书籍装帧复习题

书籍装帧复习题
书籍装帧复习题

一填空

1 我国最早的书籍称“简策"。简策是以竹、木做书写材料,然后用绳编连起来做成。简策开头有两根正面不写字的简,称作“赘简”,用来保护里面的简。赘简的背面写书名或篇名,可视作最早的封面起源。

2在造纸术发明以前,古代也曾用白色丝织品作书写材料,名为“帛书”。帛是帛、素、缯、缣等丝织品之总称。发现最早的实物是战国中晚期的楚帛书。

3 东汉以后.蔡伦总结前人的造纸经验,改进造纸术,使“缣贵简重”不便于人的书写材料渐为经济实用的植物纤维纸所代替,使文字有了比较理想的载体。

4 早期的印刷方法是把图文刻在木版上用水墨印刷,现在的木版水印画仍用此法,统称“刻版印刷术”。刻版印刷克服了卷轴式书籍需舒卷收卷使用不便的缺陷,为书籍从卷轴式向册页制过渡奠定了基础。

5 宋代庆历年间,毕昇首创泥活字版,以后国外的科学家又研制成金属活字版,使书籍的印刷更为方便,也更为精美。现代出版印刷已引入彩色激光照排系统,不仅改变了传统的印刷工艺,而且能将文字、图像或声音等信息存储于软盘及光碟中,公众可以借助电脑或电子装置视听,扩大了书籍的范围。

6购买动机是由实用的观念、欣赏的观念、经济核算的观念构成。

7定价计算公式如下:(正文印数×每印张定价)+(插页数×每页定价)十封面定价=全书定价

8书籍装帧中的美术设计主要包括封面、扉页、护封、函套、插图。

9封面设计要考虑到是采用精装还是选用平装,两种形式效果各不相同。

10封面设计的核心因素是构图,构图又由字体设计、图形设计、色彩设计等内容组合而成。

11护封有两种形式,全护封和半护封。

12半护封的作用主要是起装饰作用或补充封面表现的不足,因它只能裹住封面的一部分,又称腰封。

13 电脑系统是由电脑硬件和软件两部分组成,电脑的硬件部分有:电脑主机、显示器、键盘、扫描仪、打印机等;电脑软件相对于硬件而言,指储存于磁盘中的信息。电脑软件包括系统软件和应用软件两类。

14版式设计是书籍装帧的重要步骤,书籍装帧的实用性、艺术性、整体性是通过版式设计统一的。

15 在版式设计中,为了方便图上作业,文字与版图在观念上被概括成点、线、面,视做平面设计的要素构成。

16标题有大标题,指文章或篇的题目。也有小标题,指章、节、目等的题目。

17版式设计依据开本分为纵型、方型、横型三类,这是常用形式,特殊开本另当别论。

18 版式设计的构图和版图设计的构图在训练上要求是不一样的,如果说版图设计变化因素较多的话,而版式设计则强调版面秩序,它们之间是一种局部与整体的关系。

19 网格系统是现代设计普遍使用的版面构成方式,这种方式灵活和快捷,它以数比为原理。最早将网格用于设计的是勒·柯布塞。

20 “无纸编辑”和“冷排”技术,这对于减轻编辑排版的劳动强度,提高排版速度和效率,缩短出书周期,加速出版印刷行业的技术进步具有深远意义。

21制版就是制作印版、底版。

22折叠出的书页叫“折贴”,折贴上有记号叫“折标”,折标便于发现配页的错误。

23 最早的折页形式是经折装。此后把经折装内口粘联,外口切开,这就是蝴蝶装,状似蝴蝶双翅而名。折页方式分手工和机器两种,现在多用多次对折的折页方式。

24印刷的种类有凸版、凹版、平版、网版四种,由于印制的版种不同,效果也不同。

25 平版印刷适应范围最广,画册、书刊均可采用。平版印刷又内分石印、珂罗版印、胶印等多种方法。其中胶印印刷发展较快,平常说的胶印即是指平版印刷中的胶印印刷。

26 胶印机的种类很多,按印刷色次分有单色、双色、四色胶印机,也有同时双面印的。按纸张规格分,有印平板纸的,也有印卷筒纸的。大小有四开、对开、全张和双全张的,它们都具有续纸、湿润、上墨、印刷、收纸连续动作的基本功能。

27 校对一般最少要校三次,最后一次校正付印的校样称“清样”,又叫“付印样”或“付型(纸型)样”。对于美术设计校对来讲,主要是修正“色样”。

28 一般常用的装订类型依外型可分精装与平装两类,精装又分为平脊与圆脊两类,一般厚度在120页以上的精装书起脊。依钉订方式可分为平订、骑马订、锁线订、胶订等类,现在一般较厚的书都采用锁线胶装。

29 书心做成后即可包书壳,书壳的结构形式分两种,即整料书壳和配料书壳。整料书壳是用一块整张的封面材料做成的,配料书壳是分别由前封、后封、脊背衬三块材料组成的。做书壳的材料有布、纸等。

30 平装书也有采用塑料压膜的,是近年较多采用的一种材料与工艺。精装书中,也有采用封面烫金工艺的。烫金就是用热处理的方法把封面上的文字或图案烫成金色(或银色)。

31 纸张材料是书籍存在的物质形式,正确选用纸张材料印刷不同的书籍,是降低成本,物尽其用之举。印刷用纸按用途分为新闻纸、书刊纸、封面纸、币纸、包装纸等;按印刷要求又分为凸版纸、凹版纸、胶版纸等;按包装分又有卷筒纸和平装纸两种。

32 计算纸张的单位叫令,每令500张。令以下单位是印张,也称做“方”。一千个印张等于一令,每本书用纸多少都印在书的版本纪录页上(用印张作单位)。用印张数乘以印数就得出全部出版物的纸数,习称总印张。

33 计算出版物篇幅的单位叫印张,每一印张为双面印刷的全张平版纸(多数为787×1092毫米)的一半。

34 纸张厚薄程度用重量克/m2来表示。重量克数越大则纸张越厚,印刷书籍的凸版纸一般重量在52--60克。做纸的原料有草浆、苇浆、木浆。

二名词解释(填空)

1 书籍---就是用文字、图画或其他符号,在一定材料上记录知识、表达思想,并制成卷册的著作物。

2 书籍装帧---则是指构成书籍的必要物质材料和全部工艺活动以及美化工作的总称。

3 封面---是一本书的表面的一张纸。具有美化书籍、保护书心的作用。

4 封里---就是封面的背页。

5 封底里---就是封底的里面一页。

6 封底---是书的背面,一般的图书在封底印有条形码、统一书号和定价。

7 护封---是包在封面外面的另一张封面,主要用来保护书面,同时也作为美化书籍的一种装饰。

8 书脊---就是联接封面和封底的转折,书脊上一般印有书名、册次、作者名、出版者名,便于在书架上查找。

9 订口---指装订处到版心之间的空白部分。

10 切口---是书籍三面切光的地方。分上切口,下切口,外切口。

11 勒口---封面、封底裁口处,多留出3~7厘米向内折向的部分叫勒口。

12 书脑---各页钻孔穿线的空白处。

13 头布---用窄小的布条或彩色缎带及其他材料裹入纸线后粘在书脑上下两端。其作用是保护书的两端免于起毛、破裂,兼能增加美观。

14 丝带---代作书签使用,装订时与头布同时粘在书脑上端。

15 色口---指印上金粉或其他颜色的切口部分,不上色的称白口。

16 黑口---指线装书两面版口中心处上下两端所刻的线条。粗阔的称“大黑口”,细窄的称“小黑口”。在上下端距离约四分之一处作出的色尾形标志鱼尾,黑体的叫“黑鱼尾”,白体的叫“白鱼尾”;上端的叫“上鱼尾”,下端的叫“下鱼尾”;同一页上下的两鱼尾的叫“双鱼尾”。

17 书心---已经配订成本尚未上书壳的半成品叫书心。

18 衬页---在封面和扉页之间或在封底和正文之间的空白页叫衬页。有的书籍前后各有两张连接的衬页,这种衬页叫“连环衬页”,简称“环衬”。

19 扉页---也叫“里封面”或“副封面”。扉页指封面或衬页之后,正文之前的一页。扉页上一般印有书名、作者名、出版

者等。扉页背面一页按规定印CIP数据和版权。

20 插页---单独印刷插装在书刊内印有图或表的单页。

21 目录---是书刊中章、节标题的序录,与页码相对,便于读者查找。目录起到文章索引的作用.

22 版本记录---旧称版权页。版本记录应包括下列内容,书名、作者、编辑者、出版者、发行者、印刷者的名称、出版地点;卷次、册次、版次、印次;出版时间;开本、印张、字数;书号;定价;参加世界版权公约的国家在书的版本记录上还印有版权保护标志C。版本记录主要供读者了解图书的出版情况,也是国家检查出版计划执行情况的直接资料。

23 勘误表---书刊出版发行后,如内有差错,就必须刊印勘误表更正,以示对著作者、读者负责。

24 正文---就是主体文章的内容,是区别于诸如目录、前言、序言等非主体文章的文字记载。

25 附录---与正文有关,包括引用的参考文章、参考书目,以及提供给读者参考的有关资料等。

26 注文---是对文章中某句、某段文字或名词所加的解释或者说明材料的出处。注文在版面的排法有以下几种:

a 页末注---页末注又叫“边注”或“脚注”。注释文字排在相应页的下端脚注线之后。每页注释文字的序号,一般都从“l”开始,不与下页连贯。

B 篇后注---把全篇文章里的注文集中放在该篇文章的末尾。

C 书后注---把全书的注文集中排在该书的最后部分。

D 文内注---文内注是夹排在正文行内的一种注释,是我国刻本的一种传统形式。

27 内容简介---是简单扼要地介绍书籍内容的短文。一般可放在封底、勒口等处,为读者导读。

28 序---是由作、译者或他人书写附记在正文之前的文章,用来说明写作意图、写作经过和资料来源等事项,或对本书内容作出评介。

29 凡例---是说明著作内容和编纂体裁的文字说明,放于正文之前。

30 后记---是放在书末正文之后的文章,由著作人或他人书写,用于说明出版经过、资料来源等事项,也有“读后感”之类的文章。

31 标题(副标题)---标题是文章的题目,副标题是标题的辅助标题,是对标题的进一步说明。

32 参考书目---是由作、译者提供的参考资料。

33 索引---是把正文中的一些专用名词摘下来,按一定的内容分类,并标有页码,便于读者查找。

34 版面---指书刊的一页面,包括版心和周围的白边。

35 版心---也称版口,指书页上主要印刷的面积。

36 白边---是指版心四边的空白处。版心上面的空白边叫“上白边’,也叫“天头”。版心下面的空白边叫“下白边”,也叫“地脚”。订口部分的空白边叫“内白边”,切口位的空白边叫“外白边”。天头一般用以排书眉,地脚一般用以排页码。

37 白版---也叫白页、空白版。形成白版有两种情况,一种是由于分篇文章开始需要另页起排,就要补一块白版代作双码,便于拼版时构成台数。另一种是全书结束时最后一面是单码的,也同样要补排一块白版构成双码。

38 书眉---一是指版心上端的白边,通常为读者做眉批所用。二是指横排书上端的书名或篇章名,常规是单码排章、节名,双码排书名。

39 尾花---一般用在文艺书籍中文章结束后的空白处。尾花是一种装饰性的图案。

40 排式---指书籍中的排版格式。

41 竖排本---又叫“中式翻身”、“直排本”。所谓中式翻身就是翻口在左,订口在右;文字自上而下,字行由右至左的排印方式,一般用于古籍书。

42 横排本---西式翻身”。所谓西式翻身,就是翻口在右,订口在左,文字从左往右,宇行从上到下的排印方式。

43 页码、暗码---页码就是用来计算书籍的页数,方便读者阅读接续必不可少的数标。暗码是书籍中为了版面美化的需要,图版超出版心而不标页码,俗称“暗码”。

44 页、面---“页”的意义同“张”,一页即两面,两个页码。

45 另页起---一篇文章从单码起排的叫另页起。

46 另面起---表示一篇文章从单、双码开始排起都可以,但必须另起一面,不能与上篇文章接排。

47 注符---是一种排在文中某词或名称右上角的一种符号,也叫肩角,表示有注文。

48 注线---用于脚注中,表示正文与脚注文字分隔。

49 表注、图注---表注一般排在表的下方,也有排在表框内的。图注一般排在图题下面,少数也有排在图题上面的。注的行长一般不应超过图表本身的长度。

50 接排---表示上下文不分隔。如下一个篇章题接在上文下面排的,叫接排;小标题后接排正文,题、文排在同一行里,也叫接排;下行接排上行之末的也叫接排。

51 另行---正文每一段文字开始时,一般须缩进二格,下段文字不应接排上段文字,而须另行起排分段的叫另行。

52 顶格---文字齐版口的叫顶格。

53 缩格---文字不齐版口排的叫缩格。一般另起行的文字缩进两格,特殊要求的,也有少于或多于两格的。所以缩格排的文字一定要在版式上注明。

54 齐肩---如果第一行文字缩进两格排的,要求第二行文字起首时与上行文字齐头排的叫“齐肩”。

55 行间、行距---行与行之间的空白处叫行间,它们之间的距离称作行距。

56 字间、字距---字与字之间的空白处叫字间,它们之间的距离称作字距。

57 居中---是放在中间的意思,指版心左右上下的位置而言。如文章的标题一般都排在版心左右空距相等的中间,叫“左右居中’。图版或表格等排成上下空距一样的,叫“上下居中”。

58 标题级别---一本书的标题大小不等,有篇、章、节等各级标题,最大的标题称一级标题,依次为二级、三级标题。

59上空、下空---上空、下空一般指标题与上下行间的空距,目的使标题醒目。

60 前空、后空---指标题或行与段前后的留空,常用符号注明。

61 齐头、齐尾---指文字的起头或结尾在一条水平线或垂直线上。

62 栏缝---也叫栏间。指两栏之间的空距。

63 缩面、缩行---缩面是减少一面的意思,缩行是减少一行的意思。缩面、缩行的目的,是解决版面、印张的问题,使之符合印刷上的要求。按照印刷规范,最后一面的文字至少要占版面的四分之一以上。如果全书或每一篇章最后一面上只有两三行文字,即不合印刷规范又浪费了一个版面,就应将最后剩下的两三行文字挤到上一面去。如果每一段最后一行仅有一个字的话,即应设法将它挤到上一行去。

64 转页、转行---文章中的内容一面排不下的,需转下页接排叫转页接排:如文字与标题一行排不下,下行接着排的,转行也叫回行。

65 行首、行尾---一行的起首处叫行首,一行的末了叫行尾,也叫行末。

66 提行、压行---上下行的文字一般是对齐排的,如果将某一字句比其他行提前几格排的,这种排法叫提行;某些文章中每转一行往下退一字或几字的排法叫压行。压行的典型形式是倒阶梯式。

67 镶字---指加排补充文字。

68 密排法、疏排法---密排、疏排指字间的疏密而言。

69 条码---是由一组宽度不同、反射率不同的条和空,按照规定的编码规则组合起来的符号,用以表示字母、数据等信息。

70 照相排版---采用照相排版的工艺技术简称“照排”,也称作“冷排”。冷排相对铅字排版,铅字排版因铅字有熔融浇铸过程,所以也称“热排”。

71 照相制版---利用照相术制作印版的总称。制版程序分为照相及制版两步,先把原稿经照相摄制成底片,然后将底片覆在涂布感光材料的版材上,经过晒版、冲洗或腐蚀等处理后,即成印版。

72 三色版---也叫“三包网目版”。其原理是:先将彩色原稿通过滤色片和网屏拍成三张分色照相底片,再把底片分别覆在涂有感光材料的铜版上曝光,经水洗显影及腐蚀后成为三块印版.用三原色油墨套印,即可印出色彩和原稿相符的复制品。

为了体现画面的深暗部分,有时增制黑、灰版套印,故又称“四色版”。

73 色样---制版打出的色彩样片,供设计者校对。

74 色彩---不同物质的物体,对日光或其它发光体发出的光的吸收与反射,作用于人的视神经而产生各种色彩感觉。

75 色相---指色彩的面貌。

76 明度---指色彩的明暗程度。

77 纯度---指颜色的纯粹程度和饱和程度。

78 冷暖色---色相在人们生理与心理上所产生的反应与联想。

79 对比色---色相相差较远或相反,明度悬殊较大的颜色。

80 版本---书籍有各种式样的版本。版本的区分主要依据两个方面,一是内容的不同,如:增订本、修订本、缩写本、节译本、通俗本等:二是形式的不同,如:出版单位、装订形式(平装本、精装本、普及本、线装本、合订本等)、排版形式(横排本、竖排本)等。

81 开本---指书刊的大小尺寸,以一定规格的纸张折叠后的大小计算。如将787×1092毫米规格的纸张折成十六页的,就叫16开本;如将850 ×1168毫米规格的纸张折成十六页的,就叫大16开本。

82 字数---一本书刊的字数计算以面为单位。总字数=每行字数×每面行数×总面数。计算字数的范围除正文外,还包括其他一切文字版面及插图、图表,每面的空行也以满版计算。

83 版次---就是一本书的出版次数.

84 印次---就是一本书的印刷次数;从第一版起累计计算。

85 印数---是指书刊在一次印刷中的数量,累计印数是从第一版第一次印刷起累计计算。不同开本或不同装帧的书籍分别计算印数。

86 单行本---就是从丛书中抽出一个单篇,单独刊行.这种出版物在版本上称作单行本。

87 合订本---把分册出版的图书合订成一本或一卷的这种版本,称作合订本。

88 袖珍本---是一种开本较小、便于携带的书籍。一般指50开、64开以上的书籍为袖珍本。

89 特藏本---是一种比较讲究的版本。这种版本是为了特殊需要或长期保存而印装的,所以印数较少。

90 插图---是书籍中的辅助部分,补充说明文字内容。

91版式设计---是指在一种既定的开本上,把书籍原稿的体例、结构、层次等方面,作艺术、科学的处理,把设计意图变为可视性的图纸,为印刷、制版工艺提供操作依据。

91书籍的逻辑构成---是指书籍的正文和正文前后的各种辅文之间的次第顺序,注意并理顺他们的关系。

92书籍中量的表现---是指视觉感受与内涵的完美统一,它以形式法则的运用为基础,在设计上强调对作品的充分表述,完美的版式设计不只应考虑到书的表面处理,还要考虑书籍在空间翻动时的整体形态,形成一种韵律。

93 折页---将印好的印张按开数进行折叠叫折页。

94 印刷---就是按照文字或图画原槁制成印刷品。

三简答

1书籍装帧简史

书籍载体①我国最早的书籍称“简策"。简策是以竹、木做书写材料,然后用绳编连起来做成。简策开头有两根正面不写字的简,称作“赘简”,用来保护里面的简。赘简的背面写书名或篇名,可视作最早的封面起源。②在造纸术发明以前,古代也曾用白色丝织品作书写材料,名为“帛书”。发现最早的实物是战国中晚期的楚帛书。③东汉以后.蔡伦总结前人的造纸经验,改进造纸术,使“缣贵简重”不便于人的书写材料渐为经济实用的植物纤维纸所代替,使文字有了比较理想的载体。早期的纸书仿效帛书的卷轴形式。

印刷书籍①早期的印刷方法是把图文刻在木版上用水墨印刷,现在的木版水印画仍用此法,统称“刻版印刷术”。刻版印刷为书籍从卷轴式向册页制过渡奠定了基础。②宋代庆历年间,毕昇首创泥活字版,以后国外的科学家又研制成金属活字

版。③现代出版印刷已引入彩色激光照排系统,扩大了书籍的范围。

2 书籍装帧设计为什么要进行定位?

因为获取知识的对象不同,人们在选取知识时带有一定的目的性。人们购买图书时,一般的顺序是首先感受到书籍的外观设计,而是否认购一部书则取决于它是否对自己有用及价格的合理性。可见购买动机是由实用的观念、欣赏的观念、经济核算的观念构成。如何根据使用价值、欣赏价值和物有所值的因素解决书籍内容与形式的关系,加速书籍与货币回笼的循环周期,求得较理想的效果,这就是设计定位所要解决的问题。

3 设计定位的内容

1)形式与内容的一致。即装帧设计的形式要素。诸如开本、字体、插图、封面、版式、纸张、印刷等要与书籍的内容、类别、体例、读者对象及其购买力相适应,使一般性设计原则结合本书的特定内容完成设计。

2)装帧设计要使书籍的内部结构在体例、层次方面具有严谨性、整体性、系统性。

3)书籍装帧设计应具有个性化语言.要体现出不同时代、不同民族、不同地区的文化特点,有些书籍不仅具有使用价值,还要具有欣赏价值、收藏价值。

4)装帧设计要考虑到生产工艺条件的限制,应尽量采用先进的设备和技术,使设计意图能较好地体现出来。

5)装帧设计应初略地对书籍成本进行预算,以便合理地用好资金,作出定价,使书籍这种特殊的商品在流通领域顺利地发行。

4 封面设计范围及内容

封面设计的范围包括封面、书脊、封底、勒口,在展开的平面上,它们是一个统一的整体。封面的内容要素主要有书名、作者名、出版者名及题图。书脊是封面和封底联接的桥梁,它的作用充分体现在书籍上架后的展示效果。封底的内容要素主要有书号(条形码)、定价。有时也印有内容提要。在勒口上有时也印有内容提要和书籍介绍、作者简历,如有套书则将套书书目—一列上,具有预期广告的作用。

5什么是构图以及设计构图与绘画构图的区别

封面设计的核心因素是构图,构图又由字体设计、图形设计、色彩设计等内容组合而成。

构图之所以说是美术设计中的主要因素,因为它是一切艺术起步的原点。构图的过程就是构思的过程、创意的过程。美术设计中更强调构图是因为构思的过程、创意的过程源于图,止于图。构思、创意的过程,就是构图的不断完善过程。设计构图有别于绘画构图A设计构图强调设计意识,绘画构图偏重绘画语言B设计构图以二维空间为主,绘画构图更多的表现三维空间C设计构图强调画面的简洁与对数关系,绘画构图强调画面的丰富与变化,即便是美术作品直接移植到封面上去,它也不是简单的照搬,也要经过设计因素的审视。

6封面字体设计的含义

字体设计是封面设计的首位要素。书籍封面的字体设计主要指书名的字体设计,不论何种书籍传递信息的都应该是书名,书名最直截了当地告诉读者这是一本怎样的书。视知觉的经验告诉我们,书名字数越少,人们对它的分辨程度越高,但是推敲起来也越是不易。封面选用何种字体,虽没有定论,但大体有一定规律,它主要根据字体的特点去暗合书籍的内容。7封面图形设计的含义

图形设计是封面设计的辅助部分,一方面起到美化封面的作用,二是提挚书籍内容,有个形象化的了解。图形设计分具象性与非具象性两种表现形式。具象性语言具有直观的特点,给人的感受是真实可信,充满说明力。非具象语言具有表意性、装饰性、抽象化的特点,给人以联想和朦胧的感觉。

8 封面色彩设计的重要性

色彩是书籍装帧重要的艺术语言,是书籍装帧必不可少的基本要素。封面设计可能没有图形,但不能、也不可能没有色彩。色彩能从更远的距离给人以视觉刺激,起到先“声”夺人的作用。书籍的色彩运用也同样受到书籍内容的约束,色彩的情感语言应吻合书籍内容的基调。书籍封面的色彩设计也不同于绘画色彩的设计,它不需要那么丰富的色彩表现,而采用装饰性的色彩,更具有概括力,也更醒目。

9 封面色彩设计应注意的三点用色

①主色调---主色调也就是基调,是设计时色彩的总体倾向,设计基调代表了作品的一种风格和一种情感暗示,是一种特殊的语言表达形式。好的设计作品运用色彩往往并不复杂,一个沉稳的灰色充作底色就可能足以显示高雅。色彩过多,不成调子则显得浮躁。

②辅助色---色彩的运用,大多数情况下并不是单色使用,而是一组颜色的搭配,因此辅助色的运用就很讲究了,根据书籍内容,或对比、或协调都来自辅助色的量的使用。

③环境色---环境色不是封面设计中的画面因素,但它应当是考虑到的因素。一本书的色彩效果很好,色彩也很响亮,如果把它放到都很响亮的色彩中去那它也就无所谓响亮了。所以设计书籍封面时,应了解同类书的书装设计。因为书籍总是按类摆放的,避免大的趋同,保持一定的个性。另外套装书也应选定一种基调,形成一种环境色,营造一定的气势,达到一定的规模效应。

10 扉页的特点

扉页也具有封面的内容要素,设计时一般以单色表现,并适当加上装饰图案或与内容关联的插图。扉页的整体风格一般是简洁、清新。

11 全护封和半护封的特点

全护封是把整个书面包住,它的设计从属于封面,所以设计时要考虑到整体效果。一般的情况下是一简一繁,一写实一象征,作成形式的对比。也有的设计把重点放在护封上,而封面采用简洁的压印。半护封的作用主要是起装饰作用或补充封面表现的不足,因它只能裹住封面的一部分,又称腰封。

12 插图的主要表现方式

插图是书籍中的辅助部分,补充说明文字内容。在美术类图书中插图往往又成为主要内容。书籍中的插图主要表现为图片、图画、图表三种形式,几种形式各有侧重。

图片一般为摄影作品,具有写实性、客观性的特点,补充说明内容真实、可信。

图画则较为生动、有趣,能充分展示作者的个人天赋,使作者与读者之间的情感沟通比较畅达,是读者喜闻乐见的一种形式。

图表是技术图解性插图,用来补充说明文字内容,使比较复杂的叙述最终有一个简洁、清晰的归纳。

13 怎样确定开本?

把整张纸对折裁切为两个半张时,称“对开”;再把半张纸对折裁切为两半时,称“四开”;照此继续对折裁切,即可成为8开、16开、32开、64开等。还有的先把纸张三分,便有3开、6开、12开、24开等。从艺术性来讲,开本的确定要吻合书籍的内容气质,体现出版业的科技含量及文化品位。

14 版心确定的方法?

①先确定视觉中心,然后以视觉中心确定版心的位置。在实际生活中,视觉中心一般在版面偏上的地方。②其次要考虑到版心是由两个对页构成,为视觉上的舒适,版心应向内靠些,使四周白边形成上小下大,外白边大于内白边的状态。③第三版心要按视觉流程设计,新版本应遵循从左至右,由上到下的视觉习惯。④对于插图可不受版心的限制,采用出血形式。

15 标题设计时需注意的事项

1)一本书中,标题应保持统一的规格,遇有多级标题,原则上字号应逐级缩小。如字号不够选用时,可间用字号相同而字体不同的字以示区别。

2)标题字型不宜变化过多,以免破坏版面的整体感。

3)标题中一般不用标点符号,如句子较长,中间有语气停顿,可用对开的标点符号,题尾应不排标点。过长的标题也可采用分行式的方法处理,分行时要注意词组结构的完整,进行合理的转行。

4)标题不能排在版面末尾,尤其注意不要排在单页版面末尾,否则会造成标题与内容脱节的感觉。遇到这种情况应采用缩面、缩行或另面起等方法来处理。

16 在版式设计中文字与图常用的三种形式

文字与图的关系,在版式设计中常用的有三种形式:文图混排、文图分排、单页图。

文图混排就是文随图走,或图随文走,它的优点是阅读时文图对照较方便。文图混排如遇彩图印刷成本较高。

文图分排是文图分别集中起来,或文在前图在后,或图在前文在后的一种版式设计,它的优点是版式整齐,但在文图对照时较为麻烦。

单页图是书籍中插入独立性较强的插图,这种形式的插图多在文艺类和科教类书中。

17 电分制版的工作原理

电子分色制版是采用光电转换的原理。先把原稿图像放在滚筒上,经光点扫描,扫描后的图像被分割成强弱不同的像素,经过光电管的转换,输出电的讯号,电讯号在一系列电子设备中被加工处理,完成分色、加网(阳版)、色彩校正、层次校正、无级缩放等工序,然后再转换成光讯号,对机器另一端的感光材料扫描、曝光,制成整幅的分色片。

18 拼版的方法

拼版就是按照一定的格式和要求把原稿拼成一块块完整的版面。拼版有一定的规律,拼版时需细细体会版面页码的方向。无论活版或平版都可排成一大版而印制。由于印刷方法的不同,拼版又分为两种方法,轮转拼版是同一印版可作同一张纸前后两面印刷,将来切开后便成为同样两份印刷品;套版印刷是同一张纸前后须用两块印版印刷。

19 印刷的种类

印刷的种类有凸版、凹版、平版、网版四种,由于印制的版种不同,效果也不同。四种印刷方法,以印版的版面着墨部分同其他部分的高低相较而区别。版上着墨的部分比其他部分高,印时把高起的部分的墨迹印在纸上是凸版。着墨部分比其他部分低,印时把凹洼部分的油墨印在纸上的是凹版。版面是平的,印刷时利用油水不相混合的原理,并采用转印的方法进行印刷是平版。网版又称丝网印刷,是用丝网印版紧贴被印物,用刮版刮压使油墨渗透网下来印制物品。

20胶印的原理

印版先通过水滚、湿润非图像部分;然后再通过墨滚,使图像部分沾上油墨;图像部分的油墨再转移到橡皮滚上,图像由正变反;最后再由像皮滚把图像印到纸张上,图像由反变正。胶印有许多优点,首先印版与胶皮滚接触,耐印率较高;其次图像经胶皮滚转印、墨色均匀,印迹平和。

21常用纸张的类别、用途

新闻纸:俗称“白报纸”,主要用以印刷报纸、刊物和书籍。新闻纸纸面平滑,质地松软,吸墨性强,干燥快,具有一定的机械强度,印刷出来的图文清晰。

胶版纸:又叫“道林纸”,质地坚实白净,因适合胶版多次套印彩色得名,用于书刊印刷。

铜版纸:一种在纸面上涂染白色涂料的加工纸,纸地光洁细密,供印刷书刊的插页、封面、画册等用。分单、双面两种。纸板:又叫“草板纸”,常用于做精装书的封面、里衬、书函、书壳等,工业部门也用做包装材料。

系列书籍装帧设计真题带答案

2010年4月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是【B 】 A.远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是【D 】 A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分,他必须具有【A 】 A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是【B 】 A.70—80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松,表面无光泽的书刊纸适宜作【B 】p123 A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二、填空题(本大题共6空,每空2分,共12分) 6. 书籍装帧中的插图具有从属性,没有书籍的文字内容就没有插图可言。 7. 胶印印刷彩色图片,分红、黄、蓝、黑四个版印刷,制版是对图片的色彩分解,印刷时吧分解的色彩组合起来。 8. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的连续性, 就需书籍本身的版面语汇来完成。 三、名词解释(本大题3分) 9. 精装书 四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 10.如何对全书版面进行整体控制?P43 1)通过黑白\色彩\空与满\图与文的节奏变化来控制 2)由网格分割来实施风格统一性. 3)由开本制约版面 11. 挑选书籍的纸张应注意哪些方面?p123

(1)纸张表面 (2)纸张厚薄 (3)纸张纤维结构方向 (4)纸张规格 2010年1月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.东汉以后,书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于【B 】 A.印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.铅活字的发明 2.书籍装帧艺术的出发点和终点是【D 】 A.纸张 B.设计 C.工艺 D.阅读 3.书籍装帧设计的核心部分是【D 】 A.色彩设计 B.文字设计 C.图形设计 D.版面设计 4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为【A】 A.2:3 B. 3:2 C.1:3 D. 3:1 5.书籍物态是有什么构成的【A 】 A.材料和工艺 B. 文字和插图 C. 版面和色彩 D. 平印和凹印 二、填空题(本大题共6空,每空2分,共12分) 6. 书籍装帧导入插图有两个目的:一是出于书籍的形式美,增加读者兴趣,二是弥补文字表达的不足,帮助读者对书籍内容的理解. p43 7. 凹印是极不普通的印刷工艺,因其造价高,一般用于艺术品和票证的印刷。 8. 书籍封面、环衬、扉页等可以根据书稿主题对文字排列的上下左右位置、色彩跳动关系以及纸张 材料 的穿插,营造与书稿相宜的气氛。 三、名词解释(本大题3分)

自学考试-系列书籍装帧设计真题

20XX年4月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是【B 】 A.远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是【D 】 A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分,他必须具有【A 】 A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是【B 】 A.70—80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松,表面无光泽的书刊纸适宜作【B 】p123 A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二、填空题(本大题共6空,每空2分,共12分) 6. 书籍装帧中的插图具有从属性,没有书籍的文字内容就没有插图可言。 7. 胶印印刷彩色图片,分红、黄、蓝、黑四个版印刷,制版是对图片的色彩分解,印刷时吧分解的色彩组合起来。 8. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的连续性, 就需书籍本身的版面语汇来完成。 三、名词解释(本大题3分) 9. 精装书 四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 10.如何对全书版面进行整体控制?P43 1)通过黑白\色彩\空与满\图与文的节奏变化来控制 2)由网格分割来实施风格统一性. 3)由开本制约版面 11. 挑选书籍的纸张应注意哪些方面?p123 (1)纸张表面 (2)纸张厚薄

(3)纸张纤维结构方向 (4)纸张规格 20XX年1月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.东汉以后,书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于【B 】 A.印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.铅活字的发明 2.书籍装帧艺术的出发点和终点是【D 】 A.纸张 B.设计 C.工艺 D.阅读 3.书籍装帧设计的核心部分是【D 】 A.色彩设计 B.文字设计 C.图形设计 D.版面设计 4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为【A】 A.2:3 B. 3:2 C.1:3 D. 3:1 5.书籍物态是有什么构成的【A 】 A.材料和工艺 B. 文字和插图 C. 版面和色彩 D. 平印和凹印 二、填空题(本大题共6空,每空2分,共12分) 6. 书籍装帧导入插图有两个目的:一是出于书籍的形式美,增加读者兴趣,二是弥补文字表达的不足,帮助读者对书籍内容的理解. p43 7. 凹印是极不普通的印刷工艺,因其造价高,一般用于艺术品和票证的印刷。 8. 书籍封面、环衬、扉页等可以根据书稿主题对文字排列的上下左右位置、色彩跳动关系以及纸张 材料 的穿插,营造与书稿相宜的气氛。 三、名词解释(本大题3分) 9. 半精装书p17 四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 10.请简要回答书籍封面的设计形式?p31 两大类型: 一种以纯粹文字编排,它靠字体、字号,经营位置和色彩、纸张工艺来完成(2分) 另一种以图

书籍装帧设计毕业试卷

灵宝市高级技工学校2013届春季学生 毕业考试《书籍装帧设计》试卷 班级姓名考号 一、单项选择 (本大题共5小题,每题5分,共25分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是() A.远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是() A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分,他必须具有() A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是() —80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松,表面无光泽的书刊纸适宜作() A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二、填空题(本大题共6空,每空5分,共30分) 1. 书籍装帧中的插图具有,没有就没有插图可言。 2. 胶印印刷彩色图片,分红、、蓝、四个版印刷,制版是对图片的色彩分解,印刷时吧分解的色彩组合起来。 3. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的 , 就需书籍本身的来完成。 三、名词解释(本大题15分) 精装书四、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 1.如何对全书版面进行整体控制 2.挑选书籍的纸张应注意哪些方面 灵宝市高级技工学校2013届秋季学生 毕业考试《书籍装帧设计》试卷 班级姓名考号 一、单项选择 (本大题共15小题 , 每题4分,共60分) 1.东汉以后,书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于() A.印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.铅活字的发明 2.书籍装帧艺术的出发点和终点是()

A.纸张 B.设计 C.工艺 D.阅读 3.书籍装帧设计的核心部分是() A.色彩设计 B.文字设计 C.图形设计 D.版面设计 4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为() :3 B. 3:2 :3 D. 3:1 5.书籍物态是有什么构成的() A.材料和工艺 B. 文字和插图 C. 版面和色彩 D. 平印和凹印 6.书籍装帧和绘画一样,但书籍装帧有其特性,它必须通过什么工艺流程去和读者见面() A.文字 B.印刷 C.插图 D.骑马式装订 7.书籍装帧另一层含义即装饰美化书籍和( ) A.增加广告效果 B.保护书籍 C.装订方式 D.图文并茂 8.半护封的高度约占封面的一半,起装饰与广告作用,称为( ) A.护封勒口 B.前扉页 C.环衬 D.腰衬 9.书脊犹如书的背脊,以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的( ) A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 10.以下选项中哪个是不一定需要在书的正面上出现的( ) A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 11.书籍装帧是一门艺术设计和( )结合的产物。 A.绘画 B.摄影 C.雕塑 D.印刷装订 12.开本式指一本书的( )。 A.首页面B.册页厚度C.大小尺寸D.形状 13.书脊犹如书的背脊,以下选项中的内容哪个是不一定需要在书籍上出现的( ) A.书号B.编著者C.出版社名D.书名 14.我国古典小说中都在卷首附有小说中主要人物的图像,这类图像叫( )。 A.图解B.全图C.绣像D.连环图画 15.封面的构思,通常包括想象、舍弃、探索、( ) A.表现B.象征C.流散想象D.赋比兴 二、名词解释(本大题10分) 半精装书三、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 1.简要回答书籍封面的设计形式 2. 书籍装帧整体设计对设计者提出了那些要求 灵宝市高级技工学校2014届春季学生 毕业考试《书籍装帧设计》试卷 班级姓名考号 一、单项选择 (本大题共5小题 , 每题5分,共25分) 1.唐代以来,由于印刷术的兴起,才由手抄改为() A.卷轴装 B. 散页装 C. 木板雕刻印刷 D. 折页装 2.表面无光泽的书刊纸适合() A.铜板印刷 B. 凸印印刷 C. 铁版印刷 D. 胶印印刷 3.书籍装订可分精装、半精装和() A.简装 B. 粗装 C. 细装 D. 平装 4.书籍装帧设计的核心部分是() A.字体设计 B. 版面设计 C. 图形设计 D. 插图设计 5、倡导“手工艺复兴运动”,被西方人称为“现代书籍艺术之父”的是() A.包豪斯 B. 达芬奇 C. 达利 D. 威廉.莫里斯 二、填空题(本大题共6空,每空5分,共30分) 1.脚注也称,排在版心内最后几行。

书籍装帧试题定稿

08中职班《书籍装帧设计》试题姓名分数 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、书籍装帧设计是书籍成型设计,它包括护封、封面、扉页、环衬、书脊、插图、题花尾花、版式设计、字体、开本、_______、装订方式等。() A.成本核算 B.文字校对 C.精装材料 D.雕塑 2、有时用来刊登一些书籍出版广告或关于书的一些补充,而采用的包绕在书籍外面的一条纸带称为() A.套环 B.环衬 C.内封 D.书套 3、竹简的书写方法:一是用_______,二是用漆书写。() A.刀刻字 B.墨书写 C.拓印 D.火烤 4、装帧的基本涵义包含了制订书籍的材料与工艺,思想与艺术,整体与局部等各环节与方面,是出版者、______、设计家、印刷装订者共同完成的系统工程。() A.作者 B.编辑 C.读者 D.校对 5、欧洲在纸书出现以前,最实用、美观的书籍是() A.纸草书 B.蜡板书 C.贝叶经 D.羊皮书 6、有的书用硬卡纸作封面,外面包一层护书纸(护封),称为()

A.平装 B.精装 C.假精装 D.纸面精装 7、优秀的书籍设计能让人有五个方面的美的享受,即视觉之美、触觉之美、听觉之美、嗅觉之美和() A.自然之美 B.阅读之美 C.手感之美 D.创意之美 8、装帧一本书,先要确定它的大小尺寸,这即是书籍的() A.开本 B.面积 C.书页 D.幅面 9、封面上必须要有该书的书名、编译著者名以及______等文字。() A.版权所有者名 B.出版社名 C.书的简介 D.作者简介 10、书脊犹如书的背脊,以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的?() A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 二、问答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 1.请简单说明书籍装帧设计的基本元素。 2.简单说明我国古代的书籍装帧形式中的五种方法。

书籍装帧试题

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.书籍装帧和绘画一样,都可称为空间艺术,但书籍装帧有其特性,它必须通过______工艺流程去和读者见面。() A.文字 B.印刷 C.插图 D.骑马式装订 2.书籍装帧另一层含义即装饰美化书籍和() A.增加广告效果 B.保护书籍 C.装订方式 D.图文并茂 3.半护封的高度约占封面的一半,起装饰与广告作用,称为() A.护封勒口 B.前扉页 C.环衬 D.腰衬 4.书脊犹如书的背脊,以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的?()

A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 三、设计题(本大题共2小题,共65分) 1.请你设计一本儿童读物的平装封面,书名为《一千零一夜》,开本为大32开,出版者为浙江少年儿童出版社,要求有活泼的形象出现,色彩热烈明快。 ①一幅封面(不包括书脊、封底,手法、色彩不限)(30分) ②一幅扉页(10分) 2.请为《一千零一夜》某一情景作一幅插图,并注上具体的题目和简要文字说明。(25分)我们常说的正16开尺寸是() A.185*260 B.185*190 C.130*185 D.178*250 1.书籍装帧艺术除了受书的内容制约,有其从属性外,又有相对的( ),一帧好的封面或插图本身就是一件作品。 A.审美性 B.实用性 C.独立性 D.艺术性

2.( )是屹立在那里巍然不动的书,供万民百姓拓印或抄录之用,对后世的印刷术发明有极大的启示作用。 A.方策 B.石刻经文 C.xx刻辞 D.青铜铭文 4.以下选项中哪个是不一定需要在书的正面上出现的?() A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 1.书籍产生的基本条件是(),有了它才有书的形成。 A.纸 B.文字 C.帛 D.结绳 在书籍封面设计时我们常考虑因裁剪会露出白边。故在做尺寸时左右上下都多留出3MM这3MM我们称为 A.书脊 B.出血 C.环衬

书籍装帧:书籍装帧设计系列理论

书籍装帧:书籍装帧设计系列理论 假如书籍装帧犹如一组建筑,那么书籍封面无疑是这些建筑的外观。不管是西方哥特式的教堂,还是中国古典式的皇宫寺院,建筑外观都能体现出建筑的精神。而封面也是如此.将集中地体现书籍的主题精神.它是书籍装帧设计的一个重点。 书籍装帧设计需要象其它装潢设计一样.经过调查研究到检查校对的设计程序。首先向知识的企业主——作者,或者文字编辑.了解原著的内容实质。并且通过自己的阅读、理解、加深对自己所要装帧对象的内容、性质、特点和读者对象等等作出正确的判断。作为一名编辑需要对书籍的形态拟出方案。解决开本的大、小、精装、平装、用纸和印刷等问题。对于一个设计者而言。所关心的更应是如何在既定的开本、材料和印刷工艺条件下。通过想象.调动自己的设计才能.并使其艺术上的美学追求与书籍“文化形态”的内蕴相呼应。不只是停留在政治书籍要庄重大方.文艺书籍强调形式多样.儿童图书追求天真活泼。更要求进一步深入.达到对书稿理解尺度与艺术表现尺度在创作中的充分的和谐性表现。以丰富的表现手法、丰富的表现内容.使视觉思维的直观认识(视觉生理)与视觉思维的推理认识(视觉心理)获得高度统一.以满足人们知识的、想象的、审美的多方面要求。 封面的形式要素同样包括了文字和图形两大类.封面设计也同样需要突出主体形象。但从构思到表现都讲究一种写意美。表现在以文字为主和以图形为主的设计上.都是如此。 1.文字 封面上简练的文字.主要是书名(包括丛书名、副书名)、作者名和出版社名.这些留在封面上的文字信息.在设计中起着举足轻重的作用。 在设计过程中.为了丰富画面.可重复书名、加上拼音或外文书名.或目录和适量的广告语。有时为了画面的需要.在封面上也可以不安排作者名有出版社名.让它们出现在书脊和扉页上.封面只留下不可缺少的书名。说明文(出版意图、丛书的目录、作者简介)责任编辑、装帧设计者名、书号定价等.则根据设计需要安排在勒口、封底和内页上。充满活力的字体何尝不是根据书籍的体裁、风格、特点而定.字体的排列同样象广告设计构图中所讲述的.把它们视为点、线、面来进行设计.有机地融入画面结构中.参与各种排列组合和分割.产生趣味新颖的形式.让人感到言有尽而意无穷。 2.图形 封面上的图形.包括了了摄影、插图和图案.有写实的、有抽象的、还有写意的。具体的写实手法应用在少儿的知识读物、通俗读物和某些文艺、科技读物的封面设计中较多。因为少年儿童和文化程度低的读者对于具体的形象更容易理解。而科技读物和一些建筑、生活用品之类一画册封面运用具象图片,就具备了科学性、准确性和感人的说明力。 有些科技、政治、教育等方面的书籍封面设计.有时很难用具体的形象去提炼表现.可以运用抽象的形式表现.使读者能够意会到其中的含义.得到精神感受。 在文学的封面上大量使用“写意”的手法.不只是象具象和抽象形式那样提炼原著内容的“写意”。而是似象非象的形式去表现。中国画中有写意的手法,着重于抓住形和神的表现.以简练的手法获得具有气韵的情调和感人的联想。有人把自然图案的变化方法也称为“写意变化”,在简练的自然形式基础上.发挥想象力,追求形式美的表现。进行夸张、变化和组合。而运用写意手法作为封面的形象,会使封面的表现更具象征意义和艺术的趣味性。如《少年文艺》封面“少”字的大特写,好似飘扬的红领巾,给人一种联想.从构思到形式上都体现了《少年文艺》的个性。而变形的儿童读物封面,更能引起孩子们的兴趣,

艺术设计基础试卷含答案

艺术设计基础试卷含答案 Prepared on 22 November 2020

《设计基础》试题(第三章) (课程代码10177) 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1.下列招贴内容属于社会公共招贴的是() A.企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报2.包装设计必须以市场调查为基础,以下可不考虑进行定位的是() A.生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3.下列不属于包装设计审美的是() A.材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页,目的在于封面和内页牢固不脱离,常采用抽象的肌理效果制作的版面叫() A.封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5.企业形象设计是围绕()为主体的一系列视觉符号的设计。 A.标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6.具有实用价值和美感作用的包装外观形体,是指包装审美的() A.结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是() A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中

C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是()。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有()。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为()。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5.下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是()。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国,用于公益或文化宣传的招贴可称为() A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴 D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1.平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。2.招贴按服务对象可分为:_______________、_____________、 _______________。 3.CI系统是由__________(MindIdentity简称MI)、_______(BehariourIdentity简称BI)和_________(VisualIdentity简称VI)三方面所构成。 4.招贴构成设计是图形、文字、色彩和________。

2020.08书籍装帧真题卷

机密★考试结束前 浙江省2020年8月高等教育自学考试 书籍装帧试题 课程代码:10194 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂二写在答题纸上三 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名二准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上三 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑三如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号三不能答在试题卷上三 一二单项选择题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸”的相应代码涂黑三错涂二多涂或未涂均无分三 1.在 出现了大量铸刻在 上的铭文 金文,也称钟鼎文三 A.夏商二西周;龟壳 B.夏商二西周;青铜器 C.商周二春秋时期;青铜器 D.商周二春秋时期;龟壳 2.中国现代书籍装帧设计起源于 A.明末清初 B.清末民初 C.唐末宋初 D.新中国成立后 3. 更多地注重实现书籍本身的实用性为目的三 A.精装书 B.线装书 C.平装书 D.电子书 4.按学科对书籍进行分类,以下关于描述正确??的 A.艺术类书籍和经济类书籍 B.工具书类和非工具书类书籍 C.人文类书籍和自然类书籍 D.政治类书籍和科技类书籍 5. 在书籍封面设计中具有直观性二象征性三 A.文字 B.色彩 C.开本 D.图形 10194#书籍装帧试题第1页(共3页)

6.以下关于版式设计的目的,描述不正确 ???的 A.在限定的平面空间内选择符合内容的形式进行组合 B.传达准确的信息为目的 C.无法增强板式的主题 D.版式特有的艺术感染力来吸引读者 7.重复视觉流程的表现方式主要有 A.反复式和重复式 B.渐变式和跳跃式 C.重复式和跳跃式 D.反复式和渐变式 8.以下不属于 ???出版物排版用字的基本原则 A.开本幅面大小 B.不同人群的审美喜好 C.排版内容 D.篇幅长短 9.我国现代书籍设计深受 的影响三 A.西方现代设计潮流 B.东方文化传统特色 C.中国传统文化底蕴 D.大众设计审美需求 10.儿童书籍装帧的织物材料中,最常用到 A.绵质 B.棉织布 C.塑料材质 D.绢二丝绒 二二判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂 A”,错误的涂 B”三 11.现代书籍装帧是一门艺术,是通过特有的形式二图像二文字二色彩向读者传递科学知识信息三 12.书籍开本大小的确定在很大程度上受到其内容和题材的限定三 13.封面设计中的主题图形,重在 尽意”,即浓缩主题而 以象生意”三 14.幼教类图书根据不同的功能类型分为:儿童启蒙类二儿童文学类二儿童教学类和卡通类三 15.我们的祖先把文字看的很重,古书中有 置图于左,置书于右,索像于图,索理于书”的做 法三 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上三 三二名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 16.大开本 17.书套 18.图形艺术 19.版式设计 20.导向视觉流程 10194#书籍装帧试题第2页(共3页)

书籍装帧设计教学案例

书籍装帧设计教学案例 一、教材分析 本课是高中美术设计模块教学内容,课时为1课时。本课教学以集体讨论、调查研究、设计制作等形式,培养学生对书籍装帧设计的认识和热爱,并通过主动参与书籍装帧作品设计,创作出精美的设计作品,来陶冶情操,提高审美能力。 二、教学目标 1、让学生了解书籍装帧在书籍中的重要作用,各种题材书籍装帧的艺术特色,以及书籍装帧设计的要素和基本设计方法。 2、通过研讨、学习书籍装帧艺术,认识书籍的文化价值和艺术价值,提高艺术鉴别能力与欣赏能力。 3、开阔视野培养学生的创新思维。培养学生的创新能力和独立解决问题的能力。 4、能初步掌握设计、制作书籍的方法,按照流程进行设计尝试;同时能用专业及自己的语言讲解设计意图与制作方法。 三、教学重点和难点 重点:书籍的名词术语,书籍种类的已知知识与创造性思维 难点:书籍设计的设计流程,包括制作书的手工能力和绘画能力。 四、教法和学法 1、讲授法、演示法、设问法、练习法 2、以丰富的书籍装帧设计范例为依托,以学生分组合作、自主

操作为主,体现学生创造力和合作能力。 五、教具准备 优秀书籍装帧设计范画,多媒体课件、投影仪、纸、笔、尺子等六、教学过程: ㈠、组织教学:检查学生学具准备情况 ㈡、导入新课:教师出示装帧设计范例,引导激发学生的学习兴趣。 ㈢、讲授新课: 1、多媒体播放书籍装帧概述 书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多,其中封面,扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。 封面设计是书籍装帧设计艺术的门面,它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中,书籍的封面起了一个无声的推销员作用,它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。 (学生分组讨论整理书籍装帧设计的基础知识,教师引导学生进行归纳和概括,完成基本概念教学。) 2、让学生快速浏览本课课本上的文字内容,结合多媒体总结出书籍设计的各部分名称 图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象,把这三者有机的结合起来,从而表现出书籍的丰富内涵,并以一种传递信息为目的和一种美感的

系列书籍装帧设计

2011年4月高等教育自学考试 系列书籍装帧设计课程考试说明 (课程代码05546) 一、考试标准和原则 1、考试标准 坚持质量标准,注重能力考查,使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业同课程的结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答,并有适当的时间检查答案。 2、考试依据 大纲——大纲名称: 公布时间: 指定教材——教材名称:《系列书籍装帧设计》 编者:何其庆 出版社:西南师范大学出版社 出版时间:1997年7月第1版 印刷时间:2005年2月第7次印刷 3、本课程考核的知识与能力的关系 系列书籍装帧设计是设计专业的必修课程,根据其课程的特点,考核不仅针对基础知识、基本理论和基本技能,更强调知识能力的转化;注重应用能力的考查,特别是基于知识基础上的应用能力的考查。 4、重点与覆盖面的关系 试题覆盖到章,重点章节的分值比例较大,一般章节的分值比例适当。单章考核分数最高不超过30 %。 二、考试形式与试卷结构 1、考试形式 本课程考试形式为闭卷笔试方式,考试时间为240 分钟,评分采用百分制,60分为及格线。

2、试卷内容结构 重点考核的章节(试题的分数比例不低于60%)是: 三、五 不考章节是:六 一、二、四章为一般考核内容。 3、试卷能力结构 本课程试卷考核的能力层次结构比例约为: 识记:领会:简单应用:综合应用=20:30:30:20 4、试卷难度结构 本课程试卷考核的难度结构比例约为: 较易:中等偏易:中等偏难:较难=30:40:20:10 5、试卷题型结构 题型及分值:题型及分值:单项选择题(4分),多项选择题(4分),名词解释题(8分),简答题(12分),论述题(12分),综合运用题(60分)6、本门课程有无特殊要求(包括考生可携带的绘图工具、计算器等) 考方备:150克八开素描纸一张 考生备:颜料、铅笔、橡皮、尺子、圆规等相关工具。

艺术设计基础试卷含答案

《设计基础》试题(第三章) (课程代码10177) 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1.下列招贴内容属于社会公共招贴的是() A.企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报 2.包装设计必须以市场调查为基础,以下可不考虑进行定位的是() A.生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3.下列不属于包装设计审美的是() A.材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页,目的在于封面和内页牢固不脱离,常采用抽象的肌理效果制作的版面叫() A.封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5.企业形象设计是围绕()为主体的一系列视觉符号的设计。 A.标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6.具有实用价值和美感作用的包装外观形体,是指包装审美的()A.结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是() A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是()。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有()。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为()。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5.下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是()。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国,用于公益或文化宣传的招贴可称为() A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1.平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。 2.招贴按服务对象可分为:_______________、_____________、_______________。3.CI系统是由__________(MindIdentity简称MI)、_______(BehariourIdentity简称BI)和_________(VisualIdentity简称VI)三方面所构成。 4.招贴构成设计是图形、文字、色彩和________。 5.包装设计有___________、__________、___________和____________的作用。 6.标志设计根据功能和用途分类可分为___________、_________和_________。 7.创造出既能给人以_________,又能给人以__________的设计,是现代书籍艺术的基本理

书籍装帧设计的实习报告

书籍装帧设计的实习报告 在这个实习期间,让我对关书籍装帧有了相关的了解,设计实习报告。 书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多,其中封面,扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。 封面设计是书籍装帧设计艺术的门面,它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中,书籍的封面起了一个无声的推销员作用,它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。 图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象,把这三者有机的结合起来,从而表现出书籍的丰富内涵,并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者。 当然有的封面设计则侧重于某一点。如以文字为主体的封面设计,此时,设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上,否则只仅仅按部就班地传达了信息,却不能给人一种艺术享受。岂不说这是失败的设计,至少对读者是一种不负责任的行为。殊不知,没有读者就没有书籍,因而设计者必须精心地考究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲究,在传播信息的同时给人一种韵律美的享受。另外封面标题字体的设计形式必须与内容以及读者对象相统一。成功的设计应具有感情,如政治性读物

设计应该是严肃的;科技性读物设计应该是严谨的;少儿性读物设计应该是活泼的等等。 好的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱,就是要有主有次,层次分明,简而不空,意味着简单的图形中要有内容,增加一些细节来丰富它。例如在色彩上、印刷上、图形的有机装饰设计上多做些文章,使人看后有一种气氛、意境或者格调。 书籍不是一般商品,而是一种文化。因而在封面设计中,哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号,一二块色彩,都要具有一定的设计思想。既要有内容,同时又要具有美感,达到雅俗共赏。 谈到在这里,让我想到了当时正在做个封面设计,是为一个清华艺术中心的老师吕建强老师设计封面,书籍的名称是《音乐与观念》,说设计时候要赋予它的内涵,要通俗、有力度、柔中有刚。我设计了几个封面,他都不是很满意,虽然最后没有采用我设计的封面,但是我从中也懂得不少道理,我很清楚自己虽然已经23岁了,即将毕业的本科生,文化底蕴是很缺乏的,所以设计出来的东西也很表面,缺乏内涵及修养。这是我在当时所认识到的自己一些缺点,实习报告《设计实习报告》。 所以在将来,我有心要把自己的内涵丰富起来,增加自己的文化底蕴,不断的学习新的知识,想要成为一名优秀的

系列书籍装帧参考资料

行距:为行气而设定,行距留白与子行印刷相互映衬,密排小号字行,行距小,疏排大号字行,行距大 版面:版面包括文字\图\表印刷部分和为印刷部分. 13、字型:字体的长宽比 14、文中注:及时回答文中疑问,注释文字不能太多 15、插图:插入书中的图片,从属于书记文字内容 页末注:脚注,位置,目的 天头:上白边 1、书籍是利用文字、符号、图形记载着人类的思想和情感,它叙述着人类文明进程,传播人类文化。 2、书籍的基本元素——文字的出现有重要的意义,作为世界文化瑰宝的中国汉字,在造字原则上象形、指事和会意。 3、从春秋起(迄今发现的实物最早为战国时期),出现了木简、竹简和帛书,这些文字记录形态已具备现代书籍的基本形式的解耦雏形,具有一定的装帧手段,是粗陋的。这一时期也是书籍装帧艺术的萌芽时期。 4、东汉以后,由于造纸术的发明,文字衣服的材料,渐为纸张代替,形成卷轴的装帧艺术形式。唐以来,由于印刷术的兴起,才逐渐由手抄改为木板雕刻印刷。 5、中国古代书籍讲究“雅致”,认为“装订书籍,不在华美饰观,而要护帙有道,款式古雅,厚薄得宜,精致端正,方为第一”。 6、莫里斯奠定了现代风格基础,被西方人称为“现代书籍艺术之父”,通过格罗皮乌斯,他的风格最终得到了确立。 7、莫里斯倡导的“手工艺复兴运动”同时也影响着装帧艺术的发展。格尔登体是参照了古朴美观的詹森体刻成的,这种字体强调了手工艺的特点。 8、中国现代书籍装帧艺术是随着“五四”新文化运动的兴起而兴起的。西方的铅印技术和印刷纸张技术促进了中国的现代装帧艺术的发展。 9、当代书籍装帧设计再也不像以前那样在铅字版上通过手盘式排字机来决定版心宽度、高度,而是面对荧光屏进行拼版、剪辑,通过计算机的键盘指令,轻松表达设计者丰富的创造力。 10、设计是书籍装帧活动中的第一环节,构想出合理的创意方案才可能有目的地、有计划的去组织相关材料和采用加工工艺,以确保我们此活动的最终目的——实现良好的使用功能和审美功能。 11、书籍装帧设计必须是对书籍作为具有文化属性商品生产的整体设计。 12、书籍的定义:是用文字、图片和符号,在一定材料上记录知识,表达思想感情并制作成卷册的著作物,是人类传播思想、传播知识和积累文化的重要手段。 13、书籍装帧的定义:我们把书籍所需要的材料与工艺的总和称为书籍装帧。书籍所需必要材料包括纸张、封面材料、印刷油量、装订粘合剂等,还有裁剪纸张工艺、印刷工艺、装订工艺是无法形成书籍形态的。装帧活动最重要的环节——书籍形式的整体设计。 14、书籍装帧艺术定义:体现书籍装帧设计者以情感和想象为特征的创意表达,把握书稿内容、反映书稿内容的特殊方式,我们称为书籍装帧艺术。 15、内容与内容之间的关系,是否用情感与想象特征去掌握,这是衡量书籍装帧艺术的标准。 16、评价书籍装帧艺术是建立在阅读之上的,阅读才是书籍装帧艺术的出发点和终点,帮助读者理解书籍内容,提高读者的阅读兴趣, 17、装帧设计与纯绘画的区别:书籍装帧设计所受的制约比绘画多,首先是书稿内容,其次是装帧工艺材料,最后还要面对读者。装帧设计家是对书籍艺术的整体把握。 插画家也同样与纯绘画有区别:纯绘画是站在画家自身的立场去描述或表现对客观的感受,是绝对自由的;插画家的情感自由表现空间则限于书稿内容与读者理解之间,插画既要属于这两者,同时又要超越这两者去展现插画独特艺术魅力。 18、作为书籍装帧整体设计,要依靠设

毕业论文书籍装帧设计

毕业论文-书籍装帧设计

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独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到,本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□ ,在____年解密后适用本授权书。 不保密□。 (请在以上方框内打“√”) 学位论文作者签名: 指导教师签名: 本论文属于 √

日期:2012 年5月22 日日期:年月日

湖北汽车工业学院毕业(设计)论文 摘要 针对中国传统文化的特点和意义,对中国传统节日文化、服饰文化、饮食文化、艺术文化进行系列书籍装帧设计与研究。运用装帧设计和版式设计的原理,设计一册具有独特艺术风格的古典书籍。通过对《中国传统文化》系列书籍的装帧设计与研究的实践经验,体现书籍装帧的艺术性,突出书籍装帧的重要意义及其深远影响。 关键词:传统文化;书籍装帧;系列化;古典书籍

《书籍装帧设计》期末考试试卷附答案

《书籍装帧设计》期末考试试卷附答案 一、单选题(本大题共10小题,每题4分,共40分) 1. 中国书籍装帧的萌芽时期是() A. 远古时期 B. 春秋时期 C. 东汉时期 D. 西汉时期 2. 以下不属于书籍形态的物质构成因素是() A.纸张 B. 粘合剂 C. 材料 D. 裁切 3. 书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分,他必须具有() A. 广告性 B. 特殊工艺性 C. 特殊材料性 D. 主观性 4. 通过测试证明最佳行宽是[B] A. 70—80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5. 纤维结构疏松,表面无光泽的书刊纸适宜作() A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 6.唐代以来,由于印刷术的兴起,才由手抄改为() A.卷轴装 B. 散页装 C. 木板雕刻印刷 D. 折页装 7.表面无光泽的书刊纸适合() A.铜板印刷 B. 凸印印刷 C. 铁版印刷 D. 胶印印刷 8.书籍装订可分精装、半精装和() A.简装 B. 粗装 C. 细装 D. 平装 9.书籍装帧设计的核心部分是() A.字体设计 B. 版面设计 C. 图形设计 D. 插图设计 10.倡导“手工艺复兴运动”,被西方人称为“现代书籍艺术之父”的是() A.包豪斯 B. 达芬奇 C. 达利 D. 威廉莫里斯 二、填空题(本大题共10小题,每题4分,共40分) 1.胶印印刷彩色图片,分红、、蓝、四个版印刷,制版是对图片的色彩分解,印刷时吧分解的色彩组合起来。 2. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的,就需书籍本身的来完成。 3.书籍装帧导入插图有两个目的:一是出于书籍的,二是弥补文字表达的不足,帮助读者。 4. 凹印是极不普通的印刷工艺,因其造价高,一般用于和的印刷。 5. 书籍封面、环衬、扉页等可以根据书稿主题对文字排列的、以及纸张材料的穿插,营造与书稿相宜的气氛。 三、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 1. 请简要回答书籍封面的设计形式? 2. 书籍装帧整体设计对设计者提出了那些要求?

(全新整理)10月书籍装帧自考试卷及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 10 月高等教育自学考试 书籍装帧试题 课程代码: 10134 一、单项选择题(本大题共10 小题,每小题 2 分,共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.书籍装帧和绘画一样,都可称为空间艺术,但书籍装帧有其特性,它必须通过 ___________ 工艺流程去和读者见面。 () A. 文字 B. 印刷 C.插图 D. 骑马式装订 2.书籍装帧另一层含义即装饰美化书籍和() A. 增加广告效果 B. 保护书籍 C.装订方式 D. 图文并茂 3.半护封的高度约占封面的一半,起装饰与广告作用,称为() A. 护封勒口 B. 前扉页 C.环衬 D. 腰衬 4.书脊犹如书的背脊,以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的?() A. 书号 B. 编著者 C.出版社名 D. 书名 5.张光宇的装饰插图《孔雀姑娘》、《神笔马良》、《民间情歌》,夏同兴的《玉仙园》的插图 属于 () A. 故事性插图 B. 肖像性插图 C.情节性插图 D. 装饰性插图 6.中国古代除了竹简还有木书,又称___________,以柳、杨木为材料。 () A. 方策 B. 奏牍 C.帛书 D. 土板书 7.古罗马人发明的蜡板书,不宜写___________ 的文字。 () A. 工整 B. 象形 1

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? C.拼音 D. 行草 8.___________ 是目前保存下来的最早的书籍插图。() A. 《宣和博古图》 B.《三礼图》 C.唐代刊本《金刚经》里的《说法图》 D.《列女传》 9.下列哪项内容适合采用多栏的排版方式?() A. 辞典 B. 序言 C.编后记 D. 诗歌 10.在招贴画的历史上真正图文并茂的招贴画的出现同___________的发明有因果关系。 () A. 凸版木刻印刷术 B. 凹版印刷术 C.石板印刷术 D. 铜版印刷术 二、问答题 (本大题共 15 分 ) 1.书籍封面设计中的构思有何要点? 三、设计题 (本大题共 2 小题,共65 分 ) 1.请你设计一本儿童读物的平装封面,书名为《一千零一夜》,开本为大32 开,出版者为浙 江少年儿童出版社,要求有活泼的形象出现,色彩热烈明快。 ①一幅封面(不包括书脊、封底,手法、色彩不限)( 30 分) ②一幅扉页(10 分) 2.请为《一千零一夜》某一情景作一幅插图,并注上具体的题目和简要文字说明。( 25 分) 2

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