托福听力以及速记
Listening
Warming Up
听力考试三大考点：
>音
>语
>题
▲注意音变（连读）
e.g. 1.quite~ill~at~ease (=nervous=panic=jitters =cold feet)
2.pop~art~exhibit
▲词汇积累（注意某些词的发音）
deposit reverse rate存款准备金率
exchange rate
interest rate
trade surplus/deficit 贸易顺差/逆差
sandbreak 防风林
full of beans=red-blooded=energetic=on the go= having a lot of energy精力充沛
humanitarianism 人道主义（练发音）→abbr. ≤4 letters
You cold shoulder. (give sb. a cold shoulder 对……冷淡) (pun，一语双关)
Tomato, tomato. (前者发/t?'meit?u/，后者发/t??mɑ:t?u/) 半斤八两
trans-oceanic 跨海大桥
Ukraine/ ju:'krein/ 乌克兰
siren （不是念“死人”）汽笛，报警器
Buick 别克
▲四大热点
经济：Greece、Dubai、credit crisis……
环保：Copenhagen accord
健康：obesity、Asthma
安全：nuclear crisis
▲词的深度
seism (=earthquake), seismic
deluge (=flood)
havoc (=disaster, catastrophe)
Morakot 台风莫拉克（顺带各种台风诡异名字）注意人名的各种固定翻译 e.g. Dr. Sun Yatsen 孙中山Chou Yunfat 周润发
landfall v.风暴登陆
meteorology 气象学
▲文化特色词
Culture notes——
（→：意为，取代）
down-sizing 裁员
the disadvantaged = the poor chairperson主席→chairman
mail carrier →mailman
flight attendant空中乘务员
police officer →policeman
prostitute
pensioner →senior people/ old people
想去洗手间的委婉说法：
wash my hands
pick some flower (0.0)
find the John (John无故躺枪)
go somewhere
go to the restroom/ bathroom
domestic engineer →servant
domestic executive →housewife (这两个说法太冠冕堂皇了！……)
中文音译过去的词（吐槽无力）：
Bonsai 盆栽
Coolie 苦力
Unit 1
音的考点
注：
C：辅音
V：元音
Semi-V：半元音
1sound liking
多词连读stepping~on~an~ant
take~it~out~on me朝我出气
tough it out
C+V→S：
night out
max out 精疲力竭
brush up on sth.突击复习
burn the midnight oil 开夜车（=cram）
more haste, less pace. 欲速则不达。
C+Semi-V →过渡音
规则：t+j →/ t?/
d+j →/ d?/
s+j →/?/
z+j →/?/
e.g. last year
cut you loose
tease you （cf. tissue）
use your ~？（cf. usual）
C+（h+V）→击穿连读（h略过）
e.g. tax~haven
all on~his own
household
I lent him a black hat.
Take hold of
*is a comeback~at~his~age~at~all likely？
2失音Sound Omission（听写）
<1>失爆：爆破音（plosives）蓄而不发(p b t d k
g)
Taiwan is China’s sacre(d) territory.
听写时注意截音回补（把听到的音记下来未发出来的音回过头再补上）
crac(k) down
sta(te) council
whi(te) pollute
state monopoly
basic state policy
state-owned enterprice
trade barrier
wide screen tech
task group （特种部队）
cf.：talk fast /talk fest
<2> 叠合两辅相同取其一
black~case work 暗箱操作
antique~car 老爷车
speed~date 速配
blind~date 相亲
part-time job
take care
③同化assimilation
V+V →过渡音
规则：u+V→w
i+V→j
The rain has no end in sight. (=endless) Nothing to it 没什么大不了的
Just do it.
④浊化
<1> [s]后
<2>连读时
<3>美音t/tt →d
Betty bought a bit of better butter.
Got a lot out of it
Start it all over again
⑤重读accent change
规则：两处变化弱→强
强→/?/
method→methodically
error →erroneous
Brevity is the sole of wit. 文以简为贵。（brie f→brevity）
get back to normality
⑥弱读
On behalf~of~all~of~us
It’s~as~if~it never happened
but +I/you/he/she 时
[and 相关词组]：ham and eggs
safe and sound
forgive and forget 既往不咎
name and shame
Unit 2
Multiply
①一词多义
e.g. hot She’s a hot chick
It is Africa hot
hot bed 犯罪滋生的温床
hot spring
hottest 炙手可热
pick up ：学会/ 涨/ 收拾/ 捎
②多词一义
e.g. be good at
= be well versed in
= be an old dog
Every dog has its day.
Dog day 夏日
Shark=pro.
He knows one thing or two about English. 他精通英语。
----What have you been up to lately?
----Nth. much./ Same old, same old.
R-tard 智障
----What’s up?
----What’s up./ Nth.
Culture Shock
In the red 没钱亏损vs in the black 钱财亏损BLACK——black spot 犯罪率高的地方
black tea
black sheep 害群之马
黑——黑马：dark horse
黑巧克力：dark chocolate
黑社会：gangland
黑手党：mafia
洗钱：dirty money laundry
鸡腿肉：dark meat
青一块紫一块：black and blue
请客吃饭：My treat.
On me.
Pick up the tab/bill.
My dollar.
AA：Split it.
Go 50, 50.
Separate check.
喝酒：Cheers.（喝）
Hit the hatch.（喝完）
需要记住的缩写：
NATO（北约）=North Atlantic Treaty Organization
DINK=double income, no kids
UNESCO=United Nations Educational, Scientific, a nd Cultural Organization
OPEC=Organization of Petroleum Exporting Count ries
APEC=Asia Pacific Economics Cooperation
IMF=International Monetary Fund
MBA=Master of Business Administration
CEO=chief executive officer
GDP=gross domestic product
GNP=gross national product
CPI=consumer price index
PPI= producer price index
TMD=tactical missile defence
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（待续）
Unit 3
▲缩写法（熟词缩写）：
1长单词：开头字母+词缀法
★辅音为主
示例：
n=tion/sion
s=cious/tious/cius (e.g. tenacious 顽强的→te nas)
y=ity/lity/city/sity
m=ism (e.g. chauvinism沙文主义→cha m r=ture/sure
~=ing
O=”人”
2普通单词：音节法3letters
3短单词：头尾法（辅音）
4考试高频词：特殊音法
e.g. tho=though
thru=through
thr=their/there
thmS=themselves
⑤单字母类：
w=with →wX=without wIn=within wDr=wit hdraw
b=be →b4=before
e=every →eb、eth、ed、ew、nth、nb ……
r=are/relationships
⑥数字类
4 →b4、4cast、4ml
2=to →F2F=face to face P2P=peer to peer
9=night →29=tonight
4+3=foremost
⑦符号类
←from
→after
= equal
/ different
+ many/much
+2 more/比
+3 most/最
⑧两次合成：只记前一词+后词开头字母（大写）
e.g. subordinate →subO
▲词义辨析：贵与便宜
expensive 广义的贵
costly 抽象的贵
dear 稀有的贵
pricy 【口语】
rip-off 敲竹杠
It cost me an arm and a leg. 花了我一大笔钱
clearance 清仓
cheap 廉价劣质的
a good bargain价廉物美的（减价的/讨价还价）get a deal 买到便宜的
▲一些合成词
bio- bio-medical bio-weapon bio-chip b io-clock
job- job-hunter job-security job-hoppe r job-axe（裁员）
▲数字习语
0：He is such a zero = gd 4 nth. 一无是处
1：one of a kind = unique
one in a million 百里挑一
one of those days 倒霉
2：kill 2 birds with 1 stone 一石二鸟
Two heads are better than one.
Two peas in a pod. 一模一样
5：work 9 to 5：朝九晚五
9：on cloud nine 及其开心、飘飘然
10：ten to one that…十有八九、很可能Zillionaire：超级富翁
▲应试技巧
①最快时间确定主题（20s）★首段高频词
②符号化高频词→极易出现（2个左右）
③高难空格（≤8 words）将前一空格做个标记
④汉字化预测内容（翻译成汉语）
Unit 4
【高口长段子】位置高于一切！
①主题原则：注意长对话前三回合/talk 前三句
②听记原则：边听边选，多听多选，笔记+标记
③顺序原则：（同IELTS）
★读题时上下关联，推测话题，挖掘线索
★牢记出题位置，“守株待兔”
★边听边选，切忌听完再选
▲六大出题点：
①采访话题
②被采访人的身份和行为
③Q&A
黄金规则：1.回答人 2.首句★注意预读&判断性别
④“唠叨”现象（同一个点重复3遍以上）
托福听力笔记技巧
托福听力笔记技巧 托福听力考试中尤其是Lecture部分是需要大家快速记录信息的，因为Lecture部分听力一般长达5-6分钟，单凭临时记忆很难记录下来所有的重点内容，下面就和大家分享托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息 一.为什么托福听力需要记笔记 1. 听力材料长度增加，每类*的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。
二.如何快速记下关键信息 1.抓核心 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2.核心相关细节 确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，First ……, lets look at the ……, Now, Lets move on to ……, in the nest part of lecture ,I d like to talk about …… 3.笔记记录方法
托福听力改革和题型介绍
刚刚在上周末结束的托福考试中，听力成功霸占了热搜。 很多考生都反映听力太难了，本身想靠听力carry总分，结果先栽倒在听力上了。 对于打算考托福和备战托福的考生来说，听力轻松拿高分的日子已经一去不返。 托福听力改革 即将在8月份实施的托福新政里，听力的题目得到了精简。取消了一个lecture的部分，由原先的4段讲座（加试6段）变为3段（加试4段），每个部分的题目数量不变。 但是时间由原来的60分钟，遇到加试90分钟，下调至41分钟，遇到加试57分钟。原本1段讲座平均有10分钟的答题时间，时间却减少了整整将近20分钟。答题时间变得紧凑，每道题目分值增加，这就无形中增加了听力难度。 在最新版的TPO样题中，我们可以一瞥改革后的听力题型。正如改革的政策提到的，删减了一道讲座题，总题目数将至28道，平均托福听力每道做题时间由1.76分钟变为1.4分钟。 托福听力话题类型
托福听力部分包2个对话(conversation)和4段演讲(包括教室对话在内的lecture)。 每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话是2至3分钟，每个对话对应5道试题。对话都是大学校园中的非学术类场景，首个场景出现在学校办公室里。对话也许会牵涉学术内容又或是和课程要求有关。第二个场景介绍人有关学生服务的对话。 每段演讲对应6道试题。每个演讲是4至6分钟。讲座通常都是来源在老师的课堂授课。讲座也许是从教授的讲课内容，或者是学生的提问，还或者是师向学生提问并且请一位学生回答里摘录的。 托福听力题目类型 新托福听力里的大多数题目，不论是对话还是讲座，全部是用传统的四选一的选择题为主。根据《The Official Guide To The New TOEFL》即托福考试官方指南(OG)的介绍，新托福考试听力部分有八种题型，可分为以下三类： 1.内容主旨题 理解讲座或对话的主旨大意，或者对话目的。常见的提问方式有以下几种： What is the main idea of this lecture? What are the two speakers talking about? Why does the student go to see his professor? 2.判断题 是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子，让考生辨別究竟哪些是录音材料中提到的。 以下例题是其常见的出题方式： The professor discusses how an animal becomes a fossil after its death. Indicate whether each sentence below is a step in the process. 3.细节题 听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实，比如时间、数字、举例内容等。常见提问形式有: 1. What is X? 2. Which of the area does the picture illustrate?
老托精选93篇 听力原文.pdf
老托Part C精选93篇 1 Community service is an important component of education here at our university. We encourage all students to volunteer for at least one community activity before they graduate. A new community program called "One On One" helps elementary students who've fallen behind. You education majors might be especially interested in it because it offers the opportunity to do some teaching—that is, tutoring in math and English. You'd have to volunteer two hours a week for one semester. You can choose to help a child with math, English, or both. Half-hour lessons are fine, so you could do a half hour of each subject two days a week. Professor Dodge will act as a mentor to the tutors—he'll be available to help you with lesson plans or to offer suggestions for activities. He has office hours every Tuesday and Thursday afternoon. You can sign up for the program with him and begin the tutoring next week. I'm sure you'll enjoy this community service and you'll gain valuable experience at the same time. It looks good on your resume, too, showing that you've had experience with children and that you care about your community. If you'd like to sign up, or if you have any questions, stop by Professor Dodge's office this week. 【生词摘录】 https://www.360docs.net/doc/8212691726.html,ponent: n.［C］one of several parts that together make up a whole machine or system （机器或系统的）零件；成分；组成部分 2.tutor: n.［C］someone who teaches one pupil or a small group, and is directly paid by them 家庭教师，私人教师 v. to teach someone as a tutor 给… 当家庭教师；指导 3.mentor: n.［C］an experienced person who advises and helps a less experienced person 顾问，指导人，教练
托福听力功能题及态度题
托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式： What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目，考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话，可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中，考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释，总结，建议，鼓励，强调，纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类，分析可能出现的考点，利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题，并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。 态度题的典型提问方式： What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?
托福听力对话讲座考前须知汇总一览
托福听力对话讲座考前须知汇总一览 托福听力对话类考前须知介绍 就对话而言，中国大陆区主要考查的两大类是：教师办公和服务咨询。对话部分长达3分钟左右，语速快，涉及2-3人，因此考生需要适应不同讲话人的口音和语调，冷静耐心，头脑清醒的应对。要做到两项注意。 首先，注意对话未正式开始时的介绍语。如，Listen to part of a conversation between a student and a professor.或Listen to part of a conversation between a student and librarian 等。介绍语的信息可以使应试者将注意力缩小至某一主题，如学生咨询住宿情况、教授和学生间的可能性话题。 其次，注意对话的开头部分，快速将信息记下来。一般学生会在简单寒暄后直接讲出谈话主题。 托福听力讲座类考前须知一览 讲座部分占到托福听力内容的三分之二，所占分值70%以上，因此无疑是托福听力的重中之重。课堂讲解反映的是大学课堂的实际情景，其形式可以是老师进行的讲课的独角戏，也可以是师生间的问答。讲课部分听力材料相对较长，生词较多，大家在备考时熟记一些与大学所开课程相关的词，最好按课程分类来记。此外，托福网考是允许做笔记的，所以备考时应养成边听边记笔记习惯。由于讲课部分材料丰富，做笔记是必要的。 首先，要集中精力听开始部分，争取尽快抓住讲课主题。在正式讲课开始前，都会有一个简短介绍，如Listen to a lecture about physics.这句话给讲座提供了一个大的学科方向。大多数讲课都会以开门见山直奔主题的方式，引起大家兴趣。 其次，再抓住主题后，对可能听到的讲座内容进行积极预测。听到开场白后，就要立刻集中精力抓住其关键词和核心概念，然后迅速
六种新托福听力题型及其解题技巧
六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
老托福听力93篇(87-88)-These days we take
老托福听力93篇(87-88)-These days we take 87 These days we take for granted the wide variety of music available on the radio. But, this wasn't always the case. In the early days of radio, stations were capable of broadcasting only a narrow range of sounds, which was all right for the human voice but music didn't sound very good. There was also a great deal of crackling and other static noises that further interfered with the quality of the sound. A man named Edwin Armstrong, who was a music lover, set out to change this. He invented FM radio, a technology that allowed stations to send a broad range of frequencies that greatly improved the quality of the music. Now, you'd think that this would have made him a millionaire; it didn't. Radio stations at that time had invested enormous amounts of money in the old technology. So the last thing they wanted was to invest millions more in the new technology. Nor did they want to have to compete with other radio stations that had a superior sound and could put them out of business. So they pressured the Federal Communications Commission, the department of the United States government that regulates radio stations, to put restrictive regulations on FM radio. The result was that its use was limited to a very small area around New England. Of course as we all know, Edwin Armstrong's FM technology eventually prevailed and was adopted by thousands of stations around the world. But this took years of court battles and he never saw how it came to affect the lives of almost everyone. 【生词摘录】 1. crackling: n. [C]爆裂声 2. static: adj. 静电的 3. FM: 调频(frequency modulation) 4. frequency: n. [C]频率 5. millionaire: n. [C]百万富翁，大富豪 6. restrictive: adj. 限制性的 7. regulation: n. 规则，规章 8. prevail: v. 流行，盛行，获胜，成功 9. adopt: v. 采用 88 I'm going to talk about a train that exemplifies the rise and fall of passenger trains in the United States: the Twentieth Century Limited. Let me go back just a bit. In 1893, a special train was established to take people from New York to an exposition in Chicago. It was so successful that regular service was then set up between these cities. The inaugural trip of the Twentieth Century Limited was made in 1902. The train was different from what anyone had ever seen before. It was pulled by a steam engine and had five cars: two sleepers, a dining car, an observation car, and a baggage car, which, believe it or not, contained a library. The 42 passengers the train could carry were waited on by a large staff. There were even secretaries and a barber on board. It wasn't long before people had to wait two years to get a reservation. As time passed, technical improvements shortened the trip by a few hours. Perhaps the biggest technological change occurred in 1945, the switch from steam to diesel engines. By the 1960's, people were traveling by car and airplane. Unfortunately, the great old train didn't survive until the end of the century it was named for. 【生词摘录】
托福听力中lecture记笔记的方法及要点
托福听力中lecture记笔记的方法及要点 自从走上托福听力的讲坛，我经常遇到各种因听力拖后腿而愁眉不展的考生，在听完学子们集体声讨听力段子难度无底限的同时，耳边总是回荡着考生们关于自己无法记下笔记的无奈。这年头，作为一位托福听力老师，手里没几个货真价实的笔记方法，你都不好意思跟学生打招呼；作为托福备考的学子们，要是没几个拿得出手的惯用笔记符号，你都没脸跟人家说自己曾经考过托福。 笔记到底应该怎么记，才会更有效率，笔者认为应该从以下几个方面来练习。众所周知，托福听力讲座呈现的美国大学课堂上的真实场景，教授的演讲总是遵循一定的逻辑和脉络的，常见的结构如总分式，先提出本课的重点，再从多个侧面展开论述，最后总结强调；或者常见于历史类讲座中的线型结构，按照时间的先后顺序进行讲解，这就要求我们在练习的时候，注意从整体上把握文章的结构，边听边划分文章的层次。 把握了文章结构之后，笔记的重点就应该瞄准文章的考点，比如举例论证是听力中出现的最为频繁的考点，出题的角度也是多种多样，在听到举例的时候应该在笔记上标出“eg.”的符号，并用箭头标注此事例的支撑点是什么；抑或是在师生互动的文章中，师生间的问答也是考点，一方面给出相应的背景知识，另一方面老师会对学生的观点进行评价。在平日的练习中，大家就要有的放矢的捕捉考点，逐一击破。 当然，在记笔记的过程中，也要讲究方式方法，平日练习的时候，应该多使用自己习惯的符号，如用星号或三角来表示强调重点；用Q & A 表示问答；用上下箭头表示增减；用单词的首尾字母代替完整的单词拼写，或者几个单词的首字母代替常用的短语。 总之：要想记好笔记，实力一定是第一位的。好的实力才能保证你在听的时候分出精力去辨别此处是否值
托福听力讲座天文类话题结构介绍和举例
托福听力讲座天文类话题结构介绍 和举例 托福听力讲座中的天文类话题是大部分考生都比较陌生的一个话题，大家可能具备少许天文学的基本常识，但对于托福考试给出的材料来说显然是不够的。下面就和大家分享托福听力讲座天文类话题结构介绍和举例,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福听力讲座天文类话题结构介绍和举例 托福听力讲座天文类话题结构介绍 首先，主题概念的引出。往往考察主旨题。一定要注意新词的解释，留心各种形式的同位语。其次，通过举例子和对比、逻辑关系等，进行论证和分析。 最后，得出结论或总结。 托福official真题听力中天文学类话题举例 1、星球及特征 例如木星，冥王星，天狼星，太阳，月球等。
托福official真题2 lecture 4 小行星带是如何发现的。通过十进制原则，来引出波德定律，推理出波德定律是****于数学，而且是为了实现测量星球之间的距离。 托福official真题5 lecture 2 支持登月的原因。首先要了解行星构成的要素及年龄，盆地的形成是很好的研究对象。接着又说月球中含有水，可以供人们呼吸和作为燃料运用。 托福official真题22 lecture 2 讨论和太阳相关的谜。 托福official真题18 lecture 1 关于太阳黑子的研究，并阐述了随着时间的推移，这个研究是不断进步。先是欧洲人根据自己的信念主观臆断再到伽利略通过望远镜观察提出了挑战，然后到两位学者长年的研究发现太阳黑子数量变化和地磁周期一致。可见讲座的主旨是在说人类对于太阳黑子的科学认知的不断演变的过程。 2.天文学理论 例如日心说与地心说，不同天文学家的观点，古希腊人对天文现象的解释等。 托福official真题13 lecture 4流星。最开始教授说要讲不同种类的流星体，但是后来用了大篇幅去解释它的起源，然后又给了流星体分类，最后才讲到了流星，并对其进行分类阐述。
老托福听力Part C 93篇-5 生词摘录
老托福听力Part C 93篇-5 [生词摘录] 1. videotape: V. to record a television programme, film etc. on a videotape 2. vacuum: n. [C] a space that is completely empty of all gas, especially one from which all the air has been taken away 3. shade: n. [U] slight darkness or shelter from the direct light of the sun made by something blocking it 4. toasty: adj. [AmE] (informal) warm and comfortable 5. Fahrenheit: n. [U] a scale of temperature in which water freezes at 32°and boils at 212° 6. marvel: n. [C] something or someone surprisingly useful or skillful, that you like and admire very much 7. enlargement: n. [C] a photograph that has been printed again in a larger size 8. life-size(life-sized): adj. a picture or model of something or someone that is life-size is the same size as they are in real life 9. shuttle: n. [C] a spacecraft that can fly into space and return to Earth, and can be used more than once 10. mission: n. [C] an important job done by a member of the airforce, army etc, especially an attack on the enemy 11.torso: n. [C] your body, not including your head, arms, or legs 12. durable: adj. staying in good condition for a long time even
托福听力五大解题技巧
托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
托福听力讲座中的问答环节
托福听力讲座中的问答环节 在托福考试听力部分，讲座篇幅较长，内容由于其学科性强也更复杂，因此很多学生认为讲座中很难抓住材料的重点。但如果细究听力讲座类材料中的特点，其实有很多地方是具有暗示性的，讲座中的问答部分就是其中重要的一类。 一、以问题引导文章的主体走向。 和阅读材料相比，对于考生来说听力材料的一大难点就是难以对材料中的整体框架、语义走向进行宏观地把握。在阅读材料中，我们单从文章的分段中便可大致划分出观点与观点之间的界限，但是在听力文章中，我们却无法做到如此“一目了然”，只能通过对整体信息的理解和一些提示性语句来自行分段、分类，听力中出现的提问部分就往往充当着“段落、语义划分提示句”的角色。 1.1独白型讲座中的自问自答 在独白型的讲座中，教授对授课的内容、顺序以及主次占着绝对的引导权，而教授经常会通过提问(虽然是自问自答这种方法来引起学生的注意，推动内容的进行。如TPO13中关于城市规划的讲座，这段听力材料中教授介绍了步行街获得成功的重要因素(Key considerations in creating a pedestrian mall，文章分步讲述了步行街兴起的原因(社会经济背景，步行街的特点(定义，步行街成功的两大因素(location and design，而这几大要点之间就是由一个个自问自答式的问题串联起来的。文章结构如下： 兴起的原因(社会经济背景+ So what did city planners decide to do about it? (引出步行街+ Now, what is a pedestrian mall?(步行街的定义+ So what does city planner learns about making thesemalls succeed? (步行街成功的两大因素+ OK, so that's location, but what about design? (引出“design”这一重要因素+ But now what if one ingredient to this planning recipe is missing? (引出反例证明观点 由此不难看出，这些问句对于掌握全文的走向有重要指导意义。
老托福听力93篇(45-46)-So, why did what is now
老托福听力93篇(45-46)-So, why did what is now 45 So, why did what is now called "modern dance" begin in the United States? To begin to answer this question, I'll need to backtrack a little bit and talk about classical ballet. By the late 1800's, ballet had lost a lot of its popularity. Most of the ballet dancers who performed in the United States were brought over from Europe. They performed using the rigid techniques that had been passed down through the centuries. Audiences and dancers in the United States were eager for their own, "contemporary" dance form. And, so, around 1900, dancers created one. So, how was this "modern" dance so different from classical ballet? Well, most notably, it wasn't carefully choreographed. Instead, the dance depended on the improvisation and free, personal expression of the dancers. Music and scenery were of little importance to the "modern" dance, and lightness of movement wasn't important either. In fact, modern dancers made no attempt at all to conceal the effort involved in a dance step. But even if improvisation appealed to audiences, many dance critics were less than enthusiastic about the performances. They questioned the artistic integrity of dancers who were not professionally trained and the artistic value of works that had no formal structure. Loie Fuller, after performing Fire Dance, was described as doing little more than turning "round and round like an eggbeater." Yet, the free, personal expression of the pioneer dancers is the basis of the "controlled freedom" of modern dance today. 【生词摘录】 1. backtrack: v. (由原路)返回，后退 2. ballet: n. [C]芭蕾舞 3. rigid: adj. 严格的 4. contemporary: adj. 当代的 5. choreograph: v. 设计舞蹈动作，精心编排 6. improvisation: n. 即席创作 7. scenery: n. 舞台布景 8. lightness: n. 轻盈，灵活 9. conceal: v. 隐藏 10. eggbeater: n. [C]打蛋器 11. pioneer: adj. 先驱，创始人 12. controlled freedom: 克制的自由 46 Today I want to discuss fossil fuels such as coal, oil, and natural gas. The term "fossil fuel" refers to the trapped remains of plants and animals in sedimentary rock. You see, living plants trap energy from the sun by the process of photosynthesis, and they store the energy in their chemical compounds. Most of that energy is released when the plant dies and decays. However, sometimes organic matter is buried before it decays completely. In this way some of the solar energy becomes trapped in rocks, hence the name fossil fuel. Although the amount of organic matter trapped in any one growing season is small, the accumulated remains from millions of years are considerable. Because the accumulation rate is so slow, millions of times slower than the rate at which we now dig up this organic matter and
新托福结构听力法-张艳
新托福结构听力法 什么是结构听力法？ 自从托福变得iBT（变态）之后，大家都感觉到托福考试非常难。究其因由是因为考试不再是单纯的考单项，而是综合考试。除了阅读部分之外，都是三项综合考察。而在这几项能力的考察中，听力的考察尤其频繁。除了阅读，每个部分都涉及到听录音，记笔记。因此，听力部分的好坏，直接关系着整个托福考试的成败。因此找到攻克听力的方法尤为重要。教授托福听力多年，我总结出来，新托福听力所考察的，就是大家能否抓住主要内容的能力，能否忽略细小的细节，抓住最主要的结构，不管是听力部分，还是口语或者写作，都需要考生具备这种能力，因此我用“结构听力法”命名我的教学法。 所谓的结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察，我们可以看出，托福听力主要考察三个方面： 1. basic understanding （基本理解）50% 2. pragmatic understanding （实际理解）25% 3. connecting information （连接信息）25 `% 而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察6种技能： 1. identifying the topic and main idea （主题） 2. listen for details (主要细节) 3. determining attitude and purpose （态度，目的，重放题较多） 4. making inferences and predictions （推断题） 5. categorization information （分类） 6. summering a process （过程） 从上面的考察点我们可以看出，托福听力考察大结构，不考小细节，另外根据美国的思维方式，我们还要熟知，答托福题，一定要直线思维，不能用推理思维。 大结构Vs 小细节 直线思维Vs. 推理思维 关于直线思维给大家举个例子： 有个重放录音题目，录音播放的是：“…easy solutions if you could afford it!”其中大家会定位到两个选项上： B. The solution she describes is obvious. C. The solution was not a common practice. 如果按照推理思维，我们会选C，因为里面提到了如果负担得起就是简单的方法。大家的思路是这样的，负担得起就是简单的方法，那引申义就是很多人都负担不起，因此不是一个常见的做法。其实答案是B，ETS想考你的就是，easy solutions, 对应的表达意思就是obvious.
备考指南：托福听力中的笔记技巧
我们一直强调托福听力考试是一定要记笔记的，那这个笔记应该要怎么记呢? 什么样的记笔记方式能让你又快又轻松地选出答案呢?下面我们介绍托福听力记 笔记方式中的笔记技巧。首先我们先来看下新托福听力的六大特点: 一、新托福听力的六大特点 1. 听力材料长度增加，每类文章的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。 二、IBT听力做笔记技巧 1. 确定记录内核心话题 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listen to a conversation between a professor and student in aprofessor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biologyclass，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biologyclass.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2. 记录细节 确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节
新托福听力题型及评分标准之我见
新托福听力题型及评分标准之我见 新托福听力评分标准是按正确题目个数给分的。新托福听力计分的一共是6篇文章，34道题，其中回答正确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。参考如下： 正确题目个数得分正确题 目个数 得分正确 题目 个数 得分 34302215104 3329211593 3227201483 3126191372 3025181162 292417951 282316840 272215830 262114720 251913610 241712500 2316114 在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。 提醒考生需要注意的是： 当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。 当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值；选对2个，可得到1个分值。 新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。 （二）新托福听力题型
主旨题: IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能进一步去理解细节，做推断。 主旨题特点: 通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。 在一段长演讲中，通常会有两个或以上的主要表述内容，但这些内容往往是相互关联的，它们互相补充构成一个完整的主题。 典型提问形式: 新托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头, 例如: What is the subject of the conversation? Why did the man go to see the professor? What are the man and the woman discussing? What is the woman’s problem? What is the lecture mainly about? What is the professor mainly discussing? What aspect of …… does the instructor mainly discuss? 细节题: 新托福听力中的细节是指具体的信息，例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。 细节题特点: 细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息，不需要做过多的推测 基于ETS考察内容是和主旨有关的重要细节。我们在听的过程中需要把握的往往是和考点相联系的重要信号词，比如说表示因果的so, thus等词对应于细节题中常考察的因果关系 典型提问模式: