全国新课标卷高考语文默写训练(打印) (1)
全国新课标卷高考考前语文默写训练
1 《诗经?卫风?氓》写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：，。
2 《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：，。
3 《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：，。
4 不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：，。
5 《师说》中说明士大夫之族以地位的不同为借口而耻学于师的原因是：，。
6 《生于忧患，死于安乐》一文中，说明将担大任之人经历艰难困苦，有所作为的句子是，。
7 《行路难．》中运用比喻修辞，写人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：，。
8 李煜的《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
9 《琵琶行》一文关于声音的描写中，。由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
10 《观刈麦》一诗中，。两句用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情，与白居易的《卖炭翁》中有“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句有异曲同工之妙
11 《诗经?卫风?氓》开篇，。表现了男子求婚时的敦厚。
12 《小石潭记》中，描写作者因游览小石潭的景物而产生的心理感受的句子是：，。
13 《饮酒》中表达了诗人超然物外，悠然自得思想情趣的一句是：，。
14 苏轼在《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：，。
15 杜甫在《登高》中感慨自己羁旅他乡，又被疾病所困扰心情低落沉痛的句子是：，。
16 《小石潭记》中，与《与朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的两句是：，。
17 《天净沙秋思》中点明主旨，表达出天涯游子的羁旅愁苦之情的句子是：，。
18 龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己关心国家的前途和命运，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：，。
19 《鱼我所欲也》一文中，说明作者不会苟且偷生的原因的句子是，。
20 刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》一诗中用典故表达回归感受，有沧海桑田之感的句子是：，。
21 有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中，。的感喟。
22 苏轼的《江城子?密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：，。
23 《观刈麦》诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是：，。
24 《岳阳楼记》中，作者褒美滕子京政绩卓著的句子是：，。
25 《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。
26 白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：，。
27 在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行假设判断的句子是：，。
28 《夜雨寄北》诗中虚写想象，来表达思亲怀远的诗句：，。
29 李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。这个句子是，。
30 《醉翁亭记》中，阐述饮酒与游乐关系的句子是：，。
31 晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：，。
32 李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：，。
33 在《离骚》中表明时不我待，要珍惜时间的句子是：，。
34 杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的，。两句就表达了一种凄凉之意。
35 《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：，。
36 《早春呈水部张十八员外》写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：，。
37 《泊秦淮》中，。描写了月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景的景象
38 屈原在《离骚》中，包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是，。
39 《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对似水年华的追忆的句子是：，。
40 《爱莲说》中，表明君子行为方正、通达事理，不依附于权势的名句是：，。
41 《饮酒》中表现作者认为环境的喧闹与否与做学问没有必然的联系的两句是，。
42 《桃花源记》一文中，描写桃花林花草美景的句子是，。
43 《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：，。
44 在《赤壁赋》中写诗人在饮酒后，吟唱诗经，表达对远在天边的女子的思念的句子是：，。
45 《醉翁亭记》中，描写夕阳在山时山中景物的句子是，。
46 《渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：，。
47 《孔子语录》中，阐释仁厚宽容之道的句子是，。
48 王维《使至塞上》一诗中，。。一句描绘出边塞奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
49 杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：，。，
50 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中以明月千里寄相思，表达对友人浓情厚意的句子是：，。
51 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。
52 李煜《相见欢》中以比喻的修辞，形象写出离愁的纷乱和难解特点的诗句是：，。
53 辛弃疾在《破阵子》中追忆战士们分食将军赏赐的牛肉，营帐中响起激昂雄壮军乐的令人热血沸腾的军营生活的词句是：，。
54 《念奴娇赤壁怀古》中，诗人以酒祭奠大江，表达旷达之情的句子是：，。
55 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是，。
56 《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是，。
57 周敦颐在《爱莲说》中，说自己爱莲的原因是，。还有它的笔直和清香，最后说“可远观而不可亵玩焉”。
58 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
59 《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，。
60 《醉翁亭记》中，点明在享受游览的乐趣上，宾客与太守境界不同的句子是，。
61 《庄子?逍遥游》中，举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
62 韩愈《师说》中的，。一句与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
63 《水调歌头?明月几时有》中打破时空阻隔，表达对人生美好祝愿并充分显示出词人丰富博大的精神境界的句子是：，。
64 《三峡》一文中，描写山势连绵不断的句子是：，。
65 《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：，。
66 苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：，。
67 范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，。
68 《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。
69 《三峡》一文中，侧面描写两岸悬崖高耸奇险的句子是，。
70 陈眉公辑录《幽窗小记》中记录的明人洪应明的对联：“宠辱不惊花开花落,去留无意云卷云舒”，语句简单而内蕴丰富，范仲淹在《岳阳楼记》中也有类似表达，是，。
71 《观刈麦》揭示农民凄惨生活原因的句子是：，。
72 《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：，。
73 《论语》中，论述学习三个层次之间关系的句子是：，。
74 《庄子?逍遥游》中，庄子认为什么样的人能真正达到“无所待”的逍遥境界？用课文原句回答：，。
75 运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
76 ．《醉翁亭记》中，通过光线明暗变化描写山间朝暮之景的句子是：，。
77 洞庭湖是我国第一大淡水湖，有“八百里洞庭”之说。范仲淹也曾在《岳阳楼记》中描述过它的浩渺无垠，他写道：，。
78 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：，。
79 岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：，。
80 《观刈麦》一诗中直接描写农民辛苦劳动的句子是：，。
81 李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，突出剑阁重要的战略地位，从而表达了对国事的忧虑与关切的句子是：，。
82 《登飞来峰》，。两句体现了作者的远大报复,和不与世俗同流合污的高洁情操。
83 《小石潭记》中，。两句描写了游鱼的动态美。
84 屈原在《离骚》中，诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻句是：，。
85 《醉翁亭记》中，言在此而意在彼，点名作者情趣所在的句子是：，。
86 《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。
87 《马说》一文中，作者悲叹千里马被埋没，而引发感慨的句子是：，。
88 《永遇乐?京口北固亭怀古》这首词，写作者登高望远，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口不禁感叹的两句：，。
89 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：，。
90 《雁门太守行》中写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：，。
91 岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：，。
92 兰生幽谷，不为无人而不芳，《孔子语录》中与本句意思相同的一句话是：，。
93 陆游在《游山西村》一诗中与王安石《江上》：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”。有异曲同工之妙的一句是：，。
94 《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：，。
95 《行路难》中借用典故，表明作者对自己的政治前途仍存极大的希望的语句是：，。
96 杜甫在《登高》中写自己年华老去，境况落魄，隐然有壮志难酬之感的句子是：，。
97 《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：，。
98 《醉翁亭记》中，以色彩鲜明的语言描绘山中春夏之景的句子是：，。
99 《琵琶行》中，，。两句描写琵琶声停之后，余音袅袅、余韵无穷的艺术境界，所表达的感情更为深沉悠长。
100 《关雎》中，形象表现男子对心中姑娘的深切思念，同时写出他因追求不到而痛苦难眠的样子的诗句是：，。
101 孟子《鱼我所欲也》一文中，与“不吃嗟来之食”意思相同的句子是，。
102 《阿房宫赋》中作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：，。
103 辛弃疾在《破阵子》中与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子：，。
104 《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌阐述妻子认为自己美貌的原因是：，。
105 《诗经?卫风?氓》写男子变化无常，三心二意的句子是：，。
106 《诗经?卫风?氓》中，通过描写女子被逐回家路上的所见之景，暗示了人物内心的极不平静；伤心欲绝之情的两句是，。
107 杜甫在《登高》中描写山水秋景，雄阔苍凉，寄予了江山永恒、人生短暂之感的句子是：，。
108 白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。
109 ，。窈窕淑女，钟鼓乐之。
110 李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：，。
111 晏殊在《浣溪沙》一词中描写诗人正沉醉于惬意的诗酒生活，不自觉得由眼前之景而引起今昔的联想的句子是：，。
112 《师说》中韩愈认为造成当今的一般人“愚益愚”的原因是：，。
113 《桃花源记》一文中，描写世外桃源安定平和，宁静和睦的句子是：，。
114 李商隐的《无题》中通过虚写想象描写写女子离别后的担心，含有挂念心爱之人、劝对方珍重的意思的句子是：，。
115 《孔子语录》中新旧知识学习之间的关系的名句是：，。
116 《爱莲说》中，表明作者不受世俗羁绊，厌倦喧嚣尘世的句子是：，。
117 《念奴娇赤壁怀古》中，。一句写尽了周公瑾英姿勃发的儒将风度。
118 《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。
119 《琵琶行》中，描写琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮的句子是：，。
120 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：，。，
121 表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切：，。
122 《陋室铭》一文中，，。两句表达了作者对陋室幽静、清雅之景的喜爱之情。
123 《桃花源记》一文中，桃花源人隐居的原因是：，。
124 《送东阳吗升序》中，作者吃穿用度都比别人差，却略无艳慕意的原因是：，。
125 《记承天寺夜游》中，点明生活中，处处皆是诗意的句子是：，。
126 《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：，。
127 《过零丁洋》中，运用比喻手法表现南宋王朝岌岌可危，个人身世坎坷的一句是：，。
128 苏轼在《赤壁赋》中，写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，架着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：，。
129 《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是：，。
130 《蒹葭》中，。两句起兴，用露珠化白霜来表现初恋爱情的朦胧之美，营造出了可望而不可即的美好意境。
131 《诗经?卫风?氓》用比兴手法，以物喻人劝告女子不要沉迷爱情的句子是：，。
132 《关雎》中，直接写出主人公爱情愿望的诗句是：，。
133 《诗经?卫风?氓》中，。两句以河流湖泊终有边界做比说明什么事物都有一定的限制，反衬男子的变化无常
134 《记承天寺夜游》中，比喻生动贴切，描绘出竹影婆娑、空灵澄澈的月下美景的句子是：，。
135 《阿房宫赋》中，。两句描写了秦国统治者把珍宝美玉当作破铜烂铁、土块砂石挥霍的极度浪费的事实。
136 《使至塞上》一诗中以比喻修辞表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：，。
137 《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是：，。
138 杜牧在《阿房宫赋》最后批判秦国的灭亡是由于不修自身，咎由自取的语句是：，。
139 《岳阳楼记》中，描写春和景明之时洞庭湖畔香草馥郁芬芳的两句是：，。
140 陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：，。
141 《岳阳楼记》中，作者以鸟欢鱼跃的生动场景描写洞庭湖晴明之景的句子是：，。
142 《孔子语录》中，说明君子责任重大的句子是：，。
143 《孔子语录》中阐述“学”和“思”辩证关系的名言是，。
144 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习如果能持之以恒就会终有所得的句子是：，。
145 屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是：，。
146 《庄子?逍遥游》中文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
147 《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。
148 《庄子?逍遥游》中作者认为虽然列子能御风而行，但是依然没有达到逍遥境界的句子是：，。
149 李白在《蜀道难》一诗中，借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是：，。
150 黯然销魂者，唯别而已矣。王勃《送杜少府之任蜀州》的名句，。却不落窠臼，表达了离别时开朗豁达的情怀。
151 《饮酒》中，表达了诗人虽寄居尘世，却内心宁静无忧无虑的原因是：，。
152 《邹忌讽齐王纳谏》一文中，群臣吏民进谏，受下赏的句子是：，。
153 《雁门太守行》从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：，。
154 《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：，。
155 《念奴娇赤壁怀古》中写作者在神游赤壁，羡慕先贤的英雄功业，怅然若失而自嘲的一句是，。
156 《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义：，。
157 《师说》中韩愈择师的标准是：，。158 李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。
159 《生于忧患，死于安乐》一文中，说明担当大任的人，经历生活、思想、行为上的磨难的目的句子是，。
160 孔子认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害的名句是：，。
161 《诗经?卫风?氓》通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：，。
162 《三峡》一文中，描写冬春时节江水清澈的句子是：，。
163 《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。
164 苏轼在《赤壁赋》中写主客二人荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：，。
165 《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：，。
166 《师说》一文中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，批评这种做法的句子是：，。
167 《桃花源记》一文中，直接描写桃花源人生活安适快乐的句子是：，。
168 《行路难》中运用了动作描写，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化的句子是：，。，
169 《过零丁洋》中，语带双关，重现了作者在忍辱含垢的南逃过程中，孑然一身孤苦凄惶心情的一句是：，。
170 《饮酒》中的，。两句暗用了《庄子、物外篇》中的“言者所以在意，得意而忘言”表现了诗人对良辰美景神往而又迷惘的情形。171 《永遇乐?京口北固亭怀古》作者借用典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：，。
172 《小石潭记》中，描写树木、藤蔓摇曳多姿的两句是，。
173 《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：，。
174 杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：，。，
175 周敦颐在《爱莲说》中，，。两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态。
176 《岳阳楼记》中，以动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。
177 蒹葭采采，白露未已。，。
178 《望岳》中虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句，。
179 《师说》中，。一句阐明了一名真正的老师所应该起到的作用。
180 《离骚》中，。诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
181 李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：，。
182 荀子在《劝学》中强调“思”、“学”辩证关系的句子是：，。
183 李商隐《无题》中赞美在爱情中的毫无保留奉献精神的诗句是：，。
184 《泊秦淮》中表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句：，。
185 《永遇乐?京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：，。
186 《桃花源记》一文中，说明桃花源人与世隔绝的句子是：，。
187 陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象，民风淳朴的语句：，。
188 《出师表》一文中，诸葛亮劝谏蜀君要“开张圣听”，善于纳谏的句子是：，。
189 《阿房宫赋》中作者认为人们都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：，。
190 《雁门太守行》中描写将士们夜袭敌营在极端恶劣的环境中与敌人浴血奋战奋战的场景的一句是：，。
191 《岳阳楼记》中，抒写范仲淹政治抱负的名句是：，。
192 《水调歌头?明月几时有》中作者叙述人生很难圆满的句子是：，。
193 《出师表》一文中，诸葛亮劝谏蜀君奖惩功过好坏应该公平的句子是：，。
194 《三峡》一文中，侧面描写夏季江水水流湍急的句子是：，。
195 《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句，。
196 《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的肆意掠夺之上的，并且还挥霍无度，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：，。
197 《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，。
198 王湾《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是，。
199 《观沧海》中，表现水势浩大，海中山势壮观的句子是：，。
200 岑参的《白雪歌送武判官归京》中以夸张手法写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是，。
201 强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。
202 《马说》一文中，描述千里马悲惨遭遇的句子是：，。
203 李白在《蜀道难》一诗中，，。运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！
204 《天净沙?秋思》中和两句描绘出萧条、冷落、凄凉的意境。
205 《锦瑟》一诗中，作者用此联阴阳冷暖的不同境界表现出可望不可即的理想境界，展现了高洁的感情的句子是：，。
206 在《破阵子》中表达作者理想抱负的句子是：，。
207 在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是：，。
208 《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
209 《望岳》中用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句：，。，
210 王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的名句是，。，
211 屈原在《离骚》中，表明自己降生祥瑞的句子是，。
212 《早春呈水部张十八员外》诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：，。
213 《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。
214 《小石潭记》中，描写小石潭源头悠远，两岸曲折的句子是：，。
215 屈原在《离骚》中，诗人借坚贞芳香的植物表现自己“精勤修德，践行忠善长久之道”的句子是：，。
216 苏轼在《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是，。
217 《陋室铭》一文中，揭示主人交往风雅的句子是：，。218 《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：，。
219 《出师表》一文中，诸葛亮写自己隐居隆中，无意功名，淡泊名利的句子是：，。
220 《望岳》中，。两句与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。221 苏轼在《赤壁赋》中，通过从音乐所产生的效果来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：，。
222 刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，《永遇乐?京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。
223 屈原在《离骚》中，表明自己既具有美好内在品质又具有很高才能的句子是：，。
224 《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：，。
225 《春望》一诗中诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别的句子是，。
226 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，。
227 张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：，。
228 李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，然后又写其出易守难攻的特点的句子是：，。
229 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：，。
230 张养浩的《山坡羊潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：，。
231 《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。
232 王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句，。
233 《生于忧患，死于安乐》一文中，阐释一个国家往往会灭亡的原因的句子是，。
234 《邹忌讽齐王纳谏》中，描述齐威王下达纳谏的旨意后后，出现进谏的大好局面的句子是：，。
235 《马说》中指出千里马被埋没的根本原因是：，。
236 《庄子·逍遥游》指出，，。就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
2017年高考语文试卷全国一卷(含答案)
2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
高考语文默写练习
语文高考默写练习 一、理解性填空： 1.荀子在《劝学》中，从反面比喻论证学习应当专一的句子是：“ ____ ____ ，_____ ___，________ ____。” 2. 辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中借历史影射实际，说南宋的失败，金人的南侵，国度的羞耻随着光阴的消逝，而逐渐地被人们淡忘了的句子是：“________________， _______________，_______________。” 3.《赤壁赋》中，客有喜转悲，触景伤怀，想起了曹操的诗句，有感于人生短促的句子是 “_______________，______________，_______________”。 4.《琵琶行》中，白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是 “_______________，_______________。” 5.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是 ___________，___________，___________。 6.《诗经·氓》这首诗用“____________，___________”两句批评诗中那个不忠于婚姻的男子。 7.韩愈在《师说》中强调在求学过程中应做到及时解惑，体现教师解惑重要性的句子是： “____ ___，____ __，___ ___？” 8. 在《诗经?氓》中，男子在与女子结婚之前，求助神灵，验证良缘的句子是“______________,_____________”表明婚后一切顺利，与下文人物命运形成巨大反差。 9. 苏轼在《赤壁赋》中有对英雄人物形象的精彩描写，如用“_________，_______________”写出了曹操的文采风流。 10. 李白《蜀道难》中，写剑阁地势险要，易守难攻的句子是“ _________，_________，________”。 11. “悲难”是文学作品中常见的文人情感。杜甫的《登高》以“______________，______________”两句抒发久客他乡、孤苦多病的悲难；杜牧的《泊秦淮》以“______________，______________”两句表达感叹兴亡、忧念现世的悲难。 12.李白在《蜀道难》中，用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的诗句是 “，______________”。 13. 苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“_____ ___”，从“不变”的角度看“_____ ___”，所以发出“___________”的感叹。 14. 在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是： “_____________________，__________________。”
全国高考语文试题及答案全国卷
全国高考语文试题及答案 全国卷 Revised final draft November 26, 2020
绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试 (I卷)语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的
2020高考语文全国卷1校对版带答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试 语文（全国卷1） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）论述文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中、从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。 在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩，为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位，要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。 “孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨。”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求，君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。所以，“人道”与“天道”是息息相关的。 “孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”，以“亲亲”（爱自己的亲人）为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”，基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”）的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程，因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。 社会在发展，现代社会中的家庭伦理会变化，“孝”的内涵也会随之变化，例如“四世同 堂”“养儿防老”，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡，但作为“孝”之为核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义。在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但“孝”的仁爱精神则不会改变，对长辈的爱敬，对子孙的培育，都是出于人之内在本心的“仁爱”，鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评抹掉了“爱”，一味说“恩”的“父为子纲”说，提出：“我现在心以为然的，使只是‘爱’，”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。 （摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．中国自古以来注重家庭伦理，把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置。 B．家庭既是生活单位，又是生产单位，决定了“孝”是中国古代社会特有的家庭伦理。
2019高考语文全国一卷试题精校版
2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”统一。（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 B．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。 C．“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。 D．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。 B．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者关系进行论证。
全国高考语文古诗词默写训练的综合高考真题汇总及详细答案
一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中空缺的部分。 （1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“ ________，________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“ ________”的气概，刘义隆却是“________”的狼狈结局。 （3）在《曹刿论战》，鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚报祭品的数目，做到了诚实可信，曹刿却认为：“ ________，________”。 【答案】（1）（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子 （2）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾 （3）小信未孚；神弗福也 【解析】【分析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“吞”“赢”“仓皇”“孚”“弗”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思，要立足于对诗句的理解。现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 故答案为：⑴（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子；⑵气吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑶小信未孚；神弗福也 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。 （2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。 （3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。 （4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。 （5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。 【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也 （2）逝者如斯夫；不舍昼夜 （3）得道多助；失道寡助 （4）陟罚臧否；不宜异同 （5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
1996年高考语文试题及答案全国卷
1996年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至13页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一.（30分） 1.下列词语中的红字，读音全都正确的一组是（2分） A.绮（ｑǐ）丽箴（ｊｉāｎ）言乳臭（ｘｉù）未干 B.擂（ｌèｉ）台皎（ｊｉǎｏ）洁卷帙（ｚｈì）浩繁 C.戕（ｑｉāｎｇ）害璞（ｐǔ）玉塞（ｓàｉ）翁失马 D.踪迹（ｊì）姊（ｊｉě）妹载（ｚàｉ）歌载舞 2.下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（2分） A.漱口国藉雄赳赳源远流长 B.斑斓沉湎金刚钻插科打浑 C.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢 D.宣泄竣工家具店委屈求全 3.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分） ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌。 ③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，包装也精美了，因而更 加受到群众的欢迎。 A.况且何况而且 B.况且而且况且 C.何况而且何况 D.何况况且而且 4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（3分） 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。 A.装载徜徉致使割受 B.承载徘徊导致舍弃 C.装载徘徊致使舍弃 D.承载徜徉导致割爱 5.下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调"受话人"和"打电话"这件事的一组是（3分） ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。 ③他是上午在家里给我打了一次电话。
(完整word版)2018高考语文全国一卷试题及答案详解
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 B．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。
2020高考语文默写练习和答案详细解析
2020高考语文默写练习和答案详细解析 一、高中语文默写训练 1．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）饭疏食，饮水，________，乐亦在其中矣。________，于我如浮云。（《论语》）（2）鼎铛玉石，________，________，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）（3）外无期功强近之亲，________，________，形影相吊。（李密《陈情表》） （4）多情自古伤离别，________！________？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》） （5）________，________。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》）【答案】（1）曲肱而枕之；不义而富且贵 （2）金块珠砾；弃掷逦迤 （3）内无应门五尺之僮；茕茕孑立 （4）更那堪冷落清秋节；今宵酒醒何处 （5）在天愿作比翼鸟；在地愿为连理枝 【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“肱”“逦迤”“茕”“堪”“宵”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 故答案为：⑴曲肱而枕之；不义而富且贵；⑵金块珠砾；弃掷逦迤；⑶内无应门五尺之僮；茕茕孑立；⑷更那堪冷落清秋节；今宵酒醒何处；⑸在天愿作比翼鸟；在地愿为连理枝 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。 2．补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题） （1）________，________。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》） （2）________，________，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》） （3）秦爱纷奢，人亦念其家。________，________？（杜牧《阿房宫赋》） （4）白露横江，水光接天。________，________。（苏轼《赤壁赋》） （5）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。________，________。（杜甫《蜀相》） 【答案】（1）不愤不启；不悱不发 （2）满地黄花堆积；憔悴损 （3）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙 （4）纵一苇之所如；凌万顷之茫然 （5）出师未捷身先死；长使英雄泪满襟 【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学
高考语文试卷全国卷图片及答案
高考语文试卷全国卷图片及答案 一.(12分，每小题3分) 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A.独处(chǔ)悄声(qiǎo)交恶(è)平平仄仄(zè) B.夹板(jiā)着想(zháo)陪衬(chèn)虚与委蛇(yí) C.炽热(zhì)吱声(zī)占卜(zhān)终南捷径(jìng) D.压轴(zhòu)款识(zhì)蜷缩(quán)嗤之以鼻(chī) 2.下列词语中，没有错别字的一项是 A.风致蜕变大放厥词惩前毙后 B.给力独到责无旁贷浑浑噩噩 C.遨翔肄业各行其是骇人听闻 D.脉搏切蹉沧海一粟浅尝辄止 3.依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是 (1)自改革开放年以来，中国经济持续高速发展，很多中国人生活_______，但缺少信仰，社会核心价值尚未真正建立起来。 (2)智能手机功能越来越强大，给我们的生活带来极大便利，但也成为损害我们身心健康、扼杀我们思考力的______。 (3)马丁·路德·金在《我有一个梦想》中说，白人的自由和黑人的自由是_____的，所以也要信任一部分白人。 A.优裕要素休戚相关 B.充裕要素息息相关 C.优裕因素息息相关 D.充裕因素休戚相关
4.下列各句中，没有语病的一项是 A.中国官方希望日方就日本向国际原子能机构漏报640千克钚一事作出解释，同时希望日方早日解决核材料供需失衡问题。 B.近日，市中区纪委监察局进一步明确了信访监督职能，采取了信访监督渠道，充分发挥了纪检信访监督作用。 C.为增强“厉行节约，反对浪费”的意识，弘扬中华民族传统美德，内江市各校“三抓三促”活动，狠抓勤俭节约教育。 D.西沙群岛是中国固有领土，不存在任何争议。中国最早开发经营、最早发现、最早管辖西沙群岛。 二.(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成第5～7题。 文化复兴，“复兴”何事? 近些年，中国传统文化呈现出多方位复兴之势。应该说，诸多文化复兴的现象代表了中国人对自身文化传统的一种新自觉，深值嘉许。如果我们放宽视线，平心对待历史，而不仅仅以最近三四百年 的成效作为评估的尺度，便不能不承认，中国传统文化自有其不可 替代的价值，过去那种全盘否定的态度实应反省。 不过，我们也应知道，“中国传统文化”的面貌并不单一，而是充满了各种异质元素。朱维铮先生在1980年就反复强调：中国并不 存在一个“一贯的传统”。首先，不同时代留下的遗产并不一致， 既经累积，又常常混杂;其次，即使在某一特定时代中，不同人群的 行为和思考方式也自有特质。即以一个“善”字来说，其内涵固不 乏一些超时空的准则，具体表现却不免流动迁移，不但不同社群各 有一套道理，甚至同一个人在不同场合也取舍各异。因此，面对 “复兴传统”的呼声，我们也不能不慎重思考：要“复兴”的是什 么“传统”? 据我的观察，近年最受欢迎的一本传统读物似乎是《弟子规》。这本出现于清代早期的童蒙读物在不少人那里已成“中国传统文化”
高考语文新课标全国卷及答案
普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读((9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 “黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑
历年高考语文古诗词默写真题汇总
历年高考语文古诗词默写真题汇总 【答案】 （1）久在樊笼里，复得返自然 （2）无以至今日，无以终余年 （3）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 （4）群贤毕至，少长咸集。 江苏卷 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）既见复关，。（《诗经·卫风·氓》） （2）故不积跬步，。（《荀子·劝学》）
（3）今年欢笑复明年，。（白居易《琵琶行》）（4），不知东西。（杜牧《阿房宫赋》）（5）沙鸥翔集，。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子》）（7）浴乎沂，，咏而归。（《论语·先进》）（8），辣手著文章。（杨继盛名联） 【答案】 （1）载笑载言 （2）无以至千里 （3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷
（5）锦鳞游泳 （6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义 天津卷 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志：《梦游天姥吟留别》“，”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：《赤壁赋》“，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；《水龙吟?登建康赏心亭》“，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。 【答案】
风萧萧兮易水寒； 周公吐哺； 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜； 惟江上之清风；休说鲈鱼堪脍； 浙江卷 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）不愤不启，______________。______________，则不复也。（《论语》） （2）___________，____________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于国也》） （3）亦欲以究天人之际，___________，___________。（司马迁《报任安书》）
高考语文试卷全国卷含答案
2015年普通高等学校全国统一考试全国卷 语文 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题 3分） 阅读下面的文字，完成1?3题 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋 语文试题第1页（共10页） 代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了绖济发展。（摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》）
(完整版)全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题汇总
全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题（上） 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是 “，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的 “，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是： “，。 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是： “，。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，”。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，”。
9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？”。 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，”。 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。”
2019年高考语文全国1卷及答案
2019年高考全国1卷 本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟 注意事项 1．答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题—为谁创作、为谁立言，强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清
楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么这“更深层的东西”是什么呢？ 去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文—“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。
2018高考语文全国1卷含答案解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅰ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 B．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。 C．“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。 D．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
(完整版)2019高考语文真题默写汇编
2019高考语文真题默写汇编 1.按要求填空。（5分）(上海卷) （1）士不可以不弘毅，______________。《〈论语〉七则》 （2）______________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·________》（3）《琵琶行》中，“______________，______________”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。 （四）古诗文默写。（6分）（浙江卷） 23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分） （1）其身正，；其身不正___________，___________。（《论语》） （2）覆杯水于坳堂之上___________，___________；___________，水浅而舟大也。（《庄子·逍遥游》） （3）___________，渚清沙白鸟飞回。___________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）青山隔送行，疏林不做美___________。夕阳古道无人语___________，。（王实甫《长享送别》） （5）___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游《临安春雨初霁》） 16.在横线处填写作品原句。（北京卷） 陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。________ ，__________。”唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“________，________ ，香远益清，亭亭净植。” 有一位学者，化用陶渊明诗文中的“________，__________”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。 有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“________，__________”。 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（全国2卷） （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 16．补写出下列句子中的空缺部分。（全国1卷） （1）《庄子·逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“____________，____________ （2）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“____________，____________”两句，写戍边将士满怀思想的愁若，但末获胜利仍然不得还乡。 16.补写出下列句子中的空缺部分。（全国3卷） （1）《论语·子罕》中，孔子用“_________________，_________________”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。