对村民法律普及情况的问卷调查

对村民法律普及情况的问卷调查
对村民法律普及情况的问卷调查

亲爱的父老乡亲:

你们好,我是安徽医科大学公共卫生学院的学生,非常感谢您能参与此次的问卷调查活动,此次活动的目的是调查乡亲们对法律的了解情况,此次活动采取匿名的形式。

答题说明:每题只有一个答案(特别说明可多选的除外),请在该答案的序号上打钩。

一.基本情况

1.您的性别:(1)男(2)女

2.您的年龄:(1)18岁以下(2)18~25岁(3)26~35岁(4)36~55岁

(5)56岁以上

3.您的学历:(1)初中以下(2)高中/中专/ (3)大专(4)本科

4.你的职业:(1) 工人(2)农民(3)个体户(4)其他

二.普法调查

1.您在什么时候才了解学习法律知识?()

(1)从来不(2)需要时(3)空闲时(4)积极主动

2.您是否阅读或收听收看下列书籍报刊与节目等(请在选定的空格中打钩)。

经常有时候从不

法制类书籍

法制类报刊与杂志

法制类广播节目

法制类电视节目

法制类网站

法制类宣传广告

3.下列观点您是否同意?请您在与您意见一致的空格内打钩

A.法律的地位与政府的红头文件高。

B.人只要守本分,是否守法并不重要。

C.老百姓能否通过法律途径解决与政府部门之间的部分矛盾。

4.如果您的好朋友犯了罪,您会劝他自首或想公安部门举报他吗?

A.会

B.不会

C.不知道

5.如果您借给他人一万元钱,到了归还的日期后,您多次催还,但对方明明有财力还说不还,您会通过打官司解决吗?

A.会 B.不会 C.不知道

6.夜深无人的时候您还会遵守交通规则吗?

A.会

B.不会

C.不知道

7.您觉得通过普法活动就,您的法律意识提高了吗?

A.有较大的提高

B.有点儿提高

C.没有

8.您所在的地区是否举办过法律知识讲座,法律咨询,法律培训等普法活动?

A.经常举办B.很少举办C.没有举办过

9.您参与法制类教育是出于下列哪种情况?

A.根据规定不得不参加

B.资源去参加

C.有的是规定必须参加,有的是自愿参加

10.当前你最希望了解一下哪些方面的法律知识(可选三项)

1.劳动用工和保障

2.婚姻继承赡养与抚养

3.未成年人教育及保护

4.环境保护

5.刑事法律

6.道路安全法律法规

7.民事诉讼

8.土地管理

9.其他

农村法律问题调查问卷

三农问题的有关法律研究调查问卷 (2014年月日~月日) 志愿服务队。近几年,由于党和政府高度重视,农村生活生产条件得到极大提高,为了更真实地了解您们的情况,我们做了这份问卷调查,希望您能如实回答在此,衷心感谢您的参与。 1、您认为法律在你的日常生活中的作用如何? _______ A 非常重要,我有麻烦首先想到法律途径解决,没有法律我就没有 办法生活; B比较重要,我有时会尝试用法律保护自己的权益; C 一般吧,我基本不主动寻求法律途径解决问题,除非迫不得 已; D 没觉得有作用E法律根本没用 2.您知道自己有哪些权利义务吗? _______ A知道,我的行为就是根据这个来确定; B 大体知道我有什么权利 义务; C 我只是知道不犯法; D不知道,做人靠良心,那些无所谓。 3、请问您获得法律知识的最主要途径是什么?_______ A、政府部门的普法宣传 B、没什么法律知识,从未受过普法教 C、电视媒体 D、报刊杂志

4.您觉得法律能维护你的切身利益吗? _______ A、能,我对法律有信心; B 、不能,法律愈来愈成为有钱人和有权的人的代表; C、现在不能,但随着社会的发展,法律会逐渐完善 5、当您与他人发生经济纠纷时,您首先会选择哪种解决方式?__________。 A打官司B找村干部解决 C私下解决D找村里有威望的老人解决 6、请问您对农村最关心的问题时什么?_______ A、婚姻家庭 B、村委会对村里的管理 C、有关农业,农民,农民工的问题 D、社会医疗保障E惠农政策F法律法规 7您认为村民委员会是?_______ A乡镇政府的下级行政机关 B农村经济组织 C群众性自治组织 D村党支部的执行机关E不知道 8、您认为“村民自治”是?__________ A、村民自我管理、自我教育、自我服务B、便于政府管理村民 C、不知道是什么D、还是原来那一套,只是说法不同 9、你最希望了解以下哪些法律?__________。 A农业法 B土地管理法 C农村土地承包法 D森林法 E婚姻法 F合同法 G行政诉讼法 H农村宅基地管理办法

法律知识调查报告

法律知识调查报告 需求的调查,以便通过社区这个试验点来提高法学学生对于法律知识的实践能力,下面小编整理的法律知识调查报告,欢迎来参考! 一、调查报告的背景 自古以来,法一直存在于人们的心中。奴隶时代的奴隶法,到王政时代的君主法制,再到如今的各种成文法典。法律随着时间的发展,越来越深入人心了。然而对于运用法律捍卫自己的权利,又有多大的普及面呢?在我们现在的社会中,往往高速的市场计划经济的发展,带来的然而大量的法律问题,如雇佣合同关系的法律问题、劳动纠纷、邻里关系纠纷、物权债权的纠纷、婚姻纠纷、交通纠纷、医疗纠纷、消费纠纷等等,这都然而与我们生活息息相关的。但然而在我国努力普法的大前提下,又有多少人能乘着改革的春风,沐浴法律的光芒?基于这个问题,本调查小组便以法律较为薄弱的社区为切入点,开展了对于社区法律需求的调查,以便通过社区这个试验点来提高法学学生对于法律知识的实践能力。 二、调查活动的开展 开展前,调查小组以络查询,口头调查等方式对社区法律现状进行了初步的了解,从中发现了社区法律对于需求存在的问题。然后在分析之后,总结出了社区法律的问题所在。

但由于结果显示的不够明确,特设定了有针对性的宣传调查活动。 首先,调查小组对于南宁市、防城港市不同的社区进行了初步的分层(以社区人均收入的不同来分出三个级别的社区),拟出具有针对性问题的问卷调查与宣传方式。其次,寻求指导老师与律师的帮助,请求他们指出对于活动计划的不足以及注意事项。最后则然而制定方案,针对不同的社区进行实际性的活动。例如:发动有兴趣的在校法学学生一起前往各个社区进行法律宣传以及面对面的调查;发放问卷调查给在校大学生,让其携带回家让其亲属填写,在假期过后回收统计;深入社区进行法律宣传与填写问卷。通过这些活动,一能实际的解决社区居民所纠结的法律问题,二然而可对法学生所学知识的掌握程度与实际应用能力进行测试。在一系列的普法调查工作结束后,小组回收问卷,进行精细的数据统计以及精准的分析,以便于得出准确的结果,然后总结成文。 三、问题分析 经过调查小组一系列的普法宣传、派发问卷,经回收整理分析后得出如下的结论: 1.各分层的社区居民对于法律认识不同 社区人均水平不同导致了居民的文化程度、法律意识参差不齐。针对这个状况,本调查小组把对象分为三个层次,

【问卷模板】当代公民的法律知识与意识调查

【问卷模板】当代公民的法律知识与意识调查 1. 你在平时的生活中会有意识地通过各种渠道去了解和增加法律知识吗? 会 不会 2. 现代法律传播的方式多种多样,使法律知识能够更加生动地被诠释,那么,你更加喜欢哪种方式呢? 普法栏目剧类型 法律讲座 自己阅读书籍,翻阅例子。 向别人请教 3. 当你进入餐馆吃饭的时候,大多数人都见过“本店谢绝自带酒水,食物”吧,大家早已见怪不怪了,那么,现在问题来了,(挖掘机技术哪家强?哈哈,开玩笑的。。。)店家的这种行为属于 合法的,这样是为了便于管理,防止不必要的金钱消费纠纷的发生。不合法的,因为侵犯了消费者的合法消费权益 合法,因为这样并没有造成什么纠纷,生活中并未因此造成困扰 4. 小明在下班途中顺道买了菜,准备做晚饭,然后,duang.....小明被车撞了,那么,请问小明有权向单位要求工商待遇吗? 可以,因为这是在他的上下班途中的必经路线上 不可以,因为虽然是在上下班路上,但是小明是在买菜,公司可以不承担责任 不可以,因为已经下班了,公司无责任

5. (还是小明)小明今年十六岁,昨晚朋友生日聚会后,小明夜未归宿,那么,小明的妈妈 应该对其进行教育,因为这不是个好习惯 可以不管,毕竟小明有一定的认知能力,朋友聚会玩嗨很正常 因为小明未满十八岁,必须对其进行教育,否则,妈妈会承担相应的法律责任 必须教育,因为小明未满十八岁,妈妈可以不用承担法律责任 6. 哪种不属于侵权行为 电视上大力宣传某种药物,宣称包治百病,引来观众声讨 某杂志社未经刘翔允许,用其跨栏照片做杂志封面 某电视台为某名不副实的保健品做广告 、出版社未经鲁迅家属的同样,再次修改出版《鲁迅全集》 7. 完全行为能力人是我国法律的一个重要的概念,那么下面哪一个属于不完全能力行为人呢? 十六岁有独立收入的小明 十六岁在外打工有自己独立收入的小明 十九岁在外打工的有自己独立收入的小兰 十九岁患有精神病的小林 8. 小明的父亲去世了,为他留下了二十万的遗产,但是同时,他的父亲生欠下四十万的债务,那么,现在,要求小明归还欠款,那么,小明。。。 父亲已经去世了,所以欠的钱不属于小明应该归还的范围 必须还,但是最多只需要还二十万元 必须还,而且应该全部归还,直到四十万元还清

【调研问卷模板】关于法律常识普及情况的调查问卷

【调研问卷模板】关于法律常识普及情况的调查问卷 您好,我们正在进行关于法律常识普及情况的社会调查。此次调查以匿名进行,数据仅用于学术研究,对于您的个人信息,我们将严格保密,请您放心填写问卷,也请您如实填写问卷!感谢您在百忙之中参与调查。 1. 您的性别 男 女 2. 您的受教育程度 初中及以下 高中 专科 大学本科 硕士及以上 3. 您的职业 ____________ 4. 您认为在生活中运用法律常识的频率高吗? 几乎没有 经常运用 5. 您平常是通过什么方式学习法律常识的? 法制节目 书籍报刊 学校/单位组织的活动 不曾涉及法律常识的学习 6. 您所在地方的政府机关是否经常开展法律常识普及活动?

经常 不曾了解 7. 您所在学校或单位是否经常开展法律常识普及活动? 从来没有 偶尔 经常 特别频繁(每月一次以上) 8. 您认为法律常识是否应该进行普及? 应该(我认为这是有作用的) 不应该 非常应该(我认为很有作用) 无所谓 9. 您对法律常识普及活动的态度如何? 积极参加 不喜欢 无所谓 10. 您认为法律常识应该如何定义? 法学生入门的法律知识 与日常生活关系密切的法律知识 跟国家政策挂钩的法律知识 其他(请简要说明) 11. 您认为哪方面的法律常识需要着重普及?(如交通、婚姻家庭、消费等方面) ____________ 12. 您希望法律常识普及以什么样的方式进行?

宣传手册 网络 其他(请简要说明) 13. 您认为法律常识普及需要注重哪类群体? 未成年人 老年人 残障人群 每个人 14. 您认为法律常识普及需要什么样的改进? 内容的实用性 方式的多样性 知识的丰富性 其他(请简要说明) 15. 您认为法律常识普及的意义是什么? ____________ 16. 您对法律普及有何看法或建议? ____________ 17. ()行使国家立法权。 国务院 最高人民法院 最高人民检察院 全国人大及其常委会 18. 甲、乙共同出资购买一间门面房,并出租给丙。租赁期间,甲想要出让自己的共有份额。现乙和丙都表示愿意购买,甲应当卖给谁?同等条件下,乙优先购买

大学生法律意识调查问卷完整版

大学生法律意识调查问 卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

大学生法律意识调查问卷 亲爱的各位同学: 你好!为了了解大学生的法律意识,我们做了以下调查,对你在百忙之中抽时间参与调查,深表感谢。 一.单选题 1.你认为你的法律意识如何? A.非常强.11% B.强 17% C.一般 62% D.很差 10% 2.在现实生活中,你觉得你的法律意识有用处吗? A.非常有用 75% B.一般 20% C.基本没有3% D.法律不如权利有用 2% 3.你是从哪种途径获取法律知识的? A.网络 14% B.电视 20% C.报纸 29% D.学校 37% 4你认为法律的作用主要是? A.保障公民的利益 23% B.规定公民的义务 4% C.处罚违法犯罪行为 20% D.维持社会秩序 53% 5.你认为法律意识与你的学习有关吗? A.关系密切 35% B.一般 42% C.关系不大21% D.完全没关系2%

6.学校或相关部门组织法制宣传活动或讲座,你觉得 A.很有意义且愿意去22% B.太形式主义没有意义20% C.有意义但浪费时间 48% D.没有兴趣10% 7.你所在大学是否重视《法律基础》的学习? A.重视并且认真学 29% B.重视但并未认真学49% C.不重视 17% D.未开设此课程5% 8.对于法院,公安局等执法机关,你的态度是? A.完全信任12% B.比较信任 10% C.除非不得已,不跟他们打交道 66% D.不信任12% 9.你认为普及法律知识中的主要问题是? A.懂得法律知识但不能实际运用32% B.不能充分理解法律知识27% C.缺乏法律知识的普及教育25% D.法律知识学习没能得到真正的重视16% 10.你关注国家的立法活动或者法律报告吗? A.经常 26% B.偶尔49% C.很少 14% D.从不11% 11.你希望多了解一些法律知识吗?

农民法律意识调查报告

农民法律意识调查报告 [摘要]:法律意识是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称,是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点,对法律和法律制度的要求及态度,对现行法律和法律制度的评价及解释,也包括人们对法律及法律制度的认识、愿望和情绪等。生活中人们所说的“法律观念”、“法制观念”等与法律意识近义。社会主义法律意识是正确的守法和执法的思想保证,普法教育活动的重要目标之一,就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。 [关键词]:法律意识农民依法治国法制建设 [正文]:法律意识是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称,是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点,对法律和法律制度的要求及态度,对现行法律和法律制度的评价和解释,也包括人们对法律和法律制度的认识、愿望和情绪等。生活中人们通常所说的“法律观念”、“法制观念”等与法律意识近义。社会主义法律意识是正确的守法和执法的思想保证,普法教育活动的重要目标之一,就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。 对于我国公民法律意识现状加以分析,将有助于从我国法律意识现状出发,有针对性地搞好普法教育活动。公民的法律意识是作为独立主体的社会成员在生活工作实践中所形成的关于法和法律现象的心态、观念、知识和思想体系的总称。 改革开放以来,我国在全社会范围内展开了普及法律常识工作,取得了很大成绩,与过去相比,我国公民的法律意识有了很大的提高,人民群众掌握了一些法律知识,对如何依法保护自身权益有了一定的了解,开始有了依法办事,依法治理的觉悟,人们的法制观念初步形成。但是,这些成绩与现代法治国家的要求依然有相当大的差距,公民的法律意识依然处于较低水平,特别是当前本土的农民法律意识,还需要认真地分析和总结。 当代中国,依然是有着九亿农民的比较典型的农业国家,塑造当代中国的现代法律意识,推进其现代化进程,是社会主义事业,特别是实现依法治国的一项基础性工程。 通过对问卷调查结果和访谈记录分析,农民的的法律意识和权利意识呈现以下一些特点: 一、许多公民对法律的权威性认识不够,对法律基础知识的了解程度令人惊叹。调查结果显示:在回答第二题“宪法是我国的什么法律”时,五十名调查者中,只有12人认为宪法是我国的根本法,占受调查人数的24%,有66%的人认为宪法是我国的基本法。在回答第三题“我国现行宪法是由全国人民代表大会于哪一年通过的”时,只有38%的人选择1982年。 二、公民的权利意识淡漠,在回答第十题“你知道自己有哪些权利义务”时,被调查者中只有44%的人大体了解自己享有的权利和所应履行的义务,以此来确定自己的行为;剩下56%的被调查者甚至都不了解自身的权利与义务,完全只是单纯的以道德来规范自己的行为。 三、相对于道德规范而言,公众对法律的运用并不普遍。调查数据显示:有高达68%的被调查者很少注重通过运用法律手段进行维权,在自身权益遭到侵害时只有52%的被调查者愿意请律师通过正当的法律程序解决,剩下48%的被调

员工法律知识需求问卷调查

XX公司员工法律知识需求问卷调查 各位员工: 您好! 为全面了解公司普法规划实施的有关情况,征询广大员工对公司普法工作的意见、建议及对法律知识的需求,公司普法教育领导小组决定进行一次员工法律知识问卷调查。请您根据要求在问卷题下符合您意愿的选项上打“√”。 (以下选择题除标明为多选外均为单选) 一、您的年龄 1、20—29岁 2、30—39岁 3、40—49 4、50岁以上 二、您的性别 1、男 2、女 三、您所从事岗位 四、您在生活和工作中发生纠纷时是否会通过法律途径了解? 1、会 2、不会 3、想,但顾虑较多 五、您对“六五”普法了解吗? 1、知道 2、不知道 六、平常您通过哪几种形式来了解法律知识?(可多选) 1、观看法制电视片、法制文艺演出等 2、收听相关的法制类广播节目 3、阅读相关的法制类报刊杂志、法律书籍 4、参加法律知识竞赛、法制讲座、法律知识咨询活动 5、从身边发生的实际事例中了解 6、自学 7、网络 8、其他(请注明)

七、您是否参加过公司举办的法制知识讲座、法律培训等普法活动? 1、经常参加 2、很少参加 3、没有参加过 八、您遇到法律问题时,主要通过什么途径了解所需法律知识的?(可多选) 1、咨询律师或相关法律工作者 2、查阅相关法律法规 3、法制教育培训中获取 4、咨询相关部门 5、上网查阅 6、其他 九、您最希望通过下列哪些途径了解所需法律知识?(可选三项) 1、报刊、广播、电视、网络等媒体 2、法律咨询、文艺演出及法律知识竞赛等活动 3、法制讲座、法律培训 4、阅读相关法规书籍 5、咨询律师或懂法的人 6、上网查阅 十、当前您最希望了解以下哪些方面的法律知识(可选三项) 1、劳动合同 2、刑事法律 3、民事诉讼程序 4、劳动保障(如工伤保险、医疗保险等) 10、其它(请自填) 十一、您对公司普法工作的评价? 1、很好 2、较好 3、一般 4、较差 十二、您对公司法制宣传教育工作有何意见、建议和要求?

关于农民工法律意识的调查报告

关于农民工法律意识的调查报告 11秋法本王雅 调查时间:2013年3月。 调查地点:农村、乡镇、就业办事处等地方。 调查方式:采用收集材料、电话、网聊、面谈等方式进行调查。 调查目的:了解农民工获取法律知识及法律援助的途径,深入剖析农民工法制宣传教育工作中存在的问题,提出相应的解决措施。 前言:农民工是我国社会转型过程中的必然产物,大量进城务工的农民成为缩小城乡差别促进城乡统筹发展的一支重要的生力军。农民工的合法权益不同程度地受到侵犯其主要原因是农民工法律素质普遍较低不懂得运用法律武器维护自身的合法权益。针对这一问题我对清涧县的农民工进行了一次深入的调查。 通过调查清涧县外出的农民工在外主要涉及建筑业、餐饮服务、批发零售、车辆修理、轻工业等行业。 一、农民工获取法律知识及法律援助的途径 调查显示电视、广播、报刊、杂志这些传统媒体仍然是农民工获取法律知识的主要途径和手段,占到了被调查人数的54.64%。通过法制宣传橱窗获取法律知识的农民工占到了总数的25.24%,以互联网为载体获得法律知识的农民工只占到了总数的1.6%。 在农民工认为在哪里咨询法律问题比较可靠这一问题上,有48%的人选择了政府相关部门,44%的人选择了法律服务所,33%的人选择了律师事务所,还有13.5%的人选择了熟人介绍。 在有效解决法律问题途径这一项目上,有66.51%的人选择了依法解决,另外还有9.57%的人选择了上访,这说明大部分农民工已有了通过法律手段保护自身利益的法律意识,而少部分把上访作为解决问题的途径,这也符合当前社会的实际。 在农民工是否了解法律援助具体条件的问题上,有84.07%的人选择了了解一些。有85.64%的被调查者认为,当他们需要法律帮助时很方便或比较方便。此外还有89.84%的农民工认为他们能够或有时能在社区获得法律帮助。 二、农民工法制宣传教育工作中存在的问题 1、农民工分布较广、流动性大、居住分散、难以集中 这些特性给农民工的法制宣传教育工作带来了一定难度,特别是外出农民工

法律知识普及有哪些调查问卷

法律知识普及有哪些调查问卷 Q1:你在平时的生活中会有意识地通过各种渠道去了解和增加法律知识吗? ○会 ○不会 Q2:现代法律传播的方式多种多样,使法律知识能够更加生动地被诠释,那么,你更加喜欢哪种方式呢? ○普法栏目剧类型 ○法律讲座 ○自己阅读书籍,翻阅例子。 ○向别人请教 Q3:当你进入餐馆吃饭的时候,大多数人都见过“本店谢绝自带酒水,食物”吧,大家早已见怪不怪了,那么,现在问题来了,(挖掘机技术哪家强?哈哈,开玩笑的。。。)店家的这种行为属于 ○合法的,这样是为了便于管理,防止不必要的金钱消费纠纷的发生。 ○不合法的,因为侵犯了消费者的合法消费权益 ○合法,因为这样并没有造成什么纠纷,生活中并未因此造成困扰 Q4:小明在下班途中顺道买了菜,准备做晚饭,然后,duang.....小明被车撞了,那么,请问小明有权向单位要求工商待遇吗? ○可以,因为这是在他的上下班途中的必经路线上

○不可以,因为虽然是在上下班路上,但是小明是在买菜,公司可以不承担责任 ○不可以,因为已经下班了,公司无责任 Q5:(还是小明)小明今年十六岁,昨晚朋友生日聚会后,小明夜未归宿,那么,小明的妈妈 ○应该对其进行教育,因为这不是个好习惯 ○可以不管,毕竟小明有一定的认知能力,朋友聚会玩嗨很正常 ○因为小明未满十八岁,必须对其进行教育,否则,妈妈会承担相应的法律责任 ○必须教育,因为小明未满十八岁,妈妈可以不用承担法律责任 Q6:哪种不属于侵权行为 ○电视上大力宣传某种药物,宣称包治百病,引来观众声讨 ○某杂志社未经刘翔允许,用其跨栏照片做杂志封面 ○某电视台为某名不副实的保健品做广告 ○、出版社未经鲁迅家属的同样,再次修改出版《鲁迅全集》 Q7:完全行为能力人是我国法律的一个重要的概念,那么下面哪一个属于不完全能力行为人呢? ○十六岁有独立收入的小明 ○十六岁在外打工有自己独立收入的小明 ○十九岁在外打工的有自己独立收入的小兰 ○十九岁患有精神病的小林 Q8:小明的父亲去世了,为他留下了二十万的遗产,但是同时,他的父亲生欠下四十万的债务,那么,现在,要求小明归还欠款,那么,小明。

关于农村居民法律意识现状的调查报告

关于农村居民法律意识现状的调查报 告

调查人:马忠利 调查时间: -6-05 调查地点:宁夏银川贺兰县部分乡镇 法律意识,是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称,是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点,对法律和法律制度的要求及态度,对现行法律和法律制度的评价和解释,也包括人们对法律和法律制度的认识、愿望和情绪等。树立社会主义法律意识,是正确守法与执法的思想保证。普法教育活动的重要目标之一,就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。自八五年以来中国普法宣传已经深入基层,法律开始走进并更近的影响农民的生活,在中国不断与世界扩大交流的今天,农民的法律意识状态如何呢?她们的权利意识、法律保护意识和民主意识状况如何呢?对此,我在6月对宁夏银川市贺兰县宝山镇、等地的部分居民就各种法律问题进行社会调查。 一、对农村居民法律意识的调查 1.调查农村居民法律意识现状的目的和意义

经过对农村居民法律意识现状的社会调查,了解现今中国农村居民的法律意识状况,经过了解进而加强和增进农村居民的法律意识,扫除法盲。经过普法工作的全面展开和深入进行,使得法律知识在普及,农村居民的法律意识在提高,进而使其树立正确的法律观念,对法律保持正确的态度,能够做到知法、懂法、守法、用法。 2.调查地和调查对象的选择 调查对象是宝山镇等地的村民和干部。所被调查的的人群中无文盲人员,文化程度在小学到大专之间,年龄在18岁到60岁之间。因此她们都具备理解和回答问题的能力。 3.调查程序 本次调查主要采用的是问卷调查和访谈相结合的调查方法。因为被调查对象人数较多,因此采用的是以问卷调查为主,访问调查为辅的调查方法。 二、社会调查的结果与分析 1.调查问卷的基本情况 本次调查问卷主要是面向农民发放的。在内容上主要分为七部分,分别是:法律知识及获得途径部分;法律理

关于法律常识问卷调查的分析报告

关于法律常识问卷调查的分析报告 自改革开放以来,中国的经济常年保持高速发展,综合国力不断提高,人民生活水平也在不断的提高。十年的文革,教训深刻,正是由于对权力缺乏有效的制衡,才导致权力的滥用,酿成了文革这场巨大的灾难。而对权力有效制约的方式很多,法律无疑是最有效,也最科学的一种方式。当今社会,民主是一种主流的思想,而民主的真正的实现是离不开法律的保证的。十一届三中全会以来,我国开始走中国特色社会主义道路,不仅在物质方面,在精神文化、政治文化方面也不断在走具有中国特色的道路。而政治文化方面的探索中,如何进行民主政治建设是很关键的一个问题。民主政治就是法治政治。多年来,我国不断加强法治建设,试图建立法治社会,以法治作为调节社会关系,维护社会秩序的手段和方法。直至今日,我国在法治建设方面取得了出色的成绩。在我国,法制系统已经基本建立,各方面的立法日臻完善,法制已经涉及到了社会生活的各个方面,上至国家种种大事,下至人民的日常生活,法律都进行了尽可能详细的规定。法治是一种社会治理的手段,同时也是一种理想的社会状态,以法律作为社会调整的有效工具,以法律为核心引导社会各方面的生活。但是显然的,我国还未真正的达成法治。还存在很多的不足和漏洞。 法治的实现,需要两方面的内容。一方面就是法制,主要是从立法者的角度来讲,需要立法者通过立法对社会生活的种种进

行立法,使在实现法治的过程中有法可依。另一方面就是法制的实施。有了相关的立法就要去实施,否则就会将法律架空而称为一纸空文。我国现在已经建立起基本的法制体系,而法律的实施方面则存在不少的问题,或是执法不严,徇私舞弊,或是对法律的本意的理解不到位而使法律在转化为实践的过程中出现偏差。因而我国并没有真正的实现法治。 法律的实施一方面要靠执法者严格执法,大公无私,同时也要靠民众的配合。从民众的角度讲法治的话,那么民众的法律意识的提高是实现法治的极为关键的因素。因为民主社会的法律是大众的法律,是社会调整的工具和手段。法律调整的更多的是与民众密切相关的问题,只有民众的配合,民众对法律的理解的增加才能帮助法治的实现。 下面是对法律常识的一个调查,用来了解如今社会民众的法律常识的情况。 本次调查共有403人参加,其中男性为272人,占67%,而女性则为132人,占33%。同时调查对象分属不同的年龄段,20—29岁的人数最多,为274人,占68%,而其他的年龄段也都有分布。本次调查选取这些年龄段较多主要是考虑到处于这个年龄段的人在思想、知识文化、社会了解度等等方面都已趋成熟,思想属于最活跃最进步的阶段,思路开阔,与社会的接触较多,对于本次调查来说局限最小,具有较强的代表性。关于调查对象的地域分布,本次调查所涉及的区域较广,东中西部都有涉

关于农村居民法律意识现状的调查报告

关于农村居民法律意识现状的调查报告 在中国不断与世界扩大交流,全面建设社会主义农村的今天,法律开始走进并更近的影响农民的生活,那么,农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和民主意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的大学生急切想了解的问题,于是趁着实习的机会,在我县的几个乡镇展开了此次的社会调研。 一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图 现在,我国已进入了法制社会的时代,农村的日常生活不仅涉及到经济,还涉及到文化和伦理道德等多方面,而所有的这些都必须用法律来调整。通过对农村居民法律意识现状的社会调查,了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异,但也可大致了解),意识也希望通过了解,能加强和增进农民的法律意识,使其树立正确的法律的观念,对我们的法律有正确的态度,真正做到知法、懂法、守法、用法。 二、调查对象和调查地。 调查对象分别是黎川县日峰镇、湖坊乡、潭溪乡在村生活的居民,所被调查的人员大概在18-65岁之间,文化程度在小学至本科之间,无文盲。所以,可以保证调查问卷的真实性,以及回答我访问时理解问题的能力。 三、调查的程序 此次调查主要用的是问卷调查和访问相结合的调查方法。不过仍

是以调查问卷为主,访问为辅的调查方法。 四、调查问卷的基本情况 因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民,文化水平参差不齐,所以,尽可能做到浅显易懂。在爸爸的帮助下,这次的调查共发问卷60份,每个村各20份,采用当场回收的方式,60份全部回收,但有4份没按要求填写,所以,最后的有效问卷为56份。 以下是我的调查问卷: 1你对法律知识了解多少? A该了解的都了解了——12.8% B.不太了解——65.3% C不了解——21.9% 2您觉得法律能维护您的切身利益吗? A能,我对法律非常有信心——10% B不能,法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具 ——18.3% c现在还不能,但随着社会的发展,法律会逐渐完善。 ——31.7% D.说不好——40% 3当您的合法权益受到侵犯时,您会 A利用法律的手段解决——40% B带上一群人,拳头解决——17.5% C多一事不如少一事,忍气吞声——10%

法律知识调查报告

法律知识调查报告 篇一:大学生法律知识调查报告 大学生法律意识调查报告 摘要:众所周知,大学生正处在世界观,人生观,价值观形成和发展的重要时期,亟需在学校和社会的正确指引下努力学习,不断提高和完善自我。大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备相应的法律素质,树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念,提高运用法律的能力,这是社会主义高等教育的基本方针,也是大学生自身成才的迫切需要。本次调查即以“当代大学生的法律意识”为主题,通过调查、分析等方法的运用,对大学生的法律意识进行研究与剖析,进一步了解当代大学生的法律意识状况。 关键词:大学生法律意识维权意识 调查人员: 调查目的:法律是维护公民合法权益的有力武器,是建设社会主义法治国家的有力保障。而当前中国大学生的法律意识普遍较为淡薄,法律知识有所欠缺,且权利意识有待提高,多数大学生不能积极主动地运用法律武器维护自己的合法权益。组织者希望通过此次调查分析,对大学生的法律意识有所了解,并提出相应建议以望提高大学生的法律意识,引起大学生对法律的关注。 调查方法:问卷调查(包括网上问卷和纸质问卷)实地采访

查找图书馆、网络资料 调查人数:129 调查结果:如下所示 正文 一.问卷调查结果分析 1.您通过哪些渠道了解法律知识 a.国家宣传B.自己阅读书籍c.亲身经历d.其他 2.您认为法律的作用是 a.保护公民权益B.打击非法犯罪c.规定公民义务 d.巩固统治阶级统治E.说不清 分析:从以上的数据中,不难发现大多数学生是通过国家宣传和自己阅读书籍这两种途径来了解法律知识的,相对而言,通过亲身经历而对法律知识有所了解的学生所占比重偏少,说明大学生了解法律知识的渠道多限于书本知识和宣传媒介,实际运用而得的法律知识相对较少。而认为法律的作用在于保护公民权益,打击非法犯罪,规定公民义务 ,巩固阶级统治的学生比例相应递减,极少部分学生说不清楚法律的作用,这说明绝大多数大学生对于法律的作用仍有一个比较系统的概念,且保护公民权益占最大比重。 3.您会关注立法等法律热点吗 a.会B.不会 4.您去超市购物,有没有索要发票的习惯

关于农民法律意识社会调查问卷(1)

山东财经大学法学院关于农民法律意识 社会调查问卷 调查说明:亲爱的村民朋友,您好!我们是山东财经大学法学院学生。2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,为了了解农民朋友法律意识状况,研究在新农村发展中存在的法律问题,为推动社会主义法制建设,组织本次社会调查。本次调查采用不记名的方式,不会泄露您的个人信息,希望您能如实回答,在此衷心感谢您的参与。 一.调查地点 省县(区)乡(镇)村 二.调查时间 年月日 三.您的基本情况 性别:A男B女 年龄: 职业: 文化程度:A文盲B小学C初中D中专E高中 F大专G本科H本科以上 四.问题部分 (一) 1.十八届四中全会规定我国宪法日是 A10月1日B12月4日C不知道 2.您认为村干部的权力是谁给的? A法律B全体村民C上级 3.您认为下列哪些事法院可以管 A抢劫B分财产的纠纷 C公安抓错人 D以上都是 4.您知道自己有哪些权利义务吗? A知道,我的行为就是根据这个来确定B大体知道我有什么权利义务 C我只是知道不犯法D不知道,做人靠良心,那些无所谓。 5.您认为法律没有规定的事,公民 A可以做 B不可以做C不清楚 6. 交了税以后,村里、乡里还应不应再向你们收钱 A不应该B应该C看情况,如果这些钱确实是用在老百姓身上就可以收 7.您认为农村土地应当是谁的 A国家 B集体C个人家庭 8.您认为村民选举的作用: A摆花架子B选举人大代表C选举国家干部D村民自治的需要 (二) 1.对于法律面前人人平等的理解

A 在法律适用上人人平等B在立法以及法律适用上人人平等 C关键是政府与民间法人及公民的平等D不清楚 2.您认为我国目前的法律是否平等 A对所有公民是平等的B略有不平等,没有充分保护低层劳动人民的利益 C非常不平等,劳动人民没有得到保护D不知道。 3.您认为法律在你的日常生活中的作用如何 A非常重要,我有麻烦首先想到法律途径解决,没有法律我就没有办法生活 B比较重要,我有时会尝试用法律保护自己的权益 C一般吧,我基本不主动寻求法律途径解决问题,除非迫不得已 D没觉得有作用 E法律根本没作用 4.您觉得法律能维护你的切身利益吗 A能,我对法律有信心B不能法律愈来愈成为有钱人和有权的人的代表 C现在不能但随着社会的发展法律会逐渐完善D说不好 5.你认为法院在适用法律处理纠纷上做到公正了吗 A完全做到了B一般,只针对了少数人C完全不公正D不知道 6.你觉得我国行政机关依法行政了吗 A有B有的方面会有C完全没有D不知道 7.对于上访问题你怎么看待 A是公民通过合法手段维护自己权益,应支持 B是一种扰乱社会秩序,影响行政机关工作的违法刑法C不知道 8.您认为打官司的行为 A值得鼓励B斤斤计较的C正常的D很丢人 9.您认为打赢官司主要靠 A律师B和法官的私人关系C自己的请求合理合法D法官的公正 10.你认为我国的户籍制度是不是侵犯了你的迁徒自由的基本人权 A侵犯了,这也是公民的合法权利B侵犯了,这个制度给我带来了很多不便 C没有,因为这是国家通过合法手段对人口的控制管理D不知道 (三) 1.请问您获得法律知识的最主要途径是什么 A政府部门的普法宣传B没什么法律知识,从未受过普法教 C电视媒体D报刊杂志E其它 2.在婚姻大事上父母与子女发生激烈争执应当是 A听子女的B听父母的 C 看谁有道理 3.当您的合法权益受到侵犯时,您会 A 利用法律的手段解决、比如打官司 B 带上一群人,拳头解决C拿钱私了 D 多一事不如少一事,忍气吞声E找村干部解决F找村里有威望的老人解决 4.你平常在商店买到了假冒伪劣商品,会怎么处理 A自认倒霉B找商店理论,不惜代价挽回自己损失C通过消协等途径合法解决5.当您外出务工或者是工作时,您有意向与用人单位签订合同吗? A有B没有C不知道可以签定合同 6.亲戚朋友向你借钱是否需要立字据 A需要,但不好意思提出这一要求B需要,以后可以查证 C 不需要,关系好,无条件信任D从没想过要立字据

农民法律意识现状

中国农民法律意识现状调查报告 学院:公共管理学院 专业:公共事业管理 姓名:张丽 学号:20110908708

中国农民法律意识现状调查报告 一、前言 “依法治国,建设社会主义法治国家”,首先要提升全民族的法律意识水平。中国是一个十三亿人口的农业大国,其中农村人口7.2亿,在某种意义上说农民法律意识水平决定着中国法制化的进程。自八六年我国进行普法宣传以来,法律已经深入基层,走进并影响着农民的生活,促进了农村的建设与发展。随着依法治国基本方略的实施和党中央建设社会主义“新农村”的提出,农村的法制建设工作也如火如荼地开展着。遗憾的是,经过这么多年的普法宣传工作,目前我国农村法制建设和农民法律意识都处于低水平。如何提升农民法律意识水平,是摆在我们面前的重要问题。针对这一问题我深入本村,就当地农村普法教育以及农民法律意识现状进行了专题研究,现将情况汇报如下: 二、社会调查的结果与分析 (一)传统的习惯根深蒂固 根据调查问卷结果的分析,以及联系近年来媒体披露的大量案件,都可了解到不少人的脑子里的法律意识仍是空白的,即使自己或家人受到了严重侵害,也不知道用法律来保护自己,不去报案;也有一些像有经济往来的行为,如借款不写借条,总以为大家是熟人,是朋友,不会出问题,而一旦出了问题,又无凭无据,无法求得法律的保护;更有甚者,一些村委会的干部的法律意识也十分淡薄,公然出面去解决本村发生的刑事案件,以私了的方式解决,使得触犯刑法的犯罪分子逍遥法外。人们普遍有一种耻讼、贱讼观念。中国几千年封建意识以及建国后极“左”思想的影响,使公民的法律意识还存在着与时代精神相冲突的若干传统观念相交织的状况,特别是存在法律制度的现代化与法律意识滞后的矛盾。主要表现为:相当一部分公民仍习惯于按传统观念参于社会生活,评判他人与社会、解决纠纷及维护自身权益、甚至给“权大于法”以相当程度的认可,视法为维护道德的武器,致力于“无讼”来维护社会的安定,特别是封建统治者“言出法随”的现象,在某种程度上还有存在,给某些公民造成了一种畸形的法律观念,“领导人讲的话就是法”。这表明,法律权威的削弱和法律观念的动摇成为法制建设中不可忽视的问题。 (二)积极态度与消极态度并存 由于社会主义法律制度在我国居于统治地位,因此,我国公民对现行法律的态度总体上还是积极的。在对现行法律的要求上,他们通过生活实践和普法教育的开展,逐步明确社会主义法律的性质、目的和作用,要求有法可依,有法必依,违法必究,对现行法律评价上,尽管多数人的评价是感性的,但他们一般都能肯定法律的价值,而且也能够应用相关法律去保护自身的合法权益。与上述积极态度相反,由于非社会主义法律意识和传统习惯的影响,我国公民又对现行法律存在着不可忽视的消极态度,表现在他们对相当一部分法律规范和司法机关持不信任态度,宁愿依赖政策或某些行政职能部门,因而往往把自己置身于现行法律调整对象的被动地位,不懂法也不愿主动去了解、咨询法律,从而用合法手段维护自身合法权益;还有相当一部分人对法律赋予给他们的检举、控告权利,采取“睁只眼,闭只眼”的态度,明哲保身,不引火烧身,更有甚者,即使与自己有直接利害关系的违法之举,他们也不去检举、控告,有的采取“私了”办法解决,求得“消除”后顾之忧,从这方面讲,普法工作还任重道远。 (三)妇女的法律意识更为淡薄,一些合法权益得不到保障 在广大农村,应该特别是在偏远的山村里,多数的妇女经济上还不能够独立,走不出家庭的圈子,也得不到社会的尊重。家庭暴力也时有发生,妇女受歧视、受虐待、受摧残的事

大学生法律常识问卷的题目

大学生法律常识问卷的题目 Q1:你所在的学校 ____________ Q2:你所在的年级 ____________ Q3:您对法律意识与权利意识问题的态度是 ○很重视 ○一般关心 ○无所谓 Q4:您认为我们大学生的总体法律权利意识情况是○很强 ○一般 ○较弱 ○很弱 Q5:您认为法律权利意识的强弱与受教育程度有关吗○很有关系 ○一般 ○没关系 Q6:您认为对法律执行的监督,最有效的方法是 ○舆论监督 ○机关监督

○群众监督 ○自我监督 Q7:您的法律权利知识从何而来?(多选) □书本 □电视 □报纸 □其他 Q8:您所在的学校是否重视学生法律权利意识的提高? ○很重视 ○一般 ○无所谓 Q9:你所在的学校是否有关于法律意识方面的社团? ○有 ○没有 Q10:如果有法律意识方面的社团,您是否会参加? ○会积极参加 ○会考虑 ○不会参加 Q11:您认为哪一种是加强大学生法律权利意识的最佳方法○采用课内教学为主的方式 ○通过丰富的课外活动和讲座的方式 ○很少甚至没有注意这方面意识的提高 Q12:当你的权益受到侵害的时候,你首先想到:

○用法律武器保护自己 ○用武力解决 ○忍气吞声,默不作声 Q13:你认为法律的主要作用是 ○保护权利 ○处罚罪犯 ○不清楚 Q14:你认为不少大学生法律权利意识缺乏的原因是什么?(多选) □社会环境的影响 □家长老师及朋友的影响 □高校教育方面的欠缺 Q15:在您的经历中,您曾使用法律武器保护自己的合法权益吗?有何感受? ____________ Q16:请问您觉得在非法学专业的大学生中开设法律公共课有必要吗?为什么? ____________ Q17:你对提高大学生法律权利意识有什么好的建议? ____________ Q1:您的性别? ○男 ○女 Q2:你现在所在年级?

法律问卷调查

法律问卷调查 问卷调查 1.你认为法律在现实生活中的用处? A.非常有用 B.一般 C.基本没用 D.法律不如权利有用 2.你生活中的法律知识是从什么地方得来的? A.电视上 B.报纸上 C.学校的课本上 D.家庭的影响 E.其他 3.当你的权益受到侵害时,你首先想到的是? A.拿起法律的武器来保护自己 B.用武力解决 C.通过关系解决 D.感觉很委屈但是认为也是没办法的事 4.当今虽然是法制社会,也存在着家庭暴力.婚姻财产纠纷等很多问题,你认为? A.清官难断家务事 B.清官易断家务事(1)如果你选择了A,那么你认为是什么原因? A.法律法规不健全 B.群众的法制意识不强 C.法官的职业素质不够高 D.法律不能解决所有问题(2)如果你选择了B,那么你认为是什么原因? A.法律法规不健全 B.多年的普法工作取得了较大的成效 C.法官能够正确地把握“以事实为根据.以法律为准绳”的原则 D.一切问题在法律面前都能解决 5.假如在公交车上遇到骚扰时,你会如何去做?

A.出声制止,维护自身的权益 B.用适当的方法让他得到惩罚 C.瞪他一眼,然后换个地方或下车 D.默默离开,不敢出声 6.你希望多了解点法律知识吗? A.希望 B.不希望问卷调查(2) 1.当你的权益遭受侵害的时候,你首先想到的是:() A.找关系解决 B.听天由命.默默承受 C.请律师通过正当的法律程序解决 2.假如你是民事诉讼的当事人,你是否知道收集对自己有利的证据:() A.知道 B.不知道 3.哪些证据当事人不能自行收集;() A.知道 B.不知道 4.当事人因客观原因不能自行收集证据时,当事人应:() A.请律师收集 B.申请人民法院调查收集 C.不收集 5.在民事诉讼中,如有必要,当事人应向谁申请证据保全;() A.律师 B.法官 C.公证机关 6.打官司就是打证据;() A.是 B.不是 7.负有举证责任的一方当事人在举证期限内未完成举证(即使事实.法律对他有利),将会导致下列结果:() A.败诉 B.对判决没有影响 C.在二审这些证据也不会为法庭所采信 8.根据国家法律的规定,被告应当在答辩期满前提出书面答辩,如未提出则可能:() A.承担败诉的后果 B.对判决没有影响 C.对判决有一定的影响

法律问卷调查报告

法律问卷调查报告 篇一:关于法律知识普及程度的问卷分析报告 关于法律知识普及程度的问卷调查分析报告 组长:虎珊珊数据统计:丁哲马静制作:马复兴排版:马小军出题及发放问卷:小组其余人员 预科二班/第三小组 关于法律知识普及程度的问卷调查分析报告 一、调查概述 1. 调查时间:XX年5月 2. 调查地点:甘肃政法学院 3. 调查对象:甘肃政法学院在校学生 4. 调查方式:问卷调查,并以当场收回的形式 5. 调查目的:本次问卷调查是法学概论课程期中考核的内容。本次调查主要是为了客观地分析与评价我校学生法律知识普及程度的状况,同时作为对我校学生法律知识方面的调查,本次调查问卷有助于我们对我校大学生法律知识状况作一个客观的评价,并发现问题、尝试解 决问题,以加强我们对法律知识观念的重视程度。 二、调查过程 1. 问卷详情:问卷设题主要从构成法律知识的两个基本方面,即基本知识和法律概念入手。共选择题目30道,其中基本知识类的题目十七 道,法律概念类的题目十二道。

2. 调查阶段:经过排版打印后的问卷由小组成员在校园内随机发放 并当场收回,共发放50份问卷且全部收回。 三、调查结果统计与分析 1、受调查人群分布: 接受调查的人群中文科学生(31名)明显多于理科学生(19名)。2、数据统计结果与分析:调查人群分类统计数据 问卷题目分类统计数据 (此次调查统计是抽样调查,着重关注文理科的差别对于学生法律知识观念的影响,忽略了专业差别对学生法律知识观念的影响。所以定 量的数据不够精确。) 由表一统计结果来看,此次问卷调查中文科学生法律知识普及程度要高于理科学生。说明文科学生对问卷各项题目的认知程度整 体上比理科学生更加精确。 由表二统计结果来看,文理科中均有近70%的学生具有基本的法律知识,而文理科学生的主要差别在于法律概念类知识的把握程 度不同。 四、报告结题

青少年法律基础知识的调查问卷题

青少年法律基础知识的调查问卷题 Q1:性别 ____________ Q2:年龄 ____________ Q3:你认为你的法律意识强吗? ○强 ○一般般 ○不强 Q4:平时你会运用法律手段维护自己的合法权益吗? ○会 ○不会 Q5:平时你是通过什么途径接触或了解法律的? □观看电视、收听电台法制节目 □通过课堂学习、老师讲授知道 □通过阅读法律书籍、班刊杂志 □从身边的人或发生的案例中了解 □参加相关组织举办的法律宣传、知识竞赛、讲座等活动Q6:你知道未成年人有哪些合法权利吗? ○知道 ○不知道

Q7:发现有人损害国家、集体或他人的利益时你会怎么做? ○报警 ○告诉家长或向老师反映 ○上前制止 ○置之不理,立即躲开 Q8:如果您购物时被商场保安人员无理搜查您随身携带的物品,您会* ○忍让,不跟他一般见识,但以后再也不来这里购物 ○.拒绝,强烈抗议 ○找商场领导吵架,求个说法 ○去消费者协会投诉 Q9:对于现今法律宣传的力度你是否满意 ○满意 ○一般般 ○不满意 Q1:您是否关注过未成人犯罪? ○有 ○没有 Q2:您认为未成年犯罪的最主要原因是? □不懂法,意识不到行为的严重性 □受不良同伴的影响 □家庭疏于管教 □学校忽视法制教育

□信息发达,未成年人对不良信息甄别能力差 □其他 Q3:您是通过什么渠道了解到未成年人犯罪信息的□互联网 □家庭 □学校 □新闻媒体 □其他 Q4:您是否知道未成年人开始承担刑事责任的年龄○12岁 ○14岁 ○16岁 ○18岁 Q5:您对未成年犯罪这种现象的看法是 ○已经很严重,应当引起全社会的重视 ○正常,不可避免,这属于社会的一部分 ○偶然事件,不需要太关注

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