日照职业技术学院教研室工作规范(试行)
日照职业技术学院教研室工作规范（试行）
为加强教研室建设，充分发挥教研室在组织教学、教学研究与改革、科学研究、课程建设、师资培养等方面的积极作用，不断提高整体教学水平和学术水平，保证教学秩序，进一步规范教研室教学管理工作，提高教学质量，制定《教研室工作规范》如下：
一、教研室的地位和作用
1. 教研室是学院中直接组织教师开展教学工作、教学研究、科学研究、实施教学改革和师资培养的基层教学单位。
2. 教研室在专业培养目标、人才培养方案、课程教学大纲的制定和实施、教学研究与改革、实践教学安排和指导、课程建设、教材建设、教学团队建设等各项教学基本建设方面，承担着重要的基础工作。
3.教研室是联接教学双方的纽带，在教学质量管理中有其独特的作用，是保证和提高教学质量的基层教学组织。
4. 教研室的教学管理是学校教学管理的基本环节，起着十分重要的基础作用。
二、教研室工作职责
5. 学习和贯彻执行国家的教育方针、上级文件精神和学院有关规定，加强师德教育和教风建设，努力提高政治素质和业务素质，坚持教书育人。
6. 根据学校和院（部）的工作要求，制定教研室工作计划，向本教研室教师分配教学、科研及其它教学相关任务。
7.安排和完成院部下达的教学任务，修订人才培养方案，制订所开课程(含实践教学)的教学大纲，课程教学计划等工作，确定每
门课程的选用教材、教学内容、考核方案、教师配备，抓好各个教学环节，包括备课、讲授、辅导答疑、实验、实训、实习、作业批改、考核等教学环节，确保教学工作稳定有序地运行。
8. 掌握负责专业（所开课程）的教学状况，切实做好期中教学检查和各项教学质量检查及评估工作，认真听取师生反映的意见和建议，妥善处理教学过程中出现的问题，重要问题应及时向校、院部反映。
9.做好考试命题、监考、阅卷、成绩评定、试卷分析和课程教学总结等各项工作，推进考核方法的改革，保证教学质量。
10.在院长（部主任）的领导下组织制订专业建设规划、课程建设规划，抓好专业建设、课程建设，努力开展教学内容和教学方法、手段的改革，提高课程教学（包括实践教学）质量，努力创建精品专业和精品课程。
11.积极开展教学研究活动。学习高职教育理论，研究教学规律，结合课程教学实际，开展教学法研究；组织观摩教学、听课、总结交流教学经验，召开学术报告会等，努力提高教学水平和教学效果。
12.推进校企合作、工学结合工作。坚持走产学合作之路，主动为行业企业服务，为企业解决技术难题，与行业企业建立密切合作关系，搭建校企合作平台；积极开展行业调研，进行职业岗位分析，与企业合作开发课程，制定课程标准，促进高职教育教学改革出成效。
13.坚持科研与教学相结合。积极开展教学研究和科学研究工作，主动争取立项课题，积极承揽科研项目，努力提高专业学术水平，多出研究成果。
14.协助院（部）做好教师团队建设和管理工作。积极到企业开展实践锻炼活动，培养“双师”素质教师；积极聘请行业企业一线的技术能手、技师担任实践性强的课程教学任务，努力改善双师队伍结构；指导青年教师编写教案，进行教学效果分析等，在教学实践中培养锻炼青年教师。
15.加强教学文档建设，认真收集和妥善保存各项教学资料，规范课程教学管理，努力创建先进教研室。
三、教研室主任的基本要求
16.有良好师德，能认真贯彻国家的教育方针。
17.有较高的业务水平，熟悉本室所承担的课程教学和科研工作。
18.有企业工作（锻炼）经历，熟悉相应行业企业（职业）岗位工作情况。
19.有一定组织、管理与协调能力，工作认真负责,能团结全室人员发挥集体作用。
20.教研室主任应具有大学本科以上学历和中级以上专业技
术职务。
四、教研室主任的工作职责
21.组织全室人员学习国家的教育方针、上级文件精神和学院有关规定，抓好本室人员的师德教育和教风建设，增强教研室凝聚力，充分调动和发挥全室教师的积极性，努力提高全室人员的政治素质和业务素质。
22.负责制订本室的发展规划和学期工作计划，并组织实施。
23.团结全室人员认真履行教研室工作职责，努力完成本室所承担的各项任务。
24.每两周至少组织一次教学研究活动，教研活动要做到有计划、有重点、有记录。
25.负责对本室教师的授课计划、教案、教学实施情况、有关教学手册和试卷命题、批阅、成绩评定、试卷分析、课程教学总结等进行检查、指导、审核和质量评价。
26.负责对本室教师的教学工作量（含实践教学）、教学效果、教研活动、科研工作、论著等方面进行综合评价，并按院（部）要求进行考评。
27.负责教研室日常工作的组织管理，根据院（部）要求，完整、准确、及时提供有关的教学信息和统计数据，按要求进行教研室工作总结。
五、其它
28.院（部）建立教研室主任例会制度。
29.各院（部）教研室根据本规范修订教研室工作细则。
30.本暂行规定从公布之日起实施，由教务处负责解释。
二OO七年十月十二
日
2020智慧树,知到《社会心理学》(日照职业技术学院)章节测试【完整答案】
2020智慧树，知到《社会心理学》（日照职业技术学院）章节测试【完整答案】 第一章单元测试 1、单选题： 社会心理学是研究( )的科学。 选项： A:心理规律 B:心理现象 C:社会情境中的心理现象及其规律 D:心理现象及其规律 答案: 【社会情境中的心理现象及其规律】 2、单选题： 我国早期社会心理学研究的代表人物有( )。 选项： A:梁启超 B:严复 C:高觉敷 D:潘菽 答案: 【高觉敷】 3、单选题： 马斯洛的“自我实现需要”是指( )。 选项：
A:成名成家 B:做力所能及的事 C:随心所欲 D:事业心强 答案: 【事业心强】 4、单选题： 科学心理学的创始人是( )。 选项： A:罗斯 B:弗洛伊德 C:斯金纳 D:冯特 答案: 【冯特】 5、单选题： 社会心理学的研究对象是( )。 选项： A:社会心理 B:社会对个人行为的影响 C:个体心理 D:社会行为 答案: 【社会心理】 6、单选题：
( )年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。 选项： A:1924 B:1897 C:1908 D:1879 答案: 【1908】 7、多选题： 在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有( )。 选项： A:可验证性强 B:偶然性大 C:实验情境影响大 D:因果关系明确 E:外部效度高 答案: 【可验证性强;因果关系明确;外部效度高】 8、多选题： 社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的( )。 选项： A:社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科
教研室工作制度定稿
教研室工作制度汇编 2014年 1 / 31
目录 教研室基本职责.............................. 错误!未指定书签。教研员工作职责.............................. 错误!未指定书签。教研工作计划总结制度.................. 错误!未指定书签。教研室例会制度.............................. 错误!未指定书签。校本教研管理制度.......................... 错误!未指定书签。教研室工作行为自律制度.............. 错误!未指定书签。教研工作责任追究制度.................. 错误!未指定书签。财务管理制度.................................. 错误!未指定书签。教研室教学资源管理制度.............. 错误!未指定书签。教研室公物管理制度...................... 错误!未指定书签。卫生管理制度.................................. 错误!未指定书签。教研室行文管理制度...................... 错误!未指定书签。教研室业务档案管理制度.............. 错误!未指定书签。课堂教学评选制度.......................... 错误!未指定书签。公开课教学管理制度...................... 错误!未指定书签。考勤制度.......................................... 错误!未指定书签。通辽市教研室“三重一大”制度实施办法错误!未指定书签。 通辽市教研室教研员工作目标及考核细则错误!未指定书签。 通辽市教研市高中教研员深入学校 推进课程改革工作制度.................. 错误!未指定书签。 2 / 31
2016年日照职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)
2016年日照职业技术学院单招数学模拟试题（附答案解 析） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的． ⒈是虚数单位， A．B．C．D． ⒉已知集合，，则 A．B．C．D． ⒊为了解甲、乙两批次产品中某微量元素的含量，采用随机抽样的方法从两批次产品中各抽取4件，测得它们所含微量元素（单位：毫克）如下表： 甲批产品所含微量元素 乙批产品所含微量元素 根据抽样数据推测 A．甲批产品所含微量元素比较稳定B．乙批产品所含微量元素比较稳定 C．两批产品所含微量元素一样稳定D．以上判断都不对 ⒋已知向量，，且，则 A．B．C．D． ⒌下列命题中，正确的是 A．如果两条平行直线中的一条与平面平行，那么另一条也与平面平行B．若两个平面垂直，则一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面
C．若直线与平面平行，则与平面内的任意一条直线都没有公共点 D．垂直于同一平面的两个平面互相平行 ⒍如图，直线和圆，当从开始在平面上绕点按逆时针方向匀速转动（转动角不超过）时，它扫过的圆内阴影部分的面积是时间的函数，这个函数的图象大致是 ⒎已知：，：，则是的 A．充分非必要条件B．必要非充分条件 C．充要条件D．非充分非必要条件 ⒏在三角形中，，，，则 A．B．C．D．或 ⒐已知双曲线（，）的焦点为、，过作垂直于 轴的直线交双曲线于、，若，则该双曲线的离心率A．B．C．D． ⒑设，若函数在区间有极值点，则取值范围为
A．B． C．D． 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，满分20分． ㈠必做题（11～13题） ⒒已知命题：，。⑴命题是命题（填“真”或“假”）；⑵写出命题的否定 ：． ⒓在等差数列中，若，则有（其中，且）． 类比上述性质，在等比数列中，若，则有． ⒔若、满足约束条件，则的最大值为． ㈡选做题（14～15题，考生只能从中选做一题） ⒕（坐标系与参数方程选做题）经过点且倾斜角 为的直线的参数方程为． ⒖（几何证明选讲选做题）如图1，圆内的两条弦、 相交于圆内一点，若，，则 ．
日照职业技术学院简介
日照职业技术学院简介 日照职业技术学院前身是1987年创建的日照市第三职业高级中学，1993年升格为普通中等专业学校——日照市经济学校。1998年4月15日，经教育部批准成为山东省第一所高等职业院校。2008年7月，被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位。2011年，以优秀成绩通过国家示范院校验收。2012年，被教育部确定为“2011-2012年度全国高校毕业生就业工作典型经验高校”，跻身全国高校就业50强。 学校地处日照大学科技园，占地1242亩，教职工908人，全日制在校生15086人，教学仪器设备总值1.66亿元，图书馆藏书145万册。学校紧扣地方经济发展脉搏，构建起以水产、食品、旅游、机电、建筑、汽车、物流等重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群，13个专业大类的71个专业覆盖鲁南经济带和日照市的主要支柱产业。面向全国29个省、市、自治区招生，招生分数连续多年在全省同类院校名列前茅，第一志愿录取率100％。学校毕业生平均一次就业率在98%以上，社会满意度连续多年保持在95%以上。
学校始终坚持内涵建设，拥有国家示范性高等职业院校示范专业5个，国家“提升专业服务产业发展能力项目”中央财政支持专业2个，国家教学改革试点专业1个，山东省品牌专业3个，山东省特色专业6个。建设了国家级精品课程6门，省级精品课程19门，院级精品课程105门。打造国家级教学团队1个，省级教学团队5个，拥有泰山学者海外特聘专家、享受国务院特殊津贴专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等受省级以上表彰优秀教师57人次。荣获国家教学成果奖1项，山东省教学成果奖8项。 学校以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，面向社会，开放办学。有合作企业451家，校企共建二级学院1个、专业12个、企业冠名班33个。拥有校内实践基地120个（其中校内生产性实训基地19个），学生创新创业工作室19个，职业技能鉴定站19个，校外主要实习实训基地431个。学校与企业在二级学院建设、专业建设、课程内容、师资队伍、实验实训基地、招生、就业、教学过程、教学评价、科技研发等十个方面开展重点合作，搭建起宽领域、深层次、多形式的校企合作育人平台。 学校兼收并蓄，博采众长，大力吸纳国际先进技术和优秀教育资源，聘请了诺贝尔奖获得者丁肇中先生、韩国现代集团副会长薛荣兴先生担任名誉院长;与美、德、韩等13个国家和地区的51所高校建立了友好合作关系；引进丹麦哥本哈根商学院、韩国骊州大学教育资源，合作开办物流管理、涉外旅游和汽车检测与维修技术专业；与韩国现代汽车集团合作创办现代集团在华最大的人才培养培训基地——现代汽车学院；利用奥地利政府贷款482万欧元，建设水产、食
教研室工作规范与条例
教研室工作规范与条例 教研室是公司各项教学管理工作以及课程建设、资师队伍建设等教学基本条件建设工作都要依靠教研室贯彻落实。建设好的教研室组织是提高我公司教学质量、实现人才培养目标的重要保证。为此，特制定本条例。 一、教研室的主要任务 贯彻执行党的教育方针政策，按照公司的办学指导思想和人才培养目标，组织理论和业务学习；组织相关的教学和教学基本建设工作；开展教学研究、教学改革和学术研究活动。 二、教研室的工作职责 1、日常教学工作 （1）负责或参与制定、修订课程教学计划；贯彻上级颁布的相关课程教学基本要求，研讨、制定、修订有关课程的教学基本要求。 （2）依据教学计划，安排教学任务、选择相关课程教材、组织编写教学日历；组织好上课、学生答疑、实践教学环节指导等教学工作。 （3）定期组织检查教学环节执行情况，包括备课、教学进度、讲课、答疑、实践教学环节的指导等，并将结果汇总报公司。 （4）适时组织教研室教师互相听课，通过教师和学生了解、掌握教学情况；对本教研室教师和教学进行考评；做好教学评优和事故处理的相关工作。 （5）每学期末将各类教学文件、相关教学资料、教师业务考核等材料建档、归档。 2、教学建设工作 （1）根据上级教育有关部门和公司制定的政策和管理办法，做好课程培训建设规划工作；组织研讨、制定相关课程建设规划，确定重点建设项目以及相应工作内容，并组织实施。 （2）根据上级有关部门对教育机构教师的有关规定和要求，参照公司师资建设规划，做好教研室两年的师资队伍建设规划，提出年度引进人才计划，并配合公司共同审核新进教师资格、能力等，提出录用意见，提交公司；组织审查新开课、开新课教师的试讲、评议工作。组织制定教研室师资培训计划，并组织实施。 （3）积极承担相关课程讲义的编写任务，组织教师研讨、编写讲义；协助落
日照职业技术学院
日照职业技术学院 毕业论文 课题名称：日照市某食品厂污水处理技术的研究 学生姓名：刘欢 学号：200914020222 专业：环境监测与治理技术 班级：09级2班 指导教师：董红湘
目录 引言1 一、我厂污水水质现状2 二、我厂水处理的现状3 三、我厂污水处理工艺于其他工艺的比较4 （一）与SBR工艺的比较4 （二）与生物除磷污水处理工艺 （三）旋转接触氧化污水处理工艺 化学强化生物除磷污水处理工艺 污水处理过程中，我国的主要河流和湖泊由于受磷污染，富营养化严重，国家环保局为控制磷污染，对磷排放制定了比较严格的标准。化学强化生物除磷污水处理工艺以除去污水中有机污染物和各种形态的磷为主，此污水处理工艺将化学除磷和生物除磷一体化，通过厌氧消化生物系统中活性污泥产生挥发性有机酸，作为聚磷菌生长的基质或称之为营养物，使聚磷菌在活性污泥中选择性增殖，并将其回流到生物系统中，使生物污水处理系统工作在高效除磷状态；同时污泥在厌氧条件下产生的磷释放，通过化学除磷消除。这是一种高效市政污水处理工艺技术，满足了我国现阶段，为解决水体富营养化，需要在常规二级污水处理基础上进一步除磷的要求。 循环间歇曝气污水处理工艺 我国经济发展水平各地相差较大，经济发展滞后的城市还不能拿出很多资金用于污水治理，因此，怎样利用有限的资金，降低环境污染，是很多城市政府面临的问题。在污水处理方面，直到不久前，一些城市还采用一级或一级强化处理工艺技术，出水达不到国家二级排放标准对除去有机污染物的要求。循环间歇曝气工艺充分发挥高负荷氧化沟处理效率高的优点，又充分利用序批式活性污泥污水处理工艺出水好的特点，保证了系统出水达到国家污水排放一级标准在除去有机污染物方面的要求。在投资和运行费用上比通常以除去有机污染物为主的二级生物污水处理系统降低30％左右，是适合我国现阶段污水处理要求的工艺技术。 旋转接触氧化污水处理工艺 旋转接触氧化污水处理工艺技术是在生物转盘技术基础上，结合生物接触氧化技术优点发展起来的新一代好氧生物膜处理技术。旋转接触氧化污水处理工艺技术和成套设备提供了一种简单和可靠的污水处理方法。整个污水处理系统中的转轴是唯一的转动部分，一旦机器出了故障，一般机械人员都可以进行维修。系统生物量会根据有机负荷的变化而自动补偿。附在转盘上的微生物是有生命的，当污水中的有机物增加时，微生物随之增加，相反，当污水中的有机物减少时，微
教研室工作制度
教研室工作制度 教研室是按专业或课程设置的基层教学单位，担负着组织、领导和管理教学、科研、教书育人及学科建设、师资队伍建设等任务。加强教研室建设，对于全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，提高教学质量和科研水平起着重要作用。为更好地发挥教研室的作用，结合我院实际情况，特制定本规定。 一、教研室的设置和组成 1、教研室按学科性质相近和便于科学管理的原则设置，分属各有关系（部）领导，也可直属学院领导。教研室的设置或调整由各系（部）提出，教务处审查，报院长办公会批准，并报人事处、教务处备案。 2、教研室设主任一人，在系（部）主任的领导下，负责教研室的全面工作。根据工作需要和教研室规模，可适当增加人员。 3、一个教研室的人员原则上不少于五人，一般应有一名高级职称的教师。条件不成熟时，可由相近课程的教师合并成立教研室。因教学工作需要，教研室以下可分课程设教研组，由有经验的教师担任教研组长，负责教研组各门课程的教学和教学研究工作。 二、教研室主任的任命 1、教研室实行教研室主任负责制。 2、教研室主任应具有中级以上职称，有严谨的治学态度，有丰富的教学经验，有高度的事业心、责任心、开拓精神和奉献精神，能以身作则，秉公办事；有较好的组织管理能力和工作协调能力。 3、教研室正、副主任的产生，要在广泛征求教师意见的基础上，经考核后由系（部）主任聘任，并报人事处、教务处备案。直属教研室主任由学院直接任命。教研室主任任期两年，可以连任。 三、教研室主任的工作职责 （一）教学组织管理． 1、全面负责教研室工作，贯彻执行院、系两级教学工作决定和决议，做好本教研室的教学建设工作。 2、制定教研室工作计划，做好教研室工作总结，组织开展教研室活动。 3、按照学院教学管理规定，组织教师制定专业人才培养方案、教学进度表，安排教师教学任务，组织教师编写、修订和实施课程标准，选用或编写教材、实习指导书等，制定学期授课计划，抓好教学环节等。 4、及时了解和掌握本教研室教学动态，经常深入课堂听课，每学期听课不少于16学时。 5、依据本院《考试管理规则》组织好考试命题、试题审查、成绩评定及试卷分析等工作。 6、组织教研室成员开展教学观摩、教学竞赛、教学检查与评价等活动，不断提高教学水平。 7、配合学院、系（部）对教师进行全面考评；根据教师工作成绩、业务水平、
日照职业技术学院 考试译文
Unit7 I Really Want to Know 我真的很想知道 周五晚上我结束了节食。 把去年因常去曼哈顿的餐馆吃饭而增加的20磅减掉之后，我敢说我该理直气壮地美餐一顿了。 为了庆祝节食成功，我和太太去了休斯顿一家我们最喜欢的餐馆。 饭菜与往常一样,味道好极了。 服务比平常还要好。 . 我真想给这家餐馆的每个项目都打最高分。 但我没有.为什么？一会儿我们就知道了。 一家公司想度量一下顾客满意度是件好事。 但是，要想把这件事做好，整个度量过程必须妥善设计，并自始至终完整地实施。 合理设计调查问卷仅仅是这个过程的第一步。 为了能够从顾客那里获得代表性的数据样本，并将偏见降到最低，建立数据搜集程序也同样重要。 许多公司却未能做到这一点，而这也正是这家餐馆的失败之处。 话说我们喝完咖啡之后，侍者拿来了账单。 与账单附在一起的，还有一份简要的顾客满意度调查问卷。问卷的一面是餐馆老板的一份说明，开头写着“我真的很想知道”。 另一面是一些标准的测量项目，以及顾客填写意见的空白处。 有一点不同的是，这份调查问卷已经由侍者填完了。 在“很好”、“好”和“有待提高”三个级别上，侍者已经在所有“很好”的方框内划了一条线。 尽管我很满意这家餐馆的服务，我也不打算把一份已由别人完成了的调查问卷放到意见箱里。 然而，很多人却会不假思索就将这种问卷交回。 如此进行顾客满意度调查，这家餐馆的老板只是在愚弄自己罢了。 如果他“真的很想知道”，在顾客离开时，让人给他们分发一些邮资已付的调查问卷，会对他更有好处。 如果你正在进行或者正打算进行顾客满意度调查，我们强烈建议你除了注重问卷的设计外，也要特别注意问卷的发放和回收过程。 UNIT8 职业趋势 据美国劳工统计局的统计，今后十年内的三个热门职业领域将分别是信息技术、医疗和健身。到2010年，以上每个职业领域对人才的需求都将会增加一倍。 近年来人才需求增长速度最快的领域之一是计算机技术，这并不令人吃惊。技术的进步确保这种趋势还会继续一段时期。系统分析师、设计师和开发师、电脑程序员、网络开发人员、信息技术顾问和信息管理人员反映出计算机技术领域职业的范围非常广泛。从事基础设施建设和维护、缆线、卫星等工作的硬件工程师也是需求的对象。 另一个确定会增长的领域是医疗。医疗保健类工作的增加直接归功于人口老龄化和疾病治疗手段的增多。对医疗助理和护士、家庭健康顾问以及健康信息技术人员的需求将会增加。其结果是，所需要的管理和后勤人员的职位数量也会扩大。 面对生老病死人们的健康意识越来越强烈，健身领域预计也将会在下一个十年内得到快速发
高中教研室工作计划
高中教研室工作计划 【第1篇】高中教研室工作计划 一、指导思想 以教育局20ｘｘ—20ｘｘ学年度教育教学工作计划和市教科院工作要求为指导，以教研室教研科研工作计划为依据，以“高考备考、高效课堂”为抓手，充分发挥专（兼）职教研员的功能（研究、指导、服务、管理）与作用，进一步深化课堂教学改革，着力推进“高效课堂”建设，着力推进教学研讨活动，全面提升教学质量，力争高中的教育教学质量再上一个新台阶。 二、主要工作及相关要求 （一）引导教师高度重视并积极开展教学研究工作 1、各学科专（兼）职教研员在认真学习研究的基础上，采取有效措施，积极引导教师深入研究、深刻理解课程标准和教材，提升教师开发教材及课程资源的能力，尤其要深入系统学习各学科《课程标准》（2011年版）和《新版课程标准解析与教学指导》，对比研究新教材中各板块教学思路与基本教学方法，探索教学新途径。 2、要充分发挥骨干教师与学科带头人的教学引领与辐射作用，开展形式多样的专题研究、课堂教学研讨和观摩活动，提升教师观课议课的能力，促进教师反思日常教学，提高教学水平。 3、组织好以“利用现代教育技术，促进高效课堂的发展，提升
教学艺术”为主题的“高效课堂”教学展示与同课异构研讨活动，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。 4、要以“教研（备课）组教研活动”为主阵地，加强教研（备课）组建设，打造“有效教研”。 基于学校、缘于问题的“教研（备课）组教研活动”，是提高课堂教学有效性的必然选择，也是提升学校教育教学质量的重要途径。要充分发挥各学科专（兼）职教研员的教学调研功能，做好主题教学调研工作，努力做到“教研工作规范化，教研活动主题化，教学研究课题化”。各学科教研员要根据本学科的教学实际，以各校教研活动为载体，以课堂教学为中心，以解决问题为前提，以提高课堂教学效益为目标，深入教学第一线，开展学科调查研究和教学研讨活动。要对先进教研（备课）组的教研活动状况（包括数量与质量）进行全面的考核、评价、评比、展示和研讨，以提高教研活动的有效性。要以学校教研（备课）组为单位，建立“有效教研”制度，积极开展多种形式、多个层面的校际之间教学研究活动，构建“有效教研”网络。要致力于教研向更深层次发展，形成有一定特色的教研文化氛围，切实推进教师教学业务水平的提高，全面提高教育教学质量。 5、通过“请进来、走出去”的方式，积极搭建教研员专业化成长的平台。鼓励教研员积极撰写教研论文与教学案例等，开展源于课堂教学实践的课题研究，有效地促进教研员专业化成长。 （二）加强分析研究，扎实抓好高考复习备考工作 各学科教研员要配合兼职教研员与高三年级组，做好以下几个
日照职业技术学院学生综合测评成绩表
日照职业技术学院学生综合测评成绩表
（一）德育测评：由德育社会实践活动表现分、品德表现分、德育奖励分和德育表现扣分组成。 1、德育社会实践活动表现，满分30分。 包括参与各种思想教育活动、社会实践、公益劳动。每项满分10分，每学年各项参加两次以上（含两次）可以取得满分，参加次数多，表现突出者可参照德育奖励分标准加分。 2、品德表现，满分50分。 （1）政治思想（10分）：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关心国家大事，认真学习党和国家方针、政策。自觉维护安定团结，积极要求进步，认真参加班、团活动。坚持原则，是非观念清楚，自觉抵制不良倾向，开展批评和自我批评。 （2）诚信原则（7分）：诚实做人，信用处事，无不良诚信行为。 （3）学习态度（7分）：立志成才，热爱科学，热爱所学专业，勤奋努力，以学为主，正确处理学习与工作、娱乐、休息等方面的关系。学习习惯良好，注意总结方法。不欠作业，无抄袭现象，认真上好实验、实习课，积极参加课余科技活动，互帮互学，成绩和能力不断提高。 （4）纪律作风（7分）：自觉遵守国家法令和校规校纪，认真学习法律知识和《日照职业技术学院学生手册》。严格遵守学院各项规章制度，无打架、赌博、偷盗、旷课、旷寝、考试作弊等违纪行为，生活作风严谨，严于律已。 （5）集体观念（7分）：关心集体，以集体、全局利益为重、积极参加集体活动，为集体争取荣誉。全心全意为他人服务，助人为乐，不损人利己、损公肥私，不搞小团体。 （6）劳动卫生（7分）：热爱劳动、讲究卫生，积极参加公益劳动、义务劳动、卫生值日劳动。床铺、衣着整洁大方。争创“文明寝室”。 （7）文明礼貌（5分）：尊敬师长，尊重值班执勤人员、餐厅工作人员、校园管理人员的劳动。讲究社会公德，遵守公共秩序。为人诚恳，不说假话、脏话。努力塑造大学生文明形象，克服不良行为。 3、德育奖励分，满分20分，分为荣誉分、社会工作分和突出事例分三小项。 （1）荣誉分（10分） A、凡表现突出，在本年度内获得国家级、省级、校级、二级学院级荣誉称号及表彰的分别加5分、4分、3分、2分。受校、二级学院通报表扬者分别加2分、1分。 B、凡在本年度评为校、二级学院文明寝室的寝室长分别加3分、2分，其余成员加2分、1分。 C、凡本年度评为国家级、省级、校级、二级学院先进集体的主要负责人分别加5分、4分、3分、2分，主要骨干加4分、3分、2分、1分，其余成员可加3分、2分、1分、0.5分。 D、认真参加军训且合格者一次性加1分，先进标兵加2分。 以上同项内容不得累加，最高分不超过10分。 （2）社会工作分（3分） A、主要学生干部（校、二级学院学生会正、副主席；校、二级学院大学生自律委员会正、副主任；学生社团正、副主席，正、副会长；班长、团支书）加职务分3分。校、二级学院学生会、大学生自律委员会、学生社团和各部正、副部长加职务分2分，校、二级学院学生会、大学生自律委员会、社团、班委会、团支部中其他学生干部和寝室长加1分。兼任数项职务取最高项，不累加。 B、本学年度没有担任学生干部，但各方面表现较好，且为校、二级学院、班级集体工作做出较大贡献，对学校工作提出重大改进意见被采纳者，可酌情加1至2分。 （3）突出事例加分（7分） A、为社会服务，为他人无私奉献，如见义勇为，抢险救灾，拾金不昧，抢救伤残，事迹突出者，可酌情加1至5分。（加3分以上须获校级表彰） B、无偿献血者加2分。 4、德育表现扣分 （1）凡受二级学院通报批评者一次扣2分，受校通报批评者一次扣4分。 （2）凡受行政、治安处罚或党团等部门有下列各项处分者，其应扣分为：警告扣5分、严重警告扣10分、记过扣15分，留校察看扣20分。 （3）在校、二级学院卫生检查中不合格寝室的成员均扣1分，舍长扣2分，受通报批评的寝室成员一次扣2分，舍长扣3分。 （4）不按学校规定，在外租住房屋者扣20分。 因同一事由（件）被扣分者，以最高项记，不同事由（件）造成的扣分要累加。 (二)智育测评：智育测评分由学业成绩分、奖励分和扣分组成。 1、学业成绩分：以平均成绩计，按各科平均成绩算，其计算公式：学业成绩=（各科成绩之和÷科目数）*90％，考核成绩优记95分，良记85分、中记75分、及格记65分、不及格记50分。重修课目不按重修成绩计算，按原始分计算，缓考科目按相应学期计算。
日照职业技术学院2020招生章程
日照职业技术学院2020招生章程 出国留学高考网为大家提供日照职业技术学院2017招生章程， 更多高考资讯请关注我们网站的更新! 日照职业技术学院2017招生章程 第一章总则 为了保证日照职业技术学院2017年招生工作的顺利进行，维护 学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民 共和国高等教育法》和教育部、教育厅等有关规定，结合日照职业 技术学院招生工作的具体情况，制定本章程。 第一条本章程适用于日照职业技术学院普通高职招生工作。 第二条日照职业技术学院招生工作贯彻“德智体综合衡量，公平竞争、择优录取”的原则。 第三条日照职业技术学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。 第二章学校概况 第四条学校全称及代码：日照职业技术学院(12062) 第五条学校地址：山东省日照市烟台北路16号邮编：276800 第六条学校办学层次及类型：专科;公办普通高等职业院校 第七条学校基本情况： ★优秀的学校品牌学校创建于1987年，1998年经教育部批建的 具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高校。学校是国家示 范性高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国学校艺术 教育先进单位、全国职业教育先进单位、校企合作“世界职教院校 联盟卓越奖”、校企合作一体化办学示范院校、全国首批“现代学 徒制试点单位”建设部、建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、
国家科技成果重点推广计划项目技术依托单位、全国首批现代学徒 制试点单位、国家教育技术实训仿真示范建设基地、山东阳光留学 教育试验基地、山东省高职学生人文素质教育研究基地、山东省德 育先进高校、山东省德育工作与校园文明建设评估双优秀院校、全 省职业教育先进集体、山东省高校就业工作先进集体，山东省教书 育人先进单位、山东省就业工作评估优秀院校、山东省教育国际交 流与合作先进单位，连续六年被评为省级文明单位。 ★先进的办学理念学校发扬“追求卓越、争创一流”的学校精神，坚持“服务区域经济社会发展，服务学生成长成才”的办学宗旨， 秉承“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念，实现了办 学规模、结构、质量和效益的协调发展。 ★优越的办学条件学校位于魅力海滨城市、联合国人居奖获得者—山东日照，占地1242亩，建筑面积42.6万平方米，固定资产总 值7亿元，教学仪器设备总值1.71亿元，馆藏图书160万册，电子 图书9400GB。建有8万平方米的实训中心大楼，19个技能训练中心，168个设备先进、功能齐全，集教学实训、技能鉴定、技术培训、 生产服务于一体的校内实验实训室。拥有国内外知名合作企业479家，校企共建专业13个、企业冠名班36个、校内实践基地120个(其中校内生产性实训基地32个)，学生创新创业工作室19个，职 业技能鉴定站19个，校外主要实习实训基地431个，与政府部门、30多家行业协会、200多家企业建立了对话交流机制。教育部主导 的中德汽车机电合作项目(SGAVE)、德玛吉数控专业合作项目、中兴 通讯ICT行业创新基地项目、工业机器人领域职业教育合作项目先 后落户日照职业技术学院。 ★雄厚的师资力量学校拥有一支素质优良、结构合理、教学经验和实践经验丰富、治学严谨的师资队伍，世界著名物理学家丁肇中 博士和著名企业家韩国现代汽车集团副会长薛荣兴先生担任名誉院长。学校拥有国家级、省级教学团队9个，拥有泰山学者、享受国 务院特殊津贴专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师、省级青年技能名师等受省级以上表彰优秀教师58人次，3名外籍教 师获山东省外国文教专家教学奖。413名专任教师到合作企业顶岗 挂职，156教师赴国(境)外培训交流，68位国(境)外专家来校开展
教研室工作职责
教研室工作职责 教研室是XXXX承担教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。 一、开展教研活动 1．教研室按照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工作，及时进行学期工作总结。 2．结合专业和课程的容，每学期针对一门课，提出教学研究的具体容，开展课程教学研究，探索教学手段和方法，调整并充实课程的教学容。 3．保证每月二次的教研活动，每次教研活动要有主题，讨论活动要有记录，教研活动要促进教学质量的提高，有利于学科建设和科研的开展，要有实质性的结论。 4．每学期至少组织2次公开课，教研室组织互相听课，相互学习，取长补短，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学效果，教师听课，每学期不少于2课时。教师听课要做好听课记录。 5.采取多种形式对教师进行师德教育，增强教师的敬业精神，增强教书育人的自觉性，在教研室工作记录本上做好该项活动的记录。 二、落实教学任务 6.教研室主任汇同相关教师,制订新设专业的教学实施细则,并在教学实践中,不断予以充实和完善,逐渐打造特色专业。 7.教研室按照教学计划（专业规则）的要求，完成教学任务。按时提
出下学期教师课程安排意见，准备和组织教学中的实习环节。 8.积极推进教育创新，树立以学生为本的教育观念。每学期要通过多种途径，了解学生对教学的要求，并对学生提出学习要求，对学生提出的意见要及时反馈给相关教师。 9.教研室要督促教师严格执行学校的纪律，做到上课不迟到、不早退，不随意改变课间休息时间等，要督促教师维护学校的教学秩序，排课，调课，停课等严格执行学校规定。 三、实施学科建设 10.教研室根据教学计划（专业规则），组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。 11.教研室根据教学计划（专业规则），引进或开发多媒体教学课件。组织教师制作教学课件，每学期期末完成初评，提名1-2个优秀课件。 12.配合学院组织教师进行调查研究，根据社会经济发展需要，改造传统专业，开拓新专业；及时提出专业设置调整，人才培养计划调整的意见，制订新设专业的教学计划（专业规则）。 13.为保证新学期自开课所需教材及时到位，教研室要按时提出专业方面的要求意见，及时上报。 14.提出招生专业设想，并参与招生宣传工作、配合学院做好招生工作。 四、注重实践环节 15.确保各课实践性教学环节要求的具体落实，注重课程实践效果，认真组织参观、课程实习、生产实习及社会调查等，结束后要求学生
2016年日照职业技术学院单招英语模拟试题(含答案解析)
考单招——上高职单招网 2016年日照职业技术学院单招英语模拟试题（含答案解 析） 第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 21．You can’t just keep the children doing lessons all day. They need to play for a while. A.out B. outdoors C. out of house D. outside house 22．–Do you know the city well? --No, this is the second time I here. A. was B. came C. have been D. am coming 23．The teacher asked us so much noise. A.don’t make B. not make C. not making D. not to make- 24.Don’t lose heart when you’re in trouble. A.a B an C./ D. the 25. Hong Kong the arms of our motherland in 1997. A.returned B. returned to C. has returned D. has returned to 26. Many of the sports were the same they are now. A.with B. from C. like D. as- 27. As time , she became more and more worried about her parents’ health. A.went by B. go by C. going by D. goes by 28. Mr. Smith likes sleeping with the light . A.in B. on C. light D. open 29. survive on the deserted(荒凉的) island David had to learn how to take care of himself. A.So as to B. In order that C. So that D. In order to 30. ---Don’t worry. You can learn English as well as you wish. --- . A.Really B. Thank you. I’ll do my best
教研室主任的岗位职责及工作规范
教研室主任的岗位职责及工作规范 教研室是按课程门类组织起来的教学基层单位，其任务是在系部主任和党组织的领导下，组织教师进行教学工作和政治学习，开展教学研究和学术研究；详尽执行专业教学计划，组织教学工作，抓好课程建设；开展教学研究和本专业学科的学术研究活动；组织教师业务进修，搞好师资队伍建设；在教学过程中管教管导，全面关心学生的成长，不断提高教学质量，保证教学计划的实现。 一、教研室主任的岗位职责： 1、坚持四项基本原则，坚持把教学放在首位，热心集体工作，结合和关心本室教师，带头搞好教学工作和科学研究工作； 2、在系部主任领导下，组织教研室全体教师学习专业科学知识，钻研业务，不断提高教学和学术水平； 3、根据专业教学计划，制订本教研室的课程授课计划，组织教师拟定、实施教学大纲，选用或编写教材，制订实验或实习方案； 4、协助系部主任选聘授课教师，安排教师的教学任务； 5、搞好开课教师的备课、讲授、实验、辅导、课堂讨论、批改作业等教学环节的管理工作； 6、组织开展教学研究，互相听课，交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量； 7、在系部领导下积极开展课程和专业建设与评估工作； 8、抓好课程考核工作，制定考试大纲，积极进行题库建设，组织考试命题、成绩评定及教学质量分析； 9、进行科学研究工作，开展各项学术活动，提高学术水平； 10、协助抓好实验室的建设，根据课程内容需要，提出添置实验仪器、图书资料的建议，不断充实完善教学设备；
11、提出、落实教研室教师的培养和进修计划，搞好教师队伍的梯队建设；12、对教研室人员进行考核，根据工作成绩、业务水平、工作态度，向系部领导提出晋级或奖惩建议； 13、搞好教学档案建设，积累、整理、保存好下列档案资料：(1)院、系（部）下发的教学工作文件；(2)本教研室工作计划及课程教学活动计划；(3)课程教学（含实验、实训）大纲；(4)课程的基本理论、基本知识、基本训练的内容、要求及实施方案；(5)教学日历及备课资料；(6)教学研究讨论记录及资料； (7)教学检查分析、总结材料；(8)师资培养计划、实施、总结材料；(9)科研学术交流及教师个人的科研成果材料；(10)实验室建设材料；(11)试题汇集和试题库建设资料；(12)本教研室组织活动的资料；(13)其他有关资料。 14、执行系部、教务处和学院领导交给的各项任务。 二、详尽工作规范要求： 1、每学期开学前，教研室主任要按照教学工作常规检查开课准备工作情况，认真安排好本教研室教学活动； 2、每两周用一个下午组织业务学习和教学研究活动，有计划地开展教育科学理论、教学内容与方法的研究； 3、教研室主任每学期听本室每个任课教师的课不少于一节课；每个教师每学期互相听课不少于8节（4次）； 4、每个学期组织本教研室教师上公开课(研究课)1至2次，全教研室教师都要参加公开课的听课，并进行探讨研究，共同提高； 5、期中要检查教学进度，对每个教师履行教书育人的情况进行认真研究和分析，采取相应改进的措施； 6、每学期初、中、末召开室务会议，研讨和处理教研室工作中的严重问题； 7、在教研室工作中要充分发扬民主，结合全室教师，共同创建结合互助、奋发向上、积极奉献的优良的教学工作环境，把教研室建设成为坚强的教学集体。
智慧树知到《市场营销实务(日照职业技术学院)》章节测试答案
智慧树知到《市场营销实务（日照职业技术学院）》章节测试答案 第一章 1、20世纪30年代，福特公司以“不管顾客需要什么，我只有黑色的”进行汽车的生产和销售，此时的福特公司奉行的是（）观念。 A.生产 B.质量 C.推销 D.市场营销 答案: 生产 2、为了适应社会对于环境保护的要求，许多企业主动采取绿色包装以降低白色污染。这种做法反映了企业的（）。 A.社会营销观念 B.销售观念 C.市场观念 D.生产观念 答案: 社会营销观念 3、市场营销观念的中心是（）。 A.推销已经生产出来的产品 B.发现并设法满足消费者的需要 C.制造质优价廉的产品 D.制造大量产品并推销出去 答案: 发现并设法满足消费者的需要 4、哪种观念下容易出现“市场营销近视症”（）？
A.生产观念 B.推销观念 C.产品观念 D.社会营销观念 答案: 产品观念 5、（）就是顾客将某产品的全部利益和成本的差额和竞争产品相比所得出的评价。 A.顾客忠诚度 B.顾客资产 C.顾客感知价值 D.顾客份额 答案: 顾客感知价值 第二章 1、“员工是我们最重要的资产”这样的使命陈述违背了使命应该（）的原则。 A.市场导向 B.具体 C.现实 D.适应环境变化 答案: 具体 2、（）业务是低增长率、低市场份额的业务或产品。 A.明星 B.现金牛 C.问号
答案: 痩狗 3、（）业务可以产生很多现金为公司付账，并支持其他需要投资的战略业务单元。 A.明星 B.现金牛 C.问号 D.痩狗 答案: 现金牛 4、在现有市场上增加新的店铺，以使顾客光顾更加方便，这属于（）战略。 A.市场渗透 B.市场开发 C.产品开发 D.多元化 答案: 市场渗透 5、经营或获得企业现有产品和市场之外的业务，叫做（）战略。 A.市场渗透 B.市场开发 C.产品开发 D.多元化 答案: 多元化 第三章 1、下列人群（）属于公众范畴。
日照职业技术学院学生顶岗工作管理的暂行规定
日职院字〔2007〕145号 日照职业技术学院 学生顶岗工作管理的暂行规定 顶岗工作是指学生在第三学年顶岗实习之前与用人单位签署了就业合同（协议），离校从事与所学专业相关的工作。推进学院学生顶岗工作的顺利开展，是进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）精神的重要举措，有利于增强学生的专业技能，更好地适应社会对人才的现实需求，实现学生的充分就业，提高学生就业质量。为保证该项工作的规范开展，现就有关问题作如下规定。 一、申请条件 顶岗工作的学生应同时具备以下条件： 1．学习成绩良好，具有良好的政治思想和道德品质，无严重违纪行为。 2．与用人单位签订了具有法律效力的就业协议。 3．必须是在第三学年。 4．必须征得家长（或监护人）的同意。 5．按规定缴清三学年应缴的所有费用。 二、办理程序 1．凡要求顶岗工作的学生，应向所属院部提出书面申请，填写《学生顶岗工作审批表》《学生顶岗工作监护人安全责任书》《顶岗工作学生课程学习计划表》，交所在院部审核。
2．学生必须出具以下材料，以院部为单位报就业指导中心审核：（1）用人单位的营业执照副本复印件（加盖单位公章）、公司简介、用人单位致日照职业技术学院的公函和《用人单位录用学生意见表》；（2）与用人单位签订的具有法律效力的正式协议或聘用合同。 3．各院部将审核合格的《学生顶岗工作审批表》以部门为单位报学生处、就业指导中心、教务处审批，汇总后的《学生顶岗工作登记表》报学生处、教务处备案。 三、教学及学生管理 1．办理顶岗工作的学生必须填写《顶岗工作学生课程学习计划表》，制定详细的课程学习计划，采取自学、与任课教师沟通、交流、完成相关作业等方式，认真学习应修课程。 2．对学生顶岗工作期间应修的各门课程，院部可根据实际情况制定具体的课程考试考核方案，保证每个学生按时参加考试考核。 3．用人单位对学生顶岗工作期间的考核结果可作为顶岗实习教学环节的考核成绩，具体考核办法同其他在校生一样按学院有关文件精神执行。 4．各院部确定一名学校指导教师专门负责顶岗工作学生的管理，与学生保持经常性联系，将课程考核、毕业手续办理等有关事宜及时通知顶岗工作的学生，并做好工作记录。 5．顶岗工作的学生必须保持与学校间联系的通畅，定期向助理辅导员（或辅导员）汇报自己的情况，及时了解学校教学及其他方面的工作安排。
教研室活动管理暂行规定(修订)
教研室活动管理暂行规定（修订） 教研室是按专业或课程设置的教学基层组织，其主要任务是按人才培养方案规定实施教学工作，开展教研教改活动，不断提高教学质量和教师业务水平。为保证教研室活动的经常化、制度化、科学化，不断总结理论和实践教学工作经验，探讨高职教育教学理论，改进教学方法，提高教学水平，特作如下规定。 一、教研室活动内容 教研室活动分集中性教研活动和日常性教研活动。 （一）集中性教研活动内容由教务处和各系（部）确定。 （二）日常性教研活动内容的拟定实行各系（部）与各教研室自拟主题相结合的原则。每学期开学后第一周，各教研室应根据学期教务处、系部工作计划，组织制定本专业（或学科、专业群）的教学活动实施计划，具体确定教研活动的任务、内容、时间及要求。包括： 1、配合系领导制定和修订教学计划、课程教学大纲、实验实训大纲（或指导书）、考试大纲、课程授课计划（含课内实验、实训计划）和教研活动计划。 2、学习和研究高职教育和教学理论、教学方法与教学艺术、现代化的教学手段及应用。 3、学习和研究教学计划、教学大纲、实训大纲（或实训指导书等）考试大纲、教材、教参等。 4、组织公开课、观摩课、研讨课、精彩一课、说课、教案设计展评、专业技能竞赛、师生作品和教学成果展示会等活动。 5、探讨我院学生的特点及教育、教学方法；了解学生学习情况，分析教学中存在的问题，研究改进教法和教学工作的措施。 6、开展学术讨论，组织教师相互听课、评课、交流研讨，不断提高教学水平。 7、组织新进教师试讲，发挥老教师的传帮带作用。 8、协助系领导研究制定实习方案，规划实习基地，搞好学生实习指导、工学结合指导、抓好毕业论文（设计等）指导及其相关工作。 9、每学期结束后，各专业（或学科、专业群）教研室对本学期教研活动记录进行整理，写出活动总结，交到各系（部）和教务处备案。 二、教研室活动要求 1、所有专任教师、校内兼职和兼课教师（校外兼职和兼课教师酌情考虑）按照每学期所担任的课程实行归口管理。 2、所有专任教师、校内兼职和兼课教师（校外兼职和兼课教师酌情考虑）必须按规定定期到对应的教研室参加教研活动。 3、集中性教研活动和日常性教研活动相结合。各系（部）集中性教研活动根据具体情况自定，一般每月召开一次；日常性教研活动由各教研室定期开展，至少每两周进行一次。 三、教研室活动纪律 1、日常性教研活动，由教研室主任负责，固定每两周至少举办一次，做到时间、人员、内容、效果四落实。 2、所有专任教师必须按时参加教研活动，一般情况下不准请假，特殊情况需请假的，必须履行逐级审批手续（个人书面请假，教研室主任同意，系（部）主任批准，教学秘书留存）。 3、无故不参加或请假手续不健全者，一律从严处理，每缺席一次扣除一节课工作量。教研室主任要严格考勤，并记录在案，每月底向教学秘书报告一次，统计在当月的课时量内。 二〇一二年六月二十一日