当代高校学生干部应具备的素质

当代高校学生干部应具备的素质
当代高校学生干部应具备的素质

当代高校学生干部应具备的素质

大学,是传承文明、启迪智慧的地方,是一个小社会,是当代大学生走向大社会之前接受培训、不断提高的一个基地,是新时期大学生梦飞翔的舞台。而作为高校里的一名学生干部,更是肩负着重大的使命。他们是高校贯彻党的教育方针,对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分,是高校学生中的骨干和灵魂,也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部的工作水准,个人素质的高低,直接影响着校园文化建设的质量和效果,也是直接影响学校各项工作能否落到实处的重要因素。不少同学进入大学后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明,在大学期间担任过学生干部的同学,踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力,社会活动能力,组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生,使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻,通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着社会

实践发展而发生变化。那么,作为当代高校学生干部应具备哪些素质呢?

一、过硬的政治思想素质。思想品德素质,就是我们经常讲到的“德”。它是现代人素质的灵魂。“有德有才,是能才;有才无德,是害才”。因此,作为大学生学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质,他们应该比一般同学要有远大的理想,有更高的思想觉悟和良好的道德品质,政治上要有强烈的上进心,积极向党组织靠拢,富有正义感和责任心,敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。同时,大学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大,高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说,“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,大学学生干部更应以身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。

二、较强的业务素质。大学生干部在推进院校的改革发展中,具有谋求更大更新的作为,为广大师生提供更加文明优质的服务的重要作用。这就要求学生干部自身要有较强的工作能力和远见卓识,以及全局观念,也需要他们具有服务广大师生,完成肩负使命,维护青年权益的基本意识。大学生一般都具有一定的专业

知识和理论水平,而且他们求知欲强,喜欢探索,这就要求大学学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说,学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴,更容易建立起自己的威信,对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面,还应包括一定的马克思主义的基本原理,以及与本职工作有关的自然、社会科学知识,这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力,增强对学生的吸引力和感染力,为大学生提供多方面的指导与服务,从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

三、全面的能力素质。能力素质是学生干部综合素质的核心,主要包括组织协调能力、表达能力、收集分析信息和处理决策能力、社会交往能力、团结协作组织能力、开拓创新能力等。学生干部要想出色地完成各项工作任务,就应不断增强领导才能,提高能力素质。

首先,学生干部必须具备一定的组织协调能力。学生干部作为学生骨干和带头人,经常是各种学生活动的策划者、组织者和实施者,需要把广大同学吸引过来,组织、发动起来,充分调动一切积极因素,有时还得出面协调,争取哀得上级或相关部门的支持。

其次,学生干部必须具备一定的书面表达能力和口头表达能力。作为学生干部,经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等,没有较好的文字表达能力是很难胜任的。此外,学生干部

还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等,没有良好的口头表达能力也是难以胜任的。

再次,学生干部必须具备一定的收集分析和处理决策的能力。当今社会是信息社会,而大学学生工作往往是纷繁复杂的,作为学生干部,这就需要善于通过网络、广播、报纸等各种信息源,及时掌握、收集各种有效信息,分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物,然后根据学校布置的中心工作,结合本部门或本系、本班、本小组的特点和具体工作的实际情况,找出关键问题所在,权衡利弊,及时作出有效可行的决策。做到上情下达,下情上达。既能让同学们在第一时间掌握有效信息,又能帮助老师及时了解学生平时借助于一些平台发表或发泄的意见或建议,做好老师与同学的桥梁或信息使者。

四是学生干部必须具备一定的交往能力。现在大学生开展活动已不再局限于一个班、一个年级、一个院系、而是经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。所以作为大学学生干部必须要熟悉交往艺术,善于同各种类型的同学交朋友,学会与各种群体和组织打交道。只有这样,学生干部才能满足各种活动的需要,才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,各种信息也会源源不断地向自己传来,为开展各项工作创造一个宽松的外部环境,扩大视野,开拓思路,做好各项工作。

五是学生干部必须具备一定的团结协作组织能力。当今大学生普遍个体取向明显,较注重个人奋斗,集体意识弱化,协作精

神不够。而身处竞争与合作共生存时代的大学生,更强调与人相容合作共处,单枪匹马孤军奋战很难有大作为,学会合作是现代人才的必备素质。大学生干部就需要把性格各异,素质不同的同学组织起来,合理安排,充分调动每个人的积极性,把他们的活动协调起来,团结互助,拧成一股绳,为共同目标的实现而努力,保证决策的实现。因此,作为大学生干部应有团结协作组织的能力。

最后,学生干部必须具备一定的开拓创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。同样,创新是一个人进步的灵魂,是一个集体兴旺发达的不竭动力,也是一个组织永葆生机的源泉。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我,超越别人。根本的区别是有无创新能力,在工作中能不能提出新见解,新方案,能不能打开新局面。如果学生干部,因循守旧,墨守成规,按部就班,没有一点创新精神,工作只能是被动的,开展的活动也是没有新意的,就缺乏活力和吸引力,很难适应形势的需要.也就无法与时俱进,开创学生工作新局面。因此,作为学生干部应领会、吃透上级组织的精神、意图,从本系、本年级、本班级、本宿舍的实际出发,创造性地开展工作。

总之,作为大学生干部,不仅要努力学好本专业知识,还要广泛涉猎管理学、心理学、社会学、公共关系学、领导学等其他方面的知识,以此来不断提高自身的各方面的能力。

四、良好的心理素质。心理素质是包括兴趣、情感、意志、性格等内在的心理因素,它影响着人的意志过程,一个人思想品德的形成,知识的获取,智力的发展,事业的成功与非智力素质有密切的关系。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。作为高校学生干部,如果兴趣狭窄,情感贫乏,意志薄弱,性格孤僻,缺乏主动精神和自主能力,人际关系不协调,是根本不可能做好学生工作的。相反,有了广泛的兴趣,能使自己更加接近和了解同伴,更多地涉猎各方面的知识,增加和同伴的共同语言,从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富健康的情感,热爱学生工作,充分利用情感的力量去感染同学,引发他们强烈的感情共鸣。这样既是联络和沟通同学之问关系的有效途径,也是增强自身的感染力和素质的有力途径。另外,作为一名学生干部,在工作中难免会遇到误解等挫折,面对挫折时,要善于进行自我调整,以一颗宽容的心待人待事,时刻保持乐观开朗的心态,保持“服务、激情、责任”的原则信念,才能做到心中无悔,凭借自己的实力赢得尊重,凭借自己的实力赢得尊严,在与时俱进中止于至善。所以,学生干部应重视自身心理素质的培养。

综上所述,作为一名大学生干部应具备强烈的责任感、高度的大局观、协作意识和奉献精神,树立全心全意为组织工作、为同学服务的思想,认真学习,积极工作,争取早日实现自己的人生价值。

学生干部应具备的能力和素质

学生干部应具备的能力和素质 学生干部是学生中的骨干,,是学校联系学生的桥梁和纽带;是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分;是教师的得力助手;是学校良好学风的带头人和繁荣的校园文化的具体组织者。总之,学生干部所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员和班主任或其他教师无法替代的。作为一名学生干部因,我们的职能和作用就决定了我们需要接触和处理更多的事情和矛盾,这就自然而然的要求我们必须具备较高的处世处事能力和素质。 有一句话是"思想是行动的先导",具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。第一,尊敬师长,关心同学。作为学生,尊敬师长是我们应自小养成的良好素质;而对同学而言,学生干部不能仅仅停留在完成工作的程度。除了团结同学,更应该关心同学,了解同学,这对我们开展工作将有莫大的帮助。第二,诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情,而非一脸勉强的"笑容",对待各项职责范围内的事务应当诚实,不好弄虚作假。第三,自觉进行自我约束,做好榜样。作为学生干部,对法律与学校的纪律应当有清楚认识,不要违纪违法有损集体荣誉之事,给同学们树立一个榜样。第四,作为普通学生干部的一员,像昨天黄黎老师说的一样,学生在前,其次是干部,可以很容易的想到,学生干部与学生们是平等的,并没有比普通学生多一只手或多一只脚,简单的说没有高人一等。因此在我们的工作中,我们不应该用一种高高在上的心态去从事工作,只有端正自己的心态,才能有效的团结学生,出色的完成工作。 作为一名学生干部,学生的身份是本质。我们应具备一定的知识素质。这里所说的学生干部的知识素质主要是指学生干部的学习成绩和人文素质。学生干部的学习成绩不理想会成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”,更影响着学生干部在同学中的威信。在日常的工作中,与学生打交道的机会很多,而一个具有威信的学生干部能更好的团结同学、组织工作。因此,学生干部要树立正确的学习动机处理好自己的学业,最好能在专业学习上以优异的成绩起先锋模范作用。学生干部掌握好专业知识的前提上还应充实人文科学知识。广泛涉猎如管理学、教育学、美学等方面的相关知识,努力使自己的知识素质全面发展。成为具备一定"文化沉淀"的干部,而非"嘴尖皮厚腹中空”之辈。 对于学生干部来说,两个最基本素质是责任心和大局的观念。有责任心就懂得尽心尽力的完成本职工作和学院辅导员布置的任务,说得冠冕堂皇一点就是鞠躬尽瘁,死而后已!只有把工作真正的当做自己的事来做,才能尽心尽力,才能在工作中做到创新做到突破。我们一个大集体中的一员,我们考虑问题应用重次之分,更需要全面的考虑问题,所以我们要有大局的观念。有了大局的观念,在

学生干部部应具备的综合素质与基本要求

学生干部部应具备的综合素质与基本要求 高校学生干部作为学生中的骨干分子,在学校教育和管理工作中起着非常重要的作用。学生干部是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的桥梁和纽带,是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者,更是学校育人工作、校园文化建设、大学生思想政治教育的中坚力量,学生干部来自于学生又生活在学生当中,发挥着自我教育、自我服务、自我管理的作用,学生干部队伍的整体素质关系直接影响着全体学生的素质,关系着人才培养的质量。同时,事实证明在大学期间担任过学生干部的同学踏上工作岗位后,往往具有较强的适应能力、社会活动能力、组织能力和管理能力。 以下将是对学生干部自我定位、基本职能、基本素质、基本意识、基本能力以及若干关系处理的解读。 一、学生干部的自我定位 所谓学生干部,首先的身份无疑是“学生”。既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份是什么呢?评价学生的标准是什么呢?是学习。当然,在提倡素质教育的时代,学习的概念是广义的,既包括文化知识的学习,又包括思想道德的学习;既包括理论上的学习,又包括实践中的学习;既包括个人的学习,又包括同学间的学习。不言而喻,大学生的学习主要还是文化知识的学习,思想道德的学习。最起码的标准是应当保证自己所学科目不能出现不及格现象,并且不能出现任何违纪、作弊行为。这是作为学生干部不可逾越的底线。 第二个身份就是“干部”。但并非社会上的干部,没有社会上干部实质性的权力,而是“学生干部”,绝不能脱离学生这一角色。要想做一名成功而优秀的学生干部,不能脱离同学、高高在上,更不能染上社会上一些干部的不良作风只对老师负责、不对学生负责的“小官僚”。作为一名干部,就应该履行干部的使命。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住培养学生成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献。在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部。要通过各种途径学习来充实自己,提高自己,要做到学习上有进步,能力上有提高,群众中有威信。 高校学生干部既是学生,又是干部,两者不可分割。社会学认为,在每一天的社会互动过程中,人们都扮演许多不同的角色,当来自于这些角色与身份的要求出现对立

大学学生干部应具备的素质与能力

大学学生干部应具备的素质与能力 在大学,大学生干部是一个特殊群体。较一般同学来说,他们有高能力,高智商,高自我价值实现意识的特点,具有更巨大的潜力。但与此同时,他们同样刚刚完成从以应试教育为主的高中向有较大自由空间的大学过渡,在人格、能力、素质方面欠缺很多,具有较强的可塑性。我认为,对于大学学生干部的要求可以适当严格与普通学生,那么到底大学生干部应该具备什么样的素质与能力呢?我从学生的角度出发,根据自己做学生干部的经验提出一定看法。 我从大学的干事做起,做过各个级别的学生干部,直到做到团委负责人,其间从事过社团、外联、青年志愿者的直管工作,同时参与过其他部门的协同工作,对大学生干部工作、机制、非常了解。而最重要的一点,我能从学生角度理解大学学生干部的心理、状态,了解大学生自己的潜力与能达到的程度,现将结论表示如下: 一、基本症结 有一个现象值得认清,从我国与国际的实际来看,学历与行政级别是相互对应的。在国外,尤其是在美国这样高度发达的资本主义国家,市长以上级别官员基本有硕士以上学历。而在我国,新进入公务员队伍的人员要求有大专以上学历,省部级新注入血液则要求有研究生以上学历。为何对于学历的要求如此的严格呢?这并不是因为泡沫似的虚荣,而是因为这部分人有做好一名现代干部所需要的专业素质,广博的知识和基于知识上敏锐的洞察力。事实上,有这些积累的人尚未必能做好干部,何况那些没有的。而现实正是如此,知识积累不够的人通常只能做一些较基层干部,而知识积累较丰厚的人,则可能进入一些高级的岗位。 我们把高学历人才的各项特点,包括高政治素养、高专业素质、广博的知识及基于知识上的敏锐的洞察力进行归结,基本可以得到他们最大特点是高知识积累,而在大学的学生干部恰恰缺少这样的知识。这便是在大学中干部做工作困难的基本症结所在。诚然,个人的人际关系、性格、才华不同,也制约着工作的质量。但退一步讲,即使这三方面都很不错,就是没有做工作应具备的知识积累,也根本无法胜任一名合格的大学学生干部,因此以下问题常成为大学生干部的桎梏: 一、认识大学宣传工作无法掌握对政治把握的尺度,缺乏政治敏感性。(缺乏对国家政治的了解,缺乏对行政学知识的了解,缺乏对国际国内政治的系统学习,缺乏对中国哲学思想及中国历史演化的了解,缺乏对我国改革开放后出现在我国的真正国情的认识与理解。) 二、各级管理人员无法充分调动各部门人员的能动性,有时常常是干部自己一个人在做事,而手下的成员却无事可做;工作效率低,做事缺乏计划性与条理性,工作中常出现各种问题,解决方法又不够恰当。(缺乏对基本管理学知识的了解,缺乏对基本心理学知识的认识,缺乏对人际问题的认识与了解。)三、所掌握技能无法胜任所为工作,比如对技术性要求强的网络部门,很多直管干部不懂得网络知识而做工作,怎能放心?比如模拟法庭一类专业性较强的部门,没有良好的法律知识素养怎能开展好工作?比如文艺部门组织一台晚会,没有任何舞台管理知识怎么行?比如体育部门组织一场体育比赛,没有详细的规则及竞赛知识又怎么行?而目前很多干部恰是缺少专业知识。(对所从事职位专业知识贫乏,对专业性了解不够,认识停滞于表面现象水平。) 四、决策行为草率,因决策行为不当,造成大量的浪费及其他不良后果,许多工作不切实际,导致工作停滞不前甚至错误。(缺乏必要哲学知识,必要管理学知识,必要行政学知识,对心理学知识不了解,缺乏一定经济学和数学统筹等知识)。 五、所做工作缺乏深度,不能体现"大学生"特色。比如我们组织一些青年志愿者活动,多是给公共汽车队擦车,给社区打扫卫生之类,这些活动是连小学生都能做的,如今大学生了,难道还要做这些事情?大学生用自己专业知识做一些有影响力、体现大学生价值的事,比如法律系同学可以进行社区普法教育,机电系同学可以用自己所学知识为社区居民排忧解难。这些且都不提,我们所有同学是否有能力在社区进行一些精神文明普及工作。(缺乏对大学的理解,各种知识储备单薄,思路狭窄,没有基于此敏锐的洞察力和眼光。) 以上是我所列举的五方面基本问题,这些问题在大学学生干部的工作中很有代表性。在现实工作中,大部分学生干部还以高中学生工作作为借鉴,停留于中学生做干部的水平,不去虚心学习做一名大学干

学生干部应有的基本素质

学生干部应有的基本素质 素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻,通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入大学后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明,在大学期间担任过学生干部的同学,踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力,社会活动能力,组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生,使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。 一、政治思想素质 学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前,我国正处在进一步改革,开放的年代,改革、开放为我们的社会注入了新的活力,也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件,使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下,大学学生干部更要自觉坚持四项基本原则,坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说,“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,大学学生干部更应以身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。 二、业务素质 大学生都具有一定的专业知识和理论水平,而且求知欲强,喜欢探索,这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说,学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴,更容易建立起自己的威信,对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面,还应包括一定的马克思主义的基本原理,以及与本职工作有关的自然、社会科学知识,这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力,增强对学生的吸引力和感染力,为大学生提供多方面的指导与服务,从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。 三、能力素质 学生干部要想出色地完成各项工作任务,就应不断增强领导才能,提

学生干部素质提升工程方案

共享知识分享快乐 *****学院学生干部素质提升工程实施方案 大学生干部是高校贯彻党的教育方针,对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分,是高校学生中的骨干和灵魂,也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部是学生实施自我教育、自我服务、自我管理”三自教育的主体力量,是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带,是学校工作开展的得力助手。学生干部的素质与能力如何,对学院学风建设、学生各项工作的开展影响极大。学生干部的工作水准,个人素质的高低,直接影响着校园文化建设的质量和效果,也是直接影响学院各项工作能否落到实处的重要因素。 一、目的意义: 为了加强和提升*******学院学生干部的公文写作、语言表达、人际交流等方面的能力,加强学生干部的办事能力,提升学生干部自身素质,增进学生成员为同学服务的能力,增进学生组织的凝聚力,全面提高学生干部的形象。通过实施“学生干部素质提升工程”,重点整合和建设一批优质学生干部资源,强化队伍建设,促进我院学生干部思想政治教育的整体素质进一步提高,努力打造学习型创新型工作团队;完善“教育、管理、指导、服务”四位一体的工作模式,促进我院学生干部思想道德素质全面提升,培养思想道德素质高、社会适应能力和就业竞争力强、对学院满意程度高的新时代大学生。 二、实施对象: 生命学院全体学生干部(包括校级组织学生干部) 三、实施时间: 2013 年 四、具体内容 1.学生干部集中培训 时间:2013年4月 对象:生命学院全体学生干部(包括校级组织学生干部) 目的:学生干部集中培训着重培养学生干部理论学习与社会实践相结合的能力,通过全面、系统的素质训练,帮助学生干部树立正确的成功观,养成成熟的个性和积极的心态,形成正确的自我认知和 社会认知,增强团队合作能力,做出符合自身特点的职业规划和发展理念。 共享知识分享快乐

论新时代高校学生干部素质的培养

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8016014486.html, 论新时代高校学生干部素质的培养 作者:郭贵川 来源:《新课程·教师》2015年第04期 在高校学生管理工作中,学生干部起到了重要的作用,他们是学校管理工作的组织者和参与者。要提高高校管理工作的效率,使学生在有效管理的过程中不断提高自身素质,获得好的发展,就需要学生干部在学习和工作中起到带头作用,成为学生学习的榜样,促进学校素质教育的有效开展。在提高和培养学生干部的能力时,要给他们充分的自由和权力,激发学生干部管理的责任心,让他们在管理过程中加强学习,提高自身的素养,成为学生学习的榜样,实现有效的班级管理。 一、重视学生干部的思想指导,促进他们政治素质的提高 学生干部政治素质的培养和提高有助于促进高校管理工作的顺利进行。在进行管理工作中,学校要加强学生的思想政治思想的建立,使他们把学校和国家的利益放到首位,并努力提高自己对学校和社会的责任感,提高思想政治素质。学生干部和学生的关系最近,在进行工作时,要引导他们不断提高自身的政治素质,同时对身边的同学起到影响和引导的作用,使学生的政治素质都得到提高。在加强学生干部政治思想教育时,可以组织丰富多彩的活动,激发他们的爱国热情,树立主动工作的意识,提升学生的责任感。例如,可以开展爱国主义专题的演讲会、征文比赛等,促进学生干部思想素质的提高,让他们在学习管理工作中能够有效进行组织和管理,使管理工作取得实效。 二、加强学生干部的文化学习,提高知识素养 学生干部从根本上说是学生中的一员,他们在进行班级的组织和管理时,需要认真学习专业知识,提高自身的知识文化素质,在学习上取得较大的进步,用优异的成绩来影响学生,使他们形成积极向上的学习风气。在引导学生干部进行有效管理时,要使他们认识到文化知识对自己管理工作的促进作用。在让学生干部管理班级,帮助教师完成班级管理和组织工作时,要指导他们在学习过程中加深和同学的交流,了解他们的个性特点,在提高学习能力的同时,使管理工作顺利开展。在学生干部中间,一些学生对学习的认识不足,他们认为只要提高自己的管理能力和组织能力就行了。这种想法使这些学生干部在课堂学习中没有起到积极的引导作用,对学生产生了不良的消极影响。这种本末倒置的做法要引起教师的重视,在教学中引导学生干部认识到学习对提高自身的素质和能力的重要作用,使他们在学习上积极主动,成为其他学生学习的榜样,促使学生干部和其他学生之间建立友好的关系,有利于他们开展管理工作。 三、注重学生干部的能力培养,发展他们的工作能力 在高校管理工作中,要充分发挥学生干部的管理能力,帮助教师进行高效的管理,需要在实际工作中注重学生干部能力的培养,使教学和班级在学生干部的管理中顺利进行。在教学

学生干部应具备的能力和素质复习课程

学生干部应具备的能 力和素质

精品资料 学生干部应具备的能力和素质 学生干部是学生中的骨干,,是学校联系学生的桥梁和纽带;是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分;是教师的得力助手;是学校良好学风的带头人和繁荣的校园文化的具体组织者。总之,学生干部所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员和班主任或其他教师无法替代的。作为一名学生干部因,我们的职能和作用就决定了我们需要接触和处理更多的事情和矛盾,这就自然而然的要求我们必须具备较高的处世处事能力和素质。 有一句话是"思想是行动的先导",具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。第一,尊敬师长,关心同学。作为学生,尊敬师长是我们应自小养成的良好素质;而对同学而言,学生干部不能仅仅停留在完成工作的程度。除了团结同学,更应该关心同学,了解同学,这对我们开展工作将有莫大的帮助。第二,诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情,而非一脸勉强的"笑容",对待各项职责范围内的事务应当诚实,不好弄虚作假。第三,自觉进行自我约束,做好榜样。作为学生干部,对法律与学校的纪律应当有清楚认识,不要违纪违法有损集体荣誉之事,给同学们树立一个榜样。第四,作为普通学生干部的一员,像昨天黄黎老师说的一样,学生在前,其次是干部,可以很容易的想到,学生干部与学生们是平等的,并没有比普通学生多一只手或多一只脚,简单的说没有高人一等。因此在我们的工作中,我们不应该用一种高高在上的心态去从事工作,只有端正自己的心态,才能有效的团结学生,出色的完成工作。 作为一名学生干部,学生的身份是本质。我们应具备一定的知识素质。这里所说的学生干部的知识素质主要是指学生干部的学习成绩和人文素质。学生干部的学习成绩不理想会成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”,更影响着学生干部在同学中的威信。在日常的工作中,与学生打交道的机会很多,而一个具有威信的学生干部能更好的团结同学、组织工作。因此,学生干部要树立正确的学习动机处理好自己的学业,最好能在专业学习上以优异的成绩起先锋模范作用。学生干部掌握好专业知识的前提上还应充实人文科学知识。广泛涉猎如管理学、教育学、美学等方面的相关知识,努力使自己的知识素质全面发展。成为具备一定"文化沉淀"的干部,而非"嘴尖皮厚腹中空”之辈。 对于学生干部来说,两个最基本素质是责任心和大局的观念。有责任心就懂得尽心尽力的完成本职工作和学院辅导员布置的任务,说得冠冕堂皇一点就是鞠躬尽瘁,死而后已!只有把工作真正的当做自己的事来做,才能尽心尽力,才能在工作中做到创新做到突破。我们一个大集体中的一员,我们考虑问仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

一个优秀学生干部应具备的素质

一个优秀学生干部应具备的素质 素质就是人的从事活动前所具有的较为稳定的、较为内在的、较为基本的那些品质,是人们先天的自然性与后天的社会性的一系列基本特点与品质的综合。也就是说人在自然化和社会化的同时发展中,形成一系列生理的、心理的和社会的相对稳定的特性,就是素质。包括生理素质、身体素质、文化素质、心理素质、政治素质、思想素质等。 素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人的先天基础上,通过后天的实践形成的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着知识积累、活动锻炼、社会实践的发展而发生变化的。不少同学进入大学以后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。学生干部担负着配合学校政教处、团委和学生会及各方面的力量团结、教育、管理和引导全体学生,使他们都成为德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人的职能。这是一项十分光荣同时又是十分艰巨的任务。因此,作为学生干部必须具备多方面的优良素质。 在我们学院对我们学生干部的培训过程中,我充分了解到了作为一个优秀的学生干部,所要具备的各项要求。 罗书记为我们提出了10点的要求,让我体会特别深,也让我受益匪浅。 1.追求要卓越,理想远大 2.视野开拓 3.要有工作理念

“追求卓越,和而不同;没有最好,只有最合适;全面发展,德育为先;成 功是失败之母;坚持民主集中制;活动要有亮点,有特色。” 4?善于模仿,精于改良 5.做事要认真,要用心 6?氛围要和谐 7 .做人要感恩 8.关系要协调,互相尊重,互相沟通 9 .领导要示范 10.学习要加强 我认为,对于一个优秀的学生干部,具体的素质应该包括有以下5项: 1、思想道德素质: 良好的思想道德素质是作为一名学生干部的基本要素。学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对全体学生影响很大,高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸弓I、感召、弓I导人的内聚力。俗话说“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,学生干部更应把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。同时,还包括尊敬老师、团结同学,自觉遵守法律,遵守学校的一切规章制度,把学会做人作为第一要素。只有这样,才能起到榜样的作用。 2、能力素质: 学生干部要想出色地完成学校交给的各项工作任务,就应该不断地增强自己的领导才能,提高自己的能力素质。作为学生干部应具备的能力素质包括很多内容,其中最主要的有以下几个方面:

学生干部能力分析

学生干部能力分析 一.大学生干部应具备基本的素质 .思想品德素质 思想品德素质,就是我们经常讲到的“德”。它是现代人素质的灵魂,也是 学生干部应具备的最重要条件。良好的思想品德素质对一个人的成才与成功有着 重要的作用,“有德有才,是能才;有才无德,是害才”。因此,作为大学生干部,首先德要合格,即应该比一般同学要有远大的理想,有更高的思想觉悟和良好的道德品质,政治上要有强烈的上进心,积极向党组织靠拢,富有正义感和责任心,敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。 .能力素质 能力素质是学生干部综合素质的核心,主要包括组织协调能力、表达能力、 收集处理信息能力、社会交往能力、团结协作能力、开拓创新能力等。学生干部是各种学生活动的决策者和组织者,组织一次活动,实施一个计划,使学生统一意志,统一行动,都需要具备一定的能力。 组织协调能力。 学生干部作为学生骨干和带头人,经常是各种学生活动的策划者、组织者和实施者,需要把广大同学吸引过来,组织、发动起来,充分调动一切积极因素, 有时还得出面协调,争取哀得上级或相关部门的支持。这都要求学生干部必须具备一定的组织协调能力。 表达能力。 它包括书面表达能力和口头表达能力两种。作为学生干部,经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等,没有较好的文字表达能力是很难胜任的。此外, 学生干部还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等, 没有良好的口头表达能力(包括一口流利的普通话)也是难以胜任的。要具备以上两个表达能力,关键还是要学好中文。 收集处理信息的能力。 当今社会是信息社会,作为学生干部,应善于通过网络、广播、报纸、黑板、广告栏等各种信息源,及时掌握、收集、分析、反馈各种有效信息,做到上情下达,下情上达。既能让同学们在第一时间掌握有效信息,又能帮助老师及时了解学生平时借助于一些媒体(如)发表或发泄的意见或建议,做好老师与同学的桥梁或信息使者。 社会交往能力。 现在学生开展活动已不再局限于一个班、一个年级、一个院系、而是经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。学生干部不仅要经常和本班、本年级、本院系、本学校的同学合作,还得与其他班、年段、院系乃至其他学校或社会上的单位等 进行共建,如组织班际活动、校际活动、社会实践活动等等,还有些大型的文体、科技等活动的拉赞助工作,都要求学生干部必须具备一定的社交能力。 团结协作能力。 世纪是竞争与合作共生存的时代,更强调与人相容合作共处,单枪匹马孤军奋战很难有大作为,学会合作是世纪人才的必备素质。中科院院士、原复旦大学校长、英国诺丁汉大学校长杨福家教授说过:爱因斯坦一人拿诺贝尔奖的时代已 经过去了,现在是大学科和交叉科学的时代,团队精神很重要。在学校,学生应

做一名合格的学生干部

如何做一名合格的学生干部

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如何做一名合格的学生干部 高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量,是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带,是高等学校实施教育和管理工作的一支重要力量。在学校整个学生工作系统中,起着无法替代的承上启下的作用。 一,大学生干部现状调查 大学生干部的类型大体可分为以下四种"好"干部: 一是真好干部——德才兼备,既让同学喜欢,佩服,拥护,又让老师认可,满意,放心的学生干部,他们具备"四干"素质,即干实事,有强烈的责任心,身在其位谋其政,有干事的雄心壮志;能"干活"—身体力行,以身作则,动口也动手;"干练"—组织能力强,办事精干,雷厉风行,讲效率,不拖沓。"干净"—讲奉献,不计较个人得失,不拘私舞弊。" 二是"好好"干部——顾名思义就是那种有一点能力,但总是你好,我好,大家好的"好好先生"。不敢或不愿与不良行为或不良现象作斗争,搞无原则的团结,怕得罪或不愿得罪人,对上奉承领导和老师,对下睁一只眼,闭一只眼,迁就,迎合同学。 三是不好干部—即不好不坏的干部,整天"无所适从,无所事事,无所作为"(也称"三无"干部),自甘平庸,缺乏进取心和工作主动性,不求有功,但求无过,"当一天和尚,撞一天钟",图有虚名,混个综合测评分。 四是"好"坏的干部——自私自利,以权谋私,欺骗老师瞒同学,拉帮结派,买官(靠请客送礼当上干部)卖官(贪便宜私下许愿)。 调查显示,学生期望学生干部最应该具备的是"组织领导能力",希望学生干部像领导一样去组织,安排学生工作。这表明,大学生更希望有切实为学生工作的学生干部,而不单单是教师的传话人或是校方的信息搜集人。其次学生选择工作积极,主动,他们一致认为学生干部能力再强,如果对自己的工作不重视,不热心,那么他永远也做不好学生工作,也就不能算是称职的学生干部。再次选择学生干部应具备奉献精神的。广大学生均表示,在一个出色的学生干部的领导下,他们所在的团体也一定是积极进取,充满活力的,并且他们也能够在这个集体中学到课本上无法学到的知识。

浅谈当好学生干部应有的认识和素质

浅谈当好学生干部应具有的能力和素质要真正当好一名学生干部的其实并不容易,今天我们共同探讨一下当好学生干部应具有的能力和素质学生干部的本质是学生,因此,学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时,则意味着一种责任,意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。学生干部因其本身的职能和作用要比平常同学接触和处理更多的事情和矛盾,因此必然要求其具有较高的处世处事能力和素质 一、对学生干部的认识 首先,学生干部也是学生。学习是学生的本份,即学习现代科技、文化知识、思想道德、文艺体育;主要还是专业知识与思想道德的学习。有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动,不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。其实开展学生活动,把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和同学们学习的作用。 其次,才是干部。应该履行干部的使命,要紧紧围绕学院促进学生学习和成才这条主线,协助老师、带领同学,为学校的稳定发展做出自己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,要在工作过程中,学会做事、做人、做干部。很多情况下,还有一些学生,不愿意当“小干部”,只愿意当“大干部”。他们热衷竞选主席、副主席,不愿意当班干部,特别是不愿意做“官小”事多的干部。显然,这些人当干部的目的,恐怕不是为同学服务,而是为了自己的私利和虚荣心;更有少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般。甚者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,官腔十足,忘乎所以,影响很坏。这不仅有损老师的声誉,而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象。

学生干部部应具备的综合素质与基本要求

学生干部部应具备的综合素质与基本要求

学生干部部应具备的综合素质与基本要求 高校学生干部作为学生中的骨干分子,在学校教育和管理工作中起着非常重要的作用。学生干部是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的桥梁和纽带,是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者,更是学校育人工作、校园文化建设、大学生思想政治教育的中坚力量,学生干部来自于学生又生活在学生当中,发挥着自我教育、自我服务、自我管理的作用,学生干部队伍的整体素质关系直接影响着全体学生的素质,关系着人才培养的质量。同时,事实证明在大学期间担任过学生干部的同学踏上工作岗位后,往往具有较强的适应能力、社会活动能力、组织能力和管理能力。 以下将是对学生干部自我定位、基本职能、基本素质、基本意识、基本能力以及若干关系处理的解读。

一、学生干部的自我定位 所谓学生干部,首先的身份无疑是“学生”。既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份是什么呢?评价学生的标准是什么呢?是学习。当然,在提倡素质教育的时代,学习的概念是广义的,既包括文化知识的学习,又包括思想道德的学习;既包括理论上的学习,又包括实践中的学习;既包括个人的学习,又包括同学间的学习。不言而喻,大学生的学习主要还是文化知识的学习,思想道德的学习。最起码的标准是应当保证自己所学科目不能出现不及格现象,并且不能出现任何违纪、作弊行为。这是作为学生干部不可逾越的底线。 第二个身份就是“干部”。但并非社会上的干部,没有社会上干部实质性的权力,而是“学生干部”,绝不能脱离学生这一角色。要想做一名成功而优秀的学生干部,不能脱离同学、

学生干部应该具备的素质

学生干部应该具备的素质 接上级团委有关“团学学生干部应该具备什么素质”主题会议指示,我电子信息工程学院团学实践部特举行了有关方面的专题研讨,现将讨论结果公布如下: 一政治思想意识和思想政治观念 各团学学生干部应该有坚定的政治原则和明确的政治方向:坚持不渝地支持中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,本着为“人民服务”的宗旨服务同学和学校。热爱祖国,拥护祖国。正确理解党和国家的基本方针,从思想上接受马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,在行动中自觉贯彻,并将这些伟大的思想同现实相结合运用于平时工作中,这样,我们的学生工作才不会偏离正确的方向。培养正确的政治观念,必须努力提高政治理论水平。学习邓小平建设有中国特色的社会主义。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法去分析和解决问题,提高思想觉悟和认识能力,从而能在较高的水平上分析同学中存在的问题,解决工作中出现的问题。还要有敏锐的鉴别力,分清美丑、树立正确的是非观、审美观和道德观;具有严格的组织纪律和民主作风,做事坚持原则,一切从大局出发。学生干部讲政治,就是要从我做起,从小做起,踏踏实实做人,老老实实做事。充分理解“自我管理、自我教育、自我服务”的服务宗旨。处处以身作则,坚持正气、正义,坚持同歪风邪气做斗争,防止不良思想在校

内滋生。敢于同坏人做斗争,勇于披露丑恶现象,团结在学校和同学的周围,弘扬正气。学生干部一身正气,就可以提高在同学中的影响和地位。从而更好团结和服务同学以及学校。 二良好的思想道德素质 各团学干部应该做到以下几点:1. 热爱和关心同学。尤其是那些在生活上有困难或者家庭贫困的同学,我们作为学生干部应该给予他们更多的关怀,让他们感觉到温暖。2. 与人为善、宽厚待人。我们在学校中生活,与各种各样的性格迥异的同学在一起学习、工作和生活。如何正确地把和同学们的关系处理得恰当、合谐显得尤为重要,应为只有正确处理好了关系,我们对同学们的工作就会很顺利。与人为善,宽厚待人的思想品德具有双向性。我们只有本着这样的品德才能赢得同学的尊敬,从而更好地开展工作。3. 克已奉公,诚实守信。学生干部要努力做到集体利益第一,他人利益第一,先人后已,助人为乐。摒弃自私自利的心理,时刻把温暖送给别人。全心全意为同学服务是学生干部做好工作的思想基础,而这一基础的建立来自于大公无私的思想品质。诚实守信就要求我们应该表里如一、言行一致、襟怀坦白、对待同学要真诚相见、坦率直爽;对待自己要严格,勇于自我批评,决不文过饰非,要坚持杜绝挑拨是非、编私虚伪、孤芳自赏。只有这样,才能处理好同学之间、干部之间的关系,取得学生的信赖和支持;才能在学生中建立起威信,说话才有人听,工作才能取得好的效果。4. 坦荡的胸襟。我们在与不同的同学交往的同时不可避免地会产生摩擦。但是我们应该以坦荡的胸怀去面对,从而处理好之间

优秀班干部应具备的七项基本素质 1

优秀班干部应具备的七项基本素质 班干部之所以能得到同学们的信任,当上这个“学生官”,自身肯定有一些优点得到同学们的赞同。通过分析众多多班干部的特点,并结合管理学上对管理者素质的分析,我认为:要做一个好班干部至少应该具备以下七方面的素质: 进取心 优秀的班干部具有很强的进取心。他们努力向前,立志把班级建设得更好。他们有充沛的精力,一般情况下不会说自己累,因为他们会觉得说自己累是一种不自信或没有能力的表现。同时他们对所从事的工作一直都是采取坚持不懈的态度,而且有很强的主动精神,会积极的去思考,去解决问题,无需他人的督促。 领导素质 班干部作为一名领导,应具有去领导和影响别人的愿望,具备作为一个领导人的气质。领导气质是一个班干部最难培养的,需要大量的工作经验,所以需要一个长期的过程来培养。正因为难,所以才显得它的珍贵,有领导气质的人做领导工作是非常顺畅的。 正直与诚实 作为一个班干部只有做到正直与诚实才能得到同学们的信赖与支持。班干部如果做事不公正,偏袒自己亲信的同学,试问这样的班干部你会信服他吗?正直与诚实是一种品德,并不是要担班干部才需要,做一个普通人同样需要,一个人没有正直与诚实的品德,怎能在社会上立足! 自信 作为一名班干部就是要带领同学们去完成任务,其间我们可能会面临许多挫折,这些挫折无疑是对同学们毅力和信心的考验。面对挫折,

班干部所体现出来的自信心绝对要比周围的任何一个同学都强。不然凭什么去领导别人呢?再者,如果一有挫折,作为“主帅”的班干部都已经垂头丧气、不坚信目标会实现了,那么还能期望同学们去把目标实现吗?班干部只有信心十足才能具有号召力,才能引导同学们积极的去完成任务。 优良的成绩和一定的管理知识 成绩好的班干部一般要比成绩不好的班干部工作起来要顺利得多,因为拥有好成绩就用有一种专长权,容易让同学信服自己。我一直坚持这样一种观点:作为一名班干部首先要把自己的学习搞好,这是前提,把学习搞好了再去思考班上的工作。可以这样说:在看本说之前,许多班干部对管理学的知识知之甚少。没有管理常识的班干部是不可能管好班级的。正因如此才有学习班级管理知识的必要,拥有这些知识有利于我们日后工作的展开。 高度自我控制能力 班干部是遵守班级纪律的楷模,他们不应违反班级的任何规定,所以他们拥有高度的自我控制能力。因为有高自我控制能力,所以他们能从同学中间突出来,作同学们的带头人。自我控制还要注意控制自己的情绪,遇事沉着稳重,冷静分析,从容面对。 务实的工作精神 班干部是以一名服务者的形象出现在同学面前的,班干部最主要的还是为同学们多做实事,把身边的一件件的小事做好。海尔的张瑞敏说过:“什么叫做不容易,把最容易的事一件件的办好,就是不容易;什么叫做不简单,把一个个简单的事情都办好,就是不简单。”班干部有雄心壮志是好的,不过不要忘了,踏实工作,处理好班级的日常事务本身就意味着伟大! 班干部怎样树立威信班主任和同学们总是喜欢让那些具有威信的同学担任班干部,因为班级中的管理权利因素是比较弱的,再说既使有绝对的权利,没有威信的话同样很难让人服从。一个没有威信的班

学生干部培训学生干部的能力素质和工作方法

学生干部培训学生干部的能力素质和工作方法 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

学生干部培训 -----学生干部的能力素质和工作方法 吴步科 大学是我们踏入社会的最后的一站,大学更是锻炼自己,提高能力的地方。它给我们提供了多途径,让每位同学充分的才华,提高能力,而担任学生干部则是其中的重要一种途径。虽然从小学到大学都有学生干部,但是高校中的学生干部与其它的是截然不同的:他有了更多的自主权,许多工作往往都是由学生干部组织开展的,而老师则是起到指导、监督的作用;并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大学生。 下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲,共七个方面:一、学生干部的角色定位。二、学生干部的作用。三、学生干部的素质要求。四、学生干部的五个意识和五个能力。五、学生干部工作的流程。六、学生干部需要学会处理三种关系。七、学生干部工作的基本方法 一、学生干部的角色定位 高校学生干部的特殊性,高校的学生干部本质是普通学生,但是,平常的工作、学习、生活中,尤其是与中、小学层次的学生干部相比较而言,却体现出了许多特殊性。 1、独立性:高校学生干部开展工作不再是完全依赖于教师的指令,而是更多立足于广大同学、了解同学们心声、独立自主开展各项工作。各项工作的筹备、策划、组织、宣传、教育倾向于独立。 2、专业性:高校学生干部必须结合自己的专业开展工作。 3、实践性:高校学生干部是大学生接触社会的前端,必须具备一定的实践性,既能立足校园的广大师生,代表学校的公共利益。 4、成熟性:高校学生干部的生理和心理均已成熟,在参与学

学生干部应具备的素质和形象

学生干部应具备的素质 和形象 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

学生干部应具备的素质和形象 互动提问引入主题: 1、你为什么要当干部 2、你心目中理想的干部是什么样子 3、你认为自己具备哪些条件 4、学生干部最重要的是哪些素质 小结: 有自信,有胆识,要把握生命中的机遇; 有热情,讲奉献,要全心全意为同学服务; 沟通,开朗,发挥锻炼自己的才能; 做好一名学生干部就要融入集体,容忍别人,溶化矛盾,但仍要坚持自己的个性,自己的思想,将才能最大限度的表现展示给别人和自己。 一、关于学生干部的素质 教育部推荐优秀学生干部的两个条件: 第一,具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。 第二,素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会工作,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。 那么如何才能达到德才兼备,品学兼优,做好带头作用呢? 我谈谈我对学生干部素质及其提高途径的看法: 学生干部素质可归纳为六个方面:政治素质、道德素质、文化素质、身心素质、能 力素质、创新素质、团队精神。 1、起码的政治素质 学生干部要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性,能 主动积极的学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。 要有敏锐的政治嗅觉,立场坚定,对正在萌芽中的政治事件要有警觉性;时刻靠近党组 织,不参加政府明令禁止的各类活动。

2、良好的道德素质 学生干部有全局观念;要做到诚实、正直、公正、无私能吃苦耐劳,保持勤俭朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象。要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,和“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚风格。 3、基本的文化素质 学生干部不仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓展知识面,提高科学人文素质和人文修养,才不会“书到用时方恨少”、“有知识没文化,有文化没修养”。 4、健康的身心素质 要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信,坚持不屈不挠的作风。“要干别人不愿干的小事,要受别人受不了的气”。 21世纪需要的高素质人才,应该是身心健康、有较好心理素质的人才,具有较好的科学知识素养,能在困难和挫折面前永不退缩,能与别人协同合作,团结进取,百折不挠地去争取胜利,所以,应该关注心理健康、重视人格塑造。 学生时期是人生转型的关键时期,也是人生各阶段中心理活动最活跃、心理品质及可塑性均较大的时期。尤其是大多是独生子女,受社会多元化冲击多,经受生活的磨难和挫学生 折少,使得学生中的一些人在踌躇满志之时,过于强调自我,缺乏社会责任感和道德意识,心理承受能力弱,易产生心理失衡和心理障碍。 当代学生最欠缺的是健全的心理素质,具体表现在:自高不能得志,自卑不能自拔,因自我否定和自我拒绝而失去生活愿望和信心,因挫折出现轻生和自毁的行为,因现实不理想而玩世不恭或行为放荡。

当代高校学生干部应具备的素质

当代高校学生干部应具备的素质 大学,是传承文明、启迪智慧的地方,是一个小社会,是当代大学生走向大社会之前接受培训、不断提高的一个基地,是新时期大学生梦飞翔的舞台。而作为高校里的一名学生干部,更是肩负着重大的使命。他们是高校贯彻党的教育方针,对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分,是高校学生中的骨干和灵魂,也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部的工作水准,个人素质的高低,直接影响着校园文化建设的质量和效果,也是直接影响学校各项工作能否落到实处的重要因素。不少同学进入大学后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明,在大学期间担任过学生干部的同学,踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力,社会活动能力,组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生,使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。 素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻,通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着社会

实践发展而发生变化。那么,作为当代高校学生干部应具备哪些素质呢? 一、过硬的政治思想素质。思想品德素质,就是我们经常讲到的“德”。它是现代人素质的灵魂。“有德有才,是能才;有才无德,是害才”。因此,作为大学生学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质,他们应该比一般同学要有远大的理想,有更高的思想觉悟和良好的道德品质,政治上要有强烈的上进心,积极向党组织靠拢,富有正义感和责任心,敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。同时,大学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大,高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说,“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,大学学生干部更应以身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。 二、较强的业务素质。大学生干部在推进院校的改革发展中,具有谋求更大更新的作为,为广大师生提供更加文明优质的服务的重要作用。这就要求学生干部自身要有较强的工作能力和远见卓识,以及全局观念,也需要他们具有服务广大师生,完成肩负使命,维护青年权益的基本意识。大学生一般都具有一定的专业

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