初中英语英语名词代词讲解-练习及答案
名词、代词
一、考点、热点回顾
（一）名词
1.名词的数
（1）可数名词——一般是个体名词，如a boy(一个男孩)，集体名词a family(一个家庭)，可数
a，one，an或物主代词；尾就是复数形式。
规则复数变化形式：
；
特殊的复数形式:
1）集体名词：集体名词不能运用具体的数字修饰，下面的集体名词，不能用a，one，two等修饰，只能在其前加the表示“全体……”。
the police警察(指全体警察) the English英国人(指全体英国人)
the French法国人(指全体法国人)
2）复合名词
a woman teacher—women teachers女教师an Englishman—Englishmen英国男子
a grown-up—grown-ups成人
、
a brother-in-law—brothers-in-law内兄、内弟、小叔、大伯
（2）不可数名词
专有名词：NBA全美篮球协会Michael Jackson 迈克杰克逊the West Lake西湖
物质名词：液体：milk water tea coffee juice oil(油)
肉类：beef chicken mutton pork
天气：weather rain snow wind light 光
其他：news(新闻，消息) bread(面包)
$
抽象名词：fun love luck duty kindness善良happiness幸福progress进步
【注意】有些不可数的物质名词有复数形式，但表达不同意义。
tea—different kinds of teas 不同种类的茶
food 食品—all kinds of foods 各种各样的食品
fruit 水果—all kinds of fruits 各种各样的水果
glass 玻璃— a glass 一个玻璃杯—glasses 眼镜、玻璃杯
。
【名词的格】
1)．表示有生命的东西的名词所有格。
①一般在单数或复数名词后加－'s。如：Tom's chair；the children's bedroom
②以－s结尾的复数名词后直接加“'”。如：the students' reading room
③并列名词表示各自所属时，在两个名词之后都加’s；
表示共同所属时。在最后一个名词后加's。
如：Tom and Mike's father 汤姆和迈克的父亲(俩人共有的父亲)
Tom’s and Mike’s father s 汤姆的父亲和迈克的父亲（俩人各自的父亲）—
④表示店铺，某人的家，私人开的诊所、餐馆等，其所有格后的名词(如shop等)可以省略。
如：at Tom’s 在汤姆家里at the tailor's在裁缝店at a chemist's在药店
2)．表示无生命的东西的名词的所有格，常常用“of+名词”的形式。
如：the covers of the book(s)书的封面 a photo of my family一张我家的全家福
注意：①表示有生命东西的名词，如果名词较长或名词的定语较长．也可用“of+名词”的形式。
如：the works of Lu Xun, Lao She and Mao Dun
the founding of the People's Republic of China 中华人民共和国的成立￥
②表示时间、距离、集体、城市、国家、团体、机构及某些惯用语中的名词，可用－'s。
如：yesterday's newspaper昨天的报纸five minutes’ drive开车五分钟的路程
③of短语所表示的是修饰名词的具体内容或材料。
如： a map of the world 世界地图 a ring of gold 金戒指
④某些习惯用法中of短语不能替换's结构。
如：teachers' office 教师办公室children's book 儿童读物
（二） 代词：
·
英语中代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。
：
不定代词：常见的有some ，any ，all ，none ，both ，either ，either ，each ， other ，another ，much ，many ，
few ，little ，one 等
指示代词：this ，that ，these ，those 疑问代词:
^
二、典型例题
（ ）1. How many ________ were lost in the fire!
A．life B．lives C．lifes
（）2. We will have a ________ holiday, What about going to West Lake
A．two day B．two-day C．two-days D．two day’s
（）3. I have ________ to do this evening.
A．a lot of works B．many work C．a lot of work D．some works
！
（）is good_________ for you. I've found your lost watch.
A. news
B. ideas
C. messages
D. thoughts
（）uncle will come to my house for dinner．I want to buy some ___to make a vegetable salad for him．A．meat B．tomatoes C．apple juice
（）teacher said we needed to choose three for the school concert.
A. farmers
B. doctors
C. drivers
D. singers
（）7. exciting news! We will have long holiday after the exam.
A. What an, a
B. What, a
C. How an, the
D. How, the
;
（）8．exciting news! We will have long holiday after the exam.
A. What an, a
B. What, a
C. How an, the
D. How, the
（）9. Miss Brown will teach ________ English next term.
A. us
B. we
C. our
D. ours
（）are League members.
A. He and me
B. I and he
C. He and I
D. Me and he
（）are in a hurry, so we can’t look after ________.
A. they
B. their
C. theirs
D. them
.
（）12.“Look at that bike,” he said to his brother. “Isn’t it one of ______”
A. our’s
B. ours’
C. ours
D. our
（）13. Would you please give _____
A him it
B it him
C to him it
D it to him
（）14. She always thinks of ____ more than ____.
A others, her
B the others, she
C others, herself
D the others, herself
（）15. ---Which sweater do you prefer, the yellow one or the pink one
--- _____. I like a light blue one.
、
A. Either
B. Both
C. Any
D. Neither
三、课后练习
（）1．---How far is your cousin’s home from here
---It’s about two _______ drive.
A. hour’s
B. hours
C. hours’
D. hour
（）2--- Good morning, madam. Can I help you
---Sure, I’d like ______ for cooking vegetables.
A. two cups of tea
B. three pieces of bread
C. five kilos of oil
/
（）3---Would you like some drinks, boys ---Yes, ____ , please.
A. some oranges
B. two boxes of chocolate
C. some cakes
D. two boxes of cola
（）4---Look! Do you know ______man under the tree
---Sorry .It’s too far to see ______clearly.
A.this; him
B. that; his
C. this; her
D. that; him
（）5---Which of the caps will you take
---I’ll take _______,one for my father ,the other for my brother.
A.neither
B. both
C. all
￥
（）6---Who helped you clean the classroom yesterday
cleaned it all by myself.
A.Somebody
B. Nobody
C. Everybody
（）7---Excuse me .I want to buy some stamps. Where can I find a post office
---I know _______not far from here. You can easily find ________.
A.that; it
B. it; one
C. one; it
（）8_________of the hats suited him, so Jack had to try on the third one.
A.Neither
B. Either
C. Both
》
（）9---Have you got ________ready for the sports meeting
---Not yet. We still have ________to do.
A. anything; nothing
B. something; everything
C. everything; something
（）10. All of us find _______ necessary to take exercise every day.
A. this
B. that
C. it
D. them
（）11. ---Linda, help _______ to some fruits. ---Thank you!
A. you
B. yours
C. yourself
D. yourselves
（）12. She is a student and ________ name is Kate.
.
A. she
B. her
C. hers
（）13This English newspaper is very easy for the students because there are _____ new words in it.
A. little
B. a little
C. few
D. a few
（）14. Today is September 10th. It's______ Day. Let's go and buy some flowers for our teachers.
A. Teachers
B. Teachers'
C. the Teachers'
D. Teacher's
（）15 .He had something to write down and asked me for_____,
A. a paper
B. some papers C some pieces papers D. a piece of paper （）16. The ______ now is that we have lots of _____ to ask,
￥
A. problem; questions
B. question; problems C question; problem D. problem; question （）17. --- Can I just have a try
---Sure. It doesn't if you give a wrong answer.
A. matter
B. trouble
C. mind
D. care
（）18. --- Could you move over a little and make some_______ for me --- Sure. Please.
A. place
B. seat
C. room
D. ground
（）19. ---What would you like to drink, girls ----_____, please.
A. Two cup of coffee
B. Two cups of coffees
C. Two cups of coffee
D. Two cup of coffees
·
（）20. During Christmas, people get together and sing Christmas songs far _______.
A. fun
B. wishes
C. interest
D. thanks
（）21. I'd like something to read. Would you please pass me the _____________
B. box
C. ruler
D. book
（）22. September 10th is ___________.
A. Women's Day
B. Children's Day
C. Mid-autumn Day
D. Teachers' Day
（）23. ---How do you get home from ______ By bus ---No, I walk. ______ isn't very far.
A. school, The school
B. the school, The school
C. the school, School
D. school, School
【
24. She began to learn French all by herself last year. She began to ____ ____ （自学）French
last year.
25. This is not my pencil-box. ___________（I）is in the bag.
26. Sam is my brother. Do you like to play with ______________（he）
27. Did you enjoy ____ （you），Mary and Kate
hunter was very smart and brave. When two ____________ (狼) came, he wasn’t afraid at all.
*
典型例题答案
1答案：B此题考查名词的单数和复数问题，根据问题中的动词were
得知此题应该用名词的复数形式，而life这个名词属于以f，fe结尾的名词，改f，fe为ve再加s，注意这里的lives读[laivz]。
2答案：B此题考查复合名词作定语，复合名词作定语时，通常不用复数形式，中间用连字符号。当然如果不用连字符号也可以用名词的所有格形式，此题的命题陷阱在选项D上，选项D two day’s，如果是two days’就可以选用，同学们一定要注意所有格符号的位置。
3答案：C此题主要考查work这个词的用法，work当“工作”讲时是不可数名词(当然当作著作讲时是可以加s的)，所以A选项不能选用；B 选项many不能修饰不可数名词，也不能选用；D选项，work加了s，也不能选用，只能用C选项。a lot of可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，此题中文“今天晚上我有许多工作要做”。
4[答案]A。[解析] 四个选项都是以s结尾的名词，其中A为不可数名词，B、C、D为名词的复数形式，句中用了连系动词is，
5答案]B。[解析]下文说制作蔬菜沙拉，故选蔬菜类的tomatoes。
6[答案] D。[解析]可数名词的复数形式是在原形后加“s”。根据school concert可知，需要挑选的是singers。
7[答案] B。[解析]news为不可数名词，其前面不能用a/an来修饰。不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示，如a piece of，a cup of ，two glasses of three bottles of，etc。
8[答案] B。[解析]news为不可数名词，其前面不能用a/an来修饰。不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示，如a piece of，a cup of ，two glasses of three bottles of，etc。
9答案:B分析: teach 是及物动词后面带宾语，因此应该用代词的宾格。10答案:C分析: 从句子结构来看空格处应填主语所以要填主格，按英语的习惯在并列主语中，I总是放在最后。
11答案:D分析:look after 是一个短语动词，其中的after是介词，需要接宾格形式。另外，我们也可以把look after看作是一个及物动词，其后面也应该接宾格形式。
12答案:C分析:在“one of + ”结构中要用名词性物主代词，根据前文，它相当于“a bike of ours”。13 D分析:英语中，当直接宾语（人）与间接宾语（物）都用人称代词时，一定要先讲间接宾语（物）后讲直接宾语（人），而且要在直接宾语（人）前加上介词“to”。所以本题答案应该选“”。
14 C”分析:在英语中，“别人”属于“泛指”，应译为“others”。后半句是介词“of”的宾语。由于这里的“她”与主语的“她”是属于同一个人，因此不能用人称代词宾格作宾语，要用反身代词作宾语才对。所以本题答案应该选“。
15“C”分析:在英语中，“一些……，另一些……”有两种译法：“Some …, the others …”是属于“非此即彼”的两部分情况，而“Some …, others …”是指有第三部分的情况存在。本题意为“一部分人喜欢看体育消息，而另一部分人比较欣赏电视剧”，显然还有其他人喜欢其他的内容，所以本题答案应该选。
16 C分析:英语中，“too … to”意为“太……而不能”，具有否定的含义。因此，“for sb.”中应该选运用在否定句中的“anyone”才对。17 D分析:带有定冠词“the”的名词前，应该用代词词组：“some of”（意为“其中一些”）、“much of”（意为“其中许多”）、“most of”（意为“其中大多数”）……等。“the mos t of”（意为“其中最多的”）在本句中的译法欠妥，所以本题答案应该选:。
18 D分析:意为“两者都不”、“none”或“no one”意为“三者以上都不”、“either”意为“两者之一”、“one”意为“三者以上之一”、“between”意为“两者之间”、“among”意为“三者以上之间”。根据本题句意，答句应该是说“我恐怕没有一天能行”，19:B分析:在英语中，“另两个”的译法有多种：“the other two”、“the others”、“the rest”。由于本句中讲到三间浴室，“另两间”的说法应该是“确指”的，因此，必须有定冠词“the”。又由于后句已经写了“two”，因此这里要选作形容词用的“other”。20 B分析:要注意所比较的两个对象具有对称性：这句是“the dishes on Table One”（一桌上的菜）和“the dishes on Table Two”（二桌上的菜）作比较，因此后半句中的“菜”字不能省略。“that”与“those”是比较级句中的专用代词。由于该句中所比较的对象是复数，因此，要用“those”来代替前面的名词。所以本题答案应该选:
21 D分析:要注意在“There is …”或“There are …”的比较级句型中，习惯上
不用上题所讲到的专用代词。所以本题答案应该选:
22 B分析:take sth with sb意思是“随身带”，指代很明确，不需要强调。但是，后半句如果用her，则可能理解为她与别人谈话，与第二句的意思不符。此时只能用反身代词herself表示“自言自语”。答案:
23答案:D分析:根据句意，第一空要填人称代词宾格，第二空要填反身代词，正好构成enjoy themselves（玩得愉快）
24答案:B分析:本题中，mistake是可数名词，初看题目似乎没有一个选项是可选的。但是，如果我们选择B，那么，a little mistake（一个小错误）的意思就非常清楚了，其中的a little不是“一些”的意思。请比较以下两个短语的意思：a little water 一些水（a little修饰water）a little girl 一个小女孩
25答案D分析:本题最后一句是做题的关键。最后一句表示要light blue one，说明在问句中提到的yellow one和pink one都是不要的。
1】选C。表示时间的名词所有格时，常加’。
2】选C 3】选D 4【解析】选D
5【解析】选B
6【解析】选B
7【解析】选C
8A 9C
10C11【解析】选C。四个选项都是代词，由关键信息help和to some fruit 可联想到help oneself (随便吃/喝……)结构，故排除A、B、D三项，选C。12B
13【解析】选C。little和a little用来修饰不可数名词，few和a few用来修饰可数名词；little和few意思是“几乎没有”，含有否定意义，a little 和a few意思是“有点儿”，含有肯定意义。结合题意“对于学生来说，这份英文报纸很容易”可知“这份英文报纸里面几乎没有生词”，故正确答案为C
“教师节”的正确表示法是“Teachers' Day”。
paper表示“纸”的意思时是不可数名词，前面可以加a piece of (pieces of)。
question一般与“疑问”有关，problem一般与“困难”有联系，多用于指令人困惑的事或数学难题等。
17. A it doesn't matter. 意思是“没关系”。
room在这里指“空间”。
不可数名词表示数量时，借助表量的名词，名词前数词大于一时，名词用复数形式。
fun有“娱乐，玩笑，嬉戏”等意。
21. D 本题为语意的理解问题，与“read”直接发生联系的是“book”。
22. D 本题属于社会常识。
23. A 上句中的“school”虽是个体名词，但这里已转为“抽象”意义，故前面不用冠词；下句中的“school”
则是特指，故要用定冠词。
24:teach herself分析:learn French all by herself意思是“自学法语”，另一种说法是teach herself French。
25mine
26. him
27yourselves
28填wolves
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初中英语语法整理名词代词动词
初中英语语法整理：名词、代词、动词 初中英语语法整理：名词、代词、动词 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一)在后面加s。如：fathers, bs, Aerians, Gerans, apples, bananas 二)x, sh, h, s, th后加es。如：bxes, glasses, dresses, athes, ishes, faxes 三)1)以辅音字母加结尾的变为i再加es 如：bab-babies, fail-failies, dut-duties, ed-edies, duentar-duentaries, str-stries 2)以元音字母加结尾的直接加s。如：da-das, b-bs, t-ts, e-es, as 四)以结尾加s(外词)。如：radis, phts, 但如是辅音加的加es：如: tates 西红柿, ptates马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：nife-nives, ife-ives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, urself-urselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, hinese, apanese 七)一般只有复数，没有单数的有：peple,pants, shrts, shes, glasses, glves, lthes, ss
八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：plie警察局，警家，家庭成员, fail班，同学, lass察 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：atin vie-atin vies, pen pal-pen pals; 但如果是由an或an所组成的合成词的复数则同时为复数。如：an dtr-en dtrs, an teaher-en teahers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类, paper纸papers 报纸，卷子，论, r工作rs作品，工厂, glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜, range桔子水ranges橙子, light光线lights灯, peple人peples民族, tie时间ties时代, 次数, hien 鸡肉hiens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或's。如：Is (I's), s ('s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VDs, SARs 十二) 特殊形式的有：hild-hildren, an-en, an-en, ft-feet, use-ie, pliean-plieen, Englishan-Englishen B)名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下： 一)单数在后面加's。如：brther's, ie's, teaher's 二)复数以s结尾的直接在s后加'，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teahers' Da教师节, lassates'; hildren's Da六一节, en's Da 妇女节 三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个's，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：ie and Ben's
初中英语人称代词讲解与练习题(最新整理)
代词 例句： 1、主格=主语：表示谁怎么样了、干什么了。 I am a teacher. You are student. He is a student.They are students. 2、宾格=宾语：表示动作行为的对象。 Give me . I love you . 物主代词是表示：“～的”和“～的东西”的意思。 例：这是我的书包”：This is my schoolbag. 这里的 my 是一个形容词性物主代词，它只是作一个形容词用，后面必须再跟一个具体表示某个东西的名词，这里就是这个 schoolbag（书包）。 而“那个书包是我的 That schoolbag is mine. 这里的 mine 就是一个名词性物主代词，它的后面不能再有其它的名词。
人称代词及物主代词用法 实例讲解： 一、①第一行都是人称代词主格如：(我）am a teacher。 （我们）can play football. ②如果是问句，则放在助动词、be 动词或情态动词后面。 如：Are （你）a student？ Do（他们）play football？ Can （他）walk？ 二、第二行都是人称代词宾格，放在动词或介词后。 如：Let me give （她） some sweets. Would you like to go with （我）？ 三、第三行是形容词性物主代词。形容词性物主代词后面必须是名词。 如：This is （我的） potato. That is （你的） tomato. 四、第四行是名词性物主代词。名词性物主代词后面不用带名词，可以单独 使用。 如:This potato is （我的）. That tomato is（你的）. 【练习】 一. 单项选择。 ( ) 1. Don’t worry about your broken pen. You can use . (09 ft东青岛) A. my B. mine C. yours D. myself ( ) 2. This is desk. Mine is over there. (09 桂林) A. you B. your C. yours D. yourself ( ) 3. ---Do you know Alice? (09 杭州) ---Yes. I know very well.
初中英语名词代词练习题名词
初中英语名词代词练习题名词 一、名词的数 Ⅰ. 单项选择 ( ) 1. At last the little boy came up with a(an)to help the poor man. A. information B. advice C. idea D. news ( ) 2. — Tom, can you help me find a new job? — Yes. Three are needed in our school. Would you like to have a try? A. men teacher B. men teachers C. man teachers D. man teacher ( ) 3. — What would you like to drink, my dear friends? —, please. A. Two cup of coffee B. Two cups of coffees C. Two cup of coffees D. Two cups of coffee ( ) 4. I hear that two and three are coming to our school this week. A. Japanese; German B. Japanese; Germen C. Japanese; Germans D. Japaneses; Germans ( ) 5. These people want to have some for supper, so they decided to catch now. A. fish; many B. fishes; much C. fish; much D. fishes; too much Ⅱ. 根据括号内的汉语提示完成句子。 1. You should take more (锻炼). Don’t always sit at the table busy doing your (练习). 2. There are lots of (土豆) in the basket. 3. I’ve heard of(两条) news about Han Han’s new magazine. 4. Look! The cat is running after two (老鼠). 5. When autumn comes, the (叶子) on the tree turn yellow. 【指点迷津】 名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分。 二、名词所有格 Ⅰ. 根据括号内的汉语提示完成句子。 1. — Where have you been, Tim? —I’ve been to(亨利的家). 2. Are they going to have a picnic on (儿童节)? 3. This is (汤姆和蒂姆的房间). The twin brothers like it very much. 4. My home isn’t far from here. It’s only(十五分钟的) walk. 5. My brother has lots of friends. Mr Black is a friend of (我弟弟的). Ⅱ. 单项选择 ( ) 1. When we saw the film 2012, I sat between Ted and Ben. That is to say my seat was between . A. Ted and Ben B. Ted’s and Ben C. Ted and Ben’s D. Ted’s and Ben’s
初中英语名词、代词、冠词专项练习
初中英语专项练习一 名词、代词、冠词 1.----How is your skirt, Marry? ---- It ’ s more beautiful than ____/. A. my sister’ s B. my sister C. sister D. mine 2. I ’ m going on holiday on the 12th and I have to be back at work on the 26th, so I ’ ve got two ____ holiday. A. weeks B. week’ s C. weeks ’ D. week 3. Look! The kites in the sky are in different ____, some are big and some are small. A. sizes B. colors C. prices D. names 4. I ’ ve read ____ sports news about the FI race today. A. two B. pieces C. two pieces D. two pieces of 5. All the ____ teachers enjoyed themselves on March 8 th, because it was their own holiday. A. man B. men C. woman D. women 6. Mark met an old friend of ____ on a train yesterday. A. he B. him C. his D. her 7. I need ____ paper, Mum. I want to write ____ letter to my English teacher. A. any, some B. some, a C. a, some D. some any 8. There are two ____ and three ____ on the table. A. knifes, forks B. knifes, forks C. knives, forkes D. knives, forks 9. We have got a lot of ____ today. A. newspaper to read B. homework to do C. homeworks to do D. book to read 10.We could see ____ children and hear ____ noise in the park. A. many, many B. much, much C. many, much D. much, many 11.Will you pass me ____? A. a few pieces of chalk? B. a few chalks C. a few of chalks D. some chalks 12.This toy was made by a ____ boy. A. ten-year-old B. ten-years-old C. ten-year-older D. ten-years-older 13.____ are big and bright. A. The classroom window B. The window of the classroom C. The windows of the classroom D. The classroom’ s windows !4. ----Would you like ____ milk, please? ----No, thank you. I still have some. A. some more B. an C. a little of D. all 15.There are two ____ in the city. A. car ’ s factory. B. car’ s factories C. factories of car D’.cars factories 16.Take more ____, and you will be thinner and healthier. A. exercise B. homework C. medicine D. meals 17.At the root of the hill you could hear nothing but the ____ of the running water. A. shout B. noise C. voice D. sound 18.Brian is so kind that he o ften gives me a ____ when I’ m in trouble. A. reply B. seat C. hand D. reason 19.You should express your thanks by returning the kindness when you get help from ____. A. other B. another C. others D. the other 20.We had plenty of paper but ____ ink. A. a few B. few C. not many D. not much 21.My car is not so expensive as ____. A. him B. he ’ s C. he D. his 22.Lily and Lucy have arrived, but ____ students aren’ t here yet. A. other B. others C. the other D. the others 23.There are high buildings on ____ side of the road. A. both B. every C. any D. either 24.----What do you usually have for breakfast? ---- ____ eggs and ____ milk. A. Little, a few B. A little, a little C. A few, a little D. A few, a few, 25.____ is difficult if you put your heart into it.
中考英语人称代词用法讲解
中考英语人称代词用法讲解 一、中考英语人称代词概述 代词是用来代替名词或名词词组的词，它的主要作用是为了避免重复。因此，在使用时必须在人称、数、性和格上与它们所替代的词保持一致。 Eg1. Mr. Wang is our English teacher. He is the most popular teacher in our school. His students admire him very much. 人称代词是指主要用来指代人或物的代词，表示“我”、“我们”、“你”、“你们”、“他”、“她”、“它”、“他们”、“她们”、“它们”等。人称代词有三个人称，每个人称又分为单数和复数、主格、宾格和所有格、以及反身代词等多种形式。 二、中考英语人称代词主格代词 主格代词在句中作主语。 Eg2. I am your English teacher. He is your Chinese teacher. She is your math teacher. We are all your teachers. You are our student. They are your classmates. 三、中考英语人称代词宾格代词 宾格代词在句中用作宾语，包括介词宾语。 Eg3. Please come to help us. Eg4. Do not touch me. Eg5. Don’t interrupt her. Eg6. Please pass this cup of tea to him. 四、中考英语人称代词代词的所有格 所有格用来表示所用关系，说明物品的主人是谁。代词的所有格分为名词性物主代词和形容词性物主代词两种。 1．形容词性物主代词的用法 形容词性物主代词在句中作定语，其后必须跟名词才能在句中使用。形容词性物主代词在句中起相当于形容词的功能。 Eg7. My car is made in Germany. Eg8. Is this your bag? Eg9. His father is famous as a doctor. Eg10. Their parents work in our country. 2．名词性物主代词的用法 名词性物主代词后不跟名词，可单独使用。它们在句中可做主语，宾语和表语。名词性物主代词在句中起相当于名词的功能。 Eg11. ---Whose computer is this? ---It is mine. (mine在句中作表语) Eg12. ---Is this Lucy’s bike?---No. Hers is smaller than this one. (Hers 在句中作主语) Eg13. ---Oh, my god! I forgot to take my English book. --- Use mine, Please. (mine在句中作宾语) 3．典型题典 1).用所给提示词的适当物主代词填空： Eg14.This isn’t _______ (他)pen. It’s ______(我) pen. ______(我) is black. _______(他) is white. 2). 单项选择：下面这道题共有几项是错误的? 是哪几个选项？
七年级英语人称代词
人称代词 举例：1. I am a boy. 我是一个男孩。（I在句中做主语，用主格形式）2. Please give me an apple. 请给我一个苹果。（me在句中做宾语，用宾格形式） 3. This is my pen. 这是我的钢笔。（my为形容词性物主代词） 4. This pen is mine. 这支是我的笔。（mine为名词性物主代词=my pen） 5. You are a boy. 你是一个男孩。（you作主语，用主格形式） 6.I teach you English.我教你英语。（you做宾语，用宾格形式） 7. I am your English teacher. 我是你的英语老师。（your为形容词性物主代词） 8. Is this pen yours? 这是你的笔吗?（yours为名词性物主代词=your pen） 9. He is a doctor. 他是一位医生。（He在句中做主语，用主格形式） 10. I know him. 我认识他。（him在句中做宾语，用宾格形式） 11. This is his father. 这是他的爸爸。（his为形容词性物主代词）
12. This toy is his. 这是他的玩具。（his为名词性物主代词=his toy） 13. She is a beautiful girl. 她是一个漂亮女孩。（She做主语，用主格形式） 14. He knows her. 他认识她。（her在句中做宾语，用宾格形式） 15. This is her mother. 这是她的妈妈。（his为形容词性物主代词） 16. Lucy’s clothes are more beautiful than hers. 露西的衣服比她的衣服漂亮。（her为名词性物主代词=her clothes） 17. They are good friends. 他们是好朋友。（They在句中做主语，用主格形式） 18. Parents love them. 父母爱他们。（them做宾语，用宾格形式）19．These are their bikes. 这些是他们的自行车。（their为形容词性物主代词） 20．My apples are bigger than theirs. 我的苹果比他们的苹果大。（theirs为名词性物主代词=their apples） 21. It belongs to you. 它属于你。（It在句中做主语，用主格形式） 22. I love it very much. 我非常喜欢它。（It在句中做宾语，用宾格形式） 23. I love its style. 我喜欢它的风格。（its为形容词性物主代词） 思考：想一想we 的各种形式是什么？
初中英语语法归纳：代词
初中英语语法归纳：代词 代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用 (一)代词的类别 相互代词 each other,one another 指示代词 this,that,these,those 不定代词(不指明特定的人或事物的代 词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,man y,much,other,another 复合不定代词 everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing 疑问代词 what,who,whom,which,whose 直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。 关系代词 who,whom,whose,that,which用引导定语从句。 (二)代词的用法 1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法 (1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。 eg. She gave me a red apple.她给了我一个红苹果： (She作主语,me作动词宾语) Kath is near him.凯西靠近他。(介词near的宾语) 2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 ①形容词性物主代词位于名词前：their school,his backpack ②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。 egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主语) I left my pen at home. You can use hers(=her pen),(作宾语) ③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。 cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友 3.反身代词 ①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。 few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语) She bought herself a new bag.(作动词宾语) He’s not worried about himself.(作介词宾语) ②带有反身代词的常用短语。 teach oneself 自学 help oneself to 随便吃些…吧
初中英语物主代词讲解练习
代词 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词。 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、 "我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：数单数复数 格主格宾格主格宾格 第一人称I me we us 第二人称you you you you he him they them 第三人称she her they them it it they them 如：He is my friend. 他是我的朋友。 It‘s me. 是我。 二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。 数单数复数 人称第一第二第三第一第二第三 人称人称人称人称人称人称 形容词性my your his/her its our your/their 物主代词 名词性mine yours his/hers its ours yours/theirs
物主代词 如：I like his car. 我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 三、指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。指示代词有this，that，these，those等。 如：That is a good idea. 那是个好主意。 四、表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，叫做自身代词，也称为"反身代词"。 如：She was talking to herself. 她自言自语。 解密物主代词
初中英语人称代词用法
初中英语人称代词的用法一、人称代词的五种基本形式： 人称单 复 数 主格 宾 格 形容 词性 物主 代词 名词 性 物主 代词 反身代 词 第一 人称 单 数 我 I me 我 my我 的 mine 我的 myself 我自己复 数 我们 we us our ours ourselv es 第二 人称 单 数 你 you you your yours yoursel f 复 数 你们 you you your yours yoursel ves 第三 人称 单 数 他 he him his his himself 她 she her her hers herself 它 it it its its itself 复他/她/它the their their themsel
数们they m s ves 二、人称代词的基本用法： 1.主格：用作句子的主语，放在动词前（疑问句式放 在特殊动词后） e.g She lives in Canada. 2.宾格：用作句子的宾语，放在动词或介词后 e.g Yesterday my mother bought me a new bike. 3.形容词性物主代词：用作句子的定语，之后必须带 名词 e.g This is my book. That’s his book. 4.名词性物主代词:=形容词性物主代词+名词：相当 于一个名词词组，之后不能带名词 e.g His book is much newer than mine(= my book). 5.反身代词：一般放在动词后，要求同主语人称一致
enjoy oneself 玩得开心help oneself to 随便吃dress oneself 自己穿衣服by oneself 独自teach oneself 自学look arter oneself 照顾自己hurt oneself 受伤
初中英语人称代词练习
英语代词练习题 I.选择填空 1．He is_________(our/ours) English teacher. _________name is Sam（男人名）. 2. Jane (女人名) is my friend. She has got long hair. _______hair is yellow. But_________(my/mine) is black. 3._________(mine/my) dog is white .But_________(her/hers) is black. 4.--Whose computer is it ? Is it your father’s ? --No,it’s not________. It’s my mother’s. -- Oh, it’s__________. (it’s =___ ___) 5. -- Look ! _________car is it ? Is it__________(your/yours) ? -- No,_________(our/ours) car is old (旧的). -- It’s_________(their/theirs) car .__________is new. II．用括号中单词的适当形式填空 1．--Are these___________(you) pencils？--Yes ,they are_________(our). 2. –Whose pencil is this ?—It’s_________( I ). 3.She is__________( I ) friend. 4.Miss Li often look after (照顾)_________(she) brother. 5.—Are these_________(they) bags ？ --No,they aren’t ________(their). They are______(we) . (aren’t =______ ______) 6.This bike is my sister’s . It is________(she). 7.This isn’t_______( I ) book . ________(my) is in the bag. (is’t =____ _____) III.填入正确的人称代词和物主代词 1．This isn’t_______knife. ________is green. (she) 2．These are your books, Kate. Put______in de desk,please. (they) 3．______must look after (照顾)_______things. (you ) 4．Wei Fang, is that_______ruler ? Yes, it’s . (you) 5．They want(想要) a football . Give_______the green one. Please. (they) 6．It’s Lin Tao’s bag . Give it to________. (he) 7．Is this pencil-box Li Lei’s ? No,_______is very(非常) new.(he) 8．This box is too heavy(很重). I can’t carry(携带)_____.(it) (can’t =_____ _____) Don’t worry ,Let_______( I ) help_______. (you) 9.______is a boy. ______name is Mike(男人名). Mike’s friends like_____very much(非常). (he) 10.My sister is in______room. _______is a teacher. (she) 11.Jane is a little girl . _____mother is a nurse(护士). (she) 12.We are in______classroom. ______classroom is bag. (we) 13.My father and mother are teachers. ______are busy(繁忙). (them) 14.You are a pupil(儿童). Is_______brother a pupil , too ? (you) 15.I ate(eat的过去分词) all______sandwiches yesterday. (I) Can I have one of_______.(they)
初中英语代词用法全解及练习
1、人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。 2、物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松； 人称代词的用法 1、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。一般在句首，动词前。 例如：John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。 John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。 说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。在电话用语中常用主格。 例如：When he arrived, John went straight to the bank. 约翰一到就直接去银行了。 I wish to speak to Mary. This is she. 我想和玛丽通话，我就是玛丽。 2、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。 例如：Do you know him(作宾语) 你认识他吗 Who is knocking at the doorIt’s me. (作表语) 是谁在敲门是我。 说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。 例如： I like English. Me too. 我喜欢英语。我也喜欢。 3、注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。 例如：I thought it was she. 我以为是她。(主格----主格) I thought it to be her. (宾格----宾格) I was taken to be she. 我被当成了她。(主格----主格) They took me to be her. 他们把我当成了她。 (宾格----宾格) 4、人称代词并列时的排列顺序 1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称→第三人称→第一人称 即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I 顺口溜：第一人称最谦虚，但若错误责任担，第一人称学当先。 例如：It was I and John that made her angry. 2）复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称→第二人称→第三人称 即we and you you and they we, you and they
初中英语代词讲解及练习
【是什么】 1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法； 2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法； 3 反身代词的形式、意义及其主要用法； 4 常见不定代词的一般用法； 5. 指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法； 6. 相互代词的基本用法； 7. 疑问代词的基本用法。 8. 关系代词的基本用法。 【知识点】 代词是代替名词、形容词和数词的词。按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。 一. 人称代词 1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。 2.人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。如： I like table tennis. （作主语） Do you know him?（作宾语） 3.人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如： ---Whos is knocking at the door? ---It’s me. 4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如： He is older than me. He is older than I am. 二. 物主代词 1.表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性
2. 形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如： Our teacher is coming to see us. This is her pencil-box. 3. 名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。 Our school is here, and theirs is there.（作主语） --- Is this English-book yours? （作表语） --- No. Mine is in my bag. I've already finished my homework. Have you finished yours? （作宾语） 三. 指示代词 指示代词包括：this，that，these，those。 1. this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those 则指时间和空间上较远的事物或人，例如： This is a pen and that is a pencil． We are busy these days． In those days the workers had a hard time． 2. 有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲 到的事物，例如： I had a cold. That's why I didn't come. What I want to say is this ; pronunciation is very important in learning English． 3. 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如： Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai． 4. this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。例如： Hello! This is Mary. Is that Jack speaking? 四. 反身代词 英语中用来表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我们自己"，"你们自己" 等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其形式如表所示。
[参考实用]初中英语名词代词专项练习
名词加强练习题 一、写出下列词的复数 1.book______ 2.bus______ 3.orange_______ 4.baby______ 5.boy______ 6.my________ 7.his_______8.knife______9.watch________ 10.sheep______11.tooth_____12.leaf____ 13.German__________14.Chinese_________ 二、选择正确的答案 ()1.—Arethose______? ---No,theyaren’t.They’re_____. A.sheep;cows B.sheep;cow C.sheeps;cow D.sheeps;cows ()2.Mum,I’mquitethirsty.Pleasegiveme____. A.twoorange B.twobottlesoforange C.twobottlesorange D.twobottlesoforanges ()3.Ihavegot___newsfrommyfriend.Doyouwanttoknow? A.averygood B.any C.apieceof D.twopieces ()4.___roomisonthe5thfloor. A.LucyandLily B.LucyandLily’s C.Lucy’sandLily D.Lucy’sandLily’s ()5.EverymorningMr.Smithtakesa____tohisoffice. A.20minutes’walk B.20minute’swalk C.20-minuteswalk D.20-minutewalk
(完整word)初中英语人称代词小结
代词的用法(一)-----人称/物主/指示代词 I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。宾格通常做动词或介词的宾语. Eg: a. I’m a nurse. b.Could you help me ? c.Mum often takes us to the park on Sunday. d.It’s a cat. We call it “ Mimi.” e.Who knows him ? f.They are going to the cinema with her. II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词. 形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象. 名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面不能再跟名词. Eg: a. Your school is small, mine is big.(=my book) b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen) c. whose book is that ? It’s hers. (=her book) d. Their classroom is on the second floor. Ours is on the third floor.(=our classroom) e. Her bike is black. His is grey. Mine is blue.(=his bike, my bike) g.Those aren’t our books. Ours are on the floor. Those books are their.(=our /their books ) *人称代词划线,常用who (宾格可用whom)提问.物主代词划线常用whose提问。