高中物理竞赛.微元法详细解读+例题分析(附完整答案)

高中物理竞赛.微元法详细解读+例题分析(附完整答案)
高中物理竞赛.微元法详细解读+例题分析(附完整答案)

微元法

方法简介

微元法是分析、解决物理问题中的常用方法,也是从部分到整体的思维方法。用该方法可以使一些复杂的物理过程用我们熟悉的物理规律迅速地加以解决,使所求的问题简单化。在使用微元法处理问题时,需将其分解为众多微小的“元过程”,而且每个“元过程”所遵循的规律是相同的,这样,我们只需分析这些“元过程”,然后再将“元过程”进行必要的数学方法或物理思想处理,进而使问题求解。使用此方法会加强我们对已知规律的再思考,从而引起巩固知识、加深认识和提高能力的作用。

例1:如图3—1所示,一个身高为h 的人在灯以恒定速度v 沿水平直线行走。设灯距地面高为H ,求证人影的顶端C 点是做匀速直线运动。

解析:该题不能用速度分解求解,考虑采用“微元法”。

设某一时间人经过AB 处,再经过一微小过程

△t (△t →0),则人由AB 到达A ′B ′,人影顶端

C 点到达C ′点,由于△S AA ′=v △t 则人影顶端的 移动速度h

H Hv t S h H H t S v A A t C C t C -=??-=??='→?'

→?00lim lim 可见v c 与所取时间△t 的长短无关,所以人影的顶

端C 点做匀速直线运动.

例2:如图3—2所示,一个半径为R 的四分之一光滑球

面放在水平桌面上,球面上放置一光滑均匀铁链,其A

端固定在球面的顶点,B 端恰与桌面不接触,铁链单位

长度的质量为ρ.试求铁链A 端受的拉力T.

解析:以铁链为研究对象,由由于整条铁链的长度不能

忽略不计,所以整条铁链不能看成质点,要分析铁链的受

力情况,须考虑将铁链分割,使每一小段铁链可以看成质

点,分析每一小段铁边的受力,根据物体的平衡条件得出

整条铁链的受力情况.

在铁链上任取长为△L 的一小段(微元)为研究对象,

其受力分析如图3—2—甲所示.由于该元处于静止状态,

所以受力平衡,在切线方向上应满足: θθθθT G T T +?=?+cos θρθθc o s c o s Lg G T ?=?=?

由于每段铁链沿切线向上的拉力比沿切线向下的拉力大

△T θ,所以整个铁链对A 端的拉力是各段上△T θ的和,

即 ∑∑∑?=?=?=θρθ

ρθc o s c o s L g Lg T T 观察 θcos L ?的意义,见图3—2—乙,由于△θ很小,

所以CD ⊥OC ,∠OCE=θ△Lcos θ表示△L 在竖直方向上的投影△R ,

所以 ∑=?R L θ

c o s 可得铁链A 端受的拉力 ∑=?=gR L g T ρθρcos

例3:某行星围绕太阳C 沿圆弧轨道运行,它的近日点

A 离太阳的距离为a ,行星经过近日点A 时的速度为A v ,

行星的远日点B 离开太阳的距离为b ,如图3—3所示,

求它经过远日点B 时的速度B v 的大小.

解析:此题可根据万有引力提供行星的向心力求解.也

可根据开普勒第二定律,用微元法求解.

设行星在近日点A 时又向前运动了极短的时间△t ,由于时间极短可以认为行星在△t 时间内做匀速圆周运动,线速度为A v ,半径为a ,可以得到行星在△t 时间内扫过的面积 a t v S A a ??=

2

1 同理,设行星在经过远日点B 时也运动了相同的极短时间△t , 则也有 b t v S B b ??=2

1 由开普勒第二定律可知:S a =S b 即得 A B v b a v = 此题也可用对称法求解. 例4:如图3—4所示,长为L 的船静止在平静的水面上,

立于船头的人质量为m ,船的质量为M ,不计水的阻力,

人从船头走到船尾的过程中,问:船的位移为多大?

解析:取人和船整体作为研究系统,人在走动过程中,

系统所受合外力为零,可知系统动量守恒.设人在走动过

程中的△t 时间内为匀速运动,则可计算出船的位移.

设v 1、v 2分别是人和船在任何一时刻的速率,则有 21Mv mv = ① 两边同时乘以一个极短的时间△t , 有 t Mv t mv ?=?21 ②

由于时间极短,可以认为在这极短的时间内人和船的速率是不变的,

所以人和船位移大小分别为t v s ?=?11,t v s ?=?22

由此将②式化为 21s M s m ?=? ③

把所有的元位移分别相加有 ∑∑?=?21s M s m

④ 即 ms 1=Ms 2 ⑤ 此式即为质心不变原理. 其中s 1、s 2分别为全过程中人和船对地位移的大小, 又因为 L=s 1+s 2 ⑥

由⑤、⑥两式得船的位移 L m

M m s +=2 例5:半径为R 的光滑球固定在水平桌面上,有一质量

为M 的圆环状均匀弹性绳圈,原长为πR ,且弹性绳圈

的劲度系数为k ,将弹性绳圈从球的正上方轻放到球上,

使弹性绳圈水平停留在平衡位置上,如图3—5所示,若 平衡时弹性绳圈长为R π2,求弹性绳圈的劲度系数

k.

解析:由于整个弹性绳圈的大小不能忽略不计,弹性绳圈不能看成质点,所以应将弹性绳圈分割成许多小段,其中每一小段△m 两端受的拉力就是弹性绳圈内部的弹力F.在弹性绳圈上任取一小段质量为△m 作为研究对象,进行受力分析.但是△m 受的力不在同一平面内,可以从一个合适的角度观察.选取一个合适的平面进行受力分析,这样可以看清楚各个力之间的关系.从正面和上面观察,分别画出正视图的俯视图,如图3—5—甲和2—3—5—乙.

先看俯视图3—5—甲,设在弹性绳圈的平面上,△m 所对的圆心角是△θ,则每一小段的质

量 M m π

θ2?=

? △m 在该平面上受拉力F 的作用,合力为 2

sin 2)2cos(2θθπ?=?-=F F T 因为当θ很小时,θθ≈sin 所以θθ?=?=F F T 22 再看正视图3—5—乙,△m 受重力△mg ,支持力N ,

二力的合力与T 平衡.即 θ

t a n ??=mg T 现在弹性绳圈的半径为 R R r 2

222==ππ 所以 ?===

4522sin θθR r 1t a n =θ 因此T=Mg mg πθ2?=? ①、②联立,θπ

θ?=?F Mg 2, 解得弹性绳圈的张力为: π

2Mg F = 设弹性绳圈的伸长量为x 则 R R R x πππ)12(2-=-=

所以绳圈的劲度系数为:R

Mg R Mg x F k 222)12()12(2ππ+=-== 例6:一质量为M 、均匀分布的圆环,其半径为r ,几何轴与水平面垂直,若它能经受的最大张力为T ,求此圆环可以绕几何轴旋转的最大角速度.

解析:因为向心力F=mr ω2,当ω一定时,r 越大,向心力越大,所以要想求最大张力T 所对应的角速度ω,r 应取最大值.

如图3—6所示,在圆环上取一小段△L ,对应的圆心角

为△θ,其质量可表示为M m π

θ2?=?,受圆环对它的张 力为T ,则同上例分析可得 22

sin 2ωθmr T ?=? 因为△θ很小,所以22sin θθ?≈?,即 2222ωπθθMr T ?=?? 解得最大角速度 Mr

T πω2=

例7:一根质量为M ,长度为L 的铁链条,被竖直地悬挂起来,其最低端刚好与水平接触,今将链条由静止释放,让它落到地面上,如图3—7所示,求链条下落了长度x 时,链条对地面的压力为多大?

解析:在下落过程中链条作用于地面的压力实质就是链条对地面的“冲力”加上落在地面上那部分链条的重力.根据牛顿第三定律,这个冲力也就等于同一时刻地面对链条的反作用力,这个力的冲量,使得链条落至地面时的动量发生变化.由于各质元原来的高度不同,落到地面的速度不同,动量改变也不相同.我们取某一时刻一小段链条(微元)作为研究对象,就可以将变速冲击变为恒速冲击.

设开始下落的时刻t=0,在t 时刻落在地面上的链条长为x ,未到达地面部分链条的速度为v ,并设链条的线密度为ρ.由题意可知,链条落至地面后,速度立即变为零.从t 时刻起取很小一段时间△t ,在△t 内又有△M=ρ△x 落到地面上静止.地面对△M 作用的冲量为

I t Mg F ?=??-)( 因为 0≈???t Mg

所以 x v v M t F ?=-??=?ρ0 解得冲力:

t

x v F ??=ρ,其中t x ??就是t 时刻链条的速度v , 故 2v F ρ= 链条在t 时刻的速度v 即为链条下落

长为x 时的即时速度,即v 2=2g x ,代入F 的表达式中,得 gx F ρ2=

此即t 时刻链对地面的作用力,也就是t 时刻链条对地面的冲力.

所以在t 时刻链条对地面的总压力为 .332L

Mgx gx gx gx N ==+=ρρρ 例8:一根均匀柔软的绳长为L ,质量为m ,对折后两端固定在一个钉子上,其中一端突然从钉子上滑落,试求滑落的绳端点离钉子的距离为x 时,钉子对绳子另一端的作用力是多大? 解析:钉子对绳子另一端的作用力随滑落绳的长短而变化,

由此可用微元法求解.如图3—8所示,当左边绳端离钉子

的距离为x 时,左边绳长为

)(21x l -,速度 gx v 2=, 右边绳长为).(2

1x l + 又经过一段很短的时间△t 以后, 左边绳子又有长度t V ?2

1的一小段转移到右边去了,我们就分 析这一小段绳子,这一小段绳子受到两力:上面绳子对它的拉 力T 和它本身的重力

l m g t v /(2

1=?λλ为绳子的线密度), 根据动量定理,设向上方向为正 )21(0)21(v t v t g t v T ??--=??-λλ 由于△t 取得很小,因此这一小段绳子的重力相对于T 来说是很小的,可以忽略,

所以有 λλgx v T ==22

1 因此钉子对右边绳端的作用力为

)31(21)(21l

x mg T g x l F +=++=λ 例9:图3—9中,半径为R 的圆盘固定不可转动,细绳不可伸长

但质量可忽略,绳下悬挂的两物体质量分别为M 、m.设圆盘与

绳间光滑接触,试求盘对绳的法向支持力线密度.

解析:求盘对绳的法向支持力线密度也就是求盘对绳的法向单位

长度所受的支持力.因为盘与绳间光滑接触,则任取一小段绳,

其两端受的张力大小相等,又因为绳上各点受的支持力方向不同,

故不能以整条绳为研究对象,只能以一小段绳为研究对象分析求

解.在与圆盘接触的半圆形中取一小段绳元△L ,△L 所对应的

圆心角为△θ,如图3—9—甲所示,绳元△L 两端的张力均为T ,

绳元所受圆盘法向支持力为△N ,因细绳质量可忽略,法向合力为

零,则由平衡条件得: 2

sin 22sin 2sin

θθθ?=?+?=?T T T N 当△θ很小时,22sin θθ?≈? ∴△N=T △θ 又因为 △L=R △θ

则绳所受法向支持力线密度为 R

T R T L N n =??=??=θθ ① 以M 、m 分别为研究对象,根据牛顿定律有 Mg -T=Ma ②

T -mg=m a ③ 由②、③解得: m

M Mmg T +=2 将④式代入①式得:R

m M Mmg n )(2+= 例10:粗细均匀质量分布也均匀的半径为分别为R 和r 的两圆环相切.若在切点放一质点m ,恰使两边圆环对m 的万有引力的合力为零,则大小圆环的线密度必须满足什么条件?

解析:若要直接求整个圆对质点m 的万有引力比较难,当若要用到圆的对称性及要求所受合力为零的条件,考虑大、小圆环上关于切点对称的微元与质量m 的相互作用,然后推及整个圆环即可求解.

如图3—10所示,过切点作直线交大小圆分别于P 、Q 两点,并设与水平线夹角为α,当α有微小增量时,则大小圆环上对应微小线元

αα??=???=?2221r L R L

其对应的质量分别为 αρρ??=?=?21111R l m

αρρ??=?=?22222r l m 由于△α很小,

故△m 1、△m 2与m 的距离可以认为分别是 αα

cos 2cos 221r r R r ==

所以△m 1、△m 2与m 的万有引力分别为

222222212111)

cos 2(2,)cos 2(2ααρααρr m R G r m Gm F R m R G r m Gm F ??=?=???=?=? 由于α具有任意性,若△F 1与△F 2的合力为零,

则两圆环对m 的引力的合力也为零, 即 2221)

cos 2(2)cos 2(2ααρααρr m r G R m R G ??=?? 解得大小圆环的线密度之比为:r

R =21ρρ 例11:一枚质量为M 的火箭,依靠向正下方喷气在空中保持静止,如果喷出气体的速度为v ,那么火箭发动机的功率是多少?

解析:火箭喷气时,要对气体做功,取一个很短的时间,求出此时间内,火箭对气体做的功,再代入功率的定义式即可求出火箭发动机的功率.

选取在△t 时间内喷出的气体为研究对象,设火箭推气体的力为F ,根据动量定理,有

F △t=△m ·v 因为火箭静止在空中,所以根据牛顿第三定律和平衡条件有F=Mg

即 Mg ·△t=△m ·v △t=△m ·v/Mg

对同样这一部分气体用动能定理,火箭对它做的功为: 22

1mv W ?= 所以发动机的功率 MgV Mg mV mv t W P 2

1)/(212

=??=?= 例12:如图3—11所示,小环O 和O ′分别套在不动的竖直

杆AB 和A ′B ′上,一根不可伸长的绳子穿过环O ′,绳的

两端分别系在A ′点和O 环上,设环O ′以恒定速度v 向下

运动,求当∠AOO ′=α时,环O 的速度.

解析:O 、O ′之间的速度关系与O 、O ′的位置有关,即与α

角有关,因此要用微元法找它们之间的速度关系.

设经历一段极短时间△t ,O ′环移到C ′,O 环移到C ,自C ′

与C 分别作为O ′O 的垂线C ′D ′和CD ,从图中看出. α

αcos ,cos D O C O OD OC ''=''= 因此OC+O ′C ′=αcos D O OD ''+ ① 因△α极小,所以EC ′≈ED ′,EC ≈ED ,

从而OD+O ′D ′≈OO ′-CC ′ ②

由于绳子总长度不变,故 OO ′-CC ′=O ′C ′ ③

由以上三式可得:OC+O ′C ′=

αcos C O '' 即)1cos 1(-''=α

C O OC 等式两边同除以△t 得环O 的速度为 )1c o s 1(0-=αv v 例13: 在水平位置的洁净的平玻璃板上倒一些水银,由于重力和

表面张力的影响,水银近似呈现圆饼形状(侧面向外凸出),过圆

饼轴线的竖直截面如图3—12所示,为了计算方便,水银和玻璃的

接触角可按180°计算.已知水银密度33/106.13m kg ?=ρ,水

银的表面张力系数./49.0m N =σ当圆饼的半径很大时,试估算其厚度h 的数值大约为多少?(取1位有效数字即可)

解析:若以整个圆饼状水银为研究对象,只受重力和玻璃板的支持力,在平衡方程中,液体的体积不是h 的简单函数,而且支持力N 和重力mg 都是未知量,方程中又不可能出现表面张力系数,因此不可能用整体分析列方程求解h.现用微元法求解.

在圆饼的侧面取一个宽度为△x ,高为h 的体积元,,如图

3—12—甲所示,该体积元受重力G 、液体内部作用在面

积△x ·h 上的压力F ,x gh xh hg S P F ??=??==22

121ρρ, 还有上表面分界线上的张力F 1=σ△x 和下表面分界线上的 张力F 2=σ△x .作用在前、后两个侧面上的液体压力互相平衡,作用在体积元表面两个弯曲 分界上的表面张力的合力,当体积元的宽度较小时,这两个力也是平衡的,图中都未画出. 由力的平衡条件有:0cos 21=--F F F θ

即 0cos 2

12=?-?-?x x x gh σθσρ 解得:θρθσcos 1107.2)cos 1(23+?=+=-g

h 由于 ,2cos 11,20<+<<<θπ

θ所以 故2.7×10-3m

题目要求只取1位有效数字,所以水银层厚度h 的估算值为3×10-3m 或4×10-3m.

例14:把一个容器内的空气抽出一些,压强降为p ,容器

上有一小孔,上有塞子,现把塞子拔掉,如图3—13所示.

问空气最初以多大初速度冲进容器?(外界空气压强为p 0、

密度为ρ)

解析:该题由于不知开始时进入容器内分有多少,不知它

们在容器外如何分布,也不知空气分子进入容器后压强如

何变化,使我们难以找到解题途径.注意到题目中“最初”

二字,可以这样考虑:设小孔的面积为S ,取开始时位于小孔外一薄层气体为研究对象,令薄层厚度为△L ,因△L 很小,所以其质量△m 进入容器过程中,不改变容器压强,故此薄层所受外力是恒力,该问题就可以解决了.

由以上分析,得:F=(p 0-p)S ① 对进入的△m 气体, 由动能定理得:22

1mv L F ?=? ② 而 △m=ρS △L 联立①、②、③式可得:最初中进容器的空气速度 ρ)(20p p v -=

例15:电量Q 均匀分布在半径为R 的圆环上(如图3—14

所示),求在圆环轴线上距圆心O 点为x 处的P 点的电场

强度.

解析:带电圆环产生的电场不能看做点电荷产生的电场,

故采用微元法,用点电荷形成的电场结合对称性求解.

选电荷元 ,2R Q R q πθ?=?它在P 点产生的电场的场强的x 分量为: 22222)(2cos x

R x x R R Q R k r q k E x ++?=?=?πθα 根据对称性 322322322)(2)(2)(2x R kQx x R kQx

x R kQx

E E x +=+=?+=?=∑∑ππθπ

由此可见,此带电圆环在轴线P 点产生的场强大小相当于带电圆环带电量集中在圆环的某一点时在轴线P 点产生的场强大小,方向是沿轴线的方向.

例16:如图3—15所示,一质量均匀分布的细圆环,

其半径为R ,质量为m.令此环均匀带正电,总电

量为Q.现将此环平放在绝缘的光滑水平桌面上,并

处于磁感应强度为B 的均匀磁场中,磁场方向竖直向下.

当此环绕通过其中心的竖直轴以匀角速度ω沿图示方向

旋转时,环中的张力等于多少?(设圆环的带电量不减

少,不考虑环上电荷之间的作用)

解析:当环静止时,因环上没有电流,在磁场中不受力,则

环中也就没有因磁场力引起的张力.当环匀速转动时,环上电

荷也随环一起转动,形成电流,电流在磁场中受力导致环中存

在张力,显然此张力一定与电流在磁场中受到的安培力有关.

由题意可知环上各点所受安培力方向均不同,张力方向也不同,

因而只能在环上取一小段作为研究对象,从而求出环中张力的

大小. 在圆环上取△L=R △θ圆弧元,受力情况如图3—15—甲所示.因转动角速度ω而形成的电流 πω2Q I =,电流元I △L 所受的安培力θπ

ω?=?=?QB R LB I F 2 因圆环法线方向合力为圆弧元做匀速圆周运动所需的向心力,

R m F T 22

sin 2ωθ?=?-? 当△θ很小时,R m QB R T 2222sin ωθπ

ωθθθ?=?-??≈? θπ

ωθπωθθπ?=?-?∴?=?2222R m QB R T m m 解得圆环中张力为 )(2ωπωm QB R T +=

例17:如图3—16所示,一水平放置的光滑平行导轨上放一质量

为m 的金属杆,导轨间距为L ,导轨的一端连接一阻值为R 的电

阻,其他电阻不计,磁感应强度为B 的匀强磁场垂直于导轨平面.

现给金属杆一个水平向右的初速度v 0,然后任其运动,导轨足够

长,试求金属杆在导轨上向右移动的最大距离是多少?

解析:水平地从a 向b 看,杆在运动过程中的受力分析

如图3—16—甲所示,这是一个典型的在变力作用下求位

移的题,用我们已学过的知识好像无法解决,其实只要

采用的方法得当仍然可以求解.

设杆在减速中的某一时刻速度为v ,取一极短时间△t ,发

生了一段极小的位移△x ,在△t 时间内,磁通量的变化为

△φ △φ=BL △x tR x BL tR R I ??=??Φ==ε

金属杆受到安培力为tR

x L B ILB F ??==22安 由于时间极短,可以认为F 安为恒力,选向右为正方向,在△t 时间内,

安培力F 安的冲量为:R

x L B t F I ?-=??-=?22安 对所有的位移求和,可得安培力的总冲量为

x R

L B R x L B I 2

222)(-=?-=∑ ① 其中x 为杆运动的最大距离, 对金属杆用动量定理可得 I=0-mV 0 ②

由①、②两式得:220L

B R m V x = 例18:如图3—17所示,电源的电动热为E ,电容器的

电容为C ,S 是单刀双掷开关,MN 、PQ 是两根位于同

一水平面上的平行光滑长导轨,它们的电阻可以忽略不计,

两导轨间距为L ,导轨处在磁感应强度为B 的均匀磁场

中,磁场方向垂直于两导轨所在的平面并指向图中纸面

向里的方向.L 1和L 2是两根横放在导轨上的导体小棒,

质量分别为m 1和m 2,且21m m <.它们在导轨上滑动

时与导轨保持垂直并接触良好,不计摩擦,两小棒的电阻

相同,开始时两根小棒均静止在导轨上.现将开关S 先合向

1,然后合向2.求:

(1)两根小棒最终速度的大小;

(2)在整个过程中的焦耳热损耗.(当回路中有电流时,该电流所产生的磁场可忽略不计) 解析:当开关S 先合上1时,电源给电容器充电,当开关S 再合上2时,电容器通过导体小棒放电,在放电过程中,导体小棒受到安培力作用,在安培力作用下,两小棒开始运动,运动速度最后均达到最大.

(1)设两小棒最终的速度的大小为v ,则分别为L 1、L 2为研究对象得:

111

1v m v m t F i i -'=? ∑=?v m t F i i 111 ① 同理得: ∑=?v m t F i i 222 ② 由①、②得:v m m t F t F i i i i )(212211+=?+?∑∑

又因为 11Bli F i = 21i i t t ?=? 22B l i F i = i i i =+21

所以 ∑∑∑∑?=?+=?+?i i i i t i BL t i i BL t BLi t BLi )(212211

v m m q Q BL )()(21+=-=

而Q=CE q=CU ′=CBL v

所以解得小棒的最终速度 2

221)(L CB m m BLCE v ++= (2)因为总能量守恒,所以热Q v m m C q CE +++=22122)(2

12121 即产生的热量 22122)(2

12121v m m C q CE Q +--=热 )

(2)()()]([2121)(2

1)(1212122212

212221212222

2122C L B m m CE m m L CB m m BLCE m m L CB CE v m m CBLv C CE +++=+++--=+--=

针对训练

1.某地强风的风速为v ,设空气的密度为ρ,如果将通过横截面

积为S 的风的动能全部转化为电能,则其电功率为多少?

2.如图3—19所示,山高为H ,山顶A 和水平面上B 点的水平

距离为s.现在修一条冰道ACB ,其中AC 为斜面,冰道光滑,

物体从A 点由静止释放,用最短时间经C 到B ,不计过C 点

的能量损失.问AC 和水平方向的夹角θ多大?最短时间为多少?

3.如图3—21所示,在绳的C 端以速度v 匀速收绳从而拉动低

处的物体M 水平前进,当绳AO 段也水平恰成α角时,物体M 的速度多大?

4,如图3—22所示,质量相等的两个小球A 和B 通过轻绳绕过两个光滑的定滑轮带动C 球上

升,某时刻连接C 球的两绳的夹角为θ,设A 、B 两球此时下落的速度为v ,则C 球上升的速度多大?

5.质量为M 的平板小车在光滑的水平面上以v 0向左匀速运动,一质量为m 的小球从高h 处

自由下落,与小车碰撞后反弹上升的高度仍为h.设M>>m ,碰撞弹力N>>g ,球与车之间的动摩擦因数为μ,则小球弹起后的水平速度可能是

( ) A .gh 2 B .0 C .gh 22 D .v 0 6.半径为R 的刚性球固定在水平桌面上.有一质量为M 的圆环状均匀弹性细绳圈,原长 2πa ,a =R/2,绳圈的弹性系数为k (绳伸长s 时,绳中弹性张力为ks ).将绳圈从球的正 上方轻放到球上,并用手扶着绳圈使其保持水平,并最后停留在某个静力平衡位置.考 虑重力,忽略摩擦.

(1)设平衡时弹性绳圈长2πb ,b=a 2,求弹性系数k ;(用M 、R 、g 表示,g 为重力加速

度)

(2)设k=Mg/2π2R ,求绳圈的最后平衡位置及长度.

7.一截面呈圆形的细管被弯成大圆环,并固定在竖直平面内,

在环内的环底A 处有一质量为m 、直径比管径略小的小球,

小球上连有一根穿过环顶B 处管口的轻绳,在外力F 作用

下小球以恒定速度v 沿管壁做半径为R 的匀速圆周运动,

如图3—23所示.已知小球与管内壁中位于大环外侧

部分的动摩擦因数为μ,而大环内侧部分的管内壁是光滑

的.忽略大环内、外侧半径的差别,认为均为R.试求小

球从A 点运动到B 点过程中F 做的功W F .

8.如图3—24,来自质子源的质子(初速度为零),经一

加速电压为800kV 的直线加速器加速,形成电流为1.0mA

的细柱形质子流.已知质子电荷e=1.60×10-19C.这束质子

流每秒打到靶上的质子数为 .假设分布在质子源

到靶之间的加速电场是均匀的,在质子束中与质子源相距l

和4l 的两处,各取一段极短的相等长度的质子流,其中质

子数分别为n 1和n 2,则n 1: n 2 .

9.如图3—25所示,电量Q 均匀分布在一个半径为R 的

细圆环上,求圆环轴上与环心相距为x 的点电荷q 所受的

力的大小.

10.如图3—26所示,一根均匀带电细线,总电量为Q ,

弯成半径为R 的缺口圆环,在细线的两端处留有很小的

长为△L 的空隙,求圆环中心处的场强.

11.如图3—27所示,两根均匀带电的半无穷长平行直导

线(它们的电荷线密度为η),端点联线LN 垂直于这

两直导线,如图所示.LN 的长度为2R.试求在LN 的

中点O 处的电场强度.

12.如图3—28所示,有一均匀带电的无穷长直导线,

其电荷线密度为η.试求空间任意一点的电场强度.

该点与直导线间垂直距离为r.

13.如图3—29所示,半径为R 的均匀带电半球面,电

荷面密度为δ,求球心O 处的电场强度.

14.如图3—30所示,在光滑的水平面上,有一垂直向

下的匀强磁场分布在宽度为L 的区域内,现有一个边长

为a (a

磁场边界滑过磁场后,速度变为v (v

(1)线框在这过程中产生的热量Q ;

(2)线框完全进入磁场后的速度v ′.

15.如图3—31所示,在离水平地面h 高的平台上有一相距L 的光滑

轨道,左端接有已充电的电容器,电容为C ,充电后两端电压为U 1.轨

道平面处于垂直向上的磁感应强度为B 的匀强磁场中.在轨道右端放一

质量为m 的金属棒,当闭合S ,棒离开轨道后电容器的两极电压变为

U 2,求棒落在离平台多远的位置.

16.如图3—32所示,空间有一水平方向的匀强磁场,大小为B ,一

光滑导轨竖直放置,导轨上接有一电容为C 的电容器,并套一可自由

滑动的金属棒,质量为m ,释放后,求金属棒的加速度a .

答 案

1.321v S ρ 2.θ=60°)223(2h

s g h + 3.)cos 1/(x v + 4.2cos /θv 5.CD 6.(1)R

Mg 22)12(π+ (2)绳圈掉地上,长度为原长 7.22v m mgR πμ+ 8.6.25×1015,2:1 9.2322)(x R Qqx

K + 10.3

2R l Q K ρ? 11.R k λ2 12.r k λ2 13.σπR 2 14.2),(21

0220v v v v v m +='- 15.g

h m u u CBL 2)(21- 16.22L CB m mg a +=

2014全国高中物理竞赛初赛试题与标准答案(全Word版)

2014 第 31 届全国中学生物理竞赛预赛试题及参考答案与评分标准 一、选择题.本题共 5 小题,每小题 6 分,在每小题给出的 4个选 项中,有的小题只有一项符合题意,有的小题有多项符合题意.把符合题意的选项前面的英 文字母写在每小题后面的方括号内,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错或不答的得 0分. 1.一线膨胀系数为α的正立方体物块,当膨胀量较小时,其体膨胀系数等于 A.α1/3 B.α 3 C.α D. 3α 2.按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤,称为密度秤,其外形和普通的杆秤差不 多,装秤钩的地方吊着一体积为 lcm 3的较重的合金块,杆上有表示液体密度数值的刻度.当秤砣放在 Q 点处时秤杆恰好平衡,如图所示,当合金块完全浸没在待测密度的液体中时, 移动秤砣的悬挂点,直至秤杆恰好重新平衡,便可直接在杆秤上读出液体的密度.下列说法中错误的是 A.密度秤的零点刻度在Q 点 B.秤杆上密度读数较大的刻度在较小的刻度的左边 C.密度秤的刻度都在Q 点的右侧 D.密度秤的刻度都在Q 点的左侧 3.一列简谐横波在均匀的介质中沿z 轴正向传播,两质点P1和 P2的平衡位置在 x 轴上,它们相距 60cm,当 P1质点在平衡位置处向上运动时,P2质点处在波谷位置,若波的传播速 度为 24 m/s,则该波的频率可能为 A. 50Hz B . 60Hz C. 400Hz D . 410Hz 4.电磁驱动是与炮弹发射、航空母舰上飞机弹射起飞有关的一种新型驱动方式,电磁驱动 的原理如图所示,当直流电流突然加到一固定线圈上,可以将置于线圈上的环弹射出去. 现在同一个固定线圈上,先后置有分别用钢、铝和硅制成的形状、大小和横截面积均相同的三 种环;当电流突然接通时,它们所受到的推力分别为F1、F2和 F3.若环的重力可忽略,下 列说法正确的是 A. F1>F 2>F3B. F2 >F3 >F1 C. F3 >F 2> F 1 D . F1=F2=F3 5.质量为 m A的 A 球,以某一速度沿光滑水平面向静止的 B 球运动,并与 B 球发生弹性正碰.假设 B 球的质量m B可选取为不同的值,则 A.当 m B=m A时,碰后 B 球的速度最大 B.当 m B =m A时,碰后 B 球的动能最大 C.在保持m B>m A的条件下, m B越小,碰后 B 球的速度越大

高中奥林匹克物理竞赛解题方法之七对称法

例1:沿水平方向向一堵竖直光滑的墙壁抛出一个弹性小球A , 抛出点离水平地面的高度为h ,距离墙壁的水平距离为s , 小球与墙壁发生弹性碰撞后,落在水平地面上,落地点距墙壁的水平距离为2s ,如图7—1所示. 求小球抛出时的初速度. 解析:因小球与墙壁发生弹性碰撞, 故与墙壁碰撞前后入射速度与反射速度具有对称性, 碰撞后小球的运 动轨迹与无墙壁阻挡时小球继续前进的轨迹相对称,如图7—1—甲所示,所以小球的运动可以转换为平抛运动处理, 效果上相当于小球从A ′点水平抛出所做的运动. 根据平抛运动的规律:?? ? ??==2 021gt y t v x 因为抛出点到落地点的距离为3s ,抛出点的高度为h 代入后可解得:h g s y g x v 2320 == 例2:如图7—2所示,在水平面上,有两个竖直光滑墙壁A 和B ,间距为d , 一个小球以初速度0v 从两墙正中间的O 点斜向上抛出, 与A 和B 各发生一次碰撞后正好落回抛出点O , 求小球的抛射角θ. 解析:小球的运动是斜上抛和斜下抛等三段运动组成, 若按顺序求解则相当复杂,如果视墙为一平面镜, 将球与墙的弹性碰撞等效为对平面镜的物、像移动,可利用物像对称的规律及斜抛规律求解. 物体跟墙A 碰撞前后的运动相当于从O ′点开始的斜上抛运动,与B 墙碰后落于O 点相当于落到O ″点,其中O 、O ′关于A 墙对称,O 、O ″对于B 墙对称,如图7—2—甲所示,于是有 ? ??==?? ???-==0221sin cos 200y d x gt t v y t v x 落地时θθ 代入可解得2 202arcsin 2122sin v dg v dg == θθ 所以抛射角 例3:A 、B 、C 三只猎犬站立的位置构成一个边长为a 的正三角形,每只猎犬追捕猎物的速度均为v ,A 犬想追捕B 犬,B 犬 想追捕C 犬,C 犬想追捕A 犬,为追捕到猎物,猎犬不断调整方向,速度方向始终“盯”住对方,它们同时起动,经多长时间可捕捉到猎物? 解析:以地面为参考系,三只猎犬运动轨迹都是一条复杂的曲线,但根据对称性,三只猎犬最后相交于 三角形的中心点,在追捕过程中,三只猎犬的位置构成三角形的形状不变,以绕点旋转的参考系来描述,可认为三角形不转动,而是三个顶点向中心靠近,所以只要求出顶点到中心运动的时间即可. 由题意作图7—3, 设顶点到中心的距离为s ,则由已知条件得 a s 3 3 = 由运动合成与分解的知识可知,在旋转的参考系中顶点向中心运动的速度为 v v v 2330cos = =' 由此可知三角形收缩到中心的时间为 v a v s t 32='= 此题也可以用递推法求解,读者可自己试解. 例4:如图7—4所示,两个同心圆代表一个圆形槽,质量为m ,内外半径几乎同为R. 槽内A 、B 两处分别放有一个质量也为m 的小球,AB 间的距离为槽的直径. 不计一切摩擦. 现将系统置于光滑水平面上,开始时槽静止,两小球具有垂直于AB 方向的速度v ,试求两小球第一次相距R 时,槽中心的速度0v . 解析:在水平面参考系中建立水平方向的x 轴和y 轴. 由系统的对称性可知中心或者说槽整体将仅在x 轴方向上 运动。设槽中心沿x 轴正方向运动的速度变为0v ,两小球相对槽心做角速度大小为ω的圆周运动,A 球处于

高中物理竞赛试题及答案

高中物理竞赛模拟试卷(一) 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150 分,考试时间 120 分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共 40 分) 一、本题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分,在每小题给出的 4 个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得 4 分,选不全的得 2 分,有错选或不答的得 0 分. 1.置于水平面的支架上吊着一只装满细砂的漏斗,让漏斗左、右摆动,于是桌面上漏下许多砂子,经过一段时间形成一砂堆,砂堆的纵剖面最接近下图Ⅰ-1中的哪一种形状 2.如图Ⅰ-2所示,甲乙两物体在同一光滑水平轨道上相向运动,乙上连有一段轻弹簧,甲乙相互作用过程中无机械能损失,下列说法正确的有 A.若甲的初速度比乙大,则甲的速度后减到 0 B.若甲的初动量比乙大,则甲的速度后减到0 C.若甲的初动能比乙大,则甲的速度后减到0 D.若甲的质量比乙大,则甲的速度后减到0 3.特技演员从高处跳下,要求落地时必须脚先着地,为尽量保证安全,他落地时最好是采用哪种方法 A.让脚尖先着地,且着地瞬间同时下蹲 B.让整个脚板着地,且着地瞬间同时下蹲 C.让整个脚板着地,且着地瞬间不下蹲 D.让脚跟先着地,且着地瞬间同时下蹲 4.动物园的水平地面上放着一只质量为M 的笼子,笼内有一只质量为 m 的猴子.当猴以某一加速度沿竖直柱子加速向上爬时,笼子对地面的压力为F 1;当猴以同样大小的加速度沿竖直柱子加速下滑时,笼子对地面的压力为 F 2(如图Ⅰ-3),关于 F 1 和 F 2 的大小,下列判断中正确的是 A.F 1 = F 2>(M + m )g B.F 1>(M + m )g ,F 2<(M + m )g C.F 1>F 2>(M + m )g D.F 1<(M + m )g ,F 2>(M + m )g 5.下列说法中正确的是 A.布朗运动与分子的运动无关 B.分子力做正功时,分子间距离一定减小 C.在环绕地球运行的空间实验室里不能观察热传递的对流现象 D.通过热传递可以使热转变为功 6.如图Ⅰ-4所示,虚线a 、b 、c 代表电场中的三个等势面,相邻等势面之 图Ⅰ -3 图Ⅰ -4 图Ⅰ-2

高中物理竞赛流程详细解析

高中物理竞赛流程详细解析 高中物理竞赛国内竞赛主要分为:物理竞赛预赛、物理竞赛复赛、物理竞赛决赛三个流程,国际性赛事分为国际物理奥林匹克竞赛和亚洲物理奥林匹克竞赛。 一、全国中学生物理竞赛预赛(CPhO) 1、高中物理竞赛入门级赛事,每年9月上旬举办(也就是秋学期开学),由全国竞赛委员会统一命题,各省市、学校自行组织,所有中学生均可报名; 2、考试形式:笔试,共3小时,5道选择题、每题6分,5道填空题、每题10分,6道大题、每题20分,共计200分; 3、考试主要考力学、热学、电磁学、光学、近代物理等相关内容(回台回复“物竞考纲”查看明细); 4、比赛分别设置了一等奖、二等奖和三等奖,因为预赛主要是各省市为了选拔复赛选手而筹备的,所以一般一等奖可以参加复赛。 5、一般来说,考完试后2~3天即可在考点查询成绩。 二、全国中学生物理竞赛复赛(CPhO) 1、高中阶段最重要的赛事,其成绩对于自主招生及参加清北学科营等有直接影响,每年9月下旬举办(也就是预赛结束后)。 2、复赛分为笔试+实验: 笔试,共3小时,8道大题,每题40分,共计320分; 实验,共90分钟,2道实验,每道40分,共计80分; 总分400分。 3、笔试由全国竞赛委员会统一命题,各省市自行组织、规定考点,大多数省份只有预赛一等奖的同学可以参加; 实验由各省市自行命题,根据笔试成绩组织前几十名左右考生参加(也就是说实验不是所有人都考,只有角逐一等奖的同学才参加),最终根据实验和笔试的总成绩评定出一等奖、二等奖、三等。 4、各省市的实验时间稍有不同,具体可参考当地往年的考试时间。 5、考试内容在预赛的基础上稍有增加,具体考纲后台回复“物竞考纲”查看。 6、比赛设置了一等奖、二等奖、三等奖,也就是我们常说的省一、省二、省三,其中各省省一前几名入选该省省队,可参加决赛。 7、成绩有什么用? 省一等奖可基本满足除清华、北大、复旦以外其他985/211高校的自主招生条件; 省二等奖可满足部分985/211高校的自主招生条件; 省三等奖可满足大部分211学校的自主招生条件。 8、各省省队成员可参加清北金秋营、冬令营,并根据成绩获得降分优惠。

高考生物 实验与探究考点汇总(含高考真题解析)

2013年高考生物:实验与探究考点汇总 考点1 教材实验综合 1.(2012福建理综.2,6分)下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是( ) 2.(2012广东理综.24,6分)小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确

3.(2012天津理综.4,6分)下列实验操作能达到预期结果的是( ) A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 D.在“探究a一萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度 4.(2011课标.6,6分)下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的 5.(2011山东理综,6,4分)只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是 ( ) A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C.健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体 D.甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA 6.(2010江苏单科.19.2分)根据下列相关实验操作,预期结果合理的

②将豆腐分别置于10℃、20℃、 30℃的环 境中,观察并比较毛霉生长的情 况 在lO℃环境中 毛霉 生长最好 ③调查并比较同一地段甲区(腐殖 质较丰 富)和乙区(腐殖质不丰富)土 壤中小动 物丰富度 甲区土壤中小 动物 丰富度更高 ④用两种不同浓度2,4-D溶液分 别处理 月季插条形态学下端,观察并比 较扦插 后的生根数 低浓度2,4-D处 理的插条生根 数总 是更多 A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④ 7.(2009福建理综.1,6分)下列对有关实验的叙述,正确的是( ) A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 C.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如95%的乙醇等 D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化8.(2011福建理综.26¨.10分)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳: 实验观察对象染色剂 实验结果 ①花生子叶细胞的脂肪 颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成 橘黄色 ②人口腔上皮细胞中的 DNA和RNA分布吡罗红 甲基绿 细胞内染成绿色 的面积显著大于 染成红色的面积 ③人口腔上皮细胞中的 线 粒体 健那绿线粒体呈现蓝 绿色 ④洋葱根尖分生组织细 胞 的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着 色, 分裂期细胞染色 体着色 (1)上述实验结果的归纳,正确的有____(实验序号)。 (2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸

镜像法-高中物理竞赛讲义

镜像法 思路 用假想的镜像电荷代替边界上的感应电荷。 保持求解区域中场方程和边界条件不变。 使用范围:界面几何形状较规范,电荷个数有限,且离散分布于有限区域。 使用范围 界面几何形状较规范,电荷个数有限,且离散分布于有限区域。 步骤 确定镜像电荷的大小和位置。 去掉界面,按原电荷和镜像电荷求解所求区域场。 求解边界上的感应电荷。 求解电场力。 平面镜像1 点电荷对平面的镜像 (a) 无限大接地导体平面上方有点电荷q (b)用镜像电荷-q代替导体平面上方的感应电荷 图4.4.1 点电荷的平面镜像 在无限大接地导体平面(YOZ平面)上方有一点电荷q,距离导体平面的高度为h。 用位于导体平面下方h处的镜像电荷-q代替导体平面上的感应电荷,边界条件维持不变,即YOZ平面为零电位面。 去掉导体平面,用原电荷和镜像电荷求解导体上方区域场,注意不能用原电荷和镜像电荷求解导体下方区域场。

电位: (4.4.2.1 ) 电场强度: (4.4.2.2) 其中, 感应电荷:=> (4.4.2.3) 电场力: (4.4.2.4) 图4.4.2 点电荷的平面镜像图4.4.3 单导线的平面镜像 无限长单导线对平面的镜像 与地面平行的极长的单导线,半径为a,离地高度为h。

用位于地面下方h处的镜像单导线代替地面上的感应电荷,边界条件维持不变。 将地面取消而代之以镜像单导线(所带电荷的电荷密度为) 电位: (4.4.2.5) 对地电容 : (4.4.2.6 平面镜像2 无限长均匀双线传输线对平面的镜 像 与地面平行的均匀双线传输线, 半径为a,离地高度为h,导线间距离为d, 导线一带正电荷+,导线二带负电荷-。 用位于地面下方h处的镜像双 导线代替地面上的感应电荷,边界条件维 持不变。 将地面取消而代之以镜像双导线。 图 4.4.4 无限长均匀传输线对地面的镜像 求解电位: (4.4.2.8) (4.4.2.9)

高考生物实验设计题及答案

高考生物实验设计题及答案 1.(16分)某研究性学习小组在同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究,他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员,请作出你的假设、完善实验方案并回答问题:(1)你的假设是:。 (2)实验方案: 材料用具:大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块 实验步骤: ①取两个相同的带刻度的长颈漏斗,在漏斗口外密封上一层玻璃纸,将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中,并分别 编号为A、B。 ② 。 ③对A、B两组装置进行不同处理:A组放在室温条件下(25℃),B组 。 ④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录 。 (3)根据你的假设和设计的实验方案,预期的实验现象是 。 2.科学家通过研究发现:脱落后能抑制碗豆核酸、蛋白质的合成,促进叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质 的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。 ①实验原理:叶片衰老最明显的特点是叶绿素逐渐丧失而失去绿色,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通 过用细胞分裂来处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。 ②实验步骤: 第一步:选取同种植物的相同叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。 第二步:在甲组叶片涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片。 第三步:记录甲、乙叶片失绿变黄所需的时间。 ③实验结果预测: 。 ④实验结论:。 3.(17分)大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具体纯合隐性基因的个体yy呈黄色.但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的饲料饲养,长成的成体也为黄色.这种现象称为“表型模写”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。 (1)对果蝇基因组进行研究,应测序哪几条染色体______________________. (2)用15N对果蝇精原细胞的一个染色体上的DNA分子进行标记,在正常情况下,n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中,含15N的精子数为______________. (3)已知果蝇白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼(A).现有一对亲本杂交,其子代中雄性全部为白眼,雌性全部为红眼,则这对亲本的基因型是____________. (4)从变异的类型看,“表型模写”属于________________,理由是_______________. (5)现有一只黄色果蝇,你如何判断它是否属于“表型模写”? ①请写出方法步骤: 第一步:。 第二步:。 第三步:。 ②结果预测及结论: 。 4.请将下列实验步骤及结果补充完整。 实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。 材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。 实验步骤: 第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。 第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。 第三步: 第四步: 实验结果:

高中物理竞赛习题

高中物理竞赛习题 1、圆环放在光滑水平面上,有一甲虫,质量与环相等,沿环爬行,相对环的角速度为ω0,求甲虫在环上爬行一周,环的角位移。 2、一小水滴在均匀的静止雾气中凝结成核,当它下落时,扫光位于路径上的雾气,假如它留住了收集到的全部雾气,仍能保持球形,且没有粘滞阻力,渐渐地它会趋于匀速下落:v ( t ) = a t ( 对应较大的t )。试求系数a 。 3、处于固定的、绝热长方体密封器中央的绝热活塞,质量为m,截面积为S,两边的气体压强均为P0,气柱长度均为L ,若不计摩擦,求活塞微振动的周期。

4、0.1 mol 的单原子气体作如图1所示的循环,已知P 1 = 32P a ,V 1 = 8.00m 3 ,P 2 = 1.0P a V 2 = 64.0m 3,试求: (1)循环中的最高温度; (2)循环中气体对外界做的功。 5、如图2所示,等边三角形ABC 以及内含的无 限网络均由相同的、均质的细铜线连成。现在BC 边上又接上同种导线组成的等边三角形。已知铜线单位 长度的电阻为R 0 ,试求AB 两端的等效电阻R AB 。 6、如图3所示,在空间有相互垂直的场强为E 的匀强电场和磁感强度为B 的匀强磁场。一电子从原点静止释放,试求其在y 轴方向前进的最大距离。 V 图 1图 3A B C a a a a -2图 2

7、为了测量玻璃楞镜的折射率n ,采用如图4所示的装置。棱镜放在会聚透镜的前面,AB 面垂直于透镜的主光轴,在透镜的焦平面上放一个屏,当散射光照在AC 面上时,在屏上可以观察到两个区域:照亮区和非照亮区。连接两区分界处(D 点)与透镜光心O 的直线与透镜的主光轴O O '成30°角。已知棱镜的顶角α= 30°,试求棱镜的折射率n 。 高中物理竞赛习题答案 1、 θ= -32π 2、 a = 7 1g 3、 T = S P 28mL 20π 4、 (1) m T = 721K ; (2) W = 636 J 5、 0AB aR 127 75R -= 6、 2m eB E 2Y π= 7、 n = 1)ctgj j sin i sin ( 20 +- ( 其中0i = 30°,j = 30°) A B C O O′30°图 4

高中物理竞赛(解题方法:整体法)

高中奥林匹克物理竞赛解题方法 、整体法 方法简介 整体是以物体系统为研究对象,从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律,是一种把具 有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体,多个状态,或者多个物理变化过程组合 作为一个融洽加以研究的思维形式。整体思维是一种综合思维,也可以说是一种综合思维,也是多 种思维的高度综合,层次深、理论性强、运用价值高。因此在物理研究与学习中善于运用整体研究 分析、处理和解决问题,一方面表现为知识的综合贯通,另一方面表现为思维的有机组合。灵活运 用整体思维可以产生不同凡响的效果,显现“变”的魅力, 把物理问题变繁为简、变难为易。 赛题精讲 例1如图1—1所示,人和车的质量分别为m和M,人用水 平力F拉绳子,图中两端绳子均处于水平方向,不计滑轮质量及摩 擦,若人和车保持相对静止,且水平地面是光滑的,则车的加速度为 ________________________________________________ . 解析:要求车的加速度,似乎需将车隔离出来才能求解,事实 上,人和车保持相对静止,即人和车有相同的加速度,所以可将人和车看做一个整体,对整体用 牛顿第二定律求解即可 将人和车整体作为研究对象,整体受到重力、水平面的支持力和两条绳的拉力 向重力与支持力平衡,水平方向绳的拉力为2F,所以有: 2F=(M+m)a,解得: 2F a M m 例2用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图 1 —2所示,今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右 偏上30°的同样大小的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是 ?在竖直方解析

全国高中物理竞赛初赛试题及标准答案

2014第31届全国中学生物理竞赛预赛试题及参考答案与评分标准 一、选择题.本题共5小题,每小题6分,在每小题给出的4个选 项中,有的小题只有一项符合题意,有的小题有多项符合题意.把符合题意的选项前面的英文字母写在每小题后面的方括号内,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分. 1.一线膨胀系数为α的正立方体物块,当膨胀量较小时,其体膨胀系数等于 A.αB.α1/3 C.α3D.3α 2.按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤,称为密度秤,其外形和普通的杆秤差不多,装秤钩的地方吊着一体积为lcm3的较重的合金块,杆上有表示液体密度数值的刻度.当秤砣放在Q点处时秤杆恰好平衡,如图所示,当合金块完全浸没在待测密度的液体中时,移动秤砣的悬挂点,直至秤杆恰好重新平衡,便可直接在杆秤上读出液体的密度.下列说法中错误的是 A.密度秤的零点刻度在Q点 B.秤杆上密度读数较大的刻度在较小的刻度的左边 C.密度秤的刻度都在Q点的右侧 D.密度秤的刻度都在Q点的左侧 3.一列简谐横波在均匀的介质中沿z轴正向传播,两质点P1和P2的平衡位置在x轴上,它们相距60cm,当P1质点在平衡位置处向上运动时,P2质点处在波谷位置,若波的传播速度为24 m/s,则该波的频率可能为 A.50Hz B.60Hz C.400Hz D.410Hz 4.电磁驱动是与炮弹发射、航空母舰上飞机弹射起飞有关的一种新型驱动方式,电磁驱动的原理如图所示,当直流电流突然加到一固定线圈上,可以将置于线圈上的环弹射出去.现在同一个固定线圈上,先后置有分别用钢、铝和硅制成的形状、大小和横截面积均相同的三种环;当电流突然接通时,它们所受到的推力分别为F1、F2和F3.若环的重力可忽略,下列说法正确的是 A.F1>F2>F3B.F2>F3 >F1 C.F3 >F2> F1D.F1=F2=F3 5.质量为m A的A球,以某一速度沿光滑水平面向静止的B球运动,并与B球发生弹性正碰.假设B球的质量m B可选取为不同的值,则 A.当m B=m A时,碰后B球的速度最大 B.当m B=m A时,碰后B球的动能最大 C.在保持m B>m A的条件下,m B越小,碰后B球的速度越大

高中生物实验专题-实验汇总--复习

[系统图示] [19个教材实验分类汇总] 分类 教 材 实 验 考 纲 要 求 显微观察类 (1)观察DNA 、RNA 在细胞中的分布 (2)用显微镜观察多种多样的细胞 (3)观察线粒体和叶绿体 (4)观察植物细胞的质壁分离和复原 (5)观察细胞的有丝分裂 (6)观察细胞的减数分裂 1.了解显微镜的基本构造,熟练掌握显微镜 的基本操作,特别是高倍镜的使用 2.掌握临时装片制作等相关的操作技能,并能了解这些实验所需材料的特点、试剂的作用 3.能对相关实验的现象和结果进行分析,以及对相关实验进行恰当评价并设计完善实验方案 验证鉴定类 (1)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 (2)叶绿体色素的提取和分离 1.理解实验原理,明确相关试剂的作用 2.学会对实验结果进行正确的分析和评价 调查模拟类 (1)模拟探究细胞表面积与体积的关 系 (2)通过模拟实验探究膜的透性 (3)调查常见的人类遗传病 (4)模拟尿糖的检测 (5)土壤中动物类群丰富度的研究 1.掌握模拟实验和调查实验的实验目的,开 展实验的步骤及方案,并对实验的结果进行分析和判断 2.掌握调查、建立模型与系统分析等科学的研究方法 3.掌握对遗传病的遗传方式、发病率和种群丰富度等实验结果和数据的分析、处理的技能 探究设计 (1)探究影响酶活性的因素 (2)探究酵母菌的呼吸方式 1.学会从实验目的中寻找相关的实验变量 2.学会依据原理来制定对实验结果进行检测

类(3)低温诱导染色体加倍 (4)探究植物生长调节剂对扦插枝条 生根的作用 (5)探究培养液中酵母菌数量的动态 变化 (6)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替的方案设计 3.学会分析实验中设置的对照实验,以及设置的目的和要求 4.学会分析每个实验中的单一变量以及无关变量 5.学会预测相应的实验结果和对实验结果进行分析并得出结论 第1讲扎牢实验基础——4大类教材实验汇总让你“以不变应万变” - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -考点一显微观察类实验- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 一、抓牢主干知识——学什么 列表比较六个显微观察类实验(填表) 实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料 观察DNA和RNA 在细胞中的分布 染色观察核酸死 甲基绿、 吡罗红 人的口腔上皮细胞 观察线粒体线粒体活健那绿人的口腔上皮细胞 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂染色体死 龙胆紫溶 液(或醋酸 洋红液) 洋葱根尖 低温诱导染色体加倍染色体死 改良苯酚 品红染液 洋葱根尖 观察叶绿体 原色观察叶绿体活 无 菠菜叶(稍带叶肉的下 表皮)、藓类的叶 观察植物细胞的质壁分离与复原紫色大液 泡 活 成熟植物细胞,如紫 色洋葱鳞片叶外表皮 三、掌握方法技巧——怎么办

高二物理竞赛试题(附答案)

高二物理竞赛试题 一、选择题I(单选每小题3分,共30分) 1.甲车速度v 1=10米/秒,乙车速度v 2=4米/秒,两车在一条公路的不同车道上作同方向的匀速直线运动,随后在甲车追上乙车相遇时,甲车立即刹车作加速度为a=2米/秒2 的匀减速运动。于是两车将再次相遇,设两车先后两次相遇的时间间隔为t ,两次相遇处的距离为s ,则( ) (A)t=6秒,s=24米 (B)t=5秒,s=20米 (C)t=5秒,s=25米 (D)t=6.25秒,s=25米 2.点光源s 位于凸透镜左侧2倍焦距(即2f)之外,由s 发出的一条光线a 如图1所示,则光线经过透镜折射后的出射光线将与主光轴0102相交于( ) (A)一倍焦距与两倍焦距之间 (B)两倍焦距之外 (C)无穷远处 (D)两倍焦距处 3.图2是某电路中的一部分,已知R 1=5欧,R 2=1欧,R 3=3欧,电流I 1=O.2安,I 2=O.1安,则通过电流表A 中的电流强度是( ) (A)0.2安,方向为b →a (B)0.1安,方向b →a (C)O.1安,方向为a →b (D)0.3安,方向a →b 4.质量为优的重物放在地面上,该地重力加速度为g ,现用一根细绳向上提重物,使绳子拉力从零开始逐渐增大,得到加速度a 与拉力T 的图线如图3所示中的OAB 。换一个地点做同样的实验,又得到OCD 的图线,关于OCD 图线所描述的物体质量m ′与新地点重力加速度g ′,下列说法中正确的是( ) (A) m ′> m ,g ′≠g (B) m ′< m ,g ′≠g (C) m ′> m ,g ′= g (D) m ′< m ,g ′= g 5.如图4所示,在通电密绕长螺线管靠近左端处,吊一金属环a 处于静止状态,在其内部也吊一金属环b 处于静止状态,两环环面均与螺线管的轴线垂直且环中心恰在螺线管中轴上,当滑动变阻器R 的滑片P 向左端移动时,a 、b 两环的运动情况将是( ) (A)a 右摆,b 左摆 (B)a 左摆,b 右摆 (C)a 右摆,b 不动 (D)a 左摆,b 不动 图1 图2 图2 图4

高中物理竞赛方法集锦 等效法

四、等效法方法简介 在一些物理问题中,一个过程的发展、一个状态的确定,往往是由多个因素决定的,在这一决定中,若某些因素所起的作用和另一些因素所起的作用相同,则前一些因素与后一些因素是等效的,它们便可以互相代替,而对过程的发展或状态的确定,最后结果并不影响,这种以等效为前提而使某些因素互相代替来研究问题的方法就是等效法. 等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律.因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解. 赛题精讲 例1:如图4—1所示,水平面上,有两个竖直的光滑 墙壁A 和B ,相距为d ,一个小球以初速度v 0从两墙 之间的O 点斜向上抛出,与A 和B 各发生一次弹性 碰撞后,正好落回抛出点,求小球的抛射角θ. 解析:将弹性小球在两墙之间的反弹运动,可等效为 一个完整的斜抛运动(见图).所以可用解斜抛运动的 方法求解. 由题意得:g v v t v d θ θθsin 2cos cos 2000? =?= 可解得抛射角 20 2arcsin 21v gd = θ 例2:质点由A 向B 做直线运动,A 、B 间的距离为L ,已知质点在A 点的速度为v 0,加速度为a ,如果将L 分成相等的n 段,质点每通过L/n 的距离加速度均增加a /n ,求质点到达B 时的速度. 解析 从A 到B 的整个运动过程中,由于加速度均匀增加,故此运动是非匀变速直线 运动,而非匀变速直线运动,不能用匀变速直线运动公式求解,但若能将此运动用匀变速直线运动等效代替,则此运动就可以求解. 因加速度随通过的距离均匀增加,则此运动中的平均加速度为 n a n n a an n a n a a a a a 2)13(232)1(2 -= -=-++= += 末 初平 由匀变速运动的导出公式得2 22v v L a B -=平 解得 n aL n v v B )13(2 0-+ = 例3一只老鼠从老鼠洞沿直线爬出,已知爬出速度v 的大小与距老鼠洞中心的距离s 成

高中物理竞赛试卷

高中物理竞赛试卷 (考试时间:120分钟;总分:120分) 一、单项选择题:(请将正确选项的序号填在括号内,每小题5分,共10分。) 1、如图所示,把一个架在绝缘支架上不带电的枕形导体放在带负电的导体C附近,达到 静电平衡后,下列对导体A端和B端电势判断正确的是( ) (取大地为零电势点) A.U A>UB>O B.U A<UB<O ?C.U A=UB<O ?D.U A=U B>O 2、一定质量的理想气体处于某一平衡状态,此时其压强为P0,有人设计了四种途径,使 气体经过每种途经后压强仍为P0,这四种途径是 ①先保持体积不变,降低压强,再保持温度不变,压缩体积 ?②先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,让体积膨胀 ?③先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温 ?④先保持温度不变,压缩气体,再保持体积不变,使气体降温 可以断定( ) A.①、②不可能B.③、④不可能? ?C.①、③不可能??D.①、②、③、④都可能 二、填空题:(请将答案填在题中的横线上,每小题5分,共10分。) 1、2003年2月1日美国哥伦比亚号航天飞机在返回途中解体,造成人类航天史上又一悲剧。若哥伦比亚号航天飞机是在轨道半径为r的赤道上空飞行,且飞行方向与地球自转方向相同,已知地球自转角速度为ω0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g, 在某时刻航天飞机通过赤道上某建筑物的上方,则到它下次通过该建筑物上方所需时间为___________________。

2、如图所示,在湖面上有一个半径为45m 的圆周,AB 是它的直径,在圆心O 和圆周上的A 点分别装有同样的振动源,其波在湖面上传播的波长是10m 。若一只小船在B 处恰好感觉不到振动,它沿圆周慢慢向A 划行,在到达A之前的过程中,还有___________次感觉不到振动。 三、(14分)如图所示,斜面重合的两契块AB C和AD C,质量均为M,DA 、BC 两面成水平,E 是质量为m 的小滑块,契块倾角为θ,各面均为光滑,系统放置在光滑的水平平台上自静止开始释放,问斜面未分离前小滑块的加速度为多少? 四、(15分)某颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者,他用天文望远镜观察 被太阳光照射的此卫星,试问,春分那天(太阳光直射赤道)在日落12小时内有多长时间该观察者看不见此卫星?已知地球半径为R ,地球表面处的重力加速度为g , 地球自转周期为T,不考虑大气对光的折射。 C D 3

高中物理竞赛方法集锦

例11:如图13—11所示,用12根阻值均为r的相同的电阻丝构成正立方体框架。试求AG两点间的等效电阻。 解析:该电路是立体电路,我们可以将该立体电路“压扁”,使其变成平面电路,如图13—11—甲所示。 考虑到D、E、B三点等势,C、F、H三点等势,则电路图可等效为如图13—11—乙所示的电路图,所以AG间总电阻为

r r r r R 6 5363=++= 例12:如图13—12所示,倾角为θ的斜面上放一木 制圆制,其质量m=0.2kg ,半径为r ,长度L=0.1m ,圆柱 上顺着轴线OO ′绕有N=10匝的线圈,线圈平面与斜面 平行,斜面处于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度 B=0.5T ,当通入多大电流时,圆柱才不致往下滚动? 解析:要准确地表达各物理量之间的关系, 最好画出正视图,问题就比较容易求解了。如 图13—12—甲所示,磁场力F m 对线圈的力矩 为M B =NBIL ·2r ·sin θ,重力对D 点的力矩为: M G =mgsin θ,平衡时有:M B =M G 则可解得:A NBL mg I 96.12== 例13:空间由电阻丝组成的无穷网络如图13—13 所示,每段电阻丝的电阻均为r ,试求A 、B 间的等效 电阻R AB 。 解析:设想电流A 点流入,从B 点流出,由对称 性可知,网络中背面那一根无限长电阻丝中各点等电 势,故可撤去这根电阻丝,而把空间网络等效为图13—13—甲所示的电路。

(1)其中竖直线电阻r ′分别为两个r 串联和一个r 并联后的电阻值, 所以 r r r r r 3 232=?=' 横线每根电阻仍为r ,此时将立体网络变成平面网络。 (2)由于此网络具有左右对称性,所以以AB 为轴对折,此时网络变为如图13—13—乙所示的网络。 其中横线每根电阻为21r r = 竖线每根电阻为32r r r ='= '' AB 对应那根的电阻为r r 32 =' 此时由左右无限大变为右边无限 大。 (3)设第二个网络的结点为CD ,此后均有相同的网络,去掉AB 时电路为图13—13—丙所示。再设R CD =R n -1(不包含CD 所对应的竖线电阻) 则N B A R R =',网络如图13—13—丁所示。

高一物理竞赛试题(含答案)

2015—2016学年度高州中学高一物理竞赛试题 一、单项选择题(共6小题,每题3分,共18分) 1.如图,滑块A 置于水平地面上,滑块B 在一水平力作用下紧靠滑块A (A 、B 接触面竖直),此时A 恰好不滑动,B 刚好不下滑.已知A 与B 间的动摩擦因数为μ1,A 与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A 与B 的质量之比为( ) A . 211 μμ B . 212 1-1μμμμ C . 21211μμμμ+ D .2 12 12μμμμ+ 2.如图所示,轻杆BC 的一端铰接于C ,另一端悬挂重物G ,并用细绳绕过定滑轮用 力拉住.开始时,∠BCA >90°,现用拉力F 使∠BCA 缓慢减小,直到BC 接近竖直位置的过程中,杆BC 所受的压力( ) A .保持不变 B .逐渐增大 C . 逐渐减小 D . 先增大后减小 3、如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 )。与稳定在竖直位置时相比,小球高度 A 一定升高 B 一定降低 C 保持不变 D 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 4、一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L 1和L 2,中间球网高度为h 。发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h 。不计空气的作用,重力加速度大小为g 。若乒乓球的发射速率为v 在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则v 的最大取值范围是 A .1 2266g g v h h L L << B .2 2 1 12(4)4 6g g v h h L L L +<< C .2 2 1 12(4)12 626g g v h h L L L +<< D .2 2 1 12(4)14 26g g v h h L L L +<< 5.在街头的理发店门口常可以看到这样的标志:一个转动的圆筒,外表有螺旋斜条纹。我 们感觉条纹在沿竖直方向运动,但实际上条纹在竖直方向并没有升降,这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。如图所示,假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带,相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)L=10cm ,圆筒半径R=10cm ,如果我们观察到条纹向上运动的速度为0.1m/s ,则从上往下看,关于圆筒的转动方向和转动周期说法正确的是 A .顺时针转动,周期为1s B .顺时针转动,周期为2πs C .逆时针转动,周期为1s D .逆时针转动,周期为2πs 6. 如图1所示,弹性杆插入桌面的小孔中,杆的另一端连有一个质量为m m ω 桌面 图1 r

高中生物实验题的解题技巧

高中生物实验题的解题技巧 一纵观全题,审清题意 实验题的逻辑性是很强的,题目中的每一个条件,每一个步骤,都有着紧密的联系。所以,遇到实验题时,通读全题,仔细分析题目的每一个条件、问题,把握好题目前后的相关性,对题意有一个总体的了解,找出解题的方向。 二确定是探究性实验还是验证性实验 探究性实验中的结论是不确定的,有多种可能,而验证性实验是在已知实验结论的前提下,对其加以证实,即结论只有一个。在大多数情况下,出现“探究”一词的为探究性实验,出现“验证”一词的为验证性实验。但判断此类题目的依据不能只看是否有“探究”或“验证”这两个名词,应以题目的具体含义为准。 三认真分析实验用具及材料 认真分析实验用具及材料是解答实验题中的一个重要环节。 首先,实验用具及材料可以帮助你们准确地安排实验步骤。有些实验的操作方法可能有多种,而不同的方法需要不同的用具及材料。所以在选择实验方法时,应以题目给出的用具及材料为准。另外,题目给出的实验用具及材料,可能会依据实验的具体操作需要从中选择使用。但题目没有给出的用具和材料,在实验操作步骤中不能出现。 四遵守单一变量原则(和等量原则) 这是对照实验中的一个重要事项。实验组和对照组的处理,只

能有一项条件不同,其他条件要相同且适宜。 五时刻注意题目给出的条件 题目给出的条件是解答实验题的重要依据,所以一定要把握好。在解答每一个小题时都应该谨慎小心,防止漏用、误用每一个条件。尤其是实验题的条件都比较长,可能有的同学在做到最后几个小题时把前面给出的条件忘记了,所以,此时重读题干,就很有必要了。 六实验步骤中的常用词语 在书写实验步骤时,一定要注意一些常用词语的使用。如分组实验时要编号,加试剂时要注意用到“相同”“等量”“平均”等,这样能保证实验步骤的严密性。 七实验步骤中的最后一步 如果所用的实验材料为有生命的物质,在完成实验装置的操作后,最后一步可以这样解答,“放在适宜的条件下,培养一段时间,观察记入……”这一句话的使用频率是相当高的。当然,还要根据具体的情况稍作变动。 八注意实验结果及实验结论的合理性 实验结果也就是一种实验现象,而实验结论是根据实验结果推出来的,二者不可混淆。做题时,一定要看清题目的要求,问得是实验结果还是实验结论,二者要分开来答.验证性实验的结论只有一个,而探究性的实验需要讨论,但并不是把所有的可能结论全部答出来,还要注意其合理性。 观察类实验

高中物理竞赛试题(一)含答案

高一物理竞赛测试题(120分) 一、本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选 项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.考生必须将答案填在下面的答题卡上。 1.如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30°和45°,质量分别为2m 和m 的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;若交换两滑块位置,再由静止释放.则在上述两种情形中正确的有 A.质量为2m 的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜 面的支持力的作用 B .质量为m 的滑块均沿斜面向上运动 C .绳对质量为m 滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力 D .系统在运动中机械能均守恒 2.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A , A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ,整个装置处于静止状态。现对B 加一竖直向下的力F ,F 的作用线通过球心,设墙对B 的作用力为F 1,B 对A 的作用力为F 2,地面对A 的作用力为F 3。若F 缓慢增大而整个装置仍 保持静止,截面如图所示,在此过程中 A . F 1保持不变,F 3缓慢增大 B . F 1缓慢增大,F 3保持不变 C . F 2缓慢增大,F 3缓慢增大 D . F 2缓慢增大,F 3保持不变 3.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连。 小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N ,细绳对小球 的拉力为T ,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是 A .若小车向左运动,N 可能为零 B .若小车向左运动,T 可能为零 C .若小车向右运动,N 不可能为零 D .若小车向右运动,T 不可能为零 4.某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v -t 图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是 A .在t 1时刻,虚线反映的加速度比实际的小 B .在0-t 1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的小 C .在t 1-t 2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大 D .在t 3-t 4时间内,虚线反映的是匀速运动 5.一质量为M 的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g ,现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球篮中减少的质量为 A .)(2g F M - B .g F M 2- C .g F M - 2 D . 0 第1题图 第5题图 第2题图 第4题图 1t 2t t 3t 4t o v 第3题图

相关文档
最新文档