作文我们班的故事
我们班的故事
语文课快下课时，老师突然神秘地对我们说：“你们想不想搞研究？”
“搞研究？”听了老师的话，我们全都愣住了，你望望我，我望望你，简直不敢相信自己的耳朵。
“对！你们听到的没错。”老师仿佛看出了我们的心思，肯定地说。
“我们又不是科学家，能研究什么？”一位同学道出了我们心中的疑惑。
“难道大家不想试试吗？”老师看着我们，目光中充满了信任和鼓励，“我们首先试着来研究一下《陋室铭》这篇文章。请同学们先预习一下，把你们弄不懂或认为重要的问题提出来，课后交到老师这里。”
下午，语文老师将从我们提的问题中筛选出的八道研究题以及跟《陋室铭》有关的背景资料发给我们，要求我们任选一题来研究，可单独研究，也可与“志同道合”者一起研究，并要写一份“研究报告”。
哈哈，这下可热闹了！教室一下子变成了一个“马蜂窝”，一下课，同学们一个个就迫不及待地动起手来。选题、查资料，拉住老师问个不停，“志同道合”者聚在一起争得面红耳赤，埋头奋笔疾书……
看到同学们一个个都沉浸在研究中，我也不甘落后，忙和同桌一起研究起“陋室在何处”这道题来。我们先对照注释把课文翻译了一遍，遇到不懂的字词就赶紧查字典，然后分析题目，归纳要点，写研究报告。当我们按老师说的把“有理有据”的研究报告写好后，我们俩高兴得跳了起来。哈哈，你别说，搞不搞研究还真不一样。
到了上这堂课的时候，我们全班同学既激动又紧张。老师让我们按研究小组坐在一起，每组派一个人汇报本组的研究成果，不足之处，本组其他成员可以补充。汇报完后，还要回答其他小组的提问。当他们满意后，老师才宣布此组的研究是成功的。其成果被命名为“成果某号”。
短短的45分钟一会儿就过去了。一下课，同学们一个个喜不自禁地议论开了：“今天这节课真有趣。”“我从来没有学得这么扎实过。”“想不到我也能搞研究。”
老师的脸上也露出了欣喜的笑容：“同学们，搞研究难不难？”
“不难！”我们大声回答。
“这样的上课形式，你们觉得怎么样？”
“真新鲜！”
的确，在改革之年，不能没有新人新事，而新的时代更需要我们去创新。
点评：本文写学生自己研究《陋室铭》，一改“老师讲学生听”的传统教学模式，语文课出现了前所未有的生动活泼的场面。文章取材于学校教学改革的实验，体现了“自主、合作、探究”的教学新理念，内容是有新意的。
冬天里的故事初中作文5篇
冬天里的故事初中作文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 冬天里的故事初中作文1 你就像那，一把火，熊熊火焰燃烧了我...... ----题记 东风扫落叶，窗外刮起了一阵阵烈风，令人无法安然入睡。闭目聆听，是碎碎的脚步声。 紧张的学习了5个月，繁重的课本背得肩膀酸痛，整日的思考令头脑发昏。次日，独自走在深幽寂静的小巷中，沿着这条泥泞的小径默默行着。因为昨夜的狂风暴雨使原本饱含花香味儿的青石板地面显得有些暗淡，没了昨日清晨的夕阳，没了昨日清晨的新鲜空气，没了昨日清晨的朝露。地面有些湿滑，不留神，打了个大大的趔趄与地面撞了个满怀。刹那间四肢的疼痛一涌而来。突然，老天爷毫不留情的肆虐地刮起了飓风，像是刻意的，在狂风的裂缝中，雨水悄悄地流进了其间。这时，在我恍惚的眼神前，有着一只纤细但却厚实的手将我扶起。我一晃，才凝下神来。这时，在这样的小径上出现了一个这样的画面：一个小女孩扶着另一个小女孩，步履维艰。她说：“别急，你慢点。” 小女孩用右手撑着我，左手将我的左手勾在她的肩上，用自己的双肩挺着。终于走出了这片湿滑的森林。小女孩将摔倒的我轻轻放在这条小径尽头的一把靠椅上。拿出她随身必备的医药品。她捻着我受伤的小腿，轻轻抬起置于椅上。她快捷地从身上抽出两根棉签，再将
这两根棉签在药液里面娴熟地转动了一番拿出，在淤血处恰当地涂上了一些消毒药液。看着她一丝不苟的模样，仿佛是她在卖弄着自己熟练的技艺。她额上豆大的汗珠已不再浑浊，冰凉。轻轻触摸，也有些温热;定睛一看，竟变得透明澄澈。我们的友谊像是冬日里绽放的及笄年华的雪梅花，契若金兰的友谊即使在凛冽的寒风中也无法破灭，仍旧坚毅。虽说有些疼，但由于不想让本已焦虑不安的她更加焦虑，只得咬牙切齿忍住痛。她耐心的将纱布剪开，再稍稍的将定型的纱布裹住我的淤血伤处。随后，将我的小腿又用另一块防水的无毒透明膜包裹住，以防下雨天雨水浸入。 “谢谢。”我说，“谢谢你，阿琦。” “这有什么，没事的。”她似乎无所谓，认为这是理所当然。 “好吧。”我还是不好意思的说，“还是谢谢你!” 受伤的女孩是我的好朋友小周，而帮助她的则是她的闺蜜阿琦。“你就像那冬天里的一把火，熊熊火焰温暖了我的心窝，每次当你悄悄走近......”这首歌就是这两个女孩的写照。 冬天里的故事初中作文2 平和管弦乐队的演出圆满成功，音乐的旋律仍然在我耳畔回响。 我想起额自己刚刚进乐队时，第一次推开“乐队排练室”大门的情景。那时，心中充满着憧憬和期待，一张张快乐的笑脸让我觉得这不是件什么难事。 可是问题还是一个接着一个地来了，不必说节奏的时强时弱，也不必说速度的时快时慢，单单是数小节这个简单的任务也让我难以克
我们班的故事_六年级作文
我们班的故事 眨眼间，我们小组已经打扫了两天了。今天是星期三，又比前两天早点放学，刚好同学又都不上练习班，所以今天的扫地要比平时晚很久。 “哎，小程，帮我拿一把扫把。” “对，顺便也帮我拿一把扫把吧。” “OK，千金大小姐。” 我把扫把递给了她们，把自已的扫把放在了一边，把第一组的桌子往后移，再拿着扫把无精打采的扫着，因为就只有我在扫地，小俞在茶黑板。而别的同学不是在玩，就是和别人嬉戏打闹。 “哎，小程，小俞。你们别在扫地了，反正今天放学早，还有很多时间呢。先玩会儿，等一会儿在扫地吧。”旁边的小魏转过头说。 “就是呀。”墙面的小梁掺合到。 “那......”顿时我犹豫不决，“那好吧！”就在我想说的时候，俞珏兵连忙插了进来。 “哎......”还没等我回过神的时候，小魏就把自已当成摇滚乐团里的歌手一样，把扫把插在了两腿的中央，唱起了最近比较流行的“洗唰唰”，别的同学看到以后，不管三七二十一，也都跟着小魏学了，学得可真是有模有样呀! 正当我想阻止她们的时候，“喂！你们在干什么！”突然一声惊天立地的声音传了过来，我们几个人顿时惊呆了起来。扭头一
看，原来是小魏的爸爸来了。刚开始我们还都叹了口气，可以看到他那严肃的目光时，顿时感觉到天好像要塌了下来，果然不出我们所料，那位叔叔说：“小魏呀，你又在干什么？你不是要扫地的吗？那你现在在干什么？你知不知道我等你等了多久啊？”说完，又拿起扫把对我们说，“你们刚才是在扫地吗，来，我来教教你们扫地吧。”一说完，就拿起扫把和扫帚，叫我们该怎么扫地。我们几个都你看看我，我看看你，红着脸，都恨不得地上有条缝隙好让我们几个人钻进去。 经过这件事情以后，如果再遇到我们小组扫地的时候，我们小组都不会再浪费任何一分钟了。
我们班的故事作文800字
我们班的故事作文800字 只是回忆的残片那么零散，要怎么拼凑才好呢。 ——题记 故事终将成为故事，故人终为故人，故事的光影，有故人的言笑晏晏。 “你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的暖，星子在无意中闪，细雨点洒在花前，那轻、那娉婷，你是，鲜艳“。 百花是冠冕你着，你是天真、庄严，是夜夜的月圆。 记忆中的你，轻灵如云烟，花间欢笑着、跳跃着，浅笑浥轻尘，黄莺出谷般。——我说你是人间的四月天。 那样活泼灵巧的名字，寄寓着无邪，简单而无欢忭，高高的马尾和天真的脸，轻快而微微上扬的声调，尘香般散在教室，冷冷回荡。 你演绎着我们班的故事，我们中间有一个你，曾经你是我们班的故事，故事中有属于你的城。 你在那里起舞，翩若惊鸿，婉若游龙，背后分明是略微低沉的曲调，而你不掩眸中的轻快，那份天然属于你的笑。和着节拍步子轻缓，似暗夜中的花朵，轻扬婉兮，睇眄流光，长袖善舞的你啊。我注视着你暗暗喝彩，你轻灵的光艳中交舞着变，一个旋转如凤凰于飞。这是属于我们班的片段，黑白胶片上记忆仍存。 你轻捷地欢笑着，毫无掩饰。那清泉般的欢乐，你带给我们。永远是那么一个活泼的女孩子，哪怕天崩地坼。你拿着黑板擦跳跃，如音符。黄莺出谷般的细语常伴我们左右，劝慰失落的我，带着几分暖，似春时节花酿的气息，馥郁十里长街，暖了55位过客，记得，我们都记得。你细微的故事，似乎永远拼不完整，你走了，在秋色渐浓之中去追逐更高远的梦，我们成了手持七巧板的孩子，拼凑着你的故事、你的一切。而你成为了故事，悄无声息。 “岁岁花藻檐下共将棠梨煎药雪，自总角你我某日辗转天边”我塞着耳机，蓦地就想到了你，永远是欢欣的样子。 “红颜宜笑，睇眄流光”我想把这句赠言给你，可惜没有机会了，一定要多多地笑啊，哪怕面对他乡风景。 要笑得恣肆，活得洒脱，生如夏花。
成长的故事初中作文三篇
成长的故事初中作文800字三篇 篇一 每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自 己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这13年的成长生活，是 幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的 是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我这13年的记忆仓库中，有的事是令我深受教 育的，有几件事是令我难过的。 当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢笑，这就是我的无忧无虑的童年生活。可是，在近几年里，我那生活中，出现了一些小挫折，令我伤心。 在我11岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天，奶奶正在 院子里洗衣服，我却坐在书房里，哼着小调，看着书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是 什么事，就没去理睬她，过了一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我害怕了， 连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶 止了血。接着，我把奶奶搀扶到了客厅里，然后，我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护
电话。过了一会儿，医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医院。爸爸问我：“这是怎么回事？”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不小心向……前冲了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸见我这样，安慰我说：“没事的，别哭了。”随后，我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿，奶奶出来了。我急忙问医生：“医生，我奶奶怎么样了？”医生对我说：“你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。”听完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶，多听奶奶的话，就不会这样了。自从奶奶住院以来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。中午，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天陪奶奶，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。 成长的故事，还有许许多多，就在我7岁时，我因为贪玩，又不幸坠入河中。 那是一个星期六，我与小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟绳子，掉入河中，“扑通”一声，小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿，一位大人把我救了上来。在上面，经过一系列的抢救措施，我醒了。我想：这次我大难不死，必有后福。
《班级故事》作文4篇
《班级故事》作文4篇 赵天穆 班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海，我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林，我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗。 一天下午最后一节课，是我们最喜欢的电脑课，同学们一个个兴高采烈，早早准备好了上课用的书本、笔、还有鞋套。 上课铃声响了，我们和以往一样一窝蜂的冲进微机室，为自己抢占一个好座位。可是，王志浩和吴彦鋆因为没有穿鞋套被老师发现了。老师火冒三丈，大声指着他俩说道：“看看你俩，长耳朵没有？上微机课竟然不穿鞋套，简直气死我了！” 因为挨了老师的训，王志浩和吴彦鋆吓得哇哇大哭，我们却在底下偷偷笑，老师接着又语气柔和的说：“别哭了，赶紧擦干眼泪，下次一定要穿上鞋套，不然带进灰尘，电脑会死机的，好了，找个座位坐下”。老师刚说完，教室里又出现像苍蝇一般的嗡嗡声，老师又板起脸严肃的说道：“说说说！你们有完没完，还上不上课，你的话怎么这么多啊！”随后，老师又讲起大道理来，同学们只好洗耳恭听。讲完了，老师对我们说：“现在准备上课，请打开课本，打开电脑。”
我们刚开机，“叮铃铃……”放学铃就响了，老师指着王志浩和吴彦鋆叹气道：“都怪你们俩，哼！放学。” 回到了教室，王志浩和吴彦鋆显得垂头丧气，一脸的不高兴。我们却哈哈大笑，好像什么事都没有发生过。唉！班级发生的事有时让人生气，有时让人又觉得可笑！ 指导老师：亢洁 选材很真实很典型，表达幽默诙谐，读完之后老师也被逗笑了。文中对人物的语言、动作、神态等刻画比较生动传神，虽然很短，可是短小精悍，趣味盎然，给人留下了深刻印象，很精彩，加油，祝你越写越棒！《班级故事》宝鸡市五处小学三年级张泽治班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海，我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林，我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗。班级里发生的故事有很多，有一件事让我至今还记得。 我记得那是在一年级的时候。刚一上课，老师走进来拍了一下讲台说：“大家停一下，我有一件非常重要的事要宣布。”我们一听到“非常重要”这四个字，立即放下手中的事儿，转过身来，坐得端端正正，等待着老师宣布。 老师故作神秘地问：“你们猜一猜，明天我们中间谁过生日？”因为我们早已探清楚底细，所以大家异口同声地说：“当然是关淑然过生日了。”老师又问“有什么活动？”我们一个也说不出来。老师高兴地说：“吃蛋糕呀！”大家都
初中作文——我家的故事
我家的故事 XX区XX学校七年一班XX 指导教师：XX 柴米油盐能最真实地诉说着我家这样一个普通家庭的故事。 正值盘锦河蟹膏肥黄满之际，一家人围坐在餐桌前, 蟹子的香气,氤氲着幸福的气息,欢声笑语。淡黄色的灯光映照在妈妈、姥姥、我的身上。 抬眼,我看见母亲轻轻拿起餐桌上一只通红的蟹,将那蟹腹部的蟹脐去掉,露出蟹盖儿后的空隙。她把大拇指伸入其中,后头微皱五指稍稍用力,熟练而又干脆地顺势揭开蟹盖儿,放于掌心。又用小勺把中间不能吃的部分挑出,再一点点地将四周的蟹刮到中间。一连串的手法,熟练到好似演练过百遍。只见母亲又取来一个大勺,用小勺将蟹黄小心翼翼地铲出,心想:“母亲这一口吃下去会有多过瘾啊!”我不由得咽了咽口水。“孩子,给你,”母亲将勺子递给我,“你正长身体呢,多吃些蟹黄补补”接过那一勺阳光般的蟹黄，我轻轻嘬一口,细细品味,任它在舌尖荡漾,在齿间留香。缓缓咽下,便感到一股浓浓的蟹香从喉咙泻下,遍布全身久久不能散去。 就在我陶醉之时，“哎呦！”只见姥姥手抖得厉害,汤汁洒了一桌,母亲见状,只是告诉姥姥多喝汤对身体好，却没有
帮忙。我坐在一旁,不觉迷惑,明知姥姥喝汤困难,又会洒一桌收拾起来更为麻烦,为什么不把汤直接喂给姥姥呢?晚餐后,我悄悄跑到母亲屋中轻声问道:“妈,你可以为我挖蟹黄，为什么不能直接把汤喂给姥姥呢?”母亲沉思片刻,轻轻抚摸着我的头:“孩子，你知道吗？现在什么对姥姥最重要？”我摇摇头，“是让他们活得有尊严。” 尊严？妈妈为姥姥着想,懂得年迈姥姥的心情,需要照顾,更需要被尊重!难怪姥姥常拉着我的手开心地说:“姥姥还没老,我还行哈!”姥姥灿烂的笑脸,源于的便是就是这尊重的力量。 这就是我家的故事,它教会了我孝道的根本用尊重给予长辈心灵的慰藉。尊老爱幼,平安喜乐,莫不是安稳生活里最美好的期盼,用心感念生活给予我们的一切,生活终将回馈我们更多更多……
班级的故事优秀作文范文(十篇)
班级的故事优秀作文范文 第一篇走近你们，温暖我们 在人与人之间的交往中，交流和沟通是非常重要的，能有效地增进人与人之间的感情。班主任这项工作，除了一些班级事务外，还有很重要的一方面就是与学生的交流，怎样“收买”学生的心，怎么“得到”学生的心。 我的班级管理工作中，比较注重与学生的交流，课上、课下会找一切机会与学生交流，拉近师生之间的距离。对于现在的12班来说，我是“新人”，孩子们与之前的班主任有着一年的感情，我如果想走入他们的心里，显然也不是那么的容易。所以接班之后我采取了很多方法拉近和大家的距离，比如利用班会时间和学生们交流一些他们感兴趣的话题、班里的一切活动我都积极参与、课间轮流找学生们聊天等等。但是用的最顺心的要数一个老方法----周记。我记得自己在上学的时候，就特别喜欢写周记，有些不敢当面和班主任说的话通过文字交流就非常轻松，再加上老师写的评语就会觉得和老师很亲近。虽然现在数字时代的发展，文字之间的交流少了，但是我还是决定用这个方法。 第一周开始就收到了很多同学的心里话，当然也有一些完成任务的同学，写得不是那么走心。但是不管学生们写多少字，用不用心，我都坚持积极认真写评语。慢慢地，这项作业成为了日常，也成为了很多孩子和我交流地一个平台。
这是班里一位同学的一篇周记： “第一周我心中的的您 在暑假期间，我已听说了关于您的事，说您是多么的严厉，多么的凶，听了之后我也是闻风丧胆，心中不得安宁。 我第一次见到您的模样是在微信图片上，也许是因为听说你的事，我见到您感觉总有一股杀气，让人十分地畏惧。 开学后，听您说话的的确带着几分严厉。相处过几天，我对您的看法也逐渐转好，其实您也不是很凶的啦，还是很好相处的。 在您的英语课中，我每次都会被吸引其讲叙内容中，这也许跟班主任效应有关吧！我之前还想，您如此优秀的老师，对英语要求应该很很很严格，但其实也就是很很很严格。因为在学习长课文时，我其实一直认为您会无条件的让我们去背整篇，可事实证明我的那个认为是错的。您十分理解我们班同学，知道我们班同学英语底子差，您就慢慢地，十分仔细的讲课。老师，您真的很好，很好。 在我心中的您还是一位奖罚分明的老师。我们听写单词，背对话，您会奖励我们小红花，鼓励我们继续向上，继续进步，但如果有同学未完成作业的话，您就会去批评那个同学，纠正他不写作业的坏毛病，让那些不写作业的同学变好，变优秀。 与您相处了六天时间，在我心里您是一位十分关心同学，认真教导同学的老班，我觉得老师，在以后相处的日子中，我们十二班在您的带领下，一定会成为兰苑中学的骄傲！” 这篇日记让我非常感动，这些善良的孩子们能看清老师所做的一
我们班的故事初二作文600字
我们班的故事初二作文600字 我们班的故事作文一： 唉!真惨，整天有那么多的作业压得我闯不过气来，但是同学们还 是十分活跃，包括老师。你们知道吗，我们的老师可有趣了，她就像 一个老顽童。 一到班级，大家就疯了似的，有跳高，有攀岩，还有打假的。铃 声一会就响了，大家纷纷回座位，第一节课上数学，这是大家做讨厌 的门课，因为数学老师是一个40多岁的阿姨，满脸皱纹，而且她说的 内容十分不趣，使我们以上数学课就想睡觉，开始上课，大家有的趴 在那里，有的在那里说话，还有的在画画，各式各样。终于熬过了数 学课，一下课，大家猛地往外冲。 不过没有过一会儿，男厕所门口就发生了吵架事件：我们班的男 生挡在了另一个人的前面，而那个同学竟然用力推了他一下，这事正 被数学老师看见了，她命令我们把两个同学带来，接着，我们班的两 个彪形大汉就冲上前去，一个把我们班的同学扶过来，另一个把那个 出手打人的同学拽着衣服走过来，因为老师在那里，同学也不敢放肆，只能乖乖的走来，老师在走廊上问事情的老龙去脉，同学们把老师和 那两个同学围得是里三层外三层的，老师知道了实情的经过之后，大 吗那个同学，我这个数学老师教的班级你也敢来惹?不要命了啊?这是 那个同学嘴巴张得大大的，不知说什么才好，数学老师还用力的向那 个同学狠狠的推了一下，这下也好了，全校的眼光的集中在了我们这里，真是越来越热闹了，那些唯恐天下不乱的同学高兴极了，在那里 叫阵说，老师加油，老师加油，气氛越来越紧张了，后来，数学老师 罚那个同学写了5千个字的保证书，真是够惨的! 后来铃声又响了，数学老师还在外面骂呢，我们只能错过好戏回 来上课了，第二节是语文课，老师正说得起劲，那个原来被数学老师 批评的男生跑到教室门口来大骂特骂，不过语文老师也不会吃素的， 她立刻把他叫进来罚抄课文，一大段，真实可怜啊!
初中作文 我与同学的故事-精品
我与同学的故事 我与同学的故事 东山外国语学校初三（2）班艾禹 联系电话：86166017 通讯地址：横云南路48号 我是个性格开朗，但脾气火燥的人，做事不冷静，长于同学发生摩擦，但我的 同桌却能容忍我，令我感动。 那是初二下学期，考试频频失利的我，变得十分暴躁。那一天，才考的数学试 卷发下来，“又是八十几分”我拿着试卷叹了气，咬着牙齿，我控制着自己不让眼泪 流下，“我考了94哎”小王摆了个可爱的poss回头看着小施笑道，我斜着眼看她， 心里一阵恼火，但又被我强行压了下去。“太棒了”她自我安慰道，“你能不能不要 吵了，考得好了不起啊。”我对着她大吼道她怔住了张大眼睛看着我，一脸无辜，泪 处在眼眶里打转转，咬了咬嘴唇，终于忍不住趴在桌上大哭起来，大家也被这一块的 动静给惊动了，纷纷望向这里，不少女生恶狠狠地看着我，顿时我才反应过来，脸“刷”的一下子红了。顿时才后悔起来，我拿着面纸朝小王递过去，拍了拍她的手臂，她抬起头来，用哭红的眼睛看着我。我抱歉的说道”对不起“。他接过纸擦了擦眼泪 摇了摇头“没关系”。从那以后我便改变了自己让自己不会生气，让自己大度些。 有一次，我们在课堂上差点出现尴尬的局面，令人好笑。 那是一堂公开课，许多老师来听课，老师发了器材让我们操作，我和小王不停 地摆弄连老师的问题都忘得一干二净，“下面谁来回答问题？”老师提问到，此时我 和小王依然沉浸在玩乐中，“来艾禹这一小组回答一下。”我吸了口凉气与小王上了台，我站在一边和傻子一样，而小王也是极不利索的做着实验，我们心里苦笑，唉， 倒霉。总之将实验做完，我两尴尬的下了台，回到座位，下课被老师狠批了一顿，“唉，难兄难弟。”我笑道。 和她同桌，很有乐趣，发生在我们身上的故事还有很多，让我的学习生活很充实。 指导老师：周华 东
我的班级故事作文3篇
我的班级故事作文3篇 在班级总是会发生许多有趣的事情，大家有把他们记录下来吗？下面小编整理收集了我的班级故事作文3篇，欢迎阅读！ 我的班级故事作文1 我们班什么样的性格的都有，有搞笑的、有严肃的、有活泼开朗的、还有内敛的…… 下面我先来介绍一下我们班的搞笑人物“烧饼”，“烧饼”这个外号已经有了悠久的历史。我记得我们在上二年级的时候，在一次玩游戏的时候我们就给他起上了这个外号。他是我们班最搞笑的人了，他一天都会有笑脸来和你说话不管老师怎么批评他，他都会有笑脸而不会有眼泪到了最后他都会让老师笑了。他的体育很好，在运动会上总是会有他的身影，他跑步在我们班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龚柏岩，龚柏岩在运动会上破了学校里很多的吉尼斯记录。 “烧饼”的脸蛋老是是红红的，一笑就露出他那白白的牙齿。他给人的感觉就像是没有长大的小娃娃，还想是在幼稚园没有毕业的小孩子。如果你的心情不好，“烧饼”一笑或者和他玩玩你的心情就会好的很多。他还给自己编的广告语，令我们开怀大笑，他的广告语是：“周炳睿牌野营锅，周炳睿牌野营灶，锅好灶好人更好！”是不是很好玩儿？我们不知道是什么原因，只要跟“烧饼”在一起玩就想笑，笑了之后还想笑，这种笑令我们无法停止。
我的班级故事作文2 我们班的同学各个生性活泼开朗，因此在他们身上总会发生一些新鲜事，使我们的班级充满了欢乐。 在我们的那个班虽然每天都充满欢乐，但是我们班的一部分同学却活泼过头，给我们的班干带来了一些不必要的麻烦。我现在在113班，在里面有我许许多多的好朋友好姐妹，我们就像一家人一样相亲相爱，勇敢，团结。无论遇到什么样的困难我们都勇敢的去面对，去克服。 因为有了113班，所以我们才有信心去奋斗，去努力学习。113班看起来只是一个班级，但是对于我们并不是一个班级那么简单，它是我们的家，我们学习的地方，这个113班对于我们非常重要。因为他是专属我们的，所以我们要对得起“113”这3个数字，说什么也要保护它，让我们的精神传承下去，要告诫去他的人，一个完整的班级是多么的重要。 我们要怀着一颗感恩的心去学习，去报答它，是它给了我们希望，给了我们鼓励，给了我们这么多美好的生活和向往，让我们知道学习的重要性，让我们懂得了做人的道理。 虽然我们快毕业了，但无论这么样113班的人和美好的回忆都会存在我的脑海里，无聊过了多久，我们都要保存着这美好的回忆。 我的班级故事作文3
我们班的故事作文
我们班的故事作文 我们班的故事作文（1） 我们班发生过的事有很多,为什么我光说这一则,因为我对这 则事有想法,感慨! 事情是这样开始的,我们班从前很和平,可是有一天,那从不理男生的女生开始了一场可怕的战役,许征和邬秋月打起了口水战, 尽管我不知道为什么,可是就是打起来了,我做为秋月的好朋友,也只可以看着了,因为我无能为力,两个人的仇,两个人报,两个人的恨,尽量的消失在骂声之中吧!也许骂了会好一些! 我悟出了一个道理,那就是:冤冤相报何时了,我们要是没有恨,只有爱就好了,就不会发生这样的事情了,我此时此刻,真想长谈一声,难道?爱与恨,情与仇,真的那么重要吗? 不知道,有多少人在那些恨中,在那一瞬间,然而走上了不归路！ 在人们的心中种下恨,并不是不可以拔除,只是不去拔罢了!用爱融化恨,世界就会更美好1我们班的故事作文（2） 在上课时，也会发生一些事情。有一次，正在上语文课，大 家都在安静地听老师讲课，班里鸦雀无声，就是连掉了一根针都 能听得见。忽然，许征同学从抽屉里拿出手机，在课桌上很小声 地放着音乐，还不时地把手机用手挡住，以免被老师发现，开始
时，班里的人都没发现许征同学在听音乐，可是到了后来，不知怎么回事，手机的音乐声大了一点点，开始后面有 2、3个人开始偷笑，老师看了许征同学一眼，又把目光放回课堂上了，许征同学还没注意到老师瞄了他一眼，还是继续放音乐，而且声音又大了一些，接着，越来越多人听见了音乐声，许征坐在第六组，就连第一组的同学都听得见，这时，班里几乎已经有一半的同学在小声地偷笑了，老师仍然面不改色，继续讲课，好像没听见似的，没过多久，越来越多人在笑，顿时，班里像炸翻了天一样，全班几乎80%的同学都在捧腹大笑，这笑声比飞机起飞的声音还响，许征笑了一会，看了看老师，老师瞪了他一眼，见到老师的表情以后，许征马上把手机收了起来。低着头安静的听老师讲课、再也不玩手机了、没过多久，班里又恢复了以往的平静。我们班的故事作文（3） 星期五下午我们全校进行了大扫除，我和陈婧、梅晓蓉等几个同学负责擦窗户。一到中午我便和同学们一起上楼打扫卫生。 我先用潮湿的抹布把窗户的里里外外洗擦了一遍，再用干净的手帕抹了一遍，抬头一看，呀，窗户一下子变得干净了许多。但仔细瞧瞧还是看出长年累月留下的许多指纹、印痕等。 于是我便和同学们用报纸一点一点地把这些污渍洗擦掉。经过同学们的帮助，窗户跟新的一样，大家看了都咯咯地笑了起来，心里开心极了。，肮脏不堪，大家一瞧都争先恐后地擦拭起
我们班的故事作文600字
我们班的故事作文600字 导语：说到我班同学个个都身怀绝技，确实不假。下面是小编整理的一些初二作文，欢迎查阅，谢谢! 我们班的故事作文一： 唉!真惨，整天有那么多的作业压得我闯不过气来，但是同学们还是十分活跃，包括老师。你们知道吗，我们的老师可有趣了，她就像一个老顽童。 一到班级，大家就疯了似的，有跳高，有攀岩，还有打假的。铃声一会就响了，大家纷纷回座位，第一节课上数学，这是大家做讨厌的门课，因为数学老师是一个40多岁的阿姨，满脸皱纹，而且她说的内容十分不趣，使我们以上数学课就想睡觉，开始上课，大家有的趴在那里，有的在那里说话，还有的在画画，各式各样。终于熬过了数学课，一下课，大家猛地往外冲。 可是没有过一会儿，男厕所门口就发生了吵架事件：我们班
的男生挡在了另一个人的前面，而那个同学竟然用力推了他一下，这事正被数学老师看见了，她命令我们把两个同学带来，接着，我们班的两个彪形大汉就冲上前去，一个把我们班的同学扶过来，另一个把那个出手打人的同学拽着衣服走过来，因为老师在那里，同学也不敢放肆，只能乖乖的走来，老师在走廊上问事情的老龙去脉，同学们把老师和那两个同学围得是里三层外三层的，老师知道了实情的经过之后，大吗那个同学，我这个数学老师教的班级你也敢来惹?不要命了啊?这是那个同学嘴巴张得大大的，不知说什么才好，数学老师还用力的向那个同学狠狠的推了一下，这下也好了，全校的眼光的集中在了我们这里，真是越来越热闹了，那些唯恐天下不乱的同学高兴极了，在那里叫阵说，老师加油，老师加油，气氛越来越紧张了，后来，数学老师罚那个同学写了5千个字的保证书，真是够惨的! 后来铃声又响了，数学老师还在外面骂呢，我们只能错过好戏回来上课了，第二节是语文课，老师正说得起劲，那个原来被数学老师批评的男生跑到教室门口来大骂特骂，可是语文老师也不会吃素的，她立刻把他叫进来罚抄课文，一大段，真实可怜啊! 我们以为今天老师骂过之后就会忘记布置作业的，哪知老师
【六年级作文】班级里的故事
【六年级作文】班级里的故事 我们班“闹笑话”可是出了名的厉害，方圆百里无人不知无人不晓，这不，今天就有 人又闹出了笑话。 一大早我刚到教室就看到有人围成一团不知道在干什么，只听到一些叫骂声，我连忙 把书包往桌子上一放，就跑了过去一探究竟——原来是有人要打架。别以为会有人去告状，相反，我们不但不告状，还会安排人在门口把着风，老师一来，双方就默契的停战。我们 班很爱凑热闹，事大事小，绝不告老师，只要有人打架，不仅不劝，还兴趣盎然的一起围观。 在圈子外面看了一会儿我才知道，A把B的书包弄掉了，B什么都不管，便吵着嚷着 要干架，A也火了，跟B大吵了起来，看来今天非得是大打出手不可了，现在这两人还在 叫骂着“你把我书包弄掉了，今天这事，咱们没完”另一个人也不甘示弱。 “我也只是不小心，你至于发那么大的火吗？” “如果我把你书包弄掉了，你会愿意吗？，还不小心，我看你是成心的。” 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “那你说这话啥意思” “什么意思？小样，今天我就教教你怎么做人。”说完就冲上去准备开打，顿时旁边 有人尖叫，有人起哄，还有人在大喊大叫，放风的也跑到教室门口做好了准备，A冲上去 抓着B的衣领说：“看咱们谁厉害，”“我告诉你就你那小身板还跟我比，看我不教育 你”B也不甘示弱。他们说完我兴奋极了，哈哈，好戏终于开始了，这时只见他们两个人 相对着端端正正的坐在椅子上，同时伸出右手放在桌子上，然后两只手交叉握在一老，不 知谁喊了一嗓子，两人就开始用力的掰起了手腕，只见他们头上青筋爆起，旁边的人都能 感到桌子在发抖…… 对！这就是我们班的“打架”，怎么样？我们班的解决方法是不是很奇特呢？ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
以故事为话题的初中作文1000字五篇
以故事为话题的初中作文1000字五篇总有那么一些事，承载了一代人的回忆，带你重温一个个动人的故事……下面是橙子给大家带来的以故事为话题的初中作文1000字五篇，欢迎大家阅读! 我和美术的故事 爱美是人的天性，面对那画上鲜艳的色彩，面对那裙摆上精致的图案，面对美人倾城的容貌，谁不觉得赏心悦目?我也热爱美，热爱画，而今天，我就要来说说，我和美术的故事。 我从小被送去学习画画，但我学画画的初衷是极其肤浅的，那时我只不过单纯的觉得，鲜艳的色彩好看，电视上的动漫好看。可是，当我满心欢喜地想要画颜色时，老师却要我学习素描。素描，那么单纯的黑白，那么枯燥而无味，又那么容易把手弄脏，我一点都不喜欢。没有了兴趣，我又怎能学好?从此，我手中的笔需要老师训斥才能拿起，一幅静物需要一星期才画完，对老师的讲解，我变得呆板，甚至越来越讨厌上美术班。 我的另一位美术老师，是一位年过花甲的老人，在美术上颇有造诣。一次偶然的机会，我在画室里乱逛时，看到了他摆在工作室里等待固定的油画。那是一张描写天色朦胧的画，我对美术早已失去兴趣，又怎会耐下心来看这用色并不鲜艳的画?我无聊地转过身，观看其他画，不经意往那幅画一瞥，那幅画中的天空却好像快下雨般，变得灰蒙蒙、阴沉沉的，待我仔细去看它，那天空却又似乎恢复了原样。过了一会儿，我再去看它，却发现天空又似乎被不知名的人笼上了一层
薄雾，有一种缥缈之感，一阵风吹来，缥缈又随风而散。我不可思议地揉了揉眼睛，兴许是因为画像太过逼真而会有视觉的误差，或是环境的不同对画面质感产生的不同影响。可你也真的不得不承认它的奇妙。一根小小的画笔，轻而易举就能折断，可却也产生这样的画面效果，不似于照片死板，一幅画，简直就是一个活生生的生命!感叹之余，我也发现画是多么奇妙。 察觉到我对于油画的喜欢，老师告诉我，油画固然美丽，可素描是基础中的基础，没有素描来起稿，怎能有鲜艳的色彩，怎能有奇妙的艺术?如果我静心去画，就会发现，素描也是奇妙的。 我开始尝试去画素描，几个小时不动总是令我痛苦万分，但我渐渐发现，这看似浅显的黑白两色，也能因画家的功底而变幻无穷。一根线条成了外形，几百根线条又形成了明暗。纤细是浅淡素美，密集是磅礴大气，而紧握笔杆，细细刻画的线条又总能为画面锦上添花。我在学习不同的素描画之时，对美术的认识也逐渐加深，对素描也开始有了喜欢。 而我又在另一处见识到了不同的美，使我对美术的认识又更深了一步。 那是我家乡的灵通山，爬上山，那山上清甜的空气，密密的树影，偶尔响起的婉转鸟叫先是令我心旷神怡。而大自然的鬼斧神工又令我啧啧称奇。看那陡峭的山坡，铺上了古老的青石板，让人感觉仿佛置身于江南小镇。又看那随处可见的岩石，千姿百态，千奇百怪，有的凹进，有的突起，有的宛如画中人物，有的却又是大自然小小几笔创
班级里的故事作文700字班级里的故事1000字作文
班级里的故事作文700字班级里的故事1000 字作文 这是我们和老师做的最特殊的一场游戏。 往日的老师经常和我们一起做游戏，什么语文课上成语接龙，体育课上踢毽子，课间休息的时间完全忘记了自己是威严的老师，和我们一样在操场上丢沙包、跳跳绳，你争我抢的互不相让。 可是今天的这场游戏很特殊。 上午第二节课下课的时候，老师突然来了电话，回来的时候我们的其中一位同学告诉老师：“老师，我刚才好像看见谁的手伸进你的包包里了。” 老师一愣，脸上有一种奇怪的严肃表情，但瞬间又变回了自己的面色，大步走出了教室。班级了有几位同学发现了老师的变化，可他们还在玩游戏，哪有心思管这事呀!我想：我们的老师平常都很随意，她的包包经常敞开着拉链放在第一张桌子上，我们班级的人多，还没有讲台，老师的包包只能放在第一张桌子上和窗台上，班里倒是有几个爱玩的孩子，但是我想好像不至于胆大到敢偷老师的钱吧? 这时老师回来了，她仔细的检查了包里的钱物，突然好想想起了什么，但还是皱着眉头，拍了拍手示意我们停下来，老师笑
着说:“同学们，老师早上给我的孩子十块钱买中性笔，剩下的六元我就随手放在了最外面，一张五元的，一张一元的，还有我的手机也一同放在了那个小包里，第二节下课来了电话边接电话边走出了教室，小包就一直在那里敞开着拉锁，那时候，那只手伸了进去。但是大家都没就注意到那个人是谁，五块钱确实没了，我想咱们即使某个小心灵暂时蒙上了一层烟尘，瞬间也会消散露出光芒的!”（选材不好，要积极、健康、向上。同时缺少六大描写的分配，文章不够生动！） 同学们左顾右盼，也想寻找到班级里的“小偷”，老师接着说：“孩子们，老师的包里的确少了一样东西，老师想，那个东西一定是迷惑了一位同学的眼睛，你们那么爱老师，老师那么爱你们，他怎么可以忍心拿老师的东西呢？现在，他一定后悔着呢！所以，老师决定要和你们做一个游戏，我站在前面，蒙住眼睛，每一位同学和老师握一次手，希望在握手的时候，那位同学能够把老师的东西还给老师，老师不想知道他是谁，大家也不会知道他是谁，我们都原谅他。只要他能够那样做。” 游戏开始了，我们一个接一个去跟老师握手，当到我的时候，我急忙伸出手去，老师的手凉凉的，但是有一些粗糙，当时我感觉世界都停止了，心怦怦的跳，可我和老师又马上松开了手，有的同学用力一握有的同学轻轻的握，有的还趁机抱了老师一下，我们的小手各不相同，但却都在那一瞬间向老师传递了别样的爱与依恋，那是多么温暖呀！
初一作文：我们班的故事作文700字
我们班的故事 你说十六班是一个班集体？不，十六班是一个大家庭；你说十六班同学学习认真？不，十六班同学那是文武双全。十六班是温馨，积极，友爱的化身！ 运动会上，A提醒即将参加1500米的中长跑比赛。早早的，看台上的同学便争着抢望远镜，有的甚至远远地朝他挥手。“砰”的一声，比赛开始，梅健同学便举起班旗，使出浑身解数猛地挥起来，加油声此起彼伏，缺湮没在人群的呼声中。这时，有人提议：“这样太乱了！不行。我们几个喊‘A同学’，你们几个喊‘加油’！”很快，就达成了一致，整齐的呼声迸发出强大的力量，划破了长空。王文杰同学见梅健同学已满头大汗，争着他手中的旗子。全体同学无不放开了嗓子。 在加油声中的A同学仿佛有些体力不支，已经被两名外班选手超越，步子渐渐慢下，身体如同一株在风雨中的草，摇摆不止。最后取得了第四名。当他回归班级的时候，所以的人都为她送上了大拇指，并都鼓励说：“你真棒！” 是这样的班级，不弃，团结，友爱。 数学课上，只是一道题，我们便能展开讨论不止。“这道题可以用代入发，消元，可以解出它们”B同学发表了自己的看法。 C同学举起手，得到老师的许可后，缓缓站起身：“其实用加减法，相加，再结合其中一个式子。” “老师，我有更巧妙的方法，”，D同学站起来，“是用加减法没
错，只需用一式加二式，再除以五就好了。” 大家面面相觑，恍然大悟地点点头，迅速提笔记在了本子上，不是很明白的同学会在课间找老师问明白，并在题号上打“星”号。每日的大课间，无论天气有多么溽热，大家都会拿着红笔到老师办公室单独抽出自己的作业，找老师或同学批改，并挤在一起，一边擦着汗，一边听讲解。无一例外。 是这样的班级，好学，认真，善思。 七十六班将要成长为八十六班了。会更加努力，会更加团结。无论是时过迁境，还是岁月荒芜后，我，我们都会不忘初心，砥砺前行。
班级里的故事作文300字_叙事作文
班级里的闹剧作文400字_叙事作文 俗话说爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。这句话说得好。只要你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。世界上许多事情也是这样的。 就拿我们班来说吧！我们的班级是由四十三个活泼可爱的同学组成的。这个大家庭还发生了不少闹剧呢！下面就由我一一道来。 记得有一次，我正在写作业。突然听到一阵刺耳的争吵声，于是，我扭过头来一看，原来是段雨洁和王翰林正在斗嘴。我向乐淑贤一打听，才知道是怎么回事。原来，段雨洁去买东西的时候，王翰林就坐到段雨洁的座位上写作业。段雨洁一回来看见王翰林坐在她自己的位子上，就大发雷霆，她用力把王翰林的书往地上一摔，对王翰林大吼：滚走，王翰林。谁让你坐我这的？王翰林也不甘示弱，他佝偻着身子把书捡起来，对段雨洁吼：我坐一下不行呀，吼什么吼！他们俩吵起来，过了一会儿，王翰林文质彬彬的说：好好好，等我这最后一题做好，我就走。段雨洁听了心想：算了吧，我就让他写好在走吧！然后举止大方的说：好，你快点写，不然我饶不了你。然后，段雨洁就在一边等。 在我们的生活中，许多事情都是这样的，只要你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。 班级里的故事作文300字_叙事作文 “铃———”上课铃声响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不敢再说话，怕老师来了讲他们。 过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场似的了，有的跑来跑去；有的大声讲笑话等等……刚才还是鸦雀无声，现在却像有无数的小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极了，好像教室是他们的自由地区一样。管纪律的班长章嘉怡大声说：“不要说话了，否则谁讲话，谁的名字就记在黑板上！” 同学们顿时安静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学名字被记上黑板去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声还唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔设调的声
初二的故事-作文
初二的故事 初二在向我们告别，初三在向我们招手。 明年的这个时候，我们已是初三毕业生。 我们不会再在一起跑步，不会再在一起背单词、写作业。 不会再在一起吃着冰棍上学放学，不会再有曾经的快乐和艰辛。 或许你认为初二的故事很平常，没错，一开始我也这么认为。 可当我住院了很久才发现，初二似乎有一种魔力，让我不由得回想。 甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。 当有一天你和我一样失去了，到那时你就会发现，初二的故事很精彩。 语文课语文，人文社会科学之一。 说起上语文课，从我个人出发应该算是喜欢的一门学科。 不是因为喜欢语文，而是因为佩服老师。 在赵老师瘦瘦的外表下却蕴涵着巨大的财富——学问。 在他面前实在不敢卖弄文学。 上语文课同学们都很安静，在我看来原因有二：一，语文课很有意思大家听的认真。 二，同学们都是聪明人这可是班主任的课呀，要是不听话，不是自讨没趣吗？数学课数学课好像一扇门，把同学分为左右两边。 左边是爱学数学的，右边则相反。
在数学课上，左边的同学生怕错过一个重要的知识点，思想高度集中。 右边则大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鲜为人知的事。 抛去课堂纪律不说，我倒是很想走进门的右边，这不就是疯狂的青春吗？英语课没啥不能没钱，不写啥作业都不能不写英语作业。 说句心里话，不完全出于好学，而是出于恐惧，有不少同学在和我聊天时说到，英语课，如果好好写作业、背单词，你在上英语课是站着或蹲着的几率还能小点，如果不好好写，那当寇老师心情好时你一定站着，心情要不好，一个手势你就只能蹲着喽。 课间由于诸多因素考虑，课堂上的故事先写到这儿，课间才是初二故事的集结点。 虽然只有十分钟，我们却觉得很幸福。 课堂上有千言万语，一到课间却不言不语。 但不全是，有时豪言壮语，有时胡言乱语。 时不时得还平地一声雷！自习自习课以乱而文明，但自习课也最有意思。 经常在特别混乱的时候瞬间安静。 真不知道该用什么科学道理来解释。 这些只是初二故事汇中沧海一粟，初二的故事是写不完的。 启程、快乐、另类、忧郁、追求、成长、疯狂、自信、勇敢、坚
班级的故事作文
班级的故事作文 班级的故事作文 班级的故事作文1 “当当当当。当当当当”现在有请男生代表上场——许征！女代表——邬秋月。他们等会会来一个激烈的战争！ “啊”许征出招了，拿这邬秋月的笔盒跑，尽管是期末考试那天大家好像也不怕一样。邬秋月不要看那身子胖胖的，跑起步来可一点也不干示弱！唉。许征又被抓到了，这可是第nnnn次了，换个方式吧。没想到许征真的换个方式，不强笔盒了，强书包！我在想：他除了强东东还会什么呢！ “零零”考试铃响啦，大家都散开啦，都去对付考试了。一考完，又聚在一起看好戏呢!许征这个人真是死脑筋啊！又开始强邬秋月的东西呢，哎。个许征，平时得罪谁不好，把我们班的女生全部得罪了一遍，女生都帮邬秋月的呢，而男生啊，只有几个平时跟许征玩的好的来帮他，其他的都在看好戏呢！只是可怜啊！最后，那一幕真是胆战心惊啊！（不过好像我并不觉得吧）许征又强邬秋月的笔盒，这次有点变聪明了，懂的轮流传，一会传给你一会传给我。可人多就是力量啊，女生一起上，笔盒又到手。最后没办法，只好对邬秋月说“sorry” 这一场风波终于停止啦！真是感谢上帝，感谢耶稣啊。
班级的故事作文2 我们班可是个名副其实的“书香班级”，已经连续三次获得校信通优秀书香班级称号，这不是最重要的，重要的是通过这样的活动，班里的同学许多都成了小书迷。今天我就围绕着“书”，讲讲发生在我们班许许多多有趣的关于阅读的故事。 No.1我们班的图书角 从二年级起班主任李老师开始带我们班，教室里比较显眼的地方就出现了一个大书柜。老师对我们说，书可以打开你们了解世界的一扇扇窗口，阅读会人你们的心沉浸下来，更仔细的感受生活，感受爱……你们如果有什么好书，都可以交到班上来，与同学们交换着阅读。老师还为我们一个大大的笔记本，上面记录着我们的借阅历史，方便同学们查找书目。 自从有了图书角，课间随时随地可以看见读书的同学，每个读书人都津津有味的阅读着，我也是他们中的一个。图书角刚建了没多长时间，我就已经看了许多以前没有读过，却十分有意思的书。现在我们的图书角建立已经几年时间了，不仅让班里的同学们受用无穷，更让我的阅读兴趣越发浓郁了。 有一次在借书的时候，无意中翻看了笔记本前的借阅记录，惊讶的发现这段时间在疯狂阅读的人原来不止我，还有我们班的小书迷——宋怡静，她已经借阅了许多的书，由于大量的阅读，她的语文成绩和写作水平明显提高。班里这样的因为阅读二受益的同学还有不少。获奖后老师就把我们的书香班级
初中生优秀作文：我们班的故事
我们班的故事 瞧！我们这个班，这可不是一个普普通通的班级，这里有着才华横溢的小诸葛——颜怡，有诙谐风趣的曾久新，有默默无闻的学习之星巫炀林，还有好多好多各具个性的同学，我们一起，构成了初二一班这个互助互爱的温暖的大家庭，也给这个美丽的大家庭添上了无穷无尽的色彩。我们初二一班是个优秀的班级，在别人眼里，更在自己心里。并不是人人都会成功地登上第一名的宝座，只有在下课时，我们在一起讨论数学题，在自习课时，大家一起写作业……到了考试时，我们才能感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”的真正含义，当然，只是我们都在努力，都想为自己，为老师，为我们一班争光添彩，是什么力量让我们这么有信心，是集体的力量！更能表现团结力量的当然就是运动会了。运动员们提前开始了训练，又要保证身体在运动会当天能发挥最佳状态。非运动员们也为运动会做好了充分的准备，先前写了许多的加油稿，希望被宣传组的同学录取，多为班级加些分数。运动员们在赛场上的表现出色极了，炽热的阳光与强劲的对手，都阻挡不住运动员们飞奔的脚步。每一个同学都为跑道上的运动员发自内心的呐喊助威，每一个运动员都为了班级的荣誉奋力拼搏。虽然最后的我们取得的名次并不是很高，但是任何一个运动员仍然是我们班的英雄，是我们班的骄傲，只因为他们心中时刻都会有一班。我们生活在这个大家庭中，自然是这个大家庭中的一份子，而我们这些班干部更是竭尽全力地为同学们服务，就说我们的副班主任颜怡吧，一个看似平凡却不平凡的女生，且不说她的每门成绩都令人赞不绝口，就她一站在哪儿的气势就令人刮目相看；再就说说身负劳动委员和学习委员的颜晶吧，她脾气好，做事细心认真，又乐于帮助每一个同学，是老师得力的好助手；再来就是洪永超了，别看他平时幽默还有点傻乐，学习起来也不