父亲教育对孩子成长的影响课稿

父亲教育对孩子成长的影响课稿
父亲教育对孩子成长的影响课稿

尊敬的老师、各位家长:

大家好!感谢老师给我这么好的一个机会,能和各位家长在这里相识,同时也感谢大家能腾出时间跟我一起共同探讨我们孩子的成长教育问题。

下面,我作一下自我介绍,我是大一班****的爸爸,一名大学老师,今天王园长说是让我做个报告,这个我不敢当,因为虽然我从教10多年,但是教的都是大学的孩子,加上我当爸爸年限不长,所以对幼儿的教育我不太懂,所以今天只能说跟大家共同探讨孩子的教育问题,从而发现我们自己在孩子教育方面是不是存在某些方面的不足,希望我今天的分享、能带给各位包括我自己带来一些启发。今天跟大家分享的主题是“父亲对孩子教育的影响”

三字经第17-18句:养不教父之过它说的是父亲在家庭教育中应该担负起重要责任,也说明了父亲在家庭教育中的意义。

俗话说,有其父必有其子,可见,父亲对孩子的影响非常重要自古就觉得比较重要。然而当今社会,父亲对孩子的教育情况如何?我们来看一个视频。

这视频告诉我们,随着时代的变迁,现代社会中男人的应酬越来越多,教育子女的重担似乎落在了女人肩上。据《人民日报》报道,一项调查显示,目前我国家庭教育中,以母亲为主的占50%,以父亲为主的占20%,平分秋色的占30%。可见,男人在教儿育女方面的付出还远远不够。

另外一个调查研究显示:孩子智商高、成绩好、更容易成功,这说明父亲的教育非常重要

为什么要特别强调父亲对孩子教育的影响呢?这是由于性别和性格的差异,父亲教育有母亲教育所不具有的优势,有有父亲参与的教育孩子在下更有优势:第一、有利于完美性格的形成。

一个孩子单独在父亲和母亲的教育下成长,性格都是不全面的

长期母亲陪伴长大:成长的过程中,过多母亲的角色出现,孩子缺少缺阳刚之气,受大多数母亲身上的温柔、仔细、耐心等性格的影响较多。

长期父亲陪伴长大:由于男女生性区别,父亲较多以他们固有的男性特征,诸如独立性、进取性、合作性、自信心等影响孩子。他们热情、宽厚、敢于冒险、勇于坚持等特征,使孩子在不知不觉中模仿和学习。

男性的探索精神比较强,他们和孩子在一起往往会搞一些探索性的活动。如

果孩子把玩具拆开,母亲可能会骂他们一顿。而父亲可能会和孩子一起去拆玩具,满足孩子的好奇心,然后再教孩子把玩具装好。父亲往往对新生事物比较感兴趣,因此也会激发孩子对新事物的兴趣。

再次,父亲应多带孩子进行户外活动。男性往往爱活动,他们喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球,这无形中就锻炼了孩子的意志力。

父母共同陪伴长大:母亲的耐心、仔细、温和、善良、关心别人、同情心、和父亲的宽厚、勇敢、坚强、独立等方面的结合起来,形成孩子较完善的人格基础。

《爸爸去哪儿3》里面,邹市明的儿子邹明轩就是个例子。邹市明作为世界冠军,他骨子里的那种拼搏精神已经潜移默化的影响到轩轩。在草原的那场摔跤比赛上小轩轩勇敢的挑战比他大的孩子,一次次被摔倒,一次次的爬起来,那种不服输的勇敢劲儿给人留下深刻的印象。

第二:父亲有利于培养孩子的责任感

在我们中国男人自古就比女人兼有跟多的责任,作为父亲,身上肩负责任有家庭责任,社会责任、作为父亲,身上肩负了太多的责任。涉及到家庭责任,社会责任、所以父亲有较强烈的集体荣誉、个人荣誉感。父亲富有责任的做事行为,势必也会影响到孩子责任感的形成。

孩子与小朋友交往、学习等一切行为都离不来责任感。

有责任感:做事就有耐心、毅力,有责任感的人做事不找借口,长大后会孝敬父母,关心家人。

如果没有家庭责任感,孩子成家后衣来伸手,饭来张口,顺致不顾家。

新东方的董事长俞敏洪对孩子教育就通过,坚持原则来培养孩子的责任感。

第三:有利于孩子社交能力的提高

由于社会分工的不同,妈妈由于家务负担重、性格等原因,没有爸爸那么多闲暇和机会去进行交往。孩子经常和爸爸在一起,爸爸可以将一些待人接物的技巧告诉宝宝,宝宝也可以学习一些待人接物,孩子的交流、交往技能慢慢得到了的提高。一般情况下,父亲的模仿和学习能力比母亲要强,从爸爸身上得到积极的影响,那么必然就会在学习方面的责任也受到影响。和宝宝拆玩具,宝宝动手能力会增强。

很多教育界专家也表示,对孩子来说,孩子的人际关系比学习成绩更重要。

我们在生活中看到了太多由于爸爸工作忙碌、没有时间或没有意识到爸爸对孩子教育的重要性,很少教育孩子,甚至是做甩手掌柜,把孩子的教育问题全交给妈妈。偶尔有时间和孩子在一起也一些认识上的误区(儿子、老公忙,孩子有我就行)或传统思想大男子主义的影响,从而疏远了与孩子之间的距离。

二、父亲在教育中容易出现的问题

1.耐性不足,忽冷忽热

2.借口多多,推卸责任

3.刚多柔少,宽严失度。

4.目标不一,教育失衡

5.孩子犯错就“打”

孩子犯错就“打”,只是对孩子施加一种外在的控制力,往往“打一顿,好一阵”,却没有让孩子真正意识到错误。单纯的打骂只会让他们产生“依赖”的情绪,一旦犯错总是需要借助外部力量才能得到约束,孩子的自律能力会变得很差。打孩子不能解决问题,反而在孩子成长过程中留下难以抹去的伤痕。

有的家长打过孩子后,又觉得心痛后悔,反过来又去抚摸孩子挨打的痛处,甚至抱着孩子痛哭,并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况,在开始时孩子会感到莫名其妙,但是时间一久,他也就习以为常了。经常挨打的孩子,会感到孤独无援。

再说孩子长大了,犯了错误怎么办?

三、父亲如何教育孩子

经验方法一、尊重孩子的意愿与选择

兴趣爱好、买玩具、选衣服、高考选专业

孩子有选择说明孩子有思考意识和表达能力,而且可以通过倾听孩子的观点,发现和了解孩子的真实想法,从而纠正孩子成长过程中的一些错误思想。(子承父业的思想)

孩子懂事以后,便开始思考这个世界,思考他所遇到的每一件事,并逐渐产生自己的想法和观点。父母和孩子的世界确实不同,但在孩子成长的过程中,却一直在向父母靠近。他们对父母世界的事情发表意见和想法,说明他们有了独立的思考意识,这是非常可贵的。

这时,父母应该赏识和尊重孩子的想法、理解孩子的心情、倾听孩子的诉说,在孩子想要发表自己的想法和观点时,给予积极的赏识和尊重。而且可以通过倾听孩子的观点,发现和了解孩子的真实想法,从而纠正孩子成长过程中的一些错误思想。

经验方法二、成为孩子的好伙伴

挤出少许时间,放下家长的架子,积极参加孩子的活动。父亲经常参加孩子们的活动,出差的多跟孩子打电话,聆听孩子的心声。

经验方法三、赞美是良好的润滑剂

准确的、适时的、恰当的夸赞将使孩子受到鼓舞,激发孩子自尊、自主、自立的意志和奋发努力的上进心,也可以使孩子明确前进的方向。

经验方法四、用故事引导孩子

在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉或带孩子旅游时,利用一切空闲时间,给孩子讲故事,让他们从故事中汲取营养,平时多给孩子灌输一些道理树立正确的人生观。

经验方法五、帮孩子养成动手的好习惯

爱劳动、爱干事对孩子是一生有用的,父亲要培养孩子动手实验的能力,特别是要培养孩子爱干活,爱劳动,要让孩子在艰苦环境中锻炼自己。

经验方法六、亲自参加家长会

参加家长会有助于了解孩子的表现,有助于与老师进行交流、有助于掌握教育孩子恰当的教育方法。因此,要与母亲协商,合理安排时间,尽可能多参加,不要过分强调忙而拒绝参加。

经验七:学会保护孩子的尊严

孩子的不足不要经常在朋友面前说;孩子犯下的大错要帮孩子抹去阴影,这样接的教育才会是有效的、深刻的。

2个成语:

言传身教、耳濡目染

父母如何成为孩子的好榜样?

1.父母应该为孩子营造一个爱学习,求上进的家庭氛围。

孩子做作业时不玩手机、不打麻将、不闲聊(汪洋每天陪孩子看书)

2.摆正对学校、老师的态度,多与老师交流

3.自己多学习,抽空和孩子一起学习。

家长可以阅读一些书报杂志,一方面拓展自己的知识面,以便有与孩子交流的背景知识,另一方面可以以书中的某些内容为话题同孩子进行讨论与交流,这对做孩子的榜样、促进孩子学习、促进亲子情感交流、防止“代沟”的产生等都有非常重要的意义。

4.父母养成良好习惯以身作则教育孩子

家长还要注意在家用完东西就放回原处,发挥好榜样作用,以培养孩子用完东西放回原处的习惯。这不仅会使学习坏境保持整洁有序,而且可以节省寻找学习用品的时间。例如,在学习前把桌上与学习无关的东西都收干净,只留下学习用品、书籍、作业本等,这样既可避免其他东西分散孩子的注意力,又有利于孩子舒适地写作业。要求孩子在学习后将各种用品放回原处,再次学习时可方便拿取。否则,学习时到处寻找学习用品,既浪费时间,又影响学习情绪,妨碍脑力集中,降低学习效率,影响学业,严重的还有可能造成孩子注意力易分散。

总之,孩子是祖国的未来,是家庭的希望,只有我们父母共同参与和关心孩子的教育,用自己言行引导和教育孩子,做父亲的抽时间多陪伴孩子,我们的孩子一定是最优秀的孩子,同时也是世界上最幸福的孩子

谢谢!!

父亲教育孩子的方法

父亲教育孩子的方法 父亲教育孩子的方法一接受我们的孩子的现在和将来,无论什么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。 不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公平,这个社会的结构也太稳定;不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别,也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当,我的经历就是一个例证。 老天爷给了你什么,你就只能有什么,抱怨一生,你就痛苦一生。有遗传就会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常的范围内,我们只有接受,但,既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱她(他),给他你能够给他的最好的教育。 父亲教育孩子的方法二也许可能是一种幸福,别相互折磨成痛苦。 也许有这样两种情况都可能是幸福:如果你的孩子聪明、漂亮,有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你的确很幸福; 但也可能有另外的情况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲死了,可是,只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福,当我每周

背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说,孩子你学习好、有出息,将来可是要在外边工作,妈见你的时候就少了。 妈妈的这句话不幸一言成谶,妈妈去世的时候,我们没有在她的身边。这不是诅咒,这是一种可能。 如果你的孩子没有这么优秀,你要教育,你反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我以为所有的天伦就在于在一起,这不是幸福么?孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了,在他未成年的时候,比对别人多一点时间跟孩子在一起,也许就是幸福,千万别像我先前那样,让呵斥、和哭泣成为主流声音,把可能的幸福,变成彼此的折磨。世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人伤害,而且长久。 父亲教育孩子的方法三每个孩子都不一样,我说的是各个方面;孩子做不到有时候不是态度,是能力。 没有谁因为孩子身高比不上别人,天天打孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子,因为外表的差异看得见,我们承认,升学率也没与这些,学校不因为这个而歧视,但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子,你又何苦呢? 看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心,大树可以参天,小草也能成绿。 为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千万遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢?家长朋友们,很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样他做不

何双荣浅谈成长型家庭教育对孩子发展的重要性

浅谈成长型家庭教育对孩子发展的重要性 2010级教育管理专业陈世斌 摘要: 社会的进步和发展推动了教育的进程,随着现代教育观念的更新的加快,人才市场需求量的增加,国家对教育作出了新的改革。作为教育的子系统——家庭教育,必然成为所有家庭共同关注的话题。孩子的成长离不开学校、社会的教育,更离不开良好的家庭教育。但社会现象表明,很多家长往往愈重视,愈让孩子走了很多弯路。为了让家庭教育更符合孩子发展的需要,走出家庭教育的误区,树立成长型家庭教育观,充分发挥孩子在家庭教育中的主导性,避免不良家庭教育对孩子造成的影响,促进家长和孩子的和谐,在家庭教育中具有较强的现实意义。 关键词:成长型家庭教育;重要性;正确的培养途径 Abstract: The progress of the society and the development of education process, promote the renewal education idea with modern talent market demand, the speed of increase, a new state of education reform. As the subsystem of the family education, must become - all family education of common concern. But social phenomenon shows, many parents often more attention, and let the children left many pains. In order to let family education more accord with the needs of the development of the child and family education of the family education, set up growth, give full play to the children in the family education of family education, leading to avoid adverse impact of children and promote the harmonious, parents and children in the family education in practical significance. Keywords: growing family education, Importance; The correct approach 就教育而言,家庭是孩子的第一所学校,最初受到的往往也是最有影响力的启蒙教育。所谓家庭教育,是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。作为家庭教育的类型之一,成长型家庭教育是比较科学的一种教育方式,对孩子的健康成长起着至关重要的作用。所谓成长型家庭教育,是父母和孩子在沟通中充分平等,孩子在成长中占主导地位的教育。 成长型家庭的首次提出是在李忠辉、马琳的《赢在父母》的专著上,倡导5个共同:共同关爱、共同分担、共同学习、共同成长、共同分享。[1]意味着有着平等的关系,就能够实现有效的沟通,就能够有效地引导和传递经验。在家庭教育中,爱与被爱好比作用力与反作用力,作用力越大,反作用力就越大。父母的责任在于教育孩子如何去爱,如何做人,激励上进。家庭是孩子最具成长性的空间,不同的家庭所提供的成长条件不同。由此可见,后天环境是改变孩子性格的最重要因素,播种一种性格,收获一种人生,家庭给孩子提供了什么样的成长环境,就决定着孩子什么样的命运。总之,成长型家庭教育对孩子的发展起着重要作用。 1.家庭教育的重要性 1.1教育的源泉和动力。 蔡元培曾指出:“家庭者,人生最初的学校也。”相较与幼儿园学校教育、社会教育,家庭教育具 有以下优势和特点:

父亲陪伴孩子成长的重要性及高质量陪伴建议

父亲陪伴孩子成长的重要性及高质量陪伴建议 在孩子的成长过程种,需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。 婴幼儿阶段:母性之爱80%,父性之爱20%;小学低年级:母性之爱70%,父性之爱30%;小学中年级:母性之爱60%,父性之爱40%;小学高年级:母性之爱50%,父性之爱50%;初高中阶段:母性之爱40%,父性之爱60%。 中学阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。 父亲和儿子之间确实有一种属于父与子之间的语言。他们在一起可以不分长幼地打闹、可以不断触碰对方的身体……行为学家表示,父与子在打闹中所进行的身体之间的接触是父子之间所进行的一种深层次的沟通。 正是由于这种深层次沟通的存在,男孩知道,他将要成长为像父亲那样的男人。在父亲身上,他们能看到自己的未来,他们会自觉地以父亲为榜样。 每个男孩的成长都需要家长的爱,但父爱与母爱完全不同。母爱细腻、温柔,在母爱中,男孩能得到满足感;而父爱博大、粗犷,在父爱中,男孩能找到方向感。 如果一个小男孩长时间接触不到父亲,或者感受不到父爱,他会产生强烈的不安全感,进而会迷失方向。 例如,长期接触不到父亲的男孩会产生女性化倾向。另外,在长期感受不到父爱的情况下,很多小男孩为了使自己有机会与父亲进行深层次的沟通,常常会用一些坏行为,如撒谎、偷盗、打架等,来吸引父亲的眼球。当然,还有很多小男孩不惜伤害自己,以赢得父亲的关注。

男孩是需要父亲的,他们需要从父亲身上看到自己的定位,他们需要模仿父亲的行为来使自己成长为男子汉。所以,为了男孩的健康成长,父亲千万不要以“工作忙”为理由而忽视了儿子。 父亲的行为、语言以及思想每时每刻都在影响着男孩,但并不是所有的父亲都能成功地承担“儿子榜样”这一角色。很多父亲就常常在无意识中把错误的思想和行为传达给了儿子。 生活中,如果父亲很少帮妻子做家务,那么当母亲要求男孩帮自己做一些家务时,男孩就会理所应当地拒绝。因为在他们的头脑中已经产生了这样的思想:做家务都是女人的事情,男人有权不去帮忙。 孩子对父亲往往有一种强烈的崇拜之情,把父亲当成智慧和力量的象征。孩子会下意识的去模仿父亲的行为方式。在心智成熟之后,会努力去抵达或者超越父亲的高度。 曾国藩之子曾纪泽就是一个例子,曾纪泽以父亲为榜样,为人处世、做官做事都向父亲学习。其后入朝为官,在政治事务中表现出不亚于其父亲的能力。 曾国藩在处理外交事务——“天津教案”中,处置失当,名声跌落谷底,曾国藩意识到外交的重要性,于是常常告诫曾纪泽要开眼看世界。 曾纪泽就学习外语,势要在父亲跌倒的地方爬起来。果不其然,曾纪泽在后来的外交事务中发挥出色,在新疆的领土争端中捍卫了国家利益,成为当时中国最著名的外交家。 而且相对母亲而言,父亲一般不会溺爱孩子,他们往往给孩子指明一个方向,让孩子用自己的力量去抵达。孩子有较大的空间去发挥,也可以锻炼自立的能力。 所以,父亲给孩子最好的教育,不是事无巨细的体贴照顾,而是指引方向

父亲教育孩子的方法技巧有哪些.doc

父亲教育孩子的方法技巧有哪些 俗话说,母爱如水,父爱如山。多少年来,人们在歌颂和赞美母亲的同时,并没有忘记父亲的伟大。下面是我分享给大家的父亲教育孩子的方法技巧的资料,希望大家喜欢! 父亲教育孩子的方法技巧 1、莫问收获,但问耕耘 "至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:莫问收获,但问耕耘。将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚? 一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。"——1927年2月6日 感言:梁启超用曾国藩名言教育孩子,"莫问收获,但问耕耘。"这句话意在说明,我们做事,不能只想着回报、酬劳,更要想着把事情做好,耕耘好自己的一片天地,自然会有好的结果。 2、不要填鸭式的教育 "学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。" 感言:梁启超反对填鸭式的教育,他在书信中说得最多的是安慰、劝解

的话,很少给孩子们提出什么具体的学习目标。 3、与子女做朋友 "我晚上在院子里徘徊,对着月亮想你们,也在这里唱起来,你们听见没有?" 感言:100年前的中国是什么模样,怕难于想象,从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子"宝贝"、"baby",梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。 梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多,作为父亲,亲自给孩子们写信,亲自与孩子们交谈,与他们谈学习、交友、恋爱、生活、政事等等,梁先生将每一件事娓娓道来,没有家长作风,又与今日的家长拉开多大差距。 4、做家长要有趣味,养出的孩子才能有趣味 "能做成一部审美的游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游,可以把许多温馨芳洁的爱感,进溢在字里行间,用点心去做,可以是极有价值的作品。"——1928年5月24日,致梁思成、林徽因 感言:梁思成与林徽因结婚后,去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨,他们每去一个地方,都是有目的的考察。欧洲的经典建筑,让他们体会到了建筑艺术的博大精深,这是一次空间的穿越,更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行,比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。这是梁启超在书信里指导他们写游记。 5、做人要有几分"孩子气"

父亲在家庭教育中缺失对孩子影响

父亲在家庭教育中的缺失对孩子的影响 涵博心理咨询公司资深咨询师冀未来 孩子的健康成长,需要父母双方的爱和陪伴。可由于一些原因,父亲在家庭中“消失”,尽管母亲可以承担起养育孩子的职责,但父亲教育的缺失,会影响到孩子的性格成长和未来的幸福,这是母亲无法弥补的。 一、缺失的几种状态 1、单亲家庭的父亲 单亲家庭本身不会对孩子造成很多的困扰,前提是父母虽然不生活在一起,但孩子依然能够感受到、享受到父母对自己的爱。父母在了解孩子的基础上,所说的所做的都传递给孩子信息:“我爱你”,这份爱不会因为外界情况的变化而变化。 离异的父母需要注意到: (1)父母不向孩子抱怨对方。特别是女性,如果承受焦虑的能力较差,就会不停地把自己对对方的不满传递给孩子,尽管缓解了自己的焦虑,但造成孩子对父亲的怨恨甚至愤怒。一个孩子如果不能够信任他的父亲,他还能够信任谁?对父亲不信任的女孩,将来她怎么能够去信任异性?怎么去建立自己家庭?怎么能够在信任的基础上去爱别人和接受别人的爱? (2)父亲或者母亲再婚之后,有了另一个孩子,如何做让第一个孩子依然能够感受到父亲或者母亲的存在?感受到父亲或者母亲的支持和爱护?对孩子不变的爱本身就说明了孩子是有价值的,是值得爱的。同时父亲和母亲用自己的行动为孩子树立了一个负责任的榜样。 2、少在家的父亲。 受中国传统思想的影响,对不少男人来说,再美好的生活也不能代替饭碗、金钱与尊严。于是天下绝大多数的男人都有奋斗持家的意识,一心向着事业奋斗、奔跑,本以为挣了钱就可以代替一切,有了钱就可以万事大吉。等到财富积累到一定地步,回头一看,和妻子的感情淡漠了,和孩子的情感连接不上了,甚至孩子连话都不想和父亲说了。而钱再多,也买不来亲情和爱情。 这时,父亲心理一定有多重的滋味。因为父亲不但错过了陪伴孩子成长的机会、错过了享受亲子之间快乐的时光,更加遗憾的是,和孩子之间情感的连接难以修补。特别是青春期的孩子,更需要经历父亲身体力行的引导和陪伴,需要超越父亲实现自我认同,否则性格难以完整。 对于男人来说,保持事业和家庭两个目标平行发展是非常重要的,不要让工作成了自己唯一的奋斗目标。想想你拼命工作的目的可能是让家人幸福快乐,而家人需要的,除了物质方面的需求之外,大量的是对精神层面的需要,比如其乐融融的家庭氛围、互相的关心和支持,而因为工作占据了你全部的时间,如何满足家人的精神需求,如何实现家人的幸福快乐呢?

家庭教育对孩子成长的影响

家庭教育对孩子成长的影响

家庭教育对孩子成长的影响 前言:家庭,学校,社会,时刻伴随着孩子的成长。优质的家庭教育,良好的学校教育,和谐的社会环境能让孩子健康发展。然而,学校、社会环境对一个刚步入学校的孩子来说是较为固定的,而家庭教育却是千差万别的,一个孩子从哇哇落地就开始接受着家庭教育,不同的家庭教育影响着孩子的性格、学习及将来的成长道路。那么,家庭教育对孩子的发展究竟有怎样的影响呢?父母长辈在对孩子的教育上到底应该注意些什么问题?本文将从本文从家长的言行和家庭的环境两个方面来探讨了家庭教育对孩子身心健康的影响。 一、什么是家庭教育? 家庭教育,顾名思义是在家庭里实施的教育。即是在家庭生活中,由家长,或家里的长者(主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。广义的家庭教育是指家庭生活中家庭成员之间相互施予的一种教育和影响。 二、家庭教育对孩子成长的影响 (一)家庭环境对孩子性格的影响 家庭环境是一种家庭精神环境,家庭环境作为一种综合的教育力量,是思想作用、生活习惯、情感、态度、精神、情趣以及其他心理因素等多种成分的综合体。正如法国教育家卢梭所说“生活本身就是一种教育”。

家庭环境从正、反两方面影响孩子的生活、心理、学习。宁静、和谐、团结、上进的家庭环境有利于孩子健康生活与成长和高效学习。而嘈杂、争吵、猜忌、落后的家庭环境则难以培养出健康、进取的优秀孩子。家庭的不良氛围,比如玩牌、酗酒、唱歌、看电视等更是让孩子无法进入学习状态,甚至会让孩子陷进一个“乌烟瘴气”不健康的境地。家庭成员之间相亲相爱,相互信任,和睦相处的家庭环境给人安全感和幸福感。这样的家庭环境可以给孩子一个温暖安全的生活港湾,孩子会拥有更多的拼搏进取的力量。 家庭环境作为家庭教育的组成元素之一,对孩子的成长及其个性健康发展起着十分重要的作用,有其不可或缺性。 (二)家庭教育对孩子创造力发展的影响 任何一个孩子都具有创造力,而且人的创造力的发展开始于婴幼儿时期。幼儿期和学龄期是培养和发展儿童创造力的重要时期,因为这是孩子们渴望自己能主动地去创造和发现的时期。 这时期,孩子有时候有一些很好的想法,这些想法常常出乎我们成人的意料。例如,在幼儿看天上的白云时不停地变化说法,一会说像冰激凌,一会说像风火轮,一会说像怪兽……但与大人的想法毫无关联。如果父母经常纠正孩子的说法就会遏制幼儿的想象力和创造力。因此,对于儿童的一些想法或做法,不能因为一时不合自己的想法就加以否定或反对。父母或家长应该多花些时间在思考儿童的想法上,尽可能地去发现儿童的想法或做法中

父亲在家庭教育中的作用及缺失现状分析

父亲在家庭教育中的作用及缺失现状分析 近年来,随着对有关离异、分居、单亲等家庭研究的深入,父亲在儿童健康发展中的重要作用越来越受到众人关注。在我国传统的“男主外,女主内”思想观念和现代社会激烈竞争影响下,很多父亲“淡出”家庭教育,认为母亲是孩子的主要抚养者,在儿童心理和行为发展方面比父亲的作用要大,父亲只是亲子关系的补充。心理学家和社会学家研究发现,由于父母之间在性格、体力、能力等各方面的差异,父亲和母亲在孩子成长过程中对其心理的影响是不同的。父亲对孩子形成勇敢、自信、果断的个性起至关重要的作用,而母亲对孩子形成稳定、温顺、合作的个性起到更为明显的推动作用。父亲作为儿童发展中的一个重要人物,对儿童认知、情感、社会性等各方面的发展都具有独特的作用。 无论在西方还是在东方,除了极少数的社会文化状态以外,在大多数社会形态中,男性是构成社会文化的主体。男女两性选择着不同的职业,在家庭中有不同的工作分工;男女两性有着不同的智力发展进程和特点,分别具有人们可以接受的角色行为并表现出不同的人格特点。父亲作为社会文化的主体,在孩子眼里是社会力量和规则的象征,是家庭和社会的联系纽带。随着孩子的成长,他们意识到父亲的 权威和力量,会对父亲产生敬畏的心理,从而去模仿父亲的行为,并掌握社会的道德规范。婴儿从一出生就因为性别不同而受到不同的对待。父母和其他人开始按照社会意愿能接受和期望的男性和女性的行

为来塑造儿童的行为。在儿童期和青少年期,个体综合了那些被认为适合其性别的行为,从而获得特定的性别角色类型。 父母亲作为男女性别角色之间的差别,对孩子的潜在影响也是十分重要的。一般说,男性勇于冒险,富于智慧、大度、坚定、勇武和易暴躁;女性稳重、温柔、服从、忍耐、易焦虑和自卑,男女的气质特点是相互补充的,有优秀的一面又有缺憾的一面。我们希望婴儿兼收并蓄,扬长避短,在勇于冒险的同时又不失稳重,在坚定大度的同时又能以忍耐、服从的态度和别人相处,这就是我们说父亲和母亲都要参与家庭教育的原因。对于儿童性别角色的形成,父母同样起着重要作用,无论是对男孩还是女孩,在家庭中只有母亲而缺少父亲的角色或者相反,对孩子性别角色的发展都是欠缺的。事实上,女孩对父亲角色易于表露的冒险、进取、独立性等特征产生影响,男孩也会受母亲角色易于表现的温柔、依赖性等特征的熏陶。在婴儿期,父母对性别角色形成的影响虽然是潜在的,但却十分重要。毫无疑问,父亲对婴儿的影响会对孩子一生的发展产生重要的影响,父亲的参与也为母亲提供了情感的支持,并能促进父母作用的发挥。 因此,父亲意识到自己对孩子发展的重要性并积极参与到孩子的活动之中,对孩子、对母亲、对家庭来说都有重要意义。 但是随着社会的发展,现代家庭分工的细化导致家庭教育出现了新的问题——父爱缺失。有调查表明:有60%的母亲在家庭教育中独当一面,父亲真正起到主导作用的不超过15%,由父母共同承担教育责任的只有不到三分之一,父亲在家庭教育中的缺失现象严重。

农村家庭教育对孩子成长的影响

农村家庭教育对孩子成长的影响 随着农村经济的不断发展,家长对孩子的教育也日益 重视起来,把希望都寄托在孩子身上了。然而在农村却存在着这样一种认识:即我把孩子交到学校,学校就要负责我孩子的全部教育,否则学校就是不称职。在他们看来,孩子就应该是学校教育的,就应该是老师教育的。他们并没有意识到家庭教育对孩子成长的重要性,忽略了家庭教育。然而孩子的健康成长和发展,除了老师的正确引导以及良好的社会因素影响外,很大程度上还取决于家庭教育。那么,影响农村家庭教育的因素有哪些,农村家庭对孩子该怎样进行教育,才能确保他们健康成长呢? 、影响农村家庭教育的主要因素 1)父母的文化修养。父母的文化修养是影响孩子成 长的最主要也是最重要的家庭因素。家庭方面的其他因素,在很大程度上都是由这一因素决定的。父母的文化修养,决定着父母对孩子所采取的教育方式以及对孩子的期望水平等。马克思曾指出:“孩子的发展能力取决于父母的发展。” 2)父母的教育方式和教育态度。父母对孩子采取不 同的教育方式和教育态度,对孩子的个性形成会产生不同的影响。心理学方面的有关研究指出,父母对孩子的教育方式 可分为三种类型,即:①民主的或宽容的;②权威的或独断的; ③放纵的或溺爱的。第一种方式表现为父母对孩子的要求既给予合理的满足,又加以一定程度的限制,父母和孩子之间的关系表现得非常和谐。在这种教育条件下成长的孩子大多能形成良好的个性。如谦虚有礼貌,待人和善诚恳等。 第二种教育方式表现为父母统管了孩子的一切方面,孩子几乎没有任何自由的余地,一举一动必须受到大人的限制旦孩子在某件事上犯了错误,父母便严加指责,甚至予以“武力制裁”。在

父亲对孩子成长作用大还是母亲对孩子成长作用大

父亲对孩子成长作用大还是母亲对孩子成长作用大 正方:父亲对孩子成长作用大 1.美国研究人员发现,对孩子的情感发育而言,父爱与母爱同等重要,有时甚至比母爱更重要。研究人员希望,这一结果能促使为人父者更多地参与养儿育女过程。 2.研究结果显示,父爱的投入对孩子的行为尤其重要,可能影响孩子长大后是否酗酒、吸毒或出现心理问题。 3.研究人员认为,这一点可能因为当拒绝或排斥来自孩子心目中更强势或更尊敬的一方,会令孩子更加痛苦。这项研究结果能够促使更多为人父者投入到对下一代的抚育过程中。英国家庭教育基金会的诺曼·韦尔斯说,这项研究强调了一个完整而稳定、父母承诺共同抚育孩子的家庭具有重要意义。 4.《三字经》有云:养不教,父之过。近来,各国一些研究均证明,在我们的一生中,父亲的影响至关重要,甚至超过母亲。5.奥地利心理学家对398名罪犯的父亲进行调查,其中183名罪犯的父亲酗酒,120名罪犯的父亲赌博、性放纵、不诚实。6.这些父亲放弃了影响子女的责任,意识不到子女的健康成长根本离不开他们的影响。有个别父亲还给子女带了坏头,或造成心灵的伤害,最后在子女滑向犯罪深渊时,不仅不能及时地拉他们一把,反而起到了推波助澜的作用,导致孩子最终堕落为罪犯。 7.美国一项研究也表明,与母亲亲近、与父亲疏远的男孩成年后普遍适应性差、性格被动、缺乏进取精神;而与父亲疏远的女孩成年后,在与男性形成亲密关系上容易形成缺陷。也因此,有心理学家将父亲的影响力比作“粒子”,在孩子的成长过程中,它会持续不断地发生裂变、释放“能量”,帮我们形成完备的人格。父亲的影响在儿童期和青春期影响最大,在婴儿期、壮年期、老年期影响较小。 8.父亲在与孩子们相处、互动中,可以是一个很生动、很有分量的角色,他向孩子们展示着一个成熟男人的风采气质、对世界和人生的理解、以及内心的感情世界。 9.父爱有利宝宝社会性发展:母亲的爱细腻、温柔,而父亲的爱表现为粗旷、豪放,两者爱的表达方式不同,给宝宝的感受也不同。他们从父亲那里得到了社会的情感财富。有了父爱的宝宝,可获得正常的人格发展。 10.父爱更有利于宝宝成才:由男人带大的孩子,智商更高些,他们在学校会取得更好的成绩,在社会上更容易成功。 教育专家们认为,父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质,发展哪些方面才能,父亲心中一般都是有计划的,而母亲在这方面就要差一些。在生活习惯的培养上,父亲更能教育孩子独立、果断,具有勇敢精神和冒险精神。 11.父爱有利于逻辑思维发展有研究显示: 父亲对宝宝的数理逻辑能力发展具有较大的影响。与父亲密切相处的宝宝,数学成绩佳。相比之下,与母亲常在一起的宝宝,其优势主要体现在对新事物的兴趣上。 12.在和男孩子的交流中,爸爸的严格要求会使男孩学会审视自己的行为、学会承担责任,男孩也会更好地从爸爸那里观察、模仿男性的语言利于性别健康发展和行为,日渐表现出男子汉气概。 13.父爱使宝宝具有创造性,父爱给宝宝支持和信心, 14.父亲更喜欢冒险爸爸和宝宝游戏时,大多喜欢和孩子一起玩运动性、技术性、智能性较强的游戏,并以其固有的男性特征,如坚毅、深沉、果断、独立性、进取性、合作性,经常鼓励宝宝尝试新鲜的游戏,鼓励宝宝勇敢探索、独立克服困难,这样就会更好地促进孩子身体、智能、性格的发展。 15.父亲的作用。孩子的种种行为与父亲的关系非常之大。男孩从父亲那里模仿学习男子汉的气概;女孩从父亲那里学习怎样跟异性接触和交往的经验。父亲对孩子最大的影响在于成就感的培养。没有父亲的孩子成就感就要相对差的多。 16.很多项研究证明,取得成就的名人他们往往跟父亲的关系非常密切。成就比较低的人与父亲的关系比较疏远。孩子在学校的学习成绩和学习能力也与父子关系有关。父子关系比较冷淡,孩子在数学和阅读理解方面就比较低,在人际关系上有不安全感,自尊心也比较低,常常表现出焦虑不安,不容易和别人相处。

父亲应该怎么教育孩子

父亲应该怎么教育孩子 一个男人能否成为合格的好父亲,不在于他能给孩子买多少玩具、给孩子请多少家教、带孩子去多少地方旅游,关键在于他能否真正地了解孩子想要什么,是否能够站在孩子的立场思考问题,是否能够真正地尊重孩子的选择,是否敢于与孩子分担人生抉择中遭遇的磨难、痛苦,是否能够教给他生活的技能。 一、善于与孩子沟通 做父亲的要了解孩子,这是教育和培养孩子的前提。了解孩子最好的方法就是亲近孩子,即与孩子多沟通,与孩子经常聊天、做交流。 二、用故事引导孩子 为人父亲者,平时多给孩子灌输一些道理,这是不可缺少的,但仅有这些是不够的,父亲们应该多陪陪孩子,在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉或带孩子旅游时,利用一切空闲时间,给孩子讲故事,让他们从故事中汲取营养,树立正确的人生观。 三、养成动手的好习惯 爱劳动、爱干事对孩子是一生有用的,父亲要培养孩子动手实验的能力,特别是要培养孩子爱干活,爱劳动,要让孩子在艰苦环境中锻炼自己。 四、尊重孩子的意愿与选择 兴趣是成功的第一位老师,成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。但是我们今天家庭的教育体制、学校的教育体制,正是扼杀了孩子内心普遍存在的兴趣和动机——强迫孩子做什么,而不管孩子内心的想法,不是让孩子顺其自然地发展,而是去

设计蓝图,把自己的愿望强加给孩子。 五、挤时间多和孩子在一起 父亲们总说不是不想和孩子在一起,只是太忙,抽不出时间。孩子们对父亲的忙能够理解,但在孩子们心里,特别喜欢多和父亲在一起。其实,每到双休日,父亲只要抽出2个小时的时间和孩子在一起,作用就不一般,日积月累就能收到很好的效果。 六、成为孩子的好伙伴 要想成为孩子的玩伴并不难,只需挤出少许时间,放下家长的架子,积极参加孩子的活动。父亲经常参加孩子们的活动,聆听孩子的心声是对孩子最好的培养。要想让孩子健康成长,父亲必须给孩子提供良好的心理发展条件,除了给孩子买一些适合孩子心理发展的图书读物,让孩子在一个丰富舒适的环境里成长,最主要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子,多花时间和心思与孩子一起玩,满足孩子在情感和求知欲方面的愿望。 七、为孩子找一个好对手 为自己的孩子找一个竞争对手,比如同桌、邻居家的小孩或成绩排在孩子前面的同学,可以鼓励孩子超过他们;鼓励孩 子做他们想做的事情,以开发他们的智力,发挥他们的潜能,作为父亲可以给孩子一些信念让他们做一些新的尝试,让他们意识到做什么事情最好。

家庭教育对学生成长的作用

家庭教育对学生成长的作用 家庭教育对学生成长的作用 在与一些学生家长的交往中,他们常常认为教育只是学校的事情。我对他们讲,学生的教育来自多方面,学校的教育只是其中一部分,还需要学校、家庭、社会三方面综合教育和影响。我和他们讲了很多,自己也综合了下面的很多内容。 小学生良好道德品质形成与发展,是学校、家庭、社会三方面综合教育和影响的结果。仅仅单方面地依靠学校教育,是很难有效促进学生思想道德品质健康发展的。我们进行小学生道德启蒙教育,就必须正确认识家庭、社区在小学生道德品质形成发展过程中的特殊地位和作用,动态地分析、研究和把握家庭教育、社区教育与小学生道德启蒙教育的关系,探寻其内在的运作规律。 人的道德品质形成与发展,不能离开一定的社会关系,可以说,它是一定社会关系的反映和产物,教育者总是根据特定社会关系的要求,去培养新生一代的道德品质的。我们的教育就是要把只有生物属性的婴儿(自然人)培养成为具有社会属性的社会人,也就是说,教育的本质就是促进人的社会化。 所谓社会化,就是在特定的社会与文化环境中,个体通过与社会的互动关系逐渐形成适应于社会生活的思想道德品质,学会遵守社会生活的道德规范和行为准则,成为能为社会所需要所容纳的身心健康的社会人。小学生道德启蒙教育正是人的社会化进程中的一个重要方面。一个人,刚生下来,仅是一个具有生物属性的自然人,虽然其已具备潜在的社会属性。如果长期脱离社会,其潜在的社会化遗传因素就会逐渐丧夫。“狼孩”的发现就是一个例证。在正常的情况下,当人脱离母体后,就被置生于一个复杂的社会环境之中。各种社会因素都会通过各种途径和方法对他施加影响,使其成为一个符合该社会所要求的成员。与此同时,个体也会随时随地对周围环境以其自身的独特方式作出各种反应,反作用于社会环境,从而表现出人的主观能动性。至于人在与社会的互相作用中,个体成为一个怎样的人,具有怎样的人格,具有怎样的行为方式则在很大程度上取决于他离开母体后第一

家长对孩子教育的重要性

家长对孩子教育的重要性 小学阶段的教育,除了学校教育之外,家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素,但是,一般来说现在的孩子都比较聪明,为什么同是一个老师任教,有的成才了,有的没有成才,这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好的,孩子成长和发展均好,反之,家庭教育抓的不好,父母只顾自己的安逸,或者忙于其他事务,顾不上管理教育自己的孩子,忽略了教育的季节,结果孩子的进步就慢,学习就差,甚至变坏了。 1.要经常鼓励孩子,不要在孩子面前说如"你怎么这么笨呀!" "这么简单的题也能错" "你看***考的多 好!"类似这样的话,这样的话只会让孩子感到自卑,自觉不自觉地就想到"我为什么会怎么笨......这对孩子今后的影响是极其不利的。 2.马虎是学习中的一大忌,会的题做错那就是不会,有些孩子总拿马虎当借口,有时,他根本不会做这道题,可他却说成是马虎了,这样大人也就无话可说了,千万不要让他有这样的习惯,马虎就是不会,要证明自己会,就别马虎! 3.对于小学生来说,他们还不适应学习学到很晚,一坐坐很久的学习环境,你可以很明确地告诉他,这几 道题40分钟做完,做完后就可以玩半个小时,半小时的诱惑对小学生来说应该是不小的吧!之后再学40分钟,再玩半小时,反正时间多的是,这样总比一坐坐几个小时强迫其学习来得好! 4.不要每次在孩子学习时都很严肃,很可怕的样子,让孩子畏惧学习,可以将屋子布置成乐园,让孩子自 己想进,而非被迫进入.在孩子学习时,40分钟内无论他干什么都不要说他,哪怕他在玩!你只需在床上(沙发上,或里他较远的地方)拿一本书看,最初只需让他感觉你不在监督他了.拿本书只是做做样子,当他走神时咳嗽一声,以示提醒.我认为以后就可以养成习惯了. 5.对于孩子所学内容,你要表现的很好奇,很不解,比他还不懂,甚至要作到向他请教,让他感觉他很了不起,让他心甘情愿地给你讲解他所学内容,(以便家长了解孩子的学习状况)而非让他感觉你什么都懂,只是在看着他! 对待孩子需要有耐心,当初你可以不厌其烦地教孩子说话,现在只需用一半的耐心就可以.要将心比心! 6.要时时关心孩子的学习情况,一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视,平时光是问一问是不够的,必须深入了解情况,有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨,提前看看书,备备课参与孩子的学习当中去。牺牲点儿喝酒、搓麻的时间,多陪读陪练,方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法,比如上课前做好预习,上课要专心听讲,积极思考,主动发言,课后及时巩固训练,放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词,自己动手查字典,遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之,要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。

父亲在小孩成长过程的重要性

父亲在孩子成长过程的重要性 父爱有助于幼儿良好个性品质的形成、有利于幼儿积极情感的满足、能促进幼儿性别角色的认识、更易促进幼儿智力的发展。 “父亲教育”的方法:走近孩子,创造一种和谐的家庭氛围;亲近孩子,每天与孩子共享一段时光;关心孩子,了解孩子的生理与心理;教育孩子,让孩子明白为人处世的原则。 关键词:父教缺位父爱教育父爱 一、“父亲教育”的现状——父教缺位,严重影响孩子健康 在当今社会,由于激烈的生存竞争,大多数家庭中的父亲忙于工作,在职场上全力打拼,而母亲的工作则相对比较轻松。于是,照顾家庭和教育孩子的重担就落在了母亲一个人的肩上,致使父亲在孩子成长过程中的作用被逐渐弱化,甚至渐渐淡出,出现了“亲情关系向母性群体倾斜”的现象。以下就是笔者在实际的教学中亲历的“父亲教育” 的现状:“我希望爸爸能到幼儿园来接我”; “我希望爸爸能陪我看一整天的动画片”; “我希望爸爸和妈妈一起做饭给我吃”; “我希望星期天的时候爸爸能带我到大象公园玩”; “我希望下个星期爸爸来给我开家长会,每次都是妈妈来!” “我希望……” 这是在今年的“父亲节”来临之际,班里组织的一个主题活动——“我对爸爸的希望”。孩子们七嘴八舌地表达着自己的愿望,虽然具体要求不同,但从他们委屈的表情和期盼的眼神中可以看出,他们的爸爸都很忙,平时很少有时间可以和他们呆在一起。但在孩子们的心里,父爱和母爱一样,是不可缺失的。 联系到平时开家长会、接送的几乎都是清一色女性的情况,我萌生了开个“爸爸沙龙”的念头。经过摸底调查、资料准备、分发倡议书等一系列前期工作,“爸爸沙龙”的时间到了。 离会议召开只有五分钟了,第一位爸爸才姗姗来迟。会议时间过去十分钟了,还有18 位爸爸没有到,占参与人数的60%。最后,通过电话联系,还有5位爸爸因为临时的应酬和加班而无法赶来参加。我只有苦笑着开始主持。看来,在平时和孩子们的相处中,爸爸们也肯定经常因为这样那样的原因而无法兑现自己对孩子的承诺。这不仅有碍良好家庭关系的建立,更不利于孩子身心的健康发展。 按照预定步骤,我首先针对四个问题进行了调查,以下是当时的调查统计(参与调查总人数:25人) 问题是(会) 否(不会) 1每天都会抽一定的时间陪孩子玩 6人(24%) 19人(76%) 2每周陪孩子的时间超过五个小时 7人(28%) 18人(72%) 3本来答应陪孩子,如果遇到临时的应酬,是否会取消应酬 3人(12%) 21人(84%) 4了解孩子近期的生理、心理以及情绪变化 9人(36%) 16人(64%)[p25] 从这些数字中,我们不难看出:父亲们实在是忽略了自己在孩子成长过程中的重要作用。 联想到网上看到的一个故事《爸爸陪我一天,将来我还你100天》:“爸爸,我向你借一天,陪我玩一次,长大后我会还你100天。”这是一个孩子向父亲的诉求。他的父亲是一名长途车司机,每天早出晚归,有时甚至一连几天不回家。从孩子记事起,就一直过着没有

爸爸应该如何教育孩子

爸爸应该如何教育孩子 教育孩子,父亲同样有责任。父亲不应该总以工作太忙、太紧张为托辞,而应该进一步加强同孩子的交往,使孩子既承受到母亲的温情,又能体验到父亲的威严。下面是由整理的爸爸对孩子的教育方式,希望对您有用。 爸爸对孩子的教育方式一1、爸爸是孩子最好的老师 爸爸的素质有多高,孩子就能飞多高 用理性的父爱帮助孩子健康成长 提高自身素质是教育孩子的关键 正确「导航」是爸爸的第一要责 让孩子学会为自己的人生负责 每个问题孩子的背后,都有一个问题爸爸 爸爸也应该向孩子学习 别忘培养孩子合群意识 给孩子种下一粒「理想」的种子 2、孩子99%成功采自爸爸1%的改变 改变孩子从改变爸爸开始 没有教不好的孩子,只有不会教的爸爸 「弱」爸爸教出「强」孩子 重视培养孩子的爱好和特长

给批评穿上表扬的外衣 别把考试成绩作为评价孩子的标准 做一个「糊涂」的爸爸 爸爸要学会给孩子留面子 3、爸爸一定要懂的“家教心理学” 拥有积极的心态才能有个好未来 乐观,让孩子的未来充满阳光 独立,让孩子选择自己的人生. 自信,为孩子找到生活的指向标 化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗信心来自于爸爸的信任 打败自私,为孩子纠正「唯我独尊」意识4、爸爸必须给孩子的10种品质 感恩,也是一种修养 宽容,教孩子学会「心理换位」 乐观,开启孩子光明未来之门 自信,构建孩子动力的金三角 诚信,孩子人生的通行证 勤劳,培养孩子勤劳的「蜜蜂」精神 礼仪,孩子社交的「名片」 责任,将责任感植入孩子的心灵花园 坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难

主见,让成长的空间更自由 5、做孩子的“理财顾问” 教孩子学会理性消费 不让孩子向「钱」看 给孩子零花钱的学问 爸爸对孩子的教育方式二6、好习惯决定孩子大未来培养孩子的合作精神 惜时如金,时间安排有诀窍 培养孩子爱劳动的习惯 养成良好的生活习惯 节约,让生活更富有 培养孩子爱学习的习惯 好卫生,好身体 培养孩子良好的思维习惯 培养良好的文明礼貌习惯 7、爸爸「素质教育」 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛 提升理解力,让孩子从阅读开始 集中注意力,养成专心致志的习惯 增强记忆力,送给孩子黄金效率 发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空

父亲该怎么教育孩子

父亲该怎么教育孩子 越来越多的研究表明,父亲对孩子的成长至关重要。下面收集了一些关于父亲教育孩子方法,希望对你有帮助 父亲教育孩子的关键时期 第一个关键时期:孩子两岁以后。这时,父亲可以像一个“讨厌”的第三者,进入母子关系圈中。在西方,让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说,许多儿童的心理问题都是因此而产生的。 第二个关键时期:孩子6岁时。这时,父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战,父母与孩子需要相互形成一种情感三角,才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好,必须先和太太感情深厚。 第三个关键期:孩子的青春期。比起母亲来,在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中,父亲常常是家庭的边缘人,他们乐于闯天下,把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家,和他一同涉难犯险,体味人生。由于独生子女的关系,现代父亲更多地扮演了非传统的角色,使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子,他们怕孩子长大后与他们分离,因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。

一、尊重孩子的意愿与选择 兴趣是成功的第一位老师,成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。但是我们今天家庭的教育体制、学校的教育体制,正是扼杀了孩子内心普遍存在的兴趣和动机;;强迫孩子做什么,而不管孩子内心的想法,不是让孩子顺其自然地发展,而是去设计蓝图,把自己的愿望强加给孩子。 二、成为孩子的好伙伴 要想让孩子健康成长,父亲必须给孩子提供良好的心理发展条件,除了给孩子买一些适合孩子心理发展的图书读物,让孩子在一个丰富舒适的环境里成长,最主 要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子,多花时间和心思与孩子一起玩,满足孩子在情感和求知欲方面的愿望。因为从2岁开始,孩子就需要同龄玩伴,通过与自己 年龄相仿或略大的孩子以及大人玩耍,孩子从中可以学会妥协、同情和合作,还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心。 三、赞美是良好的润滑剂 “宝贝,你真棒!”“儿子,你真行!”……适时恰当的夸奖会使孩子受到鼓舞,提高自信心,有利于意志的锻炼,使孩子健康成长。菲菲喜欢画画,对于他在画画中表现出的点滴进步,爸爸总能及时给予肯定和赞扬。菲菲的爸爸是个聪明的家长,他在赞扬的过程中,没有说儿子“画得真好,长大肯定能当画家”之类的话,而是通过温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作,使孩子得到鼓舞,画

父母对孩子的4种教育方式

父母对孩子的4种教育方式 来源:迪诺少儿英语-全外教8人小班高端幼儿英语教育品牌 父母对孩子的教育方式,是流传千年的教子智慧,是受益终生的教育圣经。 1、鱼缸法则 养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。 对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步,知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。 2、狼性法则 狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会讲任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷,新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围的环境的兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存下来。 因此要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星,不断对工作有新创见和新灵感。 3、南风效应 北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。 南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的父母,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观,理智,科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好自己的修养工作,这样才能够更加好地教育孩子。

父亲在孩子成长中起的作用

父亲在孩子成长中起的作用 父母对孩子是通过环境创设者、被模仿者、应答互动者三种角色影响着孩子成长的。 首先从环境的创设来讲,父亲的社会地位、事业的成功度、获取收入的能力以及交往的人际圈等,会直接影响到孩子最初的自尊心、安全感和视野,这些物质条件和氛围对孩子成长的影响不言而喻。 从被模仿者的角度来说,父亲和母亲分别是孩子生命中出现的第一个男人和女人,父亲的性格、气质、为人处世,是孩子对男性榜样的最初觉察,无论是男孩还是女孩,都会在很长时间里认为男人就应该是父亲那样。父亲角色中蕴含的刚毅、胆魄、果断、强壮、自制、热情、博学、幽默、敬业、责任感、目光远大、胸襟开阔、适应能力强等,无一不被孩子看在眼里、记在心上,当然这是理想的情况,现实中大部分父亲不会这么完美。假如父亲不具备这些男性积极的特点,而且相差甚远,那么,男孩子在构建自我的过程中,就会出现这样那样的欠缺,比如软弱、不大气、自卑、优柔寡断等。女孩子则会在对男性的理解和与男性的交往中产生偏差,如缺乏信任、过度依赖、排斥抵触等。父亲和母亲影响的不同最直接的体现,就是表现在父母的第三种角色:应答互动。 比如,母亲经常把孩子抱在怀里和孩子温馨的对视,父亲则常让孩子骑在肩头,或者把孩子抛上抛下。孩子从母亲那里得到情感归属,从父亲那里则品尝到刺激和冒险。当孩子经历一项挑战,母亲容易担心地嘱咐“小心点”,父亲则会说“别害怕、勇敢点!”父亲的这种态度会促使孩子勇于探索而不是畏首畏尾。再比如,母亲习惯对孩子事事关心,父亲则经常抓大放小;同时父亲往往比母亲更加威严,这对培养孩子的自制力好处多多;父亲如果能扮演好家庭的“领导者”,将会在孩子心中建立最初的秩序和规则。 总之,父亲在与孩子们相处、互动中,可以是一个很生动、很有分量的角色,他向孩子们展示着一个成熟男人的风采气质、对世界和人生的理解、以及内心的感情世界。传统的家庭格局中“男主外、女主内”已经过时,一个合格的父亲,不仅仅需要事业上的出色,也需要更多地参与到和孩子一起成长的过程中去,这不仅对孩子意义非凡,对父亲们也大有裨益。呆在家里不是不“男人”,而是很“男人”。 要补充的是,固然父亲的角色和作用十分重要,单亲家庭无需为此过分担忧,可以通过丰富和提升自己来弥补。

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