中国地质大学(北京)网络教育学院课程考试
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《钢结构》模拟题
一、单项选择题。
1、产生纵向焊接残余应力的主要原因之一是（ B ）。
A 、冷却速度太快
B 、施焊时焊件上出现冷塑和热塑区
C 、焊缝刚度大
D 、焊件各纤维能够自由变形
2、当组合梁用公式f 1223βτσ≤+验算折算应力时，式中τσ、应为( A )。
A 、验算点的正应力和剪应力
B 、梁最大弯矩截面中的最大正应力、最大剪应力
C 、梁最大剪力截面中的最大正应力、最大剪应力
D 、梁中的最大正应力和最大剪应力
3、理想弹性轴心受压构件的临界力与截面惯性矩I 和计算长度0l 的关系为( D )。
A 、与I 成正比，与0l 成正比
B 、与I 成反比，与0l 成反比
C 、与I 成反比，与0l 成正比
D 、与I 成正比，与0l 成反比
4、承压型高强度螺栓连接比摩擦型高强度螺栓连接( B )。
A 、承载力低,变形大
B 、承载力高,变形大
C 、承载力低,变形小
D 、承载力高,变形小
5、螺栓的最大容许距离为（ C ）。
A 、8do
B 、12t
C 、8do 或12t 中取较小值
D 、8do 或12t 中取较大值
6、确定轴心受压实腹柱腹板和翼缘宽厚比限值的原则是（ B ）。
A 、等厚度原则
B 、等稳定原则
C 、等强度原则
D 、等刚度原则
7、防止钢材发生分层撕裂的性能指标为( D )。
A 、屈服点
B 、伸长率
C 、Z 向收缩率
D 、冷弯180度
8、对格构式轴压杆绕虚轴的整体稳定计算时，用换算长细比ox λ代替λ，这是考虑( A )。
A 、格构柱剪切变形的影响
B 、格构柱弯曲变形的影响
C 、缀材剪切变形的影响
D 、缀材弯曲变形的影响
9、轴心受压构件设计公式f A N ≤?/中的?为( A )。
A 、y k f /σ
B 、R k γσ/
C 、f k /σ
D 、p k f /σ
10、应力集中越严重，钢材也就变得越脆，这是因为( B )。
A 、应力集中降低了材料的屈服点
B 、应力集中产生同号应力场，使塑性变形受到限制
C 、应力集中处的应力比平均应力高
D 、应力集中降低了钢材的抗拉强度
11、不需要验算对接斜焊缝强度的条件是斜焊缝的轴线与轴力N 之间的夹角θ满足( C )。
A 、060≥θ
B 、0
70<θ C 、5.1≤θtg D 、5.1>θtg
12、在对结构或构件进行正常使用极限状态计算时，永久荷载和可变荷载应采用( B )。
A 、设计值
B 、标准值
C 、永久荷载为设计值，可变荷载为标准值
D 、永久荷载为标准值，可变荷载为设计值
13、梁受压翼缘的自由外伸宽度y f t b /23515/1≤是为了保证翼缘板的( D )。
A 、抗剪强度
B 、抗弯强度
C 、整体稳定
D 、局部稳定
14、为了保证焊接板梁腹板的局部稳定性，应根据腹板的高厚比w t h /0的不同情况配置加颈肋。当y w y f t h f /235170//235800≤<时，应( B )。
A 、不需配置加劲肋
B 、配置横向加劲肋
C 、配置横向和纵向加颈肋
D 、配置横向、纵向和短加颈肋
15、设计梯形屋架时，不仅考虑荷载全跨作用，还要考虑半跨荷载的作用，主要是考虑（ D ）。
A 、下弦杆拉力增大
B 、上弦杆压力增大
C 、靠近支座处受拉斜杆变号
D 、跨中附近斜杆拉力变压力或杆力增加
16、在屋面重力荷载作用下，腹板垂直于屋面坡向设置的实腹式檩条为（ A ）。
A 、双向受弯构件
B 、双向压弯构件
C 、单向受弯构件
D 、单向压弯构件
17、已知某一结构在β=3时，失效概率为P f =0.001，若β改变，准确的结论是( B )。
A 、β=2.5，P f <0.001，结构可靠性降低
B 、β=2.5，P f >0.001，结构可靠性降低
C 、β=3.5，P f >0.001，结构可靠性提高
D 、β=3.5，P f <0.001，结构可靠性降低
18、在下列各化学元素中，( D )的存在可提高钢材的强度和抗锈蚀能力，但却会严重地降低钢材的塑性、韧性和可焊性，特别是在温度较低时促使钢材变脆(冷脆)。
A 、硅
B 、铝
C 、硫
D 、磷
19、摩擦型高强度螺栓的抗剪连接以( D )作为承载能力极限状态。
A 、螺杆被拉断
B 、螺杆被剪断
C 、孔壁被压坏
D 、连接板件间的摩擦力刚被克服
20、 实腹式偏心受压构件按f W M A N x x x =±=γσ//计算强度，它代表的截面应力分布为（ C ）。
二、判断题。
1、钢材的破坏形式一般是脆性破坏。（ × ）
2、冷弯试验是检查材料塑性变形能力和检查材料内部缺陷的综合指标，是一个定性指标而不是定量指标。（ √ ）。
3、钢材的静力强度选用抗拉强度而非屈服强度作为其强度设计值依据。（ × ）
4、钢材的冷加工能提高钢的屈服点和塑性。（ × ）
5、钢结构在静载、常温下工作，应在计算时考虑应力集中的影响。（ × ）。
6、螺栓在构件上的排列考虑受力要求就可以了。（ × ）
7、高强螺栓摩擦面抗滑移系数与连接处构件接触面的处理方法有关。（ √ ）
8、用作钢结构的钢必须有较高的抗拉强度和屈服点。（ √ ）
9、受弯构件的局部稳定计算中，受压翼缘和腹板保证局部稳定的办法是不相同的。（ √ ）
10、实际轴压杆稳定承载力计算的初始缺陷考虑初弯曲、初偏心和残余应力。（ × ）
11、钢结构计算时采用的设计强度是抗拉强度。（ × ）
12、螺栓的中心距不宜小于5d 。（ √ ）
13、钢结构的冷弯性能是力学性能之一。（ × ）
14、钢材不可能出现脆性破坏。（ × ）
15、钢材塑性破坏的特点是断面平直，瞬时发生，破坏平均应力不高，无任何征兆。（×）
三、填空题。
1、实腹式压弯构件在弯矩作用平面外的失稳属于弯扭屈曲，在弯矩作用平面内的失稳属于弯曲屈曲。
2、钢材一次拉伸应力应变曲线的四个工作阶段是___弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、劲缩阶段。
3、轴心受拉杆的设计，一般只需计算强度和刚度。
4、构件约束扭转将产生弯曲正应力、扭矩产生的剪应力、翘曲剪应力应力。
5、焊缝代号主要由图形符号、辅助符号和引出线等组成。
6、韧性是指钢材在破坏前吸收能量的能力，也是表示钢材抵抗冲击荷载的能力。
7、引起构件拉弯和压弯的主要原因有__偏心力作用、端弯矩作用、横向荷载作用。
8、受弯构件（梁）在最大刚度主平面内受弯，当荷载不大时，梁的弯曲平衡状态是稳定的。
9、钢材随时间进展，其屈服强度提高，伸长率下降，称为时效硬化。钢材在超过弹性范围内重复加载、卸载，使钢材弹性范围增加塑性降低，称为冷作硬化。10、角焊缝可分为直角焊缝和斜角焊缝两种。
四、名词解释。
1、剪切中心
答：剪应力的作用线与对称轴的交点称为剪切中心。它仅与截面尺寸有关，而与外荷载无关。
2、长细比
答：轴心受力构件的计算长度与构件截而的回转半径的比值称为长细比。它是衡量材料刚度的指标。
3、理想轴压杆
答：假定杆完全挺直，荷载沿杆件形心轴作用，杆件在受荷之前没有初始应力，也没有初弯曲和初偏心等缺陷，截面沿杆件是均匀的。
4、临界弯矩
答：当梁所受弯矩增大到某一值，梁不再保持平面弯曲而微微离开弯曲平面，但仍保持平衡状态，这时梁处于丧失稳定的临界状态；相应的弯矩，称为临界弯矩。
5、焊接残余变形和应力
答：钢材经焊接冷却后，在焊件中产生的变形和应力，称为焊接残余变形和应力。
6、应力集中现象
答：当构件表面不平整，在有孔洞，缺陷的地方，应力分布不均，产生局部应力集中，而远离这些区域的地方，应力降低的现象，称为应力集中。
7、钢材的塑性
答：在外力作用下材料产生变形，如取消外力仍保持变形后的形状和尺寸，并不产生裂缝性质，称为钢材塑性。
8、柱子曲线
答：柱子曲线即压杆失稳时临界应力与长细比之间的关系曲线，同时考虑残余应力的影响，临界应力呈相当宽的带状分布，规范取每组柱子曲线的平均值作为代表曲线，分为a，b，c，d四组曲线。
9、局部稳定
答：局部稳定在丧失整体稳定之前，部分板件屈曲后退出工作，使构件的有效截面减少，会加速构件整体失稳而丧失承载能力。
10、冷作硬化
答：钢材受荷达屈服点后，卸荷不仅会产生残余的塑性变形，再继续加荷至断裂，其伸长率将明显下降，损失了塑性，这就是冷作硬化。
五、简答题。
1、何谓结构可靠度，包括哪些内容？
答：结构在规定时间内，规定条件下，完成预定功能的概率。包括安全性、适用性、耐久性。
(1)安全性结构在正常施工和正常使用条件下，承受可能出现的各种作用的能力，以
及在偶然事件发生时和发生后，仍保持必要的整体稳定性的能力。
(2)适用性结构在正常使用条件下，满足预定使用要求的能力。
(3) 耐久性结构在正常维护条件下，随时间变化而仍能满足预定功能要求的能力。
2、钢结构对材料的要求是什么？
答：(一)较高的抗拉强度和屈服点.屈服强度高可剪切结构自重，节约钢材和降低造价。
(二)较高的塑性和韧性。可使钢材在静载和动载作用下有足够的应变能力。
(三)良好的工艺性能。不致因加工而对结构的强度、塑性和韧性造成较大的影响。
3、《规范》为何规定钢材的静力强度选用屈服强度而非抗拉强度作为其强度设计值依据？答：选用屈服强度而不是抗拉强度作为静力强度承载极限的依据，有以下三点原因：
1)钢材达屈服点后，虽未破坏，但暂时已不能增加荷载，似已达到承载力极限，同时达屈服点时屈服阶段的塑性变形可高达(2～3)%，已达到不适于继续加载的巨大变形，而认为已达到承载能力极限状态。
2)钢材达屈服点后的巨大变形，极易为人们发现，可以及时处理，避免结构的真正破坏。
3)抗拉强度是设计的后备强度，因为正常设计，构件中的应力最多只能达到屈服点，因而在正常施工和使用下，钢结构是很难发生真正的塑性破坏的。
4、抗剪螺栓可能的破坏形式主要有那几类，各用什么措施来保证？
答：破坏形式：1．栓杆被剪断 2．构件被挤压破坏3．构件被拉或压坏4．构件受冲剪破坏
d 以上四种破坏型式，第三种属构件的强度计算，第四种破坏形式由螺栓端距大于2
来保证。抗剪螺栓计算只考虑1、2破坏。
5、屋盖支撑的作用是什么？
答：作用是：(1)保证屋盖的整体性，提高空间刚度。
(2)为屋架弦杆提供侧向支承点，减少弦杆在屋架平面外的计算长度。
(3)承受和传递水平荷载，包括横向和纵向的风荷载、地震力、吊车的水平制动力等。
(4)保证结构安装时的稳定和方便。
6、试述残余应力产生的原因和分布特点.
答：残余应力产生的原因有：（1）焊接时的不均匀加热和不均匀冷却；（2）型钢热轧后的不
均匀冷却；（3）板边缘经火焰切割后的热塑性收缩；（4）构件经冷校正产生的塑性变形。残余应力有平行于轴方向的纵向残余应力和垂直于杆轴方向的横向残余应力两种。
7、引起构件拉弯和压弯的主要原因是什么？各需进行什么验算？
答：引起构件拉弯和压弯的主要原因有偏心力作用，端弯矩作用，横向荷载作用。
拉弯构件需进行强度、刚度验算。
压弯构件需进行强度、整体稳定、局部稳定、刚度验算。
8、理想轴心压杆有哪几种屈曲形式？
答：理想轴心杆有以下三种屈曲型是：（1）弯曲屈曲，即只发生弯曲变形，杆件的截面只绕一个主轴旋转，杆的纵轴由直线变为曲线，这是双轴对称截面最常见的屈曲形式；（2）扭转屈曲, 指失稳时杆件除支承端外的各截面均绕纵轴扭转，这是某些双轴对称截面压杆可能发生的屈曲形式；（3）弯曲屈曲，单轴对称面绕对称轴屈曲时，杆件在发生弯曲变形的同时必然伴随着扭转。
9、为什么要限制构件的长细比？
答：当构件的长细比太大时，会产生下列不利影响：（1）在运输和安装过程中产生弯曲或过大的变形；（2）使用期间因其自重而明显下扰；（3）在动力荷载作用下发生较大的振动；（4）压杆的长细比过大时，除具有前述各种不利因素外，还使得构件的极限承载力显著降低，同时，初弯曲和自重产生的扰度也将对构件的整体稳定带来不利影响。因为上述原因，所以要限制构件的长细比。
10、屋盖结构可分为几类，各自的作用是什么？
答：1）上、下弦横向水平支撑
上、下弦横向水平文撑的作用是分别减少屋架上、下弦杆在屋架平面外的计算长度，同时承受和传递山墙的纵向水平风荷裁，提高房屋的空间刚度。
2）下弦纵向水平支撑
下弦纵向水平支撑与下弦横向水平支撑在下弦平面内组成一封闭体系，提高屋盖的整体刚度；当一榀横向排架受到局部水平力(如吊车横向水平调动力)作用而发生侧移时，可将荷载的作用分散到相邻排架上，以减少受局部荷载作用排架的变形和内力，起空间工作作用。
3）垂直支撑
垂直支撑联系屋架上、下弦水平支撑，井和屋架水平支撑一起形成几何不变的屋差空间结构，是上弦横向水平支撑的支承点。
4）系杆
系杆是保证无横向水平支攒的所有屋架在上弦杆平面外的稳定和安装时屋架的福定，第—柱间的刚性系杆将山墙的风荷载传到横向水平支撑。
六、计算题。
1、试计算下图角焊缝连接的焊脚尺寸(? f h )。已知：连接承受静力荷载设计值
钢材为Q235BF ，焊条为E43型，。
答：
∴取
2、计算下图工字形截面梁拼接连接的对接焊缝。已知钢材为Q235BF，采用E43型焊条手工电弧焊，三级质量检验，用引弧板施焊。拼接截面承受弯矩M=1000kNm(设计值)，剪力
V=225kN(设计值)。，，
答：焊缝截面参数：
则
对接焊缝满足强度要求。
3、下图示为摩擦型高强螺栓的对接接头，钢板材料为Q 235B ，用8.8级高强螺栓M 20，孔径为21.5mm ，预拉力P =110kN ，接触面喷砂处理μ=0.45，求接头所能承受的最大拉力N ?
答：kN p n N f b
v 8911045.029.09.0=???==μ kN N N b v 71289881max =?==
钢板的毛截面面积：
2360010)803602(mm A =??+?=
kN Af N 77421536002max =?==
钢板的净截面面积：
2274010)5.214803602(mm A n =??-?+?=
N N N n n N 75.0)8/45.01()/5.01(1'=?-=-=
由f A N n =/'得kN N N 78575.0/2740215,2152740/75.03max =?==
所以最大拉力kN N 712=
4、焊接工字形截面平台梁如题图所示,计算跨度3m,两端简支,跨中所受集中荷载设计值为N=250kN,钢材为Q235BF,f=215N/mm2,fy=235N/mm2,采用－90×6支承加劲肋,忽略梁自重,试验算梁的局部稳定性和支座处支承加劲肋的稳定性。
答:(1)局部稳定计算
翼缘
(或15) 满足要求 腹板
满足要求
(2)支座稳定性
支座反力N=125kN
腹板受压宽度
2175869026)32090(mm A =??+?++=
mm i mm I z z 7.42,102.312/6186463=?=?=
,2.11/0==z z i h λb 类截面，99.0=?
f mm N <=?=2/72)175899.0/(125000σ满足要求。
5、如下图示设计一梁和柱的摩擦型高强度螺栓连接，承受的弯矩和剪力设计值为M=105kNm ，V=720kN ，材料Q235。
答：试选12只M22的10.9级螺栓，并采用图中的尺寸排列，构件接触面采用喷砂处理。
则在弯矩作用下受拉力最大的螺栓“1”所受拉力为：
不满足要求。
按计算。
由比例关系得，下部受压区三排螺栓。
因此：
满足要求。
中国地质大学北京---复试应试攻略
中国地质大学（北京）复试应试精华&复 试攻略 复试综述 休整了一个寒假，快要迎来复试了。在出分之前大家要充分做好准备。不要等复试名单下来在做准备，那时候就有点晚了。 首先明确地大的复试要考什么？一共考2~4项目，分别是笔试（有的专业不考笔试，也有的专业要考两门笔试），听力，面试，体检。跨考的同学需要加试1~2门专业课。复试一般要一周的时间。 1、审核材料 2、体检 3、复试笔试一 4、复试笔试二（有些专业要考两门笔试） 5、加试（跨考的有） 6、听力 7、面试 复试前的一些“准备” 复试之前需要和老师当面见一次，建议早去2天，提前约老师见次面。有的老师报名的人数太多，如果你的初试成绩不是很高，老师会建议你换一个别的老师，不要在他那里浪费时间了，这个不是说有什么内幕的。因为初试成绩在综合成绩里占有很大的比重，与其在他那里费劲，不如换一个不太火的老师，有个学上。老师也是为你好，如果他提出让你换个老师，你可以询问一下哪个老师还有剩余名额，或者征求一下能不能让老师引荐一下。这样求个稳妥。如果老师没说
让你换个老师，那就是你的初试成绩他还是挺满意的，只要复试别出太大的失误就基本差不多录取了。一些火爆的专业除外，如去年的三矿3：1的复试比率也是历年未见的，希望今年情况能够对大家有利一些。 另一个很重要的事就是，你在私下约见老师的时候，老师可能就专业课的知识问你几个问题，这个都是可能的。有些老师很在意专业课能力，提前会考核你一下。我认识的一个同学，考得分数挺高的，就是在私下提前见老师的时候，老师问他的几个问题都没有准备，来了个措手不及，最后被调剂了。倒是另外几个初试考得不高，但是专业课挺扎实的同学被录取了。 再有一个见老师的目的就是征求一下老师算不算跨考，因为考生是否为跨专业由导师来界定，有些在跨考边缘的学科，老师一念之间就可以少考一科。所以考前找一下老师是必要的，稍微恳求一下老师，可能就会少考一门，何乐而不为呢。也可以和老师联络下感情，让你给老师留个好印象。复试之前要再填一次报名表的，是纸质的，时间院办会公布，到时候论坛也会同步更新。那个时候可以选择换别的导师，填表的时候写新的老师名就行，就是同一个方向的不同老师。 复试之前填表那里还有一个选项，就是问你愿意不愿意调剂到专业硕士，这个大家一定要填愿意。这个是每个人都要填的，不是填了愿意就一定会调剂找专业硕士。我有一个同学去年考了340+分，就是复试的时候填的不愿意，最后没考上工作去了。相反考了290+的同学调剂到专业硕士，现在研一在读。有同学说专业硕士是不是自费啊，我这里澄清一点。自费公费和你是专业硕士还是学术硕士没有任何关系。学硕也有自费的，专硕也有公费的。就地大的一个普遍规则是，用初试四科的成绩排名，确定你是专硕还是学硕；用初试前三科成绩排名，确定你是公费还是自费。地院的情况比较特殊，要综合初试、复试、是否跨考等多种因素来确定的。 综上，如果你复试前见一面老师，不论是不是他收留你，你都占得了先机。谁看谁知道，一般人我不告诉ta。 笔试不是鄙视 笔试是复试中的一个重要部分，是考察你对该专业课的熟悉和掌握程度。满分100分，考试时间2个小时，闭卷。具体的考试科目在下边这两个帖子，选择你擅长的即可。其实出的题目都是很简单的，没有那么可怕，这个笔试没有初试那么难，好好看书没有问题。一些科目在初试中也有出现，比如“综合地质学”“C 程序设计”是初复试都考的科目，可以参考一下初试的真题。 2012年研究生各学院复试通知及复试名单汇总 听力如何不打酱油 听力，满分100分，40分钟，要自备收音机。题型和6级的一样，长、短对话，短文，没有复合式听写。说是考40分钟，其实20分钟就听完了，题型和题量都和4、6级相当。建议考前用四六级的听力模拟几遍。另地大的广播的效果不是太清楚，大家要有心理准备，频道是是FM86.7，可能会听得不太清楚，也有可能会
地大考研复试班-中国地质大学(北京)机械工程专硕考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学（北京）机械工程专硕考研复试经验 分享 中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 机械工程专业(Mechanical Engineering)是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高级技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力
中国地质大学远程教育学习指南(专升本)阶段性作业1
远程教育学习指南(专升本)阶段性作业1单选题 1. 中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理，高起专和专升本学制均为_____。(10分) (A) 2.5－6年 (B) 2.5－3年 (C) 2.5－5年 (D) 2－4年 参考答案：C 2. _____的学习者，最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能，掌握基本的网络操作技能。(10分) (A) 现代远程教育 (B) 传统教育 (C) 成人教育 (D) 自考 参考答案：A 3. 课程学习完成，必须参加课程考核。考试形式为_____。(10分) (A) 开卷或撰写论文 (B) 闭卷.开卷 (C) 闭卷和撰写论文 (D) 在线考试.开卷和考查
参考答案：D 4. 学生的必修课程总成绩平均在_____ ，已经办理免修的课程不计入在内。方具有学士学位申请资格。(10分) (A) 60 分以上（含60 分） (B) 65 分以上（含65 分） (C) 75 分以上（含75 分） (D) 70 分以上（含70 分） 参考答案：C 5. 以下属于媒体播放软件的是_____ 。(10分) (A) Winzip (B) Mediaplay (C) Winrar (D) Netants 参考答案：B 6. 网络教育的特点之一是：学生的学习过程主要是在网络环境中进行的，比如在_____ 网上讨论.网上辅导等等。(10分) (A) 网上做作业 (B) 网上答疑 (C) 网上自测 (D) 以上全部 参考答案：D
7. 第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。(10分) (A) 电视媒体 (B) 光盘 (C) 网络媒体 (D) 印刷教材 参考答案：D 8. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。(10分) (A) 上课 (B) 学习 (C) 自学 (D) 上网 参考答案：C 9. 现代远程教育其主要技术特征是_____，即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。(10分) (A) 适应性 (B) 网络化 (C) 实时性 (D) 双向交互
中国地质大学北京文件
中国地质大学(北京)文件 中地大京发〔2004〕106号 关于授予江永宏等1632人学位的决定 经2004年6月24日校学位委员会全体会议审查，决定授予江永宏等1632人学位。具体名单如下： 一、授予江永宏等42人理学博士学位；贺学海等73人工学博士学位。 （一）理学博士（42人） 江永宏王刚亢宇郑骥代明泉吴六灵 王文和志军詹朝阳刘翠李德胜段焕春 刘为付刘云华赵欣白云来张龙张汉成 贾宝华于俊吉白峰燕长海郭福生刘成东 印建平向运川李纯王支农韩东昱康明 邓小万吴琳李国彪张海军杨胜雄徐守余 藏文栓王明明程捷王永彭轩明赵志中 （二）工学博士（73人） 贺学海张德强刘立才张戈李向全傅鑫谊
刘圣伟张宗贵张于喆鲍荣华孟旭光王俊明 唐子军余辉龙崔刚焦志峰刘鹏程陆建林 张文才周东升杨勇袁选俊邵先杰杜刚 王江王玉满高兴军刘计国肖坤叶武晓春 赵明毕研斌王建东唐俊伟王立志廖群山 孟元林纪云龙齐金成王德仁周新桂陈永峤 汪功怀蒋飞虎丁国生王家亮朱庆荣赵新民 蔡毅胡小平柳忠泉徐善法薛良伟谭绍泉 郭志宏于长春王玉学罗小明李明娟吴亚东 张聿文马水龙刘浩军覃世银梁向前刘招伟 连建发孙维连李惠娣崔康平陈翠柏张宏达 石健 二、授予鞠野等92人理学硕士学位；李鹤等162人工学硕士学位。 （一）理学硕士（92人） 鞠野贾庆庆赵海云王雪梅李灵全李楠 李春华李耿贾世银孙磊冯晓燕刘燕 沈战武文智慧常有军庞宁余化崔振民 刘翠王雪莲丁秋霞冯武威苗世顶王丽娟 林智辉李秉海孙华肖树青陈华英张昌能 周延彪傅渊慧陶林王效平钱纁赵俊香 刘艳青郭莉唐金荣雷知生李建东左力艳 靳玄烨晏国龙刘金辉刘建清陈军元李志红 李海英高建飞梁凤华吕慧卿高亮邓建业 李红娟陈晓林张凤琴刘典波谢瑞永梁勇
中国地质大学(北京)继续教育学院2011年现代远程(网络)教育招生简章
中国地质大学（北京）继续教育学院2011年现代远程（网络）教 育招生简章 一、简介 中国地质大学（北京）位于北京市海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理工为主，理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学，是我国最早建有研究生院的33所高校之一，也是首批进入国家“211工程”建设 和“优势学科创新平台”建设的大学。是我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地，是国内地学教育的排头兵和国际地学界的知名学府。2008年2月，经教育部批准，中国地质大 学（北京）独立开展现代远程教育试点。 中国地质大学（北京）继续教育学院是我校成人高等教育、现代远程教育和培训工作等各类继续教育的归口管理部门和二 级教学单位。中国地质大学（北京）现代远程教育坚持突出品牌和特色，坚持学校“特色加精品”办学理念，以学校优质教学资源为基础，以人性化服务为手段，以保证教学质量为目标，形成了以构建终身教育体系为目标，以资源整合为基础，以规范管理为保障的现代远程开放教育系统。学校远程教育教学设施先进，教学网站功能齐全，教学资源丰富，实行弹性学制，满足学生个性化学习需要，为学生提供全方位教学支持服务。学院实行与学校一体化管理的运行机制，在招生、学籍管理、教学、资源建设等环节，以继续教育学院为主，由学校的相关职能部门、院系积极参与，共同承担、实施完成，保证教学正常运行和教学质量。 二、报名 1.招生对象及报名条件 （1）专科
具有高中毕业证书或同等学力的社会从业人员，持证书原件及复印件（A4）、身份证原件及复印件(A4)、近期同底版一寸照片4张（免冠、正面、彩色、蓝底）到我院公布的各省学习中心报名。 （2）专升本 具有国民教育系列专科毕业证书及以上的社会从业人员，持证书原件及复印件（A4）、身份证原件及复印件(A4)、近期同底版一寸照片4张（免冠、正面、彩色、蓝底）到我院公布的各省学习中心报名。 报考专升本的考生还应登陆中国高等教育学生信息网 （ww w.chs i.c https://www.360docs.net/doc/7f8707913.html,），查询本人专科毕业证并打印“学历证书 网上查询结果”或请专科毕业学校所在地省（市）教育厅（局）出具“学历证书鉴定证明”交学习中心备案。 学校对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书（如伪造证书、非国民教育系列证书）或伪造个人身份、学历证明材料的学生，无论何时查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取或学习证件，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人自负。 2.报名时间 招生报名日期：春季2011年1月5日至2011年2月28日止。 秋季2011年7月5日至2011年8月30日止。 3.报名地点 校本部、我院各校外学习中心及奥鹏、知金授权学习中心均可报名，校外学习中心详细地址及联系方式见下表或登录我院网站查询(h t t p://w ww.c u g b o n l i n e.c n)。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院电子与通信工程专硕考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院电子 与通信工程专硕考研复试经验分享 中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 电子与通信工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。
中国地质大学网络教育学院
中国地质大学网络教育学院介绍网络教育报名专业：
报名专业相关的主干课程： 1、区域地质调查及矿产普查专业（专科） 测量学、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地貌学及第四纪地质学、矿床学、遥感地质学、地质矿产调查
2、资源勘查工程专业（专升本） 资源地质学、矿产勘查理论与方法、矿山地质、地质学基础、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地球化学、地球化学勘查、矿田构造学、区域成矿学 3、水文与水资源专业（专科） 测量学、水力学基础、水文地球化学、工程水文学、水文统计分析、水文学原理、水文地质学、地质灾害防治工程、工程力学、水资源开发与保护 4、水文与水资源工程专业（专升本） 环境地质学、地下水动力学、水文统计分析、水文地质学、环境地质学、构造地质学、GIS原理与应用、水资源开发与保护 5、建筑工程技术专业（专科） 材料力学、结构力学、工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构原理、土力学与地基基础、测量学、建筑施工技术、施工组织、建筑工程概预算、工程项目监理 6、土木工程专业（建筑工程）（专升本） 结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计原理、砌体结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、高层建筑施工、建筑经济与管理、房地产经营与管理、建设法规与合同管理、建筑装饰工程、桩基工程及其检测技术 7、岩土工程技术专业（专科） 材料力学、理论力学、结构力学、建设法规与合同管理、土力学、工程地质学、基础工程学、岩体力学、岩土工程勘察、桩基工程、建筑工程概预算 8、土木工程专业（岩土工程）（专升本）
岩体力学、土力学、弹塑性力学、土木工程材料、混凝土结构原理、地基处理、基础工程学、岩土工程勘察、岩土工程施工技术、工程CAD基础 9、安全技术管理专业（专科） 安全系统工程、安全管理工程、事故分析、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、机械安全工程、现代检测技术、失效分析、锅炉压力容器安全 10、安全工程专业（专升本） 安全系统工程、安全管理工程、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、现代检测技术、机械安全工程、电气安全工程、过程设备与控制、通风与防尘工程、断裂与疲劳、工业卫生概论 11、法律事务专业（专科） 法理学、中国法制史、宪法学概论、民法学概论、行政法与行政诉讼法、经济法概论、刑法学概论、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、合同法学、劳动法 12、法学专业（专升本） 法理学、宪法学、民法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际经济法、国际私法学、企业法、知识产权法、环境保护法学 13、工商企业管理专业（专科） 管理学、企业战略管理、统计学、西方经济学、管理信息系统、技术经济学、金融学、经济法、人力资源管理、会计学原理、创业管理、组织行为学 14、工商管理专业（专升本） 管理学、财务管理、会计学原理、管理信息系统、市场营销学、企业战略管
中国地质大学北京研究生院
中国地质大学北京研究生院 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学，也是北京高科大学联盟的重要成员。中国地质大学北京研究生院(点击下图可直接进行访问) 中国地质大学北京研究生院1、学校简介 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学。学校前身是1952年由北大、清华、天大、唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。1987年经国家教委批准改为现名，分北京、武汉两个独立办学实体，分别称中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)，均具有独立法人资格。2000年由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月教育部撤销大学总部，使京汉两学区成为实质上的两个相对独立办学机构。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
2、师资力量 学校自组建以来，培养和拥有一大批地学大师，为我国的社会主义建设事业培养了大批道德高尚、业务精湛的优秀人才，成为我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地，是国际地质学界知名学府。在50多年的办学实践中形成了“艰苦奋斗，严格谦逊，团结活泼，求实进取”的优良校风，成为中国地质教育的排头兵。从地大走出的4万余名毕业生中，有24人成为中国科学院、中国工程院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。2003年3月，我校校友温家宝出任 x国务院总理。中国地质大学(北京)现有教职工1200余名，其中专任教师700余名，高级职称教师350余名，博士生导师130余名，国家杰出青年基金获得者3名，入选国家百千万人才工程第一、二层次2名，入选中科院百人计划2名、教育部跨世纪和新世纪人才计划7名。现有本专科生8690余名，硕士生2110余名，工程硕士1100余名，博士生1150余名，留学生110余名。 3、学科设置 学校现有15个院(系、部)、5个国家重点学科、12个省部级重点学科、3个博士后流动站、5个一级学科博士学位授权点、37个二级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、118个二级学科硕士学位授权点、14个工程硕士领域、1个国家重点实验室、2个国家专业实验室、
中国地质大学北京关于申请提前毕业的有关规定
中国地质大学（北京） 关于研究生提前毕业和提前申请学位的 暂行规定 根据国务院学位委员会、教育部（原国家教育委员会）及国务院学位办有关文件（学位[1997]54号、教学[1998]11号、学位办[1999]7号）精神和我校的有关规定（中地大京发[1997]70号、中地大京发[2005]125号等），我校博士生的学习年限为3年，硕士生的学习年限为2—3年，在职攻读硕士学位研究生的学习年限为3—5年。为了规范研究生提前毕业和提前申请学位的管理制度，保证培养质量，现根据国家教育部的有关精神，结合我校的具体情况，对我校研究生提前毕业和提前申请学位问题暂作如下规定： 一、申请提前毕业和提前申请学位研究生的学习年限 （一）凡比正常毕业或申请学位时间提前半年进行学位论文答辩者，均属于提前毕业和提前申请学位。 （二）硕士生学制为2—3年，原则上不办理提前毕业。申请提前毕业的硕士生主要为入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于1.5年。 （三）博士生的学习年限为3年，以同等学力入学者不办理提前毕业。申请提前毕业的博士生，入学后的学习年限不得少于2.5年；入学前参加过博士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于2年。 （四）在职攻读硕士学位（含工程硕士）研究生的学习年限为3—5年，提前答辩和申请学位，要求入学后的学习年限不得少于2.5年；入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于2年。 二、申请提前毕业和提前申请学位研究生须具备的条件 （一）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有为祖国科学事业献身
的精神，遵纪守法，具有良好的道德品质修养。 （二）申请提前毕业和提前申请学位研究生要求：硕士、工程硕士研究生在入学前具有学士学位，博士研究生在入学前具有硕士学位。 （三）已按研究生培养方案的要求学完全部课程，各门必修课程的考试成绩均在良好或良好以上，其它课程考试及格或考查通过。 （四）完成了国家和学校规定的所有培养环节。 （五）毕业（学位）论文已经完成。并且，在学期间表现出有较强的科学研究工作能力，在本专业或相关专业领域内取得较好的科研成果。具体要求如下： 1、申请提前毕业的博士生，须具备下列条件之一： （1）攻读学位期间，以第一作者[作者署名单位为中国地质大学（北京），下同]在SCI、EI、ISTP三大检索收录刊物公开发表学术论文1篇及以上者（须有相应证明）。 （2）攻读学位期间以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文3篇及以上者。 （3）攻读学位期间与学位论文工作有关的科研成果，获得国家级三等奖或省部级二等奖及以上奖励或获得技术专利(有获奖证书或专利证书者)，并以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 2、申请提前毕业的硕士生，须具备下列条件之一： （1）在校期间，以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 （2）在校期间，以第一作者在正式出版刊物或学术论文集上发表学术论文2篇及以上者。 （3）在校期间，参加全国性或国际学术会议，并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖者。 3、在职攻读硕士学位研究生提前申请学位，须具备下列条件之一： （1）在学期间，在国内、外公开出版的学术刊物或会议文集上发表本专业或相关专业的学术论文2篇或2篇以上，其中至少有一篇为第一作者，并在作者第一署名单位或脚注上注明中国地质大学（北京）。 （2）在学期间，参加全国或国际性学术会议，并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖。
中国地质大学北京中外联合培养本科生毕业证书和学位证书申请表
中国地质大学（北京） 中外联合培养本科生毕业证书和学位证书申请表 （填表前请务必认真阅读表格下方的填表说明） 姓名身份证号码性别 在地大的专业在地大的学号 国外留学的大学国外手机号码 国外留学专业英文名称 国外留学专业中文名称有效电子邮箱 获得国外大学学士学位时间年月日获得国外大学的学位证书类型 申请地大证书专业家人联系方式联系人：手机： 国外所学课程成绩单中文翻译（无论成绩是否出来，只要是毕业前要学习的课程都填写在表内）课程名称成绩课程名称成绩课程名称成绩1 14 27 2 15 28 3 16 29 4 17 30 5 18 31 6 19 32 7 20 33 8 21 34 9 22 35 10 23 36 11 24 37 12 25 38 13 26 39 （手填：本人×××已认真阅读填表说明，并同意遵守相关内容）申请人签字：（本人亲笔签名） 填表时间：年月日 国际合作处初审意见教务处终审意见 学生基本情况填写是否正确 成绩单中英文翻译是否对应 审核专业 签字（章）： 年月日签字（章）： 年月日 填表说明： 1.表中所有内容请手工填写，勿用电脑录入；请如实填写相关内容，如有不实，后果自负。 2.如果联合培养本科生能够在当年7月1日之前获得国外大学的学位证书（毕业证书），请在4月1日之前将此申请表原 件提交国际合作处相关老师并确认。确认的标准：以收到国际合作处相关老师的邮件作为确认的标志。 3.提交此申请表的同时，请提交截至当年3月1日之后的国外大学出具的正式成绩单原件，作为学校预审核之用。 4.在6月15日之前，提交国外大学出具的最终毕业成绩单，成绩单上应该包括毕业前所有课程的成绩，作为地大最终审 核毕业的依据，对于不提交此成绩单者，申请者有可能不能获得批准当年7月1日在地大毕业。 5.提交毕业申请材料后，如果因特殊原因，不能在7月1日前获得国外大学的学位证书（毕业证书），申请者本人必须在 6月15日前通知地大国际合作处相关老师，否则由此造成的一切不利后果由申请人承担。 6.地大毕业证书和学位证书上所贴照片原则上为申请人出国前所提交的照片。如有变动，请将2寸标准照片以300dpi 扫描后以本人身份证号码命名，并存为JPG格式，与本申请表一同发到国际合作处相关老师的邮箱。 7.学生提交毕业申请表后，须在6月下旬到学生工作处办理离校手续。如果不办理离校手续，学生的户口和档案将会被 退回原籍，由此造成的不良后果由学生本人承担。毕业离校手续可以由本人或委托他人办理。 8.学生国外大学毕业后，领取地大毕业证和学位证时，首先要办完离校手续，之后持国外大学学位证书和成绩单原件到 国际合作处初审，最后持盖章后的离校证明到教务处提交国外大学毕业证和成绩单复印件后领取学位证和毕业证。 9.毕业证和学位证必须由学生本人领取。领取时间：学校正常办公时间，寒暑假期间不能领取。领取地点：教务处。 10.申请地大毕业证书的专业填写应该准确，如果不清楚，请到地大网站查询后再填写。 11.为方便同学与国内联系，本申请表和成绩单的原件也可以扫描后通过本人电子邮箱发送，但请在邮箱中注明：“我承 诺:本次通过邮箱发送的所有扫描件与原件内容一致，如有不一致之处，本人愿意承担由此引起的一切法律责任”。 12.其他相关事宜，请参考国际合作处网站出国留学栏目，网址：https://www.360docs.net/doc/7f8707913.html,/DeptWeb/IcoNew/index.asp。
2020年整理中国地质大学远程教育学习指南(专升本)阶段性作业4.doc
远程教育学习指南(专升本)阶段性作业4 单选题 1. 通过浏览器进入学院首页，在登陆窗口，输入正确的_____，点击登陆后，将进入学生工作室。(15分) (A) 用户名和密码 (B) 用户名 (C) 密码 (D) 中文姓名 参考答案：A 2. 下面哪种学习方式不符合远程（网络）学习的发展趋势？ _____(15分) (A) 移动学习 (B) 碎片化学习 (C) 社会化学习 (D) 集中面授学习 参考答案：D 3. 应用软件在没有操作系统的情况下，可以运行吗？_____(14分) (A) 可以，应用软件能否运行，不依赖有没有操作系统。 (B) 不能，应用软件需要在操作系统的支持下运行。 (C) 要看应用软件的功能，功能强的可以不依赖操作系统，直接运行。 (D) 不能确定。
参考答案：B 4. .作为网上人大的学生，顺利完成学业的必要条件是_____。(14分) (A) 脱产以保证充裕的学习时间 (B) 强有力的经济支持以获取更多的学习资源 (C) 每天都和学院辅导教师保持联系 (D) 具有自主学习能力及学习责任感 参考答案：D 5. 进入学生工作室，首先看到的是？_____(14分) (A) 我的课程 (B) 课程讲解 (C) 课程作业 (D) 课程大纲 参考答案：A 6. 在进行网络课程学习过程中，从下列哪个栏目可以看到.听到授课教师的讲解？_____(14分) (A) 课程讲解（或课程学习） (B) 课程辅导 (C) 背景资料 (D) 课程大纲 参考答案：B 7. 下列哪项学习方法是进行网络学习的最佳组合？_____(14分)
(A) 自学教材就可以 (B) 教材＋光盘课件（或下载的课程资源）＋网络课程学习 (C) 只学习光盘课件（或下载的课程资源） (D) 教材＋光盘课件（或下载的课程资源）学习 参考答案：B
中国地质大学北京导师信息
黄维平 [编辑本段] 中国地质大学（北京）教授 黄维平，1962年生，安徽枞阳人。1986年吉林大学毕业，获学士学位；分别于199 6、2008年在中国地质大学（北京）获硕士、博士学位。1997年晋升为副教授，20 05年晋升为教授；共招收研究生40余名，公开发表科技论文20余篇，承担科研项目20余项。 教学科研工作经历：1986.07—1993.06在中国地质大学（北京）中心实验室从事软件开发工作；1993.07—2000.09在中国地质大学（北京）信息工程学院计算机教研究室从事计算机原理、接口等教学工作；2000.09始，在中国地质大学（北京）网络中心从事网络技术开发、管理工作。 管理工作经历：2000.09—2003.12，任中国地质大学（北京）信息工程学院副院长（主持工作）；2000.09始，任中国地质大学（北京）网络中心（现代教育技术中心）主任。 研究方向：网络与分布式计算、计算机信息安全、数据库工程。 承担研究生课程：计算机网络体系结构；信息系统开发技术（Java技术）。 技术特长：多年从事校园网的建设、开发和技术管理，具有现代网络技术设计的经验；熟练掌握网络系统应用开发，熟练掌握Unix、Linux系统和Oracle、Sybase、SQL Server数据库系统应用开发，长期从事Java技术的J2EE（Struts+Spring+Hi bernate）项目开发。 社会兼职：中国计算机用户协会网络分会常务理事；中国教育信息化理事会理事； 中国高等教育学会教育信息化分会理事；《计算机网络技术与应用》理事；《计算机 网络技术》编审。 姚国清 基本情况：姚国清，男，汉族，1964年6月生，浙江绍兴人。1987年7月参加工作， 研究生学历，理学硕士，教授（2006年），硕士导师。 学习经历：1984年浙江大学地质系遥感专业毕业，获学士学位；1987年在中国地质大学（北京）获硕士学位。 教学科研工作经历：1987年7月至1995年2月在中国地质大学（北京）地质系任教。1995年3月至今在中国地质大学（北京）信息工程学院任教。 研究方向：计算机应用技术、数字图像处理技术及应用、遥感与地理信息。 E-mail： 先后承担的主要课程： 本科生课程：操作系统原理，操作系统课程设计（开放课），计算机图形学，计算机基础，FORTRAN语言程序设计，计算机程序设计（开放课），Windows NT操作系统 研究生课程：面向对象程序设计，Unix系统程序设计，算法分析与程序设计 招收计算机应用、数字图像处理、遥感与地理信息系统专业研究方向硕士生。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)地质工程专硕考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学（北京）地质工程专硕考研复试经验 分享 中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 地质工程领域是以自然科学和地球科学为理论基础，以地质调查、矿产资源的普查与勘探、重大工程的地质结构与地质背景涉及的工程问题为主要对象，以地质学、地球物理和地球化学技术、数学地质方法、遥感技术、测试技术、计算机技术等为手段，为国民经济建设服务的先导性工程领域。国民经济建设中的重大地质问题、所需各类矿产资源、水资源与环境问题等是社会稳定持续发展的条件和基础。地质工程领域正是为此目的而进行科学研究、工程实施和人才培养。地质工程领域服务范围广泛，技术手段多样化，，从空中、地面、地下、陆地到海洋，各种方法技术相互配合，交叉渗透，已形成科学合理的、立体交叉的现代
数据库课程设计报告
学生姓名： 班学号： 指导教师： 中国地质大学 年月日
教务管理系统 1、需求分析 教务管理系统 该教学系统主要提供数据维护、学生选课和教师授课信息查询功能。其实现的功能（即其包含的查询）有：系统中对教师、学生基本信息的录入；系统中对教师、学生的基本信息查询；查询学生的选课情况；查询教师的授课情况；还包括学生选课功能。该数据库系统包括学生密码表、学生信息表、教师信息表、教师密码表、学生选课表、课程匹配表，管理员密码表七个关系表，基本情况如下：三张密码表均有相应账户和密码；教师信息表有工作证号、姓名、性别、族别、政治面貌、出生年月、联系方式、所在系、所在学院、职称；学生表有学号、姓名、性别、族别、政治面貌、出生年月、联系方式、班号、所在系、所在学院；课程有课程名、学分、名额、上课时间信息；授课表有课程号、工作证号信息；学生选课表有课程名称、课程号、授课老师、授课时间、授课地点、剩余容量、工作证号、成绩。课程匹配表则有课程号，学号，学生姓名，班号，所在专业，所在学院，成绩。每个学生都属于一个班，每个教师也都属于一个系。一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，一名同学可以选多门课。学生、教师都有可以有重名，工作证号、学号可以作为标识。 系统中的实体： ①教师：工作证号、姓名、性别、职称、电话等； ②学生：学号、姓名、性别、出生年月、职位、电话等； ③班级：班号、最低总学分、人数等； ④系：系代号、系名、系办公室电话等； ⑤课程：课序号、课名、学分、上课时间、名额等。 实体间关系： ①每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系； ②每个班的班主任都由一名教师担任； ③一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一门课其 课序号是不同的（课序号是唯一的）； ④一名同学可以选多门课，一门课可被若干同学选中；
中国地质大学(北京)
中国地质大学（北京） 研究生名师讲堂 应我校水资源与环境学院王广才教授邀请，中国科学院地质与地球物理研究所研究员庞忠和博士，将于11月9日来我校做学术报告。具体时间地点安排如下： 主题：同位素水文研究进展 主讲人：庞忠和 时间：11月9日下午14:00-17:45 地点：19楼235 主讲人简介： 庞忠和，中科院地质与地球物理研究所研究员，博士生导师。中国科学院研究生院兼职教授，主讲“同位素水文学”；中国石油大学（华东）兼职教授；国际原子能机构（IAEA）同位素地球化学家和同位素水文学家。研究方向：1）水文同位素与水循环研究；2）水文地球化学与水岩相互作用的研究；3）水文地热学与水热耦合过程研究。直接参与了全球大气降水同位素监测网设置、数据库管理与大尺度水循环研究。1993年起获国务院颁发的“政府特殊津贴”；2005获诺贝尔和平奖（Nobel peace prize）集体奖（作为IAEA成员）；2007年获国际地球化学协会（IAGC）“水岩相互作用之友”称号。在国内外重要刊物发表论文60余篇。其中被SCI或EI收录的论文10余篇。建立的地热化学温度计-FIXAL方法，为国际同行广泛采用，单篇被SCI引用28次。对
我国及亚非拉20多个发展中国家的地热能源开发利用产生了较大影响。关于我国北方干旱区的水资源水环境研究，为生态保护与地下水污染控制提供了科学依据。基于与IAEA的全面合作，建设了碳－14样品制备和高精度氚样品制备系统以及氟利昂（CFC）测试系统等新的实验装置，与原有稳定同位素实验室实现有效结合，使同位素水文学实验能力到达国际同类实验室的较高水平。担任《Hydrogeology Journal》中文摘要编辑负责人；《Geothermics》顾问编委；《Greenhouse Gases：Science and Technology》顾问编委。 欢迎广大师生参加！研究生记学术报告一次！ 水资源与环境学院/研究生院2011．11．8
地大考研复试班-中国地质大学(北京)机械工程考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学（北京）机械工程考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程是工学研究生教育一级学科，工程研究生教育一个领域。 复试科目与人数 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③301数学一④812机械设计或工程材料 招生人数17人 复试时间地点
中国地质大学学生平台操作
中国地质大学（北京）远程教育学院 学生使用教学平台说明 一.中国地质大学（北京）远程教育学院网址（简称地大） 地大网站：https://www.360docs.net/doc/7f8707913.html,/index.do 二.登录 操作步骤：登录平台——用户名——密码——登录 注释： 用户名：录入学号 密码：录入学生身份证号，尾数有X 的号码请用大写 三.学习平台 点击标题栏，向导栏会跟着变化。 学生首页：着重需要关注的模块有“教学信息、课程列表、应用咨询”。 ☆教学信息：重要在线作业通知、教材或教学方面的管理通知。 ☆课程列表：可以清楚地了解到当前学期所学的课程。 ☆应用咨询：正确使用学生平台的操作流程简介。 课程教学：着重需要关注的模块有“课程课件（教学材料）、答疑讨论、平时作业”。 ☆ 课程课件：选择课程链接到视频课件，是学习平台中的重要模块。 ☆ 答疑讨论：关于学习内容与高校老师沟通的平台。 ☆ 平时作业：完成在线作业，保证成绩合格的关键。 精品课程：链接了国家级和北京市级的课程，内容丰富精辟讲解生动活泼，有利于扩展学生的知识面。 标题栏
四.如何听课件 例：大学英语（三） 操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——SKIP——Enter—— 选择章节——点击播放。 注释： ：是指英译中的快捷键 例：国际贸易实务 操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——选择章节内容——确定。 注释：如果不能正常播放，解决办法有： 1.请按系统提示安装播放软件 2.将当前页面的网址复制一下，再新建一个页面，重新复制再打开链接 五.如何做在线作业 操作步骤：课程教学——选择课程——平时作业——开始测试 注： 1.开始做在线作业请确定网络通畅、电源流通 2.在线作业必须在120分完成 3.开始作业期间不可暂停，否则成绩不合格 由于地大学习平台改版不久部分功能正在完善中，加上时间仓促，这份操作流程如有遗漏和错误之处，请及时指正。 教务：钟烘玉 2010-11-9