二年级上册拓展阅读概要
拓展阅读二年级上册语文
第一课、《秋天的图画》拓展阅读
秋天的原野
秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得象一团火焰似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”，唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
秋天的公园
秋天，公园里可美丽啦！
各种菊花开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。枫树的叶子红了，远远看去，像火红火红的彩云。松树和柏树还是那么绿，像勇敢的卫士伫立在那里。
校园秋色
学校的秋景很美。
我们校园的花坛里，花儿开了很多，最引人注意的是那秋菊，千姿百态，争芳斗艳，就像节日的焰火。
校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐地站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。多美的景色啊！
校园里那两棵高大的梧桐树，在秋风的吹拂下已开始落叶了，只见金色的叶子在空中飘飘悠悠。我随手接过一片落叶，出神地望着这片金色的叶子。忽然，叶子变成了一艘金色的船儿，好大好美啊！我欣喜地登上这艘船，随着船儿飘啊飘，飘过了台湾海峡，来到了美丽的宝岛-----台湾，受到了台湾同胞的热烈欢迎。我还结识许多台湾小朋友，他们带我游览了阿里山、日月潭……
第二课、《黄山奇石》拓展阅读
黄山松
课文《黄山奇石》告诉我们黄山的岩石十分奇特，其实黄山的松树也是景观一绝。黄山松树的叶子像针一样尖尖的，硬硬的，长得又粗又密，颜色翠绿，枝干曲曲弯弯，树冠又扁又平，大多长在石头缝隙中，苍劲挺拔，被称为“黄山四绝”之一。在玉屏峰的东侧，有一棵松树高十米左右，胸径约七十厘米，枝干高二点五米，树干中部伸出两根大枝条，长七点六米，展向前方，好象一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，这就是著名的“迎客松”。
而“送客松”则长在玉屏峰的道路旁，树的一侧伸出一条大枝干，形态像是一位老人作揖送客，姿态逼真有趣。“双龙松”则更是有趣，它长在悬崖峭壁上，从根部分出两大枝干，盘旋曲折的树干好象两条龙在云海松涛中嬉戏。
在黄山，这样的奇松有二十多处，有机会一定要去观赏喔。
黄山小诗（老舍）
天都奇伟海云幽，
莲蕊莲花高入秋。
欲识黄山真面目，
风华半在玉屏楼。
我国的名山
我国风景秀丽，名山众多。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗歌描绘的是我国庐山如诗如画的美景。
黄山，位于安徽省境内，素以怪石、奇松、云海和温泉“四绝”闻名。黄山是个怪石的世界，天都峰顶有一块奇石酷似正在啼鸣的“大公鸡”。黄山还是云的海洋，波涛翻滚、此起彼伏的云雾，让人有“腾云驾雾”之感。黄山的温泉久旱不千，久雨不溢，水质清澈，味道甘美，既可以饮用又可以沐浴。黄山上还有那“迎客松”，每天都在欢迎远方客人的到来。
五岳之首的泰山位于山东省中部，是观赏日出的好地方。西岳华山在陕西省境内，“自古华山一条路”，它以险峻著称。
这些名山不仅风景美丽，还有许多名胜古迹。
第三课、《植物妈妈有办法》拓展阅读
肚子里的种子
“呜呜——”一只小黄鸟在树上哭！
“你为什么哭呀？”小绿鸟问。
“我不小心把樱桃吞到肚子里了。”小黄鸟说。
“那你快把它吐出来吧！”
“我吐过了，可怎么也吐不出来。”
小绿鸟也急了：‘那可是一颗真正的种子，它会在你的肚子里发芽的。我们还是快去找医生吧！”
两只小鸟一起飞到黄莺医生的家。“黄莺医生，请你快把小黄鸟肚子里的种子取出来吧，要不，它会在小黄鸟的肚子里发芽的。”
黄莺医生笑了：“没关系的，过几天，种子就会和你的粪便一起出来的。瞧，门前这棵高大的苹果树，就是从我奶奶的粪便里长出来的。”
“真的吗？”这下，两只小鸟放心了。
两只小鸟一起飞出黄莺医生的家。
一天，两天，三天……终于有一天，小黄鸟发现他的屋子旁边长出了一株小苗苗。“快来看，快来看，我种的樱桃树发芽了。”小绿鸟飞来了，他们围着这棵小苗苗看了又看，他们都说：“它一定会长成一棵很大的樱桃树，以后也有小鸟会告诉别人，这是一颗从小黄鸟肚子里钻出来的种子长成的大树。”
种子的旅行（张伟）
植物的种子，有各种传播的本领：等到成熟了，它们就去旅行。
蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。一旦找到合适的地方，就在那里生根。
风滚草的果子，蜷缩成一个个球形，随风在草原上滚动，把种子播进泥层。
池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂，直到沉在水底发芽生根。
椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出新的椰林。
有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运；有的种子靠鸟传播，鸟粪里常有幼苗诞生。
有的种子长着钩、刺，能挂在人的衣服上旅行；有的种子根据湿度一张一缩，像动物一样向前缓缓爬行。
植物的种子，有各种传播本领，一代又一代啊，繁衍它们的生命。
第四课、《古诗两首》拓展阅读
秋夕（杜牧）
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：白色而精美的蜡烛。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
天街：天庭，即天上。一作“天阶”。
全诗意谓：宫院里烯着银蜡烛，秋光中画屏冷冰冰；宫女摇着轻盈的罗扇，追逐着捕捉流萤，当天上层云如阶、夜色冰凉似水的时候，她自个儿卧看银河上的牵牛织女星。
赏析：
诗作描写一名孤单寂寞的宫女，在七月七日之夜，于百无聊赖之际，以追扑流萤来排遣孤寂的心境；到最后只好带着羡慕的眼色，仰望渡河的双星，从另一个角度看，本诗却也画出一幅“秋夕乘凉图”，抒发了宫女的活泼轻快之情。
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第五课、《一株紫丁香》拓展阅读
老师，我想对您说……
老师，我想对您说，
您是蓝天，
我就是白云，
在您宽阔的胸怀里畅游！
老师，我想对您说，
您是安全的港湾，
我就是一只扬帆的小船，
在您平静的碧波里荡漾！
老师，我想对您说，
您是一首动人的乐曲，
我就是乐谱上流动的音符，
在您充满爱的旋律中跳跃！
老师，我想对您说，
您是火红的太阳，
我就是土坡上刚萌芽的幼苗，
在您温暖的怀抱中成长
老师，您多么伟大，
多么亲切，多么慈祥，
您用自己的一生，
培养了多少国家栋梁！
悄悄
老师要大家造句：悄悄。
大伙儿都在悄悄微笑。
在我们的班级里，
悄悄的事儿可不少——
每天中午，是谁第一个到来，
悄悄地把教室打扫。
寒冬腊月，是谁做了棉垫，
悄悄地在老师的座椅上放好；
有个同学手上长了冻疮，
又是谁悄悄送来了温暖的手套。
就在昨天，同学们的课桌里，
悄悄放进了一只“小船”和一张纸条：
“请你把铅笔屑削进‘小船’，
我们每天会帮你倒掉……”
老师要大家造句：悄悄。
大伙儿都在悄悄微笑。
我选自己
上周的一个上午，刘老师告诉我们：“今天上午选班干部，请同学们认真考虑。”我心里非常高兴；
那天上午，上课铃刚响，刘老师就走进教室，在黑板上写了“我选我”三个字，问哪个同学愿意自己选自己。我当时想选自己。可是一看，全班同学没有一个这样做，我也不好意思选自己了。刘老师又让大家推选班干部，这时我紧张得好像心都到嗓子眼儿了，眼泪都快流出来了。可是，当刘老师在黑板上写完最后一个名字时，却没有我。我心里十分难过。
我想，我应该自己选自己的。那天晚上，我做了一个梦，梦见我真的当上了班干部，而且还得了全票。
一天只有一次清晨（林武宪）号手的金喇叭已经吹起
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你
别再贪睡了
别再留恋着梦
你可知道
一个美好的日子在等着你
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼树上松鼠也正欢欣地跳跃
别再贪睡了
别再留恋着梦
你可知道
一个清新的日子在等着你
请记着——
一天只有一次清晨
别让这可爱的时刻
像水消失在沙里
你——为什么不和太阳比赛早起快乐的小分秒（于之）我是快乐的小分秒，
我有一双飞快的脚，
滴答滴答滴答滴答，
一刻不停向前跑。
来呀来呀小朋友，
请你快把我来找！
爱我就能抓住我
每分每秒都是宝！
你若把我一边抛，
若我生气溜走了，
哪怕胡须三尺年纪轻，
也别想把我再追着！
黎明的问候（罗英）
每天早上
第一个向我们打招呼的
是静静的黎明
它披着透明的裙衣
悄悄地走来
送走了弯弯的月牙儿
叫醒了树上的小鸟儿
敲开了所有的门窗
问候着酣睡的人们
第八课、《难忘的一天》拓展阅读
幸福的回忆
我真幸运，7岁时就见到了全国人民敬爱的邓小平爷爷，还与他老人家合影留念。那张大照片，一直挂在我家客厅里。每当看到那张照片，我就会想起那激动人心的一幕。
1980年7月6日，我随妈妈上峨嵋山游玩。一路上，我蹦呀跳呀，挺高兴的。突然，我们发现前面有许多人纷纷汇拢来，而且似乎都很兴奋。妈妈跑上去一打听，原来是邓小平爷爷来了。“妈妈，我要看邓爷爷，我要看邓爷爷！”妈妈马上背起我，加快步伐赶上去。
前面围着一大堆人，我们挤不进去。我忍不住大声嚷起来：“邓爷爷，邓爷爷，您在哪里？我要看看您！”在场的人听了都笑起来，让开一条缝。我从妈妈背上跳下来，挤进人群中。“小朋友，来！我在这儿。”听到这个亲切的声音，我更加使劲往里挤。只见前面站着的这位老人，个儿不高，宽宽的肩膀，花白的头发，红光满面，正笑眯眯地看着我。他不就是邓爷爷吗？多么慈祥，多么和蔼，多么可亲！我正想仔细看看他，他已经走了过来，握住我的手，亲切地问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？“我叫马千里。”“哦！千里马儿，日行千里，你跑得真快呀！”“是呀，要不怎么能见到您呢！”我调皮地做了一个鬼脸。“哈哈……”邓爷爷爽朗地笑了，一把将我抱了起来，“你这小嘴真甜呀！”说着，轻轻地亲了一下我的脸。“千里马儿，在哪儿读书？”“在育才小学读书。”“可要听老师的话，不能调皮。好好读书，头脑里多装点知识，那才是真正的千里马！”我听了，兴奋地直点头。“千里马，和爷爷照张相好不好？”我太高兴了，连忙转身对妈妈说：“妈妈，我要和爷爷照相！我要…··”“千里马的妈妈也一起过来！”邓爷爷向妈妈招招手。妈妈挨过来了，周围的人也挨过来了。我紧靠着邓爷爷，甜甜地一笑。“咔嚓”，在这幸福的时刻，我留下了一张珍贵的照片！
第九课、《欢庆》拓展阅读
国庆的来历
课文《欢庆》抒发了全国各族人民庆祝国庆的情怀。你可知道国庆节的由来和我们的祖国吗？
毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导中国共产党和中国人民经过长期的浴
血奋斗，推翻了中国长达几千年的封建统治。1949年10月 1日毛泽东主席在天安门城楼向全世界庄严宣告“中国人民从此站起来了”，标志着中华人民共和国的成立，人民开始当家作主。从此，每年的10月1日，就定为我们的国庆节。
中华人民共和国首都是北京，国歌叫《义勇军进行曲》，国旗为五星红旗。我国有九百六十多万平方公里的陆地面积，三百多万平方公里的海域面积，为世界面积最大国家之一。我国有近十三亿人口，包括汉、蒙、回、维吾尔、壮、藏、朝鲜等五十六个民族，是世界上人口最多的国家，也是一个多民族的国家。
我国历史悠久，文化灿烂，山河壮丽。指南针、造纸术、印刷术、火药是我国古代的四大发明。这些发明对世界科学技术的发展作出了杰出的贡献。我国有“世界屋脊”之称的喜马拉雅山，有奔腾的黄河、长江，有雄伟的万里长城。辽阔塞北，锦绣江南，山山水水无处不美。
彩色的中国
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国。
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
美丽、富饶、伟大的祖国。
第十课、《北京》拓展阅读
神话世界——九寨沟
在我国四川北部的南坪县境内，有一块总面积620平方千米的“世外桃源”，因为内有九个藏族村寨，故名九寨沟。
水，是九寨沟的灵魂。数不清的飞泉、瀑布，是九寨沟的明珠和银链；满山苍翠的原始森林和烂漫的山花，给九寨沟披上了五彩的花衣；连蓝盈盈的天和轻絮般的白云，也一起来打扮九寨沟；而那108个清澈见底的海子（湖泊），则如一面面能收集所有美景的魔镜，把游人带进梦幻般的神话世界。
来到九寨沟游览，你随处可以见到美丽如画的景致。其中最著名、最迷人的还得数五花海、珍珠滩、长海、卧龙海、火花海、五彩池等大大小小的海子，以及那些把海子串连起来的一道道悬泉和瀑布。
置身于九寨沟这一令人流连忘返的美景里，你一定会由衷地发出“此景只应天上有，人间难得几回见”的感慨。九寨沟，是大自然这一高超化妆师的精美杰作！
北京
《北京》一课给我们介绍了这座城市的美丽。但作为祖国的首都，北京又是全国政治、经济和文化的中心。北京有雄伟的天安门城楼。城楼前面是宽阔的天安门广场。广场上有革命历史博物馆、人民大会堂、人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂。人民大会堂雄伟高大，这里是国家领导人和全国人民代表商量国家大事的地方，也是国家领导人接见劳动模范和国际友人的场所。北京是一个现代化的大城市，市内有大大小小的立交桥、地铁和规模巨大的亚运村，还有许多著名的大学和研究所。北京还有许多名胜古迹，如长城、故宫、颐和园等。北京真是一个好地方，每年都有许多国内外朋友到北京学习、参观和访问。
第十一课、《我们成功了》拓展阅读
在北京申奥成功的一刹那
七月，成了喜悦的七月；今夜，成了难忘的夏夜。
7月 23日晚上，国际奥委会在第112次会议投票中，选出 2008年奥运会主办城市。国际奥委会主席萨马兰奇庄严宣布：“2008年的奥运会主办城市为北京。”
八年了，北京终于奥运梦圆；八年了，中华民族终于得偿所愿。
刹那间，全北京的人欢呼起来。一个4岁儿童在爸爸的帮助下高声呼喊：“北京万岁，北京万岁！”一位89岁高龄的老人在儿子的搀扶下，用嘶哑的声音喊：“北京万岁！”一位外国青年高声呼喊：“中国OK，中国OK。”千万人发出同一个声音：“北京万岁，北京万岁！”
八年前的那一夜，我们无法忘记，北京以两票之差，与五环彩旗失之交臂．可是我们并没有灰心，相反，带着对雅典的祝福，我们走向了希望。
八年后的今天，我们不懈地努力使世界选择了中国，把中国人编织了十几年的梦打造成为了现实……
我国第一位参加奥运会的运动员
课文《我们成功了》描述了北京申奥成功，人们尽情欢庆的感人场面。可你知道吗？1932年．在美国洛杉矶举杯的第十届奥运会，中国只有一个运动员参加，他的名字叫刘长春。这是第一次有中国运动员参加的奥运会，当刘长春身穿印有“中国”二字的运动服，昂首阔步出现在奥运会赛场时，全场一片骚动，成了一大新闻。如今，七十年过去了，中国运动员在奥运赛场上摘金夺银，扬眉吐气。中国已成为体育强国，但人们永远不会忘记刘长春——这位有史以来第一次参加奥运会的中国运动员。
第十二课、《看雪》拓展阅读
雪花（李君）
刺骨的寒风呼呼地刮了一夜。第二天清早，冬的使者——雪花就开始稀疏有致地飘落到人间。这时贪吃的我早已张开小嘴，任那些可爱的“小仙女”飞到我的“嘴府”来做客。嘿！别说，味道还真不错，比那冰淇林还可口呢！
雪，还在籁籁地下着……
不一会儿，大地就穿上了节日的盛装——一件白色的纱裙。我情不自禁地伸出小手接了一朵雪花。瞧，它多漂亮啊！那六角形花瓣也不知是哪位花仙子特地裁剪的……
雪，还在下着……
似银粉涂抹大地，似鹅毛飘散人间，似飞絮在空中飞舞，似仙女翩翩起舞，似游客欣赏山河……
雪，还在下着……
孩子们在雪地上快活地蹦呀，跳呀，笑呀，唱呀！有的堆雪人，有的打雪仗——他们玩得多开心啊！农民伯伯更是喜上眉梢，因为他们知道这场雪预示着来年又是一个丰收年。诗人、画家挥动神笔，诗情画意，尽情迸发于笔中……
雪，还在下着……
麦苗快活地吮吸着甘美的“乳汁”，甜甜地睡着……瞧，它们的被子多厚呀！它们睡得多香啊！
望着这白雪皑皑的北国风光，我不禁扑向那洁白的“地毯”，可又不忍踩坏它；我禁不住想去摘取树上的“梨花”，却又不忍心让它在我手里融化……
雪花，我爱你，你是纯洁的象征。
我愿化做一朵小小的雪花飞遍神州来装点祖国大地。
二年级语文上拓展资料
二年级语文上拓展资料 识字一： 关于秋天的词语： 一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵 1 秋天的图画 美丽的图画金黄的灯笼红红的脸颊燃烧的火把大大的“人”字 勤劳的人们秋天的图画金黄的梨子圆圆的皮球高高的楼房 2.黄山奇石 1）怪石我知道： 就说“天狗望月”吧，它好像玉帝从天上派下来的一只大狗，站在山顶，仰起头看着天上的月亮。 “狮子抢球”就更有趣了！两只狮子正抱成一团，抢那一个“大绣球”呢！ 2）词语搭配： 陡峭的山峰陡峭的山路金光闪闪的奖章金光闪闪的首饰 翻滚的云海翻滚的波浪景色秀丽景色迷人 3.植物妈妈有办法 AABB式词语： 明明白白口口声声密密麻麻冷冷清清来来往往来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙里里外外红红火火认认真真仔仔细细马马虎虎反反复复明明白白指指点点老老实实大大方方快快乐乐高高兴兴 开开心心吞吞吐吐大大小小男男女女千千万万山山水水生生世世风风雨雨干干净净严严实实零零星星三三两两结结实实形形色色三三五五原原本本纷纷扬扬是是非非扎扎实实堂堂正正 课文补充 柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃， 只要有风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣裳， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。 椰子树妈妈有办法，
它把家安在大海边， 只要孩子成熟落了下来， 它就能跟着海水到岸边发芽。 樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服， 小鸟喜欢把它吃下， 一拉出粪便， 小樱桃在种子就在地里发芽了！ 野葡萄妈妈办法不寻常， 她站在那里东张西望， 请小鸟飞过来尝一尝， 就把葡萄娃娃送到四面八方。 4. 古诗两首 《秋夕》《子夜吴歌?秋歌》 唐?杜牧唐?李白 银烛秋光冷画屏，长安一片月，万户捣衣声。 轻罗小扇扑流萤。秋风吹不尽，总是玉关情。 天阶夜色凉如水，何日平胡虏，良人罢远征。 送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 坐看牵牛织女星。 语文园地一 一、我会写 河沙红组如娃 它字地块作任 二、积累词语： ABB：黄澄澄红彤彤绿油油金灿灿胖乎乎亮晶晶黑乎乎红艳艳识字二
小学二年级语文上册课文拓展阅读训练精选
1：天天星期三 每个星期三,怪兽学校都有舞蹈课。怪兽老师很认真地教大家练习：左摆右摆,左拍右拍……恐龙噜噜老是搞不清楚什么时候要抬脚,什么时候要拍手。 这一天,又是星期三。老师说：“明天星期四,大家都要上台表演哦!”老师一边放音乐,一边说：“噜噜,抬右脚,不是抬左脚。”“噜噜,拍拍手,不是摇摇头。”噜噜紧张得快哭出来了。 睡觉前,噜噜向小天使祷告：“求求你,把星期四变成星期五,我就不用上台表演了!” 小天使一听：“糟了!把星期四变成星期五?我还不会呢!但是,我可以把每天都变成星期三,那么,星期四就永远不会来,噜噜也一样不用上台表演啦!” 第二天,噜噜一进教室,就听怪兽老师说：“明天星期四,大家都要上台表演哦!”噜噜问老师：“昨天星期三,怎么今天又是星期三呢?”“噜噜,你没睡醒吗?今天星期三,没错呀!” 接下来,怪兽老师一样放音乐,教大家跳舞……左摆右摆,左拍右拍……噜噜又是紧张得快哭出来了。 一连好几天,天天都是星期三,天天噜噜都紧张。 噜噜只好又向小天使祷告：“求求你,把星期三变走吧,我……我……我宁愿上台表演!” 到了早上,噜噜问妈妈：“今天星期几?”“星期四。你不是要上台表演吗?”噜噜高兴地说：“耶!终于星期四了!”妈妈笑眯眯地问：“今天要上台表演,你会不会紧张?”噜噜摇摇头,又马上点点头,他要赶快去学校参加表演。左摆右摆,左拍右拍…… 这一次,噜噜没有跳错噢! 2:大狼的足球 大狼今天的心情很不好，妈妈没有经过大狼的同意，把他刚买的最心爱的足球借给别人了。 大狼一气之下决定离家出走。 “呜呜……呜呜……”走着走着，大狼听到小树林里传来一阵哭声。 是小猪，他正坐在一棵大树下伤心的哭着。 大狼可不想管小猪的事，因为他正在生气呢。 “大狼!”小猪喊住了大狼。 “嗨，小猪!”想到小猪昨天把游泳圈借给了自己，大狼只好站住了。 “我……我在哭。”小猪红着脸说，“刚才……刚才有一根树枝把我撞疼了。”
【最新】人教版二年级语文下册课文413《画杨桃》生花妙笔写沧桑拓展阅读.doc
拓展阅读：生花妙笔写沧桑 作者：孙琴安 在当代的老作家中，岑桑是一位路了很宽而又勤奋多产的老作家。他是以散文闻名于世的，但除了写散文外，他也写小说、诗歌、评论、传记文学、杂文等，甚至还搞过儿童文学。他的散文集《当你还是一朵花》六十年代初出版后，曾风行一时，极受读者欢迎，在青少年朋友中影响更大。九年制义务教育教材语文第二册选有他的著名作品《失败是个未知数》。 岑桑能走上文学道路，成为一位成就非凡的作家，全是靠他自身的努力和奋斗所取得的。他出生于广东顺德县葛岸村一个贫穷的农人家庭，从小孤苦伶仃，曾在照相材料店、灯炮厂、木材店当过学徒工，吃了许多苦头，可以说阅尽人间沧桑。十几岁起，他开始爱上文学，文学给了他奇妙的享受，这对于饱经忧患的他来说，无疑是莫大的慰藉。一九四九年从中山大学毕业后，岑桑主要在出版社工作，编辑过许多优秀作品。他非常关心青年作家，一旦发现有才华、有造诣的青年作家，他总是热情鼓励，积极扶植。戴厚英的长篇小说《人啊人》撰成后，在出版中曾遇到许多麻烦和阻力，最终是岑桑力排众议，冲破种种阻力，终于在他的热情帮助和支持下，才使这部优秀作品得以与广大读者见面。从此，戴厚英便与岑桑全家人成了好朋友。 中国当代的散文作家很多，真正有特色、有成就的却并不多，岑桑则更是其中的佼佼者。他的散文清新、明快，抒情类散文常有诗一般的语言和意味，议论类散文则生动活泼，见解深刻，敢怒敢骂，敢于针砭。我总觉得，岑桑的散文之所以有魅力，除了内涵以外，还在于他对散文语言的驾驭能力。他的散文论写何物，语言总是那样流畅饱满，详略得当，舒卷自如，精练得体，有时甚至相当精致。 就我所知，岑桑不仅自己创作勤奋，辛勤耕耘，而且非常关心青年作家，凡发现有才华和文学造诣的青年人，他都热情鼓励，大力扶持，期望他们在文坛上能早日崭露头角。上海就有几位中青年作家得到过他的关怀。 岑桑中等身材，青年时颇有几分英气，也很精神，现在老了，略有点胖。他说着一口难懂的广东普通许，每次我从上海给他持电话，通话时总感到费劲，而他每次也极认真而竭尽全力地想给我说清楚，可总不易听懂，俗话说：“天不怕，地不怕，就怕广东人说普能话。”我从岑桑的口音和说话中总算是有点领教了。
部编版二年级上册语文第二单元拓展提升卷及答案
第二单元拓展提升卷 一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。 1.一年农事了．（le liǎo），大家笑盈盈。 2.花开草长．（zhǎng cháng）蝴蝶飞。 3.秋季里，稻上场．（cháng chǎng）。 4.我会背《场．（cháng chǎng）景歌》。 二、根据读音写字。 yáng（）树飘（） yuán 花（）一（）钱 dài（）领（）帽子 duì（）旗（）错 三、查字典填空。 1.“归”用音序查字法，先查首字母（），再查音节（），组词（）。 2.“蝶”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。 3.“戴”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。 四、给下列各字加偏旁变成新字，再组词。 君（）令（） 风（）圭（） 能（）帛（） 五、请按时间顺序将以下农事活动排序。（填序号） 1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥 水稻的种植过程是：。 2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草菜籽油的生产过程是：。 六、看图，在句子中填入恰当的量词。 苹苹来到一（条）小河旁，看见河上有一（）石桥，河里有几（）鸭子，河岸边有一（）柳树，柳树上有两（）小鸟在欢唱，柳树下有一（）老爷爷正在乘凉。 七、根据语境选一选。（填序号） ①己所不欲，勿施于人 ②不以规矩，不能成方圆 ③树高百尺，叶落归根 1.“”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。我们小学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。 2.爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“”。 3.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“”说的就是这个道理。 八、读下面的小诗，回答问题。 四季怎么来 春天怎么来？ 柳枝长长， 春天从柳枝上滑下来。 1 / 3
二年级思维拓展训练试题10套
二年级奥林匹克训练（一） 班级：姓名： 1、促销活动规定：3个空雪碧瓶子，可以换1瓶雪碧．如果买3瓶雪碧，那么， 最多可以喝到__________瓶雪碧． （组合数学-空瓶子换饮料） A. 1 B. 3 C. 4 2、有6个人要过河到对岸（从一个岸边到另一个岸边算渡河1次）．现在只有1条小船，1个船夫，并且船上最多能容纳3个人．那么至少要渡河几次，6个人才能全部渡到对岸？（组合数学--过河问题） A. 2 B. 3 C. 5 3、请按照下列图形的规律，补全最后一个图形．下列选项中正确的是哪个？（计算--位置变化规律） A. B. C. D. 4、观察下列图形规律，补全第四个图．下列选项中，正确的是哪个？（计算--图形旋转规律） A. B. C.
5、方框里填上合适的数，使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10．那么“△”代表的数是多少呢？ （数字迷-填数游戏） A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6、下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．要使竖式成立，那么“☆”代表什么数字？（数字迷-图形竖式迷1） A. 3 B. 5 C. 6 6、小燕子有6只小黄鸭，大雁有1只小黄鸭．那么小燕子给大雁几只后，小燕 子的小黄鸭就比大雁的多1只？ （移多补少（上）） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8、如果高高送给思思4辆车后，高高有10辆车，思思有6辆车，那么高高原来 比思思多几辆车？（移多补少（下）） A. 8 B. 10 C. 12 D.14
9.今年，爸爸比乐乐大32岁．5年后，爸爸比乐乐大几岁？(年龄差不变) A. 27 B. 31 C. 32 D. 37 10、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样．跳跳和乐乐谁大？大几岁？(比较求年龄差) A.乐乐，1 B. 跳跳，4 C. 跳跳，5 D. 乐乐，4 11、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形） A. B. 12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形） A. B. 13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个？（平移） A. B. C. D. 14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文，要求每人至少有1个糖果，而且
二年级上册思维拓展题
数学二年级上册思维拓展题 1． 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.将下面的算式改成相同加数的加法算式并计算 （1）3+3+6+3+3=（）+（）+( )+( ) +( )+( )= （）+（）+( )=( )
(2)4+4+8=（）+（）=( )+( ) +( )+( )=( ) 9. 10.好玩的乘法 根据节奏你能写出乘法算式吗？ (1)哈哈哈，哈哈哈。 (2)叮叮，叮叮，叮叮，叮叮。 (3)嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟。 11. 12. 13.小羊们拍成队做操，从前后左右数，美羊羊都是第四个，一共有多少只小羊在做操？（用乘法计算）
14．找出规律画出合适的图形 15.一根绳子对折2次后，每段长2米，这根绳子长多少米？ 16. 17.同学们排成一行做舞蹈表演，每2个男孩之间有3个女孩。问：6个男孩之间有多少个女孩？ 18.把1、2、3、4、5、6填入括号内，使得等式成立，每个数字只用一次。 （）+（）=（）（）X（）=（） 19.下面各图形分别表示什么数？
20. 一天，有位书生来裁缝店做上衣裁缝师傅用拃量出书生的身长、袖长。小徒弟做好记录。第二天小徒弟按照记录的尺寸，用自己的拃量布来为书生做上衣。 小朋友，你认为小徒弟魏书生做的衣服穿起来合适吗，为什么在正确的答案下面的（）里画“√” 合适（）不合适（） 21.观察后填空 1+2+3=2×3=（） 1+2+3+4+5=3×（）=15 1+2+3+4+5+6+7=（）×（）=（） 22.你能用下面的尺子量一条四厘米的线吗？ 23.淘气家离学校50米，有一天上学他从家出发去学校，走了10米后发现忘带语文书了，于是又返回家去取，这一天他上学一共走了多少米？
天津市小学生拓展阅读二年级下册
班级姓名 （一）美丽的春天 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1.这段话共有______句，主要围绕着哪一句话写的，请抄写在下面。 2.用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 3.这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。 4.请用“”画出短文中比喻句。 （二）小树苗 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。 走到田野站风口，挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。 1.这首小诗是把小树苗当作了来写的，很可爱，很能干。 2.小树苗走到___________、___________、___________、___________。 3.用“”画出小树苗为人们做了哪些好事的句子。 4.请你想一想小树苗还会走到哪里，为人们做哪些好事，仿照2-5句话，写一写。
班级姓名 （三） 春天，地上拱出一棵小树芽，弯弯的，瘦瘦的，披着一身土，顶着一头泥。 一棵狗尾草看见小树芽，冷笑着说：“哼，小不点儿，还没有我的一片叶子大，成不了材。”小树芽低着头，不吭声，憋着一股劲儿顽强地往上长着。 太阳公公看见了小树芽，慈祥地笑了，他把温暖的阳光洒在小树芽身上；春风姑姑看见了小树芽，伸出柔软的手，轻轻地擦净小树芽头上的泥；春雨阿姨看见小树芽，提着香甜的乳汁来了，精心喂养他…… 小树芽幸福地笑了，他努力地长着，终于长成一棵茁壮的小树。 1、给短文起一个题目，写在上面的横线上。 2、数一数，短文一共有（）个自然段，第二自然段一共有（）句话。 3、短文中有（）、（）和（）帮助了小树芽。 4、从短文中选择恰当的词语填空。 （）的小树芽（）的小树芽 （）地笑（）地笑 5、仿照下面的句子，写一句通顺的话。（提示：不要 ．．与原文相同）例：太阳公公看见了小树芽，慈祥地笑了，他把温暖的阳光洒在小树芽身上。 看见了小树芽，，小树芽身上。 6、你喜欢小树芽吗？为什么？
二年级语文拓展练习(二)
二年级语文拓展练习（二） 姓名班级等第 【积累与运用】 一、照样子，加部首，再分别组词。 例：弯弯曲 湾台湾 央（）皮（）兰（）向（） （）（）（）（）二、给带下划线的字选择正确的读音，在上面画“√”。 敬爱（jìn g jìn）快乐（layua）朝霞（cháo zhāo）倒映（yìn yìn g）衣裳（shɑn g shàn g）蚕茧（jiějiǎn）红领巾（jīn jīn g）感觉 (jiào ju?) 啼叫(tí tín) 三、照样子，把下列句子写具体。 例：过了桥，是一片绿油油的农田。 1、花园里盛开着( )鲜花。 2、音乐室里传来 ( ) 歌声。 3、国旗在国歌声中( ) 升起。 四、把诗文和对应的意思连起来。 随风潜入夜春天贪睡不知不觉天已经亮了 润物细无声窗外处处传来鸟儿的欢叫声 春眠不觉晓无声地滋润万物 处处闻啼鸟随着微风悄悄进入夜晚 五、照样子，改写句子。 例：蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。 蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。 1、芳芳取出画笔。芳芳开始画画。
2、雪花从天上飘下。雪花落在田野里。 【阅读与感悟】 六、请认真阅读下面的文章后完成题目。 聪明的韩愈 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。 小时候，他在家乡读书。一天，老师给每个学生一枚铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便都到集市上去了。 第二天，有的买来树苗，有的买来竹子······可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过来一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一根蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了，高兴地连连说：“好！好！韩愈真聪明！” 1、在括号里填上合适的量词。 一（）蜡烛一（）竹子一（）树苗 一（）铜钱一（）东西一（）屋子 2、韩愈是我国代著名的。 3、老师给每个学生一枚铜钱，让他们各自买一样东西，有什么要求？请用“”把它画出来。 4、老师见韩愈把蜡烛点燃，高兴地连连夸韩愈聪明，是因为（） A、其他学生买的贵，韩愈买的东西便宜。 B、烛光照亮了整间屋子，也就是说把屋子装满了亮光。 C、别人买的东西很大很好，韩愈买的东西却很小。 【拓展与延伸】 七、读一读下面与春天相关的诗句。 1、迟日江山丽，春风花草香。──杜甫《绝句二首》 2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。──苏轼《惠崇春江晚景》 3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。──白居易《钱塘湖春行》 八、完成下面填空。 1、杜甫是我国代的著名诗人，与李白合称，被后人称作“”。 2、孟浩然是我国代的著名诗人，与合称“王孟”。
(精品)小学语文二年级上拓展训练
一、写话训练 1、用“假如我是一滴水”开头写一段话。 2、我会编故事 请选用下列词语，自己取题目编一个小故事，把它写下来。 奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲马上兴高采烈 一心一意断断续续取长补短明白一边……一边…… 来来往往百花盛开无边无际 3、偷气球 河马大伯在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴在货架上，好耀眼哦！ 小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧，河马大伯打了个哈欠，闭 上眼睛打起盹来。小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮力大，载着他向空中飘去，越飘越高。小老鼠慌了，想 松手，又怕自己被摔伤，只好拽着气球飘。最后飘到哪里去了呢？谁也不知道。（1）在文中找出描写气球耀眼的词语：（） （2）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？ （3）小老鼠拽着气球会飘到哪里去呢？会发生什么事情呢？请你发挥想象编一 个故事吧。 看拼音写词语(一) chūn huá qiū shí zhuàng lìshuǐ bō fēng hé rì lì( ) ( ) ( ) （ ) yǐ jīng yìběn zhèng jīng yóu qíliǎng quán qí měｉ ( ) ( ) ( ) ( ) n wéi lèbá miáo zhùz hǎng shǒu xiāｎluòhòu zhù ré ( ) ( ) ( ) ( ) Wúbiānwújìbǎi lǐ tiāo yī yōngbàｏ shān qīng shuǐxiù ( ) ( ) ( ) ( ) hàn mǎ gōngláｏlái de jí zì yóu zìzài màn tiáo sī lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) wú lǐ qǔ nàｏfēｉyág qí zhì piāo yáng guò hǎi
二年级上册数学拓展题(可编辑修改word版)
金钥匙学校拓展练习题一:长度单位 我们知道常用来测量长度的单位有（）和（） 我们在量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。尺子上，从 0 到 1 是（）厘米，从 0 到 5 是（）厘米，从 5 到 12 是（）厘米。 我们在量较短的物体时，通常用（）作单位；在量较长的物体时，通常用（）作单位。 1 米=（）厘米，500 厘米=（）米 一支粉笔的长是 7（）铅笔的长度是 21（） 东东身高 130（）一本数学书厚 1（） 金钥匙学校拓展练习题一:长度单位 我们知道常用来测量长度的单位有（）和（） 我们在量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。尺子上，从 0 到 1 是（）厘米，从 0 到 5 是（）厘米，从 5 到 12 是（）厘米。 我们在量较短的物体时，通常用（）作单位；在量较长的物体时，通常用（）作单位。 1 米=（）厘米，500 厘米=（）米 一支粉笔的长是 7（）铅笔的长度是 21（） 东东身高 130（）一本数学书厚 1（） （）厘米长方形宽是（）厘米，长 （）厘米 长方形宽是（）厘米，长
金钥匙学校拓展练习题二:一百以内的加法和减法56 厘米+44 厘米=（）厘米=（） 比 87 厘米长 10 厘米的是（）厘米金钥匙学校拓展练习题二:一百以内的加法和减法56 厘米+44 厘米=（）厘米=（） 比 87m 厘米长 10 厘米的是（）厘米 1 米-30 厘米=（用竖式计算。）厘米 1 米-30 厘米=（ 用竖式计算。 ）厘米 77-29= 24+49-16= 49+38= 53—27+26= 77-29= 24+49-16= 49+38= 53—27+26= 5、学校合唱队原来有 42 人。有 9 名同学毕业了，又新加入了 13 人。学校合唱队现在有多少人？5、学校合唱队原来有 42 人。有 9 名同学毕业了，又新加入了 13 人。学校合唱队现在有多少人？
二年级语文下：有关《沉香救母》的拓展阅读
二年级语文下：有关《沉香救母》的拓展阅读沉香决心救母，他偷偷地离开家，不想却被二郎神捉了去。紧急关头，百花仙子闻讯赶到。她威胁二郎神，如果不放了沉香，就将他暗恋嫦娥之事公之于众。二郎神只好退去。 在二郎神的威逼之下，牛魔王掳走了百花仙子。沉香巧遇小狐狸精小玉，二人天真无邪，互比法力。哮天犬追踪而至，沉香和小玉一起拼命奔逃，路上遇到了小玉的姥姥 一只千年老狐狸精。老狐狸精一眼认出了沉香手中的宝莲灯是一件宝贝，于是救了沉香。老狐狸精告诉小玉，孙悟空就是当年害死她爹娘的人，要报仇，就必须练成劈天神掌。她同意让小玉跟沉香一起去找沉香的母亲。 寻母路上，小玉跟沉香又遇到东海龙王的八太子和从小与沉香指腹为婚的富家小姐丁香，四人结伴而行。王母娘娘得知沉香之事大怒，在她的蛊惑下，玉帝决定将沉香捉拿归案。三圣母把宝莲灯的口诀告诉了沉香，但要他记住，宝莲灯必须依靠仁慈的力量才能驾驭。宝莲灯帮沉香打败了二郎神。老狐狸精要小玉去偷宝莲灯的灯芯，并以沉香的命来相威胁，小玉迫不得已盗出宝莲灯灯芯。老狐狸精被梅山兄弟一枪戳死，临终前，姥姥将灯芯强塞入小玉口中。 为了沉香，东海小龙女被二郎神一枪刺中宝莲灯也被二郎神抢去。沉香决意拜孙悟空为师，但孙悟空已经答应了玉帝不收沉香为徒。孙悟空变成一个和沉香差不多大的孩子唠叨，指点沉香学法术和自己比试，又把沉香带到离恨天兜率宫，让他去偷吃太上老君的仙丹，于是沉香的法力大大增长，武功突飞猛进。
小玉练功练得走火入魔，被哮天犬捉住。沉香和丁香成亲，却又念念不忘小玉。丁香失望之极，跳崖自杀沉香破除了牛魔王父子布下的阵，救下关在摩云岭上的百花仙子，但王母娘娘仍然不放三圣母。深爱沉香的小玉赶来救助，被天王刺中负伤。二郎神藏起小玉，用真气帮小玉维持了生命，并使她练成了劈天神掌。二郎神又用宝莲灯制服了孙悟空，将他变成一个小猴子，骗沉香放弃了神的法力。 衣衫褴褛的沉香回到家中。他心灰意冷，放弃了救母的想法。刘彦昌带沉香来到他曾经学艺的地方。刘彦昌告诉儿子，只要有恒心，没有办不到的事情。沉香醒悟过来，重新开始练功。[ 三年过去了，沉香重新练就了武功。沉香救出孙悟空，决定设计从二郎神手中把宝莲灯盗过来。为了争夺宝莲灯，他们打上了灵霄宝殿。沉香提出要修改天条，否则决不退兵。最后观音菩萨表示：若沉香能将三圣母从华山救出，陛下和娘娘就可赦免三圣母、修改天规。她让沉香首先去找开天神斧。沉香和八太子等人来到昆仑山，闯过冰神、权神和死神三关，他们终于见到神斧
二年级思维拓展训练试题10套
二年级思维拓展训练（一） 班级：姓名： 1、促销活动规定：3个空雪碧瓶子，可以换1瓶雪碧．如果买3瓶雪碧，那么，最多可以喝到__________瓶雪碧．（组合数学-空瓶子换饮料） A. 1 B. 3 C. 4 2、有6个人要过河到对岸（从一个岸边到另一个岸边算渡河1次）．现在只有1条小船，1个船夫，并且船上最多能容纳3个人．那么至少要渡河几次，6个人才能全部渡到对岸？（组合数学--过河问题） A. 2 B. 3 C. 5 3、请按照下列图形的规律，补全最后一个图形．下列选项中正确的是哪个？（计算--位置变化规律） A. B. C. D. 4、观察下列图形规律，补全第四个图．下列选项中，正确的是哪个？（计算--图形旋转规律） A. B. C. 5、方框里填上合适的数，使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10．那么“△”代表的数是多少呢？ （数字迷-填数游戏） A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6、下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．要使竖式成立，那么“☆”代表什么数字？（数字迷-图形竖式迷1） A. 3 B. 5 C. 6 6、小燕子有6只小黄鸭，大雁有1只小黄鸭．那么小燕子给大雁几只后，小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只？ （移多补少（上）） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8、如果高高送给思思4辆车后，高高有10辆车，思思有6辆车，那么高高原来比思思多几辆车？（移多补少（下）） A. 8 B. 10 C. 12 D.14
9.今年，爸爸比乐乐大32岁．5年后，爸爸比乐乐大几岁？(年龄差不变) A. 27 B. 31 C. 32 D. 37 10、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样．跳跳和乐乐谁大？大几岁？(比较求年龄差) A.乐乐，1 B. 跳跳，4 C. 跳跳，5 D. 乐乐，4 11、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形） A. B. 12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形） A. B. 13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个？（平移） A. B. C. D. 14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文，要求每人至少有1个糖果，而且文文必须分得2个糖果．那么，共 有多少种不同的分法？（计数-分三个不同物体（上）） A.3 B. 5 C. 10 D. 15 15、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里，每个盒子都要有糖果．请问有多少种不同的放法？（计数-分三个 不同物体（下）) A. 2 B. 3 C. 10 D. 15 二年级思维拓展训练（二） 班级：姓名： 1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑．如果乐乐最初在草坪上，它第1次从草坪上跑到了花园里，第2次又从 花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后，它跑到了草坪上，还是跑到了花园里？（组合数学--奇偶性的应用） A. 草坪上 B. 花园里 2、24＋39的结果是奇数，还是偶数？（组合数学--奇偶性的袜子大法） A.奇数 B. 偶数 3、把下面加法算式转变成乘法算式，并算出结果．下列选项中，哪个是正确的呢？（计算--乘法的含义及运用） 3+3+3+3+3 A. 3×4＝12 B. 5×3＝8 C. 5×3＝15 D. 5×4＝20 4、下图共有12个□，那共有几个呢？列算式计算．下列选项中，正确的是哪个？（计算--除法的 含义及运用）
2019部编版二年级语文下册第三单元：拓展阅读《为什么会有这些传统节日》
为什么会有这些传统节日 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。 我国这些传统节日的产生，大多农业生产活动、日常生活中的祭祀庆贺，以及气候有关。 我国人民在长期的生活实践中, 逐渐认识到自然环境的变化规律, 将一年分为四时八节。所谓四时, 即春、夏、秋、冬。所谓八节, 即立春、春分；立夏、夏至；立秋、秋分；立冬、冬至。后来人们根据太阳在黄道上的位置(黄经) , 把全年分为二十四个段落, 包括“雨水”、“春分”等十二个“中气”, “立春”、“惊蛰”等十二个“节气”, 统称为“二十四节气”。 传统节日大多与传统农业活动有关，常在农闲时节，人们有时间、有收获的充足食物进行庆祝活动，例如春节、元宵节、中秋节等。气候与节气也影响着传统节日的形成，端午节时气温升高，病虫活跃，人们容易得病，为了远离疾病，获得健康，才有了端午节的一系列活动；清明是一个节气，也是一个重要的传统节日。神话传奇故事为节日平添了几分浪漫色彩，例如七夕节的牛郎织女传说；还有宗教对节日的冲击与影响，例如元宵节又称上元节，与道教思想有一定关系；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，例如端午节的起源之一就是与爱国诗人屈原有关。所有这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感。 春节活动, 是一个综合性的盛大节日, 每年农历正月, 正是农闲季节。人们在一年辛勤劳动之后, 需要休整生息, 总结经验, 以利再干, 所以把春节活动, 作为庆祝丰收、展示成绩、交流信息的日子来庆祝。正月期间是“立春”的气节, 这个时候天气慢慢地暖和起来了, 适应举办大型的娱乐活动。 元宵节, 其目的是春节的继续, 以展示花灯为主。花灯象征着科学文化知识, 人们要大显手艺, 表现一番。道家规定正月十五为上元, 七月十五为中元, 十月十五为下元。三元中, 上元最受重视, 因为这是天地赐福之日。这一日又正当年初, 所以人们以隆重的仪式庆祝上元, 祈求得到全年平安, 百事如意。 清明节, 主要是为了“慎终追远”, 悼念先祖。
苏教版二年级语文90拓展阅读(1-2)
拓展阅读（一）姓名 一、阅读智慧岛：（小朋友们，美美地欣赏下面的文字，开动脑筋，下面的题目一定难不倒你！） ★秋风爷爷 天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑…… 秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。 妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！ 秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷起一个个浪花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。 妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了营养好！ 秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金、一抹银，画出一幅好风景；秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽…… 1、本文一共有（）个自然段，第6自然段共有（）句话。 2、填上合适的量词。 一（）秋风一（）蝴蝶一（）气 一（）浪花一（）小河一（）好风景 3、从文中找出下列词语的近义词。 处处（）快乐（）漂亮（） 4、读第4自然段，用“△”标出文中表示动作的词。 5、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，，一会儿抖落一只蝴蝶，一会儿抖落一只蝴蝶，一会儿抖落一只蝴蝶。这里的“蝴蝶”指的是。 6、用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 二、美文收藏家：（小朋友们，把这些优美的文字放入你的记忆宝库，做一个美文收藏家吧！） ★月亮香蕉 弯弯的月亮像一根香蕉， 挂在最高最高的树梢。 它搂着树梢睡着了， 做了一个梦谁都不知道。 它梦见自己变成一根香蕉， 再也不要回到天上睡觉。 它在树上结出好多好多的香蕉，让所有的小朋友都能吃到。 小朋友们嚼呀嚼呀嚼， 他们都夸月亮香蕉的味道真好！
拓展阅读（二）姓名 一、阅读智慧岛：（小朋友们，美美地欣赏下面的文字，开动脑筋，下面的题目一定难不倒你！） 四季我都爱 春是（）的，夏是（）的，秋是（）的，冬是（）的。 我爱春天，爱春天的树木抽出的枝条，爱发了芽的小草，爱盛开的桃花，爱清晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。 我爱夏天，爱那葱葱茏茏、密密层层的枝叶，爱在那池塘里“呱呱”叫的青蛙，爱那水池中亭亭玉立的荷花。 我爱秋天，爱那被阵阵秋风吹落的树叶，爱那一望无际的金色稻田。 我爱冬天，爱那纷纷扬扬飘落的雪花，爱那在风雪中勇敢怒放的蜡梅。 我爱四季，四季我都爱。 1、本文共有（）个自然段，请标出自然段序号。 2、选择合适的词语填入文中的括号内。 寒冷凉爽炎热温暖 3、找出文中与“葱葱茏茏”结构相同的词语填入下面的括号中。 （）（） 4、文中与“怒放”意思相同的词语是（） ①亭亭玉立②飘落③盛开 5、想一想，连一连。 春骄阳似火 夏桃红柳绿 秋滴水成冰 冬桂子飘香 6、课文的第2至5自然段是按照（）顺序写的。 ①事情发展②时间③地点变化 二、美文收藏家：（小朋友们，把这些优美的文字放入你的记忆宝库，做一个美文收藏家吧！） ★水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 拓展阅读（三）姓名 一、阅读智慧岛：（小朋友们，美美地欣赏下面的文字，开动脑筋，下面的题目一定难不倒你！）
二年级下册拓展阅读
第一单元拓展阅读： 春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了， 带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩， 敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。 啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。 2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。 3、给多音字注音，并组词 干（）（） （）（）
4、你能根据诗歌的内容填空吗 春天，_____ 、_____ 、_____和_____都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。 第一单元拓展阅读： 春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ——选自朱自清的《春》 1.把感受最深的句子画下来，写写自己的体会。 2.背诵自己最喜欢的段落。
第二单元拓展阅读： 阿里山的云雾 雨停了，在去姊z ǐ妹m èi 潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。 大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑h è，全都笼罩在朦m éng 朦m éng 胧l óng 胧l óng 的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮zh ē蔽b ì了，无所谓w èi 天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰chu ò绰chu ò的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛d ài 绿的山峰有如浮在海面的蓬p éng 莱l ái 仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠cu ì峦lu án 直插云霄xi āo 的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。 尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻f ān 滚g ǔn 、奔涌、升腾、追逐zh ú。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡gu ǐ秘m ì的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚g ǔn 滚g ǔn 的云雾来了，从匿n ì藏c áng 的山谷汹xi ōng 涌y ǒng 而来，淹y ān 没了眼前的一切；忽而它又拂f ú袖xi ù而去了，只见袖xi ù带飘忽，瞬sh ùn 间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊j īng 愕è 与喜悦。
部编版小学语文二年级下册第三单元拓展提升试题(有答案)
1 / 5 第三单元拓展提升卷 挑战与易错 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 1.这件衣服很漂． （piāo piào ）亮。 2.树叶在水上漂． （piāo piào ）着。 3.妈妈喜欢吃炸． （zhá zhà）酱面。 4.我倒开水时，玻璃杯突然炸． （zhá zhà）了。 二、看图，根据部首猜猜加点字与什么有关。 财．富 切． 分 1.“财”字的部首是 ，表示与有关 。 2.“切”字的部首是 ，表示与有关 。 三、写出下列各字的部首。 高（ ） 敲（ ） 衣（ ） 装（ ） 四、看拼音，写词语。 1.春节是中华mín zú（ ）的传统节日，这一天，shén zhōu （ ）大地处处张灯结彩，hǎi xiá（ ）两岸到处欢歌笑语。 2.爸爸爱吃红shāo ròu （ ），我爱吃kǎo yā（ ）和dàn chǎo fàn （ ）。 五、选一选，填一填。 炒 吵 妙 巧（ ） （ ）菜 （ ）闹 烧 浇 绕 围（ ） （ ）烤 （ ）花 六、给下列句子中加点的字或词语选择正确的解释。（填序号） 1.长城长，珠峰耸． 。（ ） ①高起，直立。 ②耸动，惊动。
2.先人 ．．墓前去祭扫。（） ①兄长。②祖先。 3.踏秋赏菊去登高 ．．。（） ①上到高处。②重阳节登山。 七、按时间顺序排列下面的词语。 1.端午节中秋节元宵节重阳节 2.卯兔丑牛申猴午马 拓展与运用 八、阅读下面的短文，然后回答问题。 吃自助餐的礼仪 第一，进餐厅后，先对菜点的摆放和服务设施有个了解，做到心中有数。第二，每种菜点取用时都不要贪多，尽量做到吃多少取多少，避免浪费。第三，取菜点时，不要在盘中翻来找去，要依菜点原来摆放的样子按顺序取。第四，热莱冷食要分开放入自己盘中，切勿堆成一团。第五，取菜点时要有秩（zhì）序（xù），不要挤（jǐ）在一起。第六，取到自己盘中的菜点，即使不爱吃，也绝不能再倒回去，可剩在盘中，待服务员取走。 淘淘去吃自助餐，请将其合乎礼仪的行为打上“√”，不合乎礼仪的行为打上“×”。 1.进入餐厅后，到处跑，大声说话。（） 2.取很多菜点，实际上吃不完。（） 3.热菜冷食在自己盘中堆成一团，分不开。（） 4.排队取菜点时，取到不爱吃的也不倒回去。（） 阅读与理解 九、阅读下面的短文，回答问题。 美味不断 刘绍棠 ①想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。 2/ 5
2019部编版二年级语文下册第三单元：拓展阅读《火与人类文明》
火与人类文明 火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象，温度很高，是能量释放的一种方式。它只是能量释放的一种方式，与实体无关，然而也就是这种能量释放的方式，在无形之中影响了整个人类的发展进程。 在浪漫的西方传说中，普罗米修斯为人类盗天火，使人类成为了万物之灵。而在古老的中国古代史中，燧人氏钻木取火使人类摆脱了茹毛饮血从而开创了华夏文明。与此同时，中国古代哲学中认为金木水火土五行，相克相生，构成了时间万物；而在遥远的西方，恩培多克勒认为水、气、火、土四种元素在力的作用下构成了世间万物。无论古老而神秘的东方，还是浪漫的西方，火都是文明的起源，都是世界文明的基石。火在人类文明中的质量与力量得到了整个人类的认可。 人类对火的认识、使用和掌握，是人类认识自然，并利用自然来改善生产和生活的第一次实践。火的应用，在人类文明发展史上有极其重要的意义。从100多万年前的元谋人，到50万年前的北京人，都留下了用火的痕迹。人类最初使用的都是自然火。人工取火发明以后，原始人掌握了一种强大的自然力，促进了人类的体制和社会的发展，而最终把人与动物分开。 火是原始人狩猎的重要手段之一。用火驱赶、围歼野兽，行之有效，提高了狩猎生产能力。焚草为肥，促进野草生长，自然为后起的游牧部落所继承。最初的农业耕作方式－－刀耕火种，就是依靠火来进行的。至于原始的手工业，更是离不开火的作用。弓箭、木矛都要经过火烤矫正器身。以后的制陶、冶炼等，没有火是无法完成的。 与此同时，火的出现在潜移默化之间影响了人类的饮食。随着火的出现，在人类漫长的历史发展中，食物的烹饪手法得到完善与发展。人类彻底摆脱了茹毛饮血的原始生活，在随后漫长的几千年文化中，火直接促进了东西方饮食文化的发展，也促进了东方八大菜系的繁荣。在另一方面，由于火的使用，生食逐渐淡出了人类的视野，而熟食的出现在一定程度上延长了人类的平均寿命和提高了人类的生活质量，从而在漫长的改造自然、利用自然的同时有了更为强大的力量和充沛的时间，从而加快了人类摆脱原始，走向文明的脚步。 在火造福人类的同时，火也凭借它无穷的力量，给人类带来了灾难，早在春秋时期，人类就开始与火带来的灾难作斗争。其中春秋战国时期著名的政治家、思想家孔子，就多次亲赴火灾现场，并亲自向救火者鞠躬、并主动关心救火者的状况，表明了自己的防火意识与救火意识。同一时期的政治家、思想家墨子在年轻时，曾以一个平民的身份组织300人的义勇
部编版语文二年级上--专项练习--拓展阅读
19 拓展阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分 一只想飞的猫(节选) ——哗啦！ 一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的 一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成两半。才浇过水的 仙人掌，跟着摔碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上， 淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！” “那算得了什么，我是猫！”猫没道一声歉，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！”(有改动) 1．从封面上，我能找到书名《____________》和作者________。(8分) 2．从“那算得了什么，我是猫！”“若无其事地向前走”这些语句可以看出这是一只()的猫。(8分) ①骄傲自大，目中无人②懒惰贪吃 3．请用“____”画出这只猫引以为傲的事。(8分)
1.实惠型垃圾袋的品牌是__________。(7分) 2．这款垃圾袋的特点是()(8分) ①点断式易拿取，加厚装更耐用。 ②清洁用品，承重量3kg。 3．这款垃圾袋的型号是()(8分) ① 55cm×45cm30只×3卷 ② 45cm×50cm20只×3卷 4．关于使用这款垃圾袋的注意事项，下列说法正确的打“√”。(8分) (1)请勿让孩童拿取，以免孩童将它罩在头上，发生意外。() (2)此袋有防火作用。() 了维京勇士小嗝嗝在实现建立龙族乌托邦家园的梦想时，无牙仔中途
却被一只未驯化的、难以捉摸的同伴吸引走的故事。在共同的成长过程中，这次他们不但面临着空前的威胁，还遇到了一只雌性飞龙，使他们之间友情的纽带经受了前所未有的考验。 1．通过这则影讯，我们知道了影片的主人公有()(8分) ①维京勇士小嗝嗝②无牙仔 2．《驯龙高手3》上映时，影院门口的宣传海报中用哪句话最合适？ ()(7分) ①《驯龙高手3》上映了，快来看吧！ ②小嗝嗝打响最后的战役，《驯龙高手3》等你来！ 皮影的制作工艺较为复杂，一 般为选皮、制皮、过稿(描图样)、 镂刻、敷彩、发汗熨(yùn)平、缀 (zhuì)结等大小18道工序。 皮影人物的设计往往脸部体现个性，服饰强调共性，所以一个皮影班的皮影人物，常常皮影头像有一两千个，而皮影身体只有几百个。皮影班有句行话叫“一个身体七个头”，说的就是这种情况。 1．图中的皮影是我国四大名著之一的《______》中的人物形象。(5分) ①三国演义②西游记③水浒传 2．根据介绍填一填。(15分) 皮影的制作需要经过________、制皮、过稿(描图样)、镂刻、