时事在《道德与法治》学习中的促进作用

作者：吴清菊;

作者机构：福建省漳州一中分校,福建漳州363000;

来源：读与写（教师）

ISSN：1672-1578

年：2018

卷：000

期：006

页码：P.274-274

页数：1

中图分类：G4

正文语种：CHI

关键词：道德与法治;时事;素质教育;作用

摘要：时事是《道德与法治》学习中比较重要的部分，在初中《道德与法治》教育学习中，把握好时事在《道德与法治》教学中的意义，充分发挥时事热点的作用，作为有效的教育资源对课堂教学内容进行丰富的补充，使《道德与法治》的课堂更为生动、活泼，才能引起学生的关注，激发他们的兴趣，促进他们的学习。所以，时事的学习是我们每个中学《道德与法治》的老师要去深思的问题。本文将就时事对学生的促进作用做一些探讨。