六年级上奥数找规律

六年级上奥数找规律
六年级上奥数找规律

第一讲 找规律

给出几个具体的、特殊的数、式或图形,要求找出其中的变化规律,从而猜想出一般性的结论.解题的思路是实施特殊向一般的简化;具体方法和步骤是(1)通过对几个特例的分析,寻找规律并且归纳;(2)猜想符合规律的一般性结论;(3)验证或证明结论是否正确,下面通过举例来说明这些问题. 开篇小练习:

1、有一列数,观察规律,并填写后面的数,-5,-2,1,4,_______,________,________。

2、有一组数为:

111111

1,,,,,,234567

---- …找规律得到第11个数是_________,第n 个数是__________

3、小凡在计算时发现,11×11=121,111×111=12321,1111××吗? 答案是___________________________。

4、四个同学研究一列数:1,-3,5,-7,9,-11,13,……照此规律,他们得出第n 个数分别如下,你认为正确的是 ( )

A.2n -1

B.1-2n

C.(1)(21)n

n -- D.1

(1)

(21)n n +--

)

5、如图,是用积木摆放一组图案,观察图形并探索:第五个图案中共有 块积木,

第n

6、观察数列1,y 74782128,2256,== …,请你根据上述规律,猜想108的末位数字是_________. 8、观察下列各式:32

11=

… … 猜想:

333312310________+++???+=

典型例题:

一、数字排列规律题

1、下面数列后两位应该填上什么数字呢2 3 5 8 12 17 __ __

<

2、请填出下面横线上的数字。

1 1

2

3 5 8 ____ 21

3、有一串数,它的排列规律是1、2、3、2、3、

4、3、4、

5、4、5、

6、……聪明的你猜猜第100个数是什么

4、有一串数字 3 6 10 15 21 ___ 第6个是什么数

5、观察下列一组数的排列:1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…,那么第2005个数是( ). A .1

B .2

C .3

D .4

6、100个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间一个数都等于它前后两个数的和,如果这100个数的前两个数依次为1,0,那么这100个数中“0”的个数为 _________个.

7、一组按规律排列的数:41,9

3,

167,2513

,36

21,…… 请你推断第9个数是 . )

8、已知下列等式: ① 13=12; ② 13+23=32; ③ 13+23+33=62;

④ 13+23+33+43=102 ;…………由此规律知,第⑤个等式是 . 9、观察下列各式;①、12+1=1×2 ;②、22+2=2×3; ③、32+3=3×4 ;………请把你猜想到的规律用自然数n 表示出来 。 10、观察下面的几个算式:①、1+2+1=4; ②、1+2+3+2+1=9;

③、1+2+3+4+3+2+1=16;④、1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,……根据你所发现的规律,请你直接写出第n 个式子

11、观察下列一组数的排列:1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…,那么第2005个数是( )

A .1

B . 2

C .3

D .4

12、把数字按如图所示排列起来,从上开始,依次为第一行、第二行、第三行、……,中间用虚线围的一列,从上至下依次为1、5、13、25、……,则第10个数为________。

]

第1行 1

第2行 -2 3

第3行 -4 5 -6

第4行 7 -8 9 -10 第5行 11 -12 13 -14 15 13、已知一列数:1,―2,3,―4,5,―6,7,… 将这列数排成如上所示的形式:按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于 . 14、观察下列各算式:

1+3=4=2的平方,1+3+5=9=3的平方,1+3+5+7=16=4的平方…

>

按此规律

(1)试猜想:1+3+5+7+…+2005+2007的值

(2)推广: 1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少 二、几何图形变化规律题

1、观察下列球的排列规律(其中●是实心球,○是空心球):

●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○● ………… 从第1个球起到第2005个球止,共有实心球 个.

2、如图,在图1中,互不重叠的三角形共有4个,在图2中,互不重叠的三角形共有7个,在

图3中,互不重叠的三角形共有10个,……,则在第n 个图形中,互不重叠的三角形共有 个(用含n 的代数式表示)。

3、(2005年宁夏回族自治区)“◆”代表甲种植物,“★”代表乙种植物,为美化环境,采用如图所示方案种植. 按此规律第六个图案中应种植乙种植物 _________ 株.

★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ◆ ◆ ◆

★ ◆ ◆ ★

★ ★ ★

◆ ★ ★ ★ ◆ ◆ ◆ ★ ★ ◆ ◆ ★ ★ ★ ★ 图 1 ★ ★ ★ ◆ ◆ ◆

图 2 ★ ★ ★ ★

(第四题)

4、已知一个面积为S 的等边三角形,现将其各边n (n 为大于2的整数)等分,并以相邻等分点为顶点向外作小等边三角形(如上图所示).

(1)当n = 5时,共向外作出了 个小等边三角形

(2)当n = k 时,共向外作出了 个小等边三角形(用含k 的式子表示). 5、用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案,则第n 个图案需要用白色棋子 枚(用含有n 的代数式表示)

@

………

n =3

n =4

n =5

……

6、观察下面图形我们可以发现:第1个图中有1个正方形,第2个图中共有5个正方形,第3个图中共有14个正方形,按照这种规律下去的第5个图形共有________个正方形。

7、下图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子.

观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了块石子.

8、观察数表,根据其中的规律,在数表中的内填入适当的数。

1

1 -1

1 -

2 1

1 -3 3 1

#

1 -4 6 -4 1

1 -5 -10 5 -1

1 -6 -20 15 -6 1

三、根据已知等式探究规律

1、已知下列等式:

① 13=12;

② 13+23=32;

③ 13+23+33=62;

④ 13+23+33+43=102;

由此规律知,第⑤个等式是.

2、观察下面的几个算式:

1+2+1=4,

1+2+3+2+1=9,

1+2+3+4+3+2+1=16,

1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,…

根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:

d c b

a 1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=____ 3、已知下列等式:

①13=12 ②13+23=32

③1+23+33=62 ④13+23+33+43=102 …… 由此规律可知,第⑤个等式是

4、观察下列等式:21=2;22=4;23=8;24=16;25=32;26=64;27=128;…… 用你发现的规律确定22007的个位数学数字是

分析:观察计算结果的末位数字,依次按2,4,8,6循环出现。而2007÷4=501……3,故22007的个位数字与23的个位数字相同,所以2的个位数字是 8

:

19.研究下列等式,你会发现什么规律 1×3+1=4=22 2×4+1=9=32 3×5+1=16=42 4×6+1=25=52 …

设n 为正整数,请用n 表示出规律性的公式来. 5、探索规律

可写成

,

可写成

&

可写成

,

可写成

(1)把这个规律用含有n 的式子写出来; (2)计算952.

6、

四、与数阵有关的问题

1、(下图所示是一个数表,现用一个矩形在数表中任意框出4个数 则: (1)、a 、c 的关系是:________________ __; (2)、当a +b +c +d =32时,a =____ ______.

2、上面给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是( ) A .69

B .54

C .27

D .40

|

3、将连续的自然数1至36按下图的方式排成一个正方形阵列,用一个小正方形任意圈出其中的9个数,设圈出的9个数的中心的数为a ,用含有a 的代数式表示这9个数的和为 。

4、上图的数阵是由全体奇数排成

(1)图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系

(2)在数阵图中任意作一类似(1)中的平行四边形框,这九个数之和还有这种规律吗请说出

理由;(3)这九个数之和能等于2006吗,1017呢若能,请写出这九个数中最小的一个,若不能,请说出理由。 五、与视图、展开图有关的问题

1、如图是几个小立方块所搭的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则这个几何体的主视图为( )

2、下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,在这个几何体中,小正方体的个数是

( )

A 、 7

B 、 6

C 、 5

D 、 4

3、水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如上图,是一个正方体的平面展开图,若图中“锦”为前面,“似”为下面,“前”为后面,则“祝”表示正方体的 面.

4、下图可以沿线折叠成一个带数字的立方体,每三个带数字的面交于立方体的一个顶点,则相交于一个顶点的三个面上的数字之和最小是

(A )、7 (B )、8 (C )、9 (D )、 10

5、如图,1P 是一块半径为1的半圆形纸板,在1P 的左下端剪去一个半径为1

2

的半圆后得到图形2P ,然后依次剪去一个更小的半圆(其直径为前一个被剪掉半圆的半径)得图形34,,,,

n P P P ,

记纸板n P 的面积为n S ,试计算求出2S = ;3S = ;并猜想得到1n n S S --=

()2n ≥。

图中有规律[

1

2 2 1 A D B

C 1

2 3

6 4 5

相关主题
相关文档
最新文档