绘本案例花婆婆

活动名称：花婆婆

活动目标：

1、理解故事内容，知道花婆婆做一件什么事。

2、感受每个人努力做一件让世界更美丽的事，美丽将无处不在。

重点：理解绘本内容。

难点：感受每个人努力做一件让世界更美丽的事

活动准备：

PPT 熟悉故事音乐

活动过程：

一、听故事。

1、引出活动：

老师：今天带来一个故事（出示PPY），认字吗？《花婆婆》。婆婆是个什么样的人？花婆婆是干什么的？——这里对故事题目的展开，既是激发对故事的喜欢和期待，又是引导孩子情绪渐渐投入的必须过程。在活动中：

老师：婆婆是个什么样的人？

孩子：老人。

老师：花婆婆是干什么的？

孩子：种花的……买花的……喜欢花的……

2、讲述故事

老师：到底是干什么的？我们听听故事。（音乐起）

PPT 帮助幼儿理解花婆婆要做的三件事。

这是一片蔚蓝的大海，海边的山丘上站着一个婆婆，他就是花婆婆，她为什么叫花婆婆呢你？在他身上发生了什么事情呢，我们来看看吧

1、花婆婆住在哪里？

2、他在爷爷的腿上听什么？

3、什么是趣事？

4、爷爷为什么会发生这么多趣事

5、答应过爷爷做哪三件事？

一、女孩逐渐长大。

1、女孩去了哪些地方旅行？

2、最后女孩住在了哪里？

3、她做了答应爷爷的几件事？

4、那两件？

5、最后一件是什么？

6、让我们看看她做了什么事？

一、一件美好的事

1.花婆婆做了什么事？

2.世界变得怎么样了？

3.大家都叫他什么？

4.为什么叫他花婆婆？

5.花婆婆是不是让世界变得美丽了？

小结：做一件让世界更美好的事情并不难，世界很大，但身边的一点点小事做好了也能让世界更美好。

四、情感升华：

老师：在我们身边也有一些小事会让世界变得更美好，你做过什么小事，就让世界变得更美好了？说说你自己的想法，可以用绘画的形式表示。

活动反思：

大班绘本活动《花婆婆》是一本精彩的绘本阅读，通过故事孩子们知道了做让世界变得更美的事是幸福美好的，进而和孩子们一起有节奏地念儿歌来表达情感。

体会“做一件让世界变得美好的事情”的美好。当活动以故事《花婆婆》开始后，整个活动过程的进行都是在让孩子们体会做一些美好的事情，正如最后的总结“孩子们，请你记住并努力去做这件美好的事情，等你们长大了，世界因为有你们，会变得更美好！”由此可见，活动目标是培养幼儿的能力和情感的总方向，活动过程就是运用各种适合幼儿的形式来具体实施和操作。两者紧密结合，相互促进，共同构成整个活动。根据每个活动的价值，我们都要适当提升孩子的知识经验。整个活动中，孩子们接触的花比较多，尽管如此，他们对花的一些知识了解的不是很透彻。如什么季节开放什么花等，所以在活动中对孩子说出自己知道的花名后，适当告诉他们这些花的来由，这些花为何在这个季节开放，这些花与我们平时的关系等。通过这样的经验提升，孩子们不仅仅学到了活动中预设的知识，也可以了解其他相关的知识。

在活动结束时，给孩子一个小小的奋斗目标，让他们努力都像花婆婆一样做着让世界变得美好的事情，让他们感受到为世界做一件美好的事情而快乐幸福！