反问句改成陈述句

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反问句改成陈述句

反问句改陈述句其实很好理解,反问句其实是一种加强的语气,有种不可思议的意味在里面。下面是小编为大家整理的反问句改成陈述句,仅供参考,欢迎阅读。

反问句改成陈述句1

1、你怎么能这样做?——你不能这样做。

2、难道这件事我会不知道?——这件事我知道。

3、难道你不用蜡烛就不行吗?——你可以不用蜡烛。

4、这难道不是天下奇观吗?——这是天下奇观。

5、我们的做法能不对吗?——我们的做法是正确的。

6、这件事怎能不让人高兴呢?——这件事让人高兴。

7、雷锋精神怎么会过时呢?——雷锋精神不会过时。

8、春天一到,冰不就化开了吗?——春天一到,冰就化开了。

9、这么远,箭哪能射得到呢?——这么远,箭不能射得到。

10、这道题有你说的那么难吗?——这道题没有你说的那么难。

11、难道打仗就是为了多杀人吗?——打仗不是为了多杀人。

12、天上的星星能数得清吗?——天上的星星不能数得清。

13、说出的话难道可以不算数?——说出的话不可以不算数。

14、我怎么能忘记老师的关爱呢?——我不能忘记老师的关爱。

15、我们怎么能忘记妈妈的爱呢?——我们不能忘记妈妈的爱。

16、我们遇到困难,怎么能退缩呢?——我们遇到困难,不能退缩。

17、天空塌下一大块,怎么不可怕呢?——天空塌下一大块,可怕。

18、冬天来了,春天还会远吗?——冬天来了,春天不会远了。

19、我们怎能忘记老师的谆谆教导?——我们不能忘记老师的谆谆教导。

20、彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?——彼得读着这份账

单,羞愧了。

21、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?——把羊圈修好,就不会再丢羊了。

22、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?——他不会从柴房里搬来一窝兔子。

23、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?——这恰好表明有数不尽的骆驼。

24、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?——它一听到弦响,心里就害怕。

25、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?——那浪花所奏的正是一首欢乐的`歌。

26、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?——马跑得越快,离楚国就越远了。

27、恐龙的灭绝,难道不是一个谜吗?——恐龙的灭绝,是一个谜。

28、海边上不是还泛着白色的浪花吗?——海边上还泛着白色的浪花。

29、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?——对浪费能源的现象,我们不能容忍。

30、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?——都是你自己找的,我帮不得了你的忙。

31、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?——大家都能办到的事,我也能办到。

32、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?——翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。

33、楚国在南边,你怎么能往北走呀?——楚国在南边,你不能往北走呀。

34、不好好学习,怎能能取得好成绩呢?——不好好学习,不能取得好成绩。

35、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?——不耕耘没有收

获,不学习不会有知识。

36、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?——别人能办到的.事,我们也能办到。

37、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?——生活富裕了,我们不能铺张浪费。

38、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?——不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

39、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?——这比山高比海深的.情谊,我们不会忘记。

40、对违法乱纪的现象,我们怎能不严惩?——对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。

41、通过自己来干活攒够2000元能不困难吗?——通过自己来干活攒够2000元是困难的。

42、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。——毒刑拷打算不了什么,死亡也无法叫我开口。

43、我这次语文考试得一百分,我的语文能不好百吗?——我这次语文考试得一分,我的语文很好。

44、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?——那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。

45、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?——如果没有人们的辛勤劳动,这里还是荆棘丛生的荒坡。

46、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?——人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。

47、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?——那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。

48、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?——实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。

49、淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?——淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,是因为水土不同。

50、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

——这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。

反问句改成陈述句2

1、这么大的公园,我能来别人难道就不能来吗?

改为陈述句:这么大的公园,我能来别人也能来。

2、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗?

改为陈述句:中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

3、难道你不想更多的了解汉字吗?

改为陈述句:你一定想更多的了解汉字。

4、难道生活中的每个人,都不需要来自母亲的力量吗?

改为陈述句:生活中的每个人,都需要来自母亲的力量。

5、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢?

改为陈述句:我们不能忘记母亲给予我们的'恩情。

6、为了战士们能走过草地,难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗?

改为陈述句:为了战士们能走过草地,彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。

7、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢?

改为陈述句:生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

8、难道人民解放军不值得每个人学习吗?

改为陈述句:人民解放军值得每个人学习。

9、我们怎么会把您老人家忘怀呢?

改为陈述句:我们不会把您老人家忘怀。

10、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?

改为陈述句:朝鲜人民不会忘记志愿军战士的。

把反问句改成陈述句20个例句

把反问句改成陈述句20个例句1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 之邯郸勺丸创作2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的程序吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不平的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗? 8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗? 9、人与山的关系日益密切,难道不克不及不使我们感到亲切、舒服吗? 10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗? 11、战士们怎能离开自已的阵地呢? 12、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗? 13、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记? 14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢? 15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理? 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠? 17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢? 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗? 19、字典不正是我们的朋友吗?

20、这件事怎能不让人高兴呢? 答案:1、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。3、千难万险不克不及阻挡我们前进的程序。4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。5、巍峨高山是英雄坚张不平的精神象征。6、谁都不克不及否认这部电影没有教育意义。7、我们不克不及做损人利己的事。8、对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。 9、人与山的关系日益密切,不克不及不使我们感到亲切、舒服。 10、同窗六载的情谊,我们不克不及忘记。11、战士们不克不及离开自已的阵地。12、我们的学校,正在开展古诗文的诵读活动。13、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。14、这个故事使我感动得流泪。15、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。17、作为学生要遵守学校的规章制度。18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习。19、字典是我们的朋友。20、这件事让人高兴。

把反问句改成陈述句20个例句

把反问句改成陈述句20个例句 1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗? 8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗? 9、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? 10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗? 11、战士们怎能离开自已的阵地呢? 12、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗? 13、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记? 14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢? 15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理? 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?

17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢? 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗? 19、字典不正是我们的朋友吗? 20、这件事怎能不让人高兴呢? 答案: 1、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。 3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。 6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。 7、我们不能做损人利己的事。 8、对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。 9、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服。 10、同窗六载的情谊,我们不能忘记。 11、战士们不能离开自已的阵地。 12、我们的学校,正在开展古诗文的诵读活动。 13、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 14、这个故事使我感动得流泪。 15、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。 17、作为学生要遵守学校的规章制度。 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习。 19、字典是我们的朋友。 20、这件事让人高兴。

反问句改陈述句

反问句改陈述句 反问句改陈述句 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。下面是小编为大家整理的反问句改陈述句,仅供参考,欢迎阅读。 反问句改陈述句篇1 1、难道这件事我会不知道?——这件事我知道。 2、难道你不用蜡烛就不行吗?——你可以不用蜡烛。 3、这难道不是天下奇观吗?——这是天下奇观。 4、你怎么能这样做?——你不能这样做。 5、这件事怎能不让人高兴呢?——这件事让人高兴。 6、雷锋精神怎么会过时呢?——雷锋精神不会过时。 7、这么远,箭哪能射得到呢?——这么远,箭不能射得到。 8、这道题有你说的那么难吗?——这道题没有你说的那么难。 9、我们的做法能不对吗?——我们的做法是正确的。 10、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?——这恰好表明有数不尽的骆驼。 11、我怎么能忘记老师的关爱呢?——我不能忘记老师的关爱。 12、我们怎能忘记老师的谆谆教导?——我们不能忘记老师的谆谆教导。 13、我们怎么能忘记妈妈的爱呢?——我们不能忘记妈妈的爱。 14、我们遇到困难,怎么能退缩呢?——我们遇到困难,不能退缩。 15、天上的星星能数得清吗?——天上的星星不能数得清。 16、天空塌下一大块,怎么不可怕呢?——天空塌下一大块,可怕。 17、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?——它一听到弦响,心里就害怕。 18、说出的话难道可以不算数?——说出的话不可以不算数。

19、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?——生活富裕了,我们不能铺张浪费。 20、难道打仗就是为了多杀人吗?——打仗不是为了多杀人。 21、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?——那浪花所奏的正是一首欢乐的`歌。 22、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?——马跑得越快,离楚国就越远了。 23、恐龙的灭绝,难道不是一个谜吗?——恐龙的灭绝,是一个谜。 24、海边上不是还泛着白色的浪花吗?——海边上还泛着白色的浪花。 25、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?——对浪费能源的现象,我们不能容忍。 26、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?——都是你自己找的,我帮不得了你的忙。 27、冬天来了,春天还会远吗?——冬天来了,春天不会远了。 28、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?——大家都能办到的事,我也能办到。 29、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?——翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。 30、春天一到,冰不就化开了吗?——春天一到,冰就化开了。 31、楚国在南边,你怎么能往北走呀?——楚国在南边,你不能往北走呀。 32、不好好学习,怎能能取得好成绩呢?——不好好学习,不能取得好成绩。 33、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?——不耕耘没有收获,不学习不会有知识。 34、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?——别人能办到的事,我们也能办到。 35、彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?——彼得读着这份账

反问句改成陈述句20例

反问句改成陈述句20例 把反问句改成陈述句20个例句 1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗? 8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗? 9、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? 10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗? 11、战士们怎能离开自已的阵地呢? 12、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗? 13、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?

14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢? 15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理? 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠? 17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢? 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗? 19、字典不正是我们的朋友吗? 20、这件事怎能不让人高兴呢? 答案: 1、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成. 2、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘. 3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐. 4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊. 5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征. 6、谁都不能否认这部电影没有教育意义. 7、我们不能做损人利己的事.

8、对违法乱纪的现象,我们一定要严惩. 9、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服. 10、同窗六载的情谊,我们不能忘记. 11、战士们不能离开自已的阵地. 12、我们的学校,正在开展古诗文的诵读活动. 13、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记. 14、这个故事使我感动得流泪. 15、不劳动,连棵花也养不活,这是真理. 16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠. 17、作为学生要遵守学校的规章制度. 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习. 19、字典是我们的朋友. 20、这件事让人高兴.

反问句改陈述句及答案

反问句改陈述句及答案LT

16、春天一到,冰不就化开了吗? 17、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗? 18、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗? 答案 1、字典正是我无声的朋友和老师。 2、那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。 3、我们应该相信自己的眼睛。 4、作为少先队员不能不讲文明,有礼貌。 5、我们是学生,不能不遵守学校的纪律。 6、功课没做完,不能去看电影。 7、你们应该见过这样的总理。 8、这本书真好看,真叫人喜欢。 9、天上的星星不能数得清。 10、从不同的角度看杨桃,就看到不同的形状。 11、这恰好表明有数不尽的骆驼。 12、马跑得越快,离楚国就越远。 13、把羊圈修好,就不会再丢羊了。 14、它一听到弦响,心里不能不害怕。 15、对浪费能源的现象,我们不能容忍。 16、春天一到,冰就化开了。 17、别人能办到的事,我们应该能办到。 18、生活富裕了,我们应该不能铺张浪费。

修改病句 1、课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色. 2、市少年宫举办了科技成绩展览会. 3、昨天,刮了一夜的大风. 4、小红在会议室里各抒己见. 5、我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军. 6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸. 7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会. 8、看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获. 9、早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起. 10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障. 11、我即使这么用功,但成绩还是不如你. 12、造纸是我国古代的四大发明. 13、我们积极响应学习赖宁. 14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓. 15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节. 16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事. 17、雷锋精神是我们学习的榜样. 18、张明被评为“优秀少先队员”的称号.

把反问句改成陈述句20个例句

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 把反问句改成陈述句20个例句 1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗? 8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗? 9、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? 10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗? 11、战士们怎能离开自已的阵地呢?

12、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗? 13、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记? 14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢? 15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理? 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠? 17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢? 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗? 19、字典不正是我们的朋友吗? 20、这件事怎能不让人高兴呢? 答案: 1、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。 3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。 6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。 7、我们不能做损人利己的事。 8、对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。 9、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服。 10、同窗六载的情谊,我们不能忘记。 11、战士们不能离开自已的阵地。

10个反问句改为陈述句(短的)

10个反问句改为陈述句(短的) 10个反问句改为陈述句(短的) 反问句改陈述句练习及答案 1.难道这件事我会不知道? 这件事我知道。 2.难道我有这么笨吗? 我没有这么笨。 3.你不觉得这样做不对吗? 你应该觉得这样做不对。 4.你怎么能这样做呢? 你不能这样做。 5.难道我们能浪费时间吗? 我们不能浪费时间。 6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境。 7.难道你不能自己回家吗? 你能自己回家的。 8.这难道不是你的? 这是你的。 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。 10.朝这个方向走,不是越走越远吗? 朝这个方向走,越走越远。 10道反问句,并改为陈述句 反问句改陈述句练习及答案 1.难道这件事我会不知道? 这件事我知道。 2.难道我有这么笨吗? 我没有这么笨。

3.你不觉得这样做不对吗? 你应该觉得这样做不对。 4.你怎么能这样做呢? 你不能这样做。 5.难道我们能浪费时间吗? 我们不能浪费时间。 6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境。 7.难道你不能自己回家吗? 你能自己回家的。 8.这难道不是你的? 这是你的。 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。 10.朝这个方向走,不是越走越远吗? 朝这个方向走,越走越远。 【注】反问句改陈述句方法: 1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不”。 2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 愿对你有所帮助! 写四个反问句,并改为陈述句 1难道你不是中学生吗? 2难道他不是老年人吗? 3难道那条街不热闹吗? 4十万支箭,三天怎么造得成? 1你是一名中学生。 2他是一名老年人。 3那条街很热闹。

反问句改陈述句大全及答案

反问句改陈述句大全及答案 一、把下列反问句改成陈述句。 1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? ____________________________________ 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘? ____________________________________ 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? ____________________________________ 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? ____________________________________ 5、巍峨高山难道不正是英雄坚强不屈的精神象征吗? ____________________________________ 6、难道我们能否认这部电影的教育意义吗? ____________________________________ 7、我们难道能做损人利己的事吗? ____________________________________ 8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗? ____________________________________ 9、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? ____________________________________ 10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗?

____________________________________ 11、战士们怎能离开自己的阵地呢? ____________________________________ 12、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗? ____________________________________ 13、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记? ____________________________________ 14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢? ____________________________________ 15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理? ____________________________________ 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠? ____________________________________ 17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢? ____________________________________ 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗? ____________________________________ 19、字典不正是我们的朋友吗? ____________________________________ 20、这件事怎能不让人高兴呢? ____________________________________

反问句改为陈述句的方法

反问句改为陈述句的方法: 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。 4、问号改为句号。 如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。 又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。 习题及答案: 1、马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 2、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢? 对浪费能源的现象,我们不能容忍。 3、我怎么能忘记老师的关爱呢? 我不能忘记老师的关爱。 4、春天一到,冰不就化开了吗? 春天一到,冰就化开了。 5、你怎么能这样做? 你不能这样做。 6、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗? 别人能办到的事,我们也能办到。

7、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费吗? 生活富裕了,我们也不能铺张浪费。 8、小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗? 小姑娘美好的心灵,正像晶莹剔透的钻石。 9、这难道不是天下奇观吗? 这是天下奇观。 10、天上的星星能数得清吗? 天上的星星数不清。 11、这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭射不到。 12、不耕耘怎么有收获?不学习怎么有知识? 不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。 13、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? 我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。 14、字典不正是我无声的朋友和老师吗? 字典正是我无声的朋友和老师。 15、十万支箭,三天怎么造得成? 十万支箭,三天造不成。 16、这么重的东西,我怎么拎得动呢? 这么重的东西,我拎不动。 17、小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀? 小妹妹这样乖巧,我们喜欢她。 18、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? 知识是无止境的,我们没有什么理由骄傲自满,故步自封。

把反问句改成陈述句20个例句

把反问句改成陈述句(一)20个例句1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗? 8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗? 9、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? 10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗? 11、战士们怎能离开自已的阵地呢? 12、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗? 13、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记? 14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢? 15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理? 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠? 17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢? 18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗? 19、字典不正是我们的朋友吗? 20、这件事怎能不让人高兴呢? 答案:1、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。2、十年树 木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。7、我们不能做损人利己的事。8、对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。9、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服。10、同窗六载的情谊,我们不能忘记。11、战士们不能离开自已的阵地。12、我们的学校,正在开展古诗文的诵读活动。13、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。14、这个故事使我感动得流泪。15、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。17、作为学生要遵守学校的规章制 度。18、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习。19、字典是我们的朋友。20、这件事让人高兴。 1/1

把反问句改成陈述句20个例句

把反问句改成陈说句20个例句 1、假如我们也能像水滴那样,有什么事情做不可呢? 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终生怎能忘? 3、千难万险莫非能够阻拦我们行进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的友情,我们怎么能忘掉呢? 5、雄伟高峰莫非不是是英豪坚张不屈的精神象征吗? 6、莫非谁可否定这部电影没有教育意义吗 7、我们莫非能做自私自利的事吗? 8、对违纪乱纪的现象,我们莫非不严惩吗? 9、人与山的关系日趋亲密,莫非不可以不使我们感觉和蔼、舒畅吗? 10、同窗六载的友情,我们莫非能忘掉吗? 11、战士们怎能走开自已的阵地呢? 12、我们的学校,不正是在展开古诗文的朗读活动吗? 13、这比山高比海深的友情,我们怎会忘掉? 14、这个故事怎能不使我感人得哭泣呢? 15、不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真谛? 16、漂亮的香港莫非不像一颗光彩醒目的明珠?

17、作为学生怎能不恪守学校的规章制度呢? 18、他那勤劳学习,勤苦研究的精神,不值得大家学习吗? 19、词典不正是我们的朋友吗? 20、这件事怎能不让人快乐呢? 答案: 1、假如我们也能像水滴那样,没有什么事情做不可。 2、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终生难忘。 3、千难万险不可以阻拦我们行进的步伐。 4、我们永久不会忘掉这比山还高比海还深的友情。 5、雄伟高峰是英豪坚张不屈的精神象征。 6、谁都不可否定这部电影没有教育意义。 7、我们不可以做自私自利的事。 8、对违纪乱纪的现象,我们必定要严惩。 9、人与山的关系日趋亲密,不可以不使我们感觉和蔼、舒畅。 10、同窗六载的友情,我们不可以忘掉。 11、战士们不可以走开自已的阵地。 12、我们的学校,正在展开古诗文的朗读活动。 13、这比山高比海深的友情,我们不会忘掉。 14、这个故事使我感人得哭泣。 15、不劳动,连棵花也养不活,这是真谛。 16、漂亮的香港像一颗光彩醒目的明珠。 17、作为学生要恪守学校的规章制度。 18、他那勤劳学习,勤苦研究的精神,值得大家学习。 19、词典是我们的朋友。 20、这件事让人快乐。

反问句改成陈述句

一.反问句改成陈述句 例:1.难道这件事我会不知道?这件事我知道。 1.难道我有这么笨吗? 2.你不觉得这样做不对吗? 3、冬天来了,春天还会远吗? 4.海边上不是还泛着白色的浪花吗? 5..我们遇到困难,怎么能退缩呢? 6.说出的话难道可以不算数? 7.不好好学习,怎能能取得好成绩呢? 8. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 二“把字句”变换“被字句” 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 4、我把作业写完了。 5、我把画挂在了墙上。 6、他把小鸟放回了大自然。 7、乌云把太阳遮住了。 9、今天,我把书包忘在家里了。 10 、今天,我把书包带来了。 11 、昨天,我把书包放在桌面了。 12 、昨天晚上,妈妈把我挤下床了。 13 、今天早上,我把一碗饺子给吃光了。 14 、昨天下午,我把饼干吃完了。 15、妈妈把玻璃擦干净了。 16、我把地打扫干净了。 17、弟弟把水喝了。 18、风把树叶吹落了。 19、小明把我的铅笔借走了。 20、八路军把全部敌人消灭了。 21. 风儿把乌云吹散了。 22. 我把手帕洗干净了。

23. 我把桌子擦得干干净净。 24. 我把小鸟养在家里。 25. 我把刚买的铅笔丢了。 26. 春风把花儿吹红了。 27. 我把小朋友带到幼儿园里。 28. 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 29. 我把桌子擦干净了。 30. 我把衣服洗干净了。 31. 我把鱼儿钓起来了。 32. 小狗把我咬了。 33. 我把小兔子赶跑了。 34. 爸爸把儿子带到中心公园去玩。 35. 妈妈把我的衣服洗得干干净净。 36. 我把椅子倒过来了。 37. 我把电视关了。 38. 我把作业做完了。 39. 鸭先生把小路打扫得干干净净。 40. 小闹钟把我吵醒了。 41. 小青蛙把荷叶当成了歌台。 42. 我把书本弄破了。 43. 我把衣服弄脏了。 44. 妈妈把晚饭做好了。 45. 我把书本放进书包里。 46. 我把小白兔弄丢了。 47. 我把电脑打开了。 48. 我把口算做错了。 49. 妈妈把我的头发洗干净了。 50. 小峰把奶奶的棉鞋晒到阳台上。 51. 小华把草原画得那么绿,那么美。 52. 鸭先生把美丽的小路找回来了。

反问句改陈述句的四步法

反问句改陈述句的四步法 第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。 将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 第二步:去除反问语气词和疑问助词。 将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。 第三步:问号变句号。 把句末的问号改为句号。 第四步:把句子整理通顺。 反问句在文章中起到的是强调作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语。 如:我们怎能言而无信呢? 在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动 01反问句改陈述句练习 1. 睡觉了,怎么还能玩手机呢? 2.上语文课了,怎么还能折纸呢? 3. 难道可以在教室里到处乱跑吗?

4. 爬树难道不危险吗? 5. 你都长蛀牙了,怎么还能吃糖呢? 6. 你都没刷牙,怎么就睡觉了呢? 7. 今天雨下的这么大,你怎么没带伞? 8. 天都黑了,难道还能出去玩? 9. 难道这个字你不会写吗? 10. 你这样做是不对的,难道你不知道吗? 11. 难道我不会踢足球吗? 12.难道不认真学习,会有好成绩吗? 13.垃圾桶里的垃圾都满了,你难道还不打算去倒? 14.夏天的太阳难道不像一个大火球吗? 15.你难道不应该关心同学吗? 16.刚吃完饭,难道你就饿了吗? 17.考试考了100分,难道爸爸妈妈没有表扬你? 18.天气那么好,难道你不打算出去玩吗? 19.北京难道不冷吗? 20.头发都那么长了,难道你还不去理吗? 02反问句改陈述句练习 21.前方有个小房子,不正是我的家吗? 22.前面那个骑车的人,不正是我的爷爷吗? 23.小鸟怎么不会飞呢? 24.叶子上的虫还用治? 25.难道自行车还能跑过汽车?

反问句改陈述句的方法(共五则)

反问句改陈述句的方法(共五则) 第一篇:反问句改陈述句的方法 反问句改陈述句的方法 反问句改陈述句,是小学语文当中很重要的一个知识点。从二年级到六年级的考试中,包括小升初的考试,都会经常碰到这个题目。许多同学还不能掌握“反问句改陈述句”的方法和技巧,下面是小编为大家整理的反问句改陈述句的方法,仅供参考,欢迎阅读。 方法: 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 4、将句子梳理通顺。 如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的'陈述句是:我们不能言而无信。 又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。 练习: 1、冬天来了,春天还会远吗? 冬天来了,春天不会远了。 2、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。 3、海边上不是还泛着白色的浪花吗? 海边上还泛着白色的浪花。 4、我们遇到困难,怎么能退缩呢? 我们遇到困难,不能退缩。 5、说出的话难道可以不算数?

说出的话不可以不算数。 6、不好好学习,怎能能取得好成绩呢? 不好好学习,不能取得好成绩。 7、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。 8、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 都是你自己找的,我帮不了你的忙。 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 10、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 我们不能忘记老师的谆谆教导。 第二篇:反问句改陈述句 反问句改陈述句 1、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗? _______________________________________ 2、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢? _________________________________________________ 3、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_________________________________________________ 4、看,海边上不是还泛着白色的浪花吗? _________________________________________________ 5、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?_________________________________________________ 6、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?________________________________________________ 7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? _________________________________________________ 8、这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

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