管理学习题 第一章 导论

管理学习题 第一章 导论
管理学习题 第一章 导论

第一章管理学导论

一、判断题:

1.管理是一门艺术,而不是一门科学。(×)

2.管理者做任何活动都必须先明确目标。(√)

3.管理的二重性是指管理既具有科学性,又具有艺术性。(×)

4.管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。但是,管理

程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。(√)

5.管理学是一门科学,不是一种艺术。(×)

6.鉴于管理工作的复杂性,所以说,迄今为止管理仍然是一门不精确的科

学(√)

7.管理既要追求效果,也要追求效率。前者就是要做正确的事情,后者则

是正确地去做事情。应当说,前者是第一位的,后者是第二位的。(√) 8.效率与效果之间存在明显的差别,效果是使组织资源的利用成本达到最

小化,而效率则是使组织活动实现预定的目的和目标。(×)

9.有人调查合资企业发现这样一种现象,同样是先进的生产设备,在中国

所取得的生产效率和产品质量却无法达到国外的水平。造成这种现象的原因是中国的生产工人素质差。(×)

10.管理和技术是企业发展的两个轮子。(√)

11.凡是完全或主要从事管理工作的人员都是管理者。(√)

12.一个组织正常的运转需要有两类活动,即管理活动与计划活动。(×)

13.管理的自然属性是指管理要处理人与自然的关系,管理的社会属性是指

管理要处理人与人之间的关系。(√)

二、单项选择:

1.___B 职能是其他管理职能赖以有效发挥的基石。

A.决策B.信息c.控制D.创新

管理者出席社区的集会或参加社会活动时,所行使的是_A__的角色。

A.代表人B.联络者c.发言人D.谈判者

2.___C 被称为“人事管理之父。

A.亚当·斯密B.泰罗

B.罗伯特·欧文D.亨利·法约尔

3.___D 被称为“科学管理之父”。

A.亚当·斯密B.罗伯特,欧文

C.亨利·法约尔D.泰罗

4.___C 对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理较不

重要。

A.技术技能B.人际技能C.概念技能

5.越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就

越是按 C 顺序排列。

A.概念技能,技术技能,人际技能B.技术技能,概念技能,人际技能

C.概念技能,人际技能,技术技能D.人际技能,技术技能,概念技能

6.梅奥对其领导的霍桑试验进行总结,认为工人是 B 。

A.经济人B.社会人C.理性人D.复杂人

7.斯密认为人是 C 。

A.理性人B.社会人C.经济人

8.保证企业中进行的一切活动符合所制定的计划和所下达的命令,这是管理的

A 职能。

A.控制B.组织C.领导D.决策

9.韦伯认为 B 权威是理想组织形式的基础。

A.个人崇拜式B.理性一合法式C.传统式

10.在 C 中,管理者处理信息并得出结论。

A.人际角色B.信息角色C.决策角色

11.管理者向董事和股东说明组织的财务状况和战略方向时所扮演的是 A 。

A.发言人角色B.传播者角色C.联络者角色

12.著名的霍桑研究就是采用 B 研究管理中人际关系的成功例子。

A.归纳法.B.试验法C.演绎法

13.管理人员与一般工作人员的根本区别在于:(D )

A.需要与他人配合完成组织目标

B.需要从事具体的文件签发审阅工作

C .需要对自己的工作成果负责

D.需要协调他人的努力以实现组织目标

14.现代管理的中心是:(D )

A.决策 B .信息 C.资金 D.人

15.管理的载体是:( C )

A .管理者

B .技术

C .组织 D.工作

16.管理乃是由管理者通过(B )组织成员的行为从而有效地利用各种资

源以实现组织目标而进行的各种活动。

A .命令

B .协调C.激励 D .求助

17. 王超是一家大型软件公司计算机辅助教学系统开发组组长。为衡量具体

项目的进展情况,他提出使用一种两维图,其中一维表示项目所涉及问题的重要(理论与实践意义),另一维表示研究开发方法本身的先进性(合理性和精确性)。如图 1-1 所示, R 、 S 、 T 分别代表他们先后开发出来的三大项目。根据此图,你认为以下哪句话最能确切地反映王超领导的开发组在项目组织管理方面取得成绩的变化情况? ( C )

方法先进行

图1-1

A .效率和效果都下降了

B. 效率和效果都上升了

先进 落后 大

小 问题重要性

C.先是效率下降而同时效率提高,再后来是效果不变而效率提高

D.先是效率下降而同时效率提高,再后来是效果不变而效率再提高

18.某企业生产的产品质量合格,并能按时完成生产任务,到市场供过于求,

这反映出:(D )

A.厂家生产有效率,但无效果和效益

B.厂家生产既无效率也无效果和效益

C.厂家生产有效率,也有效果和效益

D.厂家生产有效率也有效果,但无效益

19.从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻

辑?(D )

A.计划、控制、组织、领导

B.计划、领导、组织、控制

C.计划、组织、控制、领导

D.计划、组织、领导、控制

20.在组织保证的基础上,管理者必须选择适当的方式,有效地指挥、调动

和协调各方面的力量,最大限度地发挥组织效率,于是就产生了(C )职能。

A .计划

B .组织

C. 领导

D. 控制

21.下列(C )不属于管理的特性

A .综合性

B .应用性

C .精确性

D .艺术性

22.管理是一种艺术,这是强调管理的( C )

A.复杂性

B.有效性

C.实践性

D.精确性

23.管理具有同生产关系、上层建筑相联系的( D )属性。

A .生产

B .自然c .物质D .社会

24.通过市场调查发现,保健品市场的兴起是由于人们观念变化引起的,这

一因素属于外部环境因素中的(C )。

A .经济因素

B .技术因素

C .社会因素

D .政治因素

25.某公司以前主要生产塑料制品,经营状况不理想。后来注意到,影视作

品及电视广告中出现的家庭居室多使用各色塑料百叶窗,这种现象渐成时尚。于是公司推出了各种款式、尺寸、颜色的百叶窗,取得了不错的经营业绩。该公司的这一调整是对下列哪种环境要素所作出的何种反应?( C )

A. 对技术环境的利用与引导

B. 对经济环境的利用与引导

C. 对社会文化环境的适应

D. 对经济环境的适应

26.由于国家处于经济萧条时期,从而影响组织的目标,这种环境属于:

(A )

A .经济环境

B .社会文化环境

C .政治环境

D .国际环境

27.一般说来,组织的外部要素是:( D )

A .可以控制的

B .部分不可控的

C .部分可控的

D .不可以控制的

28.资源分布通常影响工业的布局和不同产业经营的命运,对它的分析属于

企业的:(C )

A.宏观经济环境因素 B .微观经济环境影响因素

C.自然环境因素

D.技术环境因素

三、多项选择:

1.属于人际关系学派的主要观点是ABCE 。

A.企业的职工是社会人

B.满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键

C.企业中实际存在着一种“非正式组织”

D.人的行为都是由一定的动机引起的

E.企业应采取新型的管理方法

2.管理者的信息传播角色具体体现为(AD)

A监听者

B谈判者

C领导者

D发言人

3.管理者的人际关系角色具体体

现为(AC)

A联络者

B谈判者

C领导者

D传播者

4.下面属于管理的政治和法律环境因素的有:(ABC )

A.干部人事制度的变革B.司法的制定并实施

C.国家政治重心的转移 D. 道德准则和文化素质

D. 经济运行的周期

5.管理这种社会现象存在的必要条件是:(AC )

A. 两个人以上的集体活动

B. 有管理者

C. 有一致认可的目标

D.有各种资源 E. 有机构

6.以下属于影响管理的社会文化环境因素的有:(ABC )

A.价值观念

B.道德准则

C.伦理规范

D.市场容量

E.财政政策

7.组织内部的基本要素有:(ABCDE )

A.人

B.物

C.信息

D.机构

E.目的

8.管理者在管理过程中承担的职能是:(ABCDE )

A.计划

B.组织

C.人员配备

D.指导和领导

E.控制

9.组织外部环境包括的要素有:(ABCDE )

A.行业

B.原材料供应

C.产品市场

D.政治状况

E.社会文化

10.管理的二重性是指管理的:(BD )

A.科学性

B.自然属性

C.艺术性

D.社会属性

E.实践性

11.管理的基本特征有:(ABCE )

A.管理是一种社会现象

B.管理是一种文化现象

C.管理的主体是管理者

D.管理的核心是决策

E.管理的核心是处理好人际关系

12.管理学研究的对象是:(CE )

A.管理组织

B.管理技能

C.管理活动

D.管理经验

E.管理过程

13.一般一个组织通常被分为三个层次,它们是:(BDE )

A.战略层

B.上层

C.战术层

D.中层E基层

四、填空题:

1.法国管理学家法约尔在其《工业管理与一般管理》中把管理的职能分为计

划、组织、指挥、协调和控制

2.明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可以被归人三类:人

际角色、信息角色和决策角色。

3.管理者所扮演的人际角色包括代表人、领导人和联络者。

4.管理者所扮演的信息角色包括监督者、传播者和发言人。

5.管理者所扮演的决策角色包括企业家、干扰对付着、资源分配者和谈判者。

6.正式组织存在和发展的三个条件是明确的目标、协作的意愿和良好的沟通。

7.管理的载体是组织,本质是合理分配和协调的过程,目的是实现既定目标。

8.管理的决策职能通过方案的产生和选择表现出来,计划职能通过计划的制定

表现出来,控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来。

9.人际技能包括对属下的领导能力和处理各种关系的能力。

10.“把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力”被称之为概

念技能。

11.组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令,这就是法约尔提出的

统一指挥原则。

12.梅奥对其领导的霍桑试验进行总结,认为工人是社会人。

13.梅奥认为提高生产率的主要途径是提高工人的满足度。

14.科学管理理论着重研究_如何提高单个工人的生产率。

15.泰罗被称为是“科学管理之父”。

a)概念技能对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理

较不重要。

16.斯密认为人是经济人。

17.保证企业中进行的一切活动符合所制定的计划和所下达的命令,这是管理的

控制职能。

18.正式组织以效率为主要标准,非正式组织以情感为主要标准。

19.巴纳德的理论为后来的“社会系统学派”理论奠定了基础。

20.根据罗伯特·卡茨的研究,管理者要具备技术技能、人际技能和概念技能。

21.斯密的劳动分工观点促进了工业革命的发展,成为资本主义管理的一条基

本原理。

22.罗伯特. 欧文被称为“人事管理之父”。

23.甘特的两大贡献是甘特图和计件奖励工资制度。

24.管理的二重性是指管理的自然(生产力)属性和社会(生产

关系)属性

25.现在人们所普遍公认的管理四项基本职能是计划、组织、领导和控

制,其首要职能是计划。

26.管理是一种艺术,这是强调管理的实践性。

27.组织的外部一般环境主要包括经济环境、技术环境、社会文化环境、

政治法律环境、自然环境.

五、名词解释:

1.管理效率

管理效率是管理活动的结果,可以用绝对指标和相对指标来反映。

2.管理者

管理者一般指拥有相应的权利和责任,具有一定管理能力,从事现实管理活动的人。

3.概念技能

概念技能是指能够洞察企业于环境互相关联的复杂性,通关全局并迅速做出正确决断的能力。

4.人际技能

人际技能即人际关系技能、人事技能,是指管理者织内外人际关系,理解他人、激励他人、与他人和谐共事的能力。

5.处理组技术技能

技术技能是指使用某一领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织特定任务的能力。

6.什么是等级链?

等级链是指“从最高的权威者到最底层管理人员的等级系列,,。它表明

权力等级的顺序和信息传递的途径。

7.什么是非正式组织?

企业成员在共同的工作过程中,相互之间必然产生共同的情感、态度和

倾向,形成共同的行为准则和惯例,这就构成一个体系,称为非正式组织。非正式组织以它独特的情感、规范和倾向,左右着成员的行为。

8.什么是管理?

管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能

活动,合理分配、协调相关资源的过程。

六、简答题:

1.根据亨利·明茨伯格的理论,管理者应扮演哪些角色?

答:亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归入

三大类:人际角色、信息角色和决策角色。管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色;管理者所扮演的三种信息角色是监督者角色、传播者角色和发言人角色;管理者所扮演的四种信息角色是企业家角色、干扰对付者角色、资源分配者角色和谈判者角色。

2.根据罗伯特·卡茨的研究,管理者应该具备哪些技能?

答:根据罗伯特·卡茨的研究,管理者要具备三类技能:技术技能是指管理

者“运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。;人际技能是指“成功地与别人打交道并与别人沟通的能力”,包括对下属的领导能力和处理各种关系的能力;概念技能是指“把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象

化的精神能力”。

3.泰罗的科学管理理论包括哪些方面?

答:泰罗的科学管理理论主要包括以下几方面:工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离。

4.巴纳德在其《经理人员的职能》一书中认为经理人员的主要职能有哪些?答:(1)建立并维护一个信息系统;(2)促使组织中每个人都能做出贡献;(3)明确组织的目的。

5.巴纳德认为对于正式组织来说,不论级别的高低或规模大小,其存在和发展

都必须具备一些条件,这些条件是什么?

答:明确的目标、协作的意愿和良好的沟通

6.如何理解管理的具体含义?

答:对这一定义可作进一步解释:(1)管理的载体是组织。组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。管理不能脱离组织而存在,同样,组织中必定存在管理。(2)管理的本质是合理分配和协调的过程,而不是其他。

(3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。在这些资源中,人员是最重要的。任何资源的分配、协调实际上都是以人为中心的。所

以管理要以人为中心。(4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。(5)管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。

7.理解法约尔关于经营和管理的概念及其管理原则?

答:法约尔指出,任何企业都存在着六种基本活动,管理只是其中的一种。这六种基本活动是技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。所谓“经营”,就是努力确保六种固有活动的顺利运转,以便把组织拥有的资源变成最大的成果,从而实现组织的目标。管理活动是指计划、组织、指挥、协调和控制。法约尔提出了一般管理的14条原则:分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、报酬合理、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。

8.为什么说管理是科学与艺术的统一?

答:管理是一门科学,管理工作有其内在的规律性,管理的科学性表现在它是大量管理实践经验的升华,管理活动的基本规律以及从事管理活动的科学手段与方法,对从事任何管理工作均有重要的指导作用。

9.为什么说管理和技术是促进社会和经济发展的两只车轮?管理活动在

我国的经济发展中发挥了怎样的作用?

答:(1)科学技术是生产力,已经成为人们的共识,而科学技术和管理的发展从来就是相辅相成、缺一不可的。①科学技术的落后,固然是阻碍生产发展的重要因素,但是高新技术并不一定都能形成很高的生产能力。只有通过有效的管理,才能使科技转化为生产力。②现代的社会大生产不同于任何历史时期的小生产,管理工作的复杂性远远超过某些单纯的技术工作和作业工作。如果管理不善,不仅会导致效率低下,甚至会阻碍社会和企业的发展。

(2)中国近20多年来改革开放的实践,使人们更加体验到加强管理的必要性。建设具有中国特的社会主义市场经济就要加强管理,将有限的资源进行合理的配置和利用,使其最大限度地形成有效的社会生产力。中国进一步发展市场经济,要选择地学习发达国家的先进管理理论、方法和手段,有步骤地进行管理体制和管理方法的改革。同时更要不断地创新和发展。

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