2020河南省中考物理试卷分析

目录

一、考试范围及试卷结构 (2)

二、2020年河南中考物理试题命题特点 (3)

三、近五年考点分布 (4)

四、试题解析 (5)

五、2021年河南中考物理复习备考建议 (15)

2020年河南中考物理试卷分析

一、考试范围及试卷结构

1.考试范围

八年级上册

八年级下册九年级全一册

声现象光现象透镜

物态变化杠杆

力

浮力

机械效率

滑动摩擦力

压强

能源

分子热运动、内能

电磁波

电功、电功率

导体与绝缘体

电磁继电器

家庭电路

测量小灯泡的电功率

做功与能量转化

动态电路与欧姆定律

2.

题型填空选择作图实验探究综合应用合计题量 6 8 2 3 2 21 分值14 16 4 19 17 70 比例20% 22.9% 5.7% 27.1% 24.3% 100%

知识内容声光热电与磁力能源与信息

分值 2 7 7 25 27 2

比例 2.85% 10% 10% 35.7% 38.6% 2.85%

试卷的难度结构：在试卷中充分发挥不同题型的功能，优化试题结构，有效控制试题的难度与区分度，对初中物理教学有一点的指导作用。试卷整体难度比例约为：易：中等偏易：中等偏难：难=4：3：2：1，易、中、难在不同题型中都有体现，整体试卷和不同题型都按先易后难的顺序编排。

二、2020年河南中考物理试题命题特点

1.立足双基，稳定全面发展

试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的片面性。这次中招考试的物理试题把对基础知识、基本技能和基本方法的考查放在首位，考查的基础内容包括：声学中的声音产生条件、音调等概念；光学中的光的反射规律、平面镜成像特点、透镜成像规律等概念；热学中的凝固点、沸点、凝华、分子动理论、比热容、热机冲程等概念；力学中的质量、密度、机械运动、速度、惯性、重力、二力平衡、压强、浮力、费力杠杆、做功、机械能等概念；电磁学中的电荷、串并联电路、欧姆定律、电功率、安全用电、磁场、磁极的相互作用、电生磁、磁场对电流的作用等概念。总分值达到38分，占总体比例的54.3％。在考前的最后复习过程中应回归课本，重视基础知识的整合和贯通。

2.题面新颖，紧跟时代热点

这次考试的试题中，一些试题结合时代特色的特点比较明显，把握时代的脉搏，紧跟时代的发展。试题素材结合学生的日常生活实际，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，注重在真实、具体情境中考查学生对基本概念和基本规律的理解和应用能力，引导物理教学“从生活走向物理，从物理走向社会”。全卷21道题中，共计14道试题的设计放置在实际生活背景中，总分值达到42分，所占比例高达60％。如在人文教育方面，涉及有“国家黄河生态文明”、“垃圾分类”、“校园科技”、“中原粮仓”等内容；在科技前沿方面，涉及有“北斗导航卫星”、“5G网络”、“天宫二号空间站”等内容；在应用实践方面，涉及有“频闪照相”、“电热水器”、“粮食收割机”等内容。这些试题传递出社会中热点现象和应用，使人感觉耳目一新，凸显出试题的教育功能。在平时的学习中，应关心时事新闻，了解科技前沿动态。

3.落实探究，鼓励多元思维

注重科学探究是义务教育阶段物理课程标准中的基本理念，在《课程标准》中指出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式，将科学探究列入课程内容，旨在让学生经历与科学工作者相似的探究过程，主动获取物理知识，领悟科学探究方法，发展科学探究能力，体验科学探究的乐趣，养成实事求是的科学态度和敢于创新的科学精神。如何在考试中考查学生的科学探究能力，是近几年考试中的一个难点。在这次考试中，第17题“探究凸透镜成像规律规律”一题，属于基本操作类实验，考查了实验器材的调整、实验的评估及成像变化的分析。第18题“测量石榴汁的密度”一题，属于测定性实验，在课本实验的基础上加以改进，考查了天平的调节和使用、根据测量数据计算密度及改进方法测量等实验综合能力。测定性实验通常是根据一定的实验原理进行测量的，应注意所测量的物理量与研究对象的统一，还要关注测量的条件。第19题“探究电流与电压和电阻的关系”一题，属于探究性实验，考查了控制变量法的应用，还考查电路的连接、检查、归纳结论及延伸性的分析，要求学生具备一定的分析能力和文字表达能力。这些实验题目加强科学探究能力的考查，有机渗透对科学精神、科学态度的养成和科学方法的体验与应用。

4.灵活创新，提高科学素养

初中物理要培养的主要能力有观察能力、理解能力、推理能力和实验能力，这些能力渗透在整个初中物理学习过程中。物理学业水平考试在考查知识的同时，渗透对各种能力的考查，本次

考试充分发挥不同题型的考查功能，优化试题结构，使卷面具有一定的区分度，同时加强了对上述各项能力的考查。试卷立足于学生科学素养的培养与发展，重视将基本知识和基本技能、原理放在真实生动的情景下进行考查，强调灵活运用基本知识去分析和解决问题。例如第1 题从《梦溪笔谈》出发，宣传我国古代科技的领先地位。第6题将多个物理概念融于一体，要求学生展开丰富的想象，提出自己的问题并进行猜想。第11题从垃圾分类、可再生能源等社会热点出发，着力于树立环保和节约能源的意识。第20题以中原粮仓为试题背景，突出河南大省的优势，有助于增强学生的社会责任感。考查的综合内容包括：分子动理论和做功冲程的概念，以及速度、重力、压强的计算等。第21题以家庭中常用的电热水器为试题背景，强调安全用电的原则，考查的综合内容包括：电流的热效应和红外线的概念，以及热量、电功、电功率、效率的计算等。

通过这份试卷，可以看出平时在学习物理知识的时候，一方面要牢固掌握课本基础知识，学会用所学知识解决一些简单的实际问题；另一方面应将课本知识与自然生活联系在一起，用科学的视角认识周围的世界，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和出现的问题，树立正确的科学观。还要通过经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，逐步形成尊重事实、探索真理的科学态度。

三、近五年考点分布

18 探究动能的大

小和质量关系

测量物体的密

度

探究浮力与排

开液体质量关

系

探究影响摩擦

力的影响因素

测量物体的

密度

19 探究串联电路

电流规律

探究电流与电

阻关系

测量未知电阻探究小灯泡功

率

探究电流与

电压电阻关

系

20 力学综合功和功率电学综合力学综合力学综合

21 力电综合力电综合力学综合力电综合电学综合

四、试题解析

一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）

1.我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫极，地磁场的极在地理的南极附近。

答案：南北

解析：指南针自由静止时，N极指向的是地理北极，S极指向的是地理南极；地理北极在地磁南极附近，地磁南极在地理北极附近

2.如图1所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体的

产生的。频率为256 Hz的A音叉和频率为400 Hz的B音叉中，（选填“A”或“B”）音叉声音的音调较高。

答案：振动 B

解析：声音的产生是因为物体的振动造成的；频率越高，音调越高

3.公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图2所示。汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是的。如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的。

答案：静止具有惯性运动状态

解析：坐在座位上的乘客和汽车共速运动，是相对静止的；任何物体都具有惯性，且只与质量有关；牛顿第一定律指出，力是改变物体运动状态的原因

4.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图3所示，验电器的两金属箔片由于带同种电荷互相而张开。

答案：负排斥

解析：电子带负电，得到电子会带负电，失去电子会带正电；验电器金属箔片张开原理是因为金属箔片带上了同种电荷排斥而造成的

5.在图4所示的电路中，电阻R0为6Ω，电源电压不变。把“6V 3W”的小灯泡接在AB间，CD间接电流表，闭合开关S，小灯泡正常发光，则电源电压为V，电流表的示数为A。如果把这个小灯泡接在CD间，AB间接电压表，闭合开关S，若灯丝电阻与正常发光时相同，则电压表的示数为V。

答案：6 1.5 2

解析：小灯泡接在AB间，CD间接电流表时，小灯泡和电阻R0并联在了电源电压上，电流表测的是干路电流。此时小灯泡正常发光，说明小灯泡两端的电压是额定电压6V，所以电阻R0两端的电压和电源电压也是6V；进而算出流经小灯泡的电流是0.5A，流经电阻R0的电流是1A，故总电流为1.5A；小灯泡接在CD间，AB间接电压表时，小灯泡和电阻R0串联在了电源电压上，电压表测的是电阻R0两端的电压，此时电路电流为1/3A，故电阻R0两端的电压为2V。

6.在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。

【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水程度将如何变化？

猜想：轮船的吃水深度将增加。

问题：

猜想：

答案：问题：如果水的比热容变小，海边的温度将如何变化？

猜想：海边的温度将会升高

解析：合理即可

二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）

7.霜降是中国传统的二十四节气节之一，霜的形成是由于（）

A.凝固

B.液化

C.凝华

D.升华

答案：选C

解析：霜是由水蒸气凝华形成的，是由气体变固体

8.图5所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）

答案：选B

解析：食品夹，动力臂小于阻力臂，所以动力大于阻力，是费力杠杆

9.随着科学技术的进步，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，对宇宙探索在不断的深入。以下所述的航天器或星体离地球最远的是（）

A．执行导航任务的北斗系列卫星

B．月球上行走的“玉兔”月球车

C．在轨运行的“天宫二号”空间站

D.“天眼FAST”探测到的太阳系外的脉冲星

答案：选D

解析：北斗系列卫星、月球车、空间站等都在太阳系内，所以太阳系外的脉冲星最远

10.如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可以用一

些物品使触电者脱离带电体，下列物品不能使用的是（）

A．木擀面杖 B.橡胶手套 C.铝拖把杆 D.塑料凳子

答案：选C

解析：铝是导体，可导电

11.关于能源信息和材料下列说法不正确的是（）

A．垃圾分离有利于环保和节约资源

B．太阳能和核能都属于可再生资源

C．5G和4G的信号在真空中传播的速度相等

D．若用超导材料制造输电线可大大降低电能损耗

答案：选B

解析：核能不是可再生能源

12.频闪照相是研究物体运动的重要手段之一，图6所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是（）

A.小球的重力势能增大

B.小球的机械能逐渐减小

C.小球的重力在ab段做功比在cd段多

D.小球的重力在ab段做功比在cd段慢

答案：选D

解析：小球在ab段的距离小于在cd段的距离，所以小球在ab段的平均速度小于在cd段的平均速度。故小球的重力在ab段做功比在cd段少，小球的重力在ab段的功率比在cd段小

13.（双选）将两个完全相同的木块分别放入盛有甲乙两种液体的相同容器，木块静止时，两容器中液面相平，如图7所示，下列说法正确的是（）

A.木块在甲乙两种液体中所受浮力相等

B.木块在乙液体中排开液体的质量较大

C.两容器中木块下表面受到的液体压强相等

D.两容器底部都受到液体压强相等

答案：选AC

解析：两木块均漂浮在液面上，所以F浮=G，排开液体的重力相等；产生浮力的本质是物体上下表面受到压力差，因为两木块上表面不受液体压力，所以下表面所受液体压力相等；两容器中液面相平，但密度不同，所以两容器底部都受到液体压强不同

14.（双选）在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个隔板推物的节目，其原理如图8所示，甲乙两线圈分别悬挂在两个蹄行磁铁的磁场，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路，用手推动，甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动，对于这个过程中，下列说法正确的是（）

A.甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器

B.推动甲线圈摆动时，电能转化为机械能

C.乙线圈随之摆动时，机械能转化为电能

D.乙线圈摆动是因为，通电导线在磁场中受力

答案：AD

解析：用手推动甲线圈摆动，是甲线圈切割磁感线，在闭合回路中产生电流，机械能转化为电能，甲线圈相当于电源；有电流流过的乙线圈在磁场中受力的作用而摆动，电能转化为机械能

三、作图题

15.检查视力时，为节省空间。常让被测者背对着视力表观察对面墙壁上平面镜M中，视力表的像，请在图9中作出被测者通过平面镜M中视力表的像，请在图9中作出被测者通过平面镜M 看到视力表上A点光路图。

答案：如解析所示

解析：

16.将细线一端固定在烧瓶底部，另一端固定在乒乓球上，烧杯加水后，静置在斜面上，如图10所示，不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球所受到的浮力和拉力的示意图。

答案：如解析所示

解析：

四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分）

17.小明和小亮用图11所示的装置探究凸透镜成像的规律。

(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是。

(2)如图11所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向移动，像的大小将变。

(3)小亮认为：凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的。请你设计一种

简单的方法，验证小亮的观点

答案：(1)使像成在光屏中央

(2)左变小

(3)将蜡烛光源更换成“F”字母光源，调节光屏，观察所成的像

解析：考察凸透镜成像规律

（1）调节光源、凸透镜和光屏的高度，三者的中心大致在同一高度，这样像才能呈在光屏的中央。

（2）)蜡烛向左移动，即物距增大，要在光屏上再次得到清晰的像，需减小应将像距，因此应将光屏向左移动，成实像时，物距越大，像距越小，像越小.

(3)将蜡烛光源更换成“F”字母光源，调节光屏，观察所成的像

18.郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略，在沿黄地区大力发展石榴种植。小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜，汁更浓，想测一下石概汁的密度。

(1)实验步骤如下：

①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g;

②在烧杯中倒入适量的石榴汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5g磁码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是：，直到天平平衡，此时硅码质量及游码位置如图12甲所示，圆烧杯和石榴汁的总质量为g；

③将烧杯中的石榴汁倒入量筒中，液面位置如图12乙所示，则量筒中石榴汁的体积为cm3;

④用上述测得的数据计算出石榴计的密度为_kg/m3。

(2)分析实验过程，小丽认为，在步骤③中，由于烧杯中的石榴汁有残留，会使密度的测量结果（选填“偏大”或“偏小”）。她提出只要将（1）中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序是（填写步骤序号）。

答案：(1)向左调节游码62.4 20 3.12×103

(2) 偏大②③①

解析：(1)当在右盘放入最小的砝码后，天平右端下沉，即说明此时右盘所放的去码的质量较大，

故应该像左调节游码，使得天平再次平衡。

(2)烧杯壁上会附着部分石榴汁，导致测得的体积偏小，所以测得的密度偏大。

若想减小因实验方法造成的误差，应先测烧杯和石榴汁的总质量，再将石榴汁倒入量筒测其体积，再测空烧杯的质量，最后根据实验数据计算石榴汁的密度，故正确的顺序为②③①

19.某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为20 Ω。

(1)他们先用5 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图13所示。

①请根据图13的电路图把图14的实物电路连接完整。

②连接完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容：。

③检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据。测第6组数据时，电压表的示数为2.6 V,电流表的示数如图15所示。

请在图16的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I-U 图像。

④分析画出的I-U图像可得出结论：在电阻一定时，。

⑤为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：____________________________________。

(2)接着他们在原有5 Ω定值电阻的基础上，又准备了阻值为10 Ω、15 Ω、20 Ω的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了0.5 V、1 V和2 V三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选

这三个电压值中的_V。

答案：(1)检查滑动变阻器的滑片是否在最左端

导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。

更换定值电阻，重复试验

(2) 2 V

解析：(1)为了保护电路，滑动变阻器接入电路的阻值应该最大，即滑动变阻器的滑片在最左端由图可知，电流随电压的变化关系为过原点的直线，可得出的结论是：当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。

为了使结论具有普遍性，应该更换不同的电阻，多次重复实验，看能否得到相同的结论

(2)由串联电路电压的规律可知，流过定值电阻和滑动变阻器的电流相同，则电压不变时，定值电阻越大，滑动变阻器接入电路的电阻越大，滑动变阻器的最大电阻为20 Ω，若使得定值电阻两端的电压为0.5 V或者1 V时，当定值电阻为20 Ω时，滑动变阻器接入电路部分的电阻分别为

均超过滑动变阻器的量程，所以应该选择2 V

20.河南素有中原粮仓之称，随着农业机械化水平的提高，收割机已成为，我省收割机小麦的主要工具。

（1）收割过程中空气中弥漫着成熟的麦香味，这是由于分子在不停地在做

收割机的四冲程柴油发动机工作时，内能转化为机械能的是冲程。

（2）为了防止对耕地过分压实影响秋作物的播种，收割机对耕地的压强一般不超过80 kPa，已知空载收割机的质量为1000 kg,轮胎与耕地的总接触面积始终未0.2 m2,则收割机储粮仓中小麦不能超过多少千克？

（3）若收割机的收割宽度为2 m,如图17所示，正常收割时，前进速度为1 m/s,则每一小时，能收割多少亩？1 m2=0.0015亩，不考虑收割机调头及卸粮时间。

（4）为了交通安全，禁止在公路上晒粮食，请用摩擦力的知识解释在公路上晒粮的危害。

答案：（1）无规则运动做功

（2）600 kg （3）10.8亩

（4）当车辆行驶时会造成滑动摩擦，摩擦力变小，造成危险 解析：（1）无规则运动 做功

（2）

N a P PS F S F

P m 160002.0800002=×===，

kg

kg

N N g F m 16001016000=== kg kg -kg -m m m 60010001600===车小麦

（3）行驶距离m s s m vt l

360036001=×==

收割面积m m m lh S 2720023600=×==

收割亩数亩亩8.100015.072002=×=m n

（4）当车辆行驶时会造成滑动摩擦，摩擦力变小，造成危险 21.在家电博览会上，小亮家买了一款标有220 V 3000 W ，的电热水器。

（1）电热水器中的电热管工作时利用的是电流的 效应，智能化遥控器通过红外线对热水器进行温度设置，红外线是 （选填可见光、不可见光）。

（2）大功率家用电器需要使用专用插座，插座的常用规格有10 A 和16 A 两种，通过计算说明该热水器应选用哪种规格的插座。

（3）已知该用电器的加热效率为90%,求它正常工作时把30 L 从20℃水加热到47℃需要的时间（c 水=4.2×103 J/kg ℃，ρ水=1.0×103 kg/m 3）。 答案：（1）热 不可见光

（2）16 A （3）1260 s

解析：（1）电热水器中的电热管工作时利用的是电流的热效应； 红外线是频率小于20 Hz 的电磁波，是不可见光

（2）

A V

W

U P I 64.132203000===

（3）30 L=30 dm 2=30 kg

J J 4.2t m 10c Q 3106402.32730Δ×=×××==水吸

J

%

J ηW Q 10106

678.390402.3×=×==吸

s

W J P W t 1260300078.3106=×==

U1`=I1R1`=1A×5Ω=5V R

则电压表示数变化了：ΔU=U1-U1`=10V-5V=5V

五、2021年河南中考物理复习备考建议

一是加强重点知识的复习整理。初中毕业生物理学业水平考试往往注重对物理课程标准要求的核心知识进行考查，重点知识的覆盖率达100%。因此在复习时对一些有选拔功能的知识点，要重点复习、全面掌握，如凸透镜成像规律、压强、欧姆定律、电功率、能量转化效率等。

二是注意物理概念和规律形成的过程和伴随的一些物理方法。物理学中蕴含的许多科学研宄方法，在近几年我省的中考试卷中多次出现。在初中物理教材中，物理概念和规律的形成过程经常采用控制变量方法，如速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程欧姆定律、影响蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素等物理规律的实验过程等。除此之外，初中物理学习中涉及的科学方法，还有转化法、等效替代法、推理法、类比法、理想模型法等。要求学生知道哪些过程运用了这些方法，并在具体问题中学会运用这些方法分析解决问题

三是注意教材中的插图、课内的想想议议、课后的动手动脑学物理中的实验探宄、科学世界和有关科技发展的实例等。

四是注意相关的物理学史。如一些重要的物理规律是由哪位科学家发现的，哪些物理量的单位是以科学家的名字命名的等。