行测言语理解易错题

言语理解与表达，历来是国考行测试题中题目比重最大的一种题型，公务员考试研究中心经研究发现，行测主要考察考生对于文字材料的理解概括能力和语言表达的逻辑性、连贯性，属于对基本能力的考察。细究近几年的国考言语真题，不难发现题目难度逐渐加大的命题趋势，文字量较大，结构复杂，干扰选项排除难度高，都为考生造成了一定障碍。而且，由于每个人的理解角度和语言习惯有差别，言语题，尤其是片段阅读比较容易出现争议题，更加让考生觉得无所适从。事实上，纵观近几年的国考言语真题，还是能发现一些较明显的命题规律和解题技巧的，公务员考试研究中心将近四年的真题中考生们较容易做错、难度较大的题型做一个汇总并加以解析，希望考生能从中总结出一些普适性的、行之有效的思路和技巧，轻松应对即将到来的2013年国考。

一、逻辑填空

有些考生做逻辑填空时错误率总是很高，主要原因在于语言基础知识欠缺，语感较差，对于空格前后的语境信息敏感度不高。这些能力是需要长期的学习和培养的，所以临考之时，单纯想要提高言语理解和表达的能力是不现实的。其实，逻辑填空还是有很多普适性的技巧和方法的，如辨析词语的感情色彩、语义轻重、搭配范围，或寻找有提示性的语境信息确定与之相符的词语或成语。另外，华图公务员考试研究中心提示各位考生要特别注意历年国考中反复出现过的高频成语。

【例1】（2012-国家-32）徐霞客的山水之志来源于父亲的榜样、游记书籍的熏陶和母亲的支持，大概因为读书有偏好，霞客十来岁时应童子试不成，索性改志投奔山水之间，到此时，霞客的所为并不，古代这样的人很多，但他从此以后，纯粹一生，别无他顾，这就难得了。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.出格专心致志 B.独特坚韧不拔

C.新鲜矢志不渝 D.另类持之以恒

【解析】本题突破点在第二空。根据后文的语境信息“纯粹一生，别无他顾”可知，“矢志不渝”最为恰当，表示永远不变心；且照应前文“改志投奔山水之间”的“志”。第一空，并不“新鲜”与后文的“这就难得了”相呼应，符合语境。A项中“专心致志”指把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神；与“矢志不渝”相比语义较轻。B项中“坚韧不拔”形容在困境中意志坚定，不可动摇，此处没有“困境”之意。D项中“持之以恒”指长久坚持下去。三者均无法体现出“纯粹一生，别无他顾”之意，故予以排除。因此，本题答案为C选项。

【例2】（2012-国家-39）中国

武术传播的不应仅仅是其技术体系，而更应是文化，是理念，是那种重德行，重关系以及重人际信任的理念。参与其中的行动主体更应该获得的是亲密关系，高度信任。遵从规范和精神气质的，而绝非是仅仅获取的技术。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.净化战无不胜 B.陶冶匹夫之勇

C.培养炉火纯青 D.涵养好勇斗狠

【解析】文段主要强调中国武术传播应当是一种文化和理念。第一空应填入一个动词，故排除D项。A项中的“净化”与“规范和精神气质”搭配不当，亦应排除。第二空，根据感情色彩应填入一个消极倾向的词，“精神气质的陶冶”搭配恰当且符合语境。第二空，根据语境应填入一个感情色彩为贬义的词，C项中“炉火纯青”原指道士炼丹成功时的火候；后用以比喻技艺或学问、修养达到精粹完美的境界；含褒义，故排除C项。“匹夫之勇”指不用智谋，单凭个人勇气行事的行为；含贬义；置于此处符合语境，强调中国武术传播不应仅是技术体系。因此，本题答案为B选项。

【例3】（2011-国家-31）人类千万年的历史中，最______的不是令人目眩的科技，不是大师们浩瀚的经典，而是实现了对权力的______，实现了把权力关进笼子的梦想。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.珍贵约束 B.重大限制

C.成功束缚 D.难得控制

【解析】本题属于实词辨析题。从词语搭配角度分析，第一空填入的词用来形容“科技”和“经典”，“珍贵”置于此处搭配恰当。第二空，根据下文“把权力关进笼子”可知，对权力不是完全控制，而是给与一定的活动范围，实现对权力的“约束”。因此，本题答案为A选项。

【纠错】第一空，“重大”、“成功”不能与“大师们浩瀚的经典”搭配，故排除B、C项；第二空，“控制”不能照应后文语境。

【例4】（2011-国家-40）从某种意义上来说，大脑就像肌肉一样，如果______锻炼某个部分，就会使该区域增强。科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人，因为左手按压琴弦的工作比较______，而右手拉弓弦则相对简单。同样，阅读盲文的盲人，其大脑中很大的区域______给触觉。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.长期紧张安排 B.反复繁琐分配

C.直接劳累划分 D.刻意复杂预留

【解析】本题属于实词辨析题。从小提琴演奏家的例子可以看出，第一个空可填入“长期”或“反复”。第二个空“而右手拉弓弦则相对简单”应该形成一种反义关系，“繁琐”可与“

简单”形成反义。第三空，填入“分配”符合语境。因此，本题答案为B选项。

【纠错】第二个空的位置是在解说为什么“小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人”，所以要选择与“简单”意义相反的词，“紧张”体现不出来左手、右手的区别，故A项错误；从小提琴演奏家的例子可知，人们并不是“直接”锻炼大脑的某个区域，而是通过某些行为来锻炼大脑的一些区域的，另外“劳累”也不能与“简单”形成反义，故C项错误；D项的“刻意”与例子中盲人的例子意思相悖，盲人是不得已或者说是不自觉地就锻炼了触觉，另外“预留”的使用也不恰当，盲人的大脑区域触觉占比重多是一种事实，用“分配”最合适，故D项错误。