2021年四川成都石室中学高三上期中考试英语卷
2021年四川成都石室中学高三上期中考试英语卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、阅读选择
We may not be aware of it, but ordinary family homes in the U.S. and the rest of the world are not energy-efficient.
Most of their energy goes to heating and cooling, and a lot of it is wasted, as warm air and cool air escape through fireplace chimneys and thin or poorly fitting windows and doors. A passive house loses almost none."Imagine a thermos(保温瓶),"said housing developer Brendan O’Neill."You have insulat ion(隔绝) everywhere, and it’s basically completely sealed. And so the idea is to build a house like a thermos. So the windows are sealed. There’s insulation completely surrounding the building. We make it as sealed as possible."
A 147-square-meter passive h ouse, presented by O’Neill Development Corp. as a demonstration unit just outside Washington, was brought to the site in two boxes. "Once it’s set and put together, it takes about four weeks to complete the outside construction, to put down carpets," O’Nei ll said. "If everything is set in place, you put a house like this together
in about four months.”The total cost of building it was $325,000, or about 17 percent more than constructing an ordinary house. But its utility(公用事业) bill is only around $20 monthly, or one-tenth the amount for the average house of the same size.
While passive houses have been around for a long time, the idea has never taken root in the U.S. There was no driving force to push it.
However, David Peabody, an architect who designs passive houses said, "I think climate change is now becoming a larger issue. And I think building standards are catching on to that. So people are becoming more aware of energy."Peabody said the cost of building passive houses could come down."What really makes sense for truly affordable housing," he said, "is to build multi-storey buildings."
1．Why aren’t ordinary family homes energy-efficient?
A．Building them wastes much energy.
B．Their energy mainly goes to heating and cooling.
C．Their sealing performance is poor.
D．They have no insulation around at all.
2．What is the feature of a passive house?
A．There’re no windows or chimneys.
B．There’s little space to place furniture.
C．Its building cost is relatively high.
D．It takes about four weeks to build one.
3．What’s David Peabody’s attitude to the future of the passive house?
A．Cautious. B．Optimistic. C．Skeptical. D．Concerned.
Ever feel like you’ve been hit on the head after a bad night’s sleep? According to scientists, the thought isn’t as unbelievable as it seems.
A study found going without sleep for just one night causes changes in the brain similar to those that occur after a blow to the head. The researchers said the healthy young men examined in the study showed a sudden increase in the same chemicals which indicate brain damage. Professor Christian Benedict, of Uppsala University, Sweden, explained that the chemicals NSE and S-100
B are biomarkers for brain damage, such as concussion(脑震荡). He said, "What we found was their levels in the blood rose in the group that went without sleep for a night. This was not to the extent that would happen after a head injury, for instance, but it was still significant. During sleep, the brain cleans poisonous substances off itself." Benedict also said previous studies which linked a lack of sleep with increased risk of Alzheimer’s, Parkinson’s and multiple sclerosis could applaud his study. The rise of the chemicals in the blood after sleep loss may suggest not getting enough sleep contributes to a loss of brain tissue, he explained. Benedict, whose study is published in the journal Sleep, added, "In conclusion, the findings of our experiment indicate a good night’s sleep may be critical to maintaining brain health."
A third of the UK population suffer from sleep-related problems, while the average person now sleeps for only seven hours a night, compared with almost nine a few decades ago. Many scientists believe irregular sleeping patterns lead to illnesses ranging from aches and pains to heart disease, while less than eigh t hours’ sleep a night can lower the IQ the next day.
4．If you don’t sleep for a night, what will happen?
A．NSE and S-100B will increase.
B．The brain damage will be likea head injury.
C．You will suffer from concussion.
D．The brain will get rid of poisonous substances.
5．What do we know about previous studies?
A．They found reasons for brain disorders.
B．Their findings were published inSleep.
C．They were supported by Benedict’s study.
D．They focused on brain health.
6．What can we infer from the last paragraph?
A．UK people have the worst sleep.
B．Man’s intelligence is affected by sleep in a way.
C．People were smarter in the past.
D．A lack of sleep causes all brain-related problems.
7．What’s the main idea of the passage?
A．Eight hours’ sleep is important.
B．Regular sleeping patterns improve health.
C．Sleep loss is close to a blow to the head.
D．Human brains work during sleep.
It seems that the great desire among the young is to be popular. The desire to be popular can force you into looking and acting like everyone else. You can lose yourself in a sea of identical hairstyles and thinking styles.
I was forced to think about popularity not too long ago in a talk I had with my daughter. Margy had to change schools when my busy work schedule made it necessary for me to move houses. I suppose that, for a girl in her teens, entering a new school is like spending a season alone in the tropical jungles. At least that’s how Margy found it at first. However, as the school year drew to a close, one student after another came to her. I told Margy that I would have been more concerned if she had been an instant social success in her new school. Nobody can please everyone. If you try to do so, you will find values as lasting as soap bubbles blown into the air.
Some teenagers claim they want to dress as they please. But they all wear the same clothes. They set off in new directions in music. But somehow they all end up listening to the same record. Their reason for thinking or acting in a certain way is that the crowd is doing it. They have come out of their cocoon into a larger cocoon.
I know that it has become harder for a young person to stand up against the popularity wave.
Our way of life makes a youngnonconformist stand out like a Martian. These days there’s a great barrier for the young person who wants to find his or her own path. But the barrier is worth climbing over. You may want to listen to classical music instead of going to a party. Well, go to it. Be yourself. Popularity will come with the people who respect you for who you are. That’s the only kind of popularity that really counts.
8．Why was the author worried about his daughter’s popularity in her new school?
A．She might find no true friends.
B．She would ignore her academic performance.
C．She had no idea of her own.
D．She might betray her true self.
9．What does the author think of most teenagers?
A．They’re afraid of getting lost in life.
B．They have difficulty understanding each other.
C．They lack the courage to be truly different.
D．They find it hard to gain popularity as expected.
10．What is the probable meaning of the underlined word "nonconformist" in Paragraph 4? A．Someone who cares about others’ opinion.
B．Someone who desires popularity greatly.
C．Someone who behaves in his own way.
D．Someone who wants to please others.
11．What is the author’s purpose of writing this passage?
A．To persuade readers to pursue valuable popularity.
B．To tell parents how to guide their children.
C．To criticize the present values and beliefs.
D．To suggest a good way to be popular.
More than a decade ago, cognitive scientists John Bransfgord and Daniel Schwartz, both then at Vanderbilt University, found that knowledge was not the ability to retain facts or apply previous knowledge to a new situation but a quality they called "preparation for future learning." The researches asked fifth graders and college students to create a recovery plan to protect bald eagles from extinction. Shockingly, the two groups came up with plans of similar quality (though the college students had better spelling skills). From the standpoint of a
traditional educator, this outcome indicated that schooling had failed to help students think about ecosystems and extinction, major scientific ideas.
The researches decided to go deeper, however. They asked both groups to generate questions about important issues needed to create recovery plans. On this task, they found large differences. College students focused on critical issues. The college students had cultivated the ability to ask questions, the foundation of critical thinking. They had learned how to learn. Museums and other institutions of informal learning may be more suitable to teach this skill than elementary and secondly schools. At the Exploratorium in San Francisco, we recently studied how learning to ask good questions can affect the quality of people's scientific inquiry. We found that when we taught participants to ask "What if?" and "How can?" questions that nobody present would know the answer to and that would spark exploration, they engaged in better inquiry at the next exhibit—asking more questions, performing more experiments and making better interpretations of their results. Specially, their questions became more comprehensive at the new exhibit.
This type of learning is not limited to museums of institutional settings. Informal learning environment tolerate failure better than schools. Perhaps many teachers have too little time to allow students to form and pursue their own questions and too much ground to cover in the curriculum. But people must acquire this skill somewhere. Our society depend on them being able to make critical decisions about their own medical treatment, says, or what we must do about global energy needs and demands. For that, we have a robust informal system that gives no grades, takes all comers, and is available even on holidays and weekends.
12．What is traditional educators' understanding of the search outcome mentioned in the first paragraph?
A．Students are not able to apply prior knowledge to new problems.
B．College students are no better than fifth graders in memorizing issues.
C．Education has not paid enough attention to major environmental issues.
D．Education has failed to lead students to think about major scientific ideas.
13．In what way are college students different from children?
A．They have learned to think critically.
B．They are concerned about social issues.
C．They are curious about specific features.
D．They have learned to work independently.
14．What is benefit of asking questions with no ready answers?
A．It arouse students' interest in things around them.
B．It cultivates students' ability to make scientific inquiries.
C．It trains students' ability to design scientific experiments.
D．It helps students realize not every question has an answer.
15．What does the author seem to encourage educators to do at the end of the passage? A．Train students to think about global issues.
B．Design more interactive classroom activities.
C．Make full use of informal learning resources.
D．Include collaborative inquiry in the curriculum.
二、七选五
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。请把对应答案填涂到机读卡上，E涂AB; F涂AC; G涂AD。Every single human being on this planet has a path and purpose to fulfill, whether they realize it or not.16．List what you love and connect the dots.17．It may not make sense at first, but all of the things you enjoy doing are part of your path in one form or another, so grab a pen and a piece of paper and start writing. Once you have your list, take a step back and see how all these brilliant pieces might connect to the work you are meant to do.Identify what you do with ease. Often our passion and purpose are staring us right in the face, but it’s so natural to us that we don’t think anything about it.18．Just because they are easy for you doesn’t mean that’s t he case for everyone else. By identifying what comes naturally to you, you have the ability to build on your strengths and help others in ways you never thought possible.19．Finding your passion is directly related to doing the things that light you up and set your soul on fire. If you love to teach, run, and host live events, then please, do them all! Who says your life purpose has to be just one thing? You are meant to experience life and all that it has offered.Ask others to help. If you are still feeling stuck in finding your passion and purpose in life, it might be time to ask others for help. It can be difficult for you to see where you truly shine because you are simply too close to connecting the dots on your own. Friends, family members and professio nals have a view that you don’t.20．A．Do what makes you happy.
B．Find what you do with ease.
C．Don’t overlook the things that are easy for you.
D．They can help you to see things within yourself.
E.You cannot count on others to help you completely.
F.Here are ways to find your passion and purpose from now on.
G.Identifying the things you love is the best way to find your passion and purpose.
三、完形填空
I learned my first lesson at a meeting. As we sat around the table I heard Meg, who was
21 a recent operation, talking to Judith, the manager of our project. “Thank you so much for
22 my daughters to their dance lessons last week.” Judith said, “It was nothing.”
Knowing how 23 Judith’s schedule was, I found her driving Meg’s children t o lessons unbelievably 24 . I was about to say more about this when Donna, another colleague, entered the room 25 . She apologized for being late, saying she just hosted a lunch for her friends who were over seventy. “That is so nice of you,” I s aid, 26 how busy she was, how she didn’t like to cook and clean. “Oh,” she said, waving her hand, “It was nothing.” 27 , I could still tell the 28 in her voice. She did gain a sense of satisfaction from the entertainment offered to her friends.
Seeing their 29 to help others selflessly, I started thinking about the concept of “nothing”, this peaceful and generous way of living—had it really been nothing or were they simply saying that? It 30 to me that once I spent a whole afternoon after work helping a friend 31 a speech. I 32 her to rearrange the sequence of the stories in the lecture to make it sound more 33 . After the fifth try, she finally 34 it. She hugged me with 35 , saying thanks to me. I smiled and said it was nothing.
Suddenly, I realized that helping someone was really something to me. I learned that giving from the heart doesn’t 36 mean sacrifice and hard work. The 37 is finding something we love to do and finding someone who 38 that something. Our generosity can benefit others 39 ourselves. Once you have a good 40 of it, it’s nothing. And it’s really something.
21．A．adapting to B．recovering from C．going through D．rejoicing in 22．A．guiding B．fetching C．driving D．dragging
23．A．tight B．common C．strange D．practical
24．A．ridiculous B．energetic C．tiresome D．generous 25．A．disappointedly B．angrily C．hurriedly D．unexpectedly
26．A．ignoring B．forgetting C．knowing D．predicting 27．A．Moreover B．Therefore C．Otherwise D．Somehow 28．A．regret B．sadness C．surprise D．pleasure
29．A．willingness B．ambition C．promise D．progress 30．A．referred B．occurred C．appeared D．seemed
31．A．put up B．prepare for C．give away D．deal with 32．A．begged B．invited C．recommended D．sponsored 33．A．sensible B．confusing C．sensitive D．typical
34．A．got B．meant C．caught D．made
35．A．gratitude B．worry C．concern D．apology
36．A．normally B．accidentally C．possibly D．necessarily 37．A．treat B．trick C．plot D．plan
38．A．needs B．admires C．loves D．defends
39．A．on account of B．as well as C．except for D．regardless of 40．A．order B．glimpse C．command D．impression
四、用单词的适当形式完成短文
In China, the history of people planting and using bamboo can date back as far as 7000 years. As early as the Shang Dynasty, bamboo was being used in ancient people's daily lives. It was used for food, clothing, housing, transportation,41．(music) instruments and even weapons.
The 42．(apply) of bamboo in science and technology is thrilling. In 251 BC, Li Bing, in Sichuan,43．(lead) the local people in building the Dujiang Weirs, the first irrigation network in the world, in which bamboo played 44．important role. The world’s oldest water piper was also 45．(make) of bamboo. During the Han Dynasty, the people in Sichuan 46．(success) sank a 1600-metre-deep well with thick bamboo ropes. This technology did not spread to Europe 47．the 19th century, and it was by using the technology 48．the Americans drilled the first oil well in Pennsylvania in 1859.
In Chinese culture, bamboo is well-known as 49．of the “four gentlemen” in plants. To many distinguished men，bamboo is a symbol of goodness and honesty. It is always closely related to people of positive spirits. Bamboo culture contributes to encouraging People to hold on when 50．(face) tough situations.
五、短文改错
51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Last Sunday I witness a traffic accident on my way home. I was wandering down the sidewalk while there went a loud crash. Two taxis crashed into each other about ten meters far away. I went up and found the two drivers bad injured, bleeding and trap in the taxis. Luckily, they were rescued on time because people came to help them and called an ambulance. As was clear that the taxi drivers were so eager take more passengers that they drove too fast. It reflected their lack of concern for the safe of both others and them.
六、提纲类作文
52．学校将于下周推广使用新学生卡。请你从学校的角度就相关事宜写一篇文章。要求如下：
1. 新卡主要优点：方便，快捷；校内支付功能；
2. 使用方法：下载安装应用程序；
3. 信息反馈、求助方式：致电87654321或咨询校财务办公室。
注意：
1. 词数100左右(开头不计入内)；
2. 可适当增加细节，使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
参考词汇:校财务办公室: the School Accounting Office
We’d like to make a brief introduction to ___________________________________ ___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________ ____
参考答案
1．C
2．C
3．B
【解析】
试题分析：本文讲述了普通的家庭住房因隔热效果不佳而浪费了很多能源，解决这一浪费可以通过建造被动式节能屋解决，但这种房子建造成本很高。
1．C 推理判断题。根据第二段中的"a lot of it is wasted, as warm air and cool air escape through fireplace chimneys and thin or poorly fitting windows and doors"可知，普通住房的能源浪费较多，接着下面以保温瓶为例说明被动式节能屋的密封性好，由此可推知，普通房屋的密封性不好。故选C。
2．C 细节理解题。根据第三段中的"The total cost of building it was $325,000, or about 17 percent more than constructing an ordinary house"可知，被动式节能屋的建筑成本比普通房屋
高大约17%，故C项正确。
3．B 推理判断题。根据最后一段段首的转折词"However"和后面的内容"I think climate change is now becoming a larger issue. And I think building standards are catching on to that. So people are becoming more aware of energy" "the cost of building passive houses could come down"可知，David Peabody认为气候变化现在正成为一个更大的问题，建筑标准正紧跟这一点。因此人
们的节能意识在增强。此外，被动式节能屋的(建筑)成本可能会降低，这些都会促使被动式节能屋的盛行），故他对被动式节能屋的前景是乐观的。故选B。
【名师点拨】
推理判断题所涉及的内容可能是文中的某一句话，也可能是某几句话，所以，推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。推理判断题的题干中通常含infer,suggest,imply,conclude indicate等标志性词语。这种题型主要包括细节判断题、态度观点推断题、写作意图推断题、文章出处判断题和猜测想象推断题。【小题3】B考查推理判断。根据最后一段段首的转折词"However"和后面的内容"I think climate change is now becoming a larger issue. And I think building standards are catching on to that. So people are becoming more aware of energy""the cost of building passive houses could come down"可知,David Peabody认为气候变化现在是一个大事件,建筑标准在紧
跟这一点,因此人们的节能意识在增强,此外,被动式节能屋的(建筑)成本可能会降低,这些都
会促使被动式节能屋的盛行,故他对被动式节能屋的前景是乐观的。故选B。
考点：考查说明文阅读
4．A
5．C
6．B
7．C
【解析】
试题分析：本文是一篇科普类说明文。科学家们发现，睡眠不足对大脑造成的损伤接近头部重击，不足八小时的睡眠甚至会降低第二天的智商。
4．A 细节理解题。根据文章第二段的"What we found was their levels in the blood rose in the group that went without sleep for a night"中的their指的就是前面提到的"the chemicals NSE and S-100B"，由此可知，一晚上不睡觉的话，血液中的化学物质NSE和S-100B就会增加。故选A。
5．C 推理判断题。根据第三段中的"Benedict also said previous studies which linked a lack of sleep with increased risk of Alzheimer’s, Parkinson’s and multiple sclerosis could applaud his study"可知，Benedict说以前的研究表明睡眠不足与阿尔茨海默氏症、帕金森和多发性硬化症的风险增加有关，这可以为他的研究提供支持。接着Benedict解释了为什么先前的研究会赞成他的研究，即"The rise of the chemicals in the blood after sleep loss may suggest not getting enough sleep contributes to a loss of brain tissue"（睡眠不足后血液中化学物质的增加可能暗示睡眠不足导致大脑组织丢失）。综上可推知，Benedict的研究支持了先前的研究。故选C。6．B 推理判断题。根据文章最后一段中的"less than eight hours’ sleep a night can lower the IQ the next day"可知，睡眠少于八小时的人第二天智商会降低，这暗示人的智力在某种程度上受睡眠的影响。故B项正确。
7．C 主旨要义题。根据文章内容，尤其是第一段及第二段的首句可知，本文主要围绕“睡眠不足对大脑造成的损伤接近于头部遭重击”这一主题展开。故C项最能概括文章的大意，而其他选项都比较片面。故选C。
【学法指导】
抓住文章主线和关键词语，归纳文章中心
要注意不是所有的段落都有主题句，有时主题句暗含在句中。阅读这样的文章，就需要自己根据文章的细节来分析，概括出段落的主题，从而推导出文章的主旨。分析的方法是：先弄清该段落主要讲了哪几方面的内容，这些内容在逻辑上有什么联系，然后加以归纳形成主题。【小题4】C 主旨要义题。根据文章内容，尤其是第一段及第二段的首句可知，本文主要围绕“睡眠不足对大脑造成的损伤接近于头部遭重击”这一主题展开。故C项最能概括文章的大意，而其他选项都比较片面。故选C。
考点：考查科普类说明文
8．D
9．C
10．C
11．A
【解析】
试题分析：本文作者从自己女儿换了新学校后迅速受到新同学欢迎的事实谈起，批判了那些为迎合他人而放弃自我的行为方式，并就“受欢迎”表达了自己的观点：做真实的自己，别人也会尊重你的本真。
8．D 推理判断题。第一段提到为了受欢迎而一味迎合别人的人"can lose yourself in a sea of identical hairstyles and thinking styles"，再由第二段中的"Nobody can please everyone. If you try to do so, you will find values as lasting as soap bubbles blown into the air"可推知，作者认为如果他的女儿在新学校已取得人际交往上的即刻成功的话，那作者认为女儿肯定是违背了真实的自我以取悦他人，使自己变得受欢迎。因此，答案选D。
9．C 推理判断题。由第三段的内容可知，一些青少年想要随心所欲地穿衣搭配，但却和大多数人穿得一样；一些人在音乐方面想走不同的路，但最终却还是和大多数人听一样的歌；他们用某种方式思考或做事是因为大家都那样做。由此推断，作者认为大多数青少年缺少真正变得与众不同的勇气。因此，答案选C。
10．C 词义猜测题。由第四段中的"I know that it has become harder for a young person to stand up against the popularity wave"可知，此处指想要变得与众不同，走自己的路变得更难了。由此可推知画线词"nonconformist"指的应是“不遵循常规的人”。因此，答案选C。
11．A 推理判断题。由全文内容可知，作者从自己女儿换了新学校后迅速受到新同学欢迎的事实谈起，批判了那些为迎合他人而放弃自我的行为方式,并就“受欢迎”表达了自己的观
点：做真实的自己，别人也会尊重你的本真。因此，作者的写作目的在于劝诫读者追求有价值的“受欢迎”，而不要去一味地迎合他人。因此答案选A。
【名师点睛】
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。最常见的就是利用上下文语境、常识和语法关系推断词义。1.抓住所需推断词汇前后的“mean”或系动词或破折号等直接定义该词的部分。2.抓住文章主旨与该段所表达的中心。特别对于议论文要牢记论点与论据的相互支撑关系。【小题3】C 词义猜测题。由第四段中的"I know that it has become harder for a young person to stand up against the popularity wave"可知，此处指想要变得与众不同，走自己的路变得更难了。由此可推知画线词"nonconformist"指的应是“不遵循常规的人”。因此，答案选C。
考点：考查议论文阅读
12．D
13．A
14．B
15．C
【解析】
试题分析：本文讲述了通过研究调查表明，非正式学习更能培养学生的批判性思考能力，而博物馆和其他非正式学习机构可能比学校更适合教授这种技能。
12．D 细节理解题。根据关键词回到第一段进行定位，定位到第一段的最后一句：“From the standpoint of a traditional educator, this outcome indicated that schooling had failed to help students think about ecosystems and extinction, major scientific ideas.”从传统教育者的角度来看，这个结果表明学校教育并没有让学生去思考生态系统和生物灭绝这样的重要的科学概念。故选D。
13．A 细节理解题。根据关键词定位到第二段的第二句“On thi s task，they found large differences.”接下来找到两者的不同，大学生关注的是白头鹰和他们的栖息地之间的互相依
赖的关键问题，而五年级的学生关注的是白头鹰的特征（它们有多大？他们吃什么？）可知，大学生具有了批判性思考的能力。故选A。
14．B 细节理解题。根据questions with no ready answers定位到第三段的第三句We found that when we taught participants to ask "What if?" and "How can?" questions that nobody present
would know the answer to and that would spark exploration, they engaged in better inquiry at the next exhibit—asking more questions, performing more experiments and making better interpretations of their results.，该句表明“这些问题可以让人更加具有疑问精神，比如问更多问题、进行更多实验等”，因此B选项最为匹配。
15．C 推理判断题。整个最后一段作者都是在说非正式学习的好处，尤其是最后一段的最后一句话，have a robust informal learning system...更能体现出C选项：Make full use of informal learning resources，故选C。
【名师点拨】
细节题，是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。一般包括直接理解题（在原文中可直接找到答案，常用who, what, when, where, why和how等提问。）语义转化题（需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换，两者存在表达上的差异，有时需要进行加工或整理后方能得出结论）、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。【小题2】A 细节理解题。根据关键词定位到第二段的第二句“On this task，they found large differences.”接下来找到两者的不同，大学生关注的是白头鹰和他们的栖息地之间的互相依赖的关键问题，而五年级的学生关注的是白头鹰的特征（它们有多大？他们吃什么？）可知，大学生具有了批判性思考的能力。故选A。
考点：考查教育类阅读
16．F
17．G
18．C
19．A
20．D
【分析】
这是一篇说明文。本文主要介绍了几种找到自己所钟爱的事情和目标的方法。
16．根据上文这个星球上的每一个人都有自己的道路和目标要去实现，不管他们是否意识到这一点。以及下文所提出的具体方法可知,此处需要填一个承上启下的句子,故F项“以下是从现在开始找到你所钟爱的事情和目标的方法”切题。故选F项。
17．根据下文内容可知，一开始可能没有意义，但所有你喜欢做的事情都是以这样或那样
的形式成为你人生道路的一部分，所以拿起一支笔和一张纸开始写作吧。G项“识别你爱做的事情就是找到你的激情和追求的最好方式”承接下文。故选G项。
18．根据上文提到“这对我们来说太自然了以至于我们不把它当回事”，下文提到“只是因为它们对你来说很容易并不意味着它们对其他任何人也容易”,由此可知,C项“不要忽视对你来说很容易的事情”承接上下文。故选C项。
19．根据下文中的“找到你的激情与做那些让你精神焕发的事情直接相关”可知A项“做使你高兴的事”与下文为并列关系，且话题一致。故选A项。
20．根据上文中的朋友、家人和专业人士有一种你没有的观点。可知D项“他们可以帮助你看到你内心深处的东西”。承接上文。故选D项。
21．B
22．C
23．A
24．D
25．C
26．C
27．D
28．D
29．A
30．B
31．B
32．C
33．A
34．D
35．A
36．D
37．B
38．A
39．B
40．D
【解析】本文通过事例告诉人们：找到我们喜欢做的事，找到需要那事的人。我们
的慷慨对别人还有我们自己都有利。
21．B考查动词短语。A. adapting to使自己适应于；B. recovering from从……中恢复；C. going through仔细检查；D. rejoicing in因……感到欣喜。句意：
我听见Meg正在和我们的项目经理Judith谈话。根据空后面的a recent operation 可知，Meg刚从最近的一次手术恢复过来。故选B。
22．C考查动词。A. guiding指导；B. fetching去取，去拿；C. driving驾驶；D. dragging牵引。根据第二段第一句中driving，可知上周Judith开车送Meg的
女儿去上舞蹈课。故选C。
23．A 考查形容词。A. tight紧的；B. common共同的；C. strange奇怪的的；D. practical实际的。句意：我知道Judith的时间表很紧，但她送Meg的孩子上舞蹈课却不可思议的慷慨。A项符合语境。
24．D考查形容词。A. ridiculous可笑的；B. energetic精力充沛的；C. tiresome 烦人的；D. generous慷慨的。句意：我知道Judith的时间表很紧，但她送Meg的孩子上舞蹈课却不可思议的慷慨。D项符合语境。
25．C考查副词。A. disappointedly令人失望地；B. angrily生气地；C. hurriedly 匆忙地；D. unexpectedly未料到地。我正要说更多，这时候另一个同事匆忙地进
了房间。根据空格下句She apologized for being late（她因为迟到而道歉。）可知，迟到的另一个同事Donna应该是匆忙进入房间。故选C。
26．C考查动词。A. ignoring忽视；B. forgetting忘记；C. knowing知道；D. predicting预测。知道她是多么的忙，多么不愿意做饭和打扫卫生。故选C。27．D考查副词。A. Moreover而且，此外；B. Therefore因此；C. Otherwise要
不然的话；D. Somehow不管怎样。根据下句She did gain a sense of satisfaction from the entertainment offered to her friends.（她从她为朋友提供的娱乐中
得到了满足感。）可知，上句的意思是“不管怎样，我从她的声音里听出了她的开心”。D项符合语境。
28．D考查名词。A. regret遗憾；B. sadness悲哀；C. surprise惊讶；D. pleasure 快乐。不知怎么地，我从她的声音里听出了她的开心。下句的a sense of satisfaction说明她是“开心的”，故选D。
29．A考查名词。A. willingness愿意；B. ambition雄心；C. promise许诺；D.
progress进步。看到他们无私地乐意帮助别人，我开始思考“什么都没有”的概念。根据selflessly（无私地），可知她们愿意帮助别人，故选A。
30．B考查动词。A. referred谈及，参考；B. occurred发生；C. appeared出现；
D. seemed似乎。这真的是什么也不在意，或他们只是随便说说？我突然想起我曾经花费一个下午帮助朋友准备演讲。It occurred to sb. that...某人突然想起……。故选B。
31．B考查动词词组。A. put up建造，举起；B. prepare for为……做准备；C. give away赠送，泄密；D. deal with处理。根据下句的rearrange the sequence of the stories in the lecture可知，在帮助朋友准备演讲，故选B。
32．C考查动词。A. begged祈求；B. invited邀请；C. recommended推荐；D. sponsored 赞助，发起。我建议他重新安排演讲的故事片段，为了使它更合乎情理。故选C。33．A考查形容词。A. sensible合乎情理的；B. confusing混乱的；C. sensitive 敏感的；D. typical典型的。我建议他重新安排演讲的故事片段，为了使它更合乎情理。故选A。
34．D考查动词。A. got得到；B. meant意味；C. caught抓住；D. made制造。他试了五次之后，最后成功。make it意为“成功，达到预定的目标”，故选D。35．A考查名词。A. gratitude感激；B. worry担忧；C. concern关心；D. apology 道歉。根据后半句的saying thanks to me.可知，他带着感激拥抱我。故选A。36．D考查副词。A. normally正常地；B. accidentally意外地；C. possibly可能地；D. necessarily必要地。我了解到发自内心地给予并不一定意味着牺牲和艰苦的工作。not necessarily不一定，故选D。
37．B考查名词。A. treat治疗；B. trick窍门，诡计；C. plot情节；D. plan
计划。窍门是找到我们愿意做的事情。故选B。
38．A考查动词。A. needs需要；B. admires钦佩；C. loves关爱；D. defends
抵抗。窍门是找到我们喜欢做的事，找到需要那事的人。故选A。
39．B考查词组。A. on account of因为……；B. as well as还有……；C. except for除……之外；D. regardless of尽管，不管。我们的慷慨对别人还有我们自己都有利。故选B。
40．D考查名词。A. order命令；B. glimpse瞥；C. impression印象；D. command 控制，指挥，命令。一旦你掌握了它，没什么了不起的。故选D。have a good command
of精通，掌握。
【名师点睛】
在完形填空的命题中，通常会涉及固定短语、固定搭配，平常在学习多积累这些固定短语、固定搭配，会在解完形填空中派上很大用场，节省很多时间。比如在小题14中，虽然考查动词，但不难看出make it是固定用法，表示“成功，做成某事”。故选D。
41．musical
42．application
43．led
44．an
45．made
46．successfully
47．until
48．that
49．one
50．facing
【解析】
试题分析：本文属于说明文，介绍了竹子在人类历史上所起的重要作用。
41．musical 考查形容词。横线后面有名词instruments，说明横线处应该使用形容词musical作定语修饰该名词。
42．application 考查名词。横线前面有定冠词the修饰，且该短语在句中作主语，所以使用名词application。
43．led 考查时态。本句介绍历史上李冰在四川带领当地人修建都江堰的故事，所以使用一般过去时，句中的谓语动词应该使用过去式led。
44．an 考查固定搭配。短语play a role in....在……中起作用。形容词important作为动词修饰role，因为该词以元音音素开头，所以使用an。
45．made 考查固定搭配。短语be made of由……制成；世界上最古老的水管也是由竹子制成的。
46．successfully 考查副词。在英语中副词通常作状语修饰形容词、副词、动词或整个句
子。本句中副词successfully修饰谓语动词，在句中作状语。
47．until 考查连词。连词not...until...直到……才……；该连词短语在句中引导时间状语从句。竹子直到19世纪才传到欧洲。
48．that 考查强调句型。强调句型的基本结构是：It is/was+被强调成分+that/who+其他成分；本句中强调句型强调的是方式状语by using the technology。
49．one 考查固定结构。one of + 名词复数表示“……之一”。句意：在中国文化中，竹子作为四君子之一而出名。
50．facing 考查省略句。本句连词when的后面省略了people are。句意：竹子文化有助于鼓励人们在面对困难处境时坚持下去。
【名师点睛】
本文【小题9】考查了常见代词one的用法。
that，it，one，ones，those，the one(s)等都可以用作代词，但它们所指代的情况不同。
(1)it通常用来指代上文提到过的那个事物，表示特指概念，即指代同一物。
(2)one表示泛指概念，替代可数名词的单数形式。其复数形式ones也表示泛指概念，用来替代可数名词的复数形式。the one(s)也是替代可数名词，但表示特指概念。
(3)that既可以用来指代不可数名词，又可以用来指代可数名词单数形式，表示特指概念，相当于“the＋名词”结构。
(4)those用来指代可数名词复数形式，表示特指概念，相当于“the＋可数名词复数”结构。它是that(指代可数名词单数时)的复数形式。
(5)当that或those在句中指代事物时，它们的后面通常使用一些后置定语，如：
Little joy can equal that of a surprising ending when you read stories.(that指代不可数名词joy) 特别提醒：(1)that只能代替事物不能代替人(定语从句除外)，one既可代替事物也可代替人。
(2)“物主代词＋own”之后不能加one。
(3)一般可以用this one，that one，较少用these ones和those ones。当ones前有形容词修饰时则可以用these和those。
考点：考查语篇理解和语法知识
51．
【小题1】witness→witnessed
【小题2】while→when
【小题3】去掉far
2020年四川省成都市石室中学高考数学一诊试卷(理科)
2020年四川省成都市石室中学高考数学一诊试卷（理科） 一．选择题： 1．（5分）已知集合{|1}A x N x =∈>，{|5}B x x =<，则(A B = ) A ．{|15}x x << B ．{|1}x x > C ．{2，3，4} D ．{1，2，3，4，5} 2．（5分）已知复数z 满足1iz i =+，则z 的共轭复数(z = ) A ．1i + B ．1i - C D ．1i -- 3．（5分）若等边ABC ?的边长为4，则(AB AC = ) A ．8 B ．8- C ． D ．-4．（5分）在6(21)()x x y --的展开式中33x y 的系数为( ) A ．50 B ．20 C ．15 D ．20- 5．（5分）若等比数列{}n a 满足：11a =，534a a =，1237a a a ++=，则该数列的公比为( ) A ．2- B ．2 C ．2± D ． 1 2 6．（5分）若实数a ，b 满足||||a b >，则( ) A ．a b e e > B ．sin sin a b > C ．11a b a b e e e e + >+ D ．))ln a ln b > 7．（5分）在正四棱柱1111ABCD A B C D -中，14AA =，2AB =，点E ，F 分别为棱1BB ，1CC 上两点，且114BE BB = ，11 2 CF CC =，则( ) A ．1D E AF ≠，且直线1D E ，AF 异面 B ．1D E AF ≠，且直线1D E ，AF 相交 C ．1D E AF =，且直线1D E ，AF 异面 D ．1D E AF =，且直线1D E ，AF 相交 8．（5分）设函数2 1()92 f x x alnx = -，若()f x 在点(3，f （3）)的切线与x 轴平行，且在区间[1m -，1]m +上单调递减，则实数m 的取值范围是( ) A ．2m … B ．4m … C ．12m <… D ．03m <… 9．（5分）国际羽毛球比赛规则从2006年5月开始，正式决定实行21分的比赛规则和每球得分制，并且每次得分者发球，所有单项的每局获胜分至少是21分，最高不超过30分，即先到21分的获胜一方赢得该局比赛，如果双方比分为20:20时，获胜的一方需超过对方2
成都石室中学高2021届高三下入学考试理综试题
成都石室中学2020-2021学年度下期高2021届入学考试 理科综合能力测试 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至21题，第Ⅱ卷（非选择题）22至38题。试卷满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1. 答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净 后，再选涂其它答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 第Ⅰ卷（共126分） 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1下列关于教材实验的叙述，正确的是( ) A.NaOH在每一琼脂块内扩散的速率不同，可以反映细胞的物质运输的效率不同 B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验中，不需要重复实验，但要对照组 C.土壤中小动物类群丰富度的研究，按预先确定的多度等级进行记名计算法统计 D.落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的，实验组土壤要灭菌处理，对照组不处理 2.下列有关物质之间的比值与细胞代谢关系的叙述，正确的是( ) A.在细胞衰老过程中，结合水/自由水的值将减小 B.吞噬细胞摄取抗原的过程会导致ATP/ADP的瞬时值减小 C.在剧烈运动过程中，肌细胞释放CO2量/吸收O2量的值将增大 D.在适宜光照下，若减少CO2供应，则短时间内叶绿体中C3/C5的值将增大 3.下图所示为外界O2进入肝细胞中被消耗的路径，下列相关叙述正确的是( ) A.毛细血管壁细胞和肝细胞生活的液体环境相同 B.外界O2被肝细胞消耗至少需要经过9层细胞膜 B.O2跨膜运输时需要载体蛋白协助，但不耗能量 D.线粒体中消耗O2的场所与产生H2O的场所不同 4.关于植物生命活动调节，相关叙述错误的是( ) A.在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，色氨酸在核糖体上完成脱水缩合转变成生长素 B.在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输 C.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部分 D.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节
成都石室中学初2021届病句专项训练(答案)
病句专项训练 一、辨析病句专题训练。 1、下列句子没有语病的一项是（ A ）。 A 为了纪念建党90周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。 B 今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 C 童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 D 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 2、下列句子没有语病的一项是（ B ）。 A 两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。 B 失事客机是一架来自马来西亚航空公司的MH370型飞机。 C 即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。 D 孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。 3、下列句子没有语病的一项是（ C ）。 A 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B 不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学习语文。 D 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。 4、选出没有语病的一项（ C ）。 A 许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。 B 日本停止滨港核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。 C 在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主题演讲。 D 食品添加剂的使用标准包括“食用香料”的2314个品种。 5、下列句子没有语病的一项是（C ）。 A 为了防止酒驾事件不再发生，成都市加大了巡查整治力度。 B 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人民的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 D 学生能够熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 6、下列句子没有语病的一项是（ B ）。 A 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。 B 今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。 C 由于汉字电脑熟入技术的广泛使用，使人们书写汉字的机会越来越少。 D 今年6月底京沪高铁曲阜站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。 7、下列句子没有语病的一项是（ A ）。 A 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。 B 在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 C 王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 D 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。 8、下列句子没有语病的一项是（D ）。 A 孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。
成都石室联合中学人教版七年级数学上册期末试卷及答案
成都石室联合中学人教版七年级数学上册期末试卷及答案 一、选择题 1．下列判断正确的是（ ） A ．3a 2bc 与bca 2不是同类项 B ．225 m n 的系数是2 C ．单项式﹣x 3yz 的次数是5 D ．3x 2﹣y +5xy 5是二次三项式 2．我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法，一女子在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，下列图示中表示91颗的是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．地球与月球的平均距离为384 000km ，将384 000这个数用科学记数法表示为（ ） A ．3.84×103 B ．3.84×104 C ．3.84×105 D ．3.84×106 4．某车间有26名工人，每人每天能生产螺栓12个或螺母18个.若要使每天生产的螺栓和螺母按1:2配套，则分配几人生产螺栓?设分配x 名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，所列方程正确的是（ ） A ．()121826x x =- B ．()181226x x =- C ．()2181226x x ?=- D ．()2121826x x ?=- 5．下列选项中，运算正确的是（ ） A ．532x x -= B ．2ab ab ab -= C ．23a a a -+=- D ．235a b ab += 6．将方程35 32 x x -- =去分母得（ ） A ．3352x x --= B ．3352x x -+= C ．6352x x -+= D ．6352x x --= 7．在实数：3.1415935-π251 7 ，0.1313313331…（每2个1之间依次多一个3）中，无理数的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 8．探索规律：右边是用棋子摆成的“H”字，第一个图形用了 7 个棋子，第二个图形用了 12 个棋子，按这样的规律摆下去，摆成 第 20 个“H”字需要棋子（ ）
成都石室中学简介
成都石室中学 四川省首批通过验收的国家级示范性普通高中，先后被评为四川省文明单位、四川省首批“校风示范校”、首批“实验教学示范学校”、四川省第五届职业道德建设十佳标兵单位。石室是一所具有实验性、示范性、开放性的学校。 学校延聘社会名流、博学之士以及外籍教师到校任教。学校有成都市教育专家3人，全国优秀教师13人，特级教师21人，市学科带头人23人，省市级学会负责人23人， 多年来，石室中学以一流的办学水平和高质量的教育教学成绩著称。在全面推进素质教育和培养学生综合素质方面不断努力，形成了“活路、和谐”的办学特色。学分制的全面实施、双语课的开设、研究性学习的规范性管理、科技创新活动连创佳绩、学科竞赛保持优异成绩、对外开放合作办学不断加强等，集中体现了学校的办学水平。每年源源不断地为国内外大学输送大批优秀学子，受到社会各界的广泛称赞；学生艺体特长突出，学生管弦乐团在省内享有盛名，在国际交流中获得高度赞誉。据统计，近年来，我校学生有109人在奥林匹克学科竞赛中获全国一等奖，161人获全国二等奖；有151人次获全国、省、市各级各类科创发明奖，有743人次艺体特长学生获得全国、省、市一、二、三等奖，我校女子篮球多次进入全国决赛，两次获得冠军。 为适应对外交流合作的需要，石室中学国际部与美国、加拿大、德国、日本、新西兰、澳大利亚、新加坡等近十个国家的教育界建立了广泛的合作关系，定期交换师生，将长期进行的国际间的交流合作工作提高到了新的水平。 石室中学以重点学校的优势，与省市多所学校开展了多层次的合作交流办学，共享优质教育资源，发挥重点学校的辐射指导作用。为四川省、成都市经济和教育的发展作出了贡献。
2020届四川省成都石室中学一诊数学理科试题
2020届四川省成都石室中学一诊数学理科试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，，则（）. A．B．C．D． 2. 若复数z满足（i是虚数单位），则z的共轭复数是（）A．B．C．D． 3. 若等边的边长为4，则（） A．8 B．C．D． 4. 在的展开式中的系数为（） A．50 B．20 C．15 D． 5. 若等比数列满足：，，，则该数列的公比为（） A．B．2 C． D． 6. 若实数，满足，则（） A．B． C．D． 7. 在正四棱柱中，，，点，分别为棱 ，上两点，且，，则（） A．，且直线，异面 B．，且直线，相交
C．，且直线，异面D．，且直线，相交8. 设函数，若f（x）在点（3，f（3））的切线与x轴平 行，且在区间[m﹣1，m+1]上单调递减，则实数m的取值范围是（）A．B．C．D． 9. 国际羽毛球比赛规则从2006年5月开始，正式决定实行21分的比赛规则和每球得分制，并且每次得分者发球，所有单项的每局获胜分至少是21分，最高不超过30分，即先到21分的获胜一方赢得该局比赛，如果双方比分为 时，获胜的一方需超过对方2分才算取胜，直至双方比分打成时，那么先到第30分的一方获胜.在一局比赛中，甲发球赢球的概率为，甲接发球贏 球的概率为，则在比分为，且甲发球的情况下，甲以赢下比赛的概率为（） A．B．C．D． 10. 函数的图象大致为（） A．B． C．D． 11. 设圆，若等边的一边为圆的一条弦，则线段长度的最大值为（）
A．B．C．4 D． 12. 设函数，下述四个结论： ①是偶函数； ②的最小正周期为； ③的最小值为0； ④在上有3个零点 其中所有正确结论的编号是（） A．①②B．①②③C．①③④D．②③④ 二、填空题 13. 若等差数列满足：，，则______. 14. 今年由于猪肉涨价太多，更多市民选择购买鸡肉、鸭肉、鱼肉等其它肉类.某天在市场中随机抽出100名市民调查，其中不买猪肉的人有30位，买了肉的人有90位，买猪肉且买其它肉的人共30位，则这一天该市只买猪肉的人数与全市人数的比值的估计值为____. 15. 已知双曲线的左，右焦点分别为，，过的直线分别与两条渐近线交于、两点，若，，则______. 16. 若函数f（x），恰有2个零点，则实数的取值范围是_____. 三、解答题 17. 某汽车美容公司为吸引顾客,推出优惠活动:对首次消费的顾客,按/次收费,并注册成为会员,对会员逐次消费给予相应优惠,标准如下:
成都石室联合中学2018年八年级下学期英语期中试题(配答案)
成都石室联合中学2018年八年级下学期英语期中试 题（配答案无听力） A卷 第一部分基础知识运用（共30小题，计40分） 六、选择填空。（共15小题，计20分） A. 从以下各题的A、B、C三个选项中选出正确答案。（共10小题，每小题1分；计10分） 31. He thought it was ________ unfair rule, so he refused to accept it. A. a B. the C. an 32. Yang Liwei’s first flight in space ________ Chinese people. A. has something to B. is meaningful C. has meaning to 33. — What’s the matter with your leg — The road was so ________ that I fell down and hurt my leg yesterday. A. icy B. long C. dirty 34. The boy called his parents ________ he arrived in that city. A. as soon as B. as long as C. as a result 35. Susan went to the bookstore by bus, but she got off the bus at the ________ stop and walked back to the bookstore for a long time. A. right B. wrong C. third 36. Dale wanted to copy others’ answers when taking an exam. The head teacher found it and stopped him ________. A. right now B. at once C. at times
2019年四川成都石室中学(成都四中)教师招聘公告
2019年四川成都石室中学(成都四中)教师招聘公告篇一：2019年四川成都市属教师招聘考试报考条件 四川教师招聘考试公告资讯2019年四川教师公招考试信息汇总四川教师招聘真题题库 应聘资格条件： (一)应聘人员应同时具备的条件： 1、热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。 2、身体健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。 3、符合招聘岗位确定的其他条件(详见附件1)。 4、委培、定向应届毕业生，须征得原委培、定向单位同意。 5、符合《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法》有关回避的规定。 报考面向组织选派服务城乡基层的大学生志愿者定向招聘岗位的应聘人员还应同时具备以下条件： 1、系成都市组织选派的“一村(社区)一名大学生计划”、“一村(涉农社区)两名大学生计划”、“农村中小学特设教师岗位计划”、“乡(镇)公立卫生院大学生支医计划”或“大学生服务社区就业和社会保障计划”志愿者。 2、服务成都市乡镇及以下单位服务期满(两年以上)考核合格的
团中央选派的“大学生志愿服务西部计划”志愿者和四川省委组织部选派的“大学生村干部”。 3、志愿服务期满(服务期限认定截止时间为2019年2月16日)且经服务所在区(市)县项目管理部门考核合格。 4、截止报名结束时尚未被国家行政机关或事业单位正式录(聘)用。 根据省委办公厅、省人民政府办公厅《关于激励引导教育卫生人才服务基层的意见》(川委办〔2019〕7号)和省委组织部等四部门印发《关于〈激励引导教育卫生人才服务基层的意见〉有关问题的答复意见》的通知(川组通〔2019〕58号)有关精神，报考成都市市属教育、卫生事业单位岗位(见附件1)的本科及以下学历的人员应具有2年及以上基层工作经历。报考人员至该次公招报名截止日期的当月，在以下区域内单位工作累计满2周年及以上，视为具有2年及以上基层工作经历： 1、成都市和地级市所辖除区以外的(市)县; 2、所有乡镇及以下区域; 3、少数民族自治区域、“四大片区”贫困县(区)(见附件3)。 工作单位以法人证书所登记的地点为准(党政机关以组织机构代码证为准)。军队转业干部在团级及以下单位服役时间和退役士兵服役时间，视为基层工作经历。在四川省外的其他省(市、区)工作两年以上的人员，不受基层工作经历限制。 (二)有下列情况之一者，不得应聘：
成都石室联合中学人教部编版八年级生物上册 期末试卷及答案
成都石室联合中学人教部编版八年级生物上册期末试卷及答案 一、选择题 1．下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（） A．有口B．有肛门C．生殖器官发达D．身体细长 2．我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是 A．一个细菌B．一个霉菌 C．细菌的菌落D．真菌的菌落 3．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能 A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞 4．人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤檫伤 5．微生物与人类关系密切，下列说法错误 ．．的是 A．广泛用于食品生产 B．医药工业中应用广泛 C．有些微生物使人患病 D．大多数微生物对人类有害 6．下列哪些项不是线形动物的特征（） A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门 C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节 7．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是 A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆 C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁 8．抗生素是（） A．细菌、真菌产生的维生素 B．细菌产生的杀死细菌的物质 C．某些真菌产生的杀死细菌的物质 D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质 9．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（） A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌 10．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）
A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬 11．下列关于病毒的叙述；错误的是（） A．病毒没有细胞结构；不能独立生活 B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到 C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病 D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分 12．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（） A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了 C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了 13．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（） A．推门动作很简单，无需神经系统的协调 B．完成这个动作一定要消耗能量 C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张 D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用 14．下列对蝗虫外骨骼功能的叙述，错误的是（） A．保护内部柔软器官；B．支持体内器官； C．保护体内的骨骼；D．防止体内水分蒸发 15．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（） A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸 C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行 16．下图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是 A．关节的基本结构包括[a、b、c、d] B．结构[c]分泌的滑液使关节运动更加灵活 C．结构[b]及其内外的韧带使关节更牢固 D．结构[e]减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活
成都石室中学初2021届议论文专题
议论文阅读专题 议论文阅读答题技巧 一、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 A．把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点） ⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点） B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。 二、论据（用什么证明） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。 ⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。 三、论证（怎样证明） ⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证 在说明文中为打比方，散文中为比喻。 ⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。 ⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解） ⑷分析论证的作用：证明该段的论点。 四、议论文的结构 ⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。 ⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。 五、议论文的语言 ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。 六、常见考点。 1.议论文的论点考点： 第一、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。 第二、注意论点在文中的位置： （1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 （2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。 第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。 第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
成都中学排名
成都中学排名 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
成都金牛区初中学校ABC类排名 一类（B+、B） 成都实验外国语学校西区 西南交大附中 七中万达学校 成都市金牛实验中学（本部） 成都市铁路中学 二类（B-） 成都市第八中学 成都市第二十中学（初中部） 成都市第十八中学 树德博瑞实验学校 成都石室外语学校 三类学校（C+、C、C-） 成都市通锦中学 金牛实验中学北区（原锦西中学） 金牛实验中学西区 成都市金牛中学 铁二院中学 成都市人民北路中学 成都市第三十三中（现在的八中北区）成都市第三十六中学
成都青羊区初中学校ABC类排名 一类（A+、A） 成都市石室联合中学 成都市树德实验中学 树德中学光华校区 二类（B、B-） 成都市青羊实验中学 成都市石室联合中学(金沙分校) 成都市石室联合中学(西区) 成都市青羊实验联合中学 成都市成飞中学 四川师范大学实验外国语学校 三类（C+、C） 成都市第十一中学女子学校 成都石室联合中学蜀华分校 成都市树德实验中学（西区） 成都市树德实验协进中学 成都市三十七中学 成都树德实验中学东区（原成都二十四中学）锦城学校 体育中学
成都武侯区初中学校ABC类排名 一类（A、B+） 成都西川中学 成都市棕北中学 二类（B、B-） 成都市第十二中学(四川大学附属中学) 成都七中实验学校 成都市棕北联合中学 成都市石室双楠实验学校(原成都双楠实验学校) 四川成都西北中学 成都石室锦城外国语学校（原成都市第十六中学）成都武侯外国语学校 三类（C+、C、C-） 成都市通江实验学校 成都市机投中学 成都市金花中学 成都市第四十三中学校 成都武侯金鹏科技实验学校 成都市明成学校 成都市金花光明学校 成都市金花金兴南路学校
成都石室联合中学2020年初三化学上册期中试卷及答案
成都石室联合中学2020年化学上册期中试卷及答案 一、选择题（培优题较难） 1．下列实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．磷在空气中燃烧产生大量白烟 C．木炭在空气中燃烧发出白光 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 2．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。下列说法中正确的是（） A．原子序数：X＞Y B．核外电子数：X＝Z C．Y和Z处于同一周期D．X和Z的电子层数相同 3．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（） A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5 4．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A．检查装置气密性B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时 停止加热 5．下列有关氧气的说法，错误的是（） A．氧气能支持燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁 C．在通常状况下，氧气的密度比空气大 D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应 6．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是
A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2- C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构 7．“” “”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是 A．B． C． D． 8．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种 C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子9．硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是
成都石室中学高2011级一模数学理
成都石室中学高2011级“一摸”模拟考试 数学试卷（理科） 一.选择题（毎题5分，共60分） 1. 函数尸牙I的图彖是（） （A）关于東点对称（B）关于y轴对称（C）关于直线y^x对称（D〉周期函数的图象2. 一个单位共有职工200人，其中不超过45岁的有120人，超过45岁的有80 人.为了调查职工的健康状况，用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为 25的样本.应抽取超过45岁的职工（）人. “)10(耳8(C)129)4 3.不等式—>!的解集是（ l-x ) 2)碍vxvl，（c）卜卜 <甘(D) ? 4.若｛耳,｝赴等差数列，a4+a8=14,则％二（） ")5 (耳6(07(D)8 5.己知两条頁线y^ax-2和y = （a + 2）x +1互相垂宜'则a等丁（〉 6.若sina + cosa = 0 ,则sin2 a-sin2a 的值是( (B) 1 (C) 0 (D) -1 (A) 0 (B)I(D)I 7.设a,bwR?己恕命駆p:a = b ；命題g: 2 . L2 —K'Jp是？成立的（） （A）.必耍不充分条件 ?（B）.充分不必要条件 （D）.既不充分也不必耍条 件x-y+l 2 0, x WO, 则*3""的最小值是（） (A). 0 (B). 1 (D). 9
9. 经过柄lfflt + ￡ = l（a>b>0）的一个焦点和短轴端点的直线与原点的距离是2.则 Q b 2 这个椭圆的离心率是（ 10. 设a、b、c分别是的三个内角A.B.C所对的边，则/=6（b + c）是A = 2B的 （A）充要条件（B〉充分而不必要条件
2020年成都市石室联合中学小升初招生数学模拟试卷
第 1 页 共 8 页 2020年成都市石室联合中学小升初招生 数学模拟试卷 一、用心思考，正确填写。（每空1分共20分） 1、802平方米=（ ）平方分米 145分=（ ）时 2、2010年第六次全国人口普查中国总人口数为十三亿七千零五十三万六千八百七十五人，横线上的数写作（ ），省略“亿”后面的尾数是（ ）。 3、15÷（ ）＝45：60＝ 120 60) (45＋ ＋＝（ ）% 4、在1、 5、411、 -3、-0.15、+4、-3 2 中，整数有（ ），负数有（ ），如果把这些数标在数轴上，离0最近的是（ ）。 5、2022年第24届冬奥会将在北京-张家口举办，这年的二月有（ ）天。 6、根据a × 43=b ×52写出一个比例：a ：5 2 =（ ： ） 7、如图，圆柱和圆锥的底面积相等，童童把2.4L 的水倒入两个容器后正好都倒满而没有剩余，圆柱的容积是（ ）。 8、农场收了400多个橙子（不到500个），把这些橙子20个装一盒或者12个装一盒，都正好装完，这 个农场一共收了（ ）个橙子。 9、右图中长方形的周长是24cm ，圆的周长是（ ）cm 。 10、两个数的平均数是a ，其中最大的数是a ＋3，那么最小的数是（ ）。 11、一批种子的发芽率是95%，要想保证成活300粒，至少需要种（ ）粒。 12、右图是甲、乙、丙三人打一份稿件所用时间。 甲所需时间比丙少（ ）%； 甲乙工作效率的比是（ ）； 乙丙合作（ ）天完成任务。 二、仔细推敲，判断对错。（对的打√，错的打×，每题1分共7分） （ ）1、分数单位是 12 1 的最简真分数只有4个。 （ ）2、一个正方形按3：1放大后，面积扩大了12倍。 （ ）3、一个等腰三角形的两条边是5 cm 、10cm ，那么它的周长可能是20cm 或25cm 。 16 12 8 4 0 8 15 10 天
成都石室联合中学金沙校区中考化学二模试卷(解析版)
成都石室联合中学金沙校区中考化学二模试卷（解析版） 一、选择题（培优题较难） 1．某同学进行了煅烧石灰石的实验，过程如下（假设杂质不发生变化，酒精喷灯中的燃料是酒精C2H5OH）。相关说法正确的是 A．步骤Ⅰ可证明煅烧石灰石的产物中有二氧化碳 B．步骤Ⅱ、Ⅲ可证明煅烧石灰石的产物中有氧化钙 C．白色固体M是氢氧化钙和碳酸钙的混合物 D．白色固体M中钙元素的质量等于煅烧前石灰石中钙元素的质量 【答案】B 【解析】 A、由于酒精燃烧生成了二氧化碳，该实验澄清的石灰水变浑浊不能证明煅烧石灰石的产物中有二氧化碳； B、由于氧化钙能与水化合生成了氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色； C、由于石灰石中含有杂质，白色固体M中含有氢氧化钙和杂质，可能含有碳酸钙； D、由于氧化钙能与水化合生成了氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，白色固体M中钙元素的质量小于煅烧前石灰石中钙元素的质量．故选B． 点睛：分析反应后的成分是，除考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。反应前后元素的种类质量不变。 2．现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反应后得到的固体为m种，溶液中溶质为n种．下列说法中不正确的是（） A．若m=2，则n=2或3 B．若固体中金属的质量为 48g，则m=4 C．当m=3时，溶液可能呈蓝色D．反应后固体的质量不可能超过56g 【答案】B 【解析】 【分析】 由金属活动性顺序表可知，金属的活动性Zn＞Cu＞Ag，由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，Zn首先与硝酸银溶液反应，Zn反应完成时，Cu再与硝酸银反应．碳与硝酸银不反应。 【详解】 A、当m=2时，则得到的固体为银和碳，Cu和Zn全部反应，硝酸银溶液足量，恰好反应时，溶液中的溶质为硝酸铜和硝酸锌；硝酸银过量时，溶液中的溶质为硝酸铜、硝酸锌和硝酸银，因此，n=2或3，故A正确；
成都四七九系列学校一览
成都四七九中系列一览表 类别简称全称位置建校时间性质一句话描述 四中成都四中 (石室文庙) 成都市石室中学 文翁路文庙前 街 （青羊） 历史久远 高级中学 （公立） 四七九中的“成都四中”， 1952年更名为成都第四 中学，1983年恢复旧名 “石室中学”。 石室联中成都石室联合中学 陕西街 （青羊） 1997年 收费制初中 （公办民助） 成都四中正宗的初中部， 环境老旧，但教学好。和 十中合并，所以叫石室联 合中学。西区即原石人中 学。 石室北湖 成都石室中学北湖 校区 龙潭立交 （成华） 2010年 完全中学 （公立） 是石室中学的一个校区， 参加小升初大摇号。 石室初中 成都石室中学初中 学校 培华西路 （成华） 2009年 初级中学 （公立） 培华校区，中考上重点线 前35%的毕业生直升石 室高中。 石室天府 (四中天府) 成都石室天府中学 剑南大道 （高新） 2011年 完全中学 （公立） 高新区管委会全额出资 与石室中学联合打造，学 校环境好。 石室外语成都石室外语学校 黄金路 （金牛） 2003年 收费制完全中 学 （公办民助) 成都四中和成都神龙集 团共同打造的的新型寄 宿制学校。 石室锦城 成都石室锦城外国 语学校 小天竺街 （武侯） 1934年 完全中学 （公立） 成都唯一的一所公立外 国语学校，又名成都16 中。 石室蜀都成都石室蜀都中学 德源新城 （郫县） 2012年 完全中学 （公立） 寄宿制、封闭式管理。石室双楠 成都石室双楠实验 学校 双楠路 （武侯） 2009年 九年一贯制 （公立） 曾经的双楠中学，09年加 入石室教育集团。 石室佳兴 成都石室佳兴外国 语学校 金兴南路 （武侯） 2000年 小初高 （私立） 家长可通过多渠道了解 学校情况，谨慎选择。 四系家族自办学校：石室文庙、石室北湖； 领办学校：石室初中、石室天府、石室锦城外国语、石室蜀都； 指导合作：石室联中、石室联中西区、石室外语、石室佳兴外语、石室双楠实验学校等。 七中成都七中 (七中林荫) 成都市第七中学 林荫街1号 （武侯） 1905年 高级中学 （公立） 老成都人眼里的七中，只 有高中。 七中育才 成都市七中育才学 校 水井坊 （锦江） 1997年 收费制初中 （公办民助） 前身是成都三十五中，七 中公办初中口碑最好，最 出名的，是老牌名校，中
2021届四川省成都市石室中学高三上学期期中考试数学(理科)试题Word版含解析
2021届四川省成都市石室中学高三上学期期中考试 数学（理科）试题 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的． 1、若复数z 满足i iz 21+=，其中i 为虚数单位，则在复平面上复数z 对应的点的坐标为（ ） .A )1,2(--.B )1,2(-.C )1,2(.D )1,2(- 2、“2log (23)1x -<”是“48x >”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 3、已知随机变量ξ服从正态分布(1,1)N ，若(3)0.976P ξ<=，则(13)P ξ-<<=（） A.0.952 B.0.942 C.0.954 D.0.960 4、若数列{}n a 的前n 项和为2 n S kn n =+，且1039,a =则100a =（） A. 200 B. 199 C. 299 D. 399 5、若(0, )2π α∈，若4 cos()65 πα+=，则sin(2)6πα+的值为（ ） A ． 1237 25- B ． 7324 50 - C ． 2437 50 - D ． 1237 25 + 6、在平面直角坐标系xOy 中，已知ABC ?的顶点(0,4)A 和(0,4)C -，顶点B 在椭圆22 1925 x y +=上，则 sin() sin sin A C A C +=+( ) A ．35 B ．45 C ．54 D ．5 3 7、若,x y 满足4, 20,24, x y x y x y +≤?? -≥??+≥? 则43y z x -=-的取值范围是（） A.(,4][3,)-∞-?+∞ B. (,2][1,)-∞-?-+∞ C. [2,1]-- D. [4,3]- 8、从0,1,2,3,4,5,6这七个数字中选两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为（ ） A ．432 B ．378 C ．180 D ．362
成都市50所重点初中电话联系方式(精)
成都市50所初中学校地址电话 序号学校名称办学性质地点电话备注 1 石室中学初中学校公办一环路东二段培华西路3号84365304 兼并了30中 2 石室联合中学公办陕西街29号(天府广场西南侧 86113484 原10中 3 成都石室外语学校金牛区黄金路1号68018008;68018666 4 石室外国语实验学校武侯大道金兴南路16号85360303;85373208 5 石室锦城外国语学校成都市小天竺街103号85557974 6 7中育才学校公办锦江区双槐树街54号84442764 ;84442613 原35中 7 7中育才学道分校公办滨江东路东南里5号86650207-233 8 7中育才三圣乡分校公办锦江区三圣街道办红砂村联合四组84675033 9 7中实验学校光华大道281号 10 7中初中部公办高新区科华路南延线天环街199号 11 7中嘉祥外国语学校锦江区晨辉北路6号(金象花园背后 85913229;85911236 12 7中嘉祥外国语学校成华校区84113128;85917800 13 7中嘉祥外国语学校郫县校区 14 树德实验中学公办青羊区东马棚街9号86635204 兼并了1中 15 树德实验中学(西区公办草堂北支路5号87364070 16 树德联合学校高新西区泰山大道133号(犀浦镇 87843803
17 树德中学光华校区成都市光华大道一段东1341号 18 成都外国语学校高新西区87820768;87822188 19 成都实验外国语学校成都市一环路北一段134号86318899;86318918 20 成都实验外国语学校(西区麓山大道二段61909669 21 西川中学肖家河广福桥3号85085153 22 川大附中初中部(望江校区公办85221558 23 川大附中初中部(科华校区公办航空路68145007 原50中校址 24 川师附中初中部公办牛市口海椒市省重 25 川师附属实验学校川师南大门外86002257;86002267 26 川师实验外国语学校锦西小区锦西路66号87312552 27 玉林中学公办芳草东街80号(总部 66017328;66017368 省示范 28 棕北中学公办成都市科院路10号85227876 省示范 29 棕北联中公办成都市桐梓林街10号85151923 30 列五中学初中部公办红星路一段马镇街8号86957780 31 列五中学双桥校区双桥路248号84463081 32 青羊实验中学公办青羊区双新南路1号81708593 33 20中初中部公办金牛区同育街38号87535606;87535607 国家示范 34 18中公办抚琴北巷1号87786960;87764610 省重
成都石室联合中学蜀华分校必修第二册第二单元《复数》测试题(包含答案解析)
一、选择题 1．已知复数z 满足：21z -=，则1i z -+的最大值为（ ） A ．2 B 1 C 1 D ．3 2．当 z =时，100501z z ++=（ ） A ．1 B ．-1 C ．i D ．i - 3．复数z 满足5(3)2i z i ?+=－，则z 的虚部是（ ） A ． 12 B ．12 － C ．12 i － D ． 12 i 4．2 13(1) i i +=+（ ） A ． 3122 i - B ． 3122 i + C ．3122 i - - D ．3122 i - + 5．复数() 2 11i z i += -，则z 的共轭复数在复平面内对应的点在 A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 6．在复平面内，O 是原点，,,OA OC AB 对应的复数分别为－2＋i ，3＋2i, 1＋5i ，那么 BC 对应的复数为( ) A ．4＋7i B ．1＋3i C ．4－4i D ．－1＋6i 7．若复数(1)(1)z m m m i =-+-是纯虚数，其中m 是实数，则1z =( ) A ．i B ．i - C ．2i D ．2i - 8．复数z 满足(12)3z i i +=+，则z =（ ） A ． 15 i + B ．1i - C ． 15 i - D ．1i + 9．已知复数 1cos isin z αα=+ 和复数2cos isin z ββ=+，则复数12z z ?的实部是( ) A ．()sin αβ- B ．()sin αβ+ C ．()cos αβ- D ．()cos αβ+ 10．在复平面内，复数20181 2z i i =++对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 11．对于给定的复数0z ，若满足042z i z z -+-=的复数z 对应的点的轨迹是椭圆，则 01z -的取值范围是（ ） A ． ) 2 B ． ) 1