最新上海市小学二年级下语文汇总

上海市小学二年级下语文汇总二．字词

1、多音字

奔①bēn 奔跑②bèn 投奔

朝①cháo 朝鲜②zhāo 朝气

差①chà差不多②chāi出差

场①chǎng会场②cháng 一场(雨) 称①chèng 称心②chēng称呼

澄①chéng 澄清②dèng 黄澄澄都①dōu 都有②dū首都

种①zhǒng 种类②zhòng 种地

分①fēn 分数②fèn成分

将①jiāng将军②jiàng 将领

角①jiǎo 直角②jué主角

看①kān 看门②kàn 看见

了①liǎo 了解②le 走了

模①mó模型②mú模样

没①méi 没有②mò没收

难①nán 困难②nàn 灾难

宁①níng 宁静②nìng 宁可

曲①qū弯曲②qǔ歌曲

少①shǎo 少数②shào 少年

调①tiáo 调皮②diào 调查

挑①tiāo 挑水②tiǎo 挑战

为①wéi 成为②wèi 因为

相①xiāng 相处②xiàng 相片

兴①xīng 兴奋②xìng 高兴

着①zháo 着急②zhuó着手

正①zhēng 正月②zhèng 正常

中①zhōng 中国②zhòng 中奖

几①jī几乎②jǐ几个

尽①jìn尽头②jǐn尽管

处①chǔ处理②chù到处

弹①tán 弹琴②dàn 子弹

乐①yuè音乐② lè快乐

撒①sā 撒娇②sǎ 撒种

钻①zuān钻研② zuàn钻石

骨①gū花骨朵儿②gǔ骨头

数①shǔ数数②shù数字

缝①fèng石缝②féng缝补

背①bēi背包②bèi 背诵结①jiē结实② jié总结

应①yīng应该②yìng回应

待①dāi 待着②dài 等待

答①dá回答②dā答应

间①jiān时间②jiàn黑白相间倒①dǎo倒下②dào倒车

省①shěng省会②xǐng 反省

好①hào爱好②hǎo好人

钉①dīng钉子② dìng钉钉子空①kōng天空②kòng空地

盛①shèng盛开②chéng盛饭

降①jiàng降落②xiáng投降

更①gēng更改② gèng更加

哄①hǒng哄骗②hòng起哄

喝①hē喝水②hè喝彩

行①xíng行动②háng银行

发①fā发明②fà理发

杆①gān旗杆②gǎn笔杆

转①zhuǎn转身②zhuàn转动

假①jià放假②jiǎ假话

藏①zàng宝藏② cáng躲藏

2、形近字

墓（）饺（）清（）扫（）柏（）杨（）映（）

幕（）校（）晴（）归（）伯（）扬（）秧（）

冷（）拼（）写（）篮（）乃（）瞄（）冻（）

领（）饼（）家（）蓝（）奶（）苗（）练（）

替（）生（）红（）想（）胖（）情（）坡（）潜（）声（）细（）响（）伴（）睛（）披（）缓（）绕（）梢（）射（）各（）弯（）坐（）

暖（）晓（）悄（）谢（）条（）湾（）座（）

吹（）推（）列（）受（）此（）床（）旧（）

欢（）难（）烈（）爱（）些（）庆（）就（）

挂（）慢（）补（）摸（）针（）孝（）求（）

蛙（）漫（）扑（）莫（）什（）考（）救（）

恩（）视（）根（）寸（）恨（）士（）利（）

思（）现（）跟（）衬（）狠（）土（）丽（）

该（）母（）武（）便（）仙（）名（）机（）

孩（）每（）威（）硬（）灿（）明（）虎（）

鸟（）鸦（）吐（）朗（）鹰（）星（）代（）

岛（）鸭（）杜（）郎（）雁（）猩（）袋（）

要（）室（）林（）退（）斑（）正（）师（）

腰（）到（）麻（）腿（）班（）征（）狮（）

哨（）始（）考（）晴（）竖（）要（）去（）

备（）计（）粉（）而（）及（）老（）粉（）奋（）汁（）吩（）面（）急（）考（）份（）需（）渴（）当（）清（）医（）做（）安（）须（）喝（）挡（）请（）匹（）作（）按（）简（）何（）秒（）凡（）闪（）修（）劝（）箭（）荷（）移（）风（）内（）休（）切（）务（）旗（）高（）间（）前（）供（）其（）物（）棋（）搞（）问（）简（）洪（）真（）埋（）扬（）密（）困（）王（）散（）该（）理（）场（）蜜（）因（）玉（）撒（）刻（）原（）比（）围（）从（）团（）李（）赶（）源（）批（）违（）丛（）回（）季（）干（）幸（）吉（）肯（）完（）伸（）祥（）泼（）辛（）志（）恳（）玩（）身（）样（）波（）战（）采（）刻（）猴（）浇（）湿（）林（）站（）彩（）克（）候（）绕（）温（）淋（）拔（）吉（）激（）陪（）概（）赶（）拾（）泼（）喜（）击（）培（）既（）起（）抬（）攻（）哥（）和（）挺（）牙（）宙（）航（）功（）歌（）积（）艇（）芽（）油（）船（）直（）健（）娘（）艳（）鲜（）拦（）相（）

期（）守（）纪（）绝（）性（）取（）提（）

其（）首（）记（）决（）胜（）趣（）题（）

劝（）叹（）蜂（）道（）熟（）灯（）苦（）

劲（）仅（）峰（）到（）热（）钉（）舌（）

祖（）各（）烈（）抓（）服（）著（）假（）

组（）格（）列（）爪（）报（）暑（）霞（）

3、近义词

躲----藏遮------掩泊-----停弯-----曲

枯----干追------赶宿-----住望-----看鸣-----叫

美丽-----漂亮夸奖-----夸赞灭绝-----灭亡足够-----充足

呼唤-----叫唤讨厌-----厌恶孤单-----孤独讥笑-----嘲笑

高兴-----开心健壮-----强壮自豪-----骄傲明亮-----光明、光亮同伴-----伙伴脱掉-----卸下足迹-----脚印清楚-----明白

寻找-----寻觅迷路-----迷途景色-----景象刻苦-----努力

芬芳-----香气赶紧-----赶快不解-----迷惑斥责-----训斥

应该-----应当舒适-----舒服照顾-----照料焦急-----着急

挑选-----选择茂盛-----茂密清晰-----清楚巴望-----盼望

展现-----展示流动-----流淌有名-----出名办法-----方法

特别-----非常欢乐-----快乐祝福-----祝愿慢慢-----缓缓、徐徐闪烁-----闪耀雄伟-----雄壮犹如-----好像惊讶-----惊异、惊奇装扮-----打扮仔细-----认真满意-----满足常常-----经常

奇怪-----奇异生气-----气愤哄骗-----欺骗一动不动----纹丝不动

知道-----明白连接-----联结容易-----轻易川流不息----络绎不绝

研究-----钻研立即-----立刻采用-----采纳喜欢-----喜爱

方便-----便利洁白-----雪白忽然-----突然聪明-----聪慧

好像-----似乎流行-----盛行旅游-----旅行力气-----力量

谈天-----聊天往常-----以往清新-----新鲜飞快-----快速

辨别-----分辨慌张-----慌乱指点-----指示光滑-----滑溜

著名-----有名观赏-----欣赏指教-----指点惭愧----羞愧

4、反义词

脱掉-----穿上害羞-----大方仔细-----粗心、马虎

枯----荣疏----密甜----苦长----短弯----直沉----浮升----降稠----稀厚----薄动----静慢----快瘦----胖沉睡-----苏醒夸奖-----批评聪明-----愚蠢枯萎-----茂盛

美丽-----丑陋漆黑-----明亮表扬-----批评光滑-----粗糙

浓密-----稀疏明亮-----黑暗温暖-----寒冷慌张-----冷静

出现-----消失回答-----提问保护-----破坏清新-----污浊

弱小-----强大无力-----有力勇敢-----怯懦称赞-----贬低

难过-----高兴有趣-----无趣糊涂-----明白、聪明

冷冷清清-----热热闹闹筋疲力尽------精力充沛暖烘烘---冷冰冰

清晰-----模糊展现-----隐藏热情-----冷淡刻苦-----懒惰

欢乐-----痛苦开心-----难过高大-----矮小欺负-----保护

繁华-----衰败奇怪-----平常高兴-----难过常常-----偶尔

容易-----困难整齐-----零乱方便-----麻烦满意-----遗憾

洁白-----乌黑开始-----结束下降-----上升减少-----增多

真诚-----虚伪轻松-----沉重特别-----平凡茂盛、茂密-----稀疏富裕-----贫穷喜欢-----讨厌漂亮-----丑陋远-----近

5、词语积累归类：

（1）打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水

（2）描写四季特点：

春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨

夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎

秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人

冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

（3）描写神态（表情）的：神采奕奕垂头丧气满面春光

（4）写人物品质的：乐于助人知错就改无私奉献

（5）描写黄昏的：夕阳西下落日余晖、晚霞满天、

（6）写夜晚的：万家灯火、夜深人静、三更半夜

（7）形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝

（8）描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑

（9）关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练、

如饥似渴持之以恒、日积月累、再接再励

（10）描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟

（11）描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目

（12）描写月亮星空的：月光如水月明星稀明月高悬群星闪烁（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作

（14）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡

（15）描写山和水的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深

（16）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡喜出望外

欢天喜地火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、

闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

（17）描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强

（18）描写人间情谊：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依

（19）描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫

（20）带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快

（21）带有反义词的成语：生离死别一无所有前因后果天昏地暗

（22）十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔顺手牵羊

狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻人怕出名猪怕壮

关于动物的成语

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞笨鸟先飞马到成功

如虎添翼调虎离山骑虎难下牛刀小试汗马功劳

（23）数字成语

一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦

独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见

（24）ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈

（25）AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约

原原本本形形色色口口声声飘飘洒洒忙忙碌碌

千千万万哭哭啼啼乒乒乓乓祖祖辈辈稳稳当当

清清楚楚干干净净平平整整许许多多多多少少

反反复复急急忙忙认认真真仔仔细细结结实实（26） ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰

（27）ABAC：自由自在如怨如诉

（28）AABC：涓涓细流跃跃欲试滔滔江水

6、“一”字词语（积累量词）

一头大象一杆大秤一根柱子一棵大树

一条鱼一片树林一个问题一颗石子

一句话一个鱼缸一片海洋一支神笔

【上海市】一年级语文上册全部课文 (1)

识字一 1、《一去二三里》课文原文一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、《口耳目》课文原文口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、《在家里》课文原文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。 4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。课文2、四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 课文3 小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。课文5、《爷爷和小树》课本原文我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。课文6、《静夜思》课本原文床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。课文7、《小小的船》课文原文弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。课文8、《阳光》课文原文阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵

小学语文部编版二年级下册全册课文内容归纳

二年级语文下册全册课文内容归纳第一单元《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。第二单元《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。第三单元《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。

(完整版)小学二年级语文下册课堂作业

小学语文课堂作业（二年级下册） 1找春天 P1 ■读读下面的句子，你发现了什么？也来写两个这样的句子吧！ ■读了课文，我会连 ■瞧，春天的花园真热闹，词语娃娃都来聚会。快把你积累的有关春天的词语写下来吧。 P2 ■我会拼，我会写。 ■字宝宝找不到自己的家，你能帮帮它们吗？ P3 ■我能按课文内容填写 2 古诗两首 P4 ■让我来填！ ■我会背古诗，让我来填！ 3 笋芽儿 P5 ■读一读，并正确连线。 P6 ■瞧，我写的字又进步了。 4 小鹿的玫瑰花 P7 ■我能用带点的词写一句话。 P8 ■我会拼，我会写。语文园地一 P8 ■你能把下面的字娃娃送回家吗？ ■我会用加一加的方法组字。 P9 ■我会用比较的方法组词。 ■读一读，快帮好朋友拉起手。 ■这些句子我都会背，爸爸妈妈快来听。 ■我会读，我会背。 5泉水 P12 ■给这些字加上偏旁，分别变成两个新字，你会吗？ ■快帮小鸟找回自己的帽子。 6 雷锋叔叔，你在哪里 P13 ■你能把迷路的小鸭送回家吗？ ■你能把下面的字送回各自的花园吗？ ■拼一拼，你能把字词正确的写出来吗？ P14 ■读课文最后一句话，想一想下面哪句话对，请在括号里打上“√” 7 我不是最弱小的 P15 ■你喜欢哪些词语？快把它们收进词语大宝库吧。 ■拼拼读读，我能把词语写正确。 ■我会给下面的字组词。 8 卡罗尔和她的小猫 P17 ■读句子，你也用带点的词写一句话。语文园地二 P18 ■我能写几个这样结构的字。 ■生字小魔术 ■读一读，你还能说出多少四字词语？快写下来吧。 ■我用组词的方法来区分它们。

■吧这些谚语背给爸爸妈妈听。 P19 ■你还能写出“山”字旁的字吗？与好朋友比比谁写的多。 9 日月潭 P21 ■读了课文，你对日月潭一定有了许多了解，快来填一填。 P22 ■加个偏旁会变成什么字呢？请你写在气球上，还可涂上漂亮的颜色。 ■看拼音，写词语，看谁写得既快又好。 ■你能吧课文中自己喜欢的部分背诵下来吗？并把喜欢的句子抄写下来。 10 葡萄沟 P23 ■下面的说法正确吗？请你来当小老师。 P24 ■定点跳伞。看谁落得既快又准。 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好 ■下面每组字模样有些像，请你区分开，再来组个词。 P25 ■我回填 11 难忘的泼水节 P25 ■读了课文，我又知道了许多知识。 ■你知道这是哪个民族的传统节目吗？请用线连起来。 P26 ■定点降落，看谁落得又快又准。 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 12 北京亮起来了 P27 ■根据课文内容连一连。 ■把词语换一换，也是理解词语的好办法。快来做做吧！ ■读拼音，写词语。看谁写得既对又好。 P28 ■我能给它们找到合适的朋友。 ■背一背，填一填 ■这段话共（）句话，分别讲了、和三个地方夜晚的景象。语文园地三 P29 ■把下面意思相反的词涂上相同的颜色。 ■我能给这些词语找到好朋友。 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 13 动手做做看 P32 ■快让小金鱼游进水缸里。 P33 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 ■我会写。 14 邮票齿孔的故事 P33 ■让我们一起进行一次知识竞赛吧。 P34 ■加一加，变一变。 ■快把邮票贴在合适的信封上。 P35 ■热气球升空 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好 15 画风 P35 ■读了课文后，我知道三个小朋友是怎样画风的，让我画给你看。 P37 ■你能发现它们的不同吗？并分别组词 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好

上海小学一年级古诗

画宋·佚名远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。悯农两首（其二）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。夜宿山寺唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

春晓唐·孟浩然春晓：春天的旱晨春眠不觉晓，春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；处处闻啼鸟。猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜来风雨声，夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；花落知多少。花儿不知吹落了多少？绝句唐·杜甫迟日江山丽，迟日：指春天。春风花草香。泥融：春日来临，冻泥融化，又湿又软。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟时常双双出没。江山沐浴着春光多么秀丽阵阵春风送来花草的芳香。飞翔的燕子衔着湿泥忙筑巢，美丽的鸳鸯睡在沙上晒太阳。风唐·李峤解落三秋叶，解落：解散，散落。解：分解。三秋：晚秋，指农历九月。能开二月花。二月：春季的第一个月。农历二月，指春天。过江千尺浪，过：经过。入竹万竿斜。斜：倾斜。风，能使晚秋的树叶凋落，能催开早春二月的花朵。它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林又能把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。所见唐·袁牧牧童骑黄牛，牧童：指放牛的孩子。歌声振林樾。振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾：指道旁成阴的树。意欲捕鸣蝉，欲：想要。捕：捉。鸣：叫。忽然闭口立。牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

部编版小学二年级下册语文教材--(全册)

部编版小学二年级下册语文教材（全册） 1..古诗二首村居教学目标： 1、认识本课生字，会写“诗、村、童”3个生字，会认3个生字。 2、通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。教学重点、难点：重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。难点：通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。教具准备：朗诵音频、生字卡片。教学过程：一、激趣导入在二三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！板书课题：村居二、自读古诗 1、请大家自由读古诗，用自身的学习符号标志应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等） 2、大家瞧，这么多的风筝多美呀，你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生字）提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”，不是“eng”。 3、同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！ 4、进行自学，想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。三、品悟古诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？ 1、自由读读古诗，你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么？生汇报。 4、（小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗？指名读文。重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中，

上海小学语文二年级下册期末试卷(最新整理)

上海小学语文二年级下册期末试卷一、单项训练。 1、把词语填写完整。16分千____百____ _____ ____斑斓一____无_____ _____耳______铃 _____天____地 _____ ____曼舞自相___ _____ _____ 然无____ 2、比一比，再组词10分提（）纱（）拨（）扶（）建（）题（）沙（）拔（）抚（）健（） 3、把合适的词语用线连起来。9分热烈地盼望元宵节吃月饼观察详细热情地鼓掌中秋节吃青团介绍熟练热切地招待清明节吃汤圆演奏仔细 4、连一连下面的歇后语。7分三十六计试试深浅投石问路走为上策孙悟空的金箍棒能大能小打破砂锅人人喊打老鼠过街白忙一场粪坑里的石头问到底猴子捞月亮又臭又硬 5、读句子，用上带点的词语（关联词）造句。6分感激----___________________________________________________ 不仅---而且----______________________________________________ 6、根据课文内容填空。4分细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着（　）。它们（）着（）的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中（）着。 7、把下面的句子按一定顺序连成一段话，把序号填在括号里。5分

5、写下面的字，注意各部分在田字格的位置。3分鸬袅拣（二）课外阅读11分（四）日月潭日月潭是我国台湾省的一个大湖。日月潭里有个小岛,把潭分成两半,一边像圆圆的太阳,叫”日潭”,一边像弯弯的月亮,叫”月潭”。两潭湖水相连,像碧绿的大玉盘,小岛就像玉盘中的明珠。日月潭在台中附近的高山上，水很深。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭。我爱祖国的台湾岛。 1、在括号里填上合适的词语。3分 ( )的台湾岛（）的大玉盘（）的树林 2、根据短文内容，把下面的句子补写完整。4分 ⑴日潭像_______________,月潭像___________________。 ⑵湖水像______________,小岛像__________________。 3、根据短文内容填空。4分日月潭在____________ ，它是一个_____________,把潭分成两半的是一个___________,那里______________非常美丽。三、看图写话。12分提示：图上画的是什么？什么地方？、仔细看看XXX在干什么，怎么了，XX在干什么，可能说什么，后来怎么样了。要求：根据图意，说几句连贯的话，再写下来。

部编版小学二年级语文下册全套试卷【最新版】

第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出, 。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。

人教部编版小学语文二年级下学期第三单元检测题

二年级语文下册第三单元测试题（时间40分钟）班级姓名等级一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮 ,，这是 tuán yuán měi shíhóng shāo qié zi 、kǎo yā yáng ròu dàn chǎo fàn rè nao 、极了。二、我会用“√”给加点字选择正确的读音。长江涌(yǒng sǒng)隔海峡(xiájiá) 吃元宵(xiào xiāo) 煎豆腐(jiàn jiān) 炖蘑菇(duèn dùn) 艾草香(àiāi) 三、写出带有下列偏旁的字贝：火：木：讠：四、给下列形近字组词湾（）岛（）炒（）弯（）鸟（）吵（）贴（）转（）钱（）站（）传（）线（）五、填空（）鼠丑（）（）龙（）马未（）酉（）

华夏（）（）炎黄（）（）神州（）（）（）（）图强六、选字填空霄元（）陪（）土宵（）苹果赔（）伴削九（）云外培（）钱七、1.我会选择词语填一填。香喷喷硬邦邦辣乎乎酸溜溜油腻腻软绵绵我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有()的葡萄，()的鸭脖，()的棉花糖，还有()的蛋糕，可真丰盛呀！ 2．我知道的传统节日有：春节元旦清明节端午节劳动节乞巧节。(在正确的方框里打“√”) 八、原文填空 1. 我神州，称中华，，。，情谊浓，，共繁荣。 2. ，人欢笑，，放鞭炮。元宵节，。大街小巷人如潮。，，先人墓前去祭扫。过端午，赛，粽子艾香满堂飘。，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。，吃月饼，。九、阅读下面的短文，并回答下面的问题阅读短文（一）彩虹雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？

上海一年级上册语文汇总

上海一年级上学期语文内容总汇一、生字表小学生我校里同多老师语文们上玩读书写字问会儿说你答快乐唱歌游戏日月水火明大尖有无去来看天白个不回三四五六七采草地术伯出衣一打电正东方下雨桃花岁荣风又山石田土面在哭哥口手茶杯吐奇真飞机毛的少气马八是几只子吃皮鸟树林为条鱼羊果娃心青蛙入千目更木禾米竹南要好开把样站起球买画拍早令排公队春夏秋冬笑叫当后亮晶丁听河才家乡吹泡没重谁了万别松言中云刀弓车舟海用浪纸铅笔乌鸦爱纪虫可忘记海星沙他怎么傍晚话黄浦江架什夜前进课红圆这也西都农午辛苦年时分秒船弯两头见闪蓝阳节古人景色太平姑娘送信落叶女宝国庆安门广场如美寺百尺声父母兄弟姐妹比尾巴短伞鸭鸡荷绿台放朋友油还到很名想本领识永北路过办法让欢迎钓妈带着边捉空意雪灭独寒坐立走跑病请扔丢变黑自己灯往工作告诉向动候亲抱给丽身体成猪迷今爷认知关急脚印留对狗齐全梅数暗香远近高低二、必会写的所有生字表看天白个不回三四五六七草地术伯出衣一打电正东方下雨桃花岁荣风又山石田土面在哭哥口手茶杯吐奇真飞机毛的少气马八是几只子吃

皮鸟树林为条鱼羊果娃心青蛙入千目更木禾米竹南要好开把样站起球买画拍早令排公队春夏秋冬笑叫当后亮晶丁听河才家乡吹泡没重谁了万别松言中云刀弓车舟海用浪纸铅笔乌鸦爱纪虫可忘记星沙他怎么傍晚话黄浦江架什夜前进课红圆这也西都农午辛苦年时分秒船弯两头见闪蓝阳节古人景色太平姑娘送信落叶女宝国庆安门广场如美寺百尺声父母兄弟姐妹比尾巴长短伞鸭鸡荷绿台放朋友油还到很名想本领识永北路过办法让欢迎钓妈带着边捉空意雪灭独寒坐立走跑病清扔丢变黑自己灯往工作告诉向动候亲抱给丽身体成猪迷今爷认知关急脚印留对狗齐全梅数暗香远近高低采三、词组

部编人教版小学二年级语文下册(二下)期末测试题及答案

期末检测卷(B卷) (90分钟100分) 开始计时：________ 一、基础达标。(49分) 1．用“\”划去加点字错误的读音。(9分) 研究．(jiōu jiū)毕竟．(jìng jì)咨．询(zīzhī) 簸箕．(jīqí) 香脆．(cuìchuì) 既．然(jìjí) 船舱．(cāng chāng) 蔗．糖(zhàzhè) 晶莹．(yín yíng) 2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分) wēn nuǎn róng yìyóu xì jīn pílìjìn rènɑo yuàn yìbǔchōng wáng yáng bǔláo 造句：__________________________________________________ 3．词语巧搭配。(9分) ( )的小草()地问一()大风 ()的树荫()地哭一()火球 ()的春风()地蹦跳一()彩虹 4．选字组词。(4分) 迷谜密蜜 ()路()语茂()花() 评坪苹萍 ()果草() ()论浮() 5．按要求给下列词语分类。(6分) 春分北极星太阳端午大树元宵立秋积雪芒种春节中秋大雪 (1)传统节日：______________________________________________ _ (2)节气：__________________________________________________

_ (3)天然的指南针：__________________________________________ _ 6．按要求写句子。(6分) (1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________ (2)月亮姑娘像．一只圆盘。(用带点的词写句子) 飘落的树叶_______________________________________________ (3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) _________________________________________________________ (4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点) _________________________________________________________ (5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变) _________________________________________________________ 7．理顺错乱的句子，排出序号。(5分) ( )再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(mǎ)。 ( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。 ( )然后数一数除去部首还有五画。 ( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。 ( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。二、教材回顾。(12分) 1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 (1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。( ) (2)一年是十二个月，有二十个节气。( ) (3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( ) (4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。( ) 2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：_______(写三个)需要你_______，_______。 3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_____________，___________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，____________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，___________________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。三、主题探究。(3分)

上海市小学二年级语文改写句子意思不变的练习

上海市小学二年级语文改写句子意思不变的练习把下面的句子换个说法，意思不变。例：大熊猫是爱吃竹子的动物。爱吃竹子的动物是大熊猫。（1）袁隆平爷爷是杂交水稻专家。 _____________________________ _________________ （2）父亲是喜欢树林和小鸟的人照样子改写句子例：风吹走了衣服。风把衣服吹走了。衣服被风吹走了。 1、妈妈打扫房间。 2 大水冲走了黄河两岸的八只大铁牛. 试着改写句子好吗？那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多的星星，你是数不清的。 (1)这件事，你怎么可以这样做呢？ ——————————————— (2)房间里光线这么暗，怎么能看书呢？照样子改写句子例：太阳会把浅水洼里的水蒸干了。浅水洼里的水会被太阳蒸干。 1、他把小鱼扔进大海里。 2、弟弟把西瓜都吃光了。例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。敌人被王二小带进了们的埋伏圈。（1）我把苹果洗给别人吃。（2）妈妈把饭做好了。照样子改写句子例：啄木鸟治好了老树的病。啄木鸟把老树的病治好了。老树的病被啄木鸟治好了。 1、爸爸修好了电视。

2、大家清除了院子里的积雪。 3、我做出了这道题。 4、时间长了，雨水打穿了石板。 5、霞光染红了云朵。照样子改写句子例：他星期天去了绍兴。改写：星期天，他去了绍兴。 1妈妈在丽丽十岁生日时把一套《童话故事》送给她。改写例：他很急改写：他急得话也说不出来了。 2 他很忙改写：例：冬冬转学了，因为他要搬家了。改写：因为东东要搬家了，所以他转学了。 3陈毅乐得眼泪都流出来了，是因为他发现了一个勇敢无畏的小棋手。改写：

人教版小学语文二年级下册电子版

人教版小学语文二年级下册电子版 1、《找春天》电子课文春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… *********************************************************** 2、《古诗两首》课文原文古诗两首 ①草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 ②宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 *********************************************************** 3、《笋芽儿》电子课文

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” ********************************************************** 4、《小鹿的玫瑰花》电子课文春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨（gu）朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终（zhong）于能下床走路了，他一瘸（que）一拐（guai）地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋（wan）惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺（ling）飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

上海小学一年级语文试卷

上海小学一年级语文试卷1姓名成绩一、读拼音，写字。6% xià yǔbái yún yú er máo yīshuǐtián yè zi （）（）（）（）（）（）二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。10% 日——（）了——（）木——（）大——（）口——（）十——（）人——（）米——（）儿——（）小——（）三、在正确的字上打“√”。9% 公（机鸡）（河和）水电（视是） (木目) 头天（气汽）读书(shūsū) 骑（qí pí）车身（shēn sēn）体果（shù sù）四、读一读，填一填。11% jīn nián lái ( )天是过（），爷爷、奶奶都（）了。大家都穿着 yī yǔ lǐ 新（）服，尽管外面下着（），可家（）却很温暖。 shēnɡ ɡuǒ ɡuā 吃的东西可多了，有花（），有苹（），有西（），还 yú jīn 有（）啊，肉啊，（）天我真幸福。五、我会动脑筋，想一想，连一连。4% 参加语文早操故事 ɡù shi zǎo cāo cān jiāyǔ wén 六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。3% １、西瓜黄瓜萝卜白菜茄子２、铅笔本子面包尺子小刀３、毛巾洗衣粉牙膏脸盆牛奶

七、我知道它们的朋友是哪个。6% 多去前左远有少后无来近右八、相信我，一定可以帮它们排好队。4% １、①画画 ②小明 ③了 ④学会 ______________________________。２、①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我 __________________________________。九、我能把句子写完整。4% 1、弯弯的月儿的船儿尖。 2、离离原上草，一枯荣。 3、锄禾日当午，汗滴禾。十、我会圈。10% 沙（sā shā）您（nínɡ nín）落 (lòu luò) 月（yuè yè）想（xǎnɡxiǎnɡ）球（qiú qíu）草（chǎo cǎo）足（zhú zú）风（fēnɡfēn）半 (bàn pàn) 圈出整体认读的音节5% yuan yun ai un yang er yue chi wu yu nüe shi 十一、我会组词。28% 1、走（）旗（）电（）球（）打（）路（）竹（）膏（）吃（）水（）皮（）灯（）升（）饭（）牙（）林（）2、衣( ) ( ) ( ) 风( ) ( ) ( ) 生( ) ( ) ( ) 车( ) ( ) ( )

上海小学一年级语文考试试卷

上海小学一年级语文下册期期末检测试卷检测答题要求：得分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。一、看拼音写词语要写得工整。(10分) zu guo wu ya hu li yan jing bei ke ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiao xi huo yue jiao shi xi huan re nao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列词语中带点的字选择正确的读音(5分) 一束(su shu ) 打破( po pe) 潜望镜(qian qian) 迟到(chi ci ) 晒太阳(sai shai) 着急(zhe zhao) 成为(wei wei) 甩动(suai shuai) 捕鱼(bu pu) 教室(shi shi) 三、多音字组词(3分) le （）xing （）jue （）乐兴觉 yue （）xing （）jiao （）四、组词(5分) 熟( ) 难( ) 艳( ) 扒( ) 饱( ) 捉（）粗( ) 埋( ) 雪( ) 轻( ) 五、查字典练习(6分) 字音节部首再查几画共( )画组词歌请急第六、写出与下列字意思相反的字词(2.5分) 买——直——错——敌人——马虎——

七、用方格中的字组成九个词。（4.5分）大学年气天空上生海（）（）（）（）（）（）（）（）（）八、在（）里填上合适的量词。（2分）一（）面包一（）鲜花一（）轮船一（）树叶九、根据句子在( )里填上正确的字词。(2分) 吗呢呀吧啦 1、这是怎么回事( )？ 2、小白兔，我们赶快回家( )! 常常非常 1、我( )看童话故事书。 2、公园里的花很多，开得( )美丽。十、在括号里填上合适的词。（3分）（）的荷花（）地学习( )的城市 ( )地练功（）的羽毛（）地回家十一、词语连线（3分）轻轻的贝壳机灵的树草雪白的步子翠绿的羽毛青青的小虾蓬松的小鸟十二、造句（6分）只有……才…… ……有的……有的……还有的十三、在中间的方格中填上一个字，让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字，并写下来。（6分）

(完整)上海小学二年级语文试卷

二年级期末模拟试卷一、看拼音写词语。（12分） chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù lí lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（14分） 1、加偏旁并组词：寸—（）—（）分—（）—（）皮—（）—（） 2、多音字组词。转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān （）jiàn( ) 二、仿照例子写词组，并用其中的一个造句。（9分）四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗？我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 三、选词填空。（12分）产生发生果然居然发明发现（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。（2）列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。没有想到，我（）能得到一等奖。（3）指南针是我国古代四大（）之一。春天来了，我（）迎春花开了。五、连词成句，加标点。（8分） 1、呀景色迷人秋天的多么 _____________________________________________________________________

2、飞往一群过冬南方燕子六、根据课文内容选词填空。（用序号表示。）（12分） ①银光闪闪②曲折蜿蜒③闻名中外④筑巢安家⑤形状奇特⑥各种各样 1、黄山风景区以（）的石头而（）。 2、（）的长城和（）的运河是人间奇迹。 3、（）的鸟儿喜欢到鸟岛上（）。七、阅读短文，回答问题。（33分）（一） _________________________（11分）下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。（1）给短文加个题目______________（3分）（2）按课文内容填空。下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。(4分) （3）水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。(4分) （二）我最喜欢……（22分）我最喜欢漫天飞舞的云朵。它是一位时髦的模特，总爱把自己打扮得漂漂亮亮。（晴睛）天，它会穿上一身洁

人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)

人教版小学二年级语文下册课文内容（全册）我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 第二课：《古诗两首》《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第三课：《笋芽儿》沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着

笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” 第四课：《小鹿的玫瑰花》春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 第五课：《泉水》丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！

【教案全集】上海版小学一年级语文上册教案全集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、我是小学生学习目标： 1、激发学生成为小学生的自豪感，初步培养学生学习汉字的兴趣。 2、认读“小”、“学”、“生”三个生字，并学习用好办法记住字形。 3、指导朗读“我是小学生。”并初步学习拓展表达。教学过程：一、师生谈话，引入课题。 1、师：小朋友们，今天是个特别的日子，谁知道今天有什么“特别”吗? 2、生自由交流：今天我是一名小学生了；今天开始，我读小学了。…… 3、师小结：对！今天，对我们每个小朋友来说，是个特别的日子，因为从今天开始我们都成了一名光荣的小学生了。——出示课题：我是小学生。 (1)师指读课题，生跟读。 (2)指名读课题。二、看图、听故事、谈话。 1、看图：图上画了谁，他在干什么? 2、生交流(图上画了一个小男孩，他去上学校。) (引导学生注意小男孩的表情，用上“笑眯眯，高高兴兴”等词；引导学生注意小男孩的动作：用上“背上新书包”、“蹦蹦跳跳”等词。) 3、师：对呀，小男孩的名字叫方方，和我们一样，今天起他也是一名小学生了。出示四幅图： (1)师：早晨起床，妈妈帮他穿衣服，方方说…… (2)师：吃早饭时，奶奶要喂他，方方说……

(3)师：上学路上，爸爸说：“方方，我来帮你拿书包。”方方说…… (4)师：方方背着新书包，高高兴兴地走进校园，他一边走一边念起了儿歌太阳眯眯笑，鸟儿叽叽叫。背上小书包，我去上学校。他心想，我长大了，我不再是幼儿园的小朋友了，从今天起…… 4、再读“我是小学生”，表扬读出自己“高兴、兴奋、自豪”等感受的学生。三、课间小活动。 1、师：刚才方方在上学路上念的儿歌真好听，我们跟方方一起念好吗? 2、出示图：(图上有方方和儿歌) (1)跟老师念一遍。 (2)学生站起来，自编动作念两遍。四、认读生字。 1、方方和你们一样都是小学生了，他很想学习“小学生”三个字。 2、谁做小老师领读?(注意读准“生”) 3、出示打乱顺序的，小、学、生、三张生字卡片。谁能帮方方把“小学生”三字按顺序排列好?(指名排列3—4人) 4、识记字形。 (1)方方的好朋友红红有好办法记住“小”字，看书上的插图，说说并演演红红的说法。你还有什么好办法记住“小”? (2)你在哪里曾经看到“学”字?(校门口、课本上、数学等) (3)开火车读“生”字，你有什么好办法记住“生”字? 5、叫号猜字游戏。

2018年部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… ___________________

本文作者经绍珍，选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。这一天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：