等级保护定级专家评审申请报告范本
附件1
X市邮政金融网信息系统
信息安全等级专家评审申请报告
（示例，试用参考版本）
申报单位：（盖章）
申报日期：
受理单位：宁波市经济和信息化委员会
受理日期：
二零零×年××月
目录
填写说明.......................... 错误!未定义书签。
1 单位基本情况 ........................ 错误!未定义书签。
2 申请评审的信息系统汇总表............. 错误!未定义书签。
3 信息系统划分 ........................ 错误!未定义书签。
管理机构.......................... 错误!未定义书签。
网络结构.......................... 错误!未定义书签。
业务应用.......................... 错误!未定义书签。
信息系统划分结果.................. 错误!未定义书签。
4 邮政金融网中间业务系统自定级报告..... 错误!未定义书签。
5 邮政综合计算机网系统自定级报告....... 错误!未定义书签。
6 系统使用的安全产品清单及认证、销售许可证明错误!未定义书
签。
填写说明
1、填报依据。根据《浙江省信息安全等级保护管理办法》（省政府令223号）和《浙江省信息安全等级评审实施细则》之规定制作本表。
2、填报范围。本报告由基础信息网络与重要信息系统的运营、使用单位或主管部门填写。
3、申报方式。本报告一式五份，由申请单位向受理申请的信息化机构提交。同时将电子版本申请材料发。
4、单位基本情况表：单位负责人，是指主管本单位信息安全工作的领导；责任部门，是指单位内负责信息系统安全工作的部门；隶属关系，是指信息系统运营使用单位与上级行政机构的从属关系。
5、系统自定级报告：是指依据《定级报告模版》编写的定级报告。所有信息系统均应该填写。
6、系统使用的安全产品清单及认证、销售许可证明：是指该信息系统具体使用的信息安全产品名称、型号、数量、购置日期、生产单位、销售单位、是否取得计算机安全专用产品销售许可证、销售许可证号、在同类型（功能）产品中该产品的使用率等信息。
7、信息系统定级评审专家意见表：由参加评审的专家组填写。
8、重要提示。本报告模板第8、9页的蓝色标记部分，属于定级工作的核心内容，各单位定级工作中要详细分析、准确描述。
9、解释：本表由市信息产业局负责解释。联系人：杨倩红，；；联系地址：宁波市解放北路91号市政府北大院4号楼1102，邮编：315010。
1单位基本情况
1中央2省(自治区、直辖市) 3地(区、市、州、盟)
4县（区、市、旗）9其他
1党委机关2政府机关3事业单位4企业9其他
11电信12广电13经营性公众互联网
21铁路22银行23海关24税务
25民航26电力27证券28保险
31国防科技工业32公安33人事劳动和社会保障34财政
35审计36商业贸易37国土资源38能源
39交通40统计41工商行政管理42邮政
43教育44文化45卫生46农业
47水利48外交49发展改革50科技
51宣传52质量监督检验检疫
99其他
2申请评审的信息系统汇总表
3信息系统划分
3.1管理机构
X省邮政储汇局成立于1986年。主要负责对全省37个市县局邮政储蓄、汇兑以及代理保险等金融业务进行管理、指导。邮政局高度重视邮政信息化建设，建立了覆盖全省各市的邮政金融中间业务系统和省局办公综合计算机网络系统。
在整个网络信息系统中，省邮政储蓄局和地方局承担了不同的安全管理责任。省邮政储蓄局负责省数据中心核心系统的运行、维护等安全责任，各市分支机构直接负责所在地的系统的运行、维护和安全责任。
3.2网络结构
省邮政金融系统包括金融网中间业务系统和综合计算机网两个逻辑上隔离的网络系统。金融网中间业务系统包括省级数据中心和部分市局域网络，涉及的操作系统为 HPUX，WINDOWS 和 SCO UNIXE。综合计算机网是省局的办公网，包括四台电子汇兑主机，两台报刊发机服务器和两台综合网网管服务器，操作系统涉及 Linux 和 WINDOWS，数据库为 ORACLE，另外在综合网网管服务器上安装 NETVIEW。具体网络结构如下：
3.3 业务应用
邮政金融网中间业务系统主要是承担：中国移动代收费、中国联通代收费、代理国债、批量工资代发、批量水电气等费用代扣、代收烟草款等业务。综合计算机网是部门办公业务网，主要承担：公文收发、邮件处理、日常办公、财务管理等工作。
邮政网的两个业务系统均不涉及国家秘密信息。
3.4 信息系统划分结果
从管理机构的不同考虑，应将省局信息系统和地方信息系统分别进行划分，形成省局信息系统和地方分支机构信息系统。省局信息系统中，由于邮政金融网中间业务系统和综合计算机网各自拥有一套独立的软硬件，且分别承载不同业务，系统业务之间不存在依赖性，故划分为两个独立的系统。各市的网络和数据中心还要作为整个系统的分系统另行定级。信息系统划分结果如下：
邮政金融网中间业务系统
邮政综合办公网络
4邮政金融网中间业务系统自定级报告
一、X省邮政金融网中间业务系统描述
（一）该中间业务于2006年7月1日X省邮政储蓄局科技立项，省邮政信息技术局自主研发。目前该系统由技术局运行维护部负责运行维护。省邮政局是该信息系统业务的主管部门，省邮政局委托技术局为该信息系统定级的责任单位。
（二）此系统是计算机及其相关的和配套的设备、设施构成的，是按照一定的应用目标和规则对邮储金融中间业务信息进行采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统。整个网络分为两部分，（图略），第一部分为省数据中心，第二部分为市局局域网。
在省数据中心的核心设备部署了华为的Switch三层交换机，……
在省数据中心的网络中配置了两台与外部网络互联的边界设备：天融信 NGFW 4防火墙和Cisco 2008路由器。
省数据中心网络中剩下的一部分就是与下面各个地市的互联。其中主要设备部署的是……整个省数据中心网络中的所有设备系统都按照统一的设备管理策略，只能现场配置，不可远程拨号登录。
整个信息系统的网络系统边界设备可定为NGFW 4与 Cisco 2008。Cisco 2008外联的其它系统都划分为外部网络部分，而NGFW 4** 以内的部分包括与各地市互联的部分都可归为中心的内部网络，与中间业务系统相关的省数据中心网络边界部分和内部网络部分都是等级保护定级的范围和对象。在此次定级过程中，将各市的网络和数据中心连同省中心统一作为一个定级对象加以考虑，统一进行定级、备案。
各市的网络和数据中心还要作为整个系统的分系统分别进行定级、备案。
（三）该信息系统业务主要包含：中国移动代收费、中国联通代收费、代理国债、批量工资代发、批量水电气等费用代扣、代收烟草款等业务，并新增加了代收国税、地税，代办保险等业务。系统针对业务实现的差异分别提供实时联机处理和批量处理两种方式。其中：通过网络与第三方机构的连接，均采用约定好的报文格式进行通讯，业务处理流程实时完成。
业务处理系统以省集中结构模式，负责各类中间业务的业务处理，包括与第三方实时连接、接口协议转换、非实时批量数据的采集、业务处理逻辑的实现、与会计核算系统的连接等。
二、X省邮政金融网中间业务系统安全保护等级的确定
（一）业务信息安全保护等级的确定
1、业务信息描述
金融网中间业务信息包括：代收费情况信息，缴费公民、法人和其他组织的的个人（单位）信息，欠费情况，以及代收费的银行、电信、燃气、税务、保险等部门的信息等。属于公民、法人和其他组织的专有信息。
2、业务信息受到破坏时所侵害客体的确定（侵害的客体包括：1国家安全，2社会秩序和公共利益，3公民、法人和其他组织的合法权益等共三个客体）
该业务信息遭到破坏后，所侵害的客体是公民、法人和其他组织的合法权益。
侵害的客观方面（客观方面是指定级对象的具体侵害行为，侵害形式以及对客体的造成的侵害结果）表现为：一旦信息系统的业务信息遭到入侵、修改、增加、删除等不明侵害（形式可以包括丢失、破坏、损坏等），会对公民、法人和其他组织的合法权益造成影响和损害，可以表现为：影响正常工作的开展，导致业务能力下降，造成不良影响，
引起法律纠纷等。
3、信息受到破坏后对侵害客体的侵害程度（即上述分析的结果的表现程度）
上述结果的程度表现为严重损害，即工作职能收到严重影响，业务能力显著先将，出现较严重的法律问题，较大范围的不良影响等。
4、确定业务信息安全等级
查《定级指南》表2知，业务信息安全保护等级为第二级。
（二）系统服务安全保护等级的确定
1、系统服务描述
系统服务主要包括：中国移动代收费、中国联通代收费、代理国债、批量工资代发等，属于为国计民生、经济建设等提供服务的信息系统，其服务范围为全省范围内的普通公民、法人等。
2、系统服务受到破坏时所侵害客体的确定
该业务信息遭到破坏后，所侵害的客体是公民、法人和其他组织的合法权益，同时也侵害社会秩序和公共利益但不损害国家安全。
侵害的客观方面表现为：1、邮政中间业务无法正常办理，办理能力下降，对公民、法人和其他组织的合法权益造成侵害（影响正常工作的开展，导致业务能力下降，造成不良影响，引起法律纠纷等）；2、优越邮政系统覆盖面广，可以对社会秩序公共利益造成侵害（造成社会不良影响，引起公共利益的损害等）。根据《定级指南》的要求，出
现上述两个侵害客体时，优先考虑社会秩序和公共利益，另外一个不
做考虑。
3、服务受到破坏后对侵害客体的侵害程度（即上述分析的结果的表现程度）
上述结果的程度表现为：对社会秩序和公共利益造成严重损害，即会出现较大范围的社会不良影响和较大程度的公共利益的损害等。
4、确定系统服务安全等级
查《定级指南》表3知，由于侵害的客体有两个，侵害的程度也有两个，则系统服务安全保护等级为第二级。
（三）安全保护等级的确定
信息系统的安全保护等级由业务信息安全等级和系统服务安全务安等级的较高者决定。所以，X省邮政金融网中间业务系统安全保护等级为第三级。
5邮政综合计算机网系统自定级报告参考金融网中间业务系统定级方式，具体内容略。
6系统使用的安全产品清单及认证、销售许可证明是指该信息系统具体使用的信息安全产品名称、型号、数量、购置日期、生产单位、销售单位、是否取得计算机安全专用产品销售许可证、销售许可证号、在同类型（功能）产品中该产品的使用率等信息。
附件1 邮政金融网中间业务系统定级评审意见表
附件2 邮政综合计算机网系统定级评审意见表
重要信息系统安全可控试点示范具体要求及项目资金申请报告
附件2 重要信息系统安全可控试点示范具体要求及项目 资金申请报告编制要点 一、关于试点示范工程的总体要求（分不同领域） （一）关于商业银行一体化信息安全风险感知体系试点示范的要求 按照信息安全等级保护的相关要求，建设信息安全风险感知体系。能够支持对银行重要信息系统中终端、网络、主机、应用和数据的业务、运维以及安全管理等操作行为进行主动感知，支持对相关多元化异构大数据进行预处理，对安全事件进行智能关联分析、集中展现和及时预警。支持银行网点终端统一管理，实现终端接入认证、访问控制、恶意代码防范、安全审计等功能。该体系分级分布式部署，具有可移植性、可扩展性，可并发会话数大于1000个，银行业务安全数据日处理能力大于1000万条，网点终端管理规模达到20万台以上。建立完善银行灾备系统建设、运行、维护、测评和应急处置的标准规范体系。制定第三方安全服务机构服务质量基本评价指标体系，包括第三方安全服务机构的制度体系评价指标、服务内容合规性评价指标、服务过程规范性评价指标、人员管理水平及稳定性评价指标、机构资质评价指标等，质量评价以量化分值方式呈现。
（二）关于商业银行开展电子银行和移动支付业务系统安全态势监控试点示范的要求 按照信息安全等级保护的相关要求，建设电子银行和移动支付业务系统安全态势监控体系。支持商业银行对电子银行系统（包括网上银行、手机银行及其门户网站等系统）、相关新型（增值）系统及其相关产品的安全态势进行监测预警，重点监控电子银行系统及其相关产品漏洞和入侵事件，对其存在的漏洞和重要信息安全事件进行预警，定期对其面临的信息安全形势作出分析研判；针对金融移动支付领域的各种主流操作系统应用，建立涵盖手机银行业务交易处理与关键流程安全性审核、客户端安全检测与防护措施验证、服务器端内控措施等多方面的安全检测与防护措施，并形成相应标准规范体系。提出手机银行从设计、开发、测试、部署、运维等不同阶段的安全性要求和实施要点，完善手机银行应用安全检测指引和相关安全设计规范。 （三）关于金融领域钓鱼网站和金融诈骗事件安全应急保障试点示范的要求 支持信息安全专业机构、商业银行、行业主管部门对电子银行系统联合建立针对钓鱼网站和金融诈骗事件的应急 保障体系。研究建立信息安全专业机构、商业银行、执法部门联合处置、应急保障的协调机制。具体是：
等级保护测评_应用安全
一．应用系统安全测评指导书1.应用系统安全测评 访谈： 专门的登陆控制模块进行身份鉴别手工检查： 1.查看登陆控制模块 2.验证登陆控制模块功能是否正确。1.认证方式应该为混合认证方式 2.本身操作系统用户也必须输入密码才能登陆。 访谈： 1.是否有专门的模块或选项，是否有相关参数需要配置 2.功能验证。 访谈： 1.登录失败处理的功能(如结束会话、限制非法登陆次数，当连接超时，自动退出等)，查看是否启用配置。 2.应根据应用系统使用的登录失败处理方式，采用如下测试方法之一或全部进行测试： a.以错误的用户名或密码登录系统查看系统的反应 b.以超过系统规定的非法登录次数登陆系统查看系统的反应 c.当登陆系统连接超时查看系统的反应。
访谈： 1.是否有访问控制策略配置功能，以该授权主体身份登录系统，进行验证 2.以不具有修改访问控制策略权限的用户登录系统，试图修改访问控制策略，查看是否成功 3.系统是否有默认用户，是否限制了默认用户的访问权限 4.测试应用系统是对默认账户合法/非法操作进行限制。 访谈： 1.最小授权、相互制约 2.用户职责分配的权限是否与其职责相符 3.不同账户的权限是否分离并形成制约关系 4.测试越权访问，能否成功。 访谈： 1.功能是否满足并验证。
1.系统管理员是否依据安全策略对目标系统进行了正确的配置 2.进行验证。 访谈： 1.询问安全审计员，审记策略是什么； 2.检查应用系统的审记策略，查看审记策略是否覆盖到每个用户，是否对系统异常等事件进行审计 3.确认审计功能是否全面、详细。 访谈： 1.检查应用系统是否提供专门的审计工具 2.应用系统审计报表功能 访谈： 1.询问应用系统审计方式，测试审计功能健壮性 2.验证审计功能 3.审计记录恢复功能。
教师申报职称申请书
教师申报职称申请书 教师申报职称申请书1职称评审工作领导小组： 我叫，男，生于一九年月日，现年岁。Xx市xx区xx镇人，xx文化，现任xx市xx建筑工程有限责任公司助理工程师。从事建筑施工工作年来，自己曾先后负责并参与完成了项工程的施工及管理工作。通过自身不断学习和提高，曾先后多次受到公司和有关部门的表彰奖励，通过自身的理论基础知识与多年的工作实践相结合，使自己的工作能力有了进一步提高，现已具备了工程师相应的任职条件，现特此申请参加工业及民用建筑专业工程师任职资格评审，诚请各位领导审查批准为盼。 此致 敬礼 申请人： 二0xx年x月x日教师申报职称申请书2尊敬的职称评审委员会： 本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于20xx年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。 在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的'思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个
性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！ 特此申请！ 申请人：xxxxxx xxxxx年xx月xx日教师申报职称申请书3尊敬的xxx评职工作领导小组： 本人xxx，xxx年x月毕业于xxxxx，xxxx年自学xx科毕业，xxx年xxx月在xxxxxxx参加工作至今。本人于xxxxx年xxxxx职称改革工作领导 小组评定为xxx级教师，并有多篇论文发表及获各级奖励，多次年度评为优秀，已具备申请中级职称评定资格，特向贵小组申请中级职称评定，望批准为谢！ 特此申请 申请人：xxx xxx年xxx月xxx日教师申报职称申请书4尊敬的职改工作领导小组：本人××，现年××岁，××××年××月毕业于
职称评审申请书
职称评审申请书 职称评审申请书 职称评审申请书1 尊敬的领导: 我于20XX年7月毕业于临邑师范体育班，于20XX年8月分配到xxxx中学工作。20XX年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面:20XX年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20XX年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20XX年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。
二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20XX年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。 三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20XX年我晋升为小学一级教师经过五年的'教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼! 此致 敬礼 XXX 20XX年XX月XX日 职称评审申请书2
信息系统安全等级保护测评过程指南
信息安全技术信息系统安全等级保护测评过程指南 引言 依据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》（国务院147号令）、《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》（中办发[2003]27号）、《关于信息安全等级保护工作的实施意见》（公通字[2004]66号）和《信息安全等级保护管理办法》（公通字[2007]43号），制定本标准。 本标准是信息安全等级保护相关系列标准之一。 与本标准相关的系列标准包括： ——GB/T22240-2008信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南； ——GB/T22239-2008信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求； ——GB/TCCCC-CCCC信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南； ——GB/TDDDD-DDDD信息安全技术信息系统安全等级保护测评要求。 信息安全技术 信息系统安全等级保护测评过程指南 1范围
本标准规定了信息系统安全等级保护测评（以下简称等级测评）工作的测评过程，既适用于测评机构、信息系统的主管部门及运营使用单位对信息系统安全等级保护状况进行的安全测试评价，也适用于信息系统的运营使用单位在信息系统定级工作完成之后，对信息系统的安全保护现状进行的测试评价，获取信息系统的全面保护需求。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过在本标准中的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件， 其最新版本适用于本标准。 GB/T5271.8信息技术词汇第8部分：安全GB17859-1999计算机信息系统安全保护等级划分准则GB/T22240-2008信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南GB/T22239-2008信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求GB/TCCCC-CCCC信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南GB/TDDDD-DDDD信息安全技术信息系统安全等级保护测评要求《信息安全等级保护管理办法》（公通字[2007]43号） 3术语和定义 GB/T5271.8、GB17859-1999、GB/TCCCC-CCCC和GB/TDDDD-DDDD确立的以及下列的术语和定义适用于本标准。 3.1
等级保护2.0 三级-Linux 测评指导书V1.0
1.1安全计算环境-Linux 1.1.1身份鉴别 测评项： a) 应对登录的用户进行身份标识和鉴别，身份标识具有唯一性，身份鉴别信息具有复杂度要求并定期更换； 测评方法： 测评项： b)应具有登录失败处理功能，应配置并启用结束会话、限制非法登录次数和当登录连接超时自动退出等相关措施； 测评方法： 测评项： c) 当进行远程管理时，应采取必要措施防止鉴别信息在网络传输过程中被窃听；测评方法：
测评项： d) 应采用口令、密码技术、生物技术等两种或两种以上组合的鉴别技术对用户进行身份鉴别，且其中一种鉴别技术至少应使用密码技术来实现。 测评方法： 1.1.2访问控制 测评项： a) 应对登录的用户分配账户和权限； 测评方法： 测评项： b) 应重命名或删除默认账户，修改默认账户的默认口令； 测评方法： 测评项： c) 应及时删除或停用多余的、过期的账户，避免共享账户的存在； 测评方法：
测评项： d) 应授予管理用户所需的最小权限，实现管理用户的权限分离； 测评方法： 测评项： e) 应由授权主体配置访问控制策略，访问控制策略规定主体对客体的访问规则；测评方法： 测评项： f) 访问控制的粒度应达到主体为用户级或进程级，客体为文件、数据库表级；测评方法： 测评项： g) 应对重要主体和客体设置安全标记，并控制主体对有安全标记信息资源的访问。 测评方法：
1.1.3安全审计 测评项： a) 应启用安全审计功能，审计覆盖到每个用户，对重要的用户行为和重要安全事件进行审计； 测评方法： 测评项： b) 审计记录应包括事件的日期和时间、用户、事件类型、事件是否成功及其他与审计相关的信息； 测评方法： 测评项： c) 应对审计记录进行保护，定期备份，避免受到未预期的删除、修改或覆盖等；测评方法：
厦门职称评定申请条件_材料_流程
一、职称申报条件： 1、助理工程师（初级职称）：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务 3年以上。 2、工程师（中级职称）：大学本科毕业后，担任助理级职务满4年以上；专科毕业后，担任助理级职务满5年以上。 3、高级工程师（高级职称）：大学本科毕业后，参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格 5年以上。 二、职称评审材料： 1.填写《职称评审表》一份；（认真填写个人基本信息及相关培训工作经历） 2.复印件(两面) ;学历毕业证复印件；相关荣誉证书复印件； 3.近期2寸(红底或蓝底)照片一张； 4.申报中级职称，高级职称需提供现有职称复印件； 5.凡达到条件者均可委托申报。 三、论文论著要求： 论文的题目过大，而申报人的经历和视野有限；掌握和积累的材料有限，对相 应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究出现无法深入或以偏概全的问题。 论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知 的一些道理，或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺 少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。 论文写成工作总结，简单罗列几年的工作项目，申报人把教材上、报刊上的文 章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人 自己的实践成果和观点。 申报人送交的论文，可以是在有关报刊上发表过的，也可以是为申报职称专门 撰写的。但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文，参与编写的工作计划、章程、办法以及事 务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加职称评审的论文。 送交的论文缺乏时效性，论文内容所涉及的知识、理论、技术、等已被更新、 替代，不再有参考价值，不能解释或适用于目前行业发展的新情况、新问题。 四、继续教育： 结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的公 共与专业科目业余培训课程，每年不少于90个课时。
信息化项目安全测评申请书-上海信息安全测评认证中心
项目编号： 信息化项目安全测评申请书 项目名称： 申请单位：（盖章） 申请日期： 上海市信息安全测评认证中心 年月日
告用户 在正式填写本申请书前，请认真阅读并理解以下内容： 1.适用范围 本申请书适用于对已建信息系统进行部分改造建设的信息化项目，建设内容可以包括系统应用开发，网络、系统平台改造，系统安全加固，环境建设，系统安全管理制度建设等方面。 新建完整信息系统的信息化项目（完整信息系统建设包括机房物理环境、网络平台、系统平台、应用系统、系统运行安全保障、安全管理体系等方面），应按照国家《信息安全等级保护管理办法》和市政府58号令《上海市公共信息系统安全测评管理办法》》进行信息系统安全测评。 2.测评内容 信息化项目安全测评内容包括分别对信息系统网络、服务器等平台改造的安全测试和评估；对信息系统应用系统开发进行功能、安全功能测试；对信息系统安全加固实施的安全测试和评估；对网络环境建设中安全、基本链路测试；对安全管理制度建设的评估等。 3.提交文档 以下申请书填写项中，如无备注说明，均属信息化项目申请安全测评的必填项。用户申请安全测评时，应请交纸质版申请书及附件原件一份，同时交电子版一份。如填写内容较多，可另加附页。 4.联系方式 上海市信息安全测评认证中心地址：上海市陆家浜路1308号 邮编：200011 电话：（021）63789900 传真：（021）63789039 E-mail：yewubu@https://www.360docs.net/doc/7f9551238.html,，cyj@https://www.360docs.net/doc/7f9551238.html,
一、申请单位基本情况
二、提交申请材料详细内容 提交的申请文档须包括但不限于以下内容： 1、项目任务书 内容要求：包括项目类型、项目名称、承担单位、项目建设内容、项目投资总额、项目成果和项目要求实现的技术指标等； 2、项目设计（实施）方案 具体描写项目的主要建设内容，应用业务及需求说明，主要开发内容和功能模块，实施周期等； 3、应用开发设计方案、用户手册、功能说明 具体描写应用开发软件的主要功能项，软件功能详细说明，用户操作手册等； 4、网络环境描述 提供项目实施范围内的网络拓扑图，标明涉及的具体网络环境、设备情况； 5、主要购买软硬件设备清单 包括购买的主要服务器的型号、类型及配置描述等，购买的主要应用软件的版本和功能，购买的网络设备和安全设备的型号及性能指标。 6、项目自测分析报告（可选） 本部分可以是：1.项目运行前由集成单位或开发人员进行系统安全功能联调或相关指标测试（如系统峰值容量、系统延迟、系统容错能力、系统可靠性、有关资源配置的重要数据等）的方法和报告，测试过程中出现的
15-SGISLOP-SA17-10-IDS等级保护测评作业指导书(三级)
控制编号：SGISL/OP-SA17-10 信息安全等级保护测评作业指导书 IDS（三级） 版号：第 2 版 修改次数：第0 次 生效日期：2010年01月06日 中国电力科学研究信息安全实验室
修订号控制编号 版号/ 章节号 修改人修订原因批准人批准日期备注 1SGISL/OP-S A17-10 唐斐按公安部要求修订詹雄2010.3.8
一、安全审计1．日志记录 测评项编号ADT-FW-04 对应要求应对设备运行状况、网络流量等进行日志记录 测评项名称日志记录 测评分项1：记录IDS的管理行为、设备运行状况和网络异常流量。 操作步骤查看IDS日志，是否存在设备运行状况和网络异常流量等相关日志记录 适用版本任何产品 实施风险无 符合性判定 存在防火墙的管理行为、网络流量等相关日志记录，判定结果为符合 包含上述内容不全面，判定结果为不符合 测评分项2：审计记录应包括：事件的日期和时间、用户、事件类型、事件结果等 操作步骤查看日志记录内容，是否包含事件的日期和时间、用户、事件类型、事件结果 适用版本所有内容 实施风险无 符合性判定 包含事件的日期和时间、用户、事件类型、事件结果，判定结果为符合 包含上述内容不全面，判定结果为不符合 备注
2．日志分析 测评项编号ADT-FW-04 对应要求应能够根据记录数据进行分析，并生成审计报表 测评项名称日志分析 测评分项1：根据各种审计数据分析，并生成报表 操作步骤登陆IDS管理界面，获取日志分析报告及图表适用版本任何产品 实施风险无 符合性判定 能获取到日志分析报告及图表，判定结果为符合 不能获取到日志分析报告及图表，判定结果为不符合3．审计记录的保护 测评项编号ADT-FW-04 对应要求应对审计记录进行保护，避免受到未预期的删除、修改或覆盖等 测评项名称审计记录的保护 测评分项1：审计记录的完好性保护 操作步骤查看审计记录的存储，是否未经授权可删除、修改审计记录适用版本任何产品 实施风险无 符合性判定 未经授权，不可删除、修改审计记录，判定结果为符合 未经授权，可删除、修改审计记录，判定结果为不符合三、安全防护
个人职称评定申请书
个人职称评定申请书 职称评审都对申请人有各种各样的要求，那么如何写呢？接下来搜集了个人职称评定申请书，仅供大家参考，希望帮助到大家。 篇一：个人职称评定申请书尊敬的领导： 我于19**年７月毕业于临邑师范体育班，于19**年８月分配到张习桥中学工作。20**年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面： 19**年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20**年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20**年我校新增
加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20**年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20**年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
信息安全等级保护测评工作管理规范(试行)完整篇.doc
信息安全等级保护测评工作管理规范(试 行)1 附件一： 信息安全等级保护测评工作管理规范 （试行） 第一条为加强信息安全等级保护测评机构建设和管理，规范等级测评活动，保障信息安全等级保护测评工作（以下简称“等级测评工作”）的顺利开展，根据《信息安全等级保护管理办法》等有关规定，制订本规范。 第二条本规范适用于等级测评机构和人员及其测评活动的管理。 第三条等级测评工作，是指测评机构依据国家信息安全等级保护制度规定，按照有关管理规范和技术标准，对非涉及国家秘密信息系统安全等级保护状况进行检测评估的活动。 等级测评机构，是指具备本规范的基本条件，经能力评估和审核，由省级以上信息安全等级保护工作协调（领导）小组办公室（以下简称为“等保办”）推荐，从事等级测评工作的机构。 第四条省级以上等保办负责等级测评机构的审核和推荐工作。 公安部信息安全等级保护评估中心（以下简称“评估中心”）负责测评机构的能力评估和培训工作。
第五条等级测评机构应当具备以下基本条件： （一）在中华人民共和国境内注册成立（港澳台地区除外）； （二）由中国公民投资、中国法人投资或者国家投资的企事业单位（港澳台地区除外）； （三）产权关系明晰，注册资金100万元以上； （四）从事信息系统检测评估相关工作两年以上，无违法记录； （五）工作人员仅限于中华人民共和国境内的中国公民，且无犯罪记录； （六）具有满足等级测评工作的专业技术人员和管理人员，测评技术人员不少于10人； （七）具备必要的办公环境、设备、设施，使用的技术装备、设施应当符合《信息安全等级保护管理办法》对信息安全产品的要求； （八）具有完备的保密管理、项目管理、质量管理、人员管理和培训教育等安全管理制度； （九）对国家安全、社会秩序、公共利益不构成威胁; （十）应当具备的其他条件。 第六条测评机构及其测评人员应当严格执行有关管理规范和技术标准，开展客观、公正、安全的测评服务。
企业工程师职称评审申请书
企业工程师职称评审申请书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 尊敬的领导： 我叫***，2009年7月毕业于******，学制*年，****学历，同年9月进入**************，从事设备的维护与维修工作，至今已三年多，在区队领导和同事们的关心帮助与支持下，我成功地实现了从学生到一个合格煤矿工人的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 一、工作方面：我来到公司后迅速熟悉与掌握煤矿行业的安全生产意识，生产过程，对日常的设备维护，维修等工作进行认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的设备问题就积极向同事们请教，并努力学习煤矿质量标准化规程，公司的各项规章制度，树立”安全第一，预防为主”的安
全理念。工作之余和同事探讨维护维修中遇到的问题，努力寻找解决方法，最全面的范文参考写作网站使自己的业务能力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面：工作之余，我自觉学习与机电设备相关的知识，自己购买了《变频器实用电路图集与原理解说》、《西门子S7-200系列PLC88例图解》、《采区电气设备》、《AutoCAD机械制图》等相关书籍认真学习，并考取了高级维修电工职业技能证书。2010年参加了电牵引采煤机培训。2011年10月参加自动化本科学历的函授考试，于同年11月考入山东科技大学，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。 三、思想政治方面：积极向上，认真学习马克思列宁主义，毛泽东重要思想，邓小平理论，江泽民”三个代表”和胡锦涛”八荣八耻”，做一个模范的煤矿工人。工作态度方面，本人热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐
等级保护定级专家评审申请报告范本讲解
附件1 X市邮政金融网信息系统 信息安全等级专家评审申请报告 （示例，试用参考版本） 申报单位：（盖章） 申报日期： 受理单位：宁波市经济和信息化委员会 受理日期： 二零零×年××月
目录 填写说明 (1) 1 单位基本情况 (3) 2 申请评审的信息系统汇总表 (4) 3 信息系统划分 (5) 3.1 管理机构 (5) 3.2 网络结构 (5) 3.3 业务应用 (6) 3.4 信息系统划分结果 (6) 4 邮政金融网中间业务系统自定级报告 (8) 5 邮政综合计算机网系统自定级报告 (13) 6 系统使用的安全产品清单及认证、销售许可证明 (14)
填写说明 1、填报依据。根据《浙江省信息安全等级保护管理办法》（省政府令223号）和《浙江省信息安全等级评审实施细则》之规定制作本表。 2、填报范围。本报告由基础信息网络与重要信息系统的运营、使用单位或主管部门填写。 3、申报方式。本报告一式五份，由申请单位向受理申请的信息化机构提交。同时将电子版本申请材料发电子邮箱:nbjwyqh@https://www.360docs.net/doc/7f9551238.html,。 4、单位基本情况表：单位负责人，是指主管本单位信息安全工作的领导；责任部门，是指单位内负责信息系统安全工作的部门；隶属关系，是指信息系统运营使用单位与上级行政机构的从属关系。 5、系统自定级报告：是指依据《定级报告模版》编写的定级报告。所有信息系统均应该填写。 6、系统使用的安全产品清单及认证、销售许可证明：是指该信息系统具体使用的信息安全产品名称、型号、数量、购置日期、生产单位、销售单位、是否取得计算机安全专用产品销售许可证、销售许可证号、在同类型（功能）产品中该产品的使用率等信息。 7、信息系统定级评审专家意见表：由参加评审的专家组填写。 8、重要提示。本报告模板第8、9页的蓝色标记部分，属于定级工作
网络安全等级保护测评机构管理办法
网络安全等级保护测评机构管理办法 第一章总则 第一条为加强网络安全等级保护测评机构（以下简称“测评机构”）管理，规范测评行为，提高等级测评能力和服务水平，根据《中华人民共和国网络安全法》和网络安全等级保护制度要求，制定本办法。 第二条等级测评工作，是指测评机构依据国家网络安全等级保护制度规定，按照有关管理规范和技术标准，对已定级备案的非涉及国家秘密的网络（含信息系统、数据资源等）的安全保护状况进行检测评估的活动。 测评机构，是指依据国家网络安全等级保护制度规定，符合本办法规定的基本条件，经省级以上网络安全等级保护工作领导（协调）小组办公室（以下简称“等保办”）审核推荐，从事等级测评工作的机构。 第三条测评机构实行推荐目录管理。测评机构由省级以上等保办根据本办法规定，按照统筹规划、合理布局的原则，择优推荐。 第四条测评机构联合成立测评联盟。测评联盟按照章程和有关测评规范，加强行业自律，提高测评技术能力和服务质量。测评联盟在国家等保办指导下开展工作。 第五条测评机构应按照国家有关网络安全法律法规规
定和标准规范要求，为用户提供科学、安全、客观、公正的等级测评服务。 第二章测评机构申请 第六条申请成为测评机构的单位（以下简称“申请单位”）需向省级以上等保办提出申请。 国家等保办负责受理隶属国家网络安全职能部门和重点行业主管部门的申请，对申请单位进行审核、推荐；监督管理全国测评机构。 省级等保办负责受理本省（区、直辖市）申请单位的申请，对申请单位进行审核、推荐；监督管理其推荐的测评机构。 第七条申请单位应具备以下基本条件： （一）在中华人民共和国境内注册成立，由中国公民、法人投资或者国家投资的企事业单位; （二）产权关系明晰，注册资金500万元以上，独立经营核算，无违法违规记录； （三）从事网络安全服务两年以上，具备一定的网络安全检测评估能力； （四）法人、主要负责人、测评人员仅限中华人民共和国境内的中国公民，且无犯罪记录；
12-SGISLOP-SA14-10-防火墙等级保护测评作业指导书(三级)
.... 控制编号：SGISL/OP-SA14-10 信息安全等级保护测评作业指导书 防火墙（三级） 版号：修改次数：生效日期： 第2版 第0次2010年01月06日 中国电力科学研究院信息安全实验室
修改页 版号/ 修订号控制编号修改人修订原因批准人批准日期备注章节号 1SGISL/OP- SA14-10唐斐按公安部要求修订詹雄2010.3.8
一、网络访问控制访问 1．端口级的访问控制 应能根据会话状态信息为数据流提供明测评项编号ADT-FW-01对应要求确的允许/拒绝访问的能力，控制粒度为 端口级 测评项名称端口级的网络访问控制 测评分项1：查看防火墙缺省规则是否为默认禁止 在管理界面中，查看防火墙已有的安全规则。 操作步骤适用版本 实施风险任何版本无 符合性判定访谈网络管理员，防火墙的缺省规则。如为默认允许，则应查看防火墙的最后一条安全规则，如果不是拒绝从any到any的任何协议通过，判定结果为不符合； 其它情况，判定结果为符合。 测评分项2：检查防火墙控制粒度是否为端口级 访谈网络管理员，确定防火墙应允许/拒绝的网络服务的连接。查看防 火墙规则，验证控制粒度是否为端口级。 操作步骤 适用版本实施风险任何产品无 查看防火墙所配置的访问控制规则，规则设置的参数包括端口，判定结符合性判定果为符合； 查看防火墙所配置的访问控制规则，规则设置的参数不包括端口，判定
结果为不符合。 备注 2．协议命令级的网络访问控制 测评项编号 应对进出网络的信息内容进行过滤，实现 ADT-FW-02对应要求对应用层HTTP、FTP、TELNET、SMTP、 POP3等协议命令级的控制 测评项名称协议命令级的网络访问控制 测评分项1：实现应用层HTTP、FTP、TELNET、SMTP、POP3等协议命令级的控制 检查防火墙对HTTP、FTP、TELNET、SMTP、POP3协议的内容过滤 配置 操作步骤 适用版本 实施风险任何产品无 如防火墙应用层协议内容过滤配置中配置的参数包含URL地址、收件符合性判定人、FTP下载的文件类型等，判定结果为符合； 若无上述参数，协议命令级的网络访问控制判定结果为不符合。 备注 3．会话连接超时处理 测评项编号ADT-FW-03对应要求应在会话处于非活跃一定时间或会话结
教师评职称申请书
教师评职称申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会 团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。以下是小编收 集的教师评职称申请书，欢迎查看！ 教师评职称申请书 1 尊敬的领导： 我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20XX 年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20XX 年取得了中教一级职称资格证书。 我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课 堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生 的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径 的学习，使自己的教学能力得到不断提高。 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人 的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知 识素养。为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客 “柴国华新浪博客”. 在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一 行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为 人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同 事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖， 用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个 学生、每一位老师都成为好朋友。
1、20XX-20XX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教 师”荣誉证书。 2 、20XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名，20XX 年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20XX年高考学生姚一 帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年获 高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。 08 年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年 度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。 3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学 语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。 4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教 学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等 刊物发表论文二十余篇。 5、参与20XX——20XX江西省省级教研课题《现代文阅 读教学探幽》 现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级 语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！ 特此申请 教师评职称申请书 2 职称评审领导小组： 我叫*** ，女，于1998 年7 月毕业于*** 师范** ，同年9 月分配到** 中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本 人于XX年1 月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，
05.信息安全等级保护商用密码系统安全测评流程详解
信息安全等级保护商用密码系统安全测评流程详解 信息安全等级保护商用密码系统安全测评流程图测评申请 现场检测 报告与结论
一、检测依据 《信息安全等级保护商用密码管理办法》 《信息安全等级保护商用密码技术实施要求》 《信息系统安全等级保护基本要求》 二、检测范围 信息安全等级为三级以上（含三级）信息系统中的商用密码系统。 三、检测程序 上海市信息安全测评认证中心（以下简称测评中心）的商用密码系统安全等级保护测评工作拟分以下三个阶段进行： 1．测评申请阶段 1）填写文档 申请单位可到上海市信息安全测评认证中心网站https://www.360docs.net/doc/7f9551238.html,下载《信息安全等级保护商用密码系统安全测评申请书》，并填写相关信息。 2）提交申请 申请单位： l须按照申报表的要求，据实填写（用Word录入排版）。 l提交申报表纸质版1份（加盖单位公章）、电子版本1份,并送交测评中心。 l须同时提交上海市密码管理局有关收到“信息安全等级保护商用密码产品备案表”的确认回执单。 3)受理申请 测评中心对申请单位提交的有关材料进行审核后，对符合测评条件的予以受理，并协商有关测评的费用，发放测评受理单或签订相关委托测评协议。 2．现场检测阶段 测评中心组成检测小组对现场商用密码信息系统进行调研，明确商用密码产
品实际使用情况和系统相关信息。 测评中心按照信息安全等级保护商用密码技术实施要求等技术规范要求以及实验室质量体系管理的要求，和申请单位及相关集成单位协商制订测试方案、测试计划，并实施测试任务。 3．报告与结论阶段 测评中心检测小组对现场采集的检测结果数据进行分析，形成有关商密系统的安全测评意见，并告知申请单位。 测评中心最后向申请单位出具安全测评报告，并将有关测评情况和安全测评结论报送上海市密码管理局。
职称评定申请书4篇
尊敬的领导: 我于20xx年7月毕业于临邑师范体育班，于20xx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面:20xx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。 二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20xx年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。 三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼! 申请人: 申请时间：
小学教师职称评定申请书
小学教师职称评定申请书 尊敬的各位领导、各位评委: 你们好! 今天能够申请小学一级教师职称，首先应感谢领导为我创造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我的主要工作： 不知不觉中来大峪镇任教已近五年，回首五年来的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。 2005年9月，我实习期满，被区教育局分配到大峪镇北涧沟西村小学任教，担任一年级的语文教师兼数学教师以及班主任工作，我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！ 一、在思想上始终与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表。工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。 二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 四、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。从未因为自己孩子尚小需要关心照顾为由耽误教育教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响教育教学
的顺利进行，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线，因为我牢记《汪洋中的一条船》中那位残疾的男主人公说的话，“在课堂上，罚站的永远是老师”，所以为师一刻就要恪守其职是我对自己的要求。 今天能荣幸的在这里向各位工作上有能力、作风上过硬、群众信得过的领导和评委面前，陈述自己在大峪镇学校教育教学的工作经历，是学校为我与评委间搭建了这个展示自我的平台，再次感谢学校及领导对此次工作的重视，感谢各位评委的支持与鼓励，工作中还存在很多不足之处，我将在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，为美好的明天奉献自己的力量。 尊敬的领导： 我于２００3年７月毕业于通化师范学院汉语言文学专业，于２００7年８月分配到育林学校工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
《信息安全等级保护测评机构管理办法》最新
信息安全等级保护测评机构管理办法 第一条为加强信息安全等级保护测评机构管理，规范等级测评行为，提高测评技术能力和服务水平，根据《信息安全等级保护管理办法》等有关规定，制定本办法。 第二条等级测评工作，是指等级测评机构依据国家信息安全等级保护制度规定，按照有关管理规范和技术标准，对非涉及国家秘密信息系统安全等级保护状况进行检测评估的活动。 等级测评机构，是指依据国家信息安全等级保护制度规定，具备本办法规定的基本条件，经审核推荐，从事等级测评等信息安全服务的机构。 第三条等级测评机构推荐管理工作遵循统筹规划、合理布局、安全规范的方针，按照“谁推荐、谁负责，谁审核、谁负责”的原则有序开展。 第四条等级测评机构应以提供等级测评服务为主，可根据信息系统运营使用单位安全保障需求，提供信息安全咨询、应急保障、安全运维、安全监理等服务。 第五条国家信息安全等级保护工作协调小组办公室（以下简称“国家等保办”）负责受理隶属国家信息安全职能部门和重点行业主管部门申请单位提出的申请，并对其推荐
的等级测评机构进行监督管理。 省级信息安全等级保护工作协调（领导）小组办公室（以下简称“省级等保办”）负责受理本省（区、直辖市）申请单位提出的申请，并对其推荐的等级测评机构进行监督管理。 第六条申请成为等级测评机构的单位（以下简称“申请单位”）应具备以下基本条件： （一）在中华人民共和国境内注册成立，由中国公民、法人投资或者国家投资的企事业单位； （二）产权关系明晰，注册资金100万元以上； （三）从事信息系统安全相关工作两年以上，无违法记录； （四）测评人员仅限于中华人民共和国境内的中国公民，且无犯罪记录； （五）具有信息系统安全相关工作经验的技术人员，不少于10人； （六）具备必要的办公环境、设备、设施，使用的技术装备、设施应满足测评工作需求； （七）具有完备的安全保密管理、项目管理、质量管理、人员管理和培训教育等规章制度； （八）自觉接受等保办的监督、检查和指导，对国家安全、社会秩序、公共利益不构成威胁； （九）不涉及信息安全产品开发、销售或信息系统安全