《答谢中书书》比较阅读精练八篇(含答案)
《答谢中书书》对比阅读大全带答案
考试时间：120分总分：120分
一、阅读文言文选段，完成1～3题。（16分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。④罴（pí）：棕熊。
1.解释加点词。（4分）
（1）五色交辉
．．俱备（）
．．（）（2）四时
（3）与．其奇者（）（4）寻山口西北
．．道二百步（）
2.将下面句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3分）
译文：___________________________________________________________________________ （2）梁之上有丘焉，生竹树。（3分）
译文：___________________________________________________________________________
3.回答问题。（6分）
①《答谢中书书》这个字高度概括山川景色的特点，《钴鉧潭西小丘记》_这个词简洁概括石头的特点。（2分）
②两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别
．．举一例并分析其作用。（4分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
二、阅读下面的文言文，完成1～4题。（15分）
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词语。（4分）
（1）答谢中书书．（）（2）晓雾将歇．（）
（3）实是欲界
．．之仙都（）（4）未复有能与．其奇者（）2.将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）两岸石壁，五色交辉。
译文：___________________________________________________________________________ （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：___________________________________________________________________________ 3.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）（3分）
A．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 三、阅读下面的文言文，完1～4题。（16分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】三房十四叔非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自满之人。识者见之，发一冷笑而已。又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也诸弟平日皆恂恂
②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。（选自《曾国藩家书》）注：①嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。②恂恂：恭谨温顺的样子③不售：不中。1．解释下面加点词的意思。（4分）
①四时俱．备 ( ) ②夕日欲颓． ( )
③或．好作诗古文 ( ) ④恐．因愤激之久 ( )
2．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：___________________________________________________________________________ （2）务望细思吾言而深省焉！
译文：___________________________________________________________________________ 3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷笑／乃有进步也
B．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷笑／乃有进步也
C．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷／笑乃有进步也
D．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷／笑乃有进步也
4.所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。（5分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 四、阅读下面的文言文，完1～4题。（8分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）注释：①薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。
1．下列句子中加点词的意思相同的一项是( )（2分）
A．四时俱备．／前人之述备．矣 B．遂葺宇其．上／择其．善者而从之
C．仆去月谢．病／秦王色挠，长跪而谢．之日 D．未复有能与其奇．者／邑人奇．之
2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（2分）
森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 五、阅读下面的文言文，完1～3题。（12分）
【甲】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈（tiáo）出水，白鸥矫翼，露湿青皋（gāo），麦陇朝雊（gòu），斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。（王维《山中与裴迪秀才书》节选）
1.解释下列加点的词。（4分）
（1）负．势竞上（）（2）鸢飞戾．天者（）（3）白鸥矫．翼（）（4）倘能从．我游乎（）
2.用现代汉语翻译文中划线的句子（4分）
（1）横柯上蔽，在昼犹昏
译文：___________________________________________________________________________ （2）然是中有深趣矣！
译文：___________________________________________________________________________ 3. 同为书信，【甲】【乙】两文写作目的有何不同？（4分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六、阅读下面的文言文，完1～5题。（20分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未
复有能与其奇者。（《答谢中书书》）【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）
1.解释下列句中加点词的意思。（6分）
（1）鸢飞戾．天者（）（2）经纶
．．世务者（）
（3）窥谷忘反．（）（4）晓雾将歇．（）
（5）沉鳞
．．竞跃（）（6）未复有能与．（yù）其奇者（）2．下列句中加点词的意思相同的一项是( )（2分）
A．天山共色．／五色．交辉 B．夕日．欲颓／主人日．再食
C．负势竞上．／横柯上．蔽 D．天下独绝／猿则百叫无绝．
3.把下面句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）风烟俱净，天山共色。
译文：___________________________________________________________________________ （2）急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：___________________________________________________________________________ （3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：___________________________________________________________________________ 4.甲乙两文都写到了猿，目的是为了表现大自然的生机盎然。甲文写“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”是为了渲染清晨充满生机与活力的热闹气氛；乙文写“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”是从听觉的角度表现大自然的生机盎然，令人神往。从写景手法上看，两文写景都采用了_______________和_______________的写法。（2分）
5．两文作者所表达的思想感情有何异同？（4分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 七、阅读下面的文言文，完1～5题。（16分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。康乐以来，未有能与其奇者。（《答谢中书书》）
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
（张岱《湖心亭看雪》）
1．解释加点的词语。（2分）
（1）未复有能与．其奇者（）（2）雾凇沆砀
．．（）2．下面句子中加点的词语的意思相同的一项是（）（2分）
A．是．日更定矣/是．金陵人 B．是日更．定矣/湖中焉得更．有此人
C．四时俱．备/湖中人鸟声俱．绝 D．上下一白．/余强饮三大白．而别
3．翻译句子。（4分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。
译文：___________________________________________________________________________ （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：___________________________________________________________________________ 4.两篇写景散文皆情景交融，自然成章。【甲】文以“”（用原文的字填空）字展开对山川美景的描写；【乙】文则写出了雪后西湖之景的特点。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪不同，【甲】文中的陶弘景堪称隐居的“”人，【乙】文中的张岱则是“”人（均摘自文中的一个字）。（4分）
5．【乙】文的结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（4分）
答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 八、阅读下面的文言文，完1～6题。（17分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
（节选自《三峡》）【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自《答谢中书书》）
1．解释下列句子中加点的词。（4分）
(1) 至于夏水襄．陵（） (2)虽乘奔御风不以疾．也（）
(3) 略无阙．处（） (4) 自非亭午
．．夜分（）
2．下列句子中加点字意思相同的一项是（）（3分）
A．沿溯阻绝．／哀转久绝． B．沉．鳞竞跃／静影沉．璧
C．虽乘奔御风不以．疾也／自康乐以．来 D．夕日欲．颓／实是欲．界之仙都
3．翻译句子。（4分）
(1)属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译文：___________________________________________________________________________ (2)虽乘奔御风，不以疾也。
译文：___________________________________________________________________________ 4．两文都写到了“猿鸣”，【甲】文用猿鸣渲染三峡秋天的气氛，【乙】文用猿呜渲染了清晨的气氛。（2分）
5．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点? （2分）6. 两文都表达了作者对山水的赞美之情，【甲】文中直接抒发这种情感的句子是“”，【乙】文则是“”。（2分）
参考答案：
一、阅读文言文选段，完成1～3题。（16分）
1.（1）交相辉映（2）四季（3）参与，这里指欣赏（4）向西北，朝西北
2.（1）太阳快要落山了，潜游水中的鱼竞相跳出水面。
（2）鱼梁的上面有个小山丘，生长着竹子树木。
3.（1）异奇状
（2）甲文“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”由静到动，描绘出一幅秀美、富有生机的山川图；乙文“其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪”把向下的岩石比作牛马饮于溪，生动形象写出岩石的奇形怪状。（或“其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”把向上的岩石比作熊罴之登于山，生动形象写出岩石的奇形怪状。）
二、阅读下面的文言文，完成1～4题。（15分）
1．（1）书信（2）消散（3）指人间（4）参与，这里指欣赏。
2．（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯辉映。（2）太阳快要落山的时候，在水中的鱼儿争相跳出水面。
3． C（“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”）
4．表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，与古今知音影后得意之感。（以上两点各2分，意合即可）
三、阅读下面的文言文，完1～4题。（16分）
1.（1）全，都（2）坠落（3）有的人（4）担忧，恐怕
2．⑴（2分）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（“自”、“复”、“与”各0.5分）
⑵希望你们（诸弟）一定要仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！（“务”、“省”各0.5分）
3． B
4.甲文侧重描绘山川的自然之美（1分），以此表明自己娱情山水的志趣（1分）。
乙文侧重阐述戒除傲气自满之气的道理（或：告诫诸弟为人处世的道理）（1分），表达自己对诸弟的殷切希望（1分）。（意思对即可，语言表达1分）
参考译文：
三房十四叔不是不勤读，只因傲气太盛，自满自足，便不能有所成就。京城之中，也有不少自满的人，有见识的人看见他们，不过冷笑一声罢了。又有当名士的，把科名看得和粪
土一样，或者喜欢作点古诗，或者搞点考据，或者好讲理学，沸沸扬扬自以为压倒一切。有学识的人见了，认为他们的成就也没有多少，也只好冷笑一声罢了。所以我们用功，去掉傲气，力戒自满，不为别人所冷笑，才有进步。弟弟们平时都谨慎退让，但多年小考没有中，恐怕是因为愤激已久，以致产生骄惰的习气，所以特别写信告诫。务必要仔细想一想我说的话深切地省察！幸甚幸甚！
四、阅读下面的文言文，完1～4题。（8分）
1． A（A完备B它；其中C辞官；道歉D奇美的山水；感到惊奇）评分：共2分。
2.陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。3．都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求即可。评分：写法1分，作用1分，共2分。4．理解远离尘俗，洁身自好。评价一乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。评价二厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。评分：理解1分，评价1分，共2分。
五、阅读下面的文言文，完1～3题。（12分）
1.（1）凭借（仗恃，依靠，依仗）（2）至（到）（3）举起（抬起，展开）（4）跟随（随从，跟着，随着）
2.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏时那样阴暗。（2）但是这其中（游览观赏之中）有很深的意趣啊。
3.甲段借景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄的心志；乙段邀请裴迪共赏山中美景，委婉希望他不要热衷功名利禄。
六、阅读下面的文言文，完1～5题。（20分）
1.解释下列句中加点词的意思。
（1）鸢飞戾．天者：至（2）经纶
．．世务者：筹划。
（3）窥谷忘反．：通“返”，返回。（4）晓雾将歇．：消散
（5）沉鳞
．．竞跃：潜游在水中的鱼（6）未复有能与．（yù）其奇者：参与，这里指欣赏。2．下列句中加点词的意思相同的一项是( A ) 。
3.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
（2）湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
（3）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
4.衬托和动静结合的写法。
5．相同：都表达了热爱自然、归隐林泉的志趣。
不同：甲文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。乙文更多的流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
七、阅读下面的文言文，完1～5题。（16分）
1．（1）参与，这里指欣赏（2）白气弥漫的样子
2．C
3．（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。（2）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
4．美开阔辽远、清新淡雅仙痴
5．作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
八、阅读下面的文言文，完1～6题。（17分）
1．(1)上，漫上 (2)飞奔的马 (3)阙通“缺” (4)正午
2．B
3．(1)猿鸣叫的声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
(2)即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
4．凄凉萧瑟生机勃勃
5．凄凉萧瑟山高岭连
6. 甲、清荣峻茂，良多趣味乙、实是欲界之仙都