基于网络教学平台的高职公选课课程设计

傅晓锋

【摘要】[摘要]目前公选课教学有一些限制，通过网络教学平台就能很好的解决，本文通过基于网络教学平台公选课课程设计的主要环节进行了分析和论述，为如何进行基于网络教学平台的公选课教学提供一些参考。

【期刊名称】中国市场

【年(卷),期】2012(000)045

【总页数】2

【关键词】[关键词]公选课;网络教学平台;课程设计

1 引言

公共选修课(简称公选课)是基于社会对复合型人才的需求，旨在优化学生知识结构、拓宽学生知识面、提高学生素质、发展学生多方面技能，有利于增强学生的就业竞争力和职场适应能力而开设的面向全校学生的跨学科、跨专业的选修课程。但是目前的公选课教学存在一些问题，使其没有发挥应有的作用。其原因主要有:首先，公选课和其他课程的上课时间冲突，虽然我校已将公选课的上课时间安排在晚上，但是还是存在很多选修课的上课时间和其他课程的上课时间冲突，这样很多学生想选的课程不能选。其次，选修人数的限制，由于教学资源的限制，公选课一般都有人数限制，这样如果某门选修课人数已满，其他的同学就不能再选，由于没选上自己想学的课程，部分学生选课纯粹为了学分，随便选一门课程，这样公选课就不能发挥其真正的意义。另外由于选修课数量较多，需要的教师队伍和教学硬件设施也就要多，许多高职院校存在师资和教学硬件设施不足的情况。