公共事业管理专业认识实习教学计划

开课对象：公共事业管理专业班级：公管1001

学分：1 周数：1

一、教学任务和目的

实践教学是贯彻理论联系实际原则和学院办学指导思想，对学生进行专业技能训练的重要环节。根据公共事业管理专业的培养目标，对公共管理机构的了解不仅有助于学生后续课程学习，而且也有助于提高学生分析实际问题能力。

本次认识实习旨在培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对公共事业管理理论与实践的理解力，提高理论联系实际的能力。进一步加深对专业培养目标的认识。通过实习活动，锻炼学生分析实际问题的能力，培养认真、主动的工作作风和学习态度。该认识实践为学生必修内容。

二、教学基本要求

实习期间的基本要求：

1、认识：加深学生对公共事业管理专业或课程所学理论的认识和理解，提高学生对公共管理专业的整体认识；

2、会操作：计算机操作；写作；人际沟通等能力；

3、掌握：调查方法、综合运用所学知识的能力。协调、组织和决策方面的基本能力。

4、应及时记录好实习内容及心得体会，听取专题报告会应认真记录，以便为撰写实习报告积累资料。

5、实习完毕返校后，必须写出并交出实习报告（2000—3000字），实习报告要求结合实习单位的实际情况，语言简练、准确，叙述清楚明白，数据资料可靠，结论有理、有据。实习报告于开学第一周周五前由各班学习委员统一收齐（按学号排序）交给实习指导老师。

三、实习内容

1、按照实习的基本教学要求，熟练运用所学的理论知识，积极参与到实习的过程中，并能熟练掌握办公室管理、公文写作、档案管理等理论的实际操作技

巧，熟练运用办公软件进行办公操作。

2、了解公共事业机构管理的工作范围和工作程序。

3、了解公共事业机构的运作管理、作用、工作成效的影响因素、工作中存在的困难等。

4、在见习工作期间，通过切身体会和调查，撰写实习报告。

5、实习地点：文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或者社区、居委会等服务部门。

6、实习形式及方法：通过参观、讲座学习，访谈、实务操作、模拟等各项活动，以获得对选题的感性认识；增强实践和动手能力。

四、学时分配

类别实习名称学时开课学期必修/选做专业认识实习认识实习一周 2 必修

五、实验报告要求及考核方法

实习报告要求结合实习单位的实际情况，语言简练、准确，叙述清楚明白，数据资料可靠，结论有理、有据。其内容包括：

①实习概况：实习、参观地点、参观对象，实习的一般过程，实习内容等。

②认识实习的主要收获：结合实际，记述对所学课程理论知识的理解和认识。

③记述所获取的感性知识及某些实践经验。

④认识实习的体会及建议。

根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度及遵守纪律情况，给予成绩评定。

1、每位学生认识实践都必须进行考核、评定成绩。成绩载入本人档案。

2、成绩记分方式为：优、良、中、及格、不及格五级制记分，考核内容分为实习态度和业务两方面，其中实习态度占20%。

3、成绩合格即取得1个学分。

六、注意事项

1、学生在外实习应时刻注意安全，尽量避免危险事项；

2、原则上学生应在家庭或学校所在地实习。若需到外地实习，需经家长和学校同意批准；

3、学生要遵守校纪、校规，遵守实习单位的规章制度，遵守地区和国家的法规；

4、按实习单位的保密要求，做好保密工作；

5、听从实习单位、指导教师（或领导）的统一指挥。