香蕉果实的发育过程完整

香蕉果穗断蕾后，夏季需75一9O天即可收获，秋季则需长达l2O一l5O天，水分和养分也会影响果实生长发育时间。高温干旱时会引起蕉果低成熟度时在树上转黄（黄熟蕉），造成失败。

每穗香蕉的梳果数，果指大小，性状等与品种、气候和栽培条件关系甚大。每穗香蕉有6一l5梳，每梳有l2一3O个果，果重5O一3OO 克，果指长l2一27公分。每梳果数通常是上层多下层少，果指长度也是上层的长下层的短，梳数越多差异越大。这与养分分配有关。因此，要获得优质果穗，梳数最好限制在lO梳以内，其余梳掉。

食用香蕉大多数为三倍体，无种子。在有野生ニ倍体蕉的山区，有时大蕉和粉蕉也会因野生蕉粉蕉花粉传授而结籽。ニ倍体野生蕉果皮内，几乎无果肉，布满4毫米大小不规则黑色种子，有时多达lOO粒以上。果指在开花前与花蕾同方向，开花后果穗向地性生长，而果指逐渐向上弯，背地性生长。这是不同植物激素调控的结果。通常果穗向地性好，果指背地性就好，穗形、梳形、果形也好。如果果轴因气候或其他因素影响，造成果轴上部短、斜生，就会影响果指正常上弯，果指向侧、向下生长造成发梳。此时应梳去反梳的果，以保证穗形美观。－般来说，高干品种果轴长，果穗垂直向下，果指上弯好，梳形也较好。有时果数过多也会造成三层果，影响梳形。

香蕉果实的生长，在抽蕾前已开始，主要是果皮生长。果肉的生长要等到果指上弯后オ开始。肉皮重量比从开始的O.l7增至9O天时的l.82。

7 第7章植物的生长生理-自测题及参考答案

第 7 章植物的生长生理自测题：一、名词解释： 1. 植物生长 2. 分化 3. 脱分化 4. 再分化 5. 发育 6. 极性 7.种子寿命 8.种子生活力 9. 种子活力 10. 需光种子 11. 细胞全能性 12. 植物组织培养 13. 人工种子 14. 温周期现象 15. 协调最适温度 16. 顶端优势 17. 生长的相关性 18. 向光性 19. 生长大周期 20. 根冠比 21. 黄化现象 22. 光形态建成 23. 光敏色素 24. 光受体 25.感性运动 26.生物钟二、缩写符号翻译： 1. TTC 2. R/T 3.Pr、Pfr 4. PhyⅠ 5.PhyⅡ 6.R 7.FR 8. UV－B 9. BL https://www.360docs.net/doc/818939779.html,R 11. LAI 12.GI 13.RH 三、填空题： 1. 按种子吸水的速度变化，可将种子吸水分为三个阶段，、、。 2. 为使果树种子完成其生理上的后熟作用，在其贮藏期可采用法处理种子。 3. 检验种子死活的方法主要有三种：、和。 4. 植物细胞的生长通常分为三个时期：、和。 5..种子萌发初期进行呼吸，然后是呼吸 6. 有些种子的萌发除了需要水分、氧气和温度外，还受的影响。 7. 在种子吸水的第l阶段至第2阶段，其呼吸作用主要是以呼吸为主。 8. 将柳树枝条挂在潮湿的空气中，总是在长芽，在长根。这种现象称为。 9. 组织培养的理论依据是，用于组织培养的离体植物材料称为。 10. 植物组织培养基一般由无机营养、碳源、、和有机附加物等五类物质组成。 11. 在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导的分化。 12. 蓝紫光对植物茎的生长有作用。 13. 烟草叶子中的烟碱是在中合成的。 14. 光敏色素有两种类型：和，其中型是生理激活型。 15. 光敏色素的单体是由一个和一个所组成。 16. 存在于高等植物中的三种光受体为：、、。 17. 光之所以抑制多种作物根的生长，是因为光促进了根内形成的缘故。 18. 土壤中水分不足时，使根冠比值；土壤中水分充足时，使根冠比值。 19. 土壤中缺氮时，使根冠比值；土壤中氮肥充足时，使根冠比值。 20. 高等植物的运动可分为运动和运动。 21. 向光性的光受体是存在于质膜上的。 22. 关于植物向光性反应的原因有两种对立的看法：一是分布不均匀，一是分布不均匀。 23. 向性运动的方向与外界刺激的方向；感性运动的方向与外界刺激的方向。 24. 植物生长的相关性，主要表现在三个方面：、和。 25. 植物借助于生理钟准确地进行。 26. 温度对种子萌发的影响存在三基点，即、和。但有利于种子的萌发。四、选择题く单项和多项 )： 1．促进莴苣种子萌发的光是( )。 A．蓝紫光 B．紫外光 C．红光 D．远红光 2．花生、棉花种子含油较多，萌发时较其他种子需要更多的( )。 A．水 B．矿质元素 C．氧气 D．光照

香蕉果实品质比较

3个香蕉品种的果实品质比较分析小组人员：谢小涵蒋灵灵王卓琴邵方平龚胜斌本实验通过测定3个香蕉品种的可溶性总糖、V C、可溶性蛋白和有机酸含量来比较这3个香蕉品种的果实品质。 1.可溶性总糖含量的测定【实验目的】掌握蒽酮法测定可溶性总糖含量的原理和方法【实验原理】糖（还原糖与非还原糖）在硫酸作用下生成糠醛，糠醛再与蒽酮作用形成蓝绿色络合物，其颜色的深浅与糖含量高低呈正相关。利用蓝绿色物质在625nm波长处有最大吸收值的特性进行比色测定，方法简单。【器材与试剂】 1.实验仪器与用具分光光度计、恒温水浴锅、天平、离心机、电炉、烘箱、研钵、剪刀、刻度试管、玻璃棒、漏斗、移液管、容量瓶 2.实验试剂葡萄糖标准液（200μg/ml）：葡萄糖在80℃烘箱中烘至恒重，称取100mg，用蒸馏水定容至500ml，即得含糖量为200μg/ml的标准液。蒽酮试剂：100mg蒽酮溶于100ml稀硫酸（向76ml浓硫酸中加30ml水），储于棕色瓶内，冰箱保存，最好使用当天配置。乙醇（80％）活性炭 3.实验材料 3个品种的香蕉【实验步骤】 1.可溶性糖的提取称取新鲜果肉1g，剪碎研磨至均浆，倒入三角瓶（50ml）中，加入10ml 80％乙醇，80℃水浴40min，不断搅拌，冷却，4000g离心10min，残渣中加入5ml 80％乙醇，重复在80℃水浴中提取2次，合并上清液，加入10mg活性炭，80℃水浴30min，过滤，定容至25ml，取滤液待测定。 2.制作标准曲线取7支大试管，按下表数据配制一系列不同浓度的葡萄糖溶液：

处的OD值，绘制标准曲线。 3.显色和比色吸取0.2ml样品提取液，加入0.8ml蒸馏水，混合，再加入5ml蒽酮试剂，小心混合，沸水浴10min，冷却。用分光光度计测定625nm处的OD值。从标准曲线上得到提取液中糖的含量。【结果计算】可溶性糖含量（mg/g）=[C×n×V/a] ÷（W×103）式中，C为从标准曲线查到的待测果实样品葡萄糖含量（μg/ml）；a为样品提取液体积（ml）；V为提取液定容体积（ml）；n为稀释倍数；W为果肉重量（g）。【注意事项】 1.应用蒽酮试剂与糖反应的呈色程度随时间发生变化，故样品要尽快比色。 2.该显色反应非常灵敏，所用器皿需洁净。 2.维生素C含量的测定【实验目的】学习并掌握2,6一二氯酚靛酚滴定法定量测定维生素C（抗坏血酸）的原理和方法【实验原理】 2，6-二氯酚靛酚钠是氧化性染料，可将还原态的维生素C氧化成脱氢维生素C，而染料本身从深蓝色被还原成无色的衍生物。 2，6-二氯酚靛酚钠在酸性条件下呈红色。在滴定终点之前，滴下的2，6-二氯酚靛酚钠立即被还原成无色。当溶液从无色转变成微红色时，即为滴定终点。【器材与试剂】 1.实验仪器与用具锥形瓶（50ml）、移液管（1ml和10ml）、容量瓶、微量滴定管（3ml或5ml），研钵 2.实验试剂抗坏血酸标准溶液：准确称取50mg抗坏血酸，溶于1％的草酸溶液中，稀释至500ml，用棕色瓶储藏，冷藏保存，最好现用现配。 2％草酸溶液：草酸2g，溶于100ml蒸馏水中。 1％草酸溶液：1g草酸溶于100ml蒸馏水中。 0.01％ 2,6一二氯酚靛酚溶液：称取104mgNaHCO3溶于300ml热水中，加入50mg 2,6一二氯酚靛酚溶解，冷却后，加水定容至500ml，过滤，滤液储于棕色瓶内（4℃，可保存一周）。每次临用前，用标准抗坏血酸溶液标定浓度。 3.实验材料 3个品种的香蕉【实验步骤】 1.提取洗净新鲜果实，吸干，称取5g剪碎放入研钵内，加5ml 2％草酸研磨成匀浆，倒入100ml 的容量瓶内，用2％草酸洗数次，定容至刻度，混匀后过滤，根据滤液颜色深浅考虑是否需要脱色。 2.滴定标定2,6一二氯酚靛酚溶液。取2个50ml锥形瓶，其中1个加入1ml标准抗坏血酸溶液和9ml 1％草酸溶液，混合；另外1个锥形瓶只加入10ml 1％草酸溶液（为空白），分别用已

植物生长和发育

?植物生长和发育 ?褚建君 ?生命科学技术学院 ?一、植物体 ?被子植物在营养生长时期，其植株可以区分为根、茎、叶等部分。 ?这些部分共同担负着植物体的营养生长活动，是被子植物的营养器官（vegetative organ）。 ?被子植物营养生长到了一定阶段，便会进入生殖生长，开花结果。花、果实和种子就是植物的生殖器官（reproduction organ）。 ?胚embryo ?由受精卵（合子）发育而成的新一代植物体的雏型（即原始体）。是种子的最重要的组成部分。 ?1、根根（root）是植物在长期适应陆生生活过程中发展起来的器官，构成植物体的地下部分。根的主要功能是固定植株，并从土壤中吸收水分、矿质营养和氮素，供植物生活所利用。根还具有生物合成的功能，至少有十余种氨基酸以及植物碱、有机氮等有机物是在根内合成的。此外，有些植物的根容易发生不定芽而萌发为新枝，因而具有营养繁殖的功能。 ?定根与不定根 ?定根normal root：发生于特定位置的主根与侧根。胚根、主根（初生根primary root）；侧根lateral root(次生根secondary root)，一级、二级。 ?不定根adventitious root。也可产生侧根。 ? 1.1 根尖的形态与结构 ?根尖的形态结构 ? 1.2 双子叶植物根的初生结构 ? 1.3 双子叶植物根的次生生长 ?大多数双子叶植物的主根和较大的侧根在完成了初生生长之后，由于形成层的发生活动，不断产生次生维管组织和周皮，使根的直径增粗。这种生长过程称为次生生长（secondary growth）。 ?形成层有两种，即维管形成层（vascular cambium）和木栓形成层（phellogen或cork cambium）。 ?双子叶植物根的次生生长 ? 1.4 禾本科植物根的解剖结构特点 ?禾本科植物属于单子叶植物，其根的基本结构与双子叶植物类似，也可分为表皮、皮层和中柱三个基本部分。 ?但各部分的结构却有其特点，特别是没有维管形成层和木栓形成层，不能进行次生生长。 ?水稻根的解剖结构 ? 1.5 侧根的发生 ?2、茎Stem ?上胚轴和胚芽向上发展为地上部分的茎和叶。

香蕉的分类

香蕉的品种在4种类型的香蕉中，作为香蕉的主栽品种都不少。有人统计，全世界香蕉品种约有3 00多个，我国台湾省有80个，大陆诸省区有30余个。我国以栽培香牙蕉类为最普遍，也有小面积栽培大蕉、粉蕉和龙牙蕉。 1．大种高把大种高把香蕉属高干型香牙蕉，又称青身高把、高把香牙蕉，福建称高种天宝蕉，为广东省东莞市的优良品种。植株高大健壮，假茎高260～360厘米，假茎茎部周长85～95厘米；叶片长大，叶鞘距较疏，叶背主脉披白粉；果穗长75～85厘米，果梳数9～11梳，果指长19.5～20厘米；果肉柔滑、味甜而香，可溶性固形物20％～30％；在一般情况下单株正造产量为20～25千克，最高可达60千克。该品种产量高、品质好、耐旱和耐寒能力都较强，受寒害后恢复生长快，但易受风害。 2．高脚顿地雷高脚顿地雷属高干型香牙蕉，为广东省高州市优良品种之一。植株最高大，假茎高300～400厘米，周长70～80厘米，假茎下粗上细明显；叶片窄长，叶柄细长，叶色淡黄绿色，叶鞘距疏；果穗中等长大，果梳及果指数均较少但单果长且重；果指长20～24厘米，单果重150克以上，可溶性固形物为20％～22％，品质中等；在一般栽培条件下单株产量达25～30千克，高产者可达70千克。该品种果形长大、产量高，品质也较好，但对肥、水、温的要求较高，在珠江三角洲经济性状表现不甚理想，抗风能力极差、受霜冻后恢复能力低，也易感染香蕉束顶病。 3．齐尾齐尾属高干型香牙蕉，主要分布在广东高州市，为高州市的优良品种。植株假干高300～360厘米，茎周65～80厘米，茎干上下较均匀，皮色淡绿；叶片较直立向上伸长，叶片窄长，叶柄较细长、叶鞘距疏、叶片密集成束尤其在抽蕾前后甚明显，故名；正造果穗较长大，一般情况下果穗梳数及果数与高脚顿地雷相似。平均果穗梳数为8～10梳，果指长18～22厘米，单果重130～140克，可溶性固形物19％～20％，品质中上；在正常的情况下单株产量可达25～30千克，最高可达50千克。该品种产量高，果指长，是出口及适于北运的品种之一，但抗风力较差、抗寒和抗病能力弱，要求水肥条件较高。该品种有高脚齐尾和矮脚齐尾两个品系。 4．河口高把香蕉河口高把香蕉属高干型香牙蕉，为云南河口县主要栽培品种。植株高大、假茎高260～300厘米，梳形整齐、果指数较多，通常每果穗有果10梳，果指200 多个，果指长15～21厘米；果实品质柔滑香甜。品质好；在一般栽培条件下单株产量为20～40千克，个别高产单株达50千克。该品种产量高，品质好十分适宜高温多湿及肥水充足的地区栽种。 5．仙人蕉仙人蕉属高干型香牙蕉，是从台湾省北蕉的突变中选育出来的，其综合性状极似北蕉，为台湾省的主栽品种。植株瘦高，假茎高270～320厘米，叶片较北蕉稍长而宽、色较淡绿；果实含糖量高但品质较北蕉稍差，因果皮较厚。果实较耐贮运；株产优于北蕉；对束顶病的抵抗力强，适于较瘦瘠的山地粗放栽培，但生育期比北蕉长15～30天，抗风能力也较差。此外，油蕉、云南高脚蕉、广西高型香蕉、波约（也称台湾青皮）、巴西蕉等均属高干型香牙蕉。 6．矮脚顿地雷矮脚顿地雷属中干型香牙蕉，为广东高州市等地的主栽良种之一。植

三年级下册《科学》第一章教案植物的生长变化

第一课: 《植物新生命的开始》教案【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学难点】：观察各种植物的种子。【教学准备】：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】：一、听听说说 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？ 2、生：思考后，回答老师提出的问题。 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变化呢？二、想想画画 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 2、生：在P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图。 3、师：展示学生画的作品。 4、师：指名学生说说自己画的作品的意义。 5、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。三、观察种子 1、师：每个人把自己带来的白纸放到桌面上，将带来的植物的种子放到白纸上，观察植物的种子，边观察边记录。可以借助放大镜观察。 2、师：观察植物的种子，你准备观察种子的什么？ 3、生：说说自己的想法？ 4、师：你们说对了，我们观察植物的种子，要观察种子的形状、大小、颜色等。 5、生：观察植物的种子。 6、师：通过观察植物的种子，你发现了什么？ 7、生：汇报自己的发现。（师：关注学生的汇报） 8、师：不同植物的种子，从外观来看，它们的形状不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不一样等。种子的里面有什么呢？ 9、师：要知道种子的里面有什么，该怎么办？ 10、生：先预测种子的里面有什么，再掰开种子看一看。 11、生：继续观察植物的种子。观察后汇报。 12、师：（小结）不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。四、做好准备 1、师：本学期，让我们种植凤仙花，观察它的生长变化过程。 2、师：①准备凤仙花的种子。②查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。③准备播种所需要的材料和工具。【作业布置】：家庭作业：准备凤仙花和四季豆的种子。

香蕉病虫害高清图谱(必须收藏)

香蕉病虫害高清图谱（必须收藏）一、香蕉叶斑病 1、发病症状 ①灰纹病多从叶缘开始，初暗褐色，水渍状，不规则形，大小不一。后为中央浅褐色，具轮纹斑缘有明显黄色晕圈，后期沿叶缘联合为平行中脉的褐色、波浪环纹坏死带，病健交界处有橙黄色褪绿带。 ②褐缘灰斑病先发生下部叶片，后向上扩展。病斑初为点状、短线状褐斑，后扩展为椭圆或长条形黄褐色至黑褐色病斑，或多数病斑合成不规则的黑褐色大斑，融合后病斑周围组织黄化。 2、发病条件感病品种连年种植后，发病蕉园的病残体累积病原。常规品种易发病，近年来的组培苗(威廉斯B6抗病)。阳春3月，气候温暖多阴雨潮湿，叶斑病开始发生。6~7月高温多雨，此病盛发；9月间遇台风，病害加重。另外，施肥不当，蕉园排水不畅，田间湿度大，发病加重。 3、防治方法 ①杜绝菌源，选用抗病品种；选栽无病蕉苗；冬春及时彻底清园，特别在香蕉生长中期，及时剪除病叶，集中烧毁（减少病源，改善通风，减少病害）。

②加强水肥管理，疏通沟渠，排灌畅通，雨后不积水，天旱能灌水，使蕉株正常生长，减少病害；合理施肥，增施腐熟有机肥，采用配比施肥技术(氮:磷:钾=1:0.5:3)。 ③香蕉苗期至现蕾前一个月连续使用两次戊唑醇·烯肟菌胺10-15毫升/桶＋嘉美金点(每隔10-15天喷一次)喷正背面叶片和叶柄，既防病又保叶，持效期长，效果明显。 ④叶斑病初期用氟环唑或发病严重时用戊唑醇·烯肟菌胺和氟环唑或戊唑醇和氟环唑。 ⑤抽蕾挂果期，使用戊唑醇·烯肟菌胺10-15毫升/桶既防黑星又起一定膨大拉长果实的作用。二、香蕉黑星病 1、发病症状发病初期叶片出现针头般大小的黑褐色小点，位于侧脉，病斑密生时，叶片变黄，提前凋萎、枯死，多在果实弯曲处的表皮上产生许多褐色小点，表皮突起变粗糙，外观差，商业价值低。 2、发病条件蕉园病残体累积病原，高温高湿，是本病发生流行的基本条件；苗期较抗病，挂果后期果实最易感病；香蕉易发病，大蕉、粉蕉抗病。3、防治方法 ①做好清园工作，冬春季即时清除病叶烧毁，减少病源。 ②加强肥水管理，疏通沟渠，避免积水；增施嘉美赢利来，提高抗病能力。

植物生长与植物生产习题

任务一植物生长与植物生产一、选择题(每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内) 1.据统计，我国的高等植物约（）种。万万 2.目前，我国可供栽培的植物约（ )种。～7000 ～500000 3.下列关于植物的生长与发育的描述正确的是（） A.生长是一个量变的过程,发育是一个质变的过程 B.发育是一个量变的过程,生长是一个质变的过程 C.生长和发育是两个截然分开的生命现象 D.生长和发育是一对相互矛盾的生命现象 4.茎的伸长过程可称为( ) A.生长 B.发育 C.分化 D.生殖生长 5.植物的营养生长和生殖生长以( )为界限。 A.拔节 B.花芽分化 C.现蕾 D.开花 6. 关于植物生长大周期的叙述错误的是( ) A.初期生长缓慢 B.中期生长较快 C.后期生长缓慢 D.各个时期生长速度一致 7.一般植物的生长速率表现为（）。 A.夏季白天快 B.冬季夜晚快 C.夏天夜晚快 D.冬季白天慢 8.下列关于植物生长说法不正确的是( )。 A.植物生长具有不可逆性 B.生长活跃的器官一般是白天生长的慢,夜间生长的快 C.植物体各部分生长具有相关性。 D.所有植物一般在春季和初夏生长快,盛夏时节生长慢甚至停止生长,秋季生长速度又有加快,冬季停止生长或进入休眠 9.通常所说的“根深叶茂”是指植物的( )生长相关性。 A．地上与地下部 B.主茎与侧枝 C.营养与生殖 D.都不是 10.( )促使植物生根。 A.增加水分 B.提高温度 C.增加氮肥 D.增强光照 11. 下面植物顶端优势不明显的是（ )。

A.高粱 B.甘蔗 C.小麦 D.向日葵 12.果树结果出现“大小年现象”体现（）生长相关性。 A地上与地下部 B.主茎与侧枝C.营养与生殖 D.都不是 13.将柳树的枝条倒插于土中，则其形态学上端可能会（）。 A.生根 B.生芽 C.生根或生芽 D.既生根又生芽 14.（）是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。 A.极性 B.再生 C.休眠 D.衰老 15.(2013年高考题)植物组织培养利用了植物的（） A.极性现象 B.再生功能 D.周期性 C.顶端优势 16 .(2011年高考题)扦插枝条时不能倒插,是因为( ) A.植物有光周期现象 B.植物有极性现象 C.植物生长有再生现象 D.植物有顶端优势现象 17.(2011年高考题)植物衰老时首先表现在( ) A.花和果实 B.叶片和果实 C.叶片和根系 D.根系和种 18.春化作用的主导因素是（） A.高温 B.低温 C.光照 D.水分 19.给植物的（）以足够的低温，就能通过春化阶段。 A.卷须 B.茎尖 C.叶片 D.花 20.冬性强的植物是指( ) A.适合冬季播种的植物 B.适于冬季生长的植物 C.起源在北方的植物 D.春化过程中要求温度低,且要求低温时间较长的植物 21.一般原产于北方的植物冬性强,通过春化时要求的温度＿所需的时间＿。（） A.低--短 B.低—长 C.高—短 D.高—长 22.冬性小麦春化的温度及所需要的天数是（）。～5℃;20～30d ～15C;20～30d ～20℃;2～15d ～5℃;30～70d 23.一般晚熟品种小麦或中晚熟品种小麦属于（） A.冬性植物 B.半冬性植 C.春性植物 D.不一定

植物的生长变化知识点

植物的生长变化知识点 1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。绿色开花植物几乎都是用种子繁殖后代的。 2.不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 3.播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫选种。 4.种子里面有什么？（图） 5.观察植物的种子，可以借助放大镜。 6.“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。但不是只有春天才能播种。 7.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。 8.植物的根的作用：能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 9.植物的绿叶的作用：可以制造植物生长所需要的养料，叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。 10.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分（器官）组成。 11.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。 12.植物的茎的作用：具有支撑植物和运输水分和养料的作用。能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。 13.我们给植物浇水一般往土壤里浇，因为根能从土壤中吸收水分。 14.植物生长发育不仅需要水分，还需要养料，养料是由叶子制造出来的。 15.什么是光合作用？光合作用是叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。 16.多数植物可以自己制造食物---养料。 17.1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 18.绿叶是植物的食品加工厂。

19.将一盆植物和一个老鼠放在一个空气不流通的密封容器中在阳光下照射，小老鼠为什么没有被憋死？植物的叶子利用水分和小老鼠呼出的二氧化碳，依靠阳光的能量，制造出养料植物自身吸收，制造出氧气供小老鼠呼吸，往复循环，所以不会被憋死。 20.植物的叶子和幼小的茎为什么大部分都是绿色的？因为含有叶绿素。 21.生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？这样分布有什么好处？答：叶子都是平展的，交叉生长，伸向四面八方；这样分布能最大限度地接受阳光。 22.植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。 23.凤仙花的果实是由花的一部分发育而成的。 24.果实中有种子。 25.一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子。 26.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 27.风仙花出土时长有的第一对叶片是由种子的子叶发育来的; 第二对和以后的叶子是由叶芽(胚芽)发育来的，称为真叶。（图） 28.种子萌发时需要的养料来自于种子中的子叶所储存的养料，真叶出现以前，幼苗生长所需的养料依然主要来自于子叶。绿色的茎和浅绿色的子叶，也可进行微弱的光合作用，提供植物生长所需要的养料。等到真叶长出后，植物所需要的养料主要是真叶通过光合作用来提供的。 29.植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。 30.凤仙花的果实大约有二十多个，每个果实中大约有十几粒种子。 31.在植物生长过程中，花要经历（花开花谢）的过程，花（凋谢）后结果。 32.花包括（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。（图） 33. 请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：试管、水、植物油、带根的植物、记号笔实验步骤： ①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 ②将植物的根浸泡在试管里的水中。 ③在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，在水面处做好标记。 ④观察试管中的水量有什么变化。实验现象：我发现试管中的水在慢慢（减少）。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。

3个香蕉品种果实过氧化物酶的特性分析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/818939779.html, 3个香蕉品种果实过氧化物酶的特性分析作者：李健杨昌鹏陈智理郭静婕来源：《湖北农业科学》2011年第15期摘要：对３个香蕉品种果实ＰＯＤ的最适ｐＨ值与ｐＨ值稳定性、最适温度与热稳定性以及化合物的影响进行了比较分析，为控制３个香蕉品种过氧化物酶（ＰＯＤ）引起的酶促褐变提供理论依据。结果表明，威廉斯蕉、大蕉及粉蕉ＰＯＤ最适ｐＨ值分别为６．５、５．０、５．５；ｐＨ值稳定性范围分别在６．０～９．０、８．０～９．０、５．０～９．０；ＰＯＤ最适温度分别是３５、２５、３０℃；ＰＯＤ的耐热性表现为大蕉ＰＯＤ＞威廉斯蕉ＰＯＤ＞粉蕉ＰＯＤ；威廉斯蕉、大蕉及粉蕉ＰＯＤ活性的最佳抑制剂都是抗坏血酸，其次是盐酸－Ｌ－半胱氨酸。关键词：香蕉；过氧化物酶；特性中图分类号：Ｓ６６８．１文献标识码：Ａ文章编号：0439－８114（２０11）15－3093-04 Characteristic Analysis of Peroxidase from Banana Pulp of Three Cultivars ＬＩＪｉａｎ１，２，ＹＡＮＧＣｈａｎｇ－ｐｅｎｇ１，２，ＣＨＥＮＺｈｉ－ｌｉ２，ＧＵＯＪｉｎｇ－ｊｉｅ２（１．ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ，ＧｕａｎｇｘｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｎｉｎｇ５３０００５，Ｃｈｉｎａ；２．ＧｕａｎｇｘｉＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，Ｎａｎｎｉｎｇ５３０００７，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆＰＯＤｉｎｆｒｕｉｔｓｏｆｔｈｒｅｅｂａｎａｎａｃｕｌｔｉｖａｒｓｗｅｒｅｓｔｕｄｉｅｄ．ＩｎＷｉｌｌｉａｍｓｊｉａｏ，ＤａｊｉａｏａｎｄＦｅｎｊｉａｏ，ｔｈｅｏｐｔｉｍｕｍｐＨｆｏｒＰＯＤａｃｔｉｖｉｔｙｗａｓｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ６．５，５．０，５．５，ａｎｄｔｈｅｐＨｓｔａｂｉｌｉｔｙｒａｎｇｅｗａｓａｔｐＨ６．０~９．０，ｐＨ８．０~９．０，ｐＨ５．０~９．０ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ．Ｔ

一种从香蕉果实提取高质量RNA的方法

分子植物育种，２００６年，第４卷，第１期，第１４３－１４６页ＭｏｌｅｃｕｌａｒＰｌａｎｔＢｒｅｅｄｉｎｇ，２００６，Ｖｏｌ．４，Ｎｏ．１，１４３－１４６实验方法ＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＴｅｃｈｎｉｑｕｅ一种从香蕉果实提取高质量ＲＮＡ的方法庄军平１苏菁２陈维信１＊１广东省果蔬保鲜重点实验室，华南农业大学园艺学院，广州，５１０６４２；２中山大学生命科学院，广州，５１０２７５＊通讯作者，ｗｘｃｈｅｎ＠ｓｃａｕ．ｅｄｕ．ｃｎ摘要从香蕉果实在中分离高质量的ＲＮＡ是从分子水平上研究香蕉果实成熟软化过程中相关基因表达的重要前提。实验表明，用已报道的相关ＲＮＡ的提取方法，即便利用已报道的从其它果实中成功提取出高质量ＲＮＡ的方法，也不能从香蕉果实中分离出高质量的ＲＮＡ。这主要是由于香蕉果实富含多糖、多酚和一些其它次生代谢物，在ＲＮＡ提取过程中这些物质会与ＲＮＡ共同沉淀，从而影响ＲＮＡ的产量和质量。到目前尚无商业化的ＲＮＡ抽提试剂盒适用于香蕉果实ＲＮＡ的提取。因此，探索出从香蕉果实中提取高质量ＲＮＡ的方法就具有十分重要的意义。本文所报道的ＲＮＡ提取的简便方法，可从以香蕉果肉和果皮中成功提取高质量的ＲＮＡ，产量可达４８￣７２μｇ?ｇ－１?ＦＷ－１，且整个提取过程可在一天完成；通过测定其Ａ２４０／２６０和Ａ２６０／２８０的比值表明，该该方法可有效降低ＲＮＡ提取过程中多糖、酚类物质和其它次级代谢物以及蛋白质的污染，提取方法所提取的ＲＮＡ纯度较高；在１％琼脂糖凝胶电泳，ＥＢ染色后结果表明ＲＮＡ在整个的提取过程中结构完整，未发生明显降解；利用ＲＴ－ＰＣＲ技术，从所提ＲＮＡ中成功克隆出了β－半乳糖苷酶基因ｃＤＮＡ片段，这表明其质量完全可满足进一步分子生物学研究的要求。关键词香蕉果实，ＲＮＡ提取ＡｎＥｆｆｅｃｔｉｖｅＭｅｔｈｏｄｆｏｒＨｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙＲＮＡＩｓｏｌａｔｉｏｎｆｒｏｍＢａｎａｎａＦｒｕｉｔＺｈｕａｎｇＪｕｎｐｉｎｇ１ＳｕＪｉｎｇ２ＣｈｅｎＷｅｉｘｉｎ１＊１ＫｅｙＬａｂｏｆＦｒｕｉｔａｎｄＶｅｇｅｔａｂｌｅＳｔｏｒａｇｅｏｆＧｕａｎｇｄｏｎｇＰｒｏｖｉｎｃｅ，ＨｏｒｔｉｃｕｌｔｕｒｅＣｏｌｌｅｇｅｏｆＳｏｕｒｔｈＣｈｉｎａＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ，５１０６４２；２ＬｉｆｅＳｃｉｅｎｃｅＣｏｌｌｅｇｅｏｆＺｈｏｎｇｓｈａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ，５１０２７５＊Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇａｕｔｈｏｒ，ｗｘｃｈｅｎ＠ｓｃａｕ．ｅｄｕ．ｃｎＡｂｓｔｒａｃｔＨｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙＲＮＡｉｓｏｌａｔｉｏｎｆｒｏｍｂａｎａｎａｆｒｕｉｔｉｓａｐｒｅｒｅｑｕｉｓｉｔｅｔｏｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｇｅｎｅｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎａｔｔｈｅｍｏｌｅｃｕｌａｒｌｅｖｅｌｏｆｂａｎａｎａｆｒｕｉｔｒｉｐｅｎｉｎｇａｎｄｓｏｆｔｅｎｉｎｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｐｒｅｖｉｏｕｓａｔｔｅｍｐｔｓｔｏｅｘｔｒａｃｔｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙｔｏｔａｌＲＮＡｆｒｏｍｂａｎａｎａｆｒｕｉｔｓｕｓｉｎｇｐｕｂｌｉｓｈｅｄｐｒｏｔｏｃｏｌｓｈａｖｅｐｒｏｖｅｎｔｏｂｅｕｎｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ，ｅｖｅｎｔｈｅｕｓｅｏｆｐｒｏｔｏｃｏｌｓｄｅｖｅｌ－ｏｐｅｄｆｏｒｔｈｅｅｘｔｒａｃｔｉｏｎｏｆＲＮＡｆｒｏｍｏｔｈｅｒｆｒｕｉｔｔｉｓｓｕｅ．ＲＮＡｉｓｏｌａｔｉｏｎｆｒｏｍｂａｎａｎａｆｒｕｉｔｉｓｄｉｆｆｉｃｕｌｔｄｕｅｔｏｂａｎａｎａｆｒｕｉｔｃｏｎｔａｉｎｉｎｇｌａｒｇｅａｍｏｕｎｔｓｏｆｐｏｌｙｓａｃｃｈａｒｉｄｅｓ，ｐｏｌｙｐｈｅｎｏｌ，ｗｈｉｃｈｏｆｔｅｎｃｏ－ｐｒｅｃｉｐｉｔａｔｅａｎｄｃｏｎｔａｍｉｎａｔｅｔｈｅＲＮＡｄｕｒｉｎｇｔｈｅｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ，ｔｈｅｒｅｂｙａｆｆｅｃｔｉｎｇｂｏｔｈｔｈｅｑｕａｌｉｔｙａｎｄｑｕａｎｔｉｔｙｏｆＲＮＡｗｈｅｎｕｓｉｎｇｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌｐｒｏｔｏ－ｃｏｌｓ．Ｕｎｔｉｌｎｏｗ，ｎｏｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｋｉｔｈａｓｂｅｅｎｄｅｖｅｌｏｐｅｄｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙｆｏｒｔｈｅｉｓｏｌａｔｉｏｎｏｆｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙＲＮＡｆｒｏｍｂａ－ｎａｎａｆｒｕｉｔ．ＳｏｏｐｔｉｍｉｚｅｄｐｒｏｔｏｃｏｌｓｆｏｒＲＮＡｉｓｏｌａｔｉｏｎｆｒｏｍｂａｎａｎａｆｒｕｉｔａｒｅｎｅｃｅｓｓａｒｙ．ＨｅｒｅｗｅｄｅｓｃｒｉｂｅａｓｉｍｐｌｅｐｒｏｃｅｄｕｒｅｆｏｒＲＮＡｉｓｏｌａｔｉｏｎｆｒｏｍｂａｎａｎａｆｒｕｉｔ．ＵｓｉｎｇｔｈｉｓｐｒｏｔｏｃｏｌｗｅｏｂｔａｉｎｅｄｇｏｏｄＲＮＡｙｉｅｌｄ（４８￣７２μｇ?ｇ－１?ＦＷ－１）ｆｒｏｍｂａｎａｎａｆｒｕｉｔｐｕｌｐａｎｄｐｅｅｌｗｉｔｈｌｏｗｌｅｖｅｌｓｏｆｐｏｌｙｓａｃｃｈａｒｉｄｅｓ，ｐｏｌｙｐｈｅｎｏｌｉｃｃｏｍｐｏｕｎｄｓａｎｄｐｒｏｔｅｉｎｃｏｎｔａｍｉ－ｎａｎｔｓａｓｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄｂｙＡ２４０／２６０ａｎｄＡ２６０／２８０，ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙ．Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，ｔｈｉｓＲＮＡｗａｓｎｏｔｄｅｇｒａｄｅｄ，ａｓｗａｓｄｅｍｏｎ－ｓｔｒａｔｅｄｂｙｖｉｓｕａｌｉｚｉｎｇｔｈｅｒｉｂｏｓｏｍａｌＲＮＡｏｆｔｈｅｓａｍｐｌｅｓｏｎ１％ａｇａｒｏｓｅｇｅｌｅｌｅｃｔｒｏｐｈｏｒｅｓｉｓ．ＲＴ－ＰＣＲａｎａｌｙｓｉｓｏｆａｃｔｉｎｉｎｔｈｅｓｅＲＮＡｅｘｔｒａｃｔｓａｌｓｏｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｄｔｈａｔｔｈｅｒｅａｒｅｎｏｃｏｎｔａｍｉｎａｎｔｓｔｈａｔｉｎｔｅｒｆｅｒｅｗｉｔｈｒｅｖｅｒｓｅｔｒａｎｓｃｒｉｐ－ｔｉｏｎｏｒＰＣＲｒｅａｃｔｉｏｎｓ．ＡｌｌｏｆａｂｏｖｅｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｄｔｈａｔｔｈｅｂａｎａｎａＲＮＡｉｓｏｌａｔｉｏｎｐｒｏｔｏｃｏｌｐｒｅｓｅｎｔｅｄｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒｃａｎｂｅｕｓｅｄｔｏｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙｉｓｏｌａｔｅｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙＲＮＡｗｉｔｈｌｏｗｌｅｖｅｌｓｏｆｃｏｎｔａｍｉｎａｎｔｓｓｕｉｔａｂｌｅｆｏｒｒｅｌａｔｅｄｍｏｌｅｃｕｌａｒｒｅｓｅａｒｃｈｅｓ．ＫｅｙｗｏｒｄｓＢａｎａｎａｆｒｕｉｔ，ＲＮＡｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ

植物的生长过程

白菜生长发育与产品形成白菜生育周期分营养生长期和生殖生长期。以秋冬白菜为例，营养生长期包括： ①发芽期：从种子萌动到子叶展开，真叶显露。 ②幼苗期：从真叶显露到形成一个叶序。 ③莲座期：植株再展出1-2个叶序，是个体产量形成的主要时期。生殖生长期包括： ①抽薹孕蕾期：抽生花薹，发出花枝。主花茎和侧枝上长出茎生叶，顶端形成花蕾。 ②开花结果期：花蕾长大，陆续开花、结实。白菜以莲座叶为产品。秋播白菜一般天分化一片新叶。如杭州油冬儿等品种单株，一般具25-30片叶，其中主要由第9-24片莲座叶构成产量。幼苗期叶面积的增长速度比叶重增长快；莲座期则叶重增长速度较快。到生长后期，叶重增长主要是叶柄的增长，叶柄重常占叶总重的75-80%，为养分的贮藏器官。单位面积产量由株数和单株重所构成，而单株重则受叶数和叶重两个因素所制约。多数品种为叶重型，叶重增加主要靠叶面积增大和叶柄增重。白菜喜冷凉气候，平均气温18-20℃和阳光充足的条件下生长最好。-2~-3℃能安全越冬。25℃以上的高温生长衰弱，易感病毒病，只有少数较耐热品种可在夏季栽培。白菜萌动的种子及绿体植株在气温15℃以下，经历一定的天数完成春化，苗端开始花芽分化，而叶

分化停止。在长日照及较高的温度条件下抽薹、开花。但不同品种对长日照的要求有明显差异。栽培技术白菜类型、品种繁多，适应性广泛，在中国江、淮地区，除冬季和早春行简易覆盖栽培外，可多茬露地栽培；华南地区可周年生产。在栽培上一般按三季安排： 1.秋、冬白菜：育苗移栽，收获成株为主。华南是9-12月陆续播种，分期收获至翌年2月；江、淮地区是8月上旬~10月中旬陆续播种，封冻前收获完毕。 2.春白菜：晚秋播种，小苗越冬，翌春收获成株；早春播种，采收幼苗。早春用冷床播种育苗或春分后播种育苗的，也可收获和成株。 3.夏白菜：以栽培采收菜秧为主，5月上旬~8月上旬可随时播种，不断收获。白菜常与瓜类、豆类及大田作物轮作。春白菜与茄果类、瓜类、豆类、薯芋类蔬菜间作套种；夏白菜与芹菜、茼蒿、胡萝卜等蔬菜混播；秋冬白菜可与结球甘蓝、花椰菜、莴笋、马铃薯等间作或套种。利用不同品种排开播种，可实现周年供应。 4.秋大白菜是我市秋季蔬菜主栽品种之一，是从业农民秋季增收的重要来源，种好秋大白菜有着十分重要的意义。萝卜的生长和发育萝卜生长发育过程可分为营养生长和生殖生长两个时期。一般第一年为营养生长期，形成肥大的肉质根，经过贮藏休眠，第二年进入

光照对植物生长发育的影响

光照对植物生长发育的影响光作为环境信号作用于植物，是影响植物生长发育的众多外界环境（光、温度、重力、水、矿物质等)中最为重要的条件。其重要性不仅表现在光合作用对植物体的建成的作用上,光还是植物整个生长和发育过程中的重要调节因子。我在这里主要讨论的是光对植物生长发育的影响，即光作为调节因子的影响;但实际上光合作用是贯穿植物体后期生长发育的整个过程的，是生长发育的基础，通过在植物体幼苗分化、营养生长中起作用而影响植物生长发育。植物“生长发育”实际上是指植物的生长、分化和发育。其中生长是指体积、重量、数目等方面的增加,分化是指细胞在结构、功能和生理生化性质方面的变化,而发育则是生长和分化的总和。植物生长分化的基本单位是细胞,细胞的分裂、生长和分化是植物体生长和发育的基础。我先从细胞水平大概阐述一下光照对细胞分裂生长、分化的影响，再从植物体形态建成过程中逐一论述光的作用，然后是光照对植物营养生长的作用。一、光照对细胞生长分化的影响 I.所有细胞都能进行分裂、生长和分化。细胞分裂增加细胞数目,细胞伸长增加细胞体积。从表面上看似乎与光照没有什么直接联系。但其实当幼苗长成到能进行一定光合作用的时候，光合作用便为细胞分裂与伸长提供所需的物质和能量。分裂中的细胞的细胞质浓厚,合成代谢旺盛,可以将无机盐和有机物同化为细胞质，为细胞分裂提供物质基础；当细胞体积伸长时，细胞生长需要的能量主要是来自于呼吸作用，但光合作用也作了一定的能量供应源，光合作用与细胞生长并不是完全没有联系的。 II.光对植物细胞分化的影响可能要更大一些。这表现在光诱导、改变细胞极性等方面。细胞极性是细胞不均等分裂的基础，而不均等分裂或分化分裂（即细胞分裂产生的两个子细胞在形态、生理生化上具有不同的性质)又是植物组织极性结构分化产生的基础。有实验说明，墨角藻的大小孢子结合生成的合子在最初无细胞壁，是一个完全无极性的球形细胞，但是在由上而下的单向光线照射下,合子形成后的几个小时之内便形成了以细胞内单向钙离子流为特征的极性，此时改变光线照射方向可以改变细胞极性的方向。不过在细胞壁形成之后,细胞的极性便固定住了。这说明在细胞未完全定极性之前，光照对细胞极性是有影响的，影响其分裂方向和分化方向。二、光照在植物生长发育各个阶段的作用 I.种子的成熟过程。种子的形成和成熟过程实质上是指胚由小变大,营养物质在种子中变化和积累的过程。主要是把葡萄糖、蔗糖和氨基酸等小分子物质合成为淀粉、蛋白质和脂肪等高分子有机物质,并积累在子叶和胚乳中。这些物质由光合作用产生，因此光照强度直接影响种子内有机物质的积累。如小麦籽粒2／3的干物质来源于抽穗后叶片及穗子本身的光合产物，此时光照强,叶片同化物多，输入到籽粒的多,产量就高。在小麦灌浆期一遇到连着好几天阴天,籽粒重明显地减小而导致减产。此外，光照也影响籽粒的蛋白质含量和含油率。 II.种子萌发过程。种子萌发必须有适当的外界条件，即足够的水分、充足的氧气和适当的温度。这三者是同等重要、缺一不可的。光对一般的植物种子萌发没有什么他特别的影响,但有些植物的种子的萌发是需要光的,这些种子叫做需光种子,如莴苣、烟草等的种子。还有一些萌发时不需要光的种子称为嫌光种子。近年的研究表明,种子的休眠和萌发对某些波长的光较敏感，主要

小学科学三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习题

小学科学三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习题 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老直至死亡）的过程。 2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 4、选种要挑选（饱满的）、没有受过（损伤的）种子。 5、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的（土壤）上浇水。 6、通过观察，我们发现种子萌发（先长根，再长茎和叶）。植物的根总是（向下）生长的。根的生长速度（很快）。 7、植物的（根）能吸够吸收土壤中的（水分和矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。 8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的（养料）。植物叶在茎上的分布有利于接受更多的（阳光）。 9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把（二氧化碳）和（水）转化成（养料），并释放出（氧气）。 10、植物的（茎）具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 11、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等部分。果实是由花的一部分发育而成的。果实中有（种子）。 12、一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的；绿色开花植物生长一般要经历一定的生命周期：（种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期）。 13、植物生长会发育出（根、茎、叶、花、果实、种子）等器官。植物生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）。 14、任何植物的茎上都有（“节”），它是茎最本质的特征。 15、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。科学三年级下册第二单元《动物的生命周期》复习题（一） 1、蚕是一生要经过多次变化的（昆虫）。 2、蚕的生命是从（卵）开始的一个蚕卵就是一个（生命）。 3、蚕宝宝爱吃（桑叶），它一出卵，我们就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。 4、养蚕的时候，我们要经常清除蚕的（粪便和残叶），保持蚕宝宝“房间”的（清洁）。 5、在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可采取（拍照、画图、写观察日记、制作标本）等方式。 6、蚁蚕吃的桑叶要切成（碎片或条状）。 7、要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶一定要（新鲜）并保持（干燥）。 8、要把蚕宝宝放在空气流通的地方，不要在养蚕房间里喷洒（杀虫剂）。 9、发现病蚕，应及时（拿走），以防互相传染。 10、蚕生长到一定得阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。

植物的生长发育学案1

第2节植物的生长发育（第2课时）【学习目标】：知识目标：说明种子萌发的过程，能说出叶芽的结构能力目标：通过观察种子萌发的过程，学生能提高观察、分析问题的能力。情感态度与价值观目标：通过分析种子萌发过程的探究，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。【学习重点】：能够说明种子萌发的过程以及叶芽的结构【学习难点】：观察叶芽的结构【知识梳理】： 1.种子萌发的过程：_________ 首先从破裂的种皮中长出来，发育成。接着伸长，破土而出，逐渐发育成和。不同植物的种子在萌发的过程中，有的子叶 _____________ ，有的子叶 ________ 。根据这情况人们在播种时，将子叶 ___________ 的种子播的 _______ ，将子叶 __________ 的种子播的 _________ 。 2. _____________________________ 植物的茎、叶和花都是由发育来的。茎的主干通常是由发育而成的，而侧枝是由主干侧面的_______ 发育而成的。芽的类型有很多种，根据芽生长成的结构可分为： ____________ 、________ 和 ___________。【课堂检测】选一选

() A胚根2?将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做以下处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是 3小明观察种子的结构及萌发过程，得出了以下结论，其中不合理的是() A种子都应该具有胚 B子叶是所有种子储存营养物质的结构 C种子萌发时最先突破种皮的是胚根 D观察种脐和种孔应该在解剖种子之前 4?“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一结构发育而来的 () A根B芽C叶 D茎二.辨对错1在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗 () 1.小麦种子在萌发过程中，胚的组成中, 将来发育成茎和叶的是 B胚轴C胚芽D子叶