李善友颠覆式创新

李善友颠覆式创新
李善友颠覆式创新

李善友《颠覆式创新》听课笔记

整理丨厦门琦琦

五月初和好友们一行人去广州参加了这场号称全中国最棒的互联网思维课程,李教授的功力实在让人震撼,严谨的分析为我的思考打下了太好的基础,带着满满的收获和思考,为大家整理了这篇笔记,希望将这堂信息量爆棚的课程内容分享给更多的人。分享改变世界,颠覆造就创新!

首先来举两个例子。

案例一:

10亿赌局,雷军vs董明珠

2013年,格力销售额是小米的3-4倍,

赌局意味着小米在2018年销售额要达到2000亿。

思维模式:互联网思维PK工业思维

案例二:

星星vs教授即托勒密地心说vs哥白尼日心说

第谷,肉眼观测星星;弟子开普勒发现行星运动三大规律,誉为“天空立法者”。

思维模式:托勒密地心说PK哥白尼日心说

从小米模式来看互联网思维

雷军的五句箴言:

1、人欲即天理,更现实的人生观。

2、顺势而为,不要做逆天的事情。

3、颠覆创新,用互联网精神重新思考。

4、广结善缘,中国是认清社会。

5、专注,少就是多。

在互联网时代屡败屡战的“千年老二”雷军为什么打赢了手机这场仗?用雷军自己的话说,就是“找到了能把肥猪吹上天的大风口”

雷军:专注、极致、口碑、快

毛利率为0

产品周期为0

人与人冗合度为0

个人异端化,组织社群化

零广告费——小米营销的核心是小米的社群,就是“米粉”

No.1定位越小越好

教授说,过去我们喜欢宽泛的定位,常说,13亿中国人,每人给我一块钱就能发财,反而,这样的结果经常得到的是——“0”;

可口可乐告诉全世界,我们是正宗的可乐,百事可乐想,那正宗就是传统,传统就是“老”,于是定位年轻态,这样一来,一些年纪大的人想凸显年轻,也选择百事品牌;类似的案例有万宝路“男人的世界”,这么Man的形象让那些不太男人的男人和女汉子们都进来了;同理,小米的定位是“发烧”,“发烧”开始于一个极窄的定位。

No.2没有好的媒体特征的企业,将不能生存。

教授讲了企业的自媒体化,没有媒体、自建媒体、自成媒体,这个今天被聊得很多,不再赘述;这里也提到了小米的“线下同城会”,是黎万强从线下车友会得到的启发;现场还播放了小米三周年庆典,给自己的“荣誉粉丝”颁奖的视频,李教授当场提问:大家想一想,这个活动本身是在卖手机吗?No!而是增加粉丝与公司之间的接触点。

赫畅:通过信息交互手段的变革,改变原有行业的成本结构,这是颠覆式创新。

这话谁说的呢?不是教授,是教授援引黄太吉CEO赫畅的一句话;这句话是对何为“互联网思维”的一个考证,什么是互联网思维?教授说,免费就是吗?或者说,搞个微博,给老板加个V,弄个微信,开发个APP,这就是吗?No!检验的重要标准之一是看有没有用新的信息交互手段,改变了你原有的成本结构。

黄太吉有一个数据,说它2012年的“坪效”(单位面积可以产出的营业额)是56000USD,同期苹果店的数据是44000USD。

教授继续举例,在传统手机的营销预算中,有10—20%用在了广告上,三星一年140亿美元营销投入,相当于1个摩托罗拉、2个诺基亚、3个HTC、4个黑莓,把广告投放玩到了极致;所以在小米这儿,当黎万强最早跟雷军要3000万广告费的时候,对一个新品牌来说并不夸张。但后期小米做了完全不同的方式:新媒体、自媒体,改变了成本结构。

这只是一方面……

今天,太多人,包括大型企业管理者,也分不清两个基本概念——“数字化”和“互联网化”:他们以为自己做的是互联网化,其实只是数字化;数字化,你最多也只能改进10%,而真正实现互联网化,你才有可能释放另外90%!

小米的互联网化带来了成本结构变化:零渠道费、零广告费。

我们现在来看一下教授给出的,对互联网思维的三层理解,借此你或许可以顺带更新一下自己的认知:

层级一:数字化

互联网是工具,提高效率,降低成本。

层级二:互联网化

利用互联网改变运营流程,电子商务,网络营销。

层级三:互联网思维

用互联网改造传统行业,商业模式和价值观创新。

情感体验超越功能体验

教授提到,过去工业时代的产品是功能标准(FAB),是看功效,看你有什么功能别人没有;

FAB:Fact,属性;Advantage,优势;Benefit,客户利益。

今天做产品强调的已经不再是功能体验,而是情感体验,核心有两点:一是极致体验,二是强烈的情感诉求。

“只有产品触动了用户的心灵,提供了超越商业的价值,才有机会。”

你卖一个东西给我,我付钱,这是商业,这是合理逻辑;现在打破这个,提供超出这个动作本身的情感价值,你就有可能获得更高的溢价;

大家今天其实可以通过产品、内容营销、服务,通过一千零一件事情去“提供超越商业的价值”。“营销本身要创造出价值”,说这句话是希望大家尽快忘掉“宣传”这个概念。你有什么好宣传的?不需要,你的内容、产品、服务都是对

你最好的宣传,你要做的事情不是宣传而是创造价值;

小米:互联网品牌是产品和粉丝间的一场合谋

教授在这一板块聊的是,小米很“狡猾”,他们高度重视的“用户参与”理念,最终倒逼了自己的员工。当用户的情感被极大激发,他们对产品有了更大的期待,工程师就不需要公司再给他下命令,用户的热情就会督促他们把事情做得更好!因此,虾米能够在毛利为零的情况下生存,能够承受二次打击能力,能有免费模式,也有产业价值链。所有这些都源于一点——粉丝经济学。

或者说是“双A策略”,像APPLE一样做产品,像AMAZON一样卖产品。

最后,饮用教授讲课的最后一句话——我今天讲的一切都是错的。

谢谢大家。

模仿与创新高中作文

模仿与创新高中作文 创新并不遥远,就在我们身边,只要你有足够的责任心,创新的意识会渗透在你工作中的点点滴滴,下面是想整理的模仿与创新作文,欢迎阅读。 第一篇:模仿与创新 我们这个社会,会思考的人,愿意思考的人,认真思考的人,越来越少了。思维的惰性促使人们多是习惯于简单的模仿,别人怎么做,我就怎么做,没有压力,没有寂寞,心理上感觉很安全。而这种对社会没有任何价值的、机械式的、形式上的模仿,最多是别人吃肉,你喝汤。 常有人感叹机会越来越少,事实上,社会的发展带来更多个性化、多元化的需求,需求越多,机会也就越多。人总是知道自己知道了多少,不知道自己不知道的有多少,正如一个圆,已知的在圈内,未知的在圈外,而未知的要远远比已知的多。也就是说我们可以去创新的空间还很多,如汽车业的发展带来了与之相关的产业的发展,如汽修、汽配、洗车、汽车装饰、旅游休闲、能源、环保等等。每一个产业的每一个价值链需求都可以是一个创新的机会。 创新就是创造一种需求或者满足一种需求。 创新不是高科技,商业模式、用人模式、销售模式都是创新。据统计80-90%技术上的创新者都没有赚到钱,而是那些把技术创新和产品效用、价格、成本整合在一起的企业,他们才是有价值的创新。 创新并不是很神秘,别人想不到的,别人不愿做的,别人做不好的,你想到了,你愿意做了,你做好了,这就是创新。如四川的李惠女士靠擦鞋起家,如今拥有20xx余家擦鞋连锁店;烟台喜旺集团1996年卖猪头肉起家,现为中国肉类行业50强企业。 创新并不是不模仿,而是要在技术、成本、服务等某一方面或几方面优于模仿对象。比如星巴克,咖啡制作是向意大利咖啡馆学的,营销模式是向麦当劳学的。模仿到极致或者超越也是创新。 创新并不是很复杂,工作方法、工作技巧、工作理念都可以创新。别人一天能发100份传真,你能发10000份,就是创新;别人应付工作,你用心工作(据调查,目前企业员工真正用心工作的不到20%)就是创新。

新媒体概论

第一章新媒体概论 定义主要从两方面,一是技术层面对新媒体进行界定,二是从与传统媒体的比较优势出发来定义新媒体 全方位认识新媒体 传承论:新媒体是基于传统媒体发展起来的新的媒介形式 相对论:新媒体视为媒体演进发展的延续,是一个相对的概念 凡数字论:凡是基于数字技术在传媒领域运用而产生的新媒体形态就是新媒体 互联论:从新媒体的互联性特点出发,认为新媒体是在互联基础上实现多对多或点对点传播,具有与用户等交互功能的媒体形式 媒体定义回归论:从媒介自身出发对新媒体做出界定,认为“媒体”应该广泛指从事大众传播的机构,因而新媒体应该定义为新的大众传播机构 正确区分“新”“旧”媒体 明显的区别在于:以网络媒体为代表的新媒体,由于其具有交互性、即时性、开放性、分众性、快捷性、个性化、多媒体等特点,因此与传统媒体相比具有良好的整合性、展示性及容纳性。这样就为受众提供了一个全新的、功能齐全的媒介总和平台,既融合了以往的媒介形式,又显现出信息覆盖面广、规模大、信息资源丰富等优势。而新旧媒体之间的模糊性则表现在:网络媒体蓬勃发展所带来的传播革命虽然是上一轮传播革命的终点,却也是下一轮传播革命的新起点,在网络技术的基础上,人类传播历史上的全部媒介既进行了一次整合和展示,同时也对未来的传播媒介和形态的一次试验。 了解新媒体的构成要素 1.数字技术和网络技术 2.多媒体呈现 3.互动性 4.商业模式创新 5.媒介融合趋势加强 我国新媒体产业趋势 1.十二五开局,新媒体的战略机遇 2.融合发展成主新媒体旋律 3.新闻网站转企改制上市与机遇 4.门户网络新媒体进入新一轮竞争 5.团购网站或将成为新媒体新领军者 6.微博将是2011年最给力新媒体 7.新媒体知识产权环境将趋好 8.网络舆情与危机公关备受关注 9.创新型新媒体将受资本追捧 10.新媒体给力文化创意产业 以上十大趋势集合了近两年来新媒体在各领域发展的实际情况,几乎涵盖了政策规划、媒介融合、发展环境、资本支持以及目前颇为流行的各类网络媒体等与新媒体产业息息相关的各方面,因而颇具代表意义。 新媒体的特征 1.数字化是新媒体的最显著特征 2.交互性是新媒体的本质特征 3.“非线性传播”是新媒体的重要特征 4.即时性和共享性打破时空界限

李善友《互联网世界观》

李善友的《互联网世界观》 思维的起点 我用一整夜的时间读完了李善友的《互联网世界观》这本书,我没有喝茶或是咖啡,却感觉不到一丝倦意。这是一本十分有趣的书,它用牛顿经典力学和量子力学来类比工业时代和互联网时代的思维模式及管理方式,并得出令人诧异的观点:泰勒的科学管理基于机械论,是确定的,可预测的;而互联网思维基于量子理论,是未知的,无法确定终点的。这个观点看上去多少令人有些沮丧,一个无法预知的世界,我们要如何去制定计划实现目标呢。 这也许是一个令人抓狂的问题。然而读完李善友的这本书,你很可能会对上述问题释怀,并且会对互联网时代有更深刻的认识。 第一个世界观,从原子论到比特论。 1. 光的波粒二象性 在我们对许多问题的实际分析中,二分法一直占有显要的地位,万事万物非黑即白。但实际上我们不能超越二分法的根本原因往往是哲学素养不够高,低维度的对立,在更高的维度上可能是同一事物的两面。比如我们知道,粒子是在空间上确定的点,而波是分布在一定区域内的能量,按照非黑即白的观点,波和粒子是两回事,一个东西如果是粒子就不可能是波。那光到底是粒子还是波呢,科学界为此展开了一场持续300年之久的讨论,直到1927年波尔提出了互补原理,他认为波和粒子在同一维度是相互对立的,但它们在更高的维度上统一在一起。基本粒子呈现为何种属性,取决于我们的测量。当我们测量波的时候,粒子的属性消失;当我们测量粒子的时候,波的属性消失,这叫波粒二象性。 移动互联网与量子力学有惊人的相似之处。移动互联网时代的我们,其实就是量子世界里的量子。量子有波粒二象性,我们何尝不是?有时呈现为原子——在现实世界的物理的人;有时又呈现为比特——在虚拟网络世界的信息,我把这叫做“原子比特二象性”,原子属性和比特属性是人在低维的对立,又是在新时代的一体两面。量子呈现为何种属性,取决于人的测量;而人呈现为何种属性,同样取决于我们的世界观。 2. 新世界观是巨大的商机 世界观有什么用?新的世界观背后必然是这个时代最大的商机。我们非常幸运,能够生活在一个高频变化的世界里边。而所有变化之中最大的之一就是两个世界之间需要连接,需要打通。有了这个意识,就能看到更多的商机。 当我们用以前的世界观来看商业时,它们是很零散的,如果用这个世界观来看商业,我们就会明白许多新的商业机会。大风来了,猪都能飞起来。新世界观指导下的大商机,就是大风口。 第二个世界观,从物质论到关系论。 3. 量子纠缠实验 量子纠缠几乎是最诡异的量子实验。把一个母粒子分裂为两个关联的电子,如果其中一个电子被观察到向上旋转,另外一个电子就将向下旋转,接下来把这两个电子分开距离无限远,观察结果居然依然同上。这时候问题出现,第一,离得那么远,第二个电子怎么知道科学家选择哪条轴线来测量第一个电子?第二,根据狭义相对论,任何物体的运动速度不能超过光速,但这里信息传播的速度超过了光速,怎么可能?

专业技术人员创新案例》题库及答案

河北省2019年度专业技术人员公需科目继续教育培训计划 《专业技术人员创新案例》题库及答案 1)单选题,共10题,每题3.0分,共30.0分 1 单选题 (3.0分) 关于7天开店的说法,错误的是() A. 买方便面要下楼去取 B. 较好的康乐设施 C. 窗户非常小 D. 房间面积要比同行均值小一些 答案B 2 单选题 (3.0分) 洋河蓝色经典“天之蓝”、“海之蓝”上市时间是() A. 2000年 B. 2001年 C. 2002年 D. 2003年 答案D 3 单选题 (3.0分) 以下关于长兴教育券的说法,错误的是() A. 通过教育券,形成学校与学生之间的市场调节关系 B. 教育券的最终流向是取决于政府的导向 C. 只有选择民办教育和职业学校的学生才可以获得教育券 D. 教育经费的主体以政府拨款的形式流向公立学校 答案A 4 单选题 (3.0分) 在全国地铁企业中,首次通过长城质量保证中心的质量管理体系认证的地铁集团是() A. 北京地铁集团 B. 天津地铁集团 C. 上海地铁集团 D. 广州地铁集团 答案B 5 单选题 (3.0分) 权威定势,就是以()为准绳,不假思考地顺从权威 A. 专业 B. 专家 C. 学历 D. 权威 答案D 6 单选题 (3.0分) 提出了奥斯本检核表法的时间是() A. 1941年

B. 1942年 C. 1943年 D. 1944年 答案A 7 单选题 (3.0分) 以下选项中,由诺贝尔经济学奖获得者希克斯提出的创新分类方法的是() A. 按照创新应用对象不同 B. SPRU分类 C. 按照创新程度不同 D. 按照节约资源的种类不同 答案D 8 单选题 (3.0分) 《读者文摘》的诞生属于()创新思维方式 A. 加法思维 B. 减法思维 C. 类比思维 D. 逆向思维 答案A 9 单选题 (3.0分) 以下不属于大连港陆上经济腹地的是() A. 辽宁省 B. 吉林省 C. 黑龙江省 D. 山东省 答案D 10 单选题 (3.0分) 提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,形成“人人创新”、“万众创新”新局面的会议是() A. 2014年APEC会议 B. 2014年东盟十国会议 C. 2014年夏季达沃斯论坛 D. 2014年海峡两岸经济交流会 答案C 2)多选题,共10题,每题4.0分,共40.0分 11 多选题 (4.0分) 陈锡康教授之所以能够取得自主创新的成功,除了个人才华和勤奋之外,原因还包括() A. 社会需要驱动 B. 不迷信国际权威,另辟蹊径、自主创新 C. 注重多学科合作和团队合作 D. 兢兢业业,仔细认真 答案A,B,C,D 12 多选题 (4.0分) 为了快速发展,振兴民族重卡产业,中国重汽提出了创新的管理思路,包括() A. 工艺创新

三分钟演讲——模仿与创新

模仿与创新 大家好,今天我去要演讲的题目是《模仿与创新》。虽然说三分钟演讲很短,但是站在台上还是能真切地感觉得到紧张。事前,我想要是紧张的话,就尽量模仿那些名人的演讲,这样看上去还像模像样。但是,我没有奥巴马的口才,也没有博学的知识,我想按自己的方式来讲。事实上,我们通常倾向于模仿他人是因为既有的经验总要比自己慢慢摸搜来得经济可靠。其实,我们可以认为学习的低级阶段就是模仿,高级阶段就是创新。譬如,最近很红的综艺节目《奔跑吧,兄弟》就是对韩国综艺节目《Running Man》的引进模仿。说起综艺节目的模仿成风,我们还可以举出更多的例子,像《爸爸去哪儿》、像《中国好声音》都是引进国外的模式在进行本土化制作,《中国好声音》一炮而红后又出现一大批《中国好XX》的跟风之作。但我们都知道,模仿说好听点叫借鉴,难听点就是抄袭。如果直到全中国满屏幕的电视节目用的都是国外的创意,我们才不禁要问:中国人的创新力都已经失掉了吗?那么如有雷同,就是纯属模仿,就成了一种简单粗暴的懒人思维,我们在节目创作与制作上永远也不能独立。 模仿本身并没有问题,出问题的是我们的思维,缺乏创新的思维。高明的模仿在一开始就是既扮演追随者角色,同时也在追随中寻求追赶,在借鉴之后消化再吸收,后发制人。比如说德国制造的崛起,比如说日本的兴起,人家学了我们几百年,在近代却赶超了我们。过去,日本人被称为“模仿的巨人,创造的矮子”,但若能从模仿中窥得要义,也便有了创新的潜力。 模仿是人类的学习本能之一,但学习如果只在模仿,那么我们就会失去自我,失去个性,迷失前途。或如邯郸学步,或如东施效颦,使自己丑态百出。每个人出生时都是原创的,可悲的是,很多人渐渐成了盗版。有些人模仿别人的脸,有人模仿别人的面,或许赢得了一时的虚荣,却再也找不回曾经的自己。正视自己的价值,才能在模仿中走向创新。谢谢!

颠覆式创新

《颠覆式创新》读书笔记 字数1678阅读812评论0喜欢0 最近读了李善友互联网思维四部曲之一的《颠覆式创新》,有人评论这是本几个故事加几条理论拼凑起来的书,实际上理论加案例是商业学院的典型教学方式,国内知名商学院中欧国际出身的李教授当然会沿用这样的套路,而这套书其实也是讲课实录。 《颠覆式创新》中主要基于以下一句话 任何一个体系凡是自洽的,必是不完全的。- 哥德尔第一定律 任何一个体系,它必定是内部和外部自洽的,这样才能有效运行。但是任何一个内部逻辑完全自洽的体系,一定存在自身的边界,一旦越过边界,这套体系一定是失效的,边界外是另一个新的体系。 看明白木有?这套理论反应在企业经营上,就是说一个成功的企业有一个固定的经营方向,当然这个方向必定是高利润的。但在这个方向下又存在一个的短期内 低利润的方向- 这是大企业理性上无法顾及的,大企业的已有技术或市场积累毫无用处。 本书基于这句话涵括了两个主题:大公司的创新的窘境以及工商管理的窘境,分别介绍颠覆式创新和互联网思维来解脱这两个窘境。 大公司的创新窘境与颠覆式创新 这个是大家都知道的例子,20世纪六七十年代IMB是大型机厂家中的霸主,后来小型计算机中霸主却是DEC,DEC大家可能都不太清楚,但接下来这个故事大家都知道了,乔布斯搞出了丑陋的苹果电脑,把计算机行业带入PC时代。 那么问题来了,同是制造计算机,为啥米DEC、苹果却能分别攻入成功企业的后院?

你又知道了,这就是大公司的创新窘境。DEC并不在大型计算机上跟IBM竞争,Apple也没有制造小型计算机,却分别在更小尺寸、更便宜的计算机上干翻了。 那么大公司在这些小弟成长时并没有提防么?这里可以提到当前腾讯的做法:当你尝试的时候我不关心,当你验证了当前市场是有利可图的,那么不好意思,我 要抄一抄。对于IMB、DEC来说情况并不那么容易。 大企业习惯在原有路线上不断投入资源优化功能,开发更具竞争力的产品,力图保持霸主地位。而创新的小企业只能在小市场苟延残喘,但其当市场成长时却足以与大企业一争雄雌。 对于大企业来说,这是一个不幸的事实,只能祈求所拥有的市场没有什么可以长成大窟窿的小漏洞。 本书对于小企业提出了干翻大企业的两个建议:产品至简与成本至简。 产品至简即从麻烦到方便、从复杂到简洁。成本简洁可能不好理解,拿游戏的收费方式变更来说明就清楚了,原来网游都是点卡模式,直到《征途》搞出了游戏免费,道具收费的模式,大家才恍然还可以这么干。另一个例子就是红衣教主的 360干翻了收费安全软件。 工商管理的窘境 这里面李教授首先提了一个很有意思的概念(我读书少,第一次看到):文明的遮蔽效应。解释起来是这样子的: 文明有三要素:第一,生存结构,不同的时代有不同的生存结构;第二, 由于特定的生存结构,人们会养成特定的思维方式;第三,一旦形成特 定的思维方式,它同时也会对人产生遮蔽效应,人们很难从自己既定的 思维方式中走出来。 我的理解就是适应各个生产力水平阶段下的文明,如适应农业文明,强调家庭、父权的儒家文化,适应工商业文明,强调个人自由、私有财产不可侵犯的西方文化。 具体到企业管理中,在制造时代,企业要生存,就必须竭力满足客户需求,万幸的是,那时还不存在诸多的个性化需求。而在物产丰富的当今时代,早已满足了马斯洛低层次需求的人们要求的是更加能表现个性的产品。企业如何能紧跟潮流、人们变更的欲望,是工商管理的窘境。

李善友:华为正身陷“创新者的窘境”

1李善友:华为正身陷“创新者的窘境” 2014年01月15日 09:31 福布斯中文网我有话说(25人参与) 编者按:本文是作者2014年1月5日演讲内容的完整版本。 作者:李善友,酷6(3.14,0.03,0.96%)创始人,中欧国际工商学院创业学兼职教授 2013年12月31号,任正非发表了一篇文章,标题是:《大公司如何做到“不必然死亡”》。华为是我最尊敬的中国企业之一,第一它有核心技术,第二它的管理是中国企业中最好的,第三它的国际化进展顺利,2/3的收入来自于海外。任总也是我极为崇拜的教父级企业家,之前他的很多文章给我启发。但是这次读完他的新作,我有一个不好的预感:任总老矣,华为危矣!任总在这篇文章里所说的“如何做到不必然死亡”,却处处透露出华为正浑然不觉地走向“必然死亡”。 作为晚辈和华为的粉丝,也许我不该“危言耸听”,但想起任总文中所说,“号召大家‘炮轰华为’”,我权且不顾礼节,斗胆发声。不为别的,只希望任总和华为的朋友们能够不同的声音,也许不无裨益。 一、何为颠覆性创新?颠覆性创新是颠覆性技术创新吗?跟随战略适用于颠覆性创新吗? 这篇新年讲话,任总的核心问题是:在瞬息万变,不断涌现颠覆性创新的信息社会中,华为能不能继续生存下来?我认为任总提出了一个了不起的问题!一个企业家的了不起绝不在于他能够解决什么问题,而在于他能够发现并提出什么样的问题,问题的水平反映了一个人的心胸和境界。 任总意识到华为已是一家大公司,是“一个‘宝马’”,正在迎接特斯拉 (161.27,21.93, 15.74%)的挑战。他说:宝马追不追得上特斯拉,一段时间是我们公司内部争辩的一个问题。多数人都认为特斯拉这种颠覆性创新会超越宝马,我支持宝马不断地改进自己、开放自己,宝马也能学习特斯拉的。 汽车有几个要素:驱动、智能驾驶(如电子地图、自动换档、自动防撞、直至无人驾驶……)、机械磨损、安全舒适。后两项宝马居优势,前两项只要宝马不封闭保守,是可以追上来的。当然,特斯拉也可以从市场买来后两项,我也没说宝马必须自创前两项呀,宝马需要的是成功,而不是自主创新的狭隘自豪。 从这段话可以看出,任总认为宝马经过技术上的学习是可以摆脱特斯拉对它的颠覆的,这也支持了他文章的立论:大公司不是会必然死亡,不一定会惰怠保守的。否则不需要努力成为大公司。 换言之,任总的观点是只要你能成为大公司,你就不一定会死掉。因为任总相信大公司的死亡很大程度上是因为“惰怠保守”。但我不得不遗憾地说,任总对于特斯拉的理解是肤

创新案例试题及答案

创新案例 创新改建最早是由美籍奥地利经济学家()提出来的 A、郎咸平 B、熊彼得 C、德鲁克 D、马克思 002、在很长时间里人们提到创新,多事从技术、经济方面去理解,近年来更多地从()的创新方面去把握 A、人才 B、科技 C、整个社会 D、自然 003、自主创新是指() A、创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动 B、不同创新主体合作推动创新的创新组织形式 C、国家组织的创新活动 D、在率先创新的示范影响和利益诱导下,创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进 004、合作创新是指() A、创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动 B、不同创新主体合作推动创新的创新组织形式 C、国家组织的创新活动 D、在率先创新的示范影响和利益诱导下,创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进 005、合作创新通常以()为基础 A、共享成果 B、合作伙伴的共同利益 C、资源共享 D、优势互补 006、以下哪种创新方式跟其他不是一类() A、合作创新 B、原始性创新 C、再次创新 D、整合创新 007、是国家经济竞争力的关键是() A、领土和主权完整 B、和谐的社会环境 C、一个中心两个基本点 D、国家创新体系 008、国家创新系统的基本任务是() A、大力促进和广泛进行知识的生产传播以及应用 B、大力促进社会生产力的发展 C、大力促进人们生活水平的提高 D、大力促进经济的发展

009、项目管理是一种以()为对象的系统集成管理方法 A、成果 B、技术 C、人员 D、项目 010、制度创新的动力来源于() A、对权力的追求 B、对现有制度的不满 C、实行新制度可能带来的预期收益 D、权力的分配 011、实践基础上的()是社会发展的先导 A、理论创新 B、管理创新 C、教育创新 D、国家创新 012、建设创新型国家的重要社会基础是() A、提高公民的生活水平 B、提高公民的科学文化素质 C、提高社会的生产力水平 D、加大改革的力度 013、创新能力的核心是() A、创新思维能力 B、艰苦奋斗的毅力 C、掌握足够的知识 D、思维创新 014、创新思维的实质是() A、产生新的思维方法 B、开创新的经验 C、指导新的行为 D、自由发展 015、批判性思维是对已有的观点、理论提出问题,也就是从()提出怀疑并进一步加以分析 A、经验 B、观点 C、解放思想 D、新的角度 016、科学家解释所观测到的现象和形成对未来的预期的依据是() A、实践认知 B、经验 C、背景知识 D、理论基础 017、科学知识体系的逻辑问题或者表现为逻辑上的() A、连续 B、跳跃 C、严密

试论新媒体的现状与发展趋势

试论新媒体的现状与发展趋势 (一) 新媒体的发展依赖于传统媒体。 新媒体自身存在不足,其中主要是受宽带限制和缺乏信息源,而这些不足都可以从传统媒体中得到有益的补充。一方面电视媒体拥有四通八达的有线电视网,它们具有建成宽带高速传输网的现实可能性,这正是新一轮因特网革命兴起的基础,它将极大提高网络传输速度,并结合网络与电视的优点,为网络进入千家万户创造了条件。 另一方面,传统媒体具有丰富的信息资源,这可以为新媒体提供鲜活的内容和素材,传统媒体具有星罗棋布的信息采集网、经验丰富的信息采集加工人才、丰富多彩的信息数据库,这些在“内容为主”的新媒体竞争中具有重要价值。新媒体借助传统媒体的信息资源就能扩大信息采集渠道,可以不断获取世界上各个领域的最有价值的信息“活水”!【4】另外,传统媒体还拥有雄厚的品牌资源,一些著名新闻机构在广大受众的心中早已树立了良好的传播形象,新媒体与这些机构联合,就可以利用这些名牌效应,提高自身的权威性和可信度,抑制网络信息的虚假性、无效性,阻止信息垃圾的侵入,吸引广大网民的光顾。 (二)传统媒体在新媒体推动下不断改进自身,走向完善。 面对新媒体诸多优势的挑战,传统媒体显得有些底气不足,因而对传统媒体而言,调整机制、自我完善已经刻不容缓。新媒体带给传统媒体挑战的同时,也为传统媒体的发展提供了前所未有的机遇,传统媒体主动积极利用网络优势来改进自身。如改革新闻机制,大力发展多媒体新闻,开发网上点播新闻、网上图像新闻,甚至实验网上音像新闻等,以便与未来信息高速公路接轨。众多媒体纷纷与网络媒体联姻,获取了一种前所未有的网络版或电子版新形态。 (三)传统媒体可以以新媒体为工具,提升自己的各方面质素并达到多层面创收,盈利模式创新可以更加强大。 传统媒体在强大门户或优质网络传媒中,扩大自己的平台、有效整合自己的记者资源及策划资源,解决自身的问题。举个例子来说,中国报业网是一个平面媒体互动交流的平台,各大报业集团通过这个网络专业门户交流资源和信息,以中国报业网的广泛辐射传播特点,他们组织一系列活动,诊断现在各体制内报业集团的市场化问题,资源整合利用问题,推广优秀发展模式问题及每年一度的各种评选,有效地实现了报网平台的互享互利。比如,针对体制内党报报业集团市场化的尴尬困境展开专题研讨,组织专家和事件亲历者论述相关的问题解决方式,并针对各个报业集团市场化道路的特点和困难,做出诊断;对于像广州日报报业集团、南方报 业集团等比较成功市场化的集团模式,介绍和推广非常具有现实意义。(四)二次传播 随着新媒体的崛起,传统媒体已经从强势主导地位转化成基础内容提供者,相对来说,需要传统媒体在报道或策划专题时要照顾二次传播的效果,要迅速适应这一转变,这样才能生存下去,有活力的发展。在文字的精致化、文稿的精短化、图片的高质化、先网络再印刷的时效化等等既是对传统媒体的挑战,也充满了机遇。 一方面,报纸、期刊等传统媒体过去几年一直都在尝试着利用新的传播技术,通过与新兴媒体的整合和互动来提升自身的价值。另一方面,新兴媒体如果没有上游传统媒体丰富的新闻内容资源的支持,也难以实现飞跃式的发展。可见这两种媒体能够优势互补、互相包容、互相推进、共同

创新力开发与创新案例-创新技法答案

一、单选 1. 检核表中有75个问题,归纳整理后成为六类问题,()组提问。 B:9 2. 奥氏智力激励法传人德国后,根据德意志民族爱沉思的性格,德国人()提出了“默写式”头脑风暴法。 A:鲁尔巴赫 3. ()是指为了从事创造活动,人们不妨针对某些现有的事物,想一想能否借鉴移植为别的用途、思路或技术等的创新思维方式。 C:能否借用 二、多选 1. 改进型智力激励法,主要有()。 B:默写式智力激励法 C:卡片式智力激励法 D:亚奥式智力激励法 E:卡片整理法 F:函询智力激励法 2. 卡片式智力激励法可分为()和()。 C:CBS法 D:NBS法 3. 检核表法,又称为()、()、()等,是创造学之父奥斯本提出的,是一种重要的设问检查型技法。 A:稽核表法 B:对照表法 C:分项检查法 三、判断 错误1. NBS法是由日本创造开发研究所所长高桥诚,根据奥氏智力激励法改良而成。()正确2. 检核表法适用于各种类型和场合的创新活动,所以被称为创新计划之母。() 错误3. 卡片整理法借助信息反馈,通过反复征求专家意见和见解来获得新的设想。()正确4. 创新技法是创新学家把创新思维规律与创新的经验成果相结合,而总结出来的具有普遍规律的创新技术与方法。()

一、单选 1. 特性列举法是()布拉斯加大学教授R·克劳福特发明的一种创造技法。他认为每个事物都是从另外的事物中产生发展而来的。 A:美国 2. 5WlH法的内容中,“1H”是指()的问题提示。 D:何法 3. ()是我国创造学者许立言、张福奎在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,结合我国的创造发明和上海和田小学创造教学的实际,与和田小学共同提出来的。 D:和田十二法 二、多选 1. 5WlH法的内容中,“5w”是指()。 A:为什么(Why) B:做什么(What) C:何人(Who) D:何时(When) E:何地(Where) 2. 特性列举法,选择一个目标较为明确的发明或改进课题,课题宜小不宜大,把事物的特性分为()三大类,并把各种特性详细列举出来。 A:名词特性 B:形容词特性 D:动词特性 3. 列举分析型技法,主要类型有()。 A:特性列举法 B:希望点列举法 C:缺点列举法 D:成对列举法 三、判断 错误1. 5WlH法是俄罗斯陆军首创的。 正确2. 目前,5WlH法已广泛应用于改进工作、改善管理、技术开发、价值分析等方面。()错误3. 一般来说,要解决的问题很难、越大,特性列举法就越容易获得成功。() 正确4. 列举分析型技法是通过对事物特性的分析,以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征,从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法。()

模仿与创新的作文

模仿与创新的作文 美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢宏而著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿 它而建造的大桥一一弯曲大桥,除外观外,其宽度、实用价值等均胜于金门大桥,但知名 度远逊于金门大桥。原因何在?有人意味深长地说:“这就是第一和第二的区别。”区别 是什么呢?金门大桥经过设计师长期思考酝酿才设计建成,具有独特风格,是创新的桥: 而弯曲大桥只不过是金门大桥的翻版,是模仿的桥。它们的造型相似,内涵却大有区别, 因为模仿仅是停留在浅层次的思维活动,而创新则是更高层次的思维活动,所以它更高级、更被人们重视。正是创新推动着人类社会前进。 创新需要勇气。创新需要打破原有的禁锢,需要冒风险。而模仿徘徊于别人的老路, 无风险更无需勇气。开一代山水画风的张大千,少时临摹前清著名画家石涛的作品,能以 假乱真,但他并不满足于这些,毅然放弃模仿别人的作品,以无穷的勇气开创了自己的山 水画法,震动了画坛。如果他没有勇气停止制造石涛“质品,’,没有勇气自己探索,那 世上就多了一位平庸的画家,少了一位彪炳画史的巨匠。 创新更需要高度的智慧。高尔基说过:第一个把少女比做鲜花的是天才,第二个则是 庸才,第三个便是蠢才。的确,创新的作品总能给人以耳目一新的感觉,因为它经过了人 脑思维活动,由量变到质变的飞跃,是智慧的结晶。而模仿只是浅层次的再创造,如果把 创新比做撰写一篇文章的话,模仿也只是将其化为铅字,再印出几篇来而已。 但这并不是说我们要一味地排斥模仿。模仿也是一种实践活动,人们可以从模仿中获 得创新的灵感,找到创新的途径。但不能囿于模仿。齐白石曾说:“学我者生,似我者死。”这个“学”字反映出从模仿到创新的过程。“似”便是满足于模仿而不前行了。如 果弯曲大桥设计者“学”而不“似”,想必世上又能多了一种奇观吧。 当前改革开放,新事物不断涌现,我们需要模仿,但更需要创新,我们应放下包袱, 开动机器,以百倍的勇气和创新的精神,修建一座真正有中国特色的通往美好未来的大桥! 我们这个社会,会思考的人,愿意思考的人,认真思考的人,越来越少了。思维的惰 性促使人们多是习惯于简单的模仿,别人怎么做,我就怎么做,没有压力,没有寂寞,心 理上感觉很安全。而这种对社会没有任何价值的`、机械式的、形式上的模仿,最多是别 人吃肉,你喝汤。 常有人感叹机会越来越少,事实上,社会的发展带来更多个性化、多元化的需求,需 求越多,机会也就越多。人总是知道自己知道了多少,不知道自己不知道的有多少,正如 一个圆,已知的在圈内,未知的在圈外,而未知的要远远比已知的多。也就是说我们可以 去创新的空间还很多,如汽车业的发展带来了与之相关的产业的发展,如汽修、汽配、洗车、汽车装饰、旅游休闲、能源、环保等等。每一个产业的每一个价值链需求都可以是一 个创新的机会。

新媒体对传统媒体的影响

新媒体对传统媒体的影响 摘要:进入21世纪以来,信息科学技术取得了飞速的发展,信息技术催生了新媒体也诞生与发展,大众传媒的传播方式也在不断更新进步,传媒也逐渐由传统媒体向新媒体的发展方向过度,新媒体从诞生之日起便显示出其卓越的领导力量和非同寻常的影响力,在对舆论的控制力上也叫传统媒体更胜一筹,随着电子信息设备的不断更新和普及,新媒体的传播已经深深植入人们的脑海中,成为人们日常生活中不可或缺的必要内容。新媒体与纸质媒体、广播电视媒体共同组成了当今世界三大传播媒体,新媒体对传统媒体的影响也在逐渐加深,新媒体的传播速度、传播方式、传播内容与传统媒体形成了鲜明的对比,过几年,5G信息网络将会为我们带来更多更快的新闻信息,我们的获取信息途径将会越来越多,新媒体对传统媒体的影响近些年被越来越多的学者所关注,本文针对新媒体与传统媒体的概念入手,对两者进行比较分析,进而对新媒体对传统媒体的影响展开解读,并针对这些影响给出相应的对策。 关键词:新媒体;传统媒体;传播手段;传播载体;传播效果 信息技术的飞速发展,新媒体不断出现,新媒体的发展壮大对传统媒体的冲击越来越大,随着新生代力量逐渐步入社会,互联网和手机媒体为代表的新媒体彻底颠覆了传统媒体的传播方式和管理方式,“网络反腐”“微信众筹”“朋友圈代购”等现象已经司空见惯,受众群体可以通过新媒体参与国家政治生活、利用社交平台表达自己的诉求,人们的发声渠道变得多样化,生活、生产、消费也在新媒体的发展下彻底进行变革;新媒体也带动了媒体产业的不断更新和升级,人们的信息获取方式也变得不同,人们阅读习惯和表达方式也在发生着深刻变化,电视、报纸、广播等传统媒体在新媒体面前面临着巨大的挑战,传统媒体经营者要改变原有的经营管理理念,与时俱进为传统媒体开创新的未来,但是新媒体在蓬勃发展的今天,也遇到了诸多难题和困扰,如何有效管控好这些弊端,让新媒体与传统媒体相得益彰,共同促进媒体产业的欣欣向荣,是值得所有从业者思考的问题。 1新媒体与传统媒体概述 1.1新媒体概念 新媒体的定义较为宽泛,人们公认的定义是依靠数字信息,利用计算机、手机和互联网等新电子信息技术下催生出来的一种媒体形态,新媒体的核心技术是网络平台,人们通过强大的信息平台获取信息、形成社交网络,它不同于报纸杂志、书籍、电视等传统意义上的媒体,其中计算机和手机成为新媒体传播的主要媒体,互联网成为新媒体传播的新途径,新媒体传播具有数字化、互动性、自发性等特点。新媒体的出现形态越发多样化,例如:手机报纸、电子期刊、网络小说、随身电子书等。新媒体已经成为人们工作生活娱乐不可缺少的必备品,新媒体的价值和未来的发展潜力是传统媒体无法比拟的,人们可以在坐公交车、锻炼身体、购物等过程中任意选择播放新媒体,很多原创性的内容都是兴起于新媒体上,新媒体传播门槛非常低,很多草根能够通过媒体表达自己的诉求和才艺;新媒体具有互动性的特点,读者和作者之间能够随意沟通和交流,对作者内容能够第一时间反馈受众群体的信息,但这些特点也导致很多新媒体上的内容严重失实,很容易对读者关注产生误导。 1.2传统媒体概念 传统媒体定义基本等同于平面媒体,早起起源于报纸、杂志、广告等平面媒体,传统媒体随着电视广播的发明,逐渐演变成通过某些电子设备或纸张作为媒体,定期向社会大众发布新闻、广告、招聘、娱乐等咨询的平台,电视、报纸、广播被称为三大传统媒体。其中报纸是以文字记录为主,主要记载记者对某些易于引起大众关注的新闻、消息报道的一种客观分析。报纸由于篇幅有限,一般只选择最具有阅读价值的内容进行报道,每个类型的报纸都有固定的受众群体,报纸的更新速度一般是按“日”计算,因此,报纸的信息报道时效性较

标准韩国语第一册(修订本)翻译

前言:自学标韩过程中,发现网上修订本翻译几乎没有。我虽然可以看懂课文,但近来想用学英语的方式背诵课文,然而对于早过而立之年的我,臣妾做不到啊,所以尝试根据中文翻译成韩语。对于补充段落的翻译全程手打,谢谢支持! 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。

第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗?

有问题吗? 第15课 1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么?我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗?去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 3. 昨天去教保文库(书店)了吗? 是的,去教保文库(书店)了。

怎么样去的书店? 在家前面的地铁上车到钟阁站下车。 在书店做了什么? 买了几本韩国语教材,还买了电子词典。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱?

创新案例试题及答案

第1题:以下哪一个不是国家创新系统的功能(d) A:创新活动的执行 B:创新资源的配置 C:保持社会稳定 D:创新制度的建立 第2题:在理论创新的过程中,除了综合的运用各种思维方式之外,还需要具备(a) A:实践的经历 B:艰苦朴素的做风 C:吃苦耐劳的精神 D:相关的科学知识 第3题:进行创新的前提条件是() A:基础知识 B:背景知识 C:广博的知识 D:专业的知识 第4题:创新思维的实质是(a) A:产生新的思维方法 B:开创新的经验 C:指导新的行为 D:自由发展 第5题:问题的求解发生在(b)阶段? A:准备阶段 B:酝酿阶段 C:豁朗阶段 D:验证阶段 第6题:实践基础上的(a)是社会发展的先导 A:理论创新 B:管理创新 C:教育创新 D:国家创新 第7题:希望点列举法是以(d)为基石进行的。 A:借助于信息反馈 B:“有什么缺点需要改进” C:为美国陆军首创 D:创新者的主观愿望 第8题:循环经济是指把传统依赖资源消耗的线形增长的经济,转变为依靠(a)来发展经济

A:生态型资源驯悍 B:物质消耗 C:污染环境 D:一次性消耗 第9题:3G与2G的主要区别是(a) A:在传输声音和数据的速度上的提升 B:能够进行语言通话 C:多了数据传输功能 D:能够自由移动上网 第10题:特许经营,指特许经营权拥有者允许被特许经营者(a)其名称,商标、专有技术、产品及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式 A:有偿使用 B:无偿使用 C:租借 D:部分收购 第11题:服务经济是对称平衡的,服务经济发展能够与(d)同步 A:人口资源 B:劳动要素 C:人口素质 D:环境改善 第12题:右脑支配(d) A:植物性神经 B:动物性神经 C:右半身的神经和感觉 D:左半身的神经和感觉 第13题:生态建设部署下的部门是(c) A:最高人民法院 B:民政部 C:环境资源与能源部 D:监察部 第14题:建设资源节约型和环境友好型社会,需要对(b)进行控制和掌握 A:信息 B:资源 C:经济 D:科技 第15题:沙产业、草产业理论是(b)于20世纪80年代首先提出来的 A:李四光 B:钱学森 C:杨振宁 D:钱三强 第16题:等级权力控制强调(d),使人“更勤奋地工作” A:等级

模仿与创新作文3篇

模仿与创新作文3篇 (812 字) 美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢宏而著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它而建造的大桥---------- 弯曲 大桥,除外观外,其宽度、实用价值等均胜于金门大桥,但知名度远逊于金门大桥。原因何在?有人意味深长地说:“这就是第一和第二的区别。”区别是什么呢?金门大桥经过设计师长期思考酝酿才设计建成,具有独特风格,是创新的桥:而弯曲大桥只不过是金门大桥的翻版,是模仿的桥。它们的造型相似,内涵却大有区别,因为模仿仅是停留在浅层次的思维活动,而创新则是更高层次的思维活动, 所以它更高级、更被人们重视。正是创新推动着人类社会刖进。 创新需要勇气。创新需要打破原有的禁锢,需要冒风险。而模仿徘徊于别人的老路,无风险更无需勇气。开一代山水画风的张大千,少时临摹前清著名画家石涛的作品, 能以假乱真,但他并不满足于这些,毅然放弃模仿别人的作品,以无穷的勇气开创了自己的山水画法,震动了画坛。如果他没有勇气停止制造石涛“质品,',没有勇气自己探索,那世上就多了一位平庸的画家,少了一位彪炳画史的巨匠。 创新更需要高度的智慧。高尔基说过:第一个把少女比做

鲜花的是天才,第二个则是庸才,第三个便是蠢才。的确,创新的作品总能给人以耳目一新的感觉,因为它经过了人脑思维活动,由量变到质变的飞跃,是智慧的结晶。而模仿只是浅层次的再创造,如果把创新比做撰写一篇文章的话,模仿也只是将其化为铅字,再印出几篇来而已。 但这并不是说我们要一味地排斥模仿。模仿也是一种实践活动,人们可以从模仿中获得创新的灵感,找到创新的途径。但不能囿于模仿。齐白石曾说:“学我者生,似我者死。”这个“学”字反映出从模仿到创新的过程。“似” 便是满足于模仿而不前行了。如果弯曲大桥设计者“学” 而不"似”,想必世上又能多了一种奇观吧。 当前改革开放,新事物不断涌现,我们需要模仿,但更需要创新,我们应放下包袱,开动机器,以百倍的勇气和创新的精神,修建一座真正有中国特色的通往美好未来的大桥! 模仿与创新作文二:模仿与创新(815字) 一个中式裁缝,一件带有补丁的西服,的确,裁缝他做到了,成功地做出了另一件一模一样的西服,然而那照搬的补丁却终究成为了令人哀叹的一大败笔。

2019专业技术人员创新案例答案

专业技术人员创新案例答案2019 1)单选题,共10题,每题3.0分,共30.0分 1单选题(3.0分) 关于7天开店的说法,错误的是() A. 买方便面要下楼去取 'B.较好的康乐设施 * C.窗户非常小 D.房间面积要比同行均值小一些 答案 B 2单选题(3.0分) 从比亚迪的发展模式来看,其发展路径属于() 模仿一整合一创新一技术领先 模仿一创新一整合 模仿一发展 模仿一整合一发展答案 A 3单选题(3.0分) 以下关于长兴教育券的说法,错误的是() * A.通过教育券,形成学校与学生之间的市场调节关系 C B.教育券的最终流向是取决于政府的导向 C. 只有选择民办教育和职业学校的学生才可以获得教育券 D. 教育经费的主体以政府拨款的形式流向公立学校 答案 A 4单选题(3.0分) 洋河蓝色经典天之蓝”海之蓝”上市时间是()

A. 2000 年 B. 2001 年 C. 2002 年 D. 2003 年答案 5单选题(3.0分) 关于大连港五项转变的说法,错误的是() * A.由装卸型向物流型、贸易型以及工业型转变 B. 由追求数量规模型向追求质量效益型转变 * C.由粗放型向集约型转变 D.由单纯竞争型向合作共赢型转变 答案 C 6单选题(3.0分) 以下选项中,属于企业间合作模式阶段的代表理论学说的是() A. 费里曼的创新系统理论 * B.希普尔的技术创新理论 C. 伦德瓦尔的创新理论 D?德鲁克的管理实践理论 答案 B 7单选题(3.0分) 人们在思维过程中自觉或不自觉地形成一种比较稳定的思维趋势,称为() A. 思维方式 B. 思维流向

C. 思维走向 ? D.思维定势 答案 D 8单选题(3.0分) 根据熊彼特所提出的创新概念,不属于创新内涵的是() 'A.人才创新 B. 产品创新 C. 市场创新 D. 组织创新 答案 A 9单选题(3.0分) 提出要掀起大众创业”、草根创业”的新浪潮,形成 人人创新”、万众创新"新局面的会议是() A. 2014 年APEC会议 B. 2014年东盟十国会议 C. 2014年夏季达沃斯论坛 D. 2014年海峡两岸经济交流会 答案 C 10单选题(3.0分) 支付宝获得央行颁发的首批第三方支付牌照的时间是() A. 40269 B. 40299 C. 40634 * D.40664 答案 D 2)多选题,共10题,每题4.0分,共40.0分 11多选题(4.0分) 为了快速发展,振兴民族重卡产业,中国重汽提出了创新的管理思路,包括()

创新创业心得感想

创新创业心得感想 创新创业心得感想 通过大学创新创业这门课程,我们主要学习了三个主要内容:创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了GIS这个例子,包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。 科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在现今的大学生就业困难,需要创新创业,需要新的市场,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严

峻,毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下,所以我们必须创新创业。 一、明确目的 在我看来,大学生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个锻炼能力,获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的,有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,最好是从事自己熟悉的领域。 二、明确目标 创业,不是只靠一腔热血,而是要有一定的基础。准备充分,做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”,要做创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么,在创新创业课程中,我们学习到选择行业的若干原则:

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