5 专题质量检测(二)

5 专题质量检测(二)
5 专题质量检测(二)

专题质量检测(二)

(时间:45分钟,分值:85分)

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.(2020·银川二模)第二次鸦片战争后,奕提出“外教信睦”的方针,曾国藩更是主张严格遵守条约,此后清廷“无一事无一时不守条约”。这反映了清廷() A.天朝体系开始崩溃B.半殖民地化的完成

C.传统夷夏观有所改变D.谙熟国际外交规则

解析:选C。依据材料“奕提出‘外教信睦’的方针,曾国藩更是主张严格遵守条约”可以看出晚清政府受西方外交的影响,传统夷夏观有所改变,故选C项。

2.(2020·惠州三模)1853年法国驻中国领事敏体尼写道:“(南京)英美商人都在叫苦,几星期来,他们的棉布一匹也销不出去,就是鸦片烟也无法销售,价格急剧下跌。”这是因为,当时()

A.中国的小农经济根深蒂固

B.中国民族工业的发展

C.自强求富的洋务运动开展

D.太平天国运动的冲击

解析:选D。太平天国运动于1853年定都天京(南京),与题干中的“棉布一匹也销不出去”“鸦片烟也无法销售”等现象有因果关系,故选D项。

3.(2020·广州二模)为适应西方外交代表驻京的需要,中国被迫设立总理衙门作为办理涉外事务的机构。19世纪70年代后,该衙门的职权逐渐被有意识地转移给直隶总督所兼任的北洋大臣和两江总督所兼任的南洋大臣,尤其是李鸿章的直隶总督衙门实际上成了中国的“外交部”。这反映出当时()

A.列强势力集中在两江和直隶总督辖区

B.地方实力派崛起冲击了中央集权体制

C.李鸿章处理外交事务的能力举世公认

D.天朝上国观念对中国外交仍存在影响

解析:选D。据材料将总理衙门“职权逐渐被有意识地转移给直隶总督所兼任的北洋大臣和两江总督所兼任的南洋大臣”可知,清政府将对外机构由中央隶属变为地方机构,这说明天朝上国观念对中国外交仍存在影响,故选D项。

4.(2020·河南六市一模)“这战争,宣告了华夷朝贡体制的彻底崩溃,进而成为塑造民族国家形成的重要因素。”“这战争”()

A.导致中国封建自然经济开始解体

B.加深了中国半殖民地半封建化程度

C.刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮

D.客观上有利于“短暂的春天”出现

解析:选C。由材料信息并结合所学知识可知,这场战争是中日甲午战争,其影响之一是刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮,故选C项。

5.(2020·卓越名校联盟联考)1907 年,清政府决定将“龙兴之地”东三省对各国开放以“平均各国之势力”。结合下表可知,这一举措意在()

清政府在东北“新政”时期建立商埠

年代奉天吉林黑龙江

1907年大东沟、辽阳安东、凤凰

长春、吉林

齐齐哈尔、瑷

珲、满洲里

1908年奉天、葫芦岛绥芬河

1909年百草沟、龙井村、三姓、

头道沟

1910年珲春、宁古塔海拉尔

A.维护人民利益B.遏制日俄扩张

C.主动对外开放D.发展东北经济

解析:选B。根据材料“1907 年,清政府决定将‘龙兴之地’东三省对各国开放以‘平均各国之势力’”并结合所学知识可知,1904年俄国独霸满洲破坏了“门户开放”政策,出于本国的利益和英美的怂恿,日本发动对俄战争,俄国战败,日本企图独霸满洲,对东三省主权的完整构成了极大的危害。1907年,清政府在东三省实施新政,利用列强之间的矛盾遏制日俄的扩张,故选B项。

6.(2020·东北师大附中、重庆一中联考)下图是中国1840~1928年签订不平等条约变化示意图。D到E段变化的客观条件是()

A.中国人民争取国家主权斗争的推动

B.第一次世界大战后世界秩序重组

C.新文化运动促进了马克思主义传入

D.亚非拉民族解放运动高涨的推动

解析:选B。从材料中可以看出,D到E段是从1900~1928年间,此时间段列强与中国签订的不平等条约呈下降趋势。根据材料“客观条件”并结合所学知识可知,此时期中,第一次世界大战后世界秩序重组,客观上使列强减少对中国侵略,因此减少了与中国签订的不平等条约,故选B项。

7.(2020·银川二模)著名学者傅斯年认为,“五四运动可以说是社会责任心的新发明”。这一观点主要是基于五四运动()

A.使国人的民族意识开始觉醒

B.激发了民众参与爱国运动

C.改变了中国民主革命的方向

D.使工人阶级登上政治舞台

解析:选B。由材料“五四运动可以说是社会责任心的新发明”可知,五四运动促进民众的爱国热情,激发民众参与爱国运动,故选B项。

8.(2020·蚌埠二模)右图是美国漫画家埃利斯1925年7月4日创

作的《中国的七月四日》,画面上是一个放鞭炮的中国农民,鞭炮上写

着“革命”。对此认识正确的是()

A.中国革命中心转移B.农民成为革命主力

C.国民革命深入发展D.美国支持中国革命

解析:选C。根据材料“美国漫画家埃利斯1925年7月4日创作的《中国的七月四日》,画面上是一个放鞭炮的中国农民,鞭炮上写着‘革命’”可知,农民放鞭炮庆祝革命,这说明国民革命有群众基础,深入发展,故选C项。

9.(2020·天津十二区县二模)毛泽东:“目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去……发展我们的武装力量。”材料中这段话的背景是()

A.土地革命的开展

B.秋收起义中受挫

C.农村包围城市道路的开辟

D.工农武装割据理论的创立

解析:选B。据材料“目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我

们要到敌人管不着或难得管的地方去……发展我们的武装力量”并结合所学1927年秋收起义的目标是进攻长沙可知,这段话的背景是秋收起义中进攻长沙受挫,故选B项。

10.(2020·青岛二模)“内地会”系中华基督教的一个教派,创始人为英国传教士戴德生。19世纪末开始,“内地会”成为中国境内基督教的最大势力。下图是“内地会”中各国传教士比例变化图,从中可推知()

A.传教士成为列强侵华的先锋

B.英美两国争夺中国矛盾尖锐

C.国力消长影响列强在华势力

D.基督教在华传播呈下降趋势

解析:选C。“‘内地会’中各国传教士比例变化图”中英国所占比例逐渐下降,美国比例逐渐上升,其他国家比例上升,在华势力所占比例变化与近代英国逐渐衰落,美国和其他国家的崛起相一致,故选C项。

11.(2020·渭南质检)1941年2月,以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明:“美国在国共纠纷未解决前,无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国()

A.以中国内部纠纷为由拒绝对华援助

B.反对国民党采取的反共政策

C.敦促国共两党放弃各自的政治主张

D.借助援助促成国共两党全力抗日

解析:选D。题干谈及的时间为1941年,日本已经全面侵略中国,进而威胁到美国在华利益,故而美国借助援助来敦促国民党与共产党进行合作,共同对抗日本的侵略,故选D 项。

12.(2020·江淮十校联考)晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后,国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻,还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划,捉摸不定”。解放军的“下一步”军事行动是()

解析:选A。结合所学知识可知,人民解放军的“下一步”军事行动是刘邓大军千里挺进大别山,揭开了战略反攻的序幕,故A项正确;B项图片是在北平和天津,应为三大战役中的平津战役,与题目中的地点不同,故B项错误;此时人民解放军的实力还未充分壮大,还未开始以徐州为中心的战略决战,故C项错误;D项属于渡江战役,与题目中时间不相符,故D项错误。

二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)

13.(2020·海门调研)阅读材料,回答问题。

材料一昨天的同盟者——中国共产党和中国人民,被看成了仇敌,昨天的敌人——帝国主义者和封建主义者,被看成了同盟者。从此以后,生气蓬勃的中国大革命就被葬送了。但是,中国共产党和中国人民并没有被吓倒,被杀绝。他们高举起革命的大旗,举行了武装的抵抗,组织了人民的政府,实行了土地制度的改革,创造了人民的军队——中国红军,保存了和发展了中国人民的革命力量。

——《毛泽东选集》材料二通过八年的抗战,中国共产党全国党员发展到121万,中共领导的军队发展到127万人,并组建了200万民兵;且拥有了除陕甘宁以外的大小18个抗日根据地。同时中共还在政治、思想理论上成熟起来,抗战时期形成了毛泽东思想。敌后战场逐渐成长为抗日战争的主战场,中国共产党逐步发展成为夺取抗日战争胜利的决定性力量。

——章开沅《中国近现代史》材料三1948~1949年冬季的几个战役结束后,随后的一切急转直下。由于主要力量

被摧毁,蒋介石政府的倒台已是不可避免的结局。1949年1月14日,共产党人公布了他们的和平条件。国民政府拒绝了这些条件,截止日期一过,人民解放军立即开始渡江作战。4月24日便占领了国民党的首都南京。

——《剑桥中华民国史》

(1)据材料一,指出“中国大革命”指的是哪一事件。结合所学知识,分析中国共产党人提出了怎样的理论为革命指明方向。(5分)

(2)据材料二,谈谈如何理解中共成为抗战胜利的决定性力量。结合所学知识,指出中共在敌后战场取得的重大成果。(10分)

(3)据材料三,概括蒋介石政府倒台的原因。结合所学知识,指出从世界政治角度看,中国新民主主义革命胜利的重要意义。(10分)

答案:(1)事件:国民大革命。理论:工农武装割据理论。

(2)理解:中共党员数量和人民军队的增加;建立了广泛的根据地;毛泽东思想的成熟;敌后战场成为抗战后期的主战场。成果:百团大战。

(3)原因:三大战役基本上消灭了国民党军队主力;人民解放军占领了南京。

意义:它改变了世界政治格局;壮大了世界和平、民主和社会主义力量;鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。

14.(2020·博雅闻道第四次联考)阅读材料,完成下列要求。

材料近代以来,中华民族的民族国家观念逐渐形成并发展,其实践活动使中国发生了翻天覆地的变化,如下表所示。

围绕材料,结合中国近现代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(12分)(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)

解析:本题通过中国近代救亡图存实践活动考查近代中国民族国家观念,解题关键是从“近代中国民族国家观念与近代社会”关系角度分析论证。

答案:示例

论题:挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心。

阐述:两次鸦片战争期间,以林则徐、魏源为代表的抵抗派冲破了“天朝上国”的观念,主张“师夷长技以制夷”,这是对西方侵略和挑战的回应,蕴含了朴素的挽救民族危亡的理念。洋务运动时期,中国重点学习西方的科学技术,以求得国家富强,但也有早期维新派提出了制度之变,启迪了人们的思想。戊戌变法和辛亥革命时期,中国重点学习西方的民主制度,以救亡图存为宗旨,渴求实现以中华民族为核心的民族国家独立与统一。中国共产党成立后,大力宣传马克思主义,并用之挽救民族危亡、改造中国社会,取得巨大成绩,马克思

主义和中国实际相结合,取得了新民主主义革命的胜利,最终实现了民族国家的独立。

总之,挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心,仁人志士前赴后继,为建立独立自主的近代民族国家而奋斗,历时一百多年,最终实现。(示例只作参考,不是唯一答案)

阶段质量检测(四)

一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.右图表示细胞周期(图中的M表示分裂期,G1、G2表示RNA及蛋白质 合成期,S表示DNA合成期),某人为确定DNA合成期的长度,在处于连续 分裂的细胞的分裂期加入以3H标记的某化合物,下列化合物中最适合的是 () A.腺嘌呤B.胞嘧啶 C.鸟嘌呤D.胸腺嘧啶 解析:由题干信息可知,分裂间期的G1,G2期有RNA的合成,S期有DNA的合成。DNA的基本单位是脱氧核苷酸,含A、T、C、G四种碱基;RNA的基本单位是核糖核苷酸,含A、U、C、G四种碱基。要确定DNA合成期的长度,若标记的是A(腺嘌呤)或C(胞嘧啶)或G(鸟嘌呤),由于它们在RNA和DNA中都含有,故不能确定DNA合成期的长度。而T(胸腺嘧啶)只存在于DNA中,故用3H标记T能确定DNA合成期的长度。 答案:D 2.①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是() A.①④⑤③②B.①⑤④③② C.②③①④⑤D.⑤④③②① 解析:图中按①⑤④③②顺序所示的染色体依次处于分裂的间期、前期、中期、后期和末期。 答案:B 3.下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是() A.a和b B.c和d

C.b和d D.e和f 解析:b、e图都表示有丝分裂末期,植物细胞有丝分裂末期出现细胞板,细胞膜不向内凹陷,b图错;高等植物没有中心体,d错误。 答案:C 4.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内染色体数(a)、染色单体数(b)、 DNA分子数(c)可表示为右图所示的关系,此时细胞内发生着() A.中心粒移向两极B.着丝粒分裂 C.细胞膜向内凹陷D.DNA分子进行复制 解析:题图中所示的染色单体数和DNA分子数相同,都是染色体数的两倍。在细胞分裂过程中,只有前期和中期它们之间才具有这样的关系。而中心粒移向两极发生在前期;着丝粒分裂发生在后期;细胞膜向内凹陷发生在末期;DNA分子复制发生在间期。 答案:A 5.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是() A.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰 C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失 D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成 解析:菠菜是高等植物,细胞内没有中心体,纺锤体的形成是植物细胞两极发出纺锤丝所形成的。 答案:A 6.右图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化,下列对 该图解的叙述正确的是() A.在ab段发生DNA复制,并出现染色单体 B.cd段始终观察不到核膜和核仁 C.cd段该细胞中含有两组中心粒 D.de段细胞中染色体∶DNA∶染色单体=1∶1∶1 解析:首先根据DNA含量变化,辨析出各时期所在的区段,bc段进行DNA复制,所以ac段为间期;d处细胞核内DNA减半,所以de段为末期,则cd段为前、中、后期。有丝分裂前期核膜、核仁逐渐消失,所以在前期的初期还能清晰见到核膜和核仁。动物细胞间期中心体复制形成两组中心粒,分别移向细胞两极。de段已不存在染色单体。

(浙江专用)201X高考数学二轮复习 阶段质量检测(四)专题一-四“综合检测”

阶段质量检测(四) 专题一~四“综合检测” (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.椭圆x 28+y 2 6=1的焦距是( ) A .2 2 B .4 C .214 D .20 解析:选A 由椭圆的方程x 28+y 2 6=1,知a 2=8,b 2=6,故c =a 2-b 2=2,所以焦距 2c =2 2.故选A. 2.已知角α为第三象限角,且tan α=3 4,则sin α+cos α=( ) A .-75 B .-1 5 C .15 D .75 解析:选A 由题可得?? ? sin α=34cos α, sin 2 α+cos 2 α=1, 因为α是第三象限角,所以 ????? sin α=-3 5, cos α=-45, 故sin α+cos α=-7 5 .选A. 3.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )

A.223 B .6 C.163 D .4 解析:选A 由三视图可知,该几何体的直观图如图所示,所以该几何体的体积V =23-13×12×2×2×1=22 3 .故选A. 4.已知{a n }是公差为d 的等差数列,则“a 1a 80”的( )

A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 解析:选B 因为a 1a 8-a 4a 5=a 1(a 1+7d )-(a 1+3d )(a 1+4d )=-12d 2≤0,所以a 1a 80”的必要不充分条件.所以选B. 5.已知双曲线mx 2+ny 2=1(mn <0)的离心率为52 ,此双曲线上的点(x 0,y 0)满足y 20>4x 20,则该双曲线的一条渐近线方程为( ) A .y =2x B .y =1 2x C .y =3x D .y = 32 x 解析:选A 因为双曲线上的点(x 0,y 0)满足y 20>4x 2 0,所以焦点在y 轴上.设双曲线方程 为y 2a 2-x 2 b 2=1(a >0,b >0),则e =1+? ?? ??b a 2= 52,得b a =1 2 ,所以渐近线方程为y =±2x . 6.已知O 为坐标原点,点A ,B 在双曲线C :x 2a 2-y 2 b 2=1(a >0,b >0)上,且关于坐标原 点O 对称.若双曲线C 上与点A ,B 横坐标不相同的任意一点P 满足k PA ·k PB =3,则双曲线C 的离心率为( ) A .2 B .4 C.10 D .10 解析:选A 设A (x 1,y 1),P (x 0,y 0)(|x 0|≠|x 1|),则B (-x 1,-y 1),则k PA ·k PB =y 0-y 1x 0-x 1· y 0+y 1 x 0+x 1 =y 20-y 2 1 x 20-x 21.因为点P ,A 在双曲线C 上,所以b 2x 20-a 2y 20=a 2b 2,b 2x 21-a 2y 21=a 2b 2 ,两式相减可得y 20-y 21 x 20-x 21=b 2a 2,故b 2a 2=3,于是b 2=3a 2.又因为c 2=a 2+b 2,所以双曲线C 的离心率e = 1+? ?? ?? b a 2 =2.故选A. 7.已知AD 与BC 是三棱锥A -BCD 中相互垂直的棱,若AD =BC =6,且∠ABD = ∠ACD =60°,则三棱锥A -BCD 的体积的最大值是( ) A .36 B .362 C .18 D .182 解析:选D 如图,过C 作CF ⊥AD ,垂足为F ,连接BF ,

部编版五年级语文上册期末质量监测卷附答案

部编版五年级语文上册期末质量监测卷 时间:100分钟满分:100分 第一部分:积累与运用(36分) 1.看拼音,写词语。(6分) 感恩在kùn jìnɡ( )中帮助过你的人,是他们让你jiān dìnɡ le xìn niàn( );感恩在shùn jìnɡ( )中忠言提醒你的人,是他们帮你jiào zhènɡ le hánɡxiàn( );感恩污蔑你的人,是他们让你知道正人先正己。 2.下列词语中书写有错误的一组是()。(2分) A.金碧辉煌路不拾遗B.决口不提风景明胜 C.一如既往民不聊生D.直言不讳政通人和 3.对“理所当然”中的“理”字正确的解释是()。(2分) A.事理;道理B.条纹;纹理 C.整理;使整齐D.对别人的言语行动表示态度4.同组中的两个词语意思不相同的一项是()。(2分) A.盼星星盼月亮望眼欲穿 B.这山望着那山高气急败坏 C.打开天窗说亮话直言不讳 D.吃水不忘挖井人饮水思源 5.上联:心平浪静,秋月芙蓉湘水碧。下联:________。你认为最适合作为下联的是()。(2分)

A.身正才卓,冬雪松竹衡岳高 B.志远天高,春风杨柳麓山青 C.情深海阔,夏日荷花潇江红 D.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 6.将下列语句依次填入横线上,衔接最恰当的一项是()。(2分) 春雨虽无言,然非无情。那柔嫩可爱的小草,________;那五颜六色的花朵,________;那淅淅沥沥的雨声,________;那晶莹透亮的雨露,________。 ①是它绽开的笑脸②是它甜美的歌喉 ③是它温柔的情怀④是对万物柔和的洗礼 A.②④①③B.③④①②C.④②③①D.③①②④ 7.对下面文段主要意思的概括,最恰当的一项是()(2分) 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 A.涌浪发出的声音响亮。B.海水的力气非常惊人。 C.涌浪气势的凶猛和壮观。D.海给人带来的危害。 8.判断下列句子所使用的说明方法,不正确的一项是()(2分) A.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(打比方) B.鳕鱼一次可产上千万的卵,但成活率不到百分之一。(列数字) C.创造性思维是一种新颖而具有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。(下

专题综合测试5

专题综合测试(五) 时间:60分钟分值:100分 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分) 1.著名财经作家吴晓波指出:1952年至1956年4年间,北京大学的科研项目有100项,1956年到1957年有400项。1958年8月1日开始算起,只用了40天的时间,科研成果就达到了3 406项,其中达到或超过国际水平的有119项,属于国内首创的有981项。这表明() A.科学技术是第一生产力 B.“双百”方针推动了科技发展 C.科技领域出现了“大跃进” D.科技工作者具有非凡创造力 解析:根据干时间“1958年8月1日开始算起”分析,此时正处于“大跃进”时期,题干现象是“大跃进”在科技领域的表现,因此应选C项。 答案:C 2.1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了() A.“百家争鸣”的方针 B.“百花齐放”的主张 C.“文化革命”的观点 D.“为人民服务”的宗旨 解析:从题干中“笔墨官司,有比无好”的信息可知毛泽东主张学术方面“百家争鸣”。故A项正确。

3.1955年,植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话() A.体现了“双百”方针的精神 B.实现了思想路线上的拨乱反正 C.反映了学术问题政治化的要求 D.蕴含了“科教兴国”的战略思想 解析:材料“科学是科学,政治是政治”这说明要让不同的学术问题相互争鸣,不在学术问题上搞集中统一,这体现了“双百”方针的精神。故选A项。 答案:A 4.1961年,有中央领导人在文艺工作会议上说:“文化部一位副部长到四川说:川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答:落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢,回答得好!人民喜闻乐见,你不喜欢,你算老几?”这表明() A.文艺应坚持为人民服务的方针 B.中国共产党实行“科教兴国”政策 C.文学创作受到“大跃进”的干扰 D.新中国文艺反映了现实生活 解析:抓住关键信息“落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定”“人民喜闻乐见,你不喜欢,你算老几”,可以看出这体现了文艺应坚持为人民服务的方针,故A项正确。

苏教版五年级语文下册阶段质量检测题[精品]

五年级语文(下)阶段质量检测2017.4 第一部分 知识积累(40分) 一、看拼音写词语,要求写得正确、美观。(6分) 3月5日,大庆路小学的同学在老师的带领下,到“夕阳红”养老院, 给j ì m ò( )的老人带快乐。孩子们的歌声y ìy áng d ùncu ò ( ),yíng rào ( )在老人的ěr pàn ( ),老人们激动不已,连往日p í q ì( )有点bào ào( )的老人的脸上也都洋溢着笑容。 二、选择(将正确答案的序号填在括号里)。 (12分) 1.下面加点字词的读音完全正确的一组是( )。(2分) A .答.应y ìng 裸露.l ù B .证.实h èn 裹挟.i é C .濒.临灭绝bīng 繁衍. yǎn D .曝.晒 bào 木撬. qiào 2.下面词语中没有错别字的一组是( )。(2分) A .忸怩 纽扣 荒山野岭 B .嘹亮 慰蓝 浑身解数 C .屈服 花瓣 金壁辉煌 D .诱人 蜿蜒 温文而雅 3.下面词语中划线字的意思完全相同的一组是( )。(2分) A .成千盈百 盈利上千 B .摩天大厦 摩拳擦掌 C .星罗棋布 举棋不定 D .饱经风霜 饱读诗书 4. 下列句子中加点词语使用恰当的是( )(2分) A 王爷爷平时生活简陋..,他把节省下的钱都捐助给了困难的学生。 B 听了讲解员的话,我恍然大悟....,连声说:“对!对!和我想的完全一样!” C 语文老师夸夸其谈....地讲述着,出众的口才让同学们十分佩服。 D 大自然的一切——风声、蝉鸣、蝶舞、虫戏……都让法布尔如痴如醉....。 5.下列句子排列顺序正确的一项是( )。(2分) ①她好像是空降兵,徐徐降落在我的视线中,一片肥大的甜瓜叶充当了她的绿色训练场。 ②我喜欢看她迷人的小翅膀,张开又收起,像是伸出双臂,美美地拥抱自己。 ③一只美丽的瓢虫出现了。 ④看着她扇动翅膀轻快地飞翔,我仿佛感受到了她内心的喜悦。 ⑤过了一会儿,她的翅膀轻轻一抖,又飞了起。 A .③①②⑤④ B .①②⑤③④ C .③①④②⑤ D .③②①④⑤ 6.下面句子中没有语病的一句是( ) ①多读好书可以丰富和提高我们的知识。 ②听了福楼拜的一席话,对莫泊桑的启发很大。 ③即使你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开合作。 ④受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。 三、按要求填空。22分 1.仿写句子。 …………………………………装………………………………订………………………………线…………………………………… (密 封 线 内 不 要 答 题) 班级_____________ 姓名_____________学号____________

质量管理第2阶段练习题

江南大学现代远程教育第二阶段练习题 考试科目:《质量管理》(总分100分) ______________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、名词解释(每题5分,共20分) 1. 质量认证 2. 六西格玛管理 3.抽样检验 4.卓越绩效模式 二、选择题(每题2分,共30分) 1. 准确的“检验”定义是()。 A. 通过测量和试验判断结果的符合性 B. 记录检查、测量、试验的结果,经分析后进行判断和评价 C. 通过检查、测量进行符合性判断和评价 D. 通过观察和判断,适当时结合测量、试验进行符合性评价 2. 正确的不合格品定义是()。 A. 经检查确认质量特性不符合规定要求的产品 B. 经检查需确认质量特性是否符合规定要求的产品 A.经检验确认质量特性不符合规定要求的产品 B.经检验尚未确认质量特性的产品 3. 生产企业中有权判定产品质量是否合格的专门机构是()。 A. 设计开发部门 B. 工艺技术部门 C. 质量检验部门 D. 质量管理部门 4. 抽样检验的检验批由N个()组成。 A. 部分产品 B. 单位产品 C. 样本 D. 样本量 5. 在对铸件进行检验时,根据样本中包含的不合格铸件数和根据样本中包含的不合格砂眼数判断产品批是否合格的判定方式属于()检验。 A. 计点和计量 B. 计件和计点 C. 计数和计量 D. 计数和序贯 6. 在GB/T 2828的检验水平中,判别能力最强的是()。 A. 特殊检验水平S-1 B. 特殊检验水平S-4

C. 一般检验水平Ⅰ D. 一般检验水平Ⅲ 7. 使用计数调整型一次正常抽样方案(125,1),对批量N=1000的产品进行验收。若样本中的不合格品数d=2,则()。 A. 拒收该批产品 B. 再抽一个样本进行判断 C.再使用加严检验对该批产品判定 D. 改用二次抽样方案对该批进行判断 8. 在抽样检验中,与使用方风险对应的质量指标为()。 A. AQL B. RQL C. 检验水平 D. N 9. 计数调整型加严检验设计的主要目的是()。 A. 提高对生产方交检批的质量要求 B. 保护使用方利益 C. 扩大生产方的生产能力 D. 检索抽样方案 10. 抽样方案的接收概率随()变化,形成抽样方案的OC曲线。 A. 样本量n B. 批量N C. 批质量p D. 生产方风险α 11. 质量改进的过程中,“明确问题”阶段用的统计工具有()。 A. 因果图 B. 直方图 C. PDPC法 D. 树图 12. 以下哪种技术适用于判断两个变量之间是否存在相关关系()。 A. 因果图 B. 散布图 C. 排列图 D. 直方图 13. 世界上第一个创立认证标志的国家是()。 A. 英国 B. 日本 C. 美国 D. 法国 14. 工序能力指数产品=1.34时,说明工序能力()。 A. 不足 B. 充分 C. 尚可 D. 太低 15. 控制图最早是由()提出来的。 A. 朱兰 B. 费根堡姆 C. 洛伦兹 D. 休哈特 三、问答题(1、2题各7分,3、4题各8分,共30分) 1. 质量成本的构成。 2. 什么是抽样方案,什么情况下使用调整型抽样方案。 3. 简述质量管理八项原则。 4. 简述全面质量管理的特点。 四、计算题(10分) 某产品的批量N=10,p=0.3,抽检方案n=3,c=1,求该批被判为合格批而接受的概率。 五、计算题(10分) 抽取大小为n=100的样本20个,其中不合格品数分别为:1,3,5,2,4,0,3,8,5,4,6,4,5,4,3,4,5,7,0,5。若允许样本的不合格品数(np)为10时,求过程能力指数。

最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案

最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(10分) sèsùshìyíbái hèzhūlù (__________)(__________)(__________)(__________)wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì (__________)(__________)(__________)(__________) 二、比一比,再组词。(10分) 嫂________托________泳________恳________辈________搜________拖________咏________垦________悲________ 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (_____)然(_____)味(____)接不(____)一(____)半(____)内(____)外(_____)兵(____)马(____)失(____)落(____) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 因为……所以……不但……而且……既然……就…… ①你________跟别人约好了时间,________应准时到。 ②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势,________要注意和队友密切配合。 ③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义

上说,读书方法是你自己的东西。 五、按要求写句子。(15分) (1)小艇穿过石桥。(扩句) __________________________________________ (2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句) __________________________________________ (3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句) __________________________________________ (4)诸葛亮对鲁肃说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句) __________________________________________ (5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变) __________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康

专题4 专题综合检测

政治选修2专题4综合检测 一、单项选择题(每小题6分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1。新经济政策满足了劳动者的利益要求,极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和快速发展。这说明实施新经济政策的经济意义有()A。巩固了工农联盟 B.恢复了国民经济 C.找到了一条向社会主义过渡的新道路 D。保证了国内战争的胜利 解析:本题考查实施新经济政策的经济意义。A项是其政治意义。C、D两项不符合题意。只有B项符合题干要求. 答案:B 2。斯大林关于经济规律和国家制定经济计划的关系的认识,下列说法正确的是() A。经济规律是可以创造的 B.经济规律是经济现象和经济过程中内在的、本质的、必然的联系 C。经济规律具有客观性 D.正是由于存在国民经济有计划发展的规律,才使得国家计划机关有可能去正确地计划社会生产 解析:本题考查学生对斯大林关于经济规律和国家制定经济计划的关系的认识。A项表述错误。B、C两项没有体现二者的关系。D项符合题意. 答案:D 3。在斯大林看来,国民经济的计划化,固然可能造成某些企业、某些部门的生产赢利减少,甚至没有,但从整个社会来看,从长期来看,国家获得的生产赢利更多。高级赢利的产生体现了社会主义制度的优越性。对此看法最恰当的是() A.其观点是正确的 B。其观点是错误的 C.在一定条件下正确,但随着社会经济条件的改变,也更重视市场对资源配置的调节作用 D。表明了社会主义和资本主义的区别 解析:对斯大林观点的认识应采取辩证的态度,既不能一概肯定,也不能一概否定,只有C 项是最恰当的。

答案:C 4。斯大林在1929年12月的一次讲话中说:“我们所以采取新经济政策,就是因为它为社会主义事业服务.当它不再为社会主义事业服务的时候,我们就把它抛开。”斯大林“抛开”新经济政策的做法是() A。实行战时共产主义政策 B.确定和实施农业集体化的方针 C.颁布1936年宪法 D.通过社会主义工业化的总方针 解析:苏俄最初实行新经济政策,从根本上说是为了恢复国民经济,建立社会主义的经济基础。但当苏俄(联)的经济逐渐恢复的时候,苏联确定和实施农业集体化,为加速实现工业化创造条件。 答案:B 5。“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒.”毛泽东这段话表明我国当时() A。以俄为师 B.以苏为鉴 C.与苏联结盟D。与苏联矛盾激化 解析:毛泽东的这段话是在苏联暴露出一些问题后在《论十大关系》中讲的,表明我国当时“以苏为鉴”。 答案:B 6.斯大林逝世后,苏联党内和国内出现许多新情况、新问题,长期高度集中的计划经济体制遇到严峻的挑战.我党认识到“苏联模式”的局限性,在对待苏联经验的态度问题上,开始由“以俄为师”转为“以苏为鉴”,这种转变的目的是() A。抛弃苏联经验,走自己的路 B.更好地借鉴苏联的成功经验,避免“苏联模式”中的问题,少走弯路 C.指导生产资料私有制的社会主义 D.建立社会主义市场经济体制 解析:A项“抛弃苏联经验,走自己的路”是不正确的,因为苏联模式还有借鉴意义;C项也是错误的;建立社会主义市场经济体制是党的十一届三中全会以后的认识,应排除D 项。故选B项。 答案:B

五年级语文阶段质量检测

五年级语文阶段质量检测 班级_______ 姓名__________ 等级____ 一、拼音写字我最棒。 z hìhuìhuàkuàng qīng xìe x ié shǒu jiàn kāng chì luǒ lù sī chén gòu wén zhāng chén mò zhēng zhào pái huái 二、选出优胜者。 1.下面加点的音节全对的一组是()。 A.尘垢(gòu)胆怯(qiè)劲(jìng)竹 B.细腻(èr)瞅见(chǒu)旋(xuán)转 C.所谓(wèi)宠物(páng)比较(jiào) 2.下面词语的书写没有错误的一组是() A.炫耀绽放阴狸 B.胸脯鸟笼蜡烛 C.竟直连绵一望无银 三、先补充词语,再任选一个写一句话。 长途()()神气()()斑斑()()()心自()司空()()不动()()生意()()无()于()清()可()______________________________________________________________________ 四、我能根据句子意思用“幽”组词后填空。 1.晚饭后我们全家到()的小路上散步。 2.爸爸是一个风趣、( )的人。 3.一进公园,()四溢,沁人心脾。

五、字、词选择我能行。(用“√”标出恰当的字、词) 1.这小家伙(竞竟)(扒趴)在我肩头睡着了。 2.它的整个身子好像一个(蓬篷)松的球儿。 3.我把它们放在一个(简单简易)的用竹条编成的笼子里。 4.天色逐渐暗下来,湖面恢复了(安静平静)。 六、句子七十二变。(按要求完成句子) 1.看着这些小动物,我们赞叹大自然的神奇。(改为双重否定句) _________________________________________________________ 2.珍珠鸟叫着。(改为拟人句) ________________________________________________________ 3.小红脚刚好给胸脯上的长长的绒毛盖住。(改为把字句) _________________________________________________________ 4.我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句) ________________________________________________________ 5.读了这篇课文,使我很受感动。(修改病句) ________________________________________________________ 七、积累与运用。 1.花香鸟语无边乐, __________________________。 2.___________________________,天连水尾水连天。 3.________________ 树密鸟声幽。 4.那_______的蓑毛,那全身的_________结构,那_________的长蝝,那________ 的脚,________则嫌长,减之一分则嫌短,________则嫌白,___________则嫌黑。 5. 人闲桂花落,__________________。________________,时鸣春涧中。 6. 不再_______ 的小白菊,_______抬起它们的头,试试寒,试试暖,___________。 7. 太阳他有脚哇,__________地挪移了,我也________ 跟着旋转。于是——洗手 的时候,日子从 __________________;吃饭的时候,_________________;默默 时,便从 __________________过去。 8.照样子,写词语。(至少写三个) 轻轻悄悄 ___________ _____________ ____________

阶段质量检测(二)数 列

阶段质量检测(二)数 列 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.等比数列{a n }的公比q =-1 4,a 1=2,则数列{a n }是( ) A .递增数列 B .递减数列 C .常数数列 D .摆动数列 解析:选D 因为等比数列{a n }的公比为q =-1 4,a 1=2,故a 2<0,a 3>0,…,所以 数列{a n }是摆动数列. 2.若互不相等的实数a ,b ,c 成等差数列,a 是b ,c 的等比中项,且a +3b +c =10,则a 的值是( ) A .1 B .-1 C .-3 D .-4 解析:选D 由题意,得????? 2b =a +c ,a 2 =bc , a +3 b + c =10, 解得a =-4,b =2,c =8. 3.等差数列{a n }中,a 3=2,a 5=7,则a 7=( ) A .10 B .20 C .16 D .12 解析:选D ∵{a n }是等差数列, ∴d =a 5-a 35-3=5 2, ∴a 7=2+4×5 2 =12. 4.在数列{a n }中,a 1=1 3,a n =(-1)n ·2a n -1(n ≥2),则a 5等于( ) A .- 163 B.163 C .-83 D.83 解析:选B ∵a 1=1 3,a n =(-1)n ·2a n -1, ∴a 2=(-1)2×2×13=2 3, a 3=(-1)3×2×23=-4 3 ,

a 4=(-1)4×2×????-43=-83, a 5=(-1)5×2×????-83=163 . 5.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10∶S 5=1∶2,则S 15∶S 5=( ) A .3∶4 B .2∶3 C .1∶2 D .1∶3 解析:选A 在等比数列{a n }中,S 5,S 10-S 5,S 15-S 10,…成等比数列,因为S 10∶S 5 =1∶2,所以S 5=2S 10,S 15=3 4 S 5,得S 15∶S 5=3∶4,故选A. 6.在等比数列{a n }中,已知前n 项和S n =5n + 1+a ,则a 的值为( ) A .-1 B .1 C .5 D .-5 解析:选D 因为S n =5 n +1 +a =5×5n +a ,由等比数列的前n 项和S n =a 1(1-q n )1-q = a 1 1-q -a 11-q ·q n ,可知其常数项与q n 的系数互为相反数,所以a =-5. 7.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=????? 2a n ,n 为正奇数, a n +1,n 为正偶数,则254是该数列的( ) A .第8项 B .第10项 C .第12项 D .第14项 解析:选D 当n 为正奇数时,a n +1=2a n ,则a 2=2a 1=2,当n 为正偶数时,a n +1=a n +1,得a 3=3,依次类推得a 4=6,a 5=7,a 6=14,a 7=15,…,归纳可得数列{a n }的通项公式a n =??? 2n +1 2 -1,n 为正奇数,2n 2+1-2,n 为正偶数, 则2n 2 +1-2=254,n =14,故选D. 8.已知数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,若a 1a 2a 3=15,且3S 1S 3+15S 3S 5+5S 5S 1 =3 5 ,则a 2=( ) A .2 B.12 C .3 D.13 解析:选C ∵S 1=a 1,S 3=3a 2,S 5=5a 3,∴1a 1a 2+1a 2a 3+1a 1a 3=35,∵a 1a 2a 3=15,∴35 =a 315+a 115+a 215=a 2 5 ,∴a 2=3.故选C.

五年级语文质量分析5篇

《五年级语文质量分析》 五年级语文质量分析(一): 五年级语文质量分析 本次期中考试,既是对学生学习效果的一次检测,更是对我半学期教学成效的一种检测,根据这次学生答题的状况和考试成绩,我有必要做一次认真地分析,以便于进一步改善今后的语文教学工作。 一、考试成绩的基本状况: 全班共46名学生,本次考试全部参加,100分以上的16人,90分以上的有9人,80 以上分的有9人,不及格11人。班平均成绩88分。说实话,这次考试比我预想得好得多, 因为学校通知期中考试时间紧张,没来得及认真复习,这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习,我想学生会考得更优秀! 二、学生失分原因分析: 从整体上研究学生的答题状况,学生失分原因主要有以下几个方面: 1、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题 根据拼音写词语但是关,对生字的音、形、义记忆不牢;第二大题四字词语掌握不扎实,书写不规范等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如第二大题变换句式全对仅三分之一,需强化训练。 3、课文读得不熟练,导致一些关联词运用不恰当,如:第二大题全对仅十人,丢分较多。 4、作文出题新颖,题目相对来说有必须难度,学生对于体现语言魅力的文章心里没有底数,造成失分严重。 三、改善措施: 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教材规定务必掌握的 资料让学生人人过关,采用多种形式调动学生的学习兴趣,力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。 2、学生数不算多,抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高。力争减少甚至消 灭低分现象。辅导要经常化,要有针对性。 3、精心设计课堂教学,让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式 的训练等 4、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级段)的基本要求, 并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。 四、努力方向:

4 专题综合检测(三)

专题综合检测(三) (时间:45分钟,分值:85分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2019·张家界一中月考)林则徐至广东禁烟时称茶叶、大黄是“制夷之大权”,认为“彼万不敢以侵凌他国之术,窥视中华”。魏源则提出“师夷长技以制夷”的主张。这表明() A.林则徐是“睁眼看世界第一人” B.“天朝上国”观念有所改变 C.英国受制于中英贸易 D.华夷观念被打破 解析:选B。林则徐至广东禁烟时仍认为“彼万不敢以侵凌他国之术,窥视中华”,但魏源在1842年鸦片战争中国战败后提出了“师夷长技以制夷”的主张,反映出中国人认识到了西方的长处,以中国为中心的“天朝上国”观念有所改变,故B项正确。 2.魏源在19世纪50年代写道:“西方人讲礼貌、正直、有知识,根本不应该称之为‘夷’。”19世纪四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”,但在19世纪七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了() A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 C.由中国中心到西方中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解 解析:选A。材料中魏源对西方人的评价,以及对西方人称呼由“夷”到“洋”的变化,反映了中国人对西方人态度的转变,这源于对西方了解的不断增多和深入。 3.李鸿章凭淮军实力日渐强盛。一次,他在游孔林时说道:“孔子不会打洋枪,今不足贵也。”李鸿章这样评价孔子,其背景最可能是() A.“师夷长技”思想萌发B.“中体西用”思潮兴起 C.“托古改制”思想产生D.“尊孔复古”思潮泛滥 解析:选B。“师夷长技”思想萌发是以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派,李鸿章属于地主阶级洋务派,故A项错误;据材料“孔子不会打洋枪,今不足贵也”并联系所学知识可知属于地主阶级洋务派的思想,即“中体西用”思潮兴起,故B项正确;“托古改制”思想属于资产阶级维新派思想,故C项错误;“尊孔复古”思潮是袁世凯提出的,故D项错误。

阶段质量检测

(时间90分钟,满分120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)[来源:https://www.360docs.net/doc/8015057951.html, https://www.360docs.net/doc/8015057951.html, ] 1.数列3,5,9,17,33,…的通项a n=() A.2n B.2n+1 C.2n-1 D.2n+1 答案:B 2.在△ABC中,sin A sin C0,即cos B<0,所以B为钝角.答案:C 3.反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是() ①与已知矛盾;②与假设矛盾;③与定义、公理、定理、法则矛盾;④与事实矛盾. A.①②B.①③ C.①③④D.①②③④ 解析:根据反证法的证明步骤:反设,正确推理,矛盾,①②③④给出的矛盾都可以.[来源:数理化网] 答案:D 4.(2012·江西高考)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=() A.28 B.76 C.123 D.199 解析:记a n+b n=f(n),则f(3)=f(1)+f(2)=1+3=4;f(4)=f(2)+f(3)=3+4=7;f(5)=f(3)+f(4)=11.归纳得f(n)=f(n-1)+f(n-2)(n∈N+,n≥3),则f(6)=f(4)+f(5)=18;f(7)=f(5)+f(6)=29;f(8)=f(6)+f(7)=47;f(9)=f(7)+f(8)=76;f(10)=f(8)+f(9)=123.所以a10+b10=123.[来源:https://www.360docs.net/doc/8015057951.html, ] 答案:C 5.对命题“正三角形的内切圆切于三边的中点”,可类比猜想出:正四面体的内切球切于四面各正三角形的位置是() A.各正三角形内的任一点

2019-2020第二阶段语文质量检测考试题讲评设计

一、课前准备 1、拿出红笔、蓝笔、黑色笔各一支。 2、收拾好文具,调整上课姿势。 3、拿出试卷,看题并检查。 二、出示PPT 一、读·书(12 分) 1.古文传承文学经典,书法承载民族文化,二者结合更有无穷的魅力。请赏读下面的书法 作品,判断其字体,并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。(4 分) 字体: __________1.隶书(2 分)锲而不舍或锲而不舍(书写正确 1 分,规范 1 分, 共 2 分,书写错误不得分) 2、1)独坐幽篁里, _____________▲。(《竹里馆》王维) (2)此夜曲中闻折柳, ____________▲。(《春夜洛城闻笛》李白) (3) _________________▲,凭君传语报平安。(《逢入京使》岑参) (4) _____________________▲,惟解漫天作雪飞。(《晚春》韩愈) 寇嘉鑫回答,使用 排除法。对词性没 有掌握。不知道副 词“对”

图。(5 分) ①老舍或舒庆春(2 分) ②二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去,理想第二次破灭。(3 分) 阅读下面的选文,完成第 6—7 题。 6.启功在为他人题字时,“问”是对他人的尊重,“不问”是对▲ 的尊重。(2 分)国家法律(2 分) 7.“写别人喜欢的才让别人更喜欢,这也是对别人的尊重。”结合生活实际和启功的这句话,谈谈你对“尊重”的理解。(8 分) 懂得尊重是个人内在修养的外在体现。它表现在两个方面:既能平等对待他人,重视他人的自由与人格,又能坚守个人原则。不把个人的意志强加在他人身上,同时也不会为了迎合他人,违背个人的意愿。生活中很多人,总以“爱”的名义,把自己的意志强加在孩子身上,这是对孩子极大的不尊重。“写别人喜欢的才让别人更喜欢”,这既是对人的尊重,也是对自己的尊重。(结合生活实际和启功的话谈对“尊重”的理解 6 分,语言流畅、自然 2 分,共 8 分)在张庆蕾回答,能8分。

五年级语文质量检测试卷分析【精品范文】

五年级语文质量检测试卷分析 五年级语文质量检测试卷分析 一、学生考试情况分析 我校本次质量检测五年级共有21人参加考试,平均分:79.81分,及格率为 95.24,优秀率为 57.14。从总体情况来看,学生的答题情况不是很理想,及格率和优秀率都偏低。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:日积月累回顾应用、阅读、习作。试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出:命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。

三、学生答题情况 第一部分掌握较好的是基本知识题:“基础知识”中的第一题,学生的得分情况很好,基本上没有什么失分。第二题中的镌刻、炽热和按摩三个词语上出现的问题较多,学生对于平时学习过程中字音的掌握还不够准确。第三题中的1小题,相对而言比较简单,考察的是课本中几篇名著,学生出现的错误不多。第2、3小题考察了学生的词语和日积月累方面的内容。问题主要出现在了课外搜集的歇后语这一题中,有部分学生写的是课内学过的歇后语,在这方面学生课下积累的不够。 出现错误较多的是第三题中的第4小题。回答不是很好,这说明学生平时对于重点篇目的理解记忆不够深刻,今后应加强这方面的练习。灵活性较强的题,学生回答较差。对于一些课外拓展的题目,学生无从下手,不知该如何来做题。有的同学没有认真读题,要么写的答案没有一个中心,比较散,因此被扣掉了一定的分数,今后应让学生认真审题然后再答题。 第二部分也是本次考试失分最严重的一部分阅读理解、体味感悟,共计29分。课内阅读学生们掌握的不错,但课外阅读答题不是很理想,首先是对课文的内容没有读懂,读通,在没有很好的把握文章的基础上做题带有一定的盲目性。其次是对理解

2020学年高中政治 专题六 法律救济专题综合检测(六) 新人教版选修5

专题综合检测(六) (时间:45分钟,分值:100分) 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.仲裁这种解决纠纷的方式,既不同于民间调解解决纠纷的方式,也不同于诉讼解决纠纷的方式,它的显著特点是( ) ①自愿性②民间性③平等性④具有快速、灵活的特点 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 解析:选D。仲裁是发生纠纷的双方当事人在争议发生前后达成的仲裁协议,自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判,并作出对争议双方均产生约束力的裁决的一种纠纷解决方式,不具有平等性特点,应排除③。 2.改革开放四十年来,中国从传统的农耕社会进化为具有现代意义的法治社会。人们很自然地把诉讼作为实现权利价值的选择,司法途径不仅成为解决纠纷的有效途径,而且被作为第一甚至是唯一的选择。关于诉讼,下列说法中正确的是( ) ①分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种②起诉是迈向诉讼程序的第一步③刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼都以立案为起点④诉讼活动中最重要的一个环节——开庭审理A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 解析:选B。③说法不正确,应排除。 3.金某驾驶汽车经过渡海新村5号楼时,突然有一花盆从楼上坠下,当即将金某驾驶的车的挡风玻璃砸碎,金某的脸部因此受伤。事后,金某与房主赵某交涉赔偿事宜,但赵某矢口否认上述事实。金某随后诉至法院。关于本案的举证责任的叙述正确的是( ) A.本案举证责任倒置,因此金某对于本案不负任何证明责任 B.赵某应当证明他对于侵权行为的发生没有过错 C.金某应当证明赵某对侵权行为的发生有主观过错 D.赵某应当证明侵权行为与损害事实之间没有因果关系 答案:B 4.葛老汉平整宅基地时用推土机把邻居王大妈家宅基地的一角推掉十余立方米土方,推出的位置占为己有。王大妈多次要求葛老汉退还多推出的地方,村干部也屡次做工作,都被

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