紧密结合生产一线和行业特色,注重理论与实践相结合
采用立项建设，深化课程体系改革
学校实行专业核心课程建设教授负责制，由教授或副教授作为带头人，负责专业核心课建设，并纳入专业建设中进行。以学时量大、覆盖面广的公共基础课程为重点，组建课程建设团队，按照校合格课、校优秀课、校精品课、省精品课、国家精品课等将课程分为5个层次，进行独立立项建设。每一个层次的课程都以上一个层次为建设目标，国家精品课以优秀标准为目标进行建设。
在此基础上，学校又在全校遴选了《二十一世纪中国文学经典导读》等四门课程进行精品资源共享课建设，遴选《工程文化概论》《工程数学》2门课程进行视频公开课建设。依据学校“十三五”专业建设发展规划的目标，到2020年，学校将建成国家资源共享课2门，省精品视频公开课3门，各种MOOC、微课18门，同时进一步加强专业核心课程建设。
优化课程结构，加强优质资源建设
在人才培养方案的课程设置上，紧密结合生产一线和行业特色，注重理论与实践相结合，合理摆布理论教学与实践教学的关系，使之相互促进、相互支撑；科学精简课内学时，增加课外学生自主学习时间，注重课程之间的衔接和知识内容的逻辑递进关系，避免课程内容的重复，实现人才培养的整体优化。目前，学校完成了203门网络资源课建设，引入优质公选课40门、创业创新课6门、军事理论1门。每年开设专业必修和专业选修课程1438门、3640门次，开设公共选修课程50门，满足学生学习的需要。目前，学校拥有国家精品课1门，省精品视频公开课1门,省精品课14门，校精品课104门,校优秀课140门。
电大农业产业化理论与实践形考参考资料
. 形考一 题目1 开展动植物种养技术规程化，可以促进动植物生产技术的规化、系统化和（）正确答案是：标准化 题目2 在农业产业化高级阶段起作用的资本主要是（） 正确答案是：知识资本 题目3 在发展农业一体化过程中，发达国家政府扶持的主要措施包括信贷支持、政策 优惠、制定法规、）降低税率和（正确答案是：高效管理4 题目农业产业化经营运行机制的核心（）正确答案是：利益分配机制5 题目《人民日报》在报道潍坊经营的同时配发了（）的社论月11日，121995年正确答案是：《论农业产业化》6 题目() 农业产业化发展的生产力条件主要包括农业生产的专业化、规模化、集约化和正确答案是：社会化7 题目下面不属于农民专业经济合作组织的是（）正确答案是：中介组织8 题目文档Word . 下面选项不属于农民专业合作经济组织的类型有（） 正确答案是：高校指导型 题目9 省（）市率先提出了“确立主导产业，实行区域布局，依靠龙头带动，发展规模经营”的农业发展战略。 正确答案是：潍坊
题目10 商业银行对农业的贷款，以哪个银行为主（） 正确答案是：农业银行 题目11 合作组织作为农民联合的自助组织，其唯一的宗旨就是（）正确答案是：为社员服务 题目12 下面选项属于农民专业经济合作组织的是（） 正确答案是：农民专业协会 题目13 下面选项不属于农业产业化经营建立的基本保障体系的是（）正确答案是：合同保障 题目14 基地环境质量重点监控不包括哪个环节（） 正确答案是：销售过程的监控 题目15 农村要素市场的三大支柱是土地市场、劳动力市场和（） 正确答案是：金融市场 题目16 文档Word . 下面选项不属于农业产业化经营特征的是（） 正确答案是：管理家族化 题目17 农业产业经营体制第一次改革是（） 正确答案是：废除人民公社 题目18 现代农业发展的关键所在是（） 正确答案是：生产标准化 题目19 下列选项中，属于紧密型的利益分配机制是（）
理论与实践相结合
理论与实践相结合 ——体验社会生活，暑期实践报告 土木工程10-5班刘鹏 摘要 作为一个大学生，半个社会人，应当在学好所学专业知识的同时，多参加社会实践，多了解社会，运用所学理论知识进行实践活动。为了更好的适应社会，同时增强自己的各方面能力，我决定利用暑假开办暑期辅导班。 通过这个方式，能让自己明白父母赚钱的艰辛，并且能增强自己与人沟通，以及解决问题等各方面能力。 在这个创业过程中，我与合伙人通过前期策划，宣传，进行教学辅导等过程，较好地完成了本次实践活动。由于经验不足，准备不是很充分，遇到了一些难题，但是通过努力，较好的完成了本次实践活动。关键词 大学生小型自主创业暑期辅导班 正文 这次暑期实践，我决定与好友王浩尝试自主创业，尝试到社会上赚钱。经过我们调查研究发现，目前中小学学生，特别是初中与高中生利用课余时间参加辅导班的情况很普遍。根据学生参加辅导班的目的具体来说分为三种：1、基础掌握不好的同学参加辅导班为了打基础；2、基础掌握较好，成绩属于中上的学生为了巩固知识；3、学习成绩优异的学生则是为了有更高的提升。
通过分析我们发现，目前市场中开办初高中数理化辅导班的比较少，属于供不应求的情况。经济学最基本得常识告诉我们，当市场供不应求的时候，是可以获得利润的，而我们自身可以通过所学知识很好的完成教学辅导工作，于是我们二人决定，开办暑期辅导班。 我们对初高中学生进行了走访调查，目的是了解他们的需求。经过几天的调研我们发现，暑假想参加辅导的主要分为两类 ：1、初中一年级升二年级的学生，由于新学期要开始学物理化学，很多学生想对物理化学进行初步学习；2、刚中考完升入高中的学生，想进行高中数理化的初步学习。针对这种情况，我们决定上下午开设两个班，一个初中，一个高中，为期三十天。根据市场价格，我们对辅导班学费定价为三十天，每门学科五百元学费，如果可以三个以上同学一起报名可以享受九折优惠。 初步策划以后，我们近期要做的工作有宣传招生，寻找合适的工作场地（租房）。 要进行宣传和招生工作，这个过程要比我们想像的困难很多。我们自己做了一份宣传单，主要介绍了辅导班的特色、我们二位主讲人、课时、学费以及报名联系方式等情况。打印了五百份，我们开始了宣传。首先，我们想到的是到各个社区广告栏张贴我们的广告，然后是到附近的几所学校门口发广告，包括一所高中和两所初中进行宣传。最初两天效果不好，几乎无人问津。我们分析了原因大致有四：1、社区广告乱而杂，阅览的人很少2、在学校门口的宣传不是很不到，没有达到效果3、学生正处于期末考试时期，分析学生们的心理还没有参
电大农业产业化理论与实践形成性考核
电大农业产业化理论与实践 形成性考核 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
任务一 1、商业银行对农业的贷款，以哪个银行为主（） a. 农村信用社 b. 农业银行 c. 农业开发银行 d. 建设银行 2、下面选项不属于农业产业化经营特征的是（） a. 生产专业化 b. 布局区域化 c. 经营一体化 d. 管理家族化 3、现代农业发展的关键所在是（） a. 生产区域化 b. 生产标准化 c. 生产机械化 d. 生产规模化 4、农业产业经营体制第一次改革是（） a. 废除人民公社 b. 农业产业化 c. 废除传统的统购统销 d. 现代农业 5、在发展农业一体化过程中，发达国家政府扶持的主要措施包括信贷支持、政策优惠、制定法规、降低税率和（） a. 价格补贴 b. 提供保险 c. 高效管理
d. 价格保护 6、农村要素市场的三大支柱是土地市场、劳动力市场和（） a. 农资市场 b. 金融市场 c. 原料市场 d. 技术市场 7、在农业产业化高级阶段起作用的资本主要是（） a. 金融资本 b. 人力资本 c. 产权资本 d. 知识资本 8、1995年12月11日，《人民日报》在报道山东潍坊经营的同时配发了（）的社论 a. 《论农业产业化》 b. 《农业产业化，龙头企业如何挑大梁》 c. 《农业产业化的创新路径》 d. 《产业化是农村改革与发展的方向》 9、泰国的正大集团是哪种一体化形式的典型代表（） a. 工商企业+农场 b. 公司+基地+农场 c. 合作社+农场 d. 农协+农户
10、决定农业产业化组织绩效优劣的关键性因素是（） a. 技术创新能力 b. 生产加工能力 c. 资金实力 d. 市场开拓能力 11、合作组织作为农民联合的自助组织，其唯一的宗旨就是（） a. 联系企业 b. 提高农产品销售价格 c. 寻找产品出路 d. 为社员服务 12、下面不属于农民专业经济合作组织的是（） a. 专业合作社 b. 农民专业协会 c. 中介组织 d. 合作协会 13、农业产业化经营的核心是（） a. 提高经济效益 b. 提高农民组织程度 c. 提升农业产业地位 d. 提高农民生活质量 14、下面选项不属于农民专业合作经济组织的类型有（）
汽车行业质量管理体系
IATF16949：2016 汽车行业质量管理体系 Quality managegment systems 汽车生产件及相关服务件组织应用ISO9001：2015的特别要求Particular requirements for the application of ISO9001:2015 for automotive production And relevant service part organizations 国际汽车工业组发布
1、范围 本标准为下列需求的组织规定了质量管理体系要求： a)需要证实其具有能力稳定地提供满足顾客要求和适用法律法规要求的产品和服务； b)通过体系的有效应用，包括体系持续改进的过程，以及保证符合顾客要求与适用的 法律法规要求，旨在增强顾客满意。 本标准规定的所有要求是通用的，旨在适用于各种类型、不同规模及提供不同产品和服务的组织。 注1：在本标准中，术语“产品”或“服务”仅适用于预期提供给顾客或顾客所要求的产品和服务。 注2：法律法规要求可称作法定要求。 本技术规范与ISO9001：2015相结合，规定了质量管理体系要求，用于汽车相关产品的设计和开发、生产；相关时，也适用于安装和服务。 本技术规范适用于组织进行顾客规定的生产件和/或维修件的制造现场。 支持职能，无论其在现场或在外部（如设计中心、公司总部和配送中心），由于它们对现场起支持性作用而构成现场审核的一部分，但不能单独获得本标准的认证。 本技术规范可适用于整个汽车供应链。 2、规范性引用文件 下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅该版本适用于本标准。 凡是未标注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本标准。 ISO9000:2015质量管理体系基础和术语 3、术语和定义 本标准采用ISO9000:2015中的术语和定义。 3.1汽车行业的属于和定义 本文件采用ISO9000：2015和以下给出的术语和定义。 3.1.1控制计划control plan 对控制产品所要求的系统和过程的形成文件的描述 3.1.2有设计责任的组织design responsible organization 有权建立新的产品规范，或对现有的产品规范进行更改的组织。
中国特色社会理论与实践研究
一、为什么说在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 1在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革与发展都要立足这个最大实际，这既是我们党总结长期历史经验得出的基本结论，也是在新的历史条件下开创中国特色社会主义新局面的根本遵循。 一、把握社会主义初级阶段这个最大国情的重大意义 正确认识国情是建设中国特色社会主义的首要问题，这既是党的思想路线的根本要求，也是制定和执行正确路线、方针和政策的基本依据。当今中国最大的国情是什么？那就是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本涵有两个方面：第一，我国已是社会主义国家，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段是社会主义的初级阶段与初级阶段的社会主义的辩证统一，是从社会的制度性质及其发展程度两个方面，对我国社会所处历史方位、时代坐标的准确界定，构成当代中国的最大国情即最大实际，是建设中国特色社会主义的总依据。深刻认识和正确把握社会主义初级阶段这个最大国情至关重要。这是在新的历史条件下正确制定和贯彻党的路线、方针、政策的前提和基础，是科学谋划和推进改革发展各项事业的关键和根本。回顾历史，党的十一届三中全会之前，我国社会主义建设出现严重失误的根本原因之一，就是因为提出的一些目标、任务和方针政策脱离、超越了社会主义初级阶段。由于没有很好地把握社会主义初级阶段这个最大国情，结果在社会主义建设中吃了苦头，遭受损失甚至严重挫折。改革开放以来，我国社会主义各项事业蓬勃发展，取得了巨大成功，根本原因之一是纠正了那些超越发展阶段的思想观念、方针政策，对那些不符合社会主义初级阶段要求的体制、制度逐步进行根本性的改革；同时，坚决抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主，坚持和发展了中国特色社会主义。坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务。在具有许多新的历史特点的伟大征程中，始终牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际，是我们有效应对复杂多变的发展环境并保持正确发展方向的根本保证。只有把握住了这一最大国情，我们才能不断丰富中国特色社会主义的道路特色、理论特色、制度特色、实践特色和时代特色，如期全面建成小康社会和顺利推进中国社会主义现代化伟大事业。 二、正确认识社会主义初级阶段的基本特征和矛盾 我国社会主义初级阶段，是指我国生产力落后、市场经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。在社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。因此，现阶段我国面临的中心任务是，必须大力发展社会生产力，逐步实现现代化；同时，必须不断改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分。总体来看，我国社会主义初级阶段，是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的历史阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国逐步转变为现代化工业国的阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重转变为市场经济发达的历史阶段；是通过探索和改革，建立、发展和完善中国特色社会主义市场经济体制、政治体制、文化体制、社会体制和其他各方面体制的历史阶段；是全民奋起，艰苦奋斗，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。我们必须全面、准确地认识和把握社会主义初级阶段的基本特点、主要矛盾和历史任务。 三、推动经济社会持续健康发展需要把握好的几个方面 在整个社会主义现代化建设伟大进程中，我们必须紧紧扭住社会主义初级阶段这个最大国情，坚持从实际出发，推动经济社会长期持续健康发展。第一，坚定不移集中力量发展生产力。社会主义的根本任务是发展社会生产力。在社会主义初级阶段，尤其要把集中力量发展社会主义生产力摆在首要地位。第二，坚定不移推进改革开放。改革开放是当代中国发展进步的强大动力，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面深化改革，包括推进
简述理论与实践相结合
简述实践与理论的相结合 ——《改变世界的方程》观后感仅仅一个数学方程式就改变了一个世界，这是对爱因斯坦的最高评价。影片以爱因斯坦的质能方程为线索，相继叙述了法拉第、拉瓦锡、麦克斯韦等科学家的发现之旅，探究与创造的火花照亮了世界的发展之路。看完这部影片，我深刻意识到了理论与实践相结合的重要性 一、理论指导实践 爱因斯坦将其前辈科学家为之衣带渐宽，誓死捍卫，甚至血溅当场而求得的对物质世界本质的认识，凝聚成了一个简单而优美的方程。而爱因斯坦的前辈科学家也为他提供了很好的理论基础，从而使他产生了探索的欲望。走出电影，就中国的社会主义建设而言，又何尝不是呢？ 中国特色社会主义一直是以马克思主义作为理论指导的。在中国人民救亡图存的道路上，人们曾在封建专制道路资本主义道路上摸爬滚打，却始终未能走出一条光明的道路。直到俄国十月革命一声炮响，马克思主义走进了中国，中国的革命面貌才焕然一新。有了指导思想的革命是有生命力的、有方向的、有目标的，不管是在救国救民途中还是在建设新中国的道路上，马克思主义作为一种先进的科学理论，都应该是一面鲜红的旗帜，为我们指引前方的道路。 二、实践产生理论 在法拉第研究电磁的相互作用时，他们发现将一个小磁针放在通
电导线附近，小磁针会受力偏转并与导线垂直。而对于电的本质，当时剑桥大学标准课程中有这样一段：电沿着导线传播，并不会跑到导线外面。法拉第却并不这样想，他认为：电力沿着导线传递时，也会向周围施加一些“看不见的力”，也许某些电力会从导线中向周围辐射开来。而后经过大量的实验，法拉第终于得出了电与磁之间的相互关系。 在科学探究的道路上，科学家往往要经过反复的实验才能得出争出正确的结论。同样，在建设中国特色社会主义的道路上，我们也正是在不断的探索中寻得真知，让马克思主义在中国得到发展，进而形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等。 三、理论与实践必须相结合 没有实践支撑的理论是空洞的，这样的理论往往会引导人民走上错误的道路。理论并不是头脑中固有的东西，而是通过实践总结而来。在建设中国特色社会主义的道路上，我们从曾因为盲目追崇理论、忽略了实践的重要性而犯了错误。文化大革命、大跃进曾让中国的发展历史倒退20年，这是令人痛心的。 毛主席曾特别强调：“马克思主义看重理论，正是，也仅仅是，因为它能够指导行动。如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”也就是说，马克思主义经典作家学习和创造理论，不是为了学习，而是为了更好地应用理论，运用理论于正确地解释历史中国革命中所发生的实际问题。
农业产业化的内涵与意义
农业产业化的内涵与意义 一、农业产业化的内涵 在我国，农业产业化是一个新生概念，它是伴随着国内农村经济持续发展、农民对规模化经营需要不断提高而产生的。“农业产业化”的说法一出生就带有浓厚的泥土气息，是人们从实践中提炼总结的农业发展的新的历史阶段、产业目标，然而这也是众多学者从词语词义角度对“农业产业化”提出诸多异议的根源。早在1999年，国内学者郑林在《产业化的含义与“农业产业化”概念的辨误》一文中，就对农业产业化的涵义进行了分析，他认为“农业产业化”是对产业化的误用，存在逻辑上的问题。孔繁来则撰文从农业产业和农村经济角度支持“农业产业化”的相关论点，他认为农业产业化是一个“面向市场的根本问题”，农业产业化“作为我国农业改革与发展的根本方向和目标，是有其深刻的道理的”。 在农业产业化的理论研究中，学者们对农业产业化概念的表述略有不同，但本意大体一致，均表现出了对市场的关注。这与我国农村地区施行家庭联产承包责任制以来所表现出的农业抗风险能力低、土地产出效率低、农民对农产品议价能力低等背景密切相关。随着我国农业产业不断发展成熟，很多地区开始走规模化、特色化农业道路，在市场需求的刺激下，特别是随着乡村旅游、乡村休闲度假及现代农业
的深入开发，农业分工更趋细致，区域化特征愈加明显，特别是2007年10月中共十七届三中全会将农村土地流转与土地整理、推进现代农业发展、推进农村产业结构调整等新理念作为我国在新世纪推动农村改革发展的重要指导，这些都为农业产业化的涵义注入了新的内容。
综上所述，我们将农业产业化定义为，区域农业在地区土地流转与土地整理的基础上，以国内外市场为导向，以规模化经营为途径，以龙头企业和特色农业为支柱，以产业立体化、土地集约化、效益最大化为目标，通过产业结构升级、新技术引进、劳动力改造、市场化运作等手段，形成有机结合的农业产业链和价值利益联盟，最终实现现代农业可持续发展的重要机制和组织经营形式。 二、农业产业化的意义 1.农业产业化提高农村劳动生产率，促进农业向规模化、集约化升级。 与家庭联产承包责任制下一家一户单独经营不同，农业产业化的基本要求是规模化和市场化，其重要目标是促进农业向规模化、集约化升级。在农业产业化经营的过程中，政府部门通过农村地区土地流转和土地整理，一方面拆院并院，流转出集体建设用地用于农业企业生产，防止企业建设侵占耕地资源；另一方面流转耕地，实现土地向种养大户、专业基地、农业公司集中，化零为整，提高土地利用率，提高农村地区种养殖业的专业化、机械化和市场化水平。与此同时，土地流转所释放出的农村劳动力可通过专业培训提升劳动技能，参与农业企业的
基于物联网的汽车智能制造控制与质量管理_马文卓
智能处理与应用 Intelligent Processing and Application 92 0 引言 汽车制造作为我国国民经济的重要支柱产业之一，不但 带动了相关产业发展，还创造了大量就业机会，是社会主义现 代化经济发展的重要基石，具有长远的发展潜力。 在当前社会发展形势下，汽车制造正面临数字化、信息化、 现代化的产业升级，在整个产业的生产环节中引入时下最流行 的物联网技术，将对汽车产业链的各方面优质资源进行优化 整合，全面提升整个汽车制造业的规模和效益。 1 国内传统汽车制造企业面临的问题 与其他制造业不同，汽车的生产是一整套系统工程，数 以万计的细小零件需要经过多条生产线组装成整车出厂，而基 于传统制造业技术，能够对整条生产线施加影响的手段却比 较匮乏。同时，汽车的质量是由部件质量和整体质量两个关 键指标组成，其关系着人民的生命财产安全，质量在汽车制 造环节中有着极其重要的地位，而传统制造业技术，很难实 现对部件质量问题的逆向追溯。因此，掌握生产自动化、质 量控制体系以及安全生产的技术就掌握了汽车制造业的核心 技术。国内汽车制造业，正逐步由初期的MIS、CAD/CAM 到MRP/ERP进行转变。然而，国内汽车生产过程中信息化水 平仍相对落后。例如，信息的孤岛问题普遍存在；研发、生 产、测试等环节，信息的填报仍主要依赖于技师的经验和技术， 往往信息化管理的引入反而增加了工作量，降低了工作效率； 费时费力在生产线上收集和整理出数据，但却并不精确，造 成质量隐患和安全隐患。 2 物联网技术带来汽车制造产业的变革 基于物联网的信息技术，能够带动汽车制造的整体升级， 提升生产效率和质量控制的管理。实现以自动化、智能化、现 代化为基础的产业全面变革，解决当前汽车制造业面临的种 种难题，如图1所示。 图1 物联网下的汽车制造业变革 通过基于物联网的信息技术，来规范和控制整个制造流 程，需要图2中四个步骤。 图2 物联网的四个步骤 第一步，需要在整个制造环节中引入基于物联网的信息 采集技术，以传感器、RFID、智能识别等物联网手段收集生 产过程中的信息数据。 第二步，将收集来的信息数据植入云存储平台和云监控 平台，用于大数据过程的数据积累。 第三步，再将云存储和云监控中的数据进行专业数据分 析和数据挖掘，将生产过程中的数据加以处理和汇总，得出 生产过程中的质量问题、改进方案、流程弱点等信息。 第四步，利用云分析平台的结果，配置自动控制系统， 指导下一次再生产过程，用互联网快速试错的迭代思想改造 传统汽车制造过程，做到对生产进行总体掌控，对生产环节 进行精细控制，并形成多区域的实时安全监测和管理。最终基于物联网的汽车智能制造控制与质量管理 马文卓1，张 杰2 （1.重庆生产力促进中心，重庆 401147；2.华通科技有限公司，重庆 401121） 摘 要：随着物联网信息技术的发展，传统汽车制造业也在向自动化、智能化和物联化发展，基于物联网的需求日益迫切，给出基于物联网的智能制造控制和质量管理方案，从汽车工业的基础信息化到智能化的角度出发，提出利用时下最新的物联网和云计算技术，带动汽车制造业产能提升和质量提升，为汽车制造业提供智能控制、精细控制、质量监测和大数据汇集的解决方案。 关键词：物联网；大数据；汽车制造；RFID技术 中图分类号：TP29 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2015）02-0092-04 ———————————————— 收稿日期：2015-01-13 物联网技术 2015年 / 第2期
对中国特色社会主义理论与实践研究的认识
如何看待中国特色社会主义理论研究与实践这门课 中国特色社会主义是一种理论，也是一种实践。我们党对中国特色社会主义的探索，是理论和实践的双重探索。理论上探索的最大成果，就是形成了中国特色社会主义理论体系；实践上探索的最大成果，就是开辟了中国特色社会主义道路。 中国特色社会主义理论研究与实践这门课采用新型的教学方法，每次课都有不同的老师给我们上课，使我们领略不同老师的上课风采，又使得上课内容更加新颖，使枯燥无味的政治课变得趣味而生动。在不断接受知识学习的同时，也体味到了无限的乐趣。 像这门课不断创新与发展一样，每一种事物的发展都不是一帆风顺的，也都会是曲折上升的，世界的发展，中国的发展，都不能违背这一规则。世界社会主义的发展经历了空想社会主义时期，科学社会主义时期，苏联单独搞社会主义时期，社会主义改改停停时期等时期。在不断地实践探索与理论借鉴中，中国取其精华，去其糟粕，不断搞好我们特有的社会主义建设。 中国特色社会主义是前无古人的伟大创举，但不是在一张白纸上画最新最美的图画，而是通过变革旧体制来画最新最美的图画，需要我们在改革中摸索和总结。 历史和现实证明，在中国，只有中国共产党才是这样的坚强领导核心，才具有强大的凝聚力和领导能力。没有共产党，就没有新中国。坚持中国共产党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证，这不仅因为这条道路是中国共产党开创的，而且只有坚持中国共产党的领导，中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业，前进的道路并不平坦，会遇到各种困难和风险，包括可以预料的和难以预料的，来自国内的和来自国外的，经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险，顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要中国共产党这样一个坚强的领导核心。 纵观历史的发展，中国能够在世界舞台上站稳脚步，这与始终坚持中国特色科学主义密不可分。20世纪后期震撼世界的重大事件——苏东剧变之所以发生，从历史原因来说，苏东国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态，改革的成效不大，经济上的困难诱发政治危机和民族矛盾，使社会主义逐渐失去了应有的活力；从现实原因来说，苏东国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位，结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上，思想理论的混乱引起政治上混乱，从而失去了社会发展的基本准则和方向。从历史吸取教训，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持中国特色
中国特色社会主义理论与实践研究课本思考题
思考题 导论 1中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。 当代中国的历史任务，就是要在完成和推进的三件大事基础上，继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。 两大历史任务：一个是实现民族独立，人民解放，这为我们完成后一个历史任务创造政治和历史前提。一个是实现国家富强和人民共同富裕，这是我们进行第一个历史任务的根本目的，也是为巩固和发展社会主义事业奠定物质基础 实现全面小康，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这一奋斗目标是近代以来中华民族两大历史任务的继续和发展，它又是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。牢牢把握当代中国的历史任务，要清醒认识我们肩负的历史使命，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。 带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴是中国共产党人肩负的伟大历史使命。 从建党之初，中国共产党就踏上了为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史征程。在这个伟大的历史征程中，一代又一代中国共产党人出生入死、浴血奋战，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败日本军国主义的侵略，推翻了国民党反动统治，建立了人民当家作主的新中国，实现了民族独立和人民解放。这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，这一变革实现了中国第一次历史性的巨变，开启了中华民族伟大复兴的新纪元。 新中国成立后，中国共产党领导人民为实现国家繁荣富强和人民共同富裕进行了不懈的探索，创造了前所未有的辉煌业绩。在旧中国的废墟上，党领导人民进行了社会主义革命，创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，全面确立了社会主义的基本制度以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，确立了社会主义初级阶段基本路线，指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上为实现国家富强和人民共同富裕阔步前进。改革开放的伟大实践，实现了中国第三次历史性的巨变，这一巨变开创了建设中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的正确道路。 当代中国共产党人继续承担着带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的神圣而光荣的历史使命。经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平。我们已经站在了一个新的历史起点上。 但是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，与中等发达国家相比还有相当大的差距，要基本实现现代化，实现民族的振兴还需要做长期艰苦的努力。从新世纪开始，我国在中国共产党的领导下，实施社会主义现代化建设第三步战略部署，通过全面建设小康社会，积极推进社会主义现代化的发展进程，到21世纪中叶，使我国人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。这是中国共产党自建党以来就已担负起并不断为之奋斗的历史责任的继续，是当前时代赋予中国共产党的伟大使命，也是中华民族13亿人口对中国共产党殷切期望，还是当今时代潮流以及社会主义运动向中国共产党提出的必然要求。 当前，广大共产党员要积极投入到全面建设小康社会的伟大实践当中去，以自己的先锋模范作用引导和带领人民群众为社会主义现代化而奋斗。
如何做到理论与实践相结合的几点思考
如何做到理论与实践相结合的几点思考 ㈠增强理论教学 开放教育的特点是以学生和学习为中心、学生自学为主，在学习进度、时间等方面可由学生根据需要决定。所以，学生应在辅导课前已经完成相对应单元的自学，做好充分准备，带着疑难问题和渴求的心情来听辅导课，这样才能收益最大。 教师在讲授过程中应避免过去传统课堂教学方法，应在导学课中把文字教材内容分成几个模块介绍，使学生掌握每个模块的内容及重点难点。教师要讲授学习方法，指导学生阅读教材，然后让学生自学，学习一个阶段后再实行面授辅导。辅导课由单向讲授逐步转向双向讲授，讲授方式包括教师提问、解答学生的疑难问题、引导学生思考、提出问题等。同时采用案例教学、团队教学、模拟操作、小组辩论、文章研讨等多种教学方法，并根据其特点和教学目的实行组合使用。 教学工作中，教学工具取决于综合采用的教学方法，每种不同的教学方法下应有相对应的教学工具，可行的有：（1）教材和教案：教材应重视理论讲解与分析，具有一定的前瞻性、通用性。另外教师要发展有自己特色的教案、习题集等其他教学资料，可兼顾各校特色。教案在教学中起主导作用，成为主要教学工具。（2）习题集、案例、会计模拟核算资料、教学版会计软件、教学录像、多媒体课件等，这些需要自行编制或收集。另外可建立教师间、学校间交换机制，相互借鉴，取长补短。 教师在精讲原理，使学生对基础理论知识熟悉并能掌握的同时，还要实现从传授知识到传授方法的转变。把教学内容分成基础知识模块、操作技能实训模块，并且相匹配、相吻合。学生要边学习理论边实践，理论实践相得益彰。这样，学生不但学会了掌握基本理论的方法，而且掌握了会计实务的基本操作方法。 学生系统地学习了相关知识后，必须即时复习，按时做作业，了解自己还有哪些疑难问题等，然后到校通过答疑课解决。同时，老师要实行归纳总结，把知识系统化。学生也可通过电话等方式得到老师与同学的协助。这样，学生所学知识才会融会贯通。 ㈡强化实践环节，使理论与实践有机地结合 会计的特点是实践性强。会计核算是一项十分具体而又细致的教学工作，学生学会了一些基本理论，不一定能具备实际工作水平，所以要增强实践教学，培养学生实际动手水平和专业技能，使学生能达到理论与实际相结合，缩短会计专业学生学会基础理论与从事会计实际工作的距离，从而为社会培养出具有实践水平的实用型人才。 从学生知识水平、素质结构入手，了解学生的具体情况，有的放矢，展开不同形式的校内外会计实践活动。 1、模拟实验：学生从书本或课堂上学会了一些基本原理后，要增强实训练习，培养学生分析、解决问题的水平及创新水平。会计模拟实验包括基础会计、中级财务会计、成本会计、会计电算化模拟实验。这些实验的作用往往大于作业，因为它不但提升了学生的实践水平，而且促使学生能更好地理解会计基础理论、会计基本技能，对从没学过会计的学生，由此会对会计有了一个感性理解，为后续专业课程学习打下一个扎实的基础；对已学过或做会计工作的学生，使他们改进了很多平时实际工作中不规范的操作方法，使理论与实践有机地结合了起来，收获很大。 2、布置案例分析或实践性思考题：在专业课教学中，要适时、适量地导入案例，激发学生兴趣，并形成疑问，老师再适时提出并精讲原理，在学生掌握基本原理后，再出示实务题，能够让学生展开分组讨论、实务操作，并通过老师的指导，使得每位学生的技能或分析问题的水平得到提升。 3、适时安排专题讲座、参观学习或经验介绍。可根据实际情况，聘请有实践经验的教师或
2020农业产业化理论与实践形考3满分答案
题目1 正确 获得4.00分中的4.00分 题干 农业的根本出路在于实现( ） a. 国际化 b. 产业化 c. 一体化 d. 现代化 反馈 你的回答正确 正确答案是：现代化 题目2 正确 获得4.00分中的4.00分 题干 下列属于农业产业化的龙头企业的特征的是（）
a. 在农业产业体系中处于主体地位 b. 具有较大的生产经营规模和较强的带动辐射作用 c. 能够为其他企业的发展提供基本条件 d. 必须优先发展的企业 反馈 你的回答正确 正确答案是：具有较大的生产经营规模和较强的带动辐射作用题目3 正确 获得4.00分中的4.00分 题干 农业产业化发展的基本路线是（） a. 农业生产一体化、商品化、规模化 b. 农业生产专业化、一体化、产业化 c. 农业生产专业化、规模化、产业化 d. 农业生产规模化、商品化、服务化 反馈 你的回答正确
正确答案是：农业生产专业化、规模化、产业化题目4 正确 获得4.00分中的4.00分 题干 农业产业化经营的重点是( ) a. 大力发展乡镇企业 b. 农工贸一体化 c. 建立龙头企业 d. 培育主导产业 反馈 你的回答正确 正确答案是：建立龙头企业 题目5 正确 获得4.00分中的4.00分 题干
农业产业化经营的模式中，( )模式可以将分散、势力弱小的农民组织起来，充分代表农户在市场上与加工营销商进行交涉。 a. 农工商综合体 b. 合同制 c. 合作社 d. 公司制 反馈 你的回答正确 正确答案是：合作社 题目6 正确 获得4.00分中的4.00分 题干 下列不属于农业产业化的主要模式的是（） a. 先行产业带动型 b. 龙头企业带动型 c. 中介组织带动型
中国特色社会主义理论与实践考试要点
复习要点 1、中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路是中国共产党对现阶段纲领的概括。中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民的共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 2、中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 3、建设中国特色社会主义的总布局 建设中国特色社会主义的总布局，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。 4、建设中国特色社会主义的总任务 建设中国特色社会主义的总任务，是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 5、“四个全面”战略布局 “四个全面”战略布局，即“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“。 6、社会主义初级阶段
指中国社会自1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化基本实现这一历史阶段。中国社会主义初级阶段有两层含义：一是中国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；二是中国的社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 7、全面建成小康社会的目标任务 全面建成小康社会的目标任务与中国特色社会主义事业总布局相一致，设计经济建设，政治建设，文化建设，社会建设，生态文明建设各方面。1.经济持续健康发展；2.人民民主不断扩大；3.国家文化软实力显著增强；4.人民生活水平全面提高；5.资源节约型，环境友好型社会建设取得重大进展。 8、全面深化改革的原则和方法 原则：全面深化改革必须始终坚持好党的领导；必须始终坚持一切从实际出发；必须始终坚持以人为本；必须始终坚持可持续发展；必须始终做到有秩序。方法：全面深化改革是一项宏大而复杂的系统工程，是各领域改革和改进的联动与集成，必须全面系统推进；全面深化改革必须坚持正确方向；全面深化改革必须坚持问题导向；全面深化改革必须切实遵循改革内在规律 9、社会主义初级阶段的基本经济制度 社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。 10、社会主义初级阶段的收入分配制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存收入分配制度。 11、社会主义市场经济体制
中国特色社会主义理论与实践研究
“中国特色社会主义理论与实践研究”复习思考题 一、辨析题、简述题 1、中国共产党担当起了领导完成两大历史任务的责任，突出表现在哪“三件大事”上？ 中国共产党担当起了领导完成两大历史任务的责任，突出表现在“三件大事”：一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 2、什么是“国情”？ 国情是指一个国家的历史文化传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和，也指一个国家某个时期的基本情况。具体包括国土面积、地形、气候、经济实力、经济体制、生产力、对外关系、政党、政治体制、人口、家庭、价值取向、宗教信仰、国际环境和国际关系等。一个国家的国情，最主要的是指其在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。 3、为什么说中国仍然是一个发展中国家。 从现阶段中国的实际情况看，虽然经过30多年的改革开放，中国初步实现了发达国家上百年才能取得的成就，社会主义市场经济蓬勃发展，经济实力、综合国力上了新台阶，人民生活总体上达到小康，国家各项事业取得巨大成就，但中国人口多、底子薄、生产力不发达的状况并没有根本改变，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，中国仍然是一个发展中国家。 （1）从人口的数量和质量看，中国是人口大国，但并非人才强国。（2）从人均国内生产总值看，中国仍处在世界后列。（3）从人民生活水平看，中国人民生活仅在总体上达到小康。（4）从资源占有情况看，中国人口众多，人均资源占有量少，面临很大的资源环境压力。（5）从城市化程度看，中国仍低于世界平均水平。（6）从工业化程度看，中国也低于世界平均水平。 4、我国为什么不能搞“三权分立”？ “三权分立”这种制度相对于封建专制统治与个人独裁是一种进步，是同资本主义经济和政治特征相适应的精巧设计。它有利于调整资产阶级内部各党派、各利益集团之间的利益矛盾，有助于维护资产阶级的民主制度和保持资本主义社会的稳定。资产阶级内部存在着大量的政治派别和利益集团，他们通过分权制约的方式来协调内部间不同的利益冲突。所以“三权分立”的实质是阶级分权和资产阶级内部不同利益集团之间的分权，是实行资产阶级专政、维护资本统治的有力工具。第一，国家的政治制度和民主形式是历史发展的产物，“三权分立”在中国行不通，人民代表大会制度是历史的选择、人民的选择。第二，人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的政治制度，而“三权分立”不适合中国国情。第三，“三权分立”存在难以克服的缺陷，并不是所有国家治理和防止腐败的最佳政体。
IATF16949汽车行业质量管理体系标准解读
IATF16949汽车行业质量管理体系标准解读
IATF16949汽车行业质量管理体系标准解读 ★IATF 16949:2016标准制定的背景★ ISO/TS16949第一版标准最初由国际汽车推动小组（International Automotive Task Force，IATF）在国际标准化组织ISO/TC176 质量管理和质量保证委员会的支持下创建于1999年，旨在协调和统一全球汽车行业供应链中的不同评估与认证体系。 ISO/TS 16949建立在ISO 9001质量管理体系要求的基础上，并于2002年和2009年随着ISO 9001:2000版和ISO 9001:2008版的升版而作了相应的更新。2014年12月，IATF成立了包括IATF成员在内的工作组，开发了ISO/TS 16949改版的设计规范，以保持和ISO 9001:2015版标准的架构和要求相一致。2016年8月9日，IATF和ISO发布了联合新闻稿，公布了IATF决定发布独立的IATF 16949标准的消息。IATF承诺继续和ISO保持强有力的合作关系。新版IATF 16949:2016将和ISO 9001:2015的架构和要求保持统一，已于2016年10月发布，替代现行的ISO/TS 16949:2009版标准。 此新版标准开发的目的是为了进一步发展完善汽车行业质量管理体系，以实现持续改进、强调缺陷预防并减少供应链中的变异和浪费。新标准着重考虑了顾客导向性，综合了许多整车厂的顾客特殊要求，并连同ISO 9001:2015要求一起定义了对汽车生产件及相关服务件组织的基本质量管理体系的要求，为汽车生产件和相关维修零件组织建立质量管理体系提供了一个通用的方法，新标准适用于整个汽车供应链。 ★IATF 16949:2016与ISO/TS 16949:2009的联系与区别★ IATF 16949和ISO/TS 16949标准都是以ISO 9001质量管理体系要求的框架为基础而建立的汽车行业的质量管理体系，ISO/TS 16949:2009版标准是基于ISO 9001:2008版的要求，而IATF 16949:2016新版标准是在ISO 9001:2015的要求基础上，增加了更多的汽车行业的特殊要求以及相关的汽车客户特殊要求。 ★IATF 16949:2016的主要内容及适用范围★ IATF 16949适用于汽车行业供应链中的组织进行顾客规定的生产件和/或维修零件的制造现场，汽车制造商和零部件供应商都适用。“汽车”包括轿车、轻型商用车、重型卡车、公共汽车和摩托车，不包括工业用、农业用和非公路用（采矿、林业、建筑等等），亦不包括售后市场零件。 支持职能，无论其在制造现场或在外部（如设计中心，公司总部及分销中心等），由于它们对制造现场起支持性作用而构成制造现场质量管理体系和认证审核的一部分，但不能单独获得本标准的认证。 IATF 16949:2016的主要内容涉及ISO 9001:2015基础部分的要求和汽车行业的特殊要求部分。 ★ISO 9001:2015基础要求相关部分的变化★ 01 了解组织及其环境，了解相关方的需求 组织的环境分为外部环境和内部环境，外部环境包括：宏观环境和微观环境。宏观环境包括：政治环境、经济环境、技术环境、社会文化环境、自然环境以及相关方的影响；微观环境包括市场需求、竞争环境、资源环境等；内部环境是指管理的具体工作环境，包括：物理环境、心理环境、文化环境（价值、文化知识）、绩效相关的问题等。 组织分析内外部环境，有利用清楚自己的优势和劣势，识别风险和机会，建立符合组织自身特点和实际的质量管理体系。 02 基于风险的思维
理论要同实践相结合文章
理论要同实践相结合 理论是一个虚的东西，实践是一个实的存在，我们应将理论与实践相结合。袁隆平招收研究生，、博士生的条件是要将电脑中和书本里的知识用在下稻田的实践中。 理论与实践相结合体现在革命中。 马克思主义是社会主义革命的产物，它为社会主义革命提供了指导。在中国的革命时期，我们照抄照搬苏联的成果，结果使中国走大坡路，不仅没有解决中国的问题，反而使中国遇到更多的问题，领导者开始反思，是否应改变方式，走一条在中国能够行得通的道路呢？在领导人的努力下，建立了符合中国国情的道路，问题都迎刃而解了，同样，在中国建国后，也将马克思主义同中国国姑娘儿相结合，使中国走向世界，走得更好，我们应该在不同时期，不同地点都要将理论同实践相结合。 理论与实践相结合体现在日常生活中。 曾经看过这样的一个报导。一们“天才”儿童，在他十六岁时，已是某知名大学的研究生在读，现代汉语词典和牛津字典他可以倒背如流，当我们在感叹他多聪明，真是一个天才时，才知道，他连自己的生活都不能处理。他每天的饭、面都要他妈妈来给他出选择题。记得一道题是这样的：今中午吃什么菜？A、土豆B、黄瓜C、茄子D以上都有。这是我见过最好笑的选择题但又为那个天才感到惋惜，他能将许多有毒食品的厉份完整的讲出，却在饥饿时把它们吃下，他没能将理论与实践相结合。 理论同实践相结合体现在学习中。 学习方法的好与否决定了学习效率的高与低，每当自己看见特别好的学习方法都会默默的记下它，每次都会很高兴，认为自己的学习效率一定会很高，因为这些方法都是一些状元成功人士总结出的经验，但是，每次都这样默默的记在心中，在自己的学习中根本就没有将这些方法拿来用，即使它再管用，我们学习效率照样提不上去，所以在学习中也要将理论同实践相结合。 做到理论同实践相结合，可以使我们办成功的事，在生活中成为一个可以走捷径的人，在学习中成为一个事倍功半的人。袁隆平的招生条件是要将理论同实践结合，我们也应该这样。 朋友，让我们将理论同实践相结合起来！