27038_红楼梦研究__论述题
《红楼梦研究》[论述题]
提示：1、所有论述试题、答案要点均来源于教材《红楼梦研究》(何永康主编)；
2、所有论述题都要在通读并记忆原文的基础上作答，便于论述要点的展开。
1、论述《红楼梦》前五回的作用表现在哪些方面。
①首先，通过甄士隐、贾雨村荣枯浮沉的故事作为前奏，揭示了小说的主题。
甄士隐是一个由荣到枯的典型人物，《红楼梦》由盛而衰的主题可以从甄士隐的经历中预示出来，甄士隐的大彻大悟也预示着小说主人公贾宝玉的结局；
②其次，通过甄士隐、贾雨村的牵引，介绍了小说中的重要人物。
小说写贾雨村被革职，游至维扬听到林如海任盐政的信息，推出了核心人物林黛玉；再由冷子兴演说荣国府，交代了贾府的谱系血脉；由林黛玉进贾府继而基本交代了书中的主要人物；
③复次，通过甄士隐、贾雨村把天上的爱情故事搬到人间。
第一回交代了情鬼前缘，即贾宝玉是补天石，林黛玉是绛珠仙草；第二回交代了林黛玉年幼丧母之不幸；第三回林黛玉进贾府开始了木石前盟；第四回薛宝钗投奔贾府开始了金玉良缘；第五回贾宝玉梦游太虚幻境交代了情鬼的性格、经历和结局；
④最后，交代了特殊的艺术手法。
小说人物“甄士隐”、“贾雨村”用谐音的方法交代了“将真事隐去”“用假语村言”的艺术虚构手法。
2、论述“宝玉挨打”的主要原因及其矛盾冲突。
宝玉挨打是贾府内外各种矛盾激化的结果。
①根本原因：两条道路的矛盾，即正统与叛逆的矛盾，表现为贾政与贾宝玉父子矛盾；
②远因：金钏之死，主奴矛盾；
③近因：雨村来访，两条道路的矛盾；
④导火线：忠顺亲王府派人到贾府寻找琪官，两个护官符之间的矛盾；
⑤催化剂：贾环告状，嫡庶之间的矛盾。
3、论述高鹗续书哪些方面违背了曹雪芹的原意。
①“家道复初，兰桂齐芳”，抄没的家产被发还，革去的世职被恢复，逮捕的贾赦、贾政被放还，贾兰和贾桂均飞黄腾达；
②宝玉中举，宝玉平生最讨厌仕途经济，写他中举有违人物性格逻辑；
③有些任务结局描写不符合曹雪芹原意。例如王熙凤，其判词是“一丛二令三人木，哭向金陵事更哀”，绝大多数人认为王熙凤被休，哭向金陵娘家一说，可见“王熙凤历幻返金陵”的结局不合原意。
4、论述《红楼梦》描写爱情的作用有哪几个方面。
①直接表现了反对封建主题，歌颂了叛逆爱情。
例如小说着力描写了贾宝玉、林黛玉建立在反封建基础上的爱情发展的全过程，字里行间充满了对封建势力、封建礼教和封建婚姻的批判；而对于宝黛爱情悲剧表示出同情和歌颂；
②用爱情描写来烘托贵族家庭衰败的情况。
例如贾元春加封贵妃的高攀、贾迎春误嫁中山狼的低就、出于某种政治目的的远嫁、尤二姐等人的私情苟合等，这样的爱情描写对于贾府的衰败产生了烘托作用；
③用爱情描写掩盖某些政治斗争描写。
例如康熙皇帝临终前将鹡鸰香珠串授与雍亲王，后有赠与北静王，后转赠给贾宝玉，而宝玉赠与黛玉时，黛玉却说“什么臭男人拿过的”。雍正皇帝又恰恰是在残杀诸王兄弟的基础上登基的，林黛玉的一句话揭开了清代王室内的尔虞我诈。
5、论述贾宝玉叛逆思想表现在哪些方面。
①反对封建礼教，对封建礼教有所反抗和批判。
例如《芙蓉女儿诔》中矛头直指迫害晴雯致死的封建家长。他不尊重自己的地位，专在内帏厮混，是对礼教的违拗和亵渎；最终出价是对孝道的背叛。
②反对仕途经济。
例如史湘云劝他委身于经济之道，而宝玉大觉逆耳，并说林黛玉从不说这样的“混帐话”，显然反对仕途经济是宝黛爱情的基础；
③反对封建婚姻制度。
例如面对“金玉良缘”和“木石前盟”的选择，宝玉始终坚持自己的价值取向，而不向封建家长屈服。
6、论述《红楼梦》人物序列有哪些特点。
①两头小，中间大。
像贾宝玉、林黛玉、晴雯这些向往自由，追求个性解放的人物是少数；像贾母、薛宝钗、花袭人这些奴性十足的人也是少数；而介于两者之间，人性和奴性都不太自觉的是多数，像焦大、刘姥姥；
②阶级界限模糊。
在趋向人性的一端，有身为下贱的女奴，也有养尊处优的贵族公子和小姐；在趋于奴性的一端，有封建贵族的当权者，也有身世凄凉的奴隶。
③相互制约，均为“逆水行舟”。
在这个逆向流动的人物序列中，每个人都同时受到人性和奴性的牵引，而且越趋向一“极”，就越受到另一“极”的制约。
7、论述脂砚斋评贾宝玉为“古今未有之一人”该如何理解。
①首先，贾宝玉丰富的个性因素中积淀着人类的某些普遍人性特征，是人类追求纯洁的爱及自由、平等精神的艺术表现。
例如贾宝玉那些令人瞠目的“偏僻”和“乖张”总是直接活着间接的体现普通人的主要特征，其思想遵循着人们通常的思维规律，其行为与人们社会实践方式一致，其性感表现出普通人的喜怒哀乐；
②其次，从宝玉性格的内部结构来看，他那些惊世骇俗的个性因素并不是孤立存在的，总是同许多极普遍的个性因素纠缠在一起。
例如贾宝玉对待女仆的“随俗之举”甚至是“媚俗之举”，它可以由着贵族公子哥的脾气踢袭人、骂晴雯、逐茜雪；
③最后，其性格特征表现从中国文化中汲取了众多的精神要素，又以独特的感受力和创造力为中国文化人格提供了全新的内容。
例如宝玉无故寻愁觅恨，与中国古典诗词中那些忧郁的诗人对凄情苦雨做出的反应相似，但有分明带有迥然不同的色彩，那就是宝玉基于青春、生命如花一样被葬送而产生的哀愁。
8、论述贾宝玉所体现“童心”的灵光。
①首先，贾宝玉是以对女性的“清净洁白”美好世界的维护体现出他的“童心”的。例如，宝玉所说的“女孩儿未出嫁，是颗无价之宝珠；出了嫁，不知怎么就变出许多的不好的毛病出来，虽是颗珠子，却没有光彩宝色，是颗死珠了”。
②其次，还表现在他与世俗社会扼杀人性中最美好感情的各种礼法的抵触与对抗
上。
例如他主张“使人各得其情，各遂其志”，孤立晴雯撕扇以维护一个奴隶的人格和尊严；
③最后，还表现在他对于被社会所污染、摧残与毁灭的挽救与挚爱上。
例如宝黛二人共同葬花时，宝玉要水葬，黛玉要土葬，其实正是以极大的专诚，在努力挽救被污掉了的“童心”。
9、论述贾宝玉“弱的天才”性格特征。
①首先同宝玉情感深沉性有关。
例如他听了黛玉吟诵的《葬花词》后，顿时“一而二，二而三，反复推求”，不但联想到宝钗、袭人等人“无可寻觅”的将来，而且联想到“斯处、斯园、斯花、斯柳”不知当属谁。
②其次还蕴藏在他那复杂的情感世界中。
例如他常常下意识中被薛宝钗“杨妃”式的风采以及温文尔雅的气派所吸引，忘形的如同“呆雁”；
③最后体现在其内在情感焦点—“痴”上。
例如宝玉祭奠金钏，这位多情公子用一种特殊的方式哀悼金钏的冤情，不了情暂撮土为香。以一种心事浩茫的痴情强烈的感染者读者。
10、论述林黛玉性格特征。
①首先，黛玉性格的一个主导方面是她的叛逆精神和高尚境界。
例如她斥责李嬷嬷，是因为他用贾政的权威和仕途经济来制约宝玉；他揭露花袭人，是因为这个效忠主子的奴才显得那么庸俗、缺乏人性等；
②其次，具有敏感、多疑和伤感的性格素质。
敏感，是指对周围人与事具有超乎寻常的感受力；多疑，则是由于身世而形成的自卑感所建立起来的一种本能的防御机制，时刻的防备意外伤害；伤感，是因为这种伤害无法逃避，甚至难以反抗；
③再次，显得娇贵、清高，带有浓重的贵族气息。
例如刘姥姥被贾府上下捉弄得手舞足蹈的时候，林黛玉把她嘲讽为牛、母蝗虫。因为林黛玉的叛逆精神不可能超脱她那贵族本性的牵绊；
④最后，充满着诗性的芬芳，使她的叛逆精神带有诗意的激情和意蕴。
例如林黛玉给香菱讲评诗歌创作的奥秘，她襟怀舒朗地在大观园中结社吟诗，她生活在诗情雅趣的潇湘馆。
11、从“赠绢”“忆绢”“焚绢”论述黛玉的性格的演变。
①“赠绢”使她惊喜痴迷。
林黛玉在受绢时是神痴心醉，往日的疑虑、焦躁、猜度一下子烟消云散，此后黛玉表现出高兴、自恃、松懈的情绪，林黛玉待人接物也产生了微妙的变化；
②“忆绢”使她沉吟思索。
在这一阶段，黛玉的性格中出现了对既有社会秩序的幽怨、怀疑和愤恨的因子。
③“焚绢”使她使她对整个贵族家庭加倍仇恨。
两条浸透着爱情、洒满了泪水的旧绢被黛玉投入火盆，显示了林黛玉决绝之情，林黛玉在反叛的道路上决定用自己的生命来做最后的抗议。
12、论述薛宝钗的性格特征。
①注重现实的功利。
宝钗的性格中存在这某种商人的气质，把金钱看的比较重，在人际关系中注重交换，他更注重的是以笼络的手段、广施恩惠而获得最大的利益；
②世故而虚伪。
宝钗在处理事情的时候善于趋利避害，利用人心、人性中潜在的东西达到自己的目的，例如“滴翠亭杨妃戏彩蝶”嫁祸黛玉；
③冷静甚至冷酷的高度理性。
由于洞悉了人世间的一切关系都随着利益的改变而改变，所以宝钗冷却了对他人生命的情感，而让冷冰冰的理性计算来支配自己的行为。
13、论述王熙凤的才干表现在那些方面。
①经世济国之才。
例如“协理宁国府”，在牛刀小试中表现了她的才能具有何等超出群伦的特质，凤姐的天才在经世济国上可谓得到了充分的展示。
②语言天才。
例如在芦雪庵联诗中脱口而出的“一夜北风紧”的著名开场诗句。凤姐在逗贾母开心时是站在她们之上的某个位置冷眼旁观的，故能在语言中发挥出非同寻常的智慧；
③生存智慧。
凤姐是靠无赖与撒泼的智慧，来求的生存的安乐的，这种智慧一方面是对上的一方面是对下的。对上需要特殊的恩宠与宽容，对下恩威并重而多用权威和辣手来征服。
14、论述如何理解“机关算尽太聪明”。
凤姐的聪明才智在根本上与社会主流价值观处于一种相悖的状态。聪明太过而，使这种聪明与算计都超出了道德的底线，在扩张其个人的欲望过程中摧毁着别人的利益乃至生命。
首先，凤姐“太聪明”就“聪明”在对别人生命的漠视。
凤姐初显才干是在毒设相思局的计谋中让贾瑞正照风月鉴而枉送了性命，红楼梦中的首次死亡事件就是由王熙凤造成的。
凤姐又是贪婪和自私的，她的“机关算尽”相当重要的内容就是权与利。
凤姐尽管深谙权利的秘密，但是她掌握权利的最终目地却不是挽大厦于将倾，相反她的行为助波推澜的使大厦彻底的倾覆。
15、论述该如何理解《红楼梦》作为一部诗体小说的特质。
①首先，曹雪芹是以诗人式的创作冲动投入创作的。
作者是把这部作品当作诗来写的，《红楼梦》从某种意义上说乃是小说面貌出现的《离骚》。
②其次，曹雪芹在《红楼梦》中着意的经营了诸多诗的意象。
例如著名的葬花吟之于黛玉，芙蓉花神之于晴雯都是以诗的意象连接而成的生命境界，其主体便是由这些精妙的意象有机结合自然而成的。
③第三，还体现在曹雪芹诗性的高雅和小说的俗性进行的融合与升华，是中国古典小说获得了真正的诗魂。
从生活画面上来看，曹雪芹并不满足于形式上的雅俗纷呈；从诗情的抒发来看，曹雪芹很少在书中直接抒怀，更多的情况下他把自己的感情寄寓在人物形象和自然形象之中。
16、论述《红楼梦》体现着曹雪芹深厚的历史意识表现在那些方面。
①首先，曹雪芹在《红楼梦》中运用了错乱历史时空的手法，来表现其对历史形而上的思索。
②其次，曹雪芹在《红楼梦》的艺术表现中将四大家族的衰亡史和封建社会整体的衰亡史联系起来了，揭示了封建社会内部存在的不可调和的矛盾冲突。还揭示了家国同构关系中封建社会内囊的衰败和沦落。
③最后，曹雪芹的历史意识又是通过其悲剧意识表现出来的。因为悲剧是对人的生命的反思，而这需要在时间性的考察中完成的。
17、以“宝玉挨打”为例，论述如何处理某一事件辐射出的多条线索及其进展的。辐射是指从生活现象的某个点出发，根据这一现象所维系的人际关系网络和事情的线索，对生活进行延展性的相互联系的描绘。
宝玉挨打牵动了荣国府内诸多的人际关系。以宝玉的病床为中心，各路人马都进行了积极的活动，例如袭人的活动、黛玉的试探、宝钗的探望和王夫人的心事等。
①过细的鉴别每条线上的独特内涵，绝不让人物泛泛而谈，做一些游离于性格逻辑之外的事情；例如花袭人和薛宝钗对宝玉挨打的看法。
②恰当的处理每一条线之间的联系，在必要的时候相互交叉，形成一个新的、共同的“兴奋点”；例如王夫人和花袭人的谈话便是如此。
③分清主次，突出众多线头最重要的一条，使辐射中心所包含的思想光彩显得更加夺目；例如作者始终没有忘记的一条线：宝黛爱情叛逆性格和叛逆爱情的新动向。
④节外生枝，写好从某条线上滋生出来、有表现价值的新枝蔓。例如，宝钗认为薛蟠是宝玉挨打的重要嫌疑犯。
18、论述通过《红楼梦》里的悲剧世界表现出客观的悲剧世界。
①在相当广的范围内，把封建统治阶级颠倒了的真和假重新颠倒过来。
例如袭人和晴雯，那温柔端庄整日劝宝玉读书的袭人却在小说的开端便和贾宝玉初试云雨情，而被王夫人视为狐狸精的晴雯却病补雀金裘。
②打破团圆主义，指出《红楼梦》的结局是：白茫茫大地真干净。
小说的悲剧结局可以从《飞鸟各投林》中的“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”可以看出。曹雪芹坚决打破“团圆主义”的艺术实践，对中国悲剧艺术做出了重要的贡献。
③在残酷的现实环境中，表现悲剧人物的死亡。
曹雪芹所写的死亡，贾宝玉所见的死亡都是封建黑暗势力一手造成的，《红楼梦》所表现的人物悲剧，相当真实的映照了显示世界的原型。
《红楼梦研究》论述题练习：
1、论述《红楼梦》前五回的作用表现在哪些方面。
2、论述“宝玉挨打”的主要原因及其矛盾冲突。
3、论述高鹗续书哪些方面违背了曹雪芹的原意。
4、论述《红楼梦》描写爱情的作用有哪几个方面。
5、论述贾宝玉叛逆思想表现在哪些方面。
6、论述《红楼梦》人物序列有哪些特点。
7、论述脂砚斋评贾宝玉为“古今未有之一人”该如何理解。
8、论述贾宝玉所体现“童心”的灵光。
9、论述贾宝玉“弱的天才”性格特征。
10、论述林黛玉性格特征。
11、从“赠绢”“忆绢”“焚绢”论述黛玉的性格的演变。
12、论述薛宝钗的性格特征。
13、论述王熙凤的才干表现在那些方面。
14、论述如何理解“机关算尽太聪明”。
15、论述该如何理解《红楼梦》作为一部诗体小说的特质。
16、论述《红楼梦》体现着曹雪芹深厚的历史意识表现在那些方面。
17、以“宝玉挨打”为例，论述如何处理某一事件辐射出的多条线索及其
18、论述通过《红楼梦》里的悲剧世界表现出客观的悲剧世界。
红楼梦试题复习资料
《红楼梦》知识题 1、《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中“未见其人，先文其声”的是指王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：贾宝玉、林黛玉、晴雯. 4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。 5、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子：贾赦、贾琏。 6写出金陵十二钗：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。 7、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。 8、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是贾宝玉说的。 9、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是林黛玉，她有的性格特点多愁善感、多才多艺。 10、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而
死；贾宝玉，终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 11、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。 12、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。 13、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。 14、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。 15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（林黛玉和薛宝钗）②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（香菱）③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（王熙凤） 16、《红楼梦》又称《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》。 17、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫千红一窟，品的酒叫万艳同杯，听的歌曲名叫红楼梦。 18、《红楼梦》中最长的一首诗是贾宝玉写的《芙蓉诔》。 19、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，
红楼梦研究个人小结
个人小结 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，其人物刻画、语言描写无不精妙传神，思想内涵更加丰富，其中的诗词曲赋也为人称颂。参与这次《红楼梦》鉴赏的课题研究活动，使我获益匪浅，通过实践学到了一些阅读经典名著的方法。 阅读一部经典的文学作品，首先要了解作者所处时代的大背景以及作者的生活状况，此外还需了解作者创作的意图和思想。深入作者的时代思考，才能更进一步理解作品的思想内涵。《红楼梦》作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等都进行了深刻的批判。 在阅读时，要注意评点，做好笔记。正所谓“不动笔墨不看书”，评点式阅读是对所读内容的提炼总结，对提高分析、理解、鉴赏能力都大有好处。 还要做到略读与精读相结合。阅读像《红楼梦》这样的文学名著，不能只看个热闹，在了解大致内容的基础上更要对重点章节细致阅读。《红楼梦》的写作特色之一就是“草蛇灰线，伏迈千里”，埋下了大量的伏笔，此外，人物的姓名谐音也都有特殊的涵义，其中的诗作也很多都暗示了人物未来的命运。在阅读时如果草草带过而不深入思考，将会错过很多精彩内容。 《红楼梦》是一座文化的宝库，容及百家之长，汇集百科之粹，
在我国古代民俗，封建制度，社会图景，建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值。“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”，《红楼梦》作为一部旷世奇书，还有很多谜团等待挖掘。此次探究活动，使我学到了实用的阅读技巧，增添了我对阅读古典文学名著的兴趣，拓展了我的视野，充实了我的心灵，也为我的学习生活留下了精彩的一笔。
红楼梦研究性学习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除红楼梦研究性学习报告 篇一：红楼梦人物研究研究性学习开题报告[1] 红楼梦人物研究研究性学习开题报告 1.课题的来由 《红楼梦》是我们四大名著之一，从清至今，人们对它的拜读不但没有减少半分，反而与日俱增。这都缘于它所描写人物的多样性，故事情节的曲折性使我们爱恨交加。对于宝玉，黛玉，宝钗三人之间的感情纠葛。也许是最吸引大家的。随着我们成长，对这个也有深入了解。看过刘心武的“百家讲坛”，认识到这不只是三人的感情纠葛，更大的意义在 于三人后的家庭，社会背景的深入。因此，我们决定去探究。也许只会是冰山一角，也许九牛一毫，但领略一番它的内涵，也并非无所收获。 2：研究的目的和意义 通过感受《红楼梦》中主要人物的悲欢离合，体验人生的丰富内涵，走进《红楼梦》，走进人物的心灵世界，在阅 读的基础上，鉴赏分析人物的精神世界和命运走向的合理性，
从而更好的把握名著的博大精深的思想意义，更好的了解文学反映生活的本质特征。 3.成员分工 指导老师： 组长 组员 4.活动步骤，内容 （1）阅读经典名著《红楼梦》 （2）搜集与《红楼梦》相关的人物评论与分析。 （3）制定表格，研究各种不同学说之间的主要差异。 （4）对书中的某一人物提出自己相对独立的观点。 （5）提交经验论文，制成开题报告。 5.研究计划 时间内容 1-6周查阅资料确定课题 7-10周开题报告会上网调查、实验调查10-17周筛选资料，形成论文 17-20周展示研究成果，结题报告 4.活动步骤，内容 （1）阅读经典名著《红楼梦》 （2）搜集与《红楼梦》相关的人物评论与分析。 （3）制定表格，研究各种不同学说之间的主要差异。
高一红楼梦知识竞赛(资料+试题+答案)
溱潼中学高一年级《红楼梦》知识竞赛资料 整理者姜瑞华 一、填空题（括号或者横线上的文字是填空内容）： 1、《红楼梦》为长篇章回体小说，共一百二十回，被誉为封建社会的百科全书，是一部浓缩的二十四史。 《红楼梦》作者曹雪芹名（霑），字（梦阮），别号（雪芹），又号（芹圃），（芹溪）。 《红楼梦》的版本现称两大系统，一个叫做（八十回本）系统，一个叫做（一百二十回本）系统。 《红楼梦》的通行本是一百二十回，一般认为后四十回是高鄂所作。 有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，却对他的作品“披阅十载，增删五次”，终于写成了一部伟大的现实主义名著，这位文学家是曹雪芹。 《红楼梦》以一部专书的形式形成了一门独特的学问，就是“红学”。 《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾王史薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 《红楼梦》构思之巧，无处不在，即使是人名或物名，也会采用谐音表达出丰富的含义。请写出对应的谐音。 （1）甄士隐真事隐（去）（2）贾雨村假语存（假语村） （3）贾政、贾敬假正经 2、第五回《贾宝玉神游太虚境》，秦可卿带宝玉到上房内间休息，看到一幅《燃藜图》心中不快，待再看到一副对联，写的是“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”便断然不肯在这屋里歇息了。 3、《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是薛宝钗的金锁和贾宝玉的通灵宝玉（填写人名及物名）。“木石前盟”是指开篇神话中神瑛侍者和绛珠仙子的“还泪之说”。 4、《红楼梦》中“撕扇子作千金一笑”的和宝玉创作了《芙蓉女儿诔》是用来祭奠的丫鬟是一个人，她的名字是晴雯。性格最刚烈的贾母的丫鬟是鸳鸯。 5、金陵十二钗中带发修行的女子有两个妙玉和惜春。 6、曹雪芹善于以书中人物口气来评价《红楼梦》的主要人物，在贾府仆人中，（周瑞家的）和（兴儿）对凤姐的评论尤为生动。 7. 《红楼梦》中作者善于用环境来衬托人物性格，“有千百竿翠竹遮掩”、“竿竿青欲滴，个个绿生凉”描写的是林黛玉的住所；房外“异香扑鼻，那些奇草仙藤，愈冷愈苍翠”，房内“是雪洞一般，一色器物全无”描写的是薛宝钗的住所。 8、林黛玉曾对古史上的五位"有才色的女子"(西施,虞姬,明妃,绿珠,红拂)作过《五美吟》组诗.
红楼梦课题研究计划
《红楼梦》研究计划 指导老师：贺洪爱学生：巫雅琴 一、研究意义分析 大家知道，《红楼梦》是一部具有深广的文化内涵和高度的思想内涵的奇书，《红楼梦》是中华民族五千年传统文化思想的最高综合和体现，所以学习研究《红楼梦》当然有他重大的现实意义，不能采取立时见效的实用的态度。譬如用药，有些药是补药，久服可以延年强身，有些药是治病的药，可以立见功效或在较短时间内见效，但如果患疾病而用滋补缓药，当然劳而无功，如果患虚病弱症而用补药，事久必然有效。《红楼梦》是药中的大补，当治患文化虚弱之症，久服必定有效，所以学习《红楼梦》的现实意义，首先是在提高人们的文化艺术修养，提高人们的思想精神境界，提高全民的文化素质！ 二、思想根源分析 1、外部的思想根源，也就是世界的大环境。曹雪芹大约诞生在清康熙54年，即公元1705年（有争议），卒于乾隆27年即公元1763年。他出生时正值18世纪的开始，欧洲文艺复兴已过去了400年，在这段时间，世界范围的人文思潮进一步发展，其特点是反对中世纪的神权和专治统治，尊重和提倡人的价值，人要自己主宰自己。同时大力提倡科学，产生了哥白尼的太阳学说。中国封建王朝处于康乾鼎盛，而西方进入进一步认识世界的科学时代。1760年英国开始了工业革命。乾隆25年《红楼楼》手抄本诞生并在社会上传播。此时瓦特发明的蒸汽机已开始应用于工业，带来了工业革命的高潮。当时中国与世界的隔绝是比较严重的，但也不是一点风都吹不进来。在明万历10年（1582年），意大利传教士利玛窦来中国传教，带来了西方文明和科学技术。万历30年利玛窦来到了北京，呈进自鸣钟以讨皇帝的欢欣，同时带来了万国图，即世界地图，使上层及士大夫开阔了眼界。其后耶稣教士汤若望于清顺治年间来到中国，带来了基督教义与西方文明及科学知识。基督教义是主张在上帝面前人人平等，反对纳妾等，这些思想不可能不影响到中国社会，特别是上层知识界。 2、内部思想根源及国内政治经济状况。自明朝后期中国的资本主义从萌芽到逐步发展，商品经济进入社会生活，形成了几个大的商业城市，如南京。明朝后期，南京很繁华，商店林立、招牌盈目。比较大的商业城市还有北京、杭州、
红楼梦研究综述
红楼梦研究综述
第五、《红楼梦》一书是曹雪芹破产倾家之后，在贫困中作出的，著书大概在乾隆初年到乾隆三十年左右，书未完而曹雪芹死了。胡适的考证意见代表了主流红学的意见，《红楼梦》第一页有一句话“曹雪芹披阅十载、增删五次”，这句话是胡适认为曹是《红楼梦》作者的主要依据。但是“披阅十载，增删五次”似乎是编辑工作，并非原创。曹雪芹在曹家遭查检破败时仅十二岁，要理解曹家错综复杂的人际关系是不可能的，可能有一个红楼梦的原创稿，而这原创可能就是曹家的人，后来经曹雪芹“披阅十载，增删五次”，进行编辑整理成为了这部宏著。 2.关于《红楼梦》作者曹雪芹的生辰，有多种说法：1715、1724、1716、1718、1719、1720、1 723。各种说法各持论据，争执不清。但主要争论的有两种，其一为康熙五十四年说。确认曹雪芹是曹颇遗腹子，就确定了他的生年。康熙五十四年三月初七日曹颗上代母陈情折说：“奴才之嫂马氏，因现怀妊孕已及七月。”三个月后生子即雪芹，他的生年便解决了，他是康熙五十四年(1715) 六月降生的。其二是雍正二年说，周汝昌在《红楼梦新证》第五章《雪芹生卒》中，根据自己曹
雪芹卒于癸未年的观点，又据敦诚《挽曹雪芹》．‘四十年华付杳冥”的诗句，上推四十年，得出曹雪芹生于雍正二年(1724)。另外，吴新雷曾提出康熙五十年说。他在《<朴村集>所反映的曹家事迹——兼考曹雪芹的生年和生父》(1981年《红楼梦研究集刊》第6辑)中认为，据张云章《闻曹荔轩银台得孙却寄兼送人都》，其“‘得孙诗’中的孙子就是曹雪芹，他于康熙五十年十一月初在北京出生，康熙五十一年春随曹寅到南京，至雍正五年十二月家破时已17岁。”1991 年第4辑 《红楼梦学刊》发表李春祥《(红楼梦)的作者是曹雪芹——兼评“自传说”》，也论证了“雪芹生于康熙五十年”，最后享寿52岁。 3．通州墓石是不是曹雪芹的墓碑：北京市通州区张家湾于一九九三年出土曹雪芹“墓石”，碑上写着“曹公讳霭墓壬午”。2005年5月8日，《解放日报》发表一篇冯其庸、曹可凡的文章，“坚信不疑”认为农民李景柱前一年发现的曹雪芹墓石是真的，“确凿无疑”地证明了曹雪芹死于“壬午除夕”(1883年2月12日)。但是中国姓曹名霭的人有几万人，况且也没有文献或其他资料说明
红楼梦研究在线考试(客观题)
单选题(共23道题) 1.（ 2.0分）织造在清代是一种特殊的官职，此官职也涉及到清代的（）制度问题。 A、奏折 B、密折 C、公折 D、量刑 我的答案：B此题得分：2.0分 2.（2.0分）目前比较流行的版本为： A、一百二十回 B、八十回 C、一百回 D、一百四十回 我的答案：A此题得分：2.0分 3.（2.0分）一些《红楼梦》的抄本附有脂砚斋的评语，被称为： A、程高本 B、脂评本 C、原初本 D、早期本 我的答案：B此题得分：2.0分 4.（2.0分）以下人物属于“金陵十二钗”副册的有： A、林黛玉 B、晴雯 C、巧姐 D、李纨 我的答案：B此题得分：2.0分 5.（2.0分）《红楼梦》第五回册页上画着“一座荒村野店，有一美人在那里纺织。”是对（）命运的暗示。 A、巧姐 B、王熙凤 C、林黛玉
我的答案：A此题得分：2.0分 6.（2.0分）《红楼梦》第五回册页上“一从二令三人木，苦相金陵事更哀”是对（）命运的暗示。 A、林黛玉 B、王熙凤 C、薛宝钗 D、贾宝玉 我的答案：B此题得分：2.0分 7.（2.0分）《终身误》的抒情主人公是： A、林黛玉 B、贾宝玉 C、贾元春 D、薛宝钗 我的答案：B此题得分：2.0分 8.（2.0分）“木石姻缘”指的是贾宝玉和（）的爱情： A、林黛玉 B、薛宝钗 C、史湘云 D、妙玉 我的答案：A此题得分：2.0分 9.（2.0分）“金玉良缘”指的是贾宝玉和（）的爱情： A、林黛玉 B、薛宝钗 C、史湘云 D、妙玉 我的答案：B此题得分：2.0分 10.（2.0分）在（）眼里，《红楼梦》就是一个巨大的谜团和寓言，故事背后隐藏这微言大义。 A、新红学
研究性学习红楼梦专题
研究性学习结题论文： 红楼梦读后感 读《红楼梦》,展现在我们面前的是一个熙熙攘攘的人物世界,给我们印象最深的也是这此些感动我们的人物,我们耳熟能详的贾宝玉,林黛玉,薜宝钗,王熙凤乃至刘姥姥等都给我们留下了深刻的印象,但再读《红楼梦》,一些其他的人物又让我产生不同的感觉,一种新的东西也在这些人物中散发出来！ 《红楼梦》中描述了这样一个人“鲜艳妩媚,有似乎宝钗,风流袅娜,则又如黛玉“乳名”“兼美”,脂寓兼具宝钗、黛玉之类“擅风情、秉月貌”,便是败家的根本,这个人就是《红楼梦》中最美丽的女人------秦可卿,秦可卿凭借自己的美丽荣登上了“蓉大奶奶”的宝座,她“蓉大奶奶”的地位与她的娘家的家世不相称,她的家里老父弱弟，无钱无势,而贾府却是京都八公之一。“假不假白玉为堂金作马”，且“上上下下都是一双富贵的眼睛”，因此她的地位并不像凤姐“莲二奶奶”的位置那么可靠，她的花容月貌虽然为她增色，让她荣登宝座，但却不能保证她不受歧视，然而秦可卿到了贾府后获得的不是虐待和歧视，反而成为贾母的重孙媳中“第一得意之人”这是由于她生的“袅娜纤巧，行事又温柔和平”，她不仅“秉花容”，而且“会行事儿”这点就印证了在贾府这个大家庭也即一个社会的环境中会行事，会看眼色是一个多大能耐，此时我也不得想到了林黛玉和薜宝钗，为什么后来会有这样的爱情悲剧，在会芳园中赏梅，宝玉想睡中午觉，贾母就让小厮好生哄着去玩一回，秦氏忙主动接过这一差使，为的是博取贾母的欢心，在宴宁府宝玉会秦钟,二人到里间小炕上肠叙，秦氏忙进来叮嘱宝玉道：“宝叔，”你侄儿年小,倘或言语不低头，你千万看着我，不要理他”，为的是怕秦钟说错话使宝玉扫兴，秦氏病重，贾府还动了一大群大夫，“三四个人一日轮流着倒，有四五遍来看脉”，秦氏甘冒着凉添病的危险，一日换四五遍衣裳，坐起来见大夫，为的是怕万一礼数不周，落人非议，……如此这么多，不难看出，秦可卿不细心和要强，但她的这种细心和要强也反映了她只要求不开罪人，不落人褒贬，从而能博得人们的好感。
2020年江苏自考27038红楼梦研究复习资料
27038江苏省自考红学笔记 题目一:林黛玉性格中凝聚着中国文化的各种特征，试以落花自喻挖掘其内含。 前言: 落花，是黛玉一生不幸遭遇的一个美丽的概括，新颖又贴切的描绘出在深闺自怜，又无法抗拒命运的黛玉的形象。封建社会的上天旨意、宗法势力、社会道德等，相互勾结成一种强大的压力。除皇帝外，每人头上都承担着足够的份量，迫使你低头、弯腰、折膝、匍匐，剥夺你的一切。古往今来，越是展转于淫威之下的人们越容易从心底升起一种“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的信仰。曹雪芹把这种高尚的精神情操给予了他所着意塑造的悲剧形象。林黛玉秉承这种精神情操而生，纤弱的身躯并不妨碍她仰起高昂的头，果敢之气、刚正之节也同样会在深闺少女身上体现。 从黛玉进府后的一系列微妙的不平等的待遇上，慢慢地体味出这种气质给人的感染力量。作者把黛玉放在各种矛盾纵向发展和各种社会关系横向联系之中写她内心深刻的变化。那万恶的社会，经常以金钱和地位衡量人的价值，黛玉要维护自己的尊严，甚至要以匹夫不可夺其志的决心来抗争。 举例: 有一次，凤姐见一个小旦长得像黛玉，笑道:“这孩子扮上活像一个人，你们再瞧不出来。”率真的湘云脱口说出她很像林姐姐的样子。倡妓、优伶处于卑下的地位，狡黠的凤姐眼睛看着戏，心里却冒出个这么罪恶的念头，并含骨露肉地稍事提醒，果然大家都向黛玉
看，笑道:“果然像她!”如果黛玉此时站起来就走，又能走到哪里去呢?无怪她叹道:“双文虽然命薄，尚有孀母弱弟，今日我黛玉之薄命，一并连孀母弱弟俱无。”她像一团漂泊无根的柳絮，“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。” 内心沉重的负担也常常给明丽的爱情抹上一缕暗色。当宝玉用《西厢记》中的妙词表达对黛玉的倾心时，却又大大刺伤了她的自尊。她哭起来说:“看了混帐书，也拿我取笑儿。”这一夜，黛玉倚着床栏，抱膝含泪，如木雕泥塑般坐到两更多天方才睡去。第二天就写了那完全是言志的《葬花吟》。 结语: 花，终于谢了。红消香断，难觅难寻。明媚鲜艳的鲜花，如何抵得过一年360日的风刀霜剑!如此绚烂的生命终于悄悄地叹了最后一口气，留下了最后一滴泪。那根本无法作主的命运，在曹雪芹心中有许多叠印着又十分清晰的形象。这多像怀才不遇又横遭大故的落拓不羁的才子!寂寞西郊，一灯如豆，穷困潦倒到只能举家食粥的曹雪芹。它又很像一心想报效君王，最后落得个“智穷罪极”不能自免的司马迁!它又像那“举世皆浊唯我独清，众人皆醉唯我独醒”的屈原，为了维护自己的清白、理想，要下定“虽九死其犹未悔”的决心。愈是身处逆境，愈能不屈地反抗，愈是被人践踏，愈要维护自己的尊严。这是林黛玉从我国优秀文化传统中秉承的品格和气概。 题目二:试阐明《红楼梦》前五回在结构上的作用 前言:
关于红楼梦的研究性学习报告
关于红楼梦的研究性学习报告 《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以讲述 上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。把一个个的人物写的活灵活现，有以神话故事中的女娲为开头引出着一故事——石头记，有以甄士隐为线索开始即结束了的整个故事。 故事整体讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人 公为贾宝玉，他应该说是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。 读罢《红楼梦》，心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁 二府的家破人亡？红粉丽人的香消玉殒？还是投机分子的欺世盗名？好像每种都有一点。但总是觉得那不是全部。从一个男人的角度分析，我豁然开朗，这是嫉妒。我在隐隐之中对宝玉产生了醋意。说来也真是惭愧，但是有几个男性看到一个纨绔子弟的周围无缘无故的缠绕着数不胜数的美女而不心酸呢？
说到这，红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的，就是宝玉和黛玉的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了。从两小无猜，青梅出马，到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺水推舟，让读者感到，世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。它的出现是那么的自然，几乎没有人怀疑过，它的出现是那么纯洁，纤尘不染 但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。花前痴读西厢，毫无避讳；不喜巧言令色，言随心至；崇尚真情真意，淡泊名利种种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。用一个普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。无论是“少年听雨歌楼上”的诗情，“清寒入骨我欲仙”的画意；还是“草木黄落雁南归”的凄凉，“花气温柔能解语”的幽情，无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着“天尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。
《红楼梦研究》自学考试大纲
《红楼梦研究》自学考试大纲 曹雪芹是对中国和世界文化有着巨大贡献的作家，他所写的《红楼梦》，无论思想上和艺术上都取得了空前的成就，形成我国古典小说的高峰，被誉为封建社会的百科全书。一、红楼梦研究的主要教学任务和范围 本课程以研究《红楼梦》作品本身的思想内容和艺术成就为主，考生应充分重视学习并钻研这部现实主义杰作的思想价值，作用影响、及其卓越的艺术技巧，以期提高自身的文学修养，并从中总结出具有普遍意义的创作规律，为繁荣我国社会主义文学，提供可资借鉴的宝贵经验。 二、红楼梦研究的教材、学习方法和要求 （一）考生应熟读《红楼梦》原著。由于版本复杂和借书困难，指定两个读本：曹雪芹、高鹗著，人民文学出版社1979年120回本；中国艺术研究院红楼梦研究所校注，人民文学出版社1981年120回本。教材选用华东师范大学版邸瑞平著《红楼撷英》（二）研究范围的四个方面要求如下： 1．红楼梦思想艺术的研究将成为自学考试的主要内容，考生应对这一专题有较深的理解和领会，在深入思考及钻研的基础上，提高分析能力及鉴赏水平，掌握这方面的有关知识，并能写出有一定质量的研究心得体会。 2．作者曹雪芹的研究。这一专题有助于理解《红楼梦》的时代背景及创作情况，考生应根据大纲要求，阅读一定的专著和论文，了解曹雪芹的家世和生平的研究概况，并掌握一定的基础知识。 其他如红学史的研究，成书过程及版本研究两个方面，考生可根据大纲要求，适当参考一些资料，了解这两方面研究之概况。 三、自学和考核内容 （一）《红楼梦研究》基本分叙为二十二个专题 1．红楼述略 2．红楼梦一书对传统思想和写法的打破 3．方兴未艾的学科——曹学 4．主题的多义性 5．孤标傲世借谁隐 6．贾宝玉论
红楼梦专题研究研究性学习活动结题报告
《红楼梦》专题研究研究性学习活动结题报告 一、【课题背景】 《红楼梦》作为我国古典小说的扛鼎之作，多少年来在社会上广泛流传，影响深远。她如同文化界的瑰宝，在不时地闪烁着光芒。但这一切都需要我们后人去挖掘，去体会去感悟，只有这样我们才能让我们的文化更加灿烂，也让红楼梦为更多人所熟知。学生对《红楼梦》有着特殊喜爱，但大家也都是处在朦胧之中，对《红楼梦》焕发的神秘色彩充满了好奇，对她的奇妙，她的文学价值有这一股莫名的冲动，此外，也有红楼梦作为我国四大名著之首，远在国外的学生们都能讲得头头是道，而我们所谓的本土学生却对她了解得少之又少，所以确定了这个题目。 二、【现状】 在这次研究的过程中我指导学生进行名著阅读，和学生一起设计活动方案，召开师生见面会讨论形成开题报告，指导学生上网搜集材料、到图书馆查阅文献、筛选整合资料，对大量的信息进行整理，形成了自己解读人物的独特感受，并形成过程性材料；指导学生开展了问卷调查、召开学习讨论会，指导学生撰写心得体会和结题报告。 三、【活动主要过程与内容】 （一）、读《红楼梦》，按照专题与老师同学共同探讨。 （二）、把学生分成2个学习小组，每个小组成员整体素质相当；以小组为单位展开活动，要求组内合作，组间交流。 （三）、教师对小组学习提出具体的训练要求，让学生带着问题去阅读作品，完成任务。1、人物 （1）在《红楼梦》中，除却著名的金陵十二钗，其他有名有姓的人物就有400多个，这么多的人物如“过江之鲫”，纷繁多姿，个性鲜明，生气勃勃，绝无重复，囊括了世间各色人形，即便在同个人的塑造上，也是一人千面，令人叫绝。 林黛玉，林如海与贾母的女儿贾敏之女，从小体弱多病，加上有点儿小心眼，比较多心，所以会“病如西子胜三分”，“娇袭一身之病”。曹雪芹把她的绝代姿容与西施联系起来，拥有富有魅力的西施式的清瘦之美。然而，使她更具艺术魅力的，是她丰富且优美的精神世界。她不是一个平凡的女子，她聪明，诗思敏捷，但太过于敏感，也许是她聪慧以及不幸的身世。虽说如此，但黛玉也并非心胸狭窄，耍小性儿的人，她“冰心玉壶”，谦和。她的才学更是不可低估的。她独特的见解，丰富的想象力，使她在众多诗会中夺魁。还有一点，她是带有叛逆的才女，也正是曹雪芹赋予这一形象的原因，是为了批判封建礼教。其实黛玉许多泪，都是为当时黑暗的社会所流的。 贾宝玉，贾母的孙子，贾政与王夫人的二儿子，因长相清秀出世时嘴里衔着“通灵宝玉”，且又聪慧异常，于是被荣、宁两府视为掌上明珠，从小受贾母溺爱，淘气异常，顽劣不堪。其身上有两个陋习。一是喜好男宠，也就是有同性恋倾向。养男宠是明清社会一些上层士大夫的陋习之一，是一种极其恶劣的变态行为。书中薛蟠、贾珍、北静王等都有此陋习。贾宝玉的此陋习体现在他与几个人的关系——蒋玉菡、秦钟、柳湘莲。其二是多情，爱吃人家的胭脂。虽说他深爱黛玉，但是他先前与袭人、晴雯、鸳鸯、金钏儿更不用说，以致香菱、平儿，都套近乎。宝玉有陋习，但更重要的是他平等待人，尊重个性，崇尚自由。他不肯谈“经济学问”，他认为这是“混帐话”。还有他性格丰富，多情多思，无事忙所以说他的品行既可笑又可爱又可叹。
奥鹏 2019年 红楼梦研究 在线考试
单选题 (共23道题) 展开 收起 1.（ 2.0分）织造在清代是一种特殊的官职，此官职也涉及到清代的（）制度问题。 ? A、奏折 ? B、密折 ? C、公折 ? D、量刑 我的答案：B 此题得分：2.0分 2.（2.0分）目前比较流行的版本为： ? A、一百二十回 ? B、八十回 ? C、一百回 ? D、一百四十回 我的答案：A 此题得分：2.0分 3.（2.0分）一些《红楼梦》的抄本附有脂砚斋的评语，被称为： ? A、程高本 ? B、脂评本 ? C、原初本
? D、早期本 我的答案：B 此题得分：2.0分 4.（2.0分）以下人物属于“金陵十二钗”副册的有： ? A、林黛玉 ? B、晴雯 ? C、巧姐 ? D、李纨 我的答案：B 此题得分：2.0分 5.（2.0分）《红楼梦》第五回册页上画着“一座荒村野店，有一美人在那里纺织。”是对（）命运的暗示。 ? A、巧姐 ? B、王熙凤 ? C、林黛玉 ? D、惜春 我的答案：A 此题得分：2.0分 6.（2.0分）《红楼梦》第五回册页上“一从二令三人木，苦相金陵事更哀”是对（）命运的暗示。 ? A、林黛玉 ? B、王熙凤 ? C、薛宝钗
? D、贾宝玉 我的答案：B 此题得分：2.0分 7.（2.0分）《终身误》的抒情主人公是： ? A、林黛玉 ? B、贾宝玉 ? C、贾元春 ? D、薛宝钗 我的答案：B 此题得分：2.0分 8.（2.0分）“木石姻缘”指的是贾宝玉和（）的爱情： ? A、林黛玉 ? B、薛宝钗 ? C、史湘云 ? D、妙玉 我的答案：A 此题得分：2.0分 9.（2.0分）“金玉良缘”指的是贾宝玉和（）的爱情： ? A、林黛玉 ? B、薛宝钗 ? C、史湘云 ? D、妙玉
江苏自考红楼梦研究复习资料
2017年江苏自考27038红楼梦研究复习资料 《红楼梦研究》填空、选择题 1．《红楼梦》是中国古典小说中最伟大、最复杂的一部杰作，在世界文学有着重要的地位。 2．《红楼梦》作为一部艺术杰作，是中国审美文化的精粹结晶体。 3．《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”，是一部浓缩的二十四史。 4．《红楼梦》是伟大的，也是复杂的。因此，就像歌德感慨“说不尽的莎士比亚”那样，人们也常常感叹“说不尽的《红楼梦》”。 5．《红楼梦》的伟大之处还在于它是中国文化土壤中生长出来的一株奇葩，融会了中国古代文化精神的精华。《红楼梦》从女娲补天开端，并以佛教的转世观念构造的神话来设置作品的人物与情节，用一僧一道将“宝玉”带入滚滚红尘和作品的世界，这表明《红楼梦》与中国文化中的各种主要的思想、观念都有着密切的关系。 6．我们要强调的是，无论从什么角度来研究《红楼梦》，最重要、最根本的是要反复阅读《红楼梦》。7．《红楼梦》产生的时代背景，从大的背景来说，应该产生于清代康、雍、乾时期，即传统所说的“康雍乾盛世”，这是中国封建社会最后一个鼎盛时期；从具体的诞生时间看，它应该产生于乾隆前期。 8.满清入关后，以亡明为鉴，针对所说的种种弊端，励精图治，国势日隆，终于在康乾时期走向全盛。 9.《红楼梦》作者曹雪芹的生活年代大概是雍正元年到乾隆二十七年，这部小说的创作前后经历了十年左右的时间，所谓“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。 10.曹雪芹在小说中，借“假语村言”，将“真事隐去”，也正是在这种压抑的政治氛围中不得不采取的艺术手法。 11.曹雪芹对当时社会贫富不均，两极分化的现象，有着最为切身的体验。《红楼梦》在五十三回写宁国府庄头乌进孝年底来交租便是对此形象的描绘。 12.明末清初的中国思想界，从总体来说，处于一个新旧交替的复杂历史时期。 13.曹寅的口头禅：“树倒猢狲散”。 14.清初，顾炎武、王夫之、黄宗羲（?末清初三大儒）等人在思想上能取得巨大突破，显然与他们适?了时代?呼唤与期待有关。 15.明代中后期，由阳明心学思潮而掀起的狂飙?进的思想解放运动，对人性自由的渴望，对物质欲望的 16. 顾炎武、王夫之、黄?羲三人?中国传统思想进行了全面的反思，他们以研究明亡为契机，以?世致
27038_红楼梦研究__论述题
《红楼梦研究》[论述题] 提示：1、所有论述试题、答案要点均来源于教材《红楼梦研究》(何永康主编)； 2、所有论述题都要在通读并记忆原文的基础上作答，便于论述要点的展开。 1、论述《红楼梦》前五回的作用表现在哪些方面。 ①首先，通过甄士隐、贾雨村荣枯浮沉的故事作为前奏，揭示了小说的主题。 甄士隐是一个由荣到枯的典型人物，《红楼梦》由盛而衰的主题可以从甄士隐的经历中预示出来，甄士隐的大彻大悟也预示着小说主人公贾宝玉的结局； ②其次，通过甄士隐、贾雨村的牵引，介绍了小说中的重要人物。 小说写贾雨村被革职，游至维扬听到林如海任盐政的信息，推出了核心人物林黛玉；再由冷子兴演说荣国府，交代了贾府的谱系血脉；由林黛玉进贾府继而基本交代了书中的主要人物； ③复次，通过甄士隐、贾雨村把天上的爱情故事搬到人间。 第一回交代了情鬼前缘，即贾宝玉是补天石，林黛玉是绛珠仙草；第二回交代了林黛玉年幼丧母之不幸；第三回林黛玉进贾府开始了木石前盟；第四回薛宝钗投奔贾府开始了金玉良缘；第五回贾宝玉梦游太虚幻境交代了情鬼的性格、经历和结局； ④最后，交代了特殊的艺术手法。 小说人物“甄士隐”、“贾雨村”用谐音的方法交代了“将真事隐去”“用假语村言”的艺术虚构手法。 2、论述“宝玉挨打”的主要原因及其矛盾冲突。 宝玉挨打是贾府内外各种矛盾激化的结果。 ①根本原因：两条道路的矛盾，即正统与叛逆的矛盾，表现为贾政与贾宝玉父子矛盾； ②远因：金钏之死，主奴矛盾； ③近因：雨村来访，两条道路的矛盾； ④导火线：忠顺亲王府派人到贾府寻找琪官，两个护官符之间的矛盾； ⑤催化剂：贾环告状，嫡庶之间的矛盾。 3、论述高鹗续书哪些方面违背了曹雪芹的原意。 ①“家道复初，兰桂齐芳”，抄没的家产被发还，革去的世职被恢复，逮捕的贾赦、贾政被放还，贾兰和贾桂均飞黄腾达； ②宝玉中举，宝玉平生最讨厌仕途经济，写他中举有违人物性格逻辑； ③有些任务结局描写不符合曹雪芹原意。例如王熙凤，其判词是“一丛二令三人木，哭向金陵事更哀”，绝大多数人认为王熙凤被休，哭向金陵娘家一说，可见“王熙凤历幻返金陵”的结局不合原意。 4、论述《红楼梦》描写爱情的作用有哪几个方面。 ①直接表现了反对封建主题，歌颂了叛逆爱情。 例如小说着力描写了贾宝玉、林黛玉建立在反封建基础上的爱情发展的全过程，字里行间充满了对封建势力、封建礼教和封建婚姻的批判；而对于宝黛爱情悲剧表示出同情和歌颂； ②用爱情描写来烘托贵族家庭衰败的情况。 例如贾元春加封贵妃的高攀、贾迎春误嫁中山狼的低就、出于某种政治目的的远嫁、尤二姐等人的私情苟合等，这样的爱情描写对于贾府的衰败产生了烘托作用； ③用爱情描写掩盖某些政治斗争描写。
红楼梦研究复习资料(全)
《红楼梦研究》 1．《红楼梦》是中国古典小说中最伟大、最复杂的一部杰作，在世界文学有着重要的 地位。2．《红楼梦》作为一部艺术杰作，是中国审美文化的精粹结晶 体。3．《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”，是一部浓缩的二十四 史。4．《红楼梦》是伟大的，也是复杂的。因此，就像歌德感慨“说不尽的莎士比亚”那样，人们也常常感叹“说不尽的《红楼梦》”。5．《红楼梦》的伟大之处还 在于它是中国文化土壤中生长出来的一株奇葩，融会了中国古代文化精神的精华。 《红楼梦》从女娲补天开端，并以佛教的转世观念构造的神话来设置作品的人物与情节，用一僧一道将“宝玉”带入滚滚红尘和作品的世界，这表明《红楼梦》与中国文 化中的各种主要的思想、观念都有着密切的关系。6．我们要强调的是，无论从什么 角度来研究《红楼梦》，最重要、最根本的是要反复阅读《红楼梦》。7．《红楼梦》产生的时代背景，从大的背景来说，应该产生于清代康、雍、乾时期，即传统所说的“康雍乾盛世”，这是中国封建社会最后一个鼎盛时期；从具体的诞生时间看，它应 该产生于乾隆前期。 8.满清入关后，以亡明为鉴，针对所说的种种弊端，励精图治，国势日隆，终于在康 乾时期走向全盛。 9.《红楼梦》作者曹雪芹的生活年代大概是雍正元年到乾隆二十七年，这部小说的创 作前后经历了十年左右的时间，所谓“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。10.曹 雪芹在小说中，借“假语村言”，将“真事隐去”，也正是在这种压抑的政治氛围中 不得不采取的艺术手法。 11.曹雪芹对当时社会贫富不均，两极分化的现象，有着最为切身的体验。《红楼梦》 在五十三回写宁国府庄头乌进孝年底来交租便是对此形象的描绘。 12.明末清初的中国思想界，从总体来说，处于一个新旧交替的复杂历史时期。13. 曹寅的口头禅：“树倒猢狲散”。 14.清初，顾炎武、王夫之、黄宗羲（明末清初三大儒）等人在思想上能取得巨大突破，显然与他们适应了时代的呼唤与期待有关。 15.明代中后期，由阳明心学思潮而掀起的狂飙突进的思想解放运动，对人性自由的渴望，对物质欲望的肯定，使人们痛彻淋漓地感受了一次精神洗礼。 16. 顾炎武、王夫之、黄宗羲三人对中国传统思想进行了全面的反思，他们以研究明 亡为契机，以经世致用为目标，转而对君主专制、民族大义、学校制度等现实问题提 出自己的鲜明看法，成为了时代最强音。17.《红楼梦》产生的时代背景：（1）作 者对明末以来的男女真情、个性自由等传统命题做了全新的探索，高举思想解放大旗，歌颂男女发乎自然的真情，继承并发展，并对传统儒学思想做了激烈的批判；（2）作 者又过于重视物质利益，导致人欲横流的时代作了毫不留情的指责。 18.（1）对林黛玉、贾宝玉、晴雯、司棋、尤三姐等人物形象的塑造，集中体现了对“精神独立、思想自由、爱情独立”的强烈渴望与不懈追求。 （2）对薛宝钗、花袭人、贾探春、史湘云等人物形象的塑造，作者既肯定她们身上过 人的才气，又对她们忠于时代的道德约束，表达了强烈的不满。
最新红楼梦最新复习资料经典题集锦答案
名著导读《红楼梦》答案 一、常考知识点汇总： 1、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。 2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。 3、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧） 4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是（薛宝钗） 5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是（贾宝玉）。 6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是（秦可卿）。 7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 9、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。 10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。 11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。 12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。13、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。 14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（李纨和林黛玉）。 15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉）。 16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是（贾探春）。 17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是（史湘云）。 18、潇湘妃子指的是（林黛玉），蘅芜君指的是（薛宝钗）。19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是（林黛玉）。20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是（贾宝玉）。 21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指（林黛玉）、（薛宝钗）。 22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是（史湘云），最泼辣狠毒的女子是（王熙凤），最具有管理才能、大胆改革的女子是（贾探春）。 23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是（贾宝玉）“美玉无瑕”指的是（林黛玉）。 24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是（元春），（探春）。25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是（晴雯）。 26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 19、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，
(完整版)红楼梦名著阅读检测试题
红楼梦名著阅读检测试题（一） 一、填空题 1、《红楼梦》原名，该书以、、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的人是指，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破坏，最后落了个悲剧下场。 3、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦、善良风趣的农村老妇人，常被大家取笑戏弄的人是。 4、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子：、。 5、请写出“金陵十二钗”其中三位：、、。 6、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是 _；最有反抗性格的丫环是，涉及到她的经典情节有________ _；性格最刚烈的丫环是 _。 7、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是说的。 8、《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含情目。态生两靥之愁，妖袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这写的人是，写出了她的性格特点是、。 9、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，“终于离弃温柔富贵之乡”而遁入空门；_______，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 10、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是____________。 11、《红楼梦》中第一次诗社结在（处所），林黛玉、薛宝钗、史湘云、李纨的别号分别是，，，。 12、贾府的“四春”分别是：孤独的_______、懦弱的______、精明的______、孤僻的_____，取“_________”之意。 13、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是________，冷二郎是_________ _。 14、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。 ①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。、②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 15、《红楼梦》又称《______》、《_______》、《_______》、《________》。 16、宝玉梦游太虚幻境时，闻到的奇香叫，饮的仙茶叫，品的酒叫，分别指，，的隐义，听的歌曲名叫《》。 17、《红楼梦》中最长的一首诗是写的《》。 18、《红楼梦》中最热闹的情节是__________ _，最有趣的情节是__________ __，最凄惨的情节是_______________ 。 19、贾宝玉佩戴的玉叫________，薛宝钗佩戴的是，史湘云佩戴的是_____ 。 20、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是。 21、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。关于他们的神话故事是( )。 22、“，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这是古典名著《________》中人物_______ _写的诗《__________ 》中的句子。 23、《红楼梦》中，有“小宝钗”“小黛玉”之称的两个人分别是( )、( )。 24、《红楼梦》中“眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波，虽怒时若笑，虽嗔视而有情。”说的( )。 25、《红楼梦》中“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”说的人物是( ).