2020年春统编人教版道德与法治八年级下册 八下道德与法治-第1单元-检测题

八下道德与法治第一单元检测题

﹙时间：70分钟满分：70分﹚

一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共16分)

1．我国宪法明确人民当家作主的地位，对“人民当家作主”应当这样理解(A)

A．人民是国家的主人B．公民是国家的主人

C．国家保护全体公民的民主和自由D．人民当家作主是我国的国家性质

2．截止2017年，福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到410元，省定农村低保标准提高到3000元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有(B) A．政治保障B．物质保障C．法律保障D．制度保障

3．2017年12月，第四个“国家宪法日”宣传期间，赣州市普法办等部门开展“送法进校园”活动，大力弘扬宪法精神，增强宪法观念。这是因为(B)

A．宪法具有最高的法律效力，任何违反宪法的行为都要受到刑罚处罚

B．宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程

C．宪法规定公民的全部权利和义务

D．宪法是普通法律的立法基础，是所有法律的总和

4．(2017·赤峰)九年级某班的一次普法讨论会上，同学们各抒己见，争相陈述自己对宪法的认识。其中错误的观点是(B)

A．宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务。可见，国家生活中的根本问题是由宪法规定

B．宪法是子法、普通法律是母法，宪法的制定源于普通法律

C．宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格

D．依法治国首先是依宪治国

5．(2017·广东)在题表的知识结构图中，①处应该填的最恰当内容是(C)

A．宪法是人民权利的保证书B．坚持依法治国的基本需求

C．规定国家生活的根本问题D．规定社会生活的根本问题

6．十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》，为法治中国立下新标杆，开启了我国民事法律制度的民法典时代。民法总则第一条规定：为保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义法治要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。该条规定表明(C)

A．公民民事权利将得到系统全面的保护B．民法更明确规定了国家机关的组织和职权

C．宪法是国家的根本法，是民法的立法依据D．社会主义和谐社会建设将完全有法可据

7．权力是把“双刃剑”，更是一匹烈马，驾驭得好，权力就会成为“千里马”；驾驭得不好，权力就会成为“害群之马”。要让权力成为“千里马”，针对这个问题就需要(B)

A．扩大公民的政治权利和政治自由B．对权力进行制约，把权力关进制度的笼子里C．对一切违法犯罪行为进行刑事处罚D．保障公民的选举权和被选举权

8．肖丽同学在一部法律中看到以下条文：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害”。这部法律是(D)

A．《中华人民共和国环境保护法》B．《中华人民共和国教育法》

C．《中华人民共和国国家安全法》D．《中华人民共和国宪法》

二、多项选择题(下列每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在括号里，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分)

9．(2017·衡阳)宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。这是因为(BCD)

A．宪法是国家所有法律的总和B．宪法具有最高的法律效力

C．宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格D．宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题

宪法是我国法律的根基。随着宪法的修改完善，宪法与我们的日常生活越来越紧密。据此回答10～11题。

10．在商场买东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。老高讲的应该是(AD) A．公民的人身自由不受侵犯B．公民的合法财产不受侵犯

C．宪法赋予公民享有知情权D．宪法是一切组织和个人的根本活动准则

11．阅读下图内容并联系上题事例，得出的正确结论是(CD)

A．违反宪法就要受到刑罚处罚B．宪法和刑法的内容相近

C．宪法是其他法律的立法基础D．公民的权利受法律保护

12．2017年3月21日，江西省赣州市人大常委会举行宪法宣誓仪式，13位新任官员面对庄严的国旗，左手轻按宪法，右手高高举起，一字一句大声念诵：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法……”实施宪法宣誓制度(BCD)

A．能够从源头上预防和惩治腐败B．警醒和激励国家工作人员更自觉为人民服务C．有助于在全社会弘扬宪法精神，推进宪法实施D．凸显了宪法最高的法律地位、法律权威、法律效力

13．(2017·常德)习近平在2016年12月4日即第三个国家宪法日强调，宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，这就要求我们(ABD)

A．增强宪法意识，自觉学习宪法B．把宪法作为我们行为的最高规范

C．时时宣传宪法，事事遵循宪法D．检视自己的行为是否符合宪法规定

14．2016年12月4日，习近平对“五四宪法”历史资料陈列馆做出重要批示：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。宪法之所以得到如此重视，是因为(AD)

A．宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程B．宪法不同于普通法律

C．宪法包罗万象，是一切法律的总和D．宪法具有最高的法律效力

15．我国宪法序言中规定：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家；总纲第四条中规定：中华人民共和国各民族一律平等。对此正确的认识是(AC) A．国家生活中的根本性问题只能由宪法规定

B．各民族一律平等是我国一项基本政治制度

C．没有宪法的保障，就不可能实现现阶段各族人民的共同理想

D．只有实现共同富裕，才能显示中国特色社会主义制度的优越性

三、简要回答题(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)

16．(2017·烟台)【法治中国】“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治中国建设，坚定不移地贯彻落实依法治国方略。

材料一：为进一步加深人民群众对依法治国方略的认知，2017年3月22日，央视微视频工作室推出动画视频《全面依法治国新“十六字”方针》，被称为“史上最接地气”的普法教育。

【新“十六字方针”】科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

(2)科学立法是建设法治中国的前提。习近平同志多次强调：“要努力使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意愿，得到人民拥护！”请运用所学知识，解读习近平同志这句话蕴含的道理。(2分)

宪法是我国的根本大法；宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是普通法律的立法基础和立法依据。人民是国家的主人，法律维护人民的合法权利。

材料二：为增强青少年的法律观念和规则意识，《青少年法治教育大纲》提出，要将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业水平评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分。

(3)你认为这样做有什么意义？(2分)

未成年人法律意识淡薄，侵害未成年人的事件时有发生，未成年人不知道自我保护；未成年人是祖国的未来，他们的健康成长关系着中华民族的伟大复兴。

17．材料一：2017年12月4日，是第四个国家宪法日，江西赣州市开展了全市中小学宪法晨读活动。

(1)请你完成下面宪法晨读的内容。(2分)

《中华人民共和国宪法》序言

《中华人民共和国宪法》第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的①社会主义国家。

《中华人民共和国宪法》第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法②相抵触。

材料二：中国宪法学研究会副会长焦洪昌指出，“国家宪法日”不仅仅是一个纪念日，更是全民的宪法教育日。真正实现依宪治国、依宪执政，为全面深化改革提供法治保障，需要国家、社会及每个公民的共同努力，从而让守宪、护宪成为国民每一天的生活方式。

(2)如何理解材料二中划线部分的内容？(4分)

我们要学习宪法，了解宪法内容，认识到宪法的重要性。我们在日常生活中要做到自觉遵守宪法，增强宪法意识，维护宪法尊严。其他观点正确，符合题意的答案也可得分。

四、分析评论题(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。9分)

18．材料一：宪法≠刑法＋环境保护法＋未成年人保护法＋义务教育法＋慈善法＋……

材料二：2015年7月1日，全国人大常委会表决通过了实行宪法宣誓制度的决定，规定自2016年1月1日起，凡经人大及常务委员会选举或者决定任命、“一府两院”任命的国家工作人员，正式就职时应公开向宪法宣誓。

材料三：2017年12月4日，是我国第四个国家宪法日，也是第十七个“全国法制宣传日”。主题：“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威。”为深入贯彻落实党的十九大精神，普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，增强师生法治观念，江西省教育厅要求各级各类学校结合学生日常学习和生活实际，开展了形式多样的主题教育活动。通过宪法宣誓、普法讲座、送法下乡、模拟审判等形式，将普法宣传带到更多人身边，传播法律知识、弘扬法治精神。

【作答要求】

(1)拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。(2分)

(2)评论：运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。(每一则材料的分析评论2分，共6分)

(3)表述：语言流畅，层次清楚，字数200左右。(1分)

(1)拟题。如：依法治国首先要坚持依宪治国

(2)评论：材料一说明①从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题。普通法律规定的是国家生活中的具体内容；②从效力上看，宪法具有最高的法律效力。宪法是母法，普通法律是子法。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化；普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效。一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触；③从程序上看，宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格；④宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，在我国的法律体系中居于首要地位。

材料二说明①全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，在宪法规定的范围内活动，并且负有维护宪法尊严、保障宪法实施的职责；②国家机关和国家工作人员，不得做宪法和法律禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不能做宪法和法律未授权的事；③依法治国首先是依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

材料三说明①青少年要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；②树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严和权威；③热情宣传宪法，敢于同违宪行为作斗争。

五、探究实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行分析、探究与实践。12分)

(1)宪法第五十四条、国家安全法第一条分别体现了法律具有什么作用？(4分)

宪法第五十四条体现了法律具有规范作用；国家安全法第一条体现了法律具有保护作用。

(2)公民应该怎样履行维护国家安全的义务？(写出一点，2分)

要有高度的维护祖国安全的责任感；树立保守国家秘密的意识；发现危害国家安全的行为，应及时向有关机关报告。

(3)材料表明宪法和普通法律之间存在什么样的关系？(6分)

宪法在法律体系中具有最高的法律地位和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法为母法，普通法律为子法；宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。