中式烹调师初级教学计划大纲

中式烹调师初级教学计划大纲
中式烹调师初级教学计划大纲

中式烹调师

1、职业代码:4-03-01-01

2、职业定义:根据中式餐饮服务和成品特点的要求,能够运用煎、

炒、烹、炸、熘、煸、烧、煮、烩等多种冷热菜肴烹调技法,对烹饪原料进行加工、整理、加热、调理、盛装等,制作中式风格菜肴的人员。

初级中式烹调师培训计划

1.总体目标

1.1总体目标

培养具备以下条件的人员:具有一定的职业道德素质,了解餐饮服务与食品制作相关的法律知识,基本掌握烹调原料加工技术、烹调原料基础知识、一般菜肴的制作工艺,能够运用简单烹调基本技能,独立完成原料选择、加工、加热处理等厨房常规辅助工作。

1.2 理论知识培训目标

依据《中式烹调师国家职业标准》中对初级中式烹调师的理论知识要求,通过培训,使培训对象了解饮食和食品生产服务过程中的职

业道德和相关基本知识,理解烹饪原料切配加工知识、原料知识、菜肴制作技术知识、厨房安全生产知识上、食品安全卫生知识等。

1.3 操作技能培训目标

依据《中式烹调师国家职业标准》中对初级中式烹调师的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握中式烹调基本技法,合理运用原料切配加工技术完成原料加工整理工作,掌握必要的烹调方法,制作一般菜式和汤羹,能够完成卫生清洁整理工作,能够独立上岗进行安全

操作。养成良好的职业习惯,适应专业工作环境,在工作过程中能够做到安全操作,姿态正确。

2、教学要求

1.2理论知识要求

2.1.1 职业道德

2.1.2 饮食营养卫生知识

2.1.3 饮食成本核算知识

2.1.4 安全生产知识

2.1.5 烹饪原料知识

2.1.6 烹饪原料基础(初)加工

2.1.7 烹饪原料切配加工

2.1.8 菜肴制作工艺基础

2.1.9 冷菜制作方法

2.1.10 热菜制作工艺

2.2 操作技能要求

2.2.1 干货原料涨发加工

2.2.2 动物原料基础(初)加工

2.2.3 刀工成型技法

2.2.4 冷菜拼摆盛装

2.2.5 指定热菜制作

2.2.6 抽签热菜制作

3、教学计划安排

总课时数:400课时。

理论知识授课:170课时。

理论知识复习:10课时。

操作技能授课:50课时。

操作技能练习:150课时。

机动课时:20课时。

初级中式烹调师培训大纲

1.课程任务和说明

通过培训,使培训对象掌握初级中式烹调师的基础知识和必备的操作技能。培训完毕,培训对象能够独立上岗,完成简单的常规技术操作工作。

在教学过程中,应以专业理论教学为基础,注意职业技能训练,使培训对象掌握必要的专业知识与操作技能,教学注意够用适度原则。

2.课时分配

课时分配表

总课时数:400课时。

3.理论知识部分教学要求及内容

3.1 职业道德

3.1.1 教学要求

通过培训,使培训对象了解认识职业道德基本知识和职业守则基本内容,以及相关法律法规知识,具备从事餐饮服务与食品加工生产销售等行业工作的基本职业道德素质。

3.1.2 教学内容

(1)职业道德。

1)道德的概念、种类和评价标准

2)社会主义道德建设标准

3)职业道德的概念、特点与核心

4)行业职业道德的具体要求

5)加强职业道德建设的原因

(2)职业守则。

1)忠于职守的概念

2)衡量产品质量的标准

3)竞争的实质

4)烹饪从业人员职业道德内容

3.1.3 教学建议

以职业道德基本概念为重点,结合一些实际案例进行分析讲解,提高培训对象的职业素质,增强服务意识。

3.2 饮食营养卫生知识

3.2.1 教学要求

通过培训,使培训对象了解认识餐饮服务中的食品卫生和食品营

养基本知识,增加从业人员的安全饮食责任意识和科学健康饮食观念,提高自身专业素质

3.2.2 教学内容

(1)饮食卫生知识

1)食品污染的类型、危害和防治

2)食物中毒的概念和特征

3)食物中毒的急救处理和现场处理

4)畜肉、禽肉及水产品的卫生问题

5)餐饮从业人员的体检

6)个人卫生习惯

7)灭鼠与除虫

8)食品容器餐具的洗涤消毒

9)食品卫生法的基本内容

10)食品卫生管理制度

(2)饮食营养知识

1)糖类的种类和生理功用

2)脂肪酸的种类

3)脂肪的生理功用

4)氨基酸的种类

5)蛋白质的营养价值

6)提高蛋白质营养价值的措施

3.2.3 教学建议

以食品卫生知识部分为培训重点,结合餐饮服务行业中发生的案例进行分析讲解,提高培训对象的认知能力,增加培训对象的感性认识。

3.3 饮食成本核算知识

3.3.1 教学要求

通过培训,使培训对象了解餐饮行业中的成本核算基本知识,提高从业人员有效控制成本的理财意识。

3.3.2 教学内容

(1)原料出材率的计算

1)出材率的概念和应用

2)影响出材率的因素

3)损耗率的概念

(2)成本核算知识

1)成本的概念和作用

2)餐饮成本和菜点成本概念

3)成本核算的概念

4)进行成本核算的基本方法

5)成本核算的基本方法

6)净料的概念

7)净料成本计算的基本条件

8)净料成本的计算

9)生料单位成本计算

10)半成品单位成本计算

3.3.3 教学建议

以成本核算的基本概念及简单成本计算和出材率的计算应用为教学重点,结合实际例题进行分析讲解,提高培训对象的结合职业素质,增加经营成本核算意识。

3.4 安全生产知识

3.4.1 教学要求

通过培训,使培训对象对安全生产的认识,强化安全防范责任意识,提高从业人员的职业综合素质

3.4.2 教学内容

(1)厨房安全生产的基本知识

1)厨房安全生产的基本要求

2)安全技术的概念和分类

3)厨房卫生与安全技术的内容

(2)厨房安全用电知识

1)触电安全的类别

2)触电损伤的基本因素

3)厨房安全用电的规定

4)安全防护的基本措施

(3)厨房安全用气知识

1)燃料的种类

2)燃烧的条件

3)燃气爆炸极限

4)影响燃气爆炸极限的主要因素

(4)厨房安全消防知识

1)厨房安全防火的规定

2)厨房消防设备的种类

3)厨房中灭火器的种类

4)现场救治的方法

(5)厨房设备工具的安全使用

1)压力加热容器的安全使用

2)金属烹调器具、搪瓷烹调器具、塑料器具的安全使用

3)刀具、(炒)锅的安全使用

4)刀伤的现场救治

5)肉类加工设备的安全使用

6)电烤箱、电饭锅、微波炉的安全使用

3.4.3 教学建议

以基本知识概念、简单设备设施的使用维护为教学重点,结合实际案例进行分析讲解,加强培训对象瓣安全责任意识,使培训对象能够安全使用和正常维护厨房设备设施。

3.5 烹饪原料常识

3.5.1 教学要求

通过培训,使培训对象系统认识具体烹饪原料,增强培训对象在烹饪原料方面的认知能力,物尽其用,因材施艺,提高原料的使用价值,充实专业素质。

3.5.2 教学内容

(1)原料概述

1)烹饪原料的概念和属性

2)烹饪原料的分类方法

3)热量食品的基本标准

4)绿色食品的基本标准

5)有机天然食品的标准

(2)蔬菜

1)蔬菜的分类方法

2)蔬菜的吕种特征

3)蔬菜的用途

4)蔬菜中的物质成分

5)蔬菜品种的别称

6)蔬菜品种的产地

7)蔬菜品种的细分

8)蔬菜品种的用途

9)蔬菜品种的形体特征(3)畜类

1)畜类原料的主要品种2)畜类制口的类别

3)猪、牛、羊主要品种4)肉制品种

(4)禽类

1)禽类的分类方法

2)禽类制口的类别

3)禽类品种的形体特点4)禽类腌腊制品

(5)水产动物类

1)水产动物的种类

2)常用淡水鱼类品种特征3)常用海洋鱼类的品种特征4)海洋鱼类的产区分布

5)海洋鱼类的主要性性及名称

6)海洋鱼类的生产季节

7)贝类的属性、分类、特征和产区

8)蟹类的属性、分类、特征和生产季节

9)虾类的种类、属性特点和特征

(6)调料

1)调料分类方法

2)调料的用途

3)调料中的物质成分

4)调料的制作方法

5)调料的形态特征

3.5.3 教学建议

本部分的教学内容较多,知识范围较广,主要涉及原料的品名、特征、特点、类别、成分、产地、性质、产季、用途等内容,可以结合真实的图片资料和实物进行教学,加强培训对象对原料整体形象的理解认识,为从事中式烹调师职业工种积累必要的专业基础知识。

3.6 烹饪原料基础(初)加工

3.6.1 教学要求

通过培训,使培训对象系统了解和认识烹饪原料加工技术知识,增强培训对象在烹饪原料加工过程中各个环节的技术专业方面认识

能力,为专业技能的学习奠定专业基础,提高从业人员的专业技术素质。

3.6.2 教学内容

(1)鲜活原料基础(初)加工技术

1)鲜活原料加工的主要过程

2)鲜活原料初加工的基本要求

3)鲜活原料的范围

(2)蔬菜原料初中工的基本要求

1)蔬菜原料的洗涤方法

2)防止蔬菜褐变的方法

3)蔬菜的保存方法

4)蔬菜的消毒方法

(3)禽类原料初加工的基本方法

1)鸡类煺烫的水温要求

2)鸡、鸭类原料开膛的注意事项

3)清理内脏剖口的方法

4)鸡油、鸭胗、鸭心、鸭肝、鸭舌、鸭掌的加工方法5)清除禽类肠胃污物的方法

(4)动物性水产品初加工方法

1)需要泡烫、煺沙的动物性水产品

2)动物性水产品去内脏的注意事项

3)各种动物性水产品适用的摘洗方法

4)黄鱼、鳜鱼的加工

(5)畜类原料分割加工

1)分割出肉加工的要求

2)分割出肉加工的作用

(6)干货原料基础加工技术

1)干货原料的特点

2)涨发干货原料方法与基本要求

3)干货原料水发方法

4)冷热水发的种类

5)莲子、木耳、黄花、香茹、海带、虾干的涨发方法

3.6.3 教学建议

本部分的教学内容具体,知识重点分布明确,建议由专业教师结合具体工作经验进行教授,能够加强培训对象对原料基础加工技术的深刻认识,为从事中式烹调师职业工作积累必要的专业基础知识。

3.7 烹饪原料切配加工

3.7.1 教学要求

通过培训,使培训对象系统了解和认识烹饪原料在成型加工过程中工具选择、使用、保养,以及各种原料分割、行刀技法知识,增强培训对象在烹饪原料分割成型加工技术专业方面的认知能力,为专业技能的学习奠定必要的专业基础,提高培训对象的动手操作能力。

3.7.2 教学内容

(1)切配加工器具

1)各类刀具的特征、用途、使用和保养方法

2)各类枕器的特征、使用和保养方法

(2)刀工操作技术

1)刀工的三要素

2)刀工的五种类别

3)直刀法的基本类型

4)根据实践角度划分的刀法种类

5)手工切制涮羊肉的方法

6)抹刀片与坡刀片的区别

7)肉丝、鸡丝成型加工的粗细程度标准

(3)配菜的基本要求、概念、分类方法、创新审美意识

3.7.3 教学建议

本部分的教学内容具有较强的实践性,建议由专业教师结合实践教学活动和具体工作经验进行教授,能够加强培训对象对原料分割成形加工技术知识的认识,为从事中式烹调师职业工作积累必要的专业基础知识。

3.8 菜肴制作工艺基础

3.8.1 教学要求

通过培训,使培训对象系统认识和理解菜肴制作过程中的各工艺环节,增强培训对象在菜肴制作工艺技术专业方面的认识能力,为专业技能的学习准备必要的专业知识,提高从业人员的专业技术素质。

3.8.2 教学内容

(1)火候的掌握

1)火候的三要素

2)烹饪火候的定义

3)油温的使用价值标准

4)烹调中油温的分类

5)食物可以接触的最高温度

6)蒸制火候的种类

(2)前期热处理

1)前期热处理的概念

2)樟茶(香酥)鸭的前期热处理方法3)以水、油为媒介的前期热处理方法4)前期着色的热处理方法

5)不同形体和性质原料的前期热处理方法(3)着衣处理

1)着衣处理工艺的类别、主要原料

2)着衣的作用

3)糊的分类

4)调制蛋清粉浆的原料

5)使用水粉糊菜品的质感

6)调制蛋泡糊、脆皮糊的原料

7)拍粉托蛋糊的工艺方法

(4)调味

1)按调料投放时序、方式划分的调味2)基础调味和定型调味

3)调味的作用

4)调味的原则

5)甜味的作用

6)鲜味的感官特点

7)香咸味型的调料品种

8)鲜咸味型的基本品种

9)怪味味型的组成

10)厨房派生调料品种

11)北京涮肉调料品种

12)千岛汁、淮盐、五香粉、红曲粉的调制方法

13)调料的保管

(5)菜肴盛装

1)菜肴盛装的基本要求

2)衡量菜盘大小的指标

3)菜肴的盛装方法

4)适宜制作菜点装饰的原料

3.8.3 教学建议

本部分的教学内容具有较强的实践性,建议由专业教师结合实践教学活动和具体工作经验进行教授,使培训对象从理性和感性方面认识菜肴制作工艺专业知识,为从事中式烹调师职业工作准备必要的专业基础素质。

3.9 冷菜制作方法

3.9.1 教学要求

通过培训,使培训对象系统认识和理解冷菜制作过程中各环节工艺,增强培训对象在冷菜制作工艺技术专业方面的认知能力,为专业技能的学习准备必要的专业知识,提高从业人员的冷菜制作专业技术素质。

3.9.2 教学内容

(1)冷菜烹调方法的分类

(2)拌与炝

(3)糟醉与腌泡

(4)炸收与卤浸

(5)酱与熏

(6)脱水糖粘

(7)烤

1)烤制方法的种类

2)制作广东叉烧肉的调料

(8)冻

1)冻汁原料的种类

2)冻类菜点的制作方法

3.9.3 教学建议

本部分的教学内容具有较强的技能实践性,建议由专业教师结合实践教学活动和具体工作经验进行教授,讲授过程可采用多媒体辅助教学手段,做到理论联系实际,使培训对象从理性和感性方面认识冷菜制作工艺专业知识,将传统与现代技法相融合提升培训对象冷菜制作专业技术素质。

3.10 热菜制作工艺

3.10.1 教学要求

通过培训,使培训对象系统认识和理解热菜制作过程中的各工艺环节知识,增强培训对象在热菜制作工艺技术专业方面的认知能力,为专业技能的学习准备必要的专业知识,提高从业人员热菜制作专业技术素质。

3.10.2教学内容

(1)热菜制作工艺概述

1)烹制加热的基本作用

2)传热媒介的种类

3)以水、盐为媒介及电子设备加热的烹调方法

(2)临灶与勺工

1)制作沙锅的材料

2)炒锅与炒勺的种类

3)临灶操作的姿势要求

(3)生炒与熟炒

1)生炒、熟炒的概念

2)熟炒的操作要求

(4)汆制方法

1)汆制方法的概念

2)汆制方法的种类

(5)蒸法

1)蒸法的操作要求

2)蒸法的种类

3)清蒸的特点

3.10.3 教学建议

本部分的教学内容具有较强的实践性,建议由专业教师在技能教学过程中结合实践教学活动和具体工作经验进行教授,理论联系实际,使培训对象从理性和感性方面认识热菜制作工艺专业基础技术,了解技术操作要点,积累必要实践经验,为从事中式烹调师职业工作准备必要的热菜制作专业基础素质。

4.操作技能部分教学要求及内容

4.1 教学要求

通过培训,使培训对象理解烹调操作技能的操作内容、步骤要求、方法技巧等职业技术中的行为规范、技术标准,通过一定的基本技能练习,掌握实际工作中所必要的基本技能,提高专业技术素质。

4.2 教学内容

4.2.1 干货原料涨发加工

掌握干木耳、干银耳、干香菇、干口蘑、干黄花、干莲子、干海带、干贝、干百合的涨发加工方法

4.2.2 动物原料基础(初)加工

能够根据本地区的原料特点和饮食文化习俗,科学合理地选择使用肉鸡、活鱼(淡水鱼),水鱼(元鱼)、鸽子、牛蛙(养殖品种)、蛇(养殖品种)等进行宰杀、整理、加工处理。

4.2.3 刀工成形技法

能够根据饮食文化习俗以及原料性质,选用动植物性原料进行切割加工,掌握黄瓜丁、冬笋丁、土豆丁、胡萝卜丁、莴笋丁、西葫芦丁、土豆丝、冬笋丝、莴笋丝、鸡肉丁、猪肉丁、猪肉丝、牛肉丝的切割成型技术。

4.2.4 冷菜拼摆盛装

掌握双色拼盘、三色拼盘、四色拼盘、六色拼盘、什锦拼盘拼摆制作技术。

4.2.5 指定热菜制作

掌握炒土豆丝、清炒肉丝、冬笋里脊丝、木樨肉、滑炒鸡片、青椒肉丝、青椒鱼丝、清炒鳝糊、辣子鸡丁、青椒鸡丁、滑熘里脊、糖醋里脊、糖醋咕噜肉、糖醋鱼片、油爆鸡丁、酱爆鸡丁、葱爆腰片、烹仔鸡、肉末烧茄子、烧二冬、樱桃肉、红烧瓦块鱼、肉片烧豆腐、

干炸里脊、扒白菜、海米扒油菜、煮干丝、银芽鸡丝、荷叶粉蒸肉、三鲜锅巴、糖醋排骨、家常豆腐、蚂蚁上树等菜肴的制作技术。

4.2.6 抽签热菜制作

掌握清炒虾仁、鸡里蹦、焦熘肉片、蚝油牛肉、葱爆羊肉、番茄里脊、腰果炒鸡丁、爆炒鱿鱼卷、油爆肉丁、宫保鸡丁、酱爆肉丁、葱烧海参、熘肝尖、虾仁烩蘑菇、扒肉条、姜丝肉、炸鱼排、扒猴头栗子扒白菜、红烧鲤鱼、糖醋鱼、麻婆豆腐、虾子烧腐竹、茄汁鱼片、鱼香肉丝、芥末里脊片、咖啡鸡块、汆猪肉丸子、过油肉、干炸丸子、虾茸吐司、高丽鱼条、炸芝麻猪排、炸烹里脊、软炸鸡条、豆瓣鲜鱼、回锅肉、锅包肉、京酱肉丝、烧地三鲜、锅塌肉片、黄焖鲫鱼、?凤翅、烩鱼羹、珍珠肉丸等菜肴的制作技术。

4.3 教学建议

本总汇分教学内容注重实践技能操作,原料可以先用一般植物性原料,原料的选择使用应注意品质新鲜、安全、卫生、清洁,经过烹调加工制成的成品要清洁卫生,符合加工烹调等工艺方法的基本要求,具有完整的工艺特性,符合一定的审美标准。在原料加工、菜肴制作等方面,可以根据教学单位所在地区的风俗习惯、饮食文化特点、原料物产、烹调工艺个性特点、餐饮经济发展条件等具体情况,在学习传统菜肴品种过程中,反映出现代社会的饮食观念和健康理念,在教学内容范围内制定具体相关的教学课程计划。

中式烹饪培训教学大纲和教学计划.doc

中式烹调师培训教学大纲 随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,中式烹调师行业快速发展,成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。为帮助下岗工人、进城农民工实现就业,提高社会就业率,规范 职业技能培训行为,提高职业技能培训质量,现结合目前我国家技能培训的实际情况和省、市、区政府有关部门培训的要求,制 定本培训大纲。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以提高农民科技水平及文化素质,增强农民就业创业能力为主旨,进一步加强农民农业职业技能培训,培育一批有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民,加快提 升持证农业劳动力在总农业劳动力中的比重,建设一支与现代化相适应的主体力量。 二、培训时间 本次培训时间根据政府有关部门的具体培训要求,确定具体的培训时间,并认真组织实施。 三、教学目标 通过培训达到以下目标: (1)使培训人员具备饮食行业高素质劳动者所需要的基础 知识和基本技能。 (2)为他们进一步学习相关专业知识和应用新技术打下基 础。

(3)通过本课程的教学使培训学员达到初级中式烹调师的知识水平。 (4)掌握有关中式烹调师的基本常识; 四、培训工作的原则与要求 (一)培训工作的基本原则 1、实用性原则。根据各级中式烹调师的实际需要,解决学员应知应会的问题。 2、时效性原则。注重理论知识和时间相结合,加强能力培养,克服纯学术性教学的倾向。 3、灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用观察、研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。 4、规范性原则。认真执行本大纲,突出培训工作的规范性和科学性;加强科学管理,严格考核纪律和考勤制度,提高培训工作的质量。 5、培训和调研相结合的原则。在培训过程中,应对有关培训内容和效果进行调查研究,不断改进完善培训工作。 (二)培训工作的要求 1、组织师资力量并进行培训。任课教师应对有关培训内容和效果进行调查研究以及学员特点,编写必要的教学参考资料,做好培训的各项准备工作。 2、根据本方案指定相关培训计划。培训计划应包括以

中式烹调师中级理论知识试卷

职业技能鉴定国家题库 中式烹调师(中级)理论知 识试卷 一、单项选择题(第1题~第60题。 选择一个正确的答案,并在答 题卡上将所选答案的相应字 母涂黑;每题1分,满分60 分。) 1、制汤原料中含一定的脂肪特别是 卵磷脂,对汤汁乳化有促进作用, 使汤汁() A、油大味薄 B、油大味重 C、味薄油厚 D、浓白味厚 2、职业道德与()关系最密切,关 系到社会稳定和人际关系的和谐。 A、社会治安 B、政治问题 C、文化生活 D、社会生活 3、下列汤中按品泽划分的是 ()。 A、荤汤、白汤、素汤 B、鸭汤、海鲜汤、鸡汤 C、鲜笋汤、香菇汤、豆芽汤 D、当吊汤、双吊汤、三吊汤 4、职业道德是人们在特定的职业 活动中所应遵循的行为规范的 ()。 A、制度 B、目标 C、条例 D、总和 5、人工色素是指用人工化学合成 方法所制造的有机色素,在() 食品中禁止使用。 A、所有 B、妇儿 C、老年人 D、婴幼儿 6、含油脂的食品在储存过程中受 ()的作用而发生油脂的酸败。 A、醛 B、醇 C、酸 D、微生物 7、新鲜洗净的海豚鱼的()几乎 不含毒素。 A、肌肉 B、卵巢 C、血液 D、腮 8、四季豆中得毒性成分是()。

A、植物红细胞凝血素 B、亚 麻苦苷C、苦杏仁苷D、 龙葵碱 9、净料根据拆卸加工的办法和加工 处理程度的不同,可以分为()。 A、毛料和生料 B、主料和配料 C、毛料、半成品和成品 D、生料、主料和配料 10、不属于净料特点的是()。 A、经过加工处理的原料 B、没有经过加工的原料 C、直接构成成品的成本 D、用于配制菜点的原料 11、在()中不进行食物的消化活动。 A、口腔 B、食道 C、胃 D、小肠 12、采用标准成本进行成本控制的第 一步是()。 A、确定生产数量 B、确定销售量 C、确定陈本控制标准 D、制定科学采购程序 13、饮食业成本控制的特点主要体现 在()、可以控制的成本比重 大和成本泄露点多三个方面。 A、变化的成本比重大 B、固定成本不便控制 C、成本控制困难 D、不可控成本比重小 14、婴幼儿体内的必需氨基酸为 ()。 A、7种 B、8种 C、9种 D、10种15、锌含量最高的食物是()。 A、河虾 B、河蚌 C、牡蛎 D、螃蟹 16、可以直接被人体吸收利用的是 ()。 A、单糖 B、双糖 C、寡糖 D、多糖 17、维生素C含量最低的食物是 ()。 A、山芋 B、柑桔 C、猕猴桃 D、辣椒 18、过量能够引起中毒的维生素是 ()。 A、尼克酸 B、维生素C C、维生素B1 D、维生素A 19、谷类原料的限制氨基酸是()。 A、蛋氨酸 B、络氨酸 C、丙氨酸 D、赖氨酸 20、可以增加钙消化吸收的营养素是 ()。 A、维生素A B、维生素C C、脂肪 D、铁 21、若损耗率为20%,加工中的损耗质 量为2千克,则加工前的毛料质量 为()千克。 A、10 B、1 C、100 D、4 22、不属于优质竹笋的特征是()。 A、笋肉厚 B、质地嫩 C、节间长 D、肉质呈乳白或淡黄色

中式烹调师教学计划及大纲

一、教学对象 初中及初中以上毕业生 二、教学目标 通过培训,使学员能运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪特别是对燕、鲍、翅等高档原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴,并取得中式烹调师国家职业三级资格证。 三、教学计划表 中式烹调师培训教学计划表(总学时:680)

第一部分职业道德 一、职业道德基本知识 二、职业守则 1、忠于职守,爱岗敬业。 2、讲究质量,注重信誉。 3、尊师爱徒,团结协作。 4、积极进取,开拓创新。 5、遵纪守法,讲究公德。 第二部分基础知识 一、饮食卫生知识 1、食品污染。 2、食物中毒。 3、各类烹饪原料的卫生。 4、烹饪工艺卫生。 5、饮食卫生要求。 6、食品卫生法规及卫生管理制度。 二、饮食营养知识 1、人体必需的营养素和热能。 2、各类烹饪原料的营养。 3、营养平衡和科学膳食。 4、中国宝塔形食物结构。 三、饮食成本核算知识 1、饮食业的成本概念。 2、出材率的基本知识。 3、净料成本的计算。 4、成品成本的计算。 四、安全生产知识 1、厨房安全操作知识。

2、安全用电知识。 3、防火防爆安全知识。 4、手动工具与机械设备的安全使用知识。 第三部分专业技能 一、烹调原料的初加工 1、鲜活原料的初步加工:能按菜肴要求正确进行原料初加工 2、鸡、鱼等的分割取料:剔骨手法正确,做到肉中无骨,骨上不带肉 3、整鸡、整鸭、整鱼的出骨 4、常用干货的水发:能够合理使用原料,最大限度地提高净料率 5、干货原料的涨发:干货涨发中的碱发、油发等方法 6、珍贵干货原料的涨发 7、珍贵原料的质量鉴别及选用 8、腌腊制品原料的加工:腌腊制品原料初加工方法 9、环境卫生清扫和用具的清洗 1)操作程序符合食品卫生和食用要求 2)工作中保持整洁 二、烹调原料切配 1、一般畜禽类原料的分割取料 2、原料基本形状的加工,如切丝、片、丁、条、段等 3、各种原料的成型及花刀的运用 4、切配宴席套菜 5、制作各种茸泥 6、配制本菜系的菜肴 7、雕刻简易花形,对菜肴作点缀装饰 8、食品雕刻与冷菜拼摆造型 9、维护保养厨房常用机具 三、菜肴制作 1、对原料进行初步熟处理 2、制作一般的烹调用汤 3、烹制简单的汤菜

中式烹调师中级教学计划大纲

中级中式烹调师培训计划 1、培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:具有一定职业道德素质和职业技术能力,了解餐饮服务与食品制作相关的法律知识,掌握烹调原料加工技术、烹饪原料基础知识、普通原料的冷热菜肴及汤羹制作专业知识,能够正确熟练运用烹调基本技能,独立完成原料选择、加工、切配、加热、调理、盛装、冷热菜肴及汤羹制作等厨房常规工作 1.2 理论知识培训目标 依据《中式烹调师国家职业标准》中对中级中式烹调师的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握饮食和食品生产服务过程中的相关知识,能够应用并理解刀工美化技法、烹饪原料知识、前期热处理技术知识、厨房机械安全使用维护知识、食品安全卫生、食品营养、烹饪美术、冷菜制作拼摆、菜品的配置、腌腊和干货原料的加工、烹制加热过程的燃烧传热的基本原理、菜品盛装原则方法、基础汤汁制作、调味原则要求、以及火候、上浆、挂糊、着衣等知识。 1.3 操作技能培训目标 依据《中式烹调师国家职业标准》中对中级中式烹调师的操作技能要求,通过培训,使培训对象在工作过程中能够做到安全协调操作,能够正确使用和维护保养厨房机械用具,刀工操作姿态正确合理,技法娴熟,能够运用出骨加工技术,能够正确运用前期热处理技术,掌握调味技术,掌握火候,能够运用上浆、挂糊、着衣技术,能够合理盛装菜品,能够制作一般冷菜拼盘,能够使用果蔬原料雕刻成一盘花形。 2.教学要求: 2.1 理论知识要求 2.1.1 饮食卫生营养知识 2.1.2 饮食成本核算知识 2.1.3 安全生产知识 2.1.4 烹饪原料知识 2.1.5 烹饪原料基础(初)加工 2.1.6 烹饪原料切配加工 2.1.7 菜肴制作工艺基础 2.1.8 冷菜制作工艺 2.1.9热菜制作工艺 2.2 操作技能要求

(完整word版)初级中式烹调师培训大纲

肥西金桥高级职业中学 中式烹调师教学大纲 中式烹调基础理论知识 一、培训要求 : 通过初级中式烹调基础理论知识的培训,学生应了解常用烹调原料的营养常识和食品卫生的基本要求,掌握菜肴成本核算的常用方法,懂得如何指导徒工工作。 二、培训内容: 第一章饮食营养与卫生 1、几类烹饪原料的营养卫生 (1)谷类的营养卫生 (2)豆类的营养卫生 (3)畜肉类的营养卫生 (4)禽肉和蛋类的营养卫生 (5)鱼及其水产品的营养卫生 (6)食用油脂的营养卫生 (7)蔬菜的营养卫生 2、几类烹饪原料的主要卫生问题 (1)几类烹饪原料的主要卫生问题 (2)食品腐败变质的控制和处理 3、饮食卫生 (1)食具卫生 (2)环境与设施的卫生 (3)个人卫生 (4)关于食品卫生法 第二章饮食业成本核算 1.饮食业成本核算的意义和作用 (1)成本核算的概念 (2)饮食业的成本核算 (3)饮食业成本核算的意义 (4)学习和搞好成本核算工作 2.饮食产品成本核算 (1)饮食产品成本核算的方法和特点 (2)主食、点心的成本核算 (3)菜肴制品的成本核算 (4)宴席的成本核算 第三章指导徒工工作的意义和方法 1.指导徒工工作的意义

2.指导徒工工作的方法常用烹调原料知识 一、培训要求: 通过本课程的教学,学员应掌握常用烹调原料的基本知识,了解常用烹饪原料的分类,品质鉴定和保管方法。 二、培训内容: 第一章概论 1.烹饪原料的分类及品质鉴定 2.烹饪原料的保管 第二章初级烹饪原料知识 1.粮食 2.肉品类 3.蔬菜 4.水产品及其制品 5.干货制品 6.调味品初级烹饪原料加工技术 一、培训要求: 通过本课程教学,学生应了解刀工的一般知识,掌握基本刀法的适用范围和一般技术操作知识,懂得鲜活原料的初步加工方法,熟悉常用烹调原料的出骨、分档取料和干料涨发的做法。 二、培训内容: 第一章刀工刀法 1.刀工 2.刀和菜墩的使用和保养 3.刀法 4.原料形状及其刀法 5.肉类(禽类)、鱼肉类、豆制品、常用蔬菜及其它原料形状的标准. 第二章鲜活原料的初步加工 1.新鲜蔬菜的初步加工 2.水产品的初步加工 3.家禽、家畜的初步加工 4.常见野味的初步加工 第三章出肉和取料 1.出肉加工 2.分档取料 第四章干制原料涨发 1.干料涨发的意义 2.干料涨发的主要方法 第五章配菜 1.配菜的重要性 2.配菜的基本要求 3.配菜的原则和方法 初级烹调技术

中式烹调师初级教学大纲

中式烹调师初级教学大 纲 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

《中式烹调师》课程教学大纲 一、课程教学目标 本课程是烹饪专业最重要的课程之一,通过本课程的理论学习与实践技能培养,使学生了解和掌握菜肴制作的工艺流程及其相应的工艺方法和手段,对烹饪原料选择与加工工艺、调配工艺、制熟工艺的基本原理有一个全面的认识、熟练的掌握各种基本烹调方法。培养学生分析问题、解决问题的能力,为从事烹饪美食的生产、研究及创新奠定基础。烹调工艺学是一门实践性很强的应用学科,并且需要有烹饪化学、原料学、烹饪营养学、烹饪卫生学、烹饪美学、食品卫生物学、中国烹饪概论、中国饮食文化等课程的基础理论为指导,因此要求学生首先掌握上述课程的基础知识,并具有较熟练的动手操作能力。 二、课程设置说明 重点要求学生掌握烹调工艺的基本概念,了解厨房的组织与设备工具,烹饪原料的选择,对原料的初加工、切配、调味、加热与美化,饮食发展现状及菜品改革与创新。 三、课程性质 该课程的学习需要有烹饪化学、原料学、烹饪营养学、烹饪卫生学、食品卫生物学、烹饪美学、中国烹饪概论、中国饮食文化等课程的基础理论作为指导,具有较强的实际操作性,与面点工艺学以及其他食品加工工艺学有着密切的联系。 四、教学内容、基本要求和学时分配( 130学时) 绪论(2学时) (一)教学内容:烹调工艺学研究的对象及内容。 (二)基本要求:使学生了解我国饮食文化的现状及未来;发展饮食文化的重大意义;怎样学习烹调工艺学。 第一章烹饪原料的选择与感官鉴别(2学时)(一)教学内容 第一节烹饪原料的选择 1、烹饪原料选择的意义。

中式烹调师中级理论题库

中式烹调师中级理论(3) 21.下列适宜油发的原料是(A)。 A、虾片 B、虾仁 C、对虾 D、龙虾 22.鱼肚在高油温膨化过程中,要不断的(A)以使其受热均匀。 A、翻动 B、搅动 C、加油 D、加温 23.油发粉丝时,待粉丝膨松、酥脆,色(D)时即可取出。 A、金黄 B、金红 C、褐色 D、洁白 24.猪肉的部位一般可分为:头尾部位、(D)。 A、前腿部位 B、后腿部位 C、正肋部位 D、以上都是25.牛脖头肉的特点是:瘦肉多,脂肪含量(D),肉质粗老,质量较差。 A、高 B、劣 C、多 D、少 26.牛仔盖肉位于(B)根部,后腱子肉上面,与黄瓜肉相连。 A、胸部 B、牛尾 C、腹部 D、牛脊背 27.羊脊背肉包括里脊肉和( D ),属一级羊肉。 A、颈肉 B、胸脯 C、肋条肉 D、外脊肉 28.羊后腿肉肌肉块形大,肉质较嫩,肥瘦相间,属于(C)羊肉。 A、三级 B、一级 C、二级 D、四级 29.梭形鱼的分档剔骨第二步是将剖成软硬两扇的鱼,用( D )的方法剔出胸骨。 A、切 B、推 C、拉 D、批 30.下列适宜剞刀的菜肴原料是(D)。 A、猪腰 B、鸡肫 C、鱿鱼 D、以上都是31.鳞毛花刀是在原料表面先斜剞原料深度的3/4平行刀纹,刀距约(B)。 A、2mm B、4mm C、6mm D、8mm 32.剞葡萄花刀时的最佳刀距为(B)。 A、0.5~0.6cm B、1.2~1.5cm C、5~6cm D、7~8cm 33.篮花花刀的成形是在原料两面略斜向直剞,深约原料的(C),刀距约2~3cm的平行刀纹。 A、1/2 B、3/4 C、2/3 D、4/5 34.下列适宜剞双十字花刀的菜肴是(A)。 A、干煎鳜鱼 B、糖醋鳜鱼 C、糟烧鳜鱼 D、红烧鳜鱼35.下列属于不同质组配的菜肴是(D)。 A、鱼香肉丝 B、宫保鸡丁 C、鸡丝掐菜 D、以上均是36.菜肴原料不同质组配是指将(D)的菜肴原料组配在一起的组配形式。 A、不同色泽 B、不同口味 C、不同形状 D、不同质地37.菜肴顺色组配是指菜肴的主、配料应是(A)的原料。 A、同类色 B、相同色 C、不同色 D、同一色 38.菜肴的口味应符合季节性,一般(D)清淡、冬季浓厚。 A、冬春 B、春季 C、秋季 D、夏季 39.下列为花色热菜组配手法的是(D)。 A、贴 B、扣 C、挤 D、以上都是40.酿是将调和好的(B),填入挖空的另一原料内形成菜肴生坯的技法。 A、调料 B、馅料 C、生料 D、熟料 41.组配多种原料冷盘,原料的(C)应相近。 A、质地 B、数量 C、味型 D、色彩42.(D)一般适用于酥炸、炸熘等烹调方法。

中式烹调师初级教学大纲.

《中式烹调师》课程教学大纲 一、课程教学目标 本课程是烹饪专业最重要的课程之一,通过本课程的理论学习与实践技能培养,使学生了解和掌握菜肴制作的工艺流程及其相应的工艺方法和手段,对烹饪原料选择与加工工艺、调配工艺、制熟工艺的基本原理有一个全面的认识、熟练的掌握各种基本烹调方法。培养学生分析问题、解决问题的能力,为从事烹饪美食的生产、研究及创新奠定基础。烹调工艺学是一门实践性很强的应用学科,并且需要有烹饪化学、原料学、烹饪营养学、烹饪卫生学、烹饪美学、食品卫生物学、中国烹饪概论、中国饮食文化等课程的基础理论为指导,因此要求学生首先掌握上述课程的基础知识,并具有较熟练的动手操作能力。 二、课程设置说明 重点要求学生掌握烹调工艺的基本概念,了解厨房的组织与设备工具,烹饪原料的选择,对原料的初加工、切配、调味、加热与美化,饮食发展现状及菜品改革与创新。 三、课程性质 该课程的学习需要有烹饪化学、原料学、烹饪营养学、烹饪卫生学、食品卫生物学、烹饪美学、中国烹饪概论、中国饮食文化等课程的基础理论作为指导,具有较强的实际操作性,与面点工艺学以及其他食品加工工艺学有着密切的联系。 四、教学内容、基本要求和学时分配(130学时) 绪论(2学时) (一)教学内容:烹调工艺学研究的对象及内容。 (二)基本要求:使学生了解我国饮食文化的现状及未来;发展饮食文化的重大意义;怎样学习烹调工艺学。 第一章烹饪原料的选择与感官鉴别(2学时) (一)教学内容 第一节烹饪原料的选择 1、烹饪原料选择的意义。 2、烹饪原料选择的基本原则。 3、烹饪原料选择的方法。

1、烹饪原料感官鉴别的概念和意义。 2、烹饪原料感官鉴别的方法和要求。 (二)基本要求:了解烹饪原料选择的意义,要求和质量标准。 重点:掌握烹饪原料选择的原则和方法,懂得品质鉴别的意义、标准、方法、能根据烹调工艺的要求对常用的烹饪原料进行感官鉴别。 难点:能够根据烹调工艺的要求对常用的烹饪原料进行感官鉴别。 第二章初加工工艺(8学时) (一)教学内容 第一节鲜活原料的初加工工艺 1、果蔬原料的初加工工艺 2、禽畜原料的初加工工艺 3、鱼类原料的初加工工艺 4、其他原料的初加工工艺 第二节干制原料的涨发工艺 1、干制原料涨发的概念及一般流程 2、水发工艺 3、碱发工艺 4、油发工艺 5、盐发工艺 第三节解冻工艺 1、烹饪原料的解冻过程 2、解冻的方法 (二)基本要求: 了解烹饪原料初加工工艺的一般流程,了解烹饪原料解冻的方法和原则,了解干制原料涨发工艺和概念。一般流程和影响因素。 重点:掌握各类烹饪原料的初加工工艺,掌握常用干制原料的涨发工艺 难点:掌握各类烹饪原料的初加工工艺,掌握常用干制原料的涨发工艺。 第三章分割与成型工艺(8学时)

中式烹调师培训教学大纲

烹饪原料知识教学大纲 一、说明 1.课程的性质和内容 本课程是烹饪专业的一门专业课。它以烹饪中所应用的原理为研究对象,是学生学习专业技术、提高合理加工和应用烹饪原料能力的必修课。主要内容有:各类原料的主要品种及其产地、外形特征、组织结构、上市季节、理化性质、品质特点、品质检验和保管方法,以及在烹饪中的应用等基本知识。 2.课程的任务和要求 通过教学,使学生初步掌握原料的种类及及基本特性,主要原料品种的产地、上市季节、在烹饪中的运用,品质检验和保管方法。具体要求是: ⑴明确学习课程与学习专业技术课关系,掌握本课程的基本内容,为学习烹饪技术打下坚实的基础。 ⑵了解烹饪原料的分类知识和原料中的主要化学成分。 ⑶掌握烹饪原料的品质特点、质量标准、营养保健功能等。 ⑷掌握烹饪原料品质鉴定、储藏保管方法。 ⑸培养学生应用烹饪原料的能力。 3.教学中应注意的问题 在教学过程中应注意理论与实际的结合,尽量采用实物标本、挂图、模型、幻灯、录象等教学手段,适当安排演示内容,加强直观性教学。为提高学生对烹饪原料知识的学习兴趣,教师要整队本地区烹饪原料的发展趋势,适当增加新原料品种的内容,提高教学效果。要引导学生增强保护野生动物的意识和法制观念。 二、学时分配表

三、课程内容与要求. 绪论 教学要求 1.理解烹饪原料知识的概念。 2.了解烹饪原料知识的学科性质及研究的内容。 3.了解我国烹饪原料的历史、现状及发展。 4.明确学习烹饪原料知识的目的、意义,掌握学习方法。 教学内容 一、烹饪原料知识的概念 二、烹饪原料知识的学科性质及研究内容 三、我国烹饪原料的应用和研究概况 四、学习烹饪原料知识的意义 教学重点及建议 教学重点是烹饪原料知识研究的内容和意义。教师讲授时应结合课程性质及与其他学科的关系,加深学生对课程内容的理解。讲清烹饪原料资源挖掘、开发、保护三者之间的关系。结合科技的发展、原料品种的更新以及新品种不断涌现的趋势,激发学生的兴趣,增强学习意识。 第一章烹饪原料基本知识 教学要求 1.理解烹饪原料的饿分类方法。 2.懂得烹饪原料化学成分的基本特性及其对烹饪原料品质的影响。 3.明确烹饪原料选择的原则和要求。 4.掌握烹饪原料品质检验标准和保管方法。 教学内容 §1-1 烹饪原料的分类 一、烹饪原料分类的意义 二、烹饪原料分类原则 三、烹饪原料分类方法 §1-2 烹饪原料的化学成分 一、烹饪原料化学成分的种类及性质. 二、烹饪原料化学成分在烹饪中的变化与应用

中式烹调师 中级 理论知识试卷

职业技能鉴定国家题库 中式烹调师(中级)理论知识试卷 一、 二、 单项选择题(第1题~第60题。选择一个正确的答案,并在答题卡上将所选答 案的相应字母涂黑;每题1分,满分60分。) 1、 2、 制汤原料中含一定的脂肪特别是卵磷脂,对汤汁乳化有促进作用,使汤汁( ) A 、油大味薄 B 、油大味重 C 、味薄油厚 D 、浓白味厚 3、 4、 职业道德与( )关系最密切,关系到社会稳定和人际关系的和谐。 A 、社会治安 B 、政治问题 C 、文化生活 D 、社会生活 5、 6、 下列汤中按品泽划分的是( )。 A 、 B 、 荤汤、白汤、素汤 B 、鸭汤、海鲜汤、鸡汤 C 、鲜笋汤、香菇汤、豆芽汤 D 、当吊汤、双吊汤、三吊汤 7、 8、 职业道德是人们在特定的职业活动中所应遵循的行为规范的( )。 A 、制度 B 、目标 C 、条例 D 、总和 9、 10、 人工色素是指用人工化学合成方法所制造的有机色素,在( )食品中禁止使用。 A 、所有 B 、妇儿 C 、老年人 D 、婴幼儿 11、 12、 含油脂的食品在储存过程中受( )的作用而发生油脂的酸败。 A 、醛 B 、醇 C 、酸 D 、微生物

13、 14、新鲜洗净的海豚鱼的()几乎不含毒素。 A、肌肉 B、卵巢 C、血液 D、腮 15、 16、四季豆中得毒性成分是()。 A、植物红细胞凝血素 B、亚麻苦苷 C、苦杏仁苷 D、龙葵碱 17、 18、净料根据拆卸加工的办法和加工处理程度的不同,可以分为()。 A、毛料和生料 B、主料和配料 C、毛料、半成品和成品 D、生料、主料和配料 19、 20、不属于净料特点的是()。 A、经过加工处理的原料 B、没有经过加工的原料 C、直接构成成品的成本 D、用于配制菜点的原料 21、 22、在()中不进行食物的消化活动。 A、口腔 B、食道 C、胃 D、小肠 23、 24、采用标准成本进行成本控制的第一步是()。 A、确定生产数量 B、确定销售量 C、确定陈本控制标准 D、制定科学采购程序 25、26、饮食业成本控制的特点主要体现在()、可以控制的成本比重大和成本泄露点多三个方面。 A、变化的成本比重大 B、固定成本不便控制 C、成本控制困难 D、不可控成本比重小 27、 28、婴幼儿体内的必需氨基酸为()。 A、7种 B、8种 C、9种 D、10种 29、 30、锌含量最高的食物是()。 A、河虾 B、河蚌 C、牡蛎 D、螃蟹 31、 32、可以直接被人体吸收利用的是()。 A、单糖 B、双糖 C、寡糖 D、多糖 33、 34、维生素C含量最低的食物是()。 A、山芋 B、柑桔 C、猕猴桃 D、辣椒 35、 36、过量能够引起中毒的维生素是()。 A、尼克酸 B、维生素C C、维生素B1 D、维生素A 37、 38、谷类原料的限制氨基酸是()。 A、蛋氨酸 B、络氨酸 C、丙氨酸 D、赖氨酸 39、 40、可以增加钙消化吸收的营养素是()。

中式烹饪师教学大纲

中式烹饪师教学大纲及教学计划 一、培训的目的和任务 通过培训,使培训人员在初级中式烹调师理论知识和操作技能的基础上,培养培养人员掌握系统的烹调专业理论知识和比较扎实的中式烹调基本功。并具有培训和指导初级中式烹调师的能力,达到熟练掌握中式烹调工种的业务技术水平能够应用并理解对原材料的加工、冷菜制作拼摆、菜品的配置、腌腊和干货原料的加工、烹制加热过程的燃烧传热的基本原理、菜品盛装原则方法、基础汤汁制作、调味原则要求,以及火候、上浆、挂糊、着衣等知识。 能力培养目标: 依据《中式烹调师国家职业标准》中对中级中式烹调师的操作技能要求,通过培训,使培训人员在工作过程中能够做到安全协调操作,能够正确使用和维护保养厨房机械用具,刀工操作姿态正确合理,技法娴熟,能够运用出骨加工技术,能够正确运用前期热处理技术,掌握调味技术,掌握火候,能够运用上浆、挂糊、着衣技术,能够合理盛装菜品,能够制作一般冷菜拼盘,能够使用果蔬原料雕刻成一般花形。 二、培训中应注意的问题 (一)、培训中,应切实保证培训人员对理论知识的充分理解,能对原材料的制作、烹饪过程中问题的出现能及时处理。保证技能训练的教学时间和学习效果,达到生产岗位要求,顺利实现就业。

(二)、培训中应特别强调安全操作,严格按照设备的使用规定进行操作。 三、培训方式 1、实地训练与考察。培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人 员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 2、理论教学与情景模拟教学相结合。 3、理论教学与穿插案例相结合。 四、培训课时安排(如下表) 五、培训内容 (一)、烹调原料的初加工 1、鸡、鱼等的分割取料 教学要求:剔骨手法正确,做到肉中无骨,骨上不带肉 2、腌腊制品原料的加工 教学要求:认真对待腌腊制品原料加工和干货涨发中的每个环节,对不同原料、不同用途。 3、干货原料的涨发 教学要求:干货涨发中的碱发、油发等方法,使用不同方法,做到节约用料,物尽其用。 (二)、烹调原料切配

2020年中式烹调师中级理论知识考试题库及答案(共330题)

2020年中式烹调师中级理论知识考试题库及答案(共 330题) 1. 在餐饮经营中,要根据业务情况选择适合自己( )的最佳采购方式。 A、管理 B、经营 C、方便 D、实用答案:B 2. 采购程序是采购工作的( )。 A、指导思想 B、目的 C、核心 D、需要答案:C 3. 原料采购就是根据需求实施购货,并以最低价格购进保证( )食品原料。 A、质量的 B、数量的 C、适量的 D、实用的答案:A 4. 在餐饮经营中,无论采取哪种验收的方法,都应建立有效的验收程序和制度,保证对( )供应实行最大限度的控制。 A、物品 B、食品 C、杂品 D、商品答案:B 5. 在食品验收时,对有怀疑的食品要请( )来判断。 A、服务员 B、领班 C、厨师 D、保管员答案:C 6. 餐饮经营中的食品验收通常采用( )基本验收方法。 A、一种 B、二种 C、三种

7. 干藏食品最理想的库温是( )。 A、5 ℃ B、15 ℃ C、10 ℃ D、 20 ℃答案:C 8. 干藏食品的湿度应控制在( )范围内。 A、40%~50% B、50%~60% C、60%~70% D、70%~80%答案:B 9. 冷藏是将冷库或冰箱的温度控制在( ),使储存的食品冷却而不冻。 A、0~2 ℃ B、2~5 ℃ C、5~7 ℃ D、7~10 ℃答案:B 10. 实物盘点是不设原料账的厨房在( )进行原料存货的盘点,一般根据此盘点办理退料手续,不反映盘盈盘亏。 A、年末 B、年初 C、月末 D、月初答案:C 11. 通过对原料存货盘点对( )进行全面检查,从而保护存货的安全。 A、重要存货 B、部分存货 C、全部存货 D、干货答案:C 12. 为了掌握原料的实际储存情况,保证饭店的账实相符,对饭店的原料存货( )要进行盘点,检查和处理账实差额。 A、三个月 B、每月 C、半年

中式烹调师中级理论知识试题

职业技能鉴定题库 中式烹调师中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间:90分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题~第30题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分,满分30分。 ) 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

11. 通过对原料存货盘点对( C )进行全面检查,从而保护存货的安全。 A、重要存货 B、部分存货 C、全部存货 D、干货 12. 为了掌握原料的实际储存情况,保证饭店的账实相符,对饭店的原料存货( B )要进行盘点,检查和处理账实差额。 A、三个月 B、每月 C、半年 D、一年 13. 用销售毛利率计算售价的公式是:售价=原料成本( D )(1-销售毛利率)。 A、+ B、- C、× D、÷ 14. 成本毛利率又叫( B )毛利率。 A、增加 B、外加 C、多加 D、补加 15. 某人包席一桌,价格100元,已知包席的毛利率为45%,则该席的原料成本是( B )。 A、50元 B、55元 C、60元 D、65元 16. 制作炒腰花一盘,成本是8元,售价是15元,则该菜的销售毛利率是( A )。 A、46.7% B、45.7% C、48.2% D、50.5% 17. 计算销售毛利率的方法是:销售毛利率=( C )×100%。 A、价格 B、价值 C、售价 D、成本 18. 制作滑炒脊丝一盘,成本为6元,售价为10元,该菜的销售毛利率是( C )。 A、30% B、35% C、40% D、45% 19. 用成本毛利率计算售价的公式是:售价=( D )成本×(1+成本毛利率)。 A、主料 B、辅料 C、调料 D、原料 20. 制作水煮牛肉一份,主料是4.20元,配料是1.00元,调料是1.50元,若销售毛利率为45%, 则该菜售价是( D )。 A、15.00元 B、10.80元 C、11.20元 D、12.18元 21. 制作鱼香肉丝一盘,成本是5.00元,销售毛利率是40%,则该菜售价是( A )。 A、8.30元 B、9.00元 C、7.00元 D、10.00元 22. 薄利多销的原则是,菜点品种要多样化,既有传统风味,又有创新( D )。 A、精神 B、风格 C、意识 D、菜点 23. 薄利多销能够使顾客、( A )、国家三方受益。 A、企业 B、经理 C、工作人员 D、厨师长 24. 薄利多销可以使众多的顾客来本店就餐,饭店也就能够增加( B )。 A、销售 B、盈利 C、成本 D、税收 25. 控制好原料成本,从而使企业的各种原料能够得到充分利用,发挥最大的经济效能,达到减少损耗、降低成本、提高经济效益的( B )。 A、要求 B、目的 C、作用 D、方法 26. 在原料的采购中,应尽量节约采购( A )。 A、费用 B、数量 C、成本 D、时间 27. 在原料规格、质量一定的情况下,操作人员的刀工技术决定了净料率的高低,直接影响原料净料单位成本的( C )。

中式烹调师中级理论知识试卷

中式烹调师中级理论知识试卷 一、单项选择。 1.我国规定肉制品中亚硝酸盐的残留量不得超过( A )g/kg. A、B、C、D、 2.由于吃了含细菌的食物引起的食物中毒称( B )食物中毒。 A、感冒型 B、毒素型 C、过敏型 D、食物中毒 3.为防止粮食谷发霉变热,应将成品的含水量降致()。 A、1~505% B、6~12% C、13~% D、10~15% 4.我国蔬菜栽培主要以( D )作肥料,因此肠道致病菌和寄生虫卵污染很严重。 A、无机盐 B、农药 C、化肥 D、人畜便 5.炭疽杆菌不耐热,60℃时可被杀死,但形成芽饱后在,( C )才能被杀死。 A、100℃ B、120℃ C、140℃ D、160℃ 6.厨房的烤炉和烤盘随时扫,必要时可用( B )擦盘。以防生锈。 A、水 B、油脂 C、带手布 D、纸 7.经常性搬家式的大扫除是灭鼠工作中最重要的一种方法,因为它属于(A )。 A、生态学灭鼠 B、器械灭鼠 C、化学灭鼠 D、药物灭鼠 8.每克单糖在体内完全氧化可产生( D )千焦耳的热量。 A、B、C、D、 9.含不饱和脂肪酸的脂肪是:( C )。 A、鸡蛋 B、黄油 C、大豆油 D、可可油 10.过量食用动物脂肪会促进(B )。 A、维生素的吸收 B、动脉硬化 C、生长 D、健康 11、()蛋白质在体内生理氧化可产生焦耳的热量。 A、毫克 B、1克 C、10克 D、100克 12、比较合理的用餐分配是:午餐的数量占全天总数量的( C )。 A、30% B、35% C、40% D、50% 13、各种产品的各项耗费之和是( B )的概念。 A、餐钦成本 B、广义成本 C、燃料成本 D、人工成本 14、成本是企业管理体者( B )的重要依据。 A、质量标准 B、经营决策 C、人工耗费 D、燃料耗费 15、在厨房范围内,( A )是指构成产品的原料耗费之和。 A、菜点成本 B、人工成本 C、燃料成要本 D、商业成本 16、在厨房范围内,成本核算包括( A )、算账、分析、比较的核算过程。 A、记帐 B、决策 C、预测 D、控制 17、企业进行严格的成本核算能促进企业不断提()和经营服务水平。 A、管理 B、质量 C、技术 D、成本 18、同规格、质量的原料,由于加工技术的不同,原料的出材率( D )。 A、相同 B、不变 C、一定咸少 D、不一定相同 19、加工前是一种原料加工后是若干档原料或半制品净料单位成本的计算方法有( D )。 A、1种 B、2种 C、4种 D、3种 20、原料加工后的单位成本等于()乘以原料购志价。

中式烹调课程大纲及计划

一、课程教学目标 本课程是烹饪专业最重要的课程之一,通过本课程的理论学习与实践技能培养,使学生了解和掌握菜肴制作的工艺流程及其相应的工艺方法和手段,对烹饪原料选择与加工工艺、调配工艺、制熟工艺的基本原理有一个全面的认识、熟练的掌握各种基本烹调方法。培养学生分析问题、解决问题的能力,为从事烹饪美食的生产、研究及创新奠定基础。烹调工艺学是一门实践性很强的应用学科,并且需要有烹饪化学、原料学、烹饪营养学、烹饪卫生学、烹饪美学、食品卫生物学、中国烹饪概论、中国饮食文化等课程的基础理论为指导,因此要求学生首先掌握上述课程的基础知识,并具有较熟练的动手操作能力。 二、课程设置说明 重点要求学生掌握烹调工艺的基本概念,了解厨房的组织与设备工具,烹饪原料的选择,对原料的初加工、切配、调味、加热与美化,饮食发展现状及菜品改革与创新 。 三、课程性质 该课程的学习需要有烹饪化学、原料学、烹饪营养学、烹饪卫生学、食品卫生物学、烹饪美学、中国烹饪概论、中国饮食文化等课程的基础理论作为指导,具有较强的实际操作性,与面点工艺学以及其他食品加工工艺学有着密切的联系。

一、教学内容、基本要求和学时分配(130学时) 绪论(2学时) (一)教学内容:烹调工艺学研究的对象及内容。 (二)基本要求:使学生了解我国饮食文化的现状及未来;发展饮食文化的重大意义;怎样学习烹调工艺学。 第一章烹饪原料的选择与感官鉴别(2学时) (一)教学内容 第一节烹饪原料的选择 1、烹饪原料选择的意义。 2、烹饪原料选择的基本原则。 3、烹饪原料选择的方法。 第二节烹饪原料的感官鉴别 1、烹饪原料感官鉴别的概念和意义。 2、烹饪原料感官鉴别的方法和要求。 (二)基本要求:了解烹饪原料选择的意义,要求和质量标准。 重点:掌握烹饪原料选择的原则和方法,懂得品质鉴别的意义、标准、方法、能根据烹调工艺的要求对常用的烹饪原料进行感官鉴别。 难点:能够根据烹调工艺的要求对常用的烹饪原料进行感官鉴别。 第二章初加工工艺(8学时) (一)教学内容 第一节鲜活原料的初加工工艺 1、果蔬原料的初加工工艺 2、禽畜原料的初加工工艺 3、鱼类原料的初加工工艺 4、其他原料的初加工工艺 第二节干制原料的涨发工艺 1、干制原料涨发的概念及一般流程

中式烹调师中级理论知识试卷(一)

中式烹调师中级理论知识试卷(一) 班别_______ 姓名_______ 测试时间90分钟满分100分 一、选择题(每题 分,总 分) 原料成本控制法中的定额成本控制法,就是在调查、分析、测算的 上,控制每一菜点的原料标准耗用量和标准耗用成本。 、思想 、基础 、工作 、目的 家畜的骨骼一般占畜体的 。 、 %~ % 、 %~ % 、 %~ % 、 %~ % 制作白汤一般采用 。 、旺火或小火 、旺火或大火 、旺火或中火 、旺火或微火 煮汤是制汤的 方法。 、关键 、基础 、简单 、基本 调味和烹饪方法是 烹饪原料和增加滋味的特殊技术美。 、转变 、改变 、变化 、变换 菜肴造型以 为目的。 、观赏 、食用 、展示 、品尝 在食品雕刻中,要做到大料大用,小料 。 、不用 、小用 、整用 、常用 叶菜多用作雕刻各种花菜、鸟兽、人物、风景的 。 、主料 、原料 、配料 、陪衬 食品雕刻最主要、最理想的原料是 。 、西瓜 、土豆 、南瓜 、萝卜 食品雕刻的成品大多是用含水分较多的原料雕刻的,其保管方法有三种:水泡

法、低温保管法和 。 、湿布包盖法 、冷冻保鲜法 、沾水保存法 、药水保管法 凸雕是先将所要雕刻的图案画在上面,然后用斜口刀将图案上不需要的部分铲去一层,使图形 。 、突出 、好看 、暴露 、再现 平雕是食品雕刻中 的一种。 、最复杂 、较复杂 、较简单 、最简单 淀粉和其他糖类在 的影响下会发生变化,使它们的亲水性有所降低。 、冷 、热 、温热 、冰冻 涨发的目的就是最大限度地使其恢复到 状态。 、柔软 、原来 、最大 、松软 干货原料经涨发后,所吸收的水分大部分进入 内。 、原料 、组织 、细胞 、结构 干货涨发时,质地较厚的鱼翅可直接下 锅涨发。 、冷水 、沸水 、温水 、凉开水 动物类和豆类主要的功用是供给优良 ,以弥补粮食蛋白质质量低的缺陷。 、维生素 、矿物质 、蛋白质 、无机盐 平衡膳食的要求应满足机体所需要的热能和 ,以满足生理和一切活动的需要。 、营养素 、维生素 、脂肪 、盐 成人每日需要维生素 为 。 、 、 、 、 脂类是食物中产生热量 的一种营养素。 、最高 、较高 、较低 、较差

中式烹调师(高级)教学大纲

中式烹调师(高级)培训教学大纲 一、培训目的: 通过专业理论知识学习与操作技能训练,使学员: 1、提升学员职业素质,使学员具有严谨的工作态度和敬业精神。 使学员了解作为一个合格的烹调师应具备的职业道德,从而培养学员良好的职业道德和较好服务意识,使学员具有良好职业习惯和忠于职守的敬业精神。 2、掌握系统的烹调理论知识和技能操作要领,使学员在理论知识的指导下,应运正确的工艺流程,制作出精美的菜肴。 使学员通过对饮食文化、烹饪原料、烹饪美学等基础知识的学习,能够根据原料的不同,从美学的角度,结合各地饮食文化,制作出适合地方特色的菜肴。 学员通过对切配工艺、、烹调方法、初步加工等的学习,掌握不同原材料的切配方法和烹调的使用方法,并能够根据不同原材料的特性进行加工、切配和烹制。 3、精选20中菜品,使学员通过对20个菜品的学习,掌握各种烹调方法的 正确使用方法,提高实际技能操作水平,从而使学员能够根据菜品要求,合理选用不同的烹调,制作并创作出美味的菜肴。 二、培训组织与学时分配 1、本课程培训学习活动主要采用以下方式进行组织: (1)通过网络远程培训使学员掌握基本知识体系。主要有学习目标、知识节点、练习、技能训练、小结、实践活动等培训方式方法,实现对教学内容的了解、认识、理解与掌握。 (2)集中面授解决技能操作问题。通过专家的现场技能操作指导,帮助学员真正掌握烹饪方法。 (3)通过制定科学的复习计划,引导学员有目标有质量的自主复习。 (4)通过定时在线小组讨论、实时的个人的人机互动测验和答疑活动解决学习中的疑难问题和工作中的实际问题,提升人力资源管理知识和方法运用能力。

(5)通过学员网络学习型社区的组织,实现学员间关于特点主题的相互学习与启发,相互促进学习效果。 2、学时分配表 (1)学习周期:3个月 (2)培训总课时:90学时 三、课时分配表 理论部分章节学时 第一章基础知识第一节中国地方风味及特点 2 第二节职业道德 第二章粤菜第一节粤菜的形成与发展 2 第二节粤菜的风味特色 第三章原料第一节原料品质鉴定与保管 4 第二节禽畜 第三节水产品 第四节干货 第五节蔬菜 第六节调辅料 第四章初加工第一节鲜活原料的初步加工 4 第二节分档取料 第五章干货涨发第一节涨发要领及方法 4 第二节涨发原理及涨发标准 第三节名贵干货涨发 第六章刀工技术第一节刀工体系 6 第二节标准刀法 第三节非标准刀法 第四节馅料(整料出骨) 第七章配菜第一节配菜 4 第二节料头 第三节宴席配菜 第八章烹调前预制第一节馅料 4 第二节预制 第九章烹与调的工艺基础第一节烹调作用分析8 第二节传热与火候 第三节调味 第四节调香 第五节调芡 第十章烹调技法第一节烹调技法8 第二节炒 第三节油泡

《中式烹调师》中级理论题库

《中式烹调师》中级理论测试题库 (B)1、从防火的角度看,厨房设计应(),并须配备足够的消防设备。 A.满足生产要求B.符合消防规范 C.突出功能特色 D.和餐厅保持一体 (D)2、对传热介质而言,火候表示单位时间内传热介质所达到的()和向食物所提供的()多少。 A.稳定态;热量 B.可控性;热量 C.温度;时间 D.温度;热量 (B)3、道德是以()为标准调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。 A.正误判断 B.善恶评价 C.客观判断 D.实践经验 (C)4、清除果蔬残留农药的方法有()。 A.汆水 B.熏蒸 C.人工刷洗 D.食盐水洗涤 (A)5、肉类原料的致嫩方法有()致嫩、盐致嫩和嫩肉粉致嫩三类。 A.碱 B.碳酸钠 C.碳酸氢钠 D.氢氧化钠 (C)6、食品的生物性污染主要包括微生物、昆虫和()的污染。 A.细菌 B.细菌毒素 C.寄生虫 D.霉菌 (C)7、干制原料通过油的炸发,汽化的水分主要是(),又称结构水。 A.液态水 B.渗透水 C.结合水 D.蒸馏水 (B)8、谷类原料的限制氨基酸是()。 A.色氨酸 B.赖氨酸 C.苏氨酸 D.亮氨酸 (A)9、职业道德有范围上的()、内容上的稳定性和连续性、形式上的多样性等三个方面的特征。 A.有限性 B.无限性 C.超前性 D.时效性 (D)10、久蒸预熟处理法一般适用于()的原料。 A.体积大易成熟 B.体积小质量好 C.体积大味腥臊 D.体积大质量好 (C)11、盐醋搓洗法的主要作用是去除如家畜内脏类原料外层的() A.外膜和异物 B.毛根和异味 C.黏液和异味 D.黏液和异物 (B)12、旺火火焰高而稳定,火焰约高出炉口30-40cm,呈(),光度明亮,热气逼人。 A.红黄色 B.白黄色 C.红色 D.蓝色 (B)13、每克脂肪在体内氧化供给的能量是()。 A.17kJ B.38kJ C.4kJ D.9kJ (D)14、麦穗花刀在剞刀均为深度约至()厚度、刀距约为2mm的平行刀纹。 A.深约4/1 B.深约2/1 C.深约3/4 D.深约1/3 (D)15、易引起沙门菌食物中毒的食物是()。 A.米饭 B.蔬菜 C.豆类 D.禽类 (A)16、维生素C含量最低的食物是() A.山药 B.柑桔 C.猕猴桃 D.辣椒 (C)17、动物脂肪中()含量较多。 A.单不饱和脂肪酸 B.多不饱和脂肪酸 C.饱和脂肪酸 D.必需脂肪酸 (C)18、肉类原料的致嫩方法有()致嫩、盐致嫩和()致嫩三类。 A.碳酸钠;明矾 B.碳酸氢钠;嫩肉粉 C.碱;嫩肉粉 D.氢氧化钠;明矾 (C)19、产品生命周期主要包括()、成长期、成熟期和衰退期四个不同阶段。 A.稳定期 B.缓冲期 C.导入期 D.滞涨期

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