高三英语一轮复习3500词汇复习Unit25farmish教学案(新)
任何知识都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己。放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！
值得拥有的东西，永远都来之不易。
Task 1【自主学习】早读检测3500Unit24 词汇
exhibition exsit expand except expense
expert explanation explore experie nce factor
eyesight facility faith familiar facial
expose explicit be expect on 期待某人去做
失败事实上 fade away 信仰落下
假的公平的因---而出名家庭 as far as
Task 2【知识梳理】
1.迅速浏览本单元的单词并把不认识的单的词按顺序记录在单词小本上
2.记忆未会的单词
3.补充相关重点单词的部分重要词组和相关表达
装订线当堂检测:
一．默写
1.enterprise
2. entertainment
3. entire
4. entrance
5. environment
6. envy
7. equal 8. equality 9. equipment
10. escape 11 essay 12. establish
13. evaluate 14. eventually 15. Evidence
任何知识都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己。放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！
二．完成专项训练25答案：
1. 2. 3. 4. 5. .
三．1. 2. 3. 4.
5. .
课后作业:
完成专项训练Test 25 中的四，五，六
答案：
四：1. 2. 3. 4.
5. .
6. 7. 8. .
五：1. 2. 3. 4. 5. .
六：1. .
.
2. .
.
3. .
.
4. .
.
5. .
值得拥有的东西，永远都来之不易。
高中英语词汇3500词(带音标)
新课标高中英语词汇3500词 A a (an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……） abandon [??b?nd?n] v.抛弃，舍弃，放弃 ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 able [?e?b(?)l] a. 能够；有能力的 abnormal [?b?n??m(?)l] a. 反常的，变态的 aboard [??b??d] prep. 上（船，飞机，火车，汽车等）abolish [??b?l??] v. 废除，废止 abortion [??b???(?)n] v. 人工流产，堕胎 about [??ba?t] ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处 above [??b?v] prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 abrupt [??br?pt] a. 突然的，意外的，粗鲁 absence [??bs?ns] n. 不在，缺席 absent [??bs?nt] a. 缺席，不在 absolute [??bs?lu?t] a. 完全，全部，绝对的 absorb [?b?s??b] v. 吸收，使全神贯注 abstract [??bstr?kt] a./ n. 抽象的（作品） absurd [?b?s??d] a.荒谬的，怪诞不经的 abundant [??b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 abuse [??bju?z] v.（酗酒）滥用,虐待,恶语 academic [?k??dem?k] a. / n. 学术的，教学的academy [??k?d?m?] n.专科学院,（美）私立学校accelerate [?k?sel?re?t] v.（使）加速，加快 accent [??ks?nt] n. 口音，音调 accept [?k?sept] vt. 接受access [??kses] n. / v. 通道，入径，存取（计算机文件）accessible [?k?ses?b(?)l] a. 可到达的，可接受的，易相处的） accident [??ks?d?nt] n. 事故，意外的事accommodation [?k?m??d e??(?)n] n.住宿，膳宿accompany [??k?mp?n?] v. 陪同，陪伴，与…同时发生accomplish [??k?mpl??] v. 完成 according to [??k??d?? t?] ad. 按照，根据 account [??ka?nt] n. 账目;描述 accountant [??ka?nt(?)nt] n. 会计，会计师accumulate [??kju?mj?le?t] v. 积累，积聚 accuracy [??kj?r?s?] n. 准确，精确 accuse [??kju?z] v. 正确无 误的,精确的 accustomed [??k?st?md]a. 习惯于,惯常的 ache [e?k] vi.& n. 痛，疼痛 achieve [??t?i?v] vt. 达到， 取得 achievement [??t?i?vm?nt] n. 成就,成绩,功绩 acid [??s?d] a. 酸的 acknowledge [?k?n?l?d?] v. 承认 acquaintance [??kwe?nt?n s] n. 熟人，（与某人）认识 acquire [??kwa??(r)] v. 获 得，得到 acquisition [?kw??z??(?)n] n. 获得，得到 acre [?e?k?(r)] n. 英亩 across [??kr?s] prep. 横过， 穿过 act [?kt] n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色）， 演出（戏）；行动，做事 action [??k?(?)n] n. 行动 active [??kt?v] a. 积极的， 主动的 activity [?k?t?v?t?] n. 活动 actor [??kt?(r)] n. 男演员 actress [??ktr?s] n. 女演员 actual [??kt???l] a. 实际 的；现实的 acute a.十分严重的,（病）急 性的 AD n. 公元 ad [?d] (缩) =advertisement n.广告 adapt [??d?pt] v. 使适应， 适合，改编 adaptation [?d?p?te??(?)n] n. 适应，改编本 add [?d] vt.添加，增加 addicted [??d?kt?d] a. 上 瘾，成瘾，入迷 addition [??d??(?)n] n.增加; （算数用语）加 address [??dres] n. 地址 adequate [??d?kw?t] a. 合 适的，合乎需要的 adjust [??d??st] v.调整,调节, 适应,习惯 adjustment [??d??stm?nt] n. 调整，适应 administration [?dm?n??st re??(?)n] n.管理,行政部门 admirable [??dm?r?b(?)l] a.值得赞赏的,可钦佩的 admire [?d?ma??(r)] v. 钦 佩；羡慕 admission [?d?m??(?)n] n. 准入, 接纳 admit [?d?m?t] vt. 承认，准 许（入场，入学，入会） adolescence [?d??'lesns] n. 青春，青春期 adolescent [?d??les?nt] n. 青少年 adopt [??d?pt] v. 收养，领 养 adore [??d??(r)] v. （不用于 进行时）热爱，爱慕某人 adult [??d?lt] n. 成年人 advance [?d?vɑ?ns; (US) ?d?v?ns] v. 推进，促进；前 进 advantage [?d?vɑ?nt?d?] n. 优点；好处 adventure [?d?vent??(r)] n. 冒险；奇遇 advertise [??dv?ta?z] vt. 为……做广告 advertisement [?d?v??t?sm ?nt] n. 广告 advice [?d?va?s] n. 忠告，劝 告，建议 advise [?d?va?z] vt. 忠告， 劝告，建议 advocate [??dv?k?t] v. 拥 护，支持，提倡 aeroplane [`er?,ple?n] n. (英)飞机 affair [??fe?(r)] n. 事，事情 affect [??fekt] vt. 影响 affection [??fek?(?)n] n. 喜 爱，钟爱 afford [??f??d] vt. 负担得起 （……的费用）；抽得出（时 间）；提供 afraid [??fre?d] a. 害怕的； 担心 Africa [??fr?k?]* n. 非洲 African [??fr?k?n] a. 非洲 的，非洲人的n. 非洲人 afte [?ɑ?ft?(r)]r ad. 在后；后 来prep. 在…之后；在后面 conj. 在…以后 afternoon [ɑ?ft??nu?n] n. 下午，午后 afterward(s) [?ɑ?ft?w?d(z)] ad. 后来 again [??ɡe?n] ad. 再一次； 再，又 against [??ɡe?nst] prep. 对 着，反对 age [e?d?] n. 年龄；时代 agency [?e?d??ns?] n. 代理 机构 agenda [??d?end?] n. （会 议）议程表，议事日程 agent [?e?d??nt] n. 代理 人，经济人 aggression [??ɡre?(?)n] n. 侵略 aggressive [??ɡres?v] a. 侵 略的；咄咄逼人 ago [??ɡ??] ad. 以前 agree [??ɡri?] v. 同意；应允 agreement [??ɡri?m?nt] n. 同意，一致；协定，协议 agricultural [?ɡr??k?lt??r( ?)l] a. 农业的 agriculture [??ɡr?k?lt??(r)] n. 农业，农学 ahead [??hed]ad. 在前，向 前 aid [e?d] n. 援助；救护；辅 助器具 AIDS [e?dz] n. 艾滋病 aim [e?m] n.目的；目标v. 计划，打算；瞄准；针对 air [e?(r)] n. 空气；大气 aircraft [?e?krɑ?ft] n. 飞机 (单复数同) airline n. 航空公司；航空系 统 airmail [?e?me?l] n. 航空邮 件 airplane [?e?ple?n] n. （美） 飞机 airport [?e?p??t] n. 航空站， 飞机场 airspace [?e?spe?s] n.领空, （某国的）空域 alarm [??lɑ?m] n. 警报 album [??lb?m] n. 相册， 影集，集邮簿 alcohol [??lk?h?l] n. 含酒 精饮料，酒 alcoholic [?lk??h?l?k] a. / n. 含酒精的，酒鬼 algebra [??ld??br?] n. 代 数 alike [??la?k] ad. 很相似地， 同样地 alive [??la?v] a. 活着的，存 在的 all [??l] ad. 全部地a. 全 （部）;所有的;总;整pron. 全部;全体人员 allergic [??l??d??k] a. 过敏 的，厌恶 alley [??l?] n. 小巷，胡同 allocate [??l?ke?t] v. 拨给, 划归,分配…给 allow [??la?] vt. 允许，准许 allowance [??la??ns] n. 津 贴，补助 almost [???lm??st] ad. 几 乎，差不多 alone [??l??n] a. 单独的，孤 独的 along [??l??; (US) ??l??] ad. 向前；和…一起；一同prep. 沿着；顺着 alongside [?l???sa?d; (US) ?l????sa?d] ad.在…旁边, 与…同时 aloud [??la?d] ad. 大声地 alphabet [??lf?bet] n. 字母 表，字母 already [??l?red?] ad. 已经 also [???ls??] ad. 也 alternative [??l?t??n?t?v] a. 可供替代,非传统的 although [??l?e??] conj. 虽 然，尽管 altitude [??lt?tju?d; (US) ?l?t?tu?d] n. 海拔高度 altogether [??lt??ɡee?(r)] ad. 总共 aluminium [?lj??m?n??m] n. （化）铝 always [???lwe?z] ad. 总是； 一直；永远 am/?m/ v. be的人称形式 之一 ａ.m./A.M. n. 午前，上午 amateur [??m?t?(r)] a. 业 余爱好的 amaze [??me?z] v. 惊奇，惊 叹；震惊 amazing [??me?z??]a.惊奇, 惊叹的;震惊的 ambassador (ambassadress) [?m?b?s?d?(r)] n.大使 ambiguous [?m?b?ɡj??s] a. 模棱两可的 第 1 页共26 页
高三英语教学计划(完整版)
计划编号：YT-FS-1969-20 高三英语教学计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高三英语教学计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以课程标准为准绳，以人教版教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+综合”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、情况分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但
情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，完成句子和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、教学安排与措施 1.安排好高三英语第9,10,11册教学 高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。主要让学生自己分析，老师从旁指导。 2.抓好词汇复习 词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习，主要根据《高考词汇手册》。
高考英语3500词汇表—带音标—中文解释
高中英语词汇3500词—带音标 A abandon [??b?nd?n] v.抛弃，舍弃，放弃 ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 able [?e?b(?)l] a. 能够；有能力的 abnormal [?b?n??m(?)l] a. 反常的，变态的 aboard [??b??d] prep. 上（船，飞机，火车，汽车等）abolish [??b?l??] v. 废除，废止 abortion [??b???(?)n] v. 人工流产，堕胎 about [??ba?t] ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above [??b?v] prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abrupt [??br?pt] a. 突然的，意外的，粗鲁 absence [??bs?ns] n. 不在，缺席 absent [??bs?nt] a. 缺席，不在 absolute [??bs?lu?t] a. 完全，全部，绝对的 absorb [?b?s??b] v. 吸收，使全神贯注 abstract [??bstr?kt] a./ n. 抽象的（作品） absurd [?b?s??d] a.荒谬的，怪诞不经的 abundant [??b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 abuse [??bju?z] v.（酗酒）滥用,虐待,恶语 academic [?k??dem?k] a. / n. 学术的，教学的academy [??k?d?m?] n.专科学院,（美）私立学校 accelerate [?k?sel?re?t] v.（使）加速，加快 accent [??ks?nt] n. 口音，音调 accept [?k?sept] vt. 接受 access [??kses] n. / v. 通道，入径，存取（计算机文 件） accessible [?k?ses?b(?)l] a. 可到达的，可接受的， 易相处的） accident [??ks?d?nt] n. 事故，意外的事 accommodation [?k?m??de??(?)n] n.住宿，膳宿 accompany [??k?mp?n?] v. 陪同，陪伴，与…同时发 生 accomplish [??k?mpl??] v. 完成 according to [??k??d?? t?] ad. 按照，根据 account [??ka?nt] n. 账目;描述 accountant [??ka?nt(?)nt] n. 会计，会计师 accumulate [??kju?mj?le?t] v. 积累，积聚 accuracy [??kj?r?s?] n. 准确，精确 accuse [??kju?z] v. 正确无误的,精确的 accustomed [??k?st?md] a. 习惯于,惯常的 ache [e?k] vi.& n. 痛，疼痛 achieve [??t?i?v] vt. 达到，取得 achievement [??t?i?vm?nt] n. 成就,成绩,功绩 acid [??s?d] a. 酸的 acknowledge [?k?n?l?d?] v. 承认 acquaintance [??kwe?nt?ns] n. 熟人，（与某人）认 识 acquire [??kwa??(r)] v. 获得，得到 acquisition [?kw??z??(?)n] n. 获得，得到 acre [?e?k?(r)] n. 英亩 across [??kr?s] prep. 横过，穿过 act [?kt] n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色）， 演出（戏）；行动，做事 action [??k?(?)n] n. 行动 active [??kt?v] a. 积极的，主动的 activity [?k?t?v?t?] n. 活动 actor [??kt?(r)] n. 男演员 actress [??ktr?s] n. 女演员 actual [??kt???l] a. 实际的；现实的 acute a.十分严重的,（病）急性的 adapt [??d?pt] v. 使适应，适合，改编 adaptation [?d?p?te??(?)n] n. 适应，改编本 add [?d] vt.添加，增加 addicted [??d?kt?d] a. 上瘾，成瘾，入迷 addition [??d??(?)n] n.增加;（算数用语）加 adequate [??d?kw?t] a. 合适的，合乎需要的
2018高考英语考试大纲
英语 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见 附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1．听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取具体的、事实性信息； （3）对所听内容做出推断； （4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断单词和短语的含义； （4）做出判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）清楚、连贯地传递信息，表达意思； （2）有效运用所学语言知识。 4．口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： （1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；
（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的交际策略。
1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异
高中英语3500个必背单词
a（an）一（个、件。。。） abandon 抛弃，放弃 ability 能力，才能 able 有能力的，能干的 be able to 能，会 abnormal 反常的，变态的 aboard 在（船、飞机、车）上，上（船、飞机、车） abolish 废除，取消 abortion 流产；（计划）夭折 about 大约；到处，四处 above 在。。。之上，上面的，在上面 abroad 到（在）国外 abrupt 突然的，意外的；粗鲁的，无礼的absence 不在，缺席 absent 缺席，不在；缺乏的 absolute 绝对的；完全的注意：副词拼写为absolutely absorb 吸收；吸引 abstract 抽象的；深奥的概要 absurd 荒谬的，不合理的 abundant 丰富的，充裕的 abuse 滥用，虐待 academic 学院的，理论的大学教师 academy 专科院校；研究院，学院 accelerate加速；促进 ▲accent 口音，音调 ▲accept 接受 access 通路，入门接近；存取 accessible易接近的，可到达的 ▲accident 事故，意外的事 accommodation 膳食供应；适应 accompany 陪伴，伴随；伴奏 accomplish 完成，实现 account 账目，描述 accountant 会计员（师） accumulate 积蓄；堆积，增加 accuracy 精确性，精确度 accurate 正确的，精确的 accuse 控告，谴责 accustomed 通常的，习惯的 ache 痛，疼痛 achieve 达到，取得 ▲achievement 成就，功绩 acid 酸的，讽刺的，刻薄的 acknowledge 承认，致谢acquaintance 相识，熟人 acquire 获得，学到 acquisition 获得（物） acre 英亩 across 横过，穿过 act 法令，条例（戏）表演，扮演（角色），演出，行动，做事 ▲action 行动 active 积极的，主动的 ▲activity 活动 actor男演员 actress 女演员 actual 实际的，现实的 acute 敏锐的，尖锐的，急性的 AD 公元 ad 广告 adapt 使适应；改编 adaptation 适应，改编 add 添加，增加 addicted 沉迷于某种嗜好的 addition 增加；加 ▲address 地址 adequate 适当的，足够的 adjust 调整，使适合 adjustment 调整，调节，调节器administration 管理，经营，行政部门 admirable令人钦佩的，绝妙的 admire 钦佩，羡慕 ▲admission 准入，接纳 ▲admit 承认，准许（入场，入学，入会）adolescence 青春期 adolescent 青少年 adopt 采用；收养 adore 崇拜，爱慕；喜爱 ▲adult 成年人 advance 推进，促进，前进前进，提升 ▲advantage 优点；好处 adventure 冒险；奇遇 advertise 为。。。做广告 ▲advertisement 广告 ▲advice 忠告，劝告，建议 advise 忠告，劝告，建议 advocate 提倡，鼓吹 affair 事，事情 affect 影响 affection 爱，爱慕，影响，疾病
高三英语教学计划模板
高三英语教学计划模板 教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，那么关于有哪些呢？一起来看看吧！ 【范文一：高三英语下学期英语教学计划】 离高考还有一百多天，高三英语复习也进入了紧张阶段。在接下来的这个学期，我会合理安排时间，紧跟教学进度，做好复习工作。具体安排如下： 一、早自习对学生的影响很大，如果能合理应用，可以对学生起到很大的帮助。所以接下来的这个学期，我会尽量早起，合理安排每个早自习，与学生共同奋斗。 二、对于作业，我尽量做到每天一练，试卷全批全改，并在每次考试后及时统计分析，掌握学生的学习情况，并逐一分析错误原因。 三、教学方面，我会紧跟备课组的安排，抓进度，抓质量。分阶段有重点地对学生进行操练。具体措施如下： 1、3月份即将迎来第二次高考听力，在1-4周，我会紧抓听力练习，让学生养成良好的听力习惯，并对学生较弱的方面进行强化训练。 2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例，而学生在这方面也是最弱的，所以平时要加强学生阅读完形的训练，每天两篇阅读一篇完型，并及时校对。
3、写作是学生的另一薄弱环节，而写作的提高也是长年累月积累的结果。所以平时课堂练习中要注重学生的写作能力，从单词，词组，单句，段落，到文章，一步一步打好学生的写作基础。然后再分专题地对学生进行专门的写作训练，每两周一篇，并在早自习期间逐一面批，指出其错误，并让其自己改正以避免下次重犯。 4、对于高三的学生来说，考试是必要的，也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。在每个单元复习之后，我会进行单元测试，每个模块结束后，进行模块复习考试，以此来巩固学生平日所学。 总之，我会尽最大努力与学生共同进退！ 【范文二：高三英语教学计划】 在学校教学工作计划指导下，根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求，结合所任教班级的实际情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学计划制定如下。 一、具体情况分析及目标 在上学期的联考中，17班及格率为66、67%，18班为42、55%；平均分分别为93、12和83、77、两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重，改错题存
高三高考英语词汇表3500词(测试版原文)
2013届高三高考英语词汇表（测试词汇） A 1.abandon vt. 放弃 2.ability n. 能力 3.abnormal adj. 反常的不正常的变态的 4.aboard adv 在船上，上船 5.abolish vt. 取消，废除(制度等) 6.abroad ad. 到（在）国外 go abroad 出国 7.absorb v. 吸收吸引受 be absorbed in 全神贯注于 8.absent a. 缺席，不在 absence n. 缺席缺乏 be absent from …缺席 9.absolute a. 绝对的完全的独立的 10.abstract t a. 抽象的，深奥的 n. 摘要抽象概念 11.abundant a. 丰富的充分的大量的 be abundant in 富含，富有 12.abuse n. & vt. 滥用，虐待，辱骂 13.accelerate v. 加速使增速使加快 14.accent n . 口音，音调 15.accept vt. 接受承认同意 16.access n.通路/入口接近/进入使用权 vt. 访问/接近 have access to sth. 有权利/机会做/接近… 17.accessible a. 易接近的可进入的可使用的 18.by accident 碰巧，偶然 =by chance 19.accommodation n. 膳宿，住处 20.accompany vt. 陪伴伴 vi. 伴奏伴唱 21.accomplish vt. 完成达到实现使完美 22.account n. 账目，描述 23.accuracy n. 精确，正确 accurate a..准确无误的 24.accumulate v. 积累积聚积攒 25.accuse v.指责谴责控告accuse sb.of sth.指控某人有罪 26.accustomed a. 惯常的，习惯了的 be accustomed to doing sth. 习惯于做某事 27.achieve vt.达到，取得 achievement n.成就 28.acid a. 酸的，酸性的 29.acre n. 英亩 30.acknowledge vt. 承认，答谢 31.action n. 行动 take action to do 采取行动 32.active a.积极的，主动的 activity n. 活动 33.actual a. 实际的，现实的 34.adapt vt. 使适应改编 vi. 适应 adapt to (doing) sth. 适应（做）某事 35.add vt. 添加，增加补充说 add to增加 add…to把…….添加到
高考考纲英语3500词汇冲刺配套练习六)
高考考纲英语3500词汇冲刺配套练习（十二） 一.选用下列短语及词组的适当形式填空： appeal to apply for answer for approve of be anxious about be aware of one … another apply…to anything but apart from 1)When living in the city, he was always being disturbed by the noise of sort or . 2)I really you. You shouldn't have left home without a word. 3)The program “Super Girl” on Hunan TV especially young people. 4)Mrs. Forester has my attending the conference that I am expecting. 5) a flat tyre, we had faulty brakes. 6)He is a fool. He found out your trick at once. 7)You will have to your wrong doing one day. 8)A youngster ought to have some practical experience in a library before he or she a place at a library school. 9)More and more people the dangers of drinking and driving. 10)In this way they can better theory practice. Part 2 as good as as much as as well as well as might as well as it is as it were as if as far as as with as for attend to set aside argue with attend to 11)When a pencil is partly in a glass of water, it looks it were broken 12)On that rainy night, he walked the small town which was 20 miles away to call a doctor in. 13)He was expecting to have completed the job by now. , he's only halfway through it. 14)The scholar has knowledge and ability . He is equal to the research work. 15) running, learning a foreign language requires a strong will. 16)Now that you have got a chance, you make full use of it. 17)You can ask the others, but myself, I’ll be busy in the office． 18)--- I wonder what has become of your company? --- Haven’t you heard about it? It is ruined because of bad management. 19) I know, she can earn 500 dollars a week. 20)He is my best friend, my second self, . 21)E-mail, telephones, is playing an important part in daily communication. 22)We the waiter about the price of the meal. 23)Rip was a kind man. He was ready to everybody's business but his own. 24)The old couple tried to some extra money for some purpose. 二. 选用下列词的适当形式填空： sound sight thought invitation loss requirement risk suggestion expense knowledge service 1)At the of the coming examination the boy felt very nervous. 2)He paid a visit to their home for drinks at the of the newly-married couple. 3)At the of the gun the birds in the tree flew away in all directions. 4)He hesitated at the of her face suggesting her disagreement with his plan. 5)At the of the doctor he takes regular exercise to keep fit. 6)He built up a successful business but it was all done at the of his health. 7)At the of the bus conductor all the passengers showed their tickets. 8)We rescued more than 50 children at the of our lives.
高三英语教学计划3篇
高三英语教学计划3篇 English teaching plan for senior three 汇报人：JinTai College
高三英语教学计划3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高三英语教学计划文档 2、篇章2：高三英语教学计划 3、篇章3：高三英语教学计划 篇章1:高三英语教学计划文档 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳， 以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+2”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，
学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、情况分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍 不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、总体安排 第一轮复习：本学期完成高中第三册上全书及部分下册 课文的课文教学，并结合第一二册课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基础。且每两周进行一次综合测试。资料采用世纪金榜《高中全程复习方略》及其配套练习，《导与学》，《高考词汇手册》。 第二轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。资料采用世纪金榜《高
高考英语考纲3500词汇表.doc
A ad ( 缩 ) =advertisement n. 广告 a (an) art. 一（个、件）add vt. 添加，增加 ability n. 能力；才能addition n. 增加；（算数用语）加 able a. 能够；有能力的address n. 地址 about ad. 大约；到处；四处admire v. 钦佩；羡慕 prep. 关于；在各处；四处admission n. 准入 , 接纳 above prep. 在上面a. 上面的ad. admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） 在之上adult n. 成年人 abroad ad. 到（在）国外advance v. 推进，促进；前进 absence n. 不在，缺席advantage n. 优点；好处 absent a. 缺席，不在adventure n. 冒险；奇遇 accent n. 口音，音调advertise vt. 为做广告 accept vt. 接受advertisement n.广告 accident n. 事故，意外的事advice n. 忠告，劝告，建议 according to ad. 按照，根据advise vt. 忠告，劝告，建议 account n. 账目；描述aeroplane n. ( 英) 飞机 ache vi.& n. 痛，疼痛affair n. 事，事情 achieve vt. 达到，取得affect vt. 影响 across prep. 横过，穿过afford vt. 负担得起（的费用）；抽得出（时 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），间）；提供 演出（戏）；行动，做事afraid a. 害怕的；担心 action n. 行动Africa* n. 非洲 active a. 积极的，主动的African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 activity n. 活动after ad. 在后；后来 prep. 在之后；在后actor n. 男演员面 conj. 在以后 actress n. 女演员afternoon n. 下午，午后 actual a. 实际的；现实的afterwards ad. 后来
2020高考英语3500词汇(E)
2020高考英语3500词汇(E) each [i?t?] a.& pron.每人，每个，每件 eager [?i?ɡ?(r)] a. 渴望的，热切的 be eager for sth be eager to do eagle [?i?ɡ(?)l] n. 鹰 ear [(r)] n.耳朵，耳状物;听力, 听觉 early [l?] a. 早的 ad. 早地 earn [n]vt. 挣得, 赚得 earn a living /earn one’s li ving 谋生 she earns the respect of her students. earth [θ] n. 地球;土, 泥;大地 earthquake [?θkwe?k] n. 地震 ease [i?z]v. 减轻;缓解(难度或严重程度) easily [?i?z?l?] ad. 容易地 east [i?st]a. 东方;东部的;朝东的;从东方来 ad. 在东方;向东方;从东方 n. 东, 东方;东部 Easter [?i?st?(r)] n. 复活节 eastern [?i?st(?)n] a. 东方的;东部的 eastwards [?i?stw?dz] ad. 向东 easy [?i?z?] a. 容易的, 不费力的 Easier said than done 说时容易做时难。 Take it easy. 别急/放松。
easy-going [?i?z?-?ɡ] a. 随和的 eat (ate, eaten) [i?t] v. 吃 ecology [k?l?d] n. 生态, 生态学 edge [ed?] n. 边缘 edition [d(?)n]n.(发行物的)版, 版(本) editor [?ed?t?(r)] n. 编辑 educate [?edj?ke?t] vt. 教育, 培养 educated a. 受过教育的 an educated person educator ['edju:keit?(r)] n. 教育家 education [edjke(?)n] n. 教育, 培养 receive a good education effect [fekt] n. 效果;作用 cause and effect 因果 bring sth into effect 使......生效 come into effect 生效 take effect 开始起作用，见效 have a… effect on sb/sth 对某人/某物有…...的影响 The medicine soon took effect. New controls come into effect next month. Does tel evision have an effect an children’s behaviour? affect v. 影响，感动
高三下学期英语教学计划
高三下学期英语教学计划 1． 保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家讨论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。 2．复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二年级，在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。我们将强化重要的语法知识，为学生准备一些专门的语法项目，列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习。同时在教学过程中,精选泛读材料。 3．精选练习，精讲精练 练习的题不在于多，不能搞题海战术，我们教师应该精选练习。选的题目应该具有典型性，系统性，通过做题帮助学生建构知识体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。教师要精讲，讲共性的问题，多给时间学生思考、整理、归纳、消化然后加以巩固。 阅读材料除了我们选用的教材外，以《英语周报》与《英
语辅导报》为基础，用好这两套练习，因为《英语周报》上的比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。 ４．加强听力、写作训练与指导，合理安排综合训练 只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程中，加强对听力的指导：1）先研究听力材料，预测听力内容2）师生共同讨论，认真研究试题3） 要带着问题去听4） 要敢于舍弃，真正不会的立即放弃。我们选用的《英语听力》、和《英语周报》与《英语辅导报》的听力材料对学生集中训练，希望通过训练，能提高学生的听力。 对于写作，我们打算一星期一次。写得过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：1）繁简适度2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构3）层次分明，承上启下4）细读提示，写全要点6）书面干净、整齐、规范。教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。 频繁地进行综合训练，只会引起学生的厌倦，所以我们不打算安排过多的综合训练。除了学校安排的考试以外，原则上一周或两周一次，主要以查漏补缺的专项训练为主。在出综合练习时，要注意收集各地的高考信息和模拟试题，经过全体备课组老师的精选精编，努力提高质量和针对性，克