建筑概论

建筑概论
建筑概论

建筑的物质性含义

建筑的存在形式必须是物质的,建筑以物质手段构成,建筑的使用方式是以物质构成的空间。

建筑的存在形式三个(三个构成要素):物质,信息,能量。

建筑存在的主导形式是物质的,必然是指它的空间上的“物质占有”,其特征是实体加空间。“围”:房屋用围的物质形式,使四周的墙与门窗内部围成一定空间,供人使用。覆盖:通过雨棚与建筑立面的结合使雨棚底下形成一个空间,供人们躲雨或者入门时作过渡性逗留,这种空间限定方式称为覆盖。肌理变化:室内地面铺一块地毯,则地毯上部就独立出一个空间,这个空间就与没有铺地毯的空间有所区别了,这种空间限定方式称为肌理变化。

建筑的物质涵义包括:构成手段的物质性和应用的物质性。人工构筑的过程必须以实体的物质为对象,用物质构成建筑物。指的是用物质材料(如砖,瓦,木材,钢材,水泥,玻璃等等),通过物质技术手段建成之物。小说(文字符号),电影(光和色),绘画(色块和线条),这些只是信息,它们物质反是媒介物,建筑则是使用真正物质材料,通过物质技术手段来构成。

我们“用”建筑,在用其“空”的部分,必须用物质作为实的部分才能实现,这也就决定了空和实是统一的,均是物质存在。我们在物质的空间里生存活动,无论是物质生活还是精神活动都离不开物质的建筑,使其实与空能够各有其用。结论:建筑是物质的,无论其存在、构成,从其应用性和艺术性来说,都紧紧的和物质联系在一起,这是我们开始接触建筑这门学问时首先要确立的一个观点。我们强调建筑的物质性涵义,其目的在于使我们确立建筑物质技术的重要性,尤其是现代建筑的技术性构成(结构技术,设备技术,施工技术和管理技术等)十分突出,只认为建筑是一种艺术对象,技术问题自由人考虑的观念要不得,我们应该确立“为人”观点。

建筑结构构成的可能性问题

木材:很容易加工成建筑构件,具有调温调试作用,但与石材相比耐久性差。石材:坚硬,耐久性好,但柔性差。

钢筋混凝土(朗香教堂):经济,合理,适用,融木材与石材优点于一体;缺点:不易回收,造成污染。

2-3建筑与人的物质活动需求

建筑用来满足人们的物质活动需求,这也就决定了了解建筑或进行建筑设计首先要了解人的尺度。

构造尺寸指静态的人体尺寸,是人体处于固定的标准状态下不同部位的测量尺度,如手臂长度,腿长度,坐高,膝盖高度等。外在肢体的尺度对于人直接接触的家具,服装等有非常密切的关系,为设计人体的各部分相应尺寸和设备等提供各种数据。

功能尺寸指动态的人体尺寸,是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围,它是在动态的人体状态下测得,是由关节的活动,转动所产生的角度与肢体的外在尺度协调产生的范围尺寸。功能尺寸对于解决空间活动范围和相关位置提供参考依据。但对于具体设计问题来说,功能尺寸比结构尺寸更具有广泛的参考意义,因为人体常常要处于活动与可变的条件下。

了解人的尺度,家具的尺寸和建筑中的一些部件的尺度,最终的目的是如何设计好建筑的空间。建筑空间的族群关系(走道,院子,楼梯间,电梯间)等。

所谓生理需求,也就是使建筑符合人的生存的基础条件。从建筑的角度来说,

人的生理需求涉及到视觉,听觉,温觉,平衡觉以及环境的物质形态和空气成分,水,阳光等。

3.1 视觉

1.光度

⑴室内光线的强度,与开窗面积大小的关系。通常在建筑中确定室内合理的光量的方法是以房间地面面积的比例来确定的,即:窗面积/房间地面面积。

级别面积比房间用途

Ⅰ1/3~1/5 制图,手术,光学仪器研磨.....

Ⅱ1/4~1/6 机械加工,阅览,急救.....

Ⅲ1/6~1/8 教室,理发,办公,商店.....

Ⅳ1/8~1/10 书库,剧场休息,起居,车库.....

Ⅴ<1/10 库房,储藏.....

⑵建筑光学设计中的照度问题

阅读:500lx 休息活动:200lx 走道,厕所等次要空间只需50~100lx

⑶控制室内光线的均匀性最简便实用的方法是控制房间的进深。若单面有窗,房间的额进深应小于窗高的2倍,若两边都有窗,则房间的进深则应该小于4倍的窗高。

2.眩光性

眩光就是指室内光源特征之一。

4.色刺激:有生理和心理之分。色觉生理对于建筑设计来说是比较简单的,着重的是心理方面,即各种颜色所引起的观者的生理和心里反应。

建筑中声学的问题:⑴噪音的控制:具体方法有隔音和吸声两种。⑵音质问题日照:按照规范要求,住宅的建造,必须在主要的房间内,冬至那天能晒到2个小时的太阳,由此而引导了建筑与建筑之间的间距问题。

2-4建筑与人的精神活动需求

建筑不仅满足着人的各种物质活动需求,同时还满足着人的精神活动需求。大体上包括基础性心理活动和高级心理活动两类。所谓基础性的心理活动,也可以是生理的,心里的;而高级心理活动则涉及到人的许多观念,形态内容,人的许多与社会形态相关的内容。

高级心理活动大体包括:(1)安全需求(2)私密性需求(3)交往需求(4)招徕和展示需求(5)纪念性需求(6)陶冶心灵需求

人的交往要求:(1)人与人相互了解(2)人与人之间是相互尊重,空间结构布局不应像宫廷建筑有等级之分,而应显示出相互平等(3)人与人相互学习和模仿,不带任何强制性,希望空间既分又合,而不是全部敞开,只有一个大而空的空间。

*共享空间是指多层通高的共享大堂,任何人通过这个共享空间相互接触,对视,交流“共享空间”,也称为“波特曼空间”,最初侧重于酒店中庭,玻璃观光电梯及顶层旋转餐厅,后来延生到诸多环境空间。

*波特曼注重人对环境空间感情上的反应和回应,手法上着重空间处理,理念上秉承“建筑是为人而不是为物”。

第三章建筑的社会、文化性

3-1建筑的民族和地域特征

建筑的民族和地域属性,指的是建筑空间上的属性。

建筑不仅是一种工程技术对象,更是一种社会文化对象。社会作为建筑的一个重要属性,由它的民族性、地域性、历史性、时代性以及艺术特征诸方面反映出来。不同民族有不同的宗教形态、伦理形态和观念形态,这些不同点都在建筑上反映出来。或者说建筑提供各个民族的这些方面的需要。因此,建筑就在民族特征上显示出它们的类型。

在一个民族之中建筑形态也不完全一样,像我国汉代建筑,不同地域有不同形式的建筑。不同的原因主要是自然因素。气候、地貌、生态、自然资源等方面的差异,形成了生活方式的不同,也就形成了建筑格局上的不同。

建筑的地域性

建筑的地域性多出自自然因素

建筑的地域性差别原因,分主客观两方面。

客观:气候、地貌、生态、自然资源

主观:社会的结构形态和经济,人们的生活方式和风俗习惯,社会经济及技术水平,以及与相邻地区的交往程度(与客观的交通便利与否、距离远近有关)建筑的地域性差异还包括许多人的主观因素,一个地方,人们集积起来,形成自己的社会形态、文化艺术和风俗习惯等,都影响建筑的地域差异。有的建筑的人文因素是历史造成的。

建筑的民族性

建筑的民族性多指社会因素

民族前身是部落或氏族,是一个社会集合,在这个社会集合中有自己的政治、经济结构、生产水平、宗教伦理系统、文化艺术和风俗民情等,而之所以能成为一个集合(民族),它必然有一种活性的结构在起作用。这种结构就是团聚社会的“力”,一般以宗教和伦理的形式表现出来。因此,研究建筑的民族性,还应当从这两种形式为出发点。

建筑作为一种空间形态,满足着诸民族各自的活动要求,同时它又作为一种形象,表现着诸民族。

民族的宗教特征

在建筑形象上是十分明显的,各种宗教建筑,实质上都表述着他们的教义。民族的伦理特征

伦理观。居住建筑形态,也许最能显示出建筑的伦理特征。居民的伦理现象还表现在地域意义上。形式十分规整,符合伦理规范要求。

3-2建筑的历史和时代特征

建筑的历史和时代属性指的是建筑时间上的属性。建筑的历史性,既偏重于过去,又偏重于人文科学;建筑的时代性,既偏重于现在和未来,又偏重于技术科学。

古今建筑的关系中有两个相当重要的研究课题:一是如何继承传统,如何革新和创新;二是如何协调古今建筑,如何保护古建筑及其环境。

关于环境的协调,我们应当认识到建筑的文脉问题。

每种结构形式,每种材料,在“时代”面前如果要站住脚,必须做到以下几点:

一、能适应于当代社会和个人的空间需求;

二、在坚固性和维修方面要优于原来的形式;

三、在统筹的经济性上要优于过去的,即建筑的成本和利用率方面合起来

看,要优于过去的。

时代性是当代建筑的一个根本特征。建筑的时代性给建造工期带来了新要求,同时还反映在不追求形式的雷同性。

3-3建筑的文化艺术性

文化的本质含义:文化是人类文明在进步尺度上的外化。

建筑是一种文化,它强烈外化着人和社会的种种历史和现实。

建筑作为文化来说的两个独特性质:(1)建筑既是一种文化,又是容纳其他文化的场所(2)建筑既表达自身的文化形态,又比较完整的反射出人类文化史。

建筑作为文化,他的作用还包含着对人的一种精神力量。古代建筑的存在,不仅因为它有文物价值,更在于它能作为一种团聚社会的精神对象影响着人们的观念形态。

建筑作为文化,对人的心理反射作用大致有三方面:(1)人和社会的崇高性(2)科学和文明的召唤性(3)美和艺术的陶冶性和自我完善性。建筑的这种文化“功能”,它的表现形式即为建筑艺术。

建筑的艺术性是以建筑的美为目的,所谓美,就是使人引起审美心理上的愉悦,并不为了其他目的或功利。可是对于一个具体的建筑来说总是有他的具体用途,即目的、功利的,因此建筑艺术不是一种纯艺术,建筑必然是有非艺术的目的,即“外在”目的,建筑艺术的逻辑位置是交叉的关系。

建筑的形式美法则

1.变化与统一。在现代建筑中,这种形式多样而风格统一的艺术法则,也

常被强调,有人称为“毋题”,即用单一形式进行大小、高低、方向

等变化的法则。

2.均衡与稳定。稳定,不论是古代建筑或现代建筑,都是一种基本的形式

法则。

3.比例与尺度。建筑是人的建筑,只要能把握建筑与人之间的关系,那么

它的尺度问题也不难解决。

4.节奏与韵律。节奏往往指音乐之类的艺术特征;韵律往往指诗歌一类的

艺术特征。但节奏与韵律如果抽象为艺术的形式美法则,那就是有关

于时间的一种效应,这种艺术效应用在建筑上,是把建筑作为一种象

征时间艺术的对象。

建筑的手法问题:虚实、层次、对位关系、象征寓意等。

建筑的虚实是指具体的物质形态,如墙,是实物,称为实;如果是廊、门、窗一类,这些部件的空间限定作用和墙有相同的效应,能起到“界面”的作用,但他是虚空的,甚至人能自由出入。

建筑的层次,多指空间的层层深入,以此产生艺术效果。层次的产生靠空间的掩映,就是靠互相遮挡,使物体有前后之别,产生了空间的层次。

建筑的对位,是靠形象的空间位置来显示的。有边线对位、中线对位、交叉对位三种常见方式。

第四章中国建筑沿革

中国古代历史概述

所谓“唐虞夏商周,秦汉三国晋,南北朝隋唐,五代十国宋,辽金元明清”,基本上是同一种社会结构形态。尽管其中还有一些外族统治的朝代,但社会格局乃至文化形态却十分接近。

一种社会形态或文化格局,总是在生产方式的作用下存在或变革的。但社会显示及其文化,这是一个复杂的系统,在这种复杂的系统中,其因果关系还应当从多元性去考查。

中国古代的宗教和伦理特征,表现出现实性和理性精神。

中国古代的思想文化系统,是在儒、道的对立统一中存在并演化的。由此引出许多礼教规范和中庸精神。在这种一统的、一成不变的格局下,建筑的空间布局和形式法则,也就一直被一种格局所确定并沿用下来了。而所谓建筑艺术,也只能在这种不变的总格局下求取巧、智、奇。

(一)中国古代思想文化系统,是在儒、道的对立统一中存在并演化的。由此引出许多礼教规范和中庸精神。

先秦时期建筑:发生早、几乎没一个能完好留存下来、从中已可了解到东方建筑的文化特征

原始时代的人工建筑:北方:西安附近的半坡村的原始村落(黄河流域的仰韶文化时期的建筑形态)南方:浙江余姚河姆渡(现江南民居)杭州良渚等奴隶社会开端:夏

中国奴隶制建筑:西毫宫殿(宫殿坐落在一块夯实的土基上,后来中国传统建筑中的“满堂建筑”;建筑总体是庑和庭,是中国庭院建筑布局的前身;宫廷主体建筑,重檐)

秦汉至唐宋在城市经营和建筑布局、类型设计方面,秦汉时期反映出中国社会传统结构形态已真正确定,观念形态的主体也形成。汉代:明堂、辟庸东晋:江南文化的发展,在建筑上,也就不仅为歌功颂德的壮丽之美,而更是讲究艺术手法、形式美。东汉佛教建筑白马寺

唐宋时期木构建筑型制的真正完善,山西五台山佛光寺、山西应县佛宫寺释迦塔、松江圣兴教寺塔、苏州玄妙观、三清殿等。中国古代建筑到了唐宋时期,不但技术上成熟而成型(北宋《营造法式》的产生为主要标志),而且建筑形式

也反映了中国古代社会的结构和观念形态的定型。

(二)西湖十景:苏堤春晓平湖秋月花港观鱼断桥残雪南屏晚钟雷峰夕照三潭印月双峰插云曲院风荷柳浪闻莺

传统建筑类型:北京四合院为典型代表的北方民居;江南民居(规整式、与市肆结合的民居、村居);黄河中游的黄土高原的窑洞式住宅(土层厚、天气干燥雨少、代代相传);其他地区

中国古建筑形式概述

古建筑的基本结构型制木构建筑形式为主,所谓木构,是指建筑的结构部分,即承力部分,其余部分则多用瓦砖石一类,但其中也有许多部件是用木的,例如屋顶上的椽条、楼面板、门窗、栏干、板壁等。木构建筑的基本构造方式是以立柱和横梁组成构架。以数层重叠的梁架,每层缩短,逐级加高,最上层梁上立脊瓜柱形式举折,各层梁头上和脊柱上承檀,又在檀间密排并列椽,构成屋顶的骨架。墙壁只起隔断的作用,不是承重的结构部件。

古建筑的空间形态中国古建筑的空间型制是平面铺开的群集型制。每一建筑群,都由幢和院这两种基本的空间单元构成。幢是室内,院是室外,内外结合相容。中国古代建筑空间布局的特征:

1.在基地的周围三面或四面各修单个建筑物,中间形成院子。

2.周围的建筑物主要是在面向院子的一面解决采光、通风、排水等问题。

3.在院子的左右,建筑物一般对称布局。

4.在基地周围的各个建筑物,都是面向院子。

5.基地四周由墙和廊子环绕起来的,形成封闭空间。

古建筑做法简介

屋顶种类:硬山顶悬山顶庑殿顶歇山顶

屋顶做法:梁架式和穿斗式

屋檐做法:一种用斗拱挑檐,另一种不用斗拱

门窗:一种漏光,一种实板,不漏光

基座、栏干、台级及其他

中国近现代建筑概述

西方种种传入中国,产生两个结果,一是加速古代文明的终结,使本来已经走向晚期的古代文化加速终结;二是随着西方文化的东渐,为新的文化形态进行了一次启蒙的洗礼。工业建筑、住宅建筑和公共建筑产生变革。

住宅建筑中国近代的新型住宅分为三种类型:独立式别墅、多层或高层多户合楼的公寓、里弄住宅。

商业建筑

文娱性建筑

建筑技术概论

建筑技术概论 摘要本文从一个日常的现象,讨论到女儿墙的现代与古代的定义和区别,同时对古代为什么没有现在的“女儿墙”和女儿墙是否真的一定要建造进行了思考。 关键词女儿墙;现代;古代;作用 在2014年初的時候,我和家人一起回老家过年。老家的生活总是很无聊,每天都会爬到房子上面去晒太阳。当时就发现了一个问题,尽管我晒太阳的房顶上周围没有任何围挡措施,但旁边相对而言比较晚建造的房子的屋顶上却围了一圈“围墙”。由于那时候并没有学习关于建筑方面的课程,所以只是奇怪了一下就忘掉了。直到学到建筑技术概论的时候突然想起来这个问题,于是又开始重新思考。 当时我所想的“围墙”其实应该是女儿墙。在处于农村的老家里,只有奶奶住的屋子是一直都没有改动过的,是院子里最老的房子,屋顶虽然有轻微的坡度,但总体而言是平顶,没有女儿墙。而周围有一些房子是后建造的新砖房,屋顶是有女儿墙的平屋顶。难道是因为建造时间的关系,所以老房子没有新房子才会有女儿墙吗?那么古代到底有没有女儿墙呢、有的话作用跟现在的女儿墙一样吗?没有的话又是因为什么没有的呢? 在现代,女儿墙有明确的定义:女儿墙是建筑物屋顶四周围的矮墙,主要作用除维护安全外,亦会在低处施作防水压砖收头,以避免防水层渗水或是屋顶雨水漫流[1]。那么,在现代女儿墙之所以存在是因为保护上到屋顶的人的人身安全和防止雨水的渗漏。它也是国家建筑规范中要求的建筑非结构构件。而在古代,“女儿墙”则没有一个十分清晰的定义。最多的解释是女儿墙是古代城墙上呈凹凸型的小墙,宋《营造法式》上讲“言其卑小,比之于城若女子之于丈夫,”就是城墙边上部升起的部分,即“女儿墙”,之所以叫“女儿墙”是因为相对于城墙而言,这堵小墙就像在男子面前的女子一样。这种墙的作用是为了方便士兵进行从凹型处进行观察,也可以在打仗时掩护士兵。女儿墙在古代的第二种解释,就是及肩高的矮墙,用来防止户内妇人、少女与外界接触,但同时又可以让闺阁佳人看到墙外的景色。这种比较浪漫的说法也会在诗人的文章中出现,比如“月落大堤上,女垣栖乌起”、“墙里秋千墙外道,墙外行人墙内佳人笑”等。然而以上中国古代的两种女儿墙与现在人们所说的女儿墙并没有什么关系。人们之所以现在会这么称呼是因为一个传说:一个古代的砌匠,忙于工作,不得不把年幼的女儿带在左右,一日在屋顶砌筑时,小女不慎坠屋身亡。匠人伤心欲绝,为了防止悲剧再次发生,之后就在屋顶砌筑一圈矮墙,后来人们就起名“女儿墙”。但是这个传说并没有考证,可以说是虚构出来的一个故事。由此可见古代与现代对于女儿墙的定义其实是大相径庭的[2]。 仔细思考一下,古代似乎也并没有现代定义的“女儿墙”。这个原因并不难解释。因为女儿墙的作用是保护人的安全和防止雨水渗漏,但是在中国古代,屋顶

建筑结构概论

【建筑结构概论】 【Architectural Structure Conspectus】 一.基本信息 课程代码:【b0321116】 课程学分:【2 】 面向专业:【环境艺术设计专业】 课程性质:【学科基础必修课】 开课院系:艺术设计系 使用教材:主教材【建筑结构概论庄艳自编教材】 辅助教材【同上】 参考教材【基本体系概念】 先修课程:【无】 并修课程:【建筑设计与原理】 后续课程:【建筑设备】【建筑装修材料与构造】【建筑设计与原理】 二.课程简介 本课程是环境艺术设计专业的一门实践性很强的学科基础课。它的任务是使学生掌握结构力学的基本概念、建筑结构认识和在环境艺术设计中必备的结构安全的知识,是从事室内设计、装修施工管理的应用型专门人才必须具备的基础知识和基本能力。 三. 选课建议 本课程适于环境艺术设计专业本科学生第三学期学习。 四.课程基本要求 1.掌握基本的结构受力分析。 2.掌握建筑结构类型及其特点。 3.掌握钢筋混凝土、砌体结构的基本理论和建筑结构的结构布置、受力特点,具备初步确定 承重构件受力特点和断面尺寸的估算方法。 4.掌握结构安全的知识,具备在室内设计及环境小品设计中解决设计中结构问题的能力。 五.课程内容 第一章绪论 深入理解建筑结构的定义与功能;理解建筑结构、建筑力学与建筑装饰工程的关系。 掌握建筑结构的定义与功能,了解建筑结构、建筑材料与建筑技术三者之间的发展关系,了解建筑力学的任务和主要内容。掌握该课程的学习方法。 第二章建筑力学与建筑结构基础 理解静力学基本知识;深入理解建筑力学的基本知识;理解建筑结构的特点及功能要求、建筑结构传力路线及建筑结构构成。 深入理解荷载及荷载分类,理解常见的约束类型;深入理解杆件、内力与应力结构的特点;了解结构的极限状态;理解建筑结构传力路线及建筑结构构成。 第三章骨架结构 掌握混凝土的力学性能;了解钢筋种类及力学性能钢筋与混凝土的粘结和锚固受弯构件;了解各类钢筋混凝土基本构件的荷载、内力分析、弯矩图、剪力图;掌握凸阳台的结构布置,了解预应力混凝土预加应力的方法;会各类钢筋混凝土基本构件的断面尺寸的确定。掌握梁板布置原则、板的类型,梁的配筋、梁、板、柱混凝土保护层。 第四章建筑结构的类型 掌握建筑结构的类型;掌握各种承重类型的建筑的特点和适用范围;掌握各类型建筑的受力特征;了解筒体结构的结构形式。熟练掌握砖混合结构的承重墙和非承重墙的设计要求;重点掌握砖混结构各种承重方案的特点和适用范围。 第五章木结构与钢结构

建筑概论复习提纲整理版(附答案版)

建筑概论复习提纲 绪论(选择题) 1、 什么叫建筑? 建筑是人们为满足生活、生产或其他活动的需要而创造的物质的、有组织的空间环境。 建筑物:是供人们进行生活、生产或其他活动的房屋或场所,如住宅、厂房、商场 构筑物:是为某种工程目的而建造的,人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑,如桥梁、城墙、堤坝、烟囱、水塔等。 2、 建筑的按使用性质、承重结构材料、层数分别分哪几类? 形式性质:(哪种建筑属于民用建筑) 民用建筑-非生产性建筑,如住宅、学校、商业建筑、体育馆、展览馆等 工业建筑-工业生产性建筑,如主要生产厂房、辅助生产厂房等 农业建筑-指农副业生产建筑,如粮仓、畜禽饲养场、温室、粮库、农机站等 承重结构材料:(多项选择) 砖木结构建筑、砖混结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、钢-钢筋混凝土结构建筑、钢结构建筑、其他结构建筑 层数:低层建筑、多层建筑、高层建筑、超高层建筑 补充:高层建筑指公共建筑及综合性建筑总高度超过24米,住宅10层以上。 3、 建筑耐久等级分为几级?依据是什么?(表0-1) 建筑物的耐久等级是根据建筑物的重要性和建筑物的质量标准而定。(考选择知道年限)P2 一级 重要建筑和高层建筑 >100年 二级 一般性建筑 50~100 三级 次要建筑 25~50 四级 临时性建筑 <15 第一章 1、房屋由哪几部分组成?各部分的作用是什么?(简答题) 基础、墙或柱、楼地层、屋面、楼梯、门窗等六大部分 1.基础是房屋最下面的部分,埋在自然地面以下。它承受房屋的全部荷载,并把这些荷载传给下面的土层——地基。 2.墙或柱是房屋的垂直承重构件,它承受楼地层和屋顶传给它的荷载,并把这些荷载传给基础。墙不仅是一个承重构件,它同时也是房屋的围护结构。墙体是房屋的承重和围护及分隔构件,同时又兼有保温、隔声、隔热等作用。内墙起承重及分隔空间的作用 ,外墙起承重、保护及围护作用 。 3.楼地层:楼面和地面是楼房中水平方向的承重构件,除承受荷载外,楼面在垂直方向上将房屋空间分隔成若干层。 4.屋面:屋面是房屋顶部围护和承重的构件。它和外墙组成了房屋的外壳,起围护作用,抵御自然界中风、雨、雪、太阳辐射等条件的侵蚀,同时又承受各种作用。根据屋面坡度不同,有平屋面和坡屋面之分。 5.楼梯是房屋上下楼层之间的垂直交通工具。供人们上下楼层和紧急疏散之用。 6.门主要用于室内外交通和疏散,也有分隔房间、通风等作用;窗的主要功能是采光和通风,同时也能起到美化立面的作用。 2、施工图中常用的符号所表示的意思?(比例、索引符号、定位轴线等)P6图1-2(选择题) 三、施工图中常用的符号—比例 下一张主页 退出 上一张房屋建筑体形庞大,通常需要缩小后才能画在图纸上。建筑施工图中,建筑物或构筑物的平、立、剖面图常用比例为1:100 1:150 1:200等。建筑物或构筑物的局部放大图常用比例为1:20 1:50等。见表1.1。 1:1,1:2,1:5,1:10,1:15,1:20,1:25, 1:30,1:50 详图 1:50,1:100,1:150,1:200,1:300平面图、立面图、剖面图1:500,1:1000,1:2000 总平面图 常用比例 图名 三、施工图中常用的符号—索引与详图符号 下一张主页 退出 上一张索引符号由直径为10mm 的圆和其水平直径组成,圆及其水平直径均应以细实线绘制。 引出线所在的一侧表示剖切后的投影方向,见表1.2。 详图符号有直径为14mm 的圆组成,应用粗实线绘制。

建筑设计知识题-网上模拟试卷(1)答案

建筑设计知识题-网上模拟试卷(1) (房地产英才网支持百度文库友情提供) 单选题(100道)每题1分,满分100分 [1] “少就是多”是谁提出的口号()。 A.密斯 B.路斯 C.文丘里 D.贝伦斯 [2] 窑洞式民居分布于哪一带?  A.东北地区 B.河南、山西、陕西 C.内蒙古地区 D.河北、山东 [3] 低层民用建筑耐火等级为一、二级时,其防火分区允许最大建筑面积为多少平方米? A.1000m2 B.1500m2 C.2000m2 D.2500m2 [4] 在《高层民用建筑设计防火规范GB50045-95》中,下列哪种耐火等级分类是不正确的? A.一类高层建筑的耐火等级应为一级 B.二类高层建筑的耐火等级不应低于二级 C.裙房的耐火等级不应低于二级 D.高层建筑地下室的耐火等级不应低于二级 [5] 天坛中祭天的建筑是哪一座? A.祈年殿 B.圜丘 C.皇穹宇 D.斋宫 [6] 纽约世界贸易中心的设计人是()。 A.SOM B.贝聿明 C.雅马萨奇 D.约翰逊 [7] 教学用房窗的设计应符合下列规定:教室、实验室靠外廊、单内廊一侧应设窗。但距地面()mm范围内,窗开启后不应影响教室使用、走廊宽度和通行安全。二层以上的教学楼向外开启的窗,应考虑擦玻璃方便与安全措施。 A.1500 B.1800 C.2000 D.2400 [8] 芝加哥学派得力支柱沙利文的代表作品是()。 A.卡匹托大厦 B.马葵特大厦 C.蒙纳诺克大厦 D.芝加哥百货公司 [9] 下列关于“模数制”的叙述何者不正确()。 A.选定的尺寸单位为模数 B.模数协调中选用的基本尺寸单位为基本模数 C.标志尺寸减去缝隙为构造尺寸 D.基本模数的数值为300mm [10] CIAM的准确含义是()。 A.国际建筑师协会 B.国际现代建筑协会 C.国际规划师协 会 D.现代建筑师协会

建筑概论知识总结

《建筑概论》课程教学大纲 课程编号:08140060 课程类别:专业选修课程 授课对象:建筑环境与设备工程专业 开课学期:第三学期 学分:2学分 主讲教师:吴世凤 指定教材:姜丽荣,崔艳秋,柳锋,《建筑概论》,中国建筑工业出版社,2002年 教学目的: 本课程是建筑环境与设备工程专业本科生的一门学科基础课,是为对建筑的基本知识感兴趣的同学开设的。本课程是学习专业课前必须要学习的一门基础课,特别是学习建筑内的供热、通风与空调所必须选修的基础课。 本课程的基本任务,是使学生掌握简单的建筑设计的基本原理与基本方法,熟练掌握建筑构造的原理和建筑各组成部分的基础知识,具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。能够绘制简单的施工图和熟练地识读施工图。为后续的专业课学习打下基础。 绪论 课时:共0.5课时 教学内容 一、建筑的产生和党的建筑方针 二、建筑的分类 三、建筑的分级 思考题: 1、按建筑的使用性质,可分为哪几类? 2、按主要承重结构的材料,建筑可分为哪几类? 3、建筑物的耐久年限是如何划分的? 第一章房屋建筑识图 课时:共3.5课时 教学内容 第一节房屋建筑识图的一般知识 一、房屋的组成和作用 建筑物的基本组成部分及各部分的作用。 二、施工图的内容和用途 一套完整的施工图包括的内容和各部分的用途。

三、施工图中常用的符号 施工图中常用的六种符号。 思考题: 1、房屋的六大组成部分的内容?哪几部分是承重构件? 2、一套完整的建筑施工图包括哪些图纸? 3、我国的绝对标高零点是如何规定的? 第二节建筑总平面图 建筑总平面图的作用及它所包含的内容。 思考题: 建筑总平面图的作用及它所包含的内容? 第三节建筑平面图 建筑平面图的作用及它所包含的内容。 思考题: 建筑平面图的作用及它所包含的内容? 第四节建筑立面图 建筑立面图的作用及它所包含的内容。 思考题: 建筑立面图的作用及它所包含的内容? 第五节建筑剖面图 建筑剖面图的作用及它所包含的内容。 思考题: 建筑剖面图的作用及它所包含的内容? 第六节建筑详图 一、外墙身详图 外墙身详图的绘图比例、包含的主要内容。 二、楼梯详图 楼梯平面图和剖面图的内容和画法。 思考题: 1、外墙身详图表示了房屋哪些局部构造的情况? 2、楼梯详图中包括哪些图纸? 第二章民用建筑设计 课时:2周,共4课时 教学内容 第一节概述 一、建筑的构成要素

建筑设计知识汇总

知识汇总 1、窗地面积比 窗地面积比就是房间窗洞口面积与该房间地面面积之比,简称窗地比。它是估算室内天然光水平的常用指标。例如,当房间进深为窗高的2.5倍时,单侧采光的房间要获得1%的最低采光系数需要的窗地比约为1/6。窗地面积比值为直接天然采光房间的侧窗洞口面积Ac与该房间地面面积Ad之比. 不同的建筑空间为了保证室内的明亮程度,照度标准是不一样的。离地面低于0.5米的窗户洞口面积不计入窗地比的窗户面积如:在住宅设计中客厅的窗地比一般是1/6~1/4,卧室的窗地比一般为1/6~1/8 ;楼梯间 ----1/12;工业建筑中窗地比取为了1/8。 窗面积就是指窗的洞口面积,与窗户开启的大小无关。 窗开启的面积大小要看窗的开启形式,现有的门窗开启形式,基本可分为:内平开下悬、平开、上悬窗、传统推拉。花城的窗户开启形式目前不详。  国家规定:离地面高度低于0.50m的窗洞口面积不计入采光面积内。窗洞口上沿距地面高度不宜低于2m。窗地面积比不得小于1/7. 2、开间和进深 首先要了解横墙和纵墙,横墙:沿建筑物短轴布置的墙纵墙:沿建筑物长轴方向布置的墙 开间:两横墙间距离进深:两纵墙间距离有些结构设计横墙不全在短轴,这种情况不能把开间简单看做两横墙间距离,而一般根据房间门的朝向来区分,房门进入的方向的距离为进深,左右两边距离为开间。 开间进深是指住宅的宽度和住宅的实际长度。 开间是指房屋的宽度,在住宅设计中,住宅的宽度是指一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮之间的实际距离。因为是就一自然间和宽度而言,故又称为开间。 住宅开间一般为3.0到4.5米。规定较小的开间尺度,可缩短楼板的空间跨度,增强住宅结构整体性、稳定性和抗震性;房屋的进深,则是指房屋的实际长度。 在1987年颁布的《住宅建筑模数协调标准》中,对住宅的开间在设计上有严格的规定。砖混结构住宅建筑的开间常采用下列参数:2.1米、2.4米、2.7米、3.0米、3.3米、3.6米、3.9米、4.2米。 在1987年实施的《住宅建筑模数协调标准》中,明确规定了砖混结构住宅建筑的进深常用参数:3.0米、3.3米、3.6米、3.9米、4.2米、4.5米、4.8米、5.1米、5.4米、5.7米、6.0米。为了保证住宅具有良好的自然采光和通风条件,进深不宜过长。住宅的层高是指下层地板面或楼板面到上层楼层面之间的距离,也就是一层房屋的高度。 在1987年发布的《住宅建筑模数协调标准》中,明确规定了砖混结构住宅建筑层高采用的参数为:2.6米、2.7米、2.8米。住宅的净高是指下层地板面或楼板上表面到上层楼板下表面之间的距离。 净高和层高的关系可以用公式来表示:净高=层高-楼板厚度,即层高和楼板厚度的差

最新建筑概论复习资料

绪论(选择题) 1、什么叫建筑? 建筑是人们为满足生活、生产或其他活动的需要而创造的物质的、有组织的空间环境。 建筑物:是供人们进行生活、生产或其他活动的房屋或场所,如住宅、厂房、商场 构筑物:是为某种工程目的而建造的,人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑,如桥梁、城墙、堤坝、烟囱、2、建筑的按使用性质、承重结构材料、层数分别分哪几类? 形式性质:(哪种建筑属于民用建筑) 民用建筑-非生产性建筑,如住宅、学校、商业建筑、体育馆、展览馆等 工业建筑-工业生产性建筑,如主要生产厂房、辅助生产厂房等 农业建筑-指农副业生产建筑,如粮仓、畜禽饲养场、温室、粮库、农机站等 承重结构材料:(多项选择) 砖木结构建筑、砖混结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、钢-钢筋混凝土结构建筑、钢结构建筑、其他结构建筑 层数:低层建筑、多层建筑、高层建筑、超高层建筑 补充:高层建筑指公共建筑及综合性建筑总高度超过24米,住宅10层以上。 3、建筑耐久等级分为几级?依据是什么?(表0-1) 建筑物的耐久等级是根据建筑物的重要性和建筑物的质量标准而定。(考选择知道年限)P2 一级重要建筑和高层建筑>100年二级一般性建筑50~100 三级次要建筑25~50 四级临时性建筑<15 4.建筑物的耐火等级:燃烧性能及耐火极限 第一章 1、房屋由哪几部分组成?各部分的作用是什么?(简答题) 基础、墙或柱、楼地层、屋顶、楼梯、门窗等六大部分 1.基础是房屋最下面的部分,埋在自然地面以下。它承受房屋的全部荷载,并把这些荷载传给下面的土层 2.墙或柱是房屋的垂直承重构件,它承受楼地层和屋顶传给它的荷载,并把这些荷载传给基础。墙不仅是一个承重构件,它同时也是房屋的围护结构。墙体是房屋的承重和围护及分隔构件,同时又兼有保温、隔声、隔热等作用。内墙起承重及分隔空间的作用,外墙起承重、保护及围护作用。 3.楼地层:楼面和地面是楼房中水平方向的承重构件,除承受荷载外,楼面在垂直方向上将房屋空间分隔成若干 4.屋顶:屋顶是房屋顶部围护和承重的构件。它和外墙组成了房屋的外壳,起围护作用,抵御自然界中风、雨、雪、太阳辐射等条件的侵蚀,同时又承受各种作用。根据屋面坡度不同,有平屋面和坡屋面之分。 5.楼梯是房屋上下楼层之间的垂直交通工具。供人们上下楼层和紧急疏散之用。 6.门主要用于室内外交通和疏散,也有分隔房间、通风等作用;窗的主要功能是采光和通风,同时也能起到美化 7.施工图的内容:图纸目录、设计总说明、建筑、结构、设备施工图 2、施工图中常用的符号所表示的意思?(比例、索引符号、定位轴线等)P6图1-2(选择题) 定位轴线:

建筑设计概论

2.1.1.1我国古代建筑的发展演变 我国古代建筑的发展演变,可以从近百年以前上溯到六、七千年以前的上古时期。 一、原始社会、奴隶社会(先秦建筑) 先秦建筑总结:从穴居、巢居到地面建筑、干栏式建筑、再到规模宏大的高台建筑;从原始氏族聚落的住宅群到建筑密集的都市,先秦时期中国建筑的技术和艺术逐步沉淀、凝集,最后终于形成一个庞大的体系,牢牢地在中华大地扎下了根基。 二、封建社会 从公元前五世纪末的战国时期到清代后期前后共有两千四百多年,是我国封建社会时期,也是我国古代建筑逐渐成熟、不断发展的时期。 一)秦汉时期 秦汉时期,我国古代建筑有了进一步发展,中国建筑艺术与技术的发展,在秦汉时期出现了第一个高峰。 秦不仅建造了阿房宫等众多宫室,还修了长城和秦始皇陵. 汉代统治者完善了一整套祭祀天、地、山川和祖先等建筑类型。汉代的建筑技术亦发展迅速,斗拱、木构架体系、砖石拱券结构都初步成熟,出现了高大的多层木楼阁和地下梁柱、拱券结构的砖石墓室。 总之,秦汉是一个经济发达、文化繁荣的时代,建筑成就斐然。而魏晋南北朝时期,中外民族及其文化的冲突与融合,又为中国建筑艺术的破旧立新、达到新的辉煌积蓄了能量。 二)魏晋南北朝建筑 魏晋在建筑领域的另一重大贡献,是造就了里坊街道规划严整、分区明确的城市。中国城市规划的风格手法此时期基本定型。 在魏晋南北朝时期(公元220~589年),佛教广为传播,这时期寺庙、塔和石窟建筑得到很大发展,产生了灿烂的佛教建筑和艺术。由于佛教的迅速传播,魏晋南北朝还成为塔庙和石窟发展的黄金时期。 三)隋唐建筑 隋唐是中国历史上最为辉煌的时代,中国传统建筑的技术与艺术在这三百多年间达到了一个伟大的巅峰。 隋代建筑追求雄伟壮丽的风格,首都大兴城规划严谨,分区合理,其规模在木构件的在技术上隋代建筑取得了很大进步,一千年余间始终为世界城市之最。. 标准化程度极高,建筑规模空前。其中,石桥梁技术所取得的成就最为突出,其代表作“赵州桥”是世界上最早的敞肩拱桥。 唐代建筑最大的技术成就是斗拱的完善和木构架体系的成熟,出现了专门负责设计和组织施工的专业建筑师----梓人(都料匠)。唐代佛教兴旺,砖石佛塔的兴建非常流行,中国地面砖石建筑技术和艺术因此得以迅速发展。 唐代还制定了设计模数和工料定额制度,编著了《营造法式》由政府颁布施行,这是一部当时世界上较为完整的建筑著作。 四)五代十国、宋、辽、西夏、金、元 这一时期的中国建筑艺术出现了多种风格交融、共存的局面,新的建筑类型和风格不断涌现。 五)明清建筑

(附答案)2007一级注册建筑师建筑设计知识真题

2007年度一级注册建筑师资格考试 1.近年来,我国建筑界和建设部重申的“建筑方针”,是指: A. 实用、经济、美观 B.提高建筑质量 C. 坚持自主创新 D.传统性和时代性相结合 2.提出“坚固、适用、美观”建筑三原则的是: A. 包豪斯的格罗皮厄斯 B.古罗马的维特鲁威 C. 美国芝加哥学派的沙利文 D. 《建筑四书》的作者帕拉第奥 3. 下列中国古代建筑的屋顶形式中哪一种等级最低? A. 悬山 B.歇山 C.庑殿 D.硬山 4.我国现存最古老的木构建筑是: A. 山西五台山南禅寺大殿 B.山西五台山佛光寺大殿 C. 陕西西安市唐大明宫麟德殿 D.天津蓟县独乐寺观音阁 5.《孟子》中说:“下者为巢,上者为营窟”。其中“下”的意思是: A. 下等,低级的 B.低处,低洼地 C. 房屋的基础 D.下等人,贫民 6.“……最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建 筑蜂房前,已经在自己的头脑中把它建成了”。这段话出自于何人之口? A. 达尔文 B.达芬奇 C. 马克思 D.黑格尔 7.下列所示两幅图(从左到右)的作者分别是: A.勒·柯布西埃、达芬奇 B.勒·柯布西埃、米外朗琪罗 C. 帕拉第奥、米开朗琪罗 D.阿尔伯蒂、达芬奇 8.在古希腊建筑中,柱式象征人体的比例。下述哪两种希腊柱式分别象征男性和女性的人体比例? A.塔什干、科林斯 B.多立克、爱奥尼 C. 多立克、塔什干 D.塔什干、爱奥尼 9.罗马圣彼得大教堂高138m,清华大礼堂高38m,但看上去,圣彼得大教堂好像没有那么高大。其原因在于两者的:

A. 建筑性质不同 B.建筑构件和细部尺度不同 C. 比例不同 D.观看视距不同 10.“凿户牖以为室,当其无,有室之用”,此话出自: A. 《道德经》 B.《庄子》 C.《易经》 D.《吕氏春秋》 11.火车站和影剧院都有大量的人流集散,但二者的不同之处在于: A. 火车站人流集散具有连续性,影剧院人流集散具有集中性 B.火车站人流集散具有随机性,影剧院人流集散具有可预计性 C. 火车站出入人流分别设出入口,影剧院出入人流共用出入口 D.火车站设大广场,影剧院设停车场 12.下图所示是被拿破仑赞誉为“欧洲最美丽的客厅”的广场,它是: A. 巴黎香榭丽舍广场 B.巴黎凡尔赛广场 C. 威尼斯圣马可广场 D.罗马圣彼得广场13.高层办公楼常采用板式,而超高层办公楼常采用塔式,主要是因为: A.维护结构节能要求的原因 B.自然通风和采光上的原因 C. 外观造型上的原因 D.抵抗风荷载上的原因 14.以下哪类公共建筑不适合采用全空气式集中空调系统? A. 影剧院 B.体育馆 C. 展览馆 D.宾馆客房 15.公共建筑的坡道与楼梯在等宽的前提下,坡道所占的面积通常为楼梯的: A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍

建筑概论复习题二(共三套)

建筑概论复习题二 一、名词解释 1.建筑物 2 层高 3.井式楼板 4. 刚性防水屋面 5. 建筑构件的耐火极限 6. 泛水 二、单项或多项选择题(每小题2分,共20分) 1.初步设计应包括:设计说明书、设计图纸、()等四个部分。 A.主要设备和材料表 B.工程预算书 C.工程概算书 D.计算书 2.民用建筑物的走道宜有直接采光,解决采光最有效的方式是()。 A.利用走道两侧门上亮采光 B.走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D.利用楼梯间、门厅、过厅采光 3.房间的剖面形状主要是根据()要求确定的。 A.使用功能 B.物质技术 C.经济条件 D.空间的艺术效果 4.建筑立面的虚实对比,通常是由()来体现。 A.门窗的排列组合 B.建筑色彩的深浅变化 C.形体凹凸的光影变化 D.装饰材料的粗糙与细腻 5.对于要求光线稳定、可调节温湿度的厂房,如纺织厂,多采用()的锯齿形天窗。 A.窗口朝南 B.窗口朝北 C.窗口朝东 D.窗口朝西 6.多层民用建筑中,楼梯按其形式划分主要有()等形式。 A.直跑 B.剪刀式 C.平行双跑 D.三跑 7.绝大多数建筑物是为功能而建筑的,所以()经常起着主导作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.建筑功能和建筑技术 8.大厅式组合不适用于()。 A.火车站 B.影剧院 C.展览馆 D.体育馆 9.通向走廊的开敞式楼梯的楼层平台至少保留()mm,其余可用走廊代替。 A.800 B.1000 C.500 D.600 10.一般房间门的洞口宽度最小为()mm,厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为()mm。 A.1000 B.900 C.700 D.600 11.影剧院观众厅的顶棚应尽量避免采用( ),以免产生声音的聚焦。 A.平面B.斜面C.凹曲面D.凸面 12. 建筑物之间的距离主要依据是()。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 13 防滑条应突出踏步面( )。 A. 1~2mm B. 5mm C. 3~5mm D. 2~3mm 三、填空题(每小题2分,共20分) 1.楼梯的主要功能是满足人和物的________和________。

建筑技术概论作业 建筑材料调研报告

建筑材料调研报告 姓名:王家凝 班级:城市规划二班 学号:201141020230 日期:2013.4.20

目录 1.板材 (02) 2.钢材 (07) 3.玻璃 (14) 4.石材 (16) 5.防水材料及瓷砖胶 (19) 6.调研心得体会 (21) 7.附件 (23)

建筑材料调查报告 调查对象:防水防火材料、钢材、板材、石材、玻璃、楼梯 调查时间:2013年4月12日 调查地点:西部建材城北三环大明宫建材批发市场 调查内容:主要调查市场上各种材料的品种,价格,物理属性以及材料的用途。 正文 通过这次去建材市场调研,我认识了包括钢材、板材、石材、玻璃等在内的很多建筑材料,也意识到建筑材料和建筑设计之间有着密不可分的联系,从过去的土木石材建筑慢慢的发展为钢筋混净土建筑是多么的不易。下面就让我来分享一下我的调研成果。 一.板材 ①铝塑板 通过询问店家,我了解到铝塑板是由经过表面处理并用涂层烤漆的铝板作为表面,聚乙烯塑料板作为芯层,经过一系列工艺加工复合

而成的新型材料。说简单些就是外表面是铝的,中间是塑料。 特性:由于铝塑板是由性质截然不同的两种材料即金属和非金属 组成。它既保留了原组成材料金属铝、非金属聚乙烯塑料的主要特性,又克服了原组材料的不足,进而获得了众多优异的材料性质。如豪华性、艳丽多彩的装饰性、耐候、耐蚀、耐创击、防火、防潮、隔音、隔热、抗震性 质轻、易加工成型、易搬运安装、可快整施工等特性。 用途:它被广泛应用于各种建筑装饰上,如天花板、包柱、柜台、家具、店面、广告牌、防尘室壁材等,已成为金属幕墙的代表,在发达国家,铝塑板还被应用在火车箱体的制造,飞机、船舶的隔音壁材、设备、仪器的外箱体等。 规格: 种类 单面铝塑 板 双面、生胶、10 丝 双面、熟胶、10丝 双面、熟胶、16丝 双面、熟胶、24丝 规格 1.2X 2.4 1.2X2.4 1.2X2.4 1.2X2.4 1.2X2.4 价格 50元/张 80元/张 100元/张 150元/张 220元/张 尺寸1220*2440mm 的铝塑板在行业内被称为标准板。 ②矿棉板

建筑学概论

建筑学概论 建筑学概论 【摘要】《房屋建筑学》是建筑学以及各建筑专业必修的一门专业基础课,其理论性和实践性都很强,它所阐述的建筑设计和建筑构造的基本原理和方法,是未来从事结构设计和施工管理的工程师必须掌握的。本文针对目前独立学院本门课程的教学中存在的问题,进行了深入的分析,并针对存在的问题,提出了一些合理化的建议和改进措施。 【关键词】房屋建筑学;改革探究;教学改革 《房屋建筑学》是建筑学以及各建筑专业学习建筑设计原理和建筑构造的基本课程,通过学习本课程,使学生具有从事中小型建筑方案和建筑施工图设计的初步能力,而且为后续课程(如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等)奠定必要的专业基础知识。因此,《房屋建筑学》在建筑类各专业的课程体系中占有重要的地位。鉴于本课程的重要性,如何让学生学好这门课,提高教学效果,成为本课程老师的重点讨论对象,下面结合自己教学经验浅谈对本课程的教学改革探究。 以本校为例,我们是独立学院,它是指由普通全日制本科高等院校按照新的办学机制、新的办学模式与社会力量合作创建的本科层次的二级独立学院,即应用型为主的本科院校。应用型本科院校人才培养的目标定位于培养熟悉管理知

识、现代科学文化知识,并且具有各类应用能力的高级技术人员,而不是各种“学问家”。为达到这一人才培养的目标,我们应走出传统的以培养“学问家”为主的系统化的课程体系,建立培养应用型、实践型人才为主的课程模式。围绕“素质、知识、能力”三个基本要素,开展教学活动与教学改革。 1. 房屋建筑学在独立学院的现状及存在的问题 1.1 教学课时少,教材、教学内容陈旧 房屋建筑学主要讲述民用建筑和工业建筑的设计原理和构造原理,是一门内容广泛,实践性和综合性都很强的学科,其中主要讲述民用建筑的构造原理,但是它涉及多方面的内容,包括建筑结构、建筑力学、建筑材料、建筑经济等,如此多的内容,课时又由原来的56个课时缩减为48个课时,教师很难完成教学内容。这样教师在课堂上,对涉及到的相关概念,只能一带而过,没有充足的时间做详细解释,导致学生对一些复杂的概念理解模糊,很难掌握。而且我们所用的教材是重庆大学出版社的《房屋建筑学》,2011版,虽然经过几次修订,但教材中的许多内容还是没有及时更新,很多构造做法和技术处理应用很少,或者说已经过时了,如木窗的构造、瓦屋面的做法,在实际工程中很少采用,内容讲述还是以砖混结构为主,对已经发展成熟的钢-钢筋混凝土结构、钢结构很少提及,教材内容没能很好地紧跟建筑业发

建筑设计常识教学教材

建筑常识 | (必读)... 1、什么是容积率? 答:容积率是项目总建筑面积与总用地面积的比值。一般用小数表示。 2、什么是建筑密度? 答:建筑密度是项目总占地基地面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。 3、什么是绿地率(绿化率)? 答:绿地率是项目绿地总面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。 4、什么是日照间距? 答:日照间距,就是前后两栋建筑之间,根据日照时间要求所确定的距离。日照间距的计算,一般以冬至这一天正午正南方向房屋底层窗台以上墙面,能被太阳照到的高度为依据。 5、建筑物与构筑物有何区别? 答:凡供人们在其中生产、生活或其他活动的房屋或场所都叫做建筑物,如公寓、厂房、学校等;而人们不在其中生产或生活的建筑,则叫做构筑物,如烟囱、水塔、桥梁等。 6、什么是建筑“三大材”? 答:建筑“三大材”指的是钢材、水泥、木材。 7、建筑安装工程费由哪三部分组成? 答:建筑安装工程费由人工费、材料费、机械费三部分组成。 8、什么是统一模数制?什么是基本模数、扩大模数、分模数? 答: (1)、所谓统一模数制,就是为了实现设计的标准化而制定的一套基本规则,使不同的建筑物及各分部之间的尺寸统一协调,使之具有通用性和互换性,以加快设计速度,提高施工效率、降低造价。 (2)、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位,用M表示,1M=100mm。 (3)、扩大模数是导出模数的一种,其数值为基本模数的倍数。扩大模数共六种,分别是3M(300mm)、6M(600mm)、12M(1200mm)、15M(1500mm)、30M

(3000mm)、60M(6000mm)。建筑中较大的尺寸,如开间、进深、跨度、柱距等,应为某一扩大模数的倍数。 (4)、分模数是导出模数的另一种,其数值为基本模数的分倍数。分模数共三种,分别是1/10M(10mm)、1/5M(20mm)、1/2M(50mm)。建筑中较小的尺寸,如缝隙、墙厚、构造节点等,应为某一分模数的倍数。 9、什么是标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸? 答:(1)、标志尺寸是用以标注建筑物定位轴线之间(开间、进深)的距离大小,以及建筑制品、建筑构配件、有关设备位置的界限之间的尺寸。标志尺寸应符合模数制的规定。(2)、构造尺寸是建筑制品、建筑构配件的设计尺寸。构造尺寸小于或大于标志尺寸。一般情况下,构造尺寸加上预留的缝隙尺寸或减去必要的支撑尺寸等于标志尺寸。(3)、实际尺寸是建筑制品、建筑构配件的实有尺寸。实际尺寸与构造尺寸的差值,应为允许的建筑公差数值。 10、什么是定位轴线? 答:定位轴线是用来确定建筑物主要结构或构件的位置及其标志尺寸的线。 11、什么是横向、纵向?什么是横向轴线、纵向轴线? 答:(1)、横向,指建筑物的宽度方向。(2)、纵向,指建筑物的长度方向。(3)、沿建筑物宽度方向设置的轴线叫横向轴线。其编号方法采用阿拉伯数字从左至右编写在轴线圆内。(4)、沿建筑物长度方向设置的轴线叫纵向轴线。其编号方法采用大写字母从上至下编写在轴线圆内(其中字母I、O、Z不用)。 12、什么是房屋的开间、进深? 答:开间指一间房屋的面宽,及两条横向轴线之间的距离;进深指一间房屋的深度,及两条纵向轴线之间的距离。 13、什么是层高?什么是净高? 答:层高指建筑物的层间高度,及本层楼面或地面至上一层楼面或地面的高度;净高指房间的净空高度,及地面至天花板下皮的高度 14、什么是建筑总高度? 答:建筑总高度指室外地坪至檐口顶部的总高度。 15、什么是标高?什么是绝对标高、相对标高? 答:(1)、建筑物的某一部位与确定的水基准点的高差,称为该部位的标高。(2)、绝对标高亦称海拔高度,我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标

建筑概论复习提纲

建筑概论复习提纲 绪论(选择题) 1、什么叫建筑? 建筑是人们为满足生活、生产或其他活动的需要而创造的物质的、有组织的空间环境。 建筑物:是供人们进行生活、生产或其他活动的房屋或场所,如住宅、厂房、商场 构筑物:是为某种工程目的而建造的,人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑,如桥梁、城墙、堤坝、烟囱、水塔等。 2、建筑的按使用性质、承重结构材料、层数分别分哪几类? (一)按建筑的使用性质分:(哪种建筑属于民用建筑) 民用建筑-非生产性建筑,如住宅、学校、商业建筑、体育馆、展览馆等 工业建筑-工业生产性建筑,如主要生产厂房、辅助生产厂房等 农业建筑-指农副业生产建筑,如粮仓、畜禽饲养场、温室、粮库、农机站等 (二)按主要承重结构材料:(多项选择) 砖木结构建筑、砖混结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、钢-钢筋混凝土结构建筑、钢结构建筑、其他结构建筑(三)按层数:低层建筑、多层建筑、高层建筑、超高层建筑 3、建筑耐火等级?依据是什么?(表0-1.0-2) 建筑物的耐火等级是衡量建筑物耐火程度的标准,是根据组成建筑物构件的燃烧性能和耐火极限确定的。我国现行《建筑设计防火规范》规定:高层建筑的耐火等级分为一、二两级;其他建筑物的耐火等级分为一、二、三、四级。 建筑物的耐火等级是耐火极限和燃烧性能这两个因素来确定。 4、什么是高层建筑? 高层建筑指公共建筑及综合性建筑总高度超过24米,住宅10层以上。 第一章 1、房屋由哪几部分组成?各部分的作用是什么?(简答题) 基础、墙或柱、楼地层、屋顶、楼梯、门窗等六大部分 基础是房屋最下面的部分,埋在自然地面以下。它承受房屋的全部荷载,并把这些荷载传给下面的土层——地基。墙或柱是房屋的垂直承重构件,它承受楼地层和屋顶传给它的荷载,并把这些荷载传给基础。墙不仅是一个承重构件,它同时也是房屋的围护结构。墙体是房屋的承重和围护及分隔构件,同时又兼有保温、隔声、隔热等作用。内墙起承重及分隔空间的作用,外墙起承重、保护及围护作用。 楼地层:楼面和地面是楼房中水平方向的承重构件,除承受荷载外,楼面在垂直方向上将房屋空间分隔成若干层。屋顶:屋面是房屋顶部围护和承重的构件。它和外墙组成了房屋的外壳,起围护作用,抵御自然界中风、雨、雪、太阳辐射等条件的侵蚀,同时又承受各种作用。根据屋面坡度不同,有平屋面和坡屋面之分。 楼梯是房屋上下楼层之间的垂直交通工具。供人们上下楼层和紧急疏散之用。 门主要用于室内外交通和疏散,也有分隔房间、通风等作用;窗的主要功能是采光和通风,同时也能起到美化立面的作用。 2、施工图中常用的符号所表示的意思?(比例、索引符号、定位轴线等)P6图1-2(选择题)

建筑概论试题及参考答案

建筑概论试题及参考答案

9、从使用性质上看,我校的教学楼应属于[公共]建筑。从承重结构材料上看,我校教学楼则属于[钢筋混凝土]建筑。如果从结构的承重方式上看,那么,我校教学楼又属于[框架结构]建筑。从建筑层数和高度来看,我校的教学楼当属于[多层]建筑。 10、在建筑工程中,位于建筑物的最下部位,埋入地下,直接作用于土层上的承重构件叫做[基础]。承受建筑物总荷载的土层叫[地基]。建筑物总荷载是通过[基础]传给[地基]的。 11、钢筋混凝土是由两种力学性能不同的[钢筋]和[混凝土]两种材料组成。它们都要承受拉力和压力,其中前者主要承受[拉力],后者主要承受[压力]。 三、选择题(40分,每题2分) 1、建筑是建筑物和构筑物的统称。我们校区的(D)都属于建筑物。 A.教学楼、围墙 B.实训楼、小桥 C.通讯塔、配电房 D.体育馆、宿舍楼 2、不属于建筑三要素的是(D)。 A.建筑形象 B.建筑功能 C.建筑物质技术条件 D.建筑文化 3、当前,我国多层住宅主要采用(D)结构。 A.砖木结构 B.砖石结构 C.钢结构 D.砖混结构 4、熟石灰的主要成分是(C) A.氧化镁 B.氧化钙 C.氢氧化钙 D.碳酸钙 5、墙体是房屋的一个重要组成部分,按墙的平面位置不同,可以分为(C) A.纵墙与横墙 B.承重墙与非承重墙 C.外墙与内墙 D.山墙与女儿墙

5、下列哪种砂浆具有较高的强度(A) A.水泥砂浆 B.石灰砂浆 C.混合砂浆 D.粘土砂浆 6、混凝土的和易性不包括(B) A.粘聚性 B.抗渗性 C.流动性 D.保水性 7、塑性变形指在外力作用下物体发生变形,外力卸去后,物体(C)到原来的状态。 A.能够完全恢复 B.部分恢复 C.不能恢复 D.不能确定 8、在砖混结构住宅建筑中,既是围护构件,又是承重构件的是(B)。 A.楼板、基础 B.屋顶、墙 C.门窗、楼梯 D.柱、墙 9、温度缝是考虑建筑物[ ]而设置的,而沉降缝是为了防止因[ ]沉降不均匀导致上部结构裂缝破坏而设置的。(B) A.地基、过长 B.过长、地基 C.温度、基础 D.基础、温度 10、一般把交接处均为刚性节点的房屋结构叫(A) A.框架结构 B.砖混结构 C.砌体结构 D.木结构 12、地基(B) A.是建筑物的组成构件 B.不是建筑物的组成构件 C.是墙的连续部分 D.是基础的混凝土垫层 14、结构自重属于(A) A.永久荷载 B.可变荷载 C.偶然荷载 D.吊车荷载 15、水泥拌制砂浆,应控制在(A)用完。

建筑概论论文

建筑概论论文 ——从屋顶花园的发展中得出的思考 作者:夏文渊(建筑1093班) 指导教师:朱文元 摘要: 随着建筑产业的多元化发展,园艺景观设计在这些年来已逐渐成为城市建设和社会发展不可或缺的专业。通过追溯屋顶花园的历史渊源,探寻屋顶花园的意义所在,来总结出屋顶花园给环境建设带来的启示与思考。 关键词: 屋顶花园历史发展景观设计环境建设 引言: 早在遥远的古代时期,充满智慧的人们已经建造出了令人惊叹的屋顶花园建筑。经过2000多年的发展,屋顶花园伴随着景观设计一路走来,正为城市建设作着巨大的贡献。屋顶花园的发展既为建筑产业和城市规划的发展平添色彩,也给环境的工程建设带来极为重要的见解和思考。 正文: 第一章:屋顶花园的历史渊源 1.1第一节:亚述古庙塔 亚述古庙塔坐落于古代幼发拉底河下游地区(即现在的伊拉克)最古老的名城之一——UR城,距今已有4000多年的历史。它被世人视为屋顶花园的发源地。20世纪20年代初期,英国著名的考古学家 Sir Leonard Woolley,发现该塔3层台面上有种植过大树的痕迹。这些金字塔式的人工山是古代两河流域美索不达米亚城市的典型特征。亚述古庙塔主要是一个大型的宗教建筑,其次才是用于美化的“花园”,它包括层层叠进并种有植物的花台、台阶和顶部的一些庙宇。然而,直到1500余年之后世人才发现,亚述古庙塔并不是真正意义上屋顶花园,真正的屋顶花园建筑是被世人列为“古代世界七大奇迹”之一的古巴比伦“空中花园”。 1.2第二节:新古巴比伦“空中花园” 古巴比伦“空中花园”建于公元前6世纪,遗址位于底格里斯河与幼发拉底河流域的美索不达米亚平原(希腊语:两河之间的地方),即在今伊拉克巴格达以南约90千米处的郊区,是世界“古代七大奇迹”之一。它是新巴比伦国王尼布甲尼撒二世在位时(前605~前562),因他的妻子谢米拉密得出生于伊朗,习惯于山林生活,而下令建造的。19世纪末,德国考古学家发掘出巴比伦城的遗址。他们在发掘南宫苑时,在东北角挖掘出一个不寻常的、半地下的、近似长方形的建筑物,面积约1260平方米。这个建筑物由两排小屋组成,每个小屋平均只有6.6平方米。两排小屋由一走廊分开,对称布局,周围被高而宽厚的围墙所环绕。西边那排的一间小屋中发现了一口开了三个水槽的水井,一个是正方形的,两个是椭圆形的。根据考古学家的分析,这些小屋可能是原来的水房,那些水槽则是用来安装压水机的。因此,考古学家认为这个地方很可能就是传说中的“空中花园”的遗址。当年巴比伦人用土铺垫在这些小屋坚固的拱顶上,层层加高,栽种花木。至于灌溉用水是依靠地下小屋中的压水机源源不断供应的。考古学家经过考证证明,那时的压水机使用的原理和我们现

建筑设计知识终极版-唐帅总结

建筑设计知识 1.建筑观 1.1建筑设计原理 1.适用、经济、美观三者制约协调;正确的设计方法:处理好功能、技术、经济、艺术的关系,还要结合自然条件、环境特色、民族传统、审美观点、规划等 2.内外空间环境应是相互联系相互延伸相互渗透和相互互补的关系 3.集散广场应考虑空间尺度,立体构成以及人们观赏建筑的角度 4.建筑设计应从整体布局入手,整体-局部-整体-局部…不断激发构思和创意同时反复推敲 5. 环境应起到烘托建筑的作用,这就要求在保留有利因素的基础上,着力改造原有环境候总的不利因素,以适应环境设计的需要 6.环境设计要注意是使用多体型,多空间,多层次,多内涵的组合技巧,但要防止松散,要紧凑.还要注意街景的轮廓线以及欣赏视点 7.公共建筑设计的核心问题是功能分区,室外环境的联系,人流组织和空间组成 8.公共建筑空间可划分为主要使用部分,辅助部分和交通部分,其中门厅的位置能紧密地联系电梯楼梯和主要的使用空间 9.建筑是否合用还要看使用空间和交通空间的配置是否合理 10.交通空间分为水平交通,垂直交通和枢纽交通(门厅过厅) 11.门厅空间还应考虑导向作用,通常通过将主要的垂直交通明显的安排在轴线上或者用铺地材料暗示的方法实现 12.功能分区应对主次,内外,动静进行考虑,如运用庭院绿化小品自然处理内与外的关系 13.人流组织在中小型建筑中平面流线组织为主,高层建筑则以立体流线组织为主,另外,为满足视听效果,观演建筑的人流组织一般为两者结合式,应结合剖面分析 14.交通枢纽地带需设置缓冲空间,缓解人流过分集中产生的交叉干扰 15.现代的空间组合关注空间序列的整体感,从而得到空间艺术的完整性 16.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系,若大空间中缺乏必要的细部处理(如门洞,栏杆),将产生空间尺度变小的错觉,如人民大会堂绝对体量大于天安门,但尺度感小于天安门,而革命历史博物馆则因尺度处理失调而显得尺度很小 17.落地窗,横向大窗,通透的角部处理,采用纤细的柱子或者处理成流动空间可以加大尺度感,另外运用对比,如高大的柱群和低矮的跑马廊结合也能达到效果对结构形式有规定性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性 18.现代建筑的主要成就是流动的空间,在于空间序列的导向性,手法特点有架空首层,悬挑墙板等 19.房间的开间进深比例较好的是1:1-1:2 20.观展类建筑要求空间组合的连续性,分为串联式空间组合和放射式空间组合以及混合两种的空间组合,另外还有综合大厅型 21.观演类建筑特点是有大型空间作为组合的中心,服务性空间围绕并与大厅联

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