占据台湾市场，那句广告语又已经深入人心，麦氏只好从情感入手，把咖啡与友情结合起来，深得台湾消费者的认同，于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市场。当人们一看见麦氏咖啡，就想起与朋友分享的感觉，这种感觉的确很好。 M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。它既反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP，又暗示M&M巧克力口味好，以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受之所以够得上经典，在于那个“丝般感受”的心理体验。用丝绸来形容巧克力细腻滑润的感觉意境够高远，想象够丰富。充分利用联想感受，把语言的力量发挥到极致。可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道在碳酸饮料市场上可口可乐总是一副舍我其谁的姿态，似乎可乐就是可口。虽然可口可乐的广告语每几年就要换一次，而且也流传下来不少可以算得上经典的主题广告语，但还是这句用得时间最长，最能代表可口可乐的精神内涵。百事可乐：新一代的选择在与可口可乐的竞争中，百事可乐终于找到突破口，它们从年轻人身上发现市场，把自己定位为新生代的可乐，邀请新生代喜欢的超级歌星作为自己的品牌代言人，终于赢得青年人的青睐。一句广告语明确地传达了品牌的定位，创造了一个市场，这句广告语居功至伟。大众甲克虫汽车：想想还是小的好六十年代的美国汽车市场是大型车的天下，大众的甲克虫刚进入美国时根本就没有市场，伯恩巴克再次拯救了大众的甲克虫，提出“think small”的主张，