2021高考地理精准复习新高考地区专用讲义：第15章 区域能源资源的开发(我国的山西省与德国的鲁尔区)
第1讲
区域能源资源的开发
(我国的山西省与德国的鲁尔区) 课标探究线索核心素养
以某区域为例，分析该区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系
1.区域认知：定位区域位
置，分析区域的资源分布
状况。
2.综合思维：综合分析区
域资源的开发状况，评价
开发条件及开发所带来
的影响。
3.人地协调观：通过问题
分析，探寻资源开发的合
理措施，树立可持续的资
源开发观。
(对应学生用书第226页)
[教材内案例]
我国山西省能源资源的开发1．能源结构与分类
读中国与世界主要能源消费结构图(2007年)，回答问题。
(1)
结构：我国能源以A煤炭、石油为主；世界能源以B石油、煤炭、天然气为主。
(2)分类
特点类型
可再生能源在一定的时间与空间范围内可以再
生，但开发利用超过其再生能力，
会造成资源破坏甚至枯竭
水能、风能、生物能、
潮汐能、太阳能等
非可再生能源是有限的，若开发利用不当，容易
造成生态环境的破坏
主要包括煤炭、石油、
天然气等矿物能源
(1)煤炭资源丰富，开采条件好。
(2)市场广阔。
(3)位置适中，交通比较便利。
3．山西能源基地建设
(1)扩大煤炭开采量：如上图中的①大同、②平朔、③西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地的建设。
(2)提高晋煤外运能力：逐步形成了以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系。
(3)加强煤炭的加工转换
①建设坑口电站：变输出煤为输出电力。
②发展炼焦业：为冶金工业发展提供能源，并向外输出焦炭。
[特别提醒]
变输煤为输电的不利影响：一是发电要消耗大量的水资源，加剧当地水资源紧张；二是加重本地区的环境污染，使生态环境遭到破坏。
4．能源的综合利用
5．环境的保护与治理
(1)工矿区生态环境建设
①生态问题的成因???露天矿表土的剥离
井矿巷道的建设矿区道路的铺设
②治理措施：通过工程及生物措施，结合土地的复垦，建立集约经营的高效蔬菜、水果及肉蛋奶生产基地。
(2)提高煤的利用技术
以技术创新为先导，大力推动以煤炭综合利用技术和废物利用技术为代表的清洁能源产业的发展。
(3)调整产业结构
①对原有重化工业进行调整，使其产品向深加工、高附加值方向发展。 ②大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业，降低重化工业的比重。
(4)治理“三废”，建设生态环境
①“三废”的产生：燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工业的发展。
②治理
措施?
?
?改变传统的煤炭资源开发利用模式
提高煤炭的综合利用技术和废弃物利用技术
推进清洁能源产业的发展
[教材外案例]
德国的鲁尔区
1．鲁尔区发展的背景
(1)区位优势
①地理位置优越：地处欧洲的“十字路口”，东、西欧往来的必经之路，也是北欧通向中欧、南欧的捷径。
②水陆交通发达：莱茵河纵贯南北，铁路、公路密布。
③矿产资源：煤炭资源极为丰富，离铁矿区近。
(2)发展概况
①主要工业部门：炼焦、电力、钢铁、化工、机械、建材等。
②工业地位：是德国乃至世界重要的能源基地、钢铁基地和重型机械制造基地。
[特别提醒]
鲁尔区的区位优势还包括市场广阔、水资源丰富、劳动力充足和距铁矿区较近等。
2．鲁尔区发展过程中遇到的问题
(1)传统产业的衰落
①时间：20世纪60年代。
②原因?????能源消费结构变化，煤炭需求量减少煤炭开采人工成本过高，失去竞争力煤炭产业衰落影响鲁尔区的钢铁工业技术发展，需要的人员减少钢铁生产转移，钢铁产量下降
(2)环境恶化
①原因：鲁尔区能源结构以煤炭为主，产业结构以重化工业为主。
②表现：煤渣、矿渣堆积，占用大量土地；大气污染严重；河流污染、热污染等造成生态环境破坏。
3．鲁尔区可持续发展的主要策略
(1)改造传统产业，大力扶持新兴产业，促进产业结构多元化
①对传统工业企业实行集中化、合理化的改造和整顿。
②改善投资环境，鼓励新兴产业迁入。
③重视旅游业、商业、金融业和保险业等第三产业的发展。
(2)治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间
①整治河流。
②控制大气污染。
③加强环境管理。
④美化环境，提高生活质量。
[特别提醒]
鲁尔区产业结构调整，并不是限制传统工业的发展，而是对传统产业进行集中化、合理化改造，引进和发展新兴工业及服务业，促进经济结构趋向多元化。
一、综合思维——正误判断
1．山西煤炭资源开发的有利条件之一是水陆交通便利。
(×) 2．在山西大力建设坑口电站可以有效减轻交通压力。
(√) 3．煤铁资源丰富是德国鲁尔工业区的形成基础。
(×) 4．煤炭资源开发始终是鲁尔区发展的资源支撑。
(×)
二、区域认知——选择分析
山西省是我国煤炭大省，其所在的黄土高原是我国重要的能源输出地。结合所学知识完成1～3题。
1．把能源工业作为黄土高原地区的主导产业的条件是()
①丰富的能源资源②良好的开采条件③适中的地理位置④便利的水陆交通
A．①③④B．②③④
C．①②④D．①②③
2．黄土高原地区工业结构按其优先重点发展的顺序是()
A．有色金属冶炼、煤化学工业、电力、煤炭
B．煤化学工业、煤炭、有色金属冶炼、电力
C．煤炭、煤化学工业、电力、有色金属冶炼
D．煤炭、电力、有色金属冶炼、煤化学工业
3．山西能源基地已建成我国最大的火电基地，其电力主要输往()
A．西南、西北地区B．京津、华北地区
C．东北、华北地区D．华东、华南地区
[答案] 1.D 2.D 3.B
三、人地协调观——趣味思考
近年来，曾经“一煤独大”的山西省开始逐步关停许多的矿山矿井，大力发展非煤产业的根本原因是什么？
[提示]山西煤炭资源的开发利用中出现了资源枯竭、产业结构单一、环境破坏严重等问题，因此必须调整产业结构、大力发展新兴产业、治理好环境，才能促进区域可持续发展。
(对应学生用书第228页)
区域自然资源的综合开发与利用
[例1](经典高考题)阅读图文材料，完成下列要求。
为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、
水电?。2009年5月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1 000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其中的80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县。?下图示意瓜州等地年大风(≥8级)日数。
(1)分别与煤炭、水能相比，指出开发风能的优势。
(2)说明瓜州建设大型风电场有利的自然条件。
(3)分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件。
(4)为保障电网的稳定性，还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电站。试解释为大型风电场配建调节电站的原因。
[思维流程]
信息
提取
?风能为清洁能源，风电建设成本高于煤电、水电。
?甘肃酒泉风能丰富，瓜州县为“世界风库”，将建设风电基地。
?图中显示瓜州县所在的地理位置及风能分布状况。
教材
寻因
从能源的分类看，煤炭、石油、天然气为非可再生能源，而水能、风
能等为可再生能源；区域的能源资源开发要因地制宜，不仅要考虑区
域的资源状况，而且要考虑市场和交通等条件。
综合
判断
(1)结合信息?可知风能是清洁能源，煤电、水电过度开发都会产生环
境问题。
(2)由信息?和信息?可知，瓜州所在地区气候干旱，大风天数多，且
多荒漠戈壁，土地广阔，地形平坦，开发风电的自然条件优越。
(3)由信息?可知，瓜州地区的人口、城市稀疏，经济落后，不利于风
电开发。
(4)由信息?和信息?可知，风电不稳定，需建调节电站。
开发风能不会产生库区淹没等问题。
(2)有风：风能资源丰富(有“世界风库”之称)，年大风日数多(近70天)。有地：可供建设风电场的土地广阔(充足)或戈壁(难利用土地)广布，地形平坦。
(3)当地(经济落后，人口稀少)电能需求少；离东部(用户)较远(需长距离输电)；当地基础设施(如电网等)不完善；建设成本高(投资大)，当地资金不足。
(4)风电极不稳定，配建热电站等可以调节、控制，以使电网输电平稳(当风力减弱时以热电站补充电量，当风力强劲时减少热电站发电量)。
1．区域资源开发的整体分析思路
2．区域资源开发的地理背景与开发条件分析
(1)区域资源开发的地理背景分析
(2)区域能源、矿产资源开发条件分析
分析角度内容
资源条件可从储量大小、分布范围大小、种类多少、质量高低、与其他资源的匹配情况等方面分析
开采条件可从矿层厚度、埋藏深浅、矿区的地形地质条件、能否进行露天开采等方面分析
市场条件可从消费市场是否广阔、市场潜力大小、区位条件即矿区距市场远近等方面分析
交通运输
条件
可从交通位置、交通运输方式、交通便捷程度等方面分析
区域资源的综合利用的核心是围绕主体资源，调整相关产业结构，延长产业链，提高资源的综合利用价值，实现由单一产业结构向多元结构的升级，实
现社会经济和生态环境的全面良性发展，如山西省煤炭资源的综合利用：
4．太阳能、风能等电站建设的答题必备术语
角度必备术语
能源资
源丰富
太阳能丰富(光照充足)，如青藏高原、我国西北地区；风能丰富(风
力大)，如典例中瓜州有“世界风库”之称，风力资源丰富
土地面
积广阔
多荒漠、沙漠、戈壁等，土地面积广阔，地形平坦，且地价较低。
如典例中瓜州地区周围多戈壁、沙漠，地形平坦，地价低
市场需
求及市
场距离
市场对清洁能源需求量大；当地经济落后，能源需求量小；距离市
场(发达地区)较远，运输成本高。如典例中瓜州位于西北地区，距
离东部经济发达地区远，需长距离输电，成本高
科技超高压输电技术的发展
资金
建设成本高，资金不足，如典例中瓜州地区，风电站建设成本高，
而当地资金不足；靠近发达地区，资金充足
命题视角一结合实例分析，考查区域资源的开发条件评价
(2019·广东佛山教学质量检测)2017年9月6日，国土资源部宣布：我国首次在青海省共和盆地3 705米深处钻获200 ℃以上的大规模可利用干热岩资源。干热岩是指地层深处不含水或蒸汽的致密不透水的热岩体，其主要用于发电，发电成本仅为风力发电的一半，为太阳能发电的十分之一。读干热岩发电原理示意图，完成1～3题。
1．干热岩属于()
A．沉积岩B．化石能源
C．玄武岩D．地热资源
2．与风能发电相比，干热岩发电()
A．不占用土地资源B．不受气象条件制约
C．生产技术要求低D．清洁无污染
3．若青海省共和盆地的干热岩大规模开发利用，最可能导致当地() A．地下水位明显下降B．地表温度升高
C．太阳能开发会减少D．地壳运动活跃
1．D 2.B 3.C[第1题，读材料可知，干热岩是指地层深处不含水或蒸汽的致密不透水的热岩体，故属于地热资源。第2题，风能发电和干热岩发电都需要占用较多土地资源，都清洁无污染；风能发电受气象条件制约明显，干热岩发电不受气象条件制约；干热岩发电对生产技术要求更高。第3题，因干热岩发电成本仅为太阳能发电的十分之一，若青海省的干热岩大规模开发利用，最可能导致当地太阳能开发减少。]
命题视角二结合实例分析，考查区域资源的综合开发与利用
(2019·潍坊一模)贵州矿产资源丰富，煤、铝土等主要矿种优势显著。西部大开发十几年来，贵州已成为我国重要的矿产基地之一，但环境问题也日益突出。据此完成4～5题。
4．贵州采矿工业导致环境问题严重的原因可能是()
A．露天矿表土剥离易造成严重的土地沙漠化
B．矿区道路铺设极易造成严重的水污染
C．重化工业体系多高耗能、高排污产业，环境污染严重
D．燃煤发电、洗煤、炼煤、炼焦等工业的发展极易造成生态退化
5．围绕能源开发，贵州适合构建的产业链主要有()
①煤—电—钢②煤—焦—化③煤—气—液④煤—电—铝
A．①②B．③④
C．①③D．②④
4．C 5.D[第4题，贵州是在丰富的矿产资源基础上发展起来的矿产基地，以污染严重的重化工业为主。第5题，贵州煤、铝土等主要矿种优势显著，可以煤炭为基础构建煤—焦—化产业链；利用煤炭能源和铝土矿，发展高耗能的煤—电—铝产业链。]
6．(2017·全国卷Ⅱ)阅读图文资料，完成下列要求。
山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口。据调查，1998年山西省有1 800余家小型焦化企业。随着国家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小型焦化企业，至2014年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改变了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化。
(1)说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。
(2)分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。
(3)指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题。
(4)推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过程中，对减少环境污染可采取的措施。
[解析]第(1)题，20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的原因可从资源分布、企业类型及特点、运输费用、市场需求和政府支持等方面回答。第(2)题，20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因可从企业数量、技术水平和废弃物排放等方面回答。第(3)题，20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题可从车辆尾气污染、装卸和运输过程中煤炭散落和煤粉飘浮等方面回答。第(4)题，属于发散思维类型题目。生产过程中可采取
的措施可从清洁生产采用减排技术和设备等方面回答，运输过程中可采取的措施可从修建铁路运输专用线及封闭运输等方面回答。
[答案](1)焦煤分布广泛，煤矿众多；小企业投资少(技术门槛低)，临近煤矿，运输费用较低；我国钢铁工业规模大，对冶金焦需求量大(市场需求大); 可增加当地就业，有经济效益，地方政府有积极性。
(2)(企业规模小、数量众多，)技术水平低，设备落后；(生产过程中)能耗大，废弃物排放量大，污染点多面大。
(3)(企业分散，单厂原料和产品的量较少，采用公路运输，在运输过程中)所用汽车(卡车)数量多，尾气排放量大，原料和产品装卸、运输过程中存在煤炭散落、煤粉飘浮等问题。
(4)生产过程：(由于规模大，实力强，)可以采用清洁技术和设备，(减少能耗，提高资源利用率)；可以采用控制排放或回收再利用等技术和设备，(减少废弃物排放量，降低废弃物对环境的危害)。
运输过程：(由于生产集中)可以修建铁路专用线，采用封闭运输。
资源型地区的转型发展
[例2](2019·全国卷Ⅲ)阅读图文材料，完成下列要求。
德国鲁尔区曾是以煤炭、钢铁产业为主的传统工业区，经过综合整治，经济由衰落走向繁荣，环境污染严重的局面得到根本改善。目前，该区有500多万人口，50多座城市?，老龄人口比重高居德国之首?。该区医疗保健业发达，拥有100多家医院、近万名医生及数以千计的保健站、药店等。波鸿市人口近40万，是重要的生物制药基地，多所大学的医学研究处于世界领先水平。?2009年，鲁尔区医疗保健中心落户波鸿市，并新建保健园。图1示意鲁尔区的城市建成区和波鸿市的位置，图2示意鲁尔大学、生物制药科学园和保健园在波鸿市的位置。
图1图2
(1)概括鲁尔区城市的等级规模和空间分布特征。
(2)分析鲁尔区医疗保健业发达的原因。
(3)说明在波鸿市建设鲁尔区医疗保健中心的优势条件。
(4)指出波鸿市保健园选址的合理性。
[思维流程]
信息提取?鲁尔区有500多万人口，50多座城市，反映出该区以中小城市为主?鲁尔区老龄人口比重高，说明对医疗保健市场需求大
?鲁尔区发展医疗保健业的条件优越，尤其是波鸿市技术力量雄厚
?图中显示波鸿市的位置及生物制药科学园和保健园都靠近鲁尔大学
教材寻因发达国家和地区往往人口老龄化问题突出，必须大力发展养老产业；高新技术产业布局时往往靠近科研院所，且环境优美、交通便利的地区
综合判断(1)由信息?可知，鲁尔区人口、城市众多，说明多以中小城市为主，结合信息?可以看出，该区域城市集中、连片分布
(2)由信息?可知，鲁尔区人口老龄化严重，再联系鲁尔区的发展历史进行分析即可
(3)由信息?和信息?可知鲁尔区发展医疗保健产业的条件优越，且图中显示，波鸿市位置适中
(4)由信息?可直接看出，保健园靠近生物制药科学园和鲁尔大学，符合高新技术产业的布局要求
城市间距离近)。
(2)鲁尔区(是德国也是世界重要的工业区)经济发达，医学研究水平高；曾经环境污染严重，健康问题多，对医疗保健需求高；老龄人口比重大，对医疗保健需求大。
(3)有多所大学(高等院校)，医学科研力量雄厚；有生物制药科学园，医药研制水平高；位置适中(有利于医疗保健和医学研究、医药生产间的联系和相互促进)。
(4)保健园靠近生物制药科学园和鲁尔大学，可提供知识和技术支撑；位于
城市边缘，环境较优美、安静。
资源枯竭型地区经济转型的分析思路
1．分析资源型地区发展过程中面临的主要问题
问题成因影响
经济结构单一，多以传统
重化工业为主
经济发展充分利用当地
矿产、能源，但也存在过
分依赖现象
受技术革命和资源枯竭
影响，经济衰退；产生
资源、环境问题
资源枯竭，环境污染，生
态破坏
主要资源为不可再生资
源；经济结构以传统重化
工业为主
传统产业衰退；新兴产
业不愿入驻
用地紧张，交通拥堵
工业高度集聚，达到饱和
状态
企业效益下降，出现产
业外迁转移
(1)发展科技。这类地区一般随资源开发而兴起，随资源枯竭而衰落，应注重培育新的经济增长点，积极发展高新技术产业。
(2)发展第三产业。例如以旅游业为龙头，带动第三产业快速发展。
(3)调整产业结构，发展多种产业，延长产业链，增加产品附加值，大力发展城市经济。例如从资源主导到科技主导，从开发矿产到开发旅游，使经济重新焕发生机和活力。
(4)绿化、美化环境，治理环境污染。
命题视角结合具体区域，考查资源枯竭地区的转型发展策略
下面图Ⅰ是美国甲城市位置图，图Ⅱ是甲城市产业结构演变图。读图，回答1～2题。
图Ⅰ
图Ⅱ
1．图Ⅱ中陷入困境的产业主要有()
A．炼铝、玻璃、精密仪表
B．机器人制造、医疗、金融
C．钢铁、煤炭、重型机械
D．生物制药、计算机、教育
2．甲城市经过多年的产业结构调整和转型之后，钢铁技术服务企业仍选址在该城市附近的原因不包括()
A．原有钢铁工业基础好
B．技术条件好
C．协作条件好
D．发展新兴工业的需要
1．C 2.D[第1题，由图Ⅰ信息可知，甲城市位于美国东北部工业区，接近阿巴拉契亚煤田，应是在煤炭资源开发利用基础上建设起来的传统工业中心，结合图Ⅱ可以判定陷入困境的产业应该是传统工业，排除新兴工业，可获得答案。第2题，甲城市原是钢铁工业发达的城市，原有工业基础、技术条件和协作条件较好，为钢铁技术服务企业发展提供了优越的条件。]
3．阅读材料，回答相关问题。
材料一2018年12月21日，德国关停最后一家硬煤矿。德国鲁尔区最后一口深井矿坑被关闭，标志着鲁尔区曾经的支柱产业——硬煤开采成为历史。
材料二经过多年的能源转型发展，可再生能源在德国电力供应中的比重日益增长。在2018年，德国的总发电量约为542太瓦时(1太瓦时＝1×109千瓦时)。其中，煤炭发电占比约38%，可再生能源发电占比超过40%。德国2018年太阳能、风能、生物质能和水电的总发电量较2017年增长4.3%；而2010年时，可再生能源在德国电力生产中的占比仅为19.1%。这份出色的年底成绩单表明，德国“能源转型”战略取得了巨大的成功。
(1)试分析德国“弃煤”的主要原因。
(2)简析德国推进“能源转型”的优势。
(3)简述德国“能源转型”战略给我国山西社会经济可持续发展带来的启示。
[解析]本题以德国“弃煤”之路这一国际能源事件为背景，考查以煤炭为代表的常规能源的优势地位下降的原因和能源转型产业产生的影响。(1)德国“弃煤”的原因，具体可从资源枯竭、开采成本升高、新能源的冲击、市场萎缩、环境污染严重等角度进行分析。(2)德国推进“能源转型”的优势集中在优越的社会经济条件方面，具体可从经济、技术、政策和环保意识等角度进行综合分析。(3)德国“能源转型”战略的启示(或意义)不仅体现在能源领域，而且会对德国的产业转型和生态环境等方面产生影响，因此可从调整能源结构、调整产业结构和改善生态环境等角度分析。
[答案](1)煤炭属于非可再生资源，长期开采使其面临枯竭；煤炭开采成本升高，国际竞争力下降；新能源的崛起对传统能源的主导地位冲击较大，使煤炭消费市场萎缩；煤炭燃烧对环境的污染严重。
(2)经济发达，新能源科研投入大；技术先进，人才众多，新能源开发能力强；政府大力支持；民众环保意识强。
(3)调整能源结构，加大可再生能源的开发力度，实现能源转型；调整产业结构，大力发展第三产业，摆脱对煤炭资源的依赖，实现产业转型；节能减排，美化环境，实现生态和社会经济的协调发展。
高考地理专题复习世界区域地理专题
20XX年高考专题复习《世界区域地理》 知识点一：世界地理空间定位 1.知识概述：区域性是地理学科的重要特征，任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征，因而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所在的区域位置，只有首先掌握区域空间定位的基本方法，建立牢固的空间概念，才能在高考中做到得心应手。 2.知识要求： （1）在世界政区图上熟悉16条重要的经纬线：Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南北极圈，掌握他们之间的位置关系，并形成经纬网。 （2）熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“16条线”的关系。如喜玛拉雅山在30oN附近，北回归线穿过撒哈拉沙漠,阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。 （3）关注热点地区的经纬度范围：如西亚、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。 （4）以某一地理事物为参照物，熟悉它与周围地理事物的关系：方位、距离等。 （5）将同类的地理事物从大小、长度、形状上进行比较：如岛屿、水系、国家等。 3.几种常见的空间定位方法： （1）经纬网定位法(绝对定位法) 地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，也是近几年高考的重点。这种定位方法要求在区域地理的学习中，不仅要脑中有图，而且要胸中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线 0o经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oo经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经30o：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30oE东侧)、莫斯科(30oE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、
2021届全国新高考地理复习备考——中国地理
2021届全国新高考地理复习备考 中国地理 1、中国位置、疆域、行政区域 一、中国的地理位置 中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧大陆东部，海陆兼备陆域和陆疆。 1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 2.领土四至：最北53度N 最南4度N 最东135度E 最西73度E 3.经纬跨度：大部分温带，少带热带，没有寒带。采用北京东八区时间 4.陆上疆界：自鸭绿江河口至北仓河口 5.海域和海疆：东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区，与6周隔海相望 6.中国内海：渤海 二、中国的国土构成 陆地面积960万平方千米，管辖300万平方千米海域 三、中国的行政区划 省、县、乡三级。省级23个省，5个自冶区，4个直辖市，2个特别行政区 2、中国人口和民族 一、我国人口概况 1、人口总数：世界上人口最多的国家13亿 2、人口分布特点：1）东南多，西北少2）平原盆地多，山地、高原少 3、人口特点 基数大；增长快；农业地区多，林牧业地区少；开发旱地多，开发晚地区少；沿江、滨海、沿铁路干线多，交通不便地区少。 二、民族分布特点 1、大杂居中，小聚居 2、汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北。 3、中国地形 一、中国地势的特征 1、地形多种多样，以高原、山地为主 地势西高东低，呈三级分布，一二级分界线：昆仑山――阿尔金山――祁连山－横断山：二三级分界级：大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山
二、中国各有类地形的特征和分布 1.主要山脉 东西走向：天山－阿山昆仑山－－秦岭，南岭 东南－西南走向：大兴安岭－太行山－巫山―雪峰山，长白山－武夷山－台湾山脉 西北－东南走向：阿尔泰山，台湾山脉 南北走向，贺兰山，横断山，台湾山脉 弧形山脉，喜马拉雅山 2、四大高原 青藏高原：地势高，面积大，多雪山，冰川，河源 内蒙古高原：地面起伏和缓，开阔坦荡 黄山高原：黄土分布，植被少，水土流失，沟壑纵横 云贵高原：地势崎岖，石灰岩广布，多小型坝子，喀斯特地貌典型 3、四大盆地 塔里木盆地：南疆、天山－昆仑山之间面积大，沙漠广，西高东低，边缘有绿洲 准噶尔盆地：北疆，天山－阿尔泰山之间沙漠小，多风蚀地貌，西侧有缺口 柴达木盆地：地势较高，多戈壁沙漠，东有沼泽盐湖 四川盆地：北高南低，内有丘陵平原，我国最大的外流盆地 4、三大平原的特征和分布 东北平原：面积大，黑土广，部分地区有沼泽 华北平原：地势平坦 长江中下游平原：地势低平，河网纵横，湖荡密布 5、主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵、地势低，起伏缓，多为经济林木或辟为旅游区 6、山脉构成地势骨架 天山以北准噶尔盆地以南塔里木盆地 阿山以南为河套平原 昆仑山脉以北塔里木盆地，以南青藏高原 南岭以北江南丘陵，以南两广丘陵 秦岭以北黄土高原，是黄河与长江分水岭 大兴安岭以西内蒙古高原以东东北平原 太行山以西黄土高原，以东华北平原 巫山以西四川盆地以东长江中下游平原 雪峰山以西云高原 长白山以西东北平原 武夷山以西江南丘陵，以东江南丘陵 横断山以西青藏高原以东四川盆地 贺兰山以西内蒙古高原以东宁夏平原 阿尔泰山脉中国与蒙古的界山 祁连山以北河西走廊，以南柴达木盆地 喜马拉雅山脉，中国、印度、尼泊尔、不丹边界 三、地形对中国自然环境和经济发展的影响 1、对气候的影响
高考高中地理区域地理知识点归纳总结
2019年高考高中地理区域地理知识点归纳总结 有很多的同学是非常想知道，区域地理知识点有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 1区域地理知识点有哪些 世界的陆地和海洋一、大洲和大洋1、七大洲1) 世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 2) 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆3) 岛屿：面积较小的陆地格陵兰岛-世界最大4) 群岛：马来群岛-世界最大5) 半岛：陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛-世界最大概念：大陆及其附近的岛屿亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球分布 北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡界线 南、北美——巴拿马运河亚、北美——白令海峡南美、南极——德雷克海峡欧、非——直布罗陀海峡、地中海大洲面积：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲 大洋洲4400 3000 2400 1800 1400 1000 900 (万平方千米) 平均海拔：南极洲亚洲非洲北美洲南极洲大洋洲欧洲大洲 2350 950 750 700 600 350 340 (米) 世界上跨大洲的国家：1. 欧、亚：俄罗斯、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、土耳其2. 大、亚：印度尼西亚3. 非、亚：埃及（西奈半岛）4. 南北美：巴拿马5.
欧、北美：丹麦（格陵兰岛）6. 大洋洲、北美洲：美国（夏威夷）全部在北半球的大陆有：亚欧大陆、北美大陆大洲有：欧洲、北美洲 全部在南半球的大陆有：澳大利亚大陆、南极大陆 大洲有：南极洲跨南北半球的大陆有：非洲大陆、南美大陆 大洲有：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲全部在东半球的大陆有：非洲大陆、澳大利亚大陆大洲有：非洲、 全部在西半球的大陆有：北美大陆、南美大陆 大洲有：北美洲、南美洲跨东西半球的大陆有：亚欧大陆、南极大陆 大洲有：亚洲、欧洲、大洋洲、南极洲2、大洋①面积排序(万平方千米)：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。②平均深度(米)：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 ③大洋分界：太平洋与大西洋：巴拿马运河——麦哲伦海峡——德雷克海峡（火地岛南端合恩角西经67 度经线）——南极半岛 太平洋与印度洋：马六甲海峡——塔斯马尼亚岛东南角东经146 度经线太平洋与北冰洋：白令海峡大西洋与印度洋：苏伊士运河——非洲南端厄加勒斯角东经20 度经线大西洋与北冰洋：丹麦海峡④大洋中部经线：太平洋——180 度经线大西洋——西经20 度经线印度洋——东经80 度经线北冰洋——跨360 度经度二、各大洲的气候特点洲名地形主要特征
2019届高三地理一轮复习地球和地图讲义(经典打印)
2019届高三一轮复习地球和地图 考点一 地球仪与经纬网应用 一、地球仪与经纬网 1．地球的形状和大小：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 3．经线和纬线的特点 ①经线特点????? 所有经线长度都相等，长约2万千米所有经线都相交于南、北极点两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球 平分为两个半球 ② ????? 纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交 经度 纬度 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90° (1)东西经的判断：顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经，数值逐渐减小的为西经。 (2)南北纬的判断：数值自南向北逐渐增加的为北纬；数值自北向南逐渐增加的为南纬。 二、经纬网的应用 1．定“方向”——先定南北，再定东西，东西方向找劣弧。 A 在 B 的西北方向；D 在 C 的正东方向；E 在 D 的正南方向； E 在 C 的东南方向。 2．定“距离” (1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111千米。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。即：纬度差×111km 。 (2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。若两地在同一纬线上，只要指导两地的经度差，就可以计算两地之间 的距离。即：经度差×111×cosφ千米。 3．定“范围” 图3和图4的4个阴影地域中，实地面积最大的是④。 (1)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，所表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示 的实际范围越大，比例尺越小。 4．定“最短航线” (1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球 面的交线，如右图6所示；在地球上，三种情况下“大圆” 是确定的，如图7所示。 (2)确定“劣弧”：所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°。
高考地理复习资料(精华版)
高考地理复习资料（精华版） 第一章 人口的变化 逻辑联系： 第一节 人口的数量变化 1．地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的； 人口自然增长率=出生率—死亡率。 2．在农业文明之前，人口增长十分缓慢；农业文明的出现，为人口增长提供了物质基础，但是人口增长仍是缓慢；产业革命以后，世界人口增长速度加快；第二次世界大战以后，世界人口特别是发展中国家人口迅速增长。 3．世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。 4．20世纪以来是世界人口增长的快速时期。 5．发达国家的人口自然增长率已经保持在较低水平，人口增长缓慢。一些国家的人口数量还会逐渐减少，如：俄罗斯，德国，
日本。 6．二战后，亚洲、非洲、拉丁美洲人口增长很快的原因：①政治上的独立②民族经济的发展③医疗卫生事业的进步④人口死亡率下降。 7．人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。 8． 9．世界人口增长模式处于传统型向现代型过度阶段；我国由于实行计划生育工作，目前已经基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变。 10．一个地区人口增长模式的转变，主要受到以下几个方面因素的影响：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念、宗教信仰。 第二节人口的空间变化 11．人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。12．国际人口迁移特点：
13．我国人口迁移特点： 14．人口迁移作用：人口迁移在调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异等很多方面发挥着重要作用。 15．人口迁移的影响：
迁出地：有利：缓解当地人地矛盾压力，加强了与外界的联系与 交流，增加了当地的经济收入，促进了经济的发 展； 不利：人才和劳动力流失。 迁入地：有利：带来大量劳动力，增加了社会活力； 不利：对交通、城市以及社会经济秩序带来压力，并带 来社会管理治安上的问题。 16．影响人口迁移的因素：①自然环境和社会环境的变化；② 个人对生活和职业需求的变化。 17．在影响人口迁移的诸因素中，经济因素起着重要作用，此外，战争、宗教、社会变革、国家政策、生态环境变化，以及个人动机和需求等，也能影响人口的迁移。 第三节人口的合理容量 18．环境承载力是指环境能持续供养的人口数量；人口数量是衡量环境承载力的重要指标。 19．环境人口容量的制约因素：资源（主要因素）、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平。 20．地球的环境人口容量在100亿左右，中国的环境人口容量在16左右。 21．人口的合理容量：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地
2019年上海高考地理题(新)
2019上海高中学业水平等级性考试 地理试卷（新高考） 一.选择题:本题共20小题，每小题2分，共40分。（四选一） 1.“新速度，新经济，新时代”我国高速铁路建设是世界最完善，运行里程最长的。在高铁建设中， 需要克服多溶洞，多暗河等不利地质条件的地貌类型区是（） A.海成她貌 B.黄土地貌 C.岩溶地貌 D.风成地貌 2.横断山脉位于青藏高原，云贵高原，四川盆地间。横断山脉是亚欧板块和哪一板块碰撞形成的（） A.太平洋板块 B.印度洋板块 C.非洲板块 D.美洲板块 3.学生在福建平潭的研学旅行中，观察到矗立在沙滩上的两块巨石，其矿物晶体颗粒较粗色泽较浅，其岩石可能是（） A.花岗岩 B.玄武岩 C.大理岩 D.石灰岩 4.人类首次使用射电望远镜拍下了黑洞照片，干燥的环境有助于天文观测，根据已知条件判断下列哪些地区适合天文观测（） ①西欧平原②亚马孙平原③南美沙漠区④南极大陆 A.①和② B.①和③ C.①和④ D.③和④ 5.某地因我国东部雨带的移动，降水一般集中在6月中旬到7月上旬，之后一段时间出现炎热干燥的天气，这一地方位于（） A.华北平原 B.东北平原 C.长江三角洲 D.珠江三角洲 6.赤道以南莫桑比克等地区受热带气旋“伊代”影响该地区的天气系统应是（）B 7.增加绿地面积会给城市带来的影响（） A.植物蒸腾会减少 B.下渗减少 C.海洋输送水汽减少 D.地下径流增加 8.当厄尔尼诺发生时，太平洋东部表层海水（） A.温度升高，暴雨 B.温度升高，干旱 C.温度降低，干旱 D.温度降低，暴雨 9.甲省位于我国东南部地区，乙省位于胡焕庸线北侧，表格是两省三个年龄段的人口变化。 相对于甲省，乙省（） A.环境人口容量更大 B.少年儿童人口量少 C.尚未进入老龄化 D.劳动人口需求缺口大 10.非洲北部的利比亚战乱不断，一些国民纷纷向其他国家迁移，这种迁移方式是（） A.智力迁移B难民迁移 C.劳务迁移 D.生态移民
高考地理区域地理 极地地区 综合题
极地地区习题 1. 中国南极科学考察队乘坐“雪 龙”号极地科考船进行了第30次 科学考察。科考船从上海出发，经 过澳大利亚的弗里曼特尔与阿根 廷的乌斯怀亚两个港口，首次完成 环南极航行。读图和相关材料，回 答下列问题。 （1）写出“雪龙”号从上海到弗 里曼特尔所经过的气压带和风带 名称。 （2）指出图中农业地域类型的名 称，分析其共同的形成条件。 1985年2月20日，在南极洲的乔治王岛上建成了中国第一个南极科学考察站——长城站。2014年2月8日，中国第四个南极科考站——泰山站正式竣工。 （3）指出长城站和泰山站在位置上的主要差异。 南极地区平均海拔超过2000米，是世界上平均海拔最高的地区。陆地绝大部分地区被冰雪覆盖，冰层平均厚度达1720米。气候终年酷寒。 （4）分析南极地区气候终年酷寒的主要原因。 近年来，到南极地区旅游逐渐成为一种时尚。 （5）说出南极旅游活动的主要内容。
1. （1）东北信风带；赤道低气压带；东南信风带；副热带高气压带。（答对其中任意3点即可）（2）大牧场放牧业。形成条件：地势平坦广阔，气候适宜，草类茂盛；地广人稀，土地租金低；交通便利；市场广阔；科技水平高；国家政策的支持等。（后3点答对其中任意2点即可） （3）主要差异：长城站的纬度位置比泰山站低；长城站建在南极大陆外缘的乔治王岛上，泰山站建于南极大陆的内部；长城站靠近与南极洲距离最近的南美大陆。（或泰山站距离中国较近；长城站位于西半球、泰山站位于东半球） （4）绝大部分位于南极圈之内，纬度位置高，获得太阳辐射能量少；平均海拔超过2000米，地势高，气温低；被冰雪覆盖的陆地，对太阳辐射的反射作用强，造成地表获得太阳辐射能量少，气温低。 （5）南极地区旅游活动的主要内容：体验和观赏极昼、极光现象；饱览南极奇特的冰原景观；踏足南极点；近距离接触、观看南极野生动物（企鹅、鲸鱼等）；参观南极科学考察站，缅怀人类南极探险史。（答对其中任意4点即可）
高考总复习课程--2018年高考地理第二轮复习课程讲义册
等值线的读图能力与答题技巧(一) 重难点综合提高 曲线图表示的是某种地理事物随时间或空间量值变化状况，线上各点值不同。 等值线图表示的是某种地理事物同一量值空间分布状况，线上各点值相同。 等值线特点 1.同一条等值线上各点的值相等 题一：下图为“我国某地地面气压分布状况示意图”。读图回答。 1.在图中所示的天气系统中（） A. a地的气压比b 地低 B. c地附近有冷锋活动 C. d地的风力比e 地小 D. e地的风向为偏南风 2. a、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是（） A. a和e B. e 和d C. d 和a D. c 和a 2.同一幅等值线图，等值差相等 题二：读黄土高原局部地区等高线图（等高距是10米），回答1～2题。 1.图中a、b、c、d四地最适合建坝进行小流域治理的是( ) A．a地B．b地C．c地D．d地 2.图示地区环境恶化的主要原因是( ) A. 不合理的人类活动 B. 地表破碎 C. 气候干旱 D. 抵御自然灾害能力低
题三：读下面四幅等高线图，回答1~2题。 1.上面四图中所示各项内容正确的是（） A．A图B．B图C．C图 D. D图 2.上面四图中等高距最大的是（） A．A图B．B图C．C图 D. D图 题四：读台湾附近的海底地形如下图(等深线单位为米)回答1~4题。 1.图中甲~丁四点，坡度由大至小依序为（） A甲丁乙丙 B.甲乙丙丁 C.丁丙乙甲 D.丙乙丁甲 2．台湾近海海底有石油天然气资源，你认为主要分布在（） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 3.丙处海底地形形成原因是（） A.大洋板块的生长中心 B.大陆板块沉降地区 C.大洋板块消亡边界 D.处于岛屿东部海沟 4.台湾西部海岸线目前有80％左右正处于侵蚀状态，下列哪些人为活动可能造成台湾西部海岸的侵蚀现象（） ①河流上游兴建水库②河流上游滥垦滥伐 ③兴建港口防波堤④开采河口海岸砂石 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 3.两条相邻的等值线可以值相等或者一个值差
高考地理一轮复习区域地理部分学案：5 世界地理区域定位
专题学案5 世界地理区域定位 [目标定位]高考中，虽然有关世界区域的地理事物或在图上标注给出或以文字材料给出，地理空间定位考查难度有所下降，但对世界区域地理事物的熟练掌握和快速熟练准确的定位仍不失为解决世界区域综合试题的一把利剑，且能使地理原理、地理规律的掌握落到实处。因此学生应掌握读图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息的能力，然后联系地理原理进行综合分析，再用合理的地理术语科学表达。 一、根据经纬度定位 例1下图为世界四个地点的坐标，据此回答(1)～(3)题。 (1)作为大洲分界线的经线经过的地点是________。 (2)下列说法正确的是________(填数码)。 ①A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同②B点附近有一条自西北向东南的大河注入海洋③自C点向南北两侧的自然带，依次为热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带④D点东西两侧降水量大致相同 (3)关于上图四个地点所在国家的叙述，错误的是____________(填数码)。 ①A点、B点所在国家地广人稀②B点、D点所在国家都有大牧场放牧业③C点所在国家金刚石矿产丰富④A、B、D所在国家都是世界主要的小麦出口国【反思归纳】 由图中经线可知，60°E经线大致与____________一致，为________两洲的分界线，A 点位于俄罗斯，地广人稀；B点位于美国东南部，其附近____________由西北向东南注入________湾。A点所在的乌拉尔山脉西侧为________平原，东侧为______________平原，都为平原地形；C点位于________盆地，金刚石矿产丰富，为热带雨林气候；D点位于南美洲南部安第斯山脉，其西侧位于________的迎风坡，降水多，东侧位于________坡，降水少，D点位于阿根廷，不是世界小麦出口国。 二、根据经纬度及海陆分布定位 例2下图所示为“回归线沿线的海陆分布”。读图，回答(1)～(3)题。
高考地理知识点：区域地理
高考地理知识点：区域地理 高考地理知识点：区域地理 中国疆土幅员辽阔，不同地区类型则不一。以下是中国三大丘陵、三大平原、四大盆地、四大高原知识点： 三大丘陵 [注意]利用：①缓坡开辟梯田果园或栽培经济林木;②发展旅游业;③发展林业、畜牧业 三大平原 四大盆地 [补充]塔里木盆地、准噶尔盆地边缘的高山山麓地带，许多地方受高山冰雪融水的滋润，形成一连串小块绿洲，是新疆主要的农牧 业区。其中塔里木盆地边缘的绿洲，处在古代“丝绸之路”上，是 沟通亚欧大陆的一段“绿色通道”。 四川盆地在地质史上是一个大湖盆，后来由于湖水外泄、下切，形成了三峡。 成都平原，是岷江的冲积扇平原，土壤肥沃，灌溉便利，物产富饶，有“天府之国”的美誉。 四大高原： [补充]黄土高原的黄土是地质时期强劲的偏北风从北方干旱地区吹来的，是风力沉积作用的产物。黄土层土质疏松，加上地面植被 破坏，长期以来，地表受雨水冲刷，水土流失严重，形成千沟万壑，支离破碎的状态。黄土高原是我国生态环境最脆弱的地区之一，水 旱灾害频繁，农业落后，许多地方人民生活贫困。但这里又是我国 矿产资源十分丰富的地区，煤、铁、有色金属等储量丰富。这里的 人民利用黄土的直立性和气候较为干旱的特点，开凿窑洞。窑洞冬 暖夏凉，是很好的居住场所。
云贵高原上广泛分布的石灰岩长期受流水的溶解侵蚀，形成峰林，溶洞、石林等奇异的喀斯特地形，云南的路南石林、广西桂林山水 等都是着名的喀斯特景观旅游区。但是云贵高原峰岭众多，地面崎岖，土壤瘠簿，不利于农耕。只有一些小的山间盆地，被当地人称 为“坝子”，比较平坦，是当地主要的耕作业区。地面有漏斗，地 下多溶洞、地下河等，地质条件复杂，地表水易渗漏，并给修建水库，工程建设增加了很大难度。
高考地理自然地理专题精讲班讲义
高考地理 目录 高三地理复习规划 (1) 高考地理地图专题 (2) 高考地理地球仪专题 (5) 高考地理等值线专题 (10) 高考地理岩石圈专题 (30)
高三地理复习规划 地理的学习，复习与考试是要将最基本的地理原理、地理分析方法和技能掌握清楚，形成地理思维方式，学会自己运用原理、方法和技能去解决新问题。因此，地理复习更重要的是学习一种思想，形成一种能力。 一、高考考什么？ 1.主干知识 1)区域地理的背景知识 2)自然地理和人文地理的基本原理和基本规律 2.学习能力 1)获取信息的能力 2)分析问题的能力 3)运用知识的能力 4)描述论证的能力 二、整体复习安排 在复习过程中，应制订“三步走”的计划： 第一步为夯实基础阶段：这是高考总复习的关键阶段，学生必须花很大的精力，也是占用时间最多的时期； 第二步为专题复习阶段：这一阶段要有针对性，主要是针对在第一阶段复习过程中学生掌握的比较薄弱的环节复习； 第三步为综合训练阶段，加大训练强度和增强训练题目的综合性是该阶段的主要特点。 1.第一轮复习 1)结合考试大纲，系统梳理主干知识：准、全、简 2)学会读图、表：找出隐含信息 3)建立地理思维：掌握基本的地理原理、地理规律、地理要素以及之间的关系： 4)以练带学，注意以往错题的总结：针对性的复习巩固，适当的进行模拟训练 5)重视区域地理的学习：区域定位、区域的可持续发展、区域的生态环境保护等 2.第二轮复习 1)专题复习，注重知识的联系和迁移：地球运动、人地关系、地理图表、大气及气候等 2)查漏补缺：及时总结 3)归纳答题模式和答题角度：重规范、有条理 4)高考真题特训，学会应试：加大练习量，并且是文综的练习量 5)关注热点地区和热点问题：当年11月-4月的热点地理问题，以及传统的地理热点问题3.冲刺高考 具体时间安排和要求如下：（大约一个月的时间） 1)前三周重点进行综合模拟训练，提高能力；防止手生。题要精选，量要适当，尽量以本省 近几年的高考真题，以及模拟题为主。重视审题、答题环节。 2)后一周要回归教材，回归主干。将以往的错题再重新整理。 三、新东方课程规划 1.暑期：等值线、地图及地球仪、岩石圈物质循环、部分重要国家和地区 2.秋季：地球运动、大气及气候、地理环境整体性和差异性、自然灾害
浙江地理新高考特点与教学方案策略
高考研究报告之二 地理“新高考”（学考选考）试题分析及应对策略 浙江地理“新高考”试题相比与老高考有较大的变化，从内容形式上看，从11加2，变成了25加2加2，题量增加更加能够扩大知识面、知识点的考核，突出体现考核地理核心素养。三次选考试题总体来说稳中有变，略有命题难度提高的倾向，但知识点都落实在考纲范围内，题量、题型、赋分等基本上稳定，具体分析如下。 一、“新高考”试题的整体特点 1.试卷的结构特点 1）内容结构：选择题25题共50分，26试题地理10分，侧重考查自然地理，27题中国地理，侧重考查人文地理。前面70分为学考要求，最后两道大题目28、29题为选考要求。其中28题为世界地理，考查的内容必然包括地球运动，29题为中国地理。 2）知识点分布： 总体来看，相对分散中又有集中。必修一集中在第二章，必修二集中在第三章，必修三集中在第一章。环境保护和自然灾害都集中在考纲中的第二章。 3）四个考核要求的分布情况 （2）学考要求为d的考点统计 （2015.10）1.城市化对自然环境和人文环境的影响 2.自然条件对农业布局的影响 3.农业现代化发展的额问题及可持续发展的方向和途径
（2016.4）1.全球气候变化对地理环境的人类活动的影响 2.自然条件对农业布局的影响 3.鲁尔区能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系 （2016.10）1.亚洲地形。气候和水系的特点及其相互关系 2.自然条件对农业布局的影响 总的来说，考核内容中d要求只有7个（必修一、二各2个，必修三第一章3个），针对每年的考试中都有两个至三个的d知识点考到，所以d有关的知识点必须认真准备，而自然条件对农业布局的影响是每次都考到。总体来看，ａ的考核数量在减少，ｂ有明显的增加，总体来说就是考核的难度有所上升。 2.地理试题的主干知识体现 试题以考查地理主干知识为主，难度适中，考查范围广，基本覆盖了必修一、二、三的所有地理主干考点。如自然地理部分，试题涉及地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质循环规律、自然环境的整体性差异性规律；人文地理部分，区位仍是考察的主线（城市、农业、工业、交通、商业），人口问题、环境问题、可持续发展问题；选修《环境保护》和《自然灾害》是必考的内容。区域地理部分，以区域为载体考察自然地理和人文地理的主干知识，区域的呈现主要是以教材中出现的亚洲、欧洲、美国等为主，中国地理则有各个省份的区域轮廓。 根据统计必考的内容有， 必考的知识点： （必修一）1.地球运动-分析地球自转、公转的地理意义 2.地球表面形态 3.大气环境 4.自然地理环境整体性和差异性 5.全球气候变化对人类活动的影响 6.自然资源与人类活动 （必修二）1.城市空间结构 2.城市化过程与特点 3.城市化过程对地理环境的影响 4.农业区位因素与农业地域类型 5.工业区位因素与工业地域类型 6.交通运输布局及其对区域发展的影响 （必修三）1.认识国家 2.区域差异 3.区域联系 4.地理信息系统及其应用 （自然灾害）(环境保护) 3. 地理图表丰富多样，凸显地理学科特色
高考地理：区域定位的奥秘及口诀【值得收藏】
第一部分 【试题】下图为两区域海陆轮廓图(阴影部分为海洋)，读图回答(1)—(2)题。 (1)有关图中所示区域的说法，正确的是 A.M地夏季近海洋流自南向北流 B.N海区盐度比M海区低 C.P所在半岛属于印度洋板块 D.Q所在大洲的环境问题主要表现为环境污染 (2)将图中P、Q所在国进行比较，两国相似之处是 A.都分布着大面积的热带雨林 B.都形成了完整的工业体系 C.人口增长表现为高出生率和高自然增长率 D.二战前都是人口大量迁出地
【解析】解答本题的关键是区域定位。根据经纬度和海陆轮廓特征等可以确定，左图为非洲东部索马里半岛地区，右图为亚马孙河入海口地区。(1)M地处索马里东部沿海，夏季受印度洋北部西南季风影响，洋流自南向北流；N区域靠近世界盐度最高海区——红海，盐度较高；P所在的非洲大陆为非洲板块；Q位于南美洲，面临热带雨林被破坏的生态危机。选A。 (2) P、Q所在国都是发展中国家，人口增长表现为高出生率和高自然增长率。选C。 【归纳总结】区域定位是解答区域地理试题的突破口，因为只有掌握了事物的地理位置，事物的许多地理属性、特点等才容易与其他地理事物联系起来。 第二部分[要学习网一直在为调动你的学习积极性而努力] (1)口诀法记忆经纬线上的地理事物：许多区域地理试题往往给出某区域的经纬度范围，要求同学们通过对经纬度的分析判别该区域名称和地理特征。例如，知道某个城市在35°N的大陆西岸，就容易展开联想并推断出它是地中海气候；冬季多雨，夏季少雨；生长着耐旱的、树皮很厚的常绿灌木；春季景色最美，宜于游览等。因此，在区域地理复习中，要把重要的纬线、经线作为重点之一，熟悉这些经纬线经过的主要地理事物，从而形成对重要地理事物的粗略定位。 下列歌诀、顺口溜易于记忆，可帮助同学们掌握重要经纬线(3条特殊的纬线、7条重要的经线)穿过的主要地理事物。 23°26′N：一湾两海三半岛，还要经过台湾岛。 0°纬线：刚果苏门前，亚马加里面。 23°26′S：南非澳洲南美洲，拉普巴拉向南流。 20°W：冰岛以西格陵兰，大西洋中东部穿。 0°经线：零度经线不列颠，伊比利亚几内亚。 20°E：斯堪的纳维亚山，波罗的海巴尔干，波德平原地中海，刚果盆地好望穿。 40°E：东经四十度，东欧平原穿，黑海和红海，东非高原边。 60°E：北乌拉尔山，南阿拉伯海，中穿伊朗和咸海。 120°E：兴安渤海台湾海，澳大利亚西部穿。 180°经线：白令海中，新西兰东。 (2)绘图法记忆地理事物的相对位置：许多地理事物很难直接辨认出来，但其周围有我们熟悉的典型地理事物，这时就可以将这些熟悉的地理事物作为判断、推理的依据，通过对目标事物与这些地理事物的相对位置进行综合分析定位。地理事物的相对位置可以通过绘制图形
全国高考地理新课标2卷含答案解析(高清版)
2016 年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（新课标II ） 庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。该县茶企业通过整合特色山水，建设集茶树种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。据此完成1～2 题。 1. 发展庄园经济的前提条件是当地拥有 A.丰富廉价的劳动力 B.知名品牌的农产品 C.发达便捷的交通网 D.高精尖的技术水平 2. 与传统的茶园相比，现代茶庄园的突出优势是 A.品牌更多，环境更优 B.市场更广，产品价格更低 C.产品更多，效益更高 D.投入更少，生产成本更低 自20 世纪70 年代开始，日本家电企业将组装工厂向其国外转移。图l 示意日资家电组 图1 3. 影响日资家电组装工厂不断转移的主要因素是 A.市场规模 B.劳动力成本 C.原材料成本 D.技术水平 4.20世纪90年代末，越南对日资家电组装工厂的投资吸引力已超过中国，但其日资家电组装 工厂数量却远少于中国，主要原因是中国
A.市场规模大 B.技术水平高 C 劳动力素质高 D. 基础设施水平高 5. 在日资家电组装工厂向越南等国家转移的背景下，中国家电产业的发展战略是 A.加大政策支持，吸引日资回归 B.进口越南产品，替代国内生产 C.扩大生产规模，保持价格优势 D.加强技术研发，培育竞争优势 在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现，长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。据此完成6～8题。 6. 在高山苔原带，与坡度密切相关，而与海拔基本无关的指标是 A.大气温度 B.降水量 C.积雪厚度 D.植被覆盖度 7. 长白山西北坡比其他坡向冻害高发，是因为该坡 A.年降水最少 B.冬季气温最低 C.年日照最主少 D.冬季风力最大 8. 气候变暖但冻害加剧的原因可能是 A.蒸腾加剧 B.低温更低 C.降雪期推后 D 太阳辐射减弱 某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图2 示意该河下游某地1962 年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。1964 年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成9～11 题。
2021届新高考地理第三次模拟考试含答案
2021届新高考第三次模拟考试 地理试题 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 据统计，2016年深圳市常住人口1190多万，而户籍人口不到405万，人口严重倒挂（人口倒挂是指外来人口数量超过本地户籍人口数量的现象）。从2017年开始，我国各地市的“抢人大战”愈演愈烈，深圳也把落户政策调整为有大专学历即可落户，但是户籍人口仍然增长缓慢。据此完成1—2题。 1．深圳市“人口倒挂”现象是由于 ①经济发展速度快②户籍人口增长快③落户门槛高④本地人口大量外迁 A．①②B．①③C．②③D．③④ 2．深圳市调整落户条件后，户籍人口仍然增长缓慢，其主要影响因素是 A．环境质量B．家庭因素C．生活成本D．生活习惯 【答案】1．B 2．C 【解析】1．根据材料可知，人口倒挂是指外来人口数量超过本地户籍人口数量，一方面，深圳经济发展速度快，就业机会更多，收入更高，吸引了大量人口的迁入；另一方面，其落户门槛较高（注意2017年深圳才将落户政策调整为有大专学历即可落户），导致户籍人口增长较慢，从而使得外来人口数量超过本地户籍人口数量，①③正确，②错；深圳经济发展速度快，人口迁入量大，本地人口迁出较少，④错。故选B。2．深圳经济发展水平高，房价较高，日常开支较大，生活成本高，所以虽然落户政策调整，但户籍人口增长仍然较为缓慢，C正确；环境质量、家庭因素、生活习惯等均不是主要影响因素，ABD错误。故选C。【点睛】该题难度一般，需要从经济因素对人口迁移的影响这一角度分析作答。同时，需要注意户籍人口与常住人口之间的区别。 在北方，“小满”意指麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，即将成熟，各地陆续进入农忙时节。“小满”前后也是北方众多地区“集体”入夏（日平均气温连续5天≥22℃）的高峰期（如图），入夏之后，华北地区太阳辐射增强，升温迅速。据此完成3—4题。
高考地理历年考题中国区域地理部分教师专用
图1 中国区域地理以及区域治理专题(教师专用版) （2012年重庆卷）图1是我国某省级行政区略图，读图1完成1-4题。 1．图1中影视城是我国著名的电影电视拍摄基地，该基地的外景景观特色是 A ．林海雪原 B ．奇山秀水 C ．椰风海韵 D ．大漠孤烟 2．该省级行政区的城市发展特征是 A ．城市化水平高B ．城市南多北少 C ．处于逆城市化阶段D ．城市沿河分布明显 3．该省级行政区拟建设一个快递货物集散中心，从交通因素考虑该中心最适宜布局在 A ．固原 B ．中卫 C ．银川 D ．石嘴山 我国近年来积极采取包括发展新能源在内的措施应对全球气候变化。木薯是喜高温、不耐霜雪作物，也是生物质能源燃料乙醇（新能源）的重要原料。每生产燃料乙醇1吨需要消耗鲜木薯约7.5吨。图4是某省级行政区年均温分布图，读图4和材料回答8-11题。 图4
5．图4所示区域最适宜种植木薯的地方是 A．甲B．乙C．丙D．丁 6．与化石能源相比，种植木薯、发展木薯燃料乙醇的优点是 A．节约土地资源B．原料有可再生性 C．减少原料运输量D．原料适宜长期储存 7．该区域地势总体特征是 A．西北高东南低B．东高西低 C．中间高四周低D．南高北低 8．该区域河流的主要补给是 A．地下水B．大气降水 C．湖泊水D．冰雪融水 9（12年山东）26，（24分）阅读材料，回答问题。 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。 （1）绘出AB两点之间的地形剖面图示意图。（2分） （2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分） （3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分） （4）“丁坝”是辽河河道整治中常采用的一种工程。图5右上角为丁坝景观图。试推断丁坝的作用。 （5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。
2020年高考地理必修一全册精品讲义(完整版)
范文 2020年高考地理必修一全册精品讲义(完整版) 1/ 8
2020 年高考地理必修一全册精品讲义（完整版）（1）太阳系行星的运动特征：、、。 （2）太阳系有八大行星，地球处于第个轨道上，日地距离约第一单元从宇宙看地球为 1.5 亿千米。 第一节地球的宇宙环境（一）（3）行星的分类：类地行星包括、、、，一、读课标，找考点——明确学习方向巨行星包括、，远日行星包括、。 1．天体系统、太阳系概况，地球在太阳系中的位置。 （4）哈雷彗星公转方向与八大行星，运行周期是 76 年。 2．地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （二）地球二、读课文，查地图——突破重点难点 [难点探究 3] 地球上能够存在生命物质的原因：（一）宇宙（1）外部原因：①安全的宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰； 1．宇宙中最基本的天体是和；②稳定的太阳光照。 2．天体系统：宇宙中的天体相互，相互，构成天体系统。 （2）自身原因：① 适中，② 适中，③ [难点探究 1] 读 P4 图 1-1-6：适中。 天体系统的级别从小到大举例依次三、读生活，找热点——体验学科意义为：、、、。 1．月球到太阳的距离与地球差不多，但月球表面的白天最高温度可河外星系是银河系外许多星系的总称，它和属同一级别。 达127℃，夜晚最低温度-183℃。
请分析月球表面温度昼夜变化大的主 [难点探究 2] 读图1-1-11：要原因？第 1 页共 243 页 3/ 8
2.2009 年 7 月出现了百年一遇的日全食景象。 日全食发生的最基本条件是什么？四、研高考题，找出发点——感悟命题思路 [例 1]（2007 年上海） 2007 年 4 月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。 该行星可能适宜生命存在的主要依据是（）第一节地球的宇宙环境（二） A.行星上有岩石 B.行星上有液态水与适宜的温度一、读课标，找考点——明确学习方向 C.行星的表面比较平坦 D.行星接受来自恒星的辐射能量 1．太阳辐射对地球的影响。 [例 2]（2008 江苏）读“示意图”，回答：与①、②行星相比，地 2．太阳活动对地球的影响。 球具备生命存在的基本条件之一是（）二、读课文，查地图——突破重点难点 A．适宜的大气厚度和大气成分（三）太阳B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 1．太阳是太阳系的中心天体，它的质量占整个太阳系 99．86％。 C．复杂的地形和岩石圈 2．太阳的能量来源：太阳内部物质在高温高压条件下发生反应。 D．强烈的地震和火山活动太阳向地球提供大量光能和热能，维持生物的繁洐。 3．太阳大气层由里往外：、、。 肉眼可见的是层。 4．太阳活动及其对地球的影响第 2 页共 243 页
新高考关于地理学科的课程指导意见
新高考关于地理学科的课程指导意见 一、教学内容与进度 高一年级（2019级）三年教学计划 高二年级（2018级）两年教学计划 高三年级（2017级）一年教学计划 几点说明：
（1）高一年级（2019级）教学安排 2019级学生是第一届使用新课标、新教材的学生。因此本届学生的教学安排要体现“三年一盘棋”的意识，鉴于学校之间差异较大，故在教学安排上做如下说明： 高一阶段开设必修1、必修2两个模块。原则上上学期完成必修1，下学期完成必修2。但鉴于高一结束时需要进行学业水平合格考试，故在教学操作时可以根据本校实际，对教学进度进行适当调整，下学期段可以预留必要的合格考试复习时间，以保证全体学生学业考试合格。 高二阶段开设选择性必修1和选择性必修2两个模块，但在实际操作过程中，选择性必修1的部分内容可能在高一阶段已经进行了拓展，故高二阶段教学进度可以做适当调整，条件较好的学校原则上可以完成选择性必修3的内容， 高三阶段上学期原则上学习选择性必修3的内容，如果选择性必修3在高二阶段已经完成的学校，可以转入复习备考阶段。上学期完成除选择性必修3以外的所有高考必考内容。下学期完成选择性必修3后转入一轮二轮备考。 （2）高二年级（2018级）教学安排 2018级学生的教学是我省第二届使用“省调整意见”教学及高考的学生，本届学生的教学进度跟着2017级学生教学进度顺延。 高二阶段原则上完成所有高考必考内容，个别条件差的学校，可以完成除环境保护以外的所有高考必考内容。乡土区域地理，即中国
地理、世界地理等内容的复习不再单独安排，根据本学校实际，可以放在上学期，也可以放在下学期。 高三阶段原则上进入高考备考，进度慢的学校可以把“环境保护”放在高三上学期或下学期，但不能影响必修及选修（限选）内容的备考。 （3）高三年级（2017级）教学安排 2017级学生是第一届进入新高考的考生，教学内容及高考命题均依据“省调整意见”。本年级上学期原则上完成除环境保护以外的全部高考内容，条件好的学校也可以完成全部高考内容，下学期进入一轮二轮备考。 二、教学策略和建议 1．认真学习《普通高中地理课程标准（2017年版）》和《山东省普通高中2017级地理学科教学指导意见》，深刻领会其精神实质。 每位教师每学期至少通读两遍普通高中地理课程标准（2017年版）》和《山东省普通高中2017级地理学科教学指导意见》，将高中地理教学的具体内容与要求熟记于心，坚决杜绝“跟着感觉走”的习惯性做法，同时仔细研究市教研室下发的教学进度安排，明确工作任务，通盘考虑一学年的工作，制定详细的教学计划，任务要安排到每一节课，并且严格执行。 2．以区域地理为载体，搞好初、高中知识的衔接 高中地理与初中地理联系密切，学习高中系统地理，必须要联系初中区域地理，要树立高中初中地理教学一盘棋的意识。