简易计算器.
湖南人文科技学院
课程设计报告课程名称：单片机原理及应用课程设计
设计题目：简易计算器
系别：通信与控制工程系
专业：自动化
班级：一班
学生姓名: 陈彬王冬林
学号: 10421120 10421104
起止日期: 2012年12月24日~ 2013年01月06日
指导教师:谭周文
教研室主任：岳周
指导教师评语：
指导教师签名：年月日
成绩
评
定
项目权重成绩
1、设计过程中出勤、学习态度等方面0.2
2、课程设计质量与答辩0.5
3、设计报告书写及图纸规范程度0.3
总成绩
教研室审核意见：
教研室主任签字：年月日
教学系审核意见：
主任签字：年月日
摘要
该简易计算器以STC89C52单片机为核心，显示模块数码管，利用C语言编写相应程序进行四位自然数的有效四则运算。该计算器计算精度不高，只能实现简单的加减乘除，且有效数字位数有限。该装置由STC89C52模块，4x4键盘（包括1~9，+，-，*，/等十六个字符），数码管组成。STC89C52为主模块，其控制键盘及显示模块。键盘可以实现数字及运算符号的输入，数码管可以进行人机交互，显示按下键盘所对应的字符以及显示运算结果。此计算器采用浮点运算采用3字节二进制补码表示，有效数字6位。对于输入输出，采用3字节BCD码浮点数格式，有效数字只有4位，因此最终有效数字只有4位。可进行连续输入，例如：1.23+4.56*8.23/234.8 ，但是运算结果为从左到右，这也是8位简易计算器的方式。其可进行错误判断，溢出、除零等错误将显示一个字符 E 。
关键词：STC89C52、C语言、数码管显示
目录
1. 设计要求 (1)
2. 方案论证与对比 (1)
2.1 方案一 (1)
2.2 方案二 (2)
2.3 方案对比与选择 (3)
3. 单元电路设计与计算 (3)
3.2 液晶显示模块 (5)
3.3 键盘检测模块 (8)
3.3.1 键盘设置 (8)
3.3.2 键盘原理 (8)
4. 系统工作流程 (9)
5. 详细仪器清单 (9)
6. 总结与思考 (10)
7. 致谢 (10)
参考文献 (11)
附录一：简易计算器原理图 (12)
附录二：简易计算器PCB图 (13)
附录三：总程序流程图 (14)
附录四：总程序 (15)
简易计算器
1 设计要求
设计一个简易计算器，要求能够进行简单的加减乘除运算，具体要求如下：
1. 4X4键盘输入，LED显示。
2. 浮点运算采用3字节二进制补码表示，有效数字6位。对于输入输出，采用3 字节BCD码浮点数格式，有效数字只有4位，因此最终有效数字只有4位。
3. 可进行连续输入，例如：1.23+
4.56*8.23/234.8 ，但是运算结果为从左到右，这也是8位简易计算器的方式。
4. 可进行错误判断，溢出、除零等错误将显示一个字符E 。
5. 由于键盘只有16个按键，安排如下：
+---------------+
| 7 | 8 | 9 | + |
| 4 | 5 | 6 | - |
| 1 | 2 | 3 | * |
| 0 | . | = | / |
+---------------+
图1 设计要求
2 方案论证与对比
2.1 方案一
主控芯片采用STC89C52单片机，8255A为辅助扩展芯片（控制键盘信号采集以及数码管显示），采用普通数码管显示。由于此方案采用了扩展芯片，程序设计较为复杂。而且采用普通数码管显示，并不能显示“+”、“-”、“*”、“/”等运算符号。系统原理框图如图2所示：
图2 方案一系统方框图
2.2 方案二
只采用STC89C52单片机，由此芯片直接控制显示屏以及键盘。从而可以省去8255芯片，以节省资金。显示屏采用的是1602的液晶显示屏。采用液晶显示屏的优势是能够计算更多位的数值且能够显示出各种运算符号。此方案可以减少设备费用，降低程序的复杂性，也能更好的显示出计算过程，人机互动性增强。
系统原理框图如图3所示。
图3 方案二系统方框图
2.3 方案对比与选择
以上两个方案都是可行的，都能实现简单的加减乘除功能。两者的最大区别就在于方案二直接采用STC89C52芯片控制以及采用1602液晶屏显示，程序要简单易用易控制，而且能够很好的显示各种运算符号。基于实用性，经济性，我们决定采用第二方案作为设计的整体方案。
3 单元电路设计与计算
3.1 主控芯片STC89C52
STC89C52是一个低功耗，高性能CMOS 8位单片机，片内含4k BytesISP(In-system programmable)的可反复擦写1000次的Flash只读程序存储器，器件采用STC公司的高密度、非易失性存储技术制造，兼容标准MCS-51指令系统及80C51引脚结构。STC89C52
具有如下特点：40个引脚（引脚图如图3所示），4k Bytes Flash片内程序存储器，128 bytes 的随机存取数据存储器（RAM），32个外部双向输入/输出（I/O）口，5个中断优先级2层中断嵌套中断，2个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口，看门狗（WDT）电路，片内时钟振荡器。此外，STC89C52RC设计和配置了振荡频率可为0Hz并可通过软件设置省电模式。空闲模式下，CPU暂停工作，而RAM定时计数器，串行口，外中断系统可继续工作，掉电模式冻结振荡器而保存RAM的数据，停止芯片其它功能直至外中断激活或硬件复位。同时该芯片还具有PDIP、TQFP和PLCC等三种封装形式，以适应不同产品的需求。
图4 STC89C52芯片引脚图
VCC（40）：＋5V；GND（20）：接地；P0口（39－32）：P0口为8位漏极开路双向I/O 口，每引脚可吸收8个TTL门电流；P1口（1－8）：P1口是从内部提供上拉电阻器的8位双向I/O口，P1口缓冲器能接收和输出4个TTL门电流；P2口（21－28）：P2口为内部上拉电阻器的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收和输出4个TTL门电流；P3口（10－17）：P3口是8个带内部上拉电阻器的双向I/O口，可接收和输出4个TTL门电流，P3口也可作为AT89C51的特殊功能口；RST（9）：复位输入。当振荡器复位时，要保持RST引脚2个机器周期的高电平时间；ALE/PROG（30）：当访问外部存储器时，地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的低位字节，在FLASH编程期间，此引脚用于输入编程脉冲。在平时，ALE端以不变的频率周期输出正脉冲信号，此频率为振荡器频率的1/6，它可用作对外部输出的脉冲或用于定时目的，要注意的是，每当访问外部数据存储器时，将跳过1个ALE脉冲；PSEN（29）：外部程序存储器的选通信号。在由外部程序存储器取指期间，每个机器周期2次PSEN有效，但在访问外部数据存储器时，这2次有效的PSEN 信号将不出现；EA/VPP（31）：当EA保持低电平时，外部程序存储器地址为（0000H －FFFFH）不管是否有内部程序存储器。FLASH编程期间，此引脚也用于施加12V编程电源（VPP）；XTAL1（19）：反向振荡器放大器的输入及内部时钟工作电路的输入；XTAL2（18）：来自反向振荡器的输出；
3.2 液晶显示模块
液晶显示模块选用长沙太阳人公司的1602液晶模块，2行*16列字符显示，并行8数据通信，可以满足本系统中显示的要求。我在平时的练习中利用开发板已经调过液晶显示的模块，利用C语言模块的可移植性，直接将模块移植过来，根据实际情况更改数组内容，即可实现对本设计中需要显示的参数进行显示。1602液晶与单片机的连接电路如下所示：
图5 1602液晶接口电路
1602 采用标准的16脚接口，其中:
第1脚：VSS为地电源
第2脚：VDD 接5V正电源
第 3 脚：V0 为液晶显示器对比度调整端，接正电源时对比度最弱，接地电源时对比度最高，对比度过高时会产生“鬼影”，使用时可以通过一个10K的电位器
调整对比度
第 4 脚：RS 为寄存器选择，高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器。
第 5 脚：RW 为读写信号线，高电平时进行读操作，低电平时进行写操作。当RS 和RW 共同为低电平时可以写入指令或者显示地址，当RS 为低电平RW 为高电平时可以读忙信号，当RS为高电平RW为低电平时可以写入数据。
第6脚：E端为使能端，当E端由高电平跳变成低电平时，液晶模块执行命令。
第7～14脚：D0～D7 为8位双向数据线。
第15～16脚：空脚
1602 液晶模块内部的字符发生存储器（CGROM)已经存储了160 个不同的点阵字符图形，如表1 所示，这些字符有：阿拉伯数字、英文字母的大小写、常用的符号、和日文假名等，每一个字符都有一个固定的代码，比如大写的英文字母“A”的代码是01000001B（41H），显示时模块把地址41H 中的点阵字符图形显示出来，我们就能看到字母“A”
表1 CGROM和CGRAM中字符代码与字符图形对应关系
1602 液晶模块内部的控制器共有11 条控制指令，如表2 所示，
表2 指令表
它的读写操作、屏幕和光标的操作都是通过指令编程来实现的。（说明：1 为高电平、0
为低电平）
指令1：清显示，指令码01H,光标复位到地址00H 位置
指令2：光标复位，光标返回到地址00H
指令3：光标和显示模式设置 I/D：光标移动方向，高电平右移，低电平左移 S:屏幕上所有文字是否左移或者右移。高电平表示有效，低电平则无效
指令4：显示开关控制。 D：控制整体显示的开与关，高电平表示开显示，低电平表示关显示 C：控制光标的开与关，高电平表示有光标，低电平表示无光标 B：控制光标是否闪烁，高电平闪烁，低电平不闪烁
指令5：光标或显示移位 S/C：高电平时移动显示的文字，低电平时移动光标
指令6：功能设置命令 DL：高电平时为4 位总线，低电平时为8位总线 N：低电平时为单行显示，高电平时双行显示 F: 低电平时显示5x7 的点阵字符，高电平时显示5x10 的点阵字符
指令7：字符发生器RAM地址设置
指令8：DDRAM地址设置
指令9：读忙信号和光标地址 BF：为忙标志位，高电平表示忙，此时模块不能接收命令或者数据，如果为低电平表示不忙。
指令10：写数据
指令11：读数据
1602液晶显示模块可以和单片机STC89C52 直接接口，电路原理图如附图2 所示。
3.3 键盘检测模块
3.3.1 键盘设置
键盘输入采用4*4的矩阵键盘。4*4键盘分别与P3.0~P3.7相连。P3.0~P3.3作为输入口（回送线），P3.4~P3.7作为输出口（扫描线）。16个按键分别用于控制数字“0~9”以及数学运算符号“+、-、*、/”。键盘模块电路如下图所示：
图6 键盘模块电路
3.3.2 键盘原理
当进行扫描时，扫描信号由列引脚输入键盘。以1000、0100、0010 和0001 的顺序每次扫描不同的列，然后读取列引脚的信号就可以判断是哪个键被按下。
识别键盘上哪个键被压下的过程的扫描步骤：
1.检测是否所有键都都松开了，若没有则反复检测。
2.但所有键都松开了，再检测是否有键压下，若无键一下则反复检测。
3.如有键压下，要消除键抖动，确认有键压下。
4.对压下的键进行编码，将该键的行列信号转换成16 进制码，由此确定哪个键被压下了。如出现多键重按的情况，只有在其它键均释放后，仅剩一个键闭合时，才把此键当作本次压下的键。
5.该键释放后，再回到2。
4 系统工作流程
系统在开机上电后，系统处于等待状态，没有任何动作。等待输入数字以及运算符号，一旦有相应的按键按下，系统就会执行相应的动作。
5 详细仪器清单
表格1仪器清单
仪器名称数量
STC89C52 1
1602液晶显示屏 1
按键16
6 总结与思考
电子设计正在当今社会发挥越来越重要的作用，其采用的软硬件结合技术也逐渐成熟，该模拟系统正是采用软硬相结合的方法实现的。STC89C52是一种低功耗、高性能CMOS 8位微控制器，具有8K在系统可编程FLASH存储器，可以为众多嵌入式控制应用系统提供灵活、超有效的解决方案。在键盘设计方面，主要是软件的设计，通过程序编码来完成硬件方面所无法工作的部分，例如关于在扫描键盘时，需要逐行拉低并进行判断、编码。判断时，需要不断的屏蔽字节，来获取所需要的数据，而这一点硬件是无法做到的。此次课程设计是做简易计算器，这个需要对51芯片有足够的理解，能够充分认识每个引脚的详细功能，对于汇编语言也必须掌握的比较好。正是由于此次设计让我们明白了单片机在实践中的运用。
7 致谢
此次课程设计，在老师的带领与指导下，让我们所学的理论与实践相结合，在实践中领悟理论，让我们的综合能力得到了进一步的提升。让我们充分的了解到单片机的奥妙以及单片机在实践生活中的广泛运用。至此，感谢各位系领导和老师。
参考文献
[1]朱定华,戴汝平.单片微机原理与应用. 北京:清华大学出版社,2003
[2]康华光主编.电子技术基础：模拟部分（第五版）. 北京：高等教育出版社，2005
[3]康华光主编.电子技术基础：数字部分（第五版）. 北京：高等教育出版社，2005
[4]柳淳主编. 电子制作技能与技巧. 北京：中国电力出版社，2008
[5]马全喜主编，李晓慧、何怀明副主编. 电子元器件与电子实习. 北京：机械工业出版社，2007
[6]彭介华主编. 电子技术课程设计指导. 北京：高等教育出版社，1997
[7] 陈涛编著. 单片机应用及C51程序设计. 北京：机械工业出版社，2008
[8] 张义和陈敌北编著，刘丹等改编.例说8051.北京：人民邮电出版社，2006
[9] 戴佳，戴卫恒，刘博文编著.51单片机C语言应用程序设计实例精讲（第二版）.北京：电子工
业出版社，2008
[10] 张鑫主编，华臻，陈书谦副主编.单片机原理及应用.北京：电子工业出版社，2005
附录一：简易计算器原理图
附录二：简易计算器PCB 图
2
1
2
1
2
1
1
23456789101112131415161
2
2
1
123
4
12
3
412
3
412
3
41
2
3
412341234123412
341234123412341
2
341234123412341
2
341234567891011121314151617181920
4039383736353433323130292827262524232221
21
附录三：总程序流程图
程序开始
键盘检测
Y
开始升旗，同时播放国歌，上升高度送液晶显示和E 2PROM 保存
N
Y 速度调整
是否上升到顶或者自定义高度
N
Y
升旗完成，电机停转，国歌停止，上升键失效
程序停止
程序开始时旗帜位于最下端调速键是否按下（S3）
N
设置自定义高度生效
Y
N
上升键是否按下(S1)
自定义高度设置键是否按下（S4）
无自定义高度
键盘检测
Y
开始降旗，高度送液晶显示和
E 2PROM 保存
N
Y 速度调整
是否下降到底或者自定义高度
N
Y
降旗完成，电机停转，下降键失效
调速键是否按下（S3）
N
设置自定义高度生效
Y
N
下降键是否按下(S1)
自定义高度设置键是否按下（S4）
无自定义高度
附录四：总程序
PAPORT EQU 0D1FFH ; 端控制口A口
PBPORT EQU 0D2FFH ; 位控制口和键盘列线输出口B口
PCPORT EQU 0D5FFH ; 键盘行码读入口C口
BIAOZHI1 EQU 63H
BIAOZHI2 EQU 62H
BIAOZHI3 EQU 61H
DATA111 EQU 66H
DATA222 EQU 67H
DATA13 EQU 65H
DATA12 EQU 68H
DATA22 EQU 69H
DATA23 EQU 64H
DATA11 EQU 70H
DATA21 EQU 71H
DIZHI1 EQU 72H
DIZHI2 EQU 73H
LEDBUF EQU 58H ;置显示缓冲单元首地址
ORG 0000H
LJMP START
LEDMAP:
DB 0A0H,0BBH,62H,2AH ;0,1,2,3
DB 39H,2CH,24H,0BAH ;4,5,6,7
DB 20H,28H,30H,25H ;8,9,A,B
DB 0E4H,23H,64H,74H ;C,D,E,F
DB 0FFH ;全暗
DISPLAYLED:
// MOV 60H,#39H
// MOV 61H,#2CH
MOV R0,#LEDBUF
MOV R1,#3 ;共两个八段管
MOV R2,#0F7H ; EFH=1111 0111B从边开始显示
LOOP:
MOV DPTR,#PAPORT
MOV A,R2
MOVX @DPTR,A ;显示一位八段管
MOV A,@R0
MOV DPTR,#PBPORT ;段控口地址
MOVX @DPTR,A ;输出到段控口
CALL DELAY1MS
MOV A,R2 ;显示下一位
RL A
MOV R2,A
INC R0
DJNZ R1,LOOP
RET
KEY1: MOV DPTR,#0D5FFH ;是否有键按下
MOV A,#0F0H
MOVX @DPTR,A
ACALL DELAY1MS
单片机简易数字计算器汇编
基 于 单 片 机 的 简 易 计 算 器 设 计 自动化控制一班 kaoyanbaomu521
摘要: 近年来随着科技的飞速发展，单片机的应用正在不断深入，同时带动传统控制检测技术日益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中，单片机往往作为一个核心部件来使用，仅单片机方面知识是不够的，还应根据具体硬件结构软硬件结合，加以完善。 本任务是个简易的两位数的四则运算，程序都是根据教材内和网络中的程序参考编写而成，在功能上还并不完善，限制也较多。本任务重在设计构思与团队合作，使得我们用专业知识、专业技能分析和解决问题全面系统的锻炼。 关键词： 单片机计算器范围加减乘除 1 引言 1.1 计算器的历史 说起计算器，值得我们骄傲的是，最早的计算工具诞生在中国。中国古代最早采用的一种计算工具叫筹策，又被叫做算筹。这种算筹多用竹子制成，也有用木头，兽骨充当材料的。约二百七十枚一束，放在布袋里可随身携带。直到今天仍在使用的珠算盘，是中国古代计算工具领域中的另一项发明，明代时的珠算盘已经与现代的珠算盘几乎相同。17世纪初，西方国家的计算工具有了较大的发展，英国数学家纳皮尔发明的"纳皮尔算筹"，英国牧师奥却德发明了圆柱型对数计算尺，这种计算尺不仅能做加减乘除、乘方、开方运算，甚至可以计算三角函数，指数函数和对数函数，这些计算工具不仅带动了计算器的发展，也为现代计算器发展奠定了良好的基础，成为现代社会应用广泛的计算工具。 1.2 电子计算器的特殊键 在使用电子计算器进行四则运算的时候，一般要用到数字键，四则运算键和清除数据键。除了这些按键，还有一些特殊键，可以使计算更加简便迅速。 2 单片机概述 单片机微型计算机是微型计算机的一个重要分支，也是颇具生命力的机种。单片机微型计算机简称单片机，特别适用于控制领域，故又称为微控制器。 通常，单片机由单块集成电路芯片构成，内部包含有计算机的基本功能部件：中央处理器、存储器和I/O接口电路等。因此，单片机只需要和适当的软件及外部设备相结合，便可成为一个单片机控制系统。 单片机经过1、2、3、3代的发展，目前单片机正朝着高性能和多品种方向发展，它们的CPU功能在增强，内部资源在增多，引角的多功能化，以及低电压底功耗。 3 芯片简介 3.1 MSC-51芯片简介 MCS-51单片机内部结构 8051是MCS-51系列单片机的典型产品，我们以这一代表性的机型进行系统的讲解。
简易计算器
生产（毕业）实习报告 院（系）信息科学与工程 专业班计算机应用技术1201 学生姓名卢潇 指导教师溪利亚 (实习时间:2014年11月24日～2014年12月5日) 华中科技大学武昌分校
实习报告撰写内容、格式与成绩评定 一. 实习报告内容与格式 目录 1.实习单位简介； 2.实习的主要内容； 3.专题内容分析； 4.实习收获与体会； 5.对改进实习工作的建议。 二.实习报告书写要求： 1.字数要求：理、工科专业不少于4000字；经、管、文、法类专业不少于5000字；艺术类专业不少于3000字； 2.图表清晰并应符合国家标准和规范； 3.若用笔书写应做到字迹工整。 三.实习成绩评定 成绩综合评定等级：指导教师（签名）： 20 年月日
目录 1 实习单位简介 (1) 2 实习主要内容 (2) 2.1 开发软件 (2) 2.2 实习目的 (2) 2.3实习内容 (2) 2.3.1SQL简单语句 (2) 2.3.2数据库设计 (2) 2.3.3 Java体系 (3) 2.3.4 JSP与Tomcat服务器 (3) 2.3.5项目开发周期介绍 (3) 2.3.6计算器设计 (3) 2.3.6项目测试 (3) 3专题分析 (3) 3.1对SQL加入信息 (3) 3.2SQL用户创建以及数据库建立 (4) 3.2.1数据库建立 (4) 3.2.2用户创建以及密码创建 (4) 3.3运行SQL语句结果 (6) 3.4表格的设计 (6) 3.4.1表格相关代码 (6) 3.5在myelipse软件中进行操作 (7) 3.5.1导入包 (7) 3.5.2导入驱动包 (8) 3.5.3数据库连接代码 (9) 3.5.4询数据库 (10) 3.5.5码修改数据库 (10) 3.5.6最后运行结果 (11) 4 实习总结 (11)
C语言简易计算器的实现
目录 一.课程设计目的 (1) 二.设计环境 (1) 三.设计内容 (1) 四.设计说明 (2) 五.设计程序流程图 (2) 六.调试 (4) (1)错误原因分析一 (4) (2)语法错误 (5) (3)逻辑错误 (5) 七. 调试结果图 (6) 八. 结论与心得体会 (7) 九.附录 (8) 具体代码实现 (8) 十．参考文献 (18)
一.课程设计目的 1.通过一个学期的学习，我认为要学号C语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践来巩固我 们的知识，特别是学计算机专业的，我们更应该注重这一环节， 只有这样我们才能成为一个合格的计算机人才。通过这一个课程 设计，进一步来巩固所学的语句，如：循环，和分支结构的运用。还要熟悉四则运算和函数的算法。 2.通过这次课程设计扩展自己的知识面，课本上的东西是远 远不够的，可以通过上网或去图书馆查资料等方式得到一些新的 知识， 3.通过课程设计，加深对课程化设计思想的理解，能进行一 个系统功能分析，并设计一个合理的模块化结构，提高程序开发 能力。 二.设计环境 1.硬件：一台完整的电脑，包括键盘、鼠标，最小硬盘空间1GHz 2.软件：安装有Microsoft visual c++6.0 三.设计内容 以简易计算器为例，通过对简单应用软件计算器的设计，编制、调试，实现
简单的加，减，乘，除等运算，以学习应用MFC库类编写对话框的原理，加深对C++类的学习及应用。 （1）定义一个结构体类型数组，输入0~9及+、--、*等符号的信息，将其信息存入文件中； （2）输入简单的加减乘除算术计算式，并在屏幕上显示计算结果； （3）画出部分模块的流程图； （4）编写代码； （5）程序分析与调试。 四.设计说明 1)包含的功能有：加、减、乘、除运算，开方、平方等功能。 (2)计算器上数字0—9为一个控件数组，加、减、乘、除为一个控件数组，其余为单一的控件。 (3)输入的原始数据、运算中间数据和结果都显示在窗口顶部的同一个标签中。 (4)计算功能基本上是用系统内部函数。 (5)程序可以能自动判断输入数据的正确性，保证不出现多于一个小数点、以0开头等不正常现象。 (6)“CE”按钮可以清除所有已输入的数据从头计算 五.设计程序流程图
AT89C51单片机简易计算器的设计
AT89C51单片机简易计算器的设计 单片机的出现是计算机制造技术高速发展的产物，它是嵌入式控制系统的核心，如今，它已广泛的应用到我们生活的各个领域，电子、科技、通信、汽车、工业等。本设计是基于51系列单片机来进行的数字计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除六位数范围内的基本四则运算，并在LCD上显示相应的结果。设计电路采用AT89C51单片机为主要控制电路，利用MM74C922作为计算器4*4键盘的扫描IC读取键盘上的输入。显示采用字符LCD静态显示。软件方面使用C语言编程，并用PROTUES仿真。 一、总体设计 根据功能和指标要求，本系统选用MCS-51系列单片机为主控机。通过扩展必要的外围接口电路，实现对计算器的设计。具体设计如下：（1）由于要设计的是简单的计算器，可以进行四则运算，为了得到较好的显示效果，采用LCD 显示数据和结果。 （2）另外键盘包括数字键（0～9）、符号键（+、-、×、÷）、清除键和等号键，故只需要16 个按键即可，设计中采用集成的计算键盘。 （3）执行过程：开机显示零，等待键入数值，当键入数字，通过LCD显示出来，当键入+、-、*、/运算符，计算器在内部执行数值转换和存储，并等待再次键入数值，当再键入数值后将显示键入的数
值，按等号就会在LCD上输出运算结果。 （4）错误提示：当计算器执行过程中有错误时，会在LCD上显示相应的提示,如：当输入的数值或计算得到的结果大于计算器的表示范围时，计算器会在LCD上提示溢出；当除数为0时，计算器会在LCD 上提示错误。 系统模块图： 二、硬件设计 （一）、总体硬件设计 本设计选用AT89C51单片机为主控单元。显示部分：采用LCD 静态显示。按键部分：采用4*4键盘；利用MM74C922为4*4的键盘扫描IC，读取输入的键值。 总体设计效果如下图：
基于LabVIEW的简易计算器设计
第1章绪论 1.1 虚拟仪器简介 虚拟仪器（virtual instrument）是基于计算机的仪器。计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。粗略地说这种结合有两种方式，一种是将计算机装入仪器，其典型的子就是所谓智能化的仪器。随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋缩小，这类仪器功能也越来越强大，目前已经出现含嵌入式系统的仪器。另一种方式是将仪器装入计算机。以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。虚拟仪器主要是指这种方式。上面的框图反映了常见的虚拟仪器方案。 虚拟仪器实际上是一个按照仪器需求组织的数据采集系统。虚拟仪器的研究中涉及的基础理论主要有计算机数据采集和数字信号处理。目前在这一领域内，使用较为广泛的计算机语言是国NI公司的LabVIEW。 虚拟仪器的起源可以追溯到20世纪70年代，那时计算机测控系统在国防、航天等领域已经有了相当的发展。PC机出现以后，仪器级的计算机化成为可能，甚至在 Microsof t公司的 Windows 诞生之前，NI公司已经在Macintosh计算机上推出了LabVIEW2.0 以前的版本。对虚拟仪器和 LabVIEW [2]长期、系统、有效的研究开发使得该公司成为业界公认的权威。目前LabVIEW 的最新版本为 LabVIEW2011，LabVIEW 2009 为多线程功能添加了更多特性，这种特性在1998 年的版本 5 中被初次引入。使用 LabVIEW 软件，用户可以借助于它提供的软件环境，该环境由于其数据流编程特性、LabVIEW Real-Time 工具对嵌入式平台开发的多核支持，以及自上而下的为多核而设计的软件层次，是进行并行编程的首选。 普通的 PC 有一些不可避免的弱点。用它构建的虚拟仪器或计算机测试系统性能不可能太高。目前作为计算机化仪器的一个重要发展方向是制定VXI 标准，这是一种插卡式的仪器。每一种仪器是一个插卡，为了保证仪器的性能，又采用了较多的硬件，但这些卡式仪器本身都没有面板，其面板仍然用虚拟的方式在计算机屏幕上出现。这些卡插入标准的 VXI 机箱，再与计算机相连，就组成了一个测试系统。VXI仪器价格昂贵，目前又推出了一种较为便宜PXI 标准仪器。 1.2 LabVIEW简介 LabVIEW是一种程序开发环境，由美国国家仪器（NI）公司研制开发，类似于C 和BASIC开发环境，但是LabVIEW与其他计算机语言的显著区别是：其他计算机语
简易计算器设计-msp430-C语言
简易计算器
目录 摘要…………………………………………………………………………………P3 关键字………………………………………………………………………………P3 一、设计要求………………………………………………………………………P3 二、方案论证与选择………………………………………………………………P3 2.1 单片机选择………………………………………………………………P3 2.2 LCD显示屏选择…………………………………………………………P3 2.3 键盘选择…………………………………………………………………P4 2.4 CPU工作方式选择………………………………………………………P4 三、系统实现………………………………………………………………………P4 3.1 硬件设计…………………………………………………………………P4 3.1.1系统框图……………………………………………………………P4 3.1.2 盘的电平设计以及与单片机的连接 键……………………………P5 3.2.3单片机与显示器的连接…………………………………………… P5 3.2软件设计…………………………………………………………………… P6 四、作品性能测试与分析…………………………………………………………P10 4.1试性能概览………………………………………………………………P10 4.2误差分析…………………………………………………………………P12
五、参考文献………………………………………………………………………P12 六、附录……………………………………………………………………………P13 6.1计算器功能介绍…………………………………………………………P13 6.2仿真电路图………………………………………………………………P13 6.3元件清单…………………………………………………………………P13 6.4原程序代码………………………………………………………………P14 摘要：本设计以低功耗单片机MSP430V136T、1602字符型液晶屏和4*4简易键盘为主要器件，来实现加、减、乘、除、开根号、平方、求倒数等运算。设计中分别采用P1口低4位和P2口低4位与键盘的行列线相连，用于采集中断信号并分析键值；键盘规格为4*4，由于所需的功能键数大于16，因此需要进行按键复用；单片机的P3口连接显示器的D0~D7端，用于输出显示数据或控制命令；选用P4口中的3、4和5口用于实现显示屏的控制功能：使能、控制/数
单片机简易计算器的设计
基于AT89C51单片机简易计算器的设计 【摘要】单片机的出现是计算机制造技术高速发展的产物，它是嵌入式控制系统的核心，如今，它已广泛的应用到我们生活的各个领域，电子、科技、通信、汽车、工业等。本设计是基于51系列单片机来进行的数字计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除六位数范围内的基本四则运算，并在LCD上显示相应的结果。设计电路采用AT89C51单片机为主要控制电路，利用MM74C922作为计算器4*4键盘的扫描IC读取键盘上的输入。显示采用字符LCD静态显示。软件方面使用C语言编程，并用PROTUES仿真。 【关键词】简单计算器单片机 LCD 【正文】 一、总体设计 根据功能和指标要求，本系统选用MCS-51系列单片机为主控机。通过扩展必要的外围接口电路，实现对计算器的设计。具体设计如下：（1）由于要设计的是简单的计算器，可以进行四则运算，为了得到较好的显示效果，采用LCD 显示数据和结果。 （2）另外键盘包括数字键（0～9）、符号键（+、-、×、÷）、清除键和等号键，故只需要16 个按键即可，设计中采用集成的计算键盘。 （3）执行过程：开机显示零，等待键入数值，当键入数字，通过LCD显示出来，当键入+、-、*、/运算符，计算器在内部执行数值
转换和存储，并等待再次键入数值，当再键入数值后将显示键入的数值，按等号就会在LCD上输出运算结果。 （4）错误提示：当计算器执行过程中有错误时，会在LCD上显示相应的提示,如：当输入的数值或计算得到的结果大于计算器的表示范围时，计算器会在LCD上提示溢出；当除数为0时，计算器会在LCD 上提示错误。 系统模块图： 二、硬件设计 （一）、总体硬件设计 本设计选用AT89C51单片机为主控单元。显示部分：采用LCD 静态显示。按键部分：采用4*4键盘；利用MM74C922为4*4的键盘扫描IC，读取输入的键值。 总体设计效果如下图：
第02讲 简易计算器的设计
第02讲计算器 2.1 计算器简介 大家都知道，计算器是日常生活中不可缺少的一个工具，在Microsoft的Windows操作系统中，附带了一个计算器程序，有标准型和科学型两种模式。Windows XP下的标准型和科学型计算器程序分别如图2-1和图2-2所示。 图2-1 Windows XP下的标准型计算器 图2-2 Windows XP下的科学型计算器 Windows操作系统下附带的计算器程序功能相当的强大，本课我们将模仿Windows的计算器，使用Visual C# 2005开发平台开发一个功能相对简单的计算器应用程序，它能完成加、减、乘、除运算。 接下来详细的介绍简易计算器的设计方法和步骤。
2.2 界面设计及属性设置 用户界面设计是软件开发中非常重要的一个部分，用户界面的好坏直接影响软件的质量，本节将介绍如何设计简易计算器的用户界面以及界面上各控件的属性设置。 2.2.1 界面设计 打开Visual Studio 2005开发工具，新建一个Windows应用程序，然后在窗体上依次放置1个TextBox和17个Button控件，如图2-1所示（设置好属性后）。 图2-1 计算器用户界面 2.2.2 属性设置 窗体和各控件的属性设置如表2-1所示。 表2-1 窗体和各控件的属性
2.3 编写代码 本程序需要用到一些公共变量，例如用来接收操作数、运算结果，判断输入的是否为小数等，因此首先在代码的通用段声明以下变量： //****************************************************************** double num1, num2, result; // 操作数及运算结果 bool decimalFlag = false; // 判断输入的是否为小数 string myOperator; // 操作类型 //******************************************************************
简易计算器
单片机课程设计题目：简易计算器的设计 专业：06电子信息科学与技术 姓名：倪耀兴 学号：060303008 指导老师：蔡植善 理工学院电信系 设计日期：2009年5月 12日
简易计算器的设计 1.引言------------------------------------------------2 2. 设计任务和要求-------------------------------------2 2.1设计要求-------------------------------------------0 2.2设计方案的确定-------------------------------------2 2.3主要元器件介绍--------------------------------------------------------3 3.简易计算器的硬件设计--------------------------------4 3.1键盘电路的设计----------------------------------4 3.2显示电路的设计---------------------------------4 4.简易计算器的软件设计-------------------------------6 4.1简易计算器的软件规则--------------------------------6 4.2中断查键的按键程序设计-------------------------------7 4.3显示模块程序的设计----------------------------7 4.4主程序的设计---------------------------------------7 5.调试及性能分析--------------------------------------7 5.1硬件调试--------------------------------------------7 5.2软件调试--------------------------------------------7 5.3相关可靠性软件设计----------------------------------7 5.4完整的源程序---------------------------------------------------------8- 6.关键程序的流程图-------------------------------------17 7.设计心得------------------------------------------19 8. 参考文献-----------------------------------------19
简易计算器
单片机十进制加法计算器设计 摘要 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计，可以完成计 算器的键盘输入，进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算，并在LED上相应的显示结果。 设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件方面从功能考虑，首先选择内部存储资源丰富的AT89C51单片机，输入采用4×4矩阵键盘。显示采用3位7段共阴极LED动态显示。软件方面从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C 语言和汇编语言进行比较分析，针对计算器四则运算算法特别是乘法和除法运算的实现，最终选用全球编译效率最高的KEIL公司的μVision3软件，采用汇编语言进行编程，并用proteus仿真。 引言 十进制加法计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后，我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用，但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不清楚，实际动手能力不够，因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。 单片机课程设计既要让学生巩固课本学到的理论，还要让学生学习单片机硬件电路设计和用户程序设计，使所学的知识更深一层的理解，十进制加法计算器原理与硬软件的课程设计主要是通过学生独立设计方案并自己动手用计算机电路设计软件，编写和调试，最后仿真用户程序，来加深对单片机的认识，充分发挥学生的个人创新能力，并提高学生对单片机的兴趣，同时学习查阅资料、参考资料的方法。 关键词：单片机、计算器、AT89C51芯片、汇编语言、数码管、加减乘除
目录 摘要 (01) 引言 (01) 一、设计任务和要求............................. 1、1 设计要求 1、2 性能指标 1、3 设计方案的确定 二、单片机简要原理............................. 2、1 AT89C51的介绍 2、2 单片机最小系统 2、3 七段共阳极数码管 三、硬件设计................................... 3、1 键盘电路的设计 3、2 显示电路的设计 四、软件设计................................... 4、1 系统设计 4、2 显示电路的设计 五、调试与仿真................................. 5、1 Keil C51单片机软件开发系统 5、2 proteus的操作 六、心得体会.................................... 参考文献......................................... 附录1 系统硬件电路图............................ 附录2 程序清单..................................
单片机设计简易计算器
简易计算器 Simply Calculator 1 设计思想 此计算器有键盘部分、单片机、显示部分三部分组成，键盘部分主要完成输入功能；单片机主要完成数据处理功能，包括确定按键，完成运算，以及输出数据；显示器部分主要完成单片机输出的显示。 本设计的思路是利用单片机性能好，稳定性强的优点来实现系统的运行。设计大致可以分为三个步骤：第一步，硬件的选取和设计；第二步，程序的设计和调试；第三步，Protues 系统仿真。 硬件是设计的骨骼，不仅关系到设计总体方向的确定，还要综合考虑节能，环保，以及稳定性和经济性等各种因素。因此需要花费大量的时间。硬件的选取最为重要，包括选用的芯片，显示设备的选取，输入设备的选取等。本设计是通过单片机来实现的，因此选用了ATMEGA16单片机作为主体，输入设备选用矩阵键盘。程序是硬件的灵魂，是实现设计的中心环节。本设计使用的程序语言是C语言，在“ICC AVR”中运行，调试，直到运行出正确结果，然后输出后缀名为.HEX格式的文件，以备在Protues中仿真使用。程序是设计的关键，程序的调试需要大量的时间，耐心，还够要有足的细心才能成功。本设计中就出现了大量的错误，经过认真修改，最终才能运行出正确结果。最后的系统仿真是设计是否成功的验证，是设计不可缺少的重要环节。这就要求能掌握Protues的一些基本操作。2原理分析 2.1矩阵键盘的扫描 图2.1 矩阵键盘图
如图2.1所示，单片机的8个I/O口和矩阵键盘相连，用8个I/O口来控制矩阵键盘的16个按键是非常有意思的，首先我们设置单片机的PD0—PD7为输出，且PD0—PD3依次设置为低电平，而PD4—PD7设置为高电平，然后我们设置PD4—PD7为输入，而PD0—PD3仍然为输出，假如此时M1键按下，则PD0与PD4相连，因为PD0是低电平，而PD4是输入，所以PD4会被拉为低电平，同理，如果M2被按下，则PD5会被拉低，M3按下，PD6会被拉低，M4按下，PD7被拉低。这是判断有无键盘按下的过程，当我们判断是那一个键盘按下时，我们首先设置8个I/O口为输出，输出为FE,即，PD0为低电平，其他全为高电平，然后我们设置PD4—PD7为输入，如果M1被按下，则PD4会比被拉为低电平，此时会变成EE,同理可以知道M2被按下时会变为DE,M3被按下时会变为BE,M4被按下时会变为7E。同理我们可以设置8个I/O口输出FD来检测M5—M8是否被按下，设置8个I/O口输出FC来来检测M9—M12,设置8个I/O口输出F7来检测M13—M16,如果M1—M4没有被按下，就继续检测M4—M8,一次类推，就可以检测出16个按键了。在这次设计中，16个按键M1—M16所对应检测值分别为：EE，DE，BE，7E，ED，DD，BD，7D，EB，DB，BB，7B，E7，D7，B7，77。 2.2 数字显示与计算 本次设计选用的显示器是1602液晶显示器，此液晶显示器能显示32个字符，VSS接地,VDD接电源正极，E为时使能信号，R/W为读写选择端（H/L），RS为数据/命令选择端（H/L）,D0—D7为数据I/O口。 首先我们初始化液晶显示器，然后显示出第一个被按下的数，并且使光标右移，如果有第二个数按下，则据继续显示，以此类推，然后把所有显示出来的数换算成一个数，如果按下“+”号，则显示出“+”，并且同理显示出“+”号后面按下的数字，然后调用加子程序，运算出结果，如果按下的是“-”,则调用减子程序，如果按下“*”，则调用乘子程序，如果按下“/”，则调用除子程序。然后再调用显示结果子程序，显示出结果。
单片机简易计算器设计
单片机简易计算器设计 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
一、设计要求 1．设计4*4的键盘，其中10个数字键0~9，其余6个为“+”“-”“*”“/”“=”和“C” 2．设计2位LED接口电路 3．实现1位数的简单运算 二、硬件系统设计 1、LED接口电路 简易计算器需要2位8段码LED显示电路。用8031单片机经8255A扩展2位8段码LED显示器，用8255A的A口作为段码（字形代码）数据口，PB0和PB1作为位控制端口。在位控制口加集电极开路的反相高压驱动器74LS06以提供驱动LED显示器所需的足够大的电流，然后接至各数码显示器的共阴极端。同理，在段码数据口集电极开路的正相高压驱动器74LS07提供足够大的电流，然后接到数码显示器的各段。逻辑电路结构如下：
2、键盘接口电路 简易计算器需要4*4的行列式键盘。用8031单片机经8255A扩展4*4行列式键盘，8255A的B口和C口用于扩展键盘接口，B口高4位作为输出口，C口低4位作为输入口。逻辑电路结构如下： 3、计算器逻辑电路图 将LED接口电路和键盘接口电路结合到一起就是简易计算器的逻辑电路图，如下： 三、软件设计 1、LED显示程序设计 LED显示器由七段发光二极管组成，排列成8字形状，因此也成为七段LED显示器，器排列形状如下图所示：
为了显示数字或符号，要为LED显示器提供代码，即字形代码。七段发光二极管，再加上一个小数点位，共计8段，因此提供的字形代码的长度正好是一个字节。简易计算器用到的数字0~9的共阴极字形代码如下表： 0~9七段数码管共阴级字形代码 2位LED显示的程序框图如下： 2、读键输入程序设计 为了实现键盘的数据输入功能和命令处理功能，每个键都有其处理子程序，为此每个键都对应一个码——键码。为了得到被按键的键码，现使用行扫描法识别按键。其程序框图如下： 3、主程序设计 （1）数值送显示缓冲程序设计 简易计算器所显示的数值最大位两位。要显示数值，先判断数值正负，如果是负值，则符号位显示“-”，然后将数值除以10，余数送显最最低位，判断商是否为0，若为0则返回，若不为0，则将商除以10，将余数送显高位。程序框图如下： （2）运算主程序设计
简单计算器
简单计算器 一、设计分析 1、功能描述 设计一个能实现整数0-9之间的简单加、减、乘法运算的计算器，输入和输出均要显示在数码管上。 2、实现工具 1、用VHDL 语言文本形式输入； 2、maxplusII行语言编写时序仿真和综合。 二、设计思想 采用自顶向下的设计方式，分层进行设计。设计分为五个模块进行； 计算器模块、七位二进制数转化成8421BCD码模块，四选一数据选择器模块，七段显示译码器模块、模4计数器模块、2—8译码器块。顶层设计可以完全独立于目标器件芯片物理结构的硬件描述语言。使用VHDL模型在所综合级别上对硬件设计进行说明、建模和仿真。 1、顶层原原理框图 2、具体实现 1、计算器模块 2、七位二进制数转化成8421BCD码模块
3、四选一数据选择器模块 4、七段显示译码器模块 5、模4计数器模块 6、2—8译码器块
三、设计过程 1、建立工程 建立一个Project，命名为jiandanjisuanqi。将各个模块生成的文件放在同一个文件夹下。 2、文本输入 将各个模块的VHDL代码输入，保存并综合。 3、仿真 建立各个模块的gdf图，设置输入波形并仿真。 4、顶层原理图输入 利用各个模块生成的sym文件建立顶层原理图，编译并仿真。 5、硬件实现 实验室提供的器件为FLEX10K，型号为EPF10K10LC84-4，将文件下载到器件当中，在实验箱中进行模拟。 四、整体框图
五、VHDL部分代码及说明 1、计算器模块、 library IEEE; use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; entity jisuanqi is Port (a,b: in STD_LOGIC_VECTOR (3 downto 0); sel: in STD_LOGIC_VECTOR (1 downto 0); y: out STD_LOGIC_VECTOR (6 downto 0)); end jisuanqi; architecture rtl of jisuanqi is signal q1 ,q2: STD_LOGIC_VECTOR (3 downto 0); signal q3: STD_LOGIC_VECTOR (1 downto 0); signal q4: STD_LOGIC_VECTOR (6 downto 0); begin q1<=a; q2<=b; q3<=sel; process(q4,q3) begin case q3 is when "00" => q4<=q1+q2; when "01" => if(q1>q2)then q4<= q1-q2; else q4<=q2-q1; end if; when "10"=> q4<=q1*q2; when others=> q4<="0000000"; end case; y<=q4; end process; end rtl; 2、七位二进制数转化成8421BCD码模块
微机课设简易计算器
微机课程设计报告 题目简易计算器仿真 学院（部）信息学院 专业通信工程 班级2011240401 学生姓名张静 学号33 12 月14 日至12 月27 日共2 周 指导教师（签字）吴向东宋蓓蓓
单片机十进制加法计算器设计 摘要 本设计是基于51系列的单片机进行的十进制计算器系统设计，可以完成计 算器的键盘输入，进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算，并在LED上相应的显示结果。 软件方面从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C语言和汇编语言进行比较分析，针对计算器四则运算算法特别是乘法和除法运算的实现，最终选用全球编译效率最高的KEIL公司的μVision3软件，采用汇编语言进行编程，并用proteus仿真。 引言 十进制加法计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后，我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用，但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不清楚，实际动手能力不够，因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。 单片机课程设计既要让学生巩固课本学到的理论，还要让学生学习单片机硬件电路设计和用户程序设计，使所学的知识更深一层的理解，十进制加法计算器原理与硬软件的课程设计主要是通过学生独立设计方案并自己动手用计算机电路设计软件，编写和调试，最后仿真用户程序，来加深对单片机的认识，充分发挥学生的个人创新能力，并提高学生对单片机的兴趣，同时学习查阅资料、参考资料的方法。 关键词：单片机、计算器、AT89C52芯片、汇编语言、数码管、加减乘除
简易计算器课程设计
评阅教师评语：课程设计成绩 考勤成绩 实做成绩 报告成绩 总评成绩指导教师签名： 课程设计报告 论文题目基于ARM的简易计算器设计 学院（系）：电子信息与自动化学院 班级：测控技术与仪器 学生姓名：同组同学： 学号：学号： 指导教师：杨泽林王先全杨继森鲁进时间：从2013年 6 月10 日到2013年 6 月28 日 1
目录 1、封面—————————————————————P1 2、目录—————————————————————P2 3、前言—————————————————————P3 4、关键字————————————————————P3 5、原理与总体方案————————————————P3 6、硬件设计———————————————————P6 7、调试—————————————————————P10 8、测试与分析——————————————————P11 9、总结—————————————————————P13
10、附件—————————————————————P14 前言 近几年，随着大规模集成电路的发展，各种便携式嵌入式设备，具有十分广阔的市场前景。嵌入式系统是一种专用的计算机系统，作为装置或设备的一部分。通常，嵌入式系统是一个控制程序存储在ROM中的嵌入式处理器控制板。事实上，所有带有数字接口的设备，如手表、微波炉、录像机、汽车等，都使用嵌入式系统，有些嵌入式系统还包含操作系统，但大多数嵌入式系统都是是由单个程序实现整个控制逻辑。在嵌入式系统中，数据和命令通过网络接口或串行口经过ARM程序处理后，或显示在LCD上，或传输到远端PC上。 本文通过周立功的LPC2106芯片完成的简易计算器，正是对嵌入式应用的学习和探索。 一、摘要： 计算器一般是指“电子计算器”，是能进行数学运算的手持机器，拥有集成电路芯片。对于嵌入式系统，以其占用资源少、专用性强，在汽车电子、航空和工控领域得到了广泛地应用。本设计就是先通过C语言进行相应程序的编写然后在ADS中进行运行最后导入PROTUES进行仿真。最后利用ARM中的LPC2106芯片来控制液晶显示器和4X4矩阵式键盘，从而实现简单的加、减、乘、除等四则运算功能。 关键字：中断，扫描，仿真，计算 二、原理与总体方案： 主程序在初始化后调用键盘程序，再判断返回的值。若为数字0—9，则根据按键的次数进行保存和显示处理。若为功能键，则先判断上次的功能键，根据代号执行不同功能，并将按键次数清零。程序中键盘部分使用行列式扫描原理，若无键按下则调用动态显示程序，并继续检测键盘；若有键按下则得其键值，并通过查表转换为数字0—9和功能键与清零键的代号。最后将计算结果拆分成个、十、百位，再返回主程序继续检测键盘并显示；若为清零键，则返回主程序的最开始。 电路设计与原理：通过LPC2106芯片进行相应的设置来控制LCD显示器。 而通过对键盘上的值进行扫描，把相应的键值通过MM74C922芯片进行运算从而
C语言制作简单计算器
C语言制作简单计算器 一、项目介绍 我们要用c语言做一个简单的计算器，进行加、减、乘、除操作。本程序涉及的所有数学知识都很简单，但输入过程会增加复杂性。我们需要检查输入，确保用户没有要求计算机完成不可能的任务。还必须允许用户一次输入一个计算式，例如：32.4+32 或者9*3.2 项目效果图 编写这个程序的步骤如下： ?获得用户要求计算机执行计算所需的输入。 ?检查输入，确保输入可以理解。 ?执行计算。 ?显示结果。 三、解决方案 1.步骤1
获得用户输入是很简单的，可以使用printf()和scanf()。下面是读取用户输入的程序代码： #include
简易计算器设计实验报告
简易计算器设计实验报告 一．设计任务及要求 1.1实验任务： 根据计算器的原理设计一个具有加减乘除功能的简易计算器。如：5+3*4/8=4。 1.2 实验基本要求： （1）实现最大输入两位十进制数字的四则运算（加减乘除）。 （2）能够实现多次连算（无优先级，从左到右计算结果）。 如：12+34*56-78/90+9=36 （3）最大长度以数码管最大个数为限，溢出报警。 二．实验设计方案 （1）用QuartusII的原理图输入来完成系统的顶层设计。 （2）用VHDL编写以及直接拖模块来各功能模块。 （3）通过2个脉冲分别实现个位数和十位数的输入。 （4）通过选择每次的输出数值，将输出值反馈到运算输入端 （4）通过除法运算实现十六进制到十进制的转换输出。 其具体实现流程图如下：
三系统硬件设计 FPGA： EP2C5T144C8目标板及相应外围硬件电路。（从略） 四系统软件设计 1.数据输入模块 原理：用VHDL创建模块，通过两个脉冲分别对两个数码管进行输入控制，再通过相应运算模块将两个独立数据转化成两位十进制数字。 2.运算模块 原理：用VHDL创建模块，四种运算同步运行，通过按键加、减、乘、除选择输出对应的计算结果，当按键等号来时，将所得结果反馈给运算模块输入端。具体实现代码见附录二。 3.输出模块 原理：用VHDL创建模块，通过按键等号来控制显示运算对象还是运算结果，当等号按下时，输出计算结果，否则显示当前输入的数据，并且通过除法模块将十六进制转化为十进制。当输出结果溢出是LED0亮，同时数码管显示都为零。部分实现见附录二。 五实验调试 输入数据12，再按加法键，输入第二个数字25，按等号键，数码管显示37；按灭加法、等号键，输入第二个数据2，依次按等号键，减法键，数码管显示35；同上，按灭减法键、等号键，输入第三个数据7，依次按等号键，除法键，数码管显示5；按灭除法键、等号键，输入第四个数据99，依次按等号键，乘法键，数码管显示495，按灭乘法键、等号键，当前显示为99，依次按等号键、乘法键，数码管显示49005，同上进行若干次之后，结果溢出，LED0亮，同时数码管显示都为零。当输出为负数时，LED0灯变亮，同时数码管显示都为零。六实验结论 本实验基本实现了计算器的加减乘法运算功能，但是存在一个突出的缺陷，就是当输出结果时，必须先按等号键导通数据反馈，再按运算键选择输出结果。这与实际应用的计算器存在很大的差距。但是，本设计可以通过等号键实现运算对象和运算结果之间的切换。
简易计算器详细步骤
简易计算器 （vs2005）详细步骤 1.创建工程（单文档）。 2.资源视图——右击空白处— —添加——资源——Dialog— —新建——双击所出现的对话 框——设置类名CTestDialog ——完成 3.资源视图——menu——双击 IDR_MAINFRAME——添加菜单 项“计算器”——改变Popup 值为false——改变ID值为 IDM_COUNT——右击“计算器” ——添加事件处理器——选择view类——添加编辑 4.在view类里添加所需要的头文件：#include "TestDialog.h" 5.在需要响应的地方添加代码： // CCountView 消息处理程序 void CCountView::OnCount()//点击菜单计算器， 则调用我们所创建的对话框 { // TODO: 在此添加命令处理程序代码 CTestDialog ctd; ctd.DoModal(); } 6.调试运行——点击“计算器”： 7.叉掉 8.资源视图——Dialog——双击 IDD_DIALOG1——改变对话框的大小 ——添加3个静态框（其实只要添加一个 即可，然后按住Ctrl拖动第一个即可，相 当于复制）——分别改名为：数值1，数 值2，数值3（即改变其属性中的Caption 值）——使得3个框左对齐——用同样的方法添加几个编辑框——同样的方法添加几个算术按钮 9.对几个文本编辑框进行变量操控 右击文本框——添加变量——类别改为“value”——变量类型改为“double”——变量名分别为m_num1，m_num2，m_num3——完成 10.实现算法的功能 将加减乘除的ID值分别改为 IDC_BTN_JIA,IDC_BTN_JIAN,IDC_BTN_CHENG,IDC_BTN_CHU 加法：右击加法按钮——添加事件处理器——选择CTestDialog——添加编辑 // CTestDialog 消息处理程序