福建省福清西山学校高中生物第四章基因的表达单元测

福建省福清西山学校高中生物必修二第四章基因的表达单元测试题

一．选择( 共50分 )

1．下列哪一项不属于遗传信息转录所必需的条件（）

A．解旋酶B．ATP C．模板链D．氨基酸

2．关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是（）

A．遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基

B．绝大多数生物通用一套遗传密码子

C．因为有20种氨基酸，所以遗传密码子也一定有20种

D．遗传密码的形成主要是在核糖体上

3．猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次分别是（）

A.4、4、5

B.5、4、4

C.4、5、4

D.5、4、5

4．下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是（）

A.同一生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的

B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达 C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此

D．真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质内完成

5.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸

发生的变化是（）

A.tRNA一定改变，氨基酸一定改变

B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变

C．tRNA一定改变，氨基酸不一定改变

D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变

6．DNA分子的解旋发生在下列那些过程中（）

A．复制B．转录C．翻译D．复制和转录

7．胰岛B细胞内某个DNA分子，已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%，A占24%，则另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为（）

A．60% B．24% C．8% D．16%

8．2．对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从（ B ）

A．蛋白质→RNA B．RNA→DNA C．DNA→RNA D．DNA→DNA

9．分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中，一条链上的鸟嘌呤含量最大值可占此链碱基总数的（）

A．20% B．30% C．40% D．70%

10． 7．一个转运RNA的一端三个碱基是CGA，此转运RNA转运的氨基酸是（ B ）A．精氨酸(密码子CGA) B．丙氨酸(密码子GCU)

C．酪氨酸(密码子UAU) D．谷氨酸(密码子GAG)

11．一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基多少个（）

A．3000个和3000个B．1000个和2000个

C．3000个和6000个D．2000个和4000个

12．一个基因中碱基组A+T占70%，它转录形成的mRNA的U占25%，则mRNA上的碱基A占（）

A．15% B．25% C．30% D．45%

13．下列对tRNA的描述，正确的是（）

A．每种tRNA能识别并转运多种氨基酸 B．每种氨基酸只有一种tRNA能转运它

C．tRNA能识别mRNA上的密码子 D．tRNA转运氨基酸到细胞核内

14．图3所示红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸的过程。以下叙述正确的是（）

A．若基因A被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活

B．若基因B被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活

C．若基因B不存在，则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成

D．基因C不能控制酶C的合成

15．真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（）

A．复制B．转录 C．翻译D．转录和翻译

16．实验室内模拟生物体的DNA的复制必需的一组条件是（）

①ATP ②DNA分子③酶④转运RNA ⑤信使RNA

⑥游离的脱氧核苷酸⑦适宜的酸碱度⑧适宜的温度

A．①②③⑥⑦⑧B．①②③④⑤⑥

C．①②③⑤⑦⑧D．②③④⑤⑥⑦

17．结晶牛胰岛由两条多肽链即α、β链组成，其中一条链含21个氨基酸，另一条链则含有29个肽键。那么，合成一分子结晶牛胰岛素时，共用去氨基酸多少分子？生成水多少分子

A.51和49

B.51和50

C.50和49

D.50和48

18．据下图分析，下列相关叙述正确的是（）

A．①过程实现了遗传信息的传递和表达

B．③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成

C．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

D．图中只有①②过程发生碱基互补配对

19．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因（）

A．通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状

B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状

C．通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状

D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变

20．5．科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL－XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有（ B ）A．多酚 B．多酚酶基因C．BCL－XL蛋白 D．BCL－XL蛋白酶

21．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，有利于提高该过程效率的是（）

七年级生物上册第一单元测试题及答案

2015—2016学年度第一学期第一单元检测试题第Ⅰ卷一．单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第Ⅱ卷的答案表中。） 1．下列属于生物的是（） A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2.下列不是生物特征的是（） A、能进行呼吸 B、能生长繁殖 C、会活动 D、能对刺激发生反应 3．狮子捕食斑马，其生理意义在于（） A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地 4．完成下列活动不需要使用调查方法（） A．全国性人中普查B．中学生对网络游戏的看法 C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写 5．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（） A．动物以植物为食B．含差羞草的叶片受到触动会合拢 C．鲸呼气时会产生雾状水雾D．西瓜能进行光合作用制造有机物

6．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（） A．具有细胞结构 B．能使动物和植物致病 C．能够繁殖后代 D．由蛋白质和遗传物质组成 7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（） A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖 C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物 8．世界上最大的生态系统是（） A、海洋生态系统 B、陆地生态系统 C 、生物圈 D、森林生态系统 9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（） A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能对外界的刺激作出反应 D．身体呈绿色 10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（） A、记录数量最多的生物 B、记录最珍贵的生物 C、记录自己最喜欢的生物 D、记录看到的全部生物 11、生物最基本的特征是（）

高中生物第4章第2节基因表达与性状的关系练习新人教版必修第二册

第2节基因表达与性状的关系 [随堂检测] 1．(2019·南通高一检测)下列有关基因与性状关系的叙述，正确的是( ) A．基因与性状之间是一一对应的关系 B．基因都通过控制蛋白质的结构直接控制性状 C．染色体上的基因控制生物性状不受环境影响 D．不同基因之间相互作用，精细调控生物性状解析：选D。基因与性状之间并不是简单的一一对应关系，有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状，A错误；有的基因是通过控制酶的合成来控制细胞代谢过程，进而间接控制生物体的性状，B错误；生物的性状是基因与环境共同作用的结果，C错误；不同基因之间相互作用，精细调控生物性状，D正确。 2．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，下图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：从图中不能得出的是( ) A．花的颜色由多对基因共同控制 B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C．生物性状由基因决定，也受环境影响 D．若基因①不表达，则基因②和基因③不表达解析：选D。花青素决定花的颜色，而花青素的合成是由多对基因共同控制的。基因①②③通过控制酶1、2、3的合成来控制花青素的合成。花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色，说明环境因素也会影响花色。基因具有独立性，基因①不表达，基因②③仍然能够表达。 3．下图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析，下列叙述正确的是( )

A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状解析：选B。同一个体的体细胞内所含基因都相同，因为都是由受精卵有丝分裂产生的；④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因碱基序列发生了改变，直接原因是血红蛋白结构异常；过程①②③表明基因通过控制酶的合成控制生物的代谢，进而控制生物体的性状。 4．柳穿鱼植株A和植株B花的形态结构不同，其他方面基本相同。下列说法不正确的是( ) A．两株柳穿鱼体内的Lcyc基因的序列相同 B．柳穿鱼的叶肉细胞内不存在Lcyc基因 C．植株B的Lcyc基因不表达的原因是它被高度甲基化了 D．两植株杂交，F2中有少部分的花与植株B相似解析：选B。柳穿鱼的所有细胞内都有该基因。 5．下图为喜马拉雅兔在受到低温作用后毛色的变化，这种变化最可能是( ) A．遗传对基因表达的作用 B．环境对基因表达的作用 C．同源染色体上基因的重排

高中生物必修二基因的表达和基因的本质

高一生物必修二第三、四章试卷姓名班级座位号一选择题（30题，每题2分，共60分） 1.噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是遗传物质,下列叙述中属于该实验不能证实的是() A.DNA能进行自我复制 B.DNA能控制蛋白质的生物合成 C.DNA能控制生物体的性状遗传 D.DNA能产生可遗传的变异 2.以下不能作为遗传物质的特点的是() A.分子结构具有相对的稳定性 B.能产生可遗传的变异 C.能自我复制,使前后代保持一定的连续性 D.能直接表现或反映出生物体的各种性状 3.下列关于染色体与DNA关系的叙述,确切的是() A.染色体、DNA都是遗传物质 B.DNA是染色体的主要组成成分,染色体是DNA的主要载体 C.不同生物中,染色体上具有的DNA数量不同 D.DNA在细胞中全部存在于染色体上 4.噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时,用来作模板物质的是 A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA分子 D.细菌内的DNA分子

5.噬菌体侵染细菌的过程是() A.吸附→注入→组装→合成→释放 B.注入→吸附→组装→合成→释放 C.吸附→注入→合成→组装→释放 D.注入→吸附→合成→组装→释放 6.最能说明染色体是DNA的载体的事实是() A.DNA主要分布在染色体上 B.DNA是染色体的主要成分之一 C.DNA和蛋白质组成染色体的一级结构 D.染色体的遗传动态引起DNA数量变化 7.用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分中() A.含35S B.含32P C.含35S和32P D.不含35S和32P 8.DNA完全水解(彻底水解)后得到的化学物质是() A.四种脱氧核苷酸 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C.核糖、含氮碱基、磷酸 D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 9.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是() A.三个磷酸、三个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶 B.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胞嘧啶 C.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶 D.两个磷酸、两个脱氧核糖,一个尿嘧啶

七年级生物下册单元检测题及答案

一、选择题：）、血液的组成是（ 1 、红细胞、白细胞、血小板 BA、血浆、血小板、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 DC、血浆、血细胞）、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（ 2 、运输养料和氧气 BA、对人体起防御、保护作用、促进止血和加速血液凝固的作用 DC、运输氧气和一部分二氧化碳）（ 3、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是血小板红细胞 DA血浆 B白细胞 C ) 主要因为它含较多的 ( 4、动脉血呈红色, 二氧化碳 D.C.养料 A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 ) 在同一视野中所见到数目最多的细胞是( 5、用普通光学显微镜观察血涂片, D.淋巴细胞B. 红细胞 C.血小板A.白细胞 ) ( 6、下列细胞中能吞噬病菌的是 D.精细胞白细胞 B.脂肪细胞 C. A.红细胞 ) 、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( 7 B.血小板和白细胞 A.红细胞和白细胞血细胞和红细胞 D. 血小板和红细胞 C. ）、动脉是指（ 8 、输送含氧和营养物质多的血液的血管、运送含二氧化碳等废物多的血液的血管 BA 、将血液从全身各处运输回心脏的血管（ 9、某战士在抢险时下肢受伤，DC、将血液从心脏运送到全身各处的血管）伤及静脉，血液连续不断从伤口流出。此时应该、压迫伤口远心端一侧的血管、压迫伤口近心端一侧的血管 BA 、只用“红药水”处理伤口即可、只用“创可贴”处理伤口即可 DC千帕19/14、日常生活中应关爱老年人。张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是10。据此数据分析，张大娘可能患有千帕）～12（健康成人血压正常值为：12～18.7/8 ）（ D.坏血病 B.低血压 C.贫血高血压A. ）11、体内静脉血和动脉血形成的场所分别是（ B、肺泡壁毛细血管、组织间毛细血管 A、组织间毛细血管、肺泡壁毛细血管、动脉管内、静脉管内 D 、静脉管内、动脉管内C ）、下列有关血管中，流动着动脉血的是（ 12 、肺动脉、肺静脉 D、主动脉、肺动脉 B C、肺动脉、主动脉A、主动脉、肺静脉） 13、在血液循环中，静脉血变成动脉血的场所是（ D、肺泡外的毛细血管 C、肺动脉 A、肺静脉 B、组织细胞间的毛细血管） 14、心脏的壁由厚到薄的排序，依次是（Ｂ、由心室、左心室、心房Ａ、左心室、右心室、心房Ｄ、心房、右心室、左心室Ｃ、心房、左心室、右心室试管中加入抗凝剂，B其中A、四支试管中，、将新鲜的血液分别放入15、如下图，A、BC、D ）小时后，其中正确的图示是（ 24DC、试管中不加任何物质，静置

七年级生物单元测试(二)

钦州市2012年秋季学期单元测试（二）七年级生物（内容：第3、4章）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）（）1．我们吃西瓜、苹果、荔枝等瓜果时，感觉很甜。这些具有甜味的物质主要存在于植物细胞的 A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．液泡（）2．下列哪一项不是人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞所共有的结构 A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核（）3．一般来说，动物细胞和植物细胞内都具有下列的结构是 A．细胞壁B．叶绿体C．大液泡D．线粒体（）4．下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是 A．植物细胞是植物体的基本结构和功能单位 B．所有植物细胞都具有叶绿体和液泡 C．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D．植物细胞的细胞核含有遗传物质（）5．下列有关植物液泡的叙述中，错误的是 A．液泡在植物细胞结构中最重要B．液泡与细胞的吸水等有关 C．成熟的植物细胞有中央大液泡D．液泡中含有细胞液（）6．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是 A．细胞分裂过程中，细胞中会出现染色体 B．细胞分裂时，染色体和细胞质平均分成两等份 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后新细胞中的染色体数目会减少一半（）7．一棵幼苗可以长成参天大树的原因是 A．细胞的分裂和体积的增大B．细胞数目的增多 C．细胞体积的不断增大D．营养状况的好坏（）8．下列植物组织中，具有不断分裂能力的是 A．根内的导管B．根的尖端C．果皮D．洋葱鳞片叶表皮（）9．在做“观察草履虫的实验”时，能吸取的草履虫数量最多的部位是 A．培养液的表层B．培养液的中层 C．培养液的下层D．培养液的任何部位（）10．下列各项属于器官的是 A．香蕉皮B．番茄果肉C．苹果皮D．大豆种子（）11．下列供观赏的植物中，主要观赏的部分属于营养器官的是

真核生物基因表达调控

第十章作业 1. 简述真核生物基因表达调控的7个层次。 ①染色体和染色质水平上的结构变化与基因活化 ②转录水平上的调控，包括基因的开与关，转录效率的高与低 ③RNA加工水平的调控，包括对出事转录产物的特异性剪接、修饰、编辑等。 ④转录后加工产物在从细胞核向细胞质转运过程中所受到的调控 ⑤在翻译水平上的控制，即对哪一种mRNA结合核糖体进行翻译的选择以及蛋白质成量的控制 ⑥对蛋白质合成后选择性地被激活的控制，蛋白质和酶分子水平上的剪接等的控制 ⑦对mRNA选择性降解的调控 2. 真核基因表达调控与原核生物相比有何异同？相同点：①与原核基因的调控一样，真核基因表达调控也有转录水平调控和转录后水平的调控，并且也以转录水平调控为最重要； ②在真核结构基因的上游和下游(甚至内部)也存在着许多特异的调控成分，并依靠特异蛋白因子与这些调控成分的结合与否调控基因的转录。不同点：①原核细胞的染色质是裸露的DNA，而真核细胞染色质则是由DNA与组蛋白紧密结合形成的核小体。 ②在原核基因转录的调控中，既有激活物参与的正调控，也有阻遏物参与的负调控，二者同等重要。 ③原核基因的转录和翻译通常是相互偶联的，即在转录尚未完成之前翻译便已开始。 ④真核生物大都为多细胞生物，在个体发育过程中发生细胞分化后，不同细胞的功能不同，基因表达的情况也就不一样，某些基因仅特异地在某种细胞中表达，称为细胞特异性或组织特异性表达，因而具有调控这种特异性表达的机制。 3. DNA 甲基化对基因表达的调控机制。甲基化抑制基因转录的机制：DNA甲基化会导致某些区域DNA构象改变，包括甲基化后染色质对于核酸酶或限制性内切酶的敏感度下降，更容易与组蛋白H1相结合，DNaseⅠ超敏感位点丢失，使染色质高度螺旋化, 凝缩成团, 直接影响了转录因子与启动区DNA的结合效率的结合活性，不能启始基因转录。DNA的甲基化不利于模板与RNA聚合酶的结合，降低了转录活性。 4. 转录因子结合DNA的结构基序（结构域）有哪几类？ ①螺旋-转折-螺旋 ②锌指结构 ③碱性-亮氨酸拉链 ④碱性-螺旋-环-螺旋 5. 真核基因转调控中有几种方式能够置换核小体？ ①占先模式：可以解释转录时染色质结构的变化。该模型认为基因能否转录取决于特定位置上组蛋白和转录因子之间的不可逆竞争性结合。 ②动态模式该模型认为转录因子与组蛋白处于动态竞争之中，基因转录前染色质必须经历结构上的改变，即转换核小体中的全部或部分成分并重新组装，这个耗能的基因活化过程称为染色质重构 6. 简述真核生物转录水平调控过程。真核生物在转录水平的调控主要是通过反式作用因子、顺式作用元件和RNA聚合酶的相互作用来完成的，主要是反式作用因子结合顺式作用元件后影响转录起始复合物的形成过程：①转录起始复合物的形成：真核生物RNA聚合酶识别的是由通用转录因子与DNA形成的

生物学七年级下册第一二单元测试题

贵化中学生物学七年级下册第一、二章测试题（时间：45分钟总分100）班别：__________ 姓名：___________ 学号：_________ 成绩：_______ 一、填空题（共45分，每空3分） 1、古人类在发展过程中，在群体生活中产生了（），使人类和动物有了本质的区别。 A. 声音 B. 信号 C. 语言 D. 直立行走 2、胚泡最后植入的位置是（） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道 3、男孩出现遗精的年龄一般是（） A. 10岁 B. 15岁 C. 18岁 D. 20岁 4、较早出现的古人类化石是（） A. “露西” B. “东非人” C.北京人 D. 山顶洞人 5、精子和卵细胞结合的场所是（） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道 6、胚胎在母体子宫内发育的时间一般为（）左右 A. 320天 B. 300天 C. 280天 D. 250天 7、人体中最大的细胞是（） A. 白细胞 B.红细胞 C. 神经细胞 D. 成熟的卵细胞 8、青春期发育突出的特征是（） A. 身高和体重迅速增加 B. 肺活量显著增大 C. 性发育和性成熟 D. 神经系统的功能日益完善 9、一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（） A. 童年期 B. 青春期 C. 成年期 D. 老年期 10．人体内备用的能源物质是（） A.蛋白质 B．无机盐 C．脂肪 D．糖类 11．患脚气病是由于食物中缺乏（）

A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维 1 生素D 12．被誉为“第七类营养素”的是（） A．蛋白质 B．维生素 C．胡萝卜素 D．膳食纤维13．下列做法中，未注意食品安全的是（） A．生产绿色食品B．用清水浸泡、冲洗水果蔬菜C．吃发芽的马铃薯D．买肉时看肉是否是检疫合格的 14. 我们在买各种包装食品时，一定要关注（） A．食品袋上的营养成分 B．保质期 C．生产日期和生产厂家 D．以上三项都是 15．淀粉在口腔中消化成（） A．葡萄糖 B．麦芽糖 C．维生素 D．氨基酸二、填空题（共18分每空1分） 1、现代类人猿和人类的共同祖先是___________，曾广泛分布在___________洲等地区，尤其是_______洲的热带丛林。 2、胚胎和胎儿发育的场所是___________。 3、卵巢能产生_________细胞和分泌_________激素。 4、高等动植物和人类的生命都开始于一个小小的___________开始的。 5、胎儿从母体产出的过程，叫做___________。 6、计划生育是我国的一项基本_________。其具体要求是_________、________、_________、__________。 7、进入青春期后，会出现一些正常的生理现象。如男孩会出现_________、女孩会出现__________。 8、19世纪著名的进化论的创建者是__________。 9、在计划生育的具体内容中，__________是控制人口过快增长的关键，__________有利于提高我国的人口素质。三、填图题（23分）

七年级生物上第一单元测试题(含答案)

七年级生物上第一单元测试题（含答案）班级________________ 姓名_____________________ 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、下列属于生物基本特征的是（） A、生物都能自由运动 B、生物都需要从外界摄取有机物 C、生物都能生长繁殖 D、生物都能进行光合作用 2、我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（） A、调查 B、观察 C、逐一记录 D、问卷 3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（） A、生物对外界的刺激作出反应 B、生物能排出体内产生的废物 C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸 4、下列物体中属于生物的是（） ①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星 A、①③⑤ B、①②③⑤ C、②④⑥ D、④⑥ 5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是（） A、“春来江水绿如蓝” B、“草盛豆苗稀” C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D、“雨露滋润禾苗壮” 6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）（1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水 A、（1）（3）（2）(5)（6）（4） B、（6）（1）（2）（3）（4）（5） C、（4）（5）（3）（6）（1）（2） D、（3）（6）（4）（5）（2）（1） 7、下列食物链不正确的是（） A、青虫山雀雀鹰 B、牧草野兔狐狸 B、水草小虾黑鱼 D、草蝗虫山雀雀鹰 8、下列生物中，属于竞争关系的是( ) A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢

高考生物基因的表达

第四章基因的表达第21讲基因指导蛋白质的合成及对性状的控制对应训练 1.经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中的碱基之比如下表，这3种生物的核酸分别为 ( ) A G C T U 甲60 40 60 40 - 乙30 20 20 30 - 丙41 23 44 - 28 A.双链DNA、单链DNA、RNA B.单链DNA、双链DNA、RNA C.双链DNA、RNA、单链DNA D.RNA、单链DNA、双链DNA 答案 B 2.甲生物核酸的碱基比例为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是 ( ) A.蓝藻、变形虫 B.T2噬菌体、豌豆 C.硝化细菌、绵羊 D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒答案 D 对应训练 3.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是（） A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B.该过程合成的产物一定是酶或激素 C.有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应 D.该过程中有水产生答案 D 4.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA（UGC）所携带的氨基酸是（） TTT CGT ACG TGC 赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸 A.赖氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸答案 D 对应训练 5.（20XX年上海生物，9）下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有 ( ) ①染色体②中心体③纺锤体④核糖体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B

6.如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA的试管是 ( ) A.a和d B.b和c C.只有b D.只有c 答案 A 对应训练 7.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。基因①基因②基因③基因④ ↓↓↓↓ 酶①酶②酶③酶④ ↓↓↓↓ N-乙酸鸟氨酸→鸟氨酸→瓜氨酸精→氨酸琥珀酸→精氨酸从图中可得出（多选） ( ) A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C.若基因②不表达，则基因③和④也不表达 D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变答案 ABD 8.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有 ( ) A.多酚 B.多酚酶基因 C.BCL-XL蛋白 D.BCL-XL蛋白酶答案 B 基因指导蛋白质合成中的数量关系例1一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（） A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 36 答案 B 变式训练 1.（20XX年上海生物）一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA 分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（） A.m、m/3-1 B.m、m/3-2 C.2(m-n)、m/3-1 D.2(m-n)、m/3-2 答案 D

2019-2020年七年级生物下册单元目标检测题

2019-2020年七年级生物下册单元目标检测题一、请你选（每选对1个得2分，共40分） 1、有关人类的起源，下列说法正确的是：（） A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的 C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的 2、距今1200多万年前森林古猿主要分布在（） A．亚洲 B．非洲热带丛林 C．欧洲 D．以上地区 3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（） A．制造简单工具 B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害 C．四肢越来越发达 D．地壳剧烈运动，森林大量消失 4、以下表示人和猿不同的是（） A．直立行走 B．能使用工具 C．丰富的语言 D．吃熟食 5、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（） A．非洲是现代人类的起源地 B．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的 C．A和B D．东非人很可能就是现代人的祖先 6、人类产生生殖细胞的器官是（） A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸 C．输卵管和输精管 D．卵巢和精囊腺 7、精子与卵细胞结合的场所是（） A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢 8、胚胎的发育场所是（） A．胎盘 B．羊水 C．子宫 D．脐带 9、人体胚胎发育时间是（）

A．40周 B．10周 C．30周 D． 20周 10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（） A．胎儿连接母体的器官 B．胎儿与母体进行物质交换的器官 C．胎儿的器官 D．母体的器官 11、下列不是青春期所具有的生理特点是（） A．身高突然增加 B．身体开始发胖 C．生殖器官开始发育 D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精 12、以下不属于青春期的心理特征的是（） A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B．学习能力增强，记忆力增强 C．渴望父母、老师的理解与关怀 D．一心只想摆脱父母、老师的管束 13、下列属于我国基本国策的是（） A．计划生育 B．尊老爱幼 C．拾金不昧 D．明礼诚信 14、我国计划生育的具体要求是（） A．一对夫妇提倡只生一个孩子 B．鼓励贫困地区多生孩子 C．晚婚、晚育、少生、优生 D．提倡城市少生孩子 15、为了防止孩子早恋，有的父母常常看孩子的日记,你对此认为（） A．无所谓 B．很反感 C．应该的 D．违反《中华人民共和国未成年人保护法》 16、你知道你的父母有重男轻女的思想吗（） A．有 B．没有 C．可能有 D．可能没有 17、如果你犯了错误，你的心情是（） A．反正都犯了，也不后悔 B．心情很沮丧，决心今后不要再犯 C．希望得到老师善意的帮助 D．什么也不想，就这样过去了 18、我如果喜欢班上的某位异性同学（） A．希望得到老师的理解，因为我不会因此放弃学习

人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册

人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册第1单元第1章认识生物单元测试题一、选择题（注释） 1. 生物分类的主要依据是哪方面的特征（） A.分布 B.生活环境 C.形态结构 D.数量 2. 下列动物中，属于杂食性动物的是 A．马B．狗C．羊D．老虎 3. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是…（） A.按照生物的形态结构特征 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生存环境 4. 小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是（） A.车前草 B.国槐 C.睡莲 D.黄杨 5. 我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是( ) A．观察法B．调查法 C．实验法 D．分类法 6. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不必要进行的工作是（） A.设计调查表格 B.制作植物标本 C.作好调查记录 D.做好归类整理 7. 下列生物按形态特征划分的一组是( ) A．牛和草 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．猫头鹰和鼠 8. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是( ) A．按照生物的形态结构特征 B．按照生物的用途 C．按照生物的数量D．按照生物的生存环境

9. 下面关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（） ①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑥⑤④ C.②①⑤③④⑥ D.①②⑤③④⑥ 10. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（） ①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理 A.①②③④⑤⑥ B.①③④②⑤⑥ C.⑤①②④③⑥ D.①⑤②④③⑥ 11. 我们在对某地区生物分布状况作调查时，首先应确定调查的（） A.目的和对象 B.范围和方案 C.方法和顺序 D.范围和顺序 12. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的 A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5 13. 在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（） A.小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录 14. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法( ) A．大体估算 B．全部逐一数过 C．分成几块进行调查，然后累加 D．分成几块随机抽样调查，求平均值 15. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例：①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性 A．①②B．③④C．①③D．②④ 16. 下图是某兴趣小组在田间调查后，绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是( )

高中生物基因的表达知识点归纳

高中生物基因的表达知识点归纳文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

高中生物基因的表达知识点归纳名词： 1、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。基因在染色体上呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。 2、遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表～。 3、转录：是在细胞核内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。 4、翻译：是在细胞质中进行的，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 5、密码子（遗传密码）：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做～。 6、转运RNA（tRNA）：它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。 7、起始密码子：两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外，还是翻译的起始信号。 8、终止密码子：三个密码子UAA、UAG、UGA，它们并不决定任何氨基酸，但在蛋自质合成过程中，却是肽链增长的终止信号。 9、中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。

语句： 1、基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应，有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。每个DNA分子有很多个基因。每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。DNA的遗传信息又是通过 RNA来传递的。 2、基因控制蛋白质的合成：RNA与DNA的区别有两点：①碱基有一个不同：RNA是尿嘧啶，DNA则为胸腺嘧啶。②五碳糖不同：RNA是核糖，DNA 是脱氧核糖，这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸；DNA则为脱氧核苷酸。 3、转录：（1）场所：细胞核中。（2）信息传递方向：DNA→信使RNA。（3）转录的过程：在细胞核中进行；以DNA特定的一条单链为模板转录；特定的配对方式： 4、翻译：（1）场所：细胞质中的核糖体，信使RNA由细胞核进入细胞质中与核糖体结合。（2）信息传递方向：信使RNA→ 一定结构的蛋白质。 5、信使RNA的遗传信息即碱基排列顺序是由DNA决定的；转运RNA携带的氨基酸（如甲硫氨酸、谷氨酸）能在蛋白质的氨基酸顺序的哪一个位置上是由信使RNA决定的，归根结底是由DNA的特定片段（基因）决定的。

2017生物学七年级下册第一单元测试

2017生物学七年级下册第一单元测试生物学七年级下册第一单元测试题一、填空题（共60分，每空2分） 1、现代类人猿和人类的共同祖先是___________，曾广泛分布在___________洲等地区，尤其是_______洲的热带丛林。 2、男女的主要生殖器官分别是__________和___________。 3、胚胎和胎儿发育的场所是___________。 4、卵巢能产生_________细胞和分泌_________激素。 5、高等动植物和人类的生命都开始于一个小小的___________。 6、胎儿从母体产出的过程，叫做___________。 7、计划生育是我国的一项基本_________。其具体要求是_________、________、 _________、 __________。 8、进入青春期后，会出现一些正常的生理现象。如男孩会出现_________、女孩会出现 __________。 9、现代类人猿有大猩猩、猩猩、___________和__________。 10、男女输送生殖细胞的器官分别是____________和_____________。 11、19世纪著名的进化论的创建者是__________。 12、人口的增长会对____________、____________、___________产生巨大的影响。为了保护所有生物的共同家园——__________，为了人类世世代代有可供利用的___________和美好的 ____________，人类必须控制人口的增长。 13、在计划生育的具体内容中，__________是控制人口过快增长的关键，__________有利于提高我国的人口素质。二、选择题（10分） 1、古人类在发展过程中，在群体生活中产生了（），使人类和动物有了本质的区别。 A. 声音 B. 信号 C. 语言 D. 直立行走

七年级上册生物人教版认识生物单元测试题

七年级上册生物人教版认识生物单元测试题Prepared on 21 November 2021

七年级上学期生物人教版第一单元测试题第一章认识生物一、选择题。 1．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于() A．实验法B．观察法C．文献法D．分类法 2．以下哪项不能作为判断生物的依据的是() A．生活需要营养B．能自由运动 C．能进行呼吸D．能生长和繁殖 3．以下哪种生物不是由细胞构成的() A．含羞草B．狮子C．蘑菇D．流感病毒 4．生物生活所需要的有机物直接或间接来自() A．其他动物B．真菌C．植物D．以上三项都不是 5．下面是一位同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类，将1、2、3、5、8五种生物归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类。请问：他是按什么方法归类的() A．按照这些生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途 C．按照这些生物的数量D．按照这些生物的生活环境 6．破坏生态系统稳定性的因素很多，其中影响最大的是() A．地震因素B．火山因素C．战争因素D．人为因素 7．请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是() A．春风又绿江南岸，明月何时照我还B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．大树底下好乘凉 8．关于生物与环境关系的说法，正确的是() A．阳光、温度和水属于非生物因素 B．同种生物的个体之间只有合作关系 C．环境能影响生物，生物只能适应环境 D．生物的生存环境是指生物的生存空间 9．管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为() A．杂草与玉米互利共生的结果B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C．杂草使玉米的品质受到影响D．杂草和玉米争夺生活条件的结果 10．前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是() A．阴暗潮湿与阴暗干燥B．阴暗潮湿与明亮潮湿 C．阴暗潮湿与明亮干燥D．明亮潮湿与明亮干燥 11．某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是() A．实验法B．调查法C．观察法D比较法 12．山坡阳面的玉米生长情况比阴面的要好，其主要原因是()

人教版七年级生物下册第一单元测试题

2013---2014学年度第二学期七年级生物月考试题（时间：60分钟满分：100分）学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________ 一、选择题（2*20=40分） 1.人类起源于（） A.黑猩猩 B.森林古猿 B.类人猿 D.长臂猿 2.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（） A.生活环境的变化 B.降雨量的增大 C.气温的变化 D.身体结构的变化 3.从古猿到人的进化过程中，“人猿相揖别”的重要标志是（） A.使用自然工具 B.手足分工 C.直立行走 D.会制造工具 4.人的发育的起点是（） A.卵细胞 B.受精卵 B. C.胚胎 D.刚出生的婴儿 5.组成女性生殖系统的器官包括（） A.卵巢输卵管子宫膀胱 B.卵巢输卵管子宫尿道 C.卵巢输卵管子宫胎盘 D.卵巢输卵管子宫阴道 6.在男性生殖系统中能够产生精子分泌雄性激素，激发并维持男性第二性征的是（） A.睾丸 B.输精管 C.精囊腺 D.卵巢 7.男性和女性主要的生殖器官是（） A.睾丸和子宫 B.附睾和卵巢 C.睾丸和卵巢 D.精囊腺和输卵管 8.在人体的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是（） A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道 9.胎儿通过下列那些结构从母体中获得所需的营养物质和氧？（） A.口腔和脐带 B.体表和胎盘 C.脐带和胎盘 D.鼻腔和胎盘 10.青春期是人的花季时期。进入青春期后，身体和心理都发生着显著的变化。下列有关青春期发育特点的叙述中，错误的是（） A.大脑开始发育 B.生殖器官逐渐发育成熟 C.身高迅速增长 D.第二性征开始出现 11.下列做法中不利于青春期健康发育的是（） A.在日常生活中注意青春期保健 B.同学聚会时用吸烟、喝酒助兴 C.积极参加体育活动，提高身体素质 D.男女同学正常交往，建立真诚的友谊 12.从一个细胞到婴儿的出生，母亲经历艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（）A.受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 C.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡

人教版七年级生物学下册第一二单元测试题

七年级生物学下册第二章单元测试卷班级：__________ 姓名：___________ 一、填空题 1．人体内备用的能源物质是（） A.蛋白质 B．无机盐 C．脂肪 D．糖类 2．乏力、头晕病是由于食物中缺乏（） A．含钙的无机盐 B．含锌的无机盐 C．含磷的无机盐 D．含铁的无机盐 3．被誉为“第七类营养素”的是（） A．蛋白质 B．维生素 C．胡萝卜素 D．膳食纤维4．下列做法中，未注意食品安全的是（） A．生产绿色食品B．用清水浸泡、冲洗水果蔬菜C．吃发芽的马铃薯D．买肉时看肉是否是检疫合格的 5. 我们在买各种包装食品时，一定要关注（） A．食品袋上的营养成分 B．保质期 C．生产日期和生产厂家 D．以上三项都是 6．淀粉在口腔中消化成（） A．葡萄糖 B．麦芽糖 C．维生素 D．氨基酸7．组成细胞的主要的无机物是（） A．水 B．糖类C．脂肪 D．蛋白质8．人体内备用的能源物质是（） A.蛋白质 B．无机盐 C．脂肪 D．糖类9．患脚气病是由于食物中缺乏（） A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 1 10.儿童缺钙可能会出现（） A．骨痛 B．佝偻病 C．骨质疏松症 D．地方性甲状腺11．下列消化液中，不含消化酶的是（） A．胆汁 B．胃液 C．肠液 D．胰液

12．医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是（） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 13. 正处于发育时期的青少年，应多吃（）组食物。 A．含脂肪较多的食物 B．含糖量高的食物C．含蛋白质、磷、钙较多的食物D．以上三项都是 14. 小明缺钙，医生给他开了些钙片，同时还建议他还要服用( ) A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 1 三、填图题：下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。

高中生物必修二基因的表达测试题及答案

第 4 章基因的表达一、选择题 1．DNA 分子的复制、转录和翻译分别形成（） A . DNA、RNA、蛋白质 B . DNA、RNA、氨基酸 C. DNA、RNA、核糖体 D .核苷酸、RNA、蛋白质 2．对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从（） A .蛋白质T RNA B . RNA DNA C. DNA T RNA D . DNA T DNA 3．遗传密码是指（） A．DNA 分子决定蛋白质合成的有意链上的碱基排列顺序 B .转运RNA分子一端决定一个氨基酸的三个碱基排列顺序 C.信使RNA上的碱基排列顺序 D ?蛋白质分子的氨基酸排列顺序 4．决定信使RNA 中核苷酸顺序的是（） A .转运RNA中核苷酸的排列顺序 B ?蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 C.核糖体RNA中的核苷酸排列顺序 D．DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序 5. 在翻译过程中，不属于信使RNA与转运 RNA的碱基配对的一组是（） A ．U-A B ．A-U C ．G-C D ．A-T 6．在蛋白质合成过程中，碱基互补配对的原则体现在（） A . DNA的复制过程中 B .转录过程中 C.翻译过程中 D .以上各种过程中 7.—个转运RNA的一端三个碱基是CGA，此转运RNA转运的氨基酸是（） A .精氨酸（密码子CGA） B .丙氨酸（密码子GCU） C.酪氨酸（密码子UAU） D .谷氨酸（密码子GAG）

8．下列对DNA 的叙述正确的是（） ①在人白细胞的DNA 上含有人的全部遗传信息 ②DNA是一切生物的遗传物质

③ 同种个体间的 DNA 是完全相同的 ④ 一个DNA 分子可以控制许多性状 ⑤ 翻译是以DNA 的一条链为模板 A .①②③ B .③④⑤ C .①④ D .②③ 9. 人的促黑色素细胞激素是一个 22肽化合物，它的合成过程中需要的转运 RNA 最多有多少种（） A . 60 种 B . 22 种 C . 4 种 D . 64 种 10. 在细胞核内从 DNA 中的 …… A — T — G — C …… 转录成RNA 中的 …… U — A — C — G 这一具体过程中共有核苷酸（） A . 2种 B . 4种 C . 5种 D . 8种 11. 一个DNA 分子片段有碱基2 400个，它指导合成的肽链最多有氨基酸（） A . 200 个 B . 400 个 C . 600 个 D . 800 个 12 . 一种RNA 病毒引起艾滋病，被称为 HIV 病毒。HIV 病毒的RNA 在宿主细胞内的逆转录酶的作用下，能转录为 DNA 。下列叙述正确的是（） ① 感染了 HIV 病毒的细胞中，有逆转录的 DNA 合成 ② 感染了 HIV 病毒的细胞中，有病毒的 RNA 合成 ③ 逆转录形成的DNA 被转录、翻译为病毒的蛋白质 A .①② B .②③ C .①③ D .①②③ 13 . 一条多肽链中有1 500个氨基酸，那么在合成过程中，所用模板和信使 RNA 的分子组成依次至少需要核苷酸（） 14 .下表中决定丝氨酸的密码子是（ B . CCG C . AGC D . UGC A . 4 500 个，9 000 个 C . 4 500 个，4 500 个 B . 3 000 个，1 500 个 D . 9 000 个，4 500 个 A .

福建省福清西山学校高中生物 第四章基因的表达单元测