实践工作总结报告

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实践工作总结报告

1 概述

1.1 实习单位天瑞集团南召水泥有限公司基本情况

天瑞集团是融铸造、水泥、旅游、煤电铝四大产业为一体的综合性企业集团,是河南省重点支持的百户工业企业之一,位列xx年中国制造业企业第295名,2013年中国企业五百强454位。xx年1月,“天瑞”商标被国家工商总局商标评审委员会认定为中国驰名商标。旗下天瑞水泥制造产业是河南省最大的水泥企业,被国家工信部确定为水泥行业五家兼并重组水泥产业企业之一。天瑞集团股份有限公司以3,031,559万元的营业收入荣列xx中国企业500强第382位,xx河南百强企业第十位。员工数16000人,总资产500亿。天瑞集团始创于1983年,经过三十余年的发展,已成为集铸造、水泥、旅游、商贸物流等产业为一体的综合性企业集团。xx年1月,“天瑞”商标被国家工商总局评定为中国驰名商标。xx年,集团跃居中国企业500强第382位,河南省xx年度百强企业第十,整体实力持续提升。

天瑞集团铸造有限公司是全国最大的合金钢铸造企业,是铁道部“铁路产品定点生产厂”,拥有世界上最先进的德国V法造型生产线,已形成30万吨/年的铸钢件生产能力。公司技术研发力量雄厚,先后有15项科技成果获得国家专利,铸造技术位居世界领先水平,并配备世界先进的工业CT系统检测装置,已通过中国质协质量保证中心ISO9001-2000质量管理体系认证、美国铁路协会(AAR)质量管理体系认证、俄罗斯联邦铁路运输认证局质量管理体系认证。产品畅销国内外市场,生产的铁路货车摇枕侧架在中国铁路车辆改造市场中占50%以上的份额,是中国第一家取得俄罗斯及独联体国家生产摇枕、侧架资格的工厂,产品出口美国、俄罗斯、乌克兰等国家,已跻身世界级高品质铁路铸件产品供应企业行列。

天瑞集团水泥有限公司(简称“天瑞水泥”)是国家重点支持的12家全国性水泥企业(集团)之一,被工信部指定为中部地区兼并联合重组的五大龙头水泥企业之一,是首批被世界水泥可持续性发展倡议行动组织(CSI)接纳为成员的中国三家水泥公司之一。2009年公司建成投产的郑州荥阳日产12000吨熟料生产线是世界上单线产能最大、工艺装备最先进的水泥熟料生产线。天瑞水泥2011年12月23日在香港主板成功上市。天瑞水泥所属生产企业分布于河南、辽宁、天津、安徽等省市,是河南省和辽宁省最大的水泥生产企业。

天瑞集团旅游发展有限公司下辖尧山-中原大佛景区(国家级风景名胜区、国家5A级旅游景区)、六羊山景区、南召真武顶风景区等7个景区,均处在伏牛山生态旅游区,拥有得天独厚的山水(山)、佛文化(佛)和温泉(汤)核心旅游资源。2001年,依托天瑞集团铸造有限公司的自身技术,铸成116吨吉祥铜钟,是世界上最大的外击式青铜钟,获得世界吉尼斯纪录证书,经专家鉴定为钟文化的里程碑;1997年投资建造的总高208米中原大佛,为世界第一铜铸立佛,体现了当代设计工艺及铸造技术的最高水平,2008年9月29日由两岸四地108位高僧大德开光面世。景区福泉五星级宾馆、32000平方米的尧山福泉室内温泉养生中心等配套设施已建成并投入使用。天瑞旅游景区将规划建设成为世界级休闲度假旅游胜地和世界佛教文化圣地。由天瑞集团投资的位于山西运城解州关公祖庭圣地的关帝圣像景区,其中世界最高80米的关公圣像于xx年9月13日开光,将建设成为一个集文化、休闲、观光为一体的国家5A级景区。

天瑞集团控股的三门峡天元铝业股份有限公司,是中国第一家在香港上市的铝业公司,年产电解铝30万吨。国内目前生产技术工艺设计最先进、环保设施配套最完善、投资12多亿元的汝州天瑞煤焦化120万吨捣固焦项目已建成投产,将全力打造现代化的循环经济煤化工产业基地。

我实习所在的公司就是天瑞集团旗下的天瑞集团水泥有限公司,天瑞集团南召水泥有限公司,始建2007年。公司建有一条日产4500吨新型干法回转窑熟料生产线,两台水泥磨,熟料年生产能力139.5万吨,水泥年生产能力240万吨。

1.2 实习岗位基本情况

天瑞集团南召水泥有限公司,有电气维修、机械维修、会计、中控操作员、质检员。我所实习的岗位为机动处我的职务是电气工程师助理,其主要任务是对各分厂的电工进行技术支援,解决各分厂电工处理不了的问题,对全厂电费进行核对,电气备品配件进行审核。带领各分厂电工维护电气设备,保证生产安全顺利进行。

机动处员工需要有电气维修技能,熟悉公司各种设备维修维护。熟悉弱电、强电知识、熟练应用PLC、单片机开发、DCS设计。有较强的动手能力,具有独立解决问题,能够清醒冷静处理突发问题,具有较强的集体工作能力和合作交往能力,要有创新革新意识。

在该岗位上不但要有较强的专业技术,还要有熟练的动手能力,做事胆大心细,知之为知之,不断学习,接收新的设备和技术。

2 实习内容

2.1 实习过程

我们岗位的主要任务是对各分厂电工进行技术支援,负责全厂所有电气有关的设备。比如各分厂的执行器、软起、变频器、高压电机、皮带秤等技术复杂的设备以及复杂的控制回路等这些各分厂没有能力进行维修的电气设备,就会通知机动处,我们机动处就会去各分厂进行维修和技术支援。负责全公司所有网络维护,中控画面设计修改,以及对各电气设备进行改进。对全厂供电总源的总降和管道维修班进行直接领导。

我们部门每天八点上班,到机动处办公室。机动处处长参加早会,各分厂厂长反应分厂电工解决不了的问题,然后由我们去车间进行维修。平时我们在机动处办公室待命,若有问题反馈到机动处后我们会马上去现场解决。24小时待命,如若晚上发生突发事件我们需要快速达到现场,进行抢修,以免影响生产。如果需要增加改进电气设备,由机动处进行设计,并指导分厂电工安装调试。

每月对全厂电费水费进行核实和上报。对全公司所有电气材料备品备件进行汇总审批上报。负责接待和配合电气设备厂家来厂维修安装。负责全公司所有用电设备。

2.2 实习成果

2.2.1素质提高

通过这几个月的实习,我知道了电气工作者要学会对知识的灵活运用,要会举一反三。见到了许多只是从书本里听过的电气设备,丰富了自己的见识。改变了自己只会照搬课本习惯,学会了理论与实践相结合。也学会了许多解决问题的方法。我们的工作需要不断的接受新事物、新技术,这样再能跟上技术的进步和优化发展,因此我的师傅很是注重我接受新事物的学习。实习期间我经过了培训,学习到了很多懂得如何安全作业,如何高效的解决工作任务。培养了我的团队意识和合作能力,培养了我的爱岗敬业的精神。让我明白了要想在以后的工作中站稳脚跟我想我们必须做到以下几点: 良好的心理素质,终生学习的习惯,顽强精神,团队精神,明确目标。

2.2.2知识的学习与扩展

在实习期间,我发现我们在大学时学习的《电工基础》、《模拟电子》、《plc》、《单片机的应用与开发》等学科都非常重要,但是学习的毕竟是理论知识。通过工作我学习到了许多课本以外的知识,开拓了自己的知识面,很深刻的全面的掌握了专业知识。如学习了高压柜的配盘设计、电气设备的一次回路二次回路的设计维修、学习了软起的安装、变频器的维修、高压电机的维护、皮带秤的调试等。学习到了plc深层设计制作,让我更加熟练地设计修改维修plc。见到了许多自己没有见过的电气设备,开阔了自己的视野,并且还学习到了自己没有接触到的工业自动化控制DCS的设计,学会了光纤通讯的维修安装,还了解到了水泥的生产工艺。总之自己的专业技能较之实习前得到了极大的提高,还学习到了许多没有接触过的知识。

2.2.3能力的提高与技能训练效果

在工作中我们机动处一般解决突发事件,这是我的应急突发事件的能力得到了极大地提高。当发生问题时我们机动处处长就会让我们先自己思考故障的问题和解决的办法,这培养了我的独立思考问题的能力还提高了我的分析判断能力。在实习期间有幸参与设计公司节电减排改造项目,采用高频斩波控制高压电机技术来节约电能。不但提高了自己的专业知识,还提高了自己革新创造能力。在工作中需要和各分厂电工配合工作,提高了我的集体工作能力和合作交往能力。我们需要申请电气设备急件,汇总电气设备情况,向领导汇报工作,这些提高了我的口头书面能力。公司经常进行相关培训,去慈善机构做志愿者,提高了我的社会责任感。

3总结

通过这几个月的实习使我通过学习在专业知识和人才素质俩方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快为业务骨干打下良好的基础。没有开始实习之前,我们只能通过学校的实验室或者是在课本上了解到相关的电气自动化控制知识,了解到机电技术是指机和电的统一来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。脱离实际工作中的知识不深刻,因为理论应当要有实践的运用和验证才能促进理论和实践的双方面的提高和发展,在实习当中让我既可以将在学校学到的理论知识应用到实践当中达到学以致用的效果,同时让理论得到实践的验证,也使在实践中加深了对理论的巩固之时还让自己在实践当中发现理论的不足之处并加以有方向地有针对性地学习和提高。这次实习让我们深切感受到理论联系实际的重要性,近距离的了解专业实践,受益匪浅。感受到电气技术的飞速发展.在新奇和浓浓的求知欲的驱使下,我珍惜这来之不易的机会,提出了一个个好奇的问题.总之,这次实习让我充分认识到知识的重要性,也认识到自身知识的欠缺,能力的有限."纸上得来终觉浅,须知此事要躬行",所以我们要充分利用在学校的时间,努力学好我们的专业知识,在学好理论的基础上投身实践,以适应知识经济发展需要,更好应对市场经济的挑战。发现自己专业知识不够全面,有点粗心大意,并且自己动手能力创新能力有待提高。今后要通过不断的学习来提高自己的含金量,活到老学到老,做事要细心谦虚。通过自己的努力考取电气工程师资格证。

这几个月的实习感触颇多,发现自己真的长大了。我会不断的努力,我相信我一定会在以后的日子实现自己的理想。

4 致谢

在此我非常感谢天瑞集团南召水泥有限公司给我提供这次实习的机会,我最感激的就是我的师傅,只要我不懂他就会认真耐心为我讲解。他不但教会了我专业知识还教会了我许多做人的道理和对工作认真负责态度。感谢同事对我的帮助和领导对我的关怀。我永远忘不了这些实习的日子,感谢这些日子给我带来的进步。

实践锻炼工作总结

青年教师实践锻炼工作总结 政法学院

作为一名刚刚踏上工作岗位的青年教师,在教学技能、教学经验等各个方面需要学习、改进,因此学校要求新入职的教师到中学锻炼一学期,以便更好地让青年教师熟悉教学工作、掌握教学规律、提高教学水平,加快学校师资人才队伍建设。 一学期的时光转瞬即逝,回顾过去,虽很繁忙但也很充实。为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下: 一、师德表现方面: 首先,作为一名教师,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。 其次,教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。 再次,作为思想政治课的任课教师,尤其注重学生的思想政治和

道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初中学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,了解并解决在他们生活中存在的问题,解决他们这个年龄段所具有的特殊的问题,帮助同学更好地成长。 二、教学工作方面 首先,作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象循循善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 同时,在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 当然,作为教初中政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进

学生社会实践活动工作总结

学生社会实践活动工作总结 我校努力实施新课改,积极开展综合实践活动课程,引领学生走向社会,关注自然,体验生活。学校注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展能力,促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡,进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质的提升,激励其情感、态度和价值观的正确形成,号召、推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务,培养自我发展和合作精神意识。 根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标,为体现校本化的观念,我校确立了人与自然、人与生活、人与社会三个目标,同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试,从而取得了丰硕的成果。 现就我校综合实践活动的总结如下: 一、贯彻新课改精神,结合学科特点,利用本校有利资源,引领学生走出教室,开展多元化综合实践活动,激发学生学习兴趣,全面提高学生素养。 新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、积极参加社 会实践的爱国主义精神,提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力,以适应每个学生终身发展的要

求。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。 二、关注社会生活热点,贴近学生生活实际,引导学生开展研究性学习,走向社会,进行有益的社会调查活动,使文化课知识得到有益的应用。 学生生活在现实世界中,存在于社会之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望,我校在综合实践活动中,注意引导学生从生活实践中挖掘素材,提出有实际社会意义的研究性课题,来探索和解决一些具体问题。 三、重视活动课程的引导,培养学生动手动脑的创新能力,并为学生提供展示特长与风采的平台,激发学生的自信心,让学生体会“做中学”的乐趣。 综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生在校期间,大量时间用于课堂师生的交流活动,而自主动手的机会偏少。随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程的设置,很有必要。我校开设的综合实践活动课程,还仅仅是实施新课程改的开

社会实践个人总结700字

社会实践个人总结700字 社会实践个人总结700字(一) “吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。 我们实践,我们快乐。作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。从开始的确定主题,到队员的选拔再到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己,以追求对大学生村官的深入调查为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。有激动,有感动,有触动。 不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休,不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤,汗珠滴落早已浸湿全身的队服,更不论每晚写报告,写日志,总结全天,为明日准备到深夜。每天的采访,吃饭,采访,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波

于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是完成实践,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道,孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获,我们快乐。 在对大学生村官的调查实践中,我们感受到了村里的建设,这里有孩子,农民,村干部,每每从他们的质朴中,我们在感受,感受着这份简单,经过我们的采访,知道了村里创业的艰辛,孩子受教育的困难,在同情的同时,我们更多了一份宽慰,因为,我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许,我们的实践不能反应村里的每个角落,但是我们每个人都希望,我们的实践能够受到更多人的关注,更多人注意到在大城市的周围,还是有着一些需要帮助,建设的村镇,我们的实践活动受到中国高邮网,郭集网,高邮信息报,扬州日报晚报的关注。为自己为一名南大学子感到自豪。 实践活动结束了,每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,sunshine这个词,不再是一个队名,更多的是一种精神,当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。这样的实践,这样的我们,这样的,快乐。 社会实践个人总结700字(二) 两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让

综合实践活动教学工作总结锦集8篇

综合实践活动教学工作总结锦集8篇 综合实践活动教学工作总结锦集8篇 辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。在写之前,可以先参考范文,下面是收集整理的综合实践活动教学工作总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 综合实践活动教学工作总结篇1 一学期来,在学校领导的关怀和指导下,我和同学们在综合实践活动课这片快乐的绿洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成长着,下面就这学期的工作总结如下: 一、创造性的运用教学资源,上好每一堂课。 为了适应学校课程改革,全面推进素质教育,结合综合实践活动课的要求,目前我们学校综合实践活动课的教学资源采取由学校教师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进行。由于综合实践活动没有固定的教材,更没有现成的教案,对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋,为了上好每一节课,教师要善于创造性的使用教材。同时可根据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期开展的《科技小发明、小制作》,等研究性学习活动贴近学生实际,充分发展了学生的主动性,培养了学生搜集资料、动手实践、调查研究的能力,收到了很好的教学效果。

回顾半年来综合实践活动课教学工作,我体会到了付出的艰辛和收获的喜悦,下学期,我们将继续发挥教研组教研的优势,将我们云枫初中的综合实践活动搞得更加丰富,更具实效性。 二、存在的问题和困惑 虽然在课堂上自认为已经把学习任务布置得再清楚了,也多次强调要按时完成,可每次去检查完成情况时都让我大失所望,同学们不能自觉地完成,一催再催,虽然我也采用批评加激励措施,可仍有不少同学没完成,可能是同学们对这门课程的认识不够。那么如何转变学生的思想,提高学习的积极性是一个亟待解决的问题。 三、来期工作的方向和思路 1、加强理论引领,向有经验的教师请教,向身边的优秀教师学习,大胆创新和实践,多反思和总结,积极参与各种学习培训和竞赛活动,不断提高自己的专业水平和科研能力,让学生爱上综合实践活动课。 2、以身作则,组织和带动其他综合实践活动老师积极参与课题研究,进一步完善综合实践活动评价机制,探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路,更好地实现课程资源共享,促进综合实践活动的常态化、有效开展。 综合实践活动教学工作总结篇2 一学期来,在学校领导的关怀和指导下,我和同学们在综合实践活动课这片快乐的绿洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成长着,下面就这学期的工作总结如下:

实践锻炼工作总结

实践锻炼工作总结 ****年**月,根据组织安排,我与其他四位同志到县****进行为期一年的实践锻炼。一年来,在县委组织部和****领导的正确领导下,自己珍惜机遇,认真学习,积极调研,主动参与,深入思考,得到了较为全面的学习锻炼,在思想政治素质、工作能力等方面都有了不同程度的提高。现将一年来的工作与学习情况总结如下。 一、明确任务,做好角色转变 围绕实践锻炼的工作目标,自己较快地适应了三个转变,即工作角色的转变,工作环境的转变和生活环境的转变。由于自己一直在**局工作,对于**工作比较熟悉,但对**工作尤其是项目建设和招商引资工作十分陌生。为尽快进入角色,在工作中自己甘当小学生,谦虚谨慎,不耻下问,始终摆正自己学习锻炼的位置,努力克服工作、生活中的困难和问题,安心、专心工作学习。认真遵守**的各项规章制度,做到工作、学习上高标准、严要求,生活上低标准、艰苦朴素。正确处理学习锻炼与原工作单位的关系,把主要精力放在学习锻炼上,较好地完成了角色转变,并尽快地适应了新的工作环境。 二、真抓实干,确保实践锻炼取得实效 根据**安排,我被分派在**招商局,协助**招商局局长工作。招商局的具体职责包括项目搜集、整理、包装、洽谈,以及驻**企业的安全生产等。实践锻炼以来,在**党工委的领导下,在招商局局长以及各位同志的帮助下,除自觉参加有关会议、活动,重点学习了县委县政府制定的招商引资有关优惠政策等文件资料,掌握了**乃至全县的项目特点以及我县的区位、资源优势,在此基础上广泛联系同学、亲朋好友等搜集相关项目信息,主动与各企业工作人员接触,着重与他们建立良好的人际关系,为“以商招商”打下基础。在不影响挂职工作的同时,最大限度

社会实践活动总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档社会实践活动总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 社会实践活动总结 社会实践活动总结x 寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动,刚刚走进敬老院,我们什么都不知道。这时,我们便找到了一位清洁工人,说明我们的来意后,他便笑了起来,连连夸我们有爱心,然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方,而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。 刚进房间,我们就闻到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们,这位奶奶姓张,今年已经xx岁高龄了。然后,他又向老人说明了来意,说完便走了。 看到老人后,我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。 张奶奶要我们坐下,还准备给我们倒茶,我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的,而不是来为她添负担的。

然后,我们就和她聊天、谈心,只到我们要走的时候,他还依依不舍的抓住了我们的手说:“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯,我们想也没想就答应了! 可能这句话并不是只正对她自己一个人,而是针对敬老院里的老人吧! 我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人,往往这些人的生活总是空虚的,那是因为很少会有人去看他们,她们很寂寞! 可能这些老人的孩子有些已经升官发财了,他们却忘记了还活在社会那些基层的父母,这些人真该好好反省了。应该用心想想,如果自己老了也像这样的活,哪——该怎么办啊? 这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。 社会实践活动总结x 这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动,在整个过程中自己收获了很多。记得一开始自己犹豫了好久,但最终选择了

综合实践活动工作总结

总结范本:_________综合实践活动工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

综合实践活动工作总结 本学期,我校综合实践活动是按班级为单位开展。密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势,社会热点问题及学生的身心特点,提出课题,在实施过程中尊重学生的选择,生成或改变。 对于综合实践活动课,老师们高度的重视,制定了详细的工作配档,指导按工作配档采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,大部分学生参加了课题的研究。在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 在活动中,学生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他们会主动的去获取知识,去查询信息,长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中,他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中,学生了解了家乡的实际,形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情,增强民族自豪感,以及对国家、对社会的使命感,掌握知识,提高能力,开拓视野。可见,通过综合实践活动课,学生不仅在活动中获取知识,培养能力,而且在思想上能够得到纯化,心灵得到升华。 综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实 第 2 页共 6 页

教师实践锻炼总结

教师实践锻炼总结 专业教师进企业实践锻炼是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效方法,是大力培养双师型教师的良好途径。今天为大家精心挑选了关于教师实践锻炼总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。 教师实践锻炼总结篇一我就要走上社会了,离开生活四年的大学校园了,一时我有一点不舍,可是这又能怎么样呢,聚散总有时,只能期望自己将来的生活比现在还要好,那样的生活才是进步,才是更有意义的生活。 回想毕业之前两个月的教师实习,我一直难以忘怀。十年树木,百年树人。”四年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。 近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。

记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。 听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。 在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。 八、九岁的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法

暑期社会实践个人总结,企业

暑期社会实践个人总结,企业篇一:暑期社会实践个人总结 社会实践是我们大学生走向社会,体验社会,感受社会的一项富有意义的实践活动,通过社 会实践,我们可以丰富我们的暑假生活,通过工作,我们可以理解父母平日工作的艰辛,通 过磨练,我们可以提高自己人生的阅历,通过交往,我们可以结识更多的朋友。但这任何的 一样都需要自己的体会与发掘。 年轻,是我们值得骄傲的资本,未来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂,但 她给我们带来的巨大影响却远没有结束。通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活 的差距。校园毕竟是太小了,我们在学校学的是理论知识,我们必须要将所学的东西应用到 实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味,总向往那些自语自在享受生活 的人,总有着别人不知到的理想,总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白,所有的想 象都是虚无缥缈的,只有自己亲身实践过,才会有一个清醒的认识,才会正确地给自己定位, 确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东

西是多么有用,自己是多么的需要进 一步充实,其实实践也可以提高学习兴趣的。这就是在通过学习丰富自己,通过实践来激发 自己。并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了,我们不能只靠书本去认识它们,这样 的认识太浅薄了,不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西,俗 话说人是社会的主人,我们要享有主人的权力就必须先了解社会,不然的话就很可能会被社 会所左右,那样的生活不会幸福安乐的,只会是痛苦和无奈的。 我们现在是大学生了,已经不再是中学生,不再是每天依靠父母的人了。再过不久,我们也 必须走向社会,去创造属于我们自己的事业,自己的辉煌。提前接触社会可以让我们了解社 会的轮廓,为今后在社会中生存打下基石。我们要正确理解到,其实社会就是一所综合性的 大学,在社会中我们可以学到许许多多的知识,补充我们的大脑。失败的可以作为一种教训, 同时深深地印入自己的脑海当中。人的一生不可能不犯错误,所谓人无完人,每个人都有他 自己的缺点,弱点,通过这些错误我们可以更加升华自

学校综合实践活动情况总结

学校综合实践活动情况总结 学校综合实践活动情况总结 学校综合实践活动情况总结 同学们: 大家好! 今天,我想利用升旗仪式的时间将我校近一学期以来的多项综合教育活动情况总结一下,为我校本学期的各类特色教育活动画上一个圆满的句号。 同学们,不知你是否留意过科技专栏的前言,自今年春天开始,我们全校师生参与建成科技活动室以来,学校就有一个愿望:以科技教育为重点,搭建各来活动的舞台,为所有的同学提供许多个展现自我的机会和广阔空间。为了实现这个愿望,我们各班级把同学们的名字请上了评比台;我们举行了“学习小标兵”评选活动,你们中有的同学已经带上了绿色的小标牌;我们也同时启动了“科学小博士”“小记者”“英语小标兵”的评选活动。因而,我们的校园每日清晨都有了朗朗的英语和清脆的广播萦绕在你的耳边;我们开设了“英语角”“科技阅读间周赛”;组织了“放飞理想”航模比赛;电子百拼、物理实验选手选拔赛;我们参加了海阳市的智力七巧板比赛和烟台市的智力七巧板比赛;我们又让大家重新唱起了实验小学的校歌。正如歌里所唱的,老师要让大家在这人才的摇篮了健康茁壮的成长,老师希望今日你以实验小学自豪,明日学校为你骄傲。 其实,在本学期,我们已经拥有许多值得自豪和骄傲的事情。 第一,在海阳市小学生智力七巧板竞赛中,我校遥遥领先列全市第一名,有32名同学获奖。 其中,一等奖有: 五年级的纪宇、潘京大、申匡宇、 四年级的李阳、王森、孙振鑫、冷文隆、马小腾

二年级的王涵林; 二等奖有: 五年级的杨洲、祁丹丹、王林、李玲、孙小涵、姜林佐 四年级的李慧、王鑫、梁文韬 三年级的崔路彤、李子坤、谭凯、郑小山、荣耀、刁宇环 三等奖有: 五年级的马千里、王文蒙、徐林、褚润健 四年级的刘映雪、张阳 三年级的任超、刘豪杰 这些获奖的同学中又有25名代表海阳参加了烟台市的小学生“智力七巧板”竞赛,成绩也非常优异。 第一,在海阳市第四界中小学电脑动画制作和青少年科技创新大赛中我校均获优秀组织奖。5、2班的李艺伟同学的动画《办证》获海阳市一等奖,并在同期获得山东省一等奖;隋政、王飞也获海阳市一等奖;刘映雪、孙林、马千里、徐振飞、于梦林、申匡宇、刘嘉超等同学分获二、三等奖。 第二,在各类科技活动中,许多优秀的同学时常登上新学期的排行榜,他们勤奋好学的`精神值得我们学习。像准备赴烟台参加科技实验活动竞赛的物理实验组的于彤同学在训练过程中以他的执着与认真博得了老师的欣赏;航模组的纪春晓同学在航模训练时刻苦、顽强;电子百拼组的王宁同学灵活、细致;科技阅读间周赛的两次擂台得主――5、3班得董进达同学知识广博,他们都值得全体同学学习,都应该登上我们学校的新星榜。下面,我公布,结合上述各类科技活动,我们学校本学期评出的科技小博士是:于彤、纪宇、董进达、纪春晓、潘京大、刘贵清、王宁、王庚、刘贝、孙振鑫。 第三,在“红领巾广播”中,许多老师、同学功不可没。 第四,本学期,在我们的辅导老师、主持人和各班级小记者的积极努力下,我们的“红领巾广播”为我们营造了一个积极、向上、有声的校园文化环境。“传播知识、关注生活”的宗旨你记住了吗?李小伟、

企业实践锻炼工作总结

企业实践锻炼工作总结 四川职业技术学院机械工程系任国强为响应学院对于专业课教师下企业锻炼的号召,本着为学院和系室创示范建设作贡献的原则,为加强自身的业务能力和实践动手能力,本着专业对口的原则,2011年9月2日至2012年1月15日,在学院和系室的同意安排下,我有幸来到了成都普瑞斯数控机床有限公司进行为期136天的企业锻炼,这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会,同时也让我学到了在学校里面学不到的东西。其间感触颇多,受益匪浅。现将这我在企业锻炼期间的所见所闻、所思所想,身临其境体验企业的体会汇成文字,作一次总结。 一、端正态度、明确思路 由于本人从大学毕业以后就进入学院从事理论教学工作,尽管期间在学院的实习工厂有过相关的实践锻炼经历,但是时间较短,而且学习也不系统化,因此多数时间都是担任理论教学工作。我深知自己在操作方面和实践知识方面离企业要求的差距,因此,进入企业后,我首先清醒的认识自己,把自己当做一个刚毕业进入企业的大学生,当做一名普通的工人,每天按照企业的作息时间按时上下班,在实践过程中忘记自己的身份,放下人民教师的架子,虚心向企业的工程师和工厂一线师傅请教和学习并作好了工作笔记,与一线师傅一起动手操作,不怕脏,不怕累。 由于自己是带着学院和系室的要求深入企业锻炼的,所以从进入企业的那天起,我就为自己制定了科学、合理的实践锻炼计划,这样,可避免自己每天工作的盲目性,也可以通过计划使自己明确应该在那方面重点学习,以便于回校后更加得心应手的工作和为学院和系室的建设发展添砖加瓦。 二、珍惜机遇、深入学习 赴成都普瑞斯数控机床有限公司锻炼,,对我们青年教师来讲,是一个难得的机遇,更是一次终身难忘的经历。我不能说在短暂的几个月里面为公司做多少贡献或有多大帮助,但是对于公司安排给我的每一件事情我都能够认真的完成,不求十全十美,但能尽量做得更好,争取达到自己与领导满意为止。由于我系的数控专业是省示范重点建设专业,我系的数控专业又分了数控编程和数控维修两个方向,而该公司又主要是生产数控机床,重点产品是数控铣床和加工中心,在改公司可以了解数控机床的整个加工、装配和检验的过程,也可以熟悉各种刀具和工具系统,见到各种刀库和工装,因此我在公司的实践是紧密围绕这个主题进行的,工作中主要是从事数控编程,数控加工和数控设备的安装与调试等。我在向工厂师傅学习实践操作技能的同时,我也充分利用所学知识为他们解决了在加工生产中遇到的问题。我做事认真踏实,刻苦勤奋,尽管公司经理一次又一次地

综合实践活动工作总结

综合实践活动工作总结 综合实践活动课程作为一种新的课程形态,以活动为主要形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题,体验和感受生活,培养创新精神和实践能力。这学期,我校认真贯彻教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。教师从意识上重视起了这门课程,实施课程的能力从无到有,从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼,并培养了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入手,做好工作: 1、转变观念,让教师和学生一起成长。开展综合实践活动,必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命,要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中,学生的自主选择和主动实践是关键,教师的作用是有效的指导,要大胆地让学生去闯,失败了也是一种体验、一种收获,要让学生在实践活动中,体验科学态度和科学规范,体现与人合作和分享成果的乐趣。通过设立新课程论坛,举办学习沙龙,开展与新课程一起成长的研讨活动,让教师深入新课程。在综合实践活动中,注重发挥教师群体力量,倡导教师之间的合作,成立综

合实践活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况,在充分尊重学生意愿的基础上,把学生分成若干小组,由2-3位教师分别指导,让教师和学生在活动中一起成长。 2、拓展外部环境,营造有利于教学的氛围。学校积极主动与周边单位及相关行业进行联系,探求综合实践活动开展的有利氛围。同时,加大宣传力度,综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事,而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动,全社会人人有责,为孩子们提供必要的学习环境。另外,学校把综合实践活动作为教学工作检查的重点,以此推动综合实践的改革的不断深入。 3、建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定,它强调多元价值取向和多元标准,不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案,而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性,操作能力和创新意识。在具体评价的操作中,我校采用以下方法:1)、“档案袋评定”:将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。 2)、“多元化评定”:在综合实践活动过程中,教师要善于了解学生,了解他们的个性差异,从学生发展的角度,及时给予他

暑期社会实践总结三篇

暑期社会实践总结三篇 篇一: 为了响应XX省委提出的深入开展“体验省情,服务群众”暑期社会实践的号召,贯彻落实学校的统一部署,XX大学信息学院社会实践团队于2020年7月14日在XX市桃城区开展了社会实践活动。通过社会实践活动,让师生们切身感受到我省基层社会的基本状况,进一步明确了今后学习和工作的动力和方向,增强了学习和工作是为了服务群众、服务社会的根本意识。 我们的实践主题密切联系基层建设年5个帮扶村、农村面貌改造提升行动涉及的3个村,结合农村面貌改造提升行动,积极开展力所能及的服务工作,为全省农村面貌改造提升奉献智慧和力量。从邓庄镇的基本情况,到面貌改造的完成现状;从对信息化建设的基本了解,到未来信息化应用的大致规划;从改造提升的宏伟目标,到行动实施的困难和对策,这些问题,我们都一一进行了深入了解。现将社会实践开展的活动总结如下: 一、开展城镇信息化建设专项调查。 社会实践团队7月14日上午走进XX市XX区XX镇政府,与侯镇长进行了深入的沟通交流。侯镇长就XX镇在城镇信息化建设方面取得的成绩给大家作了详细的介绍。侯镇长指出邓庄镇充分发挥大学生村官的作用,在全镇积极开展农村信息化建设,用信息化引领农村消费,用信息化引领农村生产,用信息化促进农民管理*化,让信息化深入新农村的各个领域。实践团成员谈到邓庄镇通过建立大学生村官制度与农村基层组织的对接来“留住”表现优秀的大学生村官。同时,对现有的大学生村官和村“两委”班子成员进行网络知识培训,使村干部和大学生村官都懂技术、会应用、能维护。 二、开展“农村面貌改造提升行动”调研。 社会实践团队7月14日下午在XX镇侯镇长的带领下,来到XX镇东XX村就“农村面貌改造提升行动”推进中的困难和问题进行调研。XX村宋书记就完成“四清”(清垃圾、清杂物、清残垣断壁、清庭院)、“四化”(净化、绿化、亮化、美化)

2019小学综合实践活动工作总结

2019小学综合实践活动工作总结 本学期,我校认真贯彻市教育局教研室综合实践活动课程计划的有关精神,结合“xx小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育试点学校工作方案”,以 综合实践活动的有效实施为目标,以科组建设为重点,以“广州中小学综合实践活 动学科进一步深化素质教育试点学校阶段检查”和“综合实践科组巾帼文明岗的创建”为契机,加强对科组建设成果的总结和梳理,同时抓好省、区“十二五规划课题”的研究实施工作,使我校的综合实践活动课程建设继续在规范中不断向前发展。现将主要工作总结如下: 一、加强研训,促进教师专业发展 本学期,随着学校班级的增多,科组团队老师也有所壮大,在保证整体队伍稳定 的情况下加入了5位新成员,不同学科背景的11位教师分别指导12个不同的班级。尽管科组中大多数老师都有多年执教综合实践活动的经历,专业素养较强, 但是也有相当部分是第一次接触综合实践活动,或者对本课程理解不深,通过各 种形式的校本研训,特别是新加入教师的培训,使他们的教学水平在专家以及科 组老师的帮助下迅速提高。 1、开展形式多样的校本教研活动 本学期围绕“提高综合实践活动教师指导的有效性”研究专题,继续加强指导教师 业务学习,努力探讨校本研训的多种形式,除了传统的专家开设讲座外,还有提 供书籍让指导教师“阅读”的自我培训,让学科骨干率先“研读”组织交流的培训; 指导教师根据研究专题轮流担任科组活动学习的主讲人;组织科组老师围绕学校 征订的《综合实践活动教师指导用书》进行深入的研读和交流,进一步理清课程 的课型及实施的策略。围绕主题,推荐科组四位新手老师上校内研讨课,通过课 例的展示,课后集体的研讨反思,进一步的改进课例并在市试点学校检查中把改 进后的课例进行展示。上课的教师在实践、探究、反思、积累中快速的成长起来。同时,还多次邀请市、区专家到校指导,开设讲座,参加科组的集备,科组的研 讨和座谈,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施 水平不断提升。 2、选派老师外出参加各级研训活动 本学期,积极选派教师参加全国、省、市、区各级教研活动,并把学习、培训及 观摩活动内容及时向科组老师传达,共同学习,实现“互动互强”培训目的。科组 2位老师参加了9月份在黑龙江哈尔滨举行的第九届全国综合实践年会;2位老师 参加了10月份在佛山南海举行的“广东省综合实践活动食品教育研讨会”;2位老 师参加了11月份在深圳市水库小学举行的“广东省综合实践活动现场会”;全科组 的老师参加了在增城市荔江小学的广州市现场会;科组老师还积极参加区组织的 每次区教研活动和网络教研。

暑期社会实践个人总结

社会实践是我们大学生走向社会,体验社会,感受社会的一项富有意义的实践活动,通过社会实践,我们可以丰富我们的暑假生活,通过工作,我们可以理解父母平日工作的艰辛,通过磨练,我们可以提高自己人生的阅历,通过交往,我们可以结识更多的朋友。但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。 年轻,是我们值得骄傲的资本,未来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂,但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了,我们在学校学的是理论知识,我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味,总向往那些自语自在享受生活的人,总有着别人不知到的理想,总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白,所有的想象都是虚无缥缈的,只有自己亲身实践过,才会有一个清醒的认识,才会正确地给自己定位,确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用,自己是多么的需要进一步充实,其实实践也可以提高学习兴趣的。这就是在通过学习丰富自己,通过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了,我们不能只靠书本去认识它们,这样的认识太浅薄了,不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西,俗话说人是社会的主人,我们要享有主人的权力就必须先了解社会,不然的话就很可能会被社会所左右,那样的生活不会幸福安乐的,只会是痛苦和无奈的。 我们现在是大学生了,已经不再是中学生,不再是每天依靠父母的人了。再过不久,我们也必须走向社会,去创造属于我们自己的事业,自己的辉煌。提前接触社会可以让我们了解社会的轮廓,为今后在社会中生存打下基石。我们要正确理解到,其实社会就是一所综合性的大学,在社会中我们可以学到许许多多的知识,补充我们的大脑。失败的可以作为一种教训,同时深深地印入自己的脑海当中。人的一生不可能不犯错误,所谓人无完人,每个人都有他自己的缺点,弱点,通过这些错误我们可以更加升华自我,再从中找出经验与成果。体现我们大学生的价值。每个人都是社会的一份子,每个人都离不开社会,而社会也是我们耐以生存的家园。为社会做贡献是每一个公民应尽的责任,贡献不在于大,最重要的是他能否实现自我价值与社会价值,。在大学阶段要求我们用世界观,人生观,价值观看待种种问题。我们也必须将我们的视野开拓,将心胸放宽,成为一个对社会,对国家有用的新世纪人才。通过这次的实践活动我收益颇丰,学到了不少知识。首先在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触社会中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。再而在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。再来是在社会中要克服自己胆怯的心态。也许很多人是第一次,或者是很少去接触社会实践活动,在面对人与人,公司高层和普通工人会有紧张甚至是胆怯。这是非常正常的。但是在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键。最后是工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

2015年综合实践活动工作总结范文

2015年综合实践活动工作总结范文 在我校领导的关心指导下,我校在实施综合实践活动课程的工作中以实践中发展为宗旨,着眼于培养学生的创新精神和实践能力,注重学生主动参与实践的过程,扎扎实实开展工作,全面提高学生的素质。 以下就研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与信息技术教育等方面总结一些做法。 一、开发综合实践活动的资源1、开发学校资源。 一是学校的图书室进一步发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率;二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室,供学生博览群书和查找资料。 2、开发社区资源。 一是与生活区挂钩,定期带领学生进行参观、考察;二是与某些机构挂钩,定期组织学生进行采访、调查;三是与青少年校内实践基地挂钩,定期带领学生参加学习、活动。 二、安排好综合实践活动的时间。 在时间安排上,我校主要利用双休日的弹性安排和每周2课时研究性学习时间的固定安排相结合,尽量体现新课程的计划性和灵活性。 在选题上,我们提出三要。 要贴近学生生活实际和本校实际;课题范围要小,切入口要小;要可操作,易结题。

例如:《我们的学校》《请到我家来做客》《访问居委会》《从学校周围看身边的污染》《中国传统节日及风俗的调查与研究》《我和神舟一起飞》等课题的确定,都是贯彻了这样的原则,在操作性方面占了优势,取得了较为满意的成果。 在组织形式上,我们以班级或小组性研究为基础,逐步走向打破班级、同一年级以相同或同类兴趣为基础编成活动小组,主要以小组合作研究、个人独立探究为基本形式有序开展活动。 基于课题探究的研究性学习是综合实践活动最重要的学习活动方式,我校倡导学生把生活中最感兴趣的内容作为课题进行研究,鼓励学生亲历实践、深度探究。 例如,五年级的研究性学习小组,他们确立了《小学生的近视原因及预防措施》的研究性课题,为了寻求解决问题的答案,他们到因特网、图书馆查阅了大量的资料,尽管有关近视成因的资料不是很多,但却获得了许许多多有环保、绿色种植方面的资料和知识。 这些同学说:我们的课题研究虽然还没有达到预期的结果,但通过研究性学习活动,使我们获得了许多书本上学不到的知识。 六年级一班开展的《我与神舟一起飞》活动,他们不仅了解了神六的外形、特点、构造等,还进行了模拟发射、设计飞船等环节,通过一系列的环节,学生对宇航知识都有了深刻的了解。 我校是体育传统学校,特别是排球,更是我校的一大亮点,五年级一班举行的《趣味排球》更是有意思,吸引了很多人。

农村基层实践锻炼工作总结

总结范本:_________农村基层实践锻炼工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共10 页

农村基层实践锻炼工作总结 年5月19日,我非常荣幸满怀信心、心潮澎湃地来到了镇村,开始了为期半年的基层实践锻炼生活。在这期间,我及时转变角色,积极与村干部群众交朋友,很好地融入到了这个大家庭中。村书记及其他村干部都给了我无微不至的关怀和帮助,所以我很快就适应了这里的工作和生活。我时刻保持一种谦虚的态度,努力工作、勤于学习,充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验,积极为基层出力献策,充分抓住能够了解农村、认识农村、锻炼自己的机会。总之,这半年收获很大,现将自己的在农村锻炼期间的工作、学习、收获和体会等情况总结如下: 一、珍惜机会努力工作、在实践中接受锻炼 半年的村书记助理生活,真的不是几句话可以说得清的,几张纸可以写得完的。过去的每一件事情,都历历在目。在工作中,我充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验,积极为村出力献策,自己也得到了最大程度的锻炼。 第一,坚持理论学习毫不松懈。党委是一个非常注重理论学习的单位,村书记对上级政策、文件精神的理解、把握能力都非常强,他不但要求自己要学习吃透,还要求班子其他成员也必须做到。我作为书记助理,每个月都参加村党委班子学习、村两委班子联席会、党员党日活动等等,和全村党员、干部一起学习讨论上级决策部署及有关文件精神,不断用新理论武装头脑。同时,我还注重自学,包括通过上网、看新闻、看报纸等渠道了解国内国际形势;通过阅读书籍来增强自己的理论修养,这期间我阅读了《罗斯福传》、《毛泽东》、《他改变了中国—江泽民传》等人物传记。 第 2 页共 10 页

社会实践个人总结

社会实践个人总结 裘越项目负责人 1423160 【项目名称】中国地质科学院实习项目 【合作人】张子宇 【个人承担的工作】 翻译《世界地质公园工作指南和标准》、 协助房山世界地质公园接待印度尼西亚旅游及创新经济部代表团、 翻译UNESCO与各地质公园网络往来信件共计6封。 寒假伊始先是离京赴港参加考试,回到北京后我就开始着手准备联络社会实践的事宜。万事开头难,高一社会实践的经验让我明白最难的也许不是去实践,而是在那之前的准备。很幸运的是我与中国地质科学院曾有过共同合作一个科普项目的探讨;1月30日,我与中国地质科学院国家地质公园网络(NGN)中心取得联系,获得了带领合作人张子宇去做实践的批准,并确定了我们的实践内容和安排。 2月4日,实践第一天。中国地质科学院国家地质公园网络(NGN)中心郑主任热情地欢迎了我们,并带领我们参观了几乎整个地质科学院。之后我们前往中国地壳深部探测的相关研究中心,在那里观看了几部有关中国地壳深部探测及地质公园的纪录片。更让我们惊喜的是,一位院士热情地指着墙上的巨幅地图为我们讲解了大陆板块的相关学说;这个学说让我感到耳目一新之余,他提到的“地质是有趣的”以及他表现出来的对自己专业的热爱也让我对这位院士以及所有“地质佬”肃然起敬。在我们心目中,“搞地质的”是多么辛苦而枯燥的职业,然而在这里,在中国地质科学院,所有人都满怀着热情对待着自己的专业;也许正是因为这份热情,才有了他们的成就。 第一天下午,我们开始做正式工作前的准备。为了更好的理解并翻译《世界地质公园网络工作指南和标准》,我们先要对地质公园以及国家地质公园、世界地质公园的概念有一定了解。中国地质科学院国家地质公园网络中心为我们提供了不少书籍作为参考资料,我们也在阅读各地质公园的书以及上网查找资料的过程中对地质公园有了一定了解。在阅读那些地质公园的宣传册的时候,我发现了有些有着粗制滥造的痕迹,排版配图毫无美感不说,中文部分晦涩难懂,英文别册又充斥着语法错误。当我向郑主任提出这个问题时,他表示确实有不少地质公园存在着这样的问题——科普宣传册完全是为了联合国教科文组织(UNESCO)的年度评估,根本不是为了老百姓;地质公园变成揽客的招牌,园内解说牌上的内容总是太过晦涩难懂。地质公园应当是老百姓的,应当是服务于游客的;其存在的意义有很大一部分

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