升国旗唱国歌祖国在我心中活动总结

三街小学“升国旗唱国歌祖国在我心中”主题活动总结

为充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，我校开展了“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”的主题活动，学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十多年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。

3月1日，我校在升旗仪式上举行了隆重的活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对本次活动作了具体布置。

二、普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》

利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看幻灯、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律。并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。

三、学会唱国歌

利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，新开设了“国歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。

四、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。

学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国自建国来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。

此次活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。

升国旗唱国歌祖国在我心中活动总结

三街小学“升国旗唱国歌祖国在我心中”主题活动总结为充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，我校开展了“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”的主题活动，学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十多年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。 3月1日，我校在升旗仪式上举行了隆重的活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对本次活动作了具体布置。二、普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看幻灯、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律。并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。三、学会唱国歌

利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，新开设了“国歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。四、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国自建国来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。此次活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。

主题升旗仪式活动总结

主题升旗仪式活动总结篇一：升旗仪式活动总结升旗仪式活动总结根据学校的安排，除雨雪天气，学校每周一都举行庄严隆重的升国旗仪式。全体师生参加升旗仪式。我校高度重视升国旗活动，升旗仪式，是对学生进行爱国主义思想教育的大好时机，要求切实运用好这一良好的教育时机进行主题教育活动，增强当代中学生爱国、爱校的意识，加强我校学生德育工作建设。学校政教处对升旗活动进行了周密部署，认真组织，严格的落实，保障仪式的合理有序进行。每次活动过程庄重严肃，主题教育活动深入有序，升旗仪式同学们提高了思想认识水平，收到了较好成效。通过升旗同学们体会到了：爱国主义精神是学生在升旗过程中所感悟到的一种中国人必需的国家观念，是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的必须的高尚情操。爱国主义精神的培养和加强，也是一项通过升旗要长期坚持的事情。回顾这一学期里的工作，我们取得了一定的成绩，这与领导的正确指导分不开，也是我们所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题和工作经验缺乏导致

的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善。这学期，还是能认真完成领导交给我们的任务，尽我们所能的去维护各项活动的秩序，希望在下一学期里，我们继续在工作的道路上前进。在今后的日子里，我校将再接再厉，加强学生思想教育，提高学生综合素质，认真做好学生工作，为学校绚烂的明天增光添彩！升旗仪式活动总结政教团委XX年12月篇二：升国旗活动总结欢度国庆假期、共庆建国62周年今天是国庆假期后开学的第一天，我们学校举行了升国旗仪式，来共同庆祝建国62周年活动。早晨，我们师生早早来到学校打扫卫生和准备升国旗活动。7时30分，学生们在国旗下站着整齐的队伍，随着国歌声的响起，我们的升旗手慢慢地把五星红旗升上了我们美丽的校园上空。学生们在下面仰望这国旗在上面随风飘动。接着，六年级学生陈建宏作为学生代表在国旗下讲话，他演讲的题目是《小学生如何爱国》，他讲到，作为学生如何来爱国呢？首先要做到的是热爱自己的学校。要真心实意

少先队辅导员国旗下讲话稿升国旗唱国歌礼仪

少先队辅导员国旗下讲话稿升国旗唱国歌礼仪亲爱的老师，同学们：大家好！今天借这个机会呢，我想和大家谈谈我们每周一集会的一些礼仪。希望同学们听了后，能够在以后的集会稍微注意一下。首先，我们每次集会时都应该做到快（有秩序，并且快速走到集会场地指定位置）、静（从进入场地到集会结束，都应该安安静静地，不能在下面讲话或东张西望，更不能大声喧哗。）、齐（有秩序地进场，退场，并且站得整整齐齐，该参加的同学们应该全部到场）。 ■参加仪式的时候要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。 ■国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。仪容、仪表、仪态的常规

■衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。（等天气暖和起来了，每周一集会时应该尽量穿校服）少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不佩戴饰物、不烫发，男生不留长发。 ■参加集会时应立直。立直：抬头，挺胸收腹，上体、双腿与地面垂直。（也就是我们体育课上的要求。）这些就是我们参加周一集会时应该做到的礼仪，希望同学们都能做到。尤其是我们小学三年级以上的大哥哥，大姐姐们应该带好头，你们已经参加过好多年的集会了，已经很有经验了，只要稍加注意就可以做得很好了。我们低年级的小朋友也应该好好地，认真地学会这些基本礼仪。我们的班主任老师也可以在平时的班会课上多多地，反复地教教同学们这些礼仪知识。

祖国在我心中活动总结(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。祖国在我心中活动总结为加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：、要求 1、在班内召开以“童心唱祖国齐心迎国庆”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。 2、“国庆节”期间利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。 3、组织学生参加“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，

为党的十八大胜利召开营造良好氛围。 4、开展以“童心唱祖国齐心迎双节”为主题的黑板报评比活动。让学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的黑板报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。

唱国歌升国旗画国徽活动方案

唱国歌升国旗画国徽活动方案 1 2020年4月19日

一、活动目的为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，积极营造“红歌满校园、经典进课堂”的良好氛围，构建社会主义核心价值体系，提高未成年人思想道德素质，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步弘扬和培育民族精神，把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴作出贡献。经过在全校开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲热唱活动，形成“班班有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，用歌声放飞缤纷的梦想、用歌声唱响心中的激情，培养全体学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发学生努力学习、报效祖国的巨大热情，增强少先队组织的凝聚力。二、活动主题传唱经典红歌承载复兴使命三、活动时间及对象时间： 4月— 6月活动对象：全校学生四、活动形式 1、周一升旗仪式后，全校师生学唱每周一歌 2、周二至周五大课间各班练唱每周一歌（不少于10分钟） 3、各班利用晨会、班会、音乐课练唱每周一歌。

4、利用班会开展画国徽活动。五、活动内容 1、此次活动由学校校长室领导，少先队大队部具体负责组织，各班班主任和该班所任音乐教师共同负责该班的唱红歌活动。 2、学校每周选定一首歌（详见目录），按规定时间练唱。学校广播室将在大课间时间播放，各班班主任到班组织学生练唱，共同营造大家唱响红歌的氛围。学校将组织专项检查，对唱歌情况作评比记录。 3、在各班唱熟练的基础上，学校将在6月份由少先队大队部组织以班为单位的比赛活动。六、活动要求 1、高度重视，积极组织。各班要精心组织全体学生积极参与到活动中来，切实增强活动的教育效果。 2、寓教于乐，加强引导。各班要充分挖掘红歌的教育意义和时代内涵，创新活动形式、拓宽教育渠道，使广大少先队员在传唱红歌过程中，受到中国优秀传统文化的教育和激励。 3、营造氛围，广泛传唱。各班要充分利用晨会课、黑板报、校园广播等平台，使学生每天都能听到、看到自己喜欢的红色歌曲，让红色歌曲唱得更红、传得更远。 3 2020年4月19日

国旗下的讲话稿――自豪地唱响国歌

国旗下的讲话稿――自豪地唱响国歌老师们、同学们：大家早上好！我今天在国旗下讲话的主题是《自豪地唱响国歌》。中华人民共和国国歌，名为《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，本为电影《风云儿女》主题歌。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。后经历歌词修改、恢复，最终于3月14日，第十届全国人大二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。从全国政协一次会议到现在，中国人民高唱着《义勇军进行曲》走过了六十多年的风雨历程，创造了举世瞩目的奇迹。全歌84个字，字字重千斤。它凝聚着我们中华民族的精神，反映的是我们中华民族的呼声。国歌是我们一个国家的重要标志，唱响自己祖国的国歌对于每一个公民，特别是对于我们正在接受教育健康成长的中学生来说是最基本的事情。我想，在这刷新率极高、瞬息万变的时代，我们的学校我们的德育，更应该抓住民族不变的精神与动力，由衷地唱响这支“万众一心的歌”，才不会让我们在对舶来文化欣羡的眼神中，发出‘我是谁’的疑惑，才能够通过这强烈的艺术魅力在我们广大师生心中奏响爱国主义交响乐，才能弘扬爱国主义这一永恒的主题。我想，这不是德育的创新，而是立德树人的必然，是德育的根，德育的本。因为唯有爱国者才会心系国家，才会真正怀天下抱负，才能笃志弘毅止于至善。就在几天前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》。意见中除了规定可以奏唱

和不可以奏唱国歌的场合外，还规定了奏唱国歌时的礼仪，就是要求奏唱国歌时，应当着装得体，精神饱满，肃立致敬，有仪式感和庄重感；自始至终跟唱，吐字清晰，节奏适当，不得改变曲调、配乐、歌词，不得中途停唱或者中途跟唱；不得交语、击节、走动或者鼓掌，不得接打电话或者从事其他无关行为。一个多月前，学校领导率先垂范，带领部分音乐专业特长生走上升旗台，在这里高唱国歌；上周四下午第三节课，全校各班专门练唱国歌；从本周一开始，全校的教师将以年级为单位，先后走上升旗台唱国歌。刚才，站在这里的初三年级的全体老师，与全校师生一起满怀激情、自豪地唱着国歌。以后我们还将在每一周的升旗仪式上组织各班轮流上阵唱国歌。相信，我们四中的师生们定能把最强的爱国心声从这里唱响，唱出崇高、唱出尊严，唱出勇气、唱出力量，唱出我们四中人的精气神，让我们时刻铭记自己是中国人。谢谢！

教育厅国庆期间开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动方案

教育厅国庆期间开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动方案各市教育局，各高等学校，厅直属中专学校：为热烈庆祝新中国成立68周年，喜迎党的十九大胜利召开，大力弘扬社会主义核心价值观，充分激发干部群众爱国报国情怀，省委办公厅要求国庆期间广泛开展“升国旗、唱国歌祖国在我心中”主题活动。现就有关事宜通知如下：一、国庆期间，各级各类学校要广泛组织“升国旗、唱国歌”活动，要在学校门口、校内主要场所等插挂国旗，营造喜迎十九大的浓厚氛围。二、要开展网络“升国旗、唱国歌祖国在我心中”活动，使人人可以使用网络或手机随时随地参与。要组织签名寄语、诗歌诵谈、传唱爱国歌曲、发放国旗贴纸、快闪等群众性活动，歌颂党的丰功伟绩，礼赞祖国发展成就，在广大师生中唱响爱国主旋律。三、“十一”前后，各地、各学校要认真组织学习《国歌法》，集中阐释国歌法的重大意义、主要内涵和精神实质。将宣传解读国歌法与国旗法、国徽法的宣传教育结合起来，深入宣传国旗、国歌、国徽的特殊意义、深刻内涵和产生过程。四、各地各学校要高度重视，结合本地本校实际，创新

活动载体，广泛发动师生参与，把各项部署落实到位。升挂国旗、奏唱国歌要严格执行《国旗法》、《国歌法》的规定，坚决做到严肃认真，防止任何不庄重的现象发生。参加升国旗、唱国歌活动要着装得体、精神饱满、肃立致敬，有仪式感和庄严感。各地各学校可邀请媒体对活动进行集中宣传报道，充分展现本学校活动开展情况，营造喜迎十九大的浓厚氛围。各市教育局，各高等学校，厅直属中专学校请于10月9日前将本地、本校主题活动开展情况电子版发送至省教育厅思政体卫艺处指定邮箱。联系人：李xx 联系电话：xx 电子邮箱：xx

《祖国在我心中》活动总结【可编辑版】

《祖国在我心中》活动总结《祖国在我心中》活动总结这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立…… 历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中； 20**年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空…… 同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗? 不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹涌的大海填平…… 雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙！梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。” 努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……!

国旗下讲话——升国旗唱国歌

全省统一升旗仪式讲话稿五星红旗高高飘扬尊敬的全体老师、亲爱的同学们：大家上午好！八月金秋，举国欢庆新中国61华诞之际，我们响应省市号召，在这里隆重集会，举行全省统一“升国旗、唱国歌”的活动，以表达我们对伟大祖国的祝福、对国旗的崇敬和对未来的美好向往。国旗、国歌是一个国家和民族的重要象征和标志，五星红旗、《义勇军进行曲》就是中华人民共和国的象征和标志。我们每周举行的升旗仪式，是对全校师生进行爱国主义教育的重要内容。“升国旗、唱国歌”是表达我们爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱校园的美好情怀。今天—— 站在国旗下，我们忘不了近代中国的屈辱史。旧中国被外国列强侵略，我们的人民处于水深火热之中。“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆”，毛主席这首著名诗句，就是旧中国四分五裂、民不聊生的生动写照！站在国旗下，我们忘不了现代中国的奋斗史。中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来曙光。在中国共产党的领导下，先辈们抛头颅、洒热血，推翻了三座大山，迎来了新中国的诞生。站在国旗下，我们更忘不了当代中国的发展史。三代伟人毛泽东、邓小平、江泽民带领着全国各族人民，成功的走出了一条建设有中国特色社会主义道路，把改革开放和社会主义建设事业全面推向了新的世纪。现在，我们又在以胡锦

涛同志为总书记的党中央领导下，全面建设小康社会，从胜利走向胜利，“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮”。老师们、同学们，我们面前冉冉升起的五星红旗是那样的鲜艳，因为它是无数革命先辈用鲜血和生命铸成的，它代表着祖国，代表着希望，代表着人民大团结，永远值得我们热爱，永远值得我们珍重。我们每一个共和国公民都要热爱国旗，尊重国旗，保卫国旗。大家知道，世界仍不太平：今年以来，美国频繁在中国周边海域举行军事演习；日本也在中国钓鱼岛频频挑起事端。共同建设一个强大的祖国是我们每个中华儿女义不容辞的责任。热爱国旗，首先要热爱祖国。我们的祖国是伟大的，有着五千多年的文明史，每一寸土地都值得我们去热爱，社会主义的每一项事业都值得我们去奋斗。让我们都为祖国更加繁荣昌盛而勤奋工作和学习。热爱国旗，还要热爱我们的家乡和校园。我们的家乡是可爱的，它山清水秀、物产丰富、人杰地灵，养育着淳朴、善良的满乡儿女，代代繁衍、生生不息；我们的校园是美丽的，它环境宜人、治学严谨、人才辈出、闻名遐迩。让我们都为家乡和校园的日新月异而欢欣鼓舞。热爱国旗，更要爱我们的父母和师长。我们的父母是可尊的，他们勤劳质朴、埋头苦干、无怨无悔；我们的老师是可敬的，他们兢兢业业、求实创新、佳绩频传，让我们都为父母和师长的辛勤付出而鞠躬致谢。升国歌，唱国歌，表达我们对祖国、对家乡、对长辈、对父母、对老师的由衷敬意和赞美之情。让我们共同携起手来，一起创造双庙明德学校美好的明天，让五星红旗高高飘

升国旗主题活动方案

升国旗主题活动方案国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。为激发全校师生热爱祖国，积极工作、奋发向上的豪迈情怀，贯彻教育局“升国旗，唱国歌”活动精神，开展“升国旗，唱国歌”仪式。制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步弘扬时代精神，增强广大教职员工献身教育、建设家乡的自信心和自豪感，展示广大中小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为建设文明、和谐校园提供文化支撑和智力支持。二、活动时间每周一间操时间。三、活动地点：学校操场。四、参加人员：全体师生五、活动程序 1、出旗 2、升国旗，唱国歌。

3、国旗下讲话。六、活动要求 1、提高认识，加强领导在全校开展升国旗唱国歌主题活动，对切实加强未成年人思想道德建设，大力推进以爱国主义为核心的民族精神教育，进一步规范全校升国旗、唱国歌活动，具有十分重要而深远的意义。各位教师要进一步提高思想认识，切实组织好这次活动。今后，各班把升国旗唱国歌仪式作为德育工作中的一项常规工作来抓紧抓好。 2、升旗仪式要求（1）、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆，升旗时所有在场的人员都必须肃立。没有校服的要尽量统一服装、整洁大方。（2）、各班要统一组队、按时赶到，穿校服，佩戴校徽，团员须佩戴团徽。（3）、体育教师挑选品学兼优的学生担任旗手，并做好升旗手出旗手培训工作。（4）、音乐教师要加强对学生国歌教唱、指挥。 3、唱国歌要求

唱国歌时，队伍要整齐、保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。 4、国旗下讲话要求（1）、国旗下讲话要简短，主题要突出，教育性要强。（2）、讲话时全体师生要注意倾听，保持安静。 5、各班主任负责维护本班秩序，确保升旗庄重肃穆。 6、加强宣传，强化督查各班要通过板报、班会等多种形式，宣传升国旗唱国歌活动意义，教育引导师生深刻认识到没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展的真理。这次活动纳入学生思想道德建设和本学期大型德育活动。定义、符号、缩

永隆小学“祖国在我心中”主题教育活动总结.doc

永隆小学“祖国在我心中”主题教育活动总结为迎接建国60周年，用社会主义核心价值体系引领广大青少年健康成长，激发广大青少年的爱国热情，从XX年4月中旬至XX年7月，县教育局在广大中小学生中广泛开展了“祖国在我心中”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。本次读书活动自4月中旬启动以来，受到了学校领导的高度重视，学校在局党委的指导下，相继开展了征文、演讲和故事大赛等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动，并取得了突出的效果。一、高度重视，宣传到位，行动迅速能够深入结合科学发展观实践，将这一活动列入重要工作，做到了认真准备、谋划积极，因地制宜、因校制宜地制定了活动计划，并将工作具体落实到人，做到了宣传到位，行动迅速。在校内广泛进行了宣传，并进行了动员和初评。二、富有特色、形式多样、扎实有效自XX年4月以来，为进一步提升广大学生的爱国情感，培养广大学生良好的读书习惯，先后举办了征文、演讲和故事大赛、阅读之星、优秀演讲员评选等活动，参与人数达到600多名。这些活动的开展，强烈的引发了孩子们爱国热情、读书欲、求知欲，扩大了“祖国在我心中”主题读书征文活动的社会影响。三、组织到位，成效显著

由于校长亲自抓，领导到位，组织到位，选定的主题贴近学生的生活，充满了人文气息和时代特色，因此，从一开始就赢得了学生的积极支持与参与，学生们运用纯朴的语言，抒发了自己对伟大祖国的热爱。经过层层推荐和认真评选，XX年5月，组成了评选小组，对各班评选推荐过来的100余篇征文，优中选精，进行了进一步的认真评选，共评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。通过开展一系列活动，更进一步把“祖国在我心中”读书活动引向深入。通过广泛开展“祖国在我心中”读书活动和“祖国在我心中”征文、演讲比赛，使得学生在歌颂祖国60年光荣历史，赞美社会主义现代化建设伟大成就的同时，进一步明确了作为21世纪的少年学生所肩负的历史责任和使命，进一步扩大了读书活动的影响力和参与面，提高了学生的综合素质，为打造书香校园、共建和谐社会做出了不懈的努力。为迎接建国60周年，用社会主义核心价值体系引领广大青少年健康成长，激发广大青少年的爱国热情，从XX年4月中旬至XX年7月，县教育局在广大中小学生中广泛开展了“祖国在我心中”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。本次读书活动自4月中旬启动以来，受到了学校领导的高度重视，学校在局党委的指导下，相继开展了征文、演讲和故事大赛等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动，并取得了突出的效果。一、高度重视，宣传到位，行动迅速能够深入结合科学发展观实践，将这一活动列入重要工作，做到了

关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结-学校工作总结.doc

关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结-学校工作总结关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结国歌是国家的象征和标志。为了更好地发挥国歌在推进社会主义价值观建设中的教育引导作用，根据《关于落实国歌奏唱礼仪有关要求的通知》精神，制定了本镇学校规范落实国歌奏唱礼仪有关要求拟定此方案，并认真开展相应活动，现将活动总结如下：一、在升旗仪式上依次进行出旗、奏出旗曲、升国旗、奏国歌、齐唱国歌、国旗下讲话等。齐唱国歌时，千人肃立齐敬礼，齐声高唱国歌，共同感受这庄严的时刻，真诚表达对伟大祖国无限热爱之情。二、利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看电视、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律，并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。三、利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。

四、语文教师利用课余时间让学生背诵和默写国歌歌词，宣扬爱国主义热情，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国自建国来取得的伟大成就；歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开放，社会主义新风尚。学生们在丰富多彩的活动中，了解了祖国的发展历史，真切地体会到了建国六十多年来，我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。上一篇：中学全学年教务处工作总结下一篇：蚌埠市中学第二学期工作总结

祖国在我心中活动感想

祖国在我心中活动感想在几千年的历史长河中，有一条巨龙屹立在世界的东方。她就是我们伟大的祖国——中国。上下五千年，悠悠中华魂。您像那澎湃的黄河水，浪涛汹涌;您像那古老的长城，绵延不绝;您像那巍峨的泰山，挺拔坚韧;您像那东流的长江水，勇往直前。回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了?东方巨人，你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。一路曲折，披荆斩棘;风雨兼程，蒸蒸日上。回望祖国

六十年的发展之路，在感慨之余更让我感到她的艰辛和伟大。从昔日那东方睡狮到如今腾飞的巨龙，从过去的一贫如洗到现在的繁荣昌盛，这一切一切都让世界看到我们伟大祖国正在发生着翻天覆地的变化。历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强;未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于中国。祖国在我心中心得体会心得体会，学习心得“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改不了我的中国心……”台湾歌唱家黄沾的那几句铿锵有力的歌词，时常萦绕在我的耳畔，时时触动我(解放思想大讨论心得体会)的心弦。正是因为我们13亿人都共同努力，正是因为我们把祖国装进了心中，才会拥有一个现代化的中国，一个充满和平的中国，一个繁荣昌盛的中国!望着胸前的红领巾，我感到了肩上的重担，望着高高悬挂着的五星红旗，我感到了无比的骄傲与自豪!向为了革命而牺牲的烈士们致敬，是他们用鲜血换来了一个全新的中国! 在这风景如画的土地上，住在一只沉睡的雄狮，沉睡了几千年，终于有一天，他醒了。将侵入领地的豺狼通通赶走

升旗、集体活动、会议的礼仪

《升旗、会议及集体活动的礼仪》教案教学目标： 1、通过学习礼仪，具体细致地规范在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。教学过程：旗仪式礼仪国旗是一个国家的象征，《中华人民共和国国旗法》规定，大中小学校都要按时升降国旗，在每周一早晨及大型会议前要举行升国旗仪式，为此，各学校都专门修建了标准国旗台，有的学校还要求教师也必须按时参加升国旗仪式。升国旗仪式虽然没有统一的规定，但通常包括升国旗、唱国歌，在国旗下讲话三项活动，升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照一定的礼仪进行。升旗仪式不仅是对学生进行爱国主义教育的必要形式，也是对学生加强思想品德教育的最佳途径。但也有一些同学不十分清楚在参加升国旗时应该怎么做，作为一名合格的小学生，在升国旗时应做到哪几点呢？ 1、每周星期一两节课后各班以班为单位在班主任带领下，准时整队到操场举行升旗仪式，全场学生、老师自觉站在指定的位置。队伍整齐，维持良好有序的秩序。 2、星期一为学生穿校服日，全体学生要穿齐校服参加升旗仪式。少先队员要佩带红领巾，仪表要保持规范，仪态要庄重。 3、升旗时所有在场人员要端正肃立。在整个仪式过程中全体师生都要保持肃立的姿态，老师行注目礼，少先队员行队礼。当同学们来晚时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。 4、面向国旗行礼时神态要庄严。升旗仪式是非常严肃和隆重的形式，也是接受爱国主义教育的形式。全体师生和旗手、护旗要树立起严肃的使命感和光荣感，神态严肃庄重。唱国歌要有激情，曲调准确，声音洪亮。 5、升旗仪式时要保持安静。切忌喧哗，走动、嘻闹，东张西望，心不在焉，更不可随意吃零食，做小动作。 6、升国旗时应唱国歌并注意仪态。国旗是一个国家的象征，升国旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。当五星红旗徐徐升起时，象征着我们祖国蒸蒸日上，欣欣向荣，所以，在场的人应该仰视，让以天下为己任的使命感在心头油然而生。

实验小学规范国歌奏唱礼仪活动方案

实验小学规范国歌奏唱礼仪活动方案一、活动目的：国歌是国家的象征和标志。为更好发挥国歌在推进社会主义核心价值观建设中的教育引导作用，实验小学根据《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见的通知》（中办发〔2014〕第66号），现就规范国歌奏唱礼仪拟定此方案。二、活动内容及要求： 1、三至六年级各班组织一次默写国歌歌词竞赛活动。要求：能准确默写国歌歌词，默写的字迹要求端正、清晰、规范。并评选出班级最佳默写小能手。一至二年级各班组织一次背诵国歌歌词竞赛活动。要求：能准确背诵国歌歌词。并评选出班级最佳背诵小能手。 2、各班组织一次以学习国歌奏唱礼仪的班会活动，班会内容包括：（1）学唱国歌。要求：能根据国歌曲谱和伴奏准确地歌唱国歌，声音整齐洪亮，吐字清晰；情绪高昂，有感染力；节奏准确到位。（2）理解国歌。要求：教师教授国歌内容，让学生能从历史和现实的结合上理解国歌的深刻内涵和蕴含的精神。（3）普及国歌奏唱礼仪知识。要求：教师进行国歌奏唱礼仪宣传普及，让学生知晓国歌适宜奏唱的场合和应当遵守的礼仪规范。感悟国歌的真谛和力量，

增强对国歌的礼敬感。三、活动时间各班自行组织时间开展相关活动。四、活动考核及材料总结 1、大队部将于本周三班会课时间对国歌学唱情况进行检查。其他活动将采用抽查的方式进行检查。 2、每班将各班活动开展的图片及材料整理好，各年级以年级为单位于1月22日前统一用U盘拷入大队部阳珍处存档。上交材料包括：（1）国歌歌词默写（背诵）竞赛图片；（2）以学习国歌奏唱礼仪的班会活动图片；（3）每班上交规范端正的歌词默写作品一篇。（三至五年级上交，一至二年级不需要。）附：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》实验小学二〇一五年一月十二日

祖国在我心中征文方案及总结.

“祖国在我心中”征文活动方案为迎接国庆节的到来，我校组织“祖国在我心中”庆祝国庆节征文活动，具体方案如下：一、活动目的通过开展本次征文活动，加深小学生了解国家的历史，加深对国家的认识，增进青少年热爱国家、感恩国家、亲近国家的情感，增强国家对青少年凝聚力和号召力，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。二、活动对象我校四——六年级全体学生。三、内容要求（一）征文内容征文活动以学国史、颂国恩为主要内容，立足当地、家庭或自身的学习与生活，结合学校、班级开展德育工作的实际，回顾和总结建国以来的光辉历程和取得的巨大变化，热情歌颂中国共产国的伟大成就。（二）征文要求 1、征文为叙事性文章，内容真实，主题突出，格调高尚，具有一定的典型性。题目自拟，体裁不限，要求观点正确、主题鲜明、事实典型、感情真挚，具有较强的文学性和可读性。文责自负。 2、所有参赛文章不得抄袭。

3、字数在500字左右. 四、.上交时间 10月9日前五、奖项设置一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名；优秀奖20名班级优秀组织奖三个。 2015.09.27

“祖国在我心中”征文活动总结为迎接建国66周年，用社会主义核心价值体系引领广大青少年健康成长，激发广大青少年的爱国热情，从2015年9月至10月，我校在全校师生中广泛开展了“祖国在我心中”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。本次活动受到了学校领导的高度重视，学校相继组织开展了征文、演讲等活动，并取得了突出的效果。通过广泛开展“祖国在我心中”征文活动，使得学生在歌颂祖国六十多年光荣历史，赞美社会主义现代化建设伟大成就的同时，进一步明确了作为21世纪的青年学生所肩负的历史责任和使命，进一步扩大了活动的影响力和参与面，提高了学生的综合素质，为打造书香校园、和谐校园做出了努力。 2015.10．15

全市“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动方案

全市“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动方案全市“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动方案各县（市、区）党委宣传部，市委和市级国家机关各部委办局室，各人民团体，市直各企事业单位，中区直驻贵各单位：为进一步加强爱国主义教育，欢度国庆节和营造喜迎党的十九大召开的良好氛围，充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，拟在全市开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，具体事项通知如下：一、目的意义通过在全市开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，培养广大干部群众和学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发他们报效祖国的巨大热情。特别是在重大节假日期间提倡和规范升挂国旗、唱国歌有利于表达国家归属的认同感，有利于加强爱国主义教育，有利于弘扬民族自豪感，有利于高水平展示国家形象和软实力。

二、活动安排（一）着力抓好党政机关、企事业单位的主题活动。各级党政机关、企事业单位要把开展“升国旗、唱国歌，感恩祖国”主题活动，作为开展爱国主义教育的主要抓手，充分利用国庆、五一、元旦、春节、建党、建军等重大纪念活动、民族传统节庆、国家公祭等重要时间节点，或组织举办的各类重大活动，带头悬挂国旗、高唱国歌。依托革命历史类纪念设施、遗址和各级爱国主义教育基地，不断丰富活动载体，组织开展党员宣誓、党员志愿服务、唱红歌等系列活动，利用举行升国旗、唱国歌仪式的契机，宣讲党的路线方针政策，进一步弘扬爱国主义旋律，提升爱国感恩、团结向上的正能量。（二）切实推动爱国主义教育进校园。学校是对青少年进行爱国主义的主阵地。各级教育部门要对学校开展“升国旗、唱国歌，感恩教育”主题活动作出专门安排。发挥升国旗、唱国歌、主题班会、党团活动等校园文化的陶冶作用，坚持从幼儿抓起，着眼于推动爱国主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。要突出喜迎党的十九大、祝福伟大祖国主题，组织开展升国旗、唱国歌、向国旗敬礼、网上签名寄语、征文演讲比赛等形式多样、丰富多彩的主题教育和道德实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。要明确升国旗、唱国歌的时间周期（每周一举行集中升

国歌奏唱礼仪教育主题班会活动方案

国歌奏唱礼仪教育主题班会活动方案活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10 月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

社区爱国主义教育活动总结

社区爱国主义教育活动总结篇一：“爱国主义教育”活动总结 “祖国在我心中”爱国主义主题教育活动总结为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展爱国主义教育活动，引导广大学生了解祖国，热爱祖国，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标发奋学习、不懈奋斗，根据上级的文件精神在全区各中小学组织开展“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动。现将活动总结汇报如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以课堂教学为主渠道，以教育活动为载体，深入开展爱国主义教育。通过开展丰富多彩、生动活泼的主题活动，使广大学生了解祖国悠久的历史，灿烂的文化，壮丽的山河以及改革开放以来取得的瞩目成就，增强民族自豪感。自觉把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。二、制定活动方案。认真贯彻落实市教育局工作要求，结合各校实际，特制定出了“祖国在我心中”爱国主义教育主题教育月活动方案，对方案中开展的每一

项活动都做出了详细的部署，提出了明确的要求。方案设计了五个主要实施步骤：（一）、“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启动仪式。（二）“祖国在我心中”宣讲活动。（三）认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。即：1、做好每周一次的升旗仪式。 2、召开一次爱国主义教育主题班会。 3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。 4、举行革命歌曲传唱活动。 5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。 6、开展一次爱国主义演讲比赛。 7、举办一次爱国主义知识竞赛。 8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。（四）加强校园文化建设，创设爱国主义教育氛围。（五）搞好课堂教学，发挥主渠道作用。三、开展精彩活动 (一)“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启动仪式。9月上旬，各校如期举行了启动仪式，通过启动仪式，加强宣传，让全体师生了解本次主题教育活动的目的、意义及具体方案，扩大主题教育活动的影响力，提高师生参与本次主题教育活动的积极性。（二）“祖国在我心中”宣讲活动。各校依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、形势政策讲座等载体，邀请专家学者、先进模范人物、“五老”校外辅导员等，讲解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史，使学生懂得没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国、才能发展中国；讲解可爱的中国，使学生初步了解祖国的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚