我国纺织服装产业链面临的问题及对策

中国珠宝首饰行业产业链及主要企业分析

中国珠宝首饰行业产业链及主要企业分析我国珠宝首饰行业起步于20世纪80年代初。当时，世界珠宝首饰产业逐步向亚洲地区转移，香港的珠宝制造业迅速崛起，在世界珠宝业中占据重要地位。而中国大陆低廉的人工成本和巨大的市场潜力，吸引了世界发达国家和地区的知名珠宝商纷纷进入中国。珠宝首饰发展历程我国珠宝首饰行业伴随着改革开发而起步，大致上经历了三个发展阶段：1982年至1993年，珠宝首饰行业处于发展初期；1993年至2003年，承接黄金市场化改革的政策，周生生、周大福等一批优秀的珠宝品牌逐渐进入国内市场，行业发展开始提速。自2003年起，以贵金属制品市场全面开放为标志，行业进入快速发展通道。根据中宝协统计，我国珠宝首饰零售规模超5,000亿，过去5年复合增速约13%，是规模增长最为迅速的可选消费品类之一。珠宝首饰产业链珠宝首饰上游原材料为：贵金属、翡翠玉石、钻石、珍珠、包装材料。珠宝首饰生产商将原材料加工为珠宝饰品。?珠宝饰品分为五大类：宝石饰品、贵金属饰品、珍珠饰品、半宝石饰品、人造珠宝。珠宝首饰行业的下游为产品的最终消费者。珠宝首饰销售渠道为：加盟店、直营店、经销商、电商平台。珠宝首饰发展瓶颈近年来，我国相继出台了多项支持、鼓励珠宝玉石首饰行业发展的政策措施，不断加大对珠宝玉石首饰行业的支持力度。同时中国消费结构升级推动珠宝消费的增长，加上人们对珠宝首饰的消费观念改变，珠宝首饰消费在满足传统婚庆刚性需求外，逐步向情感消费扩展。目前市场建设逐渐完善，各项标准规范得到落实，综合来看，中国珠宝消费市场前景无限。然而中国珠宝首饰行业也遭遇发展以下发展瓶颈： 1、行业竞争激烈由于境内珠宝企业尚处于品牌建设阶段，境内企业品牌意识薄弱，缺乏明确定位和长远的发展战略，缺乏强势品牌，缺乏差异化的产品策略，伴随着终端市场竞争加剧，部分厂商开展低层次的价格竞争，既削弱了企业的竞争力，又制约了行业的发展。 2款式设计、制造等关键人才缺乏珠宝玉石首饰行业是典型的劳动和技术密集型产业，需要大量款式设计、珠宝制造等方面的专业人才。目前国内尚无饰品制造培训的专门学校，对款式设计人才培养也缺乏足够的重视，这是造成相关人员紧缺的主要原因。其次由于钻石饰品制造属于传统手工业，是一项非常依赖人工的行业，而企业内部技术工人培养成本极高，降低了企业的培养意愿，对于行业技术人才的培养非常不利。

在线教育行业分析

在线教育行业分析目录 1在线教育行业概述 1.1在线教育发展历程 1.2我国在线教育现状 2在线教育行业盈利模式分析2.1 在线教育产业链 2.2在线教育盈利模式 3在线教育行业痛点分析 4在线教育行业趋势分析 4.1 行业格局变革

4.2市场规模预测 1在线教育行业概述 1.1在线教育发展历程在线教育是互联网技术与传统教育的结合，相比传统教育，在线教育的优势主要在于： (1)突破时空限制，知识获取方式更为灵活； (2)碎片化学习，尤其随着移动互联网的发展，移动设备更具便携性； (3)内容多样化，除了K12教育(指幼儿园到高中的基础教育)、高等教育外，还包括各类学前教育、职业教育、兴趣教育等细分领域。在线教育的形式和内容越来越多样化，便利程度也不断提高，越来越多的消费者开始乐意尝试这种新型学习方式。据《2012 搜狐教育行业白皮书》调查显示，通过网络进行学历教育、职业技能培训、专业认证考试培训的需求十分旺盛。 1.2我国在线教育现状 (1)我国在线教育发展空间 1、我国学龄人口数量庞大；

2、我国教育消费比重大； 3、职教培训需求旺盛； 4、我国网民规模巨大。随着互联网技术快速发展、社会对教育重视程度提高、经济水平不断提高，在线教育行业持续增长。根据智研咨询数据显示，2020 中国在线教育用户规模将达2.96 亿人，市场规模将达2015 亿元。咨询分析师认为，受政策利好、社会教育意识加强以及中小学学生升学压力的影响，未来K12 在线教育市场需求将继续增大。而随着80 年、90 后父母教育意识的增强，素质教育需求也将愈加迫切。近年来，随着我国信息化程度的不断提高，在线教育市场规模呈现加速增长的态势。 2016-2020 年中国在线教育用户规模及预测 2013-2020 年中国在线教育市场规模及预测

我国网络游戏产业链结构分析

我国网络游戏产业链结构分析——以“魔兽世界”代理权之争为例完成时间：2009年5月

2008年4月16日下午，美国暴雪娱乐公司和网易公司宣布，在中国大陆地区“魔兽世界”现有运营权协议到期后，将其独家运营权授予网易公司，为期三年。这一消息意味着，传闻已久的九城、网易争夺魔兽代理权的风波，至此终于尘埃落定。但与此同时，关于我国网络游戏产业的争论才刚刚开始。网络游戏产业链主要由处于产业链上游的是游戏开发商和硬件提供商、处于产业链中游的基础电信服务商和代理运营商，和处于下游的渠道分销商、零售商（网吧）以及游戏媒体等部分构成。而在我国网络游戏产业链中，我国企业主要处于产业链的中游，即主要以游戏运营商为主，但游戏运营商既受制于上游开发商提供的游戏产品，又要依赖下游分销商的宣传、推广和销售。对于我国网络游戏企业，只有通过加强自主研发能力，通过整合整条产业链，尤其是对上游开发商的整合，才能提高盈利能力，独立自主地做大做强我国网络游戏产业。关键字：网络游戏产业链魔兽世界

第一章我国网络游戏产业概述 (3) 1.1网络游戏及网络游戏产业概念 (3) 1.2我国网络游戏产业发展历程 (3) 1.3我国网络游戏产业现状 (4) 第二章我国网络游戏产业链结构 (5) 2.1产业链上游——游戏开发商 (5) 2.2产业链中游——游戏运营商 (7) 2.3产业链下游——游戏销售商 (8) 第三章我国网络游戏产业链整合现状与未来 (9) 3.1 产业链整合现状 (9) 3.2 走自主研发之路 (9) 参考文献 (11)

第一章我国网络游戏产业概述一、网络游戏及网络游戏产业概念网络游戏是指通过信息网络传播和实现的互动娱乐形式。网络游戏中所指的“网络”，不仅仅包括我们通常所说的计算机国际互联网，它所指的信息网络是包括电信网、移动互联网、有线电视网以及卫星通信、微波通信、光纤通信等各种以IP协议为基础的能够实现互动的智能化网络的互联。网络游戏本身是一种信息产品，具有大量固定的沉没“生产成本”并且由于再生产和分销另一单位产品的成本微乎其微，所以具有较低的边际成本。网络游戏产业则是是一种网络与文化相结合的产业，是网络产业与游戏产业、信息产业与娱乐产业的融合和跨越发展的产物，既是文化产业，又是信息产业。它的主体包括网络游戏研发商，网络游戏运营商，以及销售渠道商。在不同的国家或者同一国家的不同时期，这三者的重要性是不同的。在欧美国家，游戏开发商是占主导地位的，而在网络游戏发展初期的中国，占主导地位的是运营商。随着产业的发展，许多公司开始同时扮演几个角色。例如网易，它既是研发商，也是运营商和渠道商。产业链的下游则涉及了TI产业、制造业、媒体与传统出版行业、批发与零售行业等等。二、我国网络游戏产业发展历程中国网络游戏产业从2000年7月内地第一款运营的网络游戏《万王之王》算起，发展到现在还只有不足9年时间，但其产业规模已经超过了整个电影产业的规模，其发展历程堪称传奇。其实中国网络游戏的真正发展，应该从2001年11月开始算起，因为在2001年7月，盛大公司正式引进韩国网络游戏《传奇》，并在当年11月开始运营，仅半年时间同时在线人数已经突破了10万人，创造了巨大的效益。2002年一年，《传奇》就为盛大带来约6亿元人民币收入，超过国内三大门户网站的收入总和，以网络游戏为代表的中国游戏出版产业的新时代从此拉开了序幕。 2003年，电子竞技被国家体育总局列为正式开展的第99个体育项目。接着“网络游戏通用引擎研究及示范产品开发”和“智能化人机交互网络示范应用”两个项目正式纳入国家“863”计划，这是我国首次将网络游戏的软件开发技术纳入国家科技计划，此举标志着网络游戏产业开始得到了政府扶植，为国内游戏运营商搭建起一个核心技术平台，保护我国网

产业链结构及问题浅析

产业链结构及问题浅析 [摘要]未来的企业竞争，不仅是一个企业对一个企业的竞争，而是企业参与组建的产业链之间的竞争。成功与否不仅取决干一个企业自身的健康而取决于整个产业链的健康。产业链的相关的理论为我们研究企业纵向关系提供了全新的视角。该理论的研究为破解垄断行业的改革、优化配置区域经济、调解零售商与供应商矛盾等一系列事关国计民生的重大问题提供了解答的可能。 [关键词]产业链纵向一体化问题分析政策建议当今世界，经济全球化、知识化和信息化是大势所趋，--国内外的市场竞争日趋激烈。未来的企业竞争，不仅仅是一个企业对一个企业的竞争，而是企业参与组建的产业链之间的竞争。成功与否不取决于一个企业的健康而取决于整个产业链的健康。产业链作为一种新型企业运作模式应运而生。一、产业链问题的相关的定义产业链相关概念的定义，因研究角度的不同，差别较大。本文为研究方便将相关概念定义如下： 1.所谓产业链是指，在一种最终产品的生产加工过程中——从最初的矿产资源或原材料一直到最终产品到达消费者手中——所包含的各个环节所构成的整个纵向的链条。 2.纵向关联市场：在产业链中，t环节的市场行为会对上游或下游市场产生影响，即不同环节的市场是纵向关联的。这样的市场称为“相邻市场”或“纵向关联市场”。 3.纵向一体化：纵向一体化是上下游企业之间为解决市场失灵问题的一种完全承诺。二、影响产业链结构的因素浅析影响市场势力的因素主要有六种：一是，进入壁垒。垄断企业能在其市场上保持唯一卖者的地位，是因为其他企业不能进入市场与之竞争。进入壁垒主要有三个原因形成：关键资源(例如专利技术)由少数企业拥有；政府给予少数企业排他性的生产某种物品或劳务的权利即政府创造的垄断；生产成本使少数生产者比大量生产者更有效率产品。规模经济性可以视为该类型的进入壁垒。同时，从产业链的角度分析，规模经济性会带来成本优势，从而使企业具备相邻市场的市场势力。二是，网络外部性。大型的零售商对于商品流通领域，ttg机操作系统对于网络型产业一个共同特点是在在生产商和最终消费者之间建立了交易平台。无论是上游供应商还是下游的消费者，网络外部性大小是其选择平台的决定因素。这一因素对产业链的纵向市场结构有深刻影响。渠道优势就是由网络外部性引起

中国教育行业分析报告

中国教育行业分析报告研究背景研究方法教育行业界定和分类 1．行业定义、基本概念 2．行业基本特点 3．细分行业介绍第一章教育行业发展现状分析核心内容：首先对教育行业全球市场进行总体概述，进而介绍国内市场的发展历程和现状，并指出国内教育行业发展中的不足之处。一、国际市场发展概况 1．全球教育市场总体发展状况 2．主要国家和地区概况 3．全球教育行业发展趋势二、中国市场发展概况 1．中国教育行业发展历程及现状 2．国内市场发展中存在的问题第二章教育行业经济运行环境分析核心内容：行业经济运行环境是行业的发展基础，本章主要从四个角度进行分析，即：政治环境、经济环境、社会环境和技术环境等。一、政策环境分析

二、经济环境分析三、社会环境分析四、技术环境分析第三章教育行业市场需求分析核心内容：2014-2023年国内市场需求规模、教育产品出口规模；市场饱和度分析；市场结构分析（完全竞争/垄断竞争/寡头垄断/完全垄断）；教育行业子行业的规模、增速及占比；各区域市场分析；教育行业所处生命周期（幼稚期/成长期/成熟期/衰退期）一、国内市场规模 1．2014-2018年中国教育市场规模及增速 2．中国教育市场饱和度 3．影响教育市场规模的因素 4．2019-2023年中国教育市场规模及增速预测二、出口规模 1．2014-2018年教育产品出口量值及增长情况 2．中国教育出口产品在国内生产的占比 3．教育产品出口国家和地区分布情况 4．2019-2023年教育产品出口形势预测三、市场结构四、子行业市场分析 1．重点子行业介绍 2．2014-2018年重点子行业市场规模、增速及占

汽车产业链构成及启示

汽车产业链构成及启示摘要：汽车产业的显著特点是产业链长、波及面广、带动效应强，上游涉及钢铁、机械、橡胶、石化、电子、纺织等行业，中游涉及研发、教育、咨询培训业、机构、中介服务机构等，下游涉及保险、金融、销售、维修、物流、加油站、餐饮、旅馆等，产业链功能的发挥很大程度上决定整个汽车产业的竞争力。与欧美及日本相比，中国汽车产业链存在产业链短、协同性差、骨干企业少等明显缺陷。构建功能完善、效率高的汽车产业链已成为安徽省汽车产业发展的战略需求。关键词：汽车；产业链；零配件；整车；安徽省中图分类号：F264 文献标志码：A 文章编号：1673-291X （2012）18-0173-02 一、汽车产业链的构成及其特征 1．汽车产业链的构成。产业链是产业经济学概念，即多个产业部门之间基于一定的技术与经济关联，并依据特定关系和时空布局客观形成的链条式关联形态。汽车产业链是以汽车制造企业为龙头，吸引为之配套的上、下游企业，相关服务业，管理机构等部门和单位形成的动态关联体，共同完成汽车产品的采购、生产、销售、服务等全生命周期的各

项任务[1]。有资料表明，汽车业可带动100多个相关产业的发展。汽车产业链上游涉及钢铁、机械、橡胶、石化、电子、纺织等行业，中游涉及研发、教育、咨询培训业、机构、中介服务机构等，下游涉及保险、金融、销售、维修、物流、加油站、餐饮、旅馆等行业[2]。汽车产业链上各企业和单位的关联方式有：（1）产品供需关联。围绕汽车产品而彼此提供产品、零配件、原材料和服务而建立起来的关联方式，这种关联方式以供需关系为纽带。（2）技术关联。为提供技术和智力支持而建立起来的关联，如研究和中介服务机构、高校等部门与汽车企业之间的关联。（3）服务供需关联。供需关系表现形式为服务，关联产业之间彼此提供服务，如金融、贸易、广告等行业与汽车企业之间的关联。（4）资源关联。为了获得或共享某第一地区的资源，在合作与竞争过程中建立起来的关联方式，包括自然资源、市场资源、技术资源、交通与信息资源、智力和人才资源和政策资源等。（5）历史关联。由于历史原因，存在的千丝万缕关系，包括某一大型企业在改制或发展过程中蜕变出来的子公司。（6）政策关联。地方政府通过产业规划、政策导向，建立开发区或特色产业园区，并通过税收减免政策、完善服务。 2.汽车产业链的特征。汽车产业链包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度的属性。（１）价值链。构成产业链的各组成部分相互联动、相互制约、相互依存，形成一个

教育主要上下游产品分析报告

深圳中企智业投资咨询有限公司

教育主要上下游产品分析 (最新版报告请登陆我司官方网站联系) 公司网址: https://www.360docs.net/doc/8313977059.html, 1

目录教育主要上下游产品分析 (3) 第一节教育上下游分析 (3) 一、与行业上下游之间的关联性 (3) 二、上游原材料供应形势分析 (3) （一）普通专职教师 (3) （二）优秀、高端专职教师 (4) （三）兼职教师 (4) 三、下游产品解析 (4) （一）学生及其家长 (5) （二）用人单位 (5) （三）社会、政府等利益相关者 (5) 第二节教育行业产业链分析 (5) 一、行业上游影响及风险分析 (5) 二、行业下游风险分析及提示 (6) 三、关联行业风险分析及提示 (8) 2

3 教育主要上下游产品分析第一节教育上下游分析一、与行业上下游之间的关联性图表- 1：教育行业产业链由上图，我国教育行业处于产业链中游，上游为师资力量输入以及图书、教辅用品的供给行业，下游直接面向消费者，通过一定的方式和手段对消费者进行知识的输入。二、上游原材料供应形势分析教育系统的供应方压力主要来自于教师。教育系统中教师主要有专职教师和兼职教师两类，其中专职教师又可以分为普通教师和优秀教师（主要指能发挥学术带头人作用的顶尖人才、专家学者等）。（一）普通专职教师普通专职教师作为供应方给民办高校带来的议价压力较小，甚至有降低的趋势。随着我国高校研究生招生规模的不断扩大，从1997年的63 749人到2011年的538177人，14年增长了7.44倍，年均增长53.12％；与此同时，研究生毕业人数也随之大幅增加，从1997年的46539人到2010年的383600人，14年增长了7.24倍，年均增长51.73％。因此研究生供给数量的大幅增加使民办高校在

教育行业市场供需分析及预测

教育行业市场供需分析及预测教育行业在国民经济中地位变化一、教育行业产业链分析教育行业包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育及其他教育。其中中等教育指初中教育、高中教育、中等专业教育，职业中学教育、技工学校教育和其他中等教育。高等教育包括普通高等教育和成人高等教育。其他教育涵盖职业技能培训、特殊教育和其他未列明的教育。教育行业属于国民经济中的人力资源行业，是社会、经济、文化、政治、军事发展的基础。从社会分工来看，教育属于第三产业，教育通过提高劳动者素质，推动社会经济发展，带来社会经济效益。但是，教育部门不是物质生产部门，不能直接创造物质财富，教育属于社会公益性事业，为社会提供公共产品。同时，教育行业也具有产业性质，具有产业的普遍性特征，即：生产性、服务性、经营性和效益性。但是与第一产业、第二产业及第三产业相比，教育是一种特殊的知识产业，反映在：1.教育主要提供精神和知识服务，具有能动性。2.教育产业结果具有非实物形态性，是以受教育者的知识、技能、创新能力、学校的科研成果、教师的创造性劳动以及科技咨询等无形的方式体现出来的。3.教育产业的效益具有一定的滞后性，但是教育产品是具有专业知识和技能的劳动力，一经投放市场，能够反复使用，实现其价值，并在社会实践中不断地增值。由于我国以公有制教育为主，教育行业受到国家政策影响较大。近年来颁布的一系列教育法规政策对教育的发展方向影响很大。二、教育行业经费所占GDP比重变化随着经济发展和居民生活水平提高，教育的地位逐渐升高。在国家经济发展持续增长的同时，教育经费也逐年增加。但是教育行业经费所占GDP比重仍然不足。从下图可以看出，在2003年时总教育经费占GDP比重为5.29%，为2002至2006年间的最高值，2004年总教育经费占GDP的比重有了较大的下降，为4.53%，此后的几年间总教育经费占GDP的比重逐渐回升。

行业产业链分析方法

行业产业链分析方法 1、产业链的含义及构成随着社会分工的细化，没有任何一种产品或服务可以由一家企业完全提供。一个企业所能向顾客提供的价值，不仅受制于其自身的能力，而且还受到上下游企业的制约，这样就形成了产业链。产业链表达的是厂商内部和厂商之间为生产最终交易的产品或服务所经历的价值增加的活动过程，它涵盖了商品或服务在创造过程中所经历的从原材料到最终消费品的所有阶段。显然，产业链中的企业是相互依存的。传统产业的产业链主要表现为纵向的产业关联，知识凝聚到有形产品上并从上游厂商转移到下游厂商，因此产业链上下游之间主要是有形产品的关联，其结构就反映了该产业链内部上下游各环节之间的竞争与合作的关系。我们可以从价值链(存在大量的信息、物质和资金交换关系，构成价值递增过程）、供需链（供应、销售、服务、教育等环节均为内核提供服务）、企业链（产业链上龙头企业与其上游、下游合作伙伴之间存在密切协同关系）、空间链（产业链上的主要环节往往聚集于某一特定区域）四个维度去理解和把握。各环节是按照产品与物料流动的顺序编制的，产业链各环节分别由对应的企业提供产品与服务。在实践操作中，各环节可以由不同企业分别提供产品，也可能是由同一企业提供多个环节的产品或服务。例如，在纺织服装业

中，ZARA、GAP等品牌服装企业会包揽产品设计、品牌策划及市场销售、售后服务等环节；在乳业中，现代乳业也从关键原料生产环节，扩展至产品生产加工环节。农业产业链与制造业产业链类似，在细节上有一定区别，农业产业链越长，附加值越高，企业存活时间就越长，发展速度也就越快；同时，农业产业链越宽，同一环节企业之间的分工与合作越充分，企业竞争力就越强。现代农业发展的过程中，应当注重产业链的拓宽与延长。

在线教育行业报告：在线教育产业链分析

在线教育行业报告：在线教育产业链分析我国在线教育行业产业链分析在线教育是指依托云计算、大数据挖掘、多媒体等信息技术，以互联网为载体，来进行学习与教学的教育形式。中投顾问发布的《2016-2020年中国在线教育行业深度调研及投资前景预测报告》指出，与传统教育相比，在线教育能够突破时空限制，降低教育门槛，为用户提供丰富的学习内容，满足人们不同的学习需求。在线教育产业链主要包括资源提供方、内容提供商、平台提供商、技术提供商等。图表在线教育产业链构成数据来源：中投顾问产业研究中心我国教育信息化发展阶段教育信息化是一个长期的发展过程，具有阶段性的特征，联合国教科文组织（UNESCO）于2005年将信息技术与教育融合发展的过程划分为四个阶段：起步、应用、融合、创新。在起步阶段，一般以教育信息基础设施建设为主，应用水平较低；随着时间的推移，进入第二、第三阶段以后，信息技术在教育教学中投顾问·让投资更安全经营更稳健

中投顾问·让投资更安全经营更稳健第2页中的地位逐步凸显，信息技术与教育教学的紧密融合成为发展主题，这是教育信息化深入发展阶段的重要标志。中投顾问发布的《2016-2020年中国在线教育行业深度调研及投资前景预测报告》表示，经过前期发展，我国教育信息化总体上已经渡过初期的“起步”阶段，进入初步“应用”与“融合”阶段，总体发展速度较快。因此，我国教育信息化的工作重心从“起步”阶段的硬件建设，即信息化基础设施的建设和数字教育资源的建设，转向推动应用，即利用已有的信息化条件推动教学模式变革以提高教育质量。图表教育信息化发展阶段数据来源：中投顾问产业研究中心

雨伞行业产业链及主要企业分析

雨伞行业产业链及主要企业分析随着工业化时代的来临，近代制伞业逐步摆脱了传统的手工作坊，而进入大规模工厂生产阶段。由于伞具生产的特殊性，即在伞面缝制、伞骨加工和装配等环节仍然依赖于手工生产，使制伞业对熟练而廉价劳动力十分依赖，仍然是典型的劳动密集型产业。上世纪90年代以来，我国制伞业依托丰富的廉价劳动力资源而迅速崛起，成为世界第一伞业大国。目前中国晴雨伞出口数量和金额约占全球总量的80%，居于绝对主导地位。目前，伞具已由过去功能单一的避雨用具，发展成为花样繁多、功能各异、兼有实用性和装饰性的生活必需品和快速消费品。市场需求的日新月异也为制伞业带来了新的发展空间，使制伞行业这一古老的产业不断焕发新的青春。雨伞业比较常见的分类标准是根据开合方式将晴雨伞分为手动伞、自动伞。雨伞行业主要以各种款式花色的伞布、塑胶和钢、铝等为原材料，因此纺织、钢铁冶金及塑胶化工行业作为公司产品的上游行业。伞的构造包括伞柄、伞骨、伞面、伞套四部分。伞柄是伞的主心骨，支撑着整个伞，主要是用木头、竹子、金属等材料制成，伞骨是支撑整个伞面的，它能折叠能撑开，便于携带。伞面是伞中最重要的部分，担负着遮雨的责任，制作材料有塑料布、油布、绸布以及经久耐用的尼龙布等，伞套在伞使用后把伞重新收纳起来，防尘防损，同时在进出公交和商场等把伞装进伞套，可以减少滴水到地面，起到文明用伞的作用，最新的设计构造是伞套与伞自成一体，这样可以防止伞套的丢失。资料来源：中商产业研究院整理目前，国外主要伞具企业已经由生产型企业转化为只拥有品牌和销售渠道的国际贸易商。这些企业除保留了极少部分高端产品的生产与开发外，已将其他产品的生产与研发设计转移到中国大陆等廉价劳动力丰富的国家和地区，基本采取OEM方式进行贴牌生产。国际知名品牌有美国的ShedrainCorporation、TotesISOTONERCorporation，德国的Euroschirm，Knirps，英国的JamesSmithandSon。资料来源：中商产业研究院整理在我国，形成一定规模的制伞企业主要出现在上世纪九十年代，以民营企业、港台独资、合资企业为主，呈现较强的区域性特征，福建、浙江作为我国晴雨伞产量最大的省份，集中了全国95%以上的产能，并在福建晋江东石镇等地形成了特色的产业集群，形成了板块经济。国内雨伞行业主要企业简介： 1.杭州天堂伞业集团有限公司杭州天堂伞业集团有限公司是目前国内最大的专业制伞企业之一，20多年来，在党的改革开放政策的引导和各级政府的扶持下，企业得到了稳健持续的发展，已拥有子公

什么是产业链

产业链是一个包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度的概念。这四个维度在相互对接的均衡过程中形成了产业链这种“对接机制”是产业链形成的内模式，作为一种客观规律，它像一只“无形之手”调控着产业链的形成。产业链是产业经济学中的一个概念，是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联，并依据特定的逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。产业链主要是基于各个地区客观存在的区域差异，着眼发挥区域比较优势，借助区域市场协调地区间专业化分工和多维性需求的矛盾，以产业合作作为实现形式和内容的区域合作载体。产业链的本质是用于描述一个具有某种内在联系的企业群结构，它是一个相对宏观的概念，存在两维属性：结构属性和价值属性。产业链中大量存在着上下游关系和相互价值的交换，上游环节向下游环节输送产品或服务，下游环节向上游环节反馈信息。[1] [编辑] 产业链的内涵 (1)产业链是产业层次的表达； (2)产业链是产业关联程度的表达； (3)产业链是资源加工深度的表达； (4)产业链是满足需求程度的表达 [编辑] 产业链的类型

产业链分为接通产业链和延伸产业链。接通产业链是指将一定地域空间范围内的断续的产业部门(通常是产业链的断环和孤环形式)借助某种产业合作形式串联起来；延伸产业链则是将一条既已存在的产业链尽可能地向上下游拓深延展。产业链向上游延伸一般使得产业链进人到基础产业环节和技术研发环节，向下游拓深则进入到市场拓展环节。产业链的实质就是不同产业的企业之间的关联，而这种产业关联的实质则是各产业中的企业之间的供给与需求的关系。 [编辑] 产业链的形成[2] 随着技术的发展，迂回生产程度的提高，生产过程划分为一系列有关联的生产环节。分工与交易的复杂化对使得在经济中通过什么样的形式联结不同的分工与交易活动成为日益突出的问题。企业组织结构随分工的发展而呈递增式增加。因此，搜寻一种企业组织结构以节省交易费用并进一步促进分工的潜力，相对于生产中的潜力会大大增加(姚小涛，席酉民，2002)。企业难以应付越来越复杂的分工与交易活动，不得不依靠企业间的相互关联，这种搜寻最佳企业组织结构的动力与实践就成为产业链形成的条件如图所示，产业链的形成首先是由社会分工引起的，在交易机制的作用下不断引起产业链组织的深化。在图中，C1、C2、C3表示社会分工的程度，其中，C3>C2>C1表示社会分工程度的不断加深；A1、A2、A3表示市场交易的程度，A3>A2>A1表示市场交易程度的不断加深；B1、B2、B3表示产业链的发展程度，其中，B3>B2>B1表示产业链条的不断延伸和产业链形式的日益复杂化。三个坐标相交的原点0，表示既无社会分工也无市场交易更无产业链产生的初始状态。

产业链概念

概念产业链是一个包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度的概念。这四个维度在相互对接的均衡过程中形成了产业链这种“对接机制”是产业链形成的内模式，作为一种客观规律，它像一只“无形之手”调控着产业链的形成。产业链的本质是用于描述一个具有某种内在联系的企业群结构，它是一个相对宏观的概念，存在两维属性：结构属性和价值属性。产业链中大量存在着上下游关系和相互价值的交换，上游环节向下游环节输送产品或服务，下游环节向上游环节反馈信息。内涵 (1)产业链是产业层次的表达； (2)产业链是产业关联程度的表达； (3)产业链是资源加工深度的表达； (4)产业链是满足需求程度的表达类型产业链分为接通产业链和延伸产业链。接通产业链是指将一定地域空间范围内的断续的产业部门(通常是产业链的断环和孤环形式)借助某种产业合作形式串联起来；

延伸产业链则是将一条既已存在的产业链尽可能地向上下游拓展延伸。产业链向上游延伸一般使得产业链进入到基础产业环节和技术研发环节，向下游拓展则进入到市场拓展环节。产业链的实质就是不同产业的企业之间的关联，而这种产业关联的实质则是各产业中的企业之间的供给与需求的关系。形成随着技术的发展，迂回生产程度的提高，生产过程划分为一系列有关联的生产环节。分工与交易的复杂化对使得在经济中通过什么样的形式联结不同的分工与交易活动成为日益突出的问题。企业组织结构随分工的发展而呈递增式增加。因此，搜寻一种企业组织结构以节省交易费用并进一步促进分工的潜力，相对于生产中的潜力会大大增加。企业难以应付越来越复杂的分工与交易活动，不得不依靠企业间的相互关联，这种搜寻最佳企业组织结构的动力与实践就成为产业链形成的条件。产业链形成的动因在于产业价值的实现和创造产业链是产业价值实现和增值的根本途径。任何产品只有通过最终消费才能实现，否则所有中间产品的生产就不能实现。同时，产业链也体现了产业价值的分割。随着产业链的发展，产业价值由在不同部门间的分割转变为在不同产业链节点上的分割产业链也是为了创造产业价值最大

锂电池产业链结构图例

锂电池产业链结构图例：按照锂离子电池的原材料成本分析结果，正负极材料、隔膜和电解液的份额基本相当，即不能忽略其中的任一环节，如下表所示。另外，从投资风险和收益对比角度来看，目前隔膜制造商的利润最高，但是其前期用地研发的投入也相当高，由于技术难度大因此风险也偏高。高端锂电池制造的技术瓶颈依然突出凭借资源和廉价劳动力的优势，中国的锂离子电池近几年取得了长足的进步，以深圳比亚迪为例，它成功开创了劳动密集型的低成本电池生产模式，国内众多中小型电池企业在采用这种人工成本或半人工的生产方式，然而在高端锂电池方面，中国企业却一直停滞不前，这也是制约电池成品质量和市场竞争力提升的关键因素。

不久前，国内某知名证券咨询机构针对中国锂电池产业进行了深入调研，仔细分析了中国在关键技术领域的现状和局限性。关键技术竞争力分析电池设计：国内小型电池设计能力尚可，但是大容量大功率电池方面，电池结构的设计，正负极材料，电解液，隔膜的匹配等方面与国外存在较大差距。电池组装技术：锂离子电池的组装工艺要求较高，无水化，无灰化，机械化的生产线是产品性能稳定均一的保障，中国企业大多采用劳动密集型生产模式，差距较大。电池组管理与保护技术：为了解决锂离子动力电池单体一致性问题，良好可靠的电池组管理与保护方案对于保证系统克放电性能、温度特性、安全性能与使用寿命的意义尤为重要。正极材料理化性能及一致性：正极材料质量与性能是影响电流品质的主要因素。国内厂商对小型二次电流用碳酸锂材料以及动力电池用锰酸俚、磷酸铁锂等正极材料均可以实现国产，甚至有供过于求的现象，而由于在材料配方及棒体制备工艺等关键环节上的技术局限，纯度、轻度、粒度分布、工艺重复性与国外同类产品相比仍有差距。隔膜材料工艺：隔膜是保证锂离子电池安全稳定工作的核心材料，隔膜这一高技术附加值与高利润附加值的材料的国产化进程将是降低锂电池成本的主要突破领域，主要难点在于复合材料、厚度、密度、孔径等。盐湖提锂技术：用盐湖内水资源提取锂或为全球成熟的主流技术。目前国内锂盐90%来自于锂矿资源，冶炼提取成本较高，西藏、青海等地的盐湖矿产是我国发展锂工业的资源优势，由于技术与地域等因素制约，开采技术仍未实现规模化突破，开采成本仍然较高。盐湖提锂与矿石提锂是并存的。高性能电解液合成技术：锂离子电池电解液基本实现国产化，锂最为关键的电解质成份六氟磷酸锂仍需从日本等国进口，电解液添加剂以及提高锂离子的锂盐电解质的制备技术仍然是产业发展热点，难点在于：电解质的制备、电解质粘度、高稳定性、温度范围、电解液的阻燃添加剂。

产业链介绍

首先，我们先来认识一下产业链的官方解释（资料来自百度）产业链是产业经济学中的一个概念，是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联，并依据特定的逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。产业链是一个包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度的概念。这四个维度在相互对接的均衡过程中形成了产业链，这种“对接机制”是产业链形成的内模式，作为一种客观规律，它像一只“无形之手”调控着产业链的形成。产业链的本质是用于描述一个具有某种内在联系的企业群结构，它是一个相对宏观的概念，存在两维属性：结构属性和价值属性。产业链中大量存在着上下游关系和相互价值的交换，上游环节向下游环节输送产品或服务，下游环节向上游环节反馈信息！现在，我来解释我理解的产业链！第一步要区分产业链和供应链！这点是至关重要的，产业链和供应链有很大区别，它们的概念，内容，关系都有很大不同！首先，产业链是产业经济学中的一个概念，是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联！而供应链是指围绕核心企业，从配套零件开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的、将供应商，制造商，分销商直到最终用户连成一个整体的功能网链结构！供应链是从供应角度考察上下游企业之间的关系，产业链则是对不同产业而言的。我们来认识一下产业链！举例，我列举几个不同的产业：电商行业物流行业航空产业客户服务行业产品维修行业....... 下面来解释他们的关系！首先，我从某电商平台购买了一件商品，而这件商品对我非常重要，必须第二天送到我手中！所以，我购买了并通过网银完成了支付，电商平台立即对我的商品进行了发货，电商平台只负责销售，发货要交给物流公司，但是电商平台要求物流公司必须尽快送达，客户第二天急用，所以物流公司便没有采取公路运输，而采取了飞机/无人机运送，大大提高了物流速度！第二天一早客户便收到了商品，对配送非常满意。但是该商品用了几天，便出现了质量问题，该客户便对商品进行了投诉，找到了售后服务，因商品在质保期内，所以售后服务对客户进行了赔偿，并将商品委托当地的维修部门进行上门维修，维修部门当天到了客户家中，对商品进行了检测与维修，商品问题解决了，客户对这套服务非常满意！这就是产业链，由一个产业推动着另一个不同的产业发展了起来了，不断地带动，形成产业链条，简称产业链！好处：1．有利于企业成本的降低。2．有利于新企业的出现3．有利于企业创新氛围的形成。4．有利于打造“区位品牌”。5．有利于区域经济的发展。

从产业链整合的角度浅析后教育产业的未来发展趋势

11月文章：余一巧从产业链整合的角度浅析后教育产业的未来发展趋势随着技术的发展，迂回生产程度的提高，许多行业已经逐步迈向成熟的产业链整合发展阶段。说到产业链的概念或许很多朋友并不会感到陌生，但是要严谨的分析“产业链”就不得不提到产业经济学，在这门学问中是这样定义产业链的：产业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联，并依据特定的逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。产业链的本质是用于描述一个具有某种内在联系的企业群结构，它是一个相对宏观的概念，存在两维属性：结构属性和价值属性。产业链中大量存在着上下游关系和相互价值的交换，上游环节向下游环节输送产品或服务，下游环节向上游环节反馈信息。认识了产业链的定义，接下来就需要将这个概念放入到教育地产中，在这里我们主要探究的就是站在教育地产的高度上从产业链整合的角度浅析后教育产业未来的发展趋势。百年大计，教育为本。这里的“教育”一词已不再是指单纯的学制教育，还包括了毕业后的教育即企业培训、技能培训、继续教育即社区大学等后教育形式。本文将针对英语培训这一后教育中的朝阳产业为主要探究对象，从而分析并总结出产业链整合下的后教育产业发展模块及后教育产业未来的发展趋势。 1.案例分析——韩国城南英语村（Seongnam English Town in Korea） “学英语”是亚洲国家人民对新生代的要求，当然也是这个时代的要求！针对真要的诉求，韩国首创了“英语村”模式，该模式让想学习纯正英语的孩子能够用低于出国留学的费用学到国外的纯正口语。韩国城南英语村是一个用旧校舍改建的成功典范，它占地5473.27㎡，于2005年12月29日开始改建，2006年1月16日投入运营。硬件设施包括三幢教学楼、1个运动场和2个游泳池。其目标客群是整个城南市所有6年级的学生，学生容量为250人/周（一年开放50周）即12000人/年；入学费用为120000韩元/人（约合108美元，其中低收入者由城南市政府全额提供补助）。英语村运营的经费来源有个途经：一个是政府补助，每年政府约补助10亿韩元；另一个途经是企业捐赠，企业主要是捐赠学校中教学器材及教学设备。

产业链结构类型研究

产业链结构类型研究 !!! "李心芹李仕明兰永［电子科技大学成都610054］［摘要］产业链是在经济全球化、知识化和信息化背景下，在需求、竞争、技术发展等不确定性环境下产生的一种新型企业运作模式。目前，社会各界在广泛运用这一概念的同时，却缺乏对它的理论研究。本文在界定产业链内涵的基础上，对产业链结构类型进行理论探析。［关键词］产业链；结构类型；供应商；龙头企业［中图分类号］F27 ［文献标识码］A ［文章编号］1008-8105（2004）04-0060-04 21世纪是一个急剧变革的世纪— ——工业社会向信息社会转变，随着经济全球化、贸易自由化以及信息网络化的知识经济时代和后工业社会的来临，顾客需求瞬息万变、技术创新不断加速、产品生命周期不断缩短、市场竞争日趋剧烈，企业的经营活动置身于更加复杂的空间，需求不确定、竞争不确定、技术发展不确定等导致的环境不确定，对企业经营所需要的资源在数量和质量、时间和空间等方面提出了更加严格的要求。企业经营风险剧增，企业越来越感到单凭自己的竞争优势很难在这极不确定性的市场环境中取胜，为了顺应形势的需要，在我国出现了一种新的管理模式———产业链。目前，社会各界在广泛运用这一概念的同时，却缺乏对它的科学认识。本文在对各学者有代表性的定义的基础上阐述了自己对产业链的理解。为了对各种形式的产业链有一个更为清晰的认识，本文根据产业链内部企业与企业之间的供给与需求的依赖强度对产业链的类型做了一下划分，希望对产业链理论研究有一定的贡献，对产业链实践操作有一定的支持。一、产业链的内涵 “产业链”一词在我国最早是由傅国华于1990-1993年在立题研究海南热带农业发展课题中，受到海南热带农业发展的成功经验的启迪而提出来的［1］，可以说是一个中国化的名词。产业链，是一个广泛涉及到企业、行业（产业）和区域发展的范畴。在我国，学术界从理论上深入研究产业链的文献很少，但实际应用“产业链”这个词的文章却不少，其中也不乏有组建成功的产业链，如四川“煤-电-冶”产业链。那么什么是产业链呢？目前学术界对产业链也没有达成一个统一的认识，从已有文献看，有代表意义的定义主要有：李仕明从政府和企业的角度论证了产业链，认为“企业经营要有好的’上家’和好的’下家’，这种经营环境中的上游-中游-下游，对企业而言，通常称为供应链，对于政府，则称为产业链”［2］。杜公朴、夏大慰主编的《现代产业经济学》从价值链的角度论证了产业链，指出“产业链是构成同一产业内所有具有连续追加价值关系的活动所构成的价值链关系”［3］。郑学益从核心竞争力的角度论证了产业链，认为“产业链就是以市场前景比较好、科技含量比较高、产品关联度比较强的优势企业和优势产品为链核，通过这些链核，以产品技术为联系，以资本为纽带，上下连接，向下延伸，前后联系形成链条，这样，一个企业的单体优势就转化为一个区域和产业的整体优势，从而形成这个区域和产业的核心竞争力”［4］。蒋国俊、蒋明新是从战略联盟的角度论证了产业链，提出“产业链是指在一定的产业群聚区内，由在某个 !!!［作者简介］李心芹（1975—）女，电子科技大学管理学院硕士生；李仕明（1953—）男，电子科技大学管理学院教授，副院长，博士生导师. ［收稿日期］2003-11-10 ! "#

2020家庭教育行业产业链分析

2020家庭教育行业产业链分析 2020年1月

目录 1.家庭教育行业概况及现状 (4) 1.1家长自身存在的问题 (4) 1.2女性在教育资源分配方面的现状 (6) 1.3心灵施暴，扼杀独立人格的树立 (6) 1.4家庭教育“学校化”倾向严重 (7) 1.5家庭教育资源分配与平等问题分析 (7) 1.6家庭的财务资本的分析 (8) 1.7悲观的思维方式造成急功近利的心态 (10) 1.8重养轻教,重物质轻精神 (10) 1.9把孩子当作私有财产 (10) 1.10缺乏学习和家庭教育的氛围 (10) 1.11家庭及社会生活变化出现的新问题 (12) 1.12闲暇教育问题没有引起高度重视 (13) 1.13家庭教育缺乏科学的理论指导 (13) 2.家庭教育行业发展趋势分析 (14) 2.1社会地位不断提高 (14) 2.2社会职能逐渐扩大 (15) 2.3教育的观念和方法趋于科学化 (15) 2.4教育模式将变得更为开放 (16) 2.5面对严重的社会问题 (17) 2.6功能得到强化 (18)

2.7育人观的转变 (18) 2.8出现新模式 (18) 3.家庭教育行业市场分析 (19) 3.1居民家庭教育投入不断提高 (19) 3.2家庭教育年均增速20% (19) 4.家庭教育行业政策环境分析 (21) 4.1加强家庭教育立法 (21) 4.2政府鼓励通过多种渠道开办家长教育机构 (21) 4.3加强对家长教育机构的管理 (22) 4.4《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》 (23) 5.家庭教育产业发展前景 (25) 5.1切实履行家长的主体责任 (25) 5.2发挥学校在家庭教育中的重要作用 (27) 5.3构建家庭教育社会支持体系 (29) 5.4完善家庭教育工作保障机制 (30) 6.家庭教育行业投资分析 (32) 6.1家庭教育投资热度空前增长 (32) 6.2家庭文化投入明显不足 (32) 6.3智力投资过滥与德育投资不足并存 (33) 6.4投资效果不明显 (34)

产业链1

一、产业链产业链（Industry Chain）三、目录 [隐藏] ? 1 什么是产业链 ? 2 产业链的内涵 ? 3 产业链的类型 ? 4 产业链的形成[2] ? 5 产业链空间分布特点[3] ? 6 产业链形成的“四维对接”机制[2] ?7 产业链形成的四维调控机制 [2] ?8 产业链形成的四大模式[2] ?9 相关条目 ?10 参考文献 [编辑] 四、什么是产业链产业链是一个包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度的概念。这四个维度在相互对接的均衡过程中形成了产业链这种“对接机制”是产业链形成的内模式，作为一种客观规律，它像一只“无形之手”调控着产业链的形成。产业链是产业经济学中的一个概念，是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联，并依据特定的逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。产业链主要是基于各个地区客观存在的区域差异，着眼发挥区域比较优势，借助区域市场协调地区间专业化分工和多维性需求的矛盾，以产业合作作为实现形式和内容的区域合作载体。

产业链的本质是用于描述一个具有某种内在联系的企业群结构，它是一个相对宏观的概念，存在两维属性：结构属性和价值属性。产业链中大量存在着上下游关系和相互价值的交换，上游环节向下游环节输送产品或服务，下游环节向上游环节反馈信息。[1] [编辑] 五、产业链的内涵 (1)产业链是产业层次的表达； (2)产业链是产业关联程度的表达； (3)产业链是资源加工深度的表达； (4)产业链是满足需求程度的表达 [编辑] 六、产业链的类型产业链分为接通产业链和延伸产业链。接通产业链是指将一定地域空间范围内的断续的产业部门(通常是产业链的断环和孤环形式)借助某种产业合作形式串联起来；延伸产业链则是将一条既已存在的产业链尽可能地向上下游拓深延展。产业链向上游延伸一般使得产业链进人到基础产业环节和技术研发环节，向下游拓深则进入到市场拓展环节。产业链