南京大学《公共财政学》期末复习提纲

南京大学《公共财政学》期末复习提纲
南京大学《公共财政学》期末复习提纲

第一章:公共财政和财政学的对象

1、财政:以国家为主体而进行的分配活动。

公共财政:以市场对资源配置起基础性调节作用为基础,是为市场经济提供公共服务、满足社会公共需要的政府分配行为和活动。

2、财政产生的条件:经济条件和政治条件。

财政的发展:财政经历了奴隶制国家财政、封建制国家财政、资本主义国家财政和社会主义国家财政的历史演变。资本主义国家及其以前的财政是以生产资料私有制为基础的,是在经济上占统治地位的阶级凭借国家的政治权力对劳动人民进行的额外剥削,反映了剥削阶级对劳动人民的超经济剥削关系。社会主义国家财政是建立在生产资料公有制基础之上的,消灭了剥削制度,它是服务于人民根本利益的国家财政,体现了取之于民、用之于民的新型分配关系。但是,不同类型的国家财政,一般具有下列共性:即财政分配的国家主体性、无偿性、强制性和社会基金性。这些特性之间相互关联,使财政分配与其他经济分配相区别。

3、财政学体系在18世纪后期由以亚当·斯密为代表的古典学派建立。

背景资料:

1、奴隶制国家财政

收入:王室土地收入、贡物收入和掠夺收入、军赋收入、捐税收入。

支出:王室支出、祭祀支出、军事支出、俸禄支出、农业、水利生产性支出。

特点:(1)国家财政和国王家族的收支没有严格的划分。(2)国家财政以直接剥削奴隶劳动的收入为主。(3)国家财政收支基本上采取力役和实物的形式。

2、封建制国家财政

收入:田赋捐税收入、官产收入、特权收入、专卖收入。

支出主要有:军事支出、国家机构支出、王室费用、文化、教育宗教支出、生产建设性及公共工程支出。特点:(1)国家财政收支逐步分离。(2)财政分配形式向货币形式转化。(3)税收特别是农业税收成为国家财政的主要收入。(4)产生了新的财政范畴——国家预算。

3、资本主义国家财政

收入:税收、债务收入、国有企业收入。

支出:军事支出、国家受理经费支出、社会文化、教育、卫生、福利支出、经济和社会发展的支出。

特点:(1)财政收支全面货币化。(2)财政逐渐成为国家转嫁经济危机、刺激生产、干预社会经济的重要手段。(3)发行国债、实行赤字财政和通货膨胀政策,成为国际增加财政收入的经常和比较隐蔽的手段。(4)财政随着资本主义国家管理的加强管理也更加完善。

4、社会主义国家财政

社会主义财政建立在以生产资料公有制为基础的多种经济成分、多种经营方式并存的社会主义经济制度上。特点有:(1)社会主义财政是一个特殊的分配范畴。(2)财政是政府对经济宏观调控的重要手段。

第二章:财政的职能及效益

1、政府的职能:

市场失灵:(1)弥补市场不完全的缺陷。(2)提供市场制度不能提供的公共产品。(3)克服市场制度可能产生的外部性问题。

社会福利:(1)调节收入分配、解决收入分配悬殊问题。(2)干预自然垄断行业。

宏观经济平衡:(1)推动经济发展。(2)稳定宏观经济以维持健康的经济增长。(3)以国有资本的所有者身份经营和管理国有资产。

2、财政的职能:

(1)分配资金:包括筹资和供应资金。分配资金是财政最基本的职能。

(2)合理配置资源:只有在市场机制失灵的地方才需要财政进行资源配置。

(3)公平收入分配收入分配:基本手段是税收和转移支出以及其他的公共支出。实现的是相对公平。

(4)实现经济平稳增长,保持宏观经济平衡:针对通货膨胀和通货紧缩的财政政策手段。(5)监督职能:中国社会主义国家财政所特有的,是财政对社会经济活动的资金运动的监督作用。通过财政法规和审计制度进行监督。

3、财政与工资分配:

工资分配与财政分配在量上存在着相互联系和制约的关系。当劳动生产率不变时,若要提高工资就会在初次分配中减少财政收入,在在分配中增加财政支出。(如果提高工资同时又不至于对财政产生负面影响,必须提高劳动生产率。当工资增长幅度低于劳动生产率增长幅度的时候,提高工资才是可行的。)

财政分配对工资分配也产生制约作用,一方面国家财政通过宏观调控措施限制经营单位劳动者工资增长幅度,另一方面财政通过控制机关、事业单位人员经费的拨款数直接控制这些单位人员的工资水平。

第四章:公共品

1、公共品的界定:公共品是由公共部门提供用来满足社会公共需要的商品和服务的产品。它在同一时间通常可以被不同的消费者共同消费并获得各自的效用,表现出与私人产品消费截然不同的特征。公共所具有的特征有两个:

(1)非排他性:某些产品投入消费领域,任何人都不能独占专用,而且不能排斥其他任何人对该产品的战友和消费,否则要付出高昂的代价。(例如:环境保护中,清除了空气、噪音等污染,为人们带来了享受新鲜空气和安静环境,如果要排斥这一区域的某人享受新鲜空气和安静的环境是不可能的,在技术上讲具有非排他性。)

(2)非竞争性:非竞争性有两方面含义:①边际成本增加一个消费者对供给者带来的边际成本为零。例如增加一个电视观众并不会导致发射成本的增加。②每个消费者的消费都不影响其他消费者的消费数量和质量。如国防、外交、立法、司法和政府的公安、环保、工商行政管理以及从事行政管理的各部门所提供的公共产品都是属于这一类,不会因该时期增加或减少了一些人口享受而变化。

注意:非竞争性产品未必是非排他的,如公共剧场或高速公路的提供者可以通过设置收费的手段实现排他性。

2、对公共品进行界定时需要注意的问题:

(1)尽管每个人都消费同样数量的公共品,但不同的人对于公共品的评价不尽相同。(2)对于公共品的分类不是绝对的,一件物品是否为公共品,取决于一定的市场条件和技术状态。

(3)一件物品的非竞争性和非排他性不一定同时具备。

(4)许多在传统上不被当作商品的东西具有公共品的特征,比如诚信。

(5)私人产品不一定完全由私人部门生产。

(6)公共部门提供公共品并不一定意味着公共部门生产公共品。

第五章:公共选择和政府支出规模的增长

财政支出不断上升的具体原因(P74):

1)随着收入增加和消费水平的提高,政府支出的份额也必须相应的增加。

2)技术的发展、生产社会化程度的提高,要求政府提供的产品也随之增加

3)人口变化对政府支出增长的压力。一方面,随着人口数量的绝对增长,即使维持原来的消费水平,政府财政支出的绝对量也必须相应增长;另一方面,随着人口结构的变化,人口素质的提高,对政府转移支付的需求不断增加,同时社会公众对社会公共产品的需求也日益上升。

4)都市化的发展对基础设施和公共服务提出更高的需求。

5)“十一五”规划将建设社会主义新农村作为一个重要的经济和社会发展目标。国家财政对于“三农”支出力度的不断加大,将成为推动中国公共财政支出规模增长重要因素。

第六章:财政支出概论

1、财政支出的原则:

(1)量入为出的原则:根据财政有多少收入安排多少支出,坚持收支平衡,不搞赤字。量入为出一直是我国安排预算的基本原则,是财政支出的指导思想。坚持这一原则的主要原因是由中国的国情和我国的基本经济规律所决定。

(2)量出为入的原则:根据支出所需要的多少来安排收入。

(3)优化财政支出结构:合理确定财政支出的项目以及各项财政支出的规模;正确安排财政支出中的各种比例,促进经济协调发展。

(4)厉行节约,讲求财政资金的使用效益:这是世界各国都十分强调的问题,因为财政收入数量是有限的,需要使用财政资金的部门和项目又很多,如果财政资金的使用效益不高,结果要么是加重了纳税人的税收负担,要么是政府通过扩大赤字的方式来解决支出资金不足的问题,最终,债务规模及还本付息的压力都将因此而加大,最后的负担还是落在纳税人的头上。这对一国经济长期健康的发展显然是不利的。

2、财政支出的分类(按有无补偿):

购买性支出:政府为执行各种国家职能而用于购买商品和劳务的支出。包括各种经常性费用支出和建设性费用支出。

转移性支出:经财政之手,将一部分纳税人的钱无偿地转移给另外一部分人使用。包括各种补贴、债务利息支出、社会保障支出、资本转移等。

3、财政支出的方式:

(1)无偿拨款(建国一直到今)

主要是对非经济性支出(包括各类消费性支出、社会保障支出等项目)、1985年以后没有还款能力的经济建设项目,一般都采用该方式。

(2)有偿贷款(1985年以后)

主要是对有还款能力的经济建设项目,为了解决各地方、各部门争项目、争投资而导致财政资金使用效益不高以及资金浪费严重的问题,从1979年开始进行“拨改贷”的试点,1985年开始对所有具有还款能力的经济建设项目全部实行“拨改贷”,从1995年开始逐步的将不能偿还的拨改贷资金转为财政对国有企业的投资,称为转增资本金。

(3)财政补贴

这是国家财政的一种特殊的支出方式,主要有两种:价格补贴和政策性企业亏损

补贴。高峰时期的八十年代中后期,财政补贴支出占财政收入的比重逾1/3,以后尽管该比重不断下降,但从当前来看,依然在10%左右,是财政的一大包袱。

第七章:购买性支出

1、经济性支出包括基本建设支出、挖潜改造资金支出、流动资金支出和农业结构支出。其中,基本建设支出是固定资产再生产最主要的方式。

非经济性支出包括消费性支出和转移性支出。

2、基本建设投资额与拨款额的关系?

基本建设投资额是指以货币形式表现的基本建设工作量。基本建设拨款额是指国家财政当年对基本建设的投资支出。在不同的情况下,两者在数量上的关系是不一样的。首先,在现行的投融资体制下,建设一个项目有各种筹资渠道,而国家财政的拨款只是资金来源之一,因此投资额和拨款额在数量上是不一致的。其次,即使财政拨款是投资项目建设资金的唯一来源,两者在量上也不一定相同,因为拨款额是指财政当年对基本建设项目的拨款数,而建设项目本身一般在当年是不能完成的,往往需要跨年度,这样,在一个预算年度里财政对建设项目的投资资金是多少,就受到两个因素的影响:建设项目上年度的节余和为下一年度的储备。两者之间的关系是:拨款额=投资额-上年度的节余+为下年度的储备。

实际上,当建设项目所需要的资金完全是通过预算拨款的方式取得,且项目是在当年开工并当年完成,那么,投资额与拨款额在数量上才会相等。

3、政府为什么干预文教科卫支出?

科学技术是第一生产力,我国目前正处于经济高速发展的时期,而我国科技整体水准相对落后,为了不在科技革命中落后,为了提高生产技术,发展经济实力,需要大力发展我国的科技事业。而科技项目的投入见效期长,仅靠企业的投入远远不够,因此科技事业的快速发展需要财政资金的支持。

教育是科学技术的源泉和基础,全社会教育水平的提高需要长期的大量投入。财政性教育支出是促进我国整体教育水平提高的主导力量,关系到全民整体素质的提升,有助于我国社会经济的可持续性发展。因此政府应把教育支出看作利国利民的战略投资。

人民健康水平是经济社会发展的重要指标。文化卫生事业不仅是社会公共需求的一部分,而且直接关系到人民的文化生活水平的提高和健康状态的改善,直接和间接地服务并促进着我国的现代化建设。

4、文教科卫事业支出的预算管理方式:

(1)全额预算管理:把事业单位的各项收支全部纳入国家预算,单位的收入全部上缴,支出全部由财政拨款。适用于没有经常性业务收入的单位。如学校、某些科研单位和卫生部门等。

(2)差额预算管理:先以事业单位本身的收入抵补支出,不足部分由财政拨付。适用于有经常性收入的单位,如医院、剧团、某些科研单位等。

(3)独立经济核算:事业单位不仅要以收抵支,而且还须向国家财政上缴收入。使用于有经常性业务收入且收入数额较大、比较稳定的单位。

第八、九章:转移性支出

1、财政补贴的概念:国家根据一定时期有关政治、经济的方针和政策,按照特定目的,对指定事项由财政安排专项资金进行的一种补贴,体现政府对企业和个人经济活动的干预,属于财政转移性支出。

2、财政补贴的特征:政策性、灵活性、时效性。(P139)

3、我国现行财政补贴制度的问题:(P145)

(1)财政补贴规模巨大,加重了政府的财政负担。

(2)范围广泛,名目繁多。

(3)财政补贴出现刚性,其时效性特征正在逐步消失。

改革遵循的原则:

(1)财政补贴是为了弥补市场机制的缺陷。

(2)财政补贴应该符合国际惯例。

改革思路(可自己补充):首先应确定财政补贴的目标,根据目标来决定政府财政补贴的范围;全面理顺商品的价格体系,这是取消其他项目补贴的前提条件;进行相关领域的配套改革。

5、社会保障包括社会保险和社会福利。社会保险又具体分为养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等。

6、中国的养老保险制度为什么改革?改革后的框架如何?存在哪些缺陷?如何完善?(P168-173)

第十章:财政支出效益

“成本-收益”分析法:针对国家确定的财政支出项目,提出若干实现投资目标的方案。详列各种方案的全部预期成本和全部预期收益,通过分析比较,选择出最优的投资项目方案。是现代国家的政府支出管理的有效方法。(P190)

南大网院心理学与生活第2次作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感()?A、具有两极对立的特性 ?B、具有不可调和的特性 ?C、的两极是不相容的 ?D、的两极是绝对对立的 学员答案:a 说明: 本题得分:2 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()?A、内驱力 ?B、诱因 ?C、需要 ?D、爱好 学员答案:b 说明: 本题得分:2

按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分叫() ?A、基本情绪 ?B、复合情绪 ?C、情绪状态 ?D、情感的种类 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 马斯洛的需要层次理论把需要分为() ?A、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要?B、自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要?C、生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要?D、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、为他人服务的需要学员答案:a 说明: 本题得分:2

“江山易改秉性难移”说的是() ?A、环境改变了,人的气质也不会发生变化 ?B、一个人的性格特点是难于变化的 ?C、一个人的气质在一生中是比较稳定的 ?D、环境改变了,人的气质也会随着发生变化 学员答案:b 说明: 本题得分:0 题号:6 题型:判断题本题分数:3 艾森克认为可以用两个维度来描述人格,一个是同一外向,一个是神经质倾向的情绪稳定性,各种人格特质都可以用这个维度来表示。 ?1、错 ?2、对 学员答案:2 说明: 本题得分:3 题号:7 题型:判断题本题分数:3

中国人民大学(040203)应用心理学专业考试科目、专业指导-【新祥旭程老师】

中国人民大学(040203)应用心理学专业考试科目、专业指导 新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导! 考试科目 政治外语业务课一业务课一(101)思想政治理论(201)英语一(640)心理学基础(--)无 跨考中国人民大学心理学专业指导 我本科毕业于云南某大学的数学系,在过去备考的一年里也体会了跨考的各种艰难和迷茫。现在将自己考研的一些经验写于此,希望能对各位跨考心理学的孩纸有所帮助。 我正式准备跨考心理学的研是大三上学期结束,那个假期就留在学校开始看书。 首先,看的当然是几本权威的国内心理学教材,彭聃龄老师的普心,林崇德老师的发心,陈琦老师的教心,朱滢老师的实心,张厚粲老师的统计,戴海崎老师的测量。第一遍看这些教材时确实感到比较吃力,对专业名词感觉很艰涩,也记不住什么,当时我自己也做一些笔记,但感觉做得很不精练,基本就是照着书上的字抄了一遍,不久就放弃这种笔记了,纯粹的看书。之后,为了加强对知识点的理解,我开始看一些国外的心理学教材,比如津巴多的《心理学与生活》(人民邮电出版社)、Dennis Coon的《心理学导论》(中国轻工业出版社)、迈尔斯的《社会心理学》(人民邮电出版社)、诶尔姆斯的《心理学研究方法》(中国人民大学出版社),这些感觉都是很基础的心理学教材,讲得都比较细致,对于理解心理学基本知识很有帮助,尽管部头都比较大,但很值得一读。 在心理学统考的六科里面,我认为,普心,发心和教心属于文科性质,考试内容主要就是基本概念和理论的理解记忆,而实心,测量和统计则属于理科性质,考试内容主要是理解运用,涉及计算。从我学习的情况看,也是后三科比较困难,

好在测量的理论和计算似乎不是考试重点,所以测量我就没有多花功夫。对于统计,我又看了《行为科学统计》(中国轻工业出版社),并且做了后面的练习,这本书对心理统计的概念和统计过程都讲得很清晰,我觉得非常适用。对于实心,我又看了《实验心理学教程-勘破心理世界的侦探》(中国轻工业出版社)和《索尔索麦克林实验心理学》(中国人民大学出版社),前者对实验设计的各种方法讲解很透彻,而且同一个例子在不同的实验设计里面反复穿插,便于比较各种方法的优劣,后者则囊括了心理学各个领域的优秀实验案例,对于理解实心的各种概念和方法很有帮助。通过这些阅读,对心理学基础知识的理解就差不多了。 最后,就是加强记忆和查漏补缺。 我以北京师范大学出版的《心理学专业基础》为主,开始重头复习,期间又补充阅读了国内的一些教材,如孟昭兰老师的普心、梁宁建老师的《心理学导论》、冯忠良老师的教心、杨治良老师的实心,将补充的知识点记在《心理学专业基础》这本书的页边,因为心理学是统考,考的很细又没有标准的备考教材,备考教材单一的话很容易遗漏知识点。做完这些之后,统考的大纲解析就差不多出了,拿到大纲后,就是比照着大纲构建知识框架,通过做了很多补充笔记在上面的《心理学专业基础》来反复识记各个知识点,同时买了一些题集来看,包括历年真题、《考研心理学命题思路及名校真题详解》(中国人民大学出版社)、《基础过关2000题》(西安交通大学出版社),这几本题集的讲解都比较详细。临考前两个多星期,我做了《心理学基础综合模拟试卷2016》(复旦大学出版社),便等着正式考试了。 由于是本科是数学,专业课程一直很多且难,用于备考心理学的时间很少,加之对各类考研辅导班不是很信任,也不太认可,所以我没有报任何辅导班,也没有用辅导班的上课视频什么的,而是按自己的计划抽时间在自习室完成了上述学习。心理学基础考下来,觉得绝大部分题都很基础,但是知识点考得也很细,任何一个知识点都可能考到,而最后一个综合题(实验心理学的题)可能是得高分、拉大差距的点,也是跨考的同学很容易丢分的点,毕竟实验心理学还是需要很多练习和实践才能学好的。

2020年南京大学人力资源管理概论期末考试题目+参考答案

2020年南京大学网络教育人力资源管理概论期末考试 试卷+答案 一、名词解释(每题5分,共6道小题,总分值30分) 1、职业生涯管理(5分) 答案:职业生涯管理是指通过员工的工作及职业发展的设计,协调员工个人需求和组织需求,实现个人和组织的共同成长和发展。 从个人的角度讲,职业生涯管理就是一个人对自己所要从要去的工作组织、在职业发展上要达到的高度等作出规划并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程。 从组织的角度对员工的职业生涯进行管理,集中表现为帮助员工制定职业生涯规划、建立各种适合员工发展的职业通道、针对员工职业发展的需求进行适时的培训、给予员工必要的职业指导、促使员工职业生涯的成功。 2、人力资管战略(5分) 答案:人力资源战略是企业为实现公司战略目标而在雇佣关系、甄选、录用、培训、绩效、薪酬、激励、职业生涯管理等方面所做决策的总称。通过科学地分析预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保组织在需要的时间和需要的岗位上,对人力资源在数量上和质量上的需求,使组织和个人获得不断的发展与利益,是企业发展战略的重要组成部分。 3、人力资源(5分) 答案:在一定社会组织范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。(1)人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素,离开了人力资源,就无所谓社会生产了,也就没有社会财富的创造。(2)一个国家或地区一定时期内人力资源的存量,表示该国或该地区该时期内人力资源的多少。人力资源的存量=劳动人数×人均劳动能力水平。(3)一个国家或地区的人力资源有两种存在形式。一是正在被使用的人力资源,它由在业的劳动者构成;二是尚未被使用的人力资源,如劳动预备军、待业人。 员等组成. 。 4、社会保险(5分) 答案:社会保险就是以国家为主体,通过立法对社会劳动者在暂时或永久丧失劳动能力,或者虽有劳动力无劳动机会从而失去收入来源的情况下,给予一定程度的收入损失赔偿,使之享有基本的生活水平,以保证社会的稳定和发展。 5、组织文化(5分) 答案:通常是指组织成员在长期的生活过程中形成的共同的价值观和行为方式,简单地说,组织文化通常表现为人们已经习惯了的行为方式。 长期导向的文化:长期导向的组织关注战略和共同愿景,而战略是实施绩效管理的基础;短期导向的组织往往存在战略不清晰的问题,这样就谈不上如何将绩效管理与战略联系在一起的问题了。开放沟通的文化:这是绩效管理中进行持续的沟通所必需的文化支持。关心员工成长的文化:具备这样的文化的组织能够更有效的将绩效管理与员工成长联系起来。关注结果还是关注过程:这会影响到在进行绩效指标设计时是完全采用结果性的指标,还是也会对过程中的关键行为建立指标 6、人力资本(5分) 答案:指存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力(健康状况)等质量因素之和。指所投入的物质资本在人身上所凝结的人力资源,是可以投入经济活动并带来新价值的资本性人力资源。 二、问答题(每题8分,共5道小题,总分值40分)

2018年3月参加南大暑期心理咨询师培训心得体会范文

三一文库(https://www.360docs.net/doc/802666819.html,)/心得体会/培训心得体会 2018年3月参加南大暑期心理咨询师 培训心得体会范文 最早接触心理学知识是在师范学校——十六岁正值青春懵 懂之际,被心理学那神秘外衣所吸引。 最初接触心理咨询是在n年后,当社会变得越来越复杂多元,当人际关系日趋敏感而世俗,家庭、生活、工作有一种无形的压力迫使我不知不觉地想去探寻一种能量,让我更加胜任我的工作,让我和这个多元的社会更加和谐,让人际关系更加友善,让我的家庭生活更加美满,摸索了很久,思考了很多,终于明白,那就是要找到一个更好的自我,这也是我来培训的目的。 十九天的培训,对于我来说是很辛苦,但还是觉得过得太快了,虽然没有让大家认识我,但却认识了那么多各行各业,性格迥异的学员,还聆听了那么多心理门派的名家大师的字字珠玑,尤其感谢张业祥老师让我不惑之年茅塞顿开,让我明白了咱要“活到老,学到老,开脑洞到老。”多才多艺,文武双全,独一无二的张老师,我喜欢。这短短的十九天里,从基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、测量心理学、咨询心理学到

咨询技能、诊断技能、测量技能,可以说,一路走来,我学得好辛苦,可我却学得很充实,虽然长时间的听课已经是几十年前的事了,但我依然听得两眼放光,学得津津有味。无论是资深,极具亲和力的陈建华教授,才貌双全、技艺超群的美才老师,执着敬业、接地气的李阳老师,沉稳淡然、秉承张氏门派风格的郑霞老师,绞尽脑汁、苦口婆心给我们讲解测量的刘欢博士,尤其是我最最喜欢的优雅、美丽、博学、宁静、温柔的还夹杂着些许小可爱的杨琳老师无不给留下了深刻的印象,带给我陪伴永生的回忆。 学习期间,每天晚上我都把我白天的收获,把一些新知识、新观点在空间记录下来,我的朋友们在每天等着我更新空间,真可谓是“我在南大学心理,我的朋友在我的空间学知识。”我在南大被老师开脑洞,我在空间给朋友开脑洞。呵呵,心理咨询师培训让我找到更好的自我,让我的家人,朋友,学生更幸福。 最后,还有几句话,如果我没有说,我永远无法原谅自己。那就是:感谢热情贴心的林老师,感谢辛苦美丽的杨老师(班主任),还要感谢从未谋面的善良亲切的何老师,培训因你们而更精彩。 心理学与生活学习心得体会范文 心理拓展心得体会范文 心理素质拓展感想

2016南京大学文学院考研复习经验分享

之前看过论坛里很多学姐学长的经验帖,对最开始毫无头绪的自己有很大的帮助.如今终于圆了自己的南大梦,也希望自己对一心想进入南大文学院的学弟学妹们提供一些力所能及的帮助,提高复习效率. 一、关于考研的基本问题 (一)为什么考研,为什么考南大 这个问题我不知道怎么谈,因为每个人的初衷不一样。在我看来,不管出于怎样的理由,它一定要强大到支撑你从一开始走到最后。如果问我为什么,我只能说喜欢就是喜欢了,没有理由。如果能说出来,要么是说服自己要么是说服别人的。 为什么选南大,是因为想去南京。在收集信息时南大的历史,人文精神吸引了我。当然,中途也被一些道听途说差点放弃。现在想来都是一些很小白的东西,比如我可不可以跨专业,可不可以跨地区,等等。一句话——只要你有报考研究生的资格你就可以报南大。关于歧视,很多学校多有,南大也并非十全十美,但他是我所能了解到的在公平方面做得最好的了。如果有人说南大歧视,那么它“歧视”的不是你的出身而是你自身。 (二)考试科目 公共课不必说了。现在很多人对专业课考什么还不太清楚。南大文学院汉语言文学专业包括文艺学,语言学及应用语言学,汉语言文字学,古典文献学,古代文学,现代文学,比较文学及世界文学,以上专业初试题目都是一样的。专业一是文学卷,包括古代文学,现当代文学,世界文学和文艺学。专业二是语言学卷,包括现代汉语,古代汉语,语言学纲要。 (三)试卷结构 专业一:十个名解(50分)——古代文学3个,现当代3个,世界文学2个,文艺学2个 论述题六选四(100分)——古代文学2题,现当代各1题,世界文学1题,文艺学1题 专业二:古代汉语(40分)——名解四个(20分),文选翻译(20分) 现代汉语(40分)——貌似都是一些简答题,不好意思,记不太清楚了 语言学纲要(20分)——两个简答各10分 论文写作(50分)——语言学和文学理论二选一 二、考研专业书目 (一)基础教材 1《中国文学史》袁行霈主编,高等教育出版社。

重庆大学化学期末复习要点

题型及其分值(自带计算器)(可以适当调整文字大小) 一.判断题(10分,+、-)二.不定项选择题(20分,混选)三.填空题(30分)四. 计算题(40分,5小题) 第一章化学热力学基础 一.基本概念 1.体系的三种类型; 2.体系的性质(会判断广度、强度性质); 3.状态函数(会判断)及其重要特 征(2点); 二.热力学第一定律及其三个变量(1.△U=Q-W;2.各自含义;3.Q、W正负取值;) 三.焓与热效应 1.H及其性质(广度、状态、焓大小); 2.△H及其与热效应的关系(表达式;Q p、Q v;)(几种△H (定义);盖斯定律) 四.熵及其初步概念(S定义;S及其比较;△S计算(注意单位)) 五.△G(含义;定义式;自发性判据;计算)H=U+pV G=H-TS 1 物理意义Q p= ΔH 混乱度的量度提供有用功的能力 2 基本性质 都是状态函数是体系的容量性质与物质的聚集态、所处的温度有关 3表示Δr Hθ kJ)与Δr Hθm(kJ·mol-1);S m(T) (J·K-1)与S mθ(T) (J·K-1·mol-1;Δr Gθm(kJ)与Δr Gθm(kJ·mol-1)注意点:标态的规定(对温度无规定)H,G的绝对值不知道,S的绝对值能够确定(热力学第三定律) 反应进度,1mol反应(与方程式写法有关) 计算Δr S mθ(T) (298.15K) (J·K-1·mol-1 )S mθ(298.15K)Δr Hθm(298.15K)(kJ·mol-1)Δr Gθm (298.15K ) (kJ·mol-1) 参考态单质: 1 参考态单质的Δf Hθm=0 Δf Gθm=0 S mθ(T) ≠0 2. Δf Hθm,Δf Gθm单位是kJ·mol-1,S mθ(T)的单位是J·K-1·mol-1。 对于化学反应aA+bB=dD+gG Δr Sθm (298.15K) ={d S mθ(D) +g S mθ(G)}-{a S mθ(A)+b S mθ(B)} Δr Hθm (298.15K)={dΔf Hθm(D) +gΔf Hθm(G) }- {aΔf Hθm(A)+bΔf Hθm(B)} Δr Gθm (298.15K)={gΔf Gθm(G)+dΔf Gθm(D)}-{aΔf Gθm(A)+bΔf Gθm(B)} 在等温、等压只做体积功的条件下,体系由状态1变到状态2,吉布斯自由能变化△G与过程自发性的关系如下:△G<0 自发过程△G=0 体系处于平衡态△G>0 非自发过程吉布斯-赫姆霍兹公式Δr Gθm (T) =Δr Hθm (298.15K) -TΔr Sθm (298.15K) 如何计算Δr Gθm?在标准状态、温度为298.15K时,由Δf Gθm (298.15K)计算Δr Gθm (298.15K) ?在标准状态,指定温度下可由G-H公式计算Δr Gθm (T) T转= Δr Hθm (298.15K)/ Δr Sθm(298.15K) (上下单位要一致) 第二章化学反应速率 用下式表示化学反应速率:v = νB-1dC B/dt 单位:mol?m-3?s-1 (1)数值的大小与选择的物质种类无关,对同一反应,只有一个值; (2)对于反应物, v B与ΔC B 均为负值; 反应速率理论:碰撞理论和过渡状态理论

2016年新《财政总预算会计制度》讲解会计继续教育考试答案2

2016年新《财政总预算会计制度》讲解 一、单项选择题(本类题共15小题,每小题2分,共30分。单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。) 1.下列关于旧转新过程中暂存款结转的表述中,正确的是()。 A.将属于应付国库集中支付结余的部分,转入“应付国库集中支付结余”科目 B.将属于应付代管资金的部分,转入“应付代管资金”科目 C.将其他部分转入“其他应付款”科目 D.以上全都正确 A B C D 2.下列各项中,属于《财政总预算会计制度》的法律层次是()。 A.宪法 B.法律 C.部门规章 D.地方性法规 A B C D 3.下列关于旧转新过程中,应按照转入“应收主权外债转贷款”科目的金额,从“净资产调整”科目余额转出后,应转入的科目及其方向是()。 A.待偿债净资产的借方 B.待偿债净资产的贷方 C.资产基金的借方 D.资产基金的贷方 A B C D 4.下列各项中,属于修订后的预算法施行时间是()。 A.2015年1月1日 B.2016年1月1日 C.2017年1月1日 D.2018年1月1日 A B C D 5.某市财政购买某股权投资基金,共拨款1000万元,取得该基金60%的份额,投资时该基金的总份额为2000万元。则股权投资的初始成本为()。 A.600万元 B.1000万元 C.1200万元 D.2000万元 A B C D 6.某市环保局当年预算内拨款1000万元,全年实拨900万元,年终剩余100万元结转下年处理。则财政总预算会计应做账务处理中贷记的会计科目是()。 A.应付短期政府债券 B.应付国库集中支付结余

C.与上级往来 D.其他应付款 A B C D 7.下列各项中,属于国有企业上缴的利润应转入的结余科目是()。 A.一般公共预算结转结余 B.政府性基金预算结转结余 C.国有资本经营预算结转结余 D.财政专户管理资金结余 A B C D 8.下列各项中,属于核算本级财政内部资金划转的会计科目是()。 A.补助支出 B.上解支出 C.调出资金 D.以上都不对 A B C D 9.下列各项中,属于新财政总预算会计制度增加的科目是()。 A.国库存款 B.国库现金管理存款 C.其他财政存款 D.以上都不对 A B C D 10.下列各项中,属于财政总预算会计质量要求中真实性要求的是()。 A.以实际发生的经济业务或者事项为依据进行会计核算 B.提供的会计信息应当与政府财政受托责任履行情况的反映、会计信息使用者的监督、决策和管理需要相关C.对于已经发生的经济业务或者事项,应当及时进行会计核算 D.提供的会计信息应当清晰明了,便于会计信息使用者理解和使用 A B C D 11.下列各项中,属于财政总预算会计质量要求中可理解性要求的是()。 A.提供的会计信息应当与政府财政受托责任履行情况的反映、会计信息使用者的监督、决策和管理需要相关B.提供的会计信息应当有助于会计信息使用者对政府财政过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测C.对于已经发生的经济业务或者事项,应当及时进行会计核算 D.提供的会计信息应当清晰明了,便于会计信息使用者理解和使用 A B C D 12.下列各项中,属于普通高等学校上缴的学费应转入的结余科目是()。 A.一般公共预算结转结余 B.政府性基金预算结转结余 C.国有资本经营预算结转结余 D.财政专户管理资金结余

商法学主要参考文献

《商法学》课程参考文献 兰州商学院 二○○七年四月

《商法学》参考文献目录 一、外国译著 1.贺卫方等译:〈法律与革命〉,中国百科全书大学出版社,1993年出版; 2.[英]施米托夫:《国际贸易法文选》,赵秀文译,中国大百科全书出版社,1996年出版;3.董安生译:《英法商法典》,法律出版社,1991年出版; 3.金邦贵译:《法国商法典》,中国法制出版社,2000年出版; 4.杜景林等译:《德国商法典》,中国政法大学出版社,2000年出版; 5.王书江、殷建平译:《日本商法典》,中国法制出版社,2000年出版; 6.吴日焕译:《韩国商法典》,中国政法大学出版社,1999年出版; 7.中国政法大学澳门研究中心:《澳门商法典》中国政法大学出版社,1999年出版;8.《瑞士民法典》,中国政法大学出版社,1999年出版; 9.费安玲译:《意大利民法典》,中国政法大学出版社,2005年出版; 10.《美国统一商法典》,中国政法大学出版社,1999年出版; 二、论文集 1.梁慧星主编:《民商法论丛》,法律出版社出版,第1卷,第2卷; 2.徐学鹿主编:《商法研究》,人民法院出版社出版,第1辑,第2辑; 3.王保树主编:《商事法论集》,法律出版社出版,第1卷,第2卷; 4.沈四宝主编:《国际商法论丛》,法律出版社出版,第1卷,第2卷; 5.中国商法年刊,第123卷; 三、专著、教材类 (一)商法学专著、教材(具有代表性的) 1.张国键著:《商事法论》,台湾三民书局,1980年出版; 2.李玉泉、何绍军主编:《中国商事法》,武汉大学出版社,1995年出版; 3.王保树主编:《中国商事法》,人民法院出版社,1996年出版; 4.苏惠祥主编:《中国商法概论》,吉林人民出版社,1996年出版; 5.徐学鹿主编:《商法学》,中国财政经济版社,1998年出版; 6.黎燕主编:《商法》,中国法制出版社,1999年出版; 7、雷兴虎主编:《商法学教程》,中国政法大学出版社,1999年出版; 8.李黎明、于颖主编:《商法教程》,首都经济贸易大学出版社,2002年出版; 9.赵万一主编:《商法学》,中国人民大学出版社,2003年出版; 10.范健主编:《商法》,高等教育出版社、北京大学出版社,2004年出版; 11.马洪主编:《商法》,上海财经大学出版社,2003年出版; 12.赵旭东主编:《商法教程》,中国政法大学出版社,2004年出版; 13.官欣荣主编:《商法原理》,中国检察出版社,2004年出版; 14.施天涛:《商法学》,法律出版社,2004年出版; 15.覃有土主编:《商法》,高等教育出版社、北京大学出版社,2004年出版; (二)商法总论专著、教材 1.董安生等编著:《中国商法总论》,吉林人民出版社,1994年出版; 2.徐学鹿主编:《商法总论》,人民法院出版社,1999年出版; 3.赵中孚主编:《商法总论》,中国人民大学出版社,1999年出版; 4.任先行、周林彬著《比较商法导论》,北京大学出版社,2000年出版;

大学有机化学总复习

有机化学复习资料 一、命名下列化合物 (CH 3)2CH-CH=CHCHO ;CH 3C O C CH 2CH 3 O O ;C C CH 2CH 3 CH(CH 3)2H 3C H ;N H CH 3; H 3C C O O C CH 3O ;CH 3CH 2CH 2CCH 3 O ; N NO 2 ;(CH 3)2CH-C-CH 2CH 3OH CH 3 ; H 3C C CH 2COOH O ; CH 3O 二、写出下列化合物的结构式 1-甲基-4-氯环己烷; (E)-3,4-二甲基-3-庚烯;2-戊醇;乙酰胺;二苯醚;苯甲醚; 3-苯基丙酸;N -甲基-N -乙基苯胺;3-苯基-2-丙烯醛;4-甲基苯酚 三、单项选择填空 CHO CH 3 H Cl H Br 的构型应为( )。 (A )(2S ,3R );(B )(2R ,3S );(C )(2R ,3R );(D )(2S ,3S ) OH CH 3H Cl 的名称是( ) 。 (A ) (R )-氯乙醇; (B ) (S )-氯乙醇; (C ) (R )-2-羟基氯乙烷; (D ) (S )-氯乙烷 等量的一组对映体组成的混合物称为( )。 (A )内消旋体 (B )外消旋体 (C )非对映体 (D )旋光异构体 D -(-)-乳酸括号中的“-”表示( )。 (A )负离子 (B )左旋 (C )右旋 (D )R 以下各化合物,互为一对同分异构体的是( )。 A )淀粉与纤维素;B )乙醇和乙醚;C )胱氨酸和半胱氨酸;D )葡萄糖和果糖 和D-果糖生成相同糖脎的是( )。 (A )麦芽糖; (B )D-甘露糖; (C )D-核糖; (D )D-半乳糖 下列级别的醇与Na 反应的活性次序是( )。 A )1°>2°>3°;B )3°>2°>1°;C )2°>1°>3°;D )2°>3°>1° 制备格氏试剂需用下述( )化合物作为溶剂. (A )乙醇; (B )干燥乙醚; (C )无水乙醇; (D )乙醚 乙烯分子中碳原子的杂化方式是( )。 (A )sp (B ) sp 2 (C ) sp 3 (D )不杂化 按原子轨道重叠的方式不同,共价键有两种:σ键和π键。下列不属于σ键的性质的描述是( )。 A ) 重叠程度大,比较稳定; B ) 可以绕键轴自由旋转; C ) 原子轨道以“肩并肩”方式重叠; D ) 电子流动性小。 根据英果尔-凯恩提出的立体化学次序规则,下列原子或基团中,优先的是( )。 (A ) –NO 2;(B ) –CHO ;(C ) -Br ;(D ) –CH=CH 2 根据英果尔-凯恩次序规则,下列基团优先的是( )。 (A )丙基 (B ) 异丙基 (C ) 甲基 (D )H 下述化合物中( )能与三氯化铁反应显色。 (A )邻二甲苯 (B )邻硝基甲苯 (C )对硝基甲苯 (D )邻甲基苯酚 下列化合物中能形成分子内氢键的是( )。 OH NO 2 OH CH 3 OH NO 2 OH NO 2A B C D 和D-葡萄糖生成相同糖脎的是( )。 (A )麦芽糖; (B )D-果糖; (C )D-核糖; (D )L-甘露糖 反应CH 3-CH=CH 2 + Br 2 → CH 3-CH(Br)-CH 2Br 是属于( )。 (A )亲核加成 (B )亲电加成 (C )亲核取代 (D )亲电取代 已知丙氨酸(pI=6.00)、精氨酸(pI=10.76)、谷氨酸(pI=3.22)的混合液pH 为6.00,将此混合液置于电场中,其中( )不移动。 (A )丙氨酸(B )精氨酸(C )谷氨酸 (D )无法判断 谷氨酸的等电点pI=3.2,它在pH=3.2的溶液中主要呈( )。 (A )正离子; (B )负离子; (C )偶极离子; (D )无法判断

南京大学应用心理学《心理学与生活》期末考试(单选+判断题)

1、把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的() A、完整性 B、整体性 C、选择性 D、理解性 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 2、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为() A、完全色弱和部分色弱 B、红黄色弱和蓝绿色弱 C、红绿色盲和黄蓝色盲 D、色弱、部分色盲和全色盲 3、神经元是()的基本结构单位。 A、神经系统 B、感觉器官 C、运动器官 D、内脏器官 4、基础心理学是研究() A、正常成人的心理现象 B、人的心理现象的心理学分支 C、除动物心理以外的心理现象的心理学分支 D、所有心理现象的学科 5、空间知觉包括() A、距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉 B、运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉 C、大小知觉、形状知觉、距离知党和方位知觉 D、平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉 6、冯特和铁钦纳是()学派的创始人。 A、格式塔心理 B、构造心理 C、机能主义心理 D、行为主义 7、内脏感觉包括() A、饥饿、饱胀、窒息、疲劳、便意和性 B、平衡觉、运动觉和疼痛 C、饥饿、触压、振动、渴和疼痛 D、饱胀、渴、窒息、疲劳、便意、性、振动和触压 8、自主神经又叫() A、感觉神经 B、运动神经 C、植物神经 D、联合神经 9、1879 年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着() A、心理学的研究开始运用实验的方法 B、构造心理学派的诞生 C、科学心理学的诞生 D、机能主义心理学的诞生 10、基本的味觉有() A、咸、甜、苦、酸 B、酸、甜、苦、辣 C、甜、咸、麻、辣 D、酥、脆、甜、咸 11、积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有() A、适应功能 B、动机功能 C、组织功能 D、信号功能12、在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍去个别特征和属性的活动称() A、概括过程 B、注意过程 C、加工过程 D、抽象过程 13、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫() A、内驱力 B、诱因 C、需要 D、爱好 14、“江山易改秉性难移”说的是() A、环境改变了,人的气质也不会发生变化 B、一个人的性格特点是难于变化的 C、一个人的气质在一生中是比较稳定的 D、环境改变了,人的气质也会随着发生变化 15、遗忘的进程是() A、先慢后快 B、先快后慢 C、倒U型曲线 D、U型曲线 16、有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感() A、具有两极对立的特性 B、具有不可调和的特性 C、的两极是不相容的 D、的两极是绝对对立的 17、按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分叫() A、基本情绪 B、复合情绪 C、情绪状态 D、情感的种类 18、马斯洛的需要层次理论把需要分为() A、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B、自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C、生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要 D、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、为他人服务的需要 19、心理学是() A、自然科学 B、社会科学 C、既不是自然科学也不是社会科学 D、自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 20、情感可分为() A、道德感、理智感和美感 B、心境、激情、应激 C、快乐、愤怒、悲哀和恐惧 D、基本情绪和复合情绪 21、()是指激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。 A、需要 B、动机 C、意志 D、情绪 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 01、阈下刺激对人没有丝毫作用。(×) 02、理解性是知觉的基本特征。(√) 03、人的听觉主要受额叶控制。(×) 04、注意是一种有限的资源。(√) 05、注意是一种心理过程。(×) 06、帮助企事业形成或改造生产计划或改善工作环境的工作是生理心理学分支工作人员的任务。(×) 07、20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是人本心理学。(√) 08、费希纳在德国莱比锡大学建立了世界上第一个实验室,使心理学称为一门独立的科学。(×) 09、研究脑的功能和高级心理功能的关系是社会心理学分支工作人员的任务。(×)

天津大学-物理化学-总复习(含答案)

第一章 热力学第一定律 1. 热力学第一定律U Q W ?=+只适用于:答案:D (A )单纯状态变化 (B )相变化 (C )化学变化 (D )封闭体系的任何变化 2. 1mol 单原子理想气体,在300K 时绝热压缩到500K ,则其焓变H ?约为: 4157J 3. 关于热和功,下面说法中,不正确的是:答案:B (A )功和热只出现在体系状态变化的过程中,只存在于体系和环境的界面上 (B )只有封闭体系发生的过程中,功和热才有明确的意义 (C )功和热不是能量,而是能量传递的两种形式,可称为被交换的能量 (D )在封闭体系中发生的过程,如果内能不变,则功和热对体系的影响必 互相抵消 4. 涉及焓的下列说法中正确的是:答案:D (A )单质的焓值均为零 (B )在等温过程中焓变为零 (C )在绝热可逆过程中焓变为零(D )化学反应中体系的焓变不一定大于内能变化 5. 下列过程中,体系内能变化不为零的是:答案:D (A )不可逆循环过程 (B )可逆循环过程 (C )两种理想气体的混合过程 (D )纯液体的真空蒸发过程 6. 对于理想气体,下列关系中那个是不正确的?答案:A (A )0)(=??V T U (B )0)V U (T =??(C )0)P U (T =??(D )0)P H (T =?? 7. 实际气体的节流膨胀过程中,哪一组的描述是正确的?答案:A (A ) Q=0 ;H ?=0;P ?<0 (B ) Q=0 ;H ?= 0;P ?>0 (C ) Q>0 ;H ?=0;P ?<0 (D ) Q<0 ;H ?= 0;P ?<0 8. 3mol 的单原子理想气体,从初态T 1=300 K 、p 1=100kPa 反抗恒定的外压 50kPa 作不可逆膨胀至终态T 2=300 K 、p 2=50kPa ,对于这一过程的 Q=3741J 、W=-3741J 、U ?=0、H ?=0。 9. 在一个绝热的刚壁容器中,发生一个化学反应,使物系的温度从T 1升高到 T 2,压力从p 1升高到p 2,则:Q = 0 ;W = 0 :U ?= 0。 10. 当理想气体反抗一定的压力作绝热膨胀时,则:答案:D (A )焓总是不变(B )内能总是增加(C )总是增加(D )内能总是减少 11. 若要通过节流膨胀达到致冷的目的,则节流操作应控制的条件是:答案: B (A )H )P T (??=μ <0 (B )H )P T (??=μ>0 (C )H )P T (??=μ=0 (D )不必考虑μ的数值

南大应用心理专硕考研参考书目最新真题考试大纲备考方法

择校的时候有和本校老师简单沟通了一下,主要考虑的关键点是学校教学、学校所在地区、学科优势以及自己能否考上的几率。当时选了南京师范大学、西南大学以及南京大学这几个备选学校。南京大学本身心理学学科不算强,但是南京大学学校牌子很好,从南大走出去会受到很多认可。2019年是南京大学心理学专硕第一年招生,有利有弊,总之考虑了很久之后还是想考南大。 考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合 复试科目:0707心理学综合 参考书目 应用心理专业硕士 《普通心理学》(第四版)彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2012年版; 《心理学与生活》理查德-格里格、菲利普-津巴多著,王垒、王甦等译,人民邮电出版社,2003年版; 《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平,北京师范大学出版社,2009年版; 《心理与教育测量》(第三版)戴海崎、张峰、陈雪枫主编,暨南大学出版社,2011年版;《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2010年7月第8次印刷。 复试参考书目:参考书目同初试。 【复习计划】我是从三月份正式开始复习的,但是三月份和四月份自己的主攻方向在英语,因为本科只是勉强过了六级,所以前期在英语方面花费时间比较

久。因为我正在确定考研院校时间比较晚,是在暑假确定,所以前期是按照统考书目复习的。 (1)第一阶段:三四月份每天会固定看自己的专业课书籍,对心理学参考书目内容有所了解。这是第一阶段,主要是看普通心理学、社会心理学以及教育心理学这些书籍,并没有要求自己一定要理解书中全部内容,只是让自己先对书籍内容有大致的了解。因为当时还没有确定考研院校,所以这个时候自己专业课进度比较慢。 (2)第二阶段:五六月份的时候开始主要看心理学实验、心理测量与统计这三本书。这三本书我是一本学完再学下一本的方式进行学习。因为初接触到心理学的实验、数据处理等方面的知识,自己刚学的时候也很懵逼,不知道这些东西到底是什么,也不能掌握学科之间的关系性。这一阶段主要是自己先把书籍啃一遍,对大致内容是有所了解,第一遍是自己一个人学习,也没有看网上视频,所以学起来比较吃力,但是因为是自己一个人进行消化,所以对知识点的记忆比较好。 (3)第三阶段:七、八、九月份是考研最重要的时期。暑假基本上没有其他的事情,就专心在学校里备考。这个时候我已经确定了自己的考研院校,专业课复习起来也比较有针对性。因为前期已经对专业课进行了一轮复习,虽然还有很多不懂的地方,但是已经对备考内容有了大致的掌握。我买了很多的习题集以及心理学辅导资料,还找了心理学考研视频,跟着考研视频对大纲内容进行学习。

2017年中科院物理化学考研经验分享

2016年中科院物理化学考研经验分享 新祥旭考研分享: 自去年准备考研开始已经过去了将近一年,现在将自己考研的一些体会写下来,供有需要的学弟学妹参考。初试成绩:英语:75政治:73数学(二):132物理化学(乙):135;报考的是中科院北京的研究所。 一、考研准备 (一)考研从何时开始准备 我准备的比较早,到现在已经有将近一年了,中间有过停顿,大三下学期还有课,主要是自习的时间好好利用,考研的关键时间还是在暑假及暑假之后。每个人开始的时间都不一样,淡定的人晚一点,有个学长九月份正式开始复习也考了390+上了清华(考数学的人暑假前建议要看),每个人按照自己的计划以及个人情况准备即可。我觉的考研应该是一个系统,有些事、有些参考书你可以不做,但是有些东西是必须要做的。 (二)院校选择及联系导师 院校选择因人而异,研究生毕业考公务员的选择稍差的学校也可以,有个学历即可;想在专业领域内发展的建议考个好点的学校。关于联系导师我只说一下中科院,中科院要联系的早一些,中科院(学硕)初试报名的时候是对应老师的,不像高校对应的专业或实验室,化学所目前仍是这样,理化所进行了改革,拟录取之后进行双选,但是还是建议早点联系。根据学长的建议和自己的体会,应该在接近暑假联系的时候比较好,这时候老师一般也不确定他今年会有名额,我去年暑假找好的老师就是被推免生占去了名额,导致我在10月份又临时换所,重新找老师,也是因为原来的所里没有合适的老师,很是仓促。但还是要试试,最好联系老师组里的学长去做几天实验,没有条件暑假去的话,去老师那里做毕设也是可以的。 (三)考研班的问题 是否报考研班也是因人而异的,不过我建议政治报个强化班或冲刺班比较好,其他科目看自己的个人情况。我去年没有报考研基础班,但报一个新祥旭考研的政治冲刺押题班,由于之前时间紧张,就没有去报基础而报的冲刺班。 二、复习参考书及复习体会 (一)英语复习参考书及复习体会 1.单词书 新东方乱序便携版及张剑说文解词:刚开始只买了一本XDF的便携版,但是个人感觉太薄了,只有释义,后来为追求心理安慰买了本张剑说文解词,但是太厚了,看一遍太麻烦,词根、例句都有,根本没时间细看,免得浪费money,还是看了一遍,之后就束之高阁了。 单词书选取建议:只要是正规考研机构出版的和自己看着顺眼即可,现在乱序版比较受青睐,一般有选新东方,英语红宝书,星火等。 记忆单词:背诵单词每个人都有自己的方法,我是没什么技巧和方法的,背的太痛苦的可以去论坛找技巧,个人感觉背单词要重复多次,别指望一遍背会就成,人都是会忘的。 时间安排:暑假之前要多花点时间在词汇上,每天至少一个小时吧,暑假之后由于专业课和政治要开始重点复习,所以时间会压缩,但是单词最好每天都看,中间不要有停顿。暑假之前记忆单词要全,暑假之后要有侧重点(真题和高频),毕竟考研真题中不可能大纲词汇

南京大学远程心理学与生活第一次作业

内容: 心理学是研究()的科学。 A、心理现象发生、发展及活动规律 B、除精神病人心理以外的心理现象 C、除动物心理以外的心理现象 D、正常成人心理现象 学员答案:A 本题得分:3.33 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33 内容: 根据脑电波的变化,可以将睡眠分为()个阶段。 A、3 B、4 C、5 D、6 学员答案:B 本题得分:3.33 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33 内容: 冯特和铁钦纳是()学派的创始人。 A、格式塔心理 B、构造心理 C、机能主义心理 D、行为主义 学员答案:B 本题得分:3.33 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33 内容: 神经元是由()组成的。 A、细胞体、树突和轴突 B、细胞体、细胞核和神经纤维 C、细胞、突起和纤维 D、细胞核、突起 学员答案:A 本题得分:3.33

内容: ()是指过去的经验在头脑中的反映。 A、识记 B、记忆 C、再认 D、回忆 学员答案:B 本题得分:3.33 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33 内容: 动物和人生而具有,不学而会的反射叫() A、反射 B、反馈 C、条件反射 D、无条件反射 学员答案:D 本题得分:3.33 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33 内容: ()是行为主义学派的主要特点。 A、分析构成人的心理的基本元素 B、从整体上研究心理现象 C、研究心理在适应环境中的机能 D、研究刺激和反应之间的关系 学员答案:D 本题得分:3.33 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.33 内容: ()决定了声音的音色。 A、声波的频率 B、声波的振幅 C、声波的波形 D、声波的变化 学员答案:C 本题得分:3.33

【考研经验】南京大学企业管理考研经验

南京大学企业管理考研经验 学弟学妹们好,我是来自湖南财政经济学院的李子言,本科电子信息工程专业,这是我第二次考研,最终考研成绩为391分,其中,政治75分,英语一67分,数学三118分,管理学专业课131分,初试排名第12,复试排名第6,被南京大学企业管理专业拟录取。显然,英语和数学没有发挥好,所以这块希望学弟学妹们吸取我的教训。关于从2018.3.3-2020.5.8两年的备考经验,我想从四个方面去谈:报考篇、复习规划篇、心态调整篇、收获篇 写在开头考研结束快大半年了,这篇经验贴是对过去两年考研历程的回忆和总结,很多具体的课程知识细节已然记不太清,但一些深刻的感悟仍记忆犹新,一些重要的画面犹历历在目。报考篇我在考研之前其实有过一段工作经历了,在本科期间在教培行业创业了两年时间,这段创业经历让我吃尽了苦头,也培养了坚韧的性格,积累了很多管理学方面的思考,虽然最终公司做的还不错,但自己已经厌倦了这个行业的生活,也是在这个过程中,体会到了学习的重要性和幸福感,所以2018年3月3日下定决心无论基础怎么样都选择考研来为自己争取一次学习的机会(那个时候已经挂了七八门课)。 「考研的初心」 所以,你考研的初心一定要明确,你是为了什么考研,而不是室友考,别人都考,那我也考一个吧,或者因为迷茫而选择考研,这样只会让自己在路途中受挫时更加迷茫加忙。只有想清楚了考研的目的,它才可以在你难熬时给你动力,在你孤独时给你勇气,在你失败时给

你方向。所以我就是看过了外面的风景,看过了围城外很多人的生活,我觉得一个人最大的悲哀不是过着他们不想要的生活,而是没有机会去改变这种生活。 那相对而言,我是幸运的因为我还能通过考研去实现我的生活追求,去给自己创造更多可能性。徐涛老师有段分享我很感同身受,他当年也是工作后考了三次研才考上,他在毕业之后在南航工作,一个长辈对他说,在你这个年龄段,有些东西比挣钱更重要。我想徐涛老师也是想清楚了读研的目的,所以他能坚持三年吧(所以某种程度上,犹豫考研或者决心不够的学弟学妹们可以跟一些你已经毕业工作了的直系学长学姐们聊一聊,适当听听他们的感受)。 「必要的咨询」 3月确定考研后,我就着手选择要考学校和专业,当然我先定的专业,因为本科专业对我来说实在是太难,我自己本身也不太有兴趣在这个专业深造,所以我就决定跨考,那个时候很后悔没有去找一些专业的考研辅导机构或者朋友咨询院校专业,当时就想着考经管类,而管理类跨考门槛低,只需要背一背,也觉得好像自己很会学管理的样子(事实是想当然了,管理类没有专硕分流,一般好的学校学硕都推免比例高,招人少,而且正因为门槛低所以报的人特多,考不上调剂就是火葬场)所以建议学弟学妹们报考的时候还是找专业人员咨询一下院校和专业,以免入坑。 「信息战」 在决定考管理学里面这个考数学(因为觉得自己数学天赋还可以)

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