统编版语文五年级上册第二单元综合能力测试卷(word版有答案)

第二单元综合能力测试

（时间：60 满分100分）

第一部分：基础知识积累与运用（60分）

一、听短文，回答下列问题。（6分）

1.罗策群是人，毕业于。

2.罗策群参加淞沪会战，与日军血战。参加南京保卫战，率部血战

了。

3.罗策群牺牲时候，一边挥动着手枪，一边大喊“”。

4. ，罗策群被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。

二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。（3分）

荆棘．（jíjì）协．调（xéi xié）间．隔（jiān jiàn）

击缶．（fǔ fǒu）瞬．时（sùn shùn）碉．堡（diāo jiāo）

三、看拼音，写词语。（4分）

héng qiè xiàn jù

平（）胆（）（）坑（）绝

jiàn bì xùn hào

火（）隐（）（）期（）瀚

四、词语游乐场。（21分）

1.辨字组词。（4分）

榆（）喻（）搭（）塔（）

壁（）璧（）喷（）愤（）

2.给加点字选择正确的解释。（3分）

虚：①空虚；②空着；③虚假；（4）虚弱；⑤虚心；⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足。

（1）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。（）

（2）谦虚．使人进步，骄傲使人落后。（）

（3）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。（）

3.把下面的词语填写完整。（3分）

理所（）（）（）无（）胜（）（）置信

负荆（）（）（）心（）力（）（）之宝

4.写出下面词语的近义词。（3分）

谴责—（）召集—（）推辞—（）

轻快—（）允诺—（）保卫—（）

5.写出下面词语的反义词。（3分）

勇敢—（）隐蔽—（）侵略—（）

懒惰—（）协调—（）热情—（）

6.选词填空。（5分）

妨碍妨害

（1）自习课的时候不要大声说话，那样会（）别人学习。

（2）吸烟（）健康。

商议商讨商量

（3）人大代表云集北京开会，共同（）国家大事。

（4）赵王接到秦王的信后非常着急，立即召集大臣来（）。

（5）领导干部遇事要多和群众（），走群众路线。

五、句子训练营。（17分）

1.用划线的词语仿写句子。（2分）

（1）无论

．．会放下带的东西，找来合

．．发现哪块搭石不平稳，一定

．．怎样急着赶路，只要

适的石头搭上。

（2）真是令人难以置信

．．可以轻易地拿在手上！。

．．．．！有谁会想到宇宙中最快的东西居然

2.把下面的词语填写完整。（4分）

（1），一日难再晨。，岁月不待人。——[晋]陶渊明

（2）莫等闲，，。——[宋]岳飞

（3），一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹

（4），从来急；，光阴迫。，只争朝夕。——毛泽东

3.按要求写句子。（5分）

（1）30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。（缩句）

（2）前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。（仿写句子）

（3）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。（改成直接叙述句）

（4）这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。（改为反问句）

（5）冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词语，合并成一句话）

4.修改病句。（4分)

（1）他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

（2）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

六、课文回眸室。（9分）

1.《搭石》一文作者通过描绘、等情景，赞颂了搭石

的奉献精神，也赞扬美了乡亲们和的优秀品质。

2.《将相和》讲了“”、“”、“”三个故事，表现了蔺相如的、和的品质，也赞扬了廉颇的精神。

3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过比较，列举出比还快的事物，让我们了解到。

4.《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“”这种战斗模式打击日本侵略者。表现出了我国人民在战争中表现出来的

和无穷无尽的。

第二部分：阅读知识积累与运用（20分）

七、阅读课文片段，回答问题。（8分）

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（）遇上老人来走搭石，年轻人（）伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1.从文中找出表示下面意思的词语，写在括号里。（2分）

（1）背对着背，往相反的方向走。（）

（2）从道理上说应当这样。（）

2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）

3.“搭石，构成了家乡的一道风景。”文段中描绘了这样两幅画面：

①；②。让我们感受到了山里人们的心灵美。（4分）

八、阅读短文，回答问题。（12分）

居里夫人

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现，（震动震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。居里夫人的法语老师最大的希望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起，上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播传授）给她知识的老师。

1.划去括号中不适当的词语。（3分）

2.根据上下文的意思，选择正确的词语解释。（2分）

（1）“簇拥”的意思是（）。

A.聚成一团

B.许多人紧紧地围着

C.许多人围着

（2）“盛誉”的意思是（）。

A.很高的荣誉

B.称赞

C.赞美、夸奖

3.本文主要写了居里夫人哪两件事？（4分）

4.读了短文，谈谈体会：你认为居里夫人是一个怎样的人？（3分）

第三部分：写作与表达（20分）

九、习作。（20分）

题目：我的老师

提示：先想想你的老师有什么突出特点，如外貌、衣着、性格、洗好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。字数在400字左右。

参考答案

第一部分：基础知识积累与运用（60分）

一、听短文，回答下列问题。（6分）

1.罗策群是广东兴宁人，毕业于保定军校。

2.罗策群参加淞沪会战，与日军血战九昼夜。参加南京保卫战，率部血战了两天两夜。

3.罗策群牺牲时候，一边挥动着手枪，一边大喊“跟我来，不要做衰仔!”。

4.2014年9月1日，罗策群被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。

二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。（3分）

荆棘．（jí√jì）协．调（xéi xié√）间．隔（jiān jiàn√）

击缶．（fǔ fǒu√）瞬．时（sùn shùn√）碉．堡（diāo√jiāo）

三、看拼音，写词语。（4分）

héng qiè xiàn jù

平（衡）胆（怯）（陷）坑（拒）绝

jiàn bì xùn hào

火（箭）隐（蔽）（汛）期（浩）瀚

四、词语游乐场。（21分）

1.辨字组词。（4分）

榆（榆树）喻（比喻）搭（搭石）塔（宝塔）

壁（墙壁）璧（玉璧）喷（喷气）愤（愤怒）

2.给加点字选择正确的解释。（3分）

虚：①空虚；②空着；③虚假；（4）虚弱；⑤虚心；⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足。

（1）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。（①）

（2）谦虚．使人进步，骄傲使人落后。（⑤）

（3）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。（⑥）

3.把下面的词语填写完整。（3分）

理所（当）（然）（战）无（不）胜（难）（以）置信

负荆（请）（罪）（同）心（协）力（无）（价）之宝

4.写出下面词语的近义词。（3分）

谴责—（指责）召集—（聚集）推辞—（拒绝）

轻快—（轻松）允诺—（允许）保卫—（保护）

5.写出下面词语的反义词。（3分）

勇敢—（胆怯）隐蔽—（暴露）侵略—（抵御）

懒惰—（勤快）协调—（纷争）热情—（冷淡）

6.选词填空。（5分）

妨碍妨害

（1）自习课的时候不要大声说话，那样会（妨碍）别人学习。

（2）吸烟（妨害）健康。

商议商讨商量

（3）人大代表云集北京开会，共同（商讨）国家大事。

（4）赵王接到秦王的信后非常着急，立即召集大臣来（商议）。

（5）领导干部遇事要多和群众（商量），走群众路线。

五、句子训练营。（17分）

1.用划线的词语仿写句子。（2分）

（1）无论

．．怎样急着赶路，只要

．．会放下带的东西，找来合

．．发现哪块搭石不平稳，一定

适的石头搭上。

示例：无论做什么事，只要有恒心、有毅力，就一定能取得成功。

（2）真是令人难以置信

．．．．！有谁会想到宇宙中最快的东西居然

．．可以轻易地拿在手上！。

2.把下面的词语填写完整。（4分）

（1）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明

（2）莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞

（3）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹

（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

3.按要求写句子。（5分）

（1）30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。（缩句）

人受到伤害。

（2）前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。（仿写句子）

示例：前面一闪而过的东西是什么？那是流星。

（3）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。（改成直接叙述句）

蔺相如走到秦王面前，说:“请您为赵王击缶。”

（4）这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。（改为反问句）

这样肮脏、凌乱的地方，怎么能让人觉得舒服？

（5）冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词语，合并成一句话）

冀中平原上的人民不但坚持了生产。还有力地打击了敌人。

4.修改病句。（4分)

（1）他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

（2）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

六、课文回眸室。（9分）

1.《搭石》一文作者通过描绘摆搭石、走搭石等情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，也赞扬美了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的优秀品质。

2.《将相和》讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。

3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过速度比较，列举出比猎豹速度还快的事物，让我们了解到大千世界的丰富多彩。

4.《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。表现出了我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。

第二部分：阅读知识积累与运用（20分）

七、阅读课文片段，回答问题。（8分）

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（假如）遇上老人来走搭石，年轻人（总要）伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1.从文中找出表示下面意思的词语，写在括号里。（2分）

（1）背对着背，往相反的方向走。（相背而行）

（2）从道理上说应当这样。（理所当然）

2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）

3.“搭石，构成了家乡的一道风景。”文段中描绘了这样两幅画面：①两个人面对面同时走到溪边，相互谦让过河；②年轻人背老人过河。让我们感受到了山里人们的心灵美。（4分）

八、阅读短文，回答问题。（12分）

居里夫人

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现，（震动震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。居里夫人的法语老师最大的希望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起，上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播传授）给她知识的老师。

1.划去括号中不适当的词语。（3分）

2.根据上下文的意思，选择正确的词语解释。（2分）

（1）“簇拥”的意思是（ B ）。

A.聚成一团

B.许多人紧紧地围着

C.许多人围着

（2）“盛誉”的意思是（ A ）。

A.很高的荣誉

B.称赞

C.赞美、夸奖

3.本文主要写了居里夫人哪两件事？（4分）

第一件事：居里夫人帮助她的法语老师完成（重游出生地）的愿望。第二件事：在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。

4.读了短文，谈谈体会：你认为居里夫人是一个怎样的人？（3分）

第三部分：写作与表达（20分）

九、习作。（20分）

题目：我的老师

提示：先想想你的老师有什么突出特点，如外貌、衣着、性格、洗好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。字数在400字左右。