心理咨询师考试三级技能模拟试题
模拟试卷
卷册二：技能选择题案例问答题(三级)
第一部分技能选择题
[案例一]
某女，18岁、智力正常。高三学生，今年毕业，被保送到大学。近半年来经常为一些事情无端担心焦虑，前来咨询。
(咨询片段)
咨询师：你出什么事了，说吧。
求助者：我被保送上了大学，剐的同学都很羡慕我，爸爸、妈妈也觉得我可以轻松轻松了。可是不知道为什么、我反而就是轻松不下来、更开心不起来。
咨询师：本来应该是轻松和开心的事情，你却开心不起来。
求助者：是啊，我老是有一些莫名其妙的想法，坐立不安的，担心会发生很多可怕的事情，担心我家人是否身体健康、怕有灾难降临、不知道自己将来会怎么样，而且看到一些特别的字眼或图片就特别担心。(停顿一会儿)
咨询师：是什么样的字眼、图片呢
求助者：嗯……比方说“地震”啊、“死”啊什么的。
咨询师：你能够具体说说是怎么回事幺?
求助者：这种担心已经半年多了，每次我都尽力避开这些文字啊，图片啊，镜头啊。又不敢跟父母亲讲、怕他们不理解，骂我、后来跟一个好友讲了，好友说：“这有什么好怕的、勇敢点。”可我还是担心和害怕。
咨询师：你尽量避开相关的东西、但还是很担心害怕，原来挺爱看书的，现在也没什么心情学习了。
求助者：嗯，每次想到都觉得很难受，好像血液一下子全往头上涌似的，胃也难受极了。除了这个以外，我每天还老是睡不好觉，躺在床上就会胡思乱想，有时候想：“我是谁?我为什么活着?人为什么要活着?”照看镜子的时候，我又想；“是的，我占据了这个肉体。”跟别人说话，我也会怀疑说话的是不是我。
咨询师：你感到很难受，睡不好觉，可还是总会想。
求助者：我现在情绪总是很差，提不起精神，觉得生活很无聊，常常有无名的压抑和痛苦，甚至有时会突然想到死。我现在很怕一个人呆着，怕自己会控制不住做出什幺。
咨询师：你现在的状况，是因为情绪过于压抑，精神过于紧张而造成的，你能不能告诉我，你平时是如何要求自己的?
求助者：我一直都对自己要求很严，不允许自己犯一点点小错或表现出软弱。从小我一直希望自己活得更有意义一些，我尽量把每分钟都过得很好，很充实!我对自己要求很多，害怕浪费生命。
咨询师：那么你一直都做到了幺?
求助者：几乎是的，我的成绩一直很好，班级工作也很出色。不过……(停顿一会儿)，高2那年我得了心肌炎，住了很长时间医院。那段时间我过得很不好。
咨询师：嗯，过得不好，嗯……讲下去。
求助者：我住院期问曾经资助过一个惠绝症的男弦，通过和他的接触我知道他的家庭太缺乏爱，父母根本就不像报道里所说的那样关心他，我渐渐知道他的心里很苦，就常去陪他让他开心，……他说我的出现让他第一次觉得有人真正地关心他……可是他病得太严重了，
求助者：是啊，一个美好的生命就这样轻易枯萎下去了!后来我就觉得自己很软弱，常常会担心“死亡”，想我到底是谁，为什么要活着。……
把她对于死亡的焦虑分为7级，配合放松训练和家庭作业，得到较好的效果。
单选：心理咨询师说：“你出什么事了，说吧”这种提问方式属于（）。
A、开门见山
B、直接逼问
C、间接询问的美女编辑们
D、表达直率
答案：B
题型：单选
多选：在上述咨询过程中，心理咨询师使用了（）。
A、内容反应
B、具体胜技术
C、情感反应
D、概述技术
答案：A.B.C
题型：多选
单选：情感反应技术的最有效的方式是针对求助者（）的情感。
A、现在
B、过去
C、将来
D、受到心理刺激当时
答案：A
题型：单选
多选：在倾听过程中初学者容易犯的错误有（）。的美女编辑们
A、急于下结论
B、轻视求助者的问题
C、干扰或转移求助者的话题
D、做出道德或正确性评价
答案：A.B.C.D
题型：多选
单选：关于求助者的自知力判断正确的是（）。
A、比较完整
B、不完整
C、完全丧失
D、无法判断
答案：A
题型：单选
单选：求助者自找陈述的主要症状是（）。
C、强迫
D、压抑
答案：B
题型：单选
单选：求助者自我陈述的躯体化症状有（）。
A、胃部不适
B、担心焦虑
C、睡不好觉
D、无聊压抑
答案：A
题型：单选
单选：求助者出现沉默最可能的原因是（）。
A、思考
B、阻抗
C、走神
D、健忘
答案：B
题型：单选
单选：本案例中，阻抗的原因可能是（）。
A、求助者的痛苦体验
B、求助者的行为失调
C、求助者对抗心理咨询师
D、求助者无求治动机
答案：A
题型：单选
单选：求助者的病程大约是（）。
A、 2年
B、6个月
C、2个月
D、1个月
答案：B
题型：单选
多选：从sCL-90测验结果看，求助者症状有（）。的美女编辑们
A、强迫症状
B、敌对症状
C、焦虑症状
D、恐怖症状
答案：A.C
题型：多选
多选：针对该求助者还可以选用的测验是（）。
A、EPQ
B、CRT
C、MMPI
D、SAS
答案：C.D
多选：若对求助者进行sAs测验，其结果最有可能（）。
A、总粗分低于40分
B，总粗分高于40分
C、标准分低于50分
D、标准分高于50分
答案：B.D
题型：多选
单选：根据以上资料，求助者最可能的诊断是（）。
A、强迫性神经症
B、精神分裂症
C、焦虑性神经症
D、恐怖性神经症
答案：C
题型：单选
多选：遇到这样的求助者心理咨询师可以（）。
A、转介到精神病科
B、药物治疗
C、实施咨询过程
D、有困难时转介给上级咨询师
答案：C.D
题型：多选
多选：在上述咨询过程中，心理咨询师使用了（）。
A、情感反应技术
B、鼓励与重复技术
C、开放式提问
D、面质技术
答案：A.B.C
题型：多选的美女编辑们
多选：对待求助者的隐私，心理咨询师应该（）。
A、不理不问
B、不探究
C、不评价
D、平和对待
答案：C.D
题型：多选
多选：从心理方面探察心理问题的根源，应该分析（）。
A、有无持久的负性情绪记忆
B、是否存在生活事件
C、对现实问题有无错误的评价
D、心理发育过程中有无错误观念
答案：A.B.C.D
题型：多选
多选：求助者产生心理问题的原因有（）。
A、性格特点
B、认知因索
D、家庭教养
答案：A.B.C
题型：多选
单选：在以后的咨询中，咨询师使用的方法有（）。
A、角色扮演
B、系统脱敏
C、团体辅导
D、自由联想
答案：B
题型：单选
[案例二]
求助者，女，40岁，中文本科，公务员，主动来询……
求助者：您是前几天在电视里谈心理咨询的那住心理专家吗?
咨询师：是的。我前几天在电视台作过一个有关心理咨询方面的节目。
求助者：感觉不像!……要知道你这样年轻，我就……不来了。
各询师：电视里的我，是不是感觉长得很老?
求助者：哦……你好像年龄比我小……
垂询师：可能吧。您是认为我比您小，社会阅历不深，或者说难以给您提供什么帮助。
求助者：(不好意思)那也不是。
垂询师：我的感觉，您一定很有知识……
求助者：哦，我是学中文的，1982年大学毕业。现在政府机关工作。
咨询师：您大学毕业比我早，对社会和人生的理解一定很深。不过从心理卫生的角度来说也许我们会有共同关心的话题。
求助者：其实，心理学的书我也看了一些?比如，马斯洛的……
吞曲师：(与求助者讨论“需要层次理论”)…除需要理论，马斯洛还谈到了“潜能”
求助者：“潜能”，我了解的不多。
客询师：(与求助者讨论“潜能”)……关于人行为，弗洛伊德谈到“潜意识”的作用。
求助者：我知道弗洛伊德，他是奥地利人……
咨询师：(与求助者讨论“潜意识”、“性本能”对人的影响)……
求助者：他的书很难懂。看得出您读了很多书。
拳询师：专业的需要，我读了一点……
求助者：说真的，我要是知道你比我小，就不来了。因为，我的问题很复杂，想找一个对生活认识深刻的人来帮我。不过，经过刚才的交谈，
我想，还是有必要与您谈谈我的问题……
咨询师：谢谢您对我的信任!
单选：求助者对咨询师的第一印象是（）。
A、信任
B、不信任
C、尊重
D、不尊重
答案：B
题型：单选
单选：咨询师对求助者的态度是（）。
A、热情
B、真诚
D、尊重
答案：B
题型：单选
单选：咨询师与求助者建立信任关系的主要方法是（）。
A、热情
B、共情
C、阅历
D、礼貌
答案：C
题型：单选
多选：初诊时，求助者关心咨询师的年龄，可能的原因是（）。
A、可能不信任
B、可能有隐私
C、可能是移情
D、可能是尊重
答案：A.B
题型：多选
多选：在以上的会谈中，咨询师注重的是（）。
A、关系的建立
B、解决的问题
C、询问的技巧
D、谦和的态度
答案：A.C.D
题型：多选
多选：咨询师所表现出来的风格是（）。
A、自信
B、谦和
C、真减
D、热情
答案：A.B.C
题型：多选
单选：咨询师在初诊接待中，主要是（）。
A、主动提问
B、讲咨询以外的话题
C、使用引导性语言
D、使用指责性语言
答案：C
题型：单选
单选：咨询师在控制会谈内容和方向时，主要使用（）。
A、释义
B、引导
C、中断
D、小结
答案：B
题型：单选
A、摄人性会谈
B、鉴别性会谈
C、咨询性会谈
D、治疗性会谈
答案：A
题型：单选
单选：咨询师使用的心理咨询技术有（）。
A、咨询关系建立技术
B、具体化技术
C、重复技术
D、积极关注技术
答案：A
题型：单选
[案例三]
求助者，男性，42岁。
因近1个月来心情不好，整日长吁短叹，对于妻子催促他去上班感到愤怒。其妻陈述他年轻时是足球运动员，前些日子还热衷于组织本市各单位的足球比赛、东奔西跑，精力充沛，声祢要为我国足球事业做出贡献，但不知为什么热度突然下降。其妻回忆道这种忽冷忽热的情况以前也有过，但不像这次这么严重，脾气特别暴躁，并且有时想寻死。咨询时求助者不断用双手锤打自己的头部并说自己也不理解为什么会变成这个样子。
多选：求助者当前的症状是（）。
A、情绪低落
B、情绪高涨
C、情绪波动
D、情绪焦躁
答案：A.C.D
题型：多选
单选：求助者的病程为（）。
A、1个月以内
B、1个月
C、1个月以上
D、需进一步问诊
答案：D
题型：单选
多选：求助者的心理健康水平（）。
A、心理正常
B、心理不正常
C、心理健康
D、心理不健康
答案：B.D
题型：多选
多选：判断求助者心理健康水平的依据（）。
A、有自知力
B、功能受损
C、典型症状
答案：B.C
题型：多选
多选：咨询师应建议求助者做（）测验。
A. W AIS- RC
B. CRT
C、MMPI
D、SDS
答案：C.D
题型：多选
单选：求助者可能的诊断是（）。
A、分裂症
B、抑郁症的美女编辑们
C、躁狂症
D、双相障碍
答案：D
题型：单选
单选：对求助者做出诊断的依据是（）。
A、三原则
B、典型症状
C、自知力
D、求医行为
答案：B
题型：单选
单选：求助者的病因（）。
A、生物原因
B、心理原因
C、社会原因
D、尚不清楚
答案：D
题型：单选
多选：针对个案状况，咨询师应（）。
A、建立良好的关系
B、药物治疗
C、请上级咨询师会诊
D、请精神科医生会诊
答案：A.D
题型：多选
多选：针对求助者“想寻死”的想法，咨询师应做到（）。
A、尽快取得求助者的信任
B、向求助者强调死是不解决问题的
C、向求助者家属说明病情，注意监护
D、配给抗抑郁药
答案：A.C
题型：多选
[案例四]
父母因儿子上网、不读书、有时与家长顶嘴、脾气暴躁来求助。
该青年仪容厦衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回一k小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也来及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大学。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到东西，女友也因分配异地而分手。1个月前，经人介绍认识一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分-比郁不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动。着急，又不知从何下手，心烦意乱，只好上网打发日子。近半个月来，上床迟迟不能入睡。家长虽然从小宠爱自己，但并不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。自己开始不愿来咨询，是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，觉得也很愿意请咨询师帮助走出固境。
心理测验 EPQ：E45；P55；N70；L40
sCL一90：焦虑因子分2、5其余各因子分均小于1
sAs：57(标准分)sDs：47(标准分)
多选：当前求助者的主要表现（）
A、后悔、自卑
B、情绪不好，发脾气
C、入睡困难
D、无自知力
答案：A.B.C
题型：多选
单选：求助者的性格特点（）。
A、内向一稳定
B、内向一不稳定
C、外向稳定
D、外向一不稳定
答案：B
题型：单选
单选：43求助者的核心症状（）。
A、性格内向
B、焦虑情绪
C、交往问题
D、学习问题
答案：B
题型：单选
单选：44求助者的诊断为（）。
A、精神病性障碍
B、焦虑性神经症
C、一般心理问题焦虑状态
D、严重心理问题焦虑状态
答案：C
题型：单选
单选：45求助者最可能的病因是（）。
A、学习不努力
B、与女友分手
D、恋爱中的“趋避冲突”
答案：D
题型：单选
多选：求助者的主要“症状”的强度（）。
A、不可理解
B、可以理解
C、泛化
D、无泛化
答案：B.D
题型：多选
单选：求助者的自知力程度属于（）。
A、自知力完全存在
B、自知力部分存在
C、几乎没有自知力
D、以上资料难以判断
答案：A
题型：单选
单选：求助者的求医行为（）。
A、强烈
B、不太强烈
C、无
D、难以判断
答案：B
题型：单选
单选：49该求助者适合（）。
A、心理咨询
B、心理治疗
C、精神科治疗
D、药物治疗
答案：A
题型：单选
单选：咨询师应着重解决求助者的（）。
A、性格问题
B、情绪问题
C、交往问题
D、上网问题
答案：B
题型：单选
单选：EPQ主要用于测量（）。
A、智力
B、人格
C、行为
D、认知
答案：A
题型：单选
A、多血质
B、黏液质
C、抑郁质
D、胆汁质
答案：C
题型：单选
单选：从sCL一90的结果可以看出，使用的量表是（）。
A、1～5的5级评分
B、o～4的5级评分
C、1～4的4级评分
D、0～3的4级评分
答案：C
题型：单选
单选：从sDs的结果看，该求助者可能（）。
A、没有抑郁
B、轻度抑郁
C、中度抑郁
D、重度抑郁
答案：B
题型：单选
单选：55、从sAs的结果看，该求助者可能（）。
A、没有焦虑
B、轻度焦虑
C、中度焦虑
D、重度焦虑
答案：B
题型：单选
[案例五]
昊某，女性，54岁，工人，小学文化，已婚。
求助者自述：睡眠差，全身不适伴发冷两个多月。
在两个月前，我也不知道怎么回事就出现头痛，头晕，睡眠差，没力气，手酸，胃口不好。去医院看，做了很多检查，也没有发现什么问题，以后这些不舒服更加厉害，吃过中药也没有明显的变化，在家中不想做家务，烧饭洗衣等事情也很少做，一个月前大儿子感冒输液时出现了过敏反应，经过医生处理没有什么不良后果，但我还是常常担心儿子的身体健康，心里很紧张，提心吊胆，坐立不安，家里人带我去医院看，吃了一些药。开始几天，我感觉情况好些，精神也比以前好，睡觉和胃口也有好转，但在一个礼拜后又感觉肚子里不舒服，具体哪里也讲不清楚，经常恶心，打嗝，嘴巴干，脸色发红，手心出汗，肌肉紧张，发冷，手抖，晚上睡不着，早上又醒得很早，每天只能睡2到3个小时，有时躺在床上觉得胸口发闷，气喘不过来，胃口不好，一顿只能吃半碗饭，手脚感到没力气，走路都要靠家人扶着。不舒服的位置经常变，有时候主要是肚子里不舒服，有时候又是胸闷心慌，怕自己的病厉害了，担心病好不起来，心情也不好，所以家里人劝我来这里做心理咨询。
家人反映：求助者两个月来关心自己的病情，很难专心地做完一件事情，无厌世言语，没有打人毁物等行为，无外跑行为。自己到很多地方看过病，这次是家人劝求助者来看的。每次出现不正常的表现时人是清楚的，没有神志不清。
咨询过程：明确了解求助者问题后经过认知治疗，放松训练等方法2个月的处理，求助
单选：从资料中可以发现求助者（）。
A、感觉过敏
B、内感性不适
C、感觉倒退
D、感觉倒错
答案：B
题型：单选
单选：求助者的感觉异常表现特点为（）。
A、躯体内部不适，性质难以描述
B、对外界一般强度刺激的感受性提高
C、对外界一般强度的感受性降低
D、对外界刺激的感受性错误
答案：A
题型：单选
多选：（）属于植物神经功能紊乱。
A、头痛头晕
B、出汗
C、入睡困难，早醒
D、阵发潮热发冷
答案：A.B.C.D
题型：多选
单选：求助者（）。
A、注意力增强
B、注意力不集中
C、注意力涣散
D、元明显异常
答案：A
题型：单选
单选：求助者的（）可能是引起心理问题的生物学因素。
A、躯体疾病
B、性别
C、年龄
D、生活事件
答案：C
题型：单选
多选：本案例中与心理问题关系密切的因素可能有（）。
A、认知因素
B、生活事件
C、躯体疾病
D、治疗过程
答案：A.B
题型：多选
单选：不适表现出现时求助者的意识状况（）。
A、同一性障碍
B、完全清晰
D、界限性障碍
答案：B
题型：单选
多选：与该案例符合的是（）。
A、无明确对象和固定内容的恐惧或提心吊胆
B、有自主神经症状
C、无幻觉妄想
D、症状妨碍社会功能
答案：A.B.C.D
题型：多选
单选：初步诊断考虑（）。
A、更年期综合症
B、恶劣心境
C、焦虑性神经症
D、抑郁障碍
答案：A
题型：单选
单选：除（）测试外，其他量表都可以协助判定主导症状。
A、SAS
B、SDS
C、MMPI
D、W AIS
答案：A
题型：单选
单选：求助者所处的年龄段造成机体组织和功能衰退会出现（）。
A、人格显著变化
B、智力迅速下降
C、人际关系处置不当
D、对环境的适应能力下降
答案：D
题型：单选
多选：如果咨询过程中发现求助者认为身体不舒服是被人加害的，心理咨询师应（）。
A、怀疑精神分裂症
B、转介给精神科医生
C、努力说服求助者不是有人加害
D、对求助者的想法进一步询问
答案：A.B.D
题型：多选
[案例六]
王某，男，高中文化水平，17岁。给王某施测wAIS—RC量表。
单选：wAIs使用的是（）的评定方法。
A、比率智商
B、离差智商
C、流体智商
D、晶体智商
单选：韦氏智力量表的临床应用，不包括（）。
A、测量智力
B、研究人格
C、研究情绪和行为
D、神经心理学研究
答案：C
题型：单选
单选：wAIs－ RC共由（）分测验组成。
A、6个
B、5个
C、10个
D、11个
答案：D
题型：单选
单选：在wAIs—RC的测题中，某类题目是一系列随机排列的数字组由主试以每秒念1个数字的速度读给被试听，要求被试即时复述，包括顺背和
倒背。此类题目属于（）分测验。
A、数字符号
B、数字广度
C、算术
D、领悟
答案：B
题型：单选
多选：wAIs—RC中的图形拼凑测验，主要功能测量（）。
A、处理局部与整体关系的能力
B、概括思维能力
C、知觉组织能力
D、辨别能力
答案：A.B.C.D
题型：多选
多选：韦氏智力测验中，各分测验（）。
A、有时间限制
B、无时间限制
C、部分有时间限制
D、部分无时间限制
答案：C.D
题型：多选
多选：测得王某的言语智商为100，操作智商115。已知两个分数都是平均数为100，标准差为15的标准分数。如果言语智商测试和操作智商测试
的分半信度分别为O、96与O、97，那么（）。
A、王某的操作智商高于言语智商的可能性大于95％
B、王某的操作智商高于言语智商的可能性小于95％
C、王某的操作智商高于言语智商的可能性大于99％
D、王某的操作智商高于言语智商的可能性小于99％
多选：如王某测得智商为80，该测验的信度为O .888，标准差为15，那么以下说法正确的有（）。
A、王某的真实智商有95％的可能性落在70～90之间
B、如果再测一次，王某测得的智商低于70，大于90的可能性小于5％
C、王某的真实智商有99％的可能性落在67～93之间
D、如果再测一次，王某测得的智商低于67，大于93的可能性小于l％
答案：A.B.C.D
题型：多选
[案例七]
某男，40岁。8个月前，因让妻子开车去老家看望父母，不幸遇交通事故身亡，遭女方家人责备。该男承受巨大压力，内心痛苦，情绪低沉。目前一切后事交通事故纠纷已经处理完毕，情绪稍微稳定。家人为了使其及早摆脱痛苦，为其介绍了一位对象，现双方均有意发展关系，但自己不知如何把握，主动来咨询求助，希望在心理咨询师的帮助下恢复正常生活。
单选：对该案例特点描述正确的是（）。
A、情绪反应比较强烈
B、内心痛苦无法摆脱
C、问题内容尚未泛化
D、负性情绪尚不严重
答案：C
题型：单选
单选：该案例属于（）。
A、一般心理问题
B、严重心理问题
C、可疑神经症
C、神经症
答案：A
题型：单选
多选：对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（）。
A、有主动求治愿望
B、对症状有自制力
C、问题内容未泛化
D、社会功能已受损
答案：A.B.C
题型：多选
多选：引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（）。
A、认知因素
B、生物学因素
C、社会性因素
D、跨文化因素
答案：A.C
题型：多选
单选：目前该求助者的主要问题是（）。
B、法律纠纷
C、工作压力
D、婚姻问题
答案：D
题型：单选
多选：求助者心理行为问题的改善的主要途径应是（）。
A、自身自我调节作用
B、个人生活方式改变
C、心理咨询师的帮助
D、社会支持系统作用
答案：A.D
题型：多选
单选：该案例最恰当的处理方式是（）。
A、转介治疗
B、心理治疗
C、心理咨询
D、精神分析
答案：C
题型：单选
多选：对求助者的帮助比较合适的方法是（）。
A、释放情绪
B、放松训练
C、改变认知
D、药物治疗
答案：A.B.C
题型：多选
[案例八]
某女，56岁。诉说有人要加害于自己，寻求各方面的保护。自述自从丈夫去世后，有一个30多岁的男性骚扰自己(只听到他说话，见不到人)，不断给自己下指令，要自己打扮入时，佩带首饰，为此自己已做了两条超短裙。以后感到这是要破坏自己的名誉，不再听他的指挥。现在“那人”又变换手法要手持钢刀杀害自己和家人。为此报了警，也亲自到外地告诉自己的儿子要多加小心。咨询时，描述上述情节显得非常谨慎，语音低微，怕人听见。
单选：求助者的主要问题是（）。
A、情绪问题
B、性格问题
C、人际问题
D、思维问题
答案：D
题型：单选
单选：该案例属于（）。
A、心理问题
B、可疑神经症
C、神经症
D、精神病的美女编辑们
答案：D
多选：该案例的典型症状有（）。
A、虚构
B、幻听
C、感觉过敏
D、被害妄想
答案：B.D
题型：多选
多选：在本案例中能够对求助心理与行为异常表现做定性分析的依据是（）。
A、无主动求治愿望
B、毫无根据的怀疑
C、问题内容未泛化
D、对症状无自知力
答案：A.B.D的美女编辑们
题型：多选
单选：该案例最有可能的诊断是（）。
A、精神分裂症
B、恐怖性神经症
C、恶劣心境
D、偏执性人格障碍
答案：A
题型：单选的美女编辑们
多选：常见的精神分裂症类型有（）。
A、青春型
B、偏执型
C、紧张型
D、单纯型
答案：A.B.C.D
题型：多选
单选：以妄想、幻觉为主的是精神分裂症（）。
A、青春型
B、偏执型
C、紧张型
D、单纯型
答案：B
题型：单选
单选：咨询师应选择（）进行心理测验。
A、 CRT
B、16PF
C、MMPI
D、EPQ
答案：C
题型：单选
多选：诊断该案例的症状标准是（）。
A、反复出现言语性幻听
B、情感倒错
D、原发性妄想
答案：A.D
题型：多选
单选：咨询师就当前求助者的情况恰当的处理意见是（）。
A、心理咨询
B、心理治疗
C、药物治疗
D、转介
答案：D
题型：单选
[案例九]
某女，25岁，护士，患甲状腺机能亢进两年，经药物治疗症状已控制。
1个月前，丈夫接到被录取为研究生的通知书，要去外地读书。高兴之余，担心甲亢加重而无人照料，当天夜里突然惊醒，心慌、心跳加快、呼吸困难，有窒息感和濒死感，恐惧不安，全身发抖、出汗，遂到医院急诊。给安定静脉点滴，约1小时后缓解回家。次日正常上班。昨晚又有一次类似发作，20几分钟后自行缓解。丈夫认为可能与心理因素有关，陪同前来咨询。
咨询中，咨淘师建议求助者复查甲亢，结果正常；做EPQ和sAs，结果为，E：65，P：50，N：75，L 40，SAS：76。
多选：该求助者的心理症状表现为（）
A、恐惧不安
B、濒死感
C、焦虑
D、抑郁
答案：A.B.C
题型：多选
多选：该求助者的生理症状表现为（）。
A、惊醒
B、心跳加快
C、呼吸困难
D、发抖出汗
答案：A.B.C.D
题型：多选
多选：求助者的核心症状的主要特点是（）。
A、发作不可预测
B、间歇期无明显症状
C、发作时有明显的自主神经症状
D、意识清晰，能回忆
答案：C.D
题型：多选
单选：求助者的初步诊断是（）。
A、一般心理问题
B、严重心理问题
C、可疑神经症
D神经症
题型：单选
单选：求助者撮可能的诊断是（）。
A、恐怖症
B、强迫症
C、疑病症
D、惊恐发作
答案：D
题型：单选
多选：该求助者的主要致病因素是（）。
A、生物因素
B、社会因素
C、文化因素
D、心理因素
答案：B.D
题型：多选
单选：该求助者的性格是（）。
A、外向稳定型
B、外向一不稳定型
C、内向一稳定型
D、外向一不稳定型
答案：B
题型：单选
第二部分案例问答题
本部分采取专家阅卷，1～4题，满分lOp分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔
按要求作答。
某男，38岁，企业员工，大专文化，已婚。
主诉：突发胃不舒服、恶心、口吐白沫，伴心慌、失眠、烦恼1年。
病史资料：两年前未婚的弟弟因车祸瘫痪不起，务农的老父母备受打击，一下子感到家庭自担很重，忙于照顾弟弟和承担繁重的工作，极为劳累，后嘱下岗的太太每天去照顾住在父母家的弟弟。1年前的某天，感觉要发生什么事的预兆，回父母家探视，结果发现妻子和弟弟有染。顿时“一股气堵在胃部，喘不过气来。”当时出现头痛，恶心、呕吐，因当时近傍晚，胃中已没有食物，故吐的是白沫。之后一旦有一点小事就胃不舒服、恶心、口吐白沫，严重时可吐500～8∞毫升的白沫。曾多次前往多家省级医院内科就诊，体格检查胃镜、心电图、胸透等均未发现异常。求助者仍不放心，回家后查阅医学书籍，仍一无所获。但他对检查结果仍不放心、虽一直坚持上班，但总因为胃难受等而烦恼，工作效率降低。精神上时感到不安、紧张，且因“查不出病来”而心情不佳，社交与业余兴趣爱好下降，但无内疚，早醒和食欲减低。几个月来常请假奔波于市内几家医院，找专家看病，请求做超声波、心电图、纤维胃镜以及甲状腺功能、血尿常规、肝功能多项检查。检查结果除乙型肝炎表面抗原为阳性外无其他异常发现。病情一直未见好转。半个月前应求助者的要求，某市级医院为其再做胃镜检查，当医院通知他去取检查报告时，以为发现“重大疾病”(实为正常)，顿时手忙脚乱，骑单车赶往医院途中不慎撞伤一老妇。以后又为赔偿一事搞得焦头烂额、病情加重。除前述表现外开始出现失眠、阵发性心慌、胸闷，终日头昏脑胀、忧心忡忡，终固工作任务不能完成而采访。求助者自感不适以来无高热、昏迷、抽搐，无怪异言行，无冲动伤人与自伤、自杀行为，饮食及大小便如常。无颅脑外伤手术史，无毒物、疫水接触史，无长期服药
际关系尚可，能胜任工作，不嗜烟酒。性格较内向，敏感、多疑，易受到伤害，好幻想。求助者家庭气氛一般，父亲对子女要求严格。只有一弟弟。父亲身体健康，母亲一直体弱多痛，但也没有实质性
疾病，且多疑，与邻里关系紧张。
躯体检查：无异常发现。
精神检查：意识清，定向好、交谈主动合作。朱发现幻觉与妄想。怀疑自己患有胃癌、食道癌，对身体忧心忡忡，呈明显烦恼、苦闷、紧
张表情，但无内疚、自责与生不如死之感，希望旱日康复。
实验室检查：三大常规、肝功能、胃镜、胸透、心脑电图均无异常。
心理咨询过程：心理咨询师在收集资料后，对来访者的痛苦表示理解，想方设法与来访者建立良好的信任关系，取得来访者的信任，在来访者的心中要树立起高度的“权威”，然后让来访者尽情倾诉，暴露出心理矛盾和冲突，向来访者逐步讲解检查结果及身体情况，并对来访者个性特征进行分析，教导来访者要以理性观点去克服种种非理性观念，克服困难把心神转移到感兴趣的活动中去，以改变其顽固观念，使来访者对自己的身体情况与健康状态有一个相对正确的评估，经三次咨询后来访者的情绪有所改善，但对自己的身体仍持怀疑态度，后来自动脱离
咨询。
根据以上案例，请在答题纸上回答以下问题：
一、该案例有哪些主要特点?(24分)
二、该求助者的初步诊断是什么?诊断依据是什么?(30分)
三、针对该求助者情况，你认为可选用哪些心理测验工具?(24分)
四、应如何分析该求助者问题的原因?(22分)
一、该案例有哪些主要特点?(24分)
1、中年男性，在一定诱因下起病，主要表现为对身体状况过分关注，胃部不舒服、恶心、口吐白沫，伴心慌、失眠、烦恼，以后出现心情差，兴趣下降。
2、病前性格内向，敏感多疑，无精神病家族史。
3、体查与实验室检查未发现异常。无重大疾病史。
4、无头部外伤昏迷抽搐中毒与长期服药史。
5、有突发的疑病观念，未发现幻觉妄想，有焦虑抑郁情绪，积极求治。
6、躯体不适感一直存在，治疗后不适减轻，疑病观念一直存在。的美女编辑们
二、该求助者的初步诊断是什么?诊断依据是什么?(30分)
初步诊断：疑病症
诊断依据如下：
1、对自身健康和疾病过分担心，严重程度与实际健康不符。
2对经常出现的身体异常感觉和生理现象做出疑病性解释。
3、有牢固的疑病观念，缺乏充分根据。
4、反复就医或不接受医生的解释。
5、社会功能受到损害。
6、持续时间在三个月以上。
三、针对该求助者情况。你认为可选用哪些心理测验工具?(24分)
1、如要了解性格特点可选用MMPI，EPQ。
2如要了解情绪特点可选用sAs，sDs。
计算机三级网络技术题库详解
下列技术中，不属于宽带城域网Q o S保证技术的是（）。 A) DiffServ B) MPLS C) EPON D) RSVP 下列关于接入技术特征的描述中，正确的是（）。 A) ADSL技术具有非对称带宽特性 B) 远距离无线宽带接入网采用标准 C) 光纤传输系统的中继距离可达1000km以上 D) Cable Modem利用DWDM的方法将信道分为上行信道和下行信道 下列关于RPR技术的描述中，正确的是（）。 A) RPR环能够在30ms内实现自愈 B) RPR环中每一个节点都执行DPT公平算法 C) RPR环将沿顺时针方向传输的光纤环叫做外环 D) RPR的内环与外环分别用于传输数据分组与控制分组 ITU标准OC-12的传输速率为（）。 A) B) C) D) 下列关于路由器技术指标的描述中，错误的是（）。 A) 吞吐量是指路由器的包转发能力 B) 背板能力决定了路由器的吞吐量 C) 语音、视频业务对延时抖动要求较高 D) 突发处理能力是以最小帧间隔值来衡量的 一台交换机总带宽为16Gbps，具有48个10/100Mbps电端口和若干个1000Mbps光端口，所有端口都工作在全双工状态，那么该交换机光端口数最多为（）。 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 若服务器系统可用性达到%，那么每年的停机时间必须小于等于（）。 A) 5分钟 B) 10分钟 C) 53分钟 D) 106分钟 子网掩码可写为（）。 A) /16 B) /17 C) /18 D) /19 下图是网络地址转换NAT的一个示例
根据图中信息，转换表中（1）和（2）处的内容依次应为（）。 A) 和 B) 和 C) 和 D) 和和 某公司分配给人事部、培训部和销售部的IP地址块分别为、和，三个地址块聚合后为（）。 B) C) D) 下列IPv6地址表示中，错误的是（）。 A) ::12D:BC:0:05E6 B) DA21:0:0:0:0:2A:F:FE08:32 C) BC21::10:0:1/48 D) FD60::2A90:FE:0:4CA2:943E 下列关于BGP协议的描述中，错误的是（）。 A) 两个属于不同自治系统的边界路由器初始协商时要首先发送open分组 B) 两个BGP发言人需要周期性地交换keepalive分组来确认双方的相邻关系 C) 当路由发生变化时，BGP发言人使用notification分组通知相邻自治系统 D) 一个BGP发言人通过建立TCP连接与其他自治系统中BGP发言人交换路由信息 R1、R2是一个自治系统中采用RIP路由协议的两个相邻路由器，R1的路由表如下图(a)所示，当R1收到R2发送的如下图(b)的（V, D）报文后，R1更新的五个路由表项中距离值从上到下 依次为（）。 A) 0、3、4、3、2 B) 0、4、4、3、2 C) 0、5、4、3、1 D) 0、5、4、3、2 下列关于OSPF协议的描述中，正确的是（）。 A) 在一个区域内的路由器数可达300个 B) 每一个区域OSPF拥有一个30位的区域标识符 C) 一个OSPF区域内的路由器不知道其他区域的网络拓扑 D) 当链路状态发生变化时只需向相邻的路由器发送信息 下列关于集线器的描述中，错误的是（）。 A) 连接到一个集线器的所有结点共享一个冲突域 B) 集线器是基于MAC地址识别完成数据转发的
心理咨询师三级技能试题及答案
2007年5月心理咨询师三级操作技能真题 07年5月三级考试操作技能部分 第一部分技能选择题 (1—100题，共100道题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答工一直00题，共100 道题。每题工分，满分100分。每少题直二仝或畫仝簽塞正确，请在答 顾卡上熔所迭答宝的相应字母涂黑.错选、少选、多选，该题不得分. 案例一 一般资料：男性，17岁，未婚，中专学生。 求助者自述：我最近一个多月心情很烦，不想见人，什么事都不想做，尤其不愿去学校，同学都笑我，压力很大。 案例介绍：求助者父亲介绍，半年多前这孩子脸上起了一些青春痘，后来越长越多。他老是用手挤，约两个前月开始感染，青春痘颜色加重，用了很多药也不管用.孩子思想负担越来越重，怕别人问怕见人，经常不去上学。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你好，请坐，我是心理咨询师，你有什么问题，咱们谈谈吧!（直接逼问） 求助者;你看我脸这样，怎么见人，你能帮帮我吗? 心理咨询师：你能谈谈脸怎么了?让你不能见人? （多重提问，开放式问题） 求助者：半年前我脸上起了一些青春痘，我就忍不住用手抠，可是没想到近两月前开始感染青春痘颜色加重，还越来越大，用了很多药却不管用.一天，女同学们在议论哪个帅哪个酷，我从旁边过她们就不说了.但我走过去后就听到一阵笑声，我想他们肯定在议论我，说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我，我变丑了，我怕见人，尤其不愿去学校，怕同学们笑话.走路也低着头，没有一点信心，情绪也不好很痛苦，觉得没意思。我决心治好了再上学，可我不学习就没法按时毕业，也就没前途了。您说我该怎么办?
心理咨询师：哦，听了你说的情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，却因为长青春痘缺课这么多，你认为同学们都笑话你，这让你感到心情烦恼痛苦，是吗?（封闭式提问） 求助者：是的。医生说长青春痘是正常的，但都治了好几个月了还不见好，别人一看我，我就心跳，他们肯定觉得我特难看，所以我不愿见人，更不愿去学校。想治好了再去，家里人嫌我缺课太多。我也知道，但就是不愿见人。所以来求您看怎么办? 心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾经长过青春痘，所以，我很理解你现在的心情。 求助者：你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师：我还要进一步了解你的情况，然后我们再讨论怎么办好吗? 单选：1.求助者最可能是( )。 (A)情感性精神障碍 (B)抑郁性神经症 (C)一般心理问题 (D)严重心理问题 单选：2.求助者的行为症状是( ). (A)感到前途很渺茫 (B)觉得生活没意思 (C)不见外人不上学 (D)认为青春痘难看 多选：3.心理咨询师在咨询中使用的提问方式包括( ). (A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问 卷册二：操作技能部分(心理咨询师国家职业资格三级) 第1页(共12页) 多选：4.心理咨询师在本段咨询中不当的提问方式是( ). (A)间接询问 (B)多重问题 (C)直接逼问 (D)封闭提问
2010年11月国家心理咨询师三级真题及参考答案(技能选择、案例问答)
2010年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师国家职业资格三级 第一部分技能选择题 ( l-100 题，共100 道题） 本部分成。请分别根据案例回答1 - 100 题，共100 道题。每题1 分，满分100 分。每小由十二个案例组题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 一般资料：求助者，男性，19 岁，战士。 案例介绍：求助者原先是个比较活跃的人，经常出现在球场上和晚会舞台上。可自从考军校落榜之后近3 个月来，他变得沉默寡言，萎靡不振，有时还自言自语地说“活着没意思”，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个人似的，情绪低落，心烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神．自述最近总睡不着觉，头昏昏沉沉的、痛得厉害。 多选：1、该求助者的躯体症状包括（）。 （ A ）头昏（ B ）失眠 （ C ）胸闷．（ D ）忧愁 多选：2 、该求助者的情绪症状主要包括（）。 （ A ）失眠（ B ）焦虑 （ C ）抑郁（ D ）沉默 单选：3 、该求助者的行为症状主要是（）。 （ A ）情绪低落（ B ）萎靡不振 （ C ）心烦意乱（ D ）考学落榜 单选：4 、该求助者心理问题的关键点是（）。 （ A ）考学落榜（ B ）情绪低落 （ C ）头痛失眠 ( D ）认知错误 单选：5 、该求助者出现的不合理信念的特征是（）。 （ A ）非此即彼（ B ）盲目乐观 （ C ）主观臆断（ D ）糟糕至极 多选：6 、心理咨询师还应进一步了解求助者的资料， （ A ）家族病史（ B ）体检结果 （ C ）成长环境（ D ）人格特点 单选：7 、该案例最可能的初步诊断是（） o （ A ）一般心理问题（ B ）急性应激障碍 （ C ）严重心理问题（ D ）创伤后应激障碍 多选：8 、形成以上初步诊断的依据包括（）。 （ A ）本人能否主动求助（ B ）人格特征病程长短 （ C ）社会功能影响程度（ D ）病程长短 单选：9 、在本案例中心理咨询师应注意（） o （ A ）为求助者绝对保密（ B ）为求助者出谋划策 （ C ）对求助者全面接纳 ( D ）帮求助者考上军校
接入网考试试题与答案
接入网考试试题与答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
2011年接入网试题注意事项： A本试卷考试时间为120分钟，闭卷考试。满分100分。 B应考人员在答题前，请将姓名、所在单位具体部门、联系方式认真准确地填写在试卷上。 C应考人员应严格遵守考场纪律，服从监考人员的监督和管理，凡考场舞弊不听劝阻或警告者，监考人员有权终止其考试资格，没收试卷，以0分处理，并报上级部门予以处分。 D考试结束，应考人员应停止答卷，离开考场。监考人员收卷后，对答卷进行装订、密封，送交有关部门进行评判，试卷、答题纸不得带离考场。 姓名：所在单位： 成绩：联系方式： 一、填空题（每空0.5分，共计0.5*20=10分） 1、PON系统由局侧的光线路终端（OLT）、用户侧的光网络单元（ONU）和光分配网络（ODN）组成。 2、以太网无源光网络（EPON）是一种采用点到多点（P2MP）结构的单纤双向光接入网络，其典型拓扑结构为树型。 3、EPON系统采用WDM技术，实现单纤双向传输。其下行采用__广播___方式的数据传输方式，上行采用___时分复用___方式并且采用测距技术保证上行数据不发生冲突。
4、在xPON系统中，上行信号分时突发发送，采用测距技术保证 上行数据不发生冲突。 5、连云港IP城域网由 IP城域骨干网和宽带接入网组成。 6、ONU向OLT注册认证，可以使用 MAC 地址、 SN认证以及混合认证三种认证方式。 7、E8-C终端管理通道使用PVC 8/46 ，采用路由方式接入，通过DHCP获取管理地址，和ITMS系统进行通信。 8、连云港电信华为OLT主要有2种主控单板类型，分别是_SCUL_、_SCUN_。 9、QINQ实现方式可以分为两种，基本QINQ和灵活QINQ。 10、EPON系统中通过 OAM 协议对ONT（A类终端）进行管理，GPON 系统中采用 OMCI 协议对ONT进行管理。 二、单项选择题（每题1.5，共1.5*20=30分） 1．中兴 C220的MAC地址老化时间是 ( D ) A、60ms B、180ms C、240ms D、300ms 2. 在光通信中，ODN1：16光分路器的损耗大概是：（ B ） A、9db B、12db C、14db D、16db 3．SIP协议称（ A ）协议。 A、初始会话 B、多媒体通信
2015年心理咨询师三级技能习题及答案
2015年技能 案例一 一般资料：求助者，女性，50岁，工人。 案例介绍：两个月前，求助者的邻居在清理求助者遗弃在楼道里的大镜子时，镜子破碎，邻居手腕肌腱被划断，邻居要求求助者赔偿医药费、误工费等共计三万余元，双方协商未果，邻居将求助者告上法庭，求助者每想到此事就愤怒、紧张、烦躁，越临近开庭越是担忧。为此吃不下饭、睡不着觉，有时感觉心慌、头痛。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者认为自己家的镜子根本不影响邻居出行。邻居未经同意擅自挪动镜子并损坏，自己也是受害者，自己没有追究他的责任已经很不错了，而邻居竟然将自己告上法庭，求助者对此愤怒不已。 多选：1．该求助者的情绪症状包括（）。 A．烦躁 B．恐惧 C．愤怒 D．焦虑 多选：2．该求助者躯体方面的主要症状包括（）。 A．失眠 B．心情烦躁 C．头痛 D．紧张不安 单选：3．对该求助者不适宜使用的心理测验是（）。 A．SAS B．SCL-90 C．SDS D．CRT 多选：4．对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括（）。 A．既往身体情况 B．社会支持系统 C．家庭经济状况 D．对邻居的看法 单选：5．对该求助者的初步诊断是（）。 A．一般心理问题 B．焦虑神经症 C．严重心理问题 D．可疑神经症 多选：6．心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括（）。 A．系统药物治疗 B．放松训练 C．合理情绪疗法 D．阳性强化法 多选：7．与该求助者协商确定的咨询方案的内容应该包括（）。 A．咨询时间 B．咨询方法 C．咨询地点
D．咨询费用 多选：8．评估本案例咨询效果的指标包括（）。 A．情绪症状的改善程度 B．心理测量结果的改变 C．生理症状的改善程度 D．咨询师的观察与评定 多选：9．制约心理咨询有效性的一般性因素包括（）。 A．求助者本身的复愈能力 B．求助者对咨询师的信心 C．咨询师对求助者的尊重 D．咨询产生的实际效果 多选：10．对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括（）。 A．就事论事 B．补充提问 C．分析迹象 D．心理测验 单选：1 1．该求助者产生心理问题的最主要原因是（）。 A．邻居要求赔偿 B．认为邻居不该向自己提出要求 C．烦躁愤怒不已 D．认为邻居受伤不是自己的责任 单选：12．在本案例中，咨询师最主要是帮助求助者（）。 A．舒缓负性情绪 B．提供应对策略 C．尽快接纳现实 D．矫正错误认知 案例二 一般资料：求助者，女性，45岁，儿科主任医师。 案例介绍：求助者的父亲半年前因癌症动了手术，两个多月前发现多处转移，医院建议立即化疗。求助者一方面担心父亲手术后身体虚弱，不能承受化疗所带来的痛苦。另一方面又怕不做化疗延误病情，为此陷入两难境地。在此期间求助者经常整夜查阅医学资料，并多方咨询，但仍然不能做最后的决定。求助者感觉自己作为一名医生，在父亲患病时却无能为力，恨自己没用，为此情绪低落、茶饭不思，经常头晕头痛。求助者以往态度温和，但现在经常因下级医生的一点失误便大发雷霆。医院领导对求助者很关心，建议其寻求心理帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小受到当小学教师的母亲的严格要求，做事严谨认真，追求完美。咨询时衣着整洁，面容憔悴。虽然希望得到心理方面的帮助，但对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度。 多选：13．该求助者目前的情绪症状包括（）。 A．恐惧 B．悲伤 C．焦虑 D．抑郁 多选：14．该求助者的躯体症状包括（）。 A．头痛
三级心理咨询师考试真题及完整答案
国家心理咨询师三级（理论知识） 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中，正确的是（）。 （A）道德是一种社会规范性力量 （B）道德是领导意志的集中体现 （C）个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的 （D）普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比，道德（）。 （A）产生得时间晚（B）比法律的适用范围广 （C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于企业形象，正确的说法是（）。 （A）文明礼貌是企业形象的核心与关键 （B）企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 （C）企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 （D）通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象 4、在企业文化中，居于核心地位的是（）。 （A）企业礼俗（B）企业价值观（C）企业作风（D）规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，准确的理解是（）。 （A）企业存在着无形资产和有形资产两种形式 （B）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值 （C）人是企业发展的决定性因素 （D）企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。 （A）即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行 （B）对于领导含糊交办的任务，要含糊执行 （C）如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法 （D）一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是（）。 （A）科学发展，高效发展，健康发展 （B）以科学为本，科学、平稳、顺利发展 （C）以人为本，全面、协调、可持续发展 （D）以人为本，科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动，正确的说法是（）。 （A）职业劳动是人们无奈的选择 （B）职业劳动是人们谋生的手段 （C）职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 （D）职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)
三级心理测验技能习题
技能（三）三级心理测验技能习题 单选题 （）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成，各种智力活动可以分成不同的组群，每一个群中有一个基本因素是共同的。 A智力的群因素论B智力的三维结构理论C智力的二因素论D智力的认知成分理论 美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。 A普通智力B晶体智力C特殊智力D流体智力 韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。 A卡特尔B瑞文C比内D韦克斯勒 WAIS-RC适用于（）岁以上的受测者。 A15 B16 C17 D18 WAIS-RC的实施中，一般按照（）顺序进行。 A先言语测验、后操作测验B先操作测验、后言语测验C言语和操作交替D随机 在WAIS-RC的实施中，（）测验时以反映的速度和正确性作为评分依据的。 A知识B领悟C相似性D图画填充 在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时，使用的积分方法是（）。 A标准九分B标准十分C标准二十分D T分 WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）。 A1.5 B2 C3 D5 在韦氏智力量表中，离差智商的计算公式为（）。 A100+16(X-M)/S B100±16(X-M)/S C100+15(X-M)/S D100±15(X-M)/S 在韦氏智力量表中，VIQ是（）的英文缩写。 A言语智商B操作智商C总智商D智商 按照韦氏智商分级标准，IQ在90~109之间的人约占全体人群的（）。 A40% B50% C60% D70% 按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（） A80~120之间B85~115之间C90~109之间D70~130之间 按照韦氏智商分级标准，智商在20~34之间属于（）智力缺陷。 A轻度B中度C中度D极重度 韦氏智力量表的分量表主要包括（）。 A言语量表和操作量表B城市量表和农村量表 C成人量表和儿童量表D个体量表和团体量表 中国修订的韦氏智力量表共计包括（）个分测验。 A10 B11 C12 D13 WAIS-RC的操作部分共计包括（）个分测验。 A4 B5 C6 D7 在WAIS-RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时间记忆的能力。 A数字广度B算术C数字符号D图形拼凑 在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。 A数字符号B图画填充C图片排列D图形拼凑
接入网维护试题A
一、单项选择题 1、ONU和OLT之间的光路衰减值范围应该在________之间。 A: 6 ~ 26dB B: 8 ~ 28dB C: 6 ~ 28dB D: 8 ~ 26dB 2、宽带上网用户，如果在BAS上改变认证方式，那么一般情况下在（A）也要修改数据的 的封装格式。 A、MODEM B、DSLAM C、L2交换机 D、ADSL用户板 3、IEEE为快速以太网制定标准为__D A、IEEE802.3Z B、IEEE802.3ab C、IEEE802.3ak D、IEEE802.3U 4、局内布线绝缘要求应小于（D）MQ A、10 B、12 C、18 D、20 5、ADSL技术是采用_A_技术将上下行信号分开。 A、FDM B、TDM C、EC D、CDMA 6、下面对XDSL描述错误的是__C A、G.SHDSL是ITU-TG.991.2标准，SHDSL频带要占用POTS，所以线路上不能接电话。 B、ADSL是不对称的传输技术，工作频带上行26KHZ—138KHZ，下行为138KHZ——1.104MHZ,ADSL的频带与POTS不重叠，即上网时可打电话。 C、VDSL的工作频带为上行900KHZ——3MHZ,下行为4.5MHZ——7.9MHZ,传输距离较ADSL要近。 D、ADSL2+的频带分成512个字载波。 7、在以太网中ARP报文为ARP Resquest和ARP Response其中ARP Request是广播报文，ARP Response 是（B）报文。 A、广播 B、单播 C、组播 D、多播 8、MPLS中，IP包的标记由（A）分配 A、边缘路由器分配 B、边缘交换机 C、中间路由器
心理咨询师三级技能部分复习提纲
三级心理诊断技能复习提纲 第一章心理诊断技能 一、如何进行初诊接待（P1） 1．咨询准备工作：应有仪态，服装整齐、坐姿端正、表情平和。 2．使用礼貌的接待方式和礼貌的语言。 3．间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可直接逼问。 4．询问结束后，明确表明态度。 5．向求助者说明保密原则：反复申明保密原则，说明保密例外。 6．向求助者说明心理咨询性质。 7．向求助者说明其权利及义务。 8、与求助者协商，确定咨询方式 二、初诊接待的注意事项（P5） 1、避免紧张情绪； 2、语言表达：语速适中，吐字清楚； 3、反复说明心理咨询中的保密原则； 4、说明心理测量功能的有限性； 5、心理咨询时，还应该注意仪态。 三、摄入性会谈的工作程序（P5） 1、确定会谈的目标、内容与范围—— 2、确定提问方式 3、倾听。 4、控制会谈内容与方向 5、对会谈内容归类 6、结束会谈 四、摄入性会谈切入点——确定会谈目标、内容与范围（P5） 确定会谈目标、内容与范围所依据的参照点有五个： 1．求助者主动提出的求助内容。 2．心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 3．心理咨询师可以依据心理测评结果初步分析发现问题。 4．上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 五、对会谈内容归类（P7） 1.个人成长、发展中的问题（挫折和不良行为) 2.现实生活状况 3.婚姻状况 4.人际关系中的问题 5.身体方面的主观感觉（主观症状） 6.情绪体验、生活态度 7.其他 六、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。P10 答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。 （3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。 （7）健康及身体状况。（8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。（11）性欲的发展。 （12）婚姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。（15）生活的转折点和选择。 （16）对未来的看法。（17）求助者附加的任何材料。
国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全
国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全
国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全.txt有谁会对着自己的裤裆傻笑。不敢跟他说话却一遍一遍打开他的资料又关上。用了心旳感情，真旳能让人懂得很多事。╮如果有一天,我的签名不再频繁更新,那便证明我过的很好。国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全 心理测量的作用：人才选拔因材施教心智评估 心理学评定量表：是判断来访者是否有病，严重程度，评估效果要结合临床要害症状来诊断 分类：内容分A诊断型量表 B症状型~~~~C其它型~~~ 病种分 A 焦虑 B 抑郁 C 躁狂D其它 评定方式自评（有自知力）他评（缺乏或无自知力）
一、 SCL----90 症状量表（90项症状清单）心理与行为问题评估 德若伽提斯编于1975年，90个题目，通过10个因子反应症状效果。包括广泛精神科症状。 因子：躯体化焦虑抑郁强迫症状恐怖偏执敌对精神病性人际关系敏感其它（反应睡眠饮食） 范围：精神科和心理门诊，躁狂和精神分裂评定受限 施测：自评，时间现在或最近一周，5级评分制（1~5个等级从没有、很轻、中度、偏重、严重给1、2、3、4、5分也有04评分） 总分：90~450分（单项分相加之和）因子分：所含项目得分的算数均值1~5
阳性项目数：单项≥2的项目之和如超过43项可筛查为阳性 阳性总分分界值：70 总分超过160分阳性分界值 减分率：治疗前总分—治疗后总分／治疗前总分 总均分：总分／90 阳性项目均分：阳性项目总分（可理解为总分减阴性项目）／阳性项目数 二、抑郁自评量表 SDS 心理与行为问题评估 范围：发现抑郁症病人，评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。对象为具有抑郁症状的成年人。对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。
心理咨询师三级技能真题模拟及答案完整版
心理咨询师三级技能真题及答案完整版
5月心理咨询师三级技能真题 第一部分技能选择题(1~100题，共100道题) 本部分由九个案例组成。共100道题，每题1分，满分100分。 案例一： 一般资料：求助者，男性，61岁，教师。 案例介绍：求助者因冠心痛住院治疗，当前病情已经稳定。一周前，同病房一患者因心脏病救治无效去世。求助者当晚自感病情加重，胸闷、心慌，开始出现入睡困难、经常惊醒的现象。经一周的持续心脏监护，并未发现明显加重迹象。求助者还是觉得自己病情加重了，只是未查出来。因而情绪低落，愁眉不展，茶饭不香，睡眠越来越差。重复和家属交待身后事宜，但又不甘心就这样死去。求助者家属要求医院心理科协助治疗。 多选：1、该求助者的躯体症状包括( )。 (A)心慌 (B)长期失眠(C)胸 闷 (D)愁眉不展 单选：2、该求助者的情绪症状主要是( )。 (A)失眠 (B)情感脆弱(C)焦 虑 (D)自杀观念 单选：3、该求助者心理问题的关键点是( )。 (A)冠心病 (B)担心病情恶化(C)失眠症(D)存在疑病妄想
单选：4、该求助者心理冲突的性质是( )。 (A)常形 (B)精神病性(C)变 形(D)神经症性 多选：5、心理咨询师在初诊接待中应重点询问该求助者的内容包括( )。 (A)婚姻史 (B)冠心病检查结果(C)成长史 (D)对冠心病的体验 单选：6、该案例最可能的初步诊断是( )。 (A)一般心理问题 (B)抑郁神经 症(C)严重心理问题 (D)疑病神经症 多选：7、形成以上初步诊断的依据包括( )。 (A)心理问题关键点 (B)刺激事件强 度(C)冠心病严重程度 (D)瘸程时间长短 多选：8、心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括 ( )。 (A)关注求助者的隐私内容 (B)与相关医生 保持适当联系 (C)密切关注求助者的情绪 (D)随时调整求 助者服药剂量 案例二： 一般资料：求助者，女性，35岁，企业高级管理人员。 案例介绍：求助者在某企业工作数年，业绩优良。一次，由于工作失误给公司造成经济损失，公司缩小了求助者负责的业务范围。求助者觉得老板已经不再那么信任自己了，倍
接入网技术-自测题一(考试试卷)
1 XXX 大学考卷（自测题一） (20 年至20 学年度第 学期) 考试时间 年 月 日(90分钟) 课程 接入网技术 教师签名 注意：所有题目的答案均填涂在答题卡上，写在本试卷上的答案无效] 一．单项选择题(每题2分，共20分) 1. “最后一公里”可理解为（ ） A 、局端到用户端之间的接入部分 B 、局端到用户端之间的距离为1公里 C 、数字用户线为1公里 D 、数字用户环路为1公里 2. G .902定义的接入网是传统意义上的接入网，区别于（ ）定义的IP 接入网。 A 、CCITT B 、ITU-T C 、Y ．1231 D 、TMN 3. CMTS 的功能包括（ ） A 、信号的调制与解调 B 、分配上行带宽 C 、提供与用户终端的接口 D 提供与用户终端的接口 4. xDSL 业务是一种利用（ ）作为传输介质，为用户提供高速数据传输的宽带接入业务。 A 、光纤 B 、同轴电缆 C 、普通电话线 D 、RJ11 5.常见的用户ADSL Modem 分为外置式ADSL Modem 、ADSL 路由器、内置式PCI 接口的 ADSL Modem 和（ ）接口的ADSL Modem 。 A 、串行 B 、并行 C 、IDE D 、USB 6、G.902定义的接入网是传统意义上的接入网，区别于（ ）定义的IP 接入网。 A 、CCITT B 、ITU-T C 、Y ．1231 D 、TMN 7、属于Cable Modem 使用的工作频段为 （ ） A 、10GHz ～66GHz B 、5MHz ～42MHz C 、2.4GHz D 、550MHz ～750MHz 8、CMTS 的功能包括（ ） A 、信号的调制与解调 B 、分配上行带宽 C 、提供与用户终端的接口 D 提供与用户终端的接口 9、与无线广域接入技术特点符合的是： （ ） A 、 用户不能切换与漫游 B 、 用户只能在半径为 100m 的范围内移动 C 、 用户只有处于移动中才能接入 D 、 用户可以随时随地的接入 10.以下不参与用户接入管理的协议类型是： （ ） A 、 接入链路协议 B 、 HTTP C 、 接入认证/控制协议 D 、 接入管理协议 二、判断题(每题2分，共10分) 11.随着电信技术的发展、电信业务的增加，电信网的类型和构成也在不断发生变化。目前，我国电信网的数字化进程已基本完成，初步建立了一个现代通信网。（ ） A 、正确 B 、错误 12. 电信网按信息类型分为公用通信网和专用通信网（ ） A 、正确 B 、错误 13. 常规的以太网组网设备HUB 和交换机都可以用作以太接入网的接入设备。（ ） A 、正确 B 、错误 14. ADSL 是一种基于电话铜线并与话音业务共存的宽带接入技术。（ ） A 、正确 B 、错误 15. 无线广域接入的特点是终端在大范围内快速移动，实现时需要借助于基础网络。（ ） A 、正确 B 、错误 三、填空题(每题2分，共10分) 16、AN 的英文全称是 ，对应的中文名称是 。 17、现代通信网络的两大基本部件是 和 。 18、接入网所具有的_ __为用户提供了更多选择的同时，也加剧了网络运营商的竞争。 19、对于以太网接入通常可采用两种用户接入管理协议，分别是___ _ 和 20、无线局域网采用的标准规范是由 制定的____ _。 四．问答题(每题10分，共60分) 1、什么是接入网？接入网有哪些特点？ 2、简要描述接入网的结构与定界？ 3、简述光接入网的基本组成结构，以及各自的功能 。 4、APON 系统在物理层传输上涉及的要点有哪些？简要介绍众要点。 5、什么是串扰？有哪些分类？ 6、BSS 的基本含义是什么？ 姓名__________________ 专业名称__________________ 班号________________学号__________________教学中心_________________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … ……………………
200911心理咨询师三级技能
200911心理咨询师三级技能
2009年11月心理咨询师考试三级技能试题 第一部分技能选择题 （1～100题，共100道题） 本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 一般资料；求助者，男性，16岁，高一学生 案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大．有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意识地到处找．无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，
但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落．经常失眠。吃饭不香．成绩也有所下降。 心理咨询师观察了解到的情况；求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求 助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳．是全村公认的好孩子。 多选：1、该求助者的症状主要包括（）。 （A）焦虑情绪（B）强迫观念 （C）抑郁情绪（D）回避行为 单选：2、该求助者行为方面的主要症状是（）。 （A）强迫计数（B）强迫寻找 （C）强迫检查（D）强迫询问 单选：3、该求助者内心烦恼最主要的原因是（）。 （A）丢录音机（B）内心冲突 （C）反复寻找（D）成绩优良 单选：4、该求助者最主要的性格特点是（）。（A）勤俭节约（B）个性偏执 （C）吃苦耐劳（D）性格内向 多选：5、该求助者产生心理问题的原因包括
三级心理咨询师真题及答案
三级心理咨询师真题及 答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2015年5月三级心理咨询师真题（理论部分） 第二部分理论知识 (26～125题，共100道题，满分为100分) 一、单项选择题(26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答 案的相应字母涂黑) 26.一般单一性生活压力对当事人是(D)。 (A)灾难性的 (B)有延缓作用的(C)高强度的 (D)有积极作用的27.关于一般心理问题的特点，错误的说法是(A)。 (A)内容泛化 (B)近期发生(C)反应不强 (D)原因明确 28.患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是(C)。 (A)内脏性幻觉 (B)思维鸣响(C)功能性幻觉 (D)心因性幻觉29.对于人格障碍者，心理咨询的效果是(C)。 (A)良好的 (B)极差的(C)有限的
(D)未知的30.遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为(D)。 (A)情感障碍 (B)急性应激障碍(C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍31.关于神经症，以下描述正确的是(A)。 (A)自知力相对完整 (B)是一种短暂的精神障碍(C)不会有人格基础 (D)症状有器质性病变的基础 32.个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是(B)。 (A)动作 (B)感觉(C)知觉 (D)意志个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于(D)。 (A)条件反射性的微笑 (B)无选择的社会性微笑 (C)自发性微笑 (D)有选择的社会性微笑 34.幼儿思维的主要特征是(C)。 (A)直观动作思维 (B)形象逻辑思维(C)具体形象思维
三级技能第三章知识点
第三章心理测验技能 WAIS-RC施测的基本步骤为一般按先言语测验后操作测验的顺序进行、测验通过都是一次做完、如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先做一两个操作测验。 在进行W AIS-RC的算术测验时，施测的具体要求是如果3、4题均得0分，便进行1、2题；如果1、2题也失败，便停止此测验。 在进行W AIS-RC的数字广度测验时，施测的具体要求是顺背数和倒背数两测验分别进行；念出数目的速度均按每一秒钟一个数字；任何一项1试背得正确，便继续进行下一项。；如果1试有错误，便进行同项的2试。 在实施W AIS-RC的图画填充分测验时，下列说法中正确的是第一、二图均告之缺少部分；每围限时20秒。 在进行W AIS-RC木块图的第一项测试时，第一张片不给被试者看；主试者先演示，再让被试者摆图；如果正确，记4分，并给图2；如果失败，主试者做第二次演示，被试者再摆图。 在W AIS-RC的实施中，算术、数字符号、图画填充、木块图图片排列、图形拼凑测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。 在W AIS-RC的实施中，按反应的质量给予不同的分数的分测验包括知识、领悟、相似性、词汇。 在W AIS-RC中11个分测验使用的量表分是标准二十、平均数10标准差3 三个智商用离差智商表示平均数100标准差15 按照W AIS-RC的因素分析结果，主要测量知觉组织能力的分测验包括图画填充、图片排列、图形拼凑。 按照W AIS-RC的因素分析结果，主要测量记忆与注意能力的分测验包括数字符号、数字广度。 和比内量表相比，韦氏智力量表的主要优点包括：可同时提供三个智商分数和多个分测验分数、用离差智商代替比率智商、在临床应用方面积累了大量的资料。 韦氏智力量表的缺点主要包括三个独立本的衔接欠佳，测验的起点偏难，测验程序复杂、费时，分测验项目数量不均衡。 W AIS-RC的测量技术主要包括提问技术、鼓励回答技巧和书写回答格式、记分方法、对结果的解释、计算智商的方法。 关于联合型瑞文测验，下列说法中正确的是每组12张图片、前三单元为彩色图案，后三单元为黑白图案。 CRT既可个别施测也可团结施测，其中个别施测的适宜人群为幼儿、智力低下者、不能自行书写的老年人。 关于瑞文测验，下列说法中正确的是既可团体施测，又可个别施测，正常三年级以上至的65岁以下的被试者可团体施测、当被试者完成第一、第二项任务时应告之正确选。 在施测CRT时，对测验指导语的正确描述第20和30分钟报时一次，40分钟内交卷，能做多少即做多少，前五分钟进行巡视，对不理解题目的重复指导语，团体测验不超过五十人 关于CRT个别施测时的停止标准，下列说法中正确的是A、Ab、B三单元不管做对多少都必须做完；C、D、E三单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测。 幼儿及弱智者在进行C、D、E三单元时，如果连续三题不通过，则应停止该单元，继续下一单元。 在CRT的记分系统中，IQ分数、百分等级的结果表示法是正确的。
计算机三级网络模拟试题及答案解析第九套试题
全国计算机等级考试三级网络技术笔试试卷 （考试时间120分钟，满分100分） 一、选择题（1-60每题1分,共60分) 下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 1．奔腾采用了________技术。 （A）RISC （B）CISC （C）EPIS （D）以上都不对 2．主板按扩展槽分类，可分为________。 （A）Socket 7主板、Slot l主板等 （B）AT主板、Baby-AT主板、ATX主板等 （C）SCSI主板、EDO主板、AGP主板等 （D）EISA主板、PCI主板、USB主板等 3．磁盘存储器的平均等待时间是指________。 （A）磁头沿盘径移动到需要读写的那个磁道所需要的时间 （B）需要读写的扇区旋转到磁头下面花费的平均时间 （C）磁头找到所需读写的扇区后，每秒钟可以读入或写入磁盘的字节数 （D）以上说法都不对 4．关于计算机的可靠性，下列说法正确的是________。 （A）系统的MTBF时间很短，MTTR时间很长，则该系统可靠性就很高 （B）系统的MTBF时间很长，MTTR时间很短，则该系统可靠性就很低
（C）系统的MTBF时间很长，MTTR时间很短，则该系统可靠性就很高（D）系统的MTBF时间很长，MTTR时间很长，则该系统可靠性就很低5．计算机种类繁多，下述说法中比较全面的概括是________。 （A）计算机分为巨、大、中、小、微5种类型 （B）计算机分为家用、商用、多媒体3种类型 （C）计算机分为台式机、便携机、掌上机3种类型 （D）计算机分为服务器、工作站、台式机、便携机、掌上机5种类型6．网络接口卡的基本功能包括：数据转换、通信服务和________。（A）数据传输 （B）数据缓存 （C）数据服务 （D）数据共享 7．在存储管理中，采用覆盖与交换技术的目的是________。 （A）利用辅存解决主存容量不足的矛盾，提高主存利用率 （B）利用辅存提高CPU的利用率 （C）利用辅存节省主存空间 （D）将一个以上的作业放入主存，使之处于运行状态 8．以下有关操作系统的叙述中，哪一个是错误的?________。 （A）操作系统管理着系统中的各种资源 （B）操作系统应为用户提供良好的界面 （C）操作系统是资源的管理者和仲裁者 （D）操作系统是计算机系统中的一个应用软件
2017年5月三级心理咨询师技能真题与答案
2017年5月心理咨询师（三级）资格考试 真题试卷及答案 国家职业资格全国统一鉴定 职业：心理咨询师 等级：国家职业资格三级 卷册二：技能选择题 案例问答题 注意事项：1、考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应 位置处。 3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分： 第一部分，技能选择题，在答题卡上作答； 第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。 4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在 试卷上。不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。 5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字 迹工整，易于识别．请勿在试卷上书写与考试无关的内容。 6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。 地区： 姓名： 准考证号： 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制
第一部分技能选择题 (1~100题，共100题，满分100分) 答题指导： 本部分由六个案例组成，请分别根据案例回答1~100题，共100题，每题1分，满分100分。每小题有1个或多个答案正确，错选、少选、多选，该题均不得分。 案例一： 一般资料：求助者：男性，46 岁，公务员。 案例介绍：求助者的母亲于两个月前去世，求助者感觉父亲一直没能从悲痛解脱出来，担心父亲身体出问题，为解决父亲问题前来咨询。 下面是咨询记录。 第一次咨询： 心理咨询师：您好！您有什么心理方面的问题需要我提供帮助吗？ 求助者：您好，我自己没有什么问题。主要是想请教怎么帮助我父亲从母亲去世的悲伤里走出来。 心理咨询师：您来这里是解决您父亲的问题？ 求助者：是，我已经找过两个咨询师了，他们都说我来咨询只能解决我的问题，老爷子快80 岁的人了。腿脚不利落，我没法带他出来，我请他们帮忙出诊到我家里跟老爷子聊聊。他们说不行，我挺生气的。这次到您这来，不知道能不能帮我？ 心理咨询师：看来您真挺为您父亲的身体和心理状况担忧的，我感觉您现在相当疲惫您想喝点水，然后把您父亲的情况和我说说。 多选：1.心理咨询师在本段对话中用到的调节方式包括（） A.直接逼问 B.开放式提问 C.间接询问 D.封闭式提问 多选：2.本段对话中，表现出的咨询态度包括（） A.尊重 B.热情 C.共情 D.真诚 单选：3.本段对话中可以反映出该求助者（） A.咨询目标明确 B.咨询动机正确 C.了解咨询过程 D.对咨询有期待