2019武汉市七年级期末语文试卷
2019武汉市七年级期末语文试卷
第Ⅰ卷（选择题）
一、
1．下列各组词语中加下划线字读音、书写正确的一组是
A．狭隘（ài）温驯（shùn）炫耀见义思迁
B．热忱（chén）澄清（chén）慷概骇人听闻
C．嗔怪（zhēn）怂勇（yǒng）缥缈杞人忧天
D．蹒跚（pán）庇护（bì）蓬勃大相径庭
2．选择最恰当的一组填入句中
我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向__________的感受、__________的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的__________。
A．细腻透彻效率
B．透彻细腻效率
C．细腻透彻效果
D．透彻细腻效果
3．下列句子中有语病的一项是
A．经联合国教科文组织批准，武汉正式入选2017年全球创意城市网络“设计之都”。B．《三国演义》这部小说出色地塑造了刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
C．习近平主席的2018年新年贺词引起了社会各界的热烈反响。
D．随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击，好读书，读好书变成了一件奢侈的事情。
4．下列说法不正确的一项是
A．诸葛亮《诫子书》中的“书”是指书信。
B．郭沫若代表作有诗集《星空》《女神》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。C．“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中“龙标”是王昌龄的字号。
D．《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦。其中三调芭蕉扇讲述了唐僧师徒四人去西天取经，路遇火焰山受阻，孙悟空向罗刹女借芭蕉扇的故事。
二、阅读下面的短文，完成5—7题。
放下手机打开书
①中国是一个有着悠久阅读历史的国度。然而在当下，中国人却在被苦口婆心地“呼吁”阅读。近几年，政府、组织和媒体发布了越来越多的公益广告，劝勉国民多读书、读好书。
②第二十二个世界读书日，一组数字令人深思。2016年，我国成年国民人均图书阅读量786本，比上一年增加0.02本，但与日本、德国相比仍有不小差距：近年来，纸质书阅读时间总体有所提升，但与手机阅读时长的差距却越来越大。2016年，我国成年人平均每日阅读纸质书的时间为20.20分钟，看手机的时间则长达74.40分钟，是读书时间的3.7倍。在阅读方式上，纸质图书完败于手机。
③再看看，很多居民区周围没有书店，很多家庭没有书房，很多卧室的床头没有书本．一切都被一种东西取代——手机。一鄙手机握在手．足以玩转一整天。移动互联网、社交媒体的兴起，令大批“手机族”趋之若鹜，人们阅读的内容变成了微博、微信中那短短几十字。当新鲜变成习惯，习惯变威依赖，我们有限的精力，就这样被大量消耗在快餐文化之中。
④不能不承认手机给人们带来的方便和快捷，但是，终日沉溺于海量而肤浅的网络信息，抛开有“厚度”的书本，会使一个人变得浮躁，缺乏内涵，更甚者会让一个民族缺乏智慧和思
想。
⑤到底是什么原因，造成了这个庞大而悠久的民族不爱闯读了?
⑥首先，中国人的文化水平与发达国家相比，还是偏低的。1840年到1945年这一百多年间，在殖民者、侵略者的摧残下，中国人生存尚且难保，对于知识文化的追求早己成为奢望。随着建国后扫盲和义务教育的开展实施，这一状况正在改变。
⑦第二，我们对孩子的教育方式，没有促成他们养成课外阔读的习惯。在考试中取得成功．几乎吸引了孩子所有精力。我国目前销售量较大的纸质书，多数都是教育辅导类图书。综合读物则占比较少，而这一比例在一些“阅读发达”国家正好反过来。
⑧还有人说，中国人信奉实用主义，虽然这有些讽刺意味，然而可叹的是这确实道出了一种现状．“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，一切目的来得都很直接。这或许是因为社会发展中，物质发展过快，新鲜事物令人眼花缭乱，越来越有钱的中国人开始去买所有的好东西，奢侈品、名车、房子，当然还有手机、平板电脑这种电子产品。人们似乎已经无暇去拿起书本，做一些安静、舒缓的。灵活动。
⑨一个不读书的人肯定是肤浅的，一个不读书的民族肯定是浅薄的。一个不读书的人肯定没有前途．一个不读书的民族肯定没有未来。手机碎片化的浅阅读不能代替深入的纸质阅读．或许我的声音有些微弱，但还是要呼吁：请放下手机打开书!
5．下列对文章内容理解不正确的一项是
A．在阅读方式上，我们的现实生活条件使纸质图书完败于手机。
B．2016年，我国成年人平均每日阅读的时间为94.60分钟。
C．移动互联网、社交媒体的兴起，人们阅读的内容和方式发生变化，令我们的精力大量消耗在快餐文化中。
D．终日沉溺于海量而肤浅的网络信息，会使一个人变得浮躁，缺乏内涵。
6．下列对造成中华民族不爱阅读的原因分析，不正确的一项是
A．中国人的文化水平与发达国家相比还是比较低。
B．我们对孩子的教育方式，没有促成他们养成课外阅读的习惯。
C．中国人信奉实用主义，人们似乎已经无暇拿起书本阅读。
D．我国目前市场的纸质书，教育辅导类图书多于综合读物。
7．对于本文作者主张的观点，下面说法最正确的一项是
A．一个喜欢阅读的人肯定是不肤浅的，一个喜欢阅读的民族肯定不是浅薄的。
B．今天，我国要大力推行扫盲和义务教育，提升国民的阅读能力。
C．学校教育不要注重应试教育，要促成孩子们养成课外阅读的习惯。
D．放下手机碎片化的浅阅读，开始深入的纸质阅读，让一个民族有智慧和思想。
三、
阅读下面文言文，完成8—10题。
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘远近称之何所履行②”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺今，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
【注释】①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。
8．对文中加下划线的词意义的理解，不正确的一项是
A．弱者抚之以仁抚：安抚
B．孤往者尝为邺令尝：曾经
C．不知卿家君法孤法：法则
D．周公不师孔子师：学习
9．为文中画波浪线的句子断句，正确的一项是
贤家君在太丘远近称之何所履行
A．贤家君／在太丘远近称之／何所履行
B．贤家君在太丘／远近称之／何所履行
C．贤家君在太丘／远近称之何／所履行
D．贤家君／在太丘远近称之何／所履行
10．下列说法正确的一项是
A．袁公问陈元方父亲，在太丘做官时身边的人是如何称赞他。
B．陈元方认为父亲在太丘，用德行去安抚强者，用仁慈去安抚弱者，让人们安心做事。C．陈元方借周公和孔子相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲是相互效法。
D．文中陈元方聪明机智，对于袁公提出的问题，他能运用比喻的方法巧妙应对。
第Ⅱ卷（非选择题）
四、
11.翻译下列句子
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?
（3）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
12．填空
（1）树木丛生，__________。__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）__________，__________，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（3）夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）
五、阅读下面的文章，完成13—16题。
那晚，我和父亲提心吊胆的约定
①那件影响我一生的事，过去好多年了。
②那天晚上，我爹急匆匆地赶回来，一手提着一口袋好吃的，一手拎着一把刀。娘和小妹都早早地睡了，只有我在客厅复习功课，看他开门进来，我兴冲冲地跑过去接下他手里的口袋，直接奔向厨房，也没顾上其他。走着走着，我想偷看他到底买了些什么，发觉塑料袋上黏糊糊的，感觉有什么地方不太对，打开厨房的灯．才发现塑料袋上沾满了血，连里面装着的苹果也有些被染红了。我吓得不敢吱声，只是想径直跑向卧室，把我娘叫醒。爹似乎一早料到我的举动，拦住我小声问：“你娘和你小妹都睡了吧?”
③“来，帮我从那个小药箱里拿点儿酒精。”爹抬起一只手，指着客厅里的柜子说，“再扯点纱布过来。”
④“我还是叫我娘起来吧。”我怯怯地对他说。
⑤“叫你娘干嘛，你做不了吗?”他突然严肃起来，竖起眉头，一副司令官的模样，让我不得不顺从。按照他的意思，小心地帮他把手上的伤口简单包扎好。那是我第一次见到那么多的血，帮他包扎的时候，想象着自己的手如果被砍伤，一定不会像他一样镇定坚强。
⑥“你知道吗?”等止住了血，他抬起头冲着我淡淡地说：“许多事是没有必要让更多人知道的，尤其是令人担。的事。”
⑦“那我娘早晚都会知道，到时候咋办?”我支支吾吾地说。
⑧“你啊你，什么时候才能长大呢?”他用没伤的那只手弹了我脑壳一下，笑着对我说：“等她知道，我早没事儿了。那时候跟这时候，能一样吗?”
⑨第二天，我被娘叫醒起床后，发现爹早走了，再看看桌上摆着的一盘苹果，懵懂中觉得这并不是梦。从那以后的大半个月，每天晚上等她们睡了，我都会偷偷爬起来在客厅守着，
等爹回来，帮他换药，再清理“战场”。直到有一天放学，看屋子里坐着两名警察，我才清楚地知道了事情的真相，原来父亲那晚是和小区里收黑租的地痞流氓打了一架。
⑩我把当晚的事情仔细描述清楚，又把藏在橱柜里的刀找给警察，我娘呆呆地坐在沙发上看着我，仿佛很欣慰又很无奈。但在我看来，这件事就像是一张证书一样，裱在自己的心里。不是因为父亲勇斗歹徒之类的事迹我始终都参与其中，而是我第一次遇事不慌不忙不吵不闹，真正可以把许多令人担忧的事藏匿于心，像个有担当的男人一样。
?从那以后，我仿佛变了个人，虽然也会和父母撒娇．但很多事我更愿意藏在。里不说，尤其是悲伤难过的事。这些年，情绪不稳定的时候，想要冲父母抱怨的时候，我常常会想起村上春树的一句话：你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。
?所谓长大，就是不再让爱你的人替你担忧吧。当我们没有倒下，还可以支撑着站起来的时候，不妨先坚持一下，等真正站起来的时候，再告诉他们：当初我有多么艰难，但现在已经好了，请你不要担心。
13．阅读全文，理清思路，请用简洁的语言概括文章内容。
（1）__________→（2）我守住和爹的约定→（3）__________→（4）我明白长大的意义14．请结合文章内容，品味下列句子，并体会其表达效果。
但在我看来，这件事就像是一张证书一样，裱在自己的心里。
15．请结合文章内容说说父亲是个什么样的人。
16．文章开头说“那件影响我一生的事，过去好多年了”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。
六、根据要求完成17、18题。
阅读是一种美的享受，是人的一种灵魂生活。走进中学，发现语文老师每个月都会和我们一起读一本名著，还会和我们共同分享阅读感受。
17．本学期己接近尾声了，请你向家长介绍本学期你们班开展的三个不同主题的课外读书交流活动。
18．假如你是其中一主题课外读书交流活动的主持人，请你用简明而得体的语言说一段开场自。（100—120字）
七、作文
19．回首2017年，发现有许许多多的事令我们感动：同学的安慰让我们感动，老师的鼓励让我们感动，亲人的关爱让我们感动，陌生人的帮助让我们感动……因为感动，社会变得情深义重；因为感动，人世间变得温情脉脉：因为感动，我们的生活充满阳光!
请以《感动我的二三事》为题写一篇记叙文。
要求：（1）确定文章中心，想想围绕着这一中心可以写哪几件事，如何安排先后顺序。（2）文中不要出现真实的人名、班名、校名，若有需要请用化名代替。
（3）不少于600字。
参考答案及评分标准
1.D
2. A
3. B
4. C
5. A
6. D
7. D
8. C
9. B 10. B
【参考译文】陈元方十一岁时，去拜访袁绍。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们心安理得地做事，久而久之，