2016云南特岗教师招聘岗位表下载

2016云南特岗教师招聘岗位表下载
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2016云南特岗教师招聘岗位表下载2015年云南的教师类考试已经接近末尾,即将提上日程的将会是2016年云南特岗教师招聘考试,为了方便广大考生,云南中公教育依据2015年特岗教师考试情况为大家准备了大量备考资料、模拟试题以及部分真题,除此之外我们还将在报名阶段、考试阶段为大家答疑解惑全程陪伴,一切尽在云南教师考试网。

2016云南特岗教师招聘岗位表预计在4月份公布,伴随招聘公告一起发布,届时各位小伙伴们可以到云南教师考试网查看。

下面为大家罗列云南特岗教师备考资料,以供大家复习:

《历史知识:“统一国家的建立”考点梳理(一)》

【秦王扫六合】

一、公元前221年秦朝建立,都:咸阳。

秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

二、秦朝巩固统一加强统治的措施

1.政治上,建立封建专制主义中央集权制度

(1)最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。

(2)中央政府设置丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。

(3)在地方,推行郡县制。

2.经济、文化方面,统一货币(圆形方孔铜钱)、度量衡和文字(把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书)。

3.思想上,焚书坑儒(李斯)。

4.北筑长城和开发南疆

(1)北伐匈奴,修筑长城。(西起临洮,东到辽东。)

(2)兴修灵渠,开发南疆。

【伐无道,诛暴秦】

一、秦朝灭亡的原因(根本原因是秦的暴政)

1.繁重的徭役(后果:社会经济遭到严重破坏);

2.刑法残酷;

3.秦二世(即胡亥),秦朝第二代皇帝,更加残暴。

二、陈胜、吴广起义 (公元前209年,大泽乡起义)

《史记》:“壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”

意义:

(1)陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

(2)沉重打击了秦王朝的统治。

(3)他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义推翻秦朝

陈胜,吴广起义以后,项羽和刘邦领导的农民军继续战斗,公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军。与此同时,刘邦率军直逼咸阳,秦朝灭亡。公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称为西汉,刘邦就是汉高祖(汉之始祖)。

刘邦的历史贡献:

(1)从政治上,他开创了真正的统一时代;

(2)从民族关系上,刘邦是汉族族名的开创者;

(3)从文化上讲,刘邦是汉文化的保护者;

(4)从对后人的影响上讲,结束了“血统贵贱论”。

【大统一的汉朝】

一、西汉建立和文景之治

1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。史称为西汉,刘邦就是汉高祖。

2.文景之治:汉文帝、汉景帝时期,在我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。

背景:汉初的社会经济萧条。

原因:秦亡的教训、奖励耕作、提倡节俭、“以德化民”。

二、汉武帝的大一统

1.政治上,接受主父偃的建议,实行“推恩令”,加强中央对地方的控制,进一步削弱地方势力;

2.经济上,将地方的盐铁经营权、铸币权,收归中央;中央统一铸造发行五铢钱,增加了国家财政收入,实现了经济上的大一统。

3.思想上,为巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想,其它各家思想都予以排斥。

4.文化上,推行儒学教育,在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。

5.军事上,公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴,取得胜利,进一步发展和巩固了国家的统一。

总之,汉武帝在位时,西汉王朝在政治、经济、军事、文化和思想上实现了大一统,封建中央集权统治得到巩固和加强。

三、东汉的统治

1.公元9年王莽夺权,西汉灭亡;

2.公元25年,刘秀(光武帝)建立东汉,都:洛阳。

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贵州特岗教师信息技术说课稿

贵州特岗教师信息技术面试题 《插入文本框》说课稿 尊敬的各位评委,各位老师大家好: 我是X号说课者。今天我说课的内容是贵州教育出版社的小学信息技术第四册第十二课,课题是《插入文本框》。首先,我对本课题将从教什么、怎样教、为什么这样教深入从教学内容、教学对象、教学目标、教法以及教学过程等几个方面进行说明分析。 一、教学内容和教材的分析 本课的知识点主要有:什么是文本框、文本框的样式(横排、竖排)、插入文本框的步骤与方法、改变文本框颜色和边框的线条及其图案。并且要求学生了解文本框的特殊作用(可移动性)。 教材分析:本课是学生在掌握相应word知识基础上能够通过文本框输入移动文字,并学会设置。学好这个框题为学好以后的绘制图形、制作表格等打下牢固的理论基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析,结合四年级学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1.知识与技能目标:学会在word中插入文本框不同方法,并且根据

需要修改文本框的格式、位置、线条、颜色、图案。 2.过程与方法目标:通过自主探究体验插入和美化文本框的过程。 3.情感态度与价值观目标:提高学生审美情趣,激发学生强烈的求知欲,培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力。 三、说教学的重、难点 1.教学重点:插入文本框的方法、移动方式与步骤;改变文本框颜色和边框图案。 重点的依据:只有掌握并理解插入文本框过程方法及用途,才能发挥运用文本框在word使用中起到作用和意义。 2.教学难点:学会调整文本框的位置,并能根据需要修整文本框格式。 难点的依据:文本框位置的可移动性较抽象;学生没有这方面的基础知识。 为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本框题设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈。 四、说教法

2016云南昆明教师招聘岗位表

2016云南昆明教师招聘岗位表 2016年云南教师招聘考试预计2016年3月份至8月份发布招聘公告,发布的形式是各个地州以州为单位自行发布,或是跟本地州事业单位一起发布,除此之外各个地州还有针对在职教师的选调考试,2016年云南教师选调考试的话没有固定的报名时间,具体2016年云南教师招聘考试和2016年云南教师选调考试相关资讯可以到云南教师考试网查看。 2016云南昆明(事业单位教师岗)教师招聘岗位表一般是跟招聘公告一起发布的,届时你可以参照招聘公告查看。 2016云南昆明教师招聘岗位表一般是跟教师招聘公告一起发布的,届时可以查看招聘公告。2016年云南教师招聘备考练习题: 1.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。 A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理 2.( )认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。 A.威尔逊 B.孟子 C.格塞尔 D.弗洛伊德 3.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。 A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化 4.“教育救国论”体现了( )。 A.教育培养合格的公民和各种政治人才 B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量 C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系 D.教育可以主导社会变革 5.依照顺序,教学技能训练的分解原则要求( )。 A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁掌握基本动作中公教育提供 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能合成完整的技能教学

E.把若干单一的教学技能还原成教学技能 6.衡量测验题目质量的指标主要有( )。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变,则不属于学习。(判断题) 8.杜威认为教育本身就是它的目的,教育过程之外没有外在的目的。(判断题) 9.教育的本质即教育的归属问题。(判断题) 10.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的活动。(判断题) 参考答案及解析 1.【答案】C。 2.【答案】C。中公专家解析:美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。 3.【答案】A。中公专家解析:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 4.【答案】ABC。中公专家解析:教育可以影响社会政治经济制度,但是无法主导社会变革。 5.【答案】BCD。 6.【答案】ABCD。中公专家解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,效度是指测量的正确性,难度是指测验试题的难易程度,区分度指对考生的不同水平能够区分的程度。中公教育提供 7.【答案】×。中公专家解析:学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。所说的“行为变化”,既包括由坏向好的变化,也包括由好向坏的变化,养成好习惯与养成坏习惯,同样都是学习。 8.【答案】√。 9.【答案】×。 10.【答案】×。 一分耕耘一分收获,希望通过本篇能够对广大考生参加2016年云南特岗教师招聘考试有所帮助,如需了解招考资讯、掌握考试技巧请关注云南教师考试网!

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:解答题

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:解答题(二) 1.简述学校教育对个体发展的特殊功能。 【答案要点】 (1)学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会性规范; (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能; (3)学校教育尤其是基础教育,对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值; (4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 2.简述教师应如何形成和维护自己的威信。 【答案要点】 (1)要有良好的人格魅力和高尚的品德修养; (2)要对学生严格要求; (3)要拥有渊博的知识和高超的教学技能。 3.什么是素质教育 【答案要点】 素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智力潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育体现了基础教育的性质、宗旨与任务,是我国社会主义现代化建设事业的需要。 4.现阶段,我国中小学教师职业道德规范是什么 【答案要点】 爱国守法——教师职业的基本要求 爱岗敬业——教师职业的本质要求 关爱学生——师德的灵魂 教书育人——教师的天职 为人师表——教师职业的内在要求 终身学习——教师专业发展的不竭动力 5.简述陈述性知识和程序性知识的区别。 【答案要点】 首先,陈述性知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物。目前,学校教学传授的主要是这类知识。程序性知识主要用来解决做什么和怎么做

的问题。其次,从心理表征看,陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式进行表征,程序性知识以产生式和产生式系统进行表征。 6.德育的途径有哪些 【答案要点】 (从知、情、意、行四个角度作答) (1)思维训练法:以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。 (2)情感陶冶法:设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。 (3)理想激励法:以适当方式促进学生形成道德理想、道德信念,从而进行道德教育的方法。 (4)行为训练法:通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育,以使学生形成良好的行为习惯。 (5)修养指导法:教师指导学生提高道德上的自我修养,从而提升道德水平的教育方法。

贵州特岗教师面试优秀说课稿

贵州黔东南特岗教师面优秀试说课稿 本文作者:张庭华 各位评委老师: 大家下午好(辛苦了): 我是99号考生,很荣幸能参加本次特岗教师的面试,今天我要进行说课的课题是义务教育人教版教材五年级下册语文的《草原》。 首先,我先说教材。 一、说教材的地位和作用 《草原》是人教版五年级下册教材第一单元第一课的知识。 1.(内容在单元中间)在此之前,学生们已经学习了XXX,这为过度到本框题的学习起到了 铺垫的作用。 2.(内容在单元开头)这部分知识是这个单元的开篇知识点,学好这部分内容将为学好这个 单位做好充分的铺垫,因此本课知识在本单元中具有举足轻重的重要作用。 3.(内容在单元单元末尾)这部分知识是这个单元的收尾知识点,起着总结全单元知识点 的重要作用 因此,本框题知识在教材中有不容忽视的重要地位。 二、说教学目标 根据本教材的特点,结合本年级学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下三点教学目 标: 1、知识与技能目标:(非本科目结合课本知识自己写 2、过程与方法目标:(非本科目结合课本知识自己写 3、情感态度与价值观目标:(非本科目结合课本知识自己写 三、说教学的重点和难点 (一)本着对新课程标准的贯彻,在吃透教材的基础上,我确定了以下的教学难点和重点: 1、教学重点:(把本节课必须让学生掌握的知识面写下来) 重点的依据:只有掌握了本节知识,才能理解和掌握全文的知识结构和文章的中心思想. 2、教学难点:(把学生不容易理解的知识点归纳) 难点的依据:这部分内容较为抽象,学生不容易掌握,因此我把它当成难点知识来设计。 (二)为了讲清教材的重点和难点,使学生能够达到本框题设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈。 四、说教法

教师岗位竞聘申请书

2016教师岗位竞聘申请书 2016教师岗位竞聘申请书 尊敬的xx中学评审小级领导: 我于一九九七年七月毕业于xx民族师范,同年八月参加工作,先后在xx 小学、xx中学、xx中学任教。于二○xx年一月取得"中学二级教师"资格,二○xx年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人二○xx年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.

任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。 在今后的工作中,我将认真履行以下职责: 一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。 二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。 三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。 五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三)

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三) 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、认为知识只是一种解释,一种假设而并不是问题的最终【育萃专家解析】的学习理论是() A.行为主义学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知学习理论 D.建构主义学习理论 2、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是() A.小孩到一定年龄后变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习,也叫()。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 4、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习来说属于() A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 5、技能随练习量的增加而提高,但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期,称为() A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 6、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫() A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 7、下列选项中属于有结构良好的问题的是() A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色 8、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是() A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 9、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的() A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

【特岗真题】2019年贵州省特岗教师初中数学学科专业知识试卷全解析版

2016-2019年全国特岗教师招聘初中数学真题卷 温馨提示:本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中数学真题,包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份,内容详实,覆盖面广,有利于考生把握当前命题趋势,了解考试题型,洞悉考点变化,达到及时有效复习的目的。2020年度,全国特岗教师招聘计划分配名额表如下: 以下为试题,参考解析附后 一、单选题

1.一个布袋里装有2个红球、3个黄球和5个白球,除颜色外其它都相同,搅 匀后任意摸出一个球,是白球 ..的概率为() A.1 2 B. 3 10 C. 1 5 D. 7 10 【答案】A 【解析】 【分析】 根据概率公式解答即可. 【详解】 袋子里装有2个红球、3个黄球和5个白球共10个球,从中摸出一个球是白球 的概率为: 51 102 . 故选A. 【点睛】 本题考查了随机事件概率的求法.如果一个事件有n种可能,而且这些事件的 可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=m n . 2.已知△ABC的周长是24,M为AB的中点,MC=MA=5,则△ABC的面积为 () A.12 B.16 C.24 D.30 3.如图,已知⊙O是△ABD的外接圆,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD等于() A.116° B.32° C.58° D.64° 4.?ABC与?DEF的相似比为1:3,则?ABC与?DEF的面积比为() A.1:3 B.1:6 C.1:9 D.1:16 5.(2017四川省乐山市,第10题,3分)如图,平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA、OC分别落在x、y轴上,点B坐标为(6,4),反比例函数

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一)

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一) 专业基础知识部分 Ⅰ.Vocabulary and Structure 15% Directions:There are fifteen incomplete sentences in the following.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose the ONE that best completes the sentence. ( )1.—I m sorry,I ll have to.I ve had a wonderful evening here. —It s a pleasure to have you here. A.stop B.sleep C.leave D.wait ( )2.—How longthis factory? —Since 2001. A.has,opened B.has,been open C.has,begun D.has,become ( )3.He is a strict but kind heartedfather,the children respect but are afraid of. A./ B.that C.for whom D.one whom ( )4.He lived in London for 3 months,duringtime he learned some English. A.this B.which C.that D.same ( )5.The weather turned out to be very good,was more than we could expect. A.what B.which C.that D.it

历年贵州特岗教师招聘考试面试真题及答案

历年贵州特岗教师招聘考试面试真题及答案 提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么? 回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 提问:2、为什么学生会偏科? 回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。 提问:3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听!专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。 提问:4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 回答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。 提问:5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 回答:一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 提问:6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的? 回答:备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。 (1)“研读”是备课的必要前提;

2016小学教师聘期个人工作总结(可打印修改)

2016小学教师聘期个人工作总结 2016转眼间就到了年末,那么小学教师聘期个人工作总结应该要怎么开展呢?2016小学教师聘期个人工作 总结是为大家带来的,欢迎大家阅读。 2016小学教师聘期个人工作总结一 自参加工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学年的情况汇报如下: 一.德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 二.能 本学年,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的

教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。 三.勤 我坚持每天在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与代课老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。 四.绩 作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对高段语文的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案(一) 一.填空题(每题2分,共40分) 1.美术教育按教育场所分可以分为: ______________ 、家庭美术教育和 。 2.___________________________________________________________ 新美术课程标准的课程目的是从哪几个方面表述的:(1)__________________ ; (2)过程与方法; (3)______ 。 3.义务教育美术课程分成四个学段,分别是: _________________ 第二学 段(3至4年级); ____________ ; __________ 。 4.新美术课程标准确认美术课程的性质是: ________________ 。 5.确定美术在我国普通学校中地位的学制是1904年清政府颁布的 。 6.我国最早的高等师范院校美术系科是两江优级师范学堂1906年 成立的____________ 。 7.中国古代最常用的美术学习方法是 _____________ 。 8.中国近代学校美术教育发展的主要动力是 _______________ 。 9.美术教育这一术语19世纪出现于 _______________ (国家名)。 10.中国现在惟一由教育部委办的美术教育期刊是___________________ 。 11.现代美术学院的雏形是建于1648年的__________________ 。 12.写出几种美术教学方法,如1.讲授法;2. ________________ ; 3. __________ ; 4. ____________ ;5. __________ 。

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:案例分析题(一)

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:案例分析题 (一) 案例分析题 1.有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的"调皮大王",打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打,但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。 根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌? 【答案要点】 如果担任这个班的班主任,我会做好如下几项工作。 (1)深入调查研究,摸清情况,对症下药。 (2)做好班集体工作,特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作,充分发挥他们的作用。 (3)做好个别教育工作,特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点,用发展的眼光看待他们,要寻找和点燃他们身上的"闪光点",使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力,爱劳动,可以让他参加班级工作,创造条件,使他的优点得到发挥,缺点错误得到改正。 (4)有计划地开展有意义的教育活动,增强师生、同学的情谊,创设班内良好的人际交往环境,培养优良班风,培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神,培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。 (5)做好家长工作,尤其是做好曾刚家长的工作。 (6)教好自己担任的语文课,提高学生的语文成绩,并以此为起点,加强与任课教师的联系,教育学生学好各门功课,搞好班级学习,提高班级学习成绩。 2.某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,并把最后一名叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“你每次都考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没有救了!”

2016年教师招聘考试真题(内附问题详解)

2016年教师招聘考试真题(附答案) 一、单项选择题(本大题共21,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主发现学习的专著是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 知识点:学习理论 【答案】C 【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。2. 如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明() A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 知识点:教育概述 【答案】A 【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段,因此让六个月的婴儿走路,让四岁儿童学高等数学是难以成功的。3. 确立我国教育目的的理论基础是() A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 知识点:教育目的 【答案】B 【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。4. 英国政府1870年

颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( ) A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 知识点:教育制度 【答案】A 【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。这种学校系统分为两轨,一轨是学术教育,为特权阶层子女所占有,学生可以升到大学以上;另一轨是职业教育,为劳动人民的子弟所开设,属生产性的一轨。5. 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?( ) A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

贵州省特岗教师招聘考试中学英语真题

贵州省特岗教师招聘考试中学英语真题 (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、第一部分:中学英语学科教学内容(总题数:0,分数:0.00) 二、第一节:单项选择(总题数:5,分数:5.00) 1.Advertisements give us ______ about products, such as their prices and uses. (分数:1.00) https://www.360docs.net/doc/8112222140.html,rmation √ B.news C.words D.pictures 解析:[解析] 本题考查名词的辨析。句意:广告能给我们提供很多关于产品的信息,比如它们的价格和用处等。A项information意为“信息、消息”;B项news意为“新闻”;C项words意为“言语、话语”:D项pictures意为“照片”。所以答案为A。 2.—Which shirt will you take, Betty? —______ The blue one is too long and the white one is too short. (分数:1.00) A.Both B.Neither √ C.Either D.None 解析:[解析] 本题考查不定代词的辨析。句意:—贝蒂,你想要哪一件衬衫?—两件都不想要,蓝色的太长,白色的太短。A项both表示“两者都……”;B项neither表示“两者都不……”;C项either表示“两者中的任何一个……”;D项none表示“三者都不……”。所以答案为B。 3.During the last Paralympics, all the rooms in the Paralympic Village in Beijing are so designed that they are ______ to the disabled. (分数:1.00) A.accessible √ B.available C.convenient D.valid 解析:[解析] 本题考查形容词的辨析。句意:上一届北京残奥会期间,残奥村所有的房间都是经过精心设计的以便于残疾人进入。be accessible to意为“容易进入的,容易接近的”;be available to意为“可用的;可被……利用的”;be convenient to意为“……方便的”;be valid to意为“对……有效”。结合语境可知,A项更符合。 4.—Jerry and Lucy must both like movies. I often meet them at the cinema. —______ is Lucy, not Jerry, who likes movies. (分数:1.00) A.So B.That C.It √ D.Such 解析:[解析] 本题考查强调句型。句意:—杰里和露西一定都喜欢看电影,我经常会在电影院遇见他们。—是露西喜欢看电影,而不是杰里。本题考查It is...that/who...的句型,所以答案为C。 5.Morn, have a rest please. You ______ in the kitchen ever since you came home. (分数:1.00) A.had worked

2016年教师招聘小学语文试题及答案

2016年教师招聘《小学语文》模拟试题及答案一 一、填空题(每空1分,共20分) 1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具。 2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》 3.从小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。 4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为2500字左右,掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。 5、识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字的基础知识,识字工具和识字方法,也包括一些智力和非智力因素。 6."听说读写宜并重",从教学的角度理解,是指教学中要遵循语言发展的规律,不仅要抓读写训练,而且要抓听说训练。 7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励和调节的功能。 8、学习质量评估包括平时考察和考试两种方式。 9、小学语文教师的语文教学能力包括分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达的能力。 10.继续教育具有延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性的特点 二、单选题 1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文教科书 D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》 2.在教学"燕"字时,要让学生注意到上面是"廿",而不是"艹",这是(A) A.针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C.为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解 3.《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是(D) A.培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗读和默读 4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C) A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力 5.建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。在1978年,一位著名学者对语文教学的"费时甚多,收效

2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案

2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答 案 导读:本文2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一一、单选题 1.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别访谈和【D】。 A.家长开放日 B.家长咨询 C.家长会 D.父母育儿橱窗 2.与托儿所、幼儿园相比,家庭教育的特点是【B】。 A.系统性 B.随机性 C.计划性 D.组织性 3.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为【D】 A.走路身体一定要端正 B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 C.对学生下命令一定要正确 D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 4.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和【B】 A.自我学习 B.自我调节 C.自我控制

D.自我反省 5.体育的基本组织形式是【A】 A.体育课 B.课间操 C.课外体育锻炼 D.运动竞赛 6.由于喜欢某人、某群体或某件事,乐于与其保持一致或采取与其相同的表现,这是态度形成过程中的【B】阶段。 A.顺从 B.认同 C.内化 D.改变 7.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是【D】 A.①②③ B.②③④

2016教师薪酬体系结构调整方案(1)

教师薪酬体系结构调整方案 薪酬结构:基本工资、绩效工资、课时提成、全勤奖、出单奖、级别津贴、工龄津贴、养老保险补助、岗位补助、奖励 一、教学部教师薪酬结构表 培训期:基本工资 试用期:基本工资+绩效工资 教师岗位:1—3个月(经校区负责人听课、考核通过方可转正) 正式岗:(已签订劳动合同为准)基本工资+各项奖金 教师级别基本工资 标准绩效工资/ 分数 课时提成 (元/月) 全勤奖出单奖级别津贴 培训期教师35元/天00000 试用期教 师1000元/月200 元/月 4元/人/学 时 100元/月00 初级教师 1000元/月20 元/分4元/人/学 时 100元/月100元/月 中级教师200 元/月高级教师400 元/月银牌教师700 元/月金牌教师1000 元/月 备注 1. 培训期为15天,培训期后按试用期工资发放; 2. 试用期为2个月(含培训期15天),试用期标准绩效工资每月按固定200元/月发放; 3. 每月实发绩效工资=月标准绩效工资* (每月绩效考核得分/月绩效总分)。 4. 岀单奖:个人每月至少新报名2000元/单(或累计2000元以上) 5. 教龄奖:入职满1年:100元/月,每递增一年增加50元(以签订我公司劳动合冋日期为准) 6. 全勤奖:100元(当月满勤可发放,凭打卡记录单) 7. 课时提成:培训中心每学员4元/课次,以开课(补课)实际“签约会员”签到人数为准。 市区内去学校义务指导上课,每次交通费补助(来回)10元/老师人数,开车运教具市区内交通 补助(来回)30元.

教学部教师绩效考核制度

三、教学部教师晋升制度 1、教师级别晋升制度 2、教师管理岗位晋升标准 四、优秀教师1名(按照绩效考核分数评比) 各校区推荐一人,每人奖现金100元。

2016年教师招聘考试试题及答案

2016年教师招聘考试试题及答案 2016年教师招聘考试试题及答案一、填空题 1. 教育学的基本任务是 ________、________、________。 2.教育的基本形式是教育者根据一定的 ________、________向 受教育者进行教育。 3.关于教育起源 问题的三种代表性学说是________、________、________。 4.在教育起源问题上,心理摹仿说的代表人物是________国 的________。 5.教育的生物起源说的 代表人物是________国的________。 6.根据教育自身的特征,有史以来的人类教育可分为 ________、________、________和________四个阶段。 7.在教育史上,围绕着教育目的的确定,曾经出现过________ 和________的争论。 8.制定我国社会 1 主义教育目的的理论基础是________。 9.培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是 ________。 10.我国社会主义教育目的 的基本点是________、________。 11.我国普通中学的任务是________, ________。 12.教师职业道德的基本内容有________。 13.教师最基本的职业道德是________,教师职业道德的核心 是________。 14.教师合理的知识结构 应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等 方面。 15.广义的课程是指________。 16.狭义的课程是指________。 17.教

科书是根据________编写的,是教师________的基本依据。 18.学校工作必须以________为主,全面安排。 19.教学的目的是________。 20.在历史上,最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是 ________。 21.在教学中,学生是学习 的________,教师是________。 22.教学原则主要有:________。 23.在教学中,教师由浅入深,由易到难,由近及远,由简到繁,由 具体到抽象,引导学生扎扎实实地掌握知识和技能,这是贯 彻________原则的要求。 24.教学方法 是________和________,它受________、________、________ 2 和________所制约和影响。 25.中学常 用的教学方法有________。这些方法只有结合起来运用,才 能顺利完成教学任务。 26.教师备课必 须做好三个方面的准备工作:________、________、 ________;写好三种教案:________、________、________。 27.钻研教材就是要钻研________、________、________。 28.根据一堂课完成教学任务的不同,可以把课划分为 ________和________两大类。 29.综合 课的结构包括________、________、________、________、 ________。 30.一堂好课的标准是 ________、________、________、________、________。 31.________、 ________、________、________是构成思想品 德心理结构的基本要素。 32.德育过程

贵州师范大学2020特岗教师在职攻读教育硕士招生简章

贵州师范大学2020特岗教师在职攻读教育硕士招 生简章 贵州师范大学2015特岗教师在职攻读教育硕士专业学位招生简 章 根据教育部《关于做好2015年特岗教师在职攻读教育硕士专业 学位工作的通知》(教师司函〔2015〕76号)精神,我校2015年招收 特岗教师在职攻读教育硕士专业学位研究生,欢迎符合报考条件的考 生报考我校。 一、招生学科专业领域 教育管理、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学前教育、学科教学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育)等12个领 域(考生报考专业必须以本招生简章所公布的专业为准)。 二、报名及资格审查 (一)报名条件:具有全日制普通高等学校本科学历;参加中央特 岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划,服务期满且继续留 在当地农村学校任教;近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀的 特岗教师。同等条件下,获得县级及以上荣誉称号者优先录取。 (二)报名办法:符合条件的特岗教师于2015年12月15日至31 日期间登录“在职人员攻读硕士学位管理信息平台”(以下简称“信 息平台”,考生报名登录网址: (三)资格审查:省教育行政部门于2015年12月21日至2016年 1月8日期间登录信息平台对本地区特岗教师进行资格审查并公示。 我校于2015年1月15日前根据省教育行政部门提供的资格审查结果和特岗教师的年度考核情况、本科期间学习成绩,按不低于3:1 的比例择优确定复试名单并公示。 三、复试及录取

四、培养方式 凡录取为我校特岗教师在职攻读教育硕士专业学位研究生,将根据在职教育硕士专业学位研究生培养方案进行课程学习和学位论文 工作,到校集中学习时间不少于一年(或利用假期到校集中学习时间 不少于一年)。其它时间以在职兼读和自学等方式学习有关专业课程,并进行教育实践、论文的开题、撰写和答辩等工作。学习年限2至 4年,修完全部课程,考试成绩合格,通过学位论文答辩者授予教育硕士专业学位证书。 通讯地址:贵州师范大学研究生招生办公室(贵州省贵阳市宝山北路116号550001) 五、收费标准 特岗教师在职攻读教育硕士专业学位按规定缴纳报名费、学费和住宿费。学费总计16000元。住宿可自行解决,也可由我校宿管中 心安排,住宿费按宿管中心规定的收费标准缴纳。 2015年特岗教师在职攻读教育硕士专业学位研究生招生专业领 域目录 报考学位类别:教育硕士计划招生人数:120人 通讯地址:贵州师范大学研究生招生办公室(贵州省贵阳市宝山北路116号550001)

2020年特岗教师考试试题及答案

2020年特岗教师考试试题及答案在往年各地招考真题试卷中,所涉及到的题型有以下几种:1、客观题:单项选择题、多项选择题、判断题;2、主观题:填空题、名词解释、简答、案例分析、写作。 笔试试卷分共同卷和专业卷两部分,共同卷部分考查教育专业基础(40分),专业卷部分考查学科专业基础(80分)。 所有考生的共同卷考试内容相同,学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。 共同卷的考试内容包括:教育学基础(15分),心理学基础(15分),课程改革及教育政策法规(10分)。 专业卷的考试内容包括:学科知识(60分),学科课程标准与教材(10分),教学(教案)设计(10分)。 职业解读 1.特岗教师是什么? 答:特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决

农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。 2.招教和特岗的区别? 答:按照文件县教师招聘和特岗教师招聘不冲突,特岗教师三年服务期满后,愿意留在当地继续任教且考核合格,当地政府负责解决编制! 3.什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划? 答:2006年,教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。 4. “特岗教师”与正式教师的区别? 答:“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇,“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格,本人愿意,就可转为当地在职在编教师。 考试内容 1.特岗教师考试科目有哪些? 答:特岗教师招聘考试科目按地区有差异,一般指笔试考试科目,分为两种情况:

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