人生储蓄罐 初中作文【500字】
人生储蓄罐初中作文【500字】
人生就像一个五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸。人生就像一个储蓄罐，一切好的坏的都储藏在这个罐子中。这个罐子现在在一根小柱子上，只要你不好好控制。这个罐子就会掉落，就会破碎，一旦破碎，你的人生就像是从成功的山顶坠落到失败的跌谷。
我们从一个不知天高地厚的小孩变成了一个懂事的“小大人”，学习也正在不断的进步，思想也正在不断的提高，这就是生命的美妙。
在人生当中，不免会遇到坎坷，但是经历过后，你就会感到轻松，幸福，遇到不好的事情，你就会把这件事加入到“黑名单”里，把这件事从记忆中抹掉。遇到好事时，你就会把它藏在内心深处或者与别人分享，分享过后，你就会有一种幸福、快乐的感觉。
现在我们要做的就是把学习提高上去，把老师布置的每一件事情办好，将来考一所名牌大学，这样才能够不辜负老师和爸妈的期望，才不会被社会“淘汰”，被社会“遗弃”，我们要努力创造出属于自己的一片天。
让我们共同创造、共同奋发图强，将来让国家成为真正的“科教兴国，人才强国”。让人民生活在一个美好世界里面。
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们要好好的把握人生打造一个富强的国家，同学们，让我们一起努力学习，努力拼搏，努力奋斗吧！遇到挫折，我们一定不要退缩，勇往直前，坚持不懈！
人生何处无风景—学考作文范文指导
材料：阅读材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。关于风景，人们见仁见智。。有的人认为，风景在远方，身边没有风景；有的人认为，风景在身边，远方是沙漠。你怎么看呢？ 自选角度，确定文意，自拟题目，不脱离材料内容及含义范围。 何处无风景 2、10温仪泓 村上春树言：远方不是终点，风景在路上。我则认为：风景在路上，远方亦有之。路上的风景是苦秋霜霰中的疾风白日；远方的风景是苦尽甘来的繁华堆锦。 远方有风景，路上何曾未有之？皑皑白雪的阿尔卑斯山山路上有这么一句标语：慢慢走，欣赏啊。是啊，人生之路荆棘漫野风沙狂卷，但又未尝没有青梅飘香？季老潜心研究吐火罗文，哪怕子夜荧荧，灯昏欲蕊，但在攀爬学术的高峰上不也收获一路盛开的进取之花吗？沈从文在充斥蒙昧与暴力的文革之路上不也欣赏到了这儿荷花真好的安详之景吗？在辛辣突奇的社会剧场中，总有川端康成凝视凌晨四点海棠花未眠的静好，总有梭罗欣赏尔登湖垂钓的闲适，总有仓央嘉措看见白路踏冰雪的惬意。哪怕生活再不如意，他们不也看见了路上的点点美景吗？不也收获了自己丰盈的人生吗？所以，何必执着前方的路，慢下来，欣赏啊，因为风景在路上。 风景在路上，远方亦有之。 当钱老饱览寂静，在书海中泛舟，在清华园中，他终在学术顶峰睥睨浩瀚学海之雄壮；当于敏在离乱中觅一张安静的书桌，砺就锋锷，他终成
两弹元勋，欣赏成功的风景。当他们在钝响的沉钟里行走，路上虽有艰涩悲凉，但在远方的尽头不也收获春风春景绿叶青枝的美景吗？ 欣赏美景，离不开一双慧眼和平和、乐观的心态。在贬谪的路上，韩愈无法洗去心上雾气，不仅没有寻觅到路上的美景，更是难以欣赏一夕瘴烟风卷尽的远方的风景。 保持一颗平和的心吧，且看花开花落云卷云舒。风景在路上，远方亦有之，人生何处无风景？ 一路走来，一路风景 2、10迟开 漫漫人生路，何处是风景？有人说在远方，有人说在身边。其实人生何处无风景？我觉得：一路走来，一路皆风景。 “远方不是终点，风景在路上。”村上春树娓娓道出自己的“风景观”。事实不也如此吗？尽管六次诺贝尔提名，六次与诺贝尔擦肩而过，村上春树仍旧欣然于人生风景，慢慢走，细细品。路边风景的美丽别有一番风味，我们何必一心追赶那飘摇不定的远方，而遗落了一身逍遥？倒不如学学村上春树这般悠然的行走，也不如学学泰戈尔那样“且看我头戴簪花，一路走来，一路盛开”的智慧。 从“天生我材必有用”到“明朝散发弄扁舟”，面对如此人生反差，李白却仍能以一颗淡然之心欣赏人生不同的风景。在对前途满怀憧憬时，他能豪迈地道出心中所向，“直挂云帆济沧海”；在知晓仕途无望时，他仍有“且放白鹿青崖间”的豁达。或高山，或低谷，无论风景昂然，无论风景萧瑟，李白都凭一股洒脱之气，去惬意欣赏路边风景。正是这样，
人生储蓄罐_初中初三作文800字
人生储蓄罐 人生就像是一个储蓄罐，储藏着我们的快乐、悲伤、感动……我的“储蓄罐”里几乎所有的东西，在我看来，都是无比重要的。 石榴的记忆。 那是一个百无聊赖的夏夜，我无所事事地坐在沙发上吃着石榴，看着电视，妈妈在房间里写文章。我又剥开一个石榴，却发现吃得太饱了，已经吃不下去了。“给妈妈吃吧”我想：“但是别让妈妈发现是剥开了的，最后把石榴粒剥在碗里。”于是，我剥了一碗石榴送给了妈妈。过了一会，妈妈说她写了一篇文章，要我看看。我就过文章，看着看着眼睛就湿润了，原来，妈妈写的是我送石榴给她的事，她写道“看见女儿送来的那碗金莹剔透的石榴，我的心里充满了感动……轻轻地咬了一颗石榴，那汁液真甜，因为，它包含了女儿的爱……”我惭愧极了，我那不经意间的行为，竟给我的母亲如此大的感动。这让我明白了子女对父母的回报不需要有多大，只要一个小小的爱的行为就好。 石榴的记忆，让我知道了，一个体贴的行为，就可以让父母感到快乐和欣慰。 骑自行车的代价。 那时的我还是一个小学生，刚学会骑成人自行车。 我家旁边有一个广场，人来人往地，很是热闹。那天我推着成人自行车到广场骑，因为人很多，所以我骑着自行车就很困难，但是我还是坚持骑着。终于，在绕开一个行人后我撞到了一阶阶梯上摔了下来。很疼，但我没有哭，又继续去骑自行车。当我骑着自行车绕了广场一圈，我已经摔了无数个跟头，有时是被树枝绊的，有时是撞在了灯柱上，有时……可我还是很高兴，因为我的车技得到了提高。
骑自行车的代价是会摔交，但着不仅不让我觉得痛苦，反而很快乐，就像学习，学习的代价是牺牲玩的时间。固然对我们来说有玩的时间很重要，但是学习更加重要千万倍。 …… 在我的人生储蓄罐里储藏的对我无比重要的东西还有很多很多，并伴随我的成长还会更多。 现在，我要小心地合上着储蓄罐的盒子，把它珍重地保存了。
今生为你阅读试题及答案
今生为你阅读试题及答案 我是什么? 我是茫茫天宇下的一间小屋。也许并不怎么富丽堂皇，也不见得在人声鼎沸的地方，但他一定是离你最近的人间乐园。只要你进来，他就会使你有所收获。巧克力和饮料你可以从商店里买到，这儿却可以让你的思想和灵魂长高。 我是什么? 我是青青草地上那个放风筝的人。也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望你的目光一定长过他手中牵你的细线。只要你能飞，他就会给你风的翅膀。世界可以很大他可以很小，而他仰视的神情里却写满了对生命的喝彩：飞翔，飞翔! 我是什么? 我是密密山林中那个劈荆引路的老农。也许并不怎么风光体面，也不太可能先知先觉，但他求知向善的执著一定可以让所有芜杂为你让路。只要你紧跟，他就会引你走出迷惑。他的脸色可能灰暗脚步可能蹒跚，而他永不停步的背影却是你前行路上的航标。 我是什么? 我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了; 我是你绿茵场上的一根草，为你绿过了，然后就黄了; 我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了…… 一生为你。 今生为你，我的生命因此而光耀无比——就像，就像天空中那轮太阳，暖了你，也暖了我自己。 阅读题： 1.品味下列语言，说说这些语言分别写出了“今生为你”的人所具有的什么特点?(6分) ①“我是茫茫天宇下的一间小屋。也许并不怎么富丽堂皇，也不见得在人声鼎沸的地方，但他一定是离你最近的人间乐园。” ②“我是青青草地上那个放风筝的人。也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望你的目光一定长过他手中牵你的细线。” ③“我是密密山林中那个劈荆引路的老农。也许并不怎么风光体面，也不太可能先知先觉，但他求知向善的执著一定可以让所有杂芜为你让路。” 2.你认为本文歌颂的是什么人?结合本文概括出这种人在我们的成长道路上所发挥的作用。(3分) 3.仿照例句，以这种人为主题再写一组排比句。(3分) 例句：“我是你人生路上的`一朵花，为你开过了，然后就谢了;我是你绿茵场上的一根草，为你绿过了，然后就黄了;我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。” 参考答案： 1.①这种人也许在物质上并不富裕，更没有显赫的地位和荣耀，但他最能够带给你人生的快乐。②这种人也许没有超人的力量，但他对你的真情关注远远超越了他力所能及的范围。③这种人也许没有风光的位置和体面的工作，也不太可能有超人的智慧，但他会执著地为你开辟人生之路。(意思对即可给分) 2.如：人民教师、父母等。(1分)作用：启迪你的思想和灵魂;给你展翅飞翔的翅膀并为你飞翔的生命喝彩;他引导你走出人生的迷惑，是你前行路上的航标。(答出两条即可给2分)
我的人生储蓄罐作文3篇
我的人生储蓄罐作文3篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 储蓄罐人人都有，无论存的钱是多是少，可却都是我们的宝贝。可是，每个人的人生，也何不是一个或大或小的储蓄罐，它们存储、珍藏着每一份记忆、每一个脚印、每一段故事……我的人生储蓄罐，虽然并未完全存满，但已拥有无数美好的东西，让我来看看吧——储蓄快乐哇!快乐存得可真多!童年时甜蜜的回忆，上学时成长的足迹，伴随现在生活的美丽，让我心花怒放。一切都是我快乐的源泉。我所珍藏的快乐，是我人生储蓄罐中最多且最重要的一部分。我的人生因快乐而焕发光彩、而与众不同。瞧!即使我如一位快乐天使，可我仍然有许多烦恼。但我一直努力地用快乐消除烦恼，将压力化为动力，把责任变成“光荣的使命”，
向勇敢、善良、正义的道路靠进。多听老师和家长的教诲，会使我的人生走得更顺利。感恩是我人生中不可缺少的内容主题，在我人生储蓄罐中更是与快乐同等的重要。家人的一句话，老师的一个微笑鼓励，朋友的一次帮助，我都及时或永远的记住感恩。我的人生储蓄罐中装有一颗美丽的感恩的心，时刻提醒我懂得感恩。我总会长大，而现在的逐渐成长会令我离未来、离目标越来越近。人生必须充满希望，为了迎接更美好的明天，我要充满自信、乐观向上、笑对生活，我想，只要我不懈地奋斗与努力，胜利女神总会向我招手，希望之光定会照耀在我的身上。我的人生储蓄罐，能存的东西还有好多好多，虽然并未完全存满，但我已感受到生活的美好，我会更加努力，不让自己的人生储蓄罐遭到破坏，也更不会留下不美好的东西。我会做我值得的事，向着明确的目标迈进。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优
2019年河北省中考语文备考：写作
2019年河北省中考语文备考：写作 作文在中考中有重要的意义。河北省中考语文卷面总分是0分，其中作文占50分，作文分占试卷总分的41%以上，可以说是一个得分大户，占据语文考分的半壁江山。要提高作文成绩，只有加强训练，掌握方法，熟能生巧，才能稳操胜券。一、内容解读：新课标指出：①能写记叙文、简单说明文、议论文和一般应用文；②能依写作要求，确定写作内容和中心，力求表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；③能选择恰当的表达方式，合理安排内容，条理清晰地表达自己的理想；④多角度的观察生活、发现生活的丰富多彩，能捕捉事物的特征，进行有创意的表达；⑤正确使用标点符号，不写错别字，格式正确，书写规范、端正、整洁。二、能力解读：1.写作时考虑不同的目的和对象。2.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。5.写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。9.能正确使用常用的标点符号。10. 45分钟能完成不少于500字的习作。三、命题预测：从XX-XX年中考作文的发展变化预测XX年中考作文的流行趋势，我们推测XX年河北中考作文还将会延续“三自”方针，即不设审题障碍，不限文体，立意自定。在内容选择上大致有“自我与成长、素质与情感、社会与生活、想象与创新能力”四方面，更富有人文性、民主性，更贴近社会、关注生活，使学生有事可写，引导学生有悟可感：感悟学习生活，感悟自然美景，感悟生活的馈赠，感悟遭遇的失败，感悟心理的变化，感悟民族的希望等等。XX 年河北中考作文要求依然强调表达真情实感;在命题形式上，还倾向于选题作文，
石万东《人生何以致远》阅读练习及答案
人生何以致远 石万东 ①人，到底能走多远？这一直是人们多年来苦苦思考的人生命题。这里的“远”，代表着梦想与目标，折射着胸怀与境界，体现着人生的质量和水平。无疑，每个人都希望自己能走得更远。那么，何以“致远”？ ②择机而动，顺势以致远。有句谚语：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。一样的早起，命运截然不同。植物被冻死，不是在严冬，而是在早春，因为急着生长却纷纷倒在了看似机遇的春寒之中。从这些例子中，我们不难得出“机”的重要性。所谓“机”，往小了说是时候、时机、机遇；往大了讲是特点、规律、大势。度的把握，过犹不及，欲速不达；量的承受，过轻则浮，超载危险；时的选择，早而无功，晚而无效。人，若不能择“机”，往往会盲动盲从，抢错机，误时机，悔之晚矣。要知“机”，就必须勤于学习，勤于思考，勤于实践。这样就能凝聚力量，审时度势，攻坚远行。 ③择路而行，顺畅以致远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”选什么路，走什么路，是人生的抉择。路选好了，顺畅了，就可以致远。首先是选对道路，少走弯路。“凡事预则立，不预则废。”目标选好后，出发之前，看看“地图”，选对道路，找对“桥梁或渡口”，谋划好行程。其次是务实勤奋，不寻近路。铁杵成针，功到自成。人生之路没有捷径，没有耕耘，就没有收获。愚者，投机取巧，弄巧成拙；智者，务实中之巧，步曲中之直。同时还要切记礼让他人，不去抢路。没有比让更宽的道，没有比抢更堵的路，懂得循序渐进，懂得相互礼让，就能行远。 ④择善而从，修身以致远。“积善之家，必有余庆。”对于个人而言，择善而行，便会走得更远。心止于善。知足平易，泰然舒适，宽容得体，定会蹈高行远。友交于善。得一善友，得一知己，人生之幸大焉。古人说，友直、友谅、友多闻，最为难得。物以类聚，人以群分，孟母择邻而居，全在于此。习养于善。一个好习惯，看似小节，但往往关乎作风养成，影响长远。细节虽小，积之必巨。想要走得远，必作于细，免得因为一粒沙子磨脚而废万里之步，因一蚁穴而损千里之堤。 ⑤致远在于个人的选择，只有做到顺势、顺时、顺畅，修心养性、砥砺节操，才能扬起人生之帆，才能致远。 （有删改） 4．根据文意，谈谈你对“致远”的理解。 5．要“致远”，择机很重要，结合文章内容，谈谈如何才能具备知机的能力？
人生何处不精彩作文
人生何处不精彩作文 抬头，不是高傲，而是为了寻找远方的灯;低头，不是自卑，而是为了认清脚下的路。 无论你是在哪里勇敢追梦不管挑战，实现人生意义，还是在哪里恪守本分，坚持自我耕耘，你总会找到属于自己的一方乐土。因为，人生何处不精彩! 走出了清幽宁静，流水音阁的闲逸，走进了纷纷扰扰，我欲称雄的激斗。诸葛亮用一把羽扇拨开了一剑指天涯的雾霭，踏着金戈铁马，悠悠凯歌而来。烽火连天不休，尔虞我诈的三国，在诸葛亮眼中，早已看清也看轻。既然已入世，那就该肆意挥洒，纵使是汗水与泪水。被称为智慧化身的他，用自己的一举一动，一招一式来书写人生的精彩。 人生何处不精彩，诸葛亮用半生戎马谱写三国浩歌。 借一弯汉家宫阙的斜月，折一枝渭城朝雨的细柳，摘一朵不胜娇羞的海棠，可否用来衬托毛的大江东去千古风流?永立橘子洲头，他的雄心壮志宛如滚滚而来的大江大河，澎湃不止。勇争时代弄潮儿的毛扎进了中国革命的浩荡长流中，义无反顾的血液里生而为龙的狷狂，怎能停止奔腾高喊我们是炎黄?所以毛用双手勾勒出中国革命的奇风异景，那里有古老文明的沧海桑田，那里有20世纪舞台的悲欢离合。 人生何处不精彩，毛用赤子之心保卫祖国山河。
不知道谁还能立下一生只为写作的誓言，不知道谁还能坚持 创作几部作品，从不止步，不知道谁还能将名利看淡岁月看轻。 用一只鹅毛笔书写《人间喜剧》的巴尔扎克，如果没有这部惊世 大作，人们似乎要将他遗忘。可岁月的、沉淀直呼日安GTA日久 弥新，熠熠生辉。你的皱纹你的发，你的身影你的眸，早已成为 当时绝望里最美的风景。 人生何处不精彩，巴尔扎克用日日夜夜品味人生百态。 人生何处不精彩。麦迪35秒的不朽传奇是他人生的精彩，铭记在心;卡梅隆泣血大作成就伟大导演是他人生的精彩，令人称赞;方文山用中国心挂起中国风是他人生的精彩，歌唱创奇。 无论你选择仰望星空还是脚踏实地，请坚定地相信自己。因为，人生何处不精彩! 【人生何处不精彩作文】 【全文结束，小雅为您整理】
在我人生的储蓄罐里
在我人生的储蓄罐里 在我人生的储蓄罐里 春来冬去，一年年的时光不断地在流逝，窗前的树叶黄了又绿，绿了又黄……但美好的往事仍在脑海中储藏着，有些已被尘封了。可我的那些美好的往事却被时间的流水冲刷得更加璀璨。 在我的人生的旅途中，我时常随身携带的储蓄罐里储存下我的痛苦，我的喜悦，我的悲伤与成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在这个储蓄罐里，盛在我的人生的闪光点，也有经历的挫折，以及为了获得成功所付出的艰辛。 人生就像海洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌，载着我的小船将我送向胜利的彼岸。对待这些事情，虽然有时看起来很大，但是，在人生的储蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。 "金珠" 将手伸进了眼前的七彩的储蓄罐中，一颗璀璨的金珠捏在了我的指间，它是我童年的骄傲。 那是我上小学3到6年级的事情了。在小学期间，由于我的不懈努力，家中的书架上已有三个荣誉证书了。同学们羡慕的目光投向我的全身，亲朋们赞美的话语灌入我的耳窝。这个颗璀璨的金珠融合了我美好的回忆，体现了我的艰辛，更代表了我的成功。一路走来，辛酸与喜悦掺半，获得与失败对垒，但是，我认为我是幸福的，追随成功的过程依然是幸福的。 "榴莲" 在我儿时的记忆里，我觉得榴莲的味道很独到，所以，手持储蓄罐中的小"榴莲"，就能回忆起许多童年的好时光。打开童年的回忆之门，是最快乐的事了。时光在倒流，暂停在童年的快乐的时间隧道中，享受着儿时的纯真，回味着襁褓中的温情……好甜好美呀。 一不小心碰翻了我的储蓄罐。圆圆的硬币，方方的纸板，三角的积木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈现着，一幕幕在我脑中放映着……在我的人生的储蓄罐中，我再一次地找回了自信与快乐，我爱时刻伴随我的它--人生储蓄罐--我的财富。
人生感悟有内涵的句子,让人瞬间醒悟
人生感悟有内涵的句子，让人瞬间醒悟 一、我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，和他人毫无关系。 二、人来到世界上，没钱并不可怕，怕的是一直要等人来救济；孤单并不可怕，怕的是一直孤单；失业并不可怕，怕的是一直不去找工作；生病并不可怕，怕的是一病不起；输了并不可怕，怕的是一败涂地。 三、一个人的涵养，不在心平气和时，而是心浮气躁时；一个人的理性，不在风平浪静时，而是众声喧哗时；一个人的慈悲，不在居高临下时，而是人微言轻时；情侣间的尊重，不是闲情逸致时，而是观点相左时；夫妻间的恩爱，不在花前月下时，而是大难临头时。 四、只有你把你自己的生活过到足够好时，你才有闲心和资格去评论他人的生活，而当你过得真的足够好时，你可能更没有闲心去评论了，因为你只热爱你自己所拥有的生活。——杨昌溢 五、这个世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。今天你不用力走，明天就要用力跑。如果无法避免，那我们能做的，不过只是把自己变得更强大，强大到能够应对下一场挑战。
六、别人想什么，我们控制不了；别人做什么，我们也强求不了。唯一可以做的，就是尽心尽力做好自己的事，走自己的路，按自己的原则，好好生活。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你！ 七、人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。 八、别把他人的善良当软弱，那是一种大度；别把他人的宽容当懦弱，那是一种慈悲。好脾气的人不轻易发火，不代表不会发火；性子淡的人只是装糊涂，不代表没有底线。 九、我始终认为在生活当中啊，自省是一种高尚的品格，只有自省的人，才能分得清楚这个世界上谁是朋友，谁是敌人。谁真对自己好，谁假对自己好。只有自省才能分得清楚生活中谁是真朋友，谁是真爱人。 十、不和社会较真，因为较不起；不和小人较真，因为不值得；不和朋友较真，因为不能弃；不和自己较真，因为伤身体；不和亲人较真，因为伤和气；不和往事较真，因为没价值；不和现实较真，因为要继续。 十一、人越是怕丢人，就越是在乎别人的看法。越是在乎别人的看法，就越是会忽略自己的感受。越是忽略自己的感受，就越是像木偶一样拼命活给别人看。十二、我们有时总把后果看得过于严重，最后难为了自己。就像你以为那个人不会理你了，其实对方戳了你头像好久了，就像小学时考了不及格，站在家门口不
人间何处无风景优秀作文800字
人间何处无风景优秀作文800字 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”朗朗的读书声叩在我的心扉上，迎着轻风，向池塘走去，满塘的荷花开得正盛。 那一抹纯洁的颜色让我思绪万千，在我们的生活中的确有许多那样的颜色，在我们的周围有着更美丽的风景。 许多人可能听说过洪战辉吧！那么你是否知道他背后的故事呢？对于我们大多数人而言，他是一个承受了许多困难的人，他，面对家贫如洗、父亲患病，母亲出走，被父母捡来的女婴嗷嗷待哺，小小年纪的他，独自撑起一个家，几年来，他一直带着捡来的妹妹读书，并尽力替父亲治病，他不知战胜了多少困难，想尽了一切办法，延续那艰难的生活和学业，这样的苦难，让人感喟；这样与生活的抗争，令人感动。洪战辉在生活的压力和挫折面前，他没有放弃，而是勇往直前，这难道不是一道美丽的风景线吗？ 看过许多春节联欢晚会，但没有比08年更精彩，那年有精彩的千手观音的表演，几乎让所有人都为之震撼，这个节目竟然由几个聋哑人表演，人们都说“台上一分钟，台下十年功”，那么她们为了那一分钟又经历了多少个春夏秋冬呢？ 正常人想要成为跳舞的佼佼者，需要付出比别人多几十倍的艰辛和努力，而对于这个聋哑人邰丽华而言，付出上百倍的努力恐怕都无法保证她成为舞蹈的佼佼者，可在热爱舞蹈的她的眼中，一切都只是一汪静水，阻挡不了她朝梦想迈进的脚步。事实上，在她刚开始跳舞时，她总是摔跤受伤，起初，她都不能在原地上转些圈，一个月后，她会转几百个圈了，她唯一的方法就是练习、重复，再练习……就是凭着这种执著的精神，她的那个灵动的身影终于出现在银屏上。 邰丽华，一位从残疾苦痛中走出的舞蹈天使，就是舞台最炫丽的风景。 生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在那满池的荷花中，我们发现了洋溢着纯洁之风；在蚕蛹化成蝶的过程中，我们发现了苦难造就美丽的真谛；在洪战辉的身上，我们发现了战胜困难的勇气和决心；在邰丽华的身上，我们发现了执著追求理想就一定能实现理想的道理。 生活中处处存在美，人间何处无风景？
八年级语文期中考试试卷
D 、剪/不断，理/还乱，是/离愁，别是/一番滋味/在心头！ 5、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是（ ）（2分） 在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我： ；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。 A 、是山的儿女怎能居功自傲 B 、谦虚谨慎是山的儿女的品质 C 、是山的儿女就不能自满自足 D 、是山的儿女就应该虚怀若谷 三、综合性学习（共15分） 1、下段文字出自_________ 一书，作者是_______，此情节____ （3分） “好妖精！停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿，从西向东，径奔……” 2．指出下列各句所用的修辞方法。（4分） ⑴．宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力 的体现吗？ （ ） ⑵．波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 （ ） ⑶．……托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。 （ ） ⑷．……再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （ ） 3.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。 ⑴ （2分） ⑵ （2分） 4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分) ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 第 句是病句，修改意见： 第 句是病句，修改意见： 5、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时教师笑着对大家说，他是个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，教师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不慌。全班爆发出大声哄笑。(2分) 读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么，如果你是老师，你会怎么说？ ①言外之意： ②你说的话： 37分） 19分）
储蓄罐文章阅读
写作训练 写作主题：储蓄罐 写作指导： 1.仔细观察。只有认真细致的观察，才能把握储蓄罐的形状、构造、颜色、质地等， 这样才能把文具写的具体、完整，观察时还要按顺序一步一步进行。可以从上到下或从下往上观察；可以先看外表再看内部，也可先看整体，看大的外型，再看局部，看细小处。 2.描写要抓特点。物各有异，各种文具有它们自身的特点，有的表现在形状上，有的 表现在结构上，有的表现在质地颜色上，有的表现在用途上。我们在作文前要仔细观察，准确描写。 3.要寄情于物。必须富有感情，只有爱的深才能写的好。因此，我们一定要把自己对 于物品的感情写进去，只有寄情于物，才能引起读者感情上的共鸣，使文章有感染力。 4.可以运用比喻、拟人等修饰手法。只有通过比喻、拟人才能把简单东西具体化，抽 象东西形象化，使静态文具活起来，生动起来。 典范例文: 我喜爱的储蓄罐 在我十岁生日那天，妈妈送给我一个小猪储蓄罐。 这个小猪储蓄罐可爱极了！它的身体是金色的，闪闪发亮，身体两旁印着鲜红醒目的“进宝”二字。“小猪”圆溜溜的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，好像在聆听着周围的动静。耳朵下面有一双水灵灵的眼睛，可爱极了！它的小脚又粗又壮，支撑着胖乎乎的身体，像粗绳一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小猪”最可爱的还是它嘟着嘴巴，好像在对我诉说它的心里话。妈妈送我这个“小猪”储蓄罐时，还不忘再三叮嘱我：“一定不能让“小猪”饿肚子哟。”我连连点头。 自从有了“小猪”，我养成了勤俭节约的好习惯。记得有一次，妈妈让我去买味精，剩下的钱由我处理。一路上烈日当头，我心想：如果这时能吃一根清凉爽口的冰淇淋，那该多好呀！可我转念一想！小猪可还饿着呢！我飞奔回家，见小猪在伤心哭泣仿佛在责怪我：“你是个不负责任的主人，我伙伴们的小主人对他它们可好了！整天都吃得饱饱的。可你呢？”我经过一番思想斗争之后，马上把钱喂入小猪的肚子里。小猪立刻开心地笑了，好像在表扬我：“我的小主人真好，真棒！” “小猪”可是我的大功臣，无时无刻地提醒我，把钱用在合适的地方。前年，汶川发生大地震，我们学校举办了“献爱心”活动。俗话说：“一方有难，八方支援。”同学们纷纷你十元我十元地奉献出来。我是少先队员，应该为灾区人民奉献自己的一份力量。可我也有一点不忍心把我那攒了好久的钱拿走。正在我发愁的时候，“小猪”望着我看出我的心思，好像在说：“小主人，拿走我脚的食物吧！我们也为汶川大地震的灾民献上一份爱心和力量吧！”我听了毫不犹豫地把钱拿了出来。“小猪”虽然肚子空空的，但心中却充满了欢喜，它好像对我微笑着说：“小主人，别失望，虽然钱捐了，但我们还可以再存呀！”我听了，不再失落了，真诚地对“小猪”说：“谢谢你！” 我不由哼起歌儿。“小猪，小猪，我爱你，就像老鼠爱大米……” 写作要求：以“储蓄罐”为主题写一篇作文，按照一定的顺序，抓住储蓄罐的特点来写，写得有感情，有趣味。600字左右。 在我人生的储蓄罐里 春来冬去，一年年的时光不断地在流逝，窗前的树叶黄了又绿，绿了又黄……但美好的往事仍在脑海中储藏着，有些已被尘封了。可我的那些美好的往事却被时间的流水冲刷得更加璀璨。 在我的人生的旅途中，我时常随身携带的储蓄罐里储存下我的痛苦，我的喜悦，我的悲伤与成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在这个储蓄罐里，盛在我的人生的闪光点，也有经历的挫折，以及为了获得成功所付出的艰辛。 人生就像海洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌，载着我的小船将我送向胜利的彼岸。对待这些事情，虽然有时看起来很大，但是，在人生的储蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。 “金珠” 将手伸进了眼前的七彩的储蓄罐中，一颗璀璨的金珠捏在了我的指间，它是我童年的骄傲。 那是我上小学3到6年级的事情了。在小学期间，由于我的不懈努力，家中的书架上已有三个荣誉证书了。同学们羡慕的目光投向我的全身，亲朋们赞美的话语灌入我的耳窝。这个颗璀璨的金珠融合了我美好的回忆，体现了我的艰辛，更代表了我的成功。一路走来，辛酸与喜悦掺半，获得与失败对垒，但是，我认为我是幸福的，追随成功的过程依然是幸福的。 “榴莲” 在我儿时的记忆里，我觉得榴莲的味道很独到，所以，手持储蓄罐中的小“榴莲”，就能回忆起许多童年的好时光。打开童年的回忆之门，是最快乐的事了。时光在倒流，暂停在童年的快乐的时间隧道中，享受着儿时的纯真，回味着襁褓中的温情……好甜好美呀。 一不小心碰翻了我的储蓄罐。圆圆的硬币，方方的纸板，三角的积木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈现着，一幕幕在我脑中放映着…… 在我的人生的储蓄罐中，我再一次地找回了自信与快乐，我爱时刻伴随我的它——人生储蓄罐——我的财富。 三、阅读文章，回答问题
关于做好人生的加法的作文950字_高一作文
关于做好人生的加法的作文950字_高一作文 关于做好人生的加法的作文950字 我们刚来到人世时，一无所有，一切都是“0”，随着时光的流逝，我们的人生开始做加法，加入智慧的光芒，加入人格的力量，使人生丰盈。 让我们在人生的储蓄罐中投入一枚勤奋的硬币。 在乡间的小路上，每当金鸡唱晓，炊烟升起之时，道旁一株亭亭如盖的大树下，经常可以看见一个穿着简朴的教书先生坐在芦席上，每当行人路过，他热情地邀对方坐下，请他们讲他们的见闻，天天如此，从未间断。“搜奇索异，偶闻一事，粉而饰之，如此历二十余寒暑”，终于创作出《聊斋志异》。蒲松龄在人生的储蓄罐中加入了勤奋。勤奋往往能结出硕果，正因为他有“金鸡唱晓芦席坐”的勤奋，才有今世响当当的奇书，只有勤奋积累，学习，不断扩充，才会使人聪颖，使人成功。 让我们在人生的储蓄罐中投入一枚自强的硬币。 邰丽华幼年时因高烧打针不幸药物中毒，从此失去听力，但她从小对音乐十分热爱，有很高的悟性，刻苦钻研舞蹈，付出比别人多几倍的努力，成为中国唯一登上纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员。一切困难都无法阻挡她的前行，她听不见，但她能看见，舞蹈是她看得见的彩色音乐，也是表达内心世界的美丽语言。邰丽华在人生的储蓄罐中加入了自强，要不然我们如何见到这么灵动的舞蹈，比泉水更清亮，比目光更纯净，如何见到人间难见的、优美的“孔雀仙子”？所有人的人生都有阴晴圆缺，这是无法改变的，但你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满。自强，就是带领我们看到圆满、走向成功的必由之路。 让我们在人生的储蓄罐中加入一枚淡泊的硬币。 陶渊明的诗作之所以能流传后世，不只是因为诗的朴实优美，还有他淡泊名利的崇高品质。陶渊明还是县令时，有上司来视察，召见他，有人要他态度谦卑一点，给上司留个好印象，帮你说好话，得到皇上重用。陶渊明却不从，说“我不会为了升官发财而讨好他。”他毅然辞官回乡，过着自给自足、悠然自得的田园生活。“采菊东篱下，悠然见南山”，他在人生的储蓄罐中加入淡泊，不追名逐利，不随波逐流，他的一生并没有大富大贵，但那种没有约束、自由自在的生活让他的心灵感到愉悦幸福，更重要的是，他给我们每个中华儿女树立了淡泊高洁的榜样，让我们敬仰至今。 做好人生的加法，我们的人生会更丰富，更绚丽。 教师点评 小作者赋予了“人生的加法”更具体的内涵——加入勤奋、自强、淡泊，以及它们对于自己人生价值的感悟。文章开头开门见山，总领全文；主体部分用三个排比句领起，分层论述，
人生何处不青山
人生无处不青山 1402班王涛 时光的印痕滑过生命的沟壑，斑驳的影像随记忆晃动，留下深深浅浅的足迹，描绘出生命的音阶。有追求的身影和一脸淡定的从容，正如花儿一般，不只在春天绽放呀！ 人生无处不青山，放弃有时也是一种美丽。 荷花放弃在春天开放，于是有了夏季“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的清香；陶潜面对仕途淡然放弃，于是有了“不为五斗米向乡里小儿折腰”的佳话，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得；钱学森放弃了美国优厚的条件，毅然回到祖国，为祖国献出自己的绵薄之力。失之东隅，收之桑榆。错过了春天，还有夏天，错过了炙热的夏昼，我们还有浩瀚的星空。 人生无处不青山，条条大路通罗马。 鲁迅怀着热忱前往日本留学学医。但他通过电影看到中国人面对同胞被残害时麻木的神情，毅然决然弃医从文，用笔作为战斗武器，唤醒沉睡的民众，成为一代文学巨擘。 一位牧师正在准备讲道德稿子，可他的小儿子却在一旁吵闹不休。无可奈何的他随手拾起一本旧杂志——一副色彩鲜艳的世界地图撕成碎片，递给儿子说道：“如果你能拼好这张地图，我就赏你20便士。”牧师以为儿子会花掉一上午的时间，但没过几分钟，儿子便来找他。他大吃一惊。儿子说：“太容易了，背面有一个人的照片，把他的照片拼在一起，再翻过来，就成功了。” 是啊，达到目的的道路往往不止一条。我们应该改变思维方法，不墨守成规，努力学习，才能在不败之地深深扎根。 人生无处不青山，不要让世俗的眼光带走了我们的主见。 一位青年随一群人到沙漠淘金。艳艳的烈日，不少人因为环境恶劣而离开人世。就在他们心灰意冷垂头丧气准备返回时，他想到这儿这么缺水，为什么不卖水呢？于是他付诸行动。买水的人络绎不绝，他赚得嘴都合不拢了。 当今社会，多少人为金钱、名誉而不择手段。看似风平浪静的世界暗流涌动，一不小心便被其吞没。我们不应该被世俗的乌云遮蔽主见的晴空。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
《海底两万里》读书笔记_22
《海底两万里》读书笔记 六年级读书笔记600字篇一_ 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的第二部作品。当我捧起这本书美读时，我就好像走进了奇妙而神秘的海底世界。 1866年，海上出现了一个行动敏捷的“庞然大物”，人们认为它是一条独角鲸，一个学富五车的科学家阿龙纳斯教授要把它除掉，最后，知道了这条独角鲸是一艘鹦鹉螺号的潜水艇，这艘潜水艇上的船长尼摩是一位国籍不明的人，他把阿龙纳斯教授、阿龙纳斯教授的伙伴尼德·兰和阿龙纳斯教授的仆人康塞尔一起囚禁了起来，没让他们离开潜水艇。 之后，他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还发现了海底洞穴、暗道和遗址等等。尼摩船长心地十分善良，看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。有一次，在南极缺氧的时候，潜水服的储蓄罐里只剩下一丝空气了，但是尼摩船长并没有吸最后的空气来维持生命，而是把空气给了阿龙纳斯教授，他为了别人而牺牲了自己，他的壮举让我顿时泪流满面，心生感动和震撼！ 有一次，阿龙纳斯教授和尼摩船长去采珠，他们在途中
看到了许多稀有的珍珠，尼摩船长带着阿龙纳斯教授去了一个海底岩洞，里面有一个非常大的珍珠，这颗珍珠是尼摩船长自己养的，阿龙纳斯非常佩服尼摩船长。 还有一次，阿龙纳斯教授和他的伙伴们看见了一个巨型海马，他们到了小艇上，尼德·兰猛地用鱼叉叉那只海马，海马挣扎了一番就死了。回到船上，阿龙纳斯教授还和他们一起吃了一顿海马肉呢！ 终于有一天，阿龙纳斯和他的伙伴一起逃出了鹦鹉螺号，但是，阿龙纳斯很想念善良多才的尼摩船长。 读完儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书，我十分佩服作者写作的高超技巧，它是我读过的文学作品中最喜欢的一部小说，我喜欢看《海底两万里》这部书。 六年级读书笔记600字篇二_ 《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。 这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。 潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，
新人教版六年级语文下册短文阅读表
新人教版六年级语文下册短文阅读表 一、阅读理解。 地球在呻吟 忧天，人类才可自救。 不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。 “，一行白鹭上青天。”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。 今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气…… 不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。 假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？ 今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。 人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛…… 1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。 2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。“现代文明”的双引号的作用是 ___________________________。 3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。
人生何处不精彩
立意分析 抓住第一句名言中的“绝顶”可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵：从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。 也可以抓住第二句名言中的“半高处”立意：从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的审美活动。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中”。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历。 其实，从山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下，则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好？那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，才能从事物的根基上感受实实在在的美好。 还可综合三则名言立意：从山脚、山腰、山顶多角度、多层次观察，会感受世界更美好。所谓“横看成岭侧成峰”，善于变换不同的角度观察，世界便异彩纷呈。
人生何处不精彩 爱默生有言：“生活难，难就难在选择。”杜甫认为“会当凌绝顶，一览众山小”，尼采却觉得站在半高处看，这个世界真美好。其实，人生也如登山，无论是半高处或是顶峰，只要努力攀登，同样会收获精彩! 他站在了半高处，没有奖牌，却赢得了掌声…… 在伦敦奥运会上，来自南非的“刀锋战士”皮斯托瑞斯终于实现了自己的奥运梦想，成为了奥运田径赛场上的首位残疾运动员。虽然他最后惨遭淘汰，与金牌无缘，但他努力拼搏的精神感动了全世界，换来的是为他骄傲的掌声。 白哲特曾说：“坚强的信念能赢得强者的心，并使得他们变得更坚强。”正因为皮斯托瑞斯有着坚强的信念，坚持不懈地拼搏，虽然最后只站在半高处，无法登上冠军的顶端，却同样精彩。 他站在了最顶峰，成为万众瞩目的作家…… 2012年10月，诺贝尔文学奖花落中国，莫言因其作品“将民间故事、历史和当代时事以魔幻写实手法冶于一炉”，以丰富的想象力，写出富有张力、情感饱满的农村“民间深层经验”，达到了极高的艺术境界，成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人，填补了中国文学界的空白。 泰戈尔说过：“莲花的花瓣不会闭合，深藏的花蜜定会显露。”正因为莫言用自己潜心几十年孜孜不倦的追求和大胆细腻的创作征服了世界，最终登上了诺贝文学奖的最高峰，从而绽放出夺目的异彩! 她站在半高处收获成功，也站在顶峰创造精彩…… 1989年，陶华碧在贵阳市开了一家“实惠餐厅”，专卖凉粉和冷面。她靠自己的努力与真诚来经营这家餐厅，因此小店的生意很红火。后来她招了40名工人，办起了一家食品加工厂，专门生产麻辣酱，取名为“老干妈麻辣酱”。仅仅用了3年半的时间，“老干妈”公司便迅速壮大到了1200多人，产值将近3亿元。现在，“老干妈”公司累计产值已经高达13亿元，在中国私营企业50强排行榜上名列第5。她所开发的产品覆盖了全国除台湾省以外的每个省份，并远销世界各地。 威廉·钱宁说过：“要想人生过的有意义，唯一的办法就是努力努力再努力。”陶华碧先前做小生意——在半高处收获过成功，后来选择开办麻辣酱生产厂——在顶峰创造了精彩，是啊，只要努力，人生何处不精彩? 无论你相信“会当凌绝顶，一览众山小”，还是相信“站在半高处，这个世界真美好”，其实，只要你努力攀登，人生每一处都精彩! 【点评】 作者通过名言开端，然后引出材料要点，紧接着提出中心论点，可谓言简意赅。主体部分从三个不同的角度，运用例证法和引证法深入阐述“人生何处不精彩”这一中心论点，结尾再次回扣材料并与开头呼应，使之浑然一体。可以说，全文中心突出鲜明，结构一目了然。典型的论据，深入的分析，精当的语言，让文章也收获了精彩。
八年级语文期中考试试卷4-初中二年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷
八年级语文期中考试试卷4-初中二年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料- 初中语文试卷-试卷下载
题号 一 二 三 四 五 总分 （一） （二） （三） 得分 一、名句默写填空：（共8分） 1、请从下列6个选项中任选4项填空：（4分） ①沉舟侧畔千帆过， 。 ② ， 铜雀春深锁二乔。 ③人生自古谁无死， 。 ④念天地之悠悠，。 ⑤不畏浮云遮望眼， 。
⑥ ，西出阳关无故人。 2、理解默写：根据下列句子的含义提示默写古诗名句（4选2，共4分）。 ① 苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是： ,。 ②《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是： ____ 。 ③《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是 ， 。 ④在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“， 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写） 二、选择题：（共10分） 1、下列句子中有错别字的一项是：（ ）（2分） A、虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。 B、八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。 C、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 D、下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿。 2、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（）（2分） Ａ、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。Ｂ、如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决
地粉碎“台独”分裂图谋。 Ｃ、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。 3、下列句子没有语病的一项是() (2分) A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B、通过《语文课程标准》的学习，我们提高了对语文学科性质的认识。 C、中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。 D、他的语文成绩不断提高，是因为加强了体育锻炼。 4、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是（）（2分） A、伤心秦汉经/行处，宫阙万间都/做了土。 B、又恐/琼楼玉宇，高处不/胜寒。 C、醉/里吴音相媚/好，白发/谁家/翁媪？ D、剪/不断，理/还乱，是/离愁，别是/一番滋味/在心头！ 5、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是（）（2分） 在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。 A、是山的儿女怎能居功自傲 B、谦虚谨慎是山的儿女的品质 C、是山的儿女就不能自满自足 D、是山的儿女就应该虚怀若谷 三、综合性学习（共15分） 1、下段文字出自_________ 一书，作者是_______，此情节____ （3分）